通過總結,，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個時間段內所取得的進步和成就,，從而增強自信心和動力。寫總結時,，要注意言簡意賅，用簡練的語言準確表達自己的觀點,。這是一些經過認真整理的總結參考文獻,，供大家參考和學習。

幼兒園園長的年度總結篇一

今年我園完成全園的人事調整,，管理人員分工到位,，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結束,。下面我將9月的各項工作總結如下：

一,、新老兒童很快適應幼兒園的生活。

開學第一周,，老師們精心準備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活,，進入學習狀態(tài),。尤其是小班、中班,，新入園孩子沒哭幾天,，就正常活動玩耍,?？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?，和孩子建立了感情,，幫助孩子渡過難關。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園,，開始一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作,。

二,、建立良好的生活秩序。

良好的行為習慣對孩子一生的發(fā)展有至關重要的作用,。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習慣,。老師們在較短的時間內,，通過示范，形象化指導,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習慣需要一定的物質保證,，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準備幼兒操作材料,，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要,。

三,、教學觀念不斷更新，以適應兒童的發(fā)展,。

幼兒園教育質量的提高,，取決于教師素質的提高。我們原來的教師隊伍,，在教學上,，離當前新的教育觀和教育發(fā)展需要，還有很大的差距,。所以,，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作,。前一節(jié)段,，我們主要組織了教師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變,，今后還要更加努力才行,。有時候，觀念轉變要比行動更難,?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健薄＠蠋焸兲撔膶W習,，不懂就問,。

四、衛(wèi)生保健安全方面,。

1,、嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作,，新生入園體檢率達100%,。對于新來的教師、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作,。

2,、開學初,，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃,，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高、體重的測量工作,，做好新生預防接種卡的登記工作等,。

五、把安全工作放在首位,。

1,、開展安全排查工作：

本學期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,，對查出的安全隱患及時進行整改,，平時我們定時定人對園內的園舍、水,、電,、大型玩具、桌椅,、門窗,、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境,。

2,、和各位教職工簽訂了安全責任書，提高安全意識;開學初我們全面部署幼兒園的各項安全防范工作，進一步加強教職工的安保意識,。

3、進一步規(guī)范各項規(guī)章制度,。

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護導工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班,，確保幼兒安全,。

六、家長工作方面,。

1,、開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園,、離園,、接送問題、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作,。

2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識,。

3,、召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進行了宣傳,，并提出了一些具體要求,。

七、存在問題：

1,、專業(yè)學習要加強,。

加強自學能力，善于吸納多方面的信息和知識,，不斷提高文化和專業(yè)素質,，豐富自己的內涵，促進自身的發(fā)展,。把促進孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置,。提供一切條件和機會，發(fā)展孩子智力,。保證每個孩子的安全,、健康是我們責無旁貸的,。教師的安全意識是可不以放松。因為這是血的教訓,。如果一旦發(fā)生事故,，在第一時間當班教師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療,。戶外活動時,，教師要保證每個孩子的安全,，杜絕危險苗頭,，既要放得開，讓孩子玩的開心,。又要收的住,，避免事故發(fā)生。

2,、服務意識更需加強,。

多與家長溝通，家長接送孩子時間,，加強與家長的聯(lián)系,，取得家長的支持、理解,，做好家長工作,。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作,，有待于加強交流,。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防,、兒童的生長檢測等工作,，要落到實處。

3,、伙食質量還要提高,，粗糧細作、主食花樣還可再增加些,。

幼兒園園長的年度總結篇二

2019年的幼兒園工作即將結束,，我們幼兒園的大家長要開始為我們幼兒園整體工作做一個總結，下面是小編搜集整理的年度幼兒園園長,。

歡迎閱讀,。

20xx年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善,，社會聲譽穩(wěn)步提高。首先,，我要感謝廣大家長對我們的大力支持,、關心以及對我們工作的理解。再次,，我要感謝我的團隊,，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪著我,，走過風雨,，才換來今日的彩虹。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們,，是你們給我們帶來了快樂。

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路,，創(chuàng)辦于2019年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據(jù)著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道,，無噪音,、無污染，交通便利,，家長方便接送,，園內環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內,，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。

近年來,，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機,、vcd、電子琴,、音箱,、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學習。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調，活動室里鋪上了pvc地板,，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化,，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園里,，安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現(xiàn)帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育,。當然我們每天的安全課是必須要上好的,，我們通過兒歌，游戲,，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸,，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的,。因此在放假之前,，我們將假期安全事項也是反復的強調。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾,，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患。

我園非常注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質,，才能提高教書育人的能力和水平。因此,，我園對教師的培訓是相當重視的,。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習,，通過不斷的學習,，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學習的支持者、合作者,、引導者,、關懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中,，不準收受禮品和現(xiàn)金等,，在家園聯(lián)系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長,。教師應認真?zhèn)湔n,，精心設計。

教案,。

著眼于全體幼兒的全面發(fā)展并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒對幼兒作出客觀,、全面和公正的評價不斷提高教學質量。每周一我們會組織全體教師開一次小會對上周工作的總結及對本周工作的計劃并將每周教學計劃公布上墻讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學習的目標是要每個老師都在進步,，不能一年過了，你還是這個水平,，2年過了,，你還不如人家新來的，這也就說明了,，你沒進步,，并不是你能力不行,，但一定是你態(tài)度不行，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此,，平時,，老師除了幼兒園組織的學習外,，自己也要在網上多學習，唱歌,、舞蹈,、游戲,、手指操等。成效還是很顯著地,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園?？偟膩碚f,，家園工作這一塊是不夠的。在我們農村幼兒園,，留守兒童太多了,，很多的家長沒有這種意識,，學校有什么活動,，有些家長會因為農活忙或者其他的原因缺席,，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作,。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達到的效果,。以后我們也會多開展這樣的活動。

當然領導對我們也是相當關心的,，也給了多次老師外出進修學習的機會,，9月中旬,，我接到中心學校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓,。10月中旬,，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術學院參加3個月的幼兒教師國培計劃,，還有在本縣的多次培訓活動，這些培訓對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過激動，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

20xx年幼兒園工作即將結束，在本學年度教育教學工作中,，我園積極響應區(qū)教育局精神,，深入學習和貫徹新的《綱要》，以堅持《幼兒園工作規(guī)程》為指導,，務實創(chuàng)新,，堅持走科研促教，科研興園之路,。以“一切為了孩子”的服務管理為宗旨,，用真誠的愛心去呵護幼兒，獲取我們最大的成就,，就是讓孩子開心讓家長放心,。

我園認真學習《綱要》領會《綱要》精神積極參加區(qū)幼教科組織的各項教育、教學觀摩和培訓活動并組織我園全體教師開展各種觀摩課,。如：加強師德教育,、崗位規(guī)范、加強工作責任心讓每位教師做到關愛幼兒信任幼兒尊重幼兒保護幼兒,。為實施素質教育的需要我園開設特長班：舞蹈,、美術、英語、手指心算等通過一年的學習幼兒取得可喜的成績也得到家長的認可,。

促進骨干教師的帶頭作用充分發(fā)揮和調動教師的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性不斷提高我園教育教學質量,。20xx年我園楊娟同志被陪評為新都區(qū)優(yōu)秀“骨干教師”的稱號。

目標明確,，責任實施,，檢查與指導，實踐與總結有機的結合起來,。幼兒園實行強化領導班子值班檢查,，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職工,、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心里素質,、特殊病史的排查活動,，保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長接送卡接送制，嚴格家長接送幼兒的車輛管理,。

食品衛(wèi)生工作,，對食品采購情況，加工,，烹制和餐具的清洗,，消毒以及從業(yè)人員操作的過程進行監(jiān)督檢查，建立健全食品衛(wèi)生管理機構的配備,，采取誰工作,，誰負責，并做好各項記錄,。進一步完善食堂建設,，擴大備餐間，狠抓保健衛(wèi)生的：“三個原則”,，“四個嚴格”,，“五個認真”，使我園保證安全衛(wèi)生工作達標,，本園無一例責任事故發(fā)生,。

我園從宏觀面上做好家長工作，重點家長區(qū)別對待及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作，充分贏得家長對我園工作的信任和肯定。

為了有效預防及時控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害,，保障幼兒的身心健康與生命安全,，我園嚴把新生入園關，要求幼兒入園前體檢,，合格后才能入園,。做好晨檢工作、消毒工作,，因病因事缺課幼兒登記工作,。普及衛(wèi)生知識，利用墻報,，家園等各種形式做好預防疾病的宣傳,，正確認識，做好防范,，確保幼兒身心健康的發(fā)展,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。我相信在新的一年里,，通過我們全體教師的共同努力，會取得更大的進步,。

幼兒園園長的年度總結篇三

非常榮幸能作為全鎮(zhèn)的教師代表在大會上發(fā)言,，向大家匯報工作，懇請各位領導老師對我的發(fā)言提出批評建議,。

我叫--,，20--年師范畢業(yè)參加工作，20--年擔任沙坪鎮(zhèn)幼兒園園長,。任現(xiàn)職以來,，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，解放思想,、轉變觀念,，勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌,，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意,。

一、基本情況：

沙坪鎮(zhèn)幼兒園始建于20--年1月,，是具有獨立法人資格的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園,，是崇陽縣教育局認定的16所重點公辦幼兒園之一。20--年暑期搬遷至原沙坪小學辦學,，新園占地面積4000余平方米,，有三層獨立教學樓一棟,，教職工宿舍樓一棟，單獨的師生食堂和面積達20__余平方米的硬化操場,。幼兒園目前有教職員工24人,，在園幼兒380人。我們以“一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切”的辦園理念，實施精細化管理,，情感式育人,，忠實踐行作為一名幼教工作者的神圣職責，創(chuàng)園三年來贏得了連續(xù)的跨越式發(fā)展,，成果受到上級領導的高度關注。今年三月份,，縣委書記程群林同志來我園視察時對我們的工作給予高度肯定,，并滿意地稱贊道：沙坪鎮(zhèn)幼兒園可算得上是全市一流的幼兒園。

二,、工作中的一些好的做法和經驗：

1,、推行標準化管理，建構考核評價體系,。

作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園,，管理是關鍵。因此,，必須樹立現(xiàn)代管理思想,，實行標準化管理，以強化管理,、建立制度為保障,，使全體員工有法可依、有章可循,。

一是實行目標管理,。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上,，形成學年目標,、學期計劃、月份重點,、每周安排的分解體系,，逐項予以落實。

二是制訂各項制度,。制訂了工作制度,、學習制度,、會議制度、崗位責任制度,、獎懲制度,、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度,，對各項工作分層管理,，落實責任，并上墻公開,，要求全體員工認真學習掌握,，嚴格遵照執(zhí)行。

三是建立考核評價體系,。堅持公平,、公正、公開原則,，實行評價與動態(tài)評價相結合,，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤,，作為精神鼓勵,、物質獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向,，自覺提高自身素質和能力,。

2、加強學習鍛煉,，培育高素質教職工隊伍,。

我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍,，實現(xiàn)最佳群體組合,。

一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則,，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè),、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè),。

二是樹立教職工隊伍的形象,。在工作中，要求全體教職工各負其責,，人盡其責,，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作,。同時,，注意自身儀表,、舉止、談吐,，做到熱情,、大方、自然,，用教師的一言一行對孩子耳濡目染,，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長,。

三是通過培訓提高教師素質,。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習。我們要求所有教師必須具有兩年及以上幼師學習經歷,，為給教師學歷培訓創(chuàng)造條件,，我們與崇陽縣職教中心幼師班聯(lián)系，組織少數(shù)沒有幼師學歷的老師脫產研修,，提高教師業(yè)務理論水平,。

3、帶領全園走科研興園之路,，加大教育教學改革創(chuàng)新力度。

一是加強新教材的學習,、探索和研究,。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容,，每星期對教材中的重點,、難點進行探討，做深入細致的分析,，以便更好的把握教材,。鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內容和指導方式,，組織各種活動,。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布臵成展示幼兒作品和活動過程的園地,，教師按主題活動開展的順序,、時間，幫助幼兒把作品展示起來,，展示孩子們的學習,、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣,，培養(yǎng)自信心;一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況,、幼兒園的活動內容,，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習,、探索,。

二是改變觀摩活動的形式，提高反省,、評價能力,，有效提高教研活動質量。

三是開展形式多樣的特色活動,。在深入開展實驗研究,，總結成果的基礎上，根據(jù)幼兒的特點,，組織多種多樣的特色班活動,，如“字寶寶”、“英語班”,、“繪畫班”,、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性,，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果,。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動,，使幼兒得到更多的鍛煉,，如舉行慶“六一”活動，以班級為單位,，設計了“幼兒卡拉ok”,、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目,，家長和孩子共同參與,，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力,。

4,、加強保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件,。

我按照幼兒園評估定級標準的要求,，逐項分解，對照檢查,，尋找差距,，有針對性地開展各項保育工作，努力實現(xiàn)自我評價,、自我監(jiān)督,、自我提高,，規(guī)范辦園行為，提高辦園質量,。

一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力,。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德,，開展有益身心的體育運動,，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。

二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī),。認真研究幼兒一日活動的特點,，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃,、有安排,、有組織，使幼兒生活愉快,、有序,。

三是改善幼兒活動環(huán)境。根據(jù)幼兒特點假設環(huán)境,，定期更換環(huán)境布臵,，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術性,，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生,，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生,、整潔。

四是高度重視安全工作,。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》,，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全,，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患,。

五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作,。健全衛(wèi)生保健制度，配備了常用的醫(yī)療器械,、消毒用具和藥品,，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定,。保證食堂飲食衛(wèi)生,，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜,，規(guī)定食物的種類、配料,、數(shù)量,，就伙食的制作、加工,、衛(wèi)生方面,，認真征求、聽取老師和幼兒建議,，提高幼兒膳食質量,。

此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通,，充分利用家長委員會,、各班班會、幼兒園櫥窗,、家長問卷,、家園聯(lián)系本、家長作業(yè),、家訪,、電話訪談、家長約談等多種形式,，使家長了解幼兒在園成長教育情況,，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理,、教學活動等方面的合作者,，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面,。

5,、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件,。

從辦園之初開始,，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金,，先后根據(jù)幼兒的年齡特點,，對園內環(huán)境進行了改造。完善建設了幼兒活動室,、幼兒舞蹈室等專用教室;在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界,，顯得格外活潑有趣;在教室里增設了許多幼兒活動區(qū)域，開設了自然角;購臵了許多大、中,、小型玩具,，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床,、床單被褥,、餐具等生活必需品;特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力,。利用廢舊物品自制了許多活動教具,。

三、存在的不足和問題：

任現(xiàn)職三年來,，在各級領導和社會各界的關心支持下,，通過全體老師的共同努力，我們的工作取得了一些成績,，但不可否認的是同樣也存在一些不足和問題,。

幼兒園園長的年度總結篇四

今年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的一年,，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的'一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高,。根據(jù)一年來的工作,，我認真對照年初簽定的園長工作責任書，逐條對照,，認真核實,，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題,，現(xiàn)將一年的工作總結如下,。

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本年度工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標,，全面實施素質教育,，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色,，求得發(fā)展,。我園進一步規(guī)范以責任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅持實施層層管理的組織網絡,。我與班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實高效,，并對各部門,、各崗位進行具體分工，責任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

與此同時，我們進一步建立健全黨政工團組織,，充分發(fā)揮其合力作用,，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策,，共同開展好園內各項工作,，并使園內占有絕大多數(shù)的黨團員切實發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中,。為加強學校民主管理,，我們堅持定期召開教代會，園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學校管理，努力爭做幼兒園主人,。此外,，我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動，全面推行園務公開,，嚴格執(zhí)行財務制度,，按規(guī)定項目和標準收費，財產登記造冊,，資料齊全,，自覺接受社會監(jiān)督。

這一年,，也是我園集團辦園模式運轉的第二年,，為此，我們繼續(xù)深入研究集團辦園的模式,，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面,，我們進一步加強用人制度改革,，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時工進行了清理整頓,，按學校需求重新雇傭季節(jié)臨時工,，并根據(jù)雙向選擇、換崗聘用,、按勞取酬幾個方面,，繼續(xù)實行全員聘任制、結構工資制,，使教職工職,、責、權,、利進一步統(tǒng)一,，有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,，引起了與會同行的熱切關注與贊揚，而錦華,、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過xx省示范性實驗幼兒園的考核驗收,，成為省內最年輕的“省級示范園”。

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進幼兒園各項工作的開展,。在我們班子中，積極倡導一講奉獻,、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位,，堅持學習與交流,。我堅持從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴格要求自己,，不斷增強黨性修養(yǎng)，認真學習教育管理理論,，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領航人和教職工的貼心人,。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,，定期深入班級，了解教師教育教學現(xiàn)狀,，及時將先進的教育理念,、教改前沿信息動態(tài)傳送到每一位教師，積極地進行教學改革,，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年干部隊伍的培養(yǎng)與建設,，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍中,，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任,，獨當一面,，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力,。經過一年的努力,，我園一個敢于負責、扎實工作,、講究實效,、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素,，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心,。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動，學習“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，通過園內一些先進人物和事跡的宣傳,，幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。

其次,，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,，不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調整知識結構,，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修,。目前,，我園全體教職工學歷均符合《規(guī)程》要求，35周歲以下的教師,、保育員均參加學前教育大專學習,，60%教師達大專學歷，多人在進修學前教育本科,。今年暑假,，全體教師參加了教育信息現(xiàn)代化培訓，并與9月份起全部實行無紙備課,。第三,，我們注重進一步優(yōu)化教師群體素質，在集團范圍內定期開展形式多樣的業(yè)務觀摩,、師徒幫教結對,、教育研討等教科研活動。

今年,，我們選派四名教師每周赴上海參加音樂,、美術、數(shù)學學科的學習,，并由她們定期將上海幾名特級教師的教育經驗傳授給大家,。此外，我們深入開展拜師結對活動,，通過園內一批在省,、市有一定知名度的骨干教師的示范、傳授,、指導,，將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣，從而積極帶動,、加速各園新教師的成長,。我們還努力創(chuàng)設舞臺，有意把青年教師推上公開課講臺,，有意把他們放到各類競賽中“摔打”,，有意引導她們參加教改實驗,。本年度，又有多名教師迅速成長起來,，受到各級表彰,。其中，沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,，郭艷君、金曉英老師被評為昆山市學術帶頭人,，孫燕,、顧黎敏老師被評為昆山市學科帶頭人，唐英蕓,、周黎麗老師被評為昆山市首批好師徒,。

辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境,。今年,，我們根據(jù)幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件,，在幼兒園經費并不寬裕的情況下,，我們先后對音樂廳及玉龍分園進行改造，我們從孩子年齡出發(fā),，力求做到生活化,、情趣化、藝術化和兒童化,，尤其是在玉龍分園的改造上,，我們進一步拓展了活動的空間，并設置成不同樓層各不相同的環(huán)境風格,，使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,，真正成為孩子心中的樂園。此外,，我們進一步改善教師辦公條件,，為各辦公室安裝空調，配置了多臺電腦,、打印機,，確保教師辦公自動化順利實行。

在環(huán)境創(chuàng)設上,，我們仍堅持創(chuàng)設一種具有繡幼特色的教育環(huán)境,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng)設環(huán)境的原則,，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。如在設置游戲區(qū)時，我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,，開設了“前進路一條街”,，把幼兒生活中熟悉的事物遷移到游戲中，并在游戲區(qū)中投放了各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機會,。該活動區(qū)的創(chuàng)設讓幼兒有了更充分自主活動的空間，同時也是對幼兒進行愛家鄉(xiāng)教育的一個不可多得的好教材,。

在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中,，積極創(chuàng)設寬松、和諧,、寬容,、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系,、保教人員關系,、教師與家長關系等。教師切實做到態(tài)度和藹可親,，理解,、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關愛,、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步,。

經過多方努力，今年,，我園被昆山市教委,、昆山市環(huán)保局評為昆山市首批綠色學校。

切實提高幼兒園保教工作質量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點,、求實效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園成立了由分管的后勤園長主抓、保健醫(yī)生為主的膳食委員會,，膳委會堅持每周一次的工作會議,。一年來,，我園繼續(xù)堅持“兩餐兩點”，堅持自制點心,，堅持開設好病號飯,，堅持每周把菜譜發(fā)到幼兒手中,，堅持每月在《繡衣園》園報上公布幼兒伙食費,，使家長對伙食費的使用,、幼兒營養(yǎng)的攝入、品種,、數(shù)量有所了解,，加強了家園聯(lián)系。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關，做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。通過櫥窗、報紙,、講座,，向教師、家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。

新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向,，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透,，運用到日常教育工作中,。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,，結合“四小”活動的開展,，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,，孩子們在參與的過程中,，主動的去思考、去實踐,，切實提高了多種能力,。

此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會,，走進自然。一年來,，我們先后組織幼兒參觀小學,、科博中心、新華書店,、超市等,，去福利院獻愛心，去空軍基地實踐,，參加街道,、社區(qū)的演出，大帶小自助餐活動,、我和哥哥姐姐做圓子等活動,，在六月份，我們結合申奧,，在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,，由繡衣、錦華,、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,，活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育，同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場,，受到了良好的社會反響,。

一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,，我堅持從自身做起,，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域，建立了嚴密的科研計劃和制度,，從強化教師科研意識入手,，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。

今年是“十五”課題研究的第一年,，為此,，我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據(jù)我園的實際情況,，以幼兒社會性教育為突破口,，確立了我園“十五”課題《城鄉(xiāng)幼兒社會化水平發(fā)展之比較研究》，目前已被確立為省級“十五”教科規(guī)劃課題,。此外,，我們還申報了子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數(shù)量,、使用的調查研究》,，兩個課題均確立專人負責，并已按實施方案開始實施,。

在課題研究過程中,，我們結合我園實際，不斷探索,，大膽實踐,。根據(jù)未來社會人才發(fā)展的需求，我們對原有課程模式,、培養(yǎng)目標,、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須盡快建立起具有本園特色的課程體系,，才能真正促進幼兒全面的發(fā)展,。為此，在借鑒了國內外一些先進的課程體系理念之后,，我們結合地方特點,，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育,、環(huán)保教育等，由教師自編教材,、自行設計,，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習,、游戲之中,，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習,、學會生活,，極大的促進了我園教育教學質量的提高。最近,，我們將園中在課程改革中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教材匯編成冊,，編輯了《園本課程——原創(chuàng)教學活動設計》一書，這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立新型的家園關系，即互相信任,、互相尊重,、互相學習、互相支持,。同時切時做好家長學校工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀,。

此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，使新生愉快地走進幼兒園；而更多的教師還利用節(jié)假日走進家庭,、走進孩子,、指導家長，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

在和全體教工的共同努力下,，我們即將送走新世紀的第一年。走過激動,，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了一群可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業(yè),，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。我深信,，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

幼兒園園長的年度總結篇五

2005年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式；思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

轉載自 m.sevw.cn

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧,。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的.社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”,、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00五年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度總結篇六

20__年對幼兒園及我本人而言,，是不尋常的一年。六月底,，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時,，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位,，擔任幼兒園副園長一職,，主管教務、行政及幼兒園日?；顒影才?。這是我人生旅程中的一個轉折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆,。

以下是我半年來的工作總結以及從中感受到的深切體會。

一,、以樹立良好社會形象為切入口,，提高辦園檔次和知名度。

1,、重視教科研工作,，提高保教質量。

走“科研興園”之路,，向科研要質量,，是提高辦園水平的必然選取。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢,、社會環(huán)境的轉變及孩子的薄弱之處,，本學期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中構成了良好的口碑,，也對教師教育觀念的轉變起到了導向作用,。為進一步向社會宣傳，該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出,，天天商報上也有?？瘓髮А?/p>

2,、認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注。因此我們用心倡導建立新型的家園關系,，即互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持,。

首先，我們成立了家長委員會,，并召開座談會,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導,，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次,，透過多種形式的活動，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

3、做好對外宣傳工作,，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設是推進公共關系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關信息及時、準確,、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度,，在繼續(xù)做好園內宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學期在公司領導的支持及園辦的努力下,，幼兒園建立了自己的網站,，并受到了較好的成效，到達了宣傳形象,、擴大影響的目的,。

二、實施“以人為本”的管理模式,，調動教師的用心性,，提高保教質量。

內在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,、提高保教質量的重要保證。本學期我園用心倡導一種平等寬松的管理氛圍,，追求一種更具人性化的管理模式,。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來,。在決策上集群眾的智慧,，在行動上聚群眾的力量。在日常的管理中,，我們經常聽取不同層面的意見,，發(fā)揮團、工會等組織的作用,，實行園務公開制度,，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務,，園內的大事,、熱點、難點問題都讓大家共同討論,，構成認同感,、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,，增強園榮我榮的主人翁意識,。

當然，嚴明的紀律也是一個群眾賴以生存發(fā)展的支柱,，一套完善,、規(guī)范科學的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中,，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套貼合本園實際,、科學合理的規(guī)章制度;其次是加強思想政治工作和師德教育,，增強職責感和事業(yè)心，變制度為自覺行動;第三是認真做好檢查評比,、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作,。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果,，也關系到制度的生命力,，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求必須要認真謹慎,，實事求是，大公無私,。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視,，使檢查工作經常化,、制度化,，這樣就能夠避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三,、理清思路,，妥善安排，認真做好幼兒園教務工作,。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣,。個性是學期初，各項工作都有待于落實,，對工作還不是很熟悉的我,，迫于情形，只能邊學習邊摸索,，靠著原有的一些經驗去做,。幾個月來，透過努力，幼兒園的教務工作按部就班,、井然有序的進行,，并且透過經驗的積累和總結，對原有的一些制度進行了調整,，強化,，使其更具操作性。資料分檔存放,，有效的收集各項制度下的各種材料,，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展帶給方便,。

一年來,，盡管做了一些工作，取得了一些成績,，但還存在著許多問題,。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少;工作的時間雖多,，但效率不夠高,。今后還需從事務性的工作中走出來，多在研究上下功夫,，加強學習,，注重自身素質的提高，從理論水平到實踐潛力,，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能,，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，給予不斷地充實和更新,，以持續(xù)先進的思想和超前的意識,，提高管理潛力，更好地為教職工,、家長,、幼兒服務。

幼兒園園長的年度總結篇七

光陰荏苒,，白駒過隙,，我常常感嘆“時間都去哪了”。幼兒園從xx年開園到現(xiàn)在四年光景,，可以說每個學期都有很大的變化,。基礎建設不斷完善,，教師隊伍趨于穩(wěn)定,，常規(guī)工作步入正軌,。特別是本學期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理,，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考,，將園務工作提升了一個臺階。下面從三個方面將我的履行職責情況進行匯報：

一,、堅定辦園思路,，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展,。

我始終堅持“保教并重,，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點”的辦園方向,。

過去的三年,，第一年搞基礎建設；第二年抓家長工作,，建立信任,；第三年組織活動,，擴大宣傳,；今年提高活動質量（進行了持續(xù)三個月的讀書節(jié)），提升辦園品質,；明年重點提高教育教學水平,，教研活動常態(tài)化；后年進行校園文化建設,；再以后探索特色辦園之路,。

本學期幼兒除隨父母進城外，沒有流失,，還有從山莊頭幼兒園轉來的,，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯,。

二,、加強隊伍建設，營造良好的園風,。

我以真實,、誠實、樸實為座右銘,，提倡交往中以誠相待,，處理問題中以工作為重，一切工作從幼兒利益出發(fā),，積極看待教師的閃光點,，多一些商量，少一些命令，讓每一個教師都發(fā)揮出自己的潛能,，形成了團結合作,，吃苦耐勞，和諧融洽的人際氛圍,。雖然教師數(shù)量少,，但每個人都有職有責：除做好班級工作外，王玉晶是業(yè)務園長,，曹慧琴是安全主任,，侯玉芝是后勤主任，郭潤珍是保教主任,，分工明確,，提高了責任心。幼兒衛(wèi)生保健工作落實到位,。每學期老師們都會主動更換孩子的作品墻兩次,，布置室內環(huán)境，增加戶外活動項目和體育器械,。從徒手操到器械操,、武術操、籃球操,，從梅花樁到踩高蹺,、沙包、推小車,、釣魚等,，鼓勵一物多玩，豐富了孩子們的戶外活動,。良好的園風,，親密了師幼關系，拉近了和家長的距離,，也逐步向規(guī)范辦園和精細化管理近了一步,。

三、家園共育,，提高幼兒園知名度,。

幼兒園的成敗離不開家長的口碑。家長首先關注孩子的吃,。每月初在班級欄會張貼一月伙食表,，征求家長的意見；利用微信,，發(fā)送餐點照片和孩子吃飯視頻,。老師少的時候,，請家長助教，中午和孩子一起吃飯,。家長還希望孩子多學知識,，但過于強調認字和算數(shù)，我們通過開展多種親子活動,，如親子運動會,，親子美勞，親子操,，親子美食節(jié),，親子游園做游戲，親子閱讀,，家庭布藝創(chuàng)作,，親子環(huán)保燈籠制作，每學期末放假通知書上按五大領域（健康,、語言,、社會、科學,、藝術）打出所學內容等,，引導家長正確認識學前教育，關注孩子的全面發(fā)展,，了解教師的工作,，看到孩子的變化,，尊重幼兒教師,，理解和支持幼兒園工作。本學期從4月到6月開展的讀書節(jié)活動,，每周借閱一本書,，并進行讀書記錄，微信曬讀書的圖并記錄閱讀天數(shù),，家長進課堂給孩子們講故事,，慶六一活動中親子朗誦，幼兒講故事比賽等,，家長不再說幼兒園啥也不教,，也不嫌幼兒園搞活動麻煩，而且極力配合,。成功扭轉了小學化傾向的不良風氣,。

我深深認識到，幼兒園的發(fā)展對我的要求更高了,，思想上不能懈怠,。

四,、存在的不足及發(fā)展思路。

1,、進一步提高自己統(tǒng)籌安排工作,，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經驗,，提高自己的管理水平,。

2、在教師隊伍壯大的基礎上,，讓教師能多參加上級組織的教研活動,，結合園本教研，促進不同層次教師專業(yè)化水平的提高,，促進每位教師的成長,。

3、盡快解決網絡問題,，實現(xiàn)現(xiàn)代化教育,。

總之，幼兒園的工作相對比較繁瑣,，雖然取得一些成績,，但還存在很多問題，距離一所優(yōu)質的幼兒園標準還有很大差距,，還需要加快發(fā)展的步伐,，才能跟上現(xiàn)代教育的要求。希望大家多幫助,，對我的工作多提寶貴意見,。

我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,，源于熱愛,，更源于領導的信任，我很榮幸來到了幼兒園這個童話般的世界,。我深深地知道：園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧成長歷程,，我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。

一,、幼兒園主要成績及特色,。

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設上,，我園本著少花錢多環(huán)保,，進行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設與我園的辦園特色相結合，構建了一個健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護、尊重,、賞識每一個孩子,，平等寬容的對待每一個孩子，讓孩子在一種被關愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

二、以人為本,，完善體制,。

競爭意識、目標意識,、責任意識,、科研、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展。學校領導每人各有所長,，她們都有開闊的視野,，創(chuàng)新的思維,，求真務實的作風,，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團結拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進的精神,。

由于我園建園時間比較短,，專業(yè)老師不多，教師要不斷地學習學習再學習,，才能跟得上幼兒園的發(fā)展,，因此，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主,、和諧、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢,、和諧共處、自我約束,、自我完善,，領導做到知人善任，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上,，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關心教師的精神生活,，堅持以人為本，推動我園發(fā)展,。

三,、抓教師學習培訓，促教師專業(yè)發(fā)展,。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質促進教師專業(yè)成長的最直接,，最重要的陣地，以教師為本,，共建園本教研制度,，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題,，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會計全面負責的園本教研培訓組織,，實行階梯式管理模式，責任到人,。做到“人人有事做,，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通,，同時制定了教研組,、例會,、集體備課等制度，園長為園本教研工作提供強有力的保障,。

希望通過我和大家的努力,，使我園再上一個新臺階，做到讓家長放心,，幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園。對此,，我們有信心更有決心,。

幼兒園園長的年度總結篇八

懷著對新春的憧憬和期盼之中，我們又度過了忙碌而充實的一學年,。20___年度,，對于xx幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年,，也是收獲的一年,。這一年，我首先要感謝領導大力支持,、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝溪園幼兒園的所有教職工，感謝你們這一年的辛勤勞動,，與無私奉獻,。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的成績,，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊，是一個具有凝聚力的團隊,！是一個無私奉獻的團隊,！是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊！

20___年我園已經成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎之上,，20___年xx幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質幼兒園以及綠色校園。而重中之重就是省級優(yōu)質園的創(chuàng)評工作,。

在總園領導的指導下,，在姐妹園的大力支持下，在溪園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加美好的明天,！在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了**市綠色校園,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質量謀進步,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應,，20___年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18。2%,，達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動，例如幼兒親子繪畫大賽,、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌、吃重陽糕等等,。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度，提升了競爭力,！

以創(chuàng)省優(yōu)為契機,，大力提升幼兒園硬件條件。現(xiàn)在的溪園幼兒園,，就好像一個童話的世界,，優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心,。

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,，本學期,，20___年度我園被xx區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻,！最后我再一次感謝每一位領導,、每一位員工！我愛你們,！

幼兒園園長的年度總結篇九

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我感到很欣慰,。

雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質量,、幼兒園發(fā)展都取得了明顯的成效。下面我以點滴工作體會正與同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習,，更注重于班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭的作用。班子建設我強化三個意識,；”一體意識”,、””開拓意識“、“服務意識”,。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律己,，是一支“開明、團結,、廉潔,、高效”的好班子。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領幼兒園良好的師德師風,。

我以滿腔熱情的工作熱枕凝聚人心。我不擺架子,、不說空話,、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心,，引導教職工珍愛自己、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性,。

我倡導教師熟心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)的新基礎教育理念來審視和反思工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，每周一晚作例會,，總結上周情況布置本周該做的工作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師培養(yǎng),，重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實踐步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積極小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師工作成就感，使教師們快速成長,。

面臨發(fā)展快,、要求高的幼教形式，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務贏得家長的滿意和支持,。家長式幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會信譽,；有了良好的社會信譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R培養(yǎng),，引導教師事事,、處處舍身地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長,，我更從宏觀方面上做好家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。

強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，廣泛開展教職工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園衛(wèi)生嚴格執(zhí)行制,；嚴格接送幼兒車輛的管理。同時幼兒園進一步完善了食堂建設,，狠抓保健衛(wèi)生的原則,、使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的資態(tài)投入嶄新的20xx年。相信在新的一年中,，我會取得更大的成績,！

幼兒園園長的年度總結篇十

伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準,，明確了“以人為本，個性發(fā)展,。讓教師工作舒心,，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念,，促進幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質得到提高。并在上級部門的關心幫助,、指導下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理,，形成“敬業(yè),、團結、務實,、創(chuàng)新”的園風,，現(xiàn)將學期工作匯報如下：

一、健全制度,，明確責職,。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進，我們制定了嚴格的管理制度,，形成健全的管理系統(tǒng),，做到分工明確，責任到人,。同時,，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實,，在實際工作中嚴格照章辦事。通過健全制度,，明確職責,，提高了教職工的工作責任感,，促進了我園各項工作有序、高效地開展,。

二,、加強保育，注重服務,。

我園制定了一系列幼兒保育制度,。要求全體教職工嚴格執(zhí)行管理制度，認真做好幼兒保育工作,。在幼兒飲食上,，嚴格把關食品質量，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的,，我們生活老師也會照顧到位！給他們喂飯,，并教他們該怎樣用餐,，從而慢慢的提高他們的自理能力！注重手足口病,，流感、傳染病的防范工作,，嚴格把好晨,、午檢關，特別是幼兒午睡時,，餐后散步,、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴,，這些我們的值班老師也會細心的做到位的,！另外，加強一日觀察,，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,，切實有效地做好一日多次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習慣已基本養(yǎng)成,。

三,、教研方面。

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學習目標。在目標的指導下,，選擇教學內容,，寫出每周教學內容安排,。并組織所有教師每周進行備課討論、制作豐富的教具,！最后我們在學期結束之前會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù),。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果,，并作為考核的一項內容,。

2、科學合理的組織安排好幼兒的一日生活,，做到動靜結合,，室內外結合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,，認真開展各類游戲活動,。提高幼兒整體素質。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識,，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷,、月餅盒,、易拉罐等，利用廢舊物品進行教玩具制作評比,，也動員家長舉行親子玩具制作比賽（利用廢品）,，發(fā)揮老師、家長,、孩子的想象以及動手能力,。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示、參觀,！

4,、幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，在這方面,，我們教師先嚴格要求自己,，起好帶頭作用。并以故事,、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習慣的培養(yǎng),！我們采取的措施是每月進行班級評比，以班級流動紅旗,、文明寶寶,、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。

四,、加強安全工作,，

安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時,，把安全工作放在首位,。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領導小組,，定期檢查設備,、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除,。二是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全常識,。三是加強幼兒園安全管理,，嚴格把關好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關,，幼兒園保安的值崗,，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實）另外，結合幼兒的學習生活經常進行安全教育,，加強教職工安全知識的培訓,，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生,。

五、家長工作,。

1、堅持開展了家長開放日,、家長會,、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與,，讓家長近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學習與生活情況和我園的各項基本情況！

2,、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光,。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師認真,、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況,，并將其表現(xiàn)寫下,，然后經過上級領導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學期前,、學期末以及特殊情況的家訪工作,、電訪工作，通過老師的家訪調研,，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會教育的緊密結合,，達到了家園共育的目的。

一學期以來,，我園圓滿地完成了各項工作,，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里,，全園教職工齊心協(xié)力下,，不斷完善工作方法，調整工作思路,，深入思考,，銳意創(chuàng)新,，把幼兒園建設得更加美好,。讓我們一起期待我園下學期的成績吧！

文檔為doc格式,。

幼兒園園長的年度總結篇十一

很榮幸,，這次能夠在xx大學接受這樣策一次高規(guī)格培訓，在x老師精心的安排之下,，我想用四個詞語來表達我對于本次培訓的心得體會：

本次培訓共分四次進行,，非常得嚴格,，每一次培訓前老師們都會發(fā)下本次培訓的安排，而且每一次培訓都會有一個學生進行簽到,，在培訓期間x老師會時不時地進行點名。而正是x老師對于本次培訓的高度關注和嚴格要求，使得我們每一位參加培訓的老師也都極其認真地對待,，不遲到,，不早退，認認真真聽課,、做筆記,，絕大多數(shù)的學員在第三次培訓的時候就已經記完了一本厚厚的筆記，可見大家學習的態(tài)度非常認真和專注,。

因為是幼兒園園長任職資格培訓,，由于園長的多重身份以及對于一所幼兒園發(fā)展的重要性,，因此x老師給我們安排了全方面的培訓內容幼,，包括黨的方針政策、幼兒教育政策與法規(guī),、幼兒園教育,、幼兒園管理，這對于我們以往所接受的培訓是完全不一樣,。以往更多的是專業(yè)方面的培訓,，而這一次我們從宏觀和微觀上都對所從事的幼教事業(yè)有了更進一步的了解，了解了政策,、法律,，了解了管理的方方面面，課程管理,、后勤管理,、檔案管理，了解了辦園的要求和特色,，了解了著名教育家給我們的教育啟示,，所有的這些都讓我們豁然開朗，而又陷入學習的沉思：今后如果我們擔任園長崗位,，又該如何來進行一所幼兒園的管理工作,。

為什么說是優(yōu)質，因為本次培訓不僅有xx大學的資深教授來親自為我們授課,，而且也有一線的園長來介紹他們的管理經驗，因此這一次培訓是一個理論結合實踐的有效平臺,，讓我們既學習技能,，又了解動態(tài)。xx大學的教授們上課風趣幽默,，總能把枯燥的理論知識,，比如政策、法規(guī)，通過形象生動的案例來讓我們了解其中的內涵;而一些園長們又實實在在地為我們帶來實踐上的引領,，他們介紹了很多自己遇到的困難,，如何化解，如何為幼兒園尋求更多更廣的發(fā)展空間,，如何去處理幼兒園方方面面物與物的關系,，人與人的關系，人與物的關系,，我們總能大受啟發(fā),，即便今后不從事園長工作，就是對于自己目前的管理崗位依舊有著重要的啟迪意義,。

本次培訓除講座,、報告以外，我們還需要接受四門課程的考試,，這樣的考試是讓我們將所學知識進行融會貫通,，熟記于心;同時還有面試，分五大類型共計30道題目,。而自己也非常有幸,，在小組模擬面試的時候被組員推薦進行現(xiàn)場模擬，最終也收獲了大家的掌聲以及x老師的高度贊揚,。因為有了這樣的一次模擬機會,，使得自己在面試的時候多了一份信心。

幼兒園園長的年度總結篇十二

20xx年悄然劃上了一個圓滿的句號,?；厥走@一年的.工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中,，無論是辦園條件、管理水平,、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

園長是一個幼兒園的靈魂,。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”,。班子人員團結一致、分工明確,、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結,、廉潔、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻,，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間,。工作中，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式,；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng),；工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇,；我以務實的作風投入工作,，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作,。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。

轉載自 m.sevw.cn

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下,，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作，提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師,，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長,。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳、溝通,、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視,，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制,，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質、特殊病史的排查活動,；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。

幼兒園園長的年度總結篇十三

時間飛逝,，我在幼兒園已工作了四年多了,，從我踏進幼兒園一路走到今日，與共同工作的領導,、同事建立了良好的關系,。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神,、團隊精神的重要性,。每一個人身上都有她的閃光點，都是能夠虛心學習的榜樣,。僅有在領導正確的指導下,，同事間的相互學習、相互關心,、幫忙,、取長補短、共同努力下,，工作才能得以順利開展,，才能取得良好的成效,。幼兒也才能更健康、全面地成長,。

在本學期內,，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，有較強的事業(yè)心,、職責感和良好的師德。服從領導的安排,，認真完成各項教學,、教研工作。并發(fā)揮自我的特長,、學以至用,，為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力,。

由于本班幼兒年齡小,，年齡差距又大，使得各方面工作開展有必須難度,?？墒牵涍^班上教師共同努力,，并及時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通,，多商量,。經過家訪、早接,、離園,、電話聯(lián)系、家園手冊,、校訊通等途徑及時了解幼兒情景,，同一對幼兒的要求。使幼兒經過一學期的學習,、生活,，在各個方面有了必須提高，受到家長的肯定與支持,。

工作中,，以教師道德規(guī)范要求自我，以身作則,，言傳身教,，細心、耐心、關心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。進取學習和鉆研新的教學方法,，以《規(guī)程》與《綱要》為指導,，嘗試開展小班化教學。在學習,、實踐,、總結中不斷完善教學，也提高自身的專業(yè)素質,。

一個學期結束了,，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力,、專心往做,。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,，就要辛勤地耕耘,。幼兒教育工作更應如此。

幼兒園園長的年度總結篇十四

本學期,，在上級主管部門的關心,、幫助、指導下,，我園繼續(xù)以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作準繩,，以“促進幼兒和諧發(fā)展”為工作目標，不斷強化內部管理,，積極開展教育教學研究,，全體教職員工敬業(yè)精業(yè)、團結務實,、努力創(chuàng)新,，促使幼兒園保教質量穩(wěn)步提升，幼兒園在社會及家長群體中贏得了良好的聲譽,。下面,，就從以下幾個方面全面回顧、總結本學期的工作情況,。

一,、扎扎實實抓后勤管理。

1．優(yōu)化育人環(huán)境,。我們進一步樹立環(huán)境育人的理念,，將環(huán)境創(chuàng)設融入課程實施的過程中,，要求老師在主題活動的計劃、實施過程中,，對主題墻,、游戲區(qū)環(huán)境的創(chuàng)設要隨著教育目標的變化而不斷調整，并要充分考慮幼兒的需求,、重視幼兒的主動參與性,，讓孩子真正在與周圍環(huán)境的互動中主動發(fā)展。我們也要求老師及保育員注重環(huán)境的整潔,、有序,，要引導及教育孩子在日常生活中注意及時整理材料、有序擺放物品,，體驗生活在干凈,、整潔的環(huán)境中的舒適感。本學期,，我們按計劃進行了班級環(huán)境創(chuàng)設評比,，老師們在相互介紹、觀摩中獲得了環(huán)境創(chuàng)設的有益經驗,。

2．加強安全工作,。我們進一步貫徹落實上級部門關于加強安全工作的有關文件精神，嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健和安全工作的要求,，加強工作責任心,，層層落實責任制，努力做到安全工作經?；?、制度化，確保每位孩子安全,、快樂的成長。我們嚴格做到每月對園舍,、設施設備進行安全檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)早排除，對水電,、門窗,、大型活動器具等都定期檢查，并做好檢查記錄,；重視對幼兒的安全知識教育,，提高幼兒安全意識；嚴格接送制度,，要求家長將孩子送至班級門口,，接孩子時出示接送卡,；嚴格門衛(wèi)制度，對進入校園的人員進行盤查,、登記,。戶外活動時要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全,。

3．嚴格衛(wèi)生保健制度,。認真做好保健工作，進一步貫徹《江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健評分細則》中的要求,，規(guī)范做好幼兒園晨檢,、消毒、防病工作,。我們加強晨間檢查,，做到一看、二問,、三摸,、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園,。及時做好傳染病的預防工作,，傳染病多發(fā)季節(jié)我們要求保育員勤開窗通風，加強消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離,。我們重視幼兒的用餐管理，要求保教人員加強餐點活動的護導,，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本學期中由于幼兒園衛(wèi)生保健工作到位，措施得當,，促使孩子生長發(fā)育良好,，幼兒園保育工作也獲得了家長的一致好評。

二,、循序漸進抓教育科研,。

1．扎實推進課題研究。

我園的教科研工作已經滲透到教師日常工作的各個環(huán)節(jié),，我們做計劃,、做主題活動、寫活動反思,，都是在建構有地方特色的園本化的課程,，這也是我園“十五”滾動課題《利用地區(qū)資源，建構園本課程》的中心工作,。本學期“十五”課題已經全面進入結題階段,。我們對于課題研究過程當中積累的有園本特色的課程內容進行整理,，同時也進行了這樣的思考：我們積累的有園本特色的活動案例該以怎樣的形式呈現(xiàn)？怎樣利用這些特色案例使我園的課程凸顯本地特色,？課題研究的中心任務已經得到了拓展與延伸,，目前我們已經對“特色案例”進行了全面得整理，并準備匯編成冊,。在以后的研究中我們將依托《綜合活動叢書》這個課程文本,，結合我園的“特色案例”匯編，使幼兒園的課程園本化過程更能突出地方特色,，也能更適合本園實際,。

課題《對農村0——3歲兒童早期家庭教育指導的研究》已進入實施階段。本學期我們利用了宣傳小報,、講座,、示范親子游戲等形式給予家長在“早期教育”方面實實在在的影響，也幫助本地家長提高了早期家庭教育能力,。值得一提的是,，我們在課題研究過程中逐漸與鎮(zhèn)婦聯(lián)、醫(yī)院兒?？?、村婦女主任取得了工作上的初步協(xié)調與聯(lián)系，他們幫助我們收集參加活動人員的信息,，幫助我們發(fā)放宣傳小報,、醫(yī)院兒保專家還承擔了專題講座的任務，我們成了課題研究共同體,，一起為提高農村家長的育兒能力而努力,。更重要的是許多年輕的家長在培訓中有收獲，他們獲得了有益的經驗,。

2．深入開展園本教研活動,。

本學期，我們提出“常態(tài)化”的研究,。因為關于游戲的園本教研活動已經歷經兩年,，我們從游戲環(huán)境的創(chuàng)設、老師對游戲的指導與觀察,、在主題活動的開展中把握生成游戲主題的契機等方面組織老師進行了實踐與研究，也獲得了一些經驗,。因此我們要求老師們自覺地把以往在教研活動中獲得的經驗在日常教學中進行再實踐,。要從空間和時間上保證幼兒游戲的開展，突出游戲在幼兒一日活動中的價值,，并注重日常的觀察指導及根據(jù)幼兒游戲情況不斷調整自己的指導策略,，對幼兒的每一次游戲都進行實錄及情況分析,。而教研活動時我們就利用集中研討的形式圍繞各班的游戲實錄案例進行剖析，研究的過程是這樣的：各班準備一份游戲實錄——在研討中出示案例——大家圍繞案例進行研討,。在教研活動中我們發(fā)現(xiàn),，老師們很會看問題，會從不同的角度來進行討論,，如游戲目標的制定,、游戲實錄的方法、老師的介入等,，因此大家獲得了許多指導幼兒游戲的經驗,。相信這些經驗也可以不斷地促使老師改進各自的實踐工作。

幼兒園園長的年度總結篇十五

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幼兒園園務年度工作總結【一】

一學期以來,，在主管部門的領導下,，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》,，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》,、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識,，圓滿完成保教任務,，使園務管理更加規(guī)范化、科學化,，整體工作得到了持續(xù)改進與提高,，下面就本學期的工作總結如下：

一、 實行科學管理,，注重提高教師素質

1,、完善各項規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標,，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化,、條理化。對完成幼兒園各項任務,，建立正常秩序,，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施,。本學期我們由園領導與全體教職員工共同商議,，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范,，明確了崗位責任制度,，制定了后勤工作各項職責,。在實施過程中，對照規(guī)章制度進行監(jiān)督,、檢查,、總結、反思,，使各項管理工作落到實處,。

2、提高教師隊伍素質

高素質的保教隊伍是提高幼兒教育質量的重要保證,，在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素質作為教育的根本來抓：

(1)鼓勵教師通過各種渠道提高自己的學歷;

(2)開展園內的教學觀摩活動評比,、取長補短、互相提高,、共同進步;

(4)定期召開教研會議,，組織教師學習幼教新動態(tài)，新理念,、搜索新消息,。

通過各種途徑，利用一切機會,，用理論武裝自己,，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治,、業(yè)務素質和文化知識水平,，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能,。

二,、提高保教質量，促進幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作,， 為使全園教職工進一步更新觀念,、提高教育教學質量，本學期我們以《綱要》為指導,，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內容,，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動：

9月份：1,、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進行了環(huán)境布置;2,、組織教師學習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學計劃,，注重學科之間多層次的整合;3,、制定良好行為習慣的培養(yǎng)方案。

10月份：1,、配合圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查,，對沒有及時接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書,，并協(xié)助防預站及時給部分幼兒補種疫苗;2,、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座,，開展了家長會及有關育兒方面的講座,，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺,，專家精彩的講座深受家長們的好評,。

11月份：1、全園進行消防安全演習,，增強幼兒自我保護意識與防火意識,。2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng)設評比。

1月份：1,、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成,，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級教師自評其次園領導進入班級蹲點,，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣給予及時的糾正,，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。2,、為更好的與家族溝通,，了解幼兒情況組織教師進行家訪活動。

三,、加強保育工作,，提高衛(wèi)生保健水平

1、落實晨檢和消毒措施,。班主任教師做到每天驗收消毒,、衛(wèi)生制度。消毒的消毒,、清洗的清洗,、日曬的日曬、噴灑的噴灑,，努力為幼兒創(chuàng)造良好,、安全、衛(wèi)生的環(huán)境,。

2,、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質,，做好了疾病預防工作,，杜絕了傳染病的蔓延;

3、再次加強了食堂管理工作,，把好質量關和入口關,。我園廚房內所有食品皆由實驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗,、專人運送,。到我園后，我園值班教師,、保健教師和廚師三者同時對食品質量再次檢查并過秤,，確保每日幼兒的午餐、兩點的質量安全,。

四,、加強宣傳工作,，形成素質教育的合力

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素質受到家庭,、幼兒園,、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育,、幼兒教育和社會教育相互結合起來,，才能有效地促進幼兒的全面發(fā)展。所以本學期我們一方面通過家長園地,、家教知識講座等形式向家長宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感;另一方面又通過教育信息網的宣傳報道,、向家長開放半日活動等,，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內容和方法，從而解決家長的憂慮,。平時還充分利用了與家長溝通的'各種方式(信息,、電話、家訪),，加強了家長和教師之間的溝通,。

五、不足之處：

4,、未能結合學校具體情況,，確立確實可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作,，提高老師的業(yè)務素質,。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向,，工作的重點,。只有全面、正確,、清晰地認識自身,，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓,。

幼兒園園務年度工作總結【二】

本學期,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導,，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“規(guī)范、校本,、有效,、文化與特色”為切入點,，繼續(xù)牢固樹立質量意識,，創(chuàng)新機制，在全園教師的團結協(xié)作,、努力工作下，按計劃開展并順利的完成了各項工作,。下面是我們幼兒園園務工作總結：

(一)調整布局,，整合幼教資源

今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,，我們積極爭取政府部門的大力支持,，對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調查，統(tǒng)一規(guī)劃,，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經過科學,、合理的論證基礎上我們及時向政府部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,，力爭下學期準時開班),，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質量。

(二)安全保障,，將精致化管理落實于細處

1,、大力宣傳，專題學習,，充實安全知識

利用園內所有宣傳陣地,，針對廣大師幼不同知識結構和特點，有計劃,、有重點地開展校園法制,、安全宣傳教育。繼續(xù)與交警中隊,、派出所的警校共建活動,，定期為師生作法制講座。堅持法制教育同德育活動相結合,，增強吸引力,，同日常行為規(guī)范相結合，增強自覺性;組織師幼開展專題學習,，知識競賽等,，增強安全意識,，提高安全防范能力和技能。邀請消防專家到校作防火講座,，掌握消防工具的操作使用,。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長、校外輔導員,、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育,。

2、把好“三關”,，安全措施落實到實處

(1)嚴把校門關,。嚴格控制幼兒在園時間，做好師生出入學校請假審批制度,，要求幼兒到園后無特殊情況不準外出,，家長有事憑卡來接，班主任送出園門,。禁止外來閑雜人員及車輛進校，園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記,。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個,。門房安裝報警裝置1個，并作報警點,。在學校各要部位安裝監(jiān)控器,，24小時開啟。

(2)嚴把晨檢關：幼兒入園晨檢是第一關,。因此我們認真做好晨檢工作,，致力晨檢工作做實到位，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，嚴把新生入園體檢關,，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來,，無發(fā)生一起安全大小事故,。

(3)嚴把食品衛(wèi)生關。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,，指定專人負責食品衛(wèi)生,，嚴把炊事員健康關，食品采購關,，烹調及生熟菜分放等環(huán)節(jié),。嚴格執(zhí)行食品留樣，主要原料統(tǒng)一采購,，嚴防食物中毒,，加強對食堂工作的管理和指導,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關，按照要求規(guī)范操作,，合理配制營養(yǎng)食譜,。著實做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預防工作,。作為“吳江市食堂aa級單位”的我們,，又被市教育局、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動,。

3,、落實各項安全管理工作，樹立安全第一的意識

安全重于泰山,，構建和諧校園,，進一步加強、完善,、落實了各項安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識，加強對設施,、場地,、設備的檢查與及時維修工作，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,，規(guī)范了各項安全工作,。構建和諧班集體活動，把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,，設立了平安獎機制,，使教學、安全,、衛(wèi)生保健,、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的,、有計劃的進行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼热荩诿恐芄ぷ饔媱澲邪才乓还?jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動,。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高,。我園在上學期獲得“蘇州市平安學?！钡幕A上,，再接再厲，于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學?！睘槠鯔C,，努力構建和諧校園。

(三)加強隊伍建設,，構建學習型的新集體

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結一致,，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷,，不斷規(guī)范師德行為,。

2、強化反思與研究,，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學，積極開展“1,、3,、5”行動研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值,。

3,、加強骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課,、講座、沙龍,、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質課評比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質課教師的榮譽稱號!

(四)開展園本教科研,，努力構建園本特色

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質量和教師素質,，完善評價機制，切實提高課程的實施水平,，努力構建具有園本特色的園本課程,。

1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,，組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期，我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學,，結合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產生這些問題，應該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程。本學期,，我們在參加市幼兒園園本課程評比中,，榮獲一等獎。

2,、繼續(xù)開展“十一五”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,，以多元智能理論為指導,，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質的發(fā)展,。做好經驗的總結,，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念,，開啟本園特色亮麗的風景線,。

3、構建社區(qū),、幼兒園互動的早期教育體系,。本學期，小小班在園幼兒22名,，我們定期開展各類親子活動,，以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設,，形成家庭,、幼兒園,、幼兒園和社區(qū)相結合的幼兒教育網絡,。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育,、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念，促進幼兒家庭教育質量不斷提高,，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(五)落實班級精致化管理，優(yōu)化幼兒一日活動

進一步貫徹落實新《綱要》精神,，科學合理安排幼兒一日活動,，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅持以游戲活動為基本活動，保教并重,。根據(jù)本園的實際情況,，不斷完善各項規(guī)章制度，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,，平時考核與期末評比進行掛鉤,。經常深入第一線，觀摩活動,，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探討,，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,，切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園繼續(xù)辦好家長學校,，發(fā)揮好家委會作用,。通過各班家長園地、幼兒園網頁,、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園,、對幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會教育的整體效果,。“六一節(jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領導和全體在園幼兒家長,，觀看了我園慶“六一”文藝表演,，使社會各界和家長及時的了解幼兒園工作，展示了我園的風采,。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中,，榮獲市級一等獎。

幼兒園園長的年度總結篇十六

園長是一個幼兒園的靈魂,，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強培訓，提高幼兒園教師的整體素質,。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略,，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為,，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點,，積極開展教育科研活動。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網絡，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃,，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源,，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣，讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來。

二,、不斷學習,，力求提高整體素質。

首先,，重視政治理論學習,，認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議會議精神，深刻領會其精神實質,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已,，團結同志,，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次,，認真學習業(yè)務知識，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念,，在努力提高公辦園的保教工作質量、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,，進一步促進教師的專業(yè)成長。

三,、規(guī)范辦園行為,，提高辦園效益。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度,，辦園效益明顯提高。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理,。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同,，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

二是進一步改善辦園質量,，投資為幼兒園添置電腦和玩具，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障,。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全,、手足口病防控工作、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平,。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了2019年“逢十”生日教師既2019年退休教師座談會;2019年春節(jié)舉行團拜會;“三八”節(jié)期間,，隆重舉行慶“三八”趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩”的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,，生活的多姿，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,，通過各種文體活動的開展，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質,。進一步加強了學校精神文明建設。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己,，提高自身素質。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備,，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,，切實提高保教工作質量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

本學期,，我園在各級主管部門的領導下，以黨的xx屆六中全會精神為指針,，認真實踐“三個代表”重要思想,，全面落實《幼兒園教育指導綱要》精神，堅持科學發(fā)展觀,，強化內部管理,，在加強教師隊伍建設,、抓好安全工作,、深化教育改革,、深入完善家長工作的同時,，做好“福建省優(yōu)質幼兒園”評估驗收準備工作,，營造了教書育人、服務育人的良好氛圍,，把我園的各項工作推向新的發(fā)展階段,，全面、有效地提高辦園質量,。

一,、加強隊伍管理，全面提高教師隊伍素質,。

《幼兒園教育指導綱要》、《福建省優(yōu)質幼兒園評估標準》對教師隊伍素質及專業(yè)水平,、教學質量提出了更新,、更高的要求，據(jù)此,，我園以隊伍管理,、教師培訓為抓手，多途徑地提高教師隊伍素質,。

在管理活動中,，做到三個作用的轉化,。一是將監(jiān)督作用轉化在支持中。對教師堅持正面激勵,，創(chuàng)造良好,、愉快、向上的人際關系氛圍,，及時了解職工的思想和需要,，做到因人施導，使教師對嚴格的管理制度給予理解,，力爭做到變他律為自律;二是將檢查作用轉化在合作中,。通過和教師一起探討園各項。

工作方案,。

的制定,、實際參與到各項活動的組織中的方式，加強和教師的合作,，從而在檢查中可以更客觀,、準確地了解了教師的業(yè)務水平、教學完成情況,、幼兒發(fā)展情況,、家長意見等，能及時引導教師揚長避短,，并及時改進和完善工作安排,、調整工作思路。三是將教育作用轉化在引導中,。每個教師的思想,、水平、態(tài)度和價值觀各有不同,，尊重教師的差異,，和每個教師平等交流,，引導教師在原有的基礎上得到發(fā)展。

2,、實施多形式教師培訓,，提高教師政治、業(yè)務素質,。

為了加強師德,、師風建設，提高教師的思想素質,，我園堅持每周例會學習制度,，組織教師認真學習上級下發(fā)的文件精神、政治學習資料,，學習法律法規(guī)和教師行為規(guī)范,，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴明的紀律約束自己,，自覺樹立教書育人的教師形象,。本學期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”,、創(chuàng)建“全國模范職工小家”,、“龍巖市文明學校”活動,，開展了民主評議行風政風活動,，以活動帶動教師職業(yè)道德建設，有效提高了教師的師德水平,。

為了提高教師的業(yè)務能力,，我園多種渠道開展業(yè)務培訓。一是采取請進來,、走出去的方式,，進行集中培訓和分類培訓。本學期邀請了憶童早期教育研究中心教授來園對教師進行“分級閱讀”培訓,，派出教師前往廈門,、龍巖等地培訓，學習先進教育經驗,。二是采取園本培訓的方法,，定期根據(jù)本園教學、教研現(xiàn)狀進行分析討論,、反思,，交流成功經驗，商討改進不足的策略，并組織教師開展教學技能的競賽活動,，如折紙比賽等,，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學觀摩,、研討等活動,，加強教學研究，提高實踐能力,。四是鼓勵教師積極裝卸論文,、案例，促進教師不斷提高理論水平,。通過各種途徑的業(yè)務學習,，我園教師設計活動、組織指導活動,、評價活動的能力進一步提高,。

二、加強教學管理,，切實提高保教質量,。

(一)落實安全教育,，提高幼兒安全意識和自救自護能力,。

1、各班根據(jù)“守法紀,、講衛(wèi)生,、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題,，每周開展一次安全談話,，把消防安全、戶外活動安全,、外出活動安全,、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中，結合故事,、圖片等形式,，開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”,、“預防傳染病教育”等活動,，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識，提高安全教育的有效性,。

2,、為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力,，,，我園按照教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定內容，結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,，在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防游戲,。消防演習結束后，消防支隊官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法,、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識,。

3、切實開展抗洪防汛工作,，檢查了校舍,、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全,，提高安全意識,，確保師生安全。

(二)抓好日常教學常規(guī)活動,，促幼兒全面發(fā)展,。

日常教學活動的組織是幼兒園的根本活動，為了讓幼兒健康,、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展,、個性化發(fā)展，我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,、貫穿德育工作,，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,，促進幼兒全面發(fā)展,，以優(yōu)化保育、教育質量,。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,，著重抓好以下幾項工作：

1、加強衛(wèi)生保健工作,，注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則，依據(jù)實際,，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案，并認真記載和評析,。學期伊始即加強晨檢工作力度,，把好幼兒入園關，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄,、處理,。認真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理,，營養(yǎng)均衡，每月進行一次營養(yǎng)計算,，保證幼兒的生長需要,。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評價報告同時,，加強衛(wèi)生保健用品的管理,。

針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強傳染病預防工作,，并高度重視手足口病的防控工作,，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料,、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,，并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,。同時,，我園制定了相關預案，做好校舍通風,、消毒,，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強飲食衛(wèi)生管理,，加強晨檢工作力度，切實做好傳染病的防控工作,，杜絕了各種傳染病的流行,。

2、重視幼兒體能鍛煉,，繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,，以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,，對幼兒早操進行整改,，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運動量,。3月份,，我園小班舉行了早操比賽。

3、注重幼兒的品德教育,，養(yǎng)成幼兒道德文明行為,。

我園繼續(xù)補充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動,、思想品德養(yǎng)成教育活動周,、豐富國旗下講話、五項評比等教育形式,，使幼兒在公德心,、集體榮譽感、團結友愛等方面都有很大的進步,。

為加強全體師生愛國主義教育,，5.12四川大地震發(fā)生后，我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動,，并結合“六一”活動向社會各界發(fā)起募捐,。本次募捐活動得到了全園小朋友、家長,、社會各界的認可和支持,，積極主動參與到募捐活動中，所有募捐款67010.7元均及時匯入永定縣賑災辦公室轉往災區(qū),。

在“五項評比”活動中,，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤,、文明行為習慣,、常規(guī)教育、安全等為評比內容開展評比,。經過評比活動,，促進了幼兒良好行為習慣以及集體榮譽感、上進心的養(yǎng)成,。

4,、開展豐富的幼兒活動，促幼兒健康快樂成長,。

我園開展了形式多樣的幼兒活動,，有清明節(jié)到烈士紀念碑掃墓、春游,、參觀小學,、“六一”親子游園活動、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動,。5月份還成功地舉辦了以“自信,、仔細,、靈巧、恒心”為主題的幼兒折紙比賽,，提高了幼兒動手能力,。

5、充分發(fā)揮縣示范園的作用,，配合上級開展送教下鄉(xiāng)活動及全縣幼教游戲公開觀摩活動,，獲得了一致好評。

(三)加強幼教科研力度,，凸顯園本教研特色,。

保教質量的提高離不開教育教學研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一,，全體教師積極投身到教育科研的領域,，做到園有專門立項研究課題，教師人人有專題研究,，使我園具有濃郁的科研氛圍,，本學期在重點課題“師幼互動”、“鄉(xiāng)土美術教育”的研究中取得了一定的成績,，形成了我園教研特色,。

在省級課題《在案例研究中，促進師幼共同成長的實踐研究》中,，本期從驗證性教學活動入手,，進一步探索集中教學活動中師幼互動的有效性和有效策略，課題組盧驊老師撰寫的課題論文《淺談幼兒游戲教育情景設置的合理性與有效性》在福建省2019年幼兒園“園本教研”專題研討會上獲三等獎并匯編,，熊秀紅,、盧驊合寫的案例——大班體育活動《屈膝團身走》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲二等獎。

在另一省級課題《利用永定土樓豐富的自然與文化資源開展幼兒美術教育》中,，課題組成員多次下土樓實地采風,，多途徑收集相關資料，通過備教材,、備幼兒加強集體備課活動,，促進幼兒審美情感、繪畫表現(xiàn)技能的提高,。本期課題組成員徐曉萌、沈紅蕾,、盧建琴共同撰寫的案例《土樓的門》在“2019年福建省基礎教育新課程幼教學科教學設計大賽”中獲三等獎,，并收入省課題階段性研究成果匯編，徐曉萌老師撰寫的論文《走入客家土樓——淺談在開發(fā)永定土樓美術課程資源中的體會》在福建省基礎教育科學研究優(yōu)秀論文評選活動中獲三等獎,。

2,、本期我們以課題組為主,，帶動年段開展“一課數(shù)研”活動。每個年段配備2名教研組成員,，每個年段指派一位老師上課,，根據(jù)自己的特長、班級幼兒的情況選擇活動內容,、設計活動——全年段老師討論確定活動計劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評析課——修改活動設計——再次上觀摩課,，循環(huán)往復，本期小班年段生成了江雋麗老師執(zhí)教的綜合活動《捉迷藏》,、中班年段黃永玲老師執(zhí)教的音樂活動《豬小弟》,、大班年段賴新建執(zhí)教的語言活動《上課》，經過了“一課數(shù)研”,，活動設計更加完善,，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經驗,，提高了自身的活動設計能力,、聽課評析能力和課堂組織能力。本期,，中班年段繼續(xù)開展分級閱讀教研活動,，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進步較大,。

家園互動課題的研究是我園教研工作的另一特色,，是我市基礎教育改革重點課題之一，我園在重視做好家訪,、開家長會,、舉辦家長開放日活動等常規(guī)家園互動工作外，還積極推廣家園互動研究取得的先進經驗,，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用,、園報的出版、親子活動的開展等,。我園還不斷探索家園互動工作的新形式,，如召開家長專題座談會、邀請家長參加畢業(yè)典禮,、親子合唱,、六一開展親子游園活動、親子美勞活動等,，進一步豐富了“建立理解,、信任、合作與支持的家園關系”的工作渠道,。5月27日,，我園召開了家長委員會委員會議,，家委會委員通過填寫調查問卷表、小組討論等形式對各項教育教學活動展開了討論,，并轉達了委員們收集的家長意見,，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進一步促進了家園溝通,。

同時,，我園語言教研組在中班年段開展了分級閱讀的教研活動，還開展了“小喇叭廣播活動”,，科學教研組本期繼續(xù)對園本數(shù)學教材進行修改,。

三、細化后勤管理,，增強服務意識,。

我園切實做好行政后勤工作，細化后勤工作管理,，力求給幼兒,、教師創(chuàng)造一個優(yōu)美、整潔,、安全的學習,、生活環(huán)境，為教職工,、家長提供各項便利措施,，促進我園各項工作的安全、順利,、有效地完成,。

1、規(guī)范收費,，加強經費使用管理和園產管理,，做好園務公開工作。為維護幼兒園及教師利益,，精打細算,，合理開支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益;及時做好園務公開工作,，努力做到政策公開,、過程公開、結果公開,，做到依法治校,、民主治校;在上級的指導、支持下,，我園還購買了校方責任保險,，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益,。

2,、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康,，影響我園的安定,、穩(wěn)定。本學期,，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導下,，我園完成了廚房進改建工作，配備了規(guī)范的洗消間,、更衣室,、配餐間、粗加工間,、細加工間,，明確了生熟食品進出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染,，并從促進幼兒身心健康成長出發(fā),，切實加強食堂、食品衛(wèi)生的管理,，嚴格食品購買規(guī)定,，嚴格按規(guī)定的程序加工、烹調餐點,，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全,。

3、切實做好教師考勤考核,、評先評優(yōu),、職稱評聘等工作。每月及時細致地統(tǒng)計教職工考勤考核量化分,，并在網上公示;采取民主集中制,，組織各年段教師評先評優(yōu)，充分調動了教職工工作的積極性,。本學期還協(xié)助3位參加幼教高級職稱評聘的教師整理上報評審材料,。

4、做好校舍維修,，校園綠化,、美化工作。在各個節(jié)日來臨前,，變換形式布置園內環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具,，及時維修,、更換班級電器，改善師生的學習,、工作條件,。

5、做好計劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，做好迎接上級各項檢查的準備工作。本學期,，我園無一例違反計生工作事例,，綜治環(huán)境良好，教學秩序井然;在龍巖市文明學校復查,、龍巖市模范教工小家復查,、縣園務政務公開檢查中均獲得好評。

6,、關心教師業(yè)余生活,，開展豐富多彩的文體活動。除長期開展的,。

生日祝福,。

活動外，我園領導及時慰問走訪生病教師,、家庭有特殊困難教師,，節(jié)假日組織教師開展文體活動，不僅活躍了大家的身心,，還使教師之間的關系更為融洽,。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運,、樹新風,、申世遺”踩街活動，還組織全體教師前往西溪農場開展遠足活動,。

7,、充分發(fā)揮網站的宣傳、交流,、溝通功能,。加大宣傳工作力度，爭取家長,、社會各界人士對幼兒園園工作的理解,、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。

8,、召開教代會,，解決教職工、家長關心的熱點,、難點問題,，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平,。

一學期以來，我園取得了驕人業(yè)績：4月份,，我園順利通過“龍巖市模范教工小家”復評驗收,，3月份被評為永定縣“德育工作先進集體”;教師賴攀秀獲得龍巖市“先進黨務工作者”稱號、盧建琴獲得永定縣““縣管優(yōu)秀青年技術拔尖人才”稱號,、江雋麗,、盧金蘭被評為縣教育工會“先進女教工”，蘇可莉等8人被評為“三八先進個人”,、龔曉珍等14人被評為我園“先進教師”;在永定縣第六屆小學美術活動設計中,，盧金蘭、沈紅蕾,、游琳設計的3篇教案獲得了一等獎并上送龍巖市參評,，盧德蓉設計的教案獲得了二等獎;在永定縣第六屆音樂活動設計評比活動中，盧驊,、黃寶珍,、黃永玲設計的音樂教案上送龍巖市參評;在我縣教育局“08奧運，有我一份”案例評比活動中,，我園教師徐曉萌編寫教案獲得了一等獎,，賴秀芳、盧驊編寫的教案獲得了二等獎,，沈紅蕾編寫的教案獲得了三等獎;在市縣舉行的幼兒書畫比賽中,，我園的幼兒也捷報頻傳：在永定縣2019“迎奧運、促和諧,、美家園”書畫展我園共有簡慧陽等24名幼兒獲得了一,、二、三等獎,，并上送龍巖市畫展參展評獎,，在永定縣教育局“08奧運，有我一份”系列活動中,，我園選送的7幅幼兒美術作品分獲一,、二、三等獎。

成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,，在取得成績的同時,，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識還不夠強,、幼兒三大游戲活動指導的水平還不夠扎實,、幼兒戶外活動的面積未能達標等。但我們堅信：在各級領導的帶領下,，我們全園教職工將繼往開來,，以飽滿的熱情、嶄新的面貌,、科學的態(tài)度和求實的精神,，實現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“福建省標準幼兒園”評估驗收的目標，再創(chuàng)一流佳績!

幼兒園園長的年度總結篇十七

忙碌的20__年已悄然離去,，迎來新年的同時非常有必要回望一年來走過的路,。以使自己不斷總結經驗，反思不足,，在新的一年里確立更為明確的目標,。

本年度在熟悉幼兒園各項工作的基礎上，認真領會區(qū)托幼辦工作思路和學校辦學精神,，逐步落實規(guī)范管理,，積極促進師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質保教,，不斷提升幼兒園的辦園質量和服務水平,，使幼兒園在規(guī)范的基礎上進一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結如下：

一,、愛崗敬業(yè),。

快樂從教作為幼兒園負責人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),，深愛著每一位老師和孩子們,。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂,，讓孩子健康快樂,，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實處,，我潛心學習幼兒園管理理論,，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，積極征得各級領導對幼兒園工作的指導,，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,，充分調動全體教師工作的主動性,，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了一定改觀,。

本年度,，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪,，安裝了塑鋼大門,，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網,，為幼兒創(chuàng)設了一個安全,、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境,。在全體教職工的共同努力下,，以優(yōu)異的成績取得了《幼兒園衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領導的高度贊賞,。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題,，分別創(chuàng)設了寓教育性和藝術行為一體的“水果寶寶”,、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境,，開設了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺,。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)?？吹接變簣@的發(fā)展,，雖然一路辛苦，卻也充實快樂,。

二,、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新本學年建立健全了幼兒園各項規(guī)章制度,，逐步做到規(guī)范管理,。

在此基礎上，大膽開拓,，取得一些工作上的進展,。我們堅持每周一次的全體例會制度，進行上周工作總結,、本周工作布置和強調注意問題三部分內容,，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足,，達到邊工作邊學習邊改進的目的,。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題,。形成每兩周上交一次的備課制度,，每次詳細查看并及時進行書面反饋，規(guī)范備課內容,，期末進行評比的基礎上不斷改進,，達到為教學服務的目的。堅持每學期一次的教學評優(yōu)活動,，相互交流學習的同時進行六科教學的系統(tǒng)學科培訓,。

本年度共召開了四次家長會，傳達幼兒園工作思路,，匯報幼兒園主要工作,。利用“六.一”和“冬季運動會”向家長進行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進行學期匯報兩次,。召開了兩屆家長委員會的專題會議,，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”,，開通”家園直通車”,，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量,。建立規(guī)范,、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天保持桌面地面衛(wèi)生,，每周進行班級環(huán)境小掃除,，每月班級環(huán)境大掃除，衛(wèi)生防疫工作扎實到位,。在規(guī)范管理的基礎上,，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng),，讓幼兒接觸經典圖畫書,、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動,。利用戶外活動時間,，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進行拍球,、跳繩的練習和達標活動,，提高了身體協(xié)調性，增強了身體素質,。開展“故事大王”評選活動,，提高幼兒語言表達能力和大膽表現(xiàn)能力,。

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水平,，扎實有效地開展幼小銜接工作,。五月份開始帶領兩個大班的幼兒參加小學升旗儀式，了解小學升旗儀式的神圣與莊嚴,。通過參觀小學校舍,、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望,。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》,，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。

通過介紹幼小銜接工作的經驗和入學后家長配合的專題經驗介紹,，讓家長了解幼小銜接工作應采取的針對性措施,。通過改變作息時間、模擬小學課堂,、整理小書包,、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活,。

為培訓教師隊伍,，我們分別進行了《幼兒園教育指導綱要》的深入學習、教研討論和理論考核,，以此樹立教師正確的教育理念,，轉變不良的教育行為,。為教師提供外出學習的機會和條件,，參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對園長,、保育員和保健員的全方位培訓,，提高了全體教職工對衛(wèi)生清潔與消毒工作的認識。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,，為幼兒園教育教學和環(huán)境創(chuàng)設提供了條件。開設“快樂10分鐘大家談”鼓勵大家分析幼教事例,，反思教育行為,。增設“優(yōu)秀園丁”欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師,，由園長,、教師,、家長和幼兒共同評價,，促進教師成長。開設了“幼兒園里好事多”的德育陣地,，表揚家長和小朋友中的好人好事,。

本學年先后組織教師進行環(huán)境創(chuàng)設評比、早操評比,、邊彈邊唱比賽,、講述故事比賽,、自制玩教具比賽等多項促進教師專業(yè)技能提高的評比活動,，使教師不斷提升自己的專業(yè)技能，更好地為優(yōu)質教學服務,。幼兒園所組織的慶“六一”家長開放日活動嚴謹有序豐富多彩,，得到了局領導,、托幼辦,、校領導和家長的一致好評,。幼兒冬季運動會得到全體家長的一致好評，掀起幼兒園冬季運動熱潮的同時,，在社區(qū)中產生良好反映,，省教育電視臺對此進行了新聞報道,。因工作較為突出,，本年度被市教育局評為“xx市托幼先進個人”，本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在教育周刊上發(fā)表，取得較好的社會效應,。因幼兒園各項工作到位,，在園家長對幼兒園進行了義務的宣傳,，本學年招生工作出現(xiàn)了爆滿,，家長早晨3點就來園排隊報名，半天時間順利完成了幼兒園本學年的招生計劃,。8月份進行了小班幼兒的試入園活動,，讓幼兒順利適應幼兒園生活,，為新學期的各項工作奠定基礎。

本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結,，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎,。

幼兒園園長的年度總結篇十八

本學期已結束,，在上級主管部門的領導下，在全園教職工的共同努力下,，各項工作取得一定成績,，現(xiàn)將半年工作總結如下：

一,、加強宣傳，完善服務機制，擴大招生：

我園遠離密集的住宅區(qū),，生源一直不足,，影響了幼兒園的發(fā)展,。我今年我們在提高教育質量的基礎上，加強了宣傳力度,，讓更多的人了解幼兒園,。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園的全部家長來園參加活動，參加社區(qū)公益活動,。如：清除小廣告,，帶幼兒清除周圍垃圾。讓社會家長全面了解幼兒園,，提高了知名度,。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務機制,，如：延長幼兒園入園,、離園時間，節(jié)假日不休等措施,，受到廣大家長的擁護,，使幼兒入園率大大提高。

二,、完善管理機制,，實施“人本化”管理：

幼兒園園長的年度總結篇十九

分園負責很大一塊任務就是做好溝通和傳達工作，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達到每一位教職工心里,，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情。

2,、拒絕猜測,、增進透明度

3、增進了解,、表達情感

的方法就是直接把你的感受說出來,。我也鼓勵幼兒園其他教職工要學會表達情感，對同事的關心和問候說出來,，不滿和疑問說出來,，強過在背后發(fā)牢騷。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾,、及時協(xié)調

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時候，矛盾出現(xiàn)的時候不能逃避，更不能在背后發(fā)表意見,。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法，作為協(xié)調者要注意引導雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好,，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時更有利于雙方在今后的工作中合作愉快。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足,、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在，有不足說明我們還可以作得更好，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對待工作如此,、對待個人也是如此，如何剖析并盡快的善后是對所有教職工的要求，我們需要在實踐中不斷總結經驗,，這樣才能更好的走接下來的路,。

1,、落實了各項制度，使幼兒園的工作正?；?、秩序化

制度的落實是保障幼兒園正常、有序開展的前提,。有些制度已經存在,，但是在真正實施時有遺忘。因此真正解讀制度，細化制度,，是我們在這學期中的重點,。如：重新明確和細化了保育員一日工作流程;維修制度的申報和檢驗人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀組長負責制,，班主任負責制等,。這些制度的細化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強宣傳，擴大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內,，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動：參與蔚斗片個體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,，0—3周歲的親子活動等,。在家長方面我們也有目的的進行宣傳活動：組織家長進行親子活動，邀請參加大班的畢業(yè)匯報演出等,。正是在這些活動中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來。

1,、主題墻的研討活動貫穿整個學期,。

2、教師開課,、評課活動重點明確

重點：教師自己的想法,、存在的不足,、可以借鑒的地方,。通過開課和評課,，教師們更深刻的認識到教育教學對孩子產生的影響是深遠的,，為了不誤人子弟,，教師必須嚴格要求自己,。

3,、抓分園特色：美術

繼上學期在社區(qū)進行幼兒畫展,，本學期我們又在社區(qū)進行了畫展,。和上次相比，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫,、水粉畫、刮臘畫、噴繪畫,、線描畫,、印染畫、紙工等,。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等，把孩子們的畫提煉得更有特色了,。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展)、幼兒園(愛心義賣),、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫)、教室等,。

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認真負責，除了把好門衛(wèi)關,，他還兼任很多工作,。咨詢接待、報名,、安全和維修檢查,、運送物品、廚房幫忙等,。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心，沒有后顧之憂,。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員，要負責全園200多名幼兒和教職工的伙食,，工作強度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨，融洽合作,，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食，吃得安心,、放心,。

3、保育,、保健工作

本學期由于加入了新的保育員,，學期初在保健負責吳燕的牽頭下,，重新細化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級工作較好,，能夠保持班級的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動時,，也發(fā)生過和班級事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認識到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級的“小事情”?，F(xiàn)在保育員們已經能夠很好的協(xié)調自己的工作,。

4、檔案整理工作

本學期由鈕曉鵬擔任檔案整理的工作,，組織和策劃活動的教師自己整理好相關的材料,，上交給鈕曉鵬。由于對檔案管理的具體要求教師已經比較明確,，所以相關的資料收集比較完整,。

5、報名工作

本學期的報名工作由邱文紅牽頭,，她認真仔細的核對報名人數(shù),，記錄，統(tǒng)計人數(shù),，給新生領被子等,。因此整個報名工作比較有序。

1,、蔚斗片個體園文娛演出,。

2、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動及畫展,。

3、“慶六一”接待領導演出活動,。

4,、輔導網送教活動：厚生和邵阮幼兒園。

5,、社區(qū)親子活動：東升和蔚斗社區(qū),。

6,、“獻愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力,，愛心義賣活動,。

7、大班幼兒畢業(yè)匯報,。

2、怎樣加強品牌意識,，把分園的美術特色亮出來?讓分園成為名副其實的星級幼兒園。

3,、如何加強教師對一日活動及教學活動的自覺性、有序性?

4,、環(huán)境是教學的一部分，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

幼兒園園長的年度總結篇二十

回首這一年的工作，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設,，還是保教質量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。

一,、強化內部管理，提高辦園檔次,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用,。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴以律已，是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻,，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上,，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活、快樂工作,。一件件細致入微的小事,，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設,，提升教育質量,。

在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下,，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化,。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通,，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益,。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作,，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟,。我充分運用表彰,、鞭策、激勵等機制推動教師成長,，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長,。

三、更新辦園理念,，強化服務意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁,，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導工作,。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視，常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全,、事事講安全,、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間,、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生。