總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。寫心得體會(huì)時(shí)要注意審視和批判自己的觀點(diǎn)和行為,，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。這些心得體會(huì)范文可以給大家?guī)?lái)新的啟發(fā)和思考,，讓我們更加明確自己的方向和目標(biāo)。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇一

近來(lái)釣魚島問題愈演愈烈,，日本在釣魚島問題上不斷挑起事端,，特別是20xx年以來(lái)姑息縱容右翼勢(shì)力掀起“購(gòu)島”風(fēng)波,。20xx年9月11日，日本政府不顧中方一再嚴(yán)正交涉，宣布“購(gòu)買”釣魚島及其附屬的南小島和北小島,，實(shí)施所謂的“國(guó)有化”,。中國(guó)政府和人民對(duì)此表示堅(jiān)決反對(duì)和強(qiáng)烈抗議,。

有一段時(shí)間各類日系店被打砸搶,，另外還有好多日系車主的車或者人被砸。針對(duì)釣魚島問題,，很多熱血青年都愿提十萬(wàn)虎狼旅,，揚(yáng)刀立馬入東京。不過(guò)這樣的做法卻引人深思,，到底為什么中國(guó)人會(huì)用如此的方式來(lái)表達(dá)自己的愛國(guó)情懷?仔細(xì)思考也不難發(fā)現(xiàn),，如今中國(guó)的世道就是當(dāng)官的貪污受賄給商人一條綠色通道，商人不顧一切的謀取利益,，最終的受害者還是消費(fèi)者,，是廣大人民。正是因?yàn)槿绱说娘L(fēng)氣盛行,，中國(guó)人民才不能夠凝聚起來(lái),。我們抵抗日貨或許是一種表明態(tài)度的方式，不過(guò)這樣的方式不能夠從根本上解決釣魚島的主權(quán)問題,，只會(huì)讓中國(guó)人民更加不團(tuán)結(jié),，所以我們?cè)趫?jiān)決反對(duì)日本“購(gòu)島”的同時(shí)，要理性的分析問題,，找到解決方法,。

釣魚島肯定不是中日兩國(guó)人民都要朝拜的圣城，但它確實(shí)是中日兩國(guó)人民都不忍割舍的一塊心頭肉,。它的歸屬與兩國(guó)的光榮和夢(mèng)想相伴,，它的喪失與兩國(guó)的失敗與屈辱相隨。1895年,，強(qiáng)大的老牌亞洲帝國(guó)清帝國(guó)戰(zhàn)敗于新興帝國(guó)日本,，原屬于中國(guó)領(lǐng)土的中國(guó)臺(tái)灣島及其所屬的澎湖列島和釣魚島一起被割讓給日本，日本深謀遠(yuǎn)慮地將釣魚島劃歸沖繩縣管轄,。好像國(guó)運(yùn)和釣魚島一同被割走了一樣,，從此,，中國(guó)在敗亡,、衰落和殖民地化的下坡路上越滑越遠(yuǎn)。1945年,，日本戰(zhàn)敗,，宣布無(wú)條件投降,。按照《開羅宣言》和《波茨坦公告》，日本應(yīng)當(dāng)將中國(guó)臺(tái)灣,、包括其附屬的釣魚諸島歸還中國(guó),。但1951年9月8日，日本卻同美國(guó)簽訂《舊金山和約》,，將釣魚島諸島聯(lián)通日本沖繩交由美國(guó)托管,。

可是不可否認(rèn)的是：釣魚島自古就是中國(guó)的領(lǐng)土。大量文獻(xiàn)和史料表明,，釣魚島為中國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn),、命名和使用。楊載在明朝初年就已發(fā)現(xiàn)釣魚島列島,，而日本人賀辰四郎在1884年才發(fā)現(xiàn)釣魚島,，比楊載晚520xx年。而且早在1582年,，明朝就已經(jīng)將釣魚島歸入中國(guó)版圖,，隸屬福建。從地理的角度,，釣魚島列島屬于中國(guó)大陸向東南延伸,，為東中國(guó)大陸架支隆起部分，從地質(zhì)構(gòu)造的角度,，釣魚島列島屬于中國(guó)臺(tái)灣北部大屯山火山帶,，而琉球群島屬于霧島火山帶。

“購(gòu)島”是近年來(lái)日本在釣魚島問題上采取的最嚴(yán)重的單邊行動(dòng),，嚴(yán)重?fù)p害了中日關(guān)系的健康發(fā)展,。接下來(lái)從幾個(gè)方面來(lái)具體說(shuō)明。

1,、經(jīng)濟(jì)方面,。

日本是一個(gè)資源匱乏的島國(guó)。日本政府“購(gòu)島”表面上是出錢買島,，實(shí)際上是企圖通過(guò)對(duì)釣魚島的有效控制,，將其占為己有，從而進(jìn)一步竊取相應(yīng)的油氣資源,，獲得經(jīng)濟(jì)利益,。

2、軍事方面,。

釣魚島處于中日交界處,，它的重要性不僅在于島嶼本身7平方公里的主權(quán)標(biāo)志，而且在于其潛在的巨大戰(zhàn)略價(jià)值和軍事價(jià)值。如果日本控制了釣魚島,，無(wú)異于扼住了中國(guó)向太平洋縱深區(qū)域進(jìn)出的咽喉,。而且，日本沒有資源,，海上運(yùn)輸是生命線,。因此，釣魚島不得不爭(zhēng),。

3,、政治方面。

釣魚島問題在20xx年走向高潮,，爭(zhēng)端被激化和惡化的直接根源是野田佳彥政府對(duì)釣魚島所謂“國(guó)有化”決策的冒險(xiǎn)和失誤,。日本政壇混亂不堪，出現(xiàn)日本政局右傾,、地方右翼勢(shì)力集結(jié),，逐步形成“第三級(jí)”的新動(dòng)向。

4,、美國(guó)影響,。

美國(guó)不斷強(qiáng)化的“重返亞太”戰(zhàn)略激發(fā)了日本在地區(qū)安全戰(zhàn)略和外交政策上的“脈沖式”反應(yīng)。日本一方面要捆綁美國(guó)遏制中國(guó),，一方面要促進(jìn)一個(gè)由美日共同主導(dǎo)的亞太地區(qū)秩序,。

5、民族覺醒,。

日本資源匱乏,，有嚴(yán)重的侵略特性。戰(zhàn)后的日本始終沒有對(duì)犯下的罪行進(jìn)行真心悔改,，這直接導(dǎo)致了其右翼思想膨脹和軍國(guó)主義思想的死灰復(fù)燃,。

其實(shí)，釣魚島問題本來(lái)是一個(gè)沒有爭(zhēng)議的話題,，但如今卻成為中日矛盾的導(dǎo)火線,。很大程度上的責(zé)任在于日本，他們不斷否認(rèn)侵華行徑,，肆意篡改歷史,，而且還大肆參拜靖國(guó)神社，這就是日本人的無(wú)恥所在,，這也是我們無(wú)法改變的“民族性質(zhì)”,。同時(shí)，我們也要考慮一下中國(guó)對(duì)此是否也有責(zé)任?中國(guó)對(duì)日本再三忍讓,，希望與日本友好相處,，共同發(fā)展,，但是在中國(guó)人在堅(jiān)持和平共處的時(shí)候，日本人卻“銳意進(jìn)取”了,。如今出現(xiàn)這種悲劇,，有一部分原因是中國(guó)人的善良縱容了日本的侵略野心,，或者說(shuō)是中國(guó)人的軟弱“促進(jìn)”了日本的“前進(jìn)”,。

要解決釣魚島問題首先要清楚中國(guó)政府和人民堅(jiān)決維護(hù)釣魚島,。釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)神圣的領(lǐng)土，是不可分割的一部分。我們絕不默許購(gòu)島，中國(guó)的土地可以被侵略,，但決不允許割讓!中國(guó)國(guó)土遼闊，但絕沒有一寸土地是多余的!如果日本一意孤行,，中國(guó)也會(huì)強(qiáng)勢(shì)反彈，強(qiáng)硬奪島,。中國(guó)不主動(dòng)挑起爭(zhēng)端,，但面對(duì)挑釁，在領(lǐng)土問題上也是絕對(duì)不會(huì)退讓半步的,。我們也相信日本新首相安倍晉三不會(huì)像野田佳彥那樣幼稚短見,，故意挑起事端，激化矛盾,，他清楚日本現(xiàn)在輕舉妄動(dòng)就是在自掘墳?zāi)?，日本現(xiàn)在沒有能力進(jìn)行大戰(zhàn),。

新中國(guó)成立,，改革開放以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)迅速崛起,。我們的經(jīng)濟(jì),、外交、軍事等全方面的實(shí)力都已經(jīng)大大提升,，已經(jīng)成為舉足輕重的大國(guó),。外交方面，中國(guó)始終堅(jiān)持以維護(hù)世界的和平與發(fā)展為原則,。軍事上中國(guó)已經(jīng)躋身三甲之列,，在武器裝備等方面已經(jīng)有重大突破。要解決釣魚島問題,，中國(guó)會(huì)毫不動(dòng)搖的捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),，但是解決釣魚島將會(huì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，最終還是要雙方達(dá)成共識(shí),。當(dāng)然,，擱置爭(zhēng)議，共同發(fā)展,，除非一方退讓,，不然可能性不大。到那時(shí),，國(guó)內(nèi)民眾的情緒會(huì)很難安撫,，美國(guó)也不會(huì)善罷甘休的!

現(xiàn)在中國(guó)仍然在崛起,，綜合國(guó)力將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)把日本拋在后面。因此我們要對(duì)釣魚島問題有耐心和信心,，采取外交和經(jīng)濟(jì)等手段來(lái)應(yīng)對(duì)這方面的問題,。中國(guó)在很多問題上同外國(guó)進(jìn)行外交，且已經(jīng)有很多年的歷史了,，所以不可小覷外交的作用,。且中國(guó)作為聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)的常任理事國(guó)之一，在聯(lián)合國(guó)事務(wù)中有重要作用,。其次,，兩國(guó)之爭(zhēng)其根源還是經(jīng)濟(jì)利益的問題，而日本經(jīng)濟(jì)上依賴外國(guó),，現(xiàn)在中國(guó)是日本商品傾銷的最大市場(chǎng)之一,，如果中國(guó)人抵制日貨，完全反對(duì)日本各類產(chǎn)品,，日本的經(jīng)濟(jì)將會(huì)出現(xiàn)巨大的問題,。

釣魚島問題能否解決?不單單是中國(guó)單方面的努力，而需要中日雙方的共同努力,。剛剛落下帷幕,，選舉出了以同志為核心的新一代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在此希望釣魚島問題能夠在新一代領(lǐng)導(dǎo)集體中有突破性進(jìn)展,，早日爭(zhēng)回中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán),。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇二

通過(guò)四年來(lái)對(duì)《形勢(shì)與政策》講座的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，雖然每學(xué)期只有短暫的幾個(gè)講座的時(shí)間,，但卻使我受益匪淺,，感觸良多。

特別是作為一名大學(xué)生,，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這些開展的形勢(shì)與政策講座是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。形勢(shì)與政策講座的開展是我校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法,。特別是在講到關(guān)于科教的講座上，我們得充分認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家一定要努力發(fā)展高科技,，只有這樣才能在當(dāng)今世界形勢(shì)中處于不敗之地,，才能振興我們的民族。

“科教興國(guó)”戰(zhàn)略正是如此,?！吧裰邸碧?hào)飛船成功的事實(shí)，已經(jīng)向包括美國(guó)在內(nèi)的全世界證明了中國(guó)的實(shí)力,。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,，我們肩負(fù)了祖國(guó)的未來(lái)，深感責(zé)任重大,。我們一定要努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，只有這樣才能不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)和期望,。只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó),，認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，紛飛的國(guó)度,，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少,。

因此當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，充分了解決定政策的形勢(shì)，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢(shì),，逆著社會(huì)的大形勢(shì)而為,，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際,，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn),，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。同時(shí)給我們舉行講座的的老師用他們睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力，在每一場(chǎng)講座里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂,，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。

讓我印象深刻的是給我們開講座的祁潤(rùn)興老師上課非常生動(dòng)，同學(xué)們都非常喜歡聽,，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂,，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉,。我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深,。在祁潤(rùn)興老師《形勢(shì)與政策》的講座上，我們不僅僅了解了當(dāng)今世界的局勢(shì),，了解了中國(guó)的發(fā)展方向,，還聽了很多與專業(yè)相關(guān)的講座，比如說(shuō)中國(guó)與周邊國(guó)家的形勢(shì)與政策的研究的講座,，風(fēng)趣,、幽默，同時(shí)又有著極其耐人尋味的教育意義,。這樣別出心裁的授課模式,，深受大家的喜愛。

在其他老師講的關(guān)于形勢(shì)與政策的內(nèi)容里面讓我更加認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。在形勢(shì)與政策課上,，我所聽到的,，并沒有那種喋喋不休、催人入睡的長(zhǎng)篇大論;我所看到的,，也并沒有空洞無(wú)聊的ppt,。相反的，學(xué)院的形勢(shì)與政策課形式新穎,，內(nèi)容豐富有趣,，有講座，有電影,，非常有樂趣。

史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

同時(shí),，也讓我意識(shí)到關(guān)注世界的重要性,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己,，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。要清楚的認(rèn)識(shí)到我們國(guó)家不再局限在這種高不成低不就的局面,。然而，壓力還是存在的,。13億人口的中國(guó),，在追求共同富裕的途中，如何解決這一矛盾呢?也許還是需要由國(guó)家,、企業(yè),、各教育機(jī)構(gòu)當(dāng)然大學(xué)生自身共同作出努力的。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，我將保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)不斷進(jìn)取提高自身的素質(zhì)從而增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力和資本,。

最后，我想說(shuō),，雖然身處校園不能像爸媽那樣真切地感受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響,，但是作為這個(gè)社會(huì)新生的力量，我們有必要耳聽六路,、眼觀八方,、抓住時(shí)代的脈搏、在學(xué)海與生活中做個(gè)敢于搏擊,、勇于攀登的勇者,。通過(guò)這形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)是個(gè)大集體,。我們有責(zé)任去營(yíng)造一個(gè)溫馨美好的環(huán)境,、創(chuàng)造一個(gè)屬于每個(gè)人的美好未來(lái)。因此開展的《形勢(shì)與政策》系列講座是非常有必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，了解了世界,，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇三

經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂,，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他，是因?yàn)樗麅?yōu)秀,，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p，我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我們認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國(guó),，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

從學(xué)院為我們開設(shè)這門課以來(lái)，我就感覺到這門課的重要性,。這門課不論是對(duì)于我們學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助。比如：以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，著眼于鞏固馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心和全黨全國(guó)工作大局,，著眼于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近群眾,，引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗,。這些都是在《形勢(shì)與教育》課上所學(xué)到的，這些也是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要知道的,。下面是我對(duì)這門課的一點(diǎn)膚淺的,。

1.我國(guó)總體經(jīng)濟(jì)工作措施。

回顧20xx年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，在認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求，堅(jiān)持以人為本,，擴(kuò)大開放,，把握全局、解決矛盾,，統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展的思路，做好各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針,，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，保護(hù)好,、引導(dǎo)好,、發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性,，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式、提高增長(zhǎng)質(zhì)量和效益上來(lái)，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。貫徹這個(gè)總體要求,，重要的是牢固確立和認(rèn)真落實(shí)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,。這既是經(jīng)濟(jì)工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想,，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則，這也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),。

2.解決好“三農(nóng)”問題是我國(guó)工作的重中之重,。

據(jù)《事實(shí)政治》中強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，高度重視并認(rèn)真解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題,，是我們黨三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體一直的戰(zhàn)略思想,，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持下去，把解決好農(nóng)業(yè),、農(nóng)村,、農(nóng)民問題作為全黨工作的重中之重，努力增加農(nóng)民收入和確保糧食安全,。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我國(guó)農(nóng)村有三件大事不可忽視：一是增加農(nóng)民收入,，擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng),，改善農(nóng)民生活;二是保障農(nóng)產(chǎn)品供給，從而使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ);三是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,。為此,，我們必須始終重視農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，始終重視嚴(yán)格保護(hù)耕地,，提高糧食綜合生產(chǎn)能力,，始終重視維護(hù)糧食主產(chǎn)區(qū)和種糧農(nóng)民的利益，始終重視增加農(nóng)民特別是種糧農(nóng)民的收入,。要堅(jiān)決遏制亂占耕地現(xiàn)象,，繼續(xù)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，鞏固退耕還林成果,，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品合理布局,。要加大政府投入，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，特別是加大對(duì)糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度,，改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技儲(chǔ)備和技術(shù)推廣,，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。要深化糧食流通體制改革和農(nóng)村稅費(fèi)改革,，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),。要完善扶貧開發(fā)機(jī)制，做好農(nóng)村扶貧工作,。只有農(nóng)民的問題解決好了,，國(guó)家才能更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3,、加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè),。

建設(shè)社會(huì)主義政治文明，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,，是xx大提出的戰(zhàn)略任務(wù),。建設(shè)社會(huì)主義政治文明，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則前提下,，積極推進(jìn)政治體制改革,，總的是要完善社會(huì)主義民-主政治的各項(xiàng)制度，豐富民-主形式,，擴(kuò)大公民有序的政治參與,，保證人民依法實(shí)行民-主選舉、民-主決策和民-主監(jiān)督,，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益,。

4、關(guān)心群眾生產(chǎn)生活和利益,。

俗話說(shuō)：“群眾利益無(wú)小事”,。堅(jiān)持以人為本，始終把人民群眾利益放在首位,，千方百計(jì)做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作,，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，做到立黨為公,、執(zhí)政為民的根本要求,，是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的根本要求。在朝著全體人民共同富裕目標(biāo)前進(jìn)的整個(gè)進(jìn)程中,，始終都要滿腔熱情,、盡心盡力地做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作。一方面要立足當(dāng)前,，從人民群眾最現(xiàn)實(shí),、最關(guān)心、最直接的問題入手,，千方百計(jì)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題,。另一方面，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性,，做到不斷抓、堅(jiān)持抓,、長(zhǎng)期抓,。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活涉及多方面的工作,，要通盤考慮、統(tǒng)籌推進(jìn),。當(dāng)前,，一要把促進(jìn)就業(yè)放在突出位置，實(shí)施積極的就業(yè)政策,，繼續(xù)做好促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作,。二要建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系，繼續(xù)做好社會(huì)保障工作,。三要繼續(xù)做好農(nóng)村扶貧開發(fā)工作,。四要千方百計(jì)解決好災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)和生活問題。五要繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作,。

在過(guò)去的一年里,，突發(fā)事件、重大自然災(zāi)害和安全事故頻頻發(fā)生,，特別是非典疫情的到來(lái)，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)很大的損失,。面對(duì)非典等突發(fā)事件和自然災(zāi)害,，以胡同志為黨中央帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民，萬(wàn)眾一心,、眾志成城,，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì),，迎難而上,、敢于勝利，保護(hù)了人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)了人民群眾的切身利益，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和全黨全國(guó)工作的大局,。在斗爭(zhēng)中,，我們提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，建立了突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制,，社會(huì)的應(yīng)對(duì)機(jī)制更加完備，人民的心理素質(zhì)也不斷提高,。我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常做好思想準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備,、預(yù)案準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)疫情、洪水,、地震等突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力,，切實(shí)保障人民身體健康，切實(shí)維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,。

5,、加強(qiáng)對(duì)臺(tái)工作，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一,。

2019年3月中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)發(fā)生積極變化,，兩岸關(guān)系迎來(lái)難得歷史機(jī)遇,。5月以來(lái)，本著“建立互信,、擱置爭(zhēng)議,、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的精神,，兩岸協(xié)商在“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上得到恢復(fù),，并取得重要成果，兩岸全面直機(jī)雙向“三通”邁出歷史性步伐,，雙方妥善處理一系列問題,，保持兩岸關(guān)系改善和發(fā)展勢(shì)頭，推動(dòng)兩岸關(guān)系展現(xiàn)出和平發(fā)展的前景,。今天兩岸同胞往來(lái)之頻繁,、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系之密切、文化交流之活躍,、共同利益之廣泛是前所未有的,，中國(guó)人民維護(hù)臺(tái)海和平、推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的事業(yè),，日益贏得國(guó)際社會(huì)理解和支持，世界各國(guó)普遍承認(rèn)“一個(gè)中國(guó)”的格局不斷鞏固和發(fā)展,。

30年來(lái)，兩岸關(guān)系發(fā)展的實(shí)踐告訴我們,，推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一最重要的是要遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張,，堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則絕不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力絕不放棄,，貫徹“寄希望于中國(guó)臺(tái)灣人民”的方針絕不改變,，反對(duì)中國(guó)臺(tái)灣搞分裂活動(dòng)絕不妥協(xié)，牢牢把握兩岸關(guān)系“和平”,、“發(fā)展”的主題,，真誠(chéng)為兩岸同胞謀福祉，為臺(tái)海地區(qū)謀和平,，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,，維護(hù)中華民族根本利益。

作為新時(shí)期的大學(xué)生,，我們應(yīng)該意識(shí)到中國(guó)臺(tái)灣的問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題或者意識(shí)形態(tài)問題,，而是一個(gè)牽涉多方利益的復(fù)雜歷史問題,。但是，無(wú)論如何,，我們都應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則不動(dòng)搖,，在此基礎(chǔ)上以大學(xué)生獨(dú)有的開放眼界對(duì)兩岸關(guān)系的未來(lái)做出大膽但合理的設(shè)想。并且在祖國(guó)需要的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇四

經(jīng)過(guò)對(duì)形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面,、更真實(shí)的了解,，雖然每學(xué)期只有短暫的一節(jié)課，但卻使我受益匪淺,，感觸良多,。本站小編在此整理了20xx年大學(xué)生形勢(shì)與政策。

論文20xx字,，供大家參閱,，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

時(shí)間如駒過(guò)隙，3年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)這門形勢(shì)與政策課程讓我學(xué)到了很多知識(shí),，使我受益匪淺，不管是在國(guó)家政策,，還是社會(huì)經(jīng)濟(jì),、就業(yè)等方面都使我對(duì)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,，因它不僅可以讓我們了解國(guó)內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢(shì),，還可以提升我們的道德素養(yǎng)。

同時(shí)這門課程是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線,、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策,、世界政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際關(guān)系草本知識(shí)的教育,，幫助學(xué)生開闊視野,，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng),、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢(shì)和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),，形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性,，如當(dāng)代世界格局、主要大國(guó)之間的關(guān)系,、國(guó)內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等,，在一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國(guó)際形勢(shì),、國(guó)內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架,。

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所研究員、國(guó)家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專家委員會(huì)主任陳君石院士看來(lái),，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多，其條件不盡相同,，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時(shí)不時(shí)出些問題倒是“正常”的了,。每年“兩會(huì)”期間,，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管,。站在政府的立場(chǎng)上考慮,，這可能嗎?我只想強(qiáng)調(diào)，安全的食品不是監(jiān)管出來(lái)的,，它是生產(chǎn)出來(lái)的。

我覺得,，形勢(shì)與政策這門課程對(duì)我們具有重要意義,。我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，它制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。而形勢(shì)與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢(shì)與國(guó)家政策對(duì)人們的作用,，我們知道其在的重要性,。

我們知道形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，為國(guó)做貢獻(xiàn),，使我們做有價(jià)值的人。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程,，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

而作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會(huì),，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)提升我們自己的實(shí)力,，從而去從容的應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),。

首先，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，具備良好的知識(shí),，才有實(shí)力為自己的夢(mèng)想勾畫藍(lán)圖。其次,，要經(jīng)常的參加社會(huì)實(shí)踐,，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們只有通過(guò)具體的實(shí)踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中,，去發(fā)揮其真正的價(jià)值,，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用。

再者,，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來(lái)中有所立足的話，必須提前做好準(zhǔn)備,，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實(shí)地的走下去,，即使前面有再大的風(fēng)雨,，也要依然堅(jiān)持到底，無(wú)怨無(wú)悔。

最后,，最為重要的一點(diǎn),，學(xué)會(huì)溝通，積累人脈,。無(wú)論作為學(xué)生也好,，還是職場(chǎng)人員也好，最為重要的是要有人脈,。

一,、大黨的純潔性。

保持黨的純潔性是黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民走向勝利的重要保證,。純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性?始終保持黨的純潔性是始終保持黨的先進(jìn)性的前提和基礎(chǔ)?是我黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志?也是我黨千錘百煉更加堅(jiān)強(qiáng)的重要原因,。一個(gè)政黨?如果失去了先進(jìn)性?將被歷史淘汰?如果失去純潔性?就會(huì)被社會(huì)湮沒。20世紀(jì)80年代以來(lái)?世界上一些國(guó)家和地區(qū)執(zhí)政幾十年的老黨,、大黨之所以會(huì)先后失去政權(quán)?有的甚至走向衰亡?其原因之一就是其執(zhí)政黨的純潔性不夠?魚目混雜?在大是大非面前違背黨的基本要求?經(jīng)不住考驗(yàn)?喪失了立場(chǎng)?導(dǎo)致一個(gè)政黨的機(jī)體發(fā)生了質(zhì)變,。我們黨自成立以來(lái)始終以保持純潔性為目標(biāo)?深入推進(jìn)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),、組織建設(shè),、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)?團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民取得了革命、建設(shè),、改革和發(fā)展的一個(gè)又一個(gè)勝利,。回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的建設(shè)歷程?就是始終保持黨的純潔性的過(guò)程,。

保持黨的純潔性?是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要目標(biāo),。

保持黨的純潔性?也是促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要保證。我們一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的重大意義?加強(qiáng)黨的自身建設(shè)?落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的方針始終使我們的各級(jí)黨組織和黨員隊(duì)伍保持純潔性,、增強(qiáng)先進(jìn)性。

二,、國(guó)際形勢(shì),。

縱觀世界經(jīng)驗(yàn)及發(fā)展形態(tài)，會(huì)發(fā)現(xiàn)目前局勢(shì)并不是很穩(wěn)定,，且正處于低迷狀態(tài),。據(jù)相關(guān)專家分析，20xx年世界經(jīng)濟(jì)前景并不樂觀,，未來(lái)兩至三年,，發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體都難有好的表現(xiàn)，美國(guó)財(cái)政整頓難以避免;歐元區(qū)金融市場(chǎng)雖有安定跡象,，但是實(shí)體經(jīng)濟(jì)緊縮仍會(huì)持續(xù),，重債國(guó)家的財(cái)政整頓還將繼續(xù);日本公共部門債務(wù)占gdp的比重過(guò)高，同樣面臨著財(cái)政整頓方面的壓力。但多數(shù)新興經(jīng)濟(jì)體能夠成功避免“硬著陸”,，一方面是因?yàn)樾屡d經(jīng)濟(jì)體具有較高的增長(zhǎng)潛力,，另一方面是因?yàn)樾屡d經(jīng)濟(jì)體仍有進(jìn)一步的財(cái)政和貨幣政策擴(kuò)張空間。

20xx年世界經(jīng)濟(jì)的前景主要取決于三大因素：歐洲能否有效地阻止債務(wù)危機(jī)蔓延,、惡化;美國(guó)能否止步“財(cái)政懸崖”;新興經(jīng)濟(jì)體能否避免“硬著陸”,。

身為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，并通過(guò)教育，提高自身素質(zhì),，用自身的發(fā)展促進(jìn)世界的和平與發(fā)展,，努力促進(jìn)全人類社會(huì)和諧。我們需要的不僅是國(guó)家和政府的努力,，更需要我們每一個(gè)中國(guó)人的共同努力,，特別是我們當(dāng)代大學(xué)生，要改變?cè)械木衩婷?，樹立自己的人生目?biāo),，為自己的人生目標(biāo)努力奮斗。不僅是為了自己,，也未來(lái)偉大祖國(guó)的美好未來(lái),，盡職盡責(zé)，在有一天你可以對(duì)自己的良心說(shuō),，我可以肩負(fù)起保衛(wèi)國(guó)家,，讓祖國(guó)更加民主富強(qiáng)，讓人民更加幸福美滿的責(zé)任,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

三,、精神建設(shè)。

20xx年9月28日中共中央政治局召開會(huì)議,，研究中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)籌備工作,，確定中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)(簡(jiǎn)稱中共)將于20xx年11月8日在北京召開。

五年一次的執(zhí)政黨代表大會(huì),，無(wú)疑是中國(guó)政治生活一件大事,。是中國(guó)共產(chǎn)黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議,，對(duì)中共團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。

世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,，文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用更加凸顯,，維護(hù)國(guó)家進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐,，豐富精神文化生活越來(lái)越成為我國(guó)人民的熱切愿望。

四,、生態(tài)文明建設(shè),。

黨的xx大首次提出建設(shè)生態(tài)文明，強(qiáng)調(diào)要“共同呵護(hù)人類賴以生存的地球家園”,。把生態(tài)建設(shè)上升到文明的高度,，是我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人類文明趨勢(shì)認(rèn)識(shí)的不斷深化,。建設(shè)生態(tài)文明,，不僅對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和全面建設(shè)小康社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,，而且對(duì)于維護(hù)全球生態(tài)安全,、推動(dòng)人類文明進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的歷史意義。

生態(tài)文明是人類在改造客觀世界的同時(shí)改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系,，建設(shè)科學(xué)有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制,，體現(xiàn)了人類尊重自然，利用自然,，保護(hù)自然,，與自然和諧相處的文明理念。建設(shè)生態(tài)文明,，樹立生態(tài)文明觀念,，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的必然要求,。它有助于喚醒全民族的生態(tài)憂患意識(shí),，認(rèn)清生態(tài)環(huán)境問題的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和艱巨性,，持之以恒地重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作,，盡最大可能地節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。

五,、總結(jié)。

形勢(shì)與政策學(xué)習(xí)不僅讓我認(rèn)識(shí)到了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，準(zhǔn)確把握政策的重要性,，培養(yǎng)了我對(duì)認(rèn)識(shí)世界,，了解世界的興趣，更教會(huì)了我如何去準(zhǔn)確的判斷形勢(shì),，正確的理解與把握政策,。形勢(shì)與政策課教會(huì)了我用聯(lián)系的眼光看待獨(dú)立的事件。國(guó)內(nèi)國(guó)際的一些重大時(shí)事不同程度的影響著,，改變著世界的或者中國(guó)的當(dāng)前形勢(shì),。

最后，我想說(shuō)學(xué)校開設(shè)形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財(cái)富,，這門課教會(huì)我認(rèn)識(shí)世界,，了解世界的第二個(gè)方法便是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，通過(guò)對(duì)形勢(shì)本質(zhì)的剖析,，讓我們能夠過(guò)濾現(xiàn)實(shí)世界紛繁復(fù)雜的細(xì)節(jié),，抓住事物的本質(zhì)，更好的理解當(dāng)代的形勢(shì),，把握政策的真正本意本源,。通過(guò)聯(lián)系的眼光和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的方法，我不再像過(guò)去那樣,，登陸網(wǎng)絡(luò)就被鋪天蓋地的信息所掩埋,，我懂得如何去篩選已有的信息，如何去尋找需要的信息,，使自己不再人云亦云,，有了自己看待事物，判斷形勢(shì)的邏輯,。此外,，在學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策課，掌握了一定判斷形勢(shì)把握政策的能力后,，我們?cè)谡n余時(shí)間,，在焦點(diǎn)事件發(fā)生時(shí)，也學(xué)會(huì)了互相交流一下自己的看法和觀點(diǎn),，在交流中互相學(xué)習(xí),。他不僅提高了我的綜合素質(zhì)，開闊了我的視野,，同時(shí)還培養(yǎng)了我的能力與責(zé)任感,，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)代中國(guó)與世界先進(jìn)水平的差距，堅(jiān)定了自己的信念,，使自己在大學(xué)生活中取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

論文摘要：回首“”輝煌成就，令人倍感歡欣鼓舞;展望“”規(guī)劃,，未來(lái)五年人民生活將更幸福,。中國(guó)經(jīng)濟(jì)走過(guò)波瀾起伏的5年交出了令人滿意的成績(jī)單,，也圓滿的貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，為創(chuàng)建和諧社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

論文關(guān)鍵詞：國(guó)際金融危機(jī)科學(xué)發(fā)展觀,。

按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，“”初期宏觀調(diào)控表現(xiàn)的是“有保有控”的特點(diǎn),。中央政府一方面推出包括土地,、金融、市場(chǎng)準(zhǔn)入等方面政策的組合拳,，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，防止經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)熱;另一方面,，通過(guò)出臺(tái)減免農(nóng)業(yè)稅等一系列惠農(nóng)政策,，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的薄弱環(huán)節(jié)。在開局之時(shí),，我們收獲了兩個(gè)好年景,。20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了高增長(zhǎng)與低通脹的理想搭配;20xx年雖然通脹問題逐漸凸顯，但國(guó)民經(jīng)濟(jì)仍延續(xù)了平穩(wěn)增長(zhǎng)的好勢(shì)頭,，財(cái)政收入,、企業(yè)收入、城鄉(xiāng)居民收入齊頭并進(jìn),，都收獲滿滿,。

正當(dāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開始步入又好又快軌道時(shí)，突然襲來(lái)的國(guó)際金融危機(jī)又打亂了中國(guó)發(fā)展的步伐和節(jié)奏,。

前所未見的困難,，前所未見的挑戰(zhàn)，前所未見的精彩!面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的驚濤駭浪,，黨中央,、國(guó)務(wù)院“變壓力為動(dòng)力、化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,，連連出手,，果敢應(yīng)對(duì)。領(lǐng)先于其他國(guó)家,，中國(guó)率先推出了力度最大的刺激經(jīng)濟(jì)的一攬子計(jì)劃,，速度之快，規(guī)模之大,，配套之全,，前所未有。出手快,，出拳重,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一路下滑的勢(shì)頭被止住,，從20xx年一季度的6.1%，逐季回升到年末的近9%,，畫出一個(gè)精彩的“v”形走勢(shì),。最難能可貴的是，在“保八”之戰(zhàn)中,，結(jié)構(gòu)調(diào)整也未松弦,。4萬(wàn)億元的投資重點(diǎn)鎖定經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，鎖定民生相關(guān)的領(lǐng)域,，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃等一系列政策措施也相繼推出,。

從20xx年到20xx年，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均實(shí)際增長(zhǎng)11.4%,，比“十五”時(shí)期年平均增速快1.6個(gè)百分點(diǎn),。今年上半年，又保持了11.1%的增長(zhǎng),。與此同時(shí),，節(jié)能減排也在穩(wěn)步推進(jìn)。與20xx年相比,，20xx年化學(xué)需氧量和二氧化硫排放量累計(jì)分別下降9.66%和13.14%,，“”二氧化硫減排目標(biāo)提前一年實(shí)現(xiàn)，化學(xué)需氧量減排目標(biāo)提前半年實(shí)現(xiàn),?！啊鼻?年，全國(guó)萬(wàn)元gdp能耗累計(jì)下降15.61%,，年均降幅為4.15%,。前不久，國(guó)家發(fā)改委副主任解振華在總結(jié)和介紹“”期間節(jié)能減排情況時(shí)表示,，為實(shí)現(xiàn)“”目標(biāo),，我國(guó)在結(jié)構(gòu)節(jié)能方面，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè);在第二產(chǎn)業(yè)中,，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，使產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;在淘汰落后產(chǎn)能方面，“”前四年,，我國(guó)共淘汰小火電機(jī)組6000多萬(wàn)千瓦,，淘汰落后煉鐵產(chǎn)能8712萬(wàn)噸、煉鋼產(chǎn)能6038萬(wàn)噸,、水泥產(chǎn)能2.14億噸,。

事實(shí)上，中國(guó)作為發(fā)展中的傳統(tǒng)工業(yè)國(guó)家,、“世界加工工廠”,，一度消耗著世界上40%左右的煤炭,、50%左右的水泥、60%左右的鋼鐵和70%左右的油氣,，單位gdp能耗是世界平均水平的5倍以上,。盡管節(jié)能減排、治污降耗,、淘汰落后已成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,，但五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“單位gdp能耗降低20%，依然需要付出艱苦的努力,。為此,，中央在此期間投資20xx多億元用于節(jié)能環(huán)保工程,，進(jìn)行節(jié)能減排技術(shù)改造,。而這些投入只占全國(guó)節(jié)能環(huán)?？偼顿Y的10%至15%。

在中央和各級(jí)政府的共同努力下,，我國(guó)節(jié)能減排取得積極進(jìn)展,，能源利用效率明顯提高,?！啊鼻八哪辏诠I(yè)增加值年均增長(zhǎng)13.5%的基礎(chǔ)上,，規(guī)模以上單位工業(yè)增加值能耗累計(jì)下降20.76%,，累計(jì)實(shí)現(xiàn)節(jié)能量5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。與此同時(shí),，化學(xué)需氧量排放總量下降9.66%,，二氧化硫排放總量下降13.14%，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)完成單位gdp能耗及主要污染物排放下降目標(biāo)奠定了重要基礎(chǔ),。

從目前情況看,，“四項(xiàng)指標(biāo)中后三個(gè)到年底經(jīng)過(guò)努力都能實(shí)現(xiàn)，但完成單位gdp能耗降低20%左右的目標(biāo),，還面臨很多困難和挑戰(zhàn)”,，解振華說(shuō)。但他同時(shí)表示,，“一定會(huì)努力完成節(jié)能減排目標(biāo)”,。

回望“”，人們不難發(fā)現(xiàn),，在不斷推進(jìn)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)與政治改革等方面，無(wú)不閃耀著“民生”二字,。

“農(nóng)村改革使廣大農(nóng)民普遍受益,，基本公共服務(wù)改革也有重大突破,，民生建設(shè)得到各級(jí)政府前所未有的重視，因此,，‘’也被譽(yù)為‘民生五年’,。”中國(guó)改革發(fā)展研究院院長(zhǎng)遲福林在談到“”期間各項(xiàng)改革措施取得的成果時(shí)說(shuō),。改善民生是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本目的,，也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這一理念在“”期間每一年的政府,。

工作報(bào)告,。

中都越來(lái)越充分地得以體現(xiàn)——20xx年，我國(guó)全面取消農(nóng)業(yè)稅,，廣大農(nóng)民從此走上減負(fù)增收的致富之路;同年,，中央財(cái)政拿出1859億元投向困難群體。此后,，用于民生的財(cái)政支出逐年遞增,，20xx年突破萬(wàn)億元，20xx年更是超出1.6萬(wàn)億元,。與此同時(shí),，新型農(nóng)村合作醫(yī)療從20xx年起覆蓋到了全國(guó)全部有農(nóng)業(yè)人口的縣(市、區(qū)),，提前完成“”規(guī)劃目標(biāo),。此外，“”期間,，國(guó)家重點(diǎn)加大政策扶持力度,，免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，新醫(yī)改方案惠及城鄉(xiāng)居民,，基本醫(yī)療保險(xiǎn)已覆蓋全國(guó)92%以上的人口,。

人均可支配收入年均實(shí)際增長(zhǎng)分別為10.2%和8.3%。

從“十五”邁進(jìn)“”的門檻時(shí),，我們不僅對(duì)中國(guó)發(fā)展的前景充滿信心,，更對(duì)發(fā)展的道路充滿期待。因?yàn)?，我們站在了科學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)上,。

“”規(guī)劃是黨中央提出科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想后編制的第一個(gè)五年規(guī)劃?！啊钡奈迥?，是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的五年，是在科學(xué)發(fā)展觀指引下戰(zhàn)勝重重困難奮力前行的五年。走過(guò)五年,，我們科學(xué)發(fā)展的方向更加明確,，步履更加堅(jiān)定。保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng),，我們迎接最大考驗(yàn),。我們要發(fā)展，我們更要科學(xué)地發(fā)展,。帶著這樣的理念走進(jìn)“”,，迎接我們的是超乎想象的一系列嚴(yán)峻考驗(yàn)。

如今,，在各大中城市以及部分農(nóng)村,，汽車已經(jīng)快步走進(jìn)家庭，電腦,、手機(jī)的普及率也在不斷提高,，人們對(duì)精神文化娛樂的需求日益增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)私人汽車擁有量從20xx年的2333萬(wàn)輛,，增加到20xx年的4575萬(wàn)輛;移動(dòng)電話用戶從20xx年末的4.6106億戶增加到20xx年末的7.4721億戶，今年上半年更突破了8億戶,。與此同時(shí),，城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)由20xx年的36.7%下降到20xx年的36.5%，農(nóng)村居民家庭由20xx年的45.5%下降到41.0%,。這一切都表明,，廣大人民群眾在收入不斷增加的同時(shí),，生活質(zhì)量也日益提高,。波譎云詭，跌宕起伏,，艱苦卓絕,，而又成就斐然，無(wú)論從哪個(gè)角度看,，“”都將是令人難以忘懷的5年,。它為即將到來(lái)的“”乃至今后更長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，留下了一筆寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,。

參考文獻(xiàn)：

[1]促進(jìn)“”時(shí)期區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展;人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)出版社,。

[2]“”規(guī)劃：關(guān)鍵時(shí)期的宏偉發(fā)展藍(lán)圖;人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)出版社。

[3]為和諧社會(huì)提供重要保障(輝煌·20xx-20xx);人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)出版社,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇五

通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課,，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)有了一定的了解。學(xué)習(xí)這門課程有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,，并通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺,。

隨著的召開,，我國(guó)在特色社會(huì)主義的道路上越走越順。20xx年11月,，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)在北京隆重召開,，90多年來(lái)，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導(dǎo)核心,，中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人,，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛富強(qiáng)的新中國(guó)。只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能真正意義上的代表最廣大人民的根本利益,。

通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議精神,，感觸頗深。這是一次勝利的大會(huì),?？偨Y(jié)了黨的xx大以來(lái)5年的工作，回顧總結(jié)了34年來(lái)改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),。在黨的報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā),，科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn)，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗,、走什么路,、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，對(duì)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),。

在將大會(huì)主題與xx大主題相比較我們可以十分直接的認(rèn)識(shí)到我黨在新時(shí)代做出的與時(shí)俱進(jìn)的新政策、新決議,。黨已經(jīng)將科學(xué)發(fā)展觀從全面貫徹升級(jí)到與鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想相等級(jí)的指導(dǎo)思想位置,。報(bào)告指出：過(guò)去的十年，我們的黨和人民在馬克思主義中國(guó)化的理論基礎(chǔ)上,，“勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，提出一系列緊密相連,，相互貫通的新思想,，新觀點(diǎn),，新論斷，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀”,。這表明科學(xué)發(fā)展觀是xx大于歷時(shí)十年我黨在經(jīng)濟(jì)建設(shè),、改革開放的實(shí)踐中總結(jié)、汲取的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,。

在今后的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)教學(xué),，同時(shí)在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀的重要地位，在心中牢記：推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,，是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義;以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng);全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求;統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法;解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì),。讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下,，看到中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的發(fā)展前景，看到祖國(guó)更加美好的未來(lái),，從而堅(jiān)定理想信念,，更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力報(bào)效國(guó)家,。

在中最值得我們普通百姓所關(guān)注的就應(yīng)該屬主題中提到的全面“建成”小康社會(huì),。從xx大的“全面建設(shè)”到的“全面建成”，可以說(shuō)是一字定乾坤,。當(dāng)然,，這個(gè)目標(biāo)不是虛幻的，它的背后包含著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)過(guò)去五年建設(shè)的深刻總結(jié),，以及對(duì)中國(guó)未來(lái)五年,、十年的短期、中期愿景和責(zé)任,。只要我們胸懷理想,、堅(jiān)定信念,，不動(dòng)搖,、不懈怠、不折騰,，頑強(qiáng)奮斗,、艱苦奮斗、不懈奮斗,，就一定能在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),，就一定能在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我們一定要有這樣的道路自信、理論自信,、制度自信!

學(xué)習(xí)貫徹精神,，要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事，以提高自己的思想覺悟,。黨的精神特別是報(bào)告,，博大精深、意義深遠(yuǎn),，要學(xué)習(xí)好,、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好,，必須花更多的時(shí)間,，下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)精神,，深入思考報(bào)告中的新思想,、新觀點(diǎn)、新論斷,，尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，把全體校師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來(lái),，統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題,、分層實(shí)施,、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí),、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果,，做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

從的報(bào)告中,，我們還可以看到黨要加強(qiáng)自身建設(shè)的堅(jiān)定決心,，這表明在近三十年的安逸繁榮生活中確確實(shí)實(shí)的產(chǎn)生了一些貪污腐敗、思想腐化,、覺悟墮落的不合格的黨員的存在,。任何一個(gè)政黨都不可能保持長(zhǎng)久的完美性，總會(huì)出現(xiàn)一些抵制不了誘惑的偏離了正確道路現(xiàn)象的發(fā)生,。隨著人民知情度的提高以及人民細(xì)想覺悟的提高,，人民是絕不允許打著人民公仆的幌子做危害人民的事，我黨之所以能堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)人民,，就是以人民的利益為根本的,。所以黨必須加強(qiáng)黨的建設(shè),，真正的為人民服務(wù)，取信于民,，才能保持政黨之位,，才能上下一心全面建成小康社會(huì)通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)也有了一定的了解,。通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題,。當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜，正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡時(shí)期,，分析當(dāng)前的國(guó)際格局,，應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó)，以歐盟,、俄羅斯,、日本、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式,。美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的,。

首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的，第二,，它的軍事地位是無(wú)法取代的,，第三，是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì),。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ),。歐盟的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡,，因?yàn)闅W盟的東擴(kuò)實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐,。相反,，歐盟抓住機(jī)會(huì)，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐,，對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,，試圖擺脫美國(guó)的陰影，此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù),，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系,。俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位,。比如說(shuō)航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù)。

只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平,。中國(guó)的發(fā)展、特別是在改革開放二十年來(lái)的發(fā)展是非?？斓?，每年以8~9%的速度發(fā)展，世界驚呼：21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),。中國(guó)的改革開放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說(shuō)，但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談,。

基于以上分析我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防,、科技、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國(guó)家安全。二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交，才有良好的國(guó)際環(huán)境,，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。我們大學(xué)生作為青年中知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體應(yīng)該持有飽滿的精神面貌和正確的人生價(jià)值取向,，肩負(fù)起國(guó)家的未來(lái)與民族的偉大復(fù)興,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇六

學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,，新生大學(xué)生形勢(shì)政策課心得體會(huì),，歡迎大家閱讀!

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，雖然這個(gè)學(xué)期的課較少使我們感覺意猶未盡,，但我的收獲卻很多,，尤其是在一些現(xiàn)在很敏感和熱門的話題上有了很多新的看法,。

并且是我的思想逐漸走向成熟，對(duì)問題的見解也更加客觀,。

這學(xué)期的形勢(shì)政策課涉及到國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),、國(guó)內(nèi)政策等宏觀問題。

老師通過(guò)滔滔不絕的講述和豐富多彩的素材讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)真正思維活躍的人的不凡表現(xiàn)力,，形勢(shì)政策讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到,，了解當(dāng)今局勢(shì)不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展更關(guān)系到整個(gè)民族的復(fù)興。

社會(huì)的大發(fā)展早以成為決定個(gè)人發(fā)展的決定性因素 ,，大學(xué)生又是受社會(huì)的大環(huán)境影響比較大的群體,，我們未來(lái)的工作生活受到這個(gè)社會(huì)大環(huán)境的制約。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;利用形勢(shì)與政策的導(dǎo)向作用,，把握住當(dāng)前的發(fā)展方向，讓其為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)和能力。

在學(xué)習(xí)農(nóng)村土地改革政策的時(shí)候,，我有更多的學(xué)習(xí)心得與體會(huì),。

在深化農(nóng)村改革方面提出的重大理論和政策突破是：推進(jìn)家庭經(jīng)營(yíng),、集體經(jīng)營(yíng)、合作經(jīng)營(yíng),、企業(yè)經(jīng)營(yíng)共同發(fā)展,，賦予土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)抵押、擔(dān)保權(quán)能,，允許農(nóng)民以承包經(jīng)營(yíng)權(quán)入股發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),，鼓勵(lì)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)向農(nóng)業(yè)企業(yè)流轉(zhuǎn)，允許財(cái)政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)轉(zhuǎn)交合作社持有和管護(hù),，鼓勵(lì)和引導(dǎo)工商資本到農(nóng)村發(fā)展適合企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的種養(yǎng)業(yè),，賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份占有、收益,、有償退出及抵押、擔(dān)保,、繼承權(quán),，選擇試點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押,、擔(dān)保,、轉(zhuǎn)讓,，保障農(nóng)民工同工同酬,，保障農(nóng)民公平分享土地增值收益,，鼓勵(lì)社會(huì)資本投向農(nóng)村建設(shè)，允許企業(yè)和社會(huì)組織在農(nóng)村興辦各類事業(yè),，把進(jìn)城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會(huì)保障體系,、在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系，完善對(duì)被征地農(nóng)民合理,、規(guī)范,、多元保障機(jī)制,，整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,、基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，推進(jìn)城鄉(xiāng)最低生活保障制度統(tǒng)籌發(fā)展,，改革農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼制度,，建立財(cái)政轉(zhuǎn)移支付同農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化掛鉤機(jī)制,，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利。

這些重大論斷和政策突破,，必將對(duì)我國(guó)農(nóng)村改革發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響,。

實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容和發(fā)展方向,。

從理論上講,，工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系的內(nèi)在聯(lián)系決定了城鄉(xiāng)要一體化發(fā)展,。

農(nóng)業(yè)和工業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)支柱產(chǎn)業(yè),，農(nóng)村和城市是人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)的兩個(gè)基本區(qū)域。

工業(yè)和農(nóng)業(yè)之間、城市和農(nóng)村之間存在著內(nèi)在的,、必然的,、有機(jī)的聯(lián)系,，彼此是相互依賴、相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)的,。

農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展，離不開工業(yè)和城市的輻射和帶動(dòng);同樣,，工業(yè)和城市發(fā)展,，也離不開農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支撐和促進(jìn),。

城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，就是把工業(yè)和農(nóng)業(yè),、城市和農(nóng)村作為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一整體，充分發(fā)揮彼此相互聯(lián)系,、相互依賴,、相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)作用,，特別是充分發(fā)揮工業(yè)和城市對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的輻射和帶動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè),、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。

如果把農(nóng)業(yè)與工業(yè),、農(nóng)村與城市割裂開來(lái)，使它們失去相互聯(lián)系，形成兩個(gè)封閉的體系,，那么農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的健康發(fā)展就會(huì)遇到極大障礙，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村就發(fā)展不好;工業(yè)和城市的健康發(fā)展也會(huì)遇到極大困難,，工業(yè)和城市也發(fā)展不好。

也就是說(shuō),，城鄉(xiāng)分割，城市和農(nóng)村都發(fā)展不好,。

只有城鄉(xiāng)一體，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村,、工業(yè)和城市的持續(xù)健康發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展,。

深刻了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊环搅妓?，同時(shí)也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀，價(jià)值觀,，提高精神面貌的一種有效途徑,。

形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課，不僅拓寬了我們的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng),，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題,。

形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,、發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。

只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵(lì)下，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流,，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，報(bào)效祖國(guó)，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林,。

形勢(shì)與政策課,，這門課程讓我受益匪淺!

時(shí)間如駒過(guò)隙，三年的形勢(shì)與政策課程以華麗的姿態(tài)結(jié)束了,，經(jīng)過(guò)這門形勢(shì)與政策課程讓我學(xué)到了很多知識(shí),，使我受益匪淺，不管是在國(guó)家政策,，還是社會(huì)經(jīng)濟(jì)、就業(yè)等方面都使我對(duì)有了更深層次的認(rèn)識(shí),。

最重要的是這門課程是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要學(xué)的一門課程,，因?yàn)樗粌H可以讓我們了解國(guó)內(nèi)外紛繁復(fù)雜的形勢(shì)，還可以提升我們的道德素養(yǎng),。

同時(shí)這門課程是一門以馬克思列寧主義,、毛澤為思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以高校培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù),，緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，緊密結(jié)合大學(xué)生的思想實(shí)際,，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的黨的路線、方針和政策教育的思想政治教育課程它的草本任務(wù)是通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策,、世界政治經(jīng)濟(jì),、國(guó)際關(guān)系草本知識(shí)的教育,，幫助學(xué)生開闊視野,，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事,，使大學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng),、有較強(qiáng)的分析和適應(yīng)能力,。

基本形勢(shì)和熱點(diǎn)問題對(duì)于學(xué)生深入理解和把握基本理淪,，對(duì)于掌握形勢(shì)分析的基本方法是十分重要的基本形勢(shì)是變化的,，但在一個(gè)時(shí)期內(nèi),，形勢(shì)的發(fā)展有其規(guī)律性和必然性，如當(dāng)代世界格局,、主要大國(guó)之間的關(guān)系,、國(guó)內(nèi)改革開放的總趨勢(shì)等,，在一段時(shí)間乃至更長(zhǎng)時(shí)期都是相對(duì)穩(wěn)定的，把國(guó)際形勢(shì),、國(guó)內(nèi)形勢(shì)中相對(duì)穩(wěn)定,、具有一定必然性和規(guī)律性的內(nèi)容進(jìn)行歸納，可以構(gòu)成基本形勢(shì)的框架,。

比如說(shuō)到兩會(huì)熱點(diǎn)問題就不得不提食品安全。

說(shuō)到問題食品,，很多人立刻就能舉出例子，染色饅頭,、毒奶粉,、瘦肉精、地溝油等等,，問題食品涉及范圍之廣,，不禁讓我們迷茫，到底還有什么食品是我們可以放心食用的。

正所謂民以食為天,，為什么在民生之根本問題上,，卻經(jīng)常出現(xiàn)問題?

監(jiān)管問題也不是食品安全問題的唯一歸因,，在中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)與食品安全所研究員,、國(guó)家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估專家委員會(huì)主任陳君石院士看來(lái)，我們食品生產(chǎn),、加工企業(yè)的數(shù)量很多,，其條件不盡相同，衛(wèi)生操作規(guī)程又很難監(jiān)控,，所以時(shí)不時(shí)出些問題倒是“正?！钡牧?。

每年“兩會(huì)”期間，都有人大代表和政協(xié)委員提出很多食品安全方面的議案或提案,，其中大部分都要求政府嚴(yán)加監(jiān)管。

站在政府的立場(chǎng)上考慮,，這可能嗎?我只想強(qiáng)調(diào),，安全的食品不是監(jiān)管出來(lái)的,，它是生產(chǎn)出來(lái)的,。

我覺得,，形勢(shì)與政策這門課程對(duì)我們具有重要意義,。

我認(rèn)為社會(huì)歷史的大發(fā)展是決定個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限,，它制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。

而形勢(shì)與政策這門課程，讓我們了解到社會(huì)形勢(shì)與國(guó)家政策對(duì)人們的作用,，使我們知道其在的重要性,。

我們知道形勢(shì)是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。

與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。

樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，使我們做有價(jià)值的人,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程,，對(duì)我們的道德知識(shí)有著很重要的作用，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。

無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。

而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策這門課程我更加深刻的了解到當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

而作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該懂得把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)提升我們自己的實(shí)力，從而去從容的應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn),。

首先,，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，具備良好的知識(shí),，才有實(shí)力為自己的夢(mèng)想勾畫藍(lán)圖,。

其次，要經(jīng)常的參加社會(huì)實(shí)踐,，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，我們只有通過(guò)具體的實(shí)踐才能將所學(xué)應(yīng)用到生活中，去發(fā)揮其真正的價(jià)值,，也才能真正的知道我們的所學(xué)是否有用,。

再者，制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。

俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。

面對(duì)如此嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，我們要想在未來(lái)中有所立足的話,，必須提前做好準(zhǔn)備，做好規(guī)劃,，并且按照自己的規(guī)劃腳踏實(shí)地的走下去,，即使前面有再大的風(fēng)雨,，也要依然堅(jiān)持到底，無(wú)怨無(wú)悔,。

最后,，最為重要的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通,，積累人脈,。

無(wú)論作為學(xué)生也好，還是職場(chǎng)人員也好,，最為重要的是要有人脈,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》的課程內(nèi)容的體會(huì)，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí),，以及對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生提出的幾點(diǎn)建議,。

總之，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的,，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待，而且要付諸實(shí)踐,，這樣才能真正的學(xué)有所用,。

《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

首先,，蔣老師上課非常生動(dòng),，同學(xué)們都非常喜歡聽，而老師的思維更是睿智敏捷,，素材也豐富多彩,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位大學(xué)教師所具備的`良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂，更被其無(wú)窮的講演魅力所陶醉,。

我們用自己年輕,、活躍,、開放、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。

史有"識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰",，今應(yīng)為"適時(shí)務(wù)者為俊杰",。

社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。

形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。

我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇七

形勢(shì)政策是大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中必修的一門課程,，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，大學(xué)生可以了解和掌握當(dāng)下國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策動(dòng)向,。本文將從形勢(shì)政策的重要性,、對(duì)大學(xué)生的影響、學(xué)習(xí)方法和技巧,、自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃等方面探討這門課程,。形勢(shì)政策對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。在學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中,，我們不僅能夠了解國(guó)內(nèi)政策的制定與實(shí)施,，還可以深入了解國(guó)際形勢(shì)的變化，有助于提高我們的國(guó)際視野,。了解各種形勢(shì)和各項(xiàng)政策,，可以讓我們更好地審時(shí)度勢(shì)，做出正確的判斷和決策,。在就業(yè)方面,，了解形勢(shì)和政策對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和求職過(guò)程也有很大的幫助。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，我們可以了解國(guó)內(nèi)外各行各業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì),，以及未來(lái)的發(fā)展方向,，有利于我們更好地選擇自己的職業(yè)。而在個(gè)人成長(zhǎng)方面,，學(xué)習(xí)形勢(shì)政策可以讓我們更好地了解國(guó)家的發(fā)展需要和人民的需求,，在人生的路上做出有意義的貢獻(xiàn)。因此,，大學(xué)生應(yīng)重視并加以認(rèn)真對(duì)待形勢(shì)政策這門課程,。學(xué)習(xí)形勢(shì)政策不僅要掌握知識(shí)，還要借助一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，以提高我們的學(xué)習(xí)效果,。首先，我們應(yīng)該善于運(yùn)用多媒體資源,，例如各種形勢(shì)政策網(wǎng)站,、移動(dòng)應(yīng)用和電視等。這些資源提供了豐富的信息,，可以讓我們更全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策動(dòng)態(tài),。其次，我們還可以通過(guò)參加形勢(shì)政策講座,、座談會(huì)和政策研討會(huì)等活動(dòng),，接觸政府官員和行業(yè)專家，從他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，拓寬思維和視野,。此外，我們可以組織學(xué)習(xí)小組或與同學(xué)們進(jìn)行討論,，共同學(xué)習(xí)和分享,，相互提問和解答，在互動(dòng)中更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。最后,，我們要善于總結(jié)和歸納，將知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理,，形成自己的筆記和復(fù)習(xí)材料,，以便于日后溫習(xí)和備考。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)方法和技巧,，我們可以事半功倍地提高我們的學(xué)習(xí)效果,。除了學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的知識(shí)和技巧，我們還應(yīng)該將所學(xué)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃,。首先，我們要積極參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如社團(tuán)活動(dòng),、志愿服務(wù)和實(shí)習(xí)等,。通過(guò)參與實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的形勢(shì)政策知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,。其次，我們還要加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高自己的綜合素質(zhì),。學(xué)習(xí)形勢(shì)政策不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力,。通過(guò)廣泛閱讀和參與各種思維訓(xùn)練,，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。最后,，我們還要積極規(guī)劃自己的未來(lái)。形勢(shì)政策可以幫助我們了解各種行業(yè)的發(fā)展情況,，選擇適合自己的發(fā)展方向,。我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和追求，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。通過(guò)以上的自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃,，我們可以更好地利用所學(xué)的形勢(shì)政策知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值奠定基礎(chǔ),?？傊蝿?shì)政策對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,，我們可以了解和掌握當(dāng)下國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)和政策動(dòng)向，提高我們的國(guó)際視野,，增加我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力,，促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,。因此，大學(xué)生應(yīng)該重視并加以認(rèn)真對(duì)待形勢(shì)政策這門課程,，并有效地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法和技巧,，加強(qiáng)自我發(fā)展和未來(lái)規(guī)劃，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇八

形勢(shì)與政策教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,。當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜、快速變化,，全球思想文化交流交鋒日益頻繁,，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為馬克思主義理論教育的重中之重。

知識(shí)傳授與價(jià)值觀傳輸?shù)慕y(tǒng)一,。

“形勢(shì)與政策”課是高校開展形勢(shì)政策教育的主渠道,、主陣地。作為大學(xué)生在校期間的“必修課”,，綜合性,、系統(tǒng)性的知識(shí)體系傳授必不可少?！靶蝿?shì)與政策”課中,，知識(shí)傳授的主要內(nèi)容包括：與社會(huì)主義建設(shè)中重大現(xiàn)實(shí)問題相聯(lián)系的國(guó)內(nèi)時(shí)事知識(shí)，與國(guó)際形勢(shì),、國(guó)際關(guān)系等相聯(lián)系的國(guó)際時(shí)事知識(shí),，經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代中國(guó)發(fā)展與世界關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，其他與形勢(shì)政策相關(guān)的政治知識(shí),、經(jīng)濟(jì)知識(shí),、社會(huì)知識(shí)、文化知識(shí)等,。與其他課程相比,，“形勢(shì)與政策”課知識(shí)體系靈活性強(qiáng)、實(shí)效性高,，需要根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化,、黨和國(guó)家決策部署的變化以及大學(xué)生思維視野的開闊而進(jìn)行適時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充。扎實(shí)完備的形勢(shì)政策知識(shí)是大學(xué)生“審時(shí)度勢(shì)”的基礎(chǔ)理論工具,，也是教育教學(xué)的首要任務(wù),。

“形勢(shì)與政策”課不應(yīng)只是知識(shí)的傳授，更應(yīng)該使學(xué)生能夠形成認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策的科學(xué)立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法,，使學(xué)生通過(guò)對(duì)事實(shí)的了解，樹立正確的政治價(jià)值觀和形勢(shì)政策觀,，具備“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”的能力,。實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授和價(jià)值觀傳輸?shù)慕y(tǒng)一，就是要既講清楚“國(guó)家大事”,，又講清楚“國(guó)家大勢(shì)”,，使大學(xué)生知其然、認(rèn)其理;教學(xué)中要將“信息化的知識(shí)性事實(shí)”轉(zhuǎn)化為“理論化的規(guī)律性事實(shí)”,，立場(chǎng)鮮明,、事實(shí)清楚,、有理有據(jù)地傳輸馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論，在“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”中引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,，矢志奮斗拼搏,，投身祖國(guó)建設(shè)。

核心價(jià)值觀主導(dǎo)與多元價(jià)值觀澄明的統(tǒng)一,。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中華民族的精神之鈣,，是當(dāng)代中國(guó)的興國(guó)之魂，也是大學(xué)生人生的“第一?？圩印?。高校“形勢(shì)與政策”課的價(jià)值觀教育應(yīng)始終堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo),，固本強(qiáng)基,，旗幟鮮明地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、本質(zhì)和優(yōu)越性,，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀符合中國(guó)國(guó)情和傳統(tǒng)文化,，是時(shí)代所需、社會(huì)所盼,、人民所想,。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“鏡子”分辨是非曲直、作為“尺子”衡量?jī)r(jià)值長(zhǎng)短,，自主自覺地用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝頭腦,，進(jìn)行價(jià)值鑒別和判斷。

經(jīng)濟(jì)全球化勢(shì)必導(dǎo)致價(jià)值觀多元化,。隨著世界范圍內(nèi)社會(huì)思潮和價(jià)值觀念的碰撞與融合,，大學(xué)生群體極易產(chǎn)生信仰迷茫、道德模糊等核心價(jià)值觀偏離現(xiàn)象,。對(duì)此,，高校“形勢(shì)與政策”課要各個(gè)擊破,，按照“權(quán)界要?jiǎng)澢?，己域要民主”的原則進(jìn)行價(jià)值觀澄明。對(duì)自由主義,、民主社會(huì)主義,、歷史虛無(wú)主義等社會(huì)思潮以及所謂的“普世價(jià)值”等多元價(jià)值觀進(jìn)行歷史客觀的分析批判，揭示其存在的歷史條件,、社會(huì)基礎(chǔ)和本質(zhì)屬性，使青年學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)其滲透性,、擴(kuò)張性,、危害性，堅(jiān)定價(jià)值觀自信。對(duì)中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期存在的諸如法制不健全,、貧富差距拉大,、環(huán)境污染、腐敗等社會(huì)問題進(jìn)行深入剖析,，不回避矛盾,，不遮蓋問題，使青年學(xué)生正視不足,，自由表達(dá),，自主抒發(fā)，自覺抵制不良風(fēng)氣,。

核心價(jià)值觀的主導(dǎo)與多元價(jià)值觀的澄明相統(tǒng)一,，就是要在“形勢(shì)與政策”課中通過(guò)比較、分析,、批判,、鑒別的方法，將中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展成就構(gòu)成形勢(shì)與政策教育承載核心價(jià)值觀的“事實(shí)資源”,，按照主導(dǎo)價(jià)值觀的原則選擇教育素材,，奠定價(jià)值觀教育極具說(shuō)服力的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。此外,，應(yīng)充分處理好事實(shí)與價(jià)值理解,、事實(shí)與價(jià)值解釋,、事實(shí)與價(jià)值澄明等教育環(huán)節(jié),，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生當(dāng)中春風(fēng)化雨,，深入人心,。

價(jià)值觀課內(nèi)培育與課外踐行的統(tǒng)一,。

“形勢(shì)與政策”課,，功夫下在課堂內(nèi),，功效顯在課堂外。課堂內(nèi)通過(guò)知識(shí)的傳授,，解決“是什么”“為什么”的問題;通過(guò)對(duì)事實(shí)的剖析,，解決“如何看”“怎樣看”的問題;通過(guò)潛移默化的價(jià)值觀傳輸，解決“是對(duì)是錯(cuò)”“是好是壞”的問題,，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)目標(biāo),、技能目標(biāo)、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的統(tǒng)一,。其中,，馬克思主義形勢(shì)觀與政策觀是馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的思想武器，需要通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)才能獲得,。然而,，時(shí)事熱點(diǎn)和政策焦點(diǎn)是社會(huì)政治生活的“晴雨表”,，必須通過(guò)課堂外的實(shí)踐活動(dòng)才能及時(shí)傳遞，大學(xué)生也只有在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中身體力行地體會(huì)和實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值認(rèn)同和價(jià)值弘揚(yáng),。因此,，課堂內(nèi)價(jià)值觀培育和課堂外價(jià)值觀踐行缺一不可。只進(jìn)行課堂外的價(jià)值觀踐行缺乏系統(tǒng)性和規(guī)范性,，只進(jìn)行課堂內(nèi)的價(jià)值觀培育無(wú)法保證敏感度與時(shí)效性,，只有堅(jiān)持課堂內(nèi)培育與課堂外踐行相銜接，并與學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合,，才能使價(jià)值觀教育內(nèi)化于心,、外化于行，構(gòu)成“形勢(shì)與政策”教育與價(jià)值觀教育相契合的完整的教育范疇,。

做到價(jià)值觀課內(nèi)培育與課外踐行的統(tǒng)一,，要將“理論聯(lián)系實(shí)際”和“實(shí)際聯(lián)系理論”的原則統(tǒng)一起來(lái)，既要在課堂上基于事實(shí),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、生成規(guī)律、闡發(fā)道理,，也要在課堂外由此及彼,、身臨其境、驗(yàn)證道理,、堅(jiān)定信念,。對(duì)此，高校要在政策推動(dòng),、氛圍營(yíng)造,、建立機(jī)制上下功夫，挖掘課堂和社會(huì)兩大教育資源,，形成共同開展大學(xué)生形勢(shì)與政策價(jià)值觀教育的生動(dòng)局面,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇九

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《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法,。形勢(shì)與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn),。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。這使我們受益匪淺,、澤被至深。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó)，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

通過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺,，感觸良多,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的,。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云,。面對(duì)變化莫測(cè)國(guó)際形勢(shì),，我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^(guò)去才能前進(jìn),。由于知識(shí)面的限制,，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請(qǐng)老師諒解,。

先說(shuō)說(shuō)中美關(guān)系,，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國(guó)家間利益就是一切,，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段,。作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國(guó)家利益最大化,。不管是資本主義國(guó)家還是社會(huì)主義國(guó)家,，政府不能為國(guó)民謀利益就會(huì)被推翻。因此,，國(guó)家間沒有永久的朋友,，只有永恒的利益。英國(guó)和美國(guó)的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國(guó)是老大哥,，美國(guó)跟在后面跑,，后來(lái)位置逐漸改變，英國(guó)要聽美國(guó)差遣?，F(xiàn)在隨著國(guó)家實(shí)力的不斷變化,，英國(guó)開始有自己的聲音。同樣,，二戰(zhàn)結(jié)束后,，日本也要處處看美國(guó)臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國(guó)的控制,。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事,，這個(gè)問題之后再說(shuō),。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無(wú)須質(zhì)疑,。中國(guó)以后能否取而代之,，不好講。我認(rèn)為希望不大,，因?yàn)閲?guó)情不同,，美國(guó)從建國(guó)到現(xiàn)在與中國(guó)比，太年輕了,。也正因?yàn)榇?，?fù)擔(dān)輕，有能力,，有魄力改革,。如今各國(guó)都有很嚴(yán)重的社會(huì)問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑,。貧富懸殊,、暴力、等等一系列問題擺在眼前,。中國(guó)負(fù)擔(dān)太重,，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖儯覀兛傇谛麚P(yáng)傳統(tǒng)文化,，以悠久的歷史為榮,，張口四大發(fā)明，閉口黃河,、長(zhǎng)城,。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得,。歷史應(yīng)該銘記,，但落日的輝煌說(shuō)多了就要被人笑話,。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來(lái)如何誰(shuí)也不敢說(shuō),。我們活在當(dāng)代還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義,。曾看過(guò)一篇報(bào)道講美國(guó)的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實(shí)中國(guó)也差不多,，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎,。沒有真正的公平，一切只是相對(duì),。社會(huì)的黑暗面不如說(shuō)是人類的劣根性在作怪,。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好,。那就是合作,。國(guó)與國(guó)之間需要合作，人與人之間同樣需要合作,。

有問題就解決問題,，粉飾太平毫無(wú)意義?！爸啬樏孑p實(shí)利”要不得,，哪國(guó)都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題,。中國(guó)的中庸之道由來(lái)已久,。它有一定價(jià)值，但害處也不少,，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”,，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來(lái)說(shuō),。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討,，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹,。有問題就解決,，一時(shí)無(wú)法解決的問題，以后或許會(huì)有辦法,，但回避絕對(duì)不行,。有人講今天的中國(guó)還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足,，是因?yàn)樽员?，?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng)，別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國(guó)人的意義,，但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜,，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?/p>

中國(guó)有實(shí)力,、有能力左右世界,，這是事實(shí)。只要我們能靜下心來(lái)一件件解決問題,，未來(lái)一切都有可能,。所謂外交無(wú)非是各國(guó)在世界范圍內(nèi)追求國(guó)家權(quán)利的最大化，即國(guó)家利益,。國(guó)際關(guān)系格局的演化是各國(guó)外交不斷“博弈”的過(guò)程,。這一切都是以國(guó)家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國(guó)不能樂觀,，但也無(wú)須悲觀,。我認(rèn)為，中國(guó)臺(tái)灣會(huì)統(tǒng)一,，只是時(shí)間問題。但很可能是有代價(jià)的從美國(guó)取得,。當(dāng)放手中國(guó)臺(tái)灣對(duì)美國(guó)有利時(shí),，中國(guó)臺(tái)灣就是中國(guó)的了。那時(shí),，日本會(huì)是另一大制約中國(guó)的因素,。同時(shí)朝鮮很可能成為一個(gè)新的威脅。

我個(gè)人一直認(rèn)為中國(guó)真正的勁敵是日本,。大和民族有其自身優(yōu)勢(shì),，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過(guò)一本書講述大和民族精神,。不管是櫻花還是武士道都不可小覷,。一個(gè)國(guó)家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要,。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起,，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來(lái)研究中國(guó)文化,，中國(guó)歷史,，難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國(guó)際關(guān)系中,，我們用在內(nèi)杠上,。中國(guó)人在外有“一人龍，三人蟲”之說(shuō)。不管對(duì)錯(cuò),，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備,，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無(wú)意義。

我認(rèn)識(shí)到,，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”,，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng),、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，為了更好的把握住自己，必須在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)好《形勢(shì)與政策》課,，這樣在我們才能更好的為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常有必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校的形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó),，了解了世界，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課,，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù)，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

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經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面、更真實(shí)的了解,，雖然只是短暫的一節(jié)課,，但卻使我受益匪淺，感觸良多,。

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程,，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法,。

首先,，給我們授課的老師滔滔不絕，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材,，以及別有風(fēng)趣的講演，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在這里,，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我贊美他,，是因?yàn)樗麅?yōu)秀，我們欽佩他,，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕、活躍,、開放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨，固然會(huì)受益匪淺,、澤被至深,。

我們認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)與政策左右我們的發(fā)展,，對(duì)我們具有重要意義,。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境,、最大上限，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體,也很深遠(yuǎn).因此,，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展,。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng)、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想,，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代,，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界,，才是我們應(yīng)該做的。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái)，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局,。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)椋叩葘W(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó)，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距,，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。

從學(xué)院為我們開設(shè)這門課以來(lái),，我就感覺到這門課的重要性,。這門課不論是對(duì)于我們學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助。比如：以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，著眼于鞏固馬克思主義在我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,，著眼于服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心和全黨全國(guó)工作大局，著眼于促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,，堅(jiān)持解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近群眾,，引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗,。這些都是在《形勢(shì)與教育》課上所學(xué)到的，這些也是我們當(dāng)代大學(xué)生必須要知道的,。下面是我對(duì)這門課的一點(diǎn)膚淺的心得體會(huì)：

1.我國(guó)總體經(jīng)濟(jì)工作措施,。

回顧20xx年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：以鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，在認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想的根本要求,，堅(jiān)持以人為本，擴(kuò)大開放,，把握全局,、解決矛盾，統(tǒng)籌兼顧,、協(xié)調(diào)發(fā)展的思路,，做好各項(xiàng)工作。堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針,，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，保護(hù)好、引導(dǎo)好,、發(fā)揮好各方面加快發(fā)展的積極性,，切實(shí)把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式,、提高增長(zhǎng)質(zhì)量和效益上來(lái)，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步,。貫徹這個(gè)總體要求,，重要的是牢固確立和認(rèn)真落實(shí)全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,。這既是經(jīng)濟(jì)工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想,，也是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則,，這也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì),。

2.解決好“三農(nóng)”問題是我國(guó)工作的重中之重。

據(jù)《事實(shí)政治》中強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位,，高度重視并認(rèn)真解決農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問題，是我們黨三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體一直的戰(zhàn)略思想,，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持下去,，把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村,、農(nóng)民問題作為全黨工作的重中之重,，努力增加農(nóng)民收入和確保糧食安全。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，我國(guó)農(nóng)村有三件大事不可忽視：一是增加農(nóng)民收入,，擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)，改善農(nóng)民生活;二是保障農(nóng)產(chǎn)品供給,，從而使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一個(gè)穩(wěn)定的基礎(chǔ);三是維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定,。為此，我們必須始終重視農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位,，始終重視嚴(yán)格保護(hù)耕地,，提高糧食綜合生產(chǎn)能力，始終重視維護(hù)糧食主產(chǎn)區(qū)和種糧農(nóng)民的利益,，始終重視增加農(nóng)民特別是種糧農(nóng)民的收入,。要堅(jiān)決遏制亂占耕地現(xiàn)象，繼續(xù)調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),，鞏固退耕還林成果,，推進(jìn)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品合理布局。要加大政府投入,，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，特別是加大對(duì)糧食主產(chǎn)區(qū)的扶持力度，改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件,。要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技儲(chǔ)備和技術(shù)推廣,，提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。要深化糧食流通體制改革和農(nóng)村稅費(fèi)改革,，切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。要完善扶貧開發(fā)機(jī)制,，做好農(nóng)村扶貧工作,。只有農(nóng)民的問題解決好了，國(guó)家才能更好的發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

3,、加強(qiáng)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè),。

建設(shè)社會(huì)主義政治文明，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,，是xx大提出的戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)社會(huì)主義政治文明,，必須堅(jiān)持社會(huì)主義方向,，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一,。在堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則前提下,，積極推進(jìn)政治體制改革，總的是要完善社會(huì)主義民-主政治的各項(xiàng)制度,，豐富民-主形式,，擴(kuò)大公民有序的政治參與，保證人民依法實(shí)行民-主選舉,、民-主決策和民-主監(jiān)督,，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益。

4,、關(guān)心群眾生產(chǎn)生活和利益,。

俗話說(shuō)：“群眾利益無(wú)小事”。堅(jiān)持以人為本,，始終把人民群眾利益放在首位,，千方百計(jì)做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，做到立黨為公,、執(zhí)政為民的根本要求，是維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的根本要求,。在朝著全體人民共同富裕目標(biāo)前進(jìn)的整個(gè)進(jìn)程中,，始終都要滿腔熱情、盡心盡力地做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作,。一方面要立足當(dāng)前，從人民群眾最現(xiàn)實(shí),、最關(guān)心,、最直接的問題入手，千方百計(jì)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的困難和問題,。另一方面,，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的長(zhǎng)期性和艱巨性，做到不斷抓,、堅(jiān)持抓、長(zhǎng)期抓,。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活涉及多方面的工作，要通盤考慮,、統(tǒng)籌推進(jìn)。當(dāng)前,，一要把促進(jìn)就業(yè)放在突出位置,，實(shí)施積極的就業(yè)政策，繼續(xù)做好促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作,。二要建立健全同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的社會(huì)保障體系，繼續(xù)做好社會(huì)保障工作,。三要繼續(xù)做好農(nóng)村扶貧開發(fā)工作,。四要千方百計(jì)解決好災(zāi)區(qū)群眾的生產(chǎn)和生活問題。五要繼續(xù)做好安全生產(chǎn)工作,。

在過(guò)去的一年里,，突發(fā)事件、重大自然災(zāi)害和安全事故頻頻發(fā)生,，特別是非典疫情的到來(lái),，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)很大的損失。面對(duì)非典等突發(fā)事件和自然災(zāi)害,，以胡-錦-濤同志為總書記的黨中央帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民,，萬(wàn)眾一心、眾志成城,，團(tuán)結(jié)互助,、和衷共濟(jì)，迎難而上,、敢于勝利,，保護(hù)了人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了人民群眾的切身利益,，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定和全黨全國(guó)工作的大局,。在斗爭(zhēng)中，我們提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，建立了突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制,，社會(huì)的應(yīng)對(duì)機(jī)制更加完備,，人民的心理素質(zhì)也不斷提高。我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)常做好思想準(zhǔn)備,、機(jī)制準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備,，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)疫情,、洪水、地震等突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力,，切實(shí)保障人民身體健康,，切實(shí)維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。

5,、加強(qiáng)對(duì)臺(tái)工作,，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一。

xx年3月中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)發(fā)生積極變化,，兩岸關(guān)系迎來(lái)難得歷史機(jī)遇,。5月以來(lái)，本著“建立互信,、擱置爭(zhēng)議,、求同存異、共創(chuàng)雙贏”的精神,，兩岸協(xié)商在“九二共識(shí)”的基礎(chǔ)上得到恢復(fù),，并取得重要成果，兩岸全面直機(jī)雙向“三通”邁出歷史性步伐,，雙方妥善處理一系列問題,，保持兩岸關(guān)系改善和發(fā)展勢(shì)頭，推動(dòng)兩岸關(guān)系展現(xiàn)出和平發(fā)展的前景,。今天兩岸同胞往來(lái)之頻繁,、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系之密切、文化交流之活躍,、共同利益之廣泛是前所未有的,，中國(guó)人民維護(hù)臺(tái)海和平、推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的事業(yè),，日益贏得國(guó)際社會(huì)理解和支持，世界各國(guó)普遍承認(rèn)“一個(gè)中國(guó)”的格局不斷鞏固和發(fā)展,。

30年來(lái),，兩岸關(guān)系發(fā)展的實(shí)踐告訴我們,，推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一最重要的是要遵循“和平統(tǒng)一,、一國(guó)兩制”的方針和現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系,、推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則絕不動(dòng)搖,，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力絕不放棄,，貫徹“寄希望于中國(guó)臺(tái)灣人民”的方針絕不改變，反對(duì)分裂活動(dòng)絕不妥協(xié),，牢牢把握兩岸關(guān)系“和平”,、“發(fā)展”的主題，真誠(chéng)為兩岸同胞謀福祉,，為臺(tái)海地區(qū)謀和平,，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整,，維護(hù)中華民族根本利益,。

作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該意識(shí)到中國(guó)臺(tái)灣問題不僅僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題或者意識(shí)形態(tài)問題,，而是一個(gè)牽涉多方利益的復(fù)雜歷史問題,。但是,，無(wú)論如何,，我們都應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則不動(dòng)搖，在此基礎(chǔ)上以大學(xué)生獨(dú)有的開放眼界對(duì)兩岸關(guān)系的未來(lái)做出大膽但合理的設(shè)想,。并且在祖國(guó)需要的時(shí)候貢獻(xiàn)自己的力量,。

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通過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻,、更全面,、更真實(shí)的了解。作為一名大學(xué)生,，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神,，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，是幫助我們掌握正確分析形勢(shì)立場(chǎng)和觀點(diǎn)的方法,。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟,、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題,。

當(dāng)今世界形勢(shì)發(fā)展變化很快且十分復(fù)雜,，正處于舊格局解體走向新格局的過(guò)渡時(shí)期，分析當(dāng)前的國(guó)際格局,，應(yīng)該說(shuō)還是一個(gè)以美國(guó)為超級(jí)大國(guó),，以歐盟、俄羅斯,、日本,、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì),。

美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的,。首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的，第二,，它的軍事地位也是無(wú)法取代的,，第三，它的科技實(shí)力具有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及擴(kuò)張奠定了基礎(chǔ),。

歐盟的發(fā)展也極為迅速它的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東擴(kuò)實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,，歐盟抓本文來(lái)源:利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐,，對(duì)俄羅斯形成威脅。歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,，試圖擺脫美國(guó)的陰影,。此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在的歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系,。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家,。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位。比如說(shuō)航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù),。只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢。

日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也極為迅速,，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子,、高科,、輕工業(yè)、汽車,、金融等,，由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平,、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,，為什么有的國(guó)家勝出，有的國(guó)家卻一敗涂地?德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)?中國(guó)現(xiàn)正在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下，中國(guó)抓住了這個(gè)機(jī)遇,，并以此作為跳板,，使得中國(guó)的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年以來(lái)的發(fā)展極為迅速,，每年以8~9的速度發(fā)展,，使得中國(guó)無(wú)論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位上都上升了一個(gè)等級(jí)。這時(shí)世界驚呼：21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),。隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說(shuō),，但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談,。因?yàn)橹袊?guó)在快速發(fā)展的同時(shí),，會(huì)遇到很多的阻礙,，這是很正常的，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,?？墒窃诮鹑谖C(jī)時(shí)期，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅，中國(guó)只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平,。中國(guó)的改革開放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。

基于以上分析我認(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：一,、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防,、科技,、教育、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高,，才能充分保障國(guó)家安全,。二、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策,。有了良好的外交,，才有良好的國(guó)際環(huán)境，才能吸引外資,，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體,，也很深遠(yuǎn),。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無(wú)論是在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是在中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用,。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體,，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己,，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后,，我想說(shuō),，學(xué)校開設(shè)《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面,，它使我們更深刻地了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)國(guó)際的形勢(shì)與政策不僅是幫助當(dāng)代大學(xué)生取得成功的一方良藥，也是幫助我們樹立正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀，提高精神面貌的一種有效途徑,。使我在思想上邁進(jìn)了一大步,，也為我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)提前上了一課，讓我們感受到社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家政策,，好讓我們更有準(zhǔn)備的為人民服務(wù),，為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。形勢(shì)與政策課作為一門政治素質(zhì)教育的必修課,，不僅拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的視野,，也提高了我們的政治素質(zhì)修養(yǎng)，幫助我們深刻理解當(dāng)今時(shí)代的主題，強(qiáng)化社會(huì)主義榮辱觀,。形勢(shì)與政策課程幫助我們?cè)诜此籍?dāng)今世界中國(guó)落后的癥結(jié),，總結(jié)當(dāng)今世界中國(guó)進(jìn)步的原因的過(guò)程中，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神,，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而努力,，而發(fā)奮圖強(qiáng)的精神信念。只有在正確的價(jià)值觀引導(dǎo)下,，在理想信念的激勵(lì)下,，作為現(xiàn)代社會(huì)的主流，當(dāng)代大學(xué)生才能肩負(fù)起國(guó)家蓬勃發(fā)展的重任,，利用自己的所學(xué)所有,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，報(bào)效祖國(guó),，使中華民族繁榮富強(qiáng),，立于世界民族之林。只有了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó),，認(rèn)識(shí)中國(guó),，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng),、勤、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自身的大理想，大發(fā)展,。形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

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不知不覺,，學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》已經(jīng)兩年了,，雖然每學(xué)期的課很少，但瑣碎之中卻盡是精華,，無(wú)論是構(gòu)建和諧社會(huì)還是奧運(yùn)與中國(guó),，西藏問題等都深刻揭示了當(dāng)代我國(guó)面臨的抉擇，問題和不朽記憶,。每一次課都是更深一步認(rèn)清我國(guó)現(xiàn)實(shí)和國(guó)家政策的機(jī)會(huì),，每一次課都必將提升自己對(duì)時(shí)事和政策的理解能力。

作為我們思想政治理論課的必修課程,，《形勢(shì)與政策》對(duì)于我們大學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)問題,，分析當(dāng)代我國(guó)形勢(shì)無(wú)疑具有舉足輕重的作用。通過(guò)幾次課的接觸,，對(duì)老師淵博的知識(shí)面,，開闊的視野和精準(zhǔn)的搜集資料的能力印象非常深刻。每次上課,，伴隨著老師激情的演講,，都感覺自己的民族主義在燃燒，對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié),，一致對(duì)外的想法我想每個(gè)同學(xué)都會(huì)涌上心頭,。就我對(duì)形勢(shì)與政策的理解弄清了形勢(shì)才能更加體會(huì)到國(guó)家政策的良苦用心，堅(jiān)信并支持國(guó)家的政策才能緩解形勢(shì)的緊張,。當(dāng)代我國(guó)很多人對(duì)國(guó)家的某些合適的政策心存偏見,，往往是由于自己沒有對(duì)整體形勢(shì)有良好的把握而失去了獨(dú)立辯解政策適合與否的能力，只偏信于媒體或者某一個(gè)人的宣講，導(dǎo)致了很多政策不能一致的貫徹下去,，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)和人力浪費(fèi),。同樣，有很多人根本就是對(duì)國(guó)家政策曲解,，對(duì)政策心存懷疑,，這樣社會(huì)和國(guó)際形勢(shì)能好起來(lái)嗎?我想，如果我們能夠更好地,，更真誠(chéng)地的去了解形勢(shì),，理解政策，政府和人民間的關(guān)系一定會(huì)親切起來(lái),，全中國(guó)人才能同心協(xié)力,，共同朝著我中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。

我認(rèn)為本課非常之有必要,，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)生雖然知識(shí)來(lái)源面很廣,，但很少能對(duì)某一具體問題做出深刻的揭示，通過(guò)此種講座形式的交流后,，極大的提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì),，開拓了我們的胸懷視野，提高了社會(huì)責(zé)任感,，而且學(xué)習(xí)的過(guò)程也是提高如何分析當(dāng)代形勢(shì)與政策能力的過(guò)程,。

對(duì)自己而言，雖然平時(shí)經(jīng)?？桃獾娜リP(guān)注國(guó)內(nèi)外重大新聞,，但總感覺理解的缺乏根據(jù)或者說(shuō)只是一種表象，潛意識(shí)的認(rèn)識(shí),，上過(guò)幾次課后,，雖然并沒有完全擺脫靠媒體本身分析事件的苦惱，但基本上有了怎樣去認(rèn)識(shí),，怎樣認(rèn)識(shí)以及有怎樣的認(rèn)識(shí)這些基本的概念,，我想這是最大的收獲吧!

當(dāng)然，積極肯定《形勢(shì)與政策》取得的成績(jī)外,，自己也有些小小的建議,。首先是老師的立足點(diǎn)問題，全校教授本課程的老師非常少,，每位老師身上的負(fù)擔(dān)非常重,，因此責(zé)任就顯得很大，想想幾乎要跟全校的學(xué)生上課,，真是既恐懼又興奮,，如果能做出精品的課程并取得良好的效果,，那么給學(xué)生的影響將會(huì)有多大?其次就是除了當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問題外,，我希望老師能準(zhǔn)備一些關(guān)系國(guó)家民族命運(yùn)的話題,，關(guān)注學(xué)生切身利益的主題，如當(dāng)前民族企業(yè)的現(xiàn)狀,，當(dāng)今中國(guó)純粹的國(guó)產(chǎn)品牌還有哪些,，民族主義的利與弊，大學(xué)生如何更好的就業(yè),，當(dāng)代中國(guó)高等教育何去何從,，我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)政治體制改革的緊迫性等主題，這樣可以充分利用老師的特殊地位激發(fā)學(xué)生心中的愛國(guó)主義情懷,，指導(dǎo)他們做真正的對(duì)民族有利的選擇,，這樣也許功效會(huì)更大，學(xué)校的精神面貌和學(xué)生的政治感悟會(huì)改善很多,。最后就是每次課前可以試著讓學(xué)生去搜集,，分析關(guān)于某話題的資料，我想這必定會(huì)起著事半功倍的效果,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十

近年來(lái),，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化,、政治等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的發(fā)展,，受到了全球的關(guān)注和贊賞。我作為一名普通的公民,，也對(duì)我國(guó)的形勢(shì)政策有了更深入的了解和體會(huì),。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我對(duì)形勢(shì)政策的心得體會(huì),。

首先,，我們要看到我國(guó)目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢(shì)和不足之處。作為改革開放的先行者,，中國(guó)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已經(jīng)取得了巨大的成就,。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我們也要面對(duì)一些問題,。例如，資源的不均衡分布,、環(huán)境污染的嚴(yán)重等,。因此，我認(rèn)為我們要充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用,，同時(shí)也要加大政府的監(jiān)管力度,，以確保市場(chǎng)的公平和穩(wěn)定,。

其次，我認(rèn)為教育政策對(duì)于一個(gè)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要,。教育是培養(yǎng)人才的搖籃,。我國(guó)的教育改革和發(fā)展也取得了顯著的成效，例如高等教育的普及,、職業(yè)教育的改革等,。但是，我們也要反思一些問題,，例如應(yīng)試教育的過(guò)重以及教育資源的不均等,。因此，我認(rèn)為我們要加強(qiáng)職業(yè)教育和技能培訓(xùn),，同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。

第三，我認(rèn)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)政策對(duì)于我國(guó)的發(fā)展至關(guān)重要,。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),，也是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。在過(guò)去幾年里,，我們國(guó)家的農(nóng)業(yè)政策取得了顯著的成效,，例如農(nóng)村改革和農(nóng)民收入的增加。但是,，我們也要看到一些問題,，例如農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題、土地流轉(zhuǎn)問題等,。因此,，我認(rèn)為我們要加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投入和支持，同時(shí)也要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境保護(hù),。

第四,，我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策對(duì)于我國(guó)的繁榮至關(guān)重要。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是國(guó)家強(qiáng)盛的基礎(chǔ),，也是人民幸福的保障,。在過(guò)去幾年里，我國(guó)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的經(jīng)濟(jì)政策,，避免了經(jīng)濟(jì)過(guò)熱和過(guò)冷的問題,，保持了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。但是,，我們也要看到一些問題,，例如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不合理和勞動(dòng)力成本的增加。因此,，我認(rèn)為我們需要加大對(duì)創(chuàng)新和科技的投入,，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)型,。

來(lái)自 m.sevw.cn

最后，我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)政策對(duì)于我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要,。作為一個(gè)人口眾多的國(guó)家,，我們必須要面對(duì)環(huán)境污染的嚴(yán)重問題，例如空氣污染和水污染等,。在過(guò)去幾年里,，我國(guó)加大了對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度，采取了一系列的措施,，例如推行綠色發(fā)展和減少污染物排放。但是,，我們也要看到一些問題,，例如環(huán)境監(jiān)管的不力和企業(yè)的不負(fù)責(zé)任。因此,，我認(rèn)為我們需要加強(qiáng)法律法規(guī)的制定和實(shí)施,，同時(shí)也需要加大對(duì)環(huán)境監(jiān)管和企業(yè)責(zé)任的監(jiān)督。

綜上所述,，形勢(shì)政策對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。在我國(guó)取得了巨大的成就的同時(shí)，我們也要面對(duì)一些問題,。只有通過(guò)不斷地改革創(chuàng)新,，我們才能夠保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。我相信,，在我國(guó)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十一

作為新時(shí)代下的一名普通公民,，我深感形勢(shì)政策對(duì)個(gè)人生活以及整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響,。通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到了形勢(shì)政策的重要性和對(duì)人們生活的改善作用,，同時(shí)也明白了每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢(shì)政策的研究與執(zhí)行,。下面我將從疫情防控、國(guó)家發(fā)展,、人民生活三個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

首先，疫情防控是當(dāng)代社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)之一,，在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。形勢(shì)政策對(duì)疫情防控作出了及時(shí)、全面的回應(yīng),，有效遏制了病毒傳播,，保護(hù)了人民的生命安全和身體健康,。我深感疫情防控工作的科學(xué)性和務(wù)實(shí)性，這是形勢(shì)政策的一大特點(diǎn),。政府出臺(tái)了一系列措施,，廣泛宣傳疫情防控知識(shí)，強(qiáng)化醫(yī)療資源投入,，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新,，并促進(jìn)了全球合作。在這一過(guò)程中,，我也深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該播種愛心和責(zé)任心,，積極配合形勢(shì)政策的落實(shí)，共同參與疫情防控,，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

其次，國(guó)家發(fā)展是形勢(shì)政策的關(guān)鍵目標(biāo)之一,。通過(guò)學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，我了解到國(guó)家發(fā)展需要政府、企業(yè)和個(gè)人的共同努力,。形勢(shì)政策強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新,、綠色發(fā)展和人民福祉，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),。政府不斷推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度，鼓勵(lì)企業(yè)做大做強(qiáng),。這為個(gè)人提供了更多的機(jī)會(huì),，同時(shí)也提高了生活質(zhì)量。在國(guó)家發(fā)展中,，我深感到每個(gè)人都應(yīng)該自覺踐行綠色發(fā)展理念,，提高環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。同時(shí),，我們也要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)和提升,，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

最后，人民生活是形勢(shì)政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。形勢(shì)政策始終把為人民謀幸福作為目標(biāo),，關(guān)注人民的基本生活需求和幸福感。政府加大減貧力度,，提高社會(huì)保障水平,，推進(jìn)農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民收入增長(zhǎng),。通過(guò)改革創(chuàng)新，形勢(shì)政策不斷為人民提供更多的受教育機(jī)會(huì),、就業(yè)機(jī)會(huì)和醫(yī)療資源,，改善了人民的生活質(zhì)量。我在這一過(guò)程中,，深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)心他人,，尊重他人的權(quán)益，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,。同時(shí),，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，通過(guò)努力工作和學(xué)習(xí),，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的生活條件,。

總之，形勢(shì)政策對(duì)我們每個(gè)人都有著深遠(yuǎn)影響,。疫情防控、國(guó)家發(fā)展以及人民生活是形勢(shì)政策的重要方面,。通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我體會(huì)到形勢(shì)政策的重要性和深刻含義。我們每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與形勢(shì)政策的研究與執(zhí)行,，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。相信在全國(guó)各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，形勢(shì)政策必將為我們帶來(lái)更美好的生活,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十二

做為大學(xué)生的我們,，將要走向，會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的一份子,，祖國(guó)“”的實(shí)現(xiàn)離不開我們,，所以，我們更要貢獻(xiàn)自己的一份力量,。在學(xué)習(xí),、工作、生活中,，要積極向上,，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事,，為黨的事業(yè)做貢獻(xiàn),，提升自我能力。

所以在經(jīng)過(guò)對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí),，我對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了淺顯的認(rèn)識(shí),。雖然只是短暫的幾節(jié)課,，但卻使我受益匪淺。我平時(shí)很少看新聞,，很少關(guān)注國(guó)家政策,、社會(huì)形勢(shì)，因此對(duì)社會(huì)形勢(shì)政策基本不了解,。而《形勢(shì)政策》這門課,，正是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道，是每個(gè)大學(xué)生的必修課,，幫我們了解和分析形勢(shì)與政策,。

我們上課的形式是老師講解配合ppt演示。雖然每周只有一堂課,，但老師講的津津有味,，同學(xué)們得興趣也很大。給我們授課的老師滔滔不絕,，睿智敏捷的思維,，豐富多彩的素材，以及別有風(fēng)趣的講演,，無(wú)不為我們展示了一位領(lǐng)導(dǎo)所具備的良好素質(zhì)和出眾能力,，在課堂上，我們不僅享受著知識(shí)的積淀所帶來(lái)得無(wú)限快樂,，更被其無(wú)窮的講演魅力所深深陶醉,。我們欽佩他，是因?yàn)槲覀兡贻p,，我們用自己年輕,、活躍、開放,、包含的個(gè)性來(lái)聆聽哲人的教誨,，固然會(huì)受益匪淺、澤被至深,。

隨著世界的不斷變化,，社會(huì)的不斷發(fā)展，世界上每天都在發(fā)生著各種各樣的事,，形勢(shì)與政策也伴隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展在不斷的變化著,。而這些形勢(shì)與政策的變化也對(duì)我們的生活有著一定的影響。

所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)。

作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，我覺得大學(xué)生對(duì)《形勢(shì)與政策》課課程的認(rèn)知出現(xiàn)一些比較鮮明的特點(diǎn),。

主要有以下幾點(diǎn)：一是：“不愿意”,，個(gè)別學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間的主要任務(wù)就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能,，這些是硬本領(lǐng),，而形勢(shì)與政策教育課則是軟任務(wù)，不一定要學(xué);二是“不重視”,，部分學(xué)生認(rèn)為專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重,，時(shí)間緊，根本沒有功夫再來(lái)學(xué)習(xí)形式與政策教育課;三是“不必要”,，不少學(xué)生認(rèn)為要了解形勢(shì)與政策,，看報(bào)紙、上網(wǎng),、聽收音機(jī)就行,，不必非要來(lái)上形勢(shì)與政策教育課?？梢钥闯?，同學(xué)們對(duì)課程價(jià)值的認(rèn)知出現(xiàn)了反差或者矛盾，這種消極的認(rèn)知將會(huì)直接影響到學(xué)生對(duì)待課程的態(tài)度,，進(jìn)而影響到課堂教學(xué)效果,。

第二個(gè)特點(diǎn)：課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有積極主動(dòng)的態(tài)度和學(xué)生自我評(píng)價(jià)消極的矛盾。

《形勢(shì)與政策》課教育大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),，要求學(xué)生能在課堂上積極配合老師、主動(dòng)思考,，而事實(shí)上當(dāng)老師提出問題時(shí),，絕大部分學(xué)生沒有反應(yīng)，上課沒有積極性,。在周圍的同學(xué)中,，我覺得大多數(shù)同學(xué)對(duì)課程感到滿意，但是只有部分同學(xué)能夠認(rèn)真聽課,，經(jīng)過(guò)課堂教學(xué),，只有小部分同學(xué)對(duì)形勢(shì)與政策有了興趣和收獲。這在一定程度上反映出課堂教學(xué)目前還存在各種問題,，部分同學(xué)感到未能從課程學(xué)習(xí)中直接受益,，課程講授也未能真正滿足大多數(shù)同學(xué)希望能從課程中增強(qiáng)政治敏感性、了解形勢(shì)與政策以及黨和國(guó)家路線方針的意愿,。

以上是我學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》課的課堂內(nèi)容的體會(huì),，和我對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)，以及根據(jù)周圍同學(xué)對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)提出的幾點(diǎn)建議?？傊?，我覺得學(xué)習(xí)這門課是必要的，要使這門課真正發(fā)揮其作用,，不僅要從學(xué)生自身方面加以認(rèn)真對(duì)待,，而且對(duì)于老師的教學(xué)方式、課程內(nèi)容方面也應(yīng)得到完善,。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十三

近年來(lái),，在我國(guó)不斷深化改革開放的大背景下，形勢(shì)政策也在不斷變化和發(fā)展,。作為廣大公民之一,，我時(shí)刻關(guān)注著國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等各個(gè)方面的發(fā)展,。通過(guò)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和理解，我有了許多心得體會(huì),，下面將結(jié)合這些體會(huì),，與大家分享我的思考。

首先,，對(duì)于形勢(shì)政策的認(rèn)識(shí)是十分重要的,。形勢(shì)政策代表了國(guó)家的大方向，也是國(guó)家在特定歷史階段對(duì)問題的解決辦法,，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō),，了解和把握形勢(shì)政策是十分必要的。我通過(guò)參加政治經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課程和閱讀社論文章等方式,，積極了解和學(xué)習(xí)形勢(shì)政策,，以提高自己的政治覺悟。在深入學(xué)習(xí)形勢(shì)政策的過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)到形勢(shì)政策對(duì)于國(guó)家的發(fā)展是至關(guān)重要的,，在這個(gè)時(shí)代，沒有形勢(shì)政策的引領(lǐng)和指導(dǎo),，國(guó)家的前進(jìn)就會(huì)變得緩慢甚至停滯不前,。

其次，形勢(shì)政策的制定要科學(xué)合理,。我國(guó)當(dāng)前形勢(shì)的大變革,，使得形勢(shì)政策的制定變得尤為重要。制定形勢(shì)政策需要基于科學(xué)的研究和深入的調(diào)查,。只有了解了問題的本質(zhì),，才能找到解決問題的辦法,。形勢(shì)政策的制定還需要注重權(quán)衡各方面的利益，既要顧及國(guó)家整體利益,，又要考慮到各個(gè)群體的合理訴求,。同時(shí)，制定形勢(shì)政策還需要考慮政策的可行性和可持續(xù)性,，不能僅僅追求眼前的效果,，而忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

再次,，形勢(shì)政策的執(zhí)行和監(jiān)督必須到位,。形勢(shì)政策的制定是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)，而政策的效果取決于其執(zhí)行和監(jiān)督的情況,。政策執(zhí)行需要各級(jí)政府,、企事業(yè)單位和廣大公民的共同努力。政策執(zhí)行過(guò)程中,，必須要有相應(yīng)的措施和監(jiān)督機(jī)制,，以確保政策的落地生根。政府部門需要加強(qiáng)對(duì)政策執(zhí)行的監(jiān)督,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,。公民作為政策的受益者和執(zhí)行者，也需要增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性,，積極配合政策執(zhí)行,。

最后，形勢(shì)政策的宣傳要全面透明,。形勢(shì)政策是國(guó)家的政策,，公眾對(duì)政策的了解程度直接關(guān)系到政策的效果。政府應(yīng)該通過(guò)各種渠道和方式,，向公眾廣泛宣傳形勢(shì)政策,，讓公眾了解政策背景、目的和效果,。同時(shí)，政府應(yīng)該保持對(duì)政策的透明度,，及時(shí)向公眾通報(bào)政策的進(jìn)展和效果,，接受公眾的監(jiān)督和建議。公眾也應(yīng)該主動(dòng)獲取政策信息,，提出自己的看法和建議,，以實(shí)現(xiàn)形勢(shì)政策與公眾的良性互動(dòng)。

總之,，形勢(shì)政策是國(guó)家的基本方針和決策,，對(duì)國(guó)家的發(fā)展和公民的生活都有著深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)形勢(shì)政策的學(xué)習(xí)和理解，提高自己的政治覺悟,。同時(shí),，我們也要積極參與形勢(shì)政策的制定、執(zhí)行和監(jiān)督過(guò)程,，為國(guó)家的進(jìn)步做出我們的貢獻(xiàn),。只有形勢(shì)政策的科學(xué)制定和有效執(zhí)行，才能為國(guó)家的繁榮和穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十四

《形勢(shì)與政策》這門課老師到底該怎么教,，是一個(gè)爭(zhēng)論比較多的，采用講座的形式上課;有的主張問題,。有的主張“講座式教學(xué)法”,，使課程更為生動(dòng)，有的主張“互動(dòng)教學(xué)法”引進(jìn)“案例教學(xué)法”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;有的主張“實(shí)踐教學(xué)法”,，更多地讓學(xué)生深入社會(huì)調(diào)查研究。應(yīng)該說(shuō),，上述這些主張都是教學(xué)實(shí)踐中的有益和成功的探索,，都值得我們根據(jù)自身實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒。然而,，作為課程化教學(xué)“怎的“形勢(shì)與政策”課,，僅僅用上述某一種教學(xué)法，顯然是不夠的,，么教”必須與“教什么”結(jié)合起來(lái),。對(duì)此，我認(rèn)為,，教學(xué)有道,、教法“形勢(shì)與政策”課教學(xué)要鼓勵(lì)“八仙過(guò)海，各顯神通”無(wú)常,，同時(shí)也要遵循以下幾個(gè)原則,。

首先，理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,?！缎蝿?shì)與政策》這門課所講授的內(nèi)容，以具體的事件,、政策,、社會(huì)現(xiàn)象為主，而不像其他思想政治理論課,，有很清晰的理論脈絡(luò)和講授線索,。于是,，這里就存在一個(gè)問題，《形勢(shì)與政策》課如果干巴巴地講事件,、政策等實(shí)際問題,，那就沒味道了，似乎也“沒有必要”了,，因?yàn)槲覀兺耆梢酝ㄟ^(guò)各種現(xiàn)代傳媒了解到正在發(fā)生的一切,。其實(shí)，單純地羅列時(shí)政,，本身也不符合《形勢(shì)與政策》這門課的初衷,，不符合形勢(shì)與政策教育的要求，不能滿足對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的形勢(shì)觀,、政策觀及科學(xué)方法論教育的要求,。因此，《形勢(shì)與政策》課決不能就事論事,，一定要因勢(shì)論理,、因事論理、事理結(jié)合,，把理論闡釋與實(shí)際問題分析緊密結(jié)合起來(lái),，讓我們既知其然，又知其所以然,，彰顯《形勢(shì)與政策》課的魅力,。

其次，歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的原則,。如前所述,，《形勢(shì)與政策》課所講授的都是現(xiàn)實(shí)生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問題，需要事理結(jié)合,，進(jìn)行理論分析,。但光有這些還不夠，還需要有歷史感,，將現(xiàn)實(shí)問題與歷史分析結(jié)合起來(lái),。因?yàn)槿魏紊鐣?huì)現(xiàn)實(shí)問題都不是憑空產(chǎn)生的，都有深刻的歷史背景,，都有一個(gè)發(fā)展變化的歷史過(guò)程,，如果我們不了解現(xiàn)實(shí)問題的歷史背景及發(fā)展變化過(guò)程，《形就很難對(duì)其有全面和較為深入的理解,，勢(shì)與政策》這門課就很難達(dá)到預(yù)期的效果。所以,，如果老師在教學(xué)中忽視問題的歷史與背景傳授,，在某種意義上就是一種半截子教學(xué),。因此，在教學(xué)中,，老師既要重視時(shí)政問題的橫向聯(lián)系,，又要重視縱向聯(lián)系，不僅要告訴學(xué)生問題在當(dāng)下是什么形態(tài),，還要告訴學(xué)生在歷它是什么形態(tài),，是如何發(fā)展演變而來(lái)的。

再者,，講授與對(duì)話相結(jié)合的原則,。在信息時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展,，現(xiàn)代傳媒日益發(fā)達(dá),，人們獲取信息的途徑更加便捷，對(duì)信息的依賴程度也越來(lái)越高,。當(dāng)代大學(xué)生思維敏銳,，思想活躍，利用現(xiàn)代傳媒獲取信息的能力越來(lái)越強(qiáng),，基于這一特點(diǎn),，《形勢(shì)與政策》課的內(nèi)容對(duì)于他們而言并不陌生，有的甚至非常熟悉,，也都有自己的看法,、意見和建議。這就要求“形勢(shì)與政策”課教學(xué)不能搞滿堂灌的填鴨式教學(xué),，而必須充分調(diào)動(dòng)并發(fā)揮學(xué)生的積極性和潛力,，讓學(xué)生充分參與到課堂教學(xué)中來(lái)。因此,，在課堂教學(xué)中,，要給學(xué)生討論和發(fā)表自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)學(xué)生比較片面的觀點(diǎn)給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。這樣,，課堂教學(xué)才會(huì)有聲有色，充滿活力,，富有魅力,。

最后，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則,。如前所述,，《形勢(shì)與政策》課的教學(xué)內(nèi)容具有非常顯著的現(xiàn)實(shí)性特點(diǎn)，基本上都是當(dāng)前的熱點(diǎn)問題,。這些社會(huì)熱點(diǎn)就發(fā)生在我們身邊,，都能夠切身感受得到，都可以進(jìn)行調(diào)查研究,。因此,，《形勢(shì)與政策》這門課不能關(guān)起門來(lái)搞教學(xué)，不能兩耳不聞窗外事,、一心只教圣賢書,，而要把課堂上講與走出去看結(jié)合起來(lái)，讓我們帶著問題到社會(huì)上去調(diào)查研究,，然后把調(diào)研心得帶回到課堂,，實(shí)現(xiàn)理論升華。這樣既可以開闊視野,、增長(zhǎng)見識(shí),、拓寬思路,，讓學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容有切身的體會(huì),，又可以豐富教學(xué)的載體和內(nèi)容,，增加教學(xué)的吸引力和感染力,，增強(qiáng)教學(xué)的效果,。

最終我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，那就是學(xué)校開設(shè)的這門課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó),，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上不斷地向前邁進(jìn),，不斷提高。

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十五

作為一名大學(xué)生，深刻,、全面地了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)是非常必要的,，而學(xué)習(xí)這一門課程是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)和觀點(diǎn),。形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道,、主要陣地,，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命,，具有不可替代的重要作用,，更好地貫徹落實(shí)了中央的有關(guān)精神，是我們當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng),，觀點(diǎn)和方法。

當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了。現(xiàn)在的世界,，當(dāng)代的社會(huì)需要的是對(duì)形勢(shì)與政策有著敏銳洞察力,，能夠正確把握形勢(shì)與政策的有理想，有抱負(fù)的青年,。不能做到“識(shí)時(shí)務(wù)者”,，一心只知道埋頭苦讀，不關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,，禁錮,，最終留于平庸。個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的大環(huán)境,，環(huán)境制約著一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生成功的機(jī)率,，試想在一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的國(guó)度，發(fā)展與進(jìn)步必然受到其影響,，個(gè)人尋求更大發(fā)展的機(jī)會(huì)也必然會(huì)減少,。當(dāng)代大學(xué)生如果不能認(rèn)識(shí)與把握當(dāng)下的形勢(shì)與政策，充分了解決定政策的形勢(shì),，準(zhǔn)確判斷政策如何改變未來(lái)的形勢(shì),，逆者社會(huì)的大形勢(shì)而為，可以想象失敗是最終必然的結(jié)果,。因此只有準(zhǔn)確靈活的掌握當(dāng)下的形勢(shì)與政策,，我們才能接著根據(jù)自己的實(shí)際，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，結(jié)合自己的目標(biāo),，制定最終可行的發(fā)展方案與計(jì)劃,，并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展并最終取得最后的勝利,。

了解國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國(guó),，認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足,。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力,。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案,，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì),，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng)、勤,、信,、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，“藝高人膽大,，膽大藝更高”,，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自身的大理想,，大發(fā)展,。形勢(shì)與政策教育堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,、針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn),，幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,。

中國(guó)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性的動(dòng)蕩與緊張有所加劇,。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，為什么有的國(guó)家勝出,，有的卻一敗涂地?德國(guó)為什么會(huì)成為世界諸多豪華車主要生產(chǎn)廠商的大本營(yíng)?中國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在世界局勢(shì)如此動(dòng)蕩的情況下,，中國(guó)如果能夠抓住機(jī)遇，就可以以此作為跳板,，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)或國(guó)際地位都會(huì)上身一個(gè)等級(jí),。中國(guó)在快速發(fā)展的同時(shí)，會(huì)有很多的阻礙,，因?yàn)槠渌麌?guó)家會(huì)眼紅,，中國(guó)威脅論因此而出，但在金融危機(jī)時(shí)期,，外界卻把中國(guó)比喻為“救世主”,。中國(guó)并不是什么“救世主”也不存在對(duì)外國(guó)的威脅，中國(guó)只是在做自己認(rèn)為對(duì)的事,。

當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻,，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以,，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義,。

學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策,，在看國(guó)內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻,，更透徹,。這也是我們大學(xué)生必備的能力。在以前,，每當(dāng)我看到中國(guó)在美國(guó)面前總是低聲下氣時(shí),，我就會(huì)覺得很生氣，很不解，而現(xiàn)在,，我知道了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事,。在沒能力與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂，隨著中國(guó)逐步的發(fā)展,，現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)不同以前了,，在國(guó)際上說(shuō)話有氣勢(shì)了，可以說(shuō)出自己的看法了,。我們要深刻理解我們肩負(fù)的重大歷史責(zé)任,。因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的大學(xué)生，是最富有朝氣的一代,，是新中國(guó)的接班人,。我們的歷史責(zé)任就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)展一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)中國(guó)人民的偉大成就,，把社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向新世紀(jì),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。

通過(guò)學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》,，激發(fā)了我們對(duì)國(guó)家大事了解的激情,，拓寬了我們的眼界，提升了我們的素養(yǎng),。學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)中國(guó)，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國(guó)家的政策,。在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只有這樣祖國(guó)才能越來(lái)越富強(qiáng),，只有這樣,，我們才能始終保持正確的航向，到達(dá)成功的彼岸!

大學(xué)生形勢(shì)與政策心得體會(huì)篇十六

通過(guò)本學(xué)期的形勢(shì)與政策課,，我對(duì)當(dāng)今變幻多端的國(guó)際形勢(shì)有了一定的了解,。有助于我們作為當(dāng)代大學(xué)生思想的成熟、樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,。通過(guò)了解世界的經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)來(lái)了解整個(gè)時(shí)代的主題,。

盟、俄羅斯,、日本,、中國(guó)為大國(guó)及國(guó)際集團(tuán)的形式。下面談一下美國(guó)的單邊主義及世界的多極化趨勢(shì),。美國(guó)作為頭號(hào)超級(jí)大國(guó)的地位在短期內(nèi)是不會(huì)動(dòng)搖的,。

首先它的經(jīng)濟(jì)地位是不會(huì)動(dòng)搖的,，第二，它的軍事地位是無(wú)法取代的,，第三,，是科技實(shí)力的優(yōu)勢(shì)。這些都為美國(guó)的大國(guó)地位及奠定了基礎(chǔ),。歐盟的發(fā)展也極為迅速,，歐盟的發(fā)展是對(duì)美國(guó)和俄羅斯的抗衡，因?yàn)闅W盟的東擴(kuò)實(shí)質(zhì)是在侵占俄羅斯的勢(shì)力范圍,，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體,，俄羅斯作為蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個(gè)東歐。相反,，住機(jī)會(huì),，利用歐洲共有的信仰和理念拉攏東歐，對(duì)俄羅斯形成威脅;歐盟的擴(kuò)展也是在蓄勢(shì)對(duì)美國(guó)抗衡,，試圖擺脫美國(guó)的陰影,，此前的歐洲需要美國(guó)的軍事保護(hù)，而現(xiàn)在歐盟正在建立自己的軍事共同體和導(dǎo)彈防御體系,。

俄羅斯是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)在軍事上可以與美國(guó)叫板的國(guó)家。俄羅斯的科技在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要地位,。比如說(shuō)航空航天業(yè),，它擁有航天航空的核心技術(shù)。

只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度緩慢,。

日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,，日本的經(jīng)濟(jì)支柱主要是電子、高科,、輕工業(yè),、汽車、金融等,，由經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的軍事發(fā)展也是得到了很大提高,。

中國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平。中國(guó)的發(fā)展,、特別是在改革開放二十年來(lái)的發(fā)展是非?？斓模磕暌?~9的速度發(fā)展,，世界驚呼：21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì),。中國(guó)的改革開放帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也帶來(lái)了科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,。中國(guó)在國(guó)際事務(wù)上越來(lái)越顯得舉足輕重,，為維護(hù)世界和平做出了重要貢獻(xiàn),。隨之而來(lái)的是興起了“中國(guó)威脅論”這一說(shuō)，但這實(shí)屬一些國(guó)家的無(wú)稽之談,?；谝陨戏治鑫艺J(rèn)為中國(guó)的發(fā)展要注意以下兩點(diǎn)：

一、要保證經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展,，不要錯(cuò)過(guò)珍貴的和平年代,。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了才能使國(guó)防、科技,、教育,、基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到提高，才能充分保障國(guó)家安全,。

二,、要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則的外交政策。有了良好的外交,，才有良好的國(guó)際環(huán)境,，才能吸引外資，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出貢獻(xiàn),。

今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”,。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,，制約著可選擇度,，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率影響很具體也很深遠(yuǎn).因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策,。形勢(shì)是制定政策的依據(jù),，政策影響形勢(shì)的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意,，懂得靈活變通,，具備創(chuàng)新能力。與此同時(shí),，我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策,，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì),，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個(gè)人目標(biāo),，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗,，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力,，打造出“誠(chéng),、勤,、信、行”的品牌大學(xué)生;利用形勢(shì)與政策,，為我所用,，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí),，“藝高人膽大,，膽大藝更高”，利用形勢(shì)與政策,，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展,。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)成功人士!

關(guān)注世界,。當(dāng)今世界飛速發(fā)展,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過(guò)去了,。地球村里的變化日新月異,。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們,，豈能做那四角的書柜拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的,。

其次,，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量,。無(wú)論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,，還是中華民族發(fā)展的歷程中,，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中,，知識(shí)層次較高,，最具潛力,，最有創(chuàng)造性的群體，因此,，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向,，將直接影響到國(guó)家的未來(lái),，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者,，當(dāng)今國(guó)內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國(guó)正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn),，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育,，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下,，正視我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念,，振奮精神,，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值,，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述,，作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為祖國(guó)明天的建設(shè)添磚加瓦,。

最后，我想說(shuō)，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要,。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì),、開闊胸懷視野,、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界,，認(rèn)識(shí)了中國(guó),，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足,，使我在思想上邁進(jìn)了一大步,。

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