總結(jié)是將一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí),、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方法,。寫作一個(gè)較為完美的總結(jié)需要我們突出重點(diǎn),，簡(jiǎn)明扼要地概括出自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),。在這里,，我整理了一些值得一讀的總結(jié)樣本,，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇一
時(shí)間過得很快，又過了一個(gè)學(xué)期了,。在自己的教書生涯中已經(jīng)有一年的經(jīng)歷了?，F(xiàn)在，比剛開始那會(huì)更加鎮(zhèn)定了,，對(duì)于很多問題的認(rèn)識(shí)也有了提高,，在班級(jí)管理中心態(tài)也平和了許多。經(jīng)過一年的歷練,，我已經(jīng)初步掌握了班主任工作中需要注意的問題,，需要把握的一些核心內(nèi)容,，但是與富有經(jīng)驗(yàn)的班主任相比自己還很稚嫩，這句話說的是發(fā)自肺腑的,。在一些問題的處理上,，還不夠果斷，還不夠到位,，還缺乏管理者應(yīng)該有的智慧?，F(xiàn)在就對(duì)高一下學(xué)期的班主任工作作一些總結(jié)，以期從中發(fā)現(xiàn)問題,，汲取經(jīng)驗(yàn),，在未來把工作做得更好，有點(diǎn)管理的藝術(shù),。
在班級(jí)管理上,，這學(xué)期有了自己的一些管理經(jīng)驗(yàn)，管理班級(jí)比上學(xué)期好了很多,。在這學(xué)期,，我加強(qiáng)了班級(jí)的制度化建設(shè)。結(jié)合上學(xué)期在管理過程中遇到的問題,，在本學(xué)期里進(jìn)行了幾次修改使之漸趨完善,，為班級(jí)的常規(guī)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)班級(jí)進(jìn)行了分組管理,，安排了部分學(xué)生擔(dān)任小組長,，負(fù)責(zé)小組的衛(wèi)生和各科作業(yè)的收發(fā)。通過這樣的管理,，使得作業(yè)的上交率大幅提升,，班級(jí)的衛(wèi)生狀況也得到了很大的改善。
每周在班會(huì)上指出其中存在的問題,。同時(shí)通過班級(jí)在量化中的成績(jī)排名等信息,，對(duì)班級(jí)進(jìn)行凝聚力方面的提升?？吹贸鰧W(xué)生們都很重視量化考核成績(jī)，大家對(duì)班級(jí)的認(rèn)同在不同程度的提升,。
為了了解學(xué)生們的真實(shí)情況,，通過現(xiàn)代的一些溝通方式與學(xué)生之間進(jìn)行交流。從交流中了解到很多之前沒有注意到的問題,，為管理工作打下了很好的基礎(chǔ),，使得管理工作更具有針對(duì)性。
當(dāng)然,，在這學(xué)期中還是遇到一些問題?，F(xiàn)在就盤點(diǎn)一下,。
第一，學(xué)生對(duì)班主任管理方式的挑戰(zhàn),。
第二,，教學(xué)與管理二者之間的銜接。
在教學(xué)中我追求就是簡(jiǎn)單輕松風(fēng)趣有效的教學(xué),，但是在班級(jí)管理上又不能不嚴(yán),，尤其是高一，所以常常會(huì)出現(xiàn)自己不能及時(shí)轉(zhuǎn)換角色的問題,。在教學(xué)中還是像班主任一樣來進(jìn)行,，感覺好折磨人啊，學(xué)生和我都是,，所以需要來慢慢的轉(zhuǎn)變,。
第三，班級(jí)凝聚力不盡如人意,。
這是一個(gè)有很多小錯(cuò)的班級(jí),，這是一個(gè)不會(huì)讓我覺得頭痛的.班級(jí)，同時(shí)這也是一個(gè)讓我憂心忡忡的班級(jí),，因?yàn)槲艺J(rèn)為高中了,，同學(xué)之間的友誼在某種程度上甚至比學(xué)習(xí)還要重要。我希望看到的是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),，是一個(gè)大家在其中都能夠找到自己位置的班級(jí),。不論學(xué)習(xí)怎樣，但是大家能學(xué)在一起,，能玩在一起,。
現(xiàn)在，離我的夢(mèng)想還有不小的距離,，我需要怎么做呢,？在我可以支配的有限的時(shí)間里怎樣才能促使他們真正的凝聚在一起呢？現(xiàn)在,，還在探索之中,。希望能與我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起成長,。
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學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇二
20xx年9月份我光榮加入教師隊(duì)伍并且擔(dān)任了七(5)班班主任,，我既感到光榮,，又深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢,。為盡快適應(yīng)班主任角色,，我虛心向周圍的老班主任學(xué)習(xí),，各位老教師、老前輩也毫無保留,，悉心傳授心得和經(jīng)驗(yàn),，讓我很快進(jìn)入角色。一學(xué)期的辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾，現(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，從以下幾個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期工作：
在班主任工作上,，我的經(jīng)驗(yàn)不是很豐富。所以,，遇到自己不容易解決的問題時(shí),，我會(huì)虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法;一些對(duì)人生,、對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有所啟發(fā)的文章,，能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí),，有理有據(jù),，令學(xué)生信服;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍，每一次閱讀后我都大有收獲,，而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施,，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。
在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主,。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放,。鼓勵(lì)的方式多樣,，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神,，一次親切的撫摸,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下,，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定,，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力,。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向,，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo),。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己,。
學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長多談?wù)?，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn)，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),。
1,、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化，自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí),，只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步,。
2,、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我,。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，集體便沒有活力，個(gè)人便沒有危機(jī)感,，通過競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)生會(huì)提高學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”,?！拔磥砩鐣?huì)的文盲是沒有掌握獲取知識(shí)方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義,，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性,，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生,，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī),，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,，但又因人而異,，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又能注意個(gè)別指導(dǎo),，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇三
代理班主任是在班級(jí)管理中處位高于學(xué)生干部、低于班主任的特殊的學(xué)生工作管理隊(duì)伍,，一般由在校高年級(jí)優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任,。今天本站小編給大家整理了大學(xué)生代理班主任。
供大家閱讀和參考希望能夠解決大家內(nèi)心的疑問謝謝大家對(duì)小編的支持,。
參加工作十多年了,，一直沒有擔(dān)任過班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,，于是我和學(xué)校團(tuán)委書記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的班主任,，并要求原班主任完全甩手。美其名曰：“代理班主任,?！边@“代”字，淺而易見,，就有點(diǎn)名不正言不順的意思,，可是，這個(gè)“理”字，卻是大事小事都得事事過問,，事事關(guān)心,。
4月4日，在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了,。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生周日下午到校,，晚上上自習(xí),。
2：45(下午)班主任簽到時(shí)間，我到校務(wù)室簽到,。
3：30學(xué)生進(jìn)入校園,，然后到寢室整理內(nèi)務(wù)，飯卡充值,。
4：00我到教室,。
自我介紹。
說明緣由,。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并清點(diǎn)人數(shù)查看學(xué)生到校情況,。
4：25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，洗澡洗衣,。
5：00學(xué)生晚餐,。
5：45——8：20晚自習(xí)時(shí)間，我回家吃飯,，給兒子洗澡,，在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話”的內(nèi)容。
8：20——8：35班主任談話時(shí)間,。講如下要求：1,、臨近期中考試，注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。2,、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3,、根據(jù)上周情況的反饋,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4,、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言(名人故事),。
8：35——9：00歸寢。
9：00-——9：20查寢,，強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理,。
半天的時(shí)間，我忙碌而充實(shí)?；丶蚁词蟮诡^便睡,。
在20xx---20xx學(xué)年度本人擔(dān)任20xx級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,，在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將近兩個(gè)月的代班主任工作總結(jié)如下：
第一明確方向,作好計(jì)劃,，繁而不亂。
在我看來,，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,，適應(yīng)新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,?！柏?zé)任心、有愛心,、要耐心,、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,，作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,，做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?！边@告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,，這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃,。因此，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的,。
工作計(jì)劃,。
如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。
第二以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員,、班主任工作,。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì)，由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),，對(duì)他們充滿了各種夢(mèng)想與期待，同時(shí),，對(duì)各種學(xué)習(xí),、工作、生活都不清楚,，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,，適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,，比如,，由于開學(xué)幾天冷空氣降臨，我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,，多穿衣服等短信,，由于個(gè)別同學(xué)對(duì)選課程序的不了解，我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范,。
第三深入了解學(xué)生,，交流溝通，做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作,。
作為一個(gè)代班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作,。因此,，在近兩個(gè)月，基本上每天到他們宿舍和他們交流,，找學(xué)生個(gè)別談話交流,，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
第四學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，慎重民主選拔班級(jí)干部，抓好班級(jí)管理工作,。
由于班主任工作量的繁重,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初，我與上屆代班黨員做了各種交流,，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,，在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,，我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,，利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),，號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，積極有效的服務(wù)于班級(jí),、學(xué)院,、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法,。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等,。
第五言傳身教,，培養(yǎng)他們的積極自覺意識(shí),。
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),，很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,，尤其是英語,，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性，為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉,。
第六重視對(duì)專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作,。
由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測(cè)試以及各種考試的監(jiān)考工作。對(duì)他們各位的專業(yè)水平有些了解,，所以在課下,，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專業(yè)本身的特殊性,，專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大,，所以我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們改變對(duì)自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，幫助他們制定,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
第七不斷更新教育觀念,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,，比如英語四六級(jí)的新要求等,。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件,。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué),、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色,。
短短兩個(gè)月的代班主任的工作著實(shí)短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W,，它不僅是一項(xiàng)工作，更是一門深?yuàn)W的藝術(shù),。短短兩個(gè)月的工作,，雖然其中充滿忙碌與艱辛，但是,，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰,。在此,，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師、王老師,、學(xué)生辦的所有老師,、工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班主任楊老師以及我所帶班級(jí)的全體同學(xué)，謝謝你們的幫助支持,、理解,、合作。在以后的日子里,，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí),、提高素養(yǎng)，用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作,。
我擔(dān)任機(jī)械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語,，相對(duì)與學(xué)生接觸機(jī)會(huì)較多。我認(rèn)為做好班主任首先在學(xué)生中要有一定的威信,，才能管理好班級(jí),。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,，讓學(xué)生信賴、信服,。以崇高的師德激勵(lì)自己,，工作勤懇，責(zé)任感強(qiáng),，努力把教書和育人在課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來,。
從開始接這個(gè)班起，我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,，不僅僅在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,，對(duì)一些家境貧困的學(xué)生,，積極為他們?cè)谛?nèi)外尋找勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，以減輕他們的負(fù)擔(dān),。本人也給予他們一點(diǎn)資助,。我經(jīng)常抽課間或課前的時(shí)間與同學(xué)談心，隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于特殊的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,，及時(shí)解開他們思想上的疙瘩，做好心理輔導(dǎo),。我愛我的學(xué)生,，我與學(xué)生相互信任，相互欣賞,。給我印象最深的是：本班英語課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗(yàn)是：除了學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求,，思想生活方面主動(dòng)關(guān)心,，著重培養(yǎng)學(xué)生的自信、能力,。狠抓學(xué)風(fēng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，傳授學(xué)習(xí)方法,。平時(shí)注重與學(xué)生溝通,，從多方面關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,，給學(xué)生答疑，提供輔導(dǎo),，為正式上課進(jìn)行預(yù)熱,。在教學(xué)上我花費(fèi)了很大的精力,，因此我班在各次英語考試中，成績(jī)居上且進(jìn)步明顯,。目前四級(jí)考試通過率為65.5%位于全院年級(jí)前列,。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認(rèn)可，被評(píng)為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”,。
在班級(jí)管理上,，我做了以下幾個(gè)方面的工作;。
1.民主選拔品學(xué)兼優(yōu)的班干,，成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，班干輪流上崗，全班有實(shí)力的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與,。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系,。
2.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少,。同時(shí),，我班有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3.心里始終裝著學(xué)生。我注重與學(xué)生溝通,，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí)，不僅僅傳授書本知識(shí),，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟,，教書的同時(shí)做好育人工作。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心,。
4.盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。
5.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。我班少部分學(xué)生集體觀念淡薄，以自我為中心,，為此,，我展開了幾次班會(huì)及活動(dòng)就這話題與大家討論。然后再個(gè)別交流,，目前,，整個(gè)班級(jí)都較團(tuán)結(jié)、友善,。
6.積極參加班主任例會(huì),，及時(shí)把相關(guān)信息傳達(dá)到學(xué)生。鼓勵(lì)及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng),。通過參與活動(dòng),，鍛煉了他們的能力及自信。
7.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。此外，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。
8.一再向?qū)W生強(qiáng)調(diào)如何做人,，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度,。這是我認(rèn)為及其重要的。當(dāng)然,，由于教學(xué)任務(wù)繁重,，我的班主任工作還有不周到之處，如精力花得不夠,。我會(huì)在今后的工作中做得更好,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇四
如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生代理班主任工作總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。
一：
在---xx學(xué)年度本人擔(dān)任xx級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,，在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將近兩個(gè)月的代班主任工作總結(jié)如下：
第一明確方向,作好計(jì)劃,，繁而不亂。
在我看來,，學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,，適應(yīng)新環(huán)境，完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,?！柏?zé)任心、有愛心,、要耐心,、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,，作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開展學(xué)生工作,，做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,，搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,?！边@告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,，這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃,。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的,。
工作計(jì)劃,。
如果沒有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以至工作難以開展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且更為嚴(yán)重的是將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問題。
第二以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員,、班主任工作,。
“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì)，由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),，對(duì)他們充滿了各種夢(mèng)想與期待,，同時(shí)，對(duì)各種學(xué)習(xí),、工作,、生活都不清楚，為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,，適應(yīng)大學(xué)生活,。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手，比如,，由于開學(xué)幾天冷空氣降臨,，我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷，多穿衣服等短信,，由于個(gè)別同學(xué)對(duì)選課程序的不了解,，我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。
第三深入了解學(xué)生,，交流溝通,，做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。
作為一個(gè)代班主任,，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,，在近兩個(gè)月,，基本上每天到他們宿舍和他們交流，找學(xué)生個(gè)別談話交流,，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生,。深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
第四學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),，慎重民主選拔班級(jí)干部，抓好班級(jí)管理工作,。
由于班主任工作量的繁重,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,，如果掌握不好方法,，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,，我在工作之余,，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐,，力求把每件事處理好,。開學(xué)初，我與上屆代班黨員做了各種交流,，吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的作好自己的代班黨員工作。
班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,，在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,，我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,，利用課余時(shí)間給他們開了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),，號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，積極有效的服務(wù)于班級(jí),、學(xué)院,、學(xué)校。讓他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法,。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,，加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。
第五言傳身教,，培養(yǎng)他們的積極自覺意識(shí),。
由于大學(xué)的性質(zhì)所決定，學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,，由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),，很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,，尤其是英語,，而由于大學(xué)時(shí)間的自主性，為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來晨讀和晨煉,。
第六重視對(duì)專業(yè)薄弱學(xué)生的開導(dǎo)工作,。
由于在開學(xué)之初我參與了他們的專業(yè)水平測(cè)試以及各種考試的監(jiān)考工作。對(duì)他們各位的專業(yè)水平有些了解,，所以在課下,，針對(duì)個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于我們專業(yè)本身的特殊性，專業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大,，所以我利用課間,、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們改變對(duì)自己專業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,，比如英語四六級(jí)的新要求等,。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。只有過硬的各種業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信,，才有利于班級(jí)的管理,。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),，用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。短短兩個(gè)月的代班主任的工作著實(shí)短暫,，但足以讓我感受到班主任工作的重要,、深?yuàn)W，它不僅是一項(xiàng)工作,，更是一門深?yuàn)W的藝術(shù),。短短兩個(gè)月的工作，雖然其中充滿忙碌與艱辛,，但是,，這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,，使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂和欣慰,。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師,、王老師,、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班主任楊老師以及我所帶班級(jí)的全體同學(xué),，謝謝你們的幫助支持,、理解、合作,。在以后的日子里,，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),，用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作,。
半年的代理班主任工作即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了,，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌,，但又感覺特別充實(shí),，畢竟經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī),，在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力,，這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此,，我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長。
一,、抓住思想教育,。
作為班主任，使我真切感受到,，沒有學(xué)生的思想教育,，管理就無從談起，沒有到位的思想教育,，管理也就難出效率,，抓班級(jí)管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作,。
無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心,，此時(shí),，班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒，及時(shí)開導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，對(duì)癥下藥，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,，前景越光明誘人,，否則，將被時(shí)代淘汰于門外,。
因此,，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過去,，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來。其次,，目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次,，要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).
二,、抓住常規(guī)教育。
通過班會(huì),，尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精,、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹立你無我有,，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹立取長補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。
三,、要不吝惜愛心的投入。
多與學(xué)生交心談心,，使之覺得老師在乎他,、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系,，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理,。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個(gè)愛字,。感人心者莫先乎情,，以情動(dòng)人,，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,，才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿懷熱情和愛心,，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患,，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對(duì)立情緒,，給班級(jí)工作的開展帶來難度,。所以，作為一個(gè)班主任要有一顆愛心,、一顆真心,，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化,。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴(yán)中有愛,，愛中求嚴(yán),，嚴(yán)得適度，更會(huì)收到意想不到的效果,。
班主任工作千頭萬緒,，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦,、用眼,、用口、用手,、用心去營造一個(gè)良好的班集體,。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng),，要靠盡心,、盡情、盡力,、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神!
作為代理班主任,，為了盡快熟悉班里情況，我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料，
我堅(jiān)持每天7:30趕到學(xué)校督促他們?cè)缱x,，檢查衛(wèi)生課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天,，拉短我和他們之間的距離自習(xí)時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興雖然這些都是很小的事,，但是卻很有意義看到學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景,，自己仿佛回到了大學(xué)快樂的時(shí)代我希望他們認(rèn)真的快樂的讀書通過一個(gè)月與他們的相處，知道做好一個(gè)班主任也是不容易的下面是我認(rèn)為如何做好一個(gè)班主任的心得：
(一)全面了解學(xué)生,。
比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。
2,、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì),，讓學(xué)生發(fā)表自己的看法，或者以書面的形式表達(dá),，從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,，對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見進(jìn)行整理、歸納后,，再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比,，查找出不足和需要改進(jìn)的地方，以盡可能滿足學(xué)生的要求和需要,，爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任，為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向,。
(二)﹑發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍,。
一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,，如果說橋墩是一座橋的支柱,，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作,。一支精明能干,、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用,，對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用,。班委是班主任的眼睛，對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用,。因此,，培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。
(三)﹑班主任的的素質(zhì)要高,。
生,，使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用,。班主任健全的人格能感悟?qū)W生,、感化學(xué)生、感染學(xué)生,，使師生之間相互尊重,、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠服,，師生才能融洽交流,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年5班的班主任,。
高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段,。
回首一學(xué)期來的班主任工作，我能夠本著對(duì)學(xué)生,、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效。
一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會(huì)他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
任何一名學(xué)生，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好,，他們受益的將是一輩子。
因而,，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。
尤其是加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體,。
二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表。
學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，做到不曠課,。
能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動(dòng)問好。
把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。
特別是相對(duì)于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對(duì)于他們掌握基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,。
因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員,，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。
2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。
特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象,。
3、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。
對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
同時(shí),，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、常與學(xué)生談心,。
不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。
對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。
而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步,。
而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的`基礎(chǔ)上，努力向前,。
特別是針對(duì)學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績(jī)問題,，在期中考試之后，就學(xué)生的成績(jī),，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議。
5,、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,。
對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。
四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體。
通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)。
許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開班費(fèi)收支情況。
當(dāng)然,，在管理班級(jí)的過程中還存在著些許的不足,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭(zhēng)做一名合格班主任,。
班主任工作總結(jié)高中轉(zhuǎn)化學(xué)生：高三班主任工作總結(jié)范文。
一,、把握班級(jí)情況,。
基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任,，經(jīng)過上學(xué)期的整頓,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有××人,，有近×人無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺,、遲到也較為嚴(yán)重,，有兩個(gè)曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差,。
這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力,。
二、進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè),。
本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選,，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委,，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。
但在物色確定的班干部中,，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出,，中途更換了兩名班委,。
實(shí)行值日班委制度，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
實(shí)行安全、賭博一票否決制,，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和聚眾賭博,。
這些制度的實(shí)施都收到較大的成效,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,。
三,、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面,。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化,，思想也兩極化，特別是雙差生較多,。
所以要管理好這個(gè)班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型,。
對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),、中等生,、成績(jī)差的、雙差生,。
對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合,。
四,、質(zhì)量檢查成績(jī)的正確歸因及對(duì)策。
1.壓力過大,，焦慮過高,。
因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī),，給自己過大壓力,，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過高，發(fā)揮不好,。
2.學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,。
平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂回答問題積極性不高,，不善于思考,。
3.準(zhǔn)備不足，方法欠妥,。
一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,，喜歡做難題、怪題,，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。
4.粗心大意,，審題失誤，答題技巧不妙,。
5.過于自信,，有驕傲的表現(xiàn)。
6.考試方式的改革,，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法,。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對(duì)策：
1.改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
a.科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間,。
b.改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用,，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。
c.要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過得既輕松又充實(shí)。
d.引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。
2.發(fā)揮自我暗示的積極作用,。
3.講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”
戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，弱科保底線,。
(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)。
五,、家長會(huì)形式的變革效果良好,。
本次家長會(huì)采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時(shí)間來開,，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生,、尖子生分別進(jìn)行召開,，到會(huì)的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。
在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中,，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。
開家長會(huì)時(shí)，到會(huì)的家長和科任都有說不完的話。
這種對(duì)話式的家長會(huì),，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多,，以前家長聽完老師的說話之后想個(gè)別了解情況就沒有時(shí)間了,，現(xiàn)在這種談話式的家長會(huì)能及時(shí)回答家長的問題，深得家長的好評(píng),，收到良好的反應(yīng),。
六、喜憂參半,。
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一兩個(gè)雙差生總是我行我素,，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂,，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。
還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合,，借力使力,。
主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的地度過在學(xué)校的每一天，教書又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮,，完善自我形象,。
在高三的備考復(fù)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助。
采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇六
成為從事教育工作的一名老師，已經(jīng)整整,。走上講臺(tái)的一瞬間,，我在心里暗暗告訴自己：一定要做一個(gè)真正愛學(xué)生的人民教師。一轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)接近尾聲,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，通過自己的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī),?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí),，作一自我剖析,。
在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,、改革開放,；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施,、教育界的新動(dòng)態(tài),，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度,，提高自己的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》,，了解內(nèi)容,，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做,，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,。
在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，吃透教材,，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益和效果,；在教學(xué)工作中,，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,，努力挖掘?qū)W生的潛在能力,，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展,，精挑優(yōu)選作業(yè),，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,，努力形成一種和諧的課堂氣氛,；在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課,，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；作為一名思想政治理論課教師更應(yīng)提高為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生入黨,，從生活上思想上真正的關(guān)心學(xué)生,，只有這樣才能真正贏得學(xué)生尊重，才能教好課,，使思想政治理論課真正成為大學(xué)生真心喜心,，終身受益的課。
我在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，注重提高自己的科研能力,，不能只滿足當(dāng)一個(gè)教書匠,，想在講課時(shí)把熱點(diǎn)問題說清楚，就必須針對(duì)自己的課程搞科研,，多發(fā)文章,，多參加課題。
經(jīng)過這一個(gè)階段的的工作,、學(xué)習(xí),，我可以說的確是有所收獲,，教學(xué)能力,、協(xié)調(diào)能力都得到了提高，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,，認(rèn)真分析上述存在的問題,，從自身找原因：
1、駕馭課堂能力還不強(qiáng),，在備課方式和課堂組織上還有許多需要改進(jìn)的地方,，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)注意也要注意這方面的積累,。新知識(shí),、新理論的學(xué)習(xí)和積累不夠，不能很好地適應(yīng)新形勢(shì),、新任務(wù)的要求,；思想不夠解放，不愿開拓進(jìn)取,，缺乏創(chuàng)新意識(shí),；工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和效率不夠高,，甚至工作紀(jì)律散漫,，作風(fēng)漂浮，工作不扎實(shí),。
2,、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，存在自由散漫行為和心態(tài),，在今后的工作中應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，時(shí)刻想著自己是一名中國共產(chǎn)黨員，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，發(fā)揮黨員模范帶頭作用,。
3、理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識(shí),，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法,。黨的意識(shí)和大局觀念基不夠強(qiáng),。理論功底不扎實(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想和黨的基本理論,、基本路線和基本知識(shí)理解不夠深,、不夠透；黨的意識(shí),、執(zhí)政意識(shí),、憂患意識(shí)有所淡薄，還不善于從提高黨的執(zhí)政能力,、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度謀劃工作,。
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4、工作上膽子不夠大,，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,，工作反而越難開展,。這需要我解放思想，放下包袱,，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽,、細(xì)致地開展本職工作,。思想觀念上還不能與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展意識(shí)和機(jī)遇意識(shí)還不夠強(qiáng),，缺乏發(fā)展的危機(jī)感,、緊迫感和責(zé)任感；事業(yè)心不夠強(qiáng),，缺乏應(yīng)有的工作熱情和自強(qiáng)不息的精神,；還缺乏敢為人先，奮發(fā)有為,、強(qiáng)抓機(jī)遇,、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神和氣魄。
在工作中暴露出問題是正常的,，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題,，更好地提升自己的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇七
光陰似箭,，20**學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個(gè)學(xué)期里,，10春學(xué)前教育直升班在學(xué)校及學(xué)院學(xué)工領(lǐng)導(dǎo),，校院團(tuán)委、院學(xué)生科及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)及幫助下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)自我教育,，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：
我班現(xiàn)有35名學(xué)生，25名在校學(xué)習(xí)學(xué)生,，1人掛讀,，9人與椒江職業(yè)中專就讀,。其中1名同學(xué)為中共預(yù)備黨員,，2名同學(xué)為入黨積極分子。本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,。
1,、制定工作計(jì)劃。
在學(xué)期初,，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃,，簡(jiǎn)要概述如下：
1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng)。
2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓。
3,、豐富課余文化生活,，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng)。
4,、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。
（一）選舉班委，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。通過民主選舉,，成立班團(tuán)委,，成為班級(jí)“自我教育，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束”的核心。
（二）開展學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)考英語三級(jí),，普通話等級(jí)考試及全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè),。安排課外練琴時(shí)間,，有組織的開展學(xué)習(xí)和專業(yè)技能練習(xí)。
（三）豐富課余文化生活,，開展形式多樣的健康向上的文體活動(dòng),。
（四）在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,，通過大家的努力,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。加強(qiáng)班級(jí)管理工作,。具體表現(xiàn)在考勤管理,，宿舍管理，班級(jí)衛(wèi)生,，學(xué)風(fēng)建設(shè)四大方面,。
2、培養(yǎng)學(xué)生干部,。
要做好班級(jí)管理工作,，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),。學(xué)期初,，我通過對(duì)學(xué)生檔案的了解，指定了4名臨時(shí)班干部,，并將其作為培養(yǎng)對(duì)象,，事實(shí)證明這4名同學(xué)后來都成為了班級(jí)主要干部。一個(gè)月后,，在學(xué)生彼此有一定了解的基礎(chǔ)上,，通過民主選舉，成立了班團(tuán)委,。我采用了學(xué)生“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式,，注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。對(duì)工作中的不足我及時(shí)指出,，并給予指點(diǎn),；對(duì)工作中的困難我大力支持；對(duì)工作中差強(qiáng)人意及不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，我會(huì)嚴(yán)肅批評(píng),；對(duì)工作中的成績(jī)我會(huì)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
培養(yǎng)得力的班干部,，開展學(xué)生自我管理,，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng),，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,，將使班級(jí)管理更加輕松,，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的,。
3、班級(jí)制度建立,。
我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度,、班級(jí)財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度,、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，將整個(gè)10春學(xué)前教育直升班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。通過演講競(jìng)選,，我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部,；由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰,，教室衛(wèi)生評(píng)分連續(xù)三個(gè)月位列全院第一,；由考勤副班長負(fù)責(zé)班級(jí)考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假,，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序,。班團(tuán)委爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力，使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài),。我班早跑出勤率一直保持100%,，并以全院評(píng)分第一的成績(jī)連續(xù)三個(gè)月被評(píng)為“星級(jí)文明班級(jí)”及“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”。
4,、文體活動(dòng)開展,。
作為班主任，我比較重視學(xué)生的全面發(fā)展,。我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生干部組織,，學(xué)生社團(tuán)及校園文化活動(dòng)，通過學(xué)生工作,，各種社團(tuán)活動(dòng)及競(jìng)賽來鍛煉自身膽魄,，擴(kuò)展視野，結(jié)交志同道合的朋友,。大學(xué)的友誼是值得珍惜的,。在學(xué)生準(zhǔn)備參加比賽前，我力所能及地為學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助,，如演講比賽指導(dǎo)等,。同時(shí)，以校園各種活動(dòng)為契機(jī),，組織學(xué)生參與各項(xiàng)問題活動(dòng),，如軍訓(xùn)游園活動(dòng)，文明校園活動(dòng),，校園科技文化技能節(jié)等,。今后更加豐富同學(xué)們的課外文體生活是我要繼續(xù)努力的一個(gè)方面。
思想教育是學(xué)生工作的核心,。所以學(xué)生思想需要常抓不懈,。我利用班會(huì)，結(jié)合學(xué)校學(xué)院學(xué)生思想工作精神,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,，這些對(duì)于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生來說尤為重要,。本學(xué)期我召開了十余次班會(huì)課，內(nèi)容涉及文明禮儀教育,、學(xué)生規(guī)范教育,、紀(jì)律教育、安全意識(shí)教育,、學(xué)風(fēng)教育,、人生規(guī)劃教育、教師道德教育,、考紀(jì)考風(fēng)教育,、假期社會(huì)實(shí)踐教育等。我班的“文明校園你我同行”主題團(tuán)日活動(dòng)獲得校評(píng)比二等獎(jiǎng),。同時(shí),，我積極鼓勵(lì)同學(xué)們向黨組織靠攏，力求以學(xué)生黨員的要求自身的言行舉止,。我班本學(xué)期有十幾位同學(xué)遞交了入黨申請(qǐng)書,，已有預(yù)備黨員1名，入黨積極分子2名,，3人參加了業(yè)余黨校學(xué)習(xí),。
與學(xué)生溝通交流也是班主任工作中的重要內(nèi)容。我利用課間,，每周一夜自修值班時(shí)間,，下到班級(jí)，宿舍與學(xué)生交流,，并扮演好傾聽者的角色,。從中我了解到了學(xué)生的個(gè)人興趣愛好，思想動(dòng)態(tài)及存在的問題,。如我班的一同學(xué)連續(xù)曠課，我發(fā)現(xiàn)這一問題之后,，馬上與其本人取得聯(lián)系,，并聯(lián)系其家長反映此情況。經(jīng)過溝通交流后,，我得知該同學(xué)非常喜歡戲曲,，將上課時(shí)間都花在看戲上了。對(duì)此,，我對(duì)此同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)并給予思想上的引導(dǎo)與教育,，使其回到正常的學(xué)習(xí)軌道,。在做學(xué)生思想工作的同時(shí)，聯(lián)合家長進(jìn)行教育,，也是一種有效的方法,。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)人際交往淡漠,，有少數(shù)同學(xué)沒有積極性,，對(duì)任何活動(dòng)都沒有興趣，只顧自己的事情,，班級(jí)工作因此受到一些阻礙,，部分班級(jí)活動(dòng)難以開展，班委對(duì)此也深感為難,。為此,，我找這部分同學(xué)進(jìn)行談話，引導(dǎo)她們正確面對(duì)生活學(xué)習(xí),，不要孤立自己,，多參加一些活動(dòng)，將自己融入校園,。這也是今后班主任工作需要著重努力的一個(gè)方面,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇八
在我們高中班主任實(shí)習(xí)期間，來了十幾位實(shí)習(xí)老師,，與我們一起同時(shí)開展教學(xué)與班主任工作,。很開心的是，我所帶的班級(jí)來了一位教數(shù)學(xué)的“小孩子老師”,。他沒來之前我還愁著自己不能在數(shù)學(xué)方面幫到學(xué)生,，畢竟我很久很久沒看過高中數(shù)學(xué)了。從那時(shí)候起,，辦公室每晚都是熱熱鬧鬧的,，總是人來人往，問數(shù)學(xué)問題的同學(xué)絡(luò)繹不絕,，“小孩子老師”超受歡迎,，和同學(xué)們相處的特別的好，我也沾光了,。不過有時(shí)候看他實(shí)在忙不過來,，我也會(huì)幫幫忙，盡量解答一些我還記得的數(shù)學(xué)問題,。呵呵,，這樣一來，還真的喚起了不少在我腦海中沉睡已久的數(shù)學(xué)知識(shí)呢。此外,，我還盡量地教一些同學(xué)讀英語音標(biāo)和單詞,，鞏固基礎(chǔ)。
我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，班里的同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情還算挺高的,，班上的紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍也得到了很大的改善，總之是越來越好了,。學(xué)生們偏科現(xiàn)象也沒以前那么嚴(yán)重了,，還有其他一些平時(shí)我覺得他們特別喜歡理科的同學(xué)，都似乎有開始在看看英語了,，用我的一句話總結(jié)就是：想學(xué)好,，從基礎(chǔ)開始。在實(shí)習(xí)期間,，我總是情不自禁的去辦公室,，只是想做點(diǎn)力所能及的'事情，感覺待在辦公室是最基本的實(shí)習(xí)任務(wù),。
不知道何時(shí)開始,，我就變成一個(gè)白天教“政治”，晚上教一點(diǎn)數(shù)學(xué)和英語的實(shí)習(xí)老師,，而且好像很多來問我問題的都不是自己班的,。很長的一段時(shí)間，我都在晚上留守辦公室與英語數(shù)學(xué)打交道,，還學(xué)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面遇到的一些問題,，充分發(fā)揮一個(gè)實(shí)習(xí)班主任的作用。
通過這次的高中班主任實(shí)習(xí),，我懂得了如何從學(xué)生的角度考慮問題,，如何和學(xué)生更好的相處，也讓我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，體會(huì)了當(dāng)一名實(shí)習(xí)班主任的酸甜苦辣,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇九
在軍訓(xùn)期間學(xué)生經(jīng)過軍訓(xùn)，會(huì)有很多的不適,，有的學(xué)生身體比較健康,，有的學(xué)生體質(zhì)比較弱，這時(shí)候就需要我做好他們的工作,，關(guān)心他們的.身體健康,，照顧他們保護(hù)他們時(shí)刻給他們提供理所應(yīng)當(dāng)?shù)膸椭瑢W(xué)生在訓(xùn)練的時(shí)候出現(xiàn)了狀況及時(shí)給與支持和幫助,，及時(shí)做好工作安排，如果有學(xué)生需要請(qǐng)假也會(huì)根據(jù)具體情況給予合適的安排處理,。
在學(xué)生生活中,，會(huì)給予最大的幫助身體不是和生病,，有需要的會(huì)親自送去醫(yī)院，會(huì)給學(xué)生做好及時(shí)的絕不會(huì)有任何意外發(fā)生,。軍訓(xùn)期間經(jīng)常關(guān)心他們的身心健康,，也會(huì)找他們聊天談?wù)勊麄儗?duì)軍訓(xùn)的感受，分析他們的具體情況,，做好具體工作安排,。
身為班主任，雖然不是軍訓(xùn)的教官但是也也肩負(fù)著重?fù)?dān),，因此我會(huì)時(shí)刻牢記自己的使命,，每天早上與學(xué)生一起來到訓(xùn)練場(chǎng)，如果教官?zèng)]有來,，我就要提前做好組織工作,，保證紀(jì)律，安排好學(xué)生的站隊(duì),，等待教官的到來,。
教官訓(xùn)練的時(shí)候有時(shí)間都會(huì)會(huì)抽時(shí)間來看望，來觀察,，查看訓(xùn)練情況,，如果有什么特殊情況也好提前做好準(zhǔn)備，這也是非常有利的,，成為教官的副手,，給軍訓(xùn)提供幫助，學(xué)生有什么需要也能夠及時(shí)作出回應(yīng),，當(dāng)然,，這也是我的工作責(zé)任。
每天都會(huì)安排時(shí)間,，以身作則,，做好班主任的工作，做好自己的任務(wù),，時(shí)刻牢記自己的使命,，堅(jiān)守崗位。
在教官開會(huì)時(shí),，在教官抽不開身的時(shí)候我可以及時(shí)的保持住場(chǎng)面,，讓學(xué)生安靜等候，讓學(xué)生自由訓(xùn)練,。
當(dāng)然最重要的工作也是有起到查人的作用,，避免一些學(xué)生逃避軍訓(xùn)私自躲在宿舍或者獨(dú)自離開學(xué)校，去校外晚上，每天早上軍訓(xùn)之前點(diǎn)名,，解散時(shí)也要點(diǎn)名保證學(xué)生人數(shù)不會(huì)發(fā)生任何變化保證每一個(gè)學(xué)生都會(huì)按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng),。
因?yàn)檐娪?xùn)期間也有晚自習(xí)嗎，因此我會(huì)在晚自習(xí)讓學(xué)生先了解軍訓(xùn)期間的軍下旬規(guī)矩,，詳細(xì)解讀軍訓(xùn)規(guī)定,，避免學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)候犯錯(cuò)。
在沒有開課之前晚自習(xí)學(xué)習(xí)也是我了解學(xué)生的時(shí)候,，我會(huì)根據(jù)一些簡(jiǎn)單的教授課程,，查看具體每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后好做好開學(xué)的工作計(jì)劃,。當(dāng)然更多的還是要為他們?cè)谲娪?xùn)期間打好基礎(chǔ),，讓他們?cè)陂_學(xué)以后能夠快速的融入到新的學(xué)習(xí)中去。
晚自習(xí)期間不能夠浪費(fèi)這樣做也是非常有效的,，這也是來拉近與學(xué)生的關(guān)系,，有利于保證我的工作，每一次的工作都是需要做準(zhǔn)備的,，提前預(yù)習(xí)一些知識(shí),，做好準(zhǔn)備。
在教育的過程中我會(huì)堅(jiān)持努力的做好自己的工作,，每次都會(huì)在軍訓(xùn)前來到學(xué)校觀察監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),，做一個(gè)負(fù)責(zé)人的班主任。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十
得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》,，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢的班會(huì)《一分錢》以及教育學(xué)生講究衛(wèi)生、預(yù)防非典的隊(duì)會(huì)《非典可防也可治》等等,，主題都非常優(yōu)秀,。
七、學(xué)生個(gè)性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。
誠然,，在我國的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十一
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面,，我們終于又面對(duì)面待在一間教室里了!我想，大家一定和班主任我一樣,，非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以,，但畢竟面對(duì)面交流，大家共處在一間教室里,，那種感受還是非常不同的,。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課,，在教室里就可以大家一起上課了啊!
據(jù)我了解,，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績(jī)是呈下滑趨勢(shì)的,。這部分同學(xué)的狀態(tài),，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間,，我也沒有特別要求大家的成績(jī)要達(dá)到什么樣,。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了,，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理,，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈,，勇敢地面對(duì)返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活!
如果我的同學(xué)們不想的話,，那就好好的聽從我的安排，在本學(xué)期以及未來的每一個(gè)學(xué)期里,，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，不把自己的未來交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn),，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn),，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來!
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十二
各位家長朋友們：
大家下午好！
一,、明確職責(zé)——轉(zhuǎn)變觀念,，不推卸責(zé)任,，不互相依賴，不互相指責(zé),。
毛主席曾經(jīng)說過一句話：我們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起來的,。那我們的共同目標(biāo)是什么呢？沒錯(cuò),，是孩子們,！一切都是為了孩子！
那怎樣才能教育好孩子呢,？作為家長,，您應(yīng)該知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的,，不是學(xué)校的,，更不是老師的。學(xué)校只是幫助您去教育您的孩子,，您自己在教育過程中,，一定要引起重視，積極配合學(xué)校,，配合老師,，在這個(gè)關(guān)鍵的啟蒙階段，希望所有孩子們都能夠健康快樂的成長,！
二,、開學(xué)初的準(zhǔn)備及要求。
孩子上學(xué)后,，家長總要為孩子準(zhǔn)備一些必備的學(xué)習(xí)用品,。比如鉛筆、尺子,、橡皮,、小刀。在這里,，我給大家提幾點(diǎn)建議：
1,、水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水,，不允許帶飲料,。
2、在家準(zhǔn)備5支削好的鉛筆,，2塊橡皮,，不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具,；
3,、帶紙巾方便上廁所,，不要帶玩具、漫畫書,、零食等,。
4、在孩子的各項(xiàng)用品上寫好姓名,，以防丟失,。書包、筆袋等,，可直接用勾線筆寫上名字,；像書皮、鉛筆,、橡皮、水杯等不好用筆寫字的,，可以將名字寫在小紙片上,，再用透明膠粘到這些用具上。
5,、環(huán)保塑料袋：每人準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,，回收自己產(chǎn)生的垃圾。教育孩子不隨便扔垃圾,，見到垃圾隨手撿到塑料袋里,。
6、記住三表：作息表,、值日表,、課程表。
作息表：做好孩子的接送工作,，開學(xué)第一周,，請(qǐng)家長們盡量接送，讓孩子適應(yīng)一下新環(huán)境,，做到定時(shí),、定人、定點(diǎn),。若是請(qǐng)假早退,，請(qǐng)務(wù)必聯(lián)系老師！
課程表：每天晚上家長和孩子一起準(zhǔn)備好第二天的課程用書,，帶好一切學(xué)習(xí)用品,。練一段時(shí)間后，這些事情就放手讓孩子自己來完成,。經(jīng)常整理書包,，做到不重不漏,！
值日表：本周我已經(jīng)初步安排好孩子的值日時(shí)間，有可能還會(huì)在調(diào)整變動(dòng),，請(qǐng)家長們?cè)诩抑笇?dǎo)孩子掃地拖地擦桌子等勞動(dòng)技能,，讓他們盡早的開始校園生活，獨(dú)立完成打掃任務(wù),！在此我尤其要表揚(yáng)昨天值日的小朋友,，都很認(rèn)真很負(fù)責(zé)的獨(dú)立完成自己的任務(wù)。
三,、習(xí)慣培養(yǎng),。
在這里，我想問大家一個(gè)問題：你覺得孩子一年級(jí)什么是最重要,？成績(jī)并不是最重要的,，習(xí)慣才是最重要的！包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,！
（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
1,、寫：避免邊寫邊吃,，或邊寫邊玩——注意力不集中、注意寫字姿勢(shì),，教孩子正確使用橡皮擦,。
2、聽：對(duì)孩子來說,，怎么把話聽明白,，說清楚是相當(dāng)重要的，
這就要求我們平時(shí)在與孩子交談時(shí),，注意自己的說話聽話方式,。
3、讀：平時(shí)老師布置的讀書的作業(yè),，一定要讓孩子大聲讀出來,。
作為家長應(yīng)該認(rèn)真傾聽。孩子識(shí)字量夠的情況下,，讓孩子多讀書,。
4、說：平時(shí)家長在接送孩子的路上,，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況,，
一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為培養(yǎng)孩子的表達(dá),。
5,、監(jiān)督：每次完成作業(yè)后,，家長對(duì)各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行檢查并簽上自己的名字。而在此我希望家長們,，回去為孩子們準(zhǔn)備一本小本子,，可以抄寫老師布置的任務(wù)，當(dāng)然我們還會(huì)通過其他渠道再次通知,，比如校訊通和微信群,。有微信的家長可以加我的微信，也是我的手機(jī)號(hào)碼,！
再者,，作為數(shù)學(xué)老師，我也說幾點(diǎn)我數(shù)學(xué)課的要求：在本學(xué)期我會(huì)為孩子們購買三本練習(xí)：課堂作業(yè)本,、名師測(cè)控,、口算。（三本練習(xí)要求）,。
（二）生活習(xí)慣,。
1、早睡早起,，生活有規(guī)律，9點(diǎn)之前必須睡覺,，每天保證十小時(shí)睡眠,。
2、生活自理能力的培養(yǎng),，教孩子整理書包文具,，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等,。
3,、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,，勤洗澡的習(xí)慣,。
4、盡量少看電視,，少打游戲,。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇,。
5,、勤儉，不亂花錢,，無必要,，請(qǐng)不要讓孩子帶錢來學(xué)校,。
6、同時(shí),，請(qǐng)家長們注意孩子的生活安全：食品安全和玩水安全等,，路邊的三無食品不要吃，若孩子游泳玩耍,，請(qǐng)?jiān)诩议L陪同下進(jìn)行,！同時(shí)，請(qǐng)不要在天氣惡劣的情況下,，讓孩子們獨(dú)自出門,。
四、家校合作的建議,。
1,、請(qǐng)不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的,、萬能的,，請(qǐng)不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識(shí),、學(xué)做人的樂園,，請(qǐng)不要在您的無意中讓孩子對(duì)學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,，最終受到損失的是您的孩子,，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的,，老師跟老師之間也有不同的教育方法,、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師,，與老師加強(qiáng)溝通,，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意,。您千萬不要在孩子面前隨意議論,，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
2,、孩子小,，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差,，如果您有疑問,，要及時(shí)和我交流。如果孩子有什么壞習(xí)慣或疾病，一定與老師溝通,，不能藏著掖著,，我會(huì)盡量幫助孩子。同時(shí)也希望家長們理解,，孩子們從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，還是學(xué)習(xí)心態(tài)的改變,，需要一定的適應(yīng)時(shí)間,，在這個(gè)過程中，少不了家長們的重視和關(guān)心,，家長們有任何問題都可以與老師聯(lián)系,，讓我們一起努力幫助孩子們順利快速的適應(yīng)環(huán)境！
3,、成立家長委員會(huì),。
小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育,，也可以說是終身教育,。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗磺袕默F(xiàn)在開始,，說它是終身教育,，因?yàn)榻裉鞗Q定未來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情,，不要只把目光聚焦在成績(jī)上,，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長,。希望大家把目光放長遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康,，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展,。渴望您的支持,，愿我們合作愉快,！
謝謝大家！
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十三
1月6日是我終身難忘的日子,，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，成為一名光榮的中國***預(yù)備黨員,。一年來,，我在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關(guān)懷,，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂,。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精。在201月6日到來之際,，現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào)如下：
一﹑思想理論方面,。
做為一名預(yù)備黨員，我在黨組織的嚴(yán)格要求下,，支部黨員的幫助下,，通過一系列的理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng)，我的政治,、思想水平都有了很大的提高,，黨性有了極大的提高，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一名合格的***員不僅要解決組織上入黨的問題,，更重要的是思想上入黨,。深刻的了解了我們黨所以贏得人民的擁護(hù)，是因?yàn)槲覀凕h在革命,、建設(shè),、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,，代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策,，為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗,。為了能夠進(jìn)一步地提高個(gè)人的思想境界和革命覺悟，更好地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。中國在入世后,，將會(huì)迎來各種激烈的黨建資訊網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，作為新世紀(jì)的年輕一代,、作為一個(gè)入黨積極分子,，我應(yīng)該確立心中的目標(biāo)，以黨的正確思想作為行動(dòng)的指引,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、綜合素質(zhì)，把握機(jī)會(huì),，積極投身到改革中去,。我作為一個(gè)預(yù)備黨員，不知不覺已經(jīng)有一年時(shí)間。在這一年里,，在黨組織的培養(yǎng)教育下,，在黨員同志們的悉心幫助下，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng),，在此期間,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)***理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷充實(shí)自己,、提高自己,，特別是通過深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、新黨章以及《中國***黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國***紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)文獻(xiàn),，使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,，對(duì)黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念更加堅(jiān)定，雖然有些地方還不能深入地理解精神,，切透實(shí)質(zhì),，但通過政治學(xué)習(xí)和組織生活，已經(jīng)有了大概的了解,。明確黨員的權(quán)利和義務(wù),，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
我還及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策,、決議,，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時(shí)做起,，從小事做起,，在日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)要求和活動(dòng),，我積極參加和配合，認(rèn)真完成;在生活中樂于助人,、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事,。在組織觀念和作風(fēng)方面我能做到執(zhí)行黨的決議，服從組織分配,，按時(shí)交納黨費(fèi)。作為一名學(xué)生,，勤奮學(xué)習(xí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在社會(huì)生活中，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,，不做有損于黨和人民利益的事,。
二、在學(xué)習(xí)和工作方面。
工作,，通過召開學(xué)習(xí)委員開會(huì)并及時(shí)反饋各種信息至老師,，協(xié)助老師更好的完成教學(xué)計(jì)劃，并積極收集各種考試信息下發(fā)至各班為大家備考做了鋪墊,，還舉辦各種活動(dòng)包括演講,、征文、書畫,、辯論,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)來提高同學(xué)們對(duì)書籍的積極性在全院范圍內(nèi)掀起了一陣讀書熱，并積極配合院,、校開展各項(xiàng)工作,，配合成功舉辦了寢室設(shè)計(jì)大賽，愛心拍賣,、運(yùn)動(dòng)會(huì)等;團(tuán)結(jié)全班同學(xué),，積極為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光。除此之外,，還積極參與校園活動(dòng),，多次參加點(diǎn)鈔比賽、征文比賽并取得可不錯(cuò)的成績(jī),。
但我在取得一定成績(jī)的同時(shí),，也沒有驕傲和自滿，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，除了增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)之外,，還注重對(duì)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍,，努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，豐富自己的視野，在各方面盡可能的起模范帶頭作用,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，維護(hù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上發(fā)揮了積極的作用,，為同學(xué)們樹立良好的榜樣,。
三、在生活上,。
在生活上我嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，我堅(jiān)信養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣一生受益.因此就有了我的生活原則,有了自我監(jiān)督機(jī)制,每天都會(huì)想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計(jì)劃沒有完成.注意將工作,學(xué)習(xí),娛樂,休息有機(jī)的結(jié)合起來,將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。并積極主動(dòng)的幫助同學(xué),，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,。
當(dāng)然,這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足.首先,在思想上,與黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距.還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì),并堅(jiān)持作到身體力行.以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí),不斷提高個(gè)人的思想理論水平.不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀,世界觀,價(jià)值觀的改造,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的***員.
其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高.這也是我的近期目標(biāo)和努力方向.通過多參加各種活動(dòng),我想會(huì)有明顯的改善,這也能增加自己的群眾基礎(chǔ),更廣泛地投身到社會(huì)中,堅(jiān)定為人民服務(wù)的決心.還有,可能是個(gè)人性格因素,嚴(yán)肅的場(chǎng)合我有點(diǎn)膽怯,這也是我的一個(gè)缺點(diǎn),也是我為人處事方面的不足.這樣很容易造成錯(cuò)覺或誤會(huì),這些不足基本還是比較一致的,一個(gè)改善了另一個(gè)也會(huì)有提高.我有信心,有思想準(zhǔn)備,更有改正的決心,。
而且，我們即將畢業(yè),，即將離開校園走向工作崗位,。但無論我在哪，我都會(huì)時(shí)刻牢記自己是一名***員,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的最新知識(shí)，回顧黨的理論,，積極參加黨組織生活,。總之,，在過去的一年里我在各方面都取得了較大的進(jìn)步,，但用***員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量我還有些不足，比如主動(dòng)性還不夠等有時(shí)還有畏難情緒;工作中不夠大膽,創(chuàng)新意識(shí)不夠,。對(duì)于自己的缺點(diǎn)與不足,我將在今后繼續(xù)加以克服和改正,。
最后,今后的學(xué)習(xí)生活和工作中,我要發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真努力地完成自己的分內(nèi)工作,注意生活中的細(xì)節(jié)繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄壞習(xí)慣.嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己,做好群眾的思想工作,在向周圍群眾宣傳黨的路線,方針,政策,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì).
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,，為了做好12安裝班學(xué)生的教育工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我擔(dān)任了安裝專業(yè)的理論教師和班主任。
一年多以來,，我以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。
作為專業(yè)理論課的老師，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，依據(jù)自己對(duì)教材的生疏,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。
認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，積極參教研組的活動(dòng)。
經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平,。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。
此外，為提高講課效果和教學(xué)質(zhì)量,，我除了注重研究教材,，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式,。
通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
我通過教學(xué),，穩(wěn)定優(yōu)等生成績(jī),，提高中等生成績(jī)，幫助差生進(jìn)步,，讓不同層次的學(xué)生掌握都了專業(yè)理論知識(shí),。
在全校技能比賽中，我班有一人獲得一等獎(jiǎng),，兩人獲得三等獎(jiǎng),。
在應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試中，學(xué)生通過率100%,，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。
作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè),。
為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者,，我注意以德為本，結(jié)合生活實(shí)際,，循循善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格,。
帶領(lǐng)學(xué)生參加志愿者活動(dòng),，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各校比賽,，提升班級(jí)的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第一的好成績(jī),。
同時(shí),，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系,，與家長共同教育和管理好學(xué)生,。
對(duì)個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,。
而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。
通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立從德,、智、體,、美,、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
通過我的不斷努力,，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
就業(yè)單位對(duì)我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意,。
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。
我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會(huì)議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作,，是實(shí)踐,，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。
我衷心地感謝這一切!
我們信息科學(xué)學(xué)院2003年招收本科生新生近200名,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。
因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個(gè)小班級(jí),，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號(hào)為1,、2的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生工作。
這兩個(gè)班級(jí)中原先共有68名學(xué)生,，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生,，還有3位是從2001級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來。
后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系,，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級(jí)人數(shù)共有66位學(xué)生,。
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說,，有別于大,、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。
這些工作的`落實(shí),，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會(huì)、宿舍走訪,、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中,。
我對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)，是在工作的過程中逐步形成的,。
剛剛開始的時(shí)候作為新手教師,，我對(duì)自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù),，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。
于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報(bào)到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問,、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來的實(shí)際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計(jì)劃,。
班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更出色。
那么對(duì)我來說,，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。
可以說,，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。
而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。
落實(shí)十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織,、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。
幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力，快速成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜漸,，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)
防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣,，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略,。
但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。
學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題,、借錢提前消費(fèi)問題,、寢室同學(xué)難以相處問題等等。
這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。
如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí),，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出)：
(1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí),、隨時(shí)記錄,，建立社會(huì)責(zé)任感，敢為人先)
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索,、務(wù)實(shí),、獨(dú)立、批判,、法制)
(3)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異、溝通,、領(lǐng)導(dǎo))
(4)思維能力;(對(duì)問題有深刻見解,、多角度看問題)
(5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)
(6)信息能力;(效率)
(7)外語能力;(要自主,、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí))
(8)表達(dá)能力;(書面表達(dá),、思維表達(dá)、口頭表達(dá))
(9)關(guān)注社會(huì),、關(guān)注國際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)
董校長對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望、建議和要求,，讓我很感動(dòng),，很受益，成為我后來班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣,、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。
防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上,，以班會(huì),、講故事讀書、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，甚至通過笑話都可以,。
大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保虼?，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵,，也是工作、人才成功的保障,。
最后我的一點(diǎn)工作心得和建議,，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì),。
學(xué)生了解大學(xué)新生班主任工作總結(jié)篇十五
每一個(gè)組織都會(huì)有一些組織領(lǐng)導(dǎo)者,，我們班也不能“群龍無首”,。在安定了所有同學(xué)的生活之后首要的工作自然是篩選出大家信任的班委。和其他班級(jí)不同的是,，我們班的班委競(jìng)選持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí),，最后終于艱難地選舉出了大家公認(rèn)的班委人員。并且,，在此學(xué)期的工作中,，每一位班委都盡心盡責(zé)完成了自己相應(yīng)的工作。分析此次班委競(jìng)選持久的原因,，是因?yàn)槲覀儼嘤幸鈸?dān)任班委的決心較強(qiáng),，在此方面一點(diǎn)都不顯得謙讓，都想利用班委職務(wù)為同學(xué)們盡一份微薄之力,，也想通過此職務(wù)進(jìn)一步鍛煉自己,。由此可見，我們班的同學(xué)在工作方面都非常積極,。
5.辦理學(xué)生證圖書證等證件,。
學(xué)生證和圖書證等證件是大學(xué)生身份的證明。在辦理此些證件的過程中,，學(xué)工辦的老師們比我們考慮得更加周到,，及早通知我們做好了準(zhǔn)備工作。同學(xué)們能及時(shí)用上證件也得益于學(xué)工辦老師的認(rèn)真督促工作呀,！在此些證件的辦理過程中也反映出一些問題。比如說在收集圖書證的電子照片時(shí),，明顯反映出絕大部分同學(xué)不了解生活常識(shí)問題,，不會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等基本能力欠缺。所以,，當(dāng)時(shí)我覺得這類問題也是我所需要重視并及時(shí)解決的,。到現(xiàn)在，此類問題的出現(xiàn)已經(jīng)屈指可數(shù)了,。
6.開展主題班會(huì),。
開學(xué)至今，我們班至少開展了四次主題班會(huì),。每一次主題班會(huì),，我們班都有相應(yīng)的主題進(jìn)行討論。包括班委選舉,、學(xué)習(xí)胡錦濤書記講話,、成立學(xué)習(xí)互幫小組等等。其中成立學(xué)習(xí)互幫小組的主題班會(huì)尤為重要,。因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)習(xí)興趣很濃厚,，不能因?yàn)閭€(gè)別科目難題而減弱學(xué)習(xí)的激情。也希望通過此方式讓所有的同學(xué)學(xué)習(xí)好所有的科目,，從而提升班級(jí)成績(jī)總體水平,。
7.鼓勵(lì)加入多個(gè)組織增強(qiáng)自身能力。
大學(xué)是一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)和鍛煉綜合素質(zhì)的階段,，所以在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)需要重視能力的加強(qiáng)。我們學(xué)校可以鍛煉能力的組織有共青團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì),、社團(tuán)以及其他服務(wù)性組織機(jī)構(gòu),。一開始，很多同學(xué)都單純地想學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)而忽略了能力的培養(yǎng),，所以我在班會(huì)或者閑聊的時(shí)候以實(shí)際例子稍微轉(zhuǎn)變了一些同學(xué)的想法,。截止目前，我們班的情況如下：
院學(xué)生會(huì)成員21人（院學(xué)生會(huì)共66名新干事）,。
義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)6人（義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)共17人）,。
辯論隊(duì)4人（辯論隊(duì)共8人）。
禮儀隊(duì)6人（禮儀隊(duì)共18人）,。
舞蹈隊(duì)12人（舞蹈隊(duì)共29人）,。
加入各個(gè)社團(tuán)67人次。
8.貧困生評(píng)定,。
貧困生評(píng)定是一道復(fù)雜的程序,，不過，早在入學(xué)報(bào)名的時(shí)候同學(xué)們就已經(jīng)得到了我的詳細(xì)消息,。再經(jīng)過國慶長假的準(zhǔn)備,，我們班申請(qǐng)國家助學(xué)金的貧困生基本準(zhǔn)備齊全了貧困資料。準(zhǔn)備工作的及時(shí)開展為我們班這次貧困生評(píng)定的工作減少了不少麻煩,。
9．……,。
三、我的常規(guī)工作,。
對(duì)于班主任助理工作,，我是這樣理解的。班主任助理要緊密配合學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生工作的部署,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對(duì)大學(xué)階段生活思想的引導(dǎo),、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo),、對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo),、對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助,、落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評(píng)選管理執(zhí)行工作,、落實(shí)國家貧困生資助工作等等等等。
編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),。
