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小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇一

一,、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,，大約20名左右,。活動(dòng)時(shí)間固定每周一次,，活動(dòng)制度化,。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行,，一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則,。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,，保證興趣小組的深度、廣度和密度,。

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫(huà)、裝飾畫(huà),、設(shè)計(jì)手抄報(bào),、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)布置櫥窗,、作業(yè)展等,，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以身邊的事物為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品。

二,、定期舉辦美術(shù)展覽,。

舉辦美術(shù)展覽、交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心繪制,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

三,、組織觀摩活動(dòng),。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)感知,。

四、舉行繪畫(huà)比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,。計(jì)劃組織興趣組參加繪畫(huà)比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要做出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩,、富有特色,。

五、活動(dòng)安排：

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二、活動(dòng)要求：

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、每周三下午4：10~5：20進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2,、以?xún)和?huà)為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平,。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑,、豐富,。

（2）做好組織工作。

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn),。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇二

1,、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡(jiǎn)易玩具,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾,。

1,、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原理,。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。

紙盒,、吸管,、小瓶蓋等材料及制作工具。

一,、組織教學(xué)：

二,、教授新課：

1,、導(dǎo)入：

看書(shū)中的作品圖片,，相互討論：這些玩具為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

2、新授：

師介紹風(fēng)車(chē)及陀螺的制作方法及步驟,。

作業(yè)要求：請(qǐng)用你喜愛(ài)的材料,，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小玩具，并用畫(huà),、剪貼等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾,。

三、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)：

四,、小結(jié)：將自己做到的玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，比比誰(shuí)的玩具轉(zhuǎn)得久,，轉(zhuǎn)得快,，轉(zhuǎn)得穩(wěn)。

五,、拓展：回家去尋找更多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具,，請(qǐng)家長(zhǎng)一起研究玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原因。

六,、板書(shū)設(shè)計(jì),。

會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。

教學(xué)反思,。

教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中思,，思中研,。由于像紙風(fēng)車(chē)這樣的玩具大多在幼兒園做過(guò)，可以讓學(xué)生間相互學(xué)習(xí),。不會(huì)制作的,，可以讓學(xué)生利用拆解的方法探究制作方法。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇三

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,，進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫(huà)。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫(huà)報(bào),、舊報(bào)紙,、廣告紙等作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,，以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫(huà),。通過(guò)觀察、比較,、思考,、想象與討論，學(xué)生能夠感知繪畫(huà)與拼貼畫(huà)的不同效果,。

1.通過(guò)思考,、比較、想象與討論，學(xué)生感知繪畫(huà)與拼貼畫(huà)的不同效果,，了解拼貼畫(huà)的藝術(shù)形式美,，提高審美趣味。

2.學(xué)會(huì)拼貼添畫(huà)的基本方法,，嘗試剪紙,、撕紙方法和粘貼的方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力,，在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣,。

利用收集的廢舊掛歷、廣告紙,、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫(huà)創(chuàng)作,。

紙材的巧妙利用，創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容,。

范畫(huà),、教學(xué)課件、廣告圖片,、剪刀,、膠水、彩筆,、雙面膠,、各種輔助材料。

教學(xué)課時(shí)：1課時(shí),。

一,、欣賞導(dǎo)入。

1.欣賞大師藝術(shù)作品,。

欣賞畢加索的拼貼畫(huà)《吉他》,，分析這幅拼貼畫(huà)是由什么材料做成的。

設(shè)計(jì)意圖：欣賞《吉他》,，初步了解藝術(shù)形式的多樣化,，通過(guò)欣賞大師作品，初步感受拼貼畫(huà)的藝術(shù)魅力,。),。

藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品——拼貼畫(huà)。

2.出示課題：拼貼添畫(huà),。

二,、觀察探究。

1.欣賞拼貼畫(huà)作品圖片,。思考問(wèn)題：這些拼貼畫(huà)分別表現(xiàn)了什么主題?

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析優(yōu)秀作品,，初步學(xué)習(xí)拼貼畫(huà)的制作方法。

(1)將組員們收集來(lái)的舊報(bào)紙,、廣告圖片放在一起,，進(jìn)行交流與篩選。

(2)集體討論,，根據(jù)篩選的圖片給畫(huà)面選定一個(gè)主題或者主要內(nèi)容,。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)資料的篩選能力,。學(xué)生討論交流,，互相啟發(fā)思路，使思路更開(kāi)闊,、畫(huà)面構(gòu)思更精巧,。

3.播放課件，啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫(huà)面,。

(1)課件演示：首先選擇尺寸較大,、印刷清晰、色彩鮮明的圖片,，擺放在畫(huà)面顯眼的位置;其次搭配其他圖片,，完善畫(huà)面。

(2)小游戲：課件中提供一些小動(dòng)物的圖片,，請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作,，怎樣擺放才能使畫(huà)面更美觀、更協(xié)調(diào),。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)課件演示,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過(guò)實(shí)踐與比較,，復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí),，開(kāi)闊設(shè)計(jì)思路，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,。

4.教師演示,。

拼貼部分做好之后，還要根據(jù)畫(huà)面需求,，用畫(huà)筆添畫(huà),，美化畫(huà)面。

(1)可添加具體的景物,，完成畫(huà)面,。

(2)也可只添加背景顏色，起到拼貼畫(huà)之間的過(guò)渡和裝飾作用,。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師示范,，學(xué)生更加直觀了解各種添畫(huà)的方法,。

三、學(xué)生創(chuàng)作,。

提出作業(yè)要求：

(1)以個(gè)人或小組的形式,，完成一張拼貼添畫(huà)作品。

欣賞書(shū)中學(xué)生作品,，概括每幅畫(huà)的主題,。

輔導(dǎo)要點(diǎn)：拼貼圖片選擇恰當(dāng)，畫(huà)面和諧,、有表現(xiàn)力,。

(2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。教師及時(shí)給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

四、課堂評(píng)價(jià),。

1.學(xué)生展示作品,。

2.學(xué)生互評(píng)。

(1)畫(huà)面和諧,，具有表現(xiàn)力,。

(2)有適當(dāng)?shù)奶懋?huà)內(nèi)容。

3.按教師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)評(píng)價(jià)檢測(cè)新知識(shí)的掌握情況,，鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)藝術(shù)作品的審美能力。

五,、課后延伸,。

欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵(lì)學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,，用巧手變廢為寶,，讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇四

（一）參賽對(duì)象：年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂(lè),、美術(shù)專(zhuān)兼職教師,。專(zhuān)職教師必須參加。

（二）比賽時(shí)間：6月下旬,。

（三）比賽內(nèi)容：

1,、音樂(lè)。

（1）聲樂(lè),。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)5分鐘,。

（2）自彈自唱,。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,，邊演唱用鋼琴作即興伴奏。

（3）器樂(lè)或舞蹈：兩項(xiàng)中任選一項(xiàng),。樂(lè)器除鍵盤(pán)樂(lè)器外可任選一種中,、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器（豎笛、口琴等）,，樂(lè)器自備，演奏一首自選獨(dú)奏曲,，可使用自備的伴奏帶,；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶,，服裝和伴奏帶均自備,。限時(shí)6分鐘。

2,、美術(shù),。

（1）設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,，工具,、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,，所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品,。時(shí)間為120分鐘。

（2）色彩靜物寫(xiě)生,。水粉畫(huà),、水彩畫(huà)、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫(huà)種任選,，除畫(huà)紙（四開(kāi)）外,，其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘,。

（3）動(dòng)漫設(shè)計(jì),。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作，要求選手畫(huà)5幅分鏡頭草圖,，并附文字說(shuō)明,；作品尺寸為640*480像素、24幀/秒,；電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供,，作品配樂(lè)素材由選手自備（是否配樂(lè)不作統(tǒng)一要求）。時(shí)間為120分,。

（4）水墨畫(huà)創(chuàng)作,。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作,，除宣紙（4尺3開(kāi)）外，其他工具材料自備,。時(shí)間為120分鐘,。

（四）比賽要求：

1、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校,。另行通知,。

2、已參加過(guò)市級(jí)及以上音樂(lè),、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過(guò)綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽,。

（五）評(píng)獎(jiǎng)：

評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)音樂(lè)、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇五

1,、通過(guò)制作“會(huì)動(dòng)的小紙人”,，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手的能力。

2,、利用小紙人來(lái)表演節(jié)目的游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們與人交流合作的精神,。

1,、小紙人的制作方法。

2,、如何制作會(huì)動(dòng)的小紙人,。

彩色紙，筆,，剪刀,，膠水。

一,、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況,。

二、講授新課：

1,、引導(dǎo)階段：

(1)導(dǎo)入新課：老師出示小紙人范作：嗨,，同學(xué)們好，我叫小丁咚,，讓我給你們表演一個(gè)小節(jié)目吧,。

(2)問(wèn)學(xué)生：你們喜歡小紙人嗎?想不想知道它是怎么制作出來(lái)的?這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)動(dòng)的小紙人。板書(shū)課題,。

2,、發(fā)展階段：

(2)先請(qǐng)學(xué)生用撕貼,、剪貼加添畫(huà)的方式完成人物頭部。

(3)請(qǐng)學(xué)生們觀察：小紙人是由哪幾部分拼接而成的,，它為什么會(huì)動(dòng)?

(4)出示制作步驟圖,。

三、學(xué)生作業(yè),，教師輔導(dǎo)：

先做身體部分,，完成后再拼裝上頭部及其他需要的部分。制作過(guò)程中如遇到困難,，可以請(qǐng)教同學(xué),，也可以問(wèn)老師。

動(dòng)作較快的學(xué)生可讓其做兩個(gè)角色,，或讓其根據(jù)自己制作的小紙人編一個(gè)故事并設(shè)計(jì)出故事的場(chǎng)景,。

四,、作業(yè)完成之后,，讓學(xué)生以小組為單位用作好的小紙人來(lái)表演故事的某個(gè)情節(jié)。

五,、收拾與整理,。

六、課后拓展：為語(yǔ)文課,、思想品德課中自己感興趣的內(nèi)容制作角色,，并進(jìn)行表演。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇六

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。因此,，要辦好美術(shù)興趣小組,，學(xué)校和教師必須恰當(dāng)安排活動(dòng)時(shí)間，盡可能避免沖突,，保質(zhì)保量保證興趣小組活動(dòng)的有效性,。

二、內(nèi)容安排切合實(shí)際,。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,，設(shè)計(jì)、繪畫(huà),、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以我們制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)際教學(xué)狀況。比如我教四,、五,、六三個(gè)年級(jí)八個(gè)美術(shù)班美術(shù)課，五,、六年級(jí)的學(xué)生有一定的基礎(chǔ),，四年級(jí)的學(xué)生整體水平都要差一些，選出來(lái)的特長(zhǎng)生水平也參差不齊,。因此內(nèi)容的安排既要有難度也要照顧水平低的學(xué)生,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)計(jì)劃到位,。

活動(dòng)要固定,，每周一次，由于種種因素,，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午,，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

四,、組織嚴(yán)密,，紀(jì)律明確。

1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔。

2,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

3,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

4,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

五、活動(dòng)內(nèi)容安排：

第一周：開(kāi)展活動(dòng)的注意事項(xiàng),。

第二周：講解簡(jiǎn)筆畫(huà)的作用與意義,。

第三周：簡(jiǎn)筆畫(huà)造型原理。

第四周：簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí),。

第五周：簡(jiǎn)筆畫(huà)練習(xí),。

第六周：兒童畫(huà)的意義、名稱(chēng),。

第七周：兒童畫(huà)練習(xí),。

第八周：兒童畫(huà)練習(xí)。

第九周：簡(jiǎn)筆畫(huà),、兒童畫(huà)比賽,、展示、評(píng)價(jià),。

第十周,；國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第十一周,；國(guó)畫(huà)的用筆用色方法,。

第十二周：：竹子的畫(huà)法。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇七

我校的課外美術(shù)興趣小組,，是我們學(xué)校的特色教育,。在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài),、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以《未成年人思想指導(dǎo)綱要》和小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱為指導(dǎo)思想,，開(kāi)展好美術(shù)興趣培養(yǎng)。美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的延伸,，主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特組織成立了繪畫(huà)美術(shù)小組。

通過(guò)美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，使之進(jìn)一步了解美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高學(xué)生的欣賞水平及動(dòng)手制作能力。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育從“要我發(fā)展”到“我要發(fā)展”的轉(zhuǎn)變,。

每周星期二-四的放學(xué)以后4:30-5:30,，小組成員必須準(zhǔn)備好美術(shù)用具，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

（一）組織健全美術(shù)小組,。

美術(shù)小組的成員不應(yīng)該太多，大約20人左右,，學(xué)生成員是以四,、五年級(jí)學(xué)生為主，同時(shí)帶有少量二,、三年級(jí)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力以及為學(xué)校培養(yǎng)后備力量。所以參加這次美術(shù)小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生,?；顒?dòng)要固定，由于種種因素,，每周三次,，活動(dòng)時(shí)間安排在星期二-四的放學(xué)后4:30-5:30，而且不能輕易暫停,，除了特殊情況外,。我們將精心計(jì)劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度,。

（二）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容,。

這一學(xué)期以上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，在此基礎(chǔ)上增加了油畫(huà)訓(xùn)練以及欣賞課訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在版畫(huà)上面具有一定的基礎(chǔ),，所以在教學(xué)上老師主要的目的是以輔導(dǎo)為主，另外由于紙版畫(huà)畢竟是帶有很大技術(shù)難度的,，所以在制作時(shí)的關(guān)鍵地方上老師會(huì)親自動(dòng)手師范,，并且回逐步的把各種制作要領(lǐng)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在制作中學(xué)習(xí),。

在課堂安排上面,，我以分組形式進(jìn)行，讓學(xué)生們分成油畫(huà),、簡(jiǎn)筆畫(huà)等各個(gè)小組,，分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)在教材的選擇上面,，考慮到興趣班畢竟不同于常規(guī)教學(xué),，所以在選擇時(shí)盡量是學(xué)生們所感興趣的內(nèi)容。希望本學(xué)期能為學(xué)校取得成績(jī),。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇八

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),，也是人類(lèi)情感與精神的結(jié)晶，并從中獲得視覺(jué)的愉悅和美的陶冶,。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,，加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)方面的濃厚興趣,，豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，形成全校性的藝術(shù)氛圍,，由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,，進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過(guò)舉辦美術(shù)作品展,，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵,，讓更多人了解,、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫(huà),。

一、二年級(jí)每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品,。三—六年級(jí)每班班主任收集5幅作品,。共109幅作品。

富有想象力,、個(gè)性鮮明,、構(gòu)圖新穎、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品,，形式不限,。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供)。

學(xué)校連廊二,、三樓兩邊墻面,。

在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式,，展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋,。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是,，它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求,、積極進(jìn)取的精神。

一.創(chuàng)想畫(huà)主題：我和(媽媽)的月球之旅,。

二.參賽形式：每班一二年級(jí)班主任推薦3-4組家庭參加,。(最多32組)。

三.參賽地點(diǎn)：食堂二樓,。

四.參賽時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00),。

五.工具材料：學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如：水彩筆,，油畫(huà)棒,，水粉顏料，彩色鉛筆等等),。

六.評(píng)選活動(dòng)：一等獎(jiǎng)(一名)二等獎(jiǎng)(二名)三等獎(jiǎng)(三名)及優(yōu)秀獎(jiǎng)(五名),。

一、活動(dòng)時(shí)間：10月30日----11月3日(其中一天下午),。

二,、活動(dòng)參加對(duì)象：

三、四,、五,、六年級(jí)的學(xué)生，每班選出四組作品參賽(可幾個(gè)人完成一組作品),。

四,、比賽具體內(nèi)容及要求：

所有設(shè)計(jì)作品需提前完成，比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計(jì)理念,。

剪紙,、手工制作、環(huán)保手工,、環(huán)保服裝等等,。

制作要求：學(xué)生們利用日常生活中最常見(jiàn)的報(bào)紙、易拉罐,、紙盒,、舊衣服,、塑料袋等等為手工材料，以簡(jiǎn)單的裁剪,、折疊,、粘貼為輔助手段，自行發(fā)揮,，大膽創(chuàng)新,，主旨鮮明，并具有時(shí)代性,、知識(shí)性,、趣味性、教育性,、實(shí)用性,、創(chuàng)意性。

五,、評(píng)選活動(dòng)：一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(3名)三等獎(jiǎng)(4名)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名,。

注意事項(xiàng)：

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品,。請(qǐng)班主任老師注意作品形式,、上交時(shí)間。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇九

1,、設(shè)繪畫(huà),、書(shū)法、設(shè)計(jì),、攝影等4個(gè)項(xiàng)目,。

繪畫(huà)類(lèi)作品含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà),、版畫(huà),、素描、兒童畫(huà),、漫畫(huà)（單幅,、多格）等；

書(shū)法類(lèi)作品含：以毛筆書(shū)法為主,；

設(shè)計(jì)類(lèi)作品含：剪紙,、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝,、紙?jiān)煨偷龋?/p>

攝影類(lèi)作品含：彩色和黑白攝影2類(lèi)。

2,、分組小學(xué)組：（1—3年級(jí)組,；4—6年級(jí)組）,。

（一）中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以?xún)?nèi)，格式不拘,，其他畫(huà)種和平面設(shè)計(jì)一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙大小,，漫畫(huà)作品為8開(kāi)或4開(kāi)圖畫(huà)紙大小。

（二）書(shū)法類(lèi)作品毛筆不大于四尺對(duì)開(kāi),，硬筆不大于8開(kāi),。

（三）立體造型類(lèi)一律交原件。

（四）攝影類(lèi)一律將作品印成10寸照片,。

（一）準(zhǔn)備階段（3月份）,。

3月28日前上交作品。

每班上交五件以上美術(shù)作品,，兩件以上手工或攝影作品,。

（二）初評(píng)階段（4月1日至4月15日）。

（三）推薦階段（4月16日至4月30日）,。

在初評(píng)基礎(chǔ)上,，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

（四）展示階段（5月至12月）,。

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式,。

網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專(zhuān)欄作專(zhuān)題展示。

現(xiàn)場(chǎng)展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展,。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專(zhuān)家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、點(diǎn)評(píng)和交流,。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎,、內(nèi)容豐富,，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能正確工整地書(shū)寫(xiě)漢字,，并有一定的速度”,，“培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情”的要求，在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,，檢驗(yàn)學(xué)生寫(xiě)字成果,，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確,、端正,、整潔、美觀,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生。

1,、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,，能把字寫(xiě)得正確、漂亮,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，端正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),，鍛煉學(xué)生一定的寫(xiě)字速度,。

3、提高我校書(shū)法文化底蘊(yùn),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育,，促進(jìn)學(xué)生的記憶力，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的提高,。

4,、豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

1、全員參與,。

2,、比賽時(shí)間：20xx年10月10日

3、比賽地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng),。

4,、比賽內(nèi)容：正楷書(shū)法作品等

5、獲獎(jiǎng)名額：按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),，發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì),。

6、優(yōu)秀班級(jí)供全校其他班級(jí)學(xué)習(xí),、借鑒,。

1、各參展班級(jí)每班騰出2-3（由作品數(shù)量來(lái)定）張課桌,，用來(lái)布置展臺(tái),，展臺(tái)位置在塑膠操場(chǎng)北側(cè)（靠近北側(cè)柵欄）自東向西一字排開(kāi)，最東側(cè)為一年級(jí)一班（操場(chǎng)三號(hào)入口）依次順延，最西側(cè)為六年級(jí)六班,。

2,、參展作品中篇幅較大的作品可以利用操場(chǎng)柵欄進(jìn)行懸掛,，但要整齊,、美觀。各參展作品（不包括練習(xí)作品）在作品的右側(cè)有統(tǒng)一的作品標(biāo)簽（各班自定）,。

10月10日下午16點(diǎn)20分,，各班班主任組織學(xué)生在教學(xué)樓后集合按照一、二年級(jí),，三,、四年級(jí)，五,、六年級(jí)的順序依次參觀各年級(jí)段學(xué)生間隔30分鐘集合,，參觀過(guò)程中語(yǔ)文教師擔(dān)任本班解說(shuō)：負(fù)責(zé)紀(jì)律及引導(dǎo)學(xué)生欣賞、理解并能夠意識(shí)到寫(xiě)字的重要性等,，數(shù)學(xué)教師在后負(fù)責(zé)紀(jì)律,、釋疑。

4,、各班展臺(tái)前要有明顯的班級(jí)名稱(chēng),、標(biāo)志學(xué)習(xí)書(shū)法的口號(hào)等，直觀的體現(xiàn)本班的書(shū)法文化特色,。

5,、所有的書(shū)法作品可以近距離觀看，但不可觸摸及損害作品的行為（班級(jí)提供的'可供翻閱的材料除外）,。

6,、各班優(yōu)秀的作品在班級(jí)書(shū)法展示欄中展示。

7,、集體參觀結(jié)束后各班可將學(xué)生集中在本班的展臺(tái)前詳細(xì)的觀看本班的作品找找問(wèn)題,、存在差距原因及今后的做法，好的方面當(dāng)面表?yè)P(yáng),、不足之處要及時(shí)改正,。安排學(xué)生撤收展臺(tái)。

8,、請(qǐng)各位老師注意,，盟區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師會(huì)參觀展覽，請(qǐng)大家盡其所能做到最好,。

評(píng)委老師由盟區(qū)參觀展覽的領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十一

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，(美術(shù)種類(lèi)、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。

2,、以繪畫(huà)為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平,。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色,。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一),、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約20名左右,?；顒?dòng)固定,，通常每周兩次,活動(dòng)制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

(二),、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容,。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì),、繪畫(huà),、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫(huà)方面著手，以刮蠟畫(huà)為主,，基礎(chǔ)課程(素描,、色彩等)為輔。所以,，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫(huà)方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫(xiě)等方面入手,，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

(四)、組織觀摩活動(dòng),。

我們?cè)O(shè)想采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展,，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,，多介紹背景知識(shí),。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà),。使教學(xué)與觀摩融為一體,，讓同學(xué)們得以受益。

(五),、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà),、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà),、素描等比賽,，通過(guò)訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確,、熟練的技能。

五,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作,。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十二

教學(xué)準(zhǔn)備：

電子課件、范作,、各種繪制材料,。

教學(xué)過(guò)程：

在《春節(jié)序曲》的樂(lè)聲中,，電子課件（拓展）、（讓學(xué)生分組交流后回答感受）學(xué)生回答完后教師進(jìn)行小結(jié),。

學(xué)生交流自己對(duì)我們民族的節(jié)日——春節(jié)的看法,。談一談自己過(guò)春節(jié)的時(shí)候的見(jiàn)聞。

教師出示范作,，小組討論范作的藝術(shù)特色,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。教師歸納總結(jié)：構(gòu)圖——繁密,，色彩——鮮艷,，筆觸——?dú)g快，造型——生動(dòng),。

在學(xué)生感受,、欣賞、了解各種節(jié)日及作品的基礎(chǔ)上,，自己創(chuàng)作一幅作品,，表現(xiàn)節(jié)日熱鬧、歡快的氣氛,，或是自己在節(jié)日里的一件印象最深的事,，或是表達(dá)一種美好的祝愿，鼓勵(lì)學(xué)生采用詩(shī)配畫(huà),，書(shū)法,，手工等形式進(jìn)行嘗試，學(xué)生選自己喜歡的方式合作完成,，教師播放背景音樂(lè)并巡回指導(dǎo),。

讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng),，教師小結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生從選擇的材料、構(gòu)思,、構(gòu)圖及用色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，討論改進(jìn)方法，把所有作品貼在一起,，構(gòu)成各民族,、各地區(qū)（學(xué)生個(gè)性奔放的節(jié)日聯(lián)想畫(huà)面）歡慶節(jié)日的.盛大晚會(huì)，留下一份美好的回憶,。

課后記：

在洋節(jié)泛濫的今天,，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日卻日益被學(xué)生們所遺忘。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),，我滲透了民族節(jié)日的傳統(tǒng)文化,，促使學(xué)生產(chǎn)生了民族自豪感,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十三

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),，社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，(美術(shù)種類(lèi),、常用工具,、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法),。

2,、欣賞佳作，提高欣賞水平,。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、以基礎(chǔ)素描畫(huà)為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教,。

學(xué),。

5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

出自 m.sevw.cn

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)：

時(shí)間：定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課,。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作,。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五,、教學(xué)內(nèi)容安排：

活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容,。

第一次組建美術(shù)社團(tuán)，明確社團(tuán)要求,。

第二次了解簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí),。

第三次欣賞兒童素描佳作。

第四次講解簡(jiǎn)筆畫(huà)的作用與意義及造型原理,。

第五次簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)植物,。

第六次簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)靜物。

第七次簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)動(dòng)物,。

第八次簡(jiǎn)筆畫(huà)獨(dú)立創(chuàng)作,。

第九次了解兒童畫(huà)及分類(lèi)、欣賞佳作,、兒童畫(huà)練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫(huà)---美麗的海底世界,。

第十一次各種各樣的昆蟲(chóng),。

第十二次線描獨(dú)立創(chuàng)作。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十四

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫(huà)活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、展望未來(lái),，樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力,，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。同時(shí),，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái),！

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月。

作品交星火助學(xué)時(shí)間：20xx年12月26日前,。

四,、活動(dòng)參加對(duì)象：

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫(huà)比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。

五,、比賽具體內(nèi)容及要求：

1）比賽分一,、二年級(jí)組，三,、四年級(jí)組和五,、六年級(jí)組，

2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫(huà)主題,，創(chuàng)作富有想象力,、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎,、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫(huà)作品,，形式不限,，繪畫(huà)材料不限，尺寸不限,，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）,。

3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí),，指導(dǎo)老師,，學(xué)校名稱(chēng),，時(shí)間方便評(píng)比記錄。

4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,，并對(duì)作品拍照,，請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xxx，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見(jiàn)附件）,，由星火助學(xué)小組組織評(píng)比,。

六．繪畫(huà)作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：

初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫(huà)評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選,。

終評(píng)：星火助學(xué)繪畫(huà)評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫(huà)比賽活動(dòng)目的的詮釋?zhuān)ㄈ绠?huà)面具美感,、富有想象力,、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品,，給與獎(jiǎng)勵(lì),。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。其中每所學(xué)校：

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）。

三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）,。

五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案與流程解析篇十五

1、對(duì)全校教師愛(ài)好特長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查了解,，立足解決師資問(wèn)題,。

2、對(duì)全校學(xué)生興趣,、愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查了解,，每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好,。

3,、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。

5,、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰,，評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。

1,、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員,。

2、根據(jù)各組實(shí)際情況，各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容,，做好活動(dòng)記錄。

3,、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí),、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí),、時(shí)間落實(shí),、輔導(dǎo)落實(shí)。

4,、各組計(jì)劃要切實(shí)可行,、具體，不能放任自流,，輔導(dǎo)教師必須臨場(chǎng)指導(dǎo),。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，確保活動(dòng)正常進(jìn)行,。

6,、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的`困難，盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件,，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng),。

7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育,，杜絕意外事故的發(fā)生,。

1,、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo),。

2、全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,。

3,、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

4,、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課,，須報(bào)教導(dǎo)處,。

5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé),。

1,、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，期末要有總結(jié)匯報(bào),。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

3,、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo),，深入課堂聽(tīng)課,。

5、召開(kāi)學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，接受他們的評(píng)價(jià),。

6,、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核。

1,、活動(dòng)由各教研組牽頭,，負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名,、管理,、監(jiān)督；

2,、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施,；

3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專(zhuān)人檢查,，并做好相關(guān)記錄,，隨時(shí)了解學(xué)生的感受，對(duì)活動(dòng)的態(tài)度,、以及任務(wù)完成情況,。

4、上交階段活動(dòng)成果（自留底稿以便期末總結(jié)）：相關(guān)資料（如調(diào)查報(bào)告,、活動(dòng)照片,、課件、文字資料等）；階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

5,、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。