心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力,。寫(xiě)心得體會(huì)可以多角度地思考和分析，不僅僅局限于個(gè)人感受和經(jīng)歷,。在下面給出的范文中，可以看到不同人對(duì)同一主題的不同見(jiàn)解和體會(huì),。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇一

我應(yīng)該算是一個(gè)不會(huì)時(shí)間管理的'人，因此我覺(jué)得每天工作特別的混亂,，也缺乏效率。我覺(jué)得下面這幾條法則很有指導(dǎo)意義,，分享一下。

改變你的想法,。

美國(guó)心理學(xué)之父威廉.詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭,，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成,，所以我得馬上動(dòng)手,，好讓自己能早些擺脫它?！?/p>

當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的,。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣,，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后,，從明早開(kāi)始，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做,。

學(xué)會(huì)列清單。

把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái),，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

遵循20比80定律。

生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題,，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情,，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要,，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事,。

安排“不被干擾”時(shí)間。

每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾”時(shí)間,。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作,。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好,。

嚴(yán)格規(guī)定完成期限。

巴金森(c.noarthcoteparkinson)在其所著的《巴金森法則》(parkinsonslaw)中,，寫(xiě)下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間,。”如果你有一整天的時(shí)間可以做某項(xiàng)工作,，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它,。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作,，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它,。

你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來(lái),，早上出門(mén)(包括洗漱、換衣,、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間,，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間,。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源,，你才有辦法改變。

理解時(shí)間大于金錢(qián),。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)剛剛步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，面對(duì)應(yīng)接不暇的各項(xiàng)事務(wù)，總會(huì)感覺(jué)力不從心,。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時(shí)間的時(shí)候，___就及時(shí)地對(duì)我們進(jìn)行了一次有關(guān)時(shí)間管理方面的培訓(xùn),。

出處 m.sevw.cn

在培訓(xùn)中，___讓我們了解時(shí)間觀念,，然后用具體的'實(shí)例來(lái)告訴我們?nèi)绾蝸?lái)安排自己的時(shí)間，怎樣及時(shí)盡快得解決重要的事情,。

在本次學(xué)習(xí)中，我知道了在應(yīng)對(duì)多項(xiàng)事務(wù)時(shí),，要先對(duì)做每件事的時(shí)間進(jìn)行估計(jì)，然后再根據(jù)事情的緊急性決定該什么時(shí)候做某事,，最后在根據(jù)自己所在的工作位置，決定各項(xiàng)事情的重要性,，以此來(lái)決定要花多少時(shí)間來(lái)做某事。例如作為_(kāi)__教師的我們,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)重要的事情無(wú)非就是認(rèn)真?zhèn)湔n，其中包括做講義和做教案,，仔細(xì)準(zhǔn)備教具和按照新東方的規(guī)定來(lái)做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個(gè)位置,，就一定要做好自己分內(nèi)的事,，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行分配,，這樣才能讓自己在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)各項(xiàng)工作都能做到游刃有余，才能使自己另學(xué)校滿意,，另領(lǐng)導(dǎo)滿意,，最后另學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意,。

其實(shí),，在我們?nèi)粘Ｉ钪械母黜?xiàng)事務(wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情,，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是真正重要的事情,，我們一定要分配好自己的時(shí)間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時(shí)候變成緊急的事情,，只有有長(zhǎng)期計(jì)劃的人，才能有所成就,，（）一直在趕著"撲火"，總是在最后時(shí)刻才開(kāi)始為重要事情著急的人,，最后是不會(huì)有大的作為的,。

最后，___教了我們?nèi)绾畏峙渥约旱墓ぷ骱蜁r(shí)間,，如何將重要的時(shí)間進(jìn)行排序，直至最后如何在同一時(shí)間將多個(gè)事情做好,。

進(jìn)行此次培訓(xùn)后，我收獲頗多：

一,、從現(xiàn)在開(kāi)始對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行管理，根據(jù)___的指導(dǎo)對(duì)自己進(jìn)行一周事情的策劃安排,，避免自己在事情多的時(shí)候出現(xiàn)煩躁的狀況,。

二,、作為一個(gè)剛剛步入工作的大學(xué)生，面對(duì)社會(huì)上的各項(xiàng)事情資歷尚淺，一定要多向部門(mén)的老員工們多學(xué)習(xí),，多詢(xún)問(wèn),，多積累各項(xiàng)有用的工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為_(kāi)__的一名合格員工,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇三

美國(guó)心理學(xué)之父威廉。詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成,，但它實(shí)在討厭,，所以我能拖便盡量拖”和“這不是件令人愉快的工作,，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手,，好讓自己能早些擺脫它,?！?/p>

當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的,。不要想立刻推翻自己的整個(gè)習(xí)慣，只需強(qiáng)迫自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事,。然后,，從明早開(kāi)始,，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。

學(xué)會(huì)列清單,。

把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù),。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的list時(shí),，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感,。

遵循20比80定律,。

生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題,，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想,。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上,，然而一般人都是做緊急但不重要的事。

安排“不被干擾”時(shí)間,。

每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的'“不被干擾”時(shí)間,。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作,。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好,。

嚴(yán)格規(guī)定完成期限。

巴金森（c,。noarthcoteparkinson）在其所著的《巴金森法則》（parkinson'slaw）中，寫(xiě)下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作,，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間?！比绻阌幸徽斓臅r(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它,。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作,，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它,。

你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來(lái),，早上出門(mén)（包括洗漱、換衣,、早餐等）花了多少時(shí)間，搭車(chē)花了多少時(shí)間,，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間,。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源,，你才有辦法改變。

理解時(shí)間大于金錢(qián),。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇四

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,，但是時(shí)間卻一去不復(fù)返了。

時(shí)間是世界的霸主,，“隨著時(shí)間的流逝，許多繁華的城市變成為廢墟,，滿頭青絲的少女成為白發(fā)蒼蒼的老婦,。人類(lèi)的赫赫業(yè)績(jī),，總是在時(shí)間的車(chē)輪下被碾個(gè)粉碎,?！薄皶r(shí)間不斷地將現(xiàn)在拋向過(guò)去,，使人產(chǎn)生悲觀和絕望的情緒,。但是，時(shí)間的另一個(gè)功能是將意想不到的,、完全新奇的未來(lái)之物接納到現(xiàn)在,。”可以說(shuō),，時(shí)間掌控著世界上的一切,，當(dāng)然也包括蕓蕓眾生中,，你和我的生命軌跡,。或許,，你我還處在生命中幼小的童年時(shí)代，我們默默無(wú)聞,、一文不銘，但只要你能管理好你生命中的時(shí)間,，那么,，你也就駕御了世界的霸主,，它就可以讓你成為富翁,、作家、名人……甚至有無(wú)數(shù)種可能,，只要有足夠的時(shí)間,，因?yàn)槿魏螙|西都是用你生命中的時(shí)間換來(lái)的。

在讀這本書(shū)之前,，我對(duì)時(shí)間管理有著很模糊的認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)：老師給我們給我們布置的寒假作業(yè),、我是一天拖一天，今天說(shuō)明天做,，明天說(shuō)明天……就這樣，直到快開(kāi)學(xué)了我才開(kāi)始去做老師布置的功課,。有一首詩(shī)叫《明日歌》,，是啊,！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎,；世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至,。當(dāng)看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我以前是多么的愚蠢,。郭沫若說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，時(shí)間就是速度,，時(shí)間就是力量。

我在這本書(shū)上還看到過(guò)這樣一則小故事：傳說(shuō)在五臺(tái)山的懸崖峭壁上生長(zhǎng)著一種與眾不同的鳥(niǎo)：它長(zhǎng)著四只腳,，兩只光禿禿的翅膀，但不會(huì)像一般的鳥(niǎo)一樣飛行,，人們都叫他“寒號(hào)鳥(niǎo)”。在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天,，草碧綠樹(shù)的夏天,，稻香滿空的秋天，寒號(hào)鳥(niǎo)都整日東游西蕩,，還一個(gè)盡地向其他鳥(niǎo)兒驕傲的展示它那絢麗多彩的羽毛,。隨著隆冬將至,，其他的鳥(niǎo)都忙開(kāi)了：它們有的開(kāi)始結(jié)伴飛到南方，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)溫暖的冬天,；留下來(lái)的，就整天忙著積聚食物,，銜草筑巢。唯獨(dú)寒號(hào)鳥(niǎo)渾然不把如何過(guò)冬當(dāng)回事,，轉(zhuǎn)眼間,，冬天來(lái)臨，天氣一天比一天冷,，其他鳥(niǎo)兒都換上了羽絨新裝，而且待在溫暖的巢里,。這時(shí)的寒號(hào)鳥(niǎo),，身上的漂亮羽毛都脫光了。夜間它躲在石縫里冷得直打哆嗦,，它不停的叫著：“凍死我了！凍死我了,！……明天就壘窩！凍死我了,！明天就壘窩,！等到天亮了太陽(yáng)出來(lái)了,，溫暖的陽(yáng)光一照，寒號(hào)鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷,，于是它不停的唱：”得過(guò)且過(guò)！得過(guò)且過(guò),！太陽(yáng)下暖和,！太陽(yáng)下暖和,！“就這樣寒號(hào)鳥(niǎo)過(guò)一天是一天，一直沒(méi)給自己造個(gè)窩,，最后凍死在巖石縫隙里了?！?/p>

明天明天，還有明天,，寒號(hào)鳥(niǎo)就是這樣安慰自己,。卻不知道這個(gè)明天足以把它帶入墳?zāi)?，所以我們一定要做到今日的事今日畢?/p>

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，牢牢的把握住在生命中的每一分每一秒,。時(shí)間是世界上最快又最慢,，最長(zhǎng)而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇五

7月22日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn),。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在過(guò)去的工作中自己迷失了目標(biāo),，浪費(fèi)許多好時(shí)光。痛定思痛,，決定在以后的工作中，利用好所有時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元,，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富,。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦,，一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,，即使不用腦子,，也要花費(fèi)時(shí)間,。因此，管理時(shí)間的水平高低,，會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。

實(shí)踐于工作中,，我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源。做事目標(biāo)不明確,、

缺乏優(yōu)先順序,、過(guò)于注重細(xì)節(jié)、簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化,、不會(huì)拒絕別人的請(qǐng)求等等,。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到管理好時(shí)間的幾個(gè)關(guān)鍵：

1、設(shè)立明確的目標(biāo),。把自己的4-10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái)，找出一個(gè)核心目標(biāo),，并依次排列重要性,，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃，依照計(jì)劃進(jìn)行,。

2,、目標(biāo)分解,。列一張總清單，把今年所要做的重要事情都列出來(lái),，并進(jìn)行目標(biāo)切割。(1),、將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo)，列出清單,，每一季度要做哪一些事情;(2)、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo),，并在每月初重新再列一遍,，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái);(3),、每一個(gè)星期天，把下周要完成的每件事列出來(lái);(4),、每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái),。

3,、20：80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情,。一定要了解，哪些事情是最重要的,，是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事,，學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急，就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力,。

4,、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間,。假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,，自己關(guān)在房間里，思考一些事情,，或是做一些最重要的事情,，這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好,。

5,、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作,，到底做好哪幾件事情是最有效率的,。列下來(lái)，分配時(shí)間把它做好,。

6,、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以授權(quán)的事情,，把它們寫(xiě)下來(lái),，然后開(kāi)始找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)授權(quán)，這樣效率會(huì)比較好,。

7,、同一類(lèi)的事情最好一次把它做完。

8,、做好時(shí)間日志,。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，做了哪些事,，花了多少時(shí)間,，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源,，才有辦法改變,。

時(shí)間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間，才能控制生活,，善用時(shí)間，朝自己的方向前進(jìn),，而不在忙亂中迷失方向,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇六

時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命,，也是最容易被浪費(fèi)的資源,。作為一名中層管理者總覺(jué)得時(shí)間不夠用，整天被一些瑣碎的事情纏身，一天下來(lái)卻是該做的沒(méi)做,。究其原因,，應(yīng)是沒(méi)有能對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者,，就應(yīng)是對(duì)時(shí)間有科學(xué)有效的管理,。高效管理者的時(shí)間管理并非是對(duì)時(shí)間這一資源進(jìn)行管理,，而是對(duì)管理者自身進(jìn)行管理,，通過(guò)提高管理者的時(shí)間使用效率，減少浪費(fèi),，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo)。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到時(shí)間管理的意義,、重要性和對(duì)管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。

1.掌握工作的關(guān)鍵,。高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動(dòng)卻是一致的,，可簡(jiǎn)單歸結(jié)為三個(gè)掌握，即掌握關(guān)鍵工作,，掌握關(guān)鍵人物，掌握關(guān)鍵活動(dòng),。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)步驟,，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作,，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動(dòng)上，抓住了這三個(gè)關(guān)鍵,，高效管理者也就解決了制約性因素,。所謂“大智有所不慮,，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,。高效管理者無(wú)論職位,、社會(huì)地位,、學(xué)術(shù)水平高低,，都是普通勞動(dòng)者，不可能是全能的,，也不需要面面俱到，因此,，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時(shí)間管理的要訣。具體地說(shuō),，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時(shí),，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理,，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時(shí)間花在重要而不緊急的事情上,。高效管理者專(zhuān)注于處理重要的事情說(shuō)明抓住了影響整個(gè)部門(mén)乃至整個(gè)高效的工作全局，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆,，防患于未然。

2.簡(jiǎn)化工作程序,。工作流程越簡(jiǎn)化，越不容易出問(wèn)題,，執(zhí)行部門(mén)及人員在工作過(guò)程中會(huì)越加細(xì)致,，執(zhí)行效果越好。同時(shí)，簡(jiǎn)化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會(huì)?！爆F(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā),，不該開(kāi)的會(huì)不開(kāi),，提高行文和會(huì)議效率,，降低管理成本。就開(kāi)會(huì)而言,，會(huì)前必須明確會(huì)議的目的，是分享信息,、辯論還是決策，決策性的會(huì)議材料應(yīng)該在會(huì)前幾天分發(fā)參會(huì)者,，讓參會(huì)者能盡早熟悉會(huì)議內(nèi)容并有足夠的考慮時(shí)間，以提高決策的質(zhì)量和速度,，避免會(huì)議流于形式,，避免將會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策,。

3.合理安排工作時(shí)間,。應(yīng)該做好每天、每周,、每月以及每年的工作計(jì)劃,，列出每一時(shí)間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作,，排出優(yōu)先次序,，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時(shí)間，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間,。高效管理者常常需要整塊的時(shí)間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù),，在進(jìn)行這些任務(wù)的過(guò)程中，不能被外界打斷,，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間。高效管理者集中時(shí)間不受干擾地處理一些重大事項(xiàng)而把其他事情都推到一邊,，可能會(huì)給本部門(mén)甚至整個(gè)企業(yè)帶來(lái)一些意想不到的麻煩，但如果能有足夠必要的時(shí)間,，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對(duì)整個(gè)部門(mén)甚至整個(gè)高效至關(guān)重要的工作，那么這些可能的麻煩將是微不足道的,。

4.合理授權(quán),。任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門(mén)乃至整個(gè)高效的所有工作,，也不可能獨(dú)自對(duì)所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人,，讓其他人對(duì)工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一,。列出工作中所有可以授權(quán)的事項(xiàng),，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖?lái)決策和執(zhí)行,，會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率。高效管理者的授權(quán)必須充分,，同時(shí)必須重視監(jiān)督和檢驗(yàn)，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益,。在授權(quán)過(guò)程中，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙,、干擾者的傾向，否則可能會(huì)出現(xiàn)控制他人的欲望,，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事,。從而使授權(quán)行為適得其反,。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí),，推行“限時(shí)辦事制”,。辦事拖延是浪費(fèi)時(shí)間的重要原因之一,，實(shí)際工作中,，工作任務(wù)的完成時(shí)間往往都會(huì)超出預(yù)期。因此,，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限，并要求被授權(quán)者在限定時(shí)間內(nèi)報(bào)告處理結(jié)果,，授權(quán)效果會(huì)更為有效。

我想我必須把時(shí)間管理運(yùn)用到人生中,，工作、學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面，讓我工作更有績(jī)效,，使學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕，把生活變得更豐富多彩,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇七

每天都覺(jué)得自己有很多的事情要忙,，但是一天下來(lái)項(xiàng)目卻沒(méi)有什么進(jìn)展,，暈乎乎的過(guò)了一天,。回顧自己一天所做的工作,，工作的安排,，工作的優(yōu)先級(jí),；各個(gè)事情上所花費(fèi)的時(shí)間，都存在問(wèn)題,。所以重要的工作卻沒(méi)有什么進(jìn)展,。

現(xiàn)在我改變了方法,，改變了思路,。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1）每天一到辦公室就把今天計(jì)劃要做的事情都列出來(lái)，然后把每件事情拆分成細(xì)小的步驟,，也就是這件事情做完了，下一步行動(dòng),，下一件事情做什么,，怎樣做,，都有清晰的規(guī)劃。

2）工作劃分優(yōu)先級(jí),，優(yōu)先級(jí)高的、領(lǐng)導(dǎo)重視的事情,、緊急的故障等等，優(yōu)先處理,。

3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁(yè)上游蕩,；不要老是在msn，qq上來(lái)回的切換,。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心,，靜下來(lái)，專(zhuān)心做事,。

4）大腦也像cpu一樣，最好每一時(shí)刻只專(zhuān)心處理一件事情,，這樣的效率會(huì)更高。

5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規(guī)劃,，分析如何去做好這件事情，不要力求完美,。有了比較好的思路，那么盡快開(kāi)始動(dòng)手干,，不要瞻前顧后,，不要憂柔寡斷，婆婆媽媽的,，做事情干脆利索點(diǎn),。

6）明確做事情的目標(biāo),。有了目標(biāo)追求，才有追求,，才能把事情做好。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇八

20xx年11月我有幸參加了集團(tuán)年度基層單位部室負(fù)責(zé)人系列培訓(xùn)班課程,，在歷時(shí)2天的課程中，學(xué)習(xí)了時(shí)間管理與目標(biāo)管理,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)系統(tǒng)掌握這些重要的管理技巧,，對(duì)什么是時(shí)間管理,、時(shí)間管理的方法,；如何制定績(jī)效目標(biāo)并繪制關(guān)鍵執(zhí)行路線,；團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何發(fā)揮引領(lǐng)與指導(dǎo)的關(guān)鍵作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入,、更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，這些學(xué)習(xí)也促使我不停對(duì)照自身崗位工作，思考如何更有效地開(kāi)展本職工作,，提高工作效率，特別是關(guān)于時(shí)間管理,，更是受到很大啟發(fā),，感觸頗深。

通過(guò)這次管理培訓(xùn),，也使我看到自己作為一名技術(shù)人員，從技術(shù)崗位背景中走上基層管理崗位,，在管理知識(shí)和技巧上存在的差距。為此,，在課程結(jié)束后,，我利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀了課程輔導(dǎo)資料《高效能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》、《高績(jī)效管理者》兩本書(shū)籍,。更系統(tǒng)地掌握了高效管理的基本概念和原則。并體會(huì)到掌握書(shū)本知識(shí)并不困難,，掌握實(shí)用技能則必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、反饋,、再實(shí)踐、再反饋的循環(huán)往復(fù)過(guò)程,，在實(shí)踐中才能找到,，并通過(guò)應(yīng)用得到驗(yàn)證與固化。而保持一個(gè)優(yōu)良的績(jī)效,，找到個(gè)人、生活,、工作的平衡點(diǎn),，不再顧此失彼,，更需要不斷學(xué)習(xí)才能得以支撐，終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要,。今后需要，并必須主動(dòng)學(xué)習(xí)管理相關(guān)知識(shí),，提高對(duì)管理科學(xué)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合崗位和自身特點(diǎn),，不斷實(shí)踐，虛心接受反饋,，努力塑造適合于自己的領(lǐng)導(dǎo)方式,，提升領(lǐng)導(dǎo)力，更好地開(kāi)展工作,，得到更好的成績(jī)。

下面,，我就感觸最深的時(shí)間管理學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。

首先從自身現(xiàn)況出發(fā),，作為一個(gè)媽媽?zhuān)視r(shí)常感到與孩子的交流時(shí)間非常有限,，并通常把這歸咎于小孩子晚上睡覺(jué)較早,；在工作中，也時(shí)常存在加班現(xiàn)象,，有時(shí)會(huì)把這歸咎于突發(fā)事件或任務(wù)量大。實(shí)際上,，通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理，了解到時(shí)間的特性,，知道了這些現(xiàn)象其實(shí)只有一個(gè)共同的原因,，那就是沒(méi)有有效地利用時(shí)間,，換句話說(shuō)也就是，沒(méi)有正確地選擇該做什么事,。

時(shí)間不能存、不能轉(zhuǎn)嫁,、供給毫無(wú)彈性，更無(wú)法失而復(fù)得,。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，

要說(shuō)有的話那就是時(shí)間,，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,，但也是有限的,。老師用十個(gè)字概括，“要事第一,、抓少數(shù)的關(guān)鍵”。他告訴我們時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外,，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做；時(shí)間管理不是完全的掌控,，而是降低變動(dòng)性，透過(guò)事先的規(guī)劃,，做為一種提醒與指引。你必須拋棄陋習(xí),、引進(jìn)新的工作方法和生活習(xí)慣，包括制定目標(biāo)、妥善計(jì)劃,、分配時(shí)間,、權(quán)衡輕重,，加上自我約束、持之以恒才可以提高效率,，事半功倍。

時(shí)間管理的理論演變至今已經(jīng)歷四代更替,，便簽式管理是第一代時(shí)間管理法，有著攜帶方便,，簡(jiǎn)單適用、一目了然的優(yōu)點(diǎn),；但無(wú)法說(shuō)明什么事情在什么時(shí)間完成,，沒(méi)有表示完成工作需要多少時(shí)間,，更沒(méi)有分出輕重緩急,。第二代時(shí)間管理法是效率手冊(cè)管理,，逐一羅列出短期、中期,、長(zhǎng)期目標(biāo)，逐日制定工作計(jì)劃,，限定時(shí)間,，做好精力分配,，兼具便簽式管理得優(yōu)點(diǎn)同時(shí),，可以很好地規(guī)劃未來(lái)，統(tǒng)籌安排時(shí)間,，做到未雨綢繆；但仍然沒(méi)有不能明確區(qū)分輕重緩急,，由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)效率，過(guò)于死板,，容易產(chǎn)生壓迫感，影響執(zhí)行效果,。第三代時(shí)間管理法提出“要事第一”,，將所有事務(wù)分成4個(gè)象限：重要緊迫,、重要不緊迫、不重要緊迫,、不重要不緊迫。如下表：

如果讓這類(lèi)事務(wù)消化大部分時(shí)間和精力,，

那勢(shì)必每天被問(wèn)題窮追猛打，忙于應(yīng)付突發(fā)事件,，處理危機(jī)。最終導(dǎo)致疲于奔命,，沒(méi)有時(shí)間和精力好好作出規(guī)劃，整理思路,，理出條理,。處理第三象限的事務(wù),，看上去很緊迫,，忙于應(yīng)付,，實(shí)際上對(duì)個(gè)人目標(biāo)沒(méi)有幫助,，最終造成自己的本職工作偏離了主導(dǎo)航線,，不能有效產(chǎn)生績(jī)效,。第四象限的事情做起來(lái)最容易，沒(méi)有壓力,，但如果把主要精力花在處理第四象限事務(wù)上，瑣碎而忙碌,，卻很難產(chǎn)生績(jī)效,，過(guò)度地消磨了時(shí)間,。把精力更多地方在第二象限事務(wù)上，優(yōu)先處理重要但不緊迫的事務(wù),，才能做到未雨綢繆，盡量減少第一象限事務(wù)的出現(xiàn)頻率,，成為高效能的人,。什么才是第二象限的事務(wù)呢,？包括建立良好的人際關(guān)系,、制定長(zhǎng)期規(guī)劃和目標(biāo)、組織和個(gè)人的能力提升,、防患于未然等等，既,，那些很重要,，必須做，但并未迫在眉睫的事務(wù),。第二象限的事務(wù)，正是是那些并不緊迫,，但可以使我們的生活或工作大為改觀的事情,，它們常常因?yàn)椴粔蚓o迫而被我們忽視掉，為了控制重要緊迫的事情頻繁發(fā)生,，我們應(yīng)該提高個(gè)人處事能力，提高預(yù)見(jiàn)性,，把精力集中在重要但并不緊迫的事務(wù)上來(lái)，做到“要事第一”,。

第四代時(shí)間管理法提出個(gè)人,、工作,、生活均衡發(fā)展,，依據(jù)80/20原則管理時(shí)間,，做到“抓關(guān)鍵的少數(shù)”。對(duì)于那些必須付出100%精力和時(shí)間完成的任務(wù),，保證100%的付出,。對(duì)于那些不重要的事情，付出20%的時(shí)間和精力,，就可以達(dá)到80%的效果，不必要為了追求100%的完美,，牽扯過(guò)多的精力和時(shí)間。

做到“要事第一,、抓住關(guān)鍵的少數(shù)”看上去只有十個(gè)字,，確是時(shí)間管理的精華，需要從自我管理開(kāi)始,，身體力行,，在工作實(shí)踐中提高技巧和把握,。要求我們具有明確的目標(biāo)，切實(shí)可行的計(jì)劃,，對(duì)未來(lái)的前瞻性，量力而行地說(shuō)“不”,，。

時(shí)間是人生命中最寶貴的財(cái)富,，荒廢時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)生命,，作為團(tuán)隊(duì)帶頭人，不能合理設(shè)定目標(biāo),，制定規(guī)劃，組織落實(shí),，將使團(tuán)隊(duì)士氣低落、績(jī)效下降,，等于在謀害他人的生命。通過(guò)時(shí)間管理的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到正確地使用時(shí)間至關(guān)重要,，學(xué)會(huì)事先規(guī)劃,、懂得合理取舍、堅(jiān)持自我管理,，持之以恒是獲得高效能基礎(chǔ)條件。學(xué)會(huì)管理時(shí)間才能在時(shí)間維度上獲得解放,，創(chuàng)造性地,、積極地開(kāi)展工作。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇九

最近看了《a+時(shí)間管理法》這本書(shū)時(shí),，里面的內(nèi)容立即吸引了我,，樸實(shí)的話語(yǔ),，真實(shí)的例子，深深地讓我體會(huì)到了時(shí)間管理的意義,，時(shí)間是任何人也逃不開(kāi)的話題。對(duì)于忙碌的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),，時(shí)間既是寶貴的資源，也是煩惱的根源,。工作中、生活中的許多壓力,，皆來(lái)自于時(shí)間。因此,，能否有效管理時(shí)間，成為職場(chǎng)人士能否走向成功的決定性因素,。

然而在學(xué)習(xí)時(shí)間管理之前,，最重要的是先了解自己,。但實(shí)際上，你不能真正地掌控時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)恒量，你無(wú)法增加或減少一天的長(zhǎng)度,。你能夠做的只有控制屬于自己的時(shí)間。面對(duì)時(shí)間,，人人平等：無(wú)論富有或貧窮，無(wú)論種族、宗教,、信仰、膚色,、年齡以及社會(huì)地位，所有人每天都只有24小時(shí),。

尤其是“浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于浪費(fèi)金錢(qián)”，《a+時(shí)間管理法》是商界人士有效管理時(shí)間,、提高工作效率的首選指南?！短┪钍繄?bào)》使我的體會(huì)最為深刻，現(xiàn)代人既要處理忙碌的工作,，又要面對(duì)繁重的家庭生活,，許多人對(duì)此感到焦頭爛額,、無(wú)法兼顧，而實(shí)際上,，我們可以在兩者之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。通過(guò)合理安排,、調(diào)整工作習(xí)慣，我們都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士,，擺脫過(guò)多壓力，輕松掌控生活,，享受生活。這本書(shū)能夠教會(huì)大家如何提高效率,，花費(fèi)最短的時(shí)間完成最多的工作。

一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。

今日復(fù)今日，今日何其少!人生百年幾今日,，今日不為真可惜!

這樣一些關(guān)于浪費(fèi)時(shí)間的詩(shī)句在上小學(xué)時(shí)就被老師常常教育著，現(xiàn)在想起來(lái)都記憶憂新,，但自已一直也只是一味的僅把他當(dāng)成詩(shī)句而已，上周,，我觀看了李踐老師的(時(shí)間管理),，看了以后真是受益非淺，讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時(shí)間,。

首先要明確自已的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有規(guī)劃,，有了規(guī)劃就要一分一秒讓它產(chǎn)生價(jià)值，不管任何事一旦想到了就要盡快的去做,，就是老師口中所謂的“快快快“不要一味的托延時(shí)間,，不要害怕失敗,，失敗一定是要原因的，成功一定是有方法的,，所以要時(shí)時(shí)總結(jié)自已所犯的錯(cuò)誤，自已錯(cuò)在那里?要不斷的改進(jìn),，不斷的進(jìn)步。只有這樣才可以真正的快速的實(shí)現(xiàn)自已的目標(biāo),。

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快,，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn),。生命的長(zhǎng)度掌握在上帝手中，但生命的寬度卻掌握自已的手中,。

浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)黃金，朋友們,，往者不可追，來(lái)者猶可諫,。愿我們都把握今天,，從今天開(kāi)始,，爭(zhēng)做時(shí)間的主人，把一生有限的時(shí)間和精力投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)和工作中去,。

時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命,，也是最容易被浪費(fèi)的資源。作為一名中層管理者總覺(jué)得時(shí)間不夠用,，整天被一些瑣碎的事情纏身,，一天下來(lái)卻是該做的沒(méi)做,。究其原因,，應(yīng)是沒(méi)有能對(duì)時(shí)間進(jìn)行有效的管理。要成為一名高效的管理者,，就應(yīng)是對(duì)時(shí)間有科學(xué)有效的管理。高效管理者的時(shí)間管理并非是對(duì)時(shí)間這一資源進(jìn)行管理,，而是對(duì)管理者自身進(jìn)行管理，通過(guò)提高管理者的時(shí)間使用效率,，減少浪費(fèi)，從而達(dá)到提高工作效率的目標(biāo),。

通過(guò)學(xué)習(xí)使我了解到時(shí)間管理的意義,、重要性和對(duì)管理者自身進(jìn)行管理的一些基本方法。

1.掌握工作的關(guān)鍵,。高效不同層次的管理者盡管工作任務(wù)和工作責(zé)任不盡相同，但管理活動(dòng)卻是一致的,，可簡(jiǎn)單歸結(jié)為三個(gè)掌握，即掌握關(guān)鍵工作,，掌握關(guān)鍵人物,，掌握關(guān)鍵活動(dòng),。高效發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的重點(diǎn)不在于每個(gè)環(huán)節(jié),、每個(gè)步驟,，而在于制約性因素。制約性因素往往體現(xiàn)在關(guān)鍵工作,，關(guān)鍵人物和關(guān)鍵活動(dòng)上，抓住了這三個(gè)關(guān)鍵,，高效管理者也就解決了制約性因素,。所謂“大智有所不慮,，大巧有所不為”之所以成為大智大巧者，在于能夠揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,。高效管理者無(wú)論職位、社會(huì)地位,、學(xué)術(shù)水平高低,，都是普通勞動(dòng)者,，不可能是全能的,，也不需要面面俱到,，因此,，只要掌握了關(guān)鍵也就抓住了時(shí)間管理的要訣。具體地說(shuō),，出現(xiàn)重要而且緊急的事情時(shí)，高效管理者應(yīng)首先進(jìn)行處理,，但要避免成為工作常規(guī)，應(yīng)保證高效管理者的大部分時(shí)間花在重要而不緊急的事情上,。高效管理者專(zhuān)注于處理重要的事情說(shuō)明抓住了影響整個(gè)部門(mén)乃至整個(gè)高效的工作全局,，主要精力放在不緊急的事情上則意味著未雨綢繆,，防患于未然。

2.簡(jiǎn)化工作程序,。工作流程越簡(jiǎn)化，越不容易出問(wèn)題,，執(zhí)行部門(mén)及人員在工作過(guò)程中會(huì)越加細(xì)致,，執(zhí)行效果越好,。同時(shí)，簡(jiǎn)化程序有利于解決高效中出現(xiàn)的“文山會(huì)?！爆F(xiàn)象，不該發(fā)的文不發(fā),，不該開(kāi)的會(huì)不開(kāi)，提高行文和會(huì)議效率,，降低管理成本。就開(kāi)會(huì)而言,，會(huì)前必須明確會(huì)議的目的,，是分享信息,、辯論還是決策,，決策性的會(huì)議材料應(yīng)該在會(huì)前幾天分發(fā)參會(huì)者,，讓參會(huì)者能盡早熟悉會(huì)議內(nèi)容并有足夠的考慮時(shí)間，以提高決策的質(zhì)量和速度,，避免會(huì)議流于形式，避免將會(huì)議時(shí)間浪費(fèi)在泛泛而談上卻做不出任何科學(xué)決策,。

3.合理安排工作時(shí)間。應(yīng)該做好每天,、每周,、每月以及每年的工作計(jì)劃,，列出每一時(shí)間單位內(nèi)應(yīng)該完成的工作，排出優(yōu)先次序,，突出重點(diǎn)并確認(rèn)完成時(shí)間,，并適當(dāng)安排“不被干擾”的時(shí)間,。高效管理者常常需要整塊的時(shí)間去思考一些重要決策或完成重要的任務(wù)，在進(jìn)行這些任務(wù)的過(guò)程中,，不能被外界打斷,，否則重新進(jìn)入深度思考與完全工作狀態(tài)往往需要更長(zhǎng)的時(shí)間,。高效管理者集中時(shí)間不受干擾地處理一些重大事項(xiàng)而把其他事情都推到一邊，可能會(huì)給本部門(mén)甚至整個(gè)企業(yè)帶來(lái)一些意想不到的麻煩,，但如果能有足夠必要的時(shí)間,，不受任何人任何事干擾地思考或者從事對(duì)整個(gè)部門(mén)甚至整個(gè)高效至關(guān)重要的工作,，那么這些可能的麻煩將是微不足道的。

4.合理授權(quán),。任何一位高效管理者都不可能獨(dú)自完成本部門(mén)乃至整個(gè)高效的所有工作,，也不可能獨(dú)自對(duì)所有的事情做出科學(xué)決策，因此將一些事情指派或授權(quán)給別人,，讓其他人對(duì)工作進(jìn)行分擔(dān)，是提高時(shí)間使用效率的有效方式之一,。列出工作中所有可以授權(quán)的事項(xiàng),，并授權(quán)于適當(dāng)?shù)娜藖?lái)決策和執(zhí)行，會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率,。高效管理者的授權(quán)必須充分，同時(shí)必須重視監(jiān)督和檢驗(yàn),，保證被授權(quán)者的行為符合企業(yè)的整體利益。在授權(quán)過(guò)程中,，管理者應(yīng)避免出現(xiàn)把別人當(dāng)成自己提高效率多做事的資源或者障礙,、干擾者的傾向,，否則可能會(huì)出現(xiàn)控制他人的欲望，傾向于讓被授權(quán)人按照要求做事,，或者讓“他們”不要妨礙“我們”做事。從而使授權(quán)行為適得其反,。在授權(quán)中必須要克服“辦事拖延”的鄙習(xí)，推行“限時(shí)辦事制”,。辦事拖延是浪費(fèi)時(shí)間的重要原因之一，實(shí)際工作中,，工作任務(wù)的完成時(shí)間往往都會(huì)超出預(yù)期,。因此，嚴(yán)格規(guī)定每一件事情的完成期限,，并要求被授權(quán)者在限定時(shí)間內(nèi)報(bào)告處理結(jié)果,，授權(quán)效果會(huì)更為有效。

我想我必須把時(shí)間管理運(yùn)用到人生中,，工作、學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面,，讓我工作更有績(jī)效，使學(xué)習(xí)時(shí)間更充裕,，把生活變得更豐富多彩,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十

最近越來(lái)越意識(shí)到自我時(shí)間管理的重要性,，于是有意識(shí)地去閱讀一些有關(guān)時(shí)間管理的干貨__與書(shū)籍，周末了把適合自己并在生活中有待加強(qiáng)應(yīng)用的時(shí)間管理法簡(jiǎn)單地總結(jié)下,。

我認(rèn)為早起是個(gè)人時(shí)間管理的關(guān)鍵。如果想要擁有一個(gè)完美的'獨(dú)處時(shí)間段,，在這段時(shí)間里完全可以按自己的自由意志做喜歡的事情，無(wú)疑早起的這大塊時(shí)間清靜自由最適合作為個(gè)人時(shí)間段了,。早起有早起的儀式，包括起床洗漱,，刷牙時(shí)聽(tīng)廣播，晨間日記反饋回顧,，確定今日重要事項(xiàng)與任務(wù)清單,，早餐等,。正是由于這種儀式感讓大腦養(yǎng)成習(xí)慣，肢體記憶也就更加深刻,，幾乎完全靠條件反射地去執(zhí)行,。

另外，按時(shí)間段劃分每日時(shí)間,，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。一般我將每日的時(shí)間段劃分為早起,，出門(mén)路上,，上學(xué)中,，放學(xué)后，睡前,。內(nèi)容包括個(gè)人時(shí)間,，課業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間,，交往時(shí)間。每個(gè)時(shí)間段完成后要懂得給自己獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)可結(jié)合休閑娛樂(lè)放松等,，比如聽(tīng)音樂(lè),、購(gòu)物、閑聊等,。

時(shí)間記錄的可視化，往往能提高我們管理時(shí)間的積極性與主動(dòng)性,。正因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)影無(wú)形的，一天過(guò)去了我們常常不清楚自己花費(fèi)的時(shí)間都用到了哪里,，而記錄時(shí)間并將它們可視化,，也就是借用一些表格或app等來(lái)記錄我們一天的時(shí)間,，是非常有必要的。還有,，擁有一個(gè)“收集籃”工具，可以是筆記本或手機(jī)app清單等,，隨時(shí)記錄我們想到在未來(lái)要做的事情或者是靈感火花,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十一

假如：每天你醒來(lái)的時(shí)候,，銀行都會(huì)給你的私人賬戶打入86400元人民幣，要求就是你必須不多不少的全部花完,，那么你將如何對(duì)待?現(xiàn)在是20xx年6月1日,。以我年齡30歲為例(我一直不想承認(rèn)這個(gè)年齡,，因?yàn)槲?7年的，我總固執(zhí)的認(rèn)為自己是29歲,，可能是我害怕,。),，我的生命已經(jīng)用去10950天，將于20xx年80歲,，那我的生命還剩18250天。我的生命已經(jīng)花掉超過(guò)了三分之一,。所以時(shí)間管理就是對(duì)生命的管理,。

時(shí)間管理的首要前提便是明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃,。我自認(rèn)為自己是個(gè)目標(biāo)性比較強(qiáng)的人，這個(gè)特點(diǎn)的形成時(shí)期是在讀大學(xué)時(shí)看的一部電視劇《士兵突擊》,，我很欣賞成才這個(gè)角色,。他目的性強(qiáng),，永遠(yuǎn)都知道自己要什么，不達(dá)目的不罷休,，和木訥的許三多那種不拋棄不放棄的口號(hào)是兩個(gè)層面的。我從工作到現(xiàn)在這七年時(shí)間也是不管做什么事情目的性都很強(qiáng),，迷迷糊糊中好像也知道自己要什么,，但是總是深一腳淺一腳一直走在黑暗中,。目標(biāo)真的很重要。曾在我們畢業(yè)時(shí)就流行這一篇文章：《畢業(yè)后五年將決定你的命運(yùn)》,，那時(shí)也認(rèn)真看了那篇文章,，到現(xiàn)在也還存在空間里面,。也確實(shí)很努力的去工作了，可苦逼的是那時(shí)候好像定的目標(biāo)是要做項(xiàng)目經(jīng)理,，結(jié)果，苦逼了,。工作幾年后發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理的生活不是我想要的那種生活，只怪志向太低,，入錯(cuò)了行?，F(xiàn)在對(duì)我們常人來(lái)講，制定一個(gè)目標(biāo)真不需要太長(zhǎng)遠(yuǎn),，只需要想好自己三年后想過(guò)什么樣的生活，或者獲得什么樣的收獲,。那這就是個(gè)目標(biāo)。如果你從沒(méi)想過(guò),，那三年后你可能合適和現(xiàn)在一樣的狀態(tài),。目標(biāo)制定好了,，那么就有一個(gè)很關(guān)鍵的事就是：每天至少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是為三年后的自己所花的，每天至少為未來(lái)的自己做一件事,。而這一個(gè)小時(shí)，這一件事將是你一天中價(jià)值最高的,。目標(biāo)的制定一定要結(jié)合社會(huì)環(huán)境和自己的實(shí)際情況，老師打了個(gè)很形象的比喻叫,，挑一挑摘桃子的比喻。就是目標(biāo)只需超出目前能力的一點(diǎn)點(diǎn)就可以了,，就像有個(gè)在頭頂?shù)奶易?，你只需要努力的挑一挑就能摘到,，而不是在?shù)巔遙不可及或是在你伸手就能得的`位置,。

在管理學(xué)中有一個(gè)非常重要的設(shè)定原則——smart原則,，由分別表示確定目標(biāo)的五個(gè)基本原則的英文字母首字母組成,。具體這些英文解釋我也不寫(xiě)了，英語(yǔ)水平太差,，或許我下一個(gè)目標(biāo)就是好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)了。簡(jiǎn)要的說(shuō)下,，就是我們制定的目標(biāo)要具體,、可量化,、可達(dá)成、有時(shí)限,。制定好目標(biāo)后我們就要對(duì)目標(biāo)進(jìn)行分解,。我覺(jué)得這個(gè)分解好難,。制定目標(biāo)是選擇方向，方向選擇的時(shí)候難,，這個(gè)分解和執(zhí)行的過(guò)程更難,。這堂課把目標(biāo)從大到小分層終極目標(biāo)——長(zhǎng)期目標(biāo)(20xx年)——中期目標(biāo)(5年)——短期目標(biāo)(1~3年)——年度目標(biāo)——季度目標(biāo)——月度目標(biāo)——周目標(biāo)——日目標(biāo),。看到這的時(shí)候我頭都麻了,，如果一個(gè)游戲要這樣玩的話，我可能可以好好的按照這個(gè)過(guò)程玩玩,，人生如戲,?？吹竭@個(gè)目標(biāo)分解后我們是否在想我每天那么多事，這個(gè)目標(biāo)執(zhí)行起來(lái)太難了,。那么你每天有多少事,，事情是否可以分成以下幾類(lèi):,。

第一類(lèi)：重要緊急的事,。

第二類(lèi)：重要不緊急的事。

第三類(lèi)：緊急不重要的事,。

第四類(lèi)：不重要不緊急的事,。

用一句話來(lái)說(shuō)，就是做事要分清重要與緩急,。你的一天有多少重要緊急的事?有多少事是從前幾天的重要變成今天的重要,、緊急?又有多少事是從很早前的不重要,、不緊急變成今天的重要、緊急?而我們一天80%的事情都是從重要的事情拖延成重要緊急的事,。這就是著名的二八原則,，好像這個(gè)在股市,、在管理、在等等很多行業(yè)都出現(xiàn)的一個(gè)原則,。那我們一天到底要把時(shí)間花在什么事情上呢?我的建議是花在重要的事情上。老師的答案是：優(yōu)先處理緊急的事,，重要的事多花時(shí)間。當(dāng)一天面對(duì)很多重要的事時(shí),，就需要我們提高工作效率了,。必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、當(dāng)日事，當(dāng)日畢,。

2、必須要有時(shí)限,，有明確的完成時(shí)間。

3,、養(yǎng)成快速的節(jié)奏感,。

4、不要永遠(yuǎn)把事情只做一半,。必須做到一鼓作氣,，否則很有可能會(huì)半途而廢,。

5、力求把事情一次就做好,，不要返工。

6,、第一勝過(guò)更好。

一個(gè)快速的決定遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于一個(gè)完美的決定,。決定要快,，而不是完美,。要先把工作做起來(lái)，在做的過(guò)程中調(diào)整,。最求完美永遠(yuǎn)只能是在追求的過(guò)程中，而總拿不出結(jié)果,，只需要有個(gè)滿意的原則。完美主義者會(huì)給別人很大的壓力,，“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”當(dāng)不耽誤事情的時(shí)候就是優(yōu)點(diǎn),，否則就是缺點(diǎn),。不能吹毛求疵,。聽(tīng)了老師講的“猴子管理”原理后我理解到，以后面對(duì)下屬,，不能隨便就接了下屬的猴子，而是應(yīng)該給他指明方向,，讓他自己找出解決方案,。同樣的我們帶著猴子去找領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，同時(shí)還要帶著自己的解決方案去找領(lǐng)導(dǎo),。要養(yǎng)成整潔的習(xí)慣，要養(yǎng)成有條理的習(xí)慣,，做事盡量簡(jiǎn)化,、編號(hào),、使用軟件協(xié)助,。東西哪里那,，哪里放與他人的時(shí)間取得協(xié)作,，做好提前預(yù)約，不能遲到,。善于領(lǐng)零碎時(shí)間,，以時(shí),、分、秒,、為單位，而不是天,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十二

7月22日有幸參加了集團(tuán)組織的“時(shí)間管理”培訓(xùn)課程,，雖然培訓(xùn)時(shí)間僅有將近一天，反而但這次培訓(xùn)卻使得我獲益良多,。通過(guò)這次培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了時(shí)間管理的重要間隔意義及作用,，明確了時(shí)間行政管理的基本理念內(nèi)涵及內(nèi)涵，獲悉了時(shí)間管理的誤區(qū),，學(xué)習(xí)和掌握了高效能時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理的基本步驟與方法,。

一直以來(lái),，我對(duì)時(shí)間管理的概念存在一定誤解,，認(rèn)為時(shí)間就是為每件事情安排時(shí)間,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我才明白時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,，而是更有效的利用時(shí)間。時(shí)間運(yùn)營(yíng)管理一方面要確定該做哪些事情,，按照怎樣的順序敲定事情這些事情,，另一方面還要決定哪些事情一致同意不應(yīng)該談,，盡可能地排除來(lái)自外界的干擾。通過(guò)事先的規(guī)劃與時(shí)間掌控,，降低時(shí)間安排的變動(dòng)性，為此基礎(chǔ)再進(jìn)一步執(zhí)行時(shí)間管理奠定基礎(chǔ),。因此，高效能的時(shí)間管理要求根據(jù)事情的輕重緩急合理安排輕重緩急時(shí)間,，而非“一刀切”式的`為所有事情平均分配時(shí)間延遲,，也不能按照事情的先來(lái)后到進(jìn)行處理，更不能隨心所欲的應(yīng)付各種不可事情,。

同時(shí),，我們每天可能還會(huì)遇到一些意外事件,，它們的出現(xiàn)很更易容易干擾原有計(jì)劃的執(zhí)行，因此在計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,，尤其注意不能將時(shí)間安排得太滿，要有一定的冗余程度,。我們可規(guī)劃60%-80%的時(shí)間,，保留20%-40%的緩沖時(shí)間,，以保證有足夠的時(shí)間和精力突發(fā)事情，保障原有計(jì)劃的順利執(zhí)行。當(dāng)然,，高效能時(shí)間管理還要求執(zhí)行者有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，要求指揮者能不受外部環(huán)境的干擾,，堅(jiān)定不移時(shí)間地按照時(shí)間財(cái)務(wù)管理規(guī)劃進(jìn)行工作安排,。

以上使到幾點(diǎn)心得令我印象深刻，記憶猶新,。感謝集團(tuán)安排了這次股份公司內(nèi)容豐富的時(shí)間管理培訓(xùn)科目,，我將牢記在培訓(xùn)班上的所學(xué)所思，并將其運(yùn)用到今后的工作生活中,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十三

是時(shí)間的奴隸,。時(shí)間管理好的人，應(yīng)該是一個(gè)忙而有序,、忙而有效的人。做好時(shí)間管理我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：

1,、首先要明確自己長(zhǎng)久方向或目標(biāo)是什么,，切合實(shí)際,，不異想天開(kāi),。

2、利用領(lǐng)導(dǎo)安排的工作及工作進(jìn)度表來(lái)書(shū)面規(guī)定工作任務(wù)與目標(biāo),。

3、每月,、周、天末都要列出下一月,、周,、天中應(yīng)辦事項(xiàng)清單,，按重要順序來(lái)排列,，依次辦理這些事情,，當(dāng)月、周,、天的事當(dāng)月,、周、天完成,，絕不推到下一個(gè)月、周,、天完成。

4,、做事要分出輕重緩急、主次之分,，確定優(yōu)先次序,，但凡可分派下去做的,，我都分派下去。

5,、任何事情，爭(zhēng)取一開(kāi)場(chǎng)就要把它做好,，能一次做完的事情盡量一次做完，絕不拖拉,，反復(fù)做同一件事情最浪費(fèi)時(shí)間。

6,、我盡量回避干擾,、不速之客的來(lái)訪,，以及突然的約會(huì)。

7,、不浪費(fèi)別人的時(shí)間，作為一名管理者絕不能浪費(fèi)別人的時(shí)間,，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是圖財(cái)害命。我要在今后安排工作、開(kāi)會(huì)或培訓(xùn)時(shí)簡(jiǎn)單,、明了、易承受,，少說(shuō)廢話,。

時(shí)間一去不復(fù)返，一定要合理統(tǒng)籌安排人生有限的時(shí)間做出有意義的事,。

什么是時(shí)間？一種科學(xué)的解釋?zhuān)瑫r(shí)間是人類(lèi)用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,，或事件發(fā)生過(guò)程的一個(gè)參數(shù)，時(shí)間管理培訓(xùn)總結(jié),。時(shí)間的腳步匆匆，永遠(yuǎn)不會(huì)受外界影響,，因外界的變化而停頓,。時(shí)間永恒存在,，但人的生命是有限的，用于工作的時(shí)間更加有限,，大概也就四五十年，因人而異,。我們不能控制生命的長(zhǎng)度,，但卻可以把握生命的寬度，或者說(shuō)質(zhì)量,。如何在有限的生命里，使生活更加豐富多彩,，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，為實(shí)現(xiàn)理想,，而做更多有意義的事情呢？學(xué)習(xí)一下時(shí)間管理，你一定會(huì)從中得到啟發(fā)和答案,。

時(shí)間管理，就是一系列的選擇,，用什么時(shí)間來(lái)完成什么事情的選擇題。時(shí)間管理,，管理的不是時(shí)間本身,，而是對(duì)個(gè)人生活方式和習(xí)慣的管理,，它最根本的要素是，要事第一,。所謂要事，就是每個(gè)人認(rèn)為重要的事情,，譬如關(guān)心照顧家人,，為自己的愛(ài)車(chē)做一次保養(yǎng),，或者是同事討論一個(gè)流程優(yōu)化的等等。

如果把人生比作一個(gè)容器,，要事是大石頭,，瑣事比作小石子的話,，該如何操作，才能把這些大石頭和小石子都裝進(jìn)容器呢,？也許有些人會(huì)把小石子首先倒入容器，然后再放入大石頭,，但是發(fā)現(xiàn)大石頭很難全部都放進(jìn)去了,。還有很多重要的事沒(méi)有做,，生命就完畢了，這怎么行,，一定要把這些大石頭也都放進(jìn)去才行,。

但是到底該如何放置,，才能全部都放進(jìn)去呢？答案是,，先把大石頭都放入容器，然后再把小石子倒入,，小石子會(huì)順著大石頭的縫隙,，填滿整個(gè)容器,，空間得到了充分的利用。這就是要是第一,，無(wú)論生命中的每個(gè)階段,，還是每一天,，我們都應(yīng)該先去做最重要和最該做的事情，只有如此,，我們的生命質(zhì)量才能到達(dá)最高。

什么是要事,，這個(gè)因人而異,，因?yàn)槊坑腥说睦硐氩煌?，目?biāo)也不同。要事,，是個(gè)人認(rèn)為有價(jià)值，符合使命和價(jià)值觀,，對(duì)理想和目標(biāo)的達(dá)成有意義的事情。要事的完成,，能夠極大地支持目標(biāo)和理想的實(shí)現(xiàn)，這就是要事,。要做好時(shí)間管理,，首先要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，才能確定哪些是重要和緊急的事情,，然后把事情分配到，時(shí)間管理的四個(gè)象限中去,。

時(shí)間管理四象限,，是時(shí)間管理的有效工具之一,。根據(jù)事情的重要程度和緊急程度，將工作任務(wù)劃分為四個(gè)象限,，即重要緊急、重要不緊急,、不重要緊急和不重要不緊急,。

重要緊急的事情,，無(wú)疑是首先要完成的事情，但是重要不緊急,，即第二象限的快速及時(shí)完成，能有效減少第一象限的事情,。而第三象限，即不重要卻緊急的事情,，會(huì)干擾第一象限和第二象限工作的`進(jìn)展,，所以應(yīng)該懂得sayno,，提高個(gè)人抗干擾的能力，通過(guò)流程來(lái)標(biāo)準(zhǔn)共性的問(wèn)題,，來(lái)減少第三象限的事情。不重要不緊急的事情,，當(dāng)然要盡量少花時(shí)間去做,，譬如打游戲,、和同事閑聊,、看韓劇等，可以合理的分配時(shí)間到第四象限,，來(lái)調(diào)劑我們的工作和生活，使其更加有滋有味,。第二象限事情的有效完成,，可以減少第一象限的事情,，那么，第二象限中到底是一些什么樣的事情呢,？學(xué)習(xí)充電,、健身鍛煉,、建立人脈等等。

總而言之,，就是能有效促使方案達(dá)成的工作任務(wù),，就是第二象限要做的事情,。

但凡高效能的人士,，都活在第二象限,。高效能的人會(huì)花65—xx%的時(shí)間在第二象限，而重要緊急的事情,，只占用他們10—xx%的時(shí)間，15—xx%的時(shí)間在處理不重要但緊急的事情,，而不重要不緊急的事情占不到5%,。如果你長(zhǎng)時(shí)間停留在第一象限，或者說(shuō)處理重要緊急時(shí)間的事情過(guò)多,，那么你將會(huì)感覺(jué)非常疲憊，甚至崩潰,。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多安排時(shí)間做第二象限的事情,，來(lái)防止重要事情變得越來(lái)越緊急,。

做事情,，使自己時(shí)間的價(jià)值最大化。這就是時(shí)間管理最核心的思想,。

要做到高效的時(shí)間管理首先需要有一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)是選擇事情價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，哪些事情更能讓你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),？這個(gè)就是如何選擇最具價(jià)值的事情的衡量標(biāo)準(zhǔn),。所以不管長(zhǎng)期短期，你都需要有一個(gè)自己的目標(biāo),。比方我的目標(biāo)是：希望能在30歲前有一次比擬成功的創(chuàng)業(yè)。這就決定了我需要掌握創(chuàng)業(yè)所需要的能力和資源〔經(jīng)歷,、人脈,、資金〕。

其次,，不妨做個(gè)方案。做方案的過(guò)程,，實(shí)際上就是一個(gè)給事情排序篩選的過(guò)程。請(qǐng)把你覺(jué)的需要做的事情列出來(lái),，然后排個(gè)序,，選擇最重要的3件事情作為你的下周目標(biāo),。把這3件事情做好，你至少實(shí)現(xiàn)了xx%的價(jià)值了,。當(dāng)然，如果你在排序的過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題了,，評(píng)估上失敗了那就比擬麻煩了,，以后再專(zhuān)門(mén)論述如何更加科學(xué)的排序和評(píng)估事情,。

有種錯(cuò)誤的時(shí)間管理,，是在于把每分每秒的時(shí)間都安排好，逼迫自己吃飯花幾分鐘,，看書(shū)花幾分鐘，安排的死死的,。其實(shí)你的人生是會(huì)有很多突發(fā)事件的,，一個(gè)突發(fā)事件就可能打翻你所有的方案,，帶來(lái)很大的挫折感，所以每周列3—5個(gè)重點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)做起吧,。

再次，要經(jīng)?？偨Y(jié)?？偨Y(jié)的目的在于你下次少花時(shí)間,，在于你在不斷的進(jìn)步中。一個(gè)錯(cuò)誤不要犯2次,，同樣的事情應(yīng)該一次比一次更加有效率，做的更好,。作為領(lǐng)導(dǎo)還要善于授權(quán)。其實(shí)我想說(shuō)的是善于把一些事情讓別人幫助做了,，對(duì)于管理者在于善于授權(quán),，而一般情況下,，應(yīng)該讓一些事情給別人做，即使花些錢(qián)都值得,。這時(shí)主要在于衡量你花相應(yīng)的時(shí)間是否得到了相應(yīng)的價(jià)值,，不要所有的事情都拿在自己手上,，結(jié)果一直說(shuō)自己很忙很忙，忙到頭卻還不知道自己到底做了哪些事情。

說(shuō)服的了自己就給事情安排個(gè)確切的時(shí)間,，不要隨便扔一邊，如果不重要就列為不重要,，下次想起的事情再做吧,，或者安排給其他人來(lái)做。嗯，我的意思就是需要讓事情有個(gè)歸宿,，不要扔一邊待會(huì)就忘記了,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十四

最近看了很多關(guān)于時(shí)間管理的文章，視頻等各種各樣的資料,，自己也體驗(yàn)了很多方法，現(xiàn)在,，分享給大家我對(duì)時(shí)間管理的一些認(rèn)識(shí),。

"并不是通過(guò)節(jié)省時(shí)間創(chuàng)造想要的生活,，而是先創(chuàng)造想要的生活，然后時(shí)間就自動(dòng)節(jié)約下來(lái)了,。'這句話是時(shí)間管理的學(xué)者所說(shuō)的，我們之前節(jié)約時(shí)間想的都是如何去擠時(shí)間,，如何利用零散時(shí)間,，都是從節(jié)省時(shí)間這個(gè)角度去思考,，如何進(jìn)行時(shí)間管理，但是我想,，我們一天中大部分的時(shí)間的利用,，才是我們進(jìn)行時(shí)間管理的主要矛盾，才是需要我們真正去管理的時(shí)間,，才是時(shí)間管理。

為什么要管理時(shí)間,，舉一個(gè)例子,，中國(guó)小農(nóng)社會(huì)的自然經(jīng)濟(jì)和外國(guó)資本主義社會(huì)的大農(nóng)場(chǎng)就是管理和不管理的區(qū)別，我們每個(gè)人的時(shí)間就像分配給大家的農(nóng)田,，有的人科學(xué)管理就可以提高生產(chǎn)，獲得更多的果實(shí),，而放任的自然經(jīng)濟(jì)，卻只能勉強(qiáng)自給自足,。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理的.關(guān)鍵就在于如何抓住重要的事情,，提高自己處理重要的事情的能力以及效率,，這段時(shí)間我一直在用番茄管理時(shí)間,，計(jì)劃幾個(gè)番茄做一件事情，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了自己這種方法的不足,。

第一，我沒(méi)有設(shè)定在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù),，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有壓力,，完全跟放羊一樣,，隨意浪費(fèi)時(shí)間。

第二,，安排時(shí)間沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有特殊性,，完全是大鍋菜,，一大塊時(shí)間一大塊時(shí)間的分配,，時(shí)間管理特別粗糙。

第三,，時(shí)間管理不靈活，面對(duì)各種事情的打擾毫無(wú)對(duì)策,，只能把自己的事情繼續(xù)往后推。

第四，沒(méi)有考慮到自身實(shí)際,，要求過(guò)高,，沒(méi)有漸進(jìn)性,，導(dǎo)致自己身心疲憊，時(shí)間管理應(yīng)該有"度',，而不是高估自己,。

"時(shí)間就是選擇,，我沒(méi)時(shí)間等于這件事情不重要，不需要選擇',。不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一旦我們遇見(jiàn)一件不得不立即去處理的事情的時(shí)候,，我們突然就會(huì)騰出來(lái)很多時(shí)間，這說(shuō)明分清事情的重要性很重要,，處理事情切忌一視同仁,，我之前就是犯了這樣的錯(cuò)誤,，把最重要的時(shí)間留給最重要的事情，才能更加有效地利用時(shí)間,。

很早就意識(shí)到了時(shí)間管理的重要性,，知道必須對(duì)自己的時(shí)間做一個(gè)合理的安排,，才能更好的利用有限的時(shí)間，提高工作與生活效率,。但如何對(duì)時(shí)間進(jìn)行程度的利用,，卻一直沒(méi)有一個(gè)更好的辦法,，這次參加時(shí)間管理的講座，終于有所感悟,。

我參加了羅利英老師講授的時(shí)間管理講座，一起參加的還有學(xué)校各個(gè)系各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。授課的是一位很有氣質(zhì)的女老師,。她用游戲的方式，將時(shí)間管理的知識(shí)慢慢地傳遞給我們,。

首先,，她跟我們分享了時(shí)間及時(shí)間管理的重要性,。人的一天有24小時(shí)，每周有168是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情,，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!

就我自己而言,，有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天,，看似不可開(kāi)交，但是效率極其低下,，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完,，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外,，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做,。

我們經(jīng)常說(shuō)不清楚今天一天都做了什么,，經(jīng)常忘記接下去準(zhǔn)備做什么。經(jīng)?？紤]的是，只要我把安排的工作做好,，我的時(shí)間管理就應(yīng)該不錯(cuò)了，這都是無(wú)計(jì)劃,、無(wú)主次的工作方式,，只會(huì)讓自己工作的更累、更辛苦,，甚至毫無(wú)頭緒,。

造成我們累和苦的主要原因是沒(méi)有計(jì)劃,，計(jì)劃必須要詳細(xì)到可以量化、執(zhí)行的程度,。做計(jì)劃時(shí),，需要對(duì)自己有個(gè)充分的估計(jì),。不要妄想每天都可以做很多事。計(jì)劃制定好之后,，剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行,。不能抱怨任務(wù)怎么這么多,，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒(méi)有執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的能力,，否則不要輕易對(duì)計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整，那等于是對(duì)制定計(jì)劃時(shí)智商和判斷力的否定,。

管理當(dāng)中最有用的詞是不。工作不當(dāng)中最常見(jiàn)的一種情況就是不會(huì)拒絕,，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上,。新人為了表現(xiàn)自己,，往往把來(lái)自于各方的幫忙都接受下來(lái)，但這不是一種明智的行為,。量力而行,，對(duì)己對(duì)人都是一種負(fù)責(zé),。首先，自己不能勝任委托的工作,，不僅徒費(fèi)時(shí)間,，還會(huì)對(duì)自己其它工作造成障礙。同時(shí),，無(wú)論是工作延誤還是效果都無(wú)法達(dá)標(biāo),，都會(huì)打亂委托人的安排，結(jié)果是相互耽誤工作效率,。

所以接到別人的委托，不要急于說(shuō)"是'而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作,。如果不能,，那要具體與委托人協(xié)調(diào),，在必要時(shí)刻，要敢于說(shuō)"不',。

有效的計(jì)劃好每天的工作安排,，避免不必要的重復(fù),，減少無(wú)謂的時(shí)間浪費(fèi)，就能好好的享受與掌握生活,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十五

時(shí)間管理這個(gè)詞對(duì)我開(kāi)說(shuō)既陌生又熟悉,，陌生的是我從來(lái)都沒(méi)有好好地考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,；熟悉的是有時(shí)候又很得意時(shí)間的流逝。時(shí)間就是金錢(qián),，時(shí)間就是生命,，而時(shí)間也是最容易被浪費(fèi)的資源,。通過(guò)這次時(shí)間管理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到時(shí)間管理的重要性,。它能提高工作效率,，使人遠(yuǎn)離懶惰,，從而形成良好的工作生活習(xí)慣。

正所謂一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰,。時(shí)間具有永不停滯性,，過(guò)去了就再也不能返回,。我要在有限的生命里精彩的過(guò)活每一天，讓每一天都過(guò)的有意義,，有價(jià)值。

當(dāng)然了要想管理好時(shí)間光靠這一節(jié)課的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要自己認(rèn)真的體會(huì),，繼續(xù)深入的學(xué)習(xí),、理解、再運(yùn)用到實(shí)踐中去,。我相信,，在未來(lái)的日子里我會(huì)努力地做好時(shí)間管理,，以提高自己的工作效率，也使自己生活更有規(guī)律,。

作為苗圃的一名工作人員，我認(rèn)為時(shí)間管理體現(xiàn)在這里就是領(lǐng)導(dǎo)安排干的工作分幾天能完成,，平均每天干多少，中途若有臨時(shí)任務(wù)時(shí),，需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間。把這些都規(guī)劃好,，就是對(duì)時(shí)間最好的管理,。

最近看了《a+時(shí)間管理法》這本書(shū)時(shí),，里面的內(nèi)容立即吸引了我,，樸實(shí)的話語(yǔ)，真實(shí)的例子,，深深地讓我體會(huì)到了時(shí)間管理的意義，時(shí)間是任何人也逃不開(kāi)的話題,。對(duì)于忙碌的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō),，時(shí)間既是寶貴的資源,，也是煩惱的根源。工作中,、生活中的許多壓力，皆來(lái)自于時(shí)間,。因此，能否有效管理時(shí)間,，成為職場(chǎng)人士能否走向成功的決定性因素,。

然而在學(xué)習(xí)時(shí)間管理之前，最重要的是先了解自己,。但實(shí)際上，你不能真正地掌控時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是一個(gè)恒量,，你無(wú)法增加或減少一天的.長(zhǎng)度,。你能夠做的只有控制屬于自己的時(shí)間。面對(duì)時(shí)間,，人人平等：無(wú)論富有或貧窮,，無(wú)論種族,、宗教、信仰,、膚色,、年齡以及社會(huì)地位,，所有人每天都只有24小時(shí),。

尤其是“浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于浪費(fèi)金錢(qián)”，《a+時(shí)間管理法》是商界人士有效管理時(shí)間,、提高工作效率的首選指南?！短┪钍繄?bào)》使我的體會(huì)最為深刻,，現(xiàn)代人既要處理忙碌的工作,，又要面對(duì)繁重的家庭生活，許多人對(duì)此感到焦頭爛額,、無(wú)法兼顧，而實(shí)際上,，我們可以在兩者之間尋求一個(gè)平衡點(diǎn)。通過(guò)合理安排,、調(diào)整工作習(xí)慣,，我們都能夠成為優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士,，擺脫過(guò)多壓力，輕松掌控生活,，享受生活,。這本書(shū)能夠教會(huì)大家如何提高效率，花費(fèi)最短的時(shí)間完成最多的工作,。

教育工作者的時(shí)間管理心得體會(huì)篇十六

7月25日有幸參加了公司組織的時(shí)間管理培訓(xùn)課程。此次培訓(xùn)給我最深的印象是時(shí)間管理并不僅僅是怎樣將自己每天的工作內(nèi)容合理有序地安排好,，而是要從整個(gè)人生,，或者整個(gè)現(xiàn)階段的的角度來(lái)規(guī)劃自己。首先是該階段的價(jià)值觀確立,，接著確定自己的目標(biāo)來(lái)體現(xiàn)這個(gè)價(jià)值觀,，然后明確達(dá)到該目標(biāo)所要進(jìn)行的任務(wù),，期間包括主要的,、次要的任務(wù)。通過(guò)整個(gè)時(shí)間段的規(guī)劃,，可以使自己擺脫每天的“忙”與“盲”，每天都能檢視自己為了目標(biāo)而作出的努力,，以及每一點(diǎn)的進(jìn)步?？吹竭@些,，你是輕松的.,、樂(lè)觀的，感覺(jué)生活多美好,；看到滿桌的文件和不知所措，你是忙碌的,、埋怨的,，感覺(jué)好累，老天怎么可以這樣對(duì)待我,。

其實(shí)整個(gè)課程的具體內(nèi)容并不是太能吸引人，可能這樣課聽(tīng)得比較多了,。紙上講授一些具體的時(shí)間管理的技巧并不能引起我的興趣（網(wǎng)上隨處可以看得到）,，個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有最好的方法,，只有最合適的。所以最終是自己通過(guò)思考認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性,，以及運(yùn)用時(shí)間管理的緊迫性,，從而去尋找適合自己的方法,。

回想老師給我們的兩張紙（我的夢(mèng)想清單、改善契約）,，真正思考一下09年或者更久,，我的價(jià)值要體現(xiàn)在哪里,，我的目標(biāo)又是什么，通過(guò)怎么樣的方式方法來(lái)達(dá)到自己的目標(biāo),，每個(gè)階段的任務(wù)是什么,，面對(duì)困難我的態(tài)度又是什么...思考了以后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn),，天哪，自己每天在干什么,！拖點(diǎn)時(shí)間下班有意思么,，還不如干點(diǎn)有意義的事,！

每個(gè)人的生活都可以過(guò)地很輕松，關(guān)鍵原因在于輕松與繁忙是自己腦子里思考出來(lái)的,。神經(jīng)堵塞跟交通堵塞一樣,，很煩,！

最后，非常感謝公司安排了本次時(shí)間管理培訓(xùn)課程,。阿爾比拉運(yùn)營(yíng)部·推廣部,。

8月6日，我們參加了喜會(huì)姐的《工作,、時(shí)間管理》培訓(xùn)課程，連續(xù)三個(gè)小時(shí)下來(lái),，還有些意猶未盡，但更為強(qiáng)烈的感覺(jué)是——自覺(jué)一無(wú)是處,！頓時(shí)想起蘇格拉底的一句話——我一生最大的智慧就是發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知,！~~呵呵~~當(dāng)然，俺不是蘇格拉底,，但喜會(huì)姐的課無(wú)疑是“蘇格拉底最大的智慧”——它讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知！——應(yīng)該好好反??！