總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作,、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行回顧與總結(jié)的一種方法,。寫總結(jié)時要注意篇章結(jié)構(gòu)的合理和連貫，避免信息重復(fù)和段落跳躍,。想要寫出一篇令人滿意的總結(jié)嗎,？那就從以下這些總結(jié)范文中尋找一些靈感吧。

校園教師的工作總結(jié)篇一

為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，確保學(xué)校良好的消防安全環(huán)境，我們必須堅持“安全責(zé)任,，重于泰山”,，“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的原則,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》來規(guī)范和加強學(xué)校的消防安全管理,，預(yù)防火災(zāi)事故和減少火災(zāi)危害，現(xiàn)根據(jù)實際情況,，特制定消防工作計劃,。

各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行《消防法》賦予的職責(zé),，高度重視消防安全工作,，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容，強化消防安全責(zé)任意識,，規(guī)范消防安全工作,，逐項落實工作措施，以消防安全管理規(guī)范化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，以學(xué)校發(fā)展帶動消防安全管理規(guī)范化建設(shè),，努力做好今年的消防安全工作,。落實好各部門的消防管理工作,，簽定消防安全責(zé)任書，務(wù)必使廣大師生員工在防火安全的認(rèn)識上重視,、重視、再重視,，工作責(zé)任上落實,、落實、再落實,。以確保全校師生員工的生命財產(chǎn)安全,。

同時學(xué)校保衛(wèi)科將對各部門的落實情況進(jìn)行監(jiān)督。對未能按要求落實《消防安全管理規(guī)定》的單位和個人將進(jìn)行通報批評直至追究責(zé)任,。

學(xué)校各部門應(yīng)堅持“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實《消防安全管理規(guī)定》,。廣泛深入地開展消防宣傳教育,，打牢消防安全工作的群眾基礎(chǔ)，使廣大師生員工認(rèn)識到做好消防安全工作是學(xué)校發(fā)展的需要,，同時也是對廣大師生員工生命財產(chǎn)安全負(fù)責(zé),。各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)《消防法》、《機關(guān),、團(tuán)體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律,、法規(guī)文件,，依法規(guī)范本單位的消防管理工作。保衛(wèi)科將進(jìn)一步加強監(jiān)督和落實,，各部門要把消防工作做為保障師生員工生命財產(chǎn)的大事常抓不懈,。分管學(xué)生工作的部門、班主任要加強對學(xué)生的安全意識和自身保護(hù)意識教育,，運用各種宣傳途徑,，增強學(xué)生的自防、自救能力,。今年計劃向?qū)W校各部門下發(fā)各種消防安全制度,、規(guī)定，同時在學(xué)校主干道懸掛各類消防宣傳展板,，使廣大師生員工更好的得到消防安全教育,。

近年來學(xué)校發(fā)展較快,，各種消防隱患也隨之出現(xiàn)，針對這種情制定計劃加強義消隊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。要求義消隊員不但會使用各種滅火器和消火栓撲救初起火災(zāi),，還要學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)時熟練進(jìn)行人員疏散，有效保護(hù)學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,。今年計劃進(jìn)行一至二次消防實戰(zhàn)演練,，以提高義消隊員的實際操作能力，使義消隊員真正成為學(xué)校防火工作的主力軍,。今年將加強對學(xué)生義務(wù)消防志愿者服務(wù)隊的管理工作,，讓他們作好師生員工的消防宣傳工作，同時注重他們消防技能的培養(yǎng),，計劃讓他們每個月對學(xué)生宿舍用火用電安全的檢查,，發(fā)現(xiàn)情況及時上報，消除學(xué)生宿舍遺留的隱患,。

我們計劃每月對本單位的消防安全工作進(jìn)行一次檢查,，每個季度進(jìn)行一次大規(guī)模檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，并做好檢查記錄備查,，對需要學(xué)校幫助整改的問題應(yīng)向?qū)W校送交書面報告,。凡遇重大節(jié)假日前，保衛(wèi)處將組織有關(guān)部門,，對全校進(jìn)行消防安全檢查,，并將檢查情況書面報告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。義務(wù)消防隊（校衛(wèi)隊）的巡邏人員和重點部位的值班人員應(yīng)堅持經(jīng)常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)火險隱患,，建立每日巡查記錄。

目前,，我校消防控制室設(shè)備大部分已無法正常使用,，這就需要該樓棟的值班人員加強責(zé)任心，各部門要安排專門時間,、專門人員對值班人員進(jìn)行上崗培訓(xùn),，使值班人員進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)。

消防器材,、設(shè)施,，是預(yù)防火災(zāi)，保證安全,，減少損失必不可少的武器,，學(xué)校將按照規(guī)定配置和管理。配齊各單位的滅火器,、室內(nèi)水拴,、水帶、水槍,、應(yīng)急疏散標(biāo)志燈,、應(yīng)急照明燈等，必須要落實專人規(guī)范管理,，并定期進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng),，確保完好無損。對故意損壞消防設(shè)施,、設(shè)備的行為,，堅決依法處理。力爭在今年將學(xué)生宿舍的應(yīng)急燈和指示牌予以更換,，確保學(xué)生宿舍的消防安全,。今年力爭對各個不能正常運轉(zhuǎn)的消防預(yù)警系統(tǒng)及其它損壞的消防設(shè)施予以修復(fù)，使其能夠正常運行,，保障消防安全,。并聘請有一定技術(shù)、實力和信譽的消防設(shè)備代維公司進(jìn)行全面維護(hù),，以確保各個部位的消防設(shè)施正常運行,。今年計劃在市消防支隊的幫助下開辦一個消防展示中心。在展示中心懸掛消防宣傳圖片和一些師生并不常見的消防設(shè)備,，使師生員工更直觀的感受到火災(zāi)給人們帶來的危害,。

對各重點部位（學(xué)生宿舍及其它特定場所）完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，做好預(yù)防工作,，確保萬無一失,。建立有效的消防用水應(yīng)急預(yù)案，相關(guān)部門更要必要較全面細(xì)致的消防水路管網(wǎng)圖,，消防用水的管理應(yīng)歸口一個部門,，在水泵房應(yīng)安排人24小時值班。今年將對學(xué)生宿舍區(qū)域的消防水路進(jìn)行逐一檢查和標(biāo)識位置,，并制作好宿舍中心消防水路圖由專人管理,、維護(hù)。

為了做好我園的消防安全工作,，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，保護(hù)師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認(rèn)真落實預(yù)防為主,，防消結(jié)合的消防工作方針,，加強教職工、幼兒的消防知識培訓(xùn),，消防設(shè)施,、器材的'管理,，特制訂工作計劃如下：

1、將安全管理工作列為第一重點,，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài),，抓好安全管理工作的落實、檢查,、監(jiān)督工作,，確保幼兒園的安全與秩序。

2,、與員工建立良好的溝通渠道,，提高安全管理力度，加強與員工的溝通,，掌握員工動態(tài),，及時采取措施，以促進(jìn)保安工作的進(jìn)一步穩(wěn)定,。

3,、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議,、學(xué)習(xí)活動,、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工,、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并做好來訪登記記錄,。

5、全力配合幼兒園發(fā)展需要,，加強保安管理工作,，確保現(xiàn)場保安管理工作有序開展,。

1,、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護(hù)好消防系統(tǒng)正常運行,，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作,。

2、對新入員工進(jìn)行消防常識及技能培訓(xùn),，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查,，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除,，有效保障了幼兒園的利益和安全,。

3、為確保消防安全,，每月進(jìn)行一次消防安全檢查,，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作,，消防設(shè)備、設(shè)施是否完好并能正常使用,。

4,、制訂和完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合有關(guān)部門做好消防安全事故處理工作,。

2,、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進(jìn)場,；

3,、嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗,，帶走車上貴重物品,。

本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名,，女孩14名,，每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安,、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,，安全意識淡薄,，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：

1,、生活安全,。

全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性的發(fā)展需要,。

（1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,，并教育幼兒，和與其家長溝通,。

（2）堅持每天為幼兒量體溫,，體溫超過37.50c不入園。

（3）把好幼兒服藥關(guān),，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

（5）日常生活中，教育幼兒不動插座,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

2,、進(jìn)餐、午睡安全,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,；進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進(jìn)餐,、午睡時來回巡視,。

3、活動安全,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人。

4,、接送安全,。

來園、離園人流較大,，幼兒園空間也較大,，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,，要及時,、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記,。

6,、家園共安全。

利用家園欄,、家長會,、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,，宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等,。

7,、簡單自救方法,。

在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。

校園教師的工作總結(jié)篇二

一學(xué)年來，我認(rèn)真搞好自己的本職工作,，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作,，尊重并熱愛學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展,，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)年的教學(xué)中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記,，從中汲取營養(yǎng),，不斷提高思想認(rèn)識和政治修養(yǎng)。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，分析應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2,、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系,，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生,，認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。積級參加教研，不斷學(xué)習(xí),。

4,、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生,。關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,。

5、積極挖掘教育資源,，拓寬學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第_名,，這學(xué)期平均分全縣排名第_,，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育,，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認(rèn)識了社會的形勢,，了解了社會,，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響,，根據(jù)他們的興趣愛好,，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展,。一年中,，切實看到了他們點點滴滴的進(jìn)步。

當(dāng)然,，作為一個新教師,，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法,、班級管理,、反饋練習(xí)、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等,，但是,，我相信，在我的不懈努力下,，一定會有很大的提高,。

總而言之，在知識科技日新月異的今天,，教育教學(xué)理念在不斷更新,，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展,，培養(yǎng)未來型的社會人才,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

在知識科技日新月異、教育教學(xué)理念不斷更新的今天,，教師的素質(zhì)如果不提高,，就不能適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才,。因此在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，使自己的教學(xué)水平更上一層樓,。

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校園教師的工作總結(jié)篇三

曾以為自己已經(jīng)過了感動的年齡，不會再像情竇初開時看見凋零的落葉而感傷,，為了一部經(jīng)典愛情電影或一本煽情小說而流淚,，也不會再像學(xué)生時代一樣見到深邃的大海而歡呼，聽一句贊美而激動,。但這一年我卻落淚了,，又一個一年就這樣靜悄悄的結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期,，我的內(nèi)心頗似一瓶調(diào)味料酸甜苦辣盡在其中。

教學(xué)中讓我成長了許多,。本學(xué)期參加了一次競賽課,，當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致的導(dǎo)課，反復(fù)的耐心的聽課指導(dǎo),。有時為了指導(dǎo)我，蘭主任連中午飯都沒吃上,。讓我感激不盡,。感激學(xué)校給了我這次機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)與幫助，感恩同事們一路的結(jié)伴而行,。同組的姐妹工作上認(rèn)真細(xì)致,、考慮的比我要全面。生活中對我無微不至的照顧,，生病時無論多晚都陪在我身邊,，那時沖擊著我的一句話：“有你們真好！”這一年最讓我感動的是我在孩子們心中的形象,。前幾日由于某些事情不得不照顧2周歲大的侄子,，每天有他在身邊看似很忙碌，其實過得很踏實,。有時著急向我要某樣?xùn)|西的時候,，會脫口而出：“媽媽……”這讓我聯(lián)想到平日里與我朝夕相處的那些孩子：當(dāng)孩子有事急著想?yún)R報時,，他往往會喊出：“媽媽,，………”發(fā)現(xiàn)自己喊錯時，又急忙用小手捂住嘴巴,；而后又改為老師,。

有時和家長打電話溝通時，家長就會反映,。孩子在家時有很不聽他們的話,，有時甚至?xí)f：“你又不是老師，憑什么聽你的,！老師才是媽媽,！我就聽老師的話?！?/p>

被通知停課的那天,，最后一節(jié)課在不停的留作業(yè)，布臵任務(wù),。放學(xué)出去送學(xué)生,，到了校門口，小班長總在問我哪一天上學(xué),，當(dāng)時我還不厭其煩的說下周一,，可是當(dāng)我最后抬頭看她一眼時，她的小眼眶里已經(jīng)浸滿了淚水,。眉頭緊皺,，聲音已經(jīng)發(fā)顫了。那時自己并沒有那么多的感觸，甚至還在疑問這個小孩怎么回事?但是自從侄子的一聲“媽媽”,，讓我才感受到孩子視我為母親,。

默然回首這一學(xué)期我很忙碌也很充實，忙碌與充實的過程中難免會有些不盡人意的地方,。

1,、做事沒有效率，拖拉,、懶散,、有些工作落在了組員的后面。不積極主動的完成工作,。

2,、作為組長考慮的不夠周全，有些事情,、有些材料快要上交了才想起來收,，沒有做到提前計劃，提前分配任務(wù),，準(zhǔn)時上交,。

其他人則很少問到。組長的意義何在呢?

1,、對待學(xué)生不夠嚴(yán)格,，班級的特長是“硬筆書法”。但是對于班級的后進(jìn)生他們的書寫質(zhì)量要求的還不夠嚴(yán)格,，導(dǎo)致兩極分化的現(xiàn)象特別的嚴(yán)重,。后三分之一的學(xué)生書寫極差，筆畫不規(guī)范,，占格不準(zhǔn)確,，字的間架結(jié)構(gòu)掌握的不合理。同時在放端午節(jié)假期間,，因為教師的不嚴(yán)格要求導(dǎo)致有一名學(xué)生得手足口病,。

2、班級管理還要講究方法,。對待班級里經(jīng)常不寫作業(yè)的學(xué)生,，我們要與家長及時的溝通，并耐心的勸導(dǎo),。

3,、班級的衛(wèi)生有待于加強。班級里打掃的學(xué)生很慢,，學(xué)生不太會打掃,，老師要指導(dǎo)學(xué)生如何快速的打掃。

校園教師的工作總結(jié)篇四

每月進(jìn)行一次滅火器材的使用、消防設(shè)施性能的培訓(xùn),，時間為一小時,。讓員工了解消防設(shè)施及器材的使用方法,，以及需要注意的一些問題安全生產(chǎn),，是企業(yè)經(jīng)營管理的一個重要方面，它維系著企業(yè)的生命,。為保障公司和租戶生命財產(chǎn)安全,，及時消除火險隱患，特制定20xx年度消防安全工作計劃如下：

1,、每周對公司員工進(jìn)行一次消防知識培訓(xùn),，時間為一小時。對員工講解消防基礎(chǔ)知識,，消防法規(guī)及應(yīng)急自救等內(nèi)容,。

2、每月進(jìn)行一次滅火器材的使用,、消防設(shè)施性能的培訓(xùn),，時間為一小時。讓員工了解消防設(shè)施及器材的使用方法,，以及需要注意的一些問題,。

4,、定期通過版報形式向公司員工及租戶宣傳防火、滅火,、疏散逃生等常識。

5,、每月由防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組對公司各處進(jìn)行一次防火安全大檢查,，全面檢查消防安全狀況，并填寫檢查記錄,。同時,，還要進(jìn)行每日防火巡查。

6,、每月對公司的消防設(shè)施,、滅火器材和消防安全標(biāo)志進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保其完好有效,，確保疏散通道和安全出口暢通,。

7、在近期與租戶和公司各部門簽定《防火安全責(zé)任狀》,，進(jìn)一步落實防火安全責(zé)任。

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校園教師的工作總結(jié)篇五

為期10天的教育局組織的我縣骨干教師培訓(xùn)班圓滿完成了各項培訓(xùn)任務(wù),，現(xiàn)將本次生物學(xué)科培訓(xùn)活動總結(jié)如下：

本次培訓(xùn)活動準(zhǔn)備時間短,、要求高、難度大,，事前結(jié)合中心要求,、廣大教師的需求加以整合，將活動進(jìn)行了一個整體梳理,，本次活動安排了3個專題討論,，10個專題講座，7次作業(yè)（6個當(dāng)日作業(yè)及1個課題申請報告）,，2次學(xué)員摩課及1次全體學(xué)員說課活動,。內(nèi)容充實，實用性強,，具有可操作性,。

本次培訓(xùn)除東壩中學(xué)外，11校共派出10位教師參加培訓(xùn),，其中縣學(xué)科帶頭人1人,，縣優(yōu)青3位，另外各校均選派的生物教研組長,。本次培訓(xùn)共10天,，在暑期中教師均克服了生活中的種種困難，除1人有事請假一天,，其余均出滿勤,，并自始至終認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、積極參與活動,。

培訓(xùn)安排是上午3小時聽專家講座,，下午以學(xué)科組為單位進(jìn)行學(xué)科研討?；顒觾?nèi)容充實,，形式多樣。特別是下午的研討活動,，我們圍繞當(dāng)下教育教學(xué)中遇到的一些典型問題,，如“創(chuàng)新學(xué)科教學(xué)中學(xué)生積極情感態(tài)度培養(yǎng)的有效方式途徑”、“教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題及解決策略”,、“教學(xué)過程中,，如何體現(xiàn)教學(xué)公平”等,，把學(xué)員分成三個小組，提前布置討論題目,，請小組組長具體負(fù)責(zé),，組員進(jìn)行分工，查閱資料并結(jié)合自身的體會,，開展微型講座,。因為小組成員的認(rèn)真準(zhǔn)備，加之所有成員的共同研討,，大家對上述問題形成了普遍的看法與共識,，拿出了具體的解決策略與辦法,。在7月11日的研討中,，我們有幸請到了x省特級教師程莉君老師給我們學(xué)員做了《關(guān)于教學(xué)設(shè)計》的講座，程特還耐心地解答了學(xué)員們在平時教學(xué)中感到困惑的問題,，大家深受啟發(fā),；省淳中教科室主任陳桂生老師做了《中學(xué)生物教學(xué)研究的選題與常規(guī)研究方法》，給老師們揭開了課題研究的神秘面紗,，鼓勵骨干教師們在教學(xué)鉆研的同時,，注意反思自己的教學(xué),，并以課題研究的形式加以升華,；縣二中趙震校長做的《談教師文化和課堂文化》,，結(jié)合自身感悟，從教學(xué)的每個環(huán)節(jié),、課堂文化及教師文化不同層面，給學(xué)員們一一加以講解和引領(lǐng),，更是讓老師們體會到教師的成長和素養(yǎng)的提升的重要性。

本次培訓(xùn)我們安排的兩次摩課和一次說課活動,，要求是全員參與,，先說課，然后每個人發(fā)表改進(jìn)建議,，大家充分點評，集中意見后,，再次說課,，充分打磨,。這樣，不光是說課的老師得到提升,，所有學(xué)員在此過程中都獲益匪淺,。

本次培訓(xùn)過程共布置了七個書面作業(yè)，有教學(xué)設(shè)計,、講學(xué)稿編制,、課題研究的申報、綜合實踐活動的學(xué)習(xí)等,，學(xué)員們都能及時保質(zhì)保量地完成,，有的完成質(zhì)量很高，如大部分老師的課題研究建議申報縣級課題并繼續(xù)研究,。

毋庸置疑,，本次培訓(xùn)是有意義的，而且也是十分必要的,。專家講座拓寬了我們的視野,、提升了我們的品味；分學(xué)科組研討預(yù)先計劃充分,，進(jìn)行的扎實有效,。廣大學(xué)員真切地感受這10天既緊張又充實，讓大家對教學(xué)的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了一次梳理,，是一次教育教學(xué)思想及時更新的精神大餐,。特別是下午分學(xué)科組研討，在具體案例中獲得感性的說課體驗和教學(xué)設(shè)計的理性思考,。我們相信,，通過這次培訓(xùn)，必將點燃骨干教師在今后的教育教學(xué)中對于教學(xué)研究探索的激情,，在學(xué)校各項教學(xué)工作起到示范作用,，帶動廣大教師加強教學(xué)研究,，從而有力地推進(jìn)我縣教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,。

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校園教師的工作總結(jié)篇六

在的教育教學(xué)工作，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析、解決實際問題的本事,，讓學(xué)生在簡便愉快的氛圍中構(gòu)成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深,，從而到達(dá)預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求,。

一、以學(xué)生為主體，實施開放式教學(xué)為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育,，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用貼合此刻中學(xué)生實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自我支配。采用以自學(xué)（自讀課本及相關(guān)資料,、在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實驗探索）——互學(xué)（討論交流）——督學(xué)（教師督促個別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點撥知識重點、解析學(xué)習(xí)難點）——驗學(xué)（當(dāng)堂練習(xí)鞏固,，檢驗學(xué)習(xí)效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式,。這樣的教學(xué)模式，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)——作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時間做自我喜歡的事,，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作,；也提高了課堂效率——一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個不一樣資料的活動，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力,。

二、運用現(xiàn)代媒體,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望,，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，有利于學(xué)生對知識的獲取,、記憶。

提示物理現(xiàn)象的本質(zhì),。組織好學(xué)生實驗,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的本事、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的本事,。配合學(xué)校文化節(jié),，開展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動了學(xué)生們動手做實驗的熱情,。

四,、因材施教，整體性提高學(xué)生成績學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生，難易有度,，激勵先進(jìn)學(xué)生,，鼓勵后進(jìn)生。對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,，重點給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo),，提高他們的自學(xué)本事，鼓勵,、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)資料、加深學(xué)習(xí)深度,、提高學(xué)習(xí)難度,，爭當(dāng)“領(lǐng)跑者”。異常關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在，經(jīng)常表揚他們的提高,，放大他們的閃光點,，增強他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

五、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度在物理教學(xué)過程中,，恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育,、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育,。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，介紹各國科學(xué)家們在探索物理學(xué)的過程中經(jīng)歷的細(xì)節(jié)事件,，讓學(xué)生了解科學(xué)探索中的艱辛,，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威,、善于發(fā)現(xiàn)極細(xì)微的現(xiàn)象、勤于實驗反復(fù)探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

六、加強校本研修,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持每周一次團(tuán)體備課活動,，同本學(xué)科組同事們一道，認(rèn)真研究《上好一堂課的22個關(guān)鍵要素》,，反復(fù)解讀《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，跟進(jìn)了解我省近幾年的中考動向，盡量熟悉新形勢下的教學(xué)教育價值觀,，精心組織教學(xué)資料,，不斷改善教學(xué)方式，整體提高學(xué)生們的物理素質(zhì),。

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校園教師的工作總結(jié)篇七

自201_年上崗的第一天起，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，我從德，能,，勤,，績方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭成為一名出色的教師?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、在德方面作為年輕黨員教師，本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育目的明確,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。為人師表,，能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強迫學(xué)生家長給學(xué)生請家教,，索要學(xué)生家長錢物,。

二、在能方面具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言,，書寫規(guī)范，基本工扎實,，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動,。積極參加教研組組織活動,，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學(xué)方法,。

三、在勤方面上課期間,，從不無故缺席,，請假。無遲到,、早退現(xiàn)象,。在每一天的上班簽到，都力求最早,。積極,，準(zhǔn)時參與學(xué)校教師列會。作為任課教師,，認(rèn)真研讀教材,，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課,。課后,，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時把作業(yè)情況告訴學(xué)生,，查漏補缺,。通過反復(fù)測試和對學(xué)生平時表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為a,、b和c組,。針對學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,，因材施教。采用激勵機制,，注重學(xué)法指導(dǎo),，典型事例，個別輔導(dǎo),，適時激勵,，跟蹤對等方法，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,。

四,、在績方面作為班主任，通過各種途徑,，摸清學(xué)生的基本情況,。隨時不忘對他們進(jìn)行思想教育。及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,，化解學(xué)生的消極心理,。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,。在生活上，細(xì)微照顧,，問寒問暖,。總之,，無論在生活,，學(xué)習(xí)，為人處世方面都力求做的完美,。

校園教師的工作總結(jié)篇八

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，有專職領(lǐng)導(dǎo)抓，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓,。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議,；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報,。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力,、物力、時間上的保證,。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂學(xué)校體育工作計劃,，還親自督促全?！皟刹佟钡倪M(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作,。

學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操和大課間獲得評分考核以外,，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強了班主任老師對體育工作的重視,。

2、抓常規(guī),，出成效,。

本學(xué)期日常工作中我校注重加強學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作,。每天課間操和大課間,，各班級的組織性紀(jì)律性得到了加強,，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強,，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件,。

1、做好體育課教學(xué)的過程管理,。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”,。學(xué)校要求體育教師做到有計劃,，有總結(jié)；活動有分工,，有措施；成績有紀(jì)錄,。并要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運動技能,。

2、結(jié)合體育新課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計劃,。

學(xué)校要求體育教師，根據(jù)學(xué)校的實際情況,、因地制宜上好每一堂體育課,。學(xué)校主要抓好以下工作。

（1）抓教學(xué)進(jìn)度和備課,；

（2）抓常規(guī)紀(jì)律,；

（3）抓安全教育；

（4）抓鍛煉實效,。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗,。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運動水平的提高,。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo),。

加強對學(xué)校運動隊的監(jiān)督,，要求體育教師在訓(xùn)練中要有計劃，有總結(jié),，訓(xùn)練學(xué)生的成績有記錄,，為參加街道舉行的各項比賽取得好成績。如我校毽球隊參加街道20xx年舉行的中小學(xué)生毽球比賽中,，男子獲得第二名和女子獲得第四名的好成績,。學(xué)校田徑隊在參加街道20xx年舉行中小學(xué)生田徑運動會中取得團(tuán)體總分第五名的好成績。還有張美玲同學(xué)代表街道參加區(qū)田徑運動會中,，都獲得800米第四名的好成績,。冼麗華同學(xué)參加街道舉行的中小學(xué)生游泳比賽獲小學(xué)蛙泳第四名，并獲得小學(xué)組團(tuán)體第十名,。

本學(xué)期,，針對本學(xué)期街道開展對大課間的檢查，在開學(xué)初重點抓了廣播操、大課間的體育活動,。首先,，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,。其次,，通過平時檢查和評比，使每個學(xué)生積極參與,，有效地提高了學(xué)生的兩操的動作,。因此，我校的大課間接受街道體育教研組的檢查,，獲得各教研組成員的一致好評,。

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，有計劃正常地開展教研組活動,，學(xué)校體育工作，交流思想,，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)訓(xùn)練工作,。做法是：

（1）參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作,。

（2）學(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家,，群策群力。

（3）每學(xué)年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。轉(zhuǎn)載請注明。

校園教師的工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，2020年的教學(xué)工作已畫上句號,。本年度，我依然主持學(xué)校政教工作,、負(fù)責(zé)校長辦公室的日常事務(wù)處理工作,、從事五年級語文教學(xué)工作?；厥鬃哌^的歲月,，幾多欣慰，幾多感慨,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”。本學(xué)年,，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神,，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性,；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”，并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己，能正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中,，我能自覺做到認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，不斷學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在今年小學(xué)六年級畢業(yè)會考中，我參加了小學(xué)語文命題的工作,；在暑假舉行的教師全員培訓(xùn)中,，我為全縣花園、xx,、xx莊等十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師作了“備課,、聽課、上課,、評課,、說課”的培訓(xùn)；為縣集體培訓(xùn)的教師培訓(xùn)2場,；在縣教育局組織的集體備課中,，我擔(dān)任五年級1—4、7單元的主講,，到張店,、大圈為老師培訓(xùn)了3場；嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測單元過關(guān)月考”制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤,。在x年級知識質(zhì)量抽測中,，班級取得了優(yōu)異的成績。

我深知,，作為一名教師,，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己,，這樣才能給予下一代更好的教育,！

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校園教師的工作總結(jié)篇十

按照省教育廳統(tǒng)一部署,，x教育學(xué)院理工學(xué)院承擔(dān)主辦高中新課程骨干教師省級培訓(xùn)任務(wù),。這次培訓(xùn)工作，時間緊（報到一個月的準(zhǔn)備時間）,、人數(shù)多（每校1人加教研員達(dá)到近700人）、任務(wù)重（分3批每批200余人輪流培訓(xùn)）,。為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，為下半年我省高中化學(xué)新課程的穩(wěn)步實施打好基礎(chǔ),，理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，從培訓(xùn)方案的設(shè)計、人員調(diào)配,、培訓(xùn)工作的準(zhǔn)備及實施等各方面進(jìn)行了全面細(xì)致的部署,，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。

本次省級培訓(xùn),，是繼培訓(xùn)之后的省級骨干教師培訓(xùn),，參訓(xùn)者回去后將承擔(dān)地市全員培訓(xùn)和校本培訓(xùn)的任務(wù)，在培訓(xùn)方案的制定中要充分考慮培訓(xùn)實效及可操作性,。我們在與省高中新課程實驗工作專業(yè)指導(dǎo)委員會化學(xué)工作組進(jìn)行了充分交流溝通的基礎(chǔ)上,，制定了本次培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容既有通識部分,，更多的是化學(xué)學(xué)科教學(xué),，涉及了新課程的方方面面：從x省新課程改革工作方案到高中化學(xué)新課程實施方案，從化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)到化學(xué)新教材，從整個高中化學(xué)學(xué)科整體結(jié)構(gòu)到高一化學(xué)4個模塊的教學(xué)建議,，從教學(xué)的理論探討到與x實驗區(qū)老師的交流,。在培訓(xùn)安排上，體現(xiàn)了簡約,、高效,、緊湊的特點，基本上每個半天都安排2個報告,，并注重學(xué)員的參與,，每個報告結(jié)束都安排自由交流提問。

本次培訓(xùn)從部署,、發(fā)文到集中培訓(xùn),，時間很緊。為了做好參訓(xùn)對象的組織工作,，及時通知每個參訓(xùn)老師,，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行，在教育廳發(fā)文的基礎(chǔ)上,，理工學(xué)院發(fā)了預(yù)備通知,，同時充分利用地市教研室教研員的力量，做好地市參訓(xùn)人員的組織工作,。經(jīng)過省地市三級有關(guān)部門的有效工作,，實際參訓(xùn)老師為671人，占預(yù)計人數(shù)的94%,，基本達(dá)到了省廳每校1人的要求,，其中90%以上是下學(xué)期承擔(dān)高一化學(xué)新課程的一線教師。

成立了高中化學(xué)新課程省級培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，由理工學(xué)院邵爽副院長擔(dān)任組長,，下設(shè)會務(wù)與宣傳、后勤與財務(wù)兩個工作小組,，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的全面實施,。培訓(xùn)前，對場地包括住宿,、餐飲和會場等各種設(shè)施進(jìn)行了全面考察比較并落實,；培訓(xùn)過程中，從培訓(xùn)教學(xué)組織,、名單匯總整理,、通訊錄準(zhǔn)備、會議資料光盤刻錄,、證書打印,、學(xué)員問卷調(diào)查表發(fā)放和回收統(tǒng)計,，每個環(huán)節(jié)每項工作都落實到實處、落實到人,，整個過程做到有序高效,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容安排比較緊湊，每天上午下午報告時間都較長,，但是大多數(shù)參訓(xùn)老師能認(rèn)真聽課,，積極參與，熱烈討論,，相互探討,，老師們對新課程表現(xiàn)出極大的關(guān)注，培訓(xùn)工作得到參訓(xùn)老師的認(rèn)可,。

按照教育廳的要求,，每期培訓(xùn)結(jié)束前，都向?qū)W員發(fā)放調(diào)查問卷表,，征求學(xué)員對培訓(xùn)工作的意見和建議,，問卷回收率達(dá)到80%，并花大量時間對回收問卷進(jìn)行了全面統(tǒng)計,。綜合學(xué)員對本次培訓(xùn)的問卷結(jié)果,，98%參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的設(shè)計基本符合新課程實驗省學(xué)科骨干培訓(xùn)的需要，培訓(xùn)的內(nèi)容有一定的針對性和實效性,；95%以上參訓(xùn)老師認(rèn)為負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織的相關(guān)部門,，提供較好的培訓(xùn)環(huán)境和配套設(shè)施，本次培訓(xùn)活動對各地新課程地方培訓(xùn)的組織實施具有示范性,。通過調(diào)查問卷同時也了解到,，參訓(xùn)老師認(rèn)為本次培訓(xùn)的不足是高中新課程教學(xué)案例分析研究不夠，交流討論和分享經(jīng)驗,、搜集到足夠的高中新課程的信息資源方面欠缺。由于考慮到本次培訓(xùn)是新課程啟動前的培訓(xùn),，培訓(xùn)方案中的重點放在我省新課程實施工作的總體部署及從課標(biāo)到教材到教學(xué)模塊教學(xué)建議上,，對于教學(xué)案例及新課程的示范教學(xué)等方面，準(zhǔn)備在下半年實施后再安排交流,，至于高中新課程的信息資源方面有待新課程實施后建立和積累,。本次培訓(xùn)總體取得預(yù)期的效果，完成教育廳布置的任務(wù),，同時也鍛煉了隊伍,，為今后類似的培訓(xùn)積累了經(jīng)驗。

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校園教師的工作總結(jié)篇十一

不知不覺又是一個飛雪迎春到,。伴隨著新春佳節(jié)的到來又是一個學(xué)期結(jié)束了,。這一學(xué)期我任教初二年級兩個班的生物課，還兼任生物備課組長,，可以說是忙碌而快樂著,。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，以利于下學(xué)期更好的開展工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

我一貫堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義道路,，堅持馬列主義,、毛澤東思想，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生,。

我積極學(xué)習(xí)各種理論,，嚴(yán)格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。,，注重自身道德修養(yǎng)的提高,，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作。平時積極參加學(xué)校和上級組織的各項教科研活動,，認(rèn)真搞好聽評課活動,。

由于從初二年級開始，生物學(xué)科將參加中考,，生物課作為畢業(yè)科目倍受重視,，這對我們生物教師提出了更高的要求。再加上今年又改用新教材,，這就需要我們一切都要從頭開始,，認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,，把握三維目標(biāo)教學(xué)?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，并順利完成這學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。

我嚴(yán)格按照學(xué)校的考勤制度,，不遲到不倒退,，不曠課，出滿勤,，干滿點,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。自覺遵守學(xué)校定的勞動紀(jì)律,，積極肯干，不怕臟不怕累,，尤其是實驗室的衛(wèi)生工作。

一分耕耘一分收獲,。經(jīng)過這一學(xué)期的努力工作,，我在各方面都有一定的收獲。在縣組織的實驗論文評選中,，我獲了獎勵,。尤其在生物實驗方面,，我的學(xué)生們參加了實驗團(tuán)體賽、實驗創(chuàng)新大賽,。在暑假期間我的研修話題和校本研修作業(yè)被指導(dǎo)教師推薦,，對我鼓舞極大。

1,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

2、在教學(xué)上下功夫,，優(yōu)化課堂教學(xué),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3,、進(jìn)一步強化教研工作,，抓實教研工作，組織好生物實驗教學(xué),。

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校園教師的工作總結(jié)篇十二

必須要有規(guī)范的形式，覺得要想將一項工作做的出色,。然后將形式行之有效的開展下去,，使其能夠為工作的效率服務(wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績,。因此安排每項工作之前,，為了實現(xiàn)最好的活動效果，首先會全盤考慮各個級部之間的差異及能力范圍,，協(xié)調(diào)好各個級部的力量,，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個級部和各位老師,。目的就是想讓每個級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動開展地流程和要求。為了使每項工作與活動做到有始有終,，具體地實施過程中,，會努力做好老師們后方服務(wù)工作，并按照此項工作一開始時制定的要求,，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時安排的緊急性任務(wù),，都要求自己認(rèn)認(rèn)真真地完成,。

就把德育處的工作定位為“服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)”經(jīng)過第一年的探索與實踐，初接此項工作時。感覺這個定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的因此在這一年中,，仍然以這個定位來嚴(yán)格要求和約束自己。

總結(jié)自己一年的工作,，我可以堅定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作,。俗話說：“人無完人”，我也不是一個完人,，而是一個存在很多缺點和不足的俗人,，或者更準(zhǔn)確的說是一個感性多于理性的女人。因此,，有時面對比較復(fù)雜,、緊急性的工作時，面對老師們對某個問題的爭執(zhí)時,，大腦便時常會發(fā)生短路現(xiàn)象,，發(fā)點牢騷，說點怨言,，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時有發(fā)生,。但這真得是我無法控制的最真實的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了,。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。

在這個崗位上的第一年是我探索,、學(xué)習(xí),、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段,。其實很多老師也都感受到了我的'變化,，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時的態(tài)度更堅定了,。是的,，確實是這樣的。

人們常說“環(huán)境造就人”,，現(xiàn)在我覺得“對待工作的態(tài)度更容易造就一個人,，改變一個人”。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作，必須要站得高一點,，看得遠(yuǎn)一點，自信多一點,，學(xué)習(xí)刻苦一點，付出多一點,。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項工作都當(dāng)成是一個展示自己,，促進(jìn)自己成長的機會,，多一份體驗就多一份收獲,，正是一次次專注而認(rèn)真地工作,，促使我實現(xiàn)了這個轉(zhuǎn)變,。

這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項接一項,，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。老師們更是這樣，因為很多地工作最終還是要老師們來具體操作和實行的,，其實每一項成績的取得那都是老師們的努力付出,，全力配合而取得的。在下達(dá)每一項任務(wù)時,，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理,，那也是不現(xiàn)實的。因此，我很希望老師們能夠及時地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動的,，還希望老師們能夠體諒,。

風(fēng)風(fēng)雨雨中我們又共同走過了一年,，閉上眼睛細(xì)細(xì)地品味一番,，腦海中留下的更多的還是幸福與快樂,。能夠在一起工作幾年,，十幾年甚至幾十年,，這真的是我們前世修來的緣份,。雖然接下來的日子,，還會繁忙,，還會壓力重重,，還會爭爭吵吵，但只要我們攜起手來,，彼此之間多一些幫助,，多一些體諒，相信再苦再累的日子我們也會過得快樂而充實,。

校園教師的工作總結(jié)篇十三

根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求,，我校圍繞和諧社會建設(shè)的目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念,，努力構(gòu)建和諧校園,，辦好人民滿意的教育。我校開展了以校園文化建設(shè)系列活動為載體的‘和諧校園’九項工程,，得到了上級稱贊,、社會的認(rèn)可和學(xué)生的喜愛，學(xué)校呈現(xiàn)出一派“和諧,、活潑,、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的可喜局面,。我們的做法和成果主要有：

學(xué)校全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵守國家的教育政策和法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)制訂計劃,，始終堅持“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念,，不斷營造文明和諧的校園文化，努力把學(xué)校辦成現(xiàn)代化,、高質(zhì)量,、有特色的學(xué)校。

和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍是創(chuàng)建和諧校園的前提,。為了更好地創(chuàng)建“和諧校園”,，結(jié)合我校實際，成立以一把手校長為組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。在活動過程中,，行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員提高了思想道德素質(zhì)，增強了個人人格魅力,，起到了模范帶頭作用,，在工作中樹立了威信,，在實踐中增長了才干。在基建,、評先評優(yōu)等焦點和熱點問題上實行陽光操作,、規(guī)范操作，認(rèn)真按上級要求執(zhí)行校務(wù)公開,，努力創(chuàng)設(shè)科學(xué),、民主、和諧的管理氛圍,。

學(xué)校把規(guī)范實施《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，推進(jìn)課程改革作為實施素質(zhì)教育的重要舉措。全面貫徹教育方針,，按計劃開齊開足各類課程,，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期巡課，教師外出必先請假,，確保不隨意停課,，不隨意增減課時?？茖W(xué)制定作息時間表,，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生活動總量，保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時,，不違規(guī)補課,。公示《三表》，自覺接受上級教育行政部門,、社會和家長的監(jiān)督,。努力做嚴(yán)格執(zhí)行政策的表率。嚴(yán)格控制各學(xué)科的作業(yè)量,，明確備課組布置作業(yè)的具體要求,，明確組織考試各項要求，控制考試次數(shù),。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)籍管理規(guī)定》，按教育法律和素質(zhì)教育的基本要求,，不分快慢班,，不留級、不開除,。學(xué)校不斷優(yōu)化師生評價制度,，不斷追求以科學(xué)的方法來鼓勵全校師生。在學(xué)生評價方面,，十分注重過程性評價,，每月開展“評星”活動,，重點鼓勵有進(jìn)步的學(xué)生，學(xué)校還擴大獎學(xué)金的得獎面來鼓勵更多的學(xué)生,，積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評定,，推進(jìn)學(xué)生成長記錄袋工作，努力按照素質(zhì)教育的要求來評價學(xué)生,。在教師評價方面,，我們把教師的師德表現(xiàn)放在首位，十分注重學(xué)生和學(xué)生家長的評價,，充分發(fā)揮同伴互評功能,，為構(gòu)建和諧團(tuán)隊服務(wù)。為了使各項評先評優(yōu)工作做到公正公平,，學(xué)校制定了嚴(yán)格規(guī)范的各項《考評辦法》,，按照《辦法》來辦事，克服工作的隨意性,，激發(fā)全校教師的工作熱情,。

學(xué)校成立以汪校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處,、年級組,、班主任、團(tuán)委,、少先隊共同組成了完整的德育工作隊伍,。學(xué)校制訂了一整套體現(xiàn)校情實際的德育制度，確保學(xué)校德育工作制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，達(dá)成“人人都是德育工作者”的共識,，落實每位教職員工的育人責(zé)任,，真正做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人,。辦好家長學(xué)校,，力爭每次家長學(xué)校活動都讓家長有較大的收獲,，共同營造了學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的教育氛圍和學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

廣泛開辟校外德育實踐基地,，開展貼近學(xué)生，形式多樣的德育活動,。利用重大紀(jì)念日,，開展革命傳統(tǒng)教育。利用班會課,、升旗儀式,、團(tuán)隊活動等機會開展法制教育、安全教育,、愛校教育,、心理健康教育等主題活動。聘請派出所長擔(dān)任我校法制副校長,，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會,。

開展“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動,，邀請宣講團(tuán)專家對全校學(xué)生和家長作了“讓生命充滿愛”為主題的大型報告,。

學(xué)校每年認(rèn)真組織學(xué)生開展藝術(shù)、體育,、科技等活動,，組織了“新家園”書畫大賽，并取得了圓滿成功,。在縣青少年科技創(chuàng)新大賽“科學(xué)幻想畫我校6位同學(xué)獲獎,，在全縣20xx年中小學(xué)生球類運動會上我校獲得男子團(tuán)體亞軍。

所有成員的責(zé)任和工作的具體要求,，增強大家責(zé)任意識,。以此來規(guī)范各條線、各部門的行為,，減少工作的隨意性,，增強管理的精細(xì)化程度。學(xué)校有完善的教代會制度,，重視教職工參與學(xué)校管理,。善于聽取群眾意見和建議，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,，努力激發(fā)教工的工作積極性和創(chuàng)造性,。學(xué)校制定了《教職工獎懲條例》等文件，工會認(rèn)真參與中層干部競聘上崗工作,，有效地增強了教職工民主參與,、民主管理學(xué)校的主人翁精神。每學(xué)年召開教代會，會議主題明確,，操作過程規(guī)范,，會前廣泛向群眾征集提案，會上校長向教代會代表作工作報告,，認(rèn)真討論和審議學(xué)校的重大決策和學(xué)校工作報告,，對提出的合理化建議反復(fù)討論、審議,，統(tǒng)一思想后認(rèn)真實施,。

學(xué)校依法維護(hù)教師合法權(quán)益，積極推行內(nèi)部分配制度改革,，穩(wěn)妥實行結(jié)構(gòu)工資制,，基本做到報酬與工作的質(zhì)和量的統(tǒng)一，基本做到報酬與責(zé)任的統(tǒng)一,，學(xué)校對發(fā)展好,、貢獻(xiàn)大的教師給予獎勵。學(xué)校關(guān)心教工身體健康,，定期組織體驗,，認(rèn)真確定學(xué)校教工宿舍的申請購置方案，協(xié)調(diào)有關(guān)同志讓急需的老師優(yōu)先購置,。搞好學(xué)校財政預(yù)算,，逐步改善教師工作條件、生活待遇,，讓優(yōu)秀教師不僅進(jìn)得來,，而且穩(wěn)得住。學(xué)校關(guān)注教師形成完善的人格,，努力營造相對寬松的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系,，以良好的心態(tài)和健康的心理來培育具有健全人格的學(xué)生。

行政府采購或公開招標(biāo),。經(jīng)常通過宣傳櫥窗,、校園網(wǎng)絡(luò)開設(shè)公示欄，將學(xué)校的人事調(diào)配,，教師的評先選優(yōu),、職稱晉升等情況公開，接受群眾的咨詢和監(jiān)督,。

回首過去感慨萬分,，展望未來任重道遠(yuǎn),。我們將以創(chuàng)建和諧校園為新的起點,，以更加務(wù)實的態(tài)度，更加昂揚的斗志，更加堅實的步伐,，加快內(nèi)涵發(fā)展,，提升辦學(xué)水平，努力使學(xué)校實現(xiàn)新的騰飛,。我們堅信,，獅小的明天一定會更加輝煌，更加燦爛,！

校園教師的工作總結(jié)篇十四

20xx年我鄉(xiāng)按照上級部門的要求,，認(rèn)真組織開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動,，扎實推進(jìn)學(xué)生法制宣傳教育,，使學(xué)生法制觀念不斷增強并取得良好的預(yù)期效果。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:,。

保障青少年法制宣傳教育工作的全面開展,。我鄉(xiāng)按照上級文件要求，及時成立“法律進(jìn)學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組,，由法制副校長任組長，法制輔導(dǎo)員任副組長,，品德課教師為組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員在法制宣傳教育工作中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，使各項計劃,、要求和任務(wù)落實到位,。同時，中心校還將這次活動納入學(xué)校工作計劃的重要議事日程,，并建立相對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督制度,，加強對青少年法制宣傳教育工作的指導(dǎo)，確保學(xué)校法制宣傳教育工作的全面開展,。

為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍,。在校園醒目的地方，粘貼“弘揚法治精神創(chuàng)建和諧校園”宣傳標(biāo)語,，充分讓學(xué)生知道法治教育的重要性,，讓學(xué)生自覺的知法守法。

針對青少年法制宣傳教育工作的實際需要,，學(xué)校及時組織各班學(xué)習(xí)《青少年學(xué)生法律知識讀本》,，要求各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織全校師生觀看普法光盤錄象,，加強法制教育,。開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動以來，我鄉(xiāng)十分重視宣傳工作,。利用法制宣傳欄,、學(xué)習(xí)園地、黑板報,、掛圖,、橫幅標(biāo)語、廣播,、校報,、電視等宣傳學(xué)習(xí)法律知識，營造濃厚學(xué)習(xí)氣氛,，在全校師生中興起了人人學(xué)法律的高潮,。

青少年是我們祖國的未來，加強學(xué)校學(xué)生法制教育,，是貫徹依法治校的重要工作,。20xx年我鄉(xiāng)共開展“法律進(jìn)校”活動5次,，通過開展“法制進(jìn)學(xué)?！被顒樱粌H能夠有效地防止學(xué)生交通事故的發(fā)生和預(yù)防學(xué)生違法犯罪的發(fā)生,，而且能夠促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

今后，我鄉(xiāng)將繼續(xù)加強對學(xué)生進(jìn)行法律教育,，使法律教育經(jīng)?；⒁?guī)范化,、行為化,，力爭把每個學(xué)生都培養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好公民。

校園教師的工作總結(jié)篇十五

20__年我校的平安創(chuàng)建工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,，一貫堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本,，構(gòu)建和諧校園”的理念,，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈,。圍繞教育教學(xué)這個中心,，不斷完善各項安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實,，強化安全管理,，堅持以法治校,，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、__化的軌道,，在切實維護(hù)校園穩(wěn)定,、確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全機構(gòu),，加強領(lǐng)導(dǎo),。

1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由__校長親自任組長,，、由副校長任副組長,，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé),，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障,。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職,、各負(fù)其責(zé),。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實施,，其他處室協(xié)助,。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢的需要，學(xué)校建立了保安隊組織,，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時的值班巡邏,、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，實行外來人員來訪登記制度,，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊伍。

2,、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴大會議,，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議,，及時分析和研究校園治安綜治,、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等,，做到及時發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，及時解決和整改,，把目標(biāo)任務(wù)落到實處。

3,、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實施,，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計劃。在年初,，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室,、各年段、各班主任,，各崗位層層分解安全管理目標(biāo),，分工明確，責(zé)任到人,，做到一級抓一級,，層層抓落實。各部門,、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,，使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事,，務(wù)必認(rèn)真抓實抓緊抓好,，從而上下一條心，大家齊努力,，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4,、為了加強對師生的__教育水平,，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校__副校長,，進(jìn)一步加強了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),，__副校長在學(xué)校開展__講座,，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動,、對師生員工進(jìn)行__,、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強,、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會主義德,、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證,。

5,、不斷健全完善安全工作的各項規(guī)章制度,，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確,，責(zé)任到人,，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制,，課任教師,、晚自習(xí)老師點名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,，制定了各種安全工作防范預(yù)案,，明確責(zé)任追究制度,，大大加強學(xué)校安全工作群防群治機制,。

二、加強安全管理,，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè),。

1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,，設(shè)立了校園警務(wù)點,，加強了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費,，在教學(xué)區(qū),、辦公區(qū)、校園圍墻重點地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),，為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”,、“物防”水平,。

2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記,、驗證制度,，學(xué)生出入校園驗證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,，保衛(wèi)人員實行24小時值班,，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3,、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度,。學(xué)校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校,，無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門,，回家時必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶,，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生,，必須有班主任陪同,，方可出入。在平時,，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后,，宿管員馬上進(jìn)宿舍點名,。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點人數(shù),，并及時報告宿舍管理員,，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄,，確保在校住宿學(xué)生的安全,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，學(xué)校對食堂管理非常重視,，實行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員,、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān),，學(xué)校成立了以副校長為組長,、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組,，進(jìn)行隨時檢查督促與指導(dǎo),，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機制,，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,，日日監(jiān)督，月月匯報,，及時反饋,，及時解決，保證了學(xué)生的飲食安全,。

5,、學(xué)校不斷加強教學(xué)環(huán)節(jié)和實驗室安全管理,，實行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初,，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實驗室管理方面,，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程,，確保實驗過程的安全,。

6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報告制度,，學(xué)校對安全事故有嚴(yán)格的報告制度,，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報,、瞞報或不報的現(xiàn)象發(fā)生,。

校園教師的工作總結(jié)篇十六

安全重在防范,，責(zé)任重于泰山,。我校“平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視,，規(guī)章制度和防控機制健全,，措施得力，管理到位,。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(20xx,、20xx)年獲西湖區(qū)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績,。師生法制觀念普遍增強,，安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零,。師生的人身和學(xué)校財產(chǎn)得到了保障,。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境。現(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動的自查情況報告如下：

1,、建立工作網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作,，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。實行一把手親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，教務(wù)處,，總務(wù)處,，團(tuán)支部,，少先大隊部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中,。堅持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化,，系統(tǒng)化，制度化管理,，層層落實,，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn),，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容,，有計劃(方案)，有要求(檢查),，有總結(jié)評比,，促使創(chuàng)建工作扎實有效地得到深入開展。

2,、強化責(zé)任

堅持“誰管理,，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員,，都有明確的職責(zé),，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局,，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀,，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀,，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀,。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu),，評先,，晉級掛勾。實行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制,，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項工作落到實處。

3,、完善制度,，有章可循

設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，內(nèi)外聯(lián)系,，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊,，統(tǒng)一指揮,，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理,。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系,。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，建立了如教師值勤,，安全排查,，放學(xué)路隊等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循,，保證了活動有序進(jìn)行,。

1、排除隱患,，防患未然

有了制度,，關(guān)鍵在于抓落實，學(xué)校實行剛性化管理,，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查,。堅持每天日常檢查，每周安排全排查,。凡有破損電器設(shè)備及時補修或更換,。每月一次全面排查，對圍墻,，鐵柵欄,，門窗，樓道,，防盜，防火設(shè)施逐一查看,，及時消除安全隱患,。對體育設(shè)施，實驗藥品,，計算機房及其他專用設(shè)備一件件檢查,，出現(xiàn)問題，及時整改,。在社會實踐等外出活動之前,，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問題作出周密安排,，落實各類安全措施,。

2、完善校園安全設(shè)施

首先建立了“110”報警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報警電話,。在校門前設(shè)有交通安全警示牌,，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，上下樓梯有分界線,，有標(biāo)識清楚,，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。

3,、規(guī)范學(xué)生日常安全行為

如：上下樓梯靠右慢行,，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手,，不準(zhǔn)玩不健康游戲,，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座,，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等,，放學(xué)自覺整隊有序出校門。

4,、整治校園周邊環(huán)境

在“平安校園”創(chuàng)建活動中,，學(xué)校與南昌交警大橋大隊交警，桃花派出所民警,，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治,，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所,，設(shè)有電子游戲室,，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象,，偶爾有流動攤點,，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。

1,、廣泛宣傳,，營造氛圍

在創(chuàng)建“平安校園”過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容,，每周一國旗下講話都要講安全,。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動,。充分發(fā)揮校廣播站,，網(wǎng)站，宣傳長廊,，黑板報,，手抄報,，橫幅，作文為形式,，進(jìn)行潛移默化的安全教育,，開展“安全伴我行”主題班隊會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動,，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》,，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法,，守法,，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起,，從小做起,，保證自己的安全，保證他人的安全,，我們就會同危險的侵害等揮手說再見,。

2、把握校外教育資源,，形成教育合力

我校與南昌交警大橋大隊一中隊建立交警校協(xié)作共建關(guān)系,，聘請了一中隊指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長,，他們熱心支持學(xué)校工作,，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪,，提高青少年法律意識》和《防雷,、防靜電、防暴,、防地震》知識講座,，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座,。

交警南昌大橋大隊一中隊指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全,，珍愛生命》的報告，大橋大隊事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座,。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命,，安全出行》的大型交通事故案例圖片展,。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”,。

學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn),，知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座,，提高了師生的防范意識和逃生自救技能,，對師生的人身安全大有補益。

通過開展主題活動,，社會實踐,，聽講座、讀書,、知識競賽等各種安全教育活動,，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防火防電等安全知識和技能教育,。

我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意,，學(xué)校教育秩序井然,，到目前為止，無安全事故,，無糾紛案件,，無周邊問題，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零,。

我們以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法,，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強師資隊伍建設(shè)結(jié)合起來,，同加強學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展,，為營造穩(wěn)定,、平安、文明,、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn),。

校園教師的工作總結(jié)篇十七

一、活動主題：

“青山清我目,，凈水靜我心”

二,、活動目的：

增強同學(xué)們的環(huán)保意識與社會責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識,，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn),。

三、活動意義：

貫徹落實了xx屆五中全會和《“”規(guī)劃綱要》提出的建設(shè)資源節(jié)約型,、環(huán)境友好型社會的要求,，為社會主義和諧社會的構(gòu)建做出貢獻(xiàn),。同時提高了市民和同學(xué)們的環(huán)保意識，提升了整個團(tuán)支部舉辦大型活動時集體分工協(xié)作的能力,，加強了團(tuán)支部的凝聚力,。

四、活動時間：

xx年5月24日,。

五,、活動地點：

新街口南京新百廣場。

六,、活動前準(zhǔn)備：

1,、眾里尋“它”千百度：

當(dāng)接到“愛我就別傷害我”——大型環(huán)保主題團(tuán)日活動時，我們團(tuán)支部的“智囊”們就絞盡腦汁的構(gòu)思這次的環(huán)保主題和活動內(nèi)容,，為了將這個傳統(tǒng)的環(huán)保做新,，我們費勁心思，借鑒往年的先例,、上網(wǎng)查找,、向同學(xué)們征集……經(jīng)過大半個月的一番尋尋覓覓之后，終于三個方案浮出水面：

1,、到污水廠和環(huán)保局參觀并采訪,，

2、到翠屏山和紫金山撿垃圾并采訪環(huán)衛(wèi)工人,，

3,、到新街口以盛大的場面向市民們宣傳環(huán)保和發(fā)放貼近生活的環(huán)保小貼士并采訪市民。最終召開團(tuán)支部會,，經(jīng)過全體同學(xué)商討決定實施第三個最能提升市民環(huán)保意識和最有實際價值的活動,。于是活動主題就這樣一錘定音。

2,、運籌“食堂”之中：

活動主題定下來之后,，整個團(tuán)支部舉辦活動的節(jié)奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展?開展的時間地點怎樣安排?所需的物資多少?怎樣籌備物資?人員的分配怎樣合理?怎樣節(jié)省經(jīng)費和時間?怎樣調(diào)動同學(xué)們的積極性?怎樣吸引市民的注意?怎樣構(gòu)思環(huán)保小貼士?怎樣……所需要籌劃的太多太多,。為了將活動籌劃好,，我們的正副班長、團(tuán)支書,、組織委員,、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學(xué)們連續(xù)好幾晚上在四食堂內(nèi)討論籌劃,，提意見,，磋商，反駁,，記筆記,，確定方案……經(jīng)過大家的齊心合力，一份細(xì)化到每個活動細(xì)節(jié),，能夠應(yīng)付絕大多數(shù)突發(fā)事件的活動方案終于誕生了!

3,、三軍未動，物資先行：

活動規(guī)模巨大,，所需物資因此很多,，包括統(tǒng)一的服裝、綠色彩旗,、橫幅,、展板、板報紙,、環(huán)保圖片,、xx00份宣傳單和小貼士、旗桿等等,。一時之間,，為了將物資湊齊，同學(xué)們開始四處購物,，借服裝展板,，復(fù)印傳單，彩印圖片,，然后又忙著設(shè)計繪制板報,，制作橫幅，為此雷霄玉,、孫蛟龍,、兆環(huán)宇等同學(xué)忙的廢寢忘食。在整個團(tuán)支部緊張而又有序的準(zhǔn)備下,，整個活動可以說萬事俱備,，只欠開始了!

七、活動內(nèi)容：

1,、乘興而往,，意氣風(fēng)發(fā)：

沐浴著清晨的陽光，我們身穿志愿者服裝,，精神抖擻,，意氣風(fēng)發(fā)!數(shù)月磨一劍，今日試鋒芒!活動正式開展的時間終于到了,。為了方便運送物資,，我們采取分批到達(dá)新街口，在公交和地鐵上,，我們充分發(fā)揚xx大學(xué)生的風(fēng)格,，言談文雅,，態(tài)度謙和，主動給老人和需要幫助的人讓座,，向關(guān)心我們活動的人介紹我們的行動,，并向乘客分發(fā)環(huán)保貼士，講解環(huán)保知識,，我們著裝統(tǒng)一,，熱情洋溢，成為了公交地鐵上的一道風(fēng)景,。然后在指定地點集合,，進(jìn)行人員清點之后，,，我們陸續(xù)開始工作了,。

2、辛勤工作,，收獲頗豐：

由于我們活動前經(jīng)過了緊密的安排,，所以按照活動前的人員分工，我們都明確了自己的任務(wù),，各個小組開始有條不紊的按計劃進(jìn)行：橫幅,，展板，宣傳單都準(zhǔn)備就緒,，攝影小組和采訪小組也開始搜尋采訪對象,。

我們?nèi)嗳藛T穿著志愿者服裝，且聲勢較為浩大,，引來了一大群群眾的圍觀,，其中包括保安，交警,，民警,，當(dāng)我們向他們征詢意見時，他們很樂意的說道：你們這是有利于社會的公益活動,，我們很支持.這使得我們更加信心百倍的做下去了,，因為有了他們的支持，我們相信通過我們的努力能夠為環(huán)保貢獻(xiàn)出自己的力量,。

經(jīng)過半個小時的準(zhǔn)備工作,，一切都準(zhǔn)備就緒了，我們的活動正式拉開了序幕,。

驕陽開始吐露出它炙熱的火焰,，大部分開始汗流浹背，由于手上都拿著宣傳資料或者橫幅，大家甚至于都沒去買水,，這份感動打動了我們每一個組織者,。

宣傳單一份一份的發(fā)下去了，看著路人拿著我們的環(huán)保小貼士仔細(xì)在看,，我們相信我們的努力沒有白費,，采訪小組采訪了民警，商店服務(wù)人員,，小學(xué)生等各種社會人群，采集了很多環(huán)保資料,。精致獨特的橫幅不時引來很多人駐足,，從他們的眼中我們看到了他們對于環(huán)保的真摯期望。

兩個小時很快就過去了,，完成任務(wù)的同學(xué)也陸續(xù)回到指定集合地點,，看得出大家頂著烈日的那份疲憊，但更多的是活動中大家收獲到的那份滿足,，那份為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)的驕傲,。

我們的任務(wù)并沒有完成，還要回到學(xué)校作進(jìn)一步的宣傳,，因為學(xué)生這個集體是龐大的,，他們更能夠在活動中起到舉足輕重的作用，隨著人員集合完畢,，我們又朝著學(xué)校進(jìn)發(fā)了,。

校園教師的工作總結(jié)篇十八

和諧校園是文明、向上,、創(chuàng)新的校園，是寬松,、協(xié)調(diào),、包容的校園，也是師生員工工作的樂園,、生活的家園和精神的花園,。構(gòu)建和諧校園,，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵,，學(xué)校事業(yè)和諧是核心,，環(huán)境和諧是保障和窗口,。

構(gòu)建和諧校園,，要協(xié)調(diào)處理好學(xué)校內(nèi)部的各種人際關(guān)系,，理順師生員工的思想情緒，形成全體師生員工各盡其能、各展其長、各得其所,、專心學(xué)業(yè)而又和諧相處的局面,。校園中的人際關(guān)系主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部,、教職工,、學(xué)生三類群體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系、師生關(guān)系等,，其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵,，師生關(guān)系和諧是根本，各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎(chǔ),。

和諧的干群關(guān)系需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心,、關(guān)注教職員工的需求，用真摯的感情和豐厚的待遇留住人心,，用人文關(guān)懷溫暖人心,，用坦誠相待交換人心；要倡導(dǎo)干群之間的團(tuán)結(jié)互助,、諒解與寬容,，促進(jìn)教師與干部,、職工之間的和諧,，努力營造理解與尊重、支持與合作的和諧氛圍,，使所有教職員工都能在信任和關(guān)愛中，體驗生活的美好和人生的幸福,形成人心思進(jìn),、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。師生關(guān)系是學(xué)校教育過程中最基本的人際關(guān)系，師生和諧是學(xué)生獲取知識的前提和教育教學(xué)獲得成功的保證,，也是構(gòu)建和諧校園的根本,。教師是科學(xué)知識的開拓者，是知識和智慧的引渡者,，是學(xué)生成才的領(lǐng)路人,，在構(gòu)建和諧校園中具有主導(dǎo)作用,。學(xué)生是學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)對象，在構(gòu)建和諧校園中具有主體作用,。師生間只有建立融洽和諧的關(guān)系,，才能取得最佳教育效果,。要創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系，一方面要求教師具有較高的師德修養(yǎng),、精湛的教學(xué)藝術(shù),、良好的外表形象，以理服人,，取信于人,，做學(xué)生的表率，建立“民主平等,、尊師愛生,、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系,；另一方面,，要求學(xué)生尊敬教師，勤學(xué)守紀(jì),。只有在此基礎(chǔ)上,，才能建立起和諧的師生關(guān)系，出現(xiàn)樂教樂學(xué)的生動局面,。

和諧的群體內(nèi)部關(guān)系需要廣大師生員工以真誠,、尊重、寬容,、互助為原則,，構(gòu)建生活和諧、工作和諧,、學(xué)習(xí)和諧,、心理和諧的同事和同學(xué)關(guān)系。

和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在,，一個校園是不是和諧,，是否有自己的核心事業(yè)是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校事業(yè)發(fā)展興旺,，師生心氣足,，正氣蔚然成風(fēng)，有利于構(gòu)建和諧校園,。學(xué)校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng),、科學(xué)研究和社會服務(wù)三個學(xué)校基本功能的和諧發(fā)展上,。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本,，和諧的科學(xué)研究是強校之路，和諧的社會服務(wù)是學(xué)校發(fā)展之基,。

學(xué)校的事業(yè)集中體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)即師資隊伍的培養(yǎng)和學(xué)生的培養(yǎng)上,。師資隊伍是學(xué)校的核心競爭力,，在師資隊伍建設(shè)方面，要千方百計地培養(yǎng),、吸引,、用好人才，注重在實踐中鍛煉人才,，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，積極吸引高層次人才，匯聚和形成一批學(xué)術(shù)大師和具有領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人,。在學(xué)生培養(yǎng)上,，學(xué)校要確立人本意識，溝通社會,、家庭,、學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)揮社會參與育人管理的作用,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育工具的作用,，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。

在科學(xué)研究上，營造和諧的學(xué)術(shù)氛圍,，加強重點研究基地建設(shè),，積極推進(jìn)科研組織和制度創(chuàng)新，努力打造和諧的科研組織模式,，以解決國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的重大理論和實際問題為研究對象,，鼓勵創(chuàng)新性科學(xué)研究。

在社會服務(wù)上,，高校要積極主動服務(wù)國家戰(zhàn)略,、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，把學(xué)校的發(fā)展與國家,、地方的發(fā)展緊密結(jié)合起來,，充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，以服務(wù)求支持,，以貢獻(xiàn)求發(fā)展，實現(xiàn)自身發(fā)展與國家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的和諧統(tǒng)一,。

建立和諧的校園環(huán)境,，要通過不斷創(chuàng)新，努力打造一個人與自然和諧相處的優(yōu)美校園自然環(huán)境,，建設(shè)具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化體系,，完善現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系,、突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處理體系和公共服務(wù)體系，為學(xué)校廣大師生提供一個和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境,。

所謂創(chuàng)新,，在學(xué)校建設(shè)和管理上要堅持用創(chuàng)新精神面對新問題、研究新問題,、解決新問題,，善于用新方式和新辦法建設(shè)學(xué)校、發(fā)展學(xué)校,。

合理規(guī)劃學(xué)校教學(xué)區(qū)與運動區(qū),、生活區(qū)的布局，構(gòu)建集綠化,、美化,、凈化、園林化為一體,，人與自然的和諧相處的生態(tài)環(huán)境,，使廣大師生在良好的秩序和環(huán)境中，心氣平和地學(xué)習(xí)和干事業(yè),、求發(fā)展,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的精神動力。發(fā)揚學(xué)校在過去辦學(xué)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),，以教師的師德建設(shè),、干部的作風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，構(gòu)建先進(jìn)的物質(zhì)文化和精神文化協(xié)調(diào)發(fā)展的,、具有高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的校園文化格局,，不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神,、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系,。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動,，形成健康向上,、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍,，努力把學(xué)校建設(shè)成為廣大師生理想的精神家園,。

大學(xué)要依法治校、科學(xué)理教、規(guī)范管理,，促進(jìn)辦學(xué)資源的合理配置和更優(yōu)化利用,，努力建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部管理制度體系，讓廣大師生參與學(xué)校的決策與管理,，給予每一位教師和學(xué)生以學(xué)校主人翁的地位,，使教師和學(xué)生的精神和人格得到自由發(fā)展，造成一種積極的,、有利于學(xué)校發(fā)展的制度環(huán)境,。這種制度環(huán)境注重效率和公平，促進(jìn)公平和正義,，倡導(dǎo)諒解與寬容,，使學(xué)校成為發(fā)展學(xué)術(shù)、弘揚文化,、傳播文明的園地,。

同時，還要加強公共服務(wù)體系建設(shè),。建設(shè)校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心,，進(jìn)一步提高校園網(wǎng)整體服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理水平，搭建功能完善的校園管理信息共享平臺,，提高校園數(shù)字化水平,。要加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化文獻(xiàn)資源和試驗資源配置,，積極探索建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系,，完善學(xué)校生活服務(wù)設(shè)施；加強校園周邊環(huán)境治理,，使學(xué)校成為一個成就學(xué)業(yè),、追求學(xué)術(shù)、和諧文明的溫馨家園,。

校園教師的工作總結(jié)篇十九

上午好,，上周是開學(xué)以來的第15周,，表揚上周執(zhí)勤的三（1）班同學(xué),，都能按時到崗，認(rèn)真檢查監(jiān)督,，還要感謝熱心家長們,，每天都早早來到學(xué)校門口,，協(xié)助維護(hù)校門口的交通秩序。

每天早上同學(xué)們進(jìn)入教室后,，在班主任老師的組織下,，在領(lǐng)讀同學(xué)帶領(lǐng)下都能積極認(rèn)真的參加早讀，校園的早晨總數(shù)書聲朗朗，每天下午的打掃衛(wèi)生也很干凈及時,，學(xué)校里學(xué)習(xí)秩序井然。

但是通過上周檢查也發(fā)現(xiàn)以下問題：

1,、有些同學(xué)課間還是在大聲喧嘩,，追逐打鬧，有的甚至躺在走廊里,，既不衛(wèi)生更存在安全隱患,。

2、同學(xué)們的保潔意識不強,，每次能看到路上或教室里有廢紙等雜物,，希望同學(xué)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜值日同學(xué)的勞動成果,，保持校園的整潔干凈,。

3、有一小部分的同學(xué)對不喜歡吃的飯菜偷偷的倒掉,，甚至倒在了廁所里,，不光是浪費食物，也給其他同學(xué)樹立了不好的榜樣,。

4,、還有極個別的同學(xué)從家里帶玩具，帶手機,，不僅在課后玩,，甚至有的在課堂上偷偷的玩，影響了學(xué)習(xí),。

以上問題還需要班主任老師再給學(xué)生們教育,。

綜合上周表現(xiàn)，獲得文明班級的有：

一年級,、二年級,、三年級、四年級,、五年級,。

校園教師的工作總結(jié)篇二十

20__年，堅持一手抓和諧學(xué)校建設(shè),，一手抓精神文明創(chuàng)建,，以和諧學(xué)校建設(shè)帶動精神文明創(chuàng)建，以精神文明創(chuàng)建形成的強大動力推動和諧學(xué)校建設(shè),，二者相互融通,，相互促進(jìn)，取得了可喜的成績。

一,、掀起政治理論教育的熱潮,。

我校迅速行動，通過采取中心組集中學(xué)習(xí),、座談討論,、交流體會、知識競賽,、撰寫學(xué)習(xí)心得等一系列方式,，通過學(xué)習(xí)，全校師生進(jìn)一步端正了思想,，理清了思路,，明辨了是非，強化了責(zé)任,，改進(jìn)了作風(fēng),，激發(fā)了動力，提高了政治思想素質(zhì)和政策理論水平,，增強了分析判斷問題和駕馭局面,、解決矛盾的能力，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ),。

二,、開展道德法制教育，加強師德師風(fēng)建設(shè),。

把師德建設(shè)作為職業(yè)道德建設(shè)的核心,，充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風(fēng)尚的社會公共性和示范性作用，帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成,。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范,。要求干部清正廉潔,、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，以自己的道德追求,、道德情感,、道德形象引導(dǎo)教育學(xué)生;把“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，內(nèi)化為自身的道德信念和行為準(zhǔn)則,。

一是通過各類會議和學(xué)習(xí),，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動,。

二是組織全體員工開展師表形象大討論,，對師德標(biāo)兵進(jìn)行表彰，樹立身邊看得見,、學(xué)得著的先進(jìn)典型。

三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機,，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。

四是通過各類主題教育活動動，深入開展法制宣傳教育,，增強全體師生的法制意識,。

五是組織各類社會實踐活動，激發(fā)師生對祖國,、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天,、發(fā)奮進(jìn)取的雄心壯志。

六是設(shè)立扶貧幫困小組,，認(rèn)真落實幫困工作,，落實各類愛心捐贈活動。

七是加強對師生的生命教育,，使師生保持健康的心理,，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。

三,、加強廉政建設(shè),，擴大校務(wù)公開，實行依法辦校,、民主理校,。

堅持校長負(fù)責(zé)制，健全各項工作制度,，認(rèn)真落實《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》和有關(guān)教育的各項法律法規(guī),，明確各個崗位具體工作職責(zé)。修訂完善了校務(wù)公開,、信息公開,、黨風(fēng)廉政等相關(guān)制度，加強“源頭預(yù)防”,。

對學(xué)校改革發(fā)展中的重大事項,，實行行政會議,、行政擴大會、教職工民主管理大會三級民主決策,，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見,，保證決策的科學(xué)性和合理性。同時,，開通家?；雍蚠_市學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)平臺，及時公布學(xué)校,、各部門,、各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監(jiān)督,。

四,、加強環(huán)境衛(wèi)生和安全管理，打造和諧舒心學(xué)校,。

在全力推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)的同時,，加強對現(xiàn)有學(xué)校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學(xué)生,。

一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度,，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識,。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對學(xué)校布局抓預(yù)防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改,，建立“學(xué)校110”，設(shè)置學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,，定期排查安全隱患,，積極開展綜合治理。

二是以“人人動手,，清潔家?！睘樽ナ郑∪鋵嵰幌盗协h(huán)境衛(wèi)生管理制度,，深入開展愛國衛(wèi)生運動,。及時傳達(dá)貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動,。對整個學(xué)校衛(wèi)生整治與管理,，責(zé)任到人、不留死角,，定期噴灑藥物,，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查,、監(jiān)督,，月有評比考核,。始終保持學(xué)校的安全、潔凈,、優(yōu)雅的育人環(huán)境,。

五、推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，發(fā)揮第二課堂作用,。

認(rèn)真做好小報、廣播,、櫥窗,、校園網(wǎng)站等媒體工作，不斷豐富宣傳內(nèi)容,，創(chuàng)新宣傳方式,，增強知識性、思想性和可讀性,，努力用鮮活的語言、生動的事跡,、身邊的典型向家長做宣傳指導(dǎo),。掛橫幅、貼宣傳語,、做綬帶,、征集格言營造文明和諧的學(xué)校氛圍，“每天運動半小時”,、教工聯(lián)誼會,、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動,、讀書沙龍等各種學(xué)校文化活動,，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的精神風(fēng)貌,。

六,、積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

高舉創(chuàng)建__市文明單位大旗,，全面啟動精神文明建設(shè),、教工隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量建設(shè),、學(xué)校文化建設(shè)等“學(xué)校建設(shè)工程”,。積極開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一思想,、凝聚力量,。不斷深化學(xué)校文明班組,、文明班級、文明教工,、文明家庭等細(xì)胞創(chuàng)建活動,，充分發(fā)揮工會、女工,、共青團(tuán),、家委會的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建,，組織黨團(tuán)員開展“志愿者”,、“講文明、樹新風(fēng)”系列活動,，注重文明創(chuàng)建活動的群眾性和廣泛性特點,。使全校創(chuàng)建活動蓬勃開展，黨政工團(tuán)密切配合,，文明意識不斷深入,，文明行為蔚然成風(fēng)，逐漸成為全校教工乃至家長一種內(nèi)在的素質(zhì)和習(xí)慣,。

七,、走出學(xué)校，服務(wù)社會,，充分發(fā)揮教育者的示范輻射作用,。

利用黨團(tuán)員和志愿服務(wù)、文明共建和參與社會公益等活動,，組織教師和學(xué)走出學(xué)校,，融入全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會實踐，努力推動學(xué)校精神文明建設(shè)向社會輻射,。定期前往敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動,，進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行“清潔家校”實踐活動,，以及“推普”和“普法依法”等宣傳活動,，黨團(tuán)員堅持到苦難家庭進(jìn)行義務(wù)勞動，既充分展示了我校文明風(fēng)采,，又使師生在貢獻(xiàn)青春與智慧中升華了思想,、體驗到了人生的價值。

校園教師的工作總結(jié)篇二十一

安全無小事,，安全是底線,。學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全。為了確實加強我校的安全工作,，保證學(xué)校師生的身體健康和生命安全,，創(chuàng)建平安校園,，我校始終把安全工作放在第一位，時刻緊繃安全之弦,，時刻做到警鐘常鳴,。我校具體做法如下：

學(xué)期初，我校增加了教師食堂,，對此建立了食堂管理組織機構(gòu),，增加了食堂衛(wèi)生三項制度，即：購買制度,，保管制度,，衛(wèi)生制度。在生樓火前,，增加了生火安全制度,，并張貼在煙囪旁邊。同時,，對原來的制度進(jìn)行了修訂,，并組織教師學(xué)習(xí)，是教師有章可循,。

我校以確保師生身體健康和生命安全,，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的育人環(huán)境為目標(biāo),，人人高度重視，校長為安全第一責(zé)任人,，各負(fù)其責(zé),，各司其職。學(xué)校與班主任,、班主任與代課教師,、教師與學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。校長,、值周教師堅持目送制度,，送學(xué)生回家，迎學(xué)生上學(xué),。堅持晚上,、雙休日、節(jié)假日值班制度,，形成安全網(wǎng)絡(luò)管理機制,，對學(xué)生實行跟蹤管理,，做到萬無一失，形成人人,、事事,、時時、處處,，想安全,，抓安全的良好氛圍。

1,、開學(xué)第一周為安全教育周,，第一月為安全教育月，我校在安全周,、安全月里,，制定計劃、開展活動,，取得了良好的效果,。首先組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，其次開展了一次平安校園我愛你演講活動,，和建設(shè)平安校園簽名活動，極大地增強了全校師生的安全意識,。

2,、為了增強學(xué)生自救、自護(hù)能力,，對學(xué)生進(jìn)行了兩次安全知識講座,，兩次法制教育講座，使學(xué)生在防水,、放電,、防意外事故等方面起到很大作用。

1,、堅持一日三查,、一日三清制度。即：對學(xué)生非學(xué)習(xí)用具堅持每天三次檢查,，對學(xué)生人數(shù)堅持每天三次清點,。防微杜漸，最大限度地減少安全隱患,。

2,、全體教師從校門口到校內(nèi)各個角落進(jìn)行了一次排查。

3、生火前,，學(xué)校對爐子安裝進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，不合格不準(zhǔn)生火。

4,、杜絕了學(xué)生騎自行車,。

5、進(jìn)一步強化了學(xué)校設(shè)施安全管理,，體育活動安全防范工作,。

6、健全資料,，建立安全檔案,，做到有章可循，有據(jù)可查,。

安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,，做好此項工作是學(xué)校發(fā)展的需要。我校全體師生在共同努力下,，安全工作取得了一定的成績,。