總結是積累知識的有效方式,，通過總結,，我們可以更加深入地理解所學內容或工作經驗,。寫總結時，可以借鑒他人的經驗和見解，從中獲取靈感，并融入自己的思考和總結中。以下是一些典型的總結范文,，可以幫助我們規(guī)范和提升自己的寫作水平。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇一

自20xx年6月25日帶著一絲初涉教壇的懵懂與激動步入工作崗位以來,，時間在與學生快樂而緊張的學習生活中飛速流逝,，一眨眼，在肅南一中工作已經多半年了,。在此期間,，我始終努力而勤奮地工作，用自己的激情與實際行動來實踐著“為學生的幸福人生奠基”,。以“為了學生明天，認真度過今天”作為自己工作的座右銘,現將一學期的工作總結如下：

作為一名年輕教育工作者,，我積極參加學校所組織的各種培訓,。因為只有心靈與思想在一次次的洗滌中才能成長與成熟。每一次的學習,，在思想與理論水平就會有進一步的提升,，我立志通過自己的努力爭取向做一名優(yōu)秀的教師方向發(fā)展。同時通過自學各種書籍和刊物,，加深自己的專業(yè)理論水平,，并向身邊典型的優(yōu)秀教師學習，加強為學生的服務意識,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的德育培養(yǎng)，因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,。

工作中我把“為了學生明天,，認真度過今天”作為自己的信條。上好每一堂課,，批改好每一本作業(yè),，不放棄每一位學生。這信條貫穿我工作的始終,，成為我工作的準則與動力,。因為我知道把學生教好，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽。今年,，我很榮幸的執(zhí)教高一年級的兩個班,。高一是高中三年非常重要的一年,，因為這是為高考奠基的一年。我知道,，這是領導對我的信任,，對我的肯定，所以我一直努力的工作著,，備好每一次課,，鞏固牢每一個小知識點。付出總有回報,，在幾次考試中,，所代班的成績都不錯。這些成績的取得,，與學生的辛勤學習是離不開的,，在看到自己的成績時，學生臉上的笑容就是對我工作的最大肯定,。當然,，我知道，我在業(yè)務上還急待提高,，所以,，我抓住各種機會來磨練自己，因為我深深地知道“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出”,。所以我積極主動的參加每一次學科組備課活動，虛心傾聽師傅的指導,，從中學習先進的教學理念,，吸取優(yōu)秀的教學思路，使我在工作中有了一個努力的方向與前進的動力,。我想,，我會珍惜每一次鍛煉的機會，爭取讓自己在最短的時間盡快的成長起來,，像那些優(yōu)秀教師一樣,，放飛自己的夢想！

身為班主任,，同時每周１4節(jié)課,，瑣碎的事一大堆，不僅要教好課,，還要教育好學生的思想工作,，關心好學生的生活。雖然辛苦一點，但在校領導的正確領導下,，工作在有條不紊地開展著,。一開學，就在教研組長王德成老師的組織下,，對教學進行了合理的分工,，科學的統籌，并在教學的實施過程抓落實,，抓過程,，抓功效，及時反思小結,，使得每一次無論是教學還是活動都能夠保質保量的完成,。同時，在每周的班會課上,，都開展形形色色的教育主題活動,，并組織學生來主持學生認真準備，積極參與,，使得每一次活動,，學生都能有所得，有所獲,。同時通過六個多月緊張而努力的工作，我竭盡心力地給學生上課,、指導,，自己總結、反思,，順利地完成了各項工作,。

總而言之，這一學年的工作,，無論是在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上通過自己的努力都有了一定的提高，但在工作中還存在許多困惑的地方,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇二

九月中旬的某天,，區(qū)里下來了關于“組織全區(qū)中學生足球比賽的文件”，要求每個學校都要派隊參加,，當然身為老牌名校的三中也不例外,。緊接著第二天就和李老師進行了足球隊員的篩選工作，第一批入圍了23位隊員,。然后,，我?guī)ьI這23位同學進行了大約一周左右的考察訓練，因名額的限制所以只能刷人。進行第二輪淘汰后還有16位同學,，離規(guī)定的12人報名名額還有四人要離隊,，經過著兩周多的訓練我圈定了10名隊員，就是還有兩個名額需要6位同學去比拼,，淘汰是殘酷的,，我讓這六位同學進行了射門比賽、點球比賽仍然有四人沒有分出勝負,，沒辦法我只能進行耐力的大比拼,，因為無論是上課還是訓練時，我始終給學生強調“公平公正的問題”,，強調我會公平公正的對待每位學生,，絕不會用“勢利眼”去不同的看待他們。結果是顯而易見的,，我順利的圈定了12名參加比賽的隊員,，內心有點暗喜，因問心無愧的公平公正的對待我的每位隊員了,，每個報名的人都給了他們足夠的表現機會,。

然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我,，“老師我不想參加足球比賽了,，我想把我的機會讓給xx”，小王一臉正經的說,，因當天就去要把名單報到區(qū)里去,，我也沒有細想就把小王的名字改成xx，再者xx確實踢得很不錯,。后來我就覺著這件事情我做的有點不妥,，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊里的別的同學說他什么刺激他之類的話,，還是家長因為怕影響學習不想讓他參加了,，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料,，小王告訴我：“老師我感覺我沒有xx踢的好,，我是真的想把這次機會讓給他，因為他要上場的話咱們學校還可能能多贏幾場球呢,，我拍了拍小王的肩膀轉身離去,，這時我的眼眶濕潤了……。

毫不夸張的說,，這次足球比賽整個初中組開始報名的人數至少有60人,，最后剩余的這十幾個孩子每天跟著我訓練,，你說哪個人不想去參加比賽？恐怕任何一個人都想,，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情,，把機會讓給了別人，這點連我就自愧不如,！一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進行著賽前的訓練,，從他們身上尤其是小王主動讓位給xx這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”,，真心的關心愛護學生,，以心換心，才能贏得他們對老師的尊敬和愛戴,！

當然我在工作中仍然在很多不足,，目前已經覺察到的主要有：

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇三

一年一度的學生中考，都是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,?；貞洖橹畩^斗的每一個日日夜夜，雖然對20xx年的中考結果進行評估,，現在還為時尚早,。但備戰(zhàn)本年度中考那一個個激動人心的場景，仍歷歷在目,。之所以能夠順利完成這屆學生的中考語文總復習,，得益于中考復習路線圖計劃，得益于初四老師的團結協作精神,，得益于學校領導高超的指揮藝術,。

一、制定,、實施嚴密的中考復習路線圖計劃。

中考復習階段是初中學生進行系統復習的最后階段,，也是初中學生參加畢業(yè)和升學考試的沖刺階段,。在初中語文教學中，中考語文總復習承擔著系統梳理,、歸納總結,、穩(wěn)步提高的重任。在時間短,、任務重,、范圍廣、內容多,、要求高的情況下,，怎樣帶領學生進行中考語文總復習呢,？我們三個語文老師想到了凡事“預則立，不預則廢”的道理,。于是在復習之初就制定了嚴密的復習計劃,，然后有條不紊的遵照執(zhí)行。即根據學校領導的統一部署,，3月底結束了第一階段新課和初步的課文復習,，五月初完成了語文基礎知識、現代文閱讀,、文言文閱讀和寫作的專題訓練,，學生練習了《優(yōu)化設計》等資料。六月初進行了第三階段的模擬強化訓練,，主要做了《山東省語文模擬試題》,。在經歷了前三輪拉網式的復習、地毯式的狂轟濫炸之后,，戰(zhàn)爭處于焦灼狀態(tài),，復習達到了白熱化程度，師生身心都很疲憊,。這時我們審時度勢,，轉入第四階段的復習?？紤]到“只顧低頭拉車,，不知抬頭看路”的復習方法，無疑是低效的,。再不能“兩耳不聞窗外事,，一心只做中考題”了。所以,，這一階段進行的是情報戰(zhàn),、信息戰(zhàn)。具體做法是結合教務處安排的兩次模擬考試,，第一次模擬聽說是用勝北的題,，我們就“攻”勝北；第二次摸底又說采用一中的題,，我們就“打”一中,。濟南的中考題比較可靠，我們就做“濟南”,，廣饒的模擬題有參考價值,，我們就練“廣饒”，這一做法我們稱之為“斬首行動”,。從剛剛揭開神秘面紗的今年中考題來看,，雖然大部分試題都沒摸著,，但在當時的復習狀態(tài)下，采取“斬首行動”還是十分必要的?，F在看來,，當時老師的做法雖有“坑蒙拐騙”之嫌，但猜題押題,，無疑給處于麻木狀態(tài)的學生,，注射了一針興奮劑，使在荒漠中跋涉,、精神幾近崩潰的考生看到了綠洲,，充滿了信心，繼續(xù)保持高昂的練兵士氣,。

二,、團結、協作本年度所有帶初四的老師,。

中考升學是個人的勞動,，集體的成果。如果某一科的平均成績很高,，但學校的升學率不高,，也不能說這一科對本年度中考的貢獻很大。相反,，造成升學率不高的原因有可能就是幾科老師缺乏戰(zhàn)略眼光,，只盯著自己那點自留地擠時間、搶時間造成的,。在伊拉克戰(zhàn)爭中,，我們看到美英軍隊有時缺乏協調，不但預定的軍事任務不能完成,，甚至發(fā)生自相殘殺的誤傷事件,。在送這一屆初四畢業(yè)生的過程中，我們三個語文老師首先團結協作,，統一進度,，統一教案，統一復習資料,，統一訓練時間。然后樹立中考一盤棋的思想,，和各科老師密切配合,。要和數學的、理化的,、英語的,、政治的,，還有體育的、微機的,，要和所有中考科目的老師團結協作,，變單兵種作戰(zhàn)為集團軍沖鋒，“直搗黃龍府”,，最終實現“鯉魚跳龍門”的夢想,。

三、聽從,、接受學校領導的指揮建議,。

剛剛完成了歷史使命的初四年級組，是一個特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的集體,。相當年，李闖王在打天下時告誡手下的將士時說,，革命決不是擺在桌上的一盤紅燒肉,，咬著牙，閉著眼把他吃下去就結了,。但中考有點像師生手里攥著一瓶“二鍋頭”,，得想方設法把它喝到肚里去。中考復習有時需要的是豪情,。三百六十五天,，誰沒有個頭痛腦熱的，但大多數老師都和我一樣,，輕傷不下火線,，帶病堅持工作。在帶領學生復習備考的日日夜夜,，無論是白天的正課,，還是晚上的輔導，抑或雙休日,、節(jié)假日的補課,，都沒有給學生落下一堂課。老師們高昂的熱情,，學生沖天的干勁,，來源于學校堅強的領導。在此過程中學生也曾抱怨過苦和累,，但是學校領導通過開座談會的形式,，及時了解學生的思想狀況，疏導學生對任課老師的抵觸情緒,。對教師在復習過程中出現的失誤,，校領導沒有疾風暴雨式的批評,，沒有聲色俱厲的指責，更多的是和風細雨的談心,，提出具體可行的建設性指導意見,。校領導這種“用人不疑”的寬廣胸懷，贏得了初四老師的普遍贊賞,?；仡欉@一年里召開的八次初四老師會，哪一次不是互通情況,，共商對策的民主生活會,！

但是，考場風云變幻莫測,，最終的考試結果與學生的臨場發(fā)揮,，甚至最后的閱卷、統分都有很大的關系,?！爸\事在人，成事在天”,，希望天道酬勤,，有付出該有回報，今年能有個好收成,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇四

在過去的一年里,，我們育才小學在中共沁縣縣委、縣政府縣教育局的正確領導下,，在社會各界的關心和支持下,，在全校教師的共同努力下，認真貫徹落實黨的xx大精神,，積極改善辦學條件,，努力提高教師素質，深化課堂教學改革,，全面實施素質教育,，全面提高教學質量，全體師生團結一致,，奮力拼搏,，教育教學各項工作均取得了可喜成績。現將本年度所做的重點工作從八個方面總結如下：

勵志,。

進取的教育,。

2、利用班會、周會對學生進行《小學生守則》和《日常行為規(guī)范教育》,，進行愛國主義教育和革命傳統的教育，激發(fā)學生的愛國熱情,，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,，促進了學生良好品德的形成。

3,、加強學生愛國主義教育,，開展“中華魂”讀書活動，先后組織了征文,、演講等比賽活動,，增強了學生愛國熱情。

4,、充分利用校內德育資源,，拓寬德育渠道，利用校報,、

黑板報,。

升旗儀式班會等教育陣地對學生進行思想教育，努力營造學校家庭共同育人的良好氛圍,。

5,、抓好德育實踐活動，使學生在實踐中受教育,。針對在學生中存在吃零食,、扔垃圾的陋習，制訂厲行節(jié)約,，講究衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明校園。

活動方案,。

引導學生告別陋習,、杜絕零食。

6,、抓好校園的文化建設,，促進學生良好品德的形成。一是搞好校園藝術周的文藝匯演,，促進學生的身心健康發(fā)展,。二是積極創(chuàng)設校園的文化氛圍，將學生親手制作的書法,、繪畫,、攝影等作品粘貼在教學樓的墻壁上，起到影響、引導和教育學生的作用,，使學生在良好的校園文化氛圍中成長,。

安全工作做到了警鐘長鳴，常抓不懈,。

1,、形成了安全工作天天講，時時抓的良好氛圍,，學校把學生的安全工作放在了學校一切工作的首位,。

2、加強各項安全演練,，讓學生在演練中學會保護自我,，提高和增強安全避險的知識和能力。

3,、加強安全專項檢查,，實行安全隱患月報制，對教室等場所進行檢查,，查有無硬件隱患,，查學生是否帶了違禁物品。

4,、落實安全責任制,。實行安全責任追究。

5,、加強樓梯值班,，安排專人負責教學樓內的學生秩序，保證樓梯暢通和上下樓梯的安全,。

6,、加強路隊放學管理，安排每天專人值班,，教師護送,，保證了校門口的良好秩序。

7,、和借宿的學生家長以及班主任教師等都簽訂了安全,。

責任書。

8,、堅持做到開會講安全,，課堂講安全，活動抓安全,，課后保安全,。還邀請鐵路干警、交通民警來校講交通安全知識，還聘請了檢察院法官給學生作安全報告,。

9,、利用電子屏、校報,、板報宣傳安全知識,，安全工作做到了警鐘常鳴，常抓不懈,，學生的安全意識和自我防護意識明顯增強。

10,、發(fā)揮社會各界的作用,，大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理措施,，確保校園周邊秩序良好,，師生共建，警校共建平安校園,。

開展了豐富多彩的校園文化生活和文藝活動,。

1、對學生進行寫字教育,，開展硬筆書法比賽活動,。提升寫字能力，并引導學生練習寫字,，寫規(guī)范字,。

2、開展了“校園小歌手”比賽活動,。

3,、開展踢毽比賽活動。

4,、開展跳繩比賽活動,。

5、開展國學誦讀集體朗讀比賽活動,。進一步激發(fā)學生參與活動的熱情,。讓學生了解歷史，了解中華民族,，了解中國五千年的文化,。

6、開展學生繪畫比賽活動,。

7,、開展了“愛我校園、從我做起”等系列活動。

8,、開展了四,、五、六年級乒乓球比賽,。

以上活動的開展,，不僅豐富了師生的校園文化生活增強了學生各方面的知識和技能，而且對培養(yǎng)學生各種興趣愛好起到了引領作用,。使學生在良好的校園環(huán)境中健康的成長,。

1、加強教職工政治理論學習,，充分利用周一例會的時間進行學習,，引導教師轉變思想，改進作風,，踐行“以人為本”的新課程改革,，全面提升教師的形象,。

2,、加強教師師德師風建設，積極響應上級號召,，根據縣委,、縣政府和縣教育局安排,，組織黨員和廣大教師認真學習xx屆五中全會精神，認清形勢,，緊跟時代步伐,。嚴格按照中央“八項規(guī)定”和“四風”建設的要求，嚴格執(zhí)行厲行節(jié)約,，反對鋪張浪費的各項規(guī)定,，使廣大教職員工受到了一次深刻的教育，提高了認識,，解放了思想,，更新了觀念，提高了素質,，為我校的科學發(fā)展奠定了良好的基礎,。

3、規(guī)范教師執(zhí)教行為：不亂收費,，不向學生推銷和到指定地點購買學習資料;不辦補習班,，不進行有嘗家教活動。實行依法治校,、學習,、宣傳各種法律法規(guī),，讓廣大教師知法、懂法,、守法,。

4、開展了教師“師德師風”演講賽,。進一步強化教師的崗位意識,，責任意識。

5,、開展了教師“愛崗敬業(yè)”普通話演講賽,，17位教師登臺演講。進一步弘揚了人民教師愛崗敬業(yè),、甘為人梯,、樂于奉獻的崇高品德。

6,、開展了教師粉筆字比賽，提高教師的寫字水平和板書能力,。

1,、課改新模式運行良好。幾年來,，我校根據縣教育局提出興教戰(zhàn)略,，堅持以提高教育教學質量為重點，辦人民滿意的教育為宗旨,，以抓新課程的課堂教學改革為切入點,，在“朗讀品味”和“情景問題”的語文、數學教學新模式的基礎上,，實行了學案導學,，又進一步完善為兩案六環(huán)節(jié)的教學模式。通過三年來的課堂教改實踐,，收到了很好的效果,，取得了較好的成績。

2,、遠教工程得到很好的運用,。從安裝計算機、校校通,、多媒體等設備以來,，我校廣大教師積極投身到學習電腦和研發(fā)。

課件,。

中來,，上網下載并自制課件,，登臺講課，開展了課堂教學比賽和制作課件比賽,，所有教師投身國培學習,，使廣大教師應用計算機的能力不斷得到加強，不僅提高了教師的應用計算機和遠程教育的能力,，而且使廣大學生接受了信息化的教育,，推動了我校信息化的進程。網校建設成績斐然,，走在兄弟校的前列,。

3、加強學習,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

積極利用“走出去”等方法為教師創(chuàng)造學習機會，不斷更新教師的教育觀念,，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。組織26位語文教師分兩批兩天到襄垣學習，真正把課堂交給學生,。鼓勵教師積極撰寫論文,，本年度教師在省、市級刊物上發(fā)表論文20余篇,，探索課堂教學改革新方法,。

4、務實常規(guī)教學,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道,，確實提高課堂教學的質量。本學期對教師常規(guī)教學五大環(huán)節(jié)加大了督察力度,，對教師的備課,、作業(yè)實行量化的打分，對檢查出來的問題,，限期改正,，成績計入年度考核成績。追求以快樂課堂,、高效課堂為核心,，教學質量穩(wěn)居榜首。

5,、嚴格執(zhí)行課程方案,，開齊課程，開足課時,，要求每位教師嚴格按照課表上課,，不得私自調課,、停課，嚴禁體罰和變相體罰學生,，切實減輕學生過重課業(yè)負擔,，制定了確實可行的學科計劃，促進學生身心健康發(fā)展,。

6,、教研活動的順利開展，堅持搞好了每周二的教研課,。本學期落實組長負責制的原則,，開展集體備課，抓好兩案六環(huán)節(jié)的課堂教學活動,，為我校特色教學開辟出一個新的途徑,。

7、以活動促發(fā)展,，本學年我們開展了一系列的示范課,、公開課、多媒體教學,、青年教師賽講等活動,，這些活動給學校注入了生機，通過互相聽課,、評課、研究教學等問題,，達到了共同提高的目的,。

8、聯片教研開展的有聲有色,，支教活動健康良好,。

今年冬學段，學校分三批組織召開了學生家長會,，家長會由班主任主持,，副班主任記錄，副科教師和校領導參與,。就學校的辦學思想,、教學過程、組織管理同家長進行傾心交談,。部分學生家長介紹了教育孩子的好方法,、好經驗。讓家長廣泛的了解學校,、了解教師,，同家長進行了有效的溝通,，家長也跟教師交流了孩子在家學習、生活的情況,，達到了相互了解,，彼此融洽，共同教育孩子的目的,。學校還廣泛征求學生家長意見,，學生家長也給學校留下了寶貴的意見。為孩子的健康成長,，為學校的快速發(fā)展提供了強有力的群眾基礎,。

重視學生各方面素養(yǎng)的培養(yǎng)，七年來我校根據不同年級學生的特點,，精心設計和組織開展內容新穎,、形式多樣、吸引力強的興趣活動,，堅持不斷開設了籃球,、樂器、舞蹈,、美術等28個興趣小組,。活動開展幾年來收到了很好的效果,，讓學生體驗到成長,、發(fā)展的快樂和幸福。這一活動已成為我校一大特色,。

1,、補植補種赤白1200余株。

2,、白化樓道,、院墻和亮化西樓外墻。

3,、樓道頂棚更新修復,。

4、每個教研組配備兩臺電腦,，方便教師的學習,、備課和培訓。

5,、組織住戶改建了暖氣管道,。

6、增加視頻監(jiān)控數量,，確保校園安全,。

我校在上級主管部門的正確領導和全體教職員工的共同努力下,，出色的完成了上級交給各項任務，多次受到上級的表彰和獎勵,。一年來,，我校在各方面均取得優(yōu)異成績，四月份我校參加沁縣中小學生田徑運動會取得了全縣第一名的好成績,，乒乓球比賽榮獲男子團體總分第一名,。參加“中華魂”讀書演講比賽，我校李明睿,、趙雨婷同學分別獲一,、二等獎，在長治市對全市六年級測考中,，我校各科成績在縣城四小中名列前茅,，六(三)班武藝同學獲沁縣第一名。但我們在看到成績的同時,，也要想到存在的問題和不足,，一是管理不夠嚴謹，存在著諸多方面的漏洞,。二是辦學條件需要進一步改善,，活動設施需要安裝，配套投入使用,。三是要繼續(xù)深入教學改革,，努力提高教育質量。四是要向更規(guī)范,、更科學的管理和教學模式邁進,。新的一年已經開始，我們滿懷信心,，決心同全校師生一道同心同德、與時俱進,、扎實工作,、奮勇爭先，沐浴改革的陽光,，乘“四風”建設之東風,，把我校建設成清廉明鏡、健康向上,、充滿朝氣,、充滿活力、科學有序,、人民滿意的學校,。

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教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇五

初三是整個初中重要的時期,，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢,。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化,，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力,，而大多數的學生在這個轉折時期顯得無所適從,。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期,，這是擺在我眼前的首要任務,。

我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要,，承認的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式,，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點,，積極引導他們揚長改過,，努力使其達到卓越。我班的肖佳同學各方面表現相當不錯,，是一個品學兼優(yōu)的學生,，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點,，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時,，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵,，鍛煉她的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于后進生,，不歧視他們,，善于發(fā)現他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的李永壁同學學習很差,，上課不注意聽講,，作業(yè)經常不交，課上,、課下紀律不能保證,，是典型的后進生。對于這樣的孩子如果只是批評,、指責,，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄,。我發(fā)現他的足球踢得不錯,，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注,，你的學習成績一定會取得大進步,。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現,，并且及時予以鼓勵,，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生,，我動員學習好的同學幫助他們,，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組,。經過大家的共同努力,，有了很大的進步。

二,、主要收獲和體會,。

我覺得當初三班主任應該做到以下三點：

1、把微笑送給學生,。

很多人在提到教師時,，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯系在一起,。其實,，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑,，會讓學生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展,。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨,。”而我卻相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,，我擁有一種特殊的教育手段――微笑,。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做,，因此考試成績總是不如人意,。怎么辦呢?訓一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點,，結果發(fā)現他這個人還真有不少優(yōu)點:比如,，劉金寶愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完,，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了,。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼,。于是只要一發(fā)現他做了好事,，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了,?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的?！彼麖奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,，久而久之，找到了自身的價值,，后來還變得在課上敢于發(fā)言,，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時,，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時,，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容,。因此,，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學生們茁壯成長,。

2,、事先做好升學考試的有關工作。

如今的孩子已經今非昔比,，他們接觸面廣,，思維活躍，自尊心強，但又有著現代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神,，這些都表現在一言一行中,。為了幫助他們明確目標，克服懶惰的習慣,，我在班上進行了認真的調查和了解,，提前明確目標，給了他們壓力的同時又有了一定的動力,。事實證明,，這樣做效果很好。

3,、班級管理“嚴”為主,。

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字,。對學生的熱愛不可無,，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上,，但我要求的還不很嚴,。在班內實行了幾次嚴打，把所有問題扼殺在搖籃里,，幫助全班同學建立明確的是非觀念,，一旦出現問題學生就會自己管理自己，讓這樣班級管理走入正軌,。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力,，回首這半年的工作，幾多感慨,，這其中有經驗,，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,，我會說,，是很累，但很充實,。是領導,、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進,。我可能不會取得太大的成功,，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去,，將無怨無悔!我知道,，在班主任工作上我做的還遠遠不夠,，但我永不放棄。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇六

轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，教師為了更好地做好今后的工作總結經驗，就這學期的工作總結如下：

一,、政治思想方面：

堅持黨的教育方針,、政策，思想端正,，服從學校工作安排,，辦事認真負責，自覺遵守職業(yè)道德,。

二,、教學工作方面：

1.鉆研教材，認真?zhèn)湔n,，做好授課計劃,。掌握教材的重點與難點，使學生牢固掌握基礎知識,，重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系。

2.組織好課堂教學,，注意信息反饋,，課堂上多提問，多檢查,、講練結合,。布置好作業(yè)，并認真批改,，找出學生知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時補漏。

3.尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，調動學生的學習積極性,。

三．遵守紀律方面：

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,，工作總結以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力提高自己的綜合素質和能力.

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇七

本學期，我擔任三（1）班班主任,，三（1）語文老師,，以及思想品德與社會老師,。我熱愛班主任工作和教學工作，為了提高自己的能力,，我認真學習新的教育理論,，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟?，F就將一年以來工作情況總結如下：

20xx年我的收獲：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,，做好ppt課件等,，不管是在課后反思還是在教學設計方面我都積極跟其他教師研討。

2,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。在課堂上多次嘗試eepo教學方法,，也培養(yǎng)孩子小組合作的意識，也進行了班級約定,更是初次嘗試了氣泡圖,、邏輯圖等,！

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。每周二和周四的社團活動時間都會輔導3-4名后進生,，提高他們學習成績,！為學生印制資料，按時進行單元檢測并評閱和分析,，以提高學生成績,！

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。和美教學節(jié)活動，每位領導和教師都積極參與其中,，自己也在活動中吸取了其他教師的有點,，同時也看到了自己的不足，為自己日后的教學工作提供了教學借鑒,！

8,、熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇八

1、在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生,，不體罰學生，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質,，教師年度工作總結《高中體育教師年度工作總結》,。

2、在教學過程中,，能根據教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習,，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3,、在工作中,，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報,。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4,、在本學年里，我認真對待,，積極參與上級部門組織的各項活動,，在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽,，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,，效果良好,；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑,，加大對學生的.訓練,，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平,。

5、強化體育學科的教學,，盡力豐富教師們的校園生活,。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié),，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏精神,。

三、其他方面,。

我在盡力做好教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班,。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長,，撰寫各類文學作品以及通訊稿件,，效果頗豐。本學年里,，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉,、〈xx新聞網〉、〈xx政府信息網〉以及〈xx德育網〉上發(fā)表,。但我并不滿足這些成績,，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己,，進一步完善自我,，向著更高的目標奮進。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇九

能夠當選為入黨積極分子我感到非常高興,，同時特別感謝組織對我的信任,，我在努力學習專業(yè)知識的同時，還注重提高政治思想素質,，通過對黨章以及重要思想的學習,，使我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我,，更應注重政治理論知識的學習,，用優(yōu)秀黨員的標準來嚴格要求自己。

我認真收看了本次“兩會”的新聞專題報道,。溫3月5日在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告時提出了鞏固和加強農業(yè)基礎地位,，促進農業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農民持續(xù)增收的目標,。并認真學習和聽取了政府的年度工作報告。我堅信只要我們的黨很好的聽取群眾的心聲,，多為群眾,，特別是9億多農民辦實事，我們黨的執(zhí)政能力也就會相應的得到加強,。

在這近一年的時間里,，入黨積極分子這一光榮稱號不斷激勵著我，成為我工作,、學習,、生活的動力，回想著自己被支部批準為入黨積極分子的的激動時刻,，讓我感覺到有了一種新的歸屬感,，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中,，我不斷成長,。在這段時間里，經過黨的教育,、培養(yǎng),，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性,，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了,、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了?，F將我近來的思想,、工作、學習情況向黨組織匯報,。

一,、在思想政治上：努力學習政治理論知識，因為理論上的成熟是政治上成熟的基礎,，政治上的清醒來源于理論上的堅定,。

二、在工作學習中：本人在工作上始終如一地做到扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè),，能夠服從組織安排，聽從領導分配,，認真負責地把各項工作做好,，能夠虛心向領導和同事們學習業(yè)務知識，不斷充實提高自己，為更好地做好工作夯實基礎,。在工作中,，本人能夠服從工作需要和領導安排，只要工作需要,，本人都能堅持工作,，任勞任怨。

黨是我心中的一個夢,，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟,。從兒時的少先隊員到校園時代的共青團員，在這條屬于青春的道路上,，我不斷地向前,，不斷地努力，為的是那面心中的旗幟,，那個20多年的夢,。從第一次遞交入黨申請書，到每一篇思想匯報的形成,，我的心靈受到了極大的震撼,，思想也隨之升華。

在黨組織的關心培養(yǎng)下,，在同志們的熱情幫助下及領導和同事們的指導下,，我認真學習、努力工作,、政治思想覺悟都有了很大的提高,，個人綜合素質,，有了全面的發(fā)展,。但我知道我離一個共產黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足,。對于自己的缺點與不足,，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步,，努力克服不足,，以新的更大的成績來回報組織和同志們的幫助和培養(yǎng)，切切實實將入黨向往轉化為給教育事業(yè)多做貢獻的實際行動,。

總之,，我要努力學習政治理論，提高自身的政治素養(yǎng)，努力學習專業(yè)知識,，做好本職工作,，發(fā)揮先鋒模范作用。我信奉多一點付出,，就多一點收獲和快樂,，相信自己總會有碩果累累的一天!懇請黨組織繼續(xù)給予批評指導，督促我不斷進步!

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十

我是一名體育教師,，剛進三中時我就在想如何能調動學生對體育鍛煉學習的積極性,，提高學生自身的體育素質。為此,，在正式開學之前我已經準備好了大量的既能讓學生聽懂,，又讓學生感興趣的體育基礎知識，以防下雨天氣不能上外堂時給學生上內堂用,。實際情況和我預料的差不多,，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨,，只能硬著頭皮給學生上內堂,，其實當時內心的想法很簡單，就是想讓學生盡快接受我這位體育教師,。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學,，當我講到“極點”現象時下課鈴聲響了，這時我馬上宣布下課,，因為是第一堂課不想拖堂,，想給學生留個好印象。而此時全班大部分學生齊聲說：“老師您講完吧,，我們想聽……通過這堂課我深受鼓舞,，這天我連上了五節(jié)內堂課，雖然很累嗓子也有點疼,，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜,。通過這件事情也讓我明白了作為一名人民教師,，知識豐富的重要性。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十一

作為我們學校的一員，我時刻以學校為家,，時刻保持良好的精神面貌,，克服消極頹廢思想和固步自封的思想,，做到思想統一,，行動一致，樹立大局觀,，堅決并且無條件的服從領導,。

二,、工作紀律與職業(yè)道德。

我嚴格遵守工作紀律,，同時積極配合學校里完成各項工作任務,。在職業(yè)道德方面，本著為學生負責的態(tài)度,，加強師德建設,，提高自身素質，20xx年秋被學校評為“師德標兵”,。

三,、教學方面。

教學工作是工作的重中之重,，努力提高自己的教學水平,，并且結合職業(yè)學校的特點，加強實踐性教學環(huán)節(jié),，使學生在學好理論課的同時,，更加注重技能的培養(yǎng)。所以,，在日常的教學當中,，認真對待每一堂課，認真?zhèn)湔n,，精心授課,，使講課授課做到井然有序。

四,、班主任工作,。

(1)、對學生進行思想品德教育：這是班主任工作的主要任務,，也是班級工作的重點,。所以在日常生活中關心愛護學生，對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結向上,、朝氣蓬勃的集體。

(2),、對學生進行量化考核：按照學校行為規(guī)范要求和學生管理規(guī)定對學生進行量化打分,，班干部和學生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,，強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質。

(3),、重視班委班風建設：現代教育理論告訴我,，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu),、責任心強,、樂意為同學服務的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學的榜樣,，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風,。

(4),、增強班級的凝聚力：我組織互幫互學活動。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助,。這樣使同學之間因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

(5),、教育學生努力學習，完成學習任務：學生的主要任務是學習,，教育學生要有明確的學習目的,，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律,，指導學生制定好適合自己的學習方法,，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣,，提高學習成績,。

20xx年被學校評為“模范班主任”?？傊?，雖然取得了一定的成績,但存在的問題也很多,這些問題更促使我發(fā)現問題，找出不足與差距,，從而更好的指導我以后的各項工作,。

不知不覺一學期已經過去，時間的流逝總讓人感覺到自己在不斷的成長中;時間的流逝讓人感覺到要學的東西實在是太多了;時間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學期的情況!現在,，我總結一些自己的情況,，以便自己能在日后的時間里繼續(xù)繼續(xù)進步!

個人思想：在這一學期里,，我一直以來都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園,。

規(guī)章制度,。

一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā),、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個學期里我都會認真的去用幼兒的《綱要》來要求自己做到經過《綱要》的知道我在幼兒園里能團結集體一切以集體的團結出發(fā)把幼兒教育工作做的較好使得幼兒在學校能有一個良好的榜樣學習!

教育之德：

一,、在這一學期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目,，有識字,、英語、整合,、分級閱讀,、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同,，所以,，有一些科目我教起來還是有點緊張，不過,，通過我的不恥下問以及學到老活到精神認識理解,，我自己感覺到我的教學方式幼兒還是可以接受，學識知識還可以的!有點自夸,，但確實是這樣子!總結開心中!開心的同時也要將自己的一些科目的總結寫出來,，就如英語吧，雖然我以前到高中的時候,，英語成績是非常好的,，但由于出來工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語這一科我甚少去教,，所以,，記憶可能有點模糊，為此,，我都會在網上下載一些正確的英語錄音到手機中,，有空就聽，還有向有經驗的,、有資格的老師請教,，這樣，總的感覺自己在英語教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應該是體育了,，還記得在高中三年我自己都很少去運動,，因為體質比較弱，所以,，三年時間只是懂得理論知識,，實踐起來還是有點難，于是本著自己不恥下問的品質來向別人請教,，嘻嘻,，對于體育的實踐教育還是讓自己覺得有點滿意，當然,，自己還要繼續(xù)努力,，這樣才對得起可愛的小朋友!

三、幼兒處于長身體的過程中,，所以,，幼兒的安全也是我在教學中必須去認真對待的，所以,，我在教育幼兒的過程中嚴格要求自己時刻注意幼兒的安全,，比如如廁的安全、上下樓梯的安全,、在班里的安全等等,，通過自己的努力，本班幼兒從未出現過危險事情,，值得欣慰!

與家長共同教育：家長,，可以說是幼兒的第一任老師、也可以說是是幼兒示范角色扮演者,，所以說,，通過家長，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長,，為此,，我每月都會在家園聯系手冊里面認真的寫下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個小朋友,，她是我這一學期里與家長共同教育最有效的一位小朋友,，看到她的進步，我覺得我的付出沒有白費!雯雯,，她本來是是一個很挑食的小朋友,，在我剛接觸這個班級時，我就留意她兩個多星期,，發(fā)現她不愿意吃肉,，于是，我就以我的發(fā)現來跟雯雯的媽媽聊天,，發(fā)現雯雯在家也是這樣子,，家里人比較寵愛雯雯這種做法，于是,，我跟雯雯媽媽做起溝通工作,，經過溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來讓雯雯吃肉,，減少吃雞翼的習慣，經過我和家長的努力,，幼兒現在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過溝通,，家長也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā),，所以,，本學期，我在這一方面做得還是比較好,，至于個別就要繼續(xù)努力了!

很多很多的總結,，總結起來一切就是比較好!自己也覺得在不斷的進步中，謝謝一切給以我?guī)椭娜?，而我還會繼續(xù)去努力學習更好的知識,，為祖國未來的花朵而努力!

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標,。一年來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F在又到年末,，現對一年來的思想工作進行總結。

一,、思想品德方面,。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的十九大精神,，熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

二,、教育教學方面。

一年來我一直擔任六年級的語文課，在工作中嚴格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,，深刻體會到要以學生為主,。

以學生的發(fā)展為主。首先必須尊重學生,。尊重學生的思考權尊重學生的發(fā)言權尊重學生探究精神個人工作總結尊重學生的思維成果,。做到這些才能夠放手讓學生去思考讓學生探究。

2,、分層合作,，是實現合作、自主,、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學生怕于思考,，懶于探索個人工作總結，依賴別人的思想,。教學中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人,，而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上,，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務,，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間,，這樣就達到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3,、明確學習目標,。

語文教學最忌千第1篇律，容易使學生厭煩,。如果千第1篇律地字詞教學,，課文分析,，歸納總結，這樣既費時又費力,，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少,。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨特的方法,。在教學中個人工作總結，我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。然后,，讓學生依據方法自我解決,。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統化、條理化,，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要方面。在主題班會上,，進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6,、制定幫教方案。

對個別的差生,，能悉心輔導,，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。例如，自己經常利用課余時間,，落班輔導學生,，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識,。同時，在班級中開展互幫互學小組,，進行一幫一的學習活動,，使學生端正思想，互相學習,，互想促進,，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進,，以好帶差,，促進雙贏效果。

7,、課題研究工作,。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性,。

（1）提高備課的有效性,。

我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材,、備學生,、備資料、備重點難點訓練點,，備思路,，備教學策略，切實提高備課的質量,。

（2）提高學生預習的有效性,。

一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度,；二是有針對性地提出某些預習題,，以教促學；三是進一步重視預習的課堂檢查,，教學即可以從預習入手,，以學定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

（1）教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標,，目標根據教材,、課時、班級學情正確定位,，三維一體的目標落實到課堂有所側重,；其次，我根據課堂的動態(tài)發(fā)展恰當地調整預設目標和生成新的目標,，預設目標和生成目標也有所側重,；再次，我主動對目標的達成度自我評估,。

（2）師生角色：學生是課堂學習的主體,，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協調和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自己的角色,，并努力促進學生形成正確的角色感。

（3）教學結構：

課堂中凸現課堂中師生的交往互動,，凸現課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成,，它包括教師教的方式與學生學的方式,。我在教學時根據不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章,，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法,，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,，重視學生的自讀自悟,。

（4）教學資源：教學資源包括文本資源（教材資源與擴展閱讀資源）、媒體資源以及人的資源（主要指師生的資源）,。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程,。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源,。

（5）學習評價：a,、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評,。b,、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞,，又要避免機械頻繁地評價,。c、學習評價應是發(fā)展的評價,，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。

三,、遵守紀律方面,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四,、工作業(yè)績方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓,，掌握了多媒體。

課件,。

制作的一些方法,。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教,，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人,。這學期,，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中,，我先后承擔了課題研究展示課的任務,，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解,。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

以上就是我一年來的思想情況進行的總結,，在今后的工作中,，我會更加努力地工作。

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教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十二

一年來,，在局黨組和局機關黨委的正確領導下,，我支部認真學習貫徹黨的十九大精神，積極落實全面從嚴治黨責任,扎實推進“,。

兩學一做,。

”專題教育活動，緊緊圍繞中心,、搞好配合,、服務群眾、促進和諧,。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，不斷提高全體黨員和工作人員的政治素質和思想水平,，扎實有效的開展思想政治工作和黨建工作，為各項工作的圓滿完成營造良好的工作氛圍.現將具體情況總結如下：

????一,、規(guī)范黨員隊伍管理,，健全支部組織建設。

強化黨員隊伍規(guī)范化管理,，是健全黨內組織生活的一項重要措施,，我支部在抓好思想建設的同時還注重從以下幾方面加強支部的組織建設。一是完善支部組織結構,。以前我支部沒有分黨小組,，隨著支部黨員人數的不斷增加，目前達31人,，開展活動不太方便,，也不符合上級黨委的有關要求，今年,，通過支委會研究決定,，將我支部分為兩個黨小組，每個黨小組安排專人負責聯絡和日常黨務工作,，這樣一來,，黨員活動的組織工作更快捷更高效。二是做好黨員管理與發(fā)展工作,。在加強黨員管理的同時,，激勵黨外工作積極、表現優(yōu)秀的同志向黨組織靠攏,，今年我支部按組織程序1名預備黨員轉正,，為組織輸送了新鮮血液，為組織增添了活力,。三是落實“三會一課”，加強黨員學習教育,。我支部定期召開支部委員會,、黨小組會、支部黨員大會,，每次黨員大會和決定一些重要事項前都召開支委會討論研究,。截至目前，共召開支委會6次,，支部全體黨員大會5次,，按要求召開了“以案促改”組織生活會。年終,，將召開專題組織生活會,，開展黨員民主評議等活動,。

????二、扎實推進“兩學一做”常態(tài)化,、制度化,。

開展“兩學一做”學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央加強黨的思想建設的一項重大部署,，是全面從嚴治黨的有力抓手,，是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑。我支部把推進兩學一做常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性,、基礎性工程來抓,，力求抓常抓細。首先在“深學”上下功夫,，做到真學,、真信、真用,。一是制定,。

學習計劃。

我支部根據機關黨委的統一安排,，結合自身工作實際,，科學制定學習計劃，自學,、黨小組學,、支部會議學，主題黨日學等學習形式相結合,，既落實好規(guī)定動作,，又選好自選動作，確?？茖W實用,，特色鮮明二是明確學習內容把黨章黨規(guī)、習近平重要講話,、十九大報告作為學習重點,，同時，根據不同階段工作部署和上級要求,，適時增加和調整相應學習內容三是嚴格學習制度把“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度相融合,，強化學習實效，實現全程紀實,，嚴格學習考勤,，真正做到學習一次，教育一遍,，提高一步其次在“實做”上精準發(fā)力,，做到內化于心,、外化于行把黨章精神貫徹到位，把紀律和規(guī)矩挺在前面,，清清白白做人,、干干凈凈做事，用制度和規(guī)矩規(guī)范履職盡責以問題為導向,，認真查找和解決個別黨員黨的意識不強,、組織意識不夠、發(fā)揮作用不到位的問題,，教育和引導黨員做政治上的明白人,，爭做合格黨員。

三,、積極做好貧困戶幫扶工作,。

我支部在貧困戶幫扶工作中堅持做到明確目標，落實責任,，踏踏實實做出實效,。按照機關黨委的工作要求每周與貧困戶通話一次，每月深入貧困戶家庭走訪一次,，每周二扶貧蹲點日按時進村,。同時我支部經常深入貧困戶家庭辦了一些實實在在的好事、實事,，為他們捐款,、捐物，逢年過節(jié)帶上慰問禮品,，幫助他們在經濟上度過了難關,。與他們交心談心，掌握幫扶對象的思想動態(tài)和生活實際,，幫助他們從精神上樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,。幫扶工作，不僅增強了黨支部組織的感召力和戰(zhàn)斗力,，也使廣大黨員干部思想作風產生了積極變化,，激發(fā)了廣大黨員保持先進性的活力，廣大黨員干部把保持先進性體現在真幫實扶之中,，努力做到幫扶的心意更誠一點、路子更實一點,、行動更快一點,、效果更好一點，讓群眾得到更多實惠,。

????四,、做為民服務的表率,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

我支部班子成員帶頭講學習,、講政治,、講正氣，班子團結有戰(zhàn)斗力,，工作不斷創(chuàng)新,，遇到矛盾不上交，遇到困難不回避,，全體黨員干部也以身作則,，開拓創(chuàng)新的開展工作，在我市開展的“四城聯創(chuàng)”,、路段服務,、志愿者進社區(qū)、義務勞動,、環(huán)境衛(wèi)生整治,、結對幫扶等為民服務活動中起到了先鋒模范作用，為全年的各項指標和任務的完成提供了強有力的保證,。

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教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十三

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上愛黨愛國,，積極進取,。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學生,，在工作中，我積極、主動,、勤懇,、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習,，在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽,。在備課中,，力圖體現新課標。背文本,，背學情?，F在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，要根據學校與地方的實際,，拓展學生學習資源。我注重研究現代教育技術在課堂教學中的應用,，通過把本地的教學資源與網絡資源相結合,，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化,。

抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平。

三、在分管工作上,，服從安排，積極主動,。

我們的學校無論是環(huán)境還是領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較輕松,、愉快的，所以工作上比較主動,，希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),，不斷創(chuàng)新,。

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到,，課程的改革需要我不斷的加強學習,、反思，提高自身的素養(yǎng),。如何做到科學計劃,、科學落實、科學評價學生和教師,，這些還需不斷地努力,。

總之，在這一學年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠,，意識不強;電腦知識長進不快,。在今后的工作中，我將揚長補短,，不斷努力,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十四

在忙忙碌碌中，20_,。

年悄悄地過去了,，轉眼即將迎來新的一年，回顧這一年的工作情況,，有得也有失,，現作如下總結：

一、思想職業(yè)道德方面,。

積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中,，處處以身作則，勇于開拓,，積極進取,，不怕困難，不怕挫折,。平時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，積極參加學校組織的各項政治學習和活動,，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準,，將新教學理念不斷滲透到自己平時教學工作中,，使自己能適應不斷發(fā)展的教育新形勢。每天認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認真批改好每一份作業(yè)并及時認真進行糾錯與訂正,。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關心熱愛每一位學生,，以學生的發(fā)展為自己的最大追求,，使他們在自己的教育中健康成長。

二,、教育教學能力方面,。

在20_。

年上半年,，我擔任高二兩個理科班數學教學,，兼任高二(8)班班主任,，同時還兼任高二數學備課組長;20_。

年下半年,，擔任高三(6)班的數學教學工作,。

在教學過程中，我滲透新課程教育教學理念,，以培養(yǎng)學生的學習素養(yǎng)與能力為準則,，以學生的可持續(xù)性最大發(fā)展為目標。平時,，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研吃透教材,，使每一節(jié)課都有明確教學目的,，突出教學重點，攻破教學難點;研究法學法,，研究每一位學生,，精心設計教學過程，采用生動活潑且靈活多變的的教學手段,，在每一堂課中滲透分層教學思想,，確立學生為主體，老師為主導的模式,，提高學生的學習興趣,，因材施教，因人施教,，讓每一位學生都能獲得最大的成功與提高,。在上半年的學年統測中，所教的班級學生成績大幅度提高,，位列同類選科(物生,、物地)前列。并得到學生,、家長與學校的認可與高度評價,。在下半學年中，班級里的楊同學獲得市數學競賽二等獎(在普通理科班中一共中人兩人),，范同學數學單科成績達到全年級第3名,，全班進入學校劃線人數大幅度上升，且進入劃線同學的數學成績全部達到110分以上(正卷),，獲得學校與家長的高度評價,。

三、教育教學理念方面,。

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了哪些進步，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發(fā)展,。

四,、工作紀律與自我要求方面。

堅持以教學為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，形成學生嚴肅,、勤奮、求真,、善問的良好學風,。從點滴入手，了解學生的認知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,，形成良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，向45分鐘要效益;扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質量檢測。

一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學工作苦樂相伴,。今后我將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再勵，把工作搞得更好,。

五,、在班主任工作方面。

深入研究16～18年齡段學生的心理,、生理變化，研究德育方法策略,，做好學生的思想工作,，培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才,。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會;一是重視與學生的思想交流,，多與學生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風,，為學生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學生的共性。配合學校各項工作,，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動,，讓學生在活動中明事理、長見識,。在班主任工作中一步一個腳印,，踏踏實實也做好每一件細微的事，真誠對待每一位學生,，取得良好效果,。

六,、在教科研及業(yè)務發(fā)展方面。

在繁忙的教學工作之余,，我也不斷的學習,、反思、積累,，并將其作為自己提高發(fā)展的沃土,，本年度參加市教科院舉辦的“高中數學教師命題大賽”中獲得市二等獎,，撰寫的論文《數學課堂教學中的情感藝術》在《中學教學參考》中發(fā)表,。

當然，回顧過去的一年,，除了取得的些許成績,，也還發(fā)現自己的一些不足,，需要自己不斷地學習，繼續(xù)努力,，以期在后面最得更多的成果,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十五

這個學期我們主要是通過美術欣賞、美術創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經驗,，提高幼兒畫線描畫的技能技巧,，以鼓勵孩子大膽畫為重點，營造良好的美術氛圍,。

一,、會畫了。

孩子們有了一個學期畫線描畫的基礎,，這個學期畫起來顯得輕車熟路,，我引導他們想象各種各樣的點、線,、面,，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機會讓孩子們畫,，動員家長為孩子準備各種線描畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習，孩子們對線描畫的理解也越來越深,，畫畫的經驗也越來越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高。

二,、大膽畫了,。

我努力為孩子們創(chuàng)設自由、寬松的作畫環(huán)境,，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點,、線,、形來裝飾畫面，在每次美術課的評價環(huán)節(jié),，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進行評價,，一次次經驗的積累，他們的畫面越來越豐富,，繪畫技法也越來越細膩了,。我還鼓勵幼兒用多種繪畫工具和材料畫線描畫，體驗創(chuàng)作的快樂,。在全園的美術觀摩活動中,，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。

有了畫線描畫的基礎,，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了,，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫面也更豐富了：畫小朋友時,，他們會給他們穿上各種圖案的衣服;畫房子,、汽車、輪船,、大樹,、動物時也有了漂亮的圖案，作品的質量越來越高了,。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

孩子們畫畫有了較大的進步,，但還存在一些不足，主要表現在,。

一,、孩子們的繪畫技能兩極分化比較大。

二,、幼兒的評價能力有待加強,。

希望孩子們在藝術的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶,，走上藝術的人生,。

教師工作總結的優(yōu)秀范例分享篇十六

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，立足現在,，放眼未來，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓,，本人就這學期的工作小結如下：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，自覺踐行“三個代表”精神,，,、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，嚴格遵守學校的。

規(guī)章制度,。

始終不忘人民教師職責,，愛學校、愛學生作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學識水平,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎,。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現在：

在給學生講課時盡量使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

以學生為主體,，以訓練為主線教學過程重視知識與技能,，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀,，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習，探究性學習的精神,。

有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常通過互聯網搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情而是充滿樂趣的從而自覺的把身心投放到學習中去這樣，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來使學習成為他們自我意識力度一部分在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能并認真細致地做好查漏補缺工作后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

總之,，教育工作，是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓,。

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