總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧和總結(jié)，是我們思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。總結(jié)應(yīng)該具備實(shí)用性和可操作性，為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo),。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助大家更好地寫好總結(jié),。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇一
2014年1月2日,。
本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心安排部署下，以學(xué)校中心工作為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和“高效課堂”的探索,，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，各項(xiàng)教學(xué)工作得到有序開展,，取得了較好效果,。回顧本學(xué)期工作的開展,，我們重點(diǎn)做了以下工作：
一,、學(xué)初定計(jì)劃，圍繞計(jì)劃中的中心工作開展教學(xué)工作,。本學(xué)期初教務(wù)處根據(jù)學(xué)期中心工作和教學(xué)工作實(shí)際制訂了教務(wù)處工作計(jì)劃,，在學(xué)校來學(xué)典禮大會(huì)上，把本學(xué)期教務(wù)處要開展的中心工作告知師生,，使全體教職工在開展教學(xué)工作時(shí)有目標(biāo),、有方向。教務(wù)處在學(xué)初重點(diǎn)抓好了各科教學(xué)工作計(jì)劃制定,，各科教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)任務(wù)和本班學(xué)生實(shí)際情況制訂了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并按時(shí)上交教務(wù)處。
二,、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，抓好過程管理。
1,、突出教學(xué)管理工作,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”,，積極探索高效課堂,，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理工作。在備課環(huán)節(jié)上,，我們始終實(shí)際超周備課,，周一簽字制度，在教案查簽過程中,，教務(wù)處認(rèn)真檢查下一周的備案寫情,，對(duì)上一周教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄等常規(guī)教學(xué)工作環(huán)節(jié)都做詳細(xì)檢查記錄,，周周如此,，從不間斷，各教師都能在周日例會(huì)上按時(shí)交教案,。
2,、圍繞質(zhì)量,，始終監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。為了有效及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果和解決教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題,。本期已組織了三次月考,，每次月考各科都能認(rèn)真閱卷，認(rèn)真進(jìn)行了質(zhì)量分析,，成績(jī)及時(shí)上報(bào)教務(wù)處,，便于學(xué)校有效指導(dǎo)教學(xué)工作。
3,、狠抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理,，提高儀器使用效率。做到了演示實(shí)驗(yàn)有教案,，分組實(shí)驗(yàn)有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)名單,，有分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告作業(yè)。實(shí)驗(yàn)教師對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)都能及時(shí)批閱,。實(shí)驗(yàn)室工作日志,，儀器使用登記均做到了規(guī)范化、常態(tài)化,，為創(chuàng)建區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范化學(xué)校奠基了良好基礎(chǔ),。
（1）、語文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組組織召開了兩周一次教研會(huì),，把教學(xué)反思作為教研工作的一個(gè)重要方面。通過教學(xué)反思研討彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足,，完善了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（2）,、按照教體局教研室微型課題研究工作要求,，各教研組積極組織研討微型課題并確定課題。數(shù)學(xué)上報(bào)省級(jí)課題1個(gè),，區(qū)級(jí)課題2個(gè),，都已審批立項(xiàng)。以審批立項(xiàng)的數(shù)學(xué)三個(gè)課題組正在結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行課題研究,。
（3）,、積極開展全員教研聽評(píng)課活動(dòng)。從9月20日至11月10日各組開展了教研聽評(píng)課活動(dòng),。對(duì)授課教師說課,、授課、評(píng)課全程講評(píng),，促使了教師間互幫互學(xué),，共同提高,。12月11日—12日，學(xué)校組織了教學(xué)能手聯(lián)評(píng),，對(duì)各教研組上報(bào)校級(jí)王娟等4名教師講課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)審,，最終王娟,、陰軍超兩位教師獲本學(xué)期語,、數(shù)學(xué)科校級(jí)教學(xué)能手。（4）,、認(rèn)真落實(shí)開展“以學(xué)定教”高效實(shí)驗(yàn)課堂與研究工作,。學(xué)校組織雷瑞、王娟兩位老師參加新區(qū)金漠小學(xué)“高效課堂”觀摩課,。王娟同志在校級(jí)教學(xué)能手聯(lián)評(píng)課上,，大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案“高效課堂”教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,，獲得了校評(píng)委的一致好評(píng),。
5、上好“四課”,，開好一會(huì),，搞好一活動(dòng)。本期各班都能按學(xué)校要求上好安全教育課,、健康教育課,、養(yǎng)生教育課、書法課,，開好班會(huì),，搞好少對(duì)活動(dòng)。做到了“四課”有教案,，班會(huì)有記錄,，少對(duì)活動(dòng)以少對(duì)廣播為載體，使學(xué)生受到寓樂,、寓學(xué),、寓教，收到較好的教育效果,。
6,、堅(jiān)持常規(guī)檢查工作。本期進(jìn)行了兩次教學(xué)工作常規(guī)檢查,，及時(shí)予以通報(bào),。做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。使整體教學(xué)工作按著學(xué)校整體工作目標(biāo)有序前行,。
7,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校多方籌措資金,，整修電腦,，開通網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生按時(shí)上好信息課,。對(duì)教師辦公用網(wǎng)絡(luò)全開通,，大大提升了校本研修工作，方便教師查找資料,，做到了資源共享,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
9,、積極推動(dòng)素質(zhì)教育,。本期舉辦了一次科技制作展，學(xué)生的作品全部體現(xiàn)節(jié)儉,、環(huán)保,。從分利用廢舊紙盒、塑料瓶罐等,。作品精美,，富有科學(xué)性、可觀性,。共評(píng)出優(yōu)秀作品12件,，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
10,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作,。本期參加區(qū)級(jí)職前等各類培訓(xùn)28人次，使廣大教師的能力,、執(zhí)教水平,、師德師風(fēng)有了進(jìn)一步提升?？傊?，一學(xué)期以來，教務(wù)處在學(xué)校和上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，取得了一定的工作實(shí)績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生及家長(zhǎng)的期盼還有一定的差距，我們今后將以求真務(wù)實(shí)的精神,，帶領(lǐng)廣大教師精益求精,、踏踏實(shí)實(shí)做事，愛崗敬業(yè),，把學(xué)生教育好,，為全面提升教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,！
照金鎮(zhèn)柳林希望小學(xué)。
2014年1月2日,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇二
1,、老師們備課態(tài)度認(rèn)真，工作扎實(shí),。能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。如朱孟彩老師課前能根據(jù)學(xué)情進(jìn)行精心的預(yù)設(shè),，課堂才會(huì)有效的生成,。
2,、教案結(jié)構(gòu)的完整,，可操作性也得到了較好地體現(xiàn)，教法,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)情研究滲透教案,。
3、老師們的教學(xué)后記真實(shí)地記錄教學(xué)點(diǎn)滴,，寫得很實(shí)在,，但的的確確在反思自己的教學(xué)過程和行為，起到了有效促進(jìn)教學(xué)能力的提高,。如陳艷老師能從教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)入手談自己的教學(xué)體會(huì);王紀(jì)鳳老師從教學(xué)流程與想法入手進(jìn)行課堂教學(xué)的簡(jiǎn)要描述,，在進(jìn)行自己的教學(xué)思考，有想法有針對(duì)性;李美玲老師記錄自己教學(xué)中的片段并對(duì)其進(jìn)行反思,，語言干練,。
4、教師們重視作業(yè)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì),，使板書真正達(dá)到提綱挈領(lǐng)的作用,。如王紀(jì)鳳老師能貼合一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的口頭作業(yè),，符合五嚴(yán)的要求;張敏老師的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生有選擇的空間,。
二、不足之處,。
1,、教學(xué)反思力度不夠，思想也不夠深刻,，不能更好地反思問題的解決方法和指導(dǎo)思想,。教學(xué)后記要認(rèn)真思考后再總結(jié)，既要指出本課的成功與不足,，又要分析并力求找到解決問題的方法或打算,。
2,、部分課教學(xué)目標(biāo)的確立還缺少與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合，針對(duì)性不強(qiáng),，德育滲透比較生硬,。教學(xué)過程中重點(diǎn)如何突出，難點(diǎn)怎樣突破沒有體現(xiàn),，個(gè)別教師可能在備課時(shí)就沒去考慮哪些是重點(diǎn)部分以及應(yīng)要花的工夫等這些問題,。
3、特色教案少,。
三,、建議。
備課的老師應(yīng)根據(jù)本班的學(xué)情,，有效地進(jìn)行備課,，及時(shí)撰寫教學(xué)反思，將教學(xué)中的成功之處和不足進(jìn)行總結(jié),，反思要深刻,，務(wù)實(shí),。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇三
1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。
4、貫徹減負(fù)令,，作業(yè)總量不超過一個(gè)半小時(shí)。
5,、利用微信等新的方式,，注重家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)積極配合,，定期召開家長(zhǎng)會(huì),。
8、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn),、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師,、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。
2、順利完成初二地理,、生物結(jié)業(yè)考試和中考報(bào)名工作,，中考報(bào)名876人,，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試報(bào)名1124人,。
3,、圓滿完成初三體育中考和理科實(shí)驗(yàn)操作考試送考工作。由于組織得力,、訓(xùn)練有素我校學(xué)生在這兩次考試中均取得良好成績(jī),。
沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就不會(huì)有學(xué)校的全面發(fā)展,。全體教師,，顧大局，識(shí)整體,，始終把學(xué)校利益放在第一位,。52名班主任早來晚走，付出常人難以想象的艱辛,。正因?yàn)橛羞@樣的兢兢業(yè)業(yè),、默默堅(jiān)守、不圖名,、不圖利的教師團(tuán)隊(duì),，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量才不斷提高，才贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的`認(rèn)可,。我們的老師非常珍惜我們今天的教學(xué)成績(jī),，追求高品質(zhì)的教學(xué)水平是每位老師的追求。
初三任課教師和班主任本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，在堅(jiān)持上好每一節(jié)課的同時(shí),，我們初三的教師還奉獻(xiàn)出很多課余時(shí)間來批閱學(xué)生周考試卷、測(cè)驗(yàn)試卷,、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還通過多種方式與家長(zhǎng)交流,、與學(xué)生談心,，給他們打氣鼓勁，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,，消除他們的顧慮，使他們都能保持一種樂觀的心態(tài)積極備考,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇四
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。
一,、工作開展情況。
1.狠抓常規(guī)工作,。根據(jù)教學(xué)“六字方針”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、上課第月進(jìn)行了1次集中檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對(duì)每月優(yōu)秀老師給予80元、60元,、50元獎(jiǎng)勵(lì),。
2.活動(dòng)開展情況。3月20日與沈國(guó)芳學(xué)校舉行校際教研活動(dòng),。4月20日配合管理中心舉辦三甲三小課堂教學(xué)觀摩研討課活動(dòng),。5月22日舉行教師課件制作比賽。通過活動(dòng)的開展,，增強(qiáng)了學(xué)校之間的橫向交流,，拓寬了教師的視野，為教師創(chuàng)造了自我展示的平臺(tái),。
3.教研教改,。開學(xué)初要求各教研組根據(jù)自已實(shí)際，擬寫好工作計(jì)劃,，并按工作計(jì)劃開展不少于8次的活動(dòng),，從期末檢查情況來看，各教研組均按工作劃開展了公開課,、示范課,、集體備課,、課題研究等活動(dòng)。每月20號(hào)前根據(jù)管理中心要求上交教學(xué)論文,、教學(xué)故事,、學(xué)生作品、活動(dòng)簡(jiǎn)訊共計(jì)45篇,。其中發(fā)表26篇,。
4.重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效。本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,，特別保證了學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。
5.“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。開學(xué)初制“青藍(lán)工程”實(shí)施方案,。并按工作方案開展活動(dòng)?；顒?dòng)中“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué),，共同提高,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，本期“青藍(lán)工程”共開展了42次,，且記錄祥實(shí)。
二,、取得成績(jī),。
1.教學(xué)成績(jī)。經(jīng)過老師一個(gè)學(xué)期的努力,，本期教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步,。一年級(jí)語文平均分80.7和75.5位于全鄉(xiāng)第1和第2,，數(shù)學(xué)一(1)全鄉(xiāng)第3。二年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)均位列全鄉(xiāng)第1,、第2。三年級(jí)語語文全鄉(xiāng)第2,、第3名,，三(1)班數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3名。四年級(jí)語文全鄉(xiāng)第1和第3,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第2,。五年級(jí)語文全鄉(xiāng)第1和第2，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第3,、第4.六年級(jí)語文全鄉(xiāng)第2和第3,，數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)第1和第4。
2.教研成果,。陳雪榮獲全縣小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng),，周曉霞榮獲語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)，周盈盈榮獲科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),。周曉霞《預(yù)學(xué)作業(yè)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用和要求》榮獲青年與社會(huì)雜志一等獎(jiǎng),，周盈盈《也談識(shí)字教學(xué)的教學(xué)方式》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng)，陳雪《小學(xué)語文練習(xí)法的基本要求》榮獲科學(xué)導(dǎo)報(bào)一等獎(jiǎng),。
三,、存在問題和不足及下期努力方向。
1.“青藍(lán)工程”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。教師在進(jìn)行幫扶活動(dòng)時(shí),，只體現(xiàn)次數(shù)，沒有更深入層次去開展,，個(gè)別老師甚至沒有開展,，使得該項(xiàng)工作成果不明顯。下期將在本項(xiàng)工作上加強(qiáng)監(jiān)督管理,，讓本項(xiàng)工作得到真正落實(shí),。
2.教師備課活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的導(dǎo)學(xué)案從網(wǎng)上下載后沒有得到很好修改,，體現(xiàn)不出教師的教學(xué)水平,。下期將在老師教學(xué)行為上進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3.教學(xué)行為,。本期教學(xué)成績(jī)雖然取得一定進(jìn)步,，但在薄弱環(huán)節(jié)還沒有取得突破，比如一(2)班數(shù)學(xué),、三(2)班數(shù)學(xué),、五(2)班數(shù)學(xué),，四(2)班語文。進(jìn)步不明顯,，將在下期加強(qiáng)督導(dǎo),，與教師交流方法，爭(zhēng)取躍上新臺(tái)階,。
本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)!
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇五
2010年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年,，在這樣一個(gè)背景下,，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育,。
教學(xué),。
的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。在過去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)負(fù)責(zé)制,，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多,?？偨Y(jié)過去，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一,、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門,，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃,。xx年，教務(wù)處對(duì)各年級(jí),、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表,。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對(duì)全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署，除了在教研組長(zhǎng)會(huì)議上宣傳外,，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示,。課程總表、作息時(shí)間表,、補(bǔ)課表,、校歷、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示,，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。
由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁，教務(wù)處的一些工作人員對(duì)教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練,，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù)。由于我校規(guī)模大,，班級(jí)多,，學(xué)校各類文體活動(dòng)多，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,，另外,，老師們各種原因的請(qǐng)假、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張,，教務(wù)處經(jīng)常要對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整，對(duì)老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持,，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展。
二,、制定教研工作計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作。
教務(wù)處對(duì)教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展,。教務(wù)處定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，對(duì)學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長(zhǎng)既是教研組內(nèi)教研工作的組織者，也是主要的骨干力量,，教務(wù)處對(duì)各教研組長(zhǎng)和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對(duì)教研組的管理外,，教務(wù)處也深入到一些備課組,，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究,。
三、
積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。
教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門,。一方面，對(duì)教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面,，教務(wù)處要對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé)。一年來,，教育局下屬基礎(chǔ)教育科,、高考科、體衛(wèi)藝科,、儀器裝備站,、市教研中心等部門，市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣,、不留遺憾地去完成,。
四、積極開展教科研工作,。
七中是一個(gè)完中,，學(xué)校班級(jí)多，校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展,。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),，引領(lǐng)校本教研的基本方向，各教研組教研活動(dòng)自成體系,，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂,。教務(wù)處是一個(gè)管理部門，也是一個(gè)服務(wù)部門，在教務(wù)工作中,，以學(xué)校職代會(huì)通過的文件為準(zhǔn)繩,，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
1．加強(qiáng)對(duì)各教研組的宏觀指導(dǎo),。
在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式，新的管理模式,。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，教研組的管理功能有所弱化,，但是,，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過一個(gè)的探索的過程形成了一套可行的工作模式,。針對(duì)目前的工作格局，教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,，強(qiáng)化教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的權(quán)威地位,，增強(qiáng)教研組長(zhǎng)的工作積極性與主動(dòng)性。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長(zhǎng)的意見,。在學(xué)科競(jìng)賽方面，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長(zhǎng)具體落實(shí)并做最后的決定,，教務(wù)處提供一切可能的支持。對(duì)教研組長(zhǎng)推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購(gòu)買,，讓教研組長(zhǎng)有一個(gè)更好的工作環(huán)境。
以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后,，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理,、制度,、模式、重點(diǎn)也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展,，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度,、深度還很不夠,，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組、在各備課組,、在全體教師的共同努力下,，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程。
2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針,。
課題研究難度大,，事情多，許多教研組對(duì)此有畏難情緒,，覺得精力投入多,，難有實(shí)效。學(xué)校一方面對(duì)各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵(lì)各教研組開展課題研究,，為課題研究創(chuàng)造條件。對(duì)有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn),、校際交流給予優(yōu)先考慮。xx年我校高中英語組有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語,、高中語文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究，初中數(shù)學(xué)教研組的全國(guó)初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué),、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級(jí)課題研究。
教研組課題研究的過程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程,，是一個(gè)讓學(xué)生受益的過程，是一個(gè)出成績(jī)的過程,，是一個(gè)出名師的過程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國(guó)的化學(xué)名師,，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯,。
3．備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí),。
教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯，而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng),。備課組的活動(dòng)是以年級(jí)為基本教研單位,，在年級(jí)組內(nèi)對(duì)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,、重點(diǎn)的挖掘,、難點(diǎn)的把握與突破,、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,，一方面由教務(wù)處牽頭,，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理；另一方面由年級(jí)主任直接管理本年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng),，增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性。
4．學(xué)科活動(dòng)卓有成效,。
一
年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下、在有關(guān)部門的支持下,、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級(jí)教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作,、對(duì)我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用。
xx年上半年,，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校舉行,，我校徐紅老師上了一堂研究課，受到了廣泛的好評(píng),。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校,，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課，受到一致的贊譽(yù),。城區(qū)高中歷史研究會(huì)議也在我校舉行,，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會(huì)在我校舉行,，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動(dòng)的順利開展盡職盡責(zé),，有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，對(duì)學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊，但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,，對(duì)教研環(huán)境的改善,，對(duì)教研氛圍的形成、對(duì)教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作,，支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行。
今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,，我校有5名參賽教師,，這些老師及其所在教研組共同研究，共同進(jìn)步,，為他們最終取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎(jiǎng),，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎(jiǎng)，楊靜（?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng),。
5．多邊互動(dòng)引進(jìn)來、走出去,。
在教研活動(dòng)中,，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，既注重引進(jìn)來,，也注重走出去,。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系，互通信息,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中,、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流，高中地理組與葛洲壩高級(jí)中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng),，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有了更多的比較與提高的機(jī)會(huì),。在校際交流過程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則,，既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，既有好的收獲,，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi),。這些原則已成為各教研組的共識(shí)。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)?；蚱渌貐^(qū)進(jìn)行專題講座，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn),。我校劉四方老師,、樂建群老師、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報(bào)告,，在校園被傳這佳話,。
除了宜昌市內(nèi)的教研活動(dòng)外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí),。今年,，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí)、去交流,。比如,，初中語文到襄樊的觀摩、初中數(shù)學(xué),、高中地理到武漢的觀摩,，初中歷史、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí),、交流，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等,，這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來，開闊了教師的視野,，促進(jìn)了教學(xué),、教研的開展。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽,、山東）去學(xué)習(xí),、去交流，這在我校歷史上尚不多見,。當(dāng)然,，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便,、提供支持,，但我們相信，對(duì)學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn),、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分考慮,。
6．常規(guī)抽查不放松。
教研活動(dòng)可以轟轟烈烈,，但更多的教學(xué)教研工作在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,。工作熱情決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作方式,，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。比如，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時(shí)間以畢業(yè)年級(jí)為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查,，通過聽課活動(dòng)看課堂,，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī)、師德表現(xiàn),。對(duì)那些教學(xué)方法好,、關(guān)愛學(xué)生、教學(xué)水平高的教師在不同的場(chǎng)合提出表現(xiàn),，對(duì)教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問題所在,，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)。
7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù),。
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教育教學(xué)的推動(dòng)作用是巨大的,，對(duì)很多學(xué)科、對(duì)很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用,。競(jìng)賽無疑是最佳的促進(jìn)方式,，而市級(jí)及以上級(jí)別的競(jìng)賽又具有更強(qiáng)的專業(yè)性、公正性,。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動(dòng)中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備,，以期通過這樣的一些活動(dòng)提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序,，參賽作品多,、質(zhì)量好，受到上級(jí)部門的好評(píng),。
我們?cè)谕茝V現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力，影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展,。問題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動(dòng)手,，對(duì)別人的研究活動(dòng)也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,，更不用談制作高質(zhì)量的課件了,。問題之二，“拿來主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低,，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品。問題之三，堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性,。并不是每節(jié)課、每個(gè)內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性,。問題之四，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵(lì)與懲罰性措施,。問題之五,，我校的硬件設(shè)施相對(duì)比較落后，特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育,。綜合看來，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，無論是高中還是初中，我校已落入下風(fēng)，這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí),。
8．學(xué)科競(jìng)賽抓落實(shí),。
國(guó)三等獎(jiǎng),，兩次的高中數(shù)學(xué)全國(guó)獎(jiǎng)是一個(gè)繼往開來的高中學(xué)科競(jìng)賽的新篇章,。
五,、認(rèn)真搞好評(píng)教評(píng)學(xué)工作,，形成良好的教師評(píng)價(jià)機(jī)制,。
評(píng)教評(píng)學(xué)工作主要包括五個(gè)部分，一是學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià),，二是家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià),，三是教師之間的互相評(píng)價(jià)，四是教務(wù)及其它職能部門對(duì)教師的評(píng)價(jià),，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的評(píng)價(jià),。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
每次的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)教務(wù)處都十分重視,，事先擬定好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表，然后委托年級(jí)主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收,。教務(wù)處回收調(diào)查表后，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì),、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計(jì)算，也有定性的描述,，學(xué)生評(píng)價(jià)“a”率直接影響到教師職稱的騁任,。在統(tǒng)計(jì)完畢后，問卷調(diào)查表向全體教師開放,，讓教師知道學(xué)生對(duì)自己的原始評(píng)價(jià),。
對(duì)評(píng)教評(píng)學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,，力求公正、公平,、準(zhǔn)確,。當(dāng)然，由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會(huì)影響到對(duì)教師的評(píng)價(jià),，但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)是可以兼聽則明的,，傾聽來自學(xué)生的聲音，這是非常必要的,，這對(duì)教學(xué)是有幫助的,，是有促進(jìn)的。不少教師看了學(xué)生對(duì)教師的評(píng)教評(píng)學(xué)后發(fā)出這樣的議論,，看學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)不可全信也不可不信,，如果一個(gè)班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)教師有問題，那么這個(gè)教師應(yīng)該對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思,，如果僅僅是個(gè)別學(xué)生提出的問題，那么就要個(gè)別對(duì)待,，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析,，只有這樣才會(huì)更加有利于教育教學(xué)工作，有利于學(xué)生的發(fā)展,。廣大教師都十分看重學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià),，客觀地說，評(píng)教評(píng)教學(xué)對(duì)教師的工作態(tài)度,、工作方法都有很大的觸動(dòng),，這樣的活動(dòng)是十分重要而且必要的。
六,、搞好開放周活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動(dòng),，通過舉辦開放周活動(dòng),，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會(huì)對(duì)辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,，通過開放周活動(dòng),，讓家長(zhǎng)監(jiān)督辦學(xué)，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高,。開放周同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),，開放周活動(dòng)期間,，教師與學(xué)生都希望將最好的狀態(tài),、最佳的水平呈現(xiàn)在家長(zhǎng)面前，接受社會(huì)的檢閱,，這對(duì)學(xué)校教育無疑會(huì)起到很大的促進(jìn)作用,。要想關(guān)鍵時(shí)候有上佳的表現(xiàn)，只有在平時(shí)狠下功夫,，開放周活動(dòng)一個(gè)學(xué)期雖然只有一周,，但其影響卻是長(zhǎng)期的。開放周以家長(zhǎng)來?；顒?dòng)為主,，主要內(nèi)容有聽課、訪談,、咨詢,、建議、參觀等方面,，家長(zhǎng)可在活動(dòng)期間的任何時(shí)間到任何班級(jí)聽取任何教師的授課,，家長(zhǎng)可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師進(jìn)行座談,、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,，學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長(zhǎng),，介紹國(guó)家相關(guān)教育政策,、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長(zhǎng)對(duì)我校實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生、教工閱覽室,，學(xué)生微機(jī)室等的參觀,，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱,，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士對(duì)教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議,。規(guī)范辦學(xué),、增進(jìn)交流、完善發(fā)展，這是學(xué)校與家長(zhǎng)的共識(shí),。
開放周的活動(dòng)得到家長(zhǎng)們的真心擁護(hù)和支持,，家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題,，并提出了許多十分寶貴的建議?？醇议L(zhǎng)們填寫的聽課卡,，其卷卷之心令人感動(dòng)。從家長(zhǎng)們填寫的聽課卡可以看出,，很多家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)傾注了極大的熱情,，他們十分期盼這樣的機(jī)會(huì)，也十分珍惜這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì),。很多家長(zhǎng)工作做得很細(xì),，他們有的從早上就進(jìn)入校園，中午離校,，有的是中午進(jìn)校園,，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開，他們?cè)谛@的活動(dòng)不止是聽課,，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)校的方方面面,，他們?cè)谡J(rèn)真地思考。家長(zhǎng)們的關(guān)心是多方面的,、全方位的，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài),、教師的個(gè)人素質(zhì),、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境,。家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的。他們對(duì)學(xué)校的關(guān)心是十分真誠(chéng)的,，他們對(duì)學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動(dòng)搭起了學(xué)校——家長(zhǎng)溝通的橋梁,，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解與理解,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)無疑會(huì)起到十分重要的作用,，這種作用是有的會(huì)是立竿見影的,，有的是長(zhǎng)期的，但都會(huì)是十分有益的。
開放周的活動(dòng)拉近了家長(zhǎng),、社會(huì)與學(xué)校的距離,，學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通更融洽，使學(xué)校教育更受關(guān)注,。一方面,，這樣的活動(dòng)既使教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高，另一方面,，家長(zhǎng)在開放周活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多東西,，受到教育。但無論怎樣,，開放周活動(dòng)的最大受益者是學(xué)生,，是學(xué)校與家長(zhǎng)都關(guān)注的對(duì)象。今年的開放周活動(dòng)期間,，很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的這種活動(dòng)非常喜歡,，他們甚至希望學(xué)校每個(gè)學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動(dòng)。
七,、搞好大型考試的組織工作,。
教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng)，比如學(xué)校的期中,、期末考試,、高考、中考等,。對(duì)每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視，認(rèn)真組織,，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,，以期做到盡可能的完善，特別是不要出現(xiàn)差錯(cuò),。在xx年,，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試，兩次全校性的期末考試,，期中,、期末考試的課務(wù)雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng)，但要涉及的教職工卻是最多的,，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則，但很多時(shí)候卻難于做到絕對(duì)的公平,、公正,。這是我們的遺憾，但我們會(huì)不斷的努力。高考的組織工作相對(duì)于所有地考試要求是最高的,，由于高考的特殊性,，高考的組織必須十分的嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí),，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,，xx年,，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號(hào)。與高考相比,，中考的級(jí)別雖然低一些,，但其組織難度卻更大一些，因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V,。除了中考,、高考，我校還組織了全國(guó)成人高考及其它類型的一些社會(huì)類考試,，每次的這種考試對(duì)學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn)。雖然考試的組織工作難度大,，牽涉面廣,，但我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的考務(wù)工作會(huì)做得讓考生滿意,、讓老師們滿意。
余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用,，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度,。在過去的一年里，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對(duì)教務(wù)處各個(gè)功能部門實(shí)行人本化的管理,，盡可能地調(diào)動(dòng)各部門工作積極性,，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
1．明確各部門的崗位職責(zé),，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行；
2．身體力行,，同甘苦,，統(tǒng)一行動(dòng)；
3．多交流，多聽意見,，解決一切可以解決的問題,；
4．多做工作，化解矛盾,，增加動(dòng)力,；
5．針對(duì)新的職責(zé)、部門變動(dòng),，制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé),；
6．合理進(jìn)行資源調(diào)配，保障學(xué)校工作,。比如,，要過去的一年里，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校多功能廳的管理,，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用。比如,，由于我校班級(jí)多,，教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來越好，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對(duì)學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時(shí)候，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對(duì)于一個(gè)擁有47個(gè)教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,，在學(xué)生科技活動(dòng)中,，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，教務(wù)處也提前做好工作,，保證科技制作活動(dòng)順利完成。
九,、教師隊(duì)伍建設(shè),。
教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校方方面面,，這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作,、新教師的培養(yǎng)工作。在過去的一年里,，學(xué)校引進(jìn)了9個(gè)教師,，其中有8個(gè)是正式考核引進(jìn),，一個(gè)是借調(diào)到我校工作，引進(jìn)的8個(gè)教師中有4個(gè)是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子,。在引進(jìn)教師過程中,，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求，規(guī)范操作,，保證引進(jìn)工作的公平性,、公正性，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師,。教務(wù)處聘請(qǐng)學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對(duì)引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,，嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個(gè)引進(jìn)教師,，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽。這個(gè)工作結(jié)束后,，各門學(xué)科的教師,、引進(jìn)的教師都很滿意。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量,，帶來了新的方法,、新的推動(dòng)力。但是新引進(jìn)的教師到一個(gè)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程,，學(xué)校充分考慮到這個(gè)問題,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境,，并更快地融入到宜昌七中這個(gè)大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn)。對(duì)引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校對(duì)他們提出了更高的要求,，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作,。對(duì)于他們來說,，一個(gè)學(xué)期的工作很短暫的，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步,，但我相信這也是一段極為精彩,、極為難忘的一步。對(duì)于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生,，學(xué)校為他們找?guī)煾?，結(jié)對(duì)子,，給他們擔(dān)子和壓力,，比如學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)期至少上一次匯報(bào)課,，目的是要讓他們迅速成熟起來，讓他們?cè)缛粘蔀樽顑?yōu)秀的教師,，讓他們?cè)缛粘蔀閷W(xué)校的骨干力量,。
十、高中招生,。
xx年的高中招生,，是一次特殊的工作。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年,，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行。今年的高中招生以三個(gè)方面為準(zhǔn)繩,，并參照其它一些重要的招生因素,，所謂三個(gè)方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度的等級(jí),、學(xué)業(yè)考試成績(jī)五個(gè)學(xué)科的等級(jí)分?jǐn)?shù),、學(xué)生所有考查科目的成績(jī)，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看，相對(duì)于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面,，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ),?？偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn)，主要在這樣幾個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)重視,、規(guī)則合理,、宣傳恰當(dāng),、重視細(xì)節(jié),、操作規(guī)范。
十一,、科技活動(dòng),。
三,、初二兩個(gè)年級(jí)工作細(xì)致落實(shí)，物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合,，成績(jī)顯著,。初三年級(jí)金萍主任、初二年級(jí)余勇主任親自負(fù)責(zé),，崔凱,、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時(shí)間和精力,，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績(jī)，我校因此獲得科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)的殊譽(yù),。學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎(jiǎng),，30人獲得二等獎(jiǎng),，14人獲得三等獎(jiǎng)，9人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。
除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動(dòng)外,，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動(dòng),。除了高三年級(jí)外，其它年級(jí)都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng),，科技活動(dòng)在師生中產(chǎn)生很大的影響。高二年級(jí)的科技知識(shí)競(jìng)賽,、初一年級(jí)的化石參觀活動(dòng)開展得有頭有尾,、有聲有色，反映極好,。初一年級(jí)主任劉四方同志,、各位班主任、任課教師,，高二年級(jí)主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作,，特別是李立文老師工作做得很細(xì)，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn),。
十二、實(shí)習(xí)生工作,。
今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多,，三峽大學(xué)、武漢音樂學(xué)校,、長(zhǎng)江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對(duì)實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí),。實(shí)習(xí)生工作的圓滿完成，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師,，感謝他們支持學(xué)校工作,，更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助，讓這些將要走上講臺(tái)的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
小結(jié)教務(wù)處一年的工作，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,，今天的遺憾在明天也許就會(huì)成為完美,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇六
教務(wù)處要制定學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施、交流評(píng)估,、驗(yàn)收和落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。以下是小編整理的教務(wù)處工作總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助,！教務(wù)處工作總結(jié)1,。
20××—20××學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)深入實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作,，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控，努力確保教學(xué)規(guī)范運(yùn)行,，不斷深化教育教學(xué)改革,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī),。
一,、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累,。
1,、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進(jìn)。20××年,，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會(huì),，啟動(dòng)教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點(diǎn)工作,?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),、省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),，位居四川省屬高校第1位。
2,、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強(qiáng),。20××年，學(xué)校歷史學(xué),、地理科學(xué),、英語3個(gè)專業(yè)新增為國(guó)家特色專業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué),、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理,、音樂學(xué)3個(gè)專業(yè)新增為四川省特色專業(yè)，并開展了校級(jí)特色專業(yè)評(píng)選,，學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)9個(gè)、四川省特色專業(yè)16個(gè),，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位,。國(guó)家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國(guó)本科院校第42位，全國(guó)地方屬高校第3位,、地方屬非211工程院校第2位,，全國(guó)地方師范大學(xué)第1位。
3,、課程建設(shè)水平不斷提高,。20××年，學(xué)?！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國(guó)家精品課程,，《多元文化教育學(xué)》課程入選國(guó)家雙語教學(xué)示范課程，《中國(guó)哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程,，學(xué)校國(guó)家精品課程和國(guó)家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達(dá)到4門,，四川省精品課程數(shù)達(dá)到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位,。
4,、師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì),。20××年,，學(xué)校2位教師被評(píng)為四川省教學(xué)名師、1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選四川省本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師1位,，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),，位居四川省屬高校前茅,。
5、實(shí)踐教學(xué)改革取得突破,。20××年,，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，實(shí)現(xiàn)學(xué)校國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心零的突破,，該中心也是全國(guó)兩家?guī)煼额悓?shí)驗(yàn)教學(xué)示范之一,。
6,、教學(xué)成果更加豐碩,。20××年，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評(píng)選中取得歷史成績(jī),。在國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中,，我校獲得教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，居全國(guó)地方大學(xué)第5位,、全國(guó)師范大學(xué)第5位,、全國(guó)地方師范大學(xué)第3位、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位,，填補(bǔ)學(xué)校xx年來無獨(dú)立完成成果獲教學(xué)成果獎(jiǎng)的空白,。
在四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中，我校獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng),、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)居省屬高校第1位,。在四川普教成果獎(jiǎng)評(píng)選中,，我校獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),，是獲得一等獎(jiǎng)的高校,，學(xué)校獲獎(jiǎng)總數(shù)和一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)位居全省所有單位第1位，同時(shí),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校在該項(xiàng)評(píng)選中一等獎(jiǎng)零的突破,，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。
二,、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控。
1、啟動(dòng)并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作,；
2,、組織教學(xué)督導(dǎo)、各教學(xué)單位,、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,；
3、完成本學(xué)期對(duì)文理學(xué)院,、成都學(xué)院兩個(gè)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作,；
三、重視創(chuàng)新培養(yǎng),，以頂崗實(shí)習(xí)為抓手,，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn),、實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理,。
1、組織20xx級(jí)所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山,、通江,、巴州、安縣睢水參加頂崗實(shí)習(xí),，受到教育主管部門,、實(shí)習(xí)接收單位好評(píng)。
2,、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),。在20××年9月舉行的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中，我校共獲四川省一等獎(jiǎng)4項(xiàng),、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。20××年11月,，第九屆全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽我校獲四川省二等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。20××年全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽,，我校獲全國(guó)特等獎(jiǎng)4個(gè),、一等獎(jiǎng)14個(gè)、二等獎(jiǎng)46個(gè),、三等獎(jiǎng)91個(gè),，獲獎(jiǎng)總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國(guó)itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競(jìng)賽工作,，我校參賽學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。組織學(xué)生參加首屆全國(guó)高師院校化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),，三等獎(jiǎng)2項(xiàng),。
四、加大教材開發(fā),、建設(shè)與管理力度,，鼓勵(lì)多出精品優(yōu)質(zhì)教材。
1,、圓滿完成了20××年秋季教材的征訂（包括臨時(shí)補(bǔ)訂）,、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書,，保證了全校教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。
2、進(jìn)一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作,，為推廣優(yōu)秀教材,、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件,。
3,、完成了學(xué)生教材盤點(diǎn)及教材款結(jié)算的相關(guān)工作,。
4,、組織各教學(xué)單位初步做好20××年春季教材的選用計(jì)劃工作。
5,、以加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點(diǎn),，完成了全校20××年度校級(jí)規(guī)劃教材的立項(xiàng)工作。
五,、精心組織,，做好各種考試考務(wù)工作從學(xué)校各種考試考生規(guī)模大的實(shí)際出發(fā)，圍繞各級(jí)各種考試涉及的諸多環(huán)節(jié),，嚴(yán)格管理,，組織確保了6萬余人次的各種考試的順利進(jìn)行，受到省考辦的好評(píng),。
六,、立足自主研發(fā)，推進(jìn)教務(wù)管理信息化建設(shè),。
進(jìn)一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),，教學(xué)計(jì)劃管理、成績(jī)管理,、畢業(yè)審查,、畢業(yè)論文選題系統(tǒng)、新生報(bào)到注冊(cè)系統(tǒng)、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯,，實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進(jìn)一步,，初步實(shí)現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作,。
七,、繼續(xù)加強(qiáng)語言文字工作。
1,、我校進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作,，組織學(xué)生參加首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、二等獎(jiǎng)5項(xiàng),、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，學(xué)校榮獲全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽組織獎(jiǎng),。
2,、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進(jìn)行全校學(xué)生普通話測(cè)試及比賽工作,。做好全校學(xué)生普通話骨干班,，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作。
3,、組織申報(bào)國(guó)家語委普通話培訓(xùn)測(cè)試科研規(guī)劃課題,，并成功立項(xiàng)；協(xié)助省語委省級(jí)普通話水平測(cè)試員培訓(xùn)工作,。
八,、深化管理模式改革，進(jìn)一步完善多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理,。
出自 m.sevw.cn
多校區(qū)運(yùn)行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運(yùn)行提出了新的課題,。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，努力克服多校區(qū),、規(guī)模大,、人手缺的實(shí)際困難，進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)計(jì)規(guī)劃,，進(jìn)一步細(xì)化強(qiáng)化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行,，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運(yùn)行的規(guī)范有序。
教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶給教學(xué)信息,。
一,、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。
1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范,，對(duì)全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的透過年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng),。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí),，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對(duì)課前預(yù)備,、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益,。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。
3,、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。
教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會(huì)和兩次送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，透過名師送課、課后研討交流,，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高處理教材、安排教學(xué),、備課教研,、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平,，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué),、教研潛力，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高,，聽取教師相互聽課評(píng)課及對(duì)教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改善和完善我們的教學(xué)工作,。
4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。
一年來,，我們專門對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對(duì)檢查狀況逐一登記備案,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對(duì)做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開表?yè)P(yáng),。
二,、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改潛力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺(tái),。
1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并組織了全體教師參加“新課程,、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,，組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評(píng)選活動(dòng),，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2,、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展。
“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動(dòng),，期中還進(jìn)行一次青年教師潛力測(cè)試,，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮,，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)帶給了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展帶給了不竭動(dòng)力,。
3、開學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見,，對(duì)各教研組、各位教師一年來務(wù)必參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。透過定期教研及時(shí)掌握最新的最的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)群眾備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改善教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前用心參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。
4,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,，并鼓勵(lì)他們參加全市,、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的用心性。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。
三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效。
一年來我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。
四,、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng),。
教師潛力,，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師必須要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體此刻每一位教師的一言一行中，體此刻具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式用心開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí),，提倡建立師生交往,、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。
五,、存在問題和不足。
1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。
一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn),！
在院董事會(huì)、黨委,、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年院教務(wù)處（含三個(gè)二級(jí)單位：圖書館、信息中心,、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心）緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理,、迎接教學(xué)評(píng)估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè),、積極創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，取得了一定的成績(jī),。下面，從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作,。
一,、規(guī)范日常管理工作、實(shí)現(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)有序,。
1,、在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放（283種/360種）,、教學(xué)計(jì)劃核對(duì),、課表編排（435頭/628頭）、工作量統(tǒng)計(jì),、公選課（6752人次）,、公共課排課（每學(xué)期約20門課程，共40門次,，上半年435個(gè)課頭,，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭（含60個(gè)爾雅課）,，教師兩學(xué)期近200人）,、重修（9903人次）、教室管理（577人次）、日常教學(xué)調(diào)度（473人次）,、班車,、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作。
2,、在考務(wù)管理方面,，完成了兩學(xué)期期中、期末統(tǒng)一考試（上半年考試科目347門次,，共1101場(chǎng)次,，參加考試55208人次。下半年考試科目550門次,，共888場(chǎng)次,，參加考試57853人次）。兩次cet考試（13221人次）,、兩次ncre考試（7964人次）的考務(wù)組織工作,，完成了專升本（413人）、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè),、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作。
3,、在實(shí)踐教學(xué)方面,，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的啟動(dòng)工作,。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作,。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作,。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控,、測(cè)繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作,。完全了全年的學(xué)科競(jìng)賽管理工作（共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目）,。
4,、在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對(duì),、制證等工作；完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核,、制證,、信息注冊(cè)等工作,；完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名、學(xué)籍處理15名,、日常休學(xué)16名,、退學(xué)26名、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作,。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作,。
5,、在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室,、學(xué)生、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績(jī)等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師,、學(xué)生,、選題、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作，教務(wù)處網(wǎng)站,、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí),，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,，通過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長(zhǎng)提問50多條，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí),，對(duì)提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。
6,、在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法,、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度,，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范。
7,、在教學(xué)保障條件建設(shè)方面,，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊(cè),、完成20xx年度報(bào)刊訂閱,、簽收管理，以及20xx年度報(bào)刊預(yù)訂,；完成過刊合訂8060冊(cè),；續(xù)訂中國(guó)知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、專利數(shù)據(jù)庫(kù),；新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放,；信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作,，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng)。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,，對(duì)校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速,。升級(jí)了ftp服務(wù)器，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒,。有效的緩解了出口的帶寬。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作,。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%。
8,、在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)（全年11次）、教學(xué)例會(huì)制度（全年10次）,，及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況,，對(duì)教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議。完成了全年的檔案,、資產(chǎn),、新聞、考核等工作,。
9,、在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)（通信,、地質(zhì)、信管）學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審工作,，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作（安全工程,、公共藝術(shù)）。加強(qiáng)對(duì)在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目,。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（地質(zhì)工程）。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請(qǐng)書37份,，結(jié)題申請(qǐng)書18份。繼續(xù)開展青年教師講課競(jìng)賽等活動(dòng),，組織實(shí)施了學(xué)院14—15學(xué)年預(yù)決賽（33人次）,、開展了15—16學(xué)年預(yù)賽工作，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競(jìng)賽活動(dòng)和安徽省講課競(jìng)賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作,。
10,、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。
二,、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo),、積極創(chuàng)新工作思路和方法。
1,、大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）,、學(xué)院綜合改革方案、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件,，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見,，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評(píng)選與認(rèn)定工作,。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作（水電站,、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）等,。
2、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,，制定了20xx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng),。
3、進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)實(shí)施辦法,，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)的主要框架,。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例（草案）,、期末教學(xué)檢查等新制度，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作,。
4、拓展了學(xué)科競(jìng)賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競(jìng)賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽、美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等若干具有較大影響力的競(jìng)賽項(xiàng)目,，在同類院校中成績(jī)名列前茅,。優(yōu)化了學(xué)科競(jìng)賽的組織方式，要求所有立項(xiàng)的競(jìng)賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競(jìng)賽的學(xué)生受益面。
5,、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對(duì)振興計(jì)劃項(xiàng)目,、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇七
開學(xué)來教務(wù)處以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，探索管理的“數(shù)字化,、精細(xì)化、過程化,、顯性化”,。切實(shí)履行“研究,、指導(dǎo)、服務(wù),、管理”職能,，具體工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,、顯性化,，提升管理工作的實(shí)效性。
1,、完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，修改并完善了學(xué)科《教師考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表》及《評(píng)教評(píng)學(xué)量化評(píng)價(jià)表》等，提升教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化,。
2,、精心制定學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃及高三第一輪復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，并以《三中教務(wù)》簡(jiǎn)報(bào)的形式下發(fā)給全體教師,，提升管理的顯性化,。
3、多次組織年級(jí)核心小組成員,、處務(wù)人員參與課堂教學(xué)巡堂,、集備考勤檢查、推門聽課,、學(xué)科組集備，使常規(guī)管理落實(shí)入實(shí)處,，提升管理的實(shí)效性,。
4、組織開展了全校期中教學(xué)大檢查,。評(píng)教評(píng)學(xué),、教案、聽課檢查,，做到及時(shí)反饋,，提高過程化管理效度。
5,、精心組織三個(gè)年級(jí)期中聯(lián)考考務(wù),、閱卷及年級(jí)質(zhì)量分析，班級(jí),、學(xué)科教代會(huì),，認(rèn)真分析問題，以問題為導(dǎo)向,，改進(jìn),、調(diào)整學(xué)科教學(xué),，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6,、跟蹤新學(xué)年學(xué)?！?2件實(shí)事”有關(guān)處室工作的進(jìn)展情況，做到月末有小結(jié),，有初有計(jì)劃,，并形成臺(tái)賬。
7,、完成20xx年學(xué)?？?jī)效目標(biāo)管理教務(wù)處相關(guān)資料整理工作。
8,、組織召開省級(jí)實(shí)驗(yàn)班教師大會(huì),，研討實(shí)驗(yàn)班尖子生培養(yǎng)方案。
9,、啟動(dòng)并落實(shí)圖書館雜志進(jìn)班工程,，并精心選擇征訂適合學(xué)生閱讀的刊物，提升學(xué)生的核心素養(yǎng),。
10,、組織完成三個(gè)年級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及學(xué)分網(wǎng)上評(píng)定，及高考報(bào)名相關(guān)工作,。
二,、狠抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)推進(jìn)“131”教學(xué)模式的學(xué)科化,、課型化研究,。
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課,、一課一名師”,，實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”活動(dòng)。
2,、組織高一,、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動(dòng)（往楚才中學(xué)）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會(huì)。
3,、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校“131”高效課堂教學(xué)模式學(xué)科化,、課型化工作,。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
1,、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn)，落實(shí)師德結(jié)對(duì),、班主任跟崗相關(guān)工作,。
2、組織開展“一周一好課”,、“我愛我?guī)煛?、“月度教師”的評(píng)比活動(dòng)。
3,、組織教師參加區(qū)教學(xué)技能比賽,，“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”（說課+白板）活動(dòng)，提升教師信息化技術(shù)應(yīng)用能力,。
4,、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)組內(nèi)競(jìng)賽選拔,，學(xué)術(shù)委員會(huì)綜合評(píng)定推薦上報(bào),，并組織相關(guān)培訓(xùn)工作。
5,、完成申報(bào)“全國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作,。
6、啟動(dòng)xx三中科技創(chuàng)新社團(tuán)組建工作,。（機(jī)器人社團(tuán)等）,。
7、組織三個(gè)年級(jí)應(yīng)考學(xué)科學(xué)習(xí)新考綱,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會(huì)》,，把握高考備考方向。
四,、重視高三,，全力抓好高三工作。
1,、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，制定年級(jí),、學(xué)科周密、完整、詳細(xì)第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
2、分學(xué)科組織召開高三第一輪復(fù)習(xí)備考研討會(huì)及新考綱學(xué)習(xí)研討會(huì)。
3、落實(shí)三個(gè)機(jī)制：備考專家指導(dǎo),、干部備考沙龍、聯(lián)合視導(dǎo),。明確干部下學(xué)科,、下班相關(guān)工作，深度參與學(xué)科集備,、聽課,、評(píng)課，突出臨界生,、臨界學(xué)科治理,，促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展。
4,、加大尖子生培養(yǎng)力度,，多次召開省級(jí)實(shí)驗(yàn)班班級(jí)教代會(huì)，明確尖子生培養(yǎng)方案,，做大做實(shí)尖子生群體,，增強(qiáng)尖子生競(jìng)爭(zhēng)更實(shí)力。
五,、存在的問題,。
1、管理的落實(shí)力度需加強(qiáng),，主要體現(xiàn)在反饋,、整改、評(píng)價(jià)不夠及時(shí),。
2,、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強(qiáng),。
六,、下一步工作打算。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理的實(shí)效性,，提高執(zhí)行力。
2,、加大“12件實(shí)事”落實(shí)力度,。
3、強(qiáng)化青年教師培訓(xùn),，配合教科室舉行青年教師階段性過關(guān)展示課,。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)各項(xiàng)管理制度，力爭(zhēng)本學(xué)期完成xx三中教學(xué)管理制度匯編,。
5,、加大推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,，用信息技術(shù)支承課改,，實(shí)現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務(wù)主任,。
20xx年11月24日,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇八
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校委會(huì)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的共同配合下,，教務(wù)工作把重點(diǎn)放在了“規(guī)范教學(xué)管理,，狠抓教學(xué)質(zhì)量”上，經(jīng)過教務(wù)處和教科室全體同志的共同努力,，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，保證了學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的正常開展，保持了較好的教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本期的教務(wù)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一,、規(guī)范常規(guī)管理。
為了保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,，教務(wù)處的同志分工明確,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，重點(diǎn)做好了以下工作：
1,、為了更好地實(shí)施新課程改革,，在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的課程安排、教師的任課進(jìn)行較為合理的安排,，整合了全校教師的力量,，讓課程安排與設(shè)置更加規(guī)范、合理,。
2,、進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)了教務(wù)處-備課組-班主任-任課教師的教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
3,、根據(jù)學(xué)校校委會(huì)研究的方案,，主持修改了學(xué)校教師量化考評(píng)細(xì)則等方案，進(jìn)一步提高了教師的工作積極性,。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教務(wù)處工作作風(fēng)建設(shè),，形成分工明確,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培訓(xùn),，注重師資隊(duì)伍建設(shè),。
本學(xué)期加大了對(duì)教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學(xué),，盡早使其成為教學(xué)骨干,。同時(shí)，學(xué)校還派出部分教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng),，對(duì)提高我校的教學(xué)質(zhì)量起到了推波助瀾的作用,。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用,，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。組織教研組長(zhǎng)參與檢查教案，作業(yè),、聽課筆記,，取得了明顯的成效。
2,、派出教師參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩，到杜郎口在中學(xué),、永威學(xué)校,、棗莊十三中等學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)管理和教學(xué)方法。
3,、繼續(xù)實(shí)行教師業(yè)績(jī)考評(píng),，達(dá)到以評(píng)促教。
三,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，保證教學(xué)正常秩序。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校工作中最經(jīng)常,、最基本的工作，以教學(xué)為重點(diǎn)是辦好學(xué)校的基本規(guī)律,，加強(qiáng)教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑,。重點(diǎn)做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務(wù)處,、年級(jí)組”二線檢查的辦法,，杜絕無教案上課，無人上課,，無人輔導(dǎo)現(xiàn)象,。教務(wù)處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合,，年級(jí)組不定期檢查，對(duì)不符合要求的限期整改,，并按相關(guān)制度考核,。除外，教務(wù)處加大了平時(shí)教學(xué)秩序檢查度,，發(fā)現(xiàn)無人上課,、遲到等現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對(duì)音,、體、美,、計(jì)算機(jī)課堂進(jìn)行了整頓,，使教學(xué)秩序井然有序。
3,、繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期各年級(jí)期中期末舉行兩次考試,，每次考試必須進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)成績(jī),、查找問題,、落實(shí)整改措施，以達(dá)到以考促教,、以考促學(xué),、以考促評(píng)、以考促練的目的,。有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、接受了縣教研室對(duì)我校教學(xué)常規(guī)的集體視導(dǎo),，獲得了較好的評(píng)價(jià),，對(duì)提出的寶貴意見積極進(jìn)行落實(shí)。
四,、濃厚教研氛圍,，深入開展教研活動(dòng)。
認(rèn)真組織教師參加上級(jí)部門舉行的教研活動(dòng),，加強(qiáng)了交流與溝通,。本校的教研活動(dòng)在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措,。
1,、要求每個(gè)備課每周必須組織公開課。
2,、組織了各學(xué)科教師撰寫論文和參加各類比賽,，并有多位教師獲獎(jiǎng),。
五、以畢業(yè)班為突破口,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志,，學(xué)校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動(dòng)七,、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提高，根據(jù)學(xué)校的管理安排,，教務(wù)處重點(diǎn)做好以下工作：
1,、規(guī)范畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班,，優(yōu)化教學(xué),，提高課堂效益。
2,、加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)過程管理,。
3、定期召開座談會(huì),，及時(shí)解決畢業(yè)班工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，為師生排憂解難。
學(xué)?，F(xiàn)階段正處于高速和強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的絕佳時(shí)期,，因此，學(xué)校教學(xué)工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當(dāng)先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績(jī)的必勝信心，精心策劃全校教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)各階段工作,，及時(shí)改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)而不懈努力,。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。
2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。
3、積極聯(lián)系兄弟學(xué)校,，橫向比較了解自身不足,，采取針對(duì)性措施以期做得更好,。
4、針對(duì)畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況,，應(yīng)采取一些行之有效的措施,。
5、轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到實(shí)處,，爭(zhēng)取我校更好的口碑,。
總之，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的,，必須從頭至尾堅(jiān)持！過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇九
這半學(xué)期以來，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校教育工作,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以共同提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提升我校教學(xué)水平?，F(xiàn)就我校前半學(xué)期的各項(xiàng)工作作回顧小結(jié),，并對(duì)后半學(xué)期的工作打算作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
為使我校的教學(xué)工作有條不紊地順利開展,，開學(xué)之初,，根據(jù)市教育局、學(xué)區(qū)開學(xué)會(huì)議精神,，教務(wù)處迅速制訂了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，并依據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展課程開設(shè)要求合理安排課程。在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)各年級(jí)組和各科任教師制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃與進(jìn)度,。除此之外,，我們還確定了班班上多媒體課、以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，課堂訓(xùn)練為主線的課堂教學(xué)模式,。各學(xué)科教師前半學(xué)期均能按照制定的計(jì)劃和確定的課堂教學(xué)模式開展課堂教學(xué)，并取得了一定的效果,。
實(shí)可行的青年教師培訓(xùn)內(nèi)容,，細(xì)化任務(wù)，讓每一位年輕教師都要知道自己要學(xué)什么,，怎么學(xué),，并及時(shí)在各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好考核工作，目的是讓每一位參加培訓(xùn)的教師都要學(xué)有所獲,，學(xué)有所成。
半學(xué)期以來,，教務(wù)處先后組織開展了青年教師培訓(xùn)提高,、骨干教師示范引領(lǐng)、青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu),、質(zhì)量追蹤測(cè)查,、教案作業(yè)大檢查、青年教師綜合課技能培訓(xùn),、區(qū)市級(jí)骨干教師送課,、期中質(zhì)量測(cè)試分析等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展提高了師生素養(yǎng),，提升了課堂質(zhì)量,，達(dá)到了相互增進(jìn)、共同提高教學(xué)技能的目的,。
結(jié)果及時(shí)與教師進(jìn)行反饋交流,，確保教師的教學(xué)行為符合規(guī)范，督促各教師不斷進(jìn)步,。
根據(jù)實(shí)際教學(xué)中的督查情況,，教務(wù)處將存在問題較多的。
四,、五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)作為重點(diǎn)督查、追蹤對(duì)象,，教務(wù)處除了常規(guī)督查以外,，安排相關(guān)年級(jí)組長(zhǎng)深入組里查課、聽課,、指導(dǎo)上課，檢查作業(yè)教案,，并以學(xué)校組織了一次質(zhì)量追蹤測(cè)查和統(tǒng)一期中質(zhì)量測(cè)查,，從測(cè)查結(jié)果來看六年級(jí)成績(jī)有所提高，但四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不容樂觀，在后半學(xué)期教學(xué)工作中,，教務(wù)處會(huì)將四,、五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作對(duì)待。
如三,、四、五,、六年級(jí)的音樂、美術(shù)課,，科任教師能組織學(xué)生在專門的教室上課，讓學(xué)生感受到了專業(yè)的魅力,；三四五年級(jí)的科學(xué)課，科任教師不僅能組織學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室上課,，還能做到上課有課件，操作有實(shí)驗(yàn),，學(xué)生有參與，下課有記錄,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的積極性。
一是教務(wù)處安排重點(diǎn)抓好學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)及規(guī)范書寫的習(xí)慣,，堅(jiān)持每天安排2—3人進(jìn)班檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成及書寫情況,，并在每周例會(huì)上進(jìn)行反饋，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。二是繼續(xù)提倡堅(jiān)持抓好培優(yōu)輔差工作,，任課教師抓兩頭促中間，提高各科成績(jī)的合格率,，保證較好的學(xué)習(xí)效果,。
1、教研組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。
2、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上還需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。
3,、教研活動(dòng)雖已啟動(dòng),，但進(jìn)度緩慢，教研氛圍不濃,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。
4、教師“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范,。
5、常規(guī)教學(xué)工作抓得不細(xì),，通過前半學(xué)期檢查教案、作業(yè)批改仍存在備案過簡(jiǎn)、書寫了草,、批改不認(rèn)真,；聽課記錄、試卷分析到現(xiàn)在還未交者,。。
6,、部分教師工作責(zé)任心不強(qiáng)，在考勤過程中發(fā)現(xiàn)教師不能按時(shí)進(jìn)課堂,，或者上課中途離開教室，學(xué)生自覺行為習(xí)慣又未養(yǎng)成,，導(dǎo)致紀(jì)律混亂。
７,、客觀因素不容忽視。我校部分學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心孩子停留在口頭上,，家長(zhǎng)普遍不怎么重視教育,，從而導(dǎo)致學(xué)生家庭教育薄弱,，老師與家長(zhǎng)溝通缺乏有效的互動(dòng)和積極地配合,。
8、學(xué)生缺乏對(duì)學(xué)業(yè)的正確認(rèn)識(shí),，相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)出沒有動(dòng)力，在檢查家庭作業(yè)中發(fā)現(xiàn)不能按時(shí)按量完成,，應(yīng)付抄襲現(xiàn)象較多。
9,、四（2）班、四（3）班,、五（2）班,、五（3）班,、六（2）班、六（3）的數(shù)學(xué)成績(jī)和五（2）班的語文成績(jī),，通過質(zhì)量追蹤和期中測(cè)試看出與同年級(jí)成績(jī)相比還有很大差距，必須引起任課教師的高度重視,。
1、繼續(xù)加大常規(guī)管理,，規(guī)范教育教學(xué)行為，為“質(zhì)量立校”奠定結(jié)實(shí)的,。
2、充分發(fā)揮各年級(jí)骨干教師的作用,，帶好頭，作好表率,，使學(xué)校教學(xué)工作開展的有聲有色。
３,、優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)落實(shí)能力培養(yǎng)目標(biāo)。,、
4、重心下移,，切實(shí)做到抓兩頭促中間，爭(zhēng)取全面提高,。各科都要面向全體學(xué)生，分類要求,，因材施教，切實(shí)關(guān)愛學(xué)困生的學(xué)習(xí)及轉(zhuǎn)化,，使他們快速進(jìn)步。同時(shí)進(jìn)一步促使中間學(xué)生更上一層樓,，成為優(yōu)秀生,，努力提高大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取期末使我校的教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)中有升,。
5、加強(qiáng)兩基訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高各科教學(xué)質(zhì)量,。
6、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。從寫好一個(gè)字，用對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn),，不做錯(cuò)一道題抓起，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,、書寫習(xí)慣,、認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)品質(zhì),，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)答卷以及不畏難題,、勇于探索,、善于鉆研的學(xué)習(xí)精神，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
7,、加強(qiáng)單元章節(jié)的質(zhì)量測(cè)查工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，特別是學(xué)科成績(jī)差的科任教師要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，給學(xué)困生多吃偏心飯，多鼓勵(lì),，爭(zhēng)取在期末測(cè)試中取得好成績(jī)。
8,、高度重視期末市局及學(xué)區(qū)測(cè)查工作,。對(duì)于統(tǒng)測(cè)的同學(xué)科同年級(jí)的教師要加大力度進(jìn)行集體備課,，共同探究,，共同提高。
整個(gè)備課過程中,，教導(dǎo)處、教研組對(duì)集體備課進(jìn)行監(jiān)督和引導(dǎo),，明確主備人的職責(zé),，關(guān)注反饋信息以及積極程度，使集體備課真正落到實(shí)處,，收到實(shí)效。以下是職場(chǎng)本站小編和大家分享的教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)資料,，提供參考。
開學(xué)初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教育會(huì)議精神，各項(xiàng)工作僅僅作圍繞“義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家驗(yàn)收”工作開展,，在常規(guī)工作方面下功夫，使多項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī),。這半年，多名同志在《綜合實(shí)踐活動(dòng)研究與實(shí)驗(yàn)》課題中表現(xiàn)突出獲得嘉獎(jiǎng),。2個(gè)市級(jí)小課題立項(xiàng),，張佳琪在大慶教育學(xué)會(huì)讀書與人生演講比賽中獲獎(jiǎng),。四個(gè)課題上交立項(xiàng)申請(qǐng),。收獲累累碩果,，得到了社會(huì)各方的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一,、取得成績(jī)：
(一)制定新的備課模式,。
為了促進(jìn)“情智發(fā)展”課堂教學(xué)模式實(shí)施,，重新制定備課步驟,。因?yàn)榻滩氖墙虒W(xué)的基。
為了明確方向,，找出差距，更好地提高教務(wù)處的教學(xué),、教務(wù)管理及其業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、積極推行院、系（部）兩級(jí)教學(xué)管理體制,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作管理,。
教務(wù)處。
2010年07月15日,。
學(xué)院：
緊張、忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期教學(xué)工作就要結(jié)束了,。按照學(xué)院年度工作的布署與安排，下面請(qǐng)?jiān)试S我代表教務(wù)處作2010年上學(xué)期工作匯報(bào),。
高標(biāo)準(zhǔn)謀劃，高起點(diǎn)要求,，系部劃分,，學(xué)院處在大發(fā)展,、快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，教務(wù)處立足本職,，找準(zhǔn)定位，從系部劃分初期至今進(jìn)入常規(guī)教學(xué)階段,，教學(xué)處不斷更新工作理念,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作,，圓滿地完成了2010上學(xué)期學(xué)院交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將2010年上學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、常規(guī)教務(wù)工作有序進(jìn)行：
1,、協(xié)同系部顧全大局,，常規(guī)教學(xué)穩(wěn)步過渡：
本學(xué)年度上半學(xué)期,，教務(wù)處在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各個(gè)部門的鼎力支持下,，從加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，樹立良好形象入手,，緊扣教學(xué)與教務(wù)管理兩大中心任務(wù),，在全體成員的共同努力下較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了本院教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一,、認(rèn)真做好各項(xiàng)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。
1,、新學(xué)期共招收2011級(jí)本科生1902人，?？粕?22人共2624人,，根據(jù)新生劇增這一狀況,，教務(wù)處在教師人員配備,、教材發(fā)放、以及教室安排等方面提前著手準(zhǔn)備,，在各系部的大力配合下，使得教學(xué)工作順利進(jìn)行,。
2,、做好2010級(jí)學(xué)生第2學(xué)年的開課計(jì)劃，體現(xiàn)了我院教師教育和應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)“雙特色”,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十
20xx年是我院上水平,、創(chuàng)特色的關(guān)鍵一年。一年來教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)院123456的工作目標(biāo),，堅(jiān)持"管理育人、服務(wù)育人",，牢記"責(zé)任"二字，按照"解放思想,、真抓落實(shí),、注重提高、改進(jìn)作風(fēng)"的要求,，扎扎實(shí)實(shí)的開展工作，取得了可喜的成績(jī),，填補(bǔ)了多項(xiàng)空白，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,。出色地完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo)，確保了本院教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,。
一,、根據(jù)人才評(píng)估要求,，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了教務(wù)處及所屬各部門的各類評(píng)估材料的準(zhǔn)備工作,，及時(shí)、準(zhǔn)確的提供各種佐證材料,，為人才培養(yǎng)水平工作評(píng)估獲得優(yōu)秀打下了基礎(chǔ)。
二,、在20xx級(jí)高職新生中推行了學(xué)分制。組織各系部制定,、規(guī)范了適應(yīng)學(xué)分制的各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，完善了實(shí)行學(xué)分制的各項(xiàng)制度,，為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供保證,。
三、強(qiáng)化精品課程建設(shè),。發(fā)揮專業(yè)帶頭人和教學(xué)與科研骨干的作用，加大精品課程建設(shè)和扶持力度,，每個(gè)教研室都有精品課程或后備精品課程,，有2門課程成為省級(jí)精品課程,，并參加國(guó)家級(jí)精品課評(píng)選。
四,、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，完成了院級(jí)教改課題的評(píng)審,，并有2項(xiàng)課題被省教育廳確定為省級(jí)教改立項(xiàng)課題,。
五,、完善了學(xué)生教學(xué)信息員制度。通過教學(xué)信息的及時(shí)反饋,，糾正、調(diào)整了教學(xué)中存在的各種問題,，穩(wěn)定了教學(xué)秩序,，提高了教學(xué)管理質(zhì)量,，在教學(xué)管理中起到了積極的作用,。
六,、完成了20xx年新上專業(yè)的論證申報(bào)工作。專業(yè)申報(bào)材料準(zhǔn)備充分,，材料齊全,、規(guī)范,，內(nèi)容充實(shí),，得到了省教育廳專家組的一致好評(píng),。
七,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，堅(jiān)持教學(xué)秩序值班檢查制度，組織了由教務(wù)處相關(guān)人員和各系教學(xué)管理人員參加的期中教學(xué)檢查,，起到了相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、規(guī)范教學(xué)管理的作用,。
八、按照“科學(xué)管理,、不斷創(chuàng)新”的理念,，結(jié)合學(xué)院管理軟件平臺(tái)，積極探索院系兩級(jí)排課管理模式：公共課程由教務(wù)處統(tǒng)一安排管理,，專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課由各系妥善安排管理,。既能充分調(diào)動(dòng)各系管理人員的積極性和創(chuàng)造性,，同時(shí)也能使各系的課程編排更加符合實(shí)際情況,，更好地開展教學(xué)工作,。
九、認(rèn)真落實(shí)青年導(dǎo)師制工作,。組成了由教務(wù)處人員,、青年教師導(dǎo)師和督導(dǎo)辦人員組成的聽課小組,，對(duì)青年教師逐一進(jìn)行聽課、評(píng)教并召開了座談會(huì),，為青年教師的健康成長(zhǎng)和盡快適應(yīng)教師崗位起到了積極作用,。
十、順利開展了20xx年專升本輔導(dǎo)工作,。全院共有90xxxx名高職學(xué)生報(bào)名參加。
十一,、成功舉辦了首屆多媒體課件評(píng)選活動(dòng)。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué),、組織嚴(yán)密,，共有2xxxx作品參加角逐,。本次活動(dòng)充分展現(xiàn)了我院教師運(yùn)用多媒體科技開展教學(xué)的水平和學(xué)院多年來開展教學(xué)手段改革的成就,。
十二,、加強(qiáng)技能鑒定工作,，學(xué)生技能考核鑒定納入統(tǒng)一管
理，初步建立了“系部－教務(wù)處－省(部)鑒定部門”三級(jí)鑒定工作運(yùn)行機(jī)制,。
十三,、按時(shí)征訂,、發(fā)放教材，確保教學(xué)秩序,?？朔藛T少、工作量大、任務(wù)重的困難，做到教材隨到隨發(fā)，服務(wù)熱情周到。
十四,、成功舉辦了第三屆教材建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，統(tǒng)一思想，嚴(yán)把教材質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把高質(zhì)量教材引入校園，杜絕劣質(zhì)教材,、人情教材進(jìn)課堂,。
十五,、圍繞“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材的參編工作,，深入各系部,，發(fā)動(dòng)優(yōu)秀骨干教師編寫高質(zhì)量教材,，先后有三部教材入選國(guó)家級(jí)教材編寫范圍。
十六,、按照學(xué)院固定資產(chǎn)管理辦法,，配合固定資產(chǎn)管理辦公室，嚴(yán)格履行各種報(bào)批手續(xù),，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器的管理維修工作,。
十七、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，完善各專業(yè)的院內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,，重點(diǎn)抓了現(xiàn)有教學(xué)基地的充分利用,。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)大綱,、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材的建設(shè)工作,，完善了各種管理制度,。
十八,、嚴(yán)格考試制度，促進(jìn)學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),。本學(xué)期共組織了9項(xiàng)各類考務(wù)，共計(jì)1200xxxx人次,。對(duì)各類考務(wù)都精心組織，嚴(yán)密監(jiān)督,，保證考試成績(jī)的真實(shí)性,，有效性,。積極推進(jìn)了試題庫(kù)建設(shè),，對(duì)有條件的專業(yè),、科目實(shí)行了教考分離制度,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十一
本學(xué)期中學(xué)部教務(wù)處在校長(zhǎng)室的正確指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，本著“求真,、務(wù)實(shí)”的精神，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固“核心素養(yǎng)”為突破口,，扎實(shí)開展教務(wù)處工作,。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)過硬,、工作細(xì)致規(guī)范的理念,，進(jìn)一步強(qiáng)化率先意識(shí),、效率意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì)進(jìn)步,，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結(jié)：
（一）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣從晨讀開始,。 為了提高學(xué)生晨讀的有效性，本學(xué)期我們加強(qiáng)了晨讀時(shí)間的管理,，要求看班老師按時(shí)到崗,，全程在堂指導(dǎo),。教務(wù)處每天安排一名行管人員督查,，看班老師務(wù)必親自簽到，檢查結(jié)果與績(jī)效掛鉤,。一學(xué)期下來，看班教師遲到的少了,，中途離堂的沒了，早讀效果更好了,。
（二）加強(qiáng)監(jiān)管,，規(guī)范課堂教學(xué)。 課堂是實(shí)施教育,、教學(xué)工作的主陣地,，無論何時(shí)何地這一陣地不能松懈,。為了進(jìn)一步規(guī)范考課制度,，本學(xué)期教務(wù)處加強(qiáng)了人手,，編排了輪值表,，明確了職責(zé),。在考課的過程中,，對(duì)于上課遲到的教師，一次提醒,，二次警告，三次記錄在案,，算作一次曠課,，本學(xué)年不得參加評(píng)優(yōu),、評(píng)先,。教務(wù)處考課人員經(jīng)常窗外觀課,，對(duì)于在組織課堂教學(xué)中存在的不規(guī)范行為，如果是普遍現(xiàn)象教師例會(huì)通報(bào),，要求整改，如果是個(gè)案,，課后找相應(yīng)教師交流,，要求其嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范上課行為,。
（三）加強(qiáng)常規(guī)檢查，獎(jiǎng)優(yōu)促差,。學(xué)期初我們就制定了明細(xì)的檢查方案,，從暑假備課班到學(xué)期末分三次大規(guī)模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查,，點(diǎn)與面相結(jié)合，定時(shí)與隨機(jī)互補(bǔ),。檢查的內(nèi)容包括：1、備課（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、課件）；2,、觀課,、議課（查看觀課筆記、網(wǎng)上議課和簽到）,；3、作業(yè)批閱,。4、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,、總結(jié)等。檢查組要求統(tǒng)一,，由校長(zhǎng)室監(jiān)督，規(guī)范操作,，定性和定量相結(jié)合,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案,，作為年終教師考核的依據(jù),。通過此舉督促教師進(jìn)一步把常規(guī)教學(xué),、教研工作做得較扎實(shí)、有效,。
本學(xué)期我們七、八,、九年級(jí)總共進(jìn)行了四次月考（?？迹?。每次月考,、?？己螅唇虅?wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，實(shí)行班級(jí)交叉編排,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、閱卷,、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在每次月考后的質(zhì)量分析會(huì)上,，通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析對(duì)比，引領(lǐng)教師們對(duì)各階段教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理,，特別是結(jié)合教學(xué)成績(jī)分析教學(xué)中存在的問題,，在分析會(huì)上，教務(wù)部門負(fù)責(zé)人結(jié)合成績(jī)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化,、深入開展“實(shí)踐”活動(dòng),、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),、把握工作細(xì)節(jié),、關(guān)注后進(jìn)生等問題,，是目前不斷提升中學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
本期質(zhì)量分析會(huì),，一改以往單一的分析形式,，采取自下而上的分析流程:教師個(gè)人——學(xué)科組——教研組分析；班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)——年級(jí)組的質(zhì)量分析會(huì),。這樣的分析流程重在通過“微觀分析，具體分析”,，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，找準(zhǔn)問題根源,，提出解決措施,。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn) ,、查找問題源頭的基礎(chǔ)上,，提出了切實(shí)可行的整改措施,。
當(dāng)前肥東教育現(xiàn)狀：政府對(duì)私立學(xué)校的招生沒有很好的規(guī)范限制,，導(dǎo)致公辦學(xué)校（尤其是初中階段）生源少，基礎(chǔ)差,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。面對(duì)這樣的的現(xiàn)狀,，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，必須拓展第二課堂,，有效培優(yōu)扶差,。本學(xué)期在深入調(diào)研,，充分征得家長(zhǎng)同意的情況下,，本學(xué)期七、八,、九年級(jí)全面拓展第二課堂，有序開展第三節(jié)課后自主學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng),，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好,，使第二課堂提效率、出成績(jī),，我們要求跟班輔導(dǎo)的老師不遲到、不早退,，全程在堂,，為學(xué)生答疑解惑，針對(duì)輔導(dǎo),，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位,，詳細(xì)記錄，另外每天還安排一名門衛(wèi)值班人員,，確保學(xué)生安全,。一學(xué)期的實(shí)踐，此項(xiàng)活動(dòng)效果是顯著的,，學(xué)生成績(jī)的提升是明顯的,，家長(zhǎng)是點(diǎn)贊的，老師們的付出是值得的,，領(lǐng)導(dǎo)是欣慰的,。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結(jié)果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程,，因此，教務(wù)處強(qiáng)化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí),。每次月考后,，畢業(yè)班都要召開分析會(huì)。會(huì)上,，教務(wù)處用詳細(xì)的數(shù)據(jù)公布了開學(xué)來歷次測(cè)試情況,，對(duì)各班各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行了詳實(shí)的分析，在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,。在會(huì)上,，各學(xué)科教師代表就如何提升學(xué)科成績(jī)各抒己見、暢所欲言,。在會(huì)上,，分管校長(zhǎng)要求全體畢業(yè)班教師要樹立三種意識(shí)：憂患意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、責(zé)任意識(shí),。同時(shí)提出三個(gè)建議：要切實(shí)抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),、不放棄每位學(xué)生；要加強(qiáng)體育,、實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練,；要在復(fù)習(xí)階段，加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,。本次會(huì)議的召開,，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示,，將群策群力做好畢業(yè)班工作,，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效開展。本學(xué)期九年級(jí)舉行了四次月考和?？?。每次測(cè)試后，及時(shí)通報(bào)成績(jī),，激發(fā)教師和學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，積極營(yíng)造趕幫超的拼學(xué)氛圍,；每次測(cè)試后各學(xué)科組都會(huì)碰頭集思廣益,，及時(shí)總結(jié)分析考試情況,，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)清問題,，理清思路,、制定下一步改進(jìn)措施。通過月考,、段考,、模考,，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生成績(jī)?cè)诜€(wěn)重求進(jìn),、進(jìn)中求快。這樣的局面,，這樣的發(fā)展勢(shì)頭,，我們有理由相信20xx中考定能向家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校交上一份滿意的答卷,。
本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：
（一）部分教師職業(yè)倦怠,、思想懈怠，對(duì)待工作缺少內(nèi)驅(qū)力,，對(duì)待教學(xué)缺少鉆研精神,，日復(fù)一日重復(fù)“昨天的故事”，教育方法單調(diào),，學(xué)生產(chǎn)生疲勞,。
（二）少數(shù)教師崗位意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),，疏于控制課堂紀(jì)律,，沉迷于其他事務(wù)，影響教學(xué)效果,。
（三）有的教師觀課不到課堂,，觀課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少,，質(zhì)量不高，合作交流,，相互促進(jìn)的氛圍不濃,。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,。我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十二
本學(xué)期，我們根據(jù)上級(jí)教育部門和學(xué)校的工作總結(jié),，以團(tuán)結(jié)奮斗,，再創(chuàng)佳績(jī)，迎接居仙中學(xué)建?！?0華誕”為教育主題,，以“四比”活動(dòng)為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn),，進(jìn)一步加快教育科研實(shí)踐和教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
9月份,，組織召開新老高三教師提高復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，會(huì)上，上一屆高三教師毫無保留地總結(jié)了一些復(fù)習(xí)思路與具體做法,，并向新一屆高三教師提出了一些寶貴意見,，效果很好。高三年級(jí)積極開展提優(yōu)補(bǔ)弱工作,，11月份開始開設(shè)體藝生補(bǔ)習(xí)班,，堅(jiān)持在周日上午開課；a層次班級(jí)學(xué)生堅(jiān)持周日上午到校自學(xué),。本學(xué)期將第14周作為高三教學(xué)開放周,，并積極配合縣教育局做好教學(xué)調(diào)研工作。
本學(xué)期重點(diǎn)抓備課組活動(dòng),，采用“說課促備課”的方式,，進(jìn)一步推進(jìn)集體備課活動(dòng)，要求各備課組在擬訂好活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，每周保證有專人說課,，要求組內(nèi)成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，并將說課稿及時(shí)上交教務(wù)處。本學(xué)期,，教務(wù)處加大了常規(guī)管理的力度,，具體做法是：以年級(jí)組為單位，每個(gè)月抽查學(xué)生作業(yè)一次,，了解教師作業(yè)布置,、批改與講評(píng)情況，收到了比較好的效果,；本學(xué)期開展了三次學(xué)生座談會(huì),，并將學(xué)生的意見及時(shí)反饋給任課教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
隨著我校青年教師的增多,，我們進(jìn)一步規(guī)范了“傳幫帶”活動(dòng),。9月份，組織召開新教師“拜師學(xué)藝”座談會(huì),。對(duì)新教師除了一些常規(guī)要求外,，我們還根據(jù)學(xué)校的具體情況，提出了“一年入門,，二年過關(guān),，三年出成果”的培養(yǎng)目標(biāo)，向青年教師施加壓力,。10月份,，我們組織了青年教師進(jìn)行粉筆字比賽，張聞笑,、顧琴琴,、張潔、周佩霖,、吳淑美,、張利琴、徐嬙等6人獲得一等獎(jiǎng),；12月份,，組織了青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，共有34位青年教師參加比賽,，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名,，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)16名,，這個(gè)活動(dòng)為青年教師展示自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平搭建了一個(gè)平臺(tái),，也為青年教師之間的交流提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。同時(shí),，我們于11月份推出剛畢業(yè)分配教師的上崗匯報(bào)課,，分文,、理科進(jìn)行，該活動(dòng)既有利于學(xué)校了解青年教師的教學(xué)情況,，也有利于促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
為了培養(yǎng)出一批更優(yōu)秀的尖子生,，我們進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作,。本著“從嚴(yán)抓實(shí)出成效”的原則，高一年級(jí)在期中考試后組建了競(jìng)賽創(chuàng)新班,，高二年級(jí)在開學(xué)初組建競(jìng)賽創(chuàng)新班,，從形式、規(guī)模到資料的選用,、輔導(dǎo)師的配備等各個(gè)方面都重新作了思考,。本學(xué)期，鄭永平,、李偉武同學(xué)獲省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，王懿、沈川琦,、王亦夫三位同學(xué)獲省三等獎(jiǎng),，同時(shí)還有3人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市三等獎(jiǎng),；李偉武,、陳銀武獲省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，李錆鵬,、陳凱獲省二等獎(jiǎng),，還有3人獲市二等獎(jiǎng)。
本學(xué)期共組織了四次規(guī)模較大的考試（一次月考,、一次期中考,、一次期末考、一次省高中證書會(huì)考）,，每次考試從試場(chǎng)安排,、衛(wèi)生打掃到考試要求都作了認(rèn)真布置，對(duì)出卷,、監(jiān)考,、評(píng)卷及分析都提出了嚴(yán)格要求，考紀(jì)考風(fēng)總體上還是不錯(cuò)的,。
體育和藝術(shù)在一定程度上能反映學(xué)校精神風(fēng)貌和特色,。本學(xué)期，以11月份市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī),。加強(qiáng)了對(duì)體藝工作的管理,，強(qiáng)化了目標(biāo)管理與過程管理,，并取得了一定的效果。在市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校健美操隊(duì)獲一等獎(jiǎng),，我校體育代表隊(duì)乙組團(tuán)體第四名,，并榮獲道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十三
在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學(xué)校工作整體安排,，教務(wù)處緊緊圍繞教學(xué)工作的中心，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下,。
1、為創(chuàng)建xx市特色學(xué)校殫精竭慮,。教務(wù)處全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《市特色學(xué)校評(píng)估辦法》,，認(rèn)真研究，細(xì)細(xì)揣摩,，結(jié)合我校特色,，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學(xué)校的材料,。特別是將中小學(xué)的有關(guān)材料歸類整合,，揉在一起，花費(fèi)了大量心血,。我們自己都已記不清到底整合了多少遍,，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時(shí)間,，經(jīng)過不懈努力,，單中學(xué)教務(wù)處的材料就多達(dá)90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學(xué)成果,，展示了我校教科研的辦學(xué)特色,。
2、編輯教師發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐募瘍杀?。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教研論文共計(jì)183篇，然后編輯成（一）（二）兩個(gè)分冊(cè),，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》,，并精心設(shè)計(jì)了特色鮮明的封面，裝訂成冊(cè),，成為我校教研特色一大亮點(diǎn),。我們將把這一做法變成一項(xiàng)制度，定期編輯教師發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐?，將《探?創(chuàng)新?收獲》長(zhǎng)期不懈地延續(xù)下去。
3,、舉辦青年教師課堂教學(xué)大賽,。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神,，教務(wù)處精心制定了《鐵四局中學(xué)青年教師課堂教學(xué)大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學(xué)校級(jí)比賽,。經(jīng)過比賽,，推薦王俊杰、周亞男,、劉書兵、王英娟,、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽,。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務(wù)處及時(shí)將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排,、參賽教師教學(xué)設(shè)計(jì),、評(píng)分表、賽后反思等及時(shí)存檔,。這次比賽也存在組織上的不足,，主要是參加聽課的評(píng)委人數(shù)不一，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)科聽課評(píng)委太少,，以及評(píng)委打分差異頗大等,，導(dǎo)致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進(jìn)的地方,。針對(duì)這次比賽,，我們將在下學(xué)期召開專門會(huì)議對(duì)這次比賽中存在的教學(xué)問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流，對(duì)參加區(qū)級(jí)比賽的老師提出更高的要求,，以期在區(qū)級(jí)比賽中,，我校能再創(chuàng)佳績(jī)。
4,、著力培養(yǎng)青年教師,。今年我校新招考了周亞男、張明俊,、丁守紅,、王仁花、鮑芳,、解圓圓六位老師,，教務(wù)處在開學(xué)之初主持召開了“新教師座談暨師徒結(jié)對(duì)會(huì)”，為周亞男、鮑芳,、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒,、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗(yàn)豐富的教師作為他們的指導(dǎo)教師，并簽訂了師徒合同,。教務(wù)處從精心備課,、關(guān)注學(xué)情、嚴(yán)格管理,、關(guān)注課改和抓好測(cè)試和作業(yè)等方面對(duì)新教師進(jìn)行了培訓(xùn),。同時(shí)教務(wù)處還加強(qiáng)對(duì)青年教師的隨堂聽課評(píng)課活動(dòng)。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究,，為激發(fā)青年教師研究的激情,，課題組愉快的接受了他們的申請(qǐng)。他們積極參加了課題組的系列活動(dòng),，積極性很高,。
5、整理編輯《鐵四局中學(xué)制度匯編》中的教學(xué)管理部分,。將學(xué)校教學(xué)常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進(jìn)行歸類,，交由政教處匯總編輯，然后由教務(wù)處打印裝訂成冊(cè),。這是我校第一本完整的制度匯編,，為我校的規(guī)范管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6,、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學(xué)校畫冊(cè)《揚(yáng)起風(fēng)帆待遠(yuǎn)航》,。從畫冊(cè)的策劃、編輯和成書耗費(fèi)了大量心血,。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊(cè),，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列,，并將這些照片設(shè)計(jì)成“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”,、“德育擷英”、“溝通交流”,、“教師風(fēng)采”,、“教研掠影”、“第二課堂”,、“碩果累累”,、“校園風(fēng)貌”六個(gè)板塊。每一個(gè)板塊和每張照片都配上文字說明,。如今精美漂亮的畫冊(cè)已經(jīng)付印成書,，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學(xué)校奉獻(xiàn)的又一厚禮,。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇,。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿,，并從中選擇主題突出、論點(diǎn)鮮明,、有教學(xué)實(shí)例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言,，其他教師將在臺(tái)下即興發(fā)揮。
8,、主持三個(gè)省級(jí)課題的有效開展,。三個(gè)課題分別為有效教學(xué)、新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究和高中課程資源的開發(fā),。三個(gè)課題組分別召開了課題研討會(huì),、課題研討課，撰寫了有關(guān)課題研究的論文或案例,，建立了教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,。
9、抓好起始年級(jí)工作,。開學(xué)初，教務(wù)處主持召開了七年級(jí)和高一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，召開了兩個(gè)起始年級(jí)的教師會(huì)和學(xué)生會(huì),，全面了解班級(jí)情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,。
10,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。做好課堂教學(xué)的巡視工作,，做好每學(xué)期兩次的教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真進(jìn)行期中質(zhì)量分析。召開教研組長(zhǎng)會(huì)布置和總結(jié)教研組工作,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十四
本學(xué)期我處工作的指導(dǎo)思想以“教學(xué)質(zhì)量”為第一生命線,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平,，用規(guī)章制度全面覆蓋教學(xué)的各個(gè)層面和環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作達(dá)到一個(gè)新的臺(tái)階。教務(wù)工作任務(wù)非常艱巨,，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下,，本學(xué)期的各項(xiàng)工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在,，學(xué)期就要結(jié)束,，下面對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
第一、開學(xué)前編制完成了教學(xué)管理的常規(guī)表格：《作息時(shí)間表》,、《任課教師安排表》,、《全校課程總表》、《教務(wù)工作安排表》,。
第二,、開學(xué)初對(duì)上學(xué)期成績(jī)突出的教師、先進(jìn)班主任和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。
第三,、為了適應(yīng)目前全州藏語教學(xué)的模式和思路，開學(xué)初在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，新開設(shè)了《因明學(xué)》課程,，并對(duì)藏文教師和學(xué)生進(jìn)行全面授課，取得了一定的效果和成績(jī),。
第四,、為了吸取最前沿的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶隊(duì)下,，12名教師到共和縣民族中學(xué)實(shí)地考察和了解情況,，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對(duì)改進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理,、制度等方面有很大借鑒和促進(jìn)作用,。
第五、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社會(huì)教育融為一體為目標(biāo),，本學(xué)期末召開了全校家長(zhǎng)會(huì)，參會(huì)家長(zhǎng)人數(shù)達(dá)560余人,，會(huì)上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)近幾年我校取得成績(jī)和未來的發(fā)展藍(lán)圖作了重要講話,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了家庭教育和社會(huì)教育的重要性，而且家長(zhǎng)代表們肯定了我校各方面取得的成績(jī),。本次家長(zhǎng)會(huì)規(guī)模較大,，宣傳力度較強(qiáng)，響應(yīng)較好的.成果,。
第六,、教務(wù)常規(guī)工作中，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)督和檢查,，在學(xué)期中和學(xué)期末對(duì)各任課教師的教案,、作業(yè)、教學(xué)進(jìn)度等按計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，并對(duì)今年新調(diào)入的21名特崗教師認(rèn)真進(jìn)行了聽課,、評(píng)課活動(dòng),，同時(shí)提出問題和改進(jìn)建議，也對(duì)全校各任課教師進(jìn)行了德,、能,、勤、績(jī)方面的認(rèn)真細(xì)致的量化考核,。
第七,、為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立互助友愛的人生觀,，豐富師生的課余生活,，各教研組多次組織舉辦了文體活動(dòng)，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍,。
第八,、教務(wù)處嚴(yán)格公正、公開地進(jìn)行了期末統(tǒng)一考試,，詳細(xì)制定了成績(jī)記載及管理方案,，并進(jìn)行了考試獎(jiǎng)罰評(píng)估工作。
最后,，提前祝全體教職工春節(jié)愉快,，合家歡樂。
教務(wù)處,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十五
在過去的一年中,，沿著校長(zhǎng)室的工作思路，主要做了以下工作：
一,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，繼續(xù)搞好新課程的實(shí)施工作,。
1,、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全開足規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),，并努力提高教學(xué)效果。
2,、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，在這基礎(chǔ)上,，以教研組為單位組織全體教師進(jìn)行再培訓(xùn),，通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。
（2）以教研組,、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換,、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,，積極實(shí)踐、積極改革,。特別是課堂教學(xué),，提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學(xué)期的創(chuàng)建省示范初中時(shí)隨機(jī)抽查到的15節(jié)課,，6節(jié)優(yōu)秀,、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達(dá)40%,，優(yōu)良率達(dá)87%,，居三所創(chuàng)建學(xué)校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課，在教研活動(dòng)上談體會(huì),、談收獲,，以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實(shí)施這樣一個(gè)機(jī)遇,，積極開展教科研活動(dòng),，一邊實(shí)踐，一邊研究,，本學(xué)期申報(bào)了一個(gè)市級(jí)課題和三個(gè)區(qū)級(jí)課題,，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”工作,，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào),，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí),。提倡集體備課,，加強(qiáng)教師間的聽課交流。對(duì)作業(yè),、測(cè)驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),，精心布置，精心批改,，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。
2、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作,，每學(xué)期對(duì)“六認(rèn)真”工作檢查四次,，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,，另外要求行政領(lǐng)導(dǎo),，教研組長(zhǎng)平時(shí)加強(qiáng)聽課檢查，并及時(shí)提出課堂整改意見,。
3,、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動(dòng)，本學(xué)期又加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),，各課組的教研氣氛比較濃,。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作,，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務(wù)實(shí)拼搏,、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的口號(hào),，分領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率,，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有3名學(xué)生考入了蘇高中國(guó)際班，20多名學(xué)生考入了省重點(diǎn)中學(xué)省招班,，社會(huì)聲譽(yù)良好,，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個(gè)工作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo),，切實(shí)抓好了拔尖工作,，高考中使較多學(xué)生升入了高校，本學(xué)期高三年級(jí)重視了綜合考試的研究,、輔導(dǎo),，在全體教師努力下，在省會(huì)考中合格率超過了湘城中學(xué),。
5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，并取了優(yōu)異成績(jī),，本年度共獲全國(guó)省級(jí)一等獎(jiǎng)11人次,，省級(jí)獎(jiǎng)61人次，市級(jí)獎(jiǎng)20人次,，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)9人次,，共有90人次獲獎(jiǎng)。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，又喜獲豐收,。初一、初三均獲奪區(qū)最高分,，初定獲省級(jí)人數(shù)占區(qū)三分之一,，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名,。初三的.外語競(jìng)賽也取得了較好的成績(jī),。可以說我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累,，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。
1,、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性,。
2,、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修，培訓(xùn)活動(dòng),，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段,，提高教育效率,。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用,，啟動(dòng)我校的名師工程,，本年度樹了一名區(qū)學(xué)科帶頭人和五名校學(xué)科帶頭人。
4,、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),，并在高中年級(jí)特聘黃埭高中的十多名學(xué)科帶頭人和有豐富經(jīng)驗(yàn)的骨干教師擔(dān)任我校新教師的指導(dǎo)教師，并定期開展活動(dòng),，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競(jìng)賽中取得了良好的成績(jī)，如祝蕓獲數(shù)學(xué)青年教師基本功競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng),；李雪英獲蘇州市生物教師評(píng)課選優(yōu)一等獎(jiǎng),。
這一學(xué)年，在全校教師的共同努力下,，教學(xué)工作取得了一定的成效,，并初步地通過了省示范初中的驗(yàn)收，但示范初中向我們提出了更高的要求,，立足新起點(diǎn),，務(wù)必繼續(xù)保持團(tuán)結(jié)拼搏精神，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量,。
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十六
本學(xué)期,，我校在上級(jí)教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，依靠全體教師努力,，始終堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持以學(xué)校工作意見和計(jì)劃為指導(dǎo),，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，規(guī)范日常教學(xué)管理,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。
依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,，教務(wù)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo),。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等,。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的,。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,，切合本班實(shí)際,。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃,，大部分教師寫出了教后反思,，全體教師基本上能超額完成備課任務(wù)。
本學(xué)期來,，教務(wù)處采用詢問學(xué)生,、查課、巡視、看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況,，隨時(shí)了解掌握每位教師的上課情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題采取了及時(shí)的措施。在課堂教學(xué)中,，教學(xué)能夠采用新教法,，讓學(xué)生動(dòng)起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過程，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。
首先開齊了各科作業(yè),，教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，作業(yè)書寫中,，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔,，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題,、錯(cuò)字的更正情況,、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱,，總體上來講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí),，全批全閱，批閱沒有拖閱現(xiàn)象,，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致,，眉批多尾批長(zhǎng)，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性,。
本學(xué)期共檢查各科作業(yè)3次,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì),，所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。
在開學(xué)之初,，每個(gè)班主任都寫出了科學(xué),、可行的班主任工作計(jì)劃,，教務(wù)處進(jìn)行了審閱存檔。班主任以班級(jí)為主體,，以工作計(jì)劃為指導(dǎo),，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作,，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心,、細(xì)致,，和學(xué)生談話、交流,，了解學(xué)生思想狀況,，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。
本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生,，班主任與家長(zhǎng)緊密配合,，確保了學(xué)生的.安全。班主任工作也存在著一些問題,，如個(gè)別班主任只注重抓教學(xué)成績(jī),，忽視了德育教育，低年級(jí)學(xué)生搞衛(wèi)生時(shí),，班主任有時(shí)不能親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)等現(xiàn)象,。每位班主任都能依據(jù)自己班主任工作的得與失，扎實(shí)地寫出班主任工作總結(jié),，總結(jié)真實(shí),，有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有工作中的不足,，有助于下一學(xué)期的班主任工作,。
本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革，開學(xué)初,，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)了合作學(xué)習(xí)的理念及教法,，討論教學(xué)中遇到的難題，組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng),。進(jìn)一步把新課程理念融于每個(gè)班級(jí),、每個(gè)教學(xué)之中，對(duì)一二年級(jí)教師進(jìn)行了一輪“新教法,，新理念”下的崗位練兵活動(dòng),，本次活動(dòng)最大特點(diǎn)是運(yùn)用新理念，使用新教法,，推進(jìn)了我校的新課改進(jìn)程,。
另外,，教務(wù)處積極開展教研活動(dòng)，或分教研組活動(dòng),，或集體活動(dòng),。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記,。
我校的期末考試都已完成,，達(dá)到了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，已基本完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并要求全體教師認(rèn)真做好檢測(cè)質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理。
加強(qiáng)畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),，在日常教學(xué)中畢業(yè)班教師共同商議,，采取“統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織,，反饋分析,，跟蹤檢測(cè)”的形式，實(shí)現(xiàn)了教育思想共享,、教育資源共享,。
教務(wù)處工作有許多需改進(jìn)的地方，如為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，搜集教育信息傳達(dá)給教師做得不夠,，工作創(chuàng)新的力度不夠等，本學(xué)期特別突出的問題有一下三個(gè)方面,。
1,、考查學(xué)科監(jiān)管力度不夠。主要表現(xiàn)有隨意調(diào)課,，上課不規(guī)范,，甚至誤課，教務(wù)處今后將加大巡課的力度,，對(duì)違反《庫(kù)倫鎮(zhèn)小學(xué)常規(guī)教學(xué)基本要求》的現(xiàn)象予以公示到班級(jí)和人,。
2、教師業(yè)務(wù)記錄內(nèi)容不詳實(shí),，個(gè)別教師空項(xiàng),、書寫潦草，聽課反饋意見針對(duì)性等,，對(duì)于業(yè)務(wù)檢查中出現(xiàn)的問將在今后的工作中加大監(jiān)管力度,，及時(shí)反饋隨時(shí)整改,。
3、個(gè)別教師過分看重教學(xué)成績(jī),，忽視了學(xué)生的思想道德教育,，導(dǎo)致高分低能。
今后,，我們將不懈努力,，狠抓教育質(zhì)量的管理，注重學(xué)生立異意識(shí)和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提升我校的教育質(zhì)量而努力,。
庫(kù)倫旗庫(kù)倫鎮(zhèn)小學(xué)
20xx年7月14
教務(wù)處學(xué)期工作總結(jié)的重要性篇十七
本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位老師的支持和幫助下，在學(xué)校各部門的通力配合下,，按照學(xué)校開學(xué)初的總體工作安排和教務(wù)處工作計(jì)劃,，圓滿地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教務(wù)處主要工作總結(jié)如下：
1.重視教學(xué)六認(rèn)真,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),。
本學(xué)期，教務(wù)處仍秉承以輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量要求教師做好期中和期末“六認(rèn)真”工作,，組織校行政人員和教研組長(zhǎng)對(duì)教師的備課、作業(yè)批改,、教師范卷等“六認(rèn)真”情況進(jìn)行檢查,、考核并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出整改建議,。
在期中考試后,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，通過質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法,，分析存在的問題與不足，尋找差距,，剖析問題,，為下一階段教學(xué)制定有針對(duì)性的解決措施，尋找對(duì)策,；有效提升了全體教師的質(zhì)量意識(shí),，及時(shí)總結(jié)上一個(gè)階段教學(xué)中的得與失，凝心聚力,，對(duì)下一階段的工作起到了良好的推動(dòng)作用,。在每次考試后,，教務(wù)處及時(shí)召開全校性的表彰大會(huì)，表彰優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí),，以達(dá)到激勵(lì)作用,。通過表彰大會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，肯定了學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī),。在整個(gè)學(xué)生團(tuán)體內(nèi)形成比、學(xué),、趕,、幫、超的良好學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)氛圍,，充分挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
2.重視作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)，及時(shí)批改講評(píng),。
認(rèn)真落實(shí)優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，減負(fù)增效,。本學(xué)期我們以“有效訓(xùn)練”作為提升教學(xué)質(zhì)量的主要方式,，從優(yōu)化作業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)入手，發(fā)揮作業(yè)的有效性,。每周備課組安排作業(yè)編制的責(zé)任老師,，出卷老師要求在印制試卷前做好范卷，經(jīng)過備課組長(zhǎng)審核,、簽字,，方可印制。注重幫助學(xué)生養(yǎng)成反省糾錯(cuò)的習(xí)慣,，各年級(jí)的數(shù)學(xué)和英語學(xué)科學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)糾錯(cuò)本,，要求學(xué)生把錯(cuò)題及時(shí)整理到相應(yīng)的糾錯(cuò)本上。加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，各年級(jí)學(xué)生回家作業(yè)時(shí)間不超過1.5小時(shí)。
3.重視學(xué)生養(yǎng)成教育,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
認(rèn)真做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把9月份列為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，重視課前預(yù)習(xí),、做好課堂筆記、課后及時(shí)復(fù)習(xí),、認(rèn)真完成作業(yè),，尤其重視作業(yè)評(píng)講后進(jìn)行糾錯(cuò)整理的習(xí)慣,，通過教師的二次批改，掌握學(xué)生的訂正情況,，避免出現(xiàn)二次錯(cuò)誤,，促使每位學(xué)生通過不斷地整理、積累,，形成針對(duì)自己的錯(cuò)題集,。利用開學(xué)的第一個(gè)月抓好各年級(jí)的行為習(xí)慣，在開學(xué)初就在整個(gè)學(xué)生團(tuán)體中形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，各個(gè)班級(jí)也形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
1．重視師徒結(jié)對(duì)，以老帶新,。
本學(xué)期初,，由教務(wù)處牽頭召開了師徒結(jié)對(duì)會(huì)議，為新加入我校的4位新教師配備了骨干教師作為他們的師傅,，指導(dǎo),、幫助他們快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力,，并頒發(fā)了聘書。同時(shí)對(duì)上一學(xué)年的優(yōu)秀師徒進(jìn)行評(píng)比表彰,。
2.關(guān)注教師課堂教學(xué),，提升課堂教學(xué)效果。
為了解教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況,，打造真實(shí)課堂,，全面提升課堂教學(xué)效率，不斷提升教師授課質(zhì)量,，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量提高,，本學(xué)期我校推門聽課活動(dòng)貫穿于學(xué)期始終，學(xué)校通過推門聽課及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況,，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的管理力度,，也提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。
本學(xué)期配合區(qū)教研室組織了各類教師競(jìng)賽活動(dòng)：參加了蘇州市信息化教學(xué)能手整合課,，其中孫帆老師和于志強(qiáng)老師得了蘇州市三等獎(jiǎng),；組織參加了微課比賽，有十多位老師參加,；注重各學(xué)科解題能力培養(yǎng),，舉行了各學(xué)科青年教師的學(xué)科素養(yǎng)競(jìng)賽；有6位教師代表學(xué)校參加了吳江區(qū)青年教師基本功競(jìng)賽,。以各類活動(dòng)和競(jìng)賽為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，互觀互學(xué),、交流研討，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,，共同成長(zhǎng),！
在前期學(xué)習(xí)南通市如東縣景安中學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際,，在初一年級(jí)推行實(shí)施“小組合作”的課堂教學(xué)模式,，探索適合校情和學(xué)情的小組合作教學(xué)，語文,、數(shù)學(xué),、英語等主要學(xué)科相繼開展小組合作學(xué)習(xí)課堂模式的實(shí)踐，骨干教師率先垂范,，青年教師努力探索,，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)充實(shí)、精彩,、高效的課堂,。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極思考、踴躍發(fā)言,、大膽展示,、參與度高，課堂真實(shí)自然,、內(nèi)容豐富,，學(xué)生適時(shí)有效地進(jìn)行小組合作。開課后,，各學(xué)科教研組圍繞課堂進(jìn)行研討,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論得失,，楊永松校長(zhǎng),、方志紅書記等校領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與老師們共同交流,，探索并完善具有七中特色的小組合作學(xué)習(xí)模式,，將課堂教學(xué)改革之路走好、走實(shí),，努力讓學(xué)生真正成為課堂的主人,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)者，推動(dòng)七中教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
1.“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。
2.備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。
3.組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效。
雖然本學(xué)期完成了學(xué)校及上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),，但不足之處還有很多,，在將來的工作中，我們將進(jìn)一步變革管理理念,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作方法，銳意進(jìn)取,，我們將不斷學(xué)習(xí),，竭盡全力做好各項(xiàng)工作，把教務(wù)處建成學(xué)校教學(xué)工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。
