教案能夠提供教師教學(xué)的基本框架和教學(xué)過程的詳細(xì)步驟,。制定一份好的教案需要注意一些要點。首先,，要明確教學(xué)目標(biāo),，確定教學(xué)重點和難點。其次,，要合理安排教學(xué)內(nèi)容,，確保內(nèi)容的系統(tǒng)性和連貫性。還要選擇適合的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果,。此外，教案的編寫要簡明扼要,，使用清晰明了的語言和布局,。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，希望能給大家提供一些思路和借鑒,。大家可以借鑒其中的教學(xué)思路和教學(xué)方法，根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),。記得要靈活運用教案中的內(nèi)容,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生的特點，使教學(xué)更加生動有趣,，提高學(xué)習(xí)效果,。祝大家教案編寫順利，教學(xué)工作更上一層樓,！

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇一

1,、通過活動，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

2,、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3,、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會,，加深家園情、師生情,、親子情,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5,、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

(一)跳繩活動,。

a.跳大繩。

1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;,。

2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.

b.親子跳繩,。

1.請自己的'爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.

2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

(二)走迷宮。

1,、幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2、家長在旁指揮幼兒行走的方向,。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

(三)套圈,。

a.幼兒套:1.幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;。

2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;,。

3.在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝.

b.家長套:,。

1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;。

2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;,。

3.在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

(四)活動所需物品,。

大繩、幼兒自帶跳繩,、小凳子幾個,；呼拉圈若干；氣球若干,。

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素,。

早期教育越來越受到社會各界的關(guān)注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、空間、時間,、對象,，讓幼兒在親子活動的互動中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神,，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展,。在活動中,，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質(zhì),，對他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇二

1,、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。

2,、將教室布置的有節(jié)日的氣氛,。

3、獎品若干份,。

4,、謎語數(shù)條、游戲若干,。

“六一兒童節(jié)”是孩子們的.節(jié)日,，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個孩子在節(jié)日中積極參與,，大膽表現(xiàn),，充分體驗節(jié)日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動,。

活動安排：

女：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光,，

男：聽,，悠揚的歌聲、笑聲,，蕩起一片歡樂的海洋,。

女：六月,，是童年的搖籃;。

男：六月,，是童年的夢鄉(xiāng);,。

女：六月，是童年的太陽;,。

男：六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：東山實驗小學(xué)二(3)班慶祝六一國際兒童節(jié),，“六一兒童節(jié)”主題班會現(xiàn)在開始,。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

1,、成語接龍我最棒!

2,、筷子夾珠子。

游戲說明：把珠子有水的盆子里,，然后倒記時1分鐘,，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了,。

3,、畫鼻子和搶凳子游戲。

每人說一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語,，增進(jìn)友誼,，共享節(jié)日的氣氛和快樂。

女：在六月里讓我們手拉手,，肩并肩，向著快樂健康飛翔;,。

男：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。

女：擁抱六月吧,，隊員們,，去實現(xiàn)心中最崇高的理想;。

男：放飛六月吧,，伙伴們,，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：東山實驗小學(xué)二(3)班六一活動到此結(jié)束,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇三

1知道“六一’國際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日,，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

2培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為,。

核心要素：兒童節(jié)六月一小朋友同歡喜,。

演節(jié)目我參與看演出守規(guī)矩,。

2幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。

3告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀,。

（一）導(dǎo)入活動：

1教師：“小朋友要過自己的節(jié)日了,，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?/p>

2組織幼兒來到小禮堂,，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會,，并表演節(jié)目,。

（二）關(guān)鍵步驟：

1幼兒走進(jìn)禮堂時，要做到互相不推也不擠,。

2表演節(jié)目的幼兒,，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌,。

（三）游戲后與幼兒團(tuán)討：

1“在人多的情況下,，小朋友參加游園活動時，應(yīng)該注意什么,？”

2“小演員上臺表演要注意什么,？”（表演后要鞠躬）。

3“作為觀眾,，看完表演要做什么,？”（鼓掌）。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇四

為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種安全教育活動,，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識,。

1、交通法規(guī)法律條文,，見校本教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》,。

2、案例,。

進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重,，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起,，年均增長6.3%,。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10.9%萬人，年均增長5%,。

在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中,，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞,；出一場車禍不就死幾個人嘛,，司空見慣不足為怪。

時光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年,，時代翻開了嶄新的一頁,。我國的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。

20xx年,，我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的元上升到元,，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51,。

20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人,，事故起數(shù)773137起,，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失元,，萬車死亡率13.71,，10萬人口死亡率8.79。

20xx年全國共發(fā)生道路交通事故667507起,，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),，達(dá)到104372人,，傷494174人。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下,，道路交通事故起數(shù),、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降,，分別下降下13.7%,、4.6%、12.1%,，實在難得可貴,。20xx年全國發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡,，576人受傷,。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念,？

——一年消失一個小城鎮(zhèn),；一個月被吃掉一個萬人的'軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機(jī),。

——如果僅以每一位死者直系親屬3人計,，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計,，死者牽連到的親屬約100萬人,。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇,。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國家城市化試點縣山西清徐縣20xx年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工,；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們的人生軌跡。

統(tǒng)計部門的數(shù)據(jù)表明：1986年,，全國公路客運量為54.4億人次,、貨運量為62億噸；至20xx年,，全國公路客運量高達(dá)146.6億人次,、貨運量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍,。1986年全國汽車保有量為362萬輛,；到20xx年全國汽車保有量達(dá)到2141萬輛，是1986年的5.9倍。1986年,，全國公路通車?yán)锍虨?8萬公里,；到20xx年，全國公路通車?yán)锍虨?75.8萬公里,，是1986年的2.3倍,。

數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),？人流,、物流、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。日前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起,，年均增長6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人,，年均增長5%,。20xx年一年全國交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元,，分別比20xx年上升2.9%和7.7%,。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右,。20xx年,，陜西、甘肅,、湖南,、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故,。

7月32分,，林正旭在與愛妻的纏綿中駕駛著客車向前沖去，當(dāng)他清醒過來時,，一切都為時已晚。只聽山崩地裂般的一聲巨響，客車與貨車撞到一起,，兩車失控,，翻入316省道北側(cè)的大水坑里，鮮血染紅了水面,，有些人當(dāng)場喪命,，幸免一死的人們哭天響地，一片凄慘的景象,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇五

1．通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的`機(jī)會。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng),。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情,、師生情,、親子情。

4．體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5．愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

(一)跳繩活動,。

a.跳大繩,。

1.幼兒在繩邊站好,家長輪繩.和自己家長比賽誰跳的更多;。

2.家長跳繩,請其余的人說兒歌,跳的人按請示做動作.

b.親子跳繩.

1.請自己的爸爸或媽媽戴著自己跳,在規(guī)定時間能誰跳的最多即為勝利者.

2.組合跳:和自己的好朋友或父母花樣跳.

(二)走迷宮,。

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝,。

(三)套圈,。

a.幼兒套:。

1.幼兒與家長站在起跑線上準(zhǔn)備;,。

2.游戲開始,幼兒跑到終點取一個圈,迅速跑回套到自己家長身上;,。

3.在規(guī)定時間內(nèi),家長身上圈多者為勝.

b.家長套:。

1.家長在線的一側(cè),幼兒在第二條線的另一側(cè)準(zhǔn)備;,。

2.家長隔線往幼兒身上套圈,幼兒可以移動,想辦法讓圖套在自己身上;,。

3.在規(guī)定時間內(nèi),幼兒身上圈多者為勝.

(四)活動所需物品。

大繩,、幼兒自帶跳繩,、小凳子幾個；呼拉圈若干；氣球若干,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇六

五年級3班,。

快樂智多星。

次日就是六一兒童節(jié)了,，希望借此機(jī)會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié),。

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量,。

1.謎語,，歇后語，數(shù)十條,。

2.兩個小紙盒,，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3,、帶棍子的牌子abcdef號,。

1.主持人致詞。

清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦,！

明：只有精神食量嗎,？那我的肚子還是會餓的哦。

清：就知道吃,！當(dāng)然,，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果。

明：那是不是所有人都可以吃呀,！我先要一顆,。

清：不可以！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的,！你想吃那你就要回答我的問題,。

明：那好吧！聰明的同學(xué)們,，我們大家一起來爭當(dāng)智多星,，爭奪糖果，好不好,？

清：那好,！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”,。

(分組,，選代言人)。

明：這位代言人很重要的哦,！他要腦筋轉(zhuǎn)得快,，手也要快的,！

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好,，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯,！

清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。

明：必答題,，第一題是經(jīng)典字謎,，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答,。限時一分鐘,。答對的，加十分,，答錯了不扣分,。回答錯誤的題目,，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎,？

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目,。請念出你們的題目。

《清,，計時,，將題目寫到黑板上》,。

明：回答正確(不對,！)。

(清：時間到,。請你們再好好想想,。),。

明：請b組代言人上來,。

以此類推,！

必答題一：

若要成功須出力————工,。

放棄錯誤求生存————旌,。

天下四方成一統(tǒng)————奮,。

國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶,。

領(lǐng)獎臺————凸。

說話有禮貌————警,。

明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是,。

清：看來我們的智多星遇到點麻煩咯！智多星,，你們想不想知道那些答案?。?/p>

清解說,。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題,。有請a組代言人。

(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答,！)。

明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是,。

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題,。有請a組代言人。

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是,。

明：人生路上不如意事有許多,。遇到些挫折時在所難免的啦！希望智多星們再接再礪,，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),，“爭當(dāng)智多星”

浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目,。浩明喊開始,。看牌子,。

婉清計分,。

最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……。

明：今天我們的五顆星的智多星是x小組,！,，四顆星的是……，三顆星的是……,。

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵,。其他的智多星也有糖果哦,！

齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂！大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦,！快樂智多星就是你們,！

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇七

一、時間：

5月31日星期日,。

二,、地點：

大班二班。

三,、班會主題：

快樂智多星,。

四、班會背景：

次日就是六一兒童節(jié)了,，希望借此機(jī)會跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)。

五,、班會目的,。

2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量,。

六,、班會準(zhǔn)備。

1.謎語,，歇后語,，數(shù)十條。

2.兩個小紙盒,，一個盒子“博”,，另一個盒子叫“精”

3.帶棍子的牌子abcdef號。

七,、班會過程,。

1.主持人致詞。

清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦,！

明：婉清,，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會餓的哦,。

清：就知道吃,！當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果,。

明：那是不是所有人都可以吃呀,！我先要一顆。

清：不可以,！只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的,！你想吃那你就要回答我的問題,。

明：那好吧！聰明的同學(xué)們,，我們大家一起來爭當(dāng)智多星,，爭奪糖果，好不好,？

清：那好,！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”,。

(分組,，選代言人)。

明：這位代言人很重要的哦,！他要腦筋轉(zhuǎn)得快,，手也要快的！

明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎,？好,，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯！

清：本次活動名字是“快樂智多星”,。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題,，我來猜”必答題部分和“爭當(dāng)智多星”搶答題部分。

明：必答題,，第一題是經(jīng)典字謎,，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答,。一分鐘,。答對的，加十分,，答錯了不扣分,。回答錯誤的題目,，只會在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會公布正確答案,，和相關(guān)解法。

清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題,，我來猜”環(huán)節(jié)。

齊：你們是智多星嗎,？

明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目,。請念出你們的題目。

《清,，計時,，將題目寫到黑板上》,。

明：回答正確(不對！),。

(清：時間到,。請你們再好好想想,。),。

明：請b組代言人上來,。…………………………,。

以此類推,！

必答題一：

若要成功須出力————工。

放棄錯誤求生存————旌,。

天下四方成一統(tǒng)————奮,。

國內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶。

領(lǐng)獎臺————凸,。

說話有禮貌————警,。

明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是…………。

清：浩明,，看來我們的智多星遇到點麻煩咯！智多星,，你們想不想知道那些答案?。?/p>

清解說,。

明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題,。有請a組代言人………………。

(必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答,！)。

明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………,。

現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題,。有請a組代言人………………。

明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………,。

明：人生路上不如意事十之八,、九。遇到些挫折時在所難免的啦,！希望智多星們再接再礪,，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當(dāng)智多星”

“精”盒子的題目搶答時,，回答正確加6分,，錯誤的扣3分,。{這類題目會講解答案的}。

浩明抽取題目,，婉清讀或?qū)懗鲱}目,。浩明喊開始?？磁谱?。

婉清計分。

最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)……,。

明：今天我們的五顆星的智多星是x小組,！，四顆星的是……,，三顆星的是……,。

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦,！

齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂,！大家在平時也要爭當(dāng)智多星哦！快樂智多星就是你們,！

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇八

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì),。

感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

20xx年5月27日(星期五)上午8時。

幼兒園塑膠活動場地,。

中五班全體幼兒,。

1、音樂,。

2,、呼啦圈40個(裝飾好)。

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

2、選取音樂素材,，活動道具,，編排幼兒體操。

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點中五班活動室。

4,、參加彩排,，熟悉場地，地點塑膠廣場,。

5,、參加幼兒園團(tuán)體操比賽，地點塑膠廣場,。

6,、參加面向社會團(tuán)體操表演，地點塑膠廣場,。

7,、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如：鞋,、襪等,。

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇九

1,、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景,。

2,、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

3,、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情,。

1、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段,。

3,、紙、筆,。

1,、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室、玩趣味游戲,、有許多好吃的東西等),。

2、講述別人的快樂,。

(2)你看到誰很快樂,，他在做什么?

3、講述最感興趣或興的一件事,。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4,、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫,，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“慶祝六一”),。

(3)把先畫好的作品張貼在展板上,，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞,，請個別幼兒來介紹一下作品,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十

培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì),。

感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

20xx年5月27日(星期五)上午8時,。

幼兒園塑膠活動場地,。

1,、音樂。

2,、呼啦圈40個(裝飾好),。

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛,。(時間：5.3-5.6)。

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。(時間5.9-5.13),。

3、集中排練團(tuán)體操，地點大五班活動室,。(時間：5.16-5.20),。

4,、參加彩排,，熟悉場地,，地點塑膠廣場,。(時間：5.23-5.26上午)。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,，地點塑膠廣場。(時間：5.26下午),。

6,、參加面向社會團(tuán)體操表演，地點塑膠廣場,。(時間：5.27上午),。

7、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品,。如：鞋,、襪等。(5.16-5.23),。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì),，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié),！

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十一

1.學(xué)習(xí)按計劃組織慶?；顒樱苤鲃哟竽懙剡M(jìn)行策劃,、準(zhǔn)備,。

2.積極參與，充分感受集體成功的喜悅,。

3.體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

4.通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感,，知道要愉快,、合理地過節(jié)。

幼兒在教師的指導(dǎo)下,，已經(jīng)做好了各項準(zhǔn)備,。

1.組織節(jié)日慶祝活動的形式多種多樣,，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點,，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參與,，準(zhǔn)備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo),，使幼兒真正為節(jié)日活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點,。

（1）聯(lián)歡表演會,。

（2）家園可樂親子游藝會。

（3）時裝表演,。

來自 m.sevw.cn

（4）假面舞會,。

（5）親子運動會。

另外,，還可根據(jù)幼兒的方案開展動運會,，主題展覽會、故事會等,，以上活動均可邀請家長參加,，家園同樂，以增添節(jié)日氣氛。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十二

20xx年5月30日星期二,。

略

通過班會的性質(zhì),，ppt演講的形式，游戲的過程,，讓大家了解關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識,。包括兒童節(jié)的來歷，不同年代不同時期對兒童節(jié)的理解和如何去過兒童節(jié),。處在我們這個年齡的兒童,，是即將告別兒童走向少年的階段，這次班會也是一種較為隱密的警醒,，對不久將到來的中考做預(yù)先警示,，激勵起同學(xué)們的學(xué)習(xí)性，同時也告誡同學(xué)們要珍惜童年,，既不浪費童年的時光,，也不為之后的人生留下遺憾,。最后的游戲環(huán)節(jié),，也讓同學(xué)們從較大的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來，放松身心,，以得到在不知不覺中與學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合的效果,。

最開始我和朱xx上臺做班會演講。我們介紹了關(guān)于兒童節(jié)的由來,，是關(guān)于國際兒童節(jié)的定義以及兒童節(jié)的由來――發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺,，也就是利迪策慘案。德國法西斯槍殺了捷克利迪策村公民140余人和全部嬰兒,，并把婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍、建筑物均被燒毀,，一個村莊就這樣被德國法西斯給摧毀了,。而后，我們以中國為例介紹了滾鐵環(huán)等舊時代兒童玩物,。之后就是游戲,。一個是類似于找出改變集體動作的人，另一個是你畫我猜,。第一個游戲的第一場就是毫不知情的我被拉出去當(dāng)作實驗,。在了解了游戲規(guī)則后，看那些出去后再進(jìn)來一臉茫然的表情,，和同學(xué)們各種心機(jī)想法選出的那個改變動作的人后嘴邊狡黠的笑容,，也是一種童真童趣的表現(xiàn)，褪去平時的個性特別，每個人都是有一種說不出卻相同的可愛,。第二個游戲你畫我猜,，結(jié)局是壓倒性的勝利，左半邊的同學(xué),，因為有楊宇彤神一般的預(yù)測力和抽象圖片理解力,，再加上自己各種特殊的琢磨，總能在所有人都不知道畫的是什么,，甚至連畫畫的人都還沒理解自己畫的是什么的時候,，就立即報出答案，其實有這種能力也是夠厲害的,，當(dāng)然雖然楊宇彤的擅長處幫助左邊的同學(xué)取得了游戲的分?jǐn)?shù),，但是這并不能阻擋右邊同學(xué)的腦洞，為了答案,，各種五花八門的想法都有,，真是讓人哭笑不得。其中還有一位同學(xué)特別小聲的說了一句話,，我到現(xiàn)在還忘不了,，當(dāng)我們這里的靈魂畫師畫下江南style的有關(guān)歌名圖片時，我邊上的同學(xué)竟然冒出一句“sailing”,！當(dāng)然過程中朱老師也拍了不少照片,，作為此次班會記錄的附加信息，當(dāng)然照片我是沒有,。

本次班會進(jìn)行的很順利,，通過我們生動真實貼切走心震撼感人流暢形象的演講，同學(xué)們從中得到了知識,；在進(jìn)行游戲的過程中,，同學(xué)們同樣收獲到了快樂。但是在班會ppt的制作中由于我的少量支持和幫助,，所以ppt可能不是特別的全面和完善,，同時朱xx同學(xué)也因此費了不少心。因為這樣,，所以在閱讀關(guān)于兒童節(jié)的相關(guān)知識時,，會稍微有一點打頓，但是朱xx同學(xué)用他迷人可愛醉心天真無邪純凈自然憨厚的笑容成功的.將這個小失誤挽回得不為人知,。以及在課前朱xx一臉驕傲得講述著自己的游戲環(huán)節(jié)還不讓我知道導(dǎo)致我成為第一個游戲第一次的實驗品,，并很成功的被你們耍的選不出那個改變動作的人。還有一點也就是我對于ppt上圖片的排版有看法,，其實可以更不規(guī)律一點,，大小也可以有變,，當(dāng)然這也是我不關(guān)心造成的結(jié)果。綜上所述,，此次班會至少對我來說我覺得很好,，當(dāng)然最重要的還是同學(xué)們在班會的過程中了解到和學(xué)習(xí)到的東西，也像我之前說的――同于童真的那份保留和珍惜,，對于童年的不揮霍不浪費,，即使之前并非如此，但都是需要在這僅剩一點童年時光里要知道的,。

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十三

新《綱要》指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),，要根據(jù)幼兒的特點組織生動趣味、形式多樣的體育活動,，吸引幼兒主動參與,。所以，我們在設(shè)計“小青蛙捉害蟲”活動時,，異常注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,，提高他們動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,，促使其獲得成功體驗,。

第一，游戲化貫穿始終,。我們先利用方墊玩開汽車的游戲,，激發(fā)幼兒興趣,，再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩,，一方面讓幼兒進(jìn)行熱身，另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動作好準(zhǔn)備,。然后在此基礎(chǔ)上,，經(jīng)過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲”兩個情節(jié)，重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),，最終用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動,。這樣的安排不僅僅能經(jīng)過游戲到達(dá)教學(xué)目標(biāo)，并且能把方墊的一物多玩滲透在活動的始終,，充分發(fā)揮材料的作用,。

第二，層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2,，幫忙幼兒掌握動作要領(lǐng),，克服動作難點。從教師的示范到幼兒團(tuán)體練習(xí)跳一個方墊(便于教師觀察幼兒是否能按動作要領(lǐng)練習(xí)),，再到幼兒兩兩結(jié)伴,，將墊子拼起來散點練習(xí)(分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大,，有利于幼兒掌握新動作)，再到練習(xí)跳多個方墊(加大運動量),，到最終跳幾個不一樣難度的方墊(有的加寬了,，有的加高了)，充分滿足了不一樣層次幼兒的發(fā)展需求,。

第三,，在本次活動中，我們采用了“分散,、集中,、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué),，不僅僅使教學(xué)氣氛活躍,，并且使幼兒的練習(xí)機(jī)會增加，活動密度加大,，到達(dá)了很好的教學(xué)效果,。

1．練習(xí)立定跳過30～60厘米的障礙，掌握動作要領(lǐng),。

2．不怕困難,，愿意選擇跳過不一樣寬度與高度的障礙物，以增強(qiáng)腿部力量,。

3．積極參與活動,，嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動作，體驗到愉快的情緒,。

1．邊長30厘米的方墊人手一個,，小蟲替代玩具若干，青蛙胸飾一個,，貼有大肚子青蛙圖片的小筐,，哨子一個。

2．錄音機(jī),，《小青蛙》《春天》的音樂磁帶,。

1．利用方墊玩開汽車游戲，能根據(jù)教師提示的信號及時變換或調(diào)整自我的運動狀態(tài),。

師：小朋友,，你們拿的是什么好，讓我們把方墊變成方向盤,，玩開汽車的游戲,。教師來做信號燈，車多時你們就慢慢開,，車少時,，你們就快快開,；紅燈亮了就停下，綠燈亮了繼續(xù)開,。(幼兒聽教師提示的信號交替走,、跑200米左右。),。

2．熱身活動：探索方墊的多種玩法,。

(1)師：方墊除了可當(dāng)方向盤開汽車玩外，還能夠怎樣玩請你們找個空地方玩一玩,，看誰玩得好,，我們跟他學(xué)。

(2)交流,、分享方墊的不一樣玩法,。

師：看，某某小朋友會用墊子玩騎馬游戲了,，我們一齊跟他學(xué)一學(xué),。

(以此類推，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)墊子的玩法,。),。

1．產(chǎn)生活動興趣。

師：(出示青蛙頭飾)瞧,，教師變成誰了,。

2．學(xué)習(xí)基本動作。

(1)教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動作,。

師：我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂,，跳的時候要并并腳，彎彎腿,，用力擺臂向前跳,。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝,、擺臂跳過方墊的動作。),。

(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上團(tuán)體練習(xí),，幫忙幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的'基本動作。

師：你們想不想試一試來,，把墊子放在大圓圈上,，站在墊子后面邊念動作要領(lǐng)邊跳過方墊，然后向后轉(zhuǎn),，再跳回去,，練習(xí)兩次,。

(3)幼兒自由兩兩結(jié)伴，將墊子拼起來,，散點練習(xí),。教師巡視并指導(dǎo)個別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動作。

師：請小青蛙找個朋友,，到空一點的地方把田埂變寬一些,，看看能不能跳過去。(播放電子琴音樂《春天》,，教師重點提醒幼兒要雙腳并攏,、屈膝、擺臂跳過墊子．注意要等前一個幼兒回到自我身后,，自我才起跳,。)。

(4)游戲“小青蛙跳田埂”,，增加基本動作練習(xí)的密度,。

a．請幼兒把墊子放在點子上，自然排成三條一樣的小田埂,。

b．幼兒站在梯形線后,，教師示范連續(xù)跳田埂。

c．幼兒分三隊,，在《春天》音樂的伴奏下連續(xù)跳過4～5個方墊,，到達(dá)前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后,，一齊從邊上按梯形線游回家,。

3．游戲“小青蛙捉害蟲”，提高跳躍難度,，鼓勵幼兒選擇不一樣寬度與高度的障礙物進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí),。

(1)師：此刻媽媽帶寶寶們?nèi)プ胶οx。我們要跳過一個個田埂才能捉到害蟲,，有的田埂比較高,，有的比較寬，你們能跳過去嗎我請一只青蛙先試一試,。

(2)一幼兒示范,，教師強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。跳過去的幼兒可拿一個小蟲替代玩具放進(jìn)一邊的筐里,，并從邊上游回原地,。

(3)幼兒自選跳過不一樣的田埂去捉害蟲。(有的是兩個墊子橫著拼起來的,，有的是兩個墊子豎著拼起來的,，有的是四個墊子壘在一齊拼起來的,。幼兒在《春天》音樂的伴奏下，自選適合自我的練習(xí)項目跳過墊子,，捉蟲,，從兩邊游回來。),。

(4)反饋游戲中出現(xiàn)的問題,，再次進(jìn)行練習(xí)。(請兩名幼兒分別演示跳加寬,、加高的田埂并引導(dǎo)幼兒注意靠近田埂再跳,，要用力擺臂、屈膝蹬地跳,。示范后,，請小青蛙換一條剛才沒跳過的田埂嘗試?！洞禾臁芬魳钒樽?。)。

1．播放《小青蛙》音樂,，師幼一齊做放松腿部的游戲和舞蹈,。

師：捉了那么多害蟲，真能干!此刻我們把方墊變成荷葉玩一個青蛙找家的游戲,。你們和媽媽一齊在水里游泳,、玩耍、跳舞,，等聽到結(jié)束的音樂時就快快跳到荷葉上,。

2．結(jié)束活動。

師：太陽出來了,，我們頂著荷葉(墊子)回家吧!

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十四

1,、圍繞"六一"兒童節(jié)話題，談?wù)撛诠?jié)目里的活動2,、在交談和結(jié)伴交談時,，注意傾聽并能圍繞話題談話3、感受"六一"兒童節(jié)的快樂和幸?；顒訙?zhǔn)備：

1,、幼兒參與豐富多彩的"六一"活動2、布置活動教室,，在班級中營造濃烈的歡度"六一"的氣氛。

1,、教師將幼兒帶到組織活動的場景中,，感受"六一"兒童節(jié)的喜慶氛圍,，引出談話話題2、教師引導(dǎo)幼兒談?wù)?六一"兒童節(jié)收到的禮物3,、教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題說說幼兒幼兒園的"六一"慶?；顒?、幼兒自由結(jié)伴談話,，說說家庭里的"六一"活動活動延伸：

孩子們都非常開心.活躍.如果準(zhǔn)備的更充分肯定更好.

六一兒童節(jié)教案大班推薦篇十五

1,、創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生體驗，引導(dǎo)學(xué)生積極討論,，主動表現(xiàn),，勇敢地發(fā)表自己的看法。同時培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽別人的意見,，并會補充自己的'意見,。

2、能以“六一”兒童節(jié)的慶?；顒訛樵掝}進(jìn)行口語交際,，并在口語交際中做到講文明、有禮貌,。

1,、激發(fā)學(xué)生表達(dá)的興趣和自信，感受交流,、合作的樂趣,。

2、學(xué)生能在交流的過程中,，把自己的設(shè)想說清楚,，對于感興趣的一方面，能說得更具體些,。

創(chuàng)設(shè)情景,，感情朗讀，角色移位等,。

讀題,，明確要求。

創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)交際欲望,，引導(dǎo)積極討論。

要求：勇敢發(fā)表自己的看法,，舉止文明,，態(tài)度自然，語言清楚明白。

1,、創(chuàng)設(shè)情境1：

a,、播放錄像，情境引入,。

（播放一段幼兒園小朋友慶“六一”活動的錄像）,。

小朋友們在做什么？他們?yōu)槭裁催@么快樂,？

b,、點撥啟發(fā)，回憶過去,。

上幼兒園的時候,，你是怎么過“六一”兒童節(jié)的？把你過得最高興的“六一”節(jié)的情況跟大伙交流交流,。

以“我是優(yōu)秀解說員”的方式進(jìn)行,。把過“六一”節(jié)的照片展示給大家看，并介紹當(dāng)時的情景,，讓大家分享快樂,。其他同學(xué)對他的解說做出評價。評價要求：態(tài)度大方,，語句完整,，語言清楚明白。如達(dá)到要求,，評為“優(yōu)秀解說員”,。

2、創(chuàng)設(shè)情境2：

a,、播放本校今年“六一”活動的錄像或投影片,，向?qū)W生介紹大哥哥、大姐姐“六一”節(jié)活動的內(nèi)容,。引導(dǎo)學(xué)生說說小學(xué)的第一個“六一”節(jié)準(zhǔn)備怎樣度過,。

b、說說自己準(zhǔn)備怎樣過小學(xué)階段的第一個“六一”節(jié),，讓大家參謀參謀,，看看設(shè)計方案行不行。再回家跟爸爸媽媽說一說,。

討論：

1,、小組討論。

2,、派代表進(jìn)行班級匯報,。

3,、小組匯報，全班交流,。

評議哪一小組提議好而且可行,。

4,、四人一組,，合作設(shè)計。

5,、各組派代表公布本組的活動方案,。

6、把優(yōu)秀的活動方案放入班級記錄袋中,。

小朋友,，“六一”國際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日，這節(jié)課我們自己動腦去想,，自己動手去做,，設(shè)計出我們心里最滿意的“六一”兒童節(jié)計劃來。再過幾天就是“六一”國際兒童節(jié),，老師和你們一樣期待著“六一”馬上就到,。到那天，老師希望每位同學(xué)能參與到我們活動中來,，讓小學(xué)生活的第一個“六一”兒童節(jié)過得精彩,，過得有意義。