總結(jié)是一種反思的過(guò)程,，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、改進(jìn)方法,，以及提升自己的能力水平,。寫(xiě)一篇完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,。以下是一些寫(xiě)得很出色的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一些參考作用。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇一

學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展,，而職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是促進(jìn)學(xué)校教師發(fā)展的重要策略之一,，教師發(fā)展好自己的專業(yè)技術(shù)，今天本站小編給大家?guī)?lái)了教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助,。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯,，新舊增長(zhǎng)點(diǎn)青黃不接,，各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)增多，舊的增長(zhǎng)路徑難以為繼,，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式日益緊迫,。“十三五”期間,，安徽必須把提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益放在突出位置,，加快改革創(chuàng)新步伐,，切實(shí)擺脫舊的路徑依賴,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)入新軌道。

一,、擺脫對(duì)投資拉動(dòng)的過(guò)度依賴,，走投資消費(fèi)聯(lián)動(dòng)的新路改革開(kāi)放特別是本世紀(jì)以來(lái),，我國(guó)搶抓全球化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)遇，積極擴(kuò)大投資和生產(chǎn)規(guī)模,，大力開(kāi)拓國(guó)際市場(chǎng),，形成了出口和投資拉動(dòng)型的增長(zhǎng)模式。國(guó)際金融危機(jī)后,，全球經(jīng)濟(jì)深度調(diào)整,，外需和投資拉動(dòng)作用明顯下降。我國(guó)出口貢獻(xiàn)率由20xx-20xx年10%以上降為20xx-20xx年的-2%到-4%,，投資增速由“”時(shí)期的25.5%降至20xx年的15.3%,。安徽外貿(mào)增速?gòu)摹啊睍r(shí)期的20%以上滑落至20xx年的8.2%，投資由37.5%降至16.5%,。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明,，大國(guó)發(fā)展的立足點(diǎn)必須放在擴(kuò)大內(nèi)需上。隨著新型城鎮(zhèn)化快速推進(jìn),，以及信息,、健康養(yǎng)老、旅游休閑等新的消費(fèi)熱點(diǎn)和電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等新型業(yè)態(tài)快速涌現(xiàn),，內(nèi)需增長(zhǎng)空間廣闊,。從安徽看，“十三五”期間要積極推動(dòng)需求結(jié)構(gòu)調(diào)整,，逐步形成內(nèi)外需協(xié)調(diào),、投資消費(fèi)聯(lián)動(dòng)的新局面。選擇好有市場(chǎng),、有長(zhǎng)期回報(bào)的項(xiàng)目,，創(chuàng)新投融資方式，進(jìn)一步發(fā)揮投資的關(guān)鍵作用,。積極通過(guò)供給創(chuàng)新激活消費(fèi)需求,，進(jìn)一步發(fā)揮消費(fèi)的基礎(chǔ)作用。搶抓“一帶一路”戰(zhàn)略機(jī)遇,，統(tǒng)籌高水平引進(jìn)來(lái),、大規(guī)模走出去，加快各類開(kāi)放平臺(tái)建設(shè),，進(jìn)一步提升安徽在“一帶一路”經(jīng)濟(jì)中的份額和競(jìng)爭(zhēng)力,。

二、擺脫對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的過(guò)度依賴,，走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的新路本世紀(jì)以來(lái),，我國(guó)制造業(yè)特別是重化工業(yè)發(fā)展迅猛,，房地產(chǎn)市場(chǎng)快速成長(zhǎng),，對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用明顯。目前,，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)面臨需求“天花板”制約,，產(chǎn)能擴(kuò)張空間收窄。我國(guó)鋼材人均消費(fèi)量超過(guò)世界平均水平一倍多,，人均水泥累計(jì)消費(fèi)量已接近西歐和日本的產(chǎn)量增長(zhǎng)拐點(diǎn),，城鎮(zhèn)人均住房面積接近發(fā)達(dá)國(guó)家水平。安徽規(guī)上工業(yè)增加值增速?gòu)男率兰o(jì)前20xx年的20%以上降至20xx年的11.2%,，今年上半年進(jìn)一步降至8.7%;房地產(chǎn)增速明顯回落,，上半年投資僅增長(zhǎng)2.6%，商品房銷(xiāo)售面積下降8.7%,?？傮w來(lái)看，隨著傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接近增長(zhǎng)拐點(diǎn),，數(shù)量擴(kuò)張已經(jīng)難以持續(xù),，結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求更為迫切。當(dāng)前,，世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命深入推進(jìn),，新技術(shù),、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài),、新商業(yè)模式快速涌現(xiàn),，既對(duì)產(chǎn)業(yè)平面擴(kuò)張形成了挑戰(zhàn)，也為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供了機(jī)遇,?！笆濉睍r(shí)期，安徽應(yīng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局新變化,，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，堅(jiān)持以“互聯(lián)網(wǎng)+”引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，著力培育新型顯示,、智能裝備制造等高成長(zhǎng)性產(chǎn)業(yè),，推動(dòng)工業(yè)化與信息化、服務(wù)業(yè)與制造業(yè)深度融合,，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展向中高端邁進(jìn),。

三、擺脫對(duì)要素資源粗放投入的過(guò)度依賴,，走綠色化引領(lǐng)的新路隨著要素供給趨緊,、環(huán)境容量下降，低成本,、粗放式發(fā)展難以持續(xù),。目前我國(guó)資源產(chǎn)出率僅為日本的1/8、英國(guó)的1/5,、德國(guó)的1/3,，人均淡水、煤炭,、鐵礦石資源降至世界平均水平的25%,、67%和50%。我省煤炭以及銅,、鐵礦石等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)資源日漸枯竭,，人均水資源量?jī)H為全國(guó)的一半。我省人口撫養(yǎng)比在20xx年降至42.9%的低點(diǎn)后開(kāi)始回升,，20xx年達(dá)到44.4%,，用工成本與沿海發(fā)達(dá)省份的差距不斷縮小。同時(shí),，隨著資源有償使用制度和生態(tài)補(bǔ)償制度逐步落實(shí),，環(huán)境成本將大幅上升。黨中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的意見(jiàn)》,，首次提出了綠色化概念,，綠色化將成為新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿υ慈０凑諟p量,、節(jié)能,、控污、廢棄物再利用的要求,，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)綠色化發(fā)展,，也將孕育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)?！笆濉睍r(shí)期,，安徽應(yīng)按照綠色化發(fā)展的總體要求，堅(jiān)持以制度創(chuàng)新加速生態(tài)強(qiáng)省建設(shè),，扎實(shí)推進(jìn)巢湖流域和黃山市國(guó)家生態(tài)文明先行示范區(qū)建設(shè),，不斷創(chuàng)新和完善生態(tài)文明體制機(jī)制，建立完善目標(biāo)體系,、考核辦法和獎(jiǎng)懲機(jī)制,，努力探索可持續(xù)發(fā)展新路徑。

四,、擺脫對(duì)非均衡發(fā)展的過(guò)度依賴,，走城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的新路進(jìn)入新世紀(jì)，國(guó)家加大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展力度,，實(shí)施西部開(kāi)發(fā),、東北振興、中部崛起等總體戰(zhàn)略,，但目前區(qū)域發(fā)展水平還存在較大落差,。安徽的區(qū)域不平衡問(wèn)題也非常突出,，皖北地區(qū)人均gdp僅為全省的2/3,，城鎮(zhèn)化率低5個(gè)百分點(diǎn)左右。20xx年全省常住人口城鎮(zhèn)化率為49.2%,，而戶籍人口城鎮(zhèn)化率僅為23%,。伴隨城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展失衡，貧富差距過(guò)大等社會(huì)矛盾凸顯,，“中等收入陷阱”風(fēng)險(xiǎn)日益加大,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展已成為當(dāng)前亟待解決的重大問(wèn)題。城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是全面建成小康社會(huì)的內(nèi)在要求,。針對(duì)當(dāng)前城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡的問(wèn)題,，國(guó)家加快新型城鎮(zhèn)化步伐，大力實(shí)施“一帶一路”,、京津冀協(xié)同發(fā)展,、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶三大戰(zhàn)略,。“十三五”時(shí)期,，安徽應(yīng)深入落實(shí)主體功能區(qū)戰(zhàn)略,，引導(dǎo)各地特色化發(fā)展，積極推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)省建設(shè),，促進(jìn)要素平等交換和公共資源均衡配置,，推動(dòng)城鎮(zhèn)化從規(guī)模擴(kuò)張向以人為本、質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,。

五,、擺脫對(duì)政府主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的過(guò)度依賴，走市場(chǎng)和政府協(xié)調(diào)配合的新路改革開(kāi)放以來(lái),，中央堅(jiān)持市場(chǎng)化方向,，不斷深化經(jīng)濟(jì)體制改革。經(jīng)過(guò)30多年的實(shí)踐,，我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)初步建立,，但仍需進(jìn)一步完善。政府部門(mén)掌握的權(quán)限過(guò)大,，一些地方為了招商引資,、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不惜拼土地、拼環(huán)境,、拼政策,，干擾市場(chǎng)機(jī)制發(fā)揮作用，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)不充分,、要素價(jià)格扭曲等問(wèn)題,。近年來(lái)，我省積極推進(jìn)行政體制,、新型城鎮(zhèn)化,、醫(yī)藥衛(wèi)生等改革先行先試，一些領(lǐng)域的改革走在全國(guó)前列,，但傳統(tǒng)體制束縛依然嚴(yán)重,，發(fā)展活力亟待釋放。新增長(zhǎng)動(dòng)力機(jī)制的形成有賴于市場(chǎng)化改革,?！笆濉睍r(shí)期全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，隨著行政管理,、科技體制,、財(cái)稅金融等重點(diǎn)領(lǐng)域改革逐步深入，實(shí)體經(jīng)濟(jì)特別是中小企業(yè)融資難融資貴、科技經(jīng)濟(jì)“兩張皮”,、市場(chǎng)準(zhǔn)入“玻璃門(mén)”“彈簧門(mén)”等問(wèn)題有望逐步破解,，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新活力將得到充分釋放,。安徽應(yīng)抓住用好國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新工程,、新型城鎮(zhèn)化、醫(yī)改等先行先試機(jī)遇,，探索構(gòu)建市場(chǎng)化發(fā)現(xiàn)培育增長(zhǎng)點(diǎn)的新機(jī)制,，推動(dòng)市場(chǎng)和政府作用相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn),，進(jìn)一步激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)新、創(chuàng)造活力,，不斷提高資源配置效率,。

“十三五”時(shí)期，擺脫舊的路徑依賴,，形成新的發(fā)展方式,，亟需改革的思路、開(kāi)放的視野和創(chuàng)新的辦法,。一是強(qiáng)化系統(tǒng)思維,。國(guó)際國(guó)內(nèi)需求收緊，資源環(huán)境約束強(qiáng)化,，傳統(tǒng)發(fā)展路子已走不通了,。只有把眼光放到需求升級(jí)、民生改善,、生態(tài)保護(hù),、體制創(chuàng)新上，加快推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新,，才能發(fā)現(xiàn)新的增長(zhǎng)空間，也才能找到穩(wěn)當(dāng)前,、管長(zhǎng)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)路徑,。二是強(qiáng)化底線思維,。在經(jīng)濟(jì)下行周期主動(dòng)進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)調(diào)整,，可以為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展增強(qiáng)動(dòng)力、預(yù)留空間,。我們有必要明確經(jīng)濟(jì)運(yùn)行底線,，在守住穩(wěn)增長(zhǎng)、保就業(yè)下限和防通脹上限的基礎(chǔ)上，努力在調(diào)結(jié)構(gòu),、促改革處著力,，為經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康增長(zhǎng)蓄積能量。三是強(qiáng)化創(chuàng)新思維,。新常態(tài)下,，新技術(shù)、新業(yè)態(tài),、新政策快速涌現(xiàn),，不僅對(duì)企業(yè)、也對(duì)地方政府部門(mén)的工作提出了更高的要求,。適應(yīng)新常態(tài),，各地既要勇于擔(dān)當(dāng)，在國(guó)家頂層設(shè)計(jì)明確的框架內(nèi)主動(dòng)作為,，更要破除在經(jīng)濟(jì)平面擴(kuò)張下形成的思維定勢(shì),，積極探索適應(yīng)簡(jiǎn)政放權(quán)、職能轉(zhuǎn)變要求的新思路,、新辦法,。

道是中國(guó)古代哲學(xué)的重要范疇，既用以說(shuō)明世界的本原,、規(guī)律或原理,，又指法則、方法和路徑,?！暗婪ㄗ匀弧笔侵溉藗冏鍪乱裱挛镒陨戆l(fā)展的規(guī)律。

教育作為國(guó)家和民族進(jìn)步的基石,，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生,。然而當(dāng)今的教育飽受詬病，究其原因,，失道久矣!當(dāng)前的傳統(tǒng)課堂成了教師上學(xué)獨(dú)角戲的指導(dǎo)舞臺(tái),，教師滿足于知識(shí)的單向傳輸，成了知識(shí)的化身,、真理的代言人;學(xué)生被當(dāng)成了知識(shí)的容器,、應(yīng)試的機(jī)器。于是有識(shí)之士如葉瀾紛紛發(fā)出吶喊：“構(gòu)建生命課堂,。用通俗的話說(shuō),，就是使知識(shí)恢復(fù)到鮮活狀態(tài)，與人的生命,、生活重新息息相關(guān),，使它呈現(xiàn)出生命態(tài),。”正是基于一位教育者的良知,，我們一行七人帶著“迷?！碧ど狭税不?學(xué)校的尋道之旅。

師道,，教師完成華麗轉(zhuǎn)身,，變身為課堂的組織者、指導(dǎo)者,、調(diào)控者,、參與者和引導(dǎo)者。教室里沒(méi)有講臺(tái),，更沒(méi)有高出地面的講壇,。這種不設(shè)講臺(tái)的無(wú)教學(xué)空間從形式上剝奪了教師專門(mén)說(shuō)教的權(quán)力，教師不再是課堂的壟斷者,、主宰者,，而只是學(xué)生學(xué)生過(guò)程中的引導(dǎo)者、發(fā)現(xiàn)者和合作者,。這里的課堂空間是綠色的,、生態(tài)的、平等的,、民主的,。

學(xué)道，學(xué)生依托導(dǎo)學(xué)案,，自主完成預(yù)習(xí),、合作、展示三個(gè)環(huán)節(jié),，實(shí)現(xiàn)收被動(dòng)變主動(dòng),，由知識(shí)到方法，由結(jié)果到過(guò)程的根本變化,。自研自探環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)涵,，它是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下,，根據(jù)自身需要,，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，并通過(guò)自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動(dòng)完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié),。合作探究環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)互動(dòng)性、分享性,。

課堂執(zhí)行一般分為兩步,。第一步,，組內(nèi)交流自讀,、自探,、自研、自悟的成果,，相互質(zhì)疑釋疑,，學(xué)生充分“互補(bǔ)共享”。第二步,，組內(nèi)研討教師提供的體驗(yàn)性,、探究性、提升性,、拓展性的展示方案,，開(kāi)展拓、挖,、思,、悟，進(jìn)而形成能代表本組最高水平的展示方案,。展示提升環(huán)節(jié)是生生,、師生、組組互動(dòng)合作,，競(jìng)評(píng)互享的集中體現(xiàn),，是思維的碰撞，情感的迸擊,，才智的展現(xiàn),。課堂有了展示的繁難問(wèn)題，有了展示的獨(dú)特想法,，有了展示新鮮見(jiàn)解,，學(xué)生或認(rèn)同吸收，或選擇性完善,，或辯論批駁,，那么課堂就得到升華，我們收獲了精彩,。

這里的課堂是生活化,、生命性、生態(tài)型的課堂,。學(xué)生享受課堂,，教師分享成長(zhǎng)。五天的學(xué)習(xí),，讓我們有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),，道在我們面前慢慢地清晰了起來(lái),。

濱湖學(xué)校作為一所銳意課改的年青學(xué)校，要圓“三至五年打造黃石地區(qū)品牌學(xué)?！边@一夢(mèng),，我們需要重塑課堂，需要精心構(gòu)建高效課堂,。在此,，我提幾點(diǎn)建議供學(xué)校參考。

一,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,。

導(dǎo)學(xué)案是課堂入神的關(guān)鍵，是教師導(dǎo),、學(xué)生學(xué)的路線圖,、指南針、方向盤(pán),，決不是問(wèn)題單,、習(xí)題集。它是有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，互動(dòng)合作,，有效展示的依托，是形式學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),，是學(xué)生精彩生成的搖籃,。教師必須深鉆教材，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),，落實(shí)“三主”(學(xué)生主體,、教師主導(dǎo)、學(xué)案主線),，關(guān)注“三大轉(zhuǎn)向”(變教材為學(xué)材,、變教程為學(xué)程、變教法為學(xué)法),，詮釋“三個(gè)核心要素”(主題,、體驗(yàn)、展示),。編制導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候,，注意知識(shí)板塊化，板塊主題化,，主題話題化,，話題探究化，探究層次化,。

二,、耐心培訓(xùn)學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自我管理。

課堂上,，教師要讓學(xué)生熟悉自研自探,、合作互動(dòng)、展示提升三個(gè)環(huán)節(jié)組員,、組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng),、導(dǎo)生主持人的職責(zé),，采取措施調(diào)動(dòng)學(xué)生全員全程參與，有效調(diào)控學(xué)生課堂學(xué)習(xí),，及時(shí)介入,，或點(diǎn)撥，或質(zhì)疑,，或評(píng)價(jià),，讓學(xué)生各環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)更有序有效。同時(shí),，為實(shí)現(xiàn)與課堂學(xué)生主體地位的無(wú)縫對(duì)接,，應(yīng)注意培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)現(xiàn)自我管理，成立形式多樣的學(xué)生團(tuán)體,、民主管理委員會(huì)等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、管理的自主性,、自學(xué)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三,、打造學(xué)校核心文化。

學(xué)校最有效的育人途徑是文化育人,。作為一所發(fā)展中的年青學(xué)校,，應(yīng)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)確立學(xué)校核心文化，圍繞核心文化建設(shè)班級(jí)文化,、教師文化,、校園文化，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，豐富師生精神文化生活,。

我相信有領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)定支持，在課改老師的共同努力下,，我校的高效課堂改革一定會(huì)走上康莊大道,。

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個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇二

1,、“多做”,、“多想”、“多聽(tīng)”,，在未來(lái)的三年時(shí)間中,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的不良習(xí)慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力,、輕松、快樂(lè),、幽默的老師,，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,，是學(xué)生向往的精神家園,，并能和學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。

2.深入學(xué)習(xí)教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《成為有思想的教師》(肖川)《教師，做反思的實(shí)踐者》(肖川)《班主任專業(yè)成長(zhǎng)的途徑——40位優(yōu)秀班主任的案例》(張萬(wàn)祥)》等有關(guān)著作,，更新個(gè)人專業(yè)知識(shí),、認(rèn)識(shí)教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計(jì)每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計(jì)劃相配套;從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計(jì)上有所突破,。

3.堅(jiān)持每周1-2小時(shí)的閱讀,，除教育教學(xué)類書(shū)籍，增加案例,、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹(shù)，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實(shí)踐有成效,。

4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實(shí)踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個(gè)性課堂教學(xué)模式,。

(二)預(yù)期目標(biāo)：

1,、多聽(tīng)課，多講課,，多學(xué)習(xí),。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;。

2,、教育教研能力的進(jìn)一步提升,。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師,。

3,、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。

(三)具體目標(biāo)：

1)加強(qiáng)自己的語(yǔ)文專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實(shí)踐,，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2.繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn),，發(fā)揮所長(zhǎng),，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

4.積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。

(一)第一年度目標(biāo)(20_年),。

1.深識(shí)教材,，因材施教,。認(rèn)真研究小學(xué)語(yǔ)文教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材;逐步提升自己的課堂掌控性,，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,，并寫(xiě)下教學(xué)反思,。同時(shí)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課;,。

2.繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐,，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松,、愉悅的課堂氛圍。

3.繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法,、手段,，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng),，利用各種教學(xué)方法豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,。

4.閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫(xiě)下教育教學(xué)感想,，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的論文,。

5.積極參與各教研活動(dòng)，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。利用課余時(shí)間進(jìn)行函授進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育,。

具體的實(shí)施的方式和途徑：

1)熟悉小學(xué)語(yǔ)文教材，按照要求計(jì)劃來(lái)設(shè)計(jì)教案,。從學(xué)生角度來(lái)展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上語(yǔ)文育課，愿意上語(yǔ)文課,，認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件開(kāi)心的事,。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。

2)積極參加各類教科研活動(dòng),。參加觀課,、評(píng)課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐,、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗(yàn),，拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問(wèn),，經(jīng)常請(qǐng)教優(yōu)秀教師,，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對(duì)待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實(shí)際,，形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效,。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

(二)第二年度目標(biāo)(20_年)。

1.巧練課堂教學(xué)基本功在語(yǔ)文課教學(xué)設(shè)計(jì),、語(yǔ)言,、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，深入教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù),，做一名學(xué)生喜歡的教師,。

2.繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀有關(guān)教育方面的名著,，多積累,，力爭(zhēng)自覺(jué)閱讀三本以上教學(xué)理論專著，學(xué)會(huì)“想”和“寫(xiě)”,，爭(zhēng)取在教育科研方面有所突破,，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向,。

3.繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,提升理論水平和實(shí)踐能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。及時(shí)做好教學(xué)反思工作,，加強(qiáng)案例研究,，撰寫(xiě)教學(xué)案例。

(三)第三年度目標(biāo)(20_年),。

1.在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂,，進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng),，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)型青年教師為目標(biāo)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)靠攏,。

2.積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng),，多為自己爭(zhēng)取業(yè)務(wù)開(kāi)展機(jī)會(huì)，不斷增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和授課水平,，爭(zhēng)取在業(yè)余實(shí)踐學(xué)習(xí)音樂(lè),、美術(shù)、舞蹈等,，全面提高自己的能力,，使自己成為一個(gè)全能型的教師。

3.關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知,，從興趣,、道德、情感、價(jià)值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生,。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘，做好前兩年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。

4.隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷積累,，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，積累下一套完整的自我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)集,。

三,、預(yù)期目標(biāo)效果：

通過(guò)對(duì)三年規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：

1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí),、提高專業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。

2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望,。

3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開(kāi)端,。

4、成為思想素質(zhì)高,，改革意識(shí)強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。

5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。

四,、保障措施,。

1.積極、認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)語(yǔ)文課,?；ヂ?tīng)課、展示課上能得到同組的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的語(yǔ)文課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。

2.根據(jù)個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實(shí)施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施措施,，并在實(shí)踐過(guò)程中總結(jié)和創(chuàng)新,。

5.利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),，更新專業(yè)知識(shí)和水平。

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個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇三

當(dāng)我寫(xiě)下三年（―），我頭腦當(dāng)中立刻回想起初入我校之時(shí),，一轉(zhuǎn)眼6年半過(guò)去了,，也就是已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)三年，這其中沒(méi)有過(guò)任何對(duì)自己教育工作負(fù)責(zé)任的規(guī)劃,，這樣想著便覺(jué)得確實(shí)該好好思考一下自己成長(zhǎng)了,。雖然有時(shí)候我問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我正在努力的讓自己成為一名優(yōu)秀的教師，但是沒(méi)有任何具體,、可達(dá)到的目標(biāo),，所以常常成為行動(dòng)上的矮子。為此當(dāng)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)安排寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃時(shí),，我就開(kāi)始思考屬于我的方向,。

一、自我分析,。

我從事教育工作已有六個(gè)半年頭了,，在這六年中，我一直擔(dān)任學(xué)前教育專業(yè)課,、曾斷斷續(xù)續(xù)的任教四年的高一心理健康教育課,、兩學(xué)期大專班心理健康教育課、半學(xué)期鐵路運(yùn)輸心理學(xué),，并擔(dān)任了兩年的班主任,，常常在心理健康課和專業(yè)課之間變化角色。也慢慢的發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,。

1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析：

（1）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力,。

（2）工作認(rèn)真踏實(shí)，每一門(mén)課程都認(rèn)真準(zhǔn)備,，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的提高。

（3）具備一定的專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)和幼兒教育理論知識(shí),。

（4）懂得尊重學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有足夠的耐心，善于與學(xué)生溝通,。

（5）積極嘗試新的與家長(zhǎng)交流方式,，善于和家長(zhǎng)交流,。

2、個(gè)人不足剖析：

（1）在承擔(dān)教研組工作時(shí)有畏難情緒,，不善于主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通,。

（3）心理學(xué)和學(xué)前教育的知識(shí)都是廣泛涉獵但是都不能達(dá)到精通的程度，總感到自我內(nèi)在的匱乏,。

（4）當(dāng)多項(xiàng)工作同一時(shí)間砸向我的時(shí)候,，不能合理的安排自己的工作，沒(méi)有條理性,。

（一）強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),。

隨著教齡的增長(zhǎng)，我唯恐教師的職業(yè)倦怠會(huì)慢慢的影響到我,，所以,，我常常告訴自己，努力成為一名“樂(lè)”教者,，真正的記住自己的初心,，做到不忘初心，砥礪前行,，在教育中體會(huì)人生的快樂(lè),。

（二）提升專業(yè)水平。

在開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備會(huì)上,，王校說(shuō),，在教師的成長(zhǎng)中我們總是依靠各種培訓(xùn)，但都忽視了一種最主要的成長(zhǎng)途徑――閱讀,。聽(tīng)了這話,，我感到有些慚愧,，因?yàn)樯洗髮W(xué)時(shí)我的老師告訴我你要找到人生的摯友――圖書(shū),，我的同學(xué)告訴我三日不讀書(shū)面目可憎也，臨別還特意贈(zèng)書(shū)與我,，我們?cè)s定有事沒(méi)事多讀書(shū),，最初幾年我也確實(shí)讀了一些，但是后來(lái)只限于買(mǎi)書(shū),，卻很少認(rèn)真通讀,，書(shū)架上幾十本書(shū)靜靜的躺在那估計(jì)已經(jīng)落滿了塔灰。

1,、學(xué)習(xí)教育理論,，在理性中豐富自我。三年內(nèi)認(rèn)真的將我曾買(mǎi)過(guò)的書(shū)好好通讀一遍,?；叵胛业臅?shū)有教育理論,、學(xué)前教育理論、心理學(xué)理論,、班主任管理理論這四類,，如：《愛(ài)彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》,、《做最好的班主任》,、《認(rèn)知心理學(xué)》、《心理資本》,、《幼兒教育心理學(xué)》等,。當(dāng)時(shí)買(mǎi)每一本書(shū)的時(shí)候，都對(duì)各種知識(shí)充滿的好奇和期待,，從本月開(kāi)始認(rèn)真品讀書(shū)籍,，從學(xué)習(xí)中提高自己的業(yè)務(wù)能力。切實(shí)將所學(xué)理論與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái),，不做書(shū)呆子式的`老師,。

2、悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會(huì)高考考綱,，設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)方案，做到心中有學(xué)生,，因材施教,，立足每個(gè)孩子的發(fā)展。

3,、平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流,，在實(shí)踐中摸索,，教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷完善自己,。重新啟用我的博客,，認(rèn)真記錄和反思教學(xué)過(guò)程。

4,、積極進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。以心理健康教育課為突破口,，大膽實(shí)踐新的形式,。雖然我是學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè)的教師,，但是在教學(xué)中這也是令我最頭痛的課，學(xué)生們對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的無(wú)所謂的態(tài)度,，上課的言行舉止等令我感到厭惡,，每一次上完心理課都感覺(jué)到是一種重生。說(shuō)的似乎很夸張,，但是確實(shí)真是的寫(xiě)照,，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學(xué),，將各種活動(dòng),、視頻、圖片等融入到教學(xué)中,，但常常達(dá)不到令人滿意的結(jié)果,，所以嘗試創(chuàng)新在這門(mén)最不招學(xué)生喜歡的課程上必然是任重道遠(yuǎn)。

（4）提高個(gè)人管理學(xué)生的能力,。

做好自己的本職工作：教好書(shū),，當(dāng)好老師。認(rèn)真研究學(xué)生的實(shí)際情況,、成為讓學(xué)生滿意的老師,。以愛(ài)換愛(ài)，研究中職學(xué)生的心理狀態(tài),，管好學(xué)生的常規(guī),，開(kāi)好主題班會(huì)，組織好學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng),，成為一名合格的老師,。

（三）力爭(zhēng)通過(guò)三年的努力，在三年以后能擠身于骨干教師的行列,。

三,、具體目標(biāo)。

1,、堅(jiān)持記教育教學(xué)周記,，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2,、努力改進(jìn)教學(xué)形式,，提高教學(xué)質(zhì)量，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們“愿學(xué)”“樂(lè)學(xué)”,。

3、結(jié)合學(xué)校示范校建設(shè)的要求,，重視教研組工作,，認(rèn)真組織好每一次教研活動(dòng),，把提高每一個(gè)教師的教學(xué)能力，落實(shí)到每一次集體教學(xué)和研討活動(dòng)中,。

4,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同道交流分享,。

5,、努力學(xué)習(xí)心理咨詢理論，三年內(nèi)開(kāi)始積極嘗試心理咨詢,。

6,、認(rèn)真上好每一次公開(kāi)課，認(rèn)真撰寫(xiě)每一份教案,。

7,、積極參加各級(jí)賽課，并力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

8,、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，寫(xiě)教學(xué)案例,。

9,、積極嘗試開(kāi)展講座，學(xué)生層面,、家長(zhǎng)層面,、學(xué)校教師層面，在運(yùn)用知識(shí)中不斷提升自我,。

10,、進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。

11,、不斷閱讀,，提升自我各方面的素養(yǎng)。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果！

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇四

我們作為幼兒?jiǎn)⒚呻A段的老師有著很重要的作用,，所以為推動(dòng)個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),，在教育教學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，特為自己制定以下成長(zhǎng)規(guī)劃：

一、個(gè)人分析,。

本人20xx年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校,，同年9月份進(jìn)入一幼工作至今，有7年的工作經(jīng)驗(yàn),，在這7年里，我從保育老師到配班老師,，再到現(xiàn)在的班主任我經(jīng)歷了很多,。我深感自己是一個(gè)不折不扣幸福的人，是一個(gè)有教育激情的老師,。幾年來(lái),，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在教育教學(xué)和各項(xiàng)比賽中取得了一定的成績(jī),。這對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。工作中,，有成績(jī)也有不足,。隨著現(xiàn)在教育水平的不斷更新，我覺(jué)得現(xiàn)在明顯的感覺(jué)到有些跟不上形式,、力不從心,。工作中，我有時(shí)對(duì)理論上的鉆研不夠,，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏理論上的指導(dǎo),，綜合素質(zhì)的提高慢。

（一）強(qiáng)化教師職業(yè)道德,。

一個(gè)優(yōu)秀的.教師要有高尚的師德,。三年中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》等教育法律法規(guī),，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，用高尚的人格魅力去熏陶孩子,，用良好的職業(yè)道德去感染家長(zhǎng)，從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的教師形象,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

（二）提升專業(yè)水平。

1.學(xué)習(xí)教育理論，在理論中豐富自我,，多閱讀相關(guān)書(shū)籍,。如《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼教博覽》等，在教育理論上提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

2.悉心鉆研教材,，深入領(lǐng)會(huì)綱要精神，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)活動(dòng),，做到心中有愛(ài),，因材施教，立足每個(gè)孩子的發(fā)展,。

3.平時(shí)注重總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)做到教后反思，勤于與同事交流,，在實(shí)踐中摸索,，教學(xué)相長(zhǎng)，在教學(xué)中不斷完善自己,。

4.積極進(jìn)行教學(xué)研究,，更新教學(xué)觀念，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新。

5.充分利用信息教育技術(shù)手段輔助教學(xué),。

（三）積極參加教育,、教學(xué)研究。

由于自身理論學(xué)習(xí)方面不夠完善,，寫(xiě)作水平有所欠缺,，使自己在向“研究型教師”的轉(zhuǎn)變中不夠得心應(yīng)手。在以后的工作中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念,，掌握自己幼教專業(yè)的特點(diǎn)，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,，努力落實(shí)教學(xué)種，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。在教學(xué)中積極參與課題研究,，努力完成課題研究中的任務(wù)提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。

（四）充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，認(rèn)真做好導(dǎo)師帶徒工作,，幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。

骨干教師是幼兒園教育教學(xué)的核心力量。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭做用,、幫助青年教師迅速成長(zhǎng)是骨干教師應(yīng)盡的職責(zé),。在平時(shí)的工作中，我要認(rèn)真做好導(dǎo)師帶徒工作,，積極同青年教師結(jié)對(duì)子,，幫助他們盡快成長(zhǎng)，為幼兒園整體教學(xué)水平的提高做出自己的貢獻(xiàn),。

第一年：

2.課前認(rèn)真?zhèn)湔n，深鉆教材,，寫(xiě)好一日活動(dòng)計(jì)劃,；

3.強(qiáng)化基本功的練習(xí)。

第二年：

1.課后有更深層次的思考,，及時(shí)寫(xiě)反思,；

2.認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教師，幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。積極參加縣級(jí)各類培訓(xùn),，把自己的教學(xué)理解和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)同行分享，為提高我園的教育教學(xué)水平做出自己的貢獻(xiàn),。

第三年：

1.積極參與課題的研究和教科研活動(dòng),。

2.參與園本研修活動(dòng)，積極發(fā)揮骨干帶頭作用,。

3.在思想品德,、科學(xué)文化、教育教學(xué),、專業(yè)技能等方面有所提高,。

四、實(shí)施策略,。

1.積極參加教師部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書(shū)籍,，保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

2.提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

3.努力撰寫(xiě)教科研論文,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表,。積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究，在活動(dòng)中提升自己,。

4.只要有聽(tīng)課機(jī)會(huì)都不放過(guò),積極吸取他人的長(zhǎng)處,并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,多上公開(kāi)課,多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

5.課余時(shí)間多讀幼兒教育書(shū)籍,增加自己的理論水平,使自己在幼兒教育上有更高水平，更多的實(shí)際操作能力,。

6.不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做一些隨筆,以便自己在總結(jié)工作中或者寫(xiě)論文,、個(gè)案時(shí)有資料。

7.認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一堂課,。

8.認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇五

隨著十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要的提出，對(duì)教師自身發(fā)展也是一個(gè)積極的挑戰(zhàn),。積極構(gòu)建終身教育體系,，大力發(fā)展教育事業(yè)，提高教師專業(yè)化水平,，已經(jīng)成都市當(dāng)今世界教育發(fā)展的主流,。為保證教育改革規(guī)劃綱要的順利實(shí)施，特制定教師專業(yè)發(fā)展五年計(jì)劃,。

了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟,。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己,，這是追求教師人格力量的前提,。

1、優(yōu)勢(shì),。

（1）忠于教育事業(yè),，熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重,、信任,、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才,。工作之余不忘充實(shí)自己,，喜歡閱讀與研究,，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物,。勇于探索,，能吃苦，有上進(jìn)心,。

（2）善于采集教學(xué)資源,，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué),，并能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué),。

（3）能獨(dú)立完成自己的本職工作，并能與有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師持續(xù)頻繁,、有好處的支持性交流,。

（4）思考問(wèn)題能從多角度去思考，周到細(xì)致且能集中注意力深入某個(gè)問(wèn)題或觀點(diǎn),，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),。

（5）作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣,，構(gòu)成良好班風(fēng),。

2、劣勢(shì),。

（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入,，這對(duì)我自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累是不好的。

（2）在授課過(guò)程中,，對(duì)教材外延度的把握不夠,，因而在課堂教學(xué)上不能那么得心應(yīng)手，借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠,。

（3）缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的科研意識(shí),，教學(xué)科研潛力有待提高。對(duì)于科研還是停留于表面,，沒(méi)有能夠深入的實(shí)施,，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。

（4）常規(guī)管理工作缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),。至今為之,，我班主任工作經(jīng)歷較少，因此對(duì)學(xué)生和班級(jí)的常規(guī)管理缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

1,、總體目標(biāo)。

教書(shū)育人,，為人師表,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位,，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用,，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間,，成為研究型教師,。

2、具體目標(biāo),。

（1）師德目標(biāo)方面：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的,，所以,，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感,、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

（2）學(xué)識(shí)目標(biāo)方面：認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng),，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn),、有先進(jìn)教學(xué)理念的老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)同行的課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短。結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際狀況,，精心設(shè)計(jì)教案,，備好每節(jié)課，課前做好充分準(zhǔn)備,，課后寫(xiě)好教學(xué)反思,。課堂教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，質(zhì)疑問(wèn)難,，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（3）教育教學(xué)方面：以學(xué)生為本,，充分體現(xiàn)課改的精神。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng),，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)構(gòu)成的過(guò)程,，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法,。新課改個(gè)性強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,，就是學(xué)生學(xué)習(xí)方法的習(xí)得……要求學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn),、以及收集到的新的知識(shí)信息,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的原始資源，把學(xué)生的想法,、問(wèn)題進(jìn)行交流,，達(dá)成新的知識(shí)資源，不斷綜合,、完善新的知識(shí)體系,。多向互動(dòng)，透過(guò)師生之間,、個(gè)體之間、小組之間的學(xué)習(xí),、交流使課堂氣氛活躍,、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（4）教育科研方面：加強(qiáng)人文底蘊(yùn),，增強(qiáng)人文精神,，做有反思潛力的研究型教師。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)積累個(gè)案,，歸納資料,，撰寫(xiě)有實(shí)效的專題論文。

1,、專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)潛力,。每學(xué)期讀一本教育專著，如《教師心理健康教育》等,，及時(shí)作好筆記,，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《中國(guó)教育報(bào)》等,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)平行班級(jí)老師的課,，透過(guò)課堂聽(tīng)課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步；從中得到真切的'感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

（3）加強(qiáng)提高班主任的班級(jí)管理潛力,。

創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)班群眾的凝聚力,；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的潛力；提高選拔,、培養(yǎng)班干部的潛力,；提高組織班級(jí)活動(dòng)的潛力,；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的潛力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課,，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè),。上課有教案,、不遲到、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注潛能生,，切實(shí)促進(jìn)潛能生各方面潛力的提高,。

3、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西記下來(lái),，享受成功，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到：反思昨日——在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視這天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

4、勤于思考,，提升教育教學(xué)研究潛力,。

教師參與研究是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。在研究中,，教師能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，更好理解課堂和改善教育實(shí)踐，不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)和潛力,。

（2）透過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,，爭(zhēng)取每學(xué)期在市級(jí)刊物有論文獲獎(jiǎng),。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

（1）現(xiàn)代信息技能的運(yùn)用是提高課堂教學(xué)的主渠道,，是每個(gè)個(gè)現(xiàn)代教師所務(wù)必掌握的。在今后的五年發(fā)展中,，能熟練使用多媒體形式表達(dá)信息,、進(jìn)行交流、創(chuàng)造性的使用信息的潛力,，從而到達(dá)利用信息實(shí)現(xiàn)自我更新的潛力,。

（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)建設(shè)好個(gè)人博客,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。

我相信一句話：積極去做，沒(méi)有做不好的事,。我想,，只要自己積極，因不足而學(xué)習(xí),，因困惑而探索,，我能夠一步一個(gè)臺(tái)階，留下一行美麗的足印,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇六

“又是一年芳草綠,，依然十里杏花紅?！币粋€(gè)學(xué)期的工作,，也就要告一個(gè)段落了。回顧一下本期的工作,，我們有喜有憂,，有苦有甜。我們冀望在未來(lái)的工作中,，能有更大的突破,，取得更令人矚目的成績(jī)。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及制度，盡量使學(xué)生學(xué)好每一堂課,。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行提前一周備課，掌握每一部分所要講的知識(shí),。和其他老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決在輔導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我堅(jiān)持讓學(xué)生先獨(dú)立完成他能完成的作業(yè)的習(xí)慣，不會(huì)再引導(dǎo)他們,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

培訓(xùn)班的'學(xué)生相對(duì)于在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)要頑皮，好動(dòng)些,，這和他們所處的壞境有一定的關(guān)聯(lián),，在學(xué)校學(xué)生對(duì)老師有一定的懼怕感。但是這些學(xué)生們到了培訓(xùn)班所表現(xiàn)出來(lái)的和在學(xué)校是不同的,，因?yàn)樗麄兌贾琅嘤?xùn)班的老師不會(huì)去兇他們,，不會(huì)去打他們，所以就有恃無(wú)恐,，這點(diǎn)對(duì)于老師在教課上就產(chǎn)生了不好的影響,，甚至?xí)绊懻玫纳险n效果，為了杜絕這樣的情況繼續(xù)下去,。在上課時(shí),，我嚴(yán)格要求學(xué)生，在沒(méi)有下課之前不能做任何與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,，孩子們基本養(yǎng)成了：不下課不喝水，不下課不走動(dòng),，不下課不生洗手間的好習(xí)慣,。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題,，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受,，積極去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步,，使我有了向前沖的勁頭,。我知道，我要積極去品味,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇七

根據(jù)組織部通知精神,，鎮(zhèn)黨委及時(shí)對(duì)我鎮(zhèn)近年來(lái)黨員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了認(rèn)真地回顧總結(jié)，具體狀況如下：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，建立健全完善的培訓(xùn)機(jī)制。

近年來(lái),，鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育培訓(xùn)工作納入到農(nóng)組建設(shè)三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)之列,，明確了鎮(zhèn)、村黨組織主要領(lǐng)導(dǎo)是黨員教育培訓(xùn)工作的直接職責(zé)人的職責(zé),，強(qiáng)化了黨委書(shū)記,、村黨組織書(shū)記對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，為全面做好全鎮(zhèn)的黨員教育培訓(xùn)工作夯實(shí)了基礎(chǔ),。同時(shí)在開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作中,，鎮(zhèn)黨委從建立健全和完善機(jī)制入手，認(rèn)真制定了20xx-20xx年黨員教育培訓(xùn)工作五年規(guī)劃及其每年度的教育培訓(xùn)計(jì)劃,，做到長(zhǎng)規(guī)劃,、短安排，既明確了黨員教育培訓(xùn)工作的思路,，又突出了不一樣階段教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),，從機(jī)制上使黨員教育培訓(xùn)工作得到了落實(shí)。為確保黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量,，提高整體水平,，鎮(zhèn)黨委在不斷加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)的同時(shí)，不斷規(guī)范完善了村黨員活動(dòng)室,、電教室的建設(shè),，以及農(nóng)組示范服務(wù)基地建設(shè)，不但為黨員教育培訓(xùn)工作帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且又使農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)了課堂教與現(xiàn)場(chǎng)學(xué)的結(jié)合,，既保證了黨員思想政治素質(zhì)的不斷提高，又增強(qiáng)了黨員科技致富,、帶領(lǐng)群眾共同致富的潛力,。

二,、勇于創(chuàng)新，著力開(kāi)拓教育培訓(xùn)新模式,。

黨員教育培訓(xùn)工作中,，鎮(zhèn)黨委在認(rèn)真堅(jiān)持黨員正常的三會(huì)一課制度的基礎(chǔ)上，針對(duì)新形勢(shì)下新農(nóng)村建設(shè)工作的需要,，著力開(kāi)拓黨員教育培訓(xùn)工作的新模式，以便使廣大農(nóng)村黨員及時(shí)得到充電,、提高和發(fā)展,。一是認(rèn)真落實(shí)了送寄學(xué)制度。例如在近年來(lái)先后開(kāi)展的重要思想和xx年農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)中,，為確保黨員的參學(xué)率和受教育率,，采取了對(duì)外出流動(dòng)黨員寄學(xué)，老弱病殘行動(dòng)不便黨員送學(xué)的學(xué)習(xí)教育方法,，及時(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn),，使這部分黨員離鄉(xiāng)不離黨組織，行動(dòng)不便不錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)教育的需要,。為扎實(shí)做好教育培訓(xùn)工作,，每年初各村黨組織都專門(mén)召開(kāi)一次黨員教育培訓(xùn)咨詢會(huì)，廣泛征求廣大黨員要求學(xué)什么,？需要充實(shí)活動(dòng)的資料是什么專題會(huì)議,，在綜合梳理歸納后根據(jù)黨員的意愿，由黨委政府統(tǒng)一部署安排,，實(shí)行訂單培訓(xùn),，有效發(fā)揮了廣大黨員人盡其才，學(xué)以致用的模范作用,。三是建立黨員科技示范崗帶培制,，由各村的黨員示范戶進(jìn)行傳授技藝，增強(qiáng)致富本領(lǐng)教育培訓(xùn)活動(dòng),，有效開(kāi)辟了農(nóng)村黨員不出村門(mén)就能理解教育培訓(xùn)的新途徑,。四是組織由涉農(nóng)單位科技人員建立科技服務(wù)小分隊(duì)，適時(shí)深入到集貿(mào)市場(chǎng),，村組和田間地頭進(jìn)行流動(dòng)培訓(xùn),，及時(shí)為廣大黨員群眾充電。五是開(kāi)展廣播培訓(xùn),，鎮(zhèn)農(nóng)組辦把有關(guān)科技實(shí)用知識(shí)制成磁帶,，在廣播上滾動(dòng)播放，既保證了黨員的教育培訓(xùn)參學(xué)率,，又有促進(jìn)了農(nóng)民群眾學(xué)科技,，用科技的用心性,，推進(jìn)了涉農(nóng)科技業(yè)的快速發(fā)展。

在黨委的高度重視下,，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作只所以能夠取得必須成效,，全面提高了黨員的素質(zhì)，使全鎮(zhèn)黨員在三個(gè)禮貌建設(shè)中模范作用得以充分發(fā)揮,，是因?yàn)椋阂皇菑?qiáng)化了黨委對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和高度重視,，不然就構(gòu)成不了濃厚的教育培訓(xùn)氛圍，這項(xiàng)軟任務(wù)就會(huì)軟下來(lái),。二是教育培訓(xùn)的構(gòu)成要靈活,，多樣化，培訓(xùn)的資料要緊密結(jié)合實(shí)際,，針對(duì)性強(qiáng),，才能到達(dá)學(xué)以致用，促進(jìn)發(fā)展的效果,。三是制度要嚴(yán),，職責(zé)明確，才能實(shí)現(xiàn)常抓不懈,，取得實(shí)效的目標(biāo),。

四、存在的差距和不足,。

近年來(lái),，我鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作即使做了必須工作，取得了實(shí)效,，但仍然存在著必須的差距和不足,，具體表此刻：一是由于農(nóng)村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低,，在理解教育培訓(xùn)的受益程度上參差不齊現(xiàn)象比較突出,，有待于強(qiáng)化措施，認(rèn)真落實(shí),。三是部分農(nóng)民黨員對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏認(rèn)識(shí),，參與性不強(qiáng)，務(wù)必加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)用心性,。四是少數(shù)村由于資金困境，電教設(shè)施不配套,，影響教育培訓(xùn)工作,。

如何進(jìn)一步做好新形勢(shì)下農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，我們認(rèn)為務(wù)必要做好以下四項(xiàng)工作,。一是要抓好陣地建設(shè),，包括黨員活動(dòng)室,、電教室、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)性建設(shè),。二是要以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際,，因材施教,，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的主力軍作用和示范帶動(dòng)作用。三是縣委組織部門(mén)要及時(shí)做好宏觀指導(dǎo),，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)人員的教育培訓(xùn)力度,，為做好黨員教育培訓(xùn)工作充分發(fā)揮出指導(dǎo)員的作用。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇八

xx年來(lái),，我村校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和支持下，按照上級(jí)部門(mén)的要求完成了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)任務(wù),。今年的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，在新形勢(shì)下，學(xué)習(xí)了xx大精神,，開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng),，以及法律法規(guī)知識(shí)，黨的政策,，計(jì)劃生育政策,，健康保健，種養(yǎng)殖技術(shù)等,。通過(guò)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái),，把黨的理論、路線,、方針,、政策深入貫徹到基層農(nóng)村去，使黨員干部長(zhǎng)期受教育,，形成長(zhǎng)效機(jī)制,，不斷提高自身素質(zhì)，真正成為村民的帶頭人,，能帶領(lǐng)全村人民走上致富道路,，使農(nóng)民群眾真正得實(shí)惠，加速農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，穩(wěn)定大局,。我校在不斷的努力中積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，使得遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展下去,，并取得了一定成績(jī),。為使今后能更好地為群眾提供服務(wù),，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度,。

我校的遠(yuǎn)程教育硬件包括寬帶網(wǎng)絡(luò)、投影儀,、dvd機(jī),、電腦等電子設(shè)備和桌椅，設(shè)備運(yùn)行正常,，信號(hào)傳輸流暢,，制度統(tǒng)一上墻，播放節(jié)目有序,，資料記錄齊全,。對(duì)于簡(jiǎn)單的硬件故障，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)維修,，嚴(yán)重故障請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員修理,，確保設(shè)備正常運(yùn)行。這一年我校還添置了一臺(tái)新電腦,，更換了新的投影儀,，使硬件設(shè)施不斷趨于完善。

二,、加強(qiáng)信息技術(shù)人員的管理制度,。

我校專門(mén)成立了以村支書(shū)和學(xué)校校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，挑選了一些經(jīng)驗(yàn)豐富和懂電腦的優(yōu)秀教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作,，信息技術(shù)管理員要定期進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高管理水平，為遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施提供組織保障,，全面落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作,，根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程辦的具體要求并結(jié)合我村校的實(shí)際情況，有條不紊,、循序漸進(jìn)地開(kāi)展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作,。

三、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育組織工作的管理,。

我校指定教師管理學(xué)習(xí)資料,，負(fù)責(zé)在網(wǎng)上收集符合學(xué)習(xí)的資料，視頻，由校長(zhǎng)和村支書(shū)根據(jù)上級(jí)要求對(duì)所收集的資料進(jìn)行篩選，確定培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間,。具體操作如下：

1,、按照上級(jí)要求,，做好節(jié)目預(yù)告,，安排播放工作計(jì)劃。

3,、認(rèn)真收集處理反饋信息,。

4、做好學(xué)習(xí)記錄,、資料收集,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,。

5,、做好學(xué)后幫扶工作。

四,、建立完善的教學(xué)管理制度,。

1、“學(xué)?！睂⑥r(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)納入學(xué)校計(jì)劃,。

2、認(rèn)真組織黨員干部,、群眾、貫徹落實(shí)黨的路線,、方針,、政策、科學(xué)技術(shù),。

3,、專人管理，對(duì)設(shè)備勤保養(yǎng),，及時(shí)收集匯報(bào),，做好記錄，建好檔案,。

五,、利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)加強(qiáng)宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，提高農(nóng)民致富奔小康的能力,。

總之，在培訓(xùn)中廣大黨員干部和群眾的科技意識(shí)明顯增強(qiáng),。提高了政治思想素質(zhì),，大家也認(rèn)識(shí)到了作為一名新時(shí)期的農(nóng)民，僅靠臉朝黃土背朝天的傳統(tǒng)模式已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。唯有走科技致富才是希望所在,，黨員干部只有提高新時(shí)期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力才行,。

我們今后的工作，一定要利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，通過(guò)對(duì)黨的理論,，路線、方針,、政策的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解，提高理論水平,，達(dá)到足不出戶就可以掌握最新,、最快的先進(jìn)信息，并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,，搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇九

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,。

服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽(tīng)取意見(jiàn),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精。

在教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍,。還盡量找機(jī)會(huì)調(diào)好課聽(tīng)同級(jí)老師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

在職業(yè)活動(dòng)中,，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。

本學(xué)年我擔(dān)任的是六年級(jí)四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班問(wèn)題學(xué)生多,，對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的我,，剛開(kāi)始有相當(dāng)大的難度，甚至有時(shí)不知所措,。但經(jīng)過(guò)我的不懈努力,，并積極請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí),，不斷鉆研新課標(biāo),，還通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念,。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律,，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué),。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽(tīng),；教師問(wèn),，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué),，學(xué)生會(huì)感到很乏味,，越學(xué)越不愛(ài)學(xué)。因此在課堂教學(xué)中,，應(yīng)力求形式新穎,，寓教于樂(lè)，減少機(jī)械化的程序,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。數(shù)學(xué)教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以現(xiàn)在的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的使教學(xué)水平有所提高,，我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1、自主學(xué)習(xí)用教育理論武裝自己,。

為了自己的教學(xué)教育水平盡快的提高,，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍,?？隙〞?huì)受益匪淺的。

2,、同伴互助提高自己的教學(xué),。

作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺的教師，我要積極向?qū)W校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向她們學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),。把握組內(nèi)開(kāi)展的研究課,，交流課,，邀請(qǐng)課等機(jī)會(huì)向同組教師學(xué)習(xí)，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、專業(yè)引領(lǐng)開(kāi)闊自己的眼界我還要積極向校外有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專家學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的課堂,，積極參加每月的教研,，把握學(xué)科內(nèi)開(kāi)展的研究課，交流課,，邀請(qǐng)課等機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),。在專家的引領(lǐng)下提高自己的教學(xué)質(zhì)量。他山之石,，可以攻玉,；他山之玉，可以剖金,。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我,，從而獲得新的生成。所以,，我覺(jué)得做到“三學(xué)”,。

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

(2)多渠道地學(xué),。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論,、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書(shū)籍,，三年內(nèi)讀六本專業(yè)書(shū)籍：《新課程中教師行為的變化》,、《教育的理想與信念》,、《教學(xué)創(chuàng)新探索與實(shí)踐》、《課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)大綱對(duì)比研究》,、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理,、策略與研究》、《給教師的一百條建議》,。讀專業(yè)雜志：《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《福建教育》等。學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4、善于思考,，在實(shí)踐中探求,、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到反思昨天在反思中揚(yáng)長(zhǎng),；審視今天在審視中甄別；前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新,。

時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,，在思考中工作，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。常思考，常研究,，?？偨Y(jié)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本,，為學(xué)生一身發(fā)展做準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

總之,，通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí),，我要使自己不論是在師德方面，還是本學(xué)科的掌握程度和課堂教學(xué)方面都有一定幅度的提高,，在此過(guò)程中也要通過(guò)學(xué)習(xí)提高學(xué)生的管理與教育能力,，保持一個(gè)健康、良好的心態(tài),，真正成為一名合格的數(shù)學(xué)教師,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十

20xx年，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作,，推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力，我局在縣委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法,，整合培訓(xùn)資源,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部,、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了較好成效,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

圍繞全縣中心工作,，以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地,，共舉辦培訓(xùn)班2期,，參加培訓(xùn)班3期，共培訓(xùn)干部及其他人員67人,。其中,，以提高理論水平、政策法規(guī),、綜合能力為重點(diǎn),，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn),，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn)，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期,，培訓(xùn)股級(jí)干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),，參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式培訓(xùn)班各1期，培訓(xùn)干部2人,。

二,、主要做法。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，每次辦班，局黨組均召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)研究;培訓(xùn)期間,，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,，作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次,，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課,，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性,。

(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑,、新方式。在干部培訓(xùn)工作中,，堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式,，努力向多層次、多類型,、多渠道方向轉(zhuǎn)化,，采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法,，較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果,。

(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理,。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化,。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果,。

三,、存在的問(wèn)題及對(duì)策。

我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī),，但還存在一些不足和問(wèn)題,，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，有重干輕學(xué)思想,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),。二是在縣級(jí)培訓(xùn)多,，外出培訓(xùn)少，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求,，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒(méi)能很好地體現(xiàn)“缺什么,、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多，社會(huì)實(shí)踐課少,，參觀學(xué)習(xí)考察少,。

下步工作措施：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，不斷提高干部對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺(jué)性,。二是加大調(diào)查研究，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，緊緊把握時(shí)代脈搏，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。

四,、20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對(duì)象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部,、婦女干部,、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)對(duì)象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員,。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。

五,、對(duì)上級(jí)民委干部教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議,。

(一)加大基層民宗部門(mén)干部培訓(xùn)力度?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多,，但政策理論水平還需進(jìn)一步提高。

(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?，F(xiàn)縣級(jí)民族干部多是參加本級(jí)培訓(xùn),，參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開(kāi)闊視野，汲取新的理念和知識(shí),。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約，縣級(jí)民宗部門(mén)培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主，主動(dòng)有針對(duì)性組織的培訓(xùn)少,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十一

在培訓(xùn)中,，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動(dòng)為主動(dòng),。通過(guò)培訓(xùn),，使我更加堅(jiān)定了教書(shū)育人的信心和決心。

1學(xué)習(xí)了《新時(shí)期師德修養(yǎng)》,、《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》,、《心理健康教育與教師素質(zhì)》和“xx”,，根據(jù)實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)對(duì)教師的要求,，結(jié)合本人師德建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，積極參與培訓(xùn),、自主學(xué)習(xí),、專項(xiàng)活動(dòng)、專題討論,、師德論壇,、案例分析、自我反省,、對(duì)照檢查,、撰寫(xiě)心得等形式，認(rèn)真開(kāi)展師德教育活動(dòng),，從而使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，從而更加愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

2學(xué)習(xí)了《新教材將會(huì)給教師帶來(lái)些什么》,、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》,、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》及《校本研修面對(duì)面》，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,，以關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展為主題,，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與反思。通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步提高對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,、主動(dòng)性和責(zé)任感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想和與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,。并將新理念運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。這五年中,曾在《人民教育》,、《xxx教育》,、《時(shí)代教育》等刊物上發(fā)表多篇教育教學(xué)論文。

3學(xué)習(xí)了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《校本研修面對(duì)面》,、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》、《新課程教學(xué)案例與評(píng)析·小學(xué)語(yǔ)文》,，以提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”為主渠道,，以“學(xué)校教育質(zhì)量工程”,、“達(dá)標(biāo)課”、“教材教法過(guò)關(guān)”實(shí)踐自我的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平,。積極參與以校本的培訓(xùn)和研修,，從實(shí)際出發(fā)采取多種形式，如上公開(kāi)課,、示范課;或確定研究專題,，組織本學(xué)科或跨學(xué)科研討活動(dòng);或參與優(yōu)秀教案、案例,、課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選或競(jìng)賽等活動(dòng),。通過(guò)組織參與各學(xué)科業(yè)務(wù)活動(dòng)，切實(shí)提高自己實(shí)施新課程的能力和水平,，使自己在實(shí)踐中逐步掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉新教材的設(shè)計(jì)思想和新課程的教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)評(píng)價(jià),，掌握新課程的教學(xué)方法和課堂教學(xué)常規(guī);使課堂教學(xué)在尊重學(xué)生,、開(kāi)放思維、鼓勵(lì)交流,、優(yōu)化過(guò)程,、提高效益等方面有所突破和創(chuàng)新。本人在20xx年獲市級(jí)骨干教師,，20xx年參與了地方課教材的編寫(xiě),。

4以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》和《全國(guó)中小學(xué)教師技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》為依據(jù)，以全面提高中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,，在繼續(xù)推進(jìn)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》培訓(xùn)考試工作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)了《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》,，認(rèn)真參與英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),。通過(guò)培訓(xùn),，提高自身的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平和操作技能以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合及課堂教學(xué)的能力,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,成為學(xué)科帶頭人,。

在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè),，積極參加考試,。通過(guò)培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng),、教育教學(xué)水平和教育科研能力都得到了進(jìn)一步的提高,。實(shí)現(xiàn)了從“教學(xué)型”教師向“研究型”教師的轉(zhuǎn)變。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十二

自五月至今,，進(jìn)入公司已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間,，在此期間個(gè)人較好地完成了工作內(nèi)容，自身獲得了收獲也發(fā)現(xiàn)了不足?，F(xiàn)將工作情況匯總?cè)缦拢?/p>

1,、熟悉規(guī)章制度和工作流程,。

大學(xué)階段雖然有過(guò)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的經(jīng)歷,，但真正意義上進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作與我而言是第一次，面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的工作我既興奮又緊張,。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,、數(shù)理組組長(zhǎng)和同組其他老師對(duì)我?guī)椭艽螅ㄟ^(guò)校內(nèi)培訓(xùn)和各個(gè)老師的幫助,，我很快熟悉了公司規(guī)章制度和工作一系列流程,，并以最快的速度梳理工作所需知識(shí)，盡快投入到工作中,。

2,、提升自身技能水平。

之前苦于沒(méi)有系統(tǒng)接受過(guò)系統(tǒng)的教師技能培訓(xùn),，并不知道如何授課,，對(duì)于一堂課的流程一無(wú)所知。入職以后正好趕上教師技能評(píng)比大賽,，看到各科老師精彩的課堂呈現(xiàn),，我對(duì)知識(shí)的傳授和課堂的把控有了新的了解。一個(gè)好的'課堂絕不是從頭到尾都屬于老師,，而是帶動(dòng)學(xué)生積極融入課堂,，提升學(xué)生積極性的同時(shí)也能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深的印象，不能把講課變成說(shuō)課,。聽(tīng)了linda老師的一節(jié)課,，分析linda老師課堂上如何把握節(jié)奏掌控課堂，如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)，再把課程總結(jié)成逐字稿進(jìn)行模仿和練習(xí),，經(jīng)過(guò)幾次磨課,，聽(tīng)取了檸檬老師和linda老師的建議之后，對(duì)課堂呈現(xiàn)的方式和內(nèi)容也有了自己的認(rèn)知,。

3,、提升一對(duì)一和班課授課經(jīng)驗(yàn)。

在入職的四個(gè)月中,，我接手了很多一對(duì)一的學(xué)生,，也有幸在暑假一期的時(shí)候帶了新初三的數(shù)學(xué)班課。一對(duì)一和班課在上課方式和內(nèi)容上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn),，但不管是一對(duì)一還是班課,，我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)都是樹(shù)立教師威嚴(yán)和與學(xué)生建立朋友關(guān)系，這兩者并不沖突,。樹(shù)立教師威嚴(yán)是為了更好地掌控課上秩序和節(jié)奏,，但是也一定要和學(xué)生成為朋友，建立平等友好的關(guān)系,，盡量用個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，而不是通過(guò)端架子、耍威風(fēng),、肢體懲罰,、威脅通知家長(zhǎng)等方式強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)入課堂，這樣的結(jié)果就是老師,、學(xué)生雙方都累,，也不能提升孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。

對(duì)于一對(duì)一授課,，一定要先了解學(xué)生性格和學(xué)習(xí)情況,，不同的學(xué)生對(duì)于教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)內(nèi)容的需求不同,，要對(duì)癥下藥因材施教，不能備課備一遍就用在所有學(xué)生身上,。

班課教學(xué)和一對(duì)一的區(qū)別在于學(xué)生多,，不好管理，不是所有的學(xué)生進(jìn)度都一樣,，所以班課在不影響課堂秩序的情況下應(yīng)該盡量保證班級(jí)百分之八十左右的學(xué)生跟上進(jìn)度,，要能接受不是所有的孩子都能把當(dāng)堂內(nèi)容全部吸收，不能抓住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不放過(guò),。

在知識(shí)講解方面經(jīng)過(guò)同事的建議和自己摸索,，我認(rèn)識(shí)到講解知識(shí)不能浮于表面,，要真正了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前因后果，把知識(shí)點(diǎn)用相對(duì)精煉又通俗易懂的方式告知學(xué)生,，不能照搬公式定理,。日常教學(xué)時(shí)針對(duì)成績(jī)比較不錯(cuò)的學(xué)生，不能僅局限于課本中的知識(shí),，適當(dāng)了解超綱一點(diǎn)的內(nèi)容有助于幫助學(xué)生打開(kāi)解題思路,。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生絕對(duì)不能急躁，要多鼓勵(lì)引導(dǎo),，接受學(xué)生的不完美,，耐心講解，但也不是講完基礎(chǔ)知識(shí)就萬(wàn)事大吉,，應(yīng)該把標(biāo)準(zhǔn)放在中等難度題目上,，先從學(xué)生心理上鼓勵(lì)他，告知學(xué)生他可以,，先樹(shù)立自信心再有步驟有計(jì)劃地做題,。

學(xué)生的成長(zhǎng)可能在成績(jī)上體現(xiàn)得不多，但是每一個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn),，不管學(xué)什么科目,，樹(shù)立信心建立樂(lè)趣都是最基本的。

知識(shí)的講解一定要有邏輯性,，做到心中有數(shù),。要幫助學(xué)生梳理知識(shí)大綱,，總結(jié)題目類型和注意事項(xiàng),，讓學(xué)生能形成自己的系統(tǒng)而不是單純聽(tīng)講背題。要幫助學(xué)生樹(shù)立正確解題思路,，做到簡(jiǎn)單問(wèn)題不輕視,，中等問(wèn)題有思路，高難度問(wèn)題不躲避,，盡量又多又快速地拿到分?jǐn)?shù),。

經(jīng)過(guò)暑假的鍛煉我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。

第一點(diǎn)做題做事抱有懶惰心理,，自己計(jì)劃系統(tǒng)地梳理初三的知識(shí)點(diǎn)總以各種借口沒(méi)有落實(shí),，一直通過(guò)學(xué)生的問(wèn)題間接梳理知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)自己以后接手初三學(xué)生很不利,。

第二點(diǎn)對(duì)于成績(jī)低且頑皮自我認(rèn)知不清的學(xué)生沒(méi)有耐心,，有一次甚至沒(méi)有控制住自己跟學(xué)生拍了桌子，作為一個(gè)老師一定要學(xué)會(huì)控制情緒,，對(duì)于頑皮的孩子要有耐心,，學(xué)會(huì)引導(dǎo)教學(xué),，站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，不能以暴制暴,。

第三點(diǎn)內(nèi)心懼怕接手成績(jī)很好的學(xué)生,，總覺(jué)得自己不能勝任會(huì)耽誤學(xué)生，所謂教學(xué)相長(zhǎng),，接手成績(jī)優(yōu)秀的孩子對(duì)自己也是一種激勵(lì),，要堅(jiān)信我可以帶給學(xué)生成長(zhǎng)，要克服自己的心理障礙,。

1,、在教學(xué)方面，除之前基本的工作外還要做到：

（1）系統(tǒng)整理一遍初三知識(shí)點(diǎn),，每周一套中考題,；

（2）匯總常考知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)題型,，做模塊化梳理,；

（3）精進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)水平，注意教姿教態(tài),。

2,、在服務(wù)方面，除之前的基本工作外還要做到：

（1）和家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生情況,，認(rèn)真完成課評(píng)等課后服務(wù)工作,；

（2）提升教學(xué)耐心，學(xué)會(huì)更好地管理情緒，幫助學(xué)生提升自己。

（3）給學(xué)生做計(jì)劃,，針對(duì)不同進(jìn)度和能力的學(xué)生制定針對(duì)性計(jì)劃并監(jiān)督完成,。

最后感謝各位同事的幫助，讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身不足，努力提升成為更好地自己。在今后的工作中我會(huì)更加努力和用心地服務(wù)于每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，保質(zhì)保量地完成自己的工作和教學(xué)任務(wù),，堅(jiān)決執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心體會(huì)劍橋的企業(yè)文化,，貫徹落實(shí)我們的價(jià)值觀,、理念、使命和愿景,，我們一定能夠在風(fēng)雨中屹立不倒,，共同建立一個(gè)更好更強(qiáng)的大家庭！

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十三

教育干部培訓(xùn)是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要工作,。對(duì)教育干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估進(jìn)行深入研究,探索建立行之有效的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估方法和程序具有重要意義,。下面是本站小編整理的一些關(guān)于干部教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié),，供您參考。

20xx年,，為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作,，推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力,，我局在縣委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,，改進(jìn)培訓(xùn)方法,，整合培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部,、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，取得了較好成效,，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

圍繞全縣中心工作，以縣黨校,、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地,，共舉辦培訓(xùn)班2期，參加培訓(xùn)班3期,，共培訓(xùn)干部及其他人員67人,。其中，以提高理論水平,、政策法規(guī),、綜合能力為重點(diǎn)，舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn),，參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期，培訓(xùn)股級(jí)干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),，參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式培訓(xùn)班各1期,，培訓(xùn)干部2人。

二,、主要做法,。

(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，每次辦班,，局黨組均召開(kāi)會(huì)議對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行專門(mén)研究;培訓(xùn)期間,，局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開(kāi)班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié),，有的班次,，局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用,，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性,。

(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式,。在干部培訓(xùn)工作中,，堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次,、多類型,、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討,、大會(huì)交流相結(jié)合,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性,，提高了培訓(xùn)教育效果,。

(三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn),、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律,，確保培訓(xùn)效果,。

三、存在的問(wèn)題及對(duì)策,。

我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績(jī),，但還存在一些不足和問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：一是少數(shù)干部對(duì)培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,，有重干輕學(xué)思想,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在縣級(jí)培訓(xùn)多,，外出培訓(xùn)少,，培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒(méi)能很好地體現(xiàn)“缺什么,、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多,，社會(huì)實(shí)踐課少,，參觀學(xué)習(xí)考察少。

下步工作措施：一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,，不斷提高干部對(duì)培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺(jué)性。二是加大調(diào)查研究,，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路,，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，緊緊把握時(shí)代脈搏,，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性,。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性,。

培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

(一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)對(duì)象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部,、婦女干部,、非黨干部。

(二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期,，培訓(xùn)對(duì)象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員,。

(三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。

(一)加大基層民宗部門(mén)干部培訓(xùn)力度,?；鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多，但政策理論水平還需進(jìn)一步提高,。

(二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?，F(xiàn)縣級(jí)民族干部多是參加本級(jí)培訓(xùn)，參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開(kāi)闊視野,，汲取新的理念和知識(shí),。

(三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約,，縣級(jí)民宗部門(mén)培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主,，主動(dòng)有針對(duì)性組織的培訓(xùn)少。

20xx年,，我局干部教育培訓(xùn)工作在縣委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《20xx-20xx年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,，改進(jìn)培訓(xùn)方法,，整合培訓(xùn)資源,，提高培訓(xùn)質(zhì)量，為全局工作順利推進(jìn)提供了有力的人才保證和智力支持?，F(xiàn)就一年來(lái)全局干部教育培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下,。

一、基本情況,。

20xx年,，我們緊緊圍繞全縣中心工作任務(wù)，精心組織實(shí)施業(yè)務(wù)知識(shí)講座,、廉政黨課,、黨風(fēng)廉政教育、消防安全知識(shí)講座,、“精神”學(xué)習(xí)活動(dòng),，積極參與省、市,、縣組織的《招投標(biāo)實(shí)施條例》培訓(xùn),、“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”培訓(xùn)、“群眾觀念和群眾工作能力”培訓(xùn),、政府采購(gòu)專管員培訓(xùn),、公務(wù)員骨干培訓(xùn)。全年共開(kāi)展,、參與各類培訓(xùn)活動(dòng)18次,，參與人數(shù)達(dá)312人次，是全局干部總數(shù)的11倍,。目前全局擁有9名工程師,，5名招標(biāo)師，2名會(huì)計(jì)師,，專技人員比例達(dá)到了50%以上,。

二、主要做法,。

樹(shù)立以人為本,、服務(wù)大局和全員培訓(xùn)的理念，嚴(yán)格遵循以人為本,、因人施教的原則,，堅(jiān)持把每名干部都納入干部教育培訓(xùn)范圍，圍繞全縣“領(lǐng)跑中西部,、進(jìn)軍前十強(qiáng)”的目標(biāo),，把提高各級(jí)干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推動(dòng)中心工作的能力作為干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷加大黨員干部在經(jīng)濟(jì),、社會(huì),、文化、科技,、法律,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性,、多樣性和實(shí)效性,，使廣大黨員干部真正學(xué)為所需、學(xué)有所獲,、學(xué)以致用,、用有所成。

高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作,，不斷加大人,、財(cái)、物的投入力度,。一是把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、統(tǒng)籌規(guī)劃。成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，黨組人員為成員的黨員干部培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)，定期研究培訓(xùn)工作,，履行協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用,。制定出臺(tái)了《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《長(zhǎng)沙縣招標(biāo)采購(gòu)局年度培訓(xùn)計(jì)劃》,，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,、組織協(xié)調(diào)和綜合管理。二是落實(shí)經(jīng)費(fèi),、加大投入,。在全局厲行節(jié)儉、經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，堅(jiān)持優(yōu)先預(yù)算安排干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi),，保證培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展，獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)專業(yè)考試和職稱的干部,，充分調(diào)動(dòng)干部參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性,。三是把健全制度、強(qiáng)化考核,。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,，建立干部教育培訓(xùn)責(zé)任目標(biāo)考核制度,，堅(jiān)持干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)完成情況列入全局績(jī)效考核，以考促學(xué),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

一是堅(jiān)持開(kāi)展“每月一課”,。采用干部授課,、集中學(xué)習(xí)、廉政黨課,、專家講座,、同行交流等靈活多樣的形式，緊跟時(shí)代步伐,，及時(shí)更新觀念,，先后組織了招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答、政府采購(gòu)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、招標(biāo)信息與招標(biāo)工作學(xué)習(xí),、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政教育,、精神學(xué)習(xí)等活動(dòng)10次,，全面提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

二是積極參加各類培訓(xùn),。先后積極選派35名政治素質(zhì)好,、工作表現(xiàn)突出、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ母刹?，推薦參加上級(jí)部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高了干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。

三是主動(dòng)搭建學(xué)習(xí)平臺(tái),。充分利用網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊等資源，自5月起在《今日星沙》上開(kāi)設(shè)宣傳專欄,，連載招標(biāo)采購(gòu)知識(shí)問(wèn)答23期,，促使參與招標(biāo)采購(gòu)的主體能夠熟知法律法規(guī)并依法辦事。開(kāi)展普法宣傳共計(jì)2230人次,，3月宣傳《招投標(biāo)法實(shí)施條例》200人次;20xx年6月29日適逢《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》頒布十周年,，聯(lián)合財(cái)政局通過(guò)懸掛橫幅、展出展板,、連載報(bào)道,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式進(jìn)行廣泛的法制宣傳，達(dá)20xx人次,。建立新聞發(fā)言人制度,，開(kāi)通政務(wù)微博,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，及時(shí)更新宣傳櫥窗和電子屏,，完善網(wǎng)站信息審核以規(guī)范發(fā)布流程,，局網(wǎng)站管理和更新情況排名前列。四是大力推進(jìn)專業(yè)教育,。積極鼓勵(lì)和支持廣大干部報(bào)考招標(biāo)師,、建造師、工程師,、會(huì)計(jì)師等專業(yè)考試,，對(duì)通過(guò)考試、成績(jī)優(yōu)秀者給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,。

三、存在問(wèn)題和下步打算,。

今年我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī),，但仍然存在一些差距和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：一是部分干部學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高,。部分干部不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，對(duì)具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)得不夠,，對(duì)工作中遇到的新情況,、新問(wèn)題缺乏深層次的分析能力。二是培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有待改進(jìn),。干部培訓(xùn)的普遍性需求和不同級(jí)別,、不同層次、不同崗位的特殊要求結(jié)合不緊密,，理論教育方式方法陳舊單調(diào),，專業(yè)培訓(xùn)精細(xì)化、個(gè)性化水平不高等,。三是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的深度有待加強(qiáng),。有的學(xué)習(xí)培訓(xùn)缺乏培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者之間的互動(dòng)、交流,，培訓(xùn)采用聽(tīng)課灌輸?shù)姆绞?，被培?xùn)者難以深入思考，獲得較深體會(huì),。

20xx年,，我們將嚴(yán)格按照黨的的要求和上級(jí)統(tǒng)一部署，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，加大培訓(xùn)力度,，切實(shí)提高全局干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，為推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮積極的作用,。

1,、進(jìn)一步夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，著重抓緊抓實(shí)干部教育培訓(xùn),，制定計(jì)劃，定期總結(jié),，把干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,，切實(shí)解決干部培訓(xùn)不平衡的問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)督查制度，把學(xué)風(fēng)情況納入干部培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)體系,，作為衡量干部作風(fēng)好壞的重要標(biāo)準(zhǔn),，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效，充分調(diào)動(dòng)干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性,。

2,、進(jìn)一步豐富培訓(xùn)內(nèi)容。以強(qiáng)化理論武裝為重點(diǎn),，提高思想政治素質(zhì),。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)武裝干部的頭腦，用改革開(kāi)放的生動(dòng)實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)啟迪干部的思維,，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)美化干部的心靈,，引導(dǎo)干部時(shí)時(shí)刻刻講黨性、重品行,、作表率,，增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)做到為民,、務(wù)實(shí),、清廉。以能力培訓(xùn)為重點(diǎn),，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。重點(diǎn)提高各級(jí)干部準(zhǔn)確運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展的本領(lǐng),，貫徹黨的路線方針政策,，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的本領(lǐng)，運(yùn)用掌握的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的本領(lǐng)和提出新思路,、采取新舉措,、開(kāi)創(chuàng)新局面的本領(lǐng)。

3.進(jìn)一步優(yōu)化培訓(xùn)方式,。增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,，充分聽(tīng)取干部對(duì)培訓(xùn)需求、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式等方面的意見(jiàn)建議,，并以此為依據(jù)合理安排教育培訓(xùn)。改進(jìn)方法,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。推動(dòng)培訓(xùn)重點(diǎn)由知識(shí)培訓(xùn)為主向黨性鍛煉、能力訓(xùn)練,、思想和工作方法培養(yǎng)轉(zhuǎn)變;教學(xué)方式由課堂講授為主向現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、情景模擬、案例研討,、互動(dòng)式教學(xué),、心理調(diào)適等方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，提高在學(xué)習(xí)鍛煉中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力,。

大規(guī)模培訓(xùn)干部是新形勢(shì)下中央加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。20xx年,，我區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),，按照中央、省,、市委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部”的要求,，牢固樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念,，把干部教育培訓(xùn)工作作為人力資源開(kāi)發(fā)的必要手段,，著眼于建設(shè)一支適應(yīng)新形勢(shì)要求的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，開(kāi)拓創(chuàng)新,，多措并舉,，不斷開(kāi)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作的新局面。具體做法是：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施得力。

一年來(lái),，區(qū)委十分重視干部的教育培訓(xùn)工作,，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,，做到措施有力,，工作到位,。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃。由區(qū)委組織部,、區(qū)人事勞動(dòng)保障局牽頭,，針對(duì)我區(qū)的實(shí)際情況，確定了“以能力建設(shè)為中心,，加強(qiáng)在職干部和農(nóng)村基層干部的培訓(xùn)培養(yǎng)”的新思路,。詳征博納，幾易其稿,，起草了我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù)、目標(biāo),、內(nèi)容等作了詳細(xì)的規(guī)定,，還注意區(qū)分層次，對(duì)各類干部的教育培訓(xùn)提出不同的要求,。為了保證各項(xiàng)工作的落實(shí),，區(qū)委專門(mén)開(kāi)會(huì)研究決定撥出專款用于解決師資,、教材等方面的費(fèi)用,。先后撥出?？?萬(wàn)元，保證教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施,。

二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué),，干部自覺(jué)學(xué)。區(qū)委始終堅(jiān)持每月一至二天的中心組理論學(xué)習(xí)制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想,，學(xué)習(xí)xx屆四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，以及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等,。區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)不僅自己帶頭學(xué),，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì),，為全區(qū)科級(jí)干部理論培訓(xùn)班進(jìn)行了3個(gè)專題的理論輔導(dǎo)講座,，取得較好的效果。在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，全區(qū)干部提高了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，變要我學(xué)為我要學(xué),，不僅努力學(xué)習(xí)政治理論,，而且還結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),，一年來(lái)全區(qū)共有35名干部參加了各種函授學(xué)習(xí)，具有大專以上學(xué)歷的干部占干部總數(shù)的80%以上,。三是建立健全管理機(jī)制,，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道,。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),，由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排、全面管理,，宣傳,、紀(jì)檢等部門(mén)密切配合，借助省,、市委黨校作為主要的培訓(xùn)基地,，齊抓共管，為干部教育培訓(xùn)工作提供了組織保證,。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求鎮(zhèn),、街道和區(qū)直各單位堅(jiān)持每周半天的學(xué)習(xí)制度,，并建立學(xué)習(xí)登記簿，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和人員進(jìn)行登記,，區(qū)委組織部同宣傳部不定期地進(jìn)行研究,、檢查、匯報(bào),、指導(dǎo),、實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí),。第三,，明確工作任務(wù)，把干部培訓(xùn)工作納入部門(mén)每年工作目標(biāo)責(zé)任制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核內(nèi)容,，并作為干部獎(jiǎng)勵(lì)、晉升級(jí)別、職務(wù)的重要依據(jù),。

二,、區(qū)分層次，突出重點(diǎn),。

在干部的教育培訓(xùn)中,，我們注意針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提出不同的要求,，做到層次分明，重點(diǎn)突出,。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓(xùn)。處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好中心組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí),，同時(shí)做好上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的選送工作,。一年來(lái)，共組織中心組理論學(xué)習(xí)24次,，選送處級(jí)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班30人次;科級(jí)干部主要是通過(guò)舉辦培訓(xùn)班,，強(qiáng)化政治理論教育，提高理論素養(yǎng),，一年來(lái),，共舉辦科級(jí)干部理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班6期，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)1100人次,。對(duì)于其他干部,，則采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果,，一年來(lái),，共舉辦中青年干部培訓(xùn)班3期，選送干部到省外或本省市培訓(xùn)學(xué)習(xí)80多人次,。

二是突出重點(diǎn),，保證培訓(xùn)質(zhì)量。首先,，重點(diǎn)抓好科級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,，特別是中青年干部的培訓(xùn)教育，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，我們還注意引導(dǎo)中青年干部到艱苦地方去接受實(shí)踐鍛煉。一年來(lái)共選調(diào)78名有培養(yǎng)前途的中青年干部參加農(nóng)村奔小康工作隊(duì),，抽調(diào)一批中青年干部深入基層第一線參加各種專項(xiàng)工作,，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。一年來(lái),，共培養(yǎng)選拔24名35歲左右的優(yōu)秀年輕干部,，走上科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，改善了科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu),，并對(duì)新提拔科級(jí)干部進(jìn)行任前崗位培訓(xùn)和法律知識(shí)的培訓(xùn)，達(dá)到了預(yù)期的目的,。其次,，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn)。堅(jiān)持不懈地組織廣大干部學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想,，聯(lián)系實(shí)際深化對(duì)“”重要思想的理解,，把握理論的科學(xué)體系，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì),，教育廣大干部講政治,、講大局、講正氣,，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向,、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),，自覺(jué)遵守政治紀(jì)律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性。同時(shí),，積極組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律,、電子政務(wù)等各方面知識(shí)，通過(guò)舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公,、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和敬崗愛(ài)業(yè)精神,。

三,、改進(jìn)方法，注重實(shí)效,。

在教育培訓(xùn)中,，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索培訓(xùn)途徑,，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，采取多種途徑,，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn)。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí),，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí),，在全區(qū)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，各單位還充分利用閱覽室,、電教室等教育陣地,，組織廣大干部學(xué)習(xí)和觀摩，取得較好的效果,。區(qū)委組織部一年來(lái)共下發(fā)各種學(xué)習(xí)資料3000多冊(cè),。

二是結(jié)合工作實(shí)際，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)內(nèi)容,。黨的xx屆四中全會(huì)召開(kāi)后,，及時(shí)組織全體干部收看電視轉(zhuǎn)播，學(xué)習(xí)報(bào)刊上發(fā)表的有關(guān)傳達(dá)xx屆四中全會(huì)精神重要文章,，認(rèn)清形勢(shì),，鼓舞斗志，以xx屆四中全會(huì)精神指導(dǎo)我們的全面工作;在黨風(fēng)廉政教育月中,，主要是安排兩個(gè)條例的學(xué)習(xí),，利用電教片正反典型的教育，并抓好專題知識(shí)測(cè)試,。經(jīng)過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng),，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨，樹(shù)立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想,，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí)，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。在開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)中,，舉辦6期電子政務(wù)培訓(xùn)班，參加600多人次,。在開(kāi)展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹(shù)組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，廣大組工干部在學(xué)習(xí),、工作等方面都表現(xiàn)出了更加認(rèn)真,、刻苦和負(fù)責(zé)的態(tài)度和精神，為全區(qū)黨員干部樹(shù)立了新的榜樣,。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。在干部教育培訓(xùn)中，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精,，要管用的”原則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)以致用,，提高干部的整體素質(zhì),。區(qū)委堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次有各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的分析能力和決策水平,。區(qū)委還要求全區(qū)350名科級(jí)以上干部每人都要結(jié)合工作實(shí)際,，撰寫(xiě)1篇理論研討文章，參加全區(qū)理論研討會(huì),。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，不斷創(chuàng)新，努力進(jìn)取,。

四,、存在的主要問(wèn)題和今后的工作打算。

我區(qū)干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問(wèn)題,，與上級(jí)的要求還有一定的差距,。一是培訓(xùn)基地的建設(shè)力度不夠，因各種條件限制和經(jīng)費(fèi)的原因,，至今未能建立干部培訓(xùn)中心;二是對(duì)干部培訓(xùn)工作改革力度不足,，開(kāi)展課題研究較少。

針對(duì)存在的問(wèn)題,，要結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,。要以“”思想武裝全體干部的頭腦,，不斷提高思想認(rèn)識(shí);要把學(xué)習(xí)“”重要思想同干部理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高全體干部的大局意識(shí),、政治意識(shí),、群眾意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。以改革的精神,，與時(shí)俱進(jìn)，確保全面完成干部教育培訓(xùn)工作提出的各項(xiàng)任務(wù),。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十四

在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),，真心對(duì)待這一學(xué)習(xí),，一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我,，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來(lái)的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下,。

一、換位思考,，讓學(xué)生成為課堂的主人,。

新課改是以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力,、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境,，構(gòu)建開(kāi)放的基礎(chǔ)教育體系,，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),，在參與中發(fā)展自我,，強(qiáng)調(diào)-教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生更主動(dòng),、更自覺(jué),、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí),，把課堂與社會(huì),，把課堂與家庭結(jié)合起來(lái)，在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)教的原則,，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過(guò)程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過(guò)程,。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲取知識(shí)發(fā)展能力,。在這個(gè)過(guò)程中,，老師要放手讓學(xué)生自我思考、自由表達(dá),、要尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生的不同見(jiàn)解、鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言,，巧設(shè)問(wèn)題,，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。

二,、注重課后反思,，積累經(jīng)驗(yàn)和材料

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我及時(shí)對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)給予及時(shí)評(píng)價(jià)和反思,，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和資料，有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,，有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后，我都要找不足之處,，想應(yīng)做之法,，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn),。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和提高,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助,。

三,、教研活動(dòng)的開(kāi)展磨礪了我

學(xué)校的發(fā)展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn),。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),。在教研活動(dòng)中，我不畏艱難,，主動(dòng)發(fā)言,，不斷的'體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來(lái)越提高,。學(xué)校還經(jīng)常組織我們?cè)诙嗝襟w教室進(jìn)行新課程教改的理論的遠(yuǎn)程培訓(xùn),，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時(shí)俱進(jìn)的含義,，要想不被社會(huì)所淘汰就得不斷學(xué)習(xí),、不斷充電、不斷更新教育理念,。只有這樣才有可能成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長(zhǎng)放心，學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。

教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作,，要做好它,，是十分不容易的。但我堅(jiān)信,，只要愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)工作，就一定會(huì)有所收獲的,。我的精神生活會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,。所以無(wú)論將來(lái)是怎樣的辛苦，我都將會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),，多想，多學(xué)習(xí),，多探究,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

總之,，經(jīng)過(guò)多來(lái)的教學(xué),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然取得了一些點(diǎn)滴的成績(jī),，但仍然還存在著一些不足,，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì),，及時(shí)反思,，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成績(jī),。

一,、自我分析：

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)從教一年的音樂(lè)教師了，從事小學(xué)音樂(lè)一線教學(xué)工作一多年的時(shí)間里我始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài),。這一年來(lái)已有了一些成績(jī),，也許在別人的眼里，我是一帆風(fēng)順的,。但我卻感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”,，就象處于長(zhǎng)跑中的“極限”，以往的成績(jī)已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后,，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛,、局限而慢慢減速,。只有沖出“極限”,、超越自我,，才能迎來(lái)更大的發(fā)展空間，迎來(lái)更燦爛的明天,。怎樣才能沖出這一“極限”呢,？我認(rèn)為必須找到自身的不足,，對(duì)癥下藥。首先,，我感到在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松,，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己迷失了發(fā)展方向,。其次，由于缺乏學(xué)習(xí),，造成工作中缺乏思考,，無(wú)法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，及在科研方面還沒(méi)能更深層的進(jìn)行探索,。

二,、發(fā)展目標(biāo)：

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn),；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué),；實(shí)踐中，不斷探求,、感悟,、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型,、開(kāi)拓型、全能型的教師,。

三,、具體實(shí)施方案

1、勤于學(xué)習(xí),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

他山之石，可以攻玉,；他山之玉,，可以剖金。學(xué)習(xí),，可以使我們了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái),，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成,。所以,，我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué),?；畹嚼希瑢W(xué)到老,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書(shū)本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種有關(guān)的專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自己的理論積淀,；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

2,、善于思考,，在實(shí)踐中探求、感悟,。

要堅(jiān)持用腦子工作,，力爭(zhēng)做到：反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今天——在審視中甄別,；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3,、樂(lè)于動(dòng)筆,，提高教育科研水平。

嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，每星期都帶領(lǐng)教研組進(jìn)行案例分析,。通過(guò)撰寫(xiě)論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路,；過(guò)去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗,。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn),，在超越自我的同時(shí),，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十五

時(shí)間的腳步從不停歇,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在幼教的崗位上工作了一年，但是,，在我感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),，我也看到了自己也在這個(gè)飛逝的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一,、政治思想方面：

作為一名教師,，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，熱愛(ài)教師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、##思想,，并通過(guò)多種形式來(lái)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。以師德的要求時(shí)刻提醒自己,，時(shí)刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己,。

二、工作方面：

1.教育教學(xué)：在一日活動(dòng)中我結(jié)合小班幼兒的特點(diǎn)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。在教育活動(dòng)中我能根據(jù)主題目標(biāo),、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動(dòng),，運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集,、布置,、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索,，在實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn),，要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn),。結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，從教材的選擇,，目標(biāo)的定位,，幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的形式,。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,，充分運(yùn)用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意,、敢于表達(dá),。

2.家長(zhǎng)工作：幼兒園的工作，如果得不到家長(zhǎng)的支持將會(huì)事倍功半,。因此,，想做好班級(jí)工作一定要同家長(zhǎng)做好交流和溝通。我們認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系本,，這是家長(zhǎng)與教師之間和溝通的一道橋梁,，成為彼此了解、溝通,、相互間緊密合作的紐帶,。通過(guò)細(xì)心得工作，家長(zhǎng)們總是很認(rèn)真的去看,、去提出自己的意見(jiàn)和建議,。家長(zhǎng)園地中科學(xué)育兒知識(shí)、衛(wèi)生與健康、夸夸寶寶等,，也每天讓很多的家長(zhǎng)駐足,。為了讓家長(zhǎng)們可以更好的與我們或其他家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，我們還制定了小二班家長(zhǎng)的qq號(hào)碼表,，這樣家長(zhǎng)在上網(wǎng)時(shí)候便可以象朋友一樣互相聊聊自己的育兒經(jīng)驗(yàn)或向我們提出一些建議了。

3.安全工作：幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。如開(kāi)學(xué)初,，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法,，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。

4.保教結(jié)合：小班幼兒年齡還很小,，針對(duì)這一情況,，我們2位教師共同協(xié)商，把班級(jí)的常規(guī)及自理能力一起抓,。經(jīng)過(guò)努力,，我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助,，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,。就行為方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到友好的與幼兒進(jìn)行交往,。在我們的努力下,，幼兒開(kāi)始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了,，也結(jié)識(shí)了許多好朋友。他們還學(xué)會(huì)了不少禮貌用語(yǔ),，有了初步的生活自立能力,。

三、知識(shí)技能方面,。

要成為一位優(yōu)秀教師,，必須有刻苦鉆研的精神,，只有這樣，業(yè)務(wù)技能,、科研能力才會(huì)不斷地提升,。本著這個(gè)信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

四,、不足：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2.提高自身理論科研水平,。

3.在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

學(xué)無(wú)止境,，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,，我摯愛(ài)這份職業(yè)，在以后的工作中,，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),。

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個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十六

小學(xué)教師每個(gè)學(xué)期都要對(duì)上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),，這樣在新學(xué)期的工作中才能不段進(jìn)步,，加強(qiáng)自己的教學(xué)工作能力，提高教育教學(xué)水平，更好地教育孩子們。下面是本站小編整理的一些關(guān)于小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)，供您參考。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái),，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，有效備課,、上課,，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得，在不斷實(shí)踐中提高自己的教學(xué)水平,。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣,。本學(xué)期，我積極參加鎮(zhèn)紅歌合唱隊(duì),，雖然面對(duì)排練與復(fù)習(xí)時(shí)間相沖突的兩難境地,，但我努力克服困難，以滿腔熱情投入工作,，最終圓滿完成任務(wù),。

二、教學(xué)工作,。

1,、課前做好準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

除認(rèn)真鉆研語(yǔ)文課標(biāo)和教材外,，還深入了解學(xué)生,，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái),，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程的程序,，認(rèn)真寫(xiě)好,。

教案。

每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，吸引學(xué)生注意力,，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

2,、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織好課堂教學(xué),，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。五年級(jí)學(xué)生中男孩子占班級(jí)人數(shù)的71.8%,，注意力容易分散,，也比較愛(ài)搗蛋，因而組織教學(xué)難度大,。根據(jù)學(xué)生的不同情況,，我設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題,，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo),、啟發(fā)學(xué)生,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，注意精講精練,，并進(jìn)行有針對(duì)性,，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的,。

3,、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，耐心地幫助他們,，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題，補(bǔ)了基礎(chǔ),，教了方法,，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣,，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì),，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

4,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流,，共同探究教育教學(xué)。本學(xué)期,，我積極參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng),，與同年級(jí)組的教師討論、分析教材,，研究本站教法,，認(rèn)真評(píng)課提出自己的看法，在多次研討中,，我有很多收獲,，對(duì)自己的教學(xué)大有裨益。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，不斷充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)科研論文，本學(xué)期完成3篇論文在區(qū),、市,、縣參評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)級(jí)書(shū)法比賽,，2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲二等獎(jiǎng)。我還堅(jiān)持訂閱電腦報(bào),、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)的書(shū)籍等,，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真拓寬自己的電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,。

課件,。

三、努力方向,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心愛(ài)心和耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4,、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高,。

出處 m.sevw.cn

在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué),、教改科研工作,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，從而使自己的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取，進(jìn)而更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一學(xué)年的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)年的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。工作勤勤懇懇,，任勞任怨，出滿勤干滿點(diǎn),，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課,，有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，從不曠工曠課,，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

二、教學(xué)方面：本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教師一職,。我覺(jué)得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件,、臨時(shí)靈感,，寫(xiě)好反思。出色的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作,，所教科目成績(jī)名列前茅,。

三,、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，師愛(ài)是偉大的,、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。愛(ài)就是責(zé)任,，尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,?？傊粚W(xué)年以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。在今后的工作中,，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好本職工作,。

一年來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作?，F(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面,。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的會(huì)議精神，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名黨員教師，我從嚴(yán)要求自己,，通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面。

本學(xué)年擔(dān)任三年級(jí)班主任,，教語(yǔ)文,、綜合實(shí)踐等不包括早讀就有15堂課。面對(duì)繁重的工作任務(wù)毫無(wú)怨言,，任勞任怨,。在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中,，深刻體會(huì)到一切以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、分層合作,，是實(shí)現(xiàn)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同,，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生懶于思考探索,，依賴別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人,，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上,，根據(jù)不同情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間,，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語(yǔ)文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析,，歸納總結(jié),，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。三年級(jí)的學(xué)生,，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中,，一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過(guò)程。課文分析看是哪一類文體,，新的文體傳授給新的方法,。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材讓學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,，解決哪些疑難問(wèn)題，需要哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效,。

4、規(guī)范作業(yè),。

以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

利用課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要方面,。在主題班會(huì)上,，開(kāi)展“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”,、“我愛(ài)學(xué)?！钡纫幌盗谢顒?dòng)，通過(guò)鍛煉,，學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高,，不管是誰(shuí)站起來(lái)都能說(shuō)上一會(huì)兒。

6,、制定幫教方案,。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,，采用多提問(wèn)，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。

三教學(xué)管理方面。

作為班主任我除了抓學(xué)生的德育外,，我還從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

我對(duì)學(xué)生闡明：我們?nèi)昙?jí)就像是一個(gè)大家庭,，這里就是我們的"家"，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)就是這個(gè)家庭的一分子,。并通過(guò)學(xué)校的"文明班級(jí)評(píng)比"和文藝匯演等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。教育學(xué)生樹(shù)立“我班光榮，我光榮,?！薄ⅰ拔覟槲野酄?zhēng)光榮”的集體責(zé)任心,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操,。

平時(shí)，從報(bào)刊或電視等媒體看到有的人缺乏愛(ài)國(guó)之心的不恥行徑,，我對(duì)這些感到深惡痛絕,，深感愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)青少年一代的重要性,。所以,，我經(jīng)常利用班會(huì)課和其它適當(dāng)機(jī)會(huì)向?qū)W生講有關(guān)的歷史故事，并利用升旗儀式等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,。

3,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

首先,，我先讓學(xué)生知道什么是公物，不注意安全的危害〃,，并舉一些事例說(shuō)明,，最后讓他們想一想例如公物壞了、身心受到傷害,，自己會(huì)覺(jué)得怎樣,，。讓他們體會(huì)一下沒(méi)有公物后的不方便和不注意安全的后果,。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,。在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗!

以上是我在這一學(xué)年度中的,。

工作總結(jié),。

如有不當(dāng)之處歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。

個(gè)人發(fā)展規(guī)劃總結(jié)與教育培訓(xùn)篇十七

作為一名預(yù)備黨員,，在黨組織的培養(yǎng)教育下，在黨員同志的悉心幫助下,，我積極參加理論學(xué)習(xí)和黨內(nèi)活動(dòng),，理論水平、黨性修養(yǎng)得到了進(jìn)一步提高,。我深知自己無(wú)論從思想上還是行動(dòng)上都需要進(jìn)一步的提高,。不僅僅要向黨組織看齊,，更應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用,。

時(shí)代要求我們大學(xué)生要更加成熟,，我也應(yīng)該為自己的未來(lái)積極規(guī)劃。俗話說(shuō),，生活什么都可以失去,，就是不可以失去方向。沒(méi)有方向的生活就像毫無(wú)目標(biāo),，四處飄蕩的航船,，行駛再遠(yuǎn)也到達(dá)不了彼岸。同樣,，如果我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)失去目標(biāo)與規(guī)劃,，那這也就是對(duì)自己的極大不負(fù)責(zé)任。所以,，我們必須對(duì)自己在大學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)與個(gè)人的人生發(fā)展做好詳細(xì)的規(guī)劃。個(gè)人發(fā)展規(guī)劃就像我們?nèi)松囊蛔鶡羲?，指引著我們前進(jìn)的方向,，讓我們對(duì)前途不再困惑與迷茫?，F(xiàn)在我根據(jù)我目前的狀況對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃做一個(gè)調(diào)整,，以便更加適應(yīng)我以后的發(fā)展。

我將主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，它們既是改造客觀世界,，奪取現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利的行動(dòng)指南，又是改造世界觀,、人生觀的強(qiáng)大思想武器,，能否堅(jiān)定地貫徹黨的基本理論和基本路線，是對(duì)每一個(gè)共產(chǎn)黨員世界觀,、人生觀最現(xiàn)實(shí),、最直接的考驗(yàn)。

如果不學(xué)習(xí),，沒(méi)有馬克思主義理論的正確指導(dǎo),，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的全面武裝，就不可能有政治上的清醒和堅(jiān)定,，更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力,。也就不可能有真正的遠(yuǎn)大理想和政治抱負(fù),。特別是接受黨組織的培養(yǎng)教育，使我堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,，加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員,，不僅是組織上入黨,，更重要的是思想入黨。更加珍惜現(xiàn)在的生活,，堅(jiān)定正確的政治方向,；要加強(qiáng)對(duì)黨史的學(xué)習(xí),，了解我們黨的光輝奮斗史,。

通過(guò)學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念,，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來(lái)源于穩(wěn)固的理論基石。只有堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，才能在這個(gè)風(fēng)云變幻的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革,、擴(kuò)大開(kāi)放,、大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全新形勢(shì)下，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,，永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性,。一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái)，為遠(yuǎn)大理想而奮斗,。

我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松,。大學(xué)前兩年我的學(xué)習(xí)成績(jī)基本穩(wěn)定在中上水平,。但是由于其他原因自己的英語(yǔ)四級(jí)考試還沒(méi)有通過(guò)，這是一個(gè)遺憾,，也是我接下去奮斗的目標(biāo),。大三又面臨著專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重,，因此制定相關(guān)的發(fā)展計(jì)劃是為自己做堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程知識(shí)，認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，掌握良好的自學(xué)方法,，爭(zhēng)取拿到一次校獎(jiǎng)學(xué)金,。在自己努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極幫助身邊有困難的同學(xué),，監(jiān)督身邊的同學(xué)認(rèn)真讀書(shū),，將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給周?chē)耐瑢W(xué)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。利用課余時(shí)間,，積極參加各種相關(guān)證書(shū)的考試，努力將自己培養(yǎng)成多方面的復(fù)合型人才,。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐應(yīng)用，努力鉆研其中的精髓,。

提高學(xué)習(xí)能力,，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，必須進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)積累和實(shí)踐磨礪,。學(xué)習(xí)求知是增強(qiáng)黨性的第一途徑，是自我提高的內(nèi)在源泉,，學(xué)習(xí)力是最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力,。馬克思畢生致力于探尋人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，孜孜以求,，博覽群書(shū),。

在剩下的一年多的大學(xué)時(shí)間里，我將利用圖書(shū)館的豐富資源,，擴(kuò)充自己的各方面的知識(shí),；在大四時(shí)，將會(huì)積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐,，實(shí)習(xí),，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)和交流能力，并且多向那些優(yōu)秀的學(xué)生求教,，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)技巧,，爭(zhēng)取順利的拿到獎(jiǎng)學(xué)金，當(dāng)然也為我畢業(yè)后的工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),；在休息課余時(shí)間,，我將會(huì)自己學(xué)一些簡(jiǎn)單的辦公司操作軟件，從各方面來(lái)提高自己的能力,；近段時(shí)間,，我也是做了詳細(xì)的日查計(jì)劃，每天按時(shí)早起，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),，規(guī)定一天除了上課之外還要有4個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，在這些學(xué)習(xí)時(shí)間中我也是做了詳細(xì)的安排，比如說(shuō)一天之中要保證半個(gè)小時(shí)時(shí)間用來(lái)練字,，一個(gè)半小時(shí)時(shí)間看專業(yè)書(shū)籍,，至少一個(gè)小時(shí)學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間，其余時(shí)間還要背一些古詩(shī)詞等等,，所以現(xiàn)在的生活也是特別充實(shí),。

動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能,。走出校園,，走向社會(huì)，將過(guò)去兩年積累的經(jīng)驗(yàn)充分應(yīng)用,，積極投入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去,，打造屬于自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課題。

在生活上我將嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，并且時(shí)刻以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，在做好自己事情的同時(shí)努力做到樂(lè)于助人，積極為他人排憂解難,，按時(shí)出勤做到不遲到、不早退,。古人云：一屋不掃何以掃天下,？因此我們要從小事做起，從身邊做起,。平時(shí)通過(guò)和老師,，同學(xué)的交流。時(shí)刻反省自己,，多學(xué),、多問(wèn)、多做,，多思考,，虛心接受批評(píng)和幫助，在借鑒別人成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，盡快找到一個(gè)適合自己為人處事的最佳方法,。而且良好的師生關(guān)系，能夠營(yíng)造一個(gè)愉快和諧的環(huán)境,，使自己能以一種輕松愉悅的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

在生活中，更應(yīng)該嚴(yán)于律己，寬以待人,，戒驕戒躁,，謙虛謹(jǐn)慎。勤勤懇懇的做好自己的本職工作,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦質(zhì)樸的生活，高調(diào)做事,，低調(diào)做人,。不攀比不炫耀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),。加強(qiáng)時(shí)間觀念,，不偷懶，不拖沓,，時(shí)刻保持寢室的干凈整潔,，加強(qiáng)學(xué)校生活質(zhì)量，延續(xù)大一大二“文明寢室”的光榮傳統(tǒng),。

總之,，新的一年，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一年,，是積極探索、逐步成熟的一年,。雖然我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,，但我將會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中逐步的加深對(duì)它的認(rèn)知。對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活也會(huì)不斷的改進(jìn),，在自己的工作做到精益求精,，同時(shí)盡自己的努力更好地為同學(xué)服務(wù)，戒驕戒躁,、勤勉敬業(yè),，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，逐步的完善自我,。成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員,。