總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，是我們思考成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要方式。在總結(jié)的過程中,，要注重客觀性,，全面地反映事實(shí),，不夸大和縮小事實(shí)。總結(jié)范文能夠幫助我們提高寫作水平，提升表達(dá)能力,，讓我們的總結(jié)更加有說服力。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,。主要從以下幾方面開展工作：

為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個(gè)人基本功訓(xùn)練等多方面入手。

1,、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。

2,、教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍，讓教師能不斷地去汲取教育名家的教育思想,，作好筆記,，并撰寫心得體會(huì)，讓自己的思想與名家碰撞,，增強(qiáng)作為一名教育者的思想底蘊(yùn)和文化底蘊(yùn),。

3、走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,。本學(xué)期共外出學(xué)習(xí)40人次，基本上做到人人都有機(jī)會(huì),。其中,，到西安培訓(xùn)的有5人次，去市培訓(xùn)3人次,。教師“取經(jīng)”回來后,，都撰寫了心得。同時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來”,，邀請(qǐng)了教研室的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo),，使新教師快速成長(zhǎng)起來。

4,、學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行聽隨堂課制度,，既檢驗(yàn)教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué),。

本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)方面,，教導(dǎo)處加大了檢查管理力度,。

1、本學(xué)期每月對(duì)教師的教案,、聽課記錄,、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆,、教研組活動(dòng)記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,，及時(shí)通報(bào)記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù),。

2,、加強(qiáng)隨堂聽課力度。要求校行政領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽20節(jié)隨堂課,，了解各位教師最常態(tài)的最真實(shí)的課堂,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)照課堂，以學(xué)生的能力,、素質(zhì)發(fā)展為主,，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂,。一定要讓教師把四十分鐘抓實(shí),，抓到位，提倡精講精練,，高質(zhì)輕負(fù),。如課堂教學(xué)不盡如人意的，在提出改進(jìn)意見的同時(shí),，要進(jìn)行二次聽隨堂課,。在聽課，要即時(shí)檢查該教師的六認(rèn)真情況,，有問題當(dāng)場(chǎng)指出,，以時(shí)刻提醒教師認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作，不要有拖拉的現(xiàn)象,。

3,、抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。從抽查效果看,，許多教師能根據(jù)實(shí)際情況書寫教案,，內(nèi)容詳實(shí)，部分教師每課做到有教學(xué)后記,，達(dá)到課時(shí)數(shù),。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)，作文質(zhì)量有待加強(qiáng),，周記本稍有欠缺,。

4、配合本學(xué)期創(chuàng)建與驗(yàn)收工作（教育強(qiáng)縣,、校長(zhǎng)目標(biāo)考評(píng)等）,，教導(dǎo)處做了大量的工作，教師在創(chuàng)建工作中,，各方面的素質(zhì)也得到了提高,。

5、加強(qiáng)教研組管理,，經(jīng)?；_展教研活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了一周一次的教學(xué)研討活動(dòng),，人人參與,，人人發(fā)言，并及時(shí)做好記錄,，效果較為明顯,。大家能圍繞如何走進(jìn)新課程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，他們?cè)谘芯恐杏蟹桨?、有過程、有總結(jié),，研究過程踏實(shí),、穩(wěn)進(jìn)。教師們能深入鉆研教材,，研討問題,，精心設(shè)計(jì)教案，上課認(rèn)真扎實(shí),，課后能較好地研討反思,。

6、組織開展校級(jí)的興趣小組活動(dòng),，充分發(fā)揮教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，做好培優(yōu)工作,。對(duì)一批學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，各班成立了“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，以縮短學(xué)習(xí)上的差距,，增強(qiáng)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。活動(dòng)過程都有計(jì)劃,，有記錄,，有成果展示和匯報(bào)。

在教科研成績(jī)方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，通過各位教師的努力工作,，取得了很好的成績(jī)。

1,、各種教學(xué)活動(dòng)開展扎實(shí),。一是“一日三操”開展正常。二是家長(zhǎng)示范學(xué)?！叭齻€(gè)一”活動(dòng)開展扎實(shí),，尤其是一月一次家長(zhǎng)會(huì)，各班材料收集齊全,。三是各班“一幫一”活動(dòng)效果明顯,。四是繼續(xù)開展了“營(yíng)造書香校園，塑造美好心靈”的主題讀書活動(dòng),，并圍繞這一活動(dòng),，組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了作文競(jìng)賽。五是配合養(yǎng)成教育,，開展了優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng),。

2、教研教改活動(dòng)成果突出,。一是課題研究喜結(jié)碩果,。語(yǔ)數(shù)課題于10月份順利結(jié)題，且受到主管部門高度好評(píng),。二是教師“一人一文一題”活動(dòng)開展扎實(shí),，有30余篇教學(xué)論文、教育故事等在省,、市,、縣獲獎(jiǎng)，并且有25篇目論文發(fā)表于《商南教育》,；三是積極開展課堂技能競(jìng)賽活動(dòng),。四是課改工作得到縣局室認(rèn)定，本年度學(xué)校被評(píng)為新課程實(shí)施先進(jìn)集體,，學(xué)校成功做法也在大會(huì)上進(jìn)行交流,，暑期縣級(jí)教研組長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)會(huì)上，我校交流了校本教研工作經(jīng)驗(yàn),。五是學(xué)校被縣電教中心授予“五進(jìn)三不漏”c類示范學(xué)校,。

存在問題：

1、校本培訓(xùn)方面明顯的不平衡性，大都數(shù)培訓(xùn)活動(dòng)還只停留在表面,。

2,、教師駕馭課堂的能力還有待改進(jìn)。

3,、部分教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng),。

今后工作的設(shè)想：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),；更多關(guān)注教師的培訓(xùn)工作,，給他們也創(chuàng)造更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、展示能力的機(jī)會(huì),；關(guān)注教師的課堂教學(xué),，關(guān)注教師對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；繼續(xù)加強(qiáng)教研組的建設(shè),，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神,。

2、關(guān)注校級(jí)興趣小組的活動(dòng)成效,，鼓勵(lì)特長(zhǎng)生張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮長(zhǎng)處；特別關(guān)注留守子女的學(xué)習(xí)生活狀況,，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，糾正其不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立跟蹤檔案,，盡力改變大多數(shù)孩子各方面落后的面貌,。

3、常規(guī)工作：

一是砸實(shí)教學(xué)管理,，對(duì)班主任及一線教師實(shí)施全員量化考核。二是在廣大教師中大力開展“五個(gè)一”活動(dòng),，即訂閱一本教育雜志,，閱讀一本教育專著，記一本讀書筆記,，寫一篇高質(zhì)量的論文,，上一節(jié)創(chuàng)新公開課。三是強(qiáng)力推進(jìn)遠(yuǎn)教信息技術(shù)的運(yùn)用和研究工作,，達(dá)到有100%的教師熟煉運(yùn)用模i設(shè)備上課,，90%以上教師運(yùn)用模ii設(shè)備上課。四是加大校本教研培訓(xùn)力度,，扎實(shí)搞好教研活動(dòng),，鞏固課題成果，制訂新的課題，向更高層次業(yè)務(wù)部門申報(bào)課題,。五是做好校本教材的研發(fā)工作,，力爭(zhēng)在20xx年創(chuàng)辦校報(bào)或校刊,，彰顯校本教研特色,，提升校園文化品味。六是竭力開展“一人一文一題”活動(dòng),，將學(xué)校好的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論。全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,。深入教學(xué)一線，為教師排憂解難,，將我校的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的高度,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié):

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

本學(xué)期首先利用教研活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)課改理論,，不斷更新教師觀念,，用新理論武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué),。其次要求教師認(rèn)真鉆研教材,，積極組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),。強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,，提倡教師三次備課。書寫教起學(xué)反思,，以求教師精講,、精練,，學(xué)生喜聽、樂聽,。同時(shí),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任親力親為,，深入教學(xué)一線,，擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)，同大家探討教學(xué)教法,，大大激發(fā)了廣大教師的工作熱情,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，怎樣提升教師的業(yè)務(wù)發(fā)展,，各個(gè)教研組認(rèn)真落實(shí)開展教學(xué)研討課活動(dòng),，絕大部分教師都能至少參加一次校內(nèi)公開課教學(xué)活動(dòng)，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，教導(dǎo)組都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，一學(xué)期以來共舉行“你講我說”聽評(píng)課活動(dòng)30多場(chǎng)，每位年輕教師都做一節(jié)公開課,，相關(guān)老師都要全員參加,，并且逐個(gè)發(fā)言交流所聽心得，通過交流老師在一起研討的盡更大了,、相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更濃了,，老師紛紛表示在教研活動(dòng)中能有滿滿的收獲。

備課組每周組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由備課組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操做能力,。

4、為了更有針對(duì)性的指導(dǎo)教師的教學(xué)獲得老師的最真課堂教學(xué)情況,，本學(xué)期開始學(xué)校實(shí)行不定時(shí)的進(jìn)班聽課,，由教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課進(jìn)班聽老師的隨堂課,，本學(xué)期共聽了三位老師的隨堂課，課后及時(shí)給老師交流心得,。

5,、去教研室為提升我區(qū)教師的專業(yè)發(fā)展，先后舉行了進(jìn)校推門聽課,，10月份由教研室李主任帶隊(duì)組織我區(qū)的優(yōu)秀一線教師到我校聽隨堂課,，我校共有語(yǔ)數(shù)老師11人做課，在聽完課后隨即進(jìn)行交流評(píng)課,，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展我校教師一致認(rèn)為更有針對(duì)性,、建議中肯對(duì)自己的教學(xué)有很大幫助。

6,、我校為落實(shí)區(qū)教研室提出的“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的思想，在教研室組織的一至六年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)及三至六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)共有13場(chǎng)之多,，我校抓住機(jī)會(huì)共組織30多位老師按時(shí)按點(diǎn)參加學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使大家的思路更明,、眼界更寬,，在學(xué)習(xí)后老師能按時(shí)寫學(xué)習(xí)交流心得收獲頗豐。

1,、為豐富學(xué)生業(yè)余生活,、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期先后開展了中高年級(jí)口算比賽,、古詩(shī)文背默比賽,、低年級(jí)規(guī)范字比賽、經(jīng)典誦讀活動(dòng)比賽等,。比賽中,，同學(xué)們積極認(rèn)真，一大批優(yōu)秀的同學(xué)脫穎而出,。學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了評(píng)比,、頒獎(jiǎng)，共有300多名學(xué)生參加,，學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭更濃,，家長(zhǎng)對(duì)這些活動(dòng)的舉行給予很高的評(píng)價(jià)。

2,、為了提高教師的教育教學(xué)水平的提高,，本學(xué)期我校舉行了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的選拔，參加教師采用“微課干講”的形式在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)為全校教師作課,，為公平公正學(xué)校采用評(píng)委打分的形式進(jìn)行評(píng)比,，兩場(chǎng)比賽先后有十多位老師作課,，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，使老師在微課教學(xué)方面有更多的了解,。

3,、學(xué)校的管理離不開家長(zhǎng)的密切配合，為了使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)參與到學(xué)校的管理中來,，本學(xué)期在期中,、期末兩次大考中我校特邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)監(jiān)考，實(shí)行每個(gè)考場(chǎng)一位老師和一位家長(zhǎng)配合監(jiān)考,，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使家長(zhǎng)明白學(xué)校是怎樣組織考試的,，家長(zhǎng)紛紛表示能真正感受到當(dāng)老師的不易，在以后的工作中更配合老師的工作,。

過去的一學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一系列工作,，取得了一些成績(jī),，但這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門職能的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇三

教科研工作是教師在教育實(shí)踐中的科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn),，是對(duì)教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的.探索與把握,。我校把教科研工作的重點(diǎn)放在校本教研的基本框架內(nèi)，充分發(fā)揮教育科研的內(nèi)涵,，做到在聚焦課堂,、聚焦教研的活動(dòng)中，達(dá)到引導(dǎo),、開發(fā)和提升的作用,。

一、我校教科研整體思路

以校本教研為依托,，以教科研為先導(dǎo),，以課題研究為引領(lǐng)，以落實(shí)課堂教學(xué)為抓手,，以課堂效率的提高為突破,，以師生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,，提高科研質(zhì)量,，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性。牢固樹立問題意識(shí),、過程意識(shí)和成果意識(shí),，樹立“問題即課題，教學(xué)即研究,，成長(zhǎng)即成果”的教研意識(shí),，切實(shí)把自己實(shí)際教學(xué)真實(shí)問題轉(zhuǎn)化成研究課題。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),，促進(jìn)教職員工多角度反思,，促進(jìn)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，圍繞落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動(dòng)校本研究工作的深入開展,。

二,、抓好課題研究，促進(jìn)教師能力提升,。

教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑,。為此,，我校積極鼓勵(lì)和組織廣大教師參與課題研究，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開拓,，不斷創(chuàng)新,，超越自我。積極開展教科研活動(dòng)：我校已承擔(dān)省級(jí)子課題1個(gè),，市級(jí)課題1個(gè),，縣級(jí)結(jié)題課題3個(gè)。

三,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，促進(jìn)校本教研深入開展。

教研組是校本教研的基本單位,，教研組即是校本教研的基地,，也是青年教師成長(zhǎng)的搖籃，因此加強(qiáng)教研組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)校本教研的基本保障,。開始我校進(jìn)行集體教研培訓(xùn),，明確在校本教研活動(dòng)中研什么、怎么研,，通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向,，掌握了研究方法，促進(jìn)了教研組,、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變,，各組教師積極投身于校本教研中,，鉆研教材、吃透課標(biāo),、探討教法,，各教研組堅(jiān)持每周至少一次集體教研和聽、評(píng),、說課,，鼓勵(lì)大家暢所欲言，各抒己見,，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),，樹立研究意識(shí)，教研組長(zhǎng)帶頭做研究課,，起到了示范引領(lǐng)作用,。

四、抓好教研和科研的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

加強(qiáng)校本教研，學(xué)校還積極為教師創(chuàng)造條件,，搭建舞臺(tái),，引導(dǎo)教師在實(shí)踐中得到鍛煉。每學(xué)期學(xué)校都要舉行各教研組的教研活動(dòng),，通過此教研活動(dòng),，老師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)水平均得到了鍛煉提升,，收獲很大,。我們欣喜地看到我們的教研效果不僅體現(xiàn)在公開課，匯報(bào)課中,，在平時(shí)的教育教學(xué)中也隨處可見,。我校曾獲得市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1人，縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)1人,，縣級(jí)基本功比賽一等獎(jiǎng)1人,，講課比賽二等獎(jiǎng)1人。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇四

一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,，教導(dǎo)處在縣教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，使得教學(xué)工作有條不紊，圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī),。下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單回顧。.

1．拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)期學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊(duì)伍”等文章,，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2．有效教研促成長(zhǎng)

教研組建設(shè)是學(xué)科教學(xué)能力建設(shè)的核心,，是學(xué)校開展高質(zhì)量教育教學(xué)的關(guān)鍵。我們向各教研組提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題,，深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)規(guī)范有序,。各教研組能以“研修課”為主要內(nèi)容,，加強(qiáng)共同協(xié)作與探討，認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng),。在活動(dòng)開展過程中,，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動(dòng)。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究,，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課,，注重反思,，積累優(yōu)秀案例。

童年,，應(yīng)該是孩子們最快樂,、最值得留戀的。盡可能多地為孩子創(chuàng)造歡樂,，在活動(dòng)中啟迪孩子們心智,、陶冶情操是我們工作中關(guān)注的重點(diǎn)。本學(xué)期,，我們的活動(dòng)可謂精彩紛呈,。我校組織學(xué)生參加了中心校的田徑、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校還先后組織了跳繩比賽,、作文比賽,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等一系列比賽活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)將出黑板報(bào)的任務(wù)分解到每個(gè)中隊(duì),，讓他們比一比哪個(gè)中隊(duì)辦的板報(bào)內(nèi)容更豐富,、更精彩、更美觀,。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活,，也陶冶了他們的情操。學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng),，知識(shí)得到拓展,，視野得以開闊，思維變得活躍,，綜合素養(yǎng)得到提升,。

1．課程管理嚴(yán)落實(shí)

本期，學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”,，對(duì)照學(xué)校“總課表”,、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時(shí),，我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假教導(dǎo)處調(diào)課代課人簽字調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。

2．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

3．規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,、試卷分析,、教學(xué)反思,、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等，教導(dǎo)處分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的.要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4．教學(xué)管理提質(zhì)量本期我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì)，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理,、研究學(xué)情；四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī),；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高,、公開課推諉、以及教師老年化,。另外在師資配備方面還請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)多多考慮,。面對(duì)新形勢(shì)，我們感到任重而道遠(yuǎn),。我們除了要繼續(xù)抓好提高教師業(yè)務(wù)能力以外,，更要提高我們的自身素質(zhì)，規(guī)范各項(xiàng)管理，提高管理能力,，使教導(dǎo)處的工作上一個(gè)新臺(tái)階,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，以學(xué)校工作總體精神為指導(dǎo),，規(guī)范課程管理，從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā),，立足課堂,，深入分析和研究教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題,，與其他部門團(tuán)結(jié)協(xié)作,，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為保障,，讓每一位教師樹立正確的教育質(zhì)量觀，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，圓滿完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

我校能貫徹執(zhí)行省,、市,、區(qū)的“減負(fù)”文件精神，規(guī)范課程計(jì)劃,，在期初嚴(yán)格按要求安排好總課程表,、教師課務(wù)表、作息時(shí)間表等,，確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間,。我校能嚴(yán)格控制學(xué)生每天在校時(shí)間總量。學(xué)生8:20到校,，保證學(xué)生在中午有1.5小時(shí)的自主活動(dòng)時(shí)間,；傍晚，按時(shí)靜校,，依法保障學(xué)生在法定節(jié)假日享有充分的休假權(quán)利,。嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康（體育）課程的課時(shí)安排，確保每天“體育大課間”的活動(dòng)時(shí)間,，保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間,。平時(shí)加強(qiáng)檢查，保證各項(xiàng)課程計(jì)劃和活動(dòng)安排落實(shí)到位,。

我們教導(dǎo)處能積極做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，定時(shí)檢查老師們的備課筆記,、點(diǎn)名冊(cè)、班主任手冊(cè)的使用,，語(yǔ)數(shù)英作業(yè)本,、大作文的批改，讀書筆記的使用等,。期初學(xué)校提出了“深度備課”的要求,，并在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)，每個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的老師在上課前一周將教案發(fā)到教研平臺(tái),，供團(tuán)隊(duì)成員研討,。一學(xué)期下來，已初見成效,。

為切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，我校規(guī)定每周三各年級(jí)不布置書面回家作業(yè)，讓孩子們有更多看課外書和參加課外實(shí)踐的機(jī)會(huì),。學(xué)校有時(shí)也會(huì)搞一些活動(dòng)來豐富學(xué)生的娛樂生活,。快樂星期三制度的實(shí)施收到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的歡迎,。

對(duì)于班中那些平時(shí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀,、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的學(xué)生，我校繼續(xù)實(shí)行免考政策,。每個(gè)班級(jí)語(yǔ)數(shù)英各學(xué)科每個(gè)項(xiàng)目3名學(xué)生，語(yǔ)文分為基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀,，寫作各3名,，數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算，應(yīng)用操作各3名,，英語(yǔ)筆試3名,。免考名單由任課老師、班主任核準(zhǔn),，最后教導(dǎo)處進(jìn)行公示,。免考制度更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程，也得到了家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)的關(guān)注和支持,。

作文教學(xué)是我校的一大特色，為了激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣,，我們把學(xué)校的《蕺麓芳草》?？鳛閷W(xué)生習(xí)作展示的陣地，另外,，我們積極運(yùn)用《紹興晚報(bào)》“花季版”,、《天天商報(bào)》,、《紹興廣播電視周報(bào)》等刊物，拓展學(xué)生的發(fā)表陣地,，一學(xué)期下來,，共有160多篇文章發(fā)表。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)實(shí)施和諧課堂,。在教學(xué)中，我們積極地創(chuàng)造學(xué)生合作的機(jī)會(huì),，使學(xué)生與學(xué)生之間建立良好的合作伙伴關(guān)系,，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步,。我們以和諧的課堂教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生形成良好的品格,。學(xué)生擁有了自主性,，會(huì)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，思想解放了,，思維活躍了,，潛能得以發(fā)揮。如今我們的課堂上,，學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中,，逐步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生要贊揚(yáng)同學(xué)或提出補(bǔ)充意見,，首先要以認(rèn)真聽取別人的發(fā)言為基礎(chǔ),，久而久之學(xué)生就形成了認(rèn)真聆聽的能力。要給同學(xué)補(bǔ)充答案或提出自己的意見,，學(xué)生會(huì)將自己思考的內(nèi)容與同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較,，分析比較的能力也大大提高。我們?cè)谡n堂上鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,、評(píng)價(jià),，前提是學(xué)生自己要進(jìn)行獨(dú)立思考，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，學(xué)生的思考,、質(zhì)疑的能力也得到了提高。

把課堂還給學(xué)生后,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)在學(xué)生,，講臺(tái)還給學(xué)生，時(shí)空留給學(xué)生,，提問,、質(zhì)疑,、交流、對(duì)話,、評(píng)價(jià),、補(bǔ)充都成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主旋律。而我們老師成為一位名副其實(shí)的組織者,、引導(dǎo)者,、合作者，這樣的課堂成了師生精彩生活的展示,。我校已將和諧課堂的考評(píng)列入制度,。

為摒棄拿來主義，避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè),，努力培養(yǎng)本校教師自己設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)的能力和習(xí)慣,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，我校嚴(yán)格要求教師不得組織學(xué)生購(gòu)買課外教輔練習(xí),，教導(dǎo)處每周給語(yǔ)數(shù)英老師排出一個(gè)下午兩節(jié)課的集中教研活動(dòng)，要求老師們深入鉆研教材,，避免抄襲教案,，精心設(shè)計(jì)好每一課的練習(xí)作業(yè)及課外練習(xí)，力求課堂上少講精練,，切實(shí)提高課堂效率和課堂質(zhì)量,。

為了加強(qiáng)學(xué)生在古詩(shī)詞方面的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn),，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)精粹,，我校繼續(xù)將古詩(shī)詞學(xué)習(xí)作為傳統(tǒng)內(nèi)容在不斷地完善。各班舉行“每周一詩(shī)詞”活動(dòng),，平時(shí)要先理解，再背誦,，詩(shī)詞作者及朝代也應(yīng)一并背誦,。期末各語(yǔ)文老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行過關(guān)測(cè)試。除了學(xué)校推薦的篇目以外,，各班還可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況引導(dǎo)學(xué)生閱讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、經(jīng)典文言文等,。

為了滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求,，全面發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，使課程的開設(shè)更具有實(shí)效性,、靈活性和自主性,，努力為學(xué)生的終生持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)而廣博的基礎(chǔ),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。在確保國(guó)家課程開齊,、上足,、教好和不隨意增減課時(shí)的前提下，本學(xué)期,，我校繼續(xù)開設(shè)了課程超市,。本期課程超市共開出了56個(gè)班，除一年級(jí)不打亂班級(jí)外,，其余年級(jí)同學(xué)都由學(xué)生在期初自由選課,，班主任把關(guān)分班，校內(nèi)外老師聯(lián)手教學(xué),，力求使每個(gè)學(xué)生都能享受到教育的快樂,，特長(zhǎng)的滿足，使我們的學(xué)校真正變成學(xué)生的學(xué)園,、樂園,、家園。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇六

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，每月一次普查,，并及時(shí)反饋,。使得教師的各項(xiàng)教學(xué)工作在平時(shí)就落到實(shí)處，不走形式,，不走過場(chǎng),，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。

2．規(guī)范常規(guī)做保障,。

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作的檢查，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求,。全體教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究,，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,。我校為打造快樂課堂,成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案,。4月24日,，全校分兩組（語(yǔ)、數(shù)）召開教學(xué)研討座談會(huì),。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)改革實(shí)施方案”,，初步把握其改革目的和要求。組織教師培訓(xùn),，觀看課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校課堂實(shí)錄,，創(chuàng)造課改氛圍，明確課改思路和方向,，調(diào)動(dòng)全體師生積極性,。全體教師積極探索實(shí)踐“三段六步一抽查”課堂教學(xué)模式，在反思中不斷創(chuàng)新,。通過課堂教學(xué)改革,做課堂教學(xué)的組織者,參與者,引導(dǎo)者,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂引領(lǐng)能力,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，讓課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。

1．有效教研促成長(zhǎng),。

上好“三課”,，即備課組長(zhǎng)上好示范課、骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課,、年輕教師上好匯報(bào)課,。全員參與，堅(jiān)持開展備課,、講課,、說課比賽。開展校際教學(xué)交流活動(dòng),，先后選派教師去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，隨堂聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，返校后及時(shí)分享聽課體會(huì)，并上好展示課,。3月11日,，隨縣首屆小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)大比武競(jìng)賽在我校舉行,，文xx獲第一名。4月29日,，王xx到尚市參加說課獲二等獎(jiǎng),，并參加5個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研討交流。5月13日,，江xx參加隨縣小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，獲一等獎(jiǎng)。

堅(jiān)持“人人過講課關(guān)”,。從4月2日起,，全校教師每人講一節(jié)常態(tài)課啟動(dòng)，人人參與,，互聽互評(píng),。要求教師精心備課，上好公開課,，并上交教學(xué)設(shè)計(jì),。聽課教師寫出評(píng)價(jià)意見，在教研組活動(dòng)上作出評(píng)價(jià),，相互交流,，指出不足和建議，共同提高進(jìn)步,。

2．龍頭課題立成效,。

我校以省級(jí)課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，取得階段性成果,，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。我們向語(yǔ)文教研組提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c,。4月3日，隨縣教研室一行到我校指導(dǎo)課題研討,，王xx,、江xx分別主講了《送別詩(shī)》、《我和鈴鐺和小鳥》公開課,，獲得縣教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)力度，通過“一對(duì)一”幫帶，既給舞臺(tái),，也給壓力,。為全校新進(jìn)青年教師制定培訓(xùn)方案，引領(lǐng)新教師在專業(yè)上迅速成長(zhǎng),。

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為途徑,，為教師搭建學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái)。一是通過縣培,、國(guó)培提高教師素質(zhì),。二是我校及時(shí)組織教師參加新課改及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí),，老師們的教學(xué)理念得以更新,、充實(shí)，教學(xué)方法得以豐富,，教學(xué)能力得以提高,，教研水平得到提升，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)自主教研，在教師中開展讀書活動(dòng),，成為學(xué)習(xí)型,，科研型老師。通過讀書活動(dòng)我校多名教師在各級(jí)各類刊物發(fā)表文章多篇,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以豐富,。

1．經(jīng)典書香潤(rùn)人生。

我校經(jīng)典誦讀省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)該于xx年秋進(jìn)入結(jié)題階段,，目前我們正在對(duì)過去幾年來經(jīng)典誦讀做法進(jìn)行梳理和總結(jié),。5月底，學(xué)校開展了“童趣飛揚(yáng),，快樂綻放”為主題的慶六一活動(dòng),，經(jīng)典朗誦節(jié)目獲得學(xué)生、家長(zhǎng),、老師們的好評(píng),。推進(jìn)了我校經(jīng)典誦讀研究的開展，豐富了師生校園文化生活,，提高了師生的朗誦興趣,，培養(yǎng)了師生品讀經(jīng)典的能力，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),。

2．特色活動(dòng)增才干,。

豐富多彩的活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí),，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期里,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。4月19日,，張xx帶劉xx,、王xx到縣參加“我最喜愛的一本課外書”讀書少年評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書,，讀好書,。4月，王xx,、文xx老師輔導(dǎo)30多名學(xué)生參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,。激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)開口講英語(yǔ),、動(dòng)手寫英語(yǔ)能力。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,，使他們想說，敢說,，能說,，樂說。5月30日,，我校舉辦了第二屆慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，取得圓滿成功。有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,、活動(dòng)中的安排,、活動(dòng)后的總結(jié)，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng),，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識(shí)拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，再接再厲,！

在下學(xué)期,，我們準(zhǔn)備做好以下工作：

1、按照我校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,，一步一個(gè)腳印,，積極推動(dòng)新課改，在全校范圍內(nèi)深入踐行“快樂課堂”教學(xué)模式,。以實(shí)驗(yàn)教師為骨干,，組織專班，開展快樂課堂校本培訓(xùn),，集體備課,，示范引領(lǐng)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革的探索實(shí)驗(yàn),。以學(xué)科組為單位,，以課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和講課活動(dòng),。在活動(dòng)中探討交流,、學(xué)習(xí)。

2,、做好經(jīng)典誦讀課題結(jié)題工作,。還要讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書生活的一部分,。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇七

1,、學(xué)期期初制定了語(yǔ)文組教研計(jì)劃,，各組員制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2,、我們組開學(xué)初就制定了低段語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)：從常規(guī)抓起,，讀好書、寫好字,，說好話,，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面，讓老師有目的,、有意識(shí)地去培養(yǎng),。

3、本學(xué)期安排兩節(jié)校級(jí)公開課,，五年級(jí)的文言文《楊氏之子》,，三年級(jí)的《太陽(yáng)是大家的》,。首先年級(jí)內(nèi)進(jìn)行同課交流，集體備課,、聽課,，集體評(píng)議，然后才在組內(nèi)公開上,，最后是再評(píng)議,。這兩節(jié)課的最大的特點(diǎn)是把信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，既拓寬了老師的教學(xué)視野,，又讓學(xué)生有了全新的視角。課堂有效了,，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固,，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

4,、加強(qiáng)教師理論知識(shí)學(xué)習(xí),，再讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》；安排老師查閱有關(guān)資料,，在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí),、探討。比如《如何觀課,、評(píng)課,？》、《如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,？》,，觀看視頻《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。我們尋求最佳的教學(xué),，確保孩子最優(yōu)化的教育,。從而提高了組內(nèi)語(yǔ)文教師的課堂教學(xué)水平，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、學(xué)期期初制定了數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃，各組員制定了學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2,、組織開展了三年級(jí)和六年級(jí)的公開課教學(xué)活動(dòng)，由嚴(yán)漢老師和吉秀蘭老師執(zhí)教,，并進(jìn)行集體備課,、研討。

3,、每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、組織開展理論學(xué)習(xí)：

（1）如何觀課、議課,？

（2）解讀《義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）》

（3）如何做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師,？

5、組織進(jìn)行一至六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

1,、學(xué)期期初制定了科組教研計(jì)劃，各組員制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

2小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽

3安排六一活動(dòng)：

組織參加縣六一活動(dòng)文藝節(jié)目排練,；

美術(shù)、手工作品展,；

慶六一歡樂活動(dòng),。

4、安排下午放學(xué)后游戲活動(dòng)

本學(xué)期,，各教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，并配合教導(dǎo)處每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，各教師把課上足、上好,。

2,、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

3,、一學(xué)期來教研組共進(jìn)行常規(guī)檢查3次，教師們都能按要求備足,、備好課,，并能及時(shí)寫好教后反思。每次檢查時(shí),，用相機(jī)記錄備查教師存在的亮點(diǎn)及不足之處,，以簡(jiǎn)報(bào)的形式在教研活動(dòng)中真實(shí)反饋。此舉取得較好效果,。

4,、一學(xué)期中全組教師每人聽課15節(jié)以上,，并及時(shí)寫好聽課記錄。

5,、一學(xué)期來教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置,、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范,。

6,、組織進(jìn)行了一二年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)活動(dòng)，三至六年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng),，各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名,，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)14名,。一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，各評(píng)出一等獎(jiǎng)7名，二等獎(jiǎng)12名,，三等獎(jiǎng)24名,。小學(xué)英語(yǔ)能力競(jìng)賽各評(píng)出一等獎(jiǎng)10名,，二等獎(jiǎng)14名,，三等獎(jiǎng)19名。小學(xué)美術(shù)作品展（剪紙,、繪畫,、手工）各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,，這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成一個(gè)你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

7,、校園文化豐富多彩

8、教師走出去,。學(xué)校經(jīng)常派教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文,、社科組有教師參加省縣組織的各種培訓(xùn),，取得較好的培訓(xùn)成績(jī)。

9,、參加學(xué)術(shù)交流獲得較好成績(jī),。方瑜老師成績(jī)英語(yǔ)演講比賽，張永榮參加科學(xué)課賽課,。

1,、運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠,。有些老師對(duì)自己的豐富經(jīng)驗(yàn)及心得少于總結(jié)或是論文缺少生命活力。在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo)我們的實(shí)踐。

2,、我們教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于進(jìn)步,，對(duì)于聽課的方向、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么,？看什么,？想什么？）,，這三個(gè)問題地把握還有所欠缺,，再者我們?cè)u(píng)課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

3,、我校教師的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)發(fā)展水平與當(dāng)前新課程的新理念,、新要求還很不適應(yīng),，課程意識(shí)比較薄弱，教學(xué)創(chuàng)新的能力不夠強(qiáng),。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期來,，我校教導(dǎo)處在局教研室的帶領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和本期工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以國(guó)學(xué)經(jīng)典鑄靈魂,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，以打造“陽(yáng)光課堂”培育“陽(yáng)光學(xué)子”,，塑造“陽(yáng)光教師”為教育教學(xué)理念,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處每月組織全體教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,，一定程度上改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處成員每月分學(xué)科對(duì)全校教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄,、讀書筆記,、三筆字、簡(jiǎn)筆畫等各項(xiàng)進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：每月做到年級(jí)組集體備課一次，聽成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師備課一次,，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，向45分鐘要效益，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握一手材料,，努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量,。

4、和兄弟學(xué)校做好期中和期末統(tǒng)考,、同閱等各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，找到每位老師的失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、為加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，學(xué)校開展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，通過“師徒結(jié)對(duì)”加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們上公開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力能盡快地提高,。

3、為了更好地發(fā)揮州縣級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長(zhǎng),，根據(jù)縣教育局“五個(gè)一”要求以及我校教學(xué)教研工作的安排，我校每期都開展了州縣級(jí)骨干教師示范課以及評(píng)課議課活動(dòng),。

4,、本學(xué)期在第十二周到第十五周還分教研組開展了全校教師創(chuàng)新課的上課和評(píng)課活動(dòng)，通過創(chuàng)新課的開設(shè),，讓每一位老師都開始反思自己的教育教學(xué)行為,。

1、本著“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的原則,，我校在四月中旬，派遣一部分教師到雙流區(qū)雙華小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。五月份派遣一部分教師到白玉,、道孚等縣各學(xué)校參觀交流學(xué)習(xí),。請(qǐng)進(jìn)雙流區(qū)雙華小學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，2次請(qǐng)進(jìn)棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師對(duì)我校綜合學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),。在一次次走出去請(qǐng)進(jìn)來的過程中,，我校教師開拓了眼界，感受到新的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念,，從而一定程度上提升了我校的教育教學(xué)水平,。

2、在4月和5月我校對(duì)全體教師開展了ppt課件制作的培訓(xùn),，以及數(shù)學(xué)“一題多解的教學(xué)策略研討”的講座,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊開足各類學(xué)科，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,。

總之,，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校“陽(yáng)光教育”為辦學(xué)理念,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)金弦子小學(xué)教育新局面,！

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來,，繼續(xù)按照“狠抓常規(guī),，突出科研,，彰顯特色，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象”的工作思路,，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)會(huì)議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù)、有效發(fā)展,。深化課堂教學(xué)改革,，開拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，取得了一定的成績(jī)。

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化,，一學(xué)年來，我們以中心校要求為學(xué)校常規(guī)工作作為準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作,。加強(qiáng)教研組的建設(shè)。

1.抓教研組長(zhǎng)的學(xué)習(xí),。定期召集組長(zhǎng)理論學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課;賦于組長(zhǎng)責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì),。

2.抓課前教案檢查制度。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,，并在每月組織了全面的常規(guī)檢查。

3.做好課堂教學(xué)評(píng)估,。協(xié)同教師就如何“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)到課堂聽課均在20節(jié)以上,。

4.做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中、期末試卷分析工作,，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

在教研組的具體組織下,，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展專題研討,，堅(jiān)持上好教研課,、優(yōu)質(zhì)課。共上語(yǔ)文教研課節(jié)4,，數(shù)學(xué)4節(jié),。

2、課題研究工作,。

(1)加強(qiáng)課題相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),。

(2)加強(qiáng)課題研究的過程管理。

(3)認(rèn)真組織教師制定新的課題方案,。

1,、抓教師的培養(yǎng)，促教師教學(xué)水平的整體提高,。加強(qiáng)校內(nèi)教師教研及培訓(xùn)的管理,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，教師的教育教學(xué)水平有了較大提高,。

2,、認(rèn)真搞好教材培訓(xùn)。期初均組織教師參加了各級(jí)組織的教材培訓(xùn),。

3,、認(rèn)真撰寫各項(xiàng)工作計(jì)劃和總結(jié)。讓教師做到了期初有計(jì)劃,，期終有總結(jié)分析,，做到了教學(xué)工作不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

4,、狠抓“六認(rèn)真”的落實(shí),。教導(dǎo)處定期和不定時(shí)地抽查教師的“六認(rèn)真”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)向教師提出,，并當(dāng)在面交換意見，切實(shí)將六認(rèn)真工作落到了實(shí)處,。

5,、向課堂40分鐘要質(zhì)量。加大了隨堂課的聽取,。要求行政每周聽一節(jié)分管班級(jí)教師的隨堂課,。

6、鼓勵(lì)教師撰寫論文,。本期鼓勵(lì)教師積極撰寫了各級(jí)各類論文,。

7、鼓勵(lì)年輕教師自修,，提高學(xué)歷水平,。

8、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn),。

9,、認(rèn)真組織教師參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極推選教師參加上級(jí)組織的各類競(jìng)賽活動(dòng),，并取得了優(yōu)異的成績(jī)：

10,、認(rèn)真組織了期中檢測(cè)、分析,，并積極探討如何在后半期提高教育教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)考試情況，認(rèn)真組織了兩次摸底考試,，考試完后及時(shí)組織教師對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析,，并確定下一步完善措施。

11,、狠抓了畢業(yè)班工作,，召開了畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)和后進(jìn)生專題會(huì),。

12、認(rèn)真落實(shí)了遠(yuǎn)程教育工作,。

13,、認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)班和普通班教學(xué)視導(dǎo)工作。

14,、認(rèn)真抓好骨干教師的示范,、輻射工作，骨干教師聯(lián)系青年教師,。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo),。我校教科研工作所取得好成績(jī)，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng)，經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高,。一學(xué)期來，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長(zhǎng)，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。

1.組織各類比賽，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期,，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣,，學(xué)生的課余生活豐富了，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

2.第二課堂全面開花,。各種興趣小組管理規(guī)范，教師認(rèn)真負(fù)責(zé),。取得了喜人的成績(jī),。一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，相信今后,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前!

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。在學(xué)校的全部工作中，教學(xué)工作所占的時(shí)間最多,，份量最重,，教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到能否全面貫徹黨的教育方針,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的問題,，為了搞好教學(xué)工作，教導(dǎo)處在市,、區(qū)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn),，踏實(shí)忘我、求真務(wù)實(shí)地開展工作,，基本上順利地完成了期初制定的任務(wù),，具體工作如下：

在全體教師學(xué)習(xí),、討論新《義務(wù)教育法》的同時(shí),，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》。堅(jiān)持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地,、生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。配合學(xué)校德育處開學(xué)初開展軍訓(xùn),，以最佳的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中,；組織學(xué)生參加“講故事，知辱榮,，爭(zhēng)當(dāng)特區(qū)好少年”故事大賽,，提高學(xué)生思想道德；召開三,、四年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì),，讓家長(zhǎng)一同配合學(xué)校作好學(xué)生道德教育；組織全校學(xué)生,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行新童謠的創(chuàng)編,，增強(qiáng)德育與學(xué)科教學(xué)的融合，有效地實(shí)施德育滲透,，讓每一項(xiàng)教育內(nèi)容更具體,，等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,、意志,、情操等教育，以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,。

把心理健康教育列入德育的重要內(nèi)容來抓,，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，開展心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生心理環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),。不惜時(shí)間與人力讓老師更多參與市,、區(qū)等組織的心理輔導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。如讓方碧暖老師脫產(chǎn)一周參加思明區(qū)中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)教師培訓(xùn),，通過培訓(xùn)讓老師領(lǐng)略了箱庭療法,、催眠療法的神奇等,，還讓老師參加“廈門市中小學(xué)心理咨詢技巧及識(shí)辨學(xué)習(xí)困難”師資培訓(xùn)等。

重視隨班就讀工作,。在國(guó)家制定的特殊教育學(xué)校課程計(jì)劃的指導(dǎo)下,，在區(qū)進(jìn)修學(xué)校的引導(dǎo)下，支持特殊教育教師培訓(xùn)工作,，關(guān)愛隨班就讀生以滿足特殊學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活與未來生活的需要,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生的心理健康，參與到“思明區(qū)中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,，懂得隨班就讀生工作的重要性,。方碧暖老師在這方面做了大量的工作。期初做好現(xiàn)有隨班就讀生的資料上報(bào)與20xx屆隨班就讀生的畢業(yè)去向的資料上報(bào),。在班主任鄧捷老師的幫助下,，動(dòng)員五年3班的謝迂彬同學(xué)做社會(huì)適應(yīng)能力的測(cè)試，順利整理好各項(xiàng)材料上報(bào)進(jìn)修學(xué)校,。根據(jù)上學(xué)年度老師的表現(xiàn),，還評(píng)選黃芳、曾藝偉兩位老師為思明區(qū)特殊教育先進(jìn)工作者,。

請(qǐng)大同小學(xué)的校醫(yī)來校為五,、六年級(jí)的學(xué)生上青春期健康教育的課，使進(jìn)入青春期階段的學(xué)生正確對(duì)待有關(guān)青春期的變化,，以避免造成緊張心理,，影響正常的學(xué)習(xí)。為學(xué)生搭建傾訴和溝通交流的平臺(tái),，以培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

落實(shí)教學(xué)質(zhì)量的全面管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的全過程的管理,，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處盡可能樹立科學(xué)管理新觀念,，探索教學(xué)管理的新路子,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、強(qiáng)化質(zhì)量管理，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》,，并將其作為教學(xué)管理的重點(diǎn)來抓，不加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真實(shí)施《省小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)暫行規(guī)定》,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，嚴(yán)格訓(xùn)練和規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度,，為教育教學(xué)常規(guī)的實(shí)施提供保證,。

2、在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，我們的教研組,、備課組，作為教學(xué)領(lǐng)域與實(shí)施素質(zhì)教育的基本組織形式,，發(fā)揮其職能作用,。

本學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科全面開展校內(nèi)教學(xué)公開課觀摩,，各相關(guān)老師都圍繞合作學(xué)習(xí)的課題,，積極參與觀摩?；顒?dòng)結(jié)束后,，每位老師及時(shí)地交流上課心得，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆,、反思,。在科研室的支持下，已經(jīng)出版了一期《xxxx教育》數(shù)學(xué)?？?，刊登在校園網(wǎng)上。語(yǔ)文組?？诰庉嬛?。每個(gè)學(xué)科各具特色，語(yǔ)文組圍繞“合作”主題設(shè)計(jì)課型,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，提高合作能力。老師能精心選擇適合合作的課例,，在增強(qiáng)合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性方面較上次公開課有了明顯的進(jìn)步,。數(shù)學(xué)組在以“有效合作”為主題的研討課活動(dòng)中，引人入勝地創(chuàng)設(shè)問題情景,，并通過讓學(xué)生動(dòng)手操作,、促使學(xué)生獨(dú)立思考和自主探索、鼓勵(lì)學(xué)生合作交流等手段,，使學(xué)生激情四射地開展探索研究,。在學(xué)生探究熱度還位減退時(shí)，老師意猶未盡的課堂延伸，讓學(xué)生依依不舌地走出教師,。

英語(yǔ)組老師在充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，又聘請(qǐng)外教進(jìn)行執(zhí)教，外教的精心指導(dǎo),，加上導(dǎo)優(yōu)班同學(xué)的努力,，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平進(jìn)步很快。導(dǎo)優(yōu)班同學(xué)這種不怕困難,，積極向上的學(xué)習(xí)精神,，極大地調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，老師不禁感嘆學(xué)生的收獲可真大呀,！

成果：

1,、黃國(guó)慶老師代表英語(yǔ)組為全區(qū)英語(yǔ)老師做“優(yōu)秀教研組工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)”，她的精彩發(fā)言獲得與會(huì)老師和專家的一致好評(píng),。

2,、邱婭娜老師module9shelikesnoodles、的教案設(shè)計(jì)獲“外研社優(yōu)秀教案評(píng)比三等獎(jiǎng)”,。

3,、洪誼雄老師指導(dǎo)的楊可馨同學(xué)獲“廈門市第四屆小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”一等獎(jiǎng)，黃國(guó)慶老師指導(dǎo)的楊鴻同學(xué)獲三等獎(jiǎng),。

4,、呂文耀老師《一頭戰(zhàn)象》第二課時(shí)獲市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)，《一頭戰(zhàn)象》第一課時(shí)獲省小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),。

5,、胡巖英老師《掰手腕》被學(xué)區(qū)推薦參加區(qū)中年段作文比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

6,、李麗榕老師參加區(qū)級(jí)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

7、在全體語(yǔ)文老師的大力支持下,，第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文大賽,，我校碩果累累,，共有196篇獲獎(jiǎng)，其中六年1班梁永清、四年4班金曼兩位同學(xué)獲得特等獎(jiǎng),。

3,、校際交流,，互相學(xué)習(xí),，互相借鑒，共同提高,。

我校與西郭小學(xué)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，為活動(dòng)的深入開展投入了大量的人力、物力,。我校的導(dǎo)師們不惜自己在教學(xué)崗位上的精神,、體力投入，利用大量的課余時(shí)間精心指導(dǎo)兩校的徒弟們,，不僅在業(yè)務(wù)上,，更在教師人格修養(yǎng)上起了重要的精神引領(lǐng)作用。由于西郭小學(xué)教師流動(dòng)性比較大,，本學(xué)期兩所學(xué)校之間又為這些師徒搭建學(xué)習(xí)借鑒的平臺(tái),，使兩校的老師能互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,，共同提高,。

蘭州接二連三來了四批骨干教師到我校掛職學(xué)習(xí)交流。每一批老師的到來雖然都讓全校老師著實(shí)忙了一陣子,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、美術(shù),、音樂、體育,，沒有落下哪一個(gè)學(xué)科的隨堂課。我們的老師都能發(fā)揮主人翁的精神,，上好沒一節(jié)隨堂課,，耐心回答她們想了解的內(nèi)容，使來校的老師滿載而歸,。每一批掛職老師在即將結(jié)束學(xué)習(xí)時(shí)還上了匯報(bào)課,，六年級(jí)語(yǔ)文《與詩(shī)同行》、二年級(jí)數(shù)學(xué)《六的乘法口訣練習(xí)課》,、五年級(jí)數(shù)學(xué)《垂直與平行》,、二年級(jí)品生《堅(jiān)持養(yǎng)成良好習(xí)慣》等共有七堂匯報(bào)課，我校老師都能積極參與,。其中六年級(jí)語(yǔ)文《與詩(shī)同行》還讓我們大開眼界,，收獲不小呢。

本學(xué)期特別邀請(qǐng)市退休教研員杜振標(biāo)老師來校指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué),，有針對(duì)性培養(yǎng)一批校級(jí)骨干教師,，借此機(jī)會(huì)，與本期群惠小學(xué),、海倉(cāng)北師大附小等5所學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟,，經(jīng)常進(jìn)行校際間的巡回做課交流，促使年輕教師盡快成長(zhǎng)。其中北師大附小來我校做課兩節(jié),，有三年級(jí)的《圓圓沙?！泛土昙?jí)的《月亮?xí)诚搿贰Ｎ倚２桃嫫祭蠋熞驳饺夯菪W(xué)二年級(jí)作課《贈(zèng)汪倫》,。

5,、新生工作：一年級(jí)老師以積極的態(tài)度投入到迎接新生的工作中，從招生,、報(bào)名,、新生訓(xùn)練，樣樣工作抓得緊,。在新生入學(xué)的召開了一次全年段的家長(zhǎng)會(huì),，班科任老師配合密切，使家長(zhǎng)懂得如何進(jìn)行幼小銜接,。此次家長(zhǎng)會(huì)收獲甚大,，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

6,、畢業(yè)班工作：教導(dǎo)處于開學(xué)第六周召開畢業(yè)班教師會(huì)議,，畢業(yè)班老師都能認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備，并一一發(fā)言,，他們都下決心,，盡各自最大的力量把這屆畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量搞上去。同時(shí)畢業(yè)班老師也召開家長(zhǎng)會(huì),，在第一時(shí)間進(jìn)行家校聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持，共同抓好畢業(yè)班的工作,。

7,、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校下校檢查,，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的檢查活動(dòng),。三至六年級(jí)開展自評(píng)，抽查一至三,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)三年級(jí)的學(xué)生寫字習(xí)慣較差時(shí),，能及時(shí)指出，要求所有任教教師必須引起重視,，共同幫助督促學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。當(dāng)然一年級(jí)的學(xué)生的各種習(xí)慣也不可忽視，它將為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下的基礎(chǔ),。學(xué)校從課堂巡視,、作業(yè)檢查讀書寫字姿勢(shì)抽查等多方面,、多角度進(jìn)行隨機(jī)檢查，使剛?cè)雽W(xué)的新生逐步步入正軌,。

8,、其他：體育組施春彬老師分配到學(xué)校時(shí)，還沒有來得及系統(tǒng)學(xué)習(xí)正在使用的這套廣播體操,，本學(xué)年度柴老師承擔(dān)一年級(jí)的體育課,，施老師主動(dòng)下操場(chǎng)聽柴老師的課，模仿動(dòng)作,，以便應(yīng)用到自己的課堂讓所任教的學(xué)生動(dòng)作更準(zhǔn)確,、更到位。

早讀方面：一學(xué)期來二年段整個(gè)年段的早讀狀況良好,，學(xué)生先到校后能自覺進(jìn)行早讀,。四4班陳思霞老師，每次早讀檢查總能看見她在教室維持秩序,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早讀,。

導(dǎo)優(yōu)輔差：覃正玉老師剛加入我們這個(gè)大集體，新接六年1班的語(yǔ)文教學(xué),，她全身心投入到學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)漏之中,，晚上常常她最遲回家為學(xué)生補(bǔ)課。除此,，比較突出的還有陳思霞,、陳艷、陳利興等,。

開展以新理念,、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)的新一輪教師全員培訓(xùn),，組織骨干教師培訓(xùn)，不斷提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

1,、加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)。支持骨干教師參加市級(jí)培訓(xùn)工作及區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作,，我校在訓(xùn)的市級(jí)骨干教師有陳惠娟,、陳利興、張麗琦,、李菊明,、莊麗婷等五位老師，他們經(jīng)常需要外出參加各種培訓(xùn),，學(xué)?？偸窃跁r(shí)間上給予保證,，為年輕教師創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。支持老師參與區(qū)舉辦學(xué)科帶頭人專題專場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng),，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高,。選送黃素珍和張麗琦兩位參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)，提高教學(xué)課件制作能力,，及課堂教學(xué)效率,。

2、繼續(xù)開展信息技術(shù)技能的培訓(xùn),，提高掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本技能,，保證區(qū)域教育信息化的實(shí)施。本學(xué)期在信息組老師的配合下,，組織全校教師進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)及excel表格制作使用,，使校園網(wǎng)絡(luò)更加暢通，學(xué)生成績(jī)的錄入登記更加快速,，真正提高教師的工作效率,。

3、做好見習(xí)期新教師上崗培訓(xùn)工作,。本學(xué)期到校的見習(xí)期老師一共有4個(gè),，分布在不同的學(xué)科，語(yǔ)文梁赟老師,，數(shù)學(xué)江闌老師,、英語(yǔ)黃宏遠(yuǎn)老師、信息陳維佳老師,。支持新教師的參加見習(xí)期培訓(xùn),，幫助見習(xí)期教師備課、說課,、議課,、上好課，促進(jìn)新教師不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),，掌握基本的教育教學(xué)技能,，盡快適應(yīng)本崗位教育教學(xué)工作。在這里要表?yè)P(yáng)黃宏遠(yuǎn)老師,，她總是積極主動(dòng)請(qǐng)教研組的老師聽她的隨堂課,，還要指出哪里上得不好甚至連區(qū)、市的教研員也不放過,，請(qǐng)他們到學(xué)校聽她的課,。由于黃老師的虛心好學(xué)，她的業(yè)務(wù)水平進(jìn)步非?？?，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

對(duì)縣督導(dǎo)是本學(xué)期的重頭戲，全區(qū)上下轟轟烈烈全力以赴進(jìn)行對(duì)縣督導(dǎo)的材料準(zhǔn)備,。教導(dǎo)處也不例外,，投入到緊張的.工作中，圓滿完成上級(jí)的任務(wù),。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,，我們根據(jù)xxxx縣教育局、進(jìn)修學(xué)校教研室工作思路和學(xué)校校長(zhǎng)室整體工作安排,，以“主動(dòng)有效”課堂達(dá)標(biāo)與提升活動(dòng)為著力點(diǎn),，以教研組建設(shè)為抓手，充分推進(jìn)素質(zhì)教育工作?，F(xiàn)對(duì)xxxx年第一學(xué)期的教導(dǎo)處工作作一總結(jié),。

xxxx縣“主動(dòng)有效”課堂達(dá)標(biāo)與提升活動(dòng)是在xxxx年上半年提出，xxxx學(xué)年度在全縣范圍鋪開,。根據(jù)教育局相關(guān)有求,，我們學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了《xxxx小學(xué)“主動(dòng)有效”課堂達(dá)標(biāo)與提升活動(dòng)方案》,。本學(xué)期主要落實(shí)的工作有：

1,、暑期培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期開學(xué)前,，我們組織全校教職員工進(jìn)行了為期三天的“主動(dòng)有效”校本專題培訓(xùn)活動(dòng),。培訓(xùn)活動(dòng)中，先由學(xué)校教科室主任作了“主動(dòng)有效”課堂的理論學(xué)習(xí),，組織全體教師觀看了專家視頻報(bào)告,。接著又邀請(qǐng)張秀麗校長(zhǎng)來我校作了題為“主動(dòng)有效課堂的思考與策略”專題報(bào)告，通過學(xué)習(xí)使每一位教師對(duì)如何構(gòu)建主動(dòng)有效課堂有了更深刻的認(rèn)識(shí),。聽完報(bào)告之后學(xué)校全體教師圍繞培訓(xùn)主題進(jìn)行了學(xué)科分組討論,；最后，召開了總結(jié)會(huì),，教師代表作了大會(huì)交流,。此次暑期培訓(xùn)拉開了我校打造“主動(dòng)有效”課堂活動(dòng)的序幕。

2,、精心組織“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)活動(dòng)。10月份,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上,，在全體教師中開展“主題教學(xué)研究課”試水練兵活動(dòng)。讓每一位教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，開展人人一堂課活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。12月初,，又組織校,、縣級(jí)骨干教師上了以“針對(duì)學(xué)生差異打造主動(dòng)有效課堂”的專題展示課。隨后,，組織全體任課教師分學(xué)科進(jìn)行集體說課評(píng)課活動(dòng),，大家對(duì)“主動(dòng)有效”課堂的特征有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

3,、圍繞“主動(dòng)有效”課堂教學(xué),，延伸夯實(shí)推進(jìn)工作。學(xué)校各學(xué)科組圍繞“三三一研究性支架”,，制定“主動(dòng)有效”主題性活動(dòng)方案,，開展校級(jí)專題研修活動(dòng)；學(xué)科組認(rèn)真組織教師討論和學(xué)習(xí)《“主題教學(xué)研究課”教學(xué)設(shè)計(jì)活頁(yè)》中的內(nèi)容,，要求教師全面規(guī)范常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)要求,，注重對(duì)“學(xué)情分析”、“教材分析”,、“教學(xué)目標(biāo)編制”等薄弱環(huán)節(jié)的關(guān)注,。通過學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中的改進(jìn)，使單元教學(xué)設(shè)計(jì)得到切實(shí)落實(shí),，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)得到全面規(guī)范,，“學(xué)情分析”、“教材分析”,、“教學(xué)目標(biāo)編制”,、“課后反思”等薄弱環(huán)節(jié)得到有效改善；12月份,，我們組織全體教師進(jìn)行了“主題教學(xué)設(shè)計(jì)”的評(píng)比活動(dòng),，共有45名教師參與，并評(píng)出了一,、二,、三等獎(jiǎng)。學(xué)校層面上,，也舉辦了以“主動(dòng)有效”為專題的骨干教師論壇,；同時(shí)，學(xué)校還在本校網(wǎng)站增設(shè)了“主動(dòng)有效”課堂專欄,，教師們把自己的教案,、評(píng)課、心得等傳至網(wǎng)上,，共同分享,。

我們相信,，通過“主動(dòng)有效”達(dá)標(biāo)和提升活動(dòng)，會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)教師課堂教學(xué)水平的整體提升,，促進(jìn)教師素質(zhì)的群體優(yōu)化,。學(xué)校的素質(zhì)教育將會(huì)得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

本學(xué)期我們總結(jié)xxxx精細(xì)化管理評(píng)比的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步規(guī)范五環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，把每一項(xiàng)工作細(xì)化到每月每周的安排中，做到常態(tài)化,、條理化,。

1、備課方面,。

我們要求教師充分利用好研訓(xùn)部下發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)參考,，在學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)分層,、教案調(diào)整,、教學(xué)反思與重構(gòu)等方面要根據(jù)本班的實(shí)際情況，作出分析與思考,，提高備課效率和質(zhì)量,。語(yǔ)文備課中增設(shè)作文教學(xué)備課本和講評(píng)記錄本。其次,，對(duì)非考試學(xué)科的教案與考試學(xué)科一樣,，也要求有教后反思。一學(xué)期內(nèi),，對(duì)教師的備課筆記進(jìn)行了兩次檢查,。第一次是同事間的互閱互查，讓教師們能夠相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，第二次是由組長(zhǎng)檢查,，并進(jìn)行了反饋。

2,、上課方面,。

我們堅(jiān)持行政隨堂課制度，聽課主要時(shí)間放在星期一,。本學(xué)期所聽的'主要對(duì)象為薄弱學(xué)科的教學(xué),。學(xué)校兩處干部經(jīng)常走進(jìn)真實(shí)的課堂進(jìn)行觀察與分析，并與教師交流聽課收獲及體會(huì),。

結(jié)合“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，教師人人上了組級(jí)以上研究實(shí)踐課。各教研組圍繞學(xué)期活動(dòng)的主題，落實(shí)了課題,、上課時(shí)間、執(zhí)教班級(jí),。教導(dǎo)處匯總?cè)Ｈ巳艘还?jié)課的上課安排表,，并下發(fā)每一位老師，真正做到“開放每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，聽好每一節(jié)課?！蓖瑫r(shí)各教研組積極參與開展評(píng)課活動(dòng),。教師不僅認(rèn)真聽評(píng)本學(xué)科的課，還聽跨學(xué)科的課,。很多教師超過了教導(dǎo)處規(guī)定的聽課節(jié)數(shù),。除了口頭評(píng)課、一定數(shù)量的書面評(píng)課外,，今年我們繼續(xù)嘗試運(yùn)用網(wǎng)上評(píng)課的方法,，本校校園網(wǎng)上也出現(xiàn)了質(zhì)量很高的評(píng)課。

3,、作業(yè)方面,。

我們通過規(guī)范要求、規(guī)范管理,，使大部分教師能為作業(yè)布置與批改動(dòng)腦筋,，提高效益。三次檢查發(fā)現(xiàn)（第一次是自查,；第二次是檢查,；第三次是兩處對(duì)三年級(jí)進(jìn)行抽查），整體上作業(yè)布置次數(shù),、批改數(shù)量,、作業(yè)格式基本符合要求，大多數(shù)老師能認(rèn)真批改,、作出鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),，對(duì)錯(cuò)誤之處能作出適當(dāng)?shù)呐九c反饋。另外,，我們也對(duì)部分有問題的老師批改提出了改進(jìn)意見,。

4、輔導(dǎo)方面,。

（1）我校重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作和個(gè)別化教育工作,，我們建立了《xxxx小學(xué)個(gè)別化輔導(dǎo)手冊(cè)》。學(xué)期初，兩處干部隨訪了各班的學(xué)困生家庭,。每位教師制定幫困計(jì)劃,，及時(shí)做好每次活動(dòng)記錄；對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行基本情況分析,，分析原因,，及時(shí)記錄家校聯(lián)系、記錄具體輔導(dǎo)內(nèi)容,，并通過反思總結(jié),，調(diào)整補(bǔ)差措施，讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，有所收獲,。

（2）重視提優(yōu)工作。根據(jù)學(xué)科和學(xué)生的特點(diǎn),，我校開展多種活動(dòng),，為各類學(xué)生搭建展示自己才華的舞臺(tái)。每個(gè)活動(dòng)的開展都有計(jì)劃,，有過程,，有資料積累。如小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,、數(shù)學(xué)口算比賽,、英語(yǔ)故事比賽、繪畫比賽,、音樂課本劇比賽,、科技節(jié)比賽、眼保健操比賽,、跳踢比賽等等,，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的興趣,。在各學(xué)科教師的輔導(dǎo)下,，在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科、體育,、繪畫,、科技等各級(jí)各類比賽活動(dòng)中，很多學(xué)生獲得了獎(jiǎng)項(xiàng),。

5,、質(zhì)量監(jiān)控方面。

（1）加強(qiáng)分析研討,。開學(xué)初,，我們?cè)诮處煏?huì)上對(duì)上學(xué)期的質(zhì)量進(jìn)行了反饋,，各學(xué)科組也進(jìn)行了多次的質(zhì)量抽測(cè)，并及時(shí),、科學(xué),、詳盡地評(píng)估教與學(xué)的質(zhì)量。

（2）針對(duì)非考試學(xué)科,，我們要求也有復(fù)習(xí)計(jì)劃,，考試方案，質(zhì)量分析,，考試內(nèi)容要做到筆試與動(dòng)口動(dòng)手操作結(jié)合，從多角度來衡量學(xué)生的發(fā)展,。大部分教師認(rèn)真完成了非考試學(xué)科的抽測(cè),。

（3）加強(qiáng)對(duì)三年級(jí)的管理。本學(xué)期三年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量統(tǒng)考,，為此,，我們兩次召開三年級(jí)任課教師會(huì)議，單獨(dú)召開三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，全面分析本年級(jí)實(shí)際,，了解師生情況、家教情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決,，鼓勵(lì)三年級(jí)教師都能做到盡心盡職。在期末會(huì)考中,，我校獲得三年級(jí)語(yǔ)文第4,，數(shù)學(xué)第6，英語(yǔ)第8,，總體第5名的好成績(jī),。

1、重抓教研組建設(shè),，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。本學(xué)期，我們以小班化背景下“主動(dòng)有效”課堂建設(shè)為主線,，注重“主題教學(xué)研究課”備課,、評(píng)課的實(shí)踐探索，增強(qiáng)教研活動(dòng)的主題性,、針對(duì)性,、系列性和教師參與的互動(dòng)性，抓好教師評(píng)議反饋,。加強(qiáng)教研活動(dòng)有效性的研究,，每次活動(dòng)做到了定時(shí)間,，定地點(diǎn)、定內(nèi)容,。

2,、積極開展“學(xué)科合格教研組評(píng)比”活動(dòng)。我們以評(píng)比為契機(jī),，總結(jié)提煉和推廣優(yōu)秀教研組的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,，提高校本教研的質(zhì)量，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。本學(xué)期末,，學(xué)校完成了合格教研組自評(píng)和考核。

3,、深入開展“互動(dòng),、對(duì)話”的研討活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展了一年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理研討和五年級(jí)教學(xué)信息資源研討,。同時(shí),，利用各種資源，創(chuàng)設(shè)“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的機(jī)會(huì),，邀請(qǐng)有關(guān)教學(xué)專家、名師來校指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，通過面對(duì)面的交流,，提高了教師的課堂教學(xué)水平，加快了教師成長(zhǎng)步伐,。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各教研組根據(jù)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題及教育教學(xué)中的疑惑,，進(jìn)行專題學(xué)習(xí),。通過視頻網(wǎng)絡(luò)等途徑學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們還充分利用本校網(wǎng)站進(jìn)行交流,，積累資源,。

1、理論學(xué)習(xí),。在上學(xué)年學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了小班化教育的有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念,。我們?cè)诮處煂W(xué)習(xí)時(shí)組織了骨干教師講座,，同時(shí)在上半年聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校專家來校進(jìn)行小班化教學(xué)講座，豐富了教師的理論知識(shí),。

2,、根據(jù)小班化教學(xué)的特點(diǎn),，我們建立和完善各項(xiàng)檢查和評(píng)價(jià)制度，保障小班化教學(xué)有效可行,。我們對(duì)聽課表作了改進(jìn),、對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)的要求作了改進(jìn)。

3,、我們以學(xué)校龍頭課題《針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)差異的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與反饋的有效性研究》來引領(lǐng)小班化工作,，以科研促進(jìn)教學(xué)。我們今年已進(jìn)入研究的成果年,，已有部分教師對(duì)自己的子課題進(jìn)行了結(jié)題,。本學(xué)期開展了xxxx小學(xué)第三屆科研成果的評(píng)比。

4,、根據(jù)學(xué)?？傉n題的推進(jìn)思路，本學(xué)期,，小班化教育研修主題為“針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)差異的評(píng)價(jià)與反饋一體化研究”。根據(jù)研修方案,，我們?cè)鷮?shí)開展了主題研修活動(dòng),。9個(gè)學(xué)科的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成了項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃和總結(jié)。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“訓(xùn)練日?；?、活動(dòng)有序化、教學(xué)課程化,、家校一體化,、考核制度化、成果本土化”,，深化今日行動(dòng),，固化相關(guān)成果。

我們疏理反饋“學(xué)習(xí)素養(yǎng),，人人寫一手好字,、人人會(huì)樂器、道德素養(yǎng),、人人講普通話,、自主項(xiàng)目”活動(dòng)情況?？偨Y(jié),、歸納自己好的做法、經(jīng)驗(yàn)等,，撰寫案例或論文,，以進(jìn)一步固化相關(guān)成果,。有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)成果已經(jīng)進(jìn)入縣級(jí)層面的修改。

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。我們?cè)谇嗄杲處煹目焖俪砷L(zhǎng)與壯大骨干教師群體上下功夫,，在領(lǐng)頭羊——教研組長(zhǎng)上下功夫,，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成功的階梯,。

1,、抓好青年教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。我們?yōu)榍嗄杲處熍鋫淞私虒W(xué)能力強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師,。青年教師積極參加各級(jí)各類基本功競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),，一批青年教師正在茁壯成長(zhǎng)。本學(xué)期,，青年教師水金偉,、葉丹進(jìn)行縣級(jí)體育展示、李紹華獲得市音樂課堂教學(xué)比賽二等獎(jiǎng),、蘆欣在xxxx縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比中進(jìn)入復(fù)賽,。

2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),。今年我校也有19名教師申報(bào)了鄉(xiāng)第五屆骨干,。本學(xué)期，我們組織骨干教師進(jìn)行教學(xué)論壇,、教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，真正做到為其他教師樹立榜樣。

3,、優(yōu)化教研組長(zhǎng)隊(duì)伍,。本學(xué)期，我們對(duì)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍作一定的調(diào)整,，綜合組拆分為藝,、體、科三個(gè)組,，也增補(bǔ)了一些新教研組長(zhǎng),。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系各教研組,，全程參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),。通過合格教研組的評(píng)比,，薄弱教研組的重點(diǎn)扶助，有力地提升了教研組長(zhǎng)工作水平,。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作忙碌而又充實(shí),，在全體老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),。但我們也清醒地看到不足,。展望未來，既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇,。我們相信，只要全體教師共同努力,，一定能使我校教學(xué)工作更上一層樓,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十二

在歷城區(qū)、港溝教辦等上級(jí)教育主管部門和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教導(dǎo)處全面貫徹各級(jí)教育主管部門的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生,、學(xué)校的共同發(fā)展。

結(jié)合學(xué)校"讀好書,，寫好字"活動(dòng)的開展，大力加強(qiáng)教師讀書活動(dòng)的開展,，并將活動(dòng)落到實(shí)處,。學(xué)期初，學(xué)校為每一位教師購(gòu)買了閱讀的書籍,，老師們制定個(gè)人的'讀書計(jì)劃;學(xué)期中,，教師們撰寫讀書反思論文參加學(xué)校的讀書論壇活動(dòng);學(xué)期末，教師撰寫讀書總結(jié),。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客,，將學(xué)習(xí)與寫作相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合,，將學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中來,。

2、教研活動(dòng)中開展學(xué)科微課題研究,。在微課題研究中,，各教研組的教師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極反思開展研究,。

學(xué)校組織教師參加歷城區(qū)教研室的培訓(xùn)活動(dòng),，并組織參加培訓(xùn)的教師及時(shí)在校內(nèi)對(duì)全體教師開展反饋性培訓(xùn),。每位教師根據(jù)學(xué)校教師基本功的實(shí)施方案和辦法，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,，開展即興演講,、課堂教學(xué)、課件制作,、作業(yè)與試卷設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1、認(rèn)真落實(shí)《歷城區(qū)小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)方案(試行)》,，不斷提高課程實(shí)施水平,，落實(shí)三級(jí)課程管理。規(guī)劃學(xué)校課程體系,，積極開發(fā)學(xué)校特色課程,，并將學(xué)校校本特色課程開發(fā)與綜合實(shí)踐、美術(shù),、體育,、地方課程等課程相結(jié)合，積極開展國(guó)家課程校本化,、師本化研究,。

2、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)歷城區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、教學(xué)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的檢查,，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時(shí)反饋,。

3,、借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見，各學(xué)科進(jìn)一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范,，開展高效課堂研究,。通過"教科研活動(dòng)月",開展了課堂教學(xué)研究。（本文由文書幫小編

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4,、教研組每學(xué)期初制定教研計(jì)劃,，每月有教研總結(jié)。每次教研活動(dòng)在嘗試"確定主題——制定目標(biāo)——設(shè)計(jì)方案——實(shí)施研究——總結(jié)提升"的基本途徑和方法下，將教研活動(dòng)落到實(shí)處,，開展教研活動(dòng)的課程化研究,。

5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。各位任課教師在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過程,，開展無分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。9月份,，學(xué)校組織了"教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià),、學(xué)科質(zhì)量診斷與評(píng)價(jià)及課業(yè)負(fù)擔(dān)"測(cè)試活動(dòng)。10月份,，學(xué)校迎接了歷城區(qū)教育局的檢測(cè)工作,。

在學(xué)校開展"讀書節(jié)"、 "教科研活動(dòng)月"等校級(jí)活動(dòng)的同時(shí),，積極承辦各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。2015年4月9日,，學(xué)校承辦了港溝教育辦科學(xué)大教研活動(dòng),，丁**老師和趙**老師執(zhí)教了展示課;2015年10月28日，學(xué)校承辦了英語(yǔ)校際交流研討活動(dòng),，李**老師執(zhí)教了展示課;2015年11月12日,，學(xué)校承辦了港溝教育辦語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，馬**老師執(zhí)教了展示課;2015年12月10日,，學(xué)校承辦了港溝教育辦品生社大教研活動(dòng),，韓**老師和馬**老師執(zhí)教了展示課。

在教師的課題研究,、青年教師培養(yǎng)等工作中，教師們也獲得了很大的收獲,。2015年,，胡**老師、曹**老師和薛**老師評(píng)為歷城區(qū)教學(xué)能手;趙**老師評(píng)為"歷城區(qū)優(yōu)秀教師";曹**老師評(píng)為"濟(jì)南市優(yōu)秀班主任";張**老師評(píng)為"歷城區(qū)優(yōu)秀班主任";曹**老師和趙**老師在《濟(jì)南教育》上發(fā)表論文;曹**老師獲國(guó)家級(jí)展示課一等獎(jiǎng);張**老師和曹**老師獲歷城區(qū)素質(zhì)大賽一二等獎(jiǎng);李**老師,、趙**老師,、丁**老師等獲各級(jí)論文等評(píng)選一等獎(jiǎng)。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，根據(jù)學(xué)校制定的工作計(jì)劃,，和開學(xué)初制定的教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，認(rèn)真落實(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，通過開展校本培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，通過課堂教學(xué)研討提高教師業(yè)務(wù)水平,。教導(dǎo)處基本完成學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)新臺(tái)階現(xiàn)將近一年工作小結(jié),。

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，教學(xué)工作有序規(guī)范,。

1、我們根據(jù)省,、市,、縣下發(fā)的教學(xué)常規(guī)要求，制定了學(xué)校自己的教學(xué)常規(guī),。從教師上課,、備課、批改,、輔導(dǎo)及質(zhì)量檢測(cè)等方面建立考核內(nèi)容,。教導(dǎo)處做到經(jīng)常查課，具體檢查教師是否提前5分鐘進(jìn)課堂,、是否帶教案,、是否坐著授課、是否上課接打電話,、是否體罰學(xué)生,、是否提前下課、是否中途離開等情況,。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄,。教導(dǎo)處每月對(duì)全體教師備課教案進(jìn)行檢查，主要檢查教案進(jìn)度是否提前備出一周課,、備課質(zhì)量等,。對(duì)每次檢查做出評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見,。教導(dǎo)處每月對(duì)教師批改進(jìn)行檢查,，具體檢查有無錯(cuò)批、漏批、復(fù)批,、作業(yè)量是否適中,、作業(yè)是否規(guī)范統(tǒng)一。教導(dǎo)處建立月通報(bào)制度,，每月對(duì)教師教學(xué)工作檢查的結(jié)果小結(jié)通報(bào),。期末評(píng)出趙園、周羿吟,、宋琴,、羅鵬、馮愛華,、姚利利,、羅迎湘、黃瑛,、賀云,、黃倩倩、成柳的教案為本學(xué)期優(yōu)秀教案,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，認(rèn)真做好控輟工作,，實(shí)現(xiàn)零輟學(xué),。具體表現(xiàn)在：學(xué)校始終本著學(xué)生就近入學(xué)的原則，做好新生的入學(xué)工作和在校學(xué)生的轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出工作,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全,。通過電子學(xué)籍的形式使其管理體制規(guī)范化,。

3、在學(xué)困生轉(zhuǎn)化上,，教導(dǎo)處多次在例會(huì)上提出學(xué)困生的輔導(dǎo)方法,，研究學(xué)困生學(xué)習(xí)差的原因，要用平等的態(tài)度幫助學(xué)困生,，提高學(xué)困生多方面素質(zhì),。以長(zhǎng)補(bǔ)短，以優(yōu)代困,，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，即使是點(diǎn)滴進(jìn)步,，也應(yīng)及時(shí)給予充分肯定,，讓他們也能感受到成功的喜悅。對(duì)存在學(xué)困生多的班級(jí)，研究教學(xué)方法,，把習(xí)題系統(tǒng)分類,，采取難易篩選，讓不同的學(xué)生從中受益,。通過面批的方法,，讓學(xué)困生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)思維方式。

4,、教導(dǎo)處在平時(shí)工作中加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，深入課堂，掌握教學(xué)情況,。每學(xué)期有針對(duì)性的聽課,，本人聽課38節(jié)。聽課中認(rèn)真做好記錄,，聽課之余和授課教師進(jìn)行交流,。討論整個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排是否合理、教學(xué)重難點(diǎn)的解決是否到位,、習(xí)題的設(shè)計(jì)是否有梯度,、教學(xué)語(yǔ)言的組織是否規(guī)范、是否面對(duì)全體學(xué)生等,。同時(shí)提出要求：科學(xué)調(diào)控課堂講授時(shí)間,，提倡精講和有針對(duì)性的講解;精心選擇習(xí)題，嚴(yán)禁將已有的,、外來的,、其他教師的習(xí)題不加選擇的照搬給學(xué)生，提倡布置選擇性作業(yè);加強(qiáng)學(xué)生書寫技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生漢字書寫,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十四

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績(jī)：省級(jí)德育課題順利結(jié)題,，五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)均居全縣第一,，六年級(jí)畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測(cè)我校人均分仍居全縣之首，師生各級(jí)各類獲獎(jiǎng)捷報(bào)頻頻,，達(dá)300余人次,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

1、拓廣天地長(zhǎng)學(xué)識(shí)

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計(jì)劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊(duì)伍”文章,，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”,、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國(guó)家、省市培訓(xùn),、聽課,、觀摩活動(dòng)，同時(shí),，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動(dòng),。

2、有效教研促成長(zhǎng)

3,、龍頭課題立成效

學(xué)校以省級(jí)德育課題為龍頭,，積極要求教師開展課題研究，爭(zhēng)取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個(gè)性品質(zhì)養(yǎng)成機(jī)制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目研究課題,，該課題于xx年3月開題，xx年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組實(shí)驗(yàn)研究,，取得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值,，獲得了廣泛的社會(huì)效益,。

該課題以起始一年級(jí)的5個(gè)班級(jí)為研究對(duì)象，研究?jī)?nèi)容涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育,，參與研究人員不僅有一年級(jí)所有學(xué)科教師，校長(zhǎng)還親自擔(dān)任課題組組長(zhǎng),，學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個(gè)部門管理層參與研究,。同時(shí),，該課題歷經(jīng)六年之長(zhǎng)，每?jī)赡杲M織一次階段成果驗(yàn)收,，第一,、二階段由縣教育局組織專家階段評(píng)估，第三階段由池州市教育局組織專家對(duì)課題進(jìn)行階段評(píng)估驗(yàn)收,。該課題對(duì)每一次取得的階段研究成果隨即進(jìn)行全校推廣普及,，真正做到邊研究、邊總結(jié),、邊推廣,，推廣中再研究,、再提煉、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價(jià)值：

（1）建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評(píng)價(jià)表》讓評(píng)價(jià)有了標(biāo)準(zhǔn)。

（2）“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單”實(shí)行多元評(píng)價(jià),，彰顯人文,。

（3）德育實(shí)踐活動(dòng)系統(tǒng)有序：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,，五年級(jí)慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),。

（4）編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》、《養(yǎng)成教育手冊(cè)》,、《安全教育手冊(cè)》,、《禮儀教育手冊(cè)》、《成長(zhǎng)的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，取得理想成果，一致同意通過鑒定,。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究,，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。

1,、經(jīng)典書香潤(rùn)人生

2,、品牌活動(dòng)增才干

豐富多彩的德育活動(dòng)不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識(shí)，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題活動(dòng)。學(xué)校的讀書節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語(yǔ)節(jié)、體育藝術(shù)節(jié),、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,，鍛煉自我，展示自我,，成功自我,。本學(xué)年度里,，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽；舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié),，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)樂趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國(guó)，在節(jié)徽口號(hào)設(shè)計(jì),、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計(jì)算、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動(dòng)腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子,?；顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才,；舉辦了第二屆校園英語(yǔ)節(jié),，本屆英語(yǔ)節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的興趣,，增強(qiáng)開口講英語(yǔ),、動(dòng)手寫英語(yǔ)能力。營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子,，使他們想說，敢說,，能說,，樂說。開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動(dòng)：三—六年級(jí)的英語(yǔ)書寫比賽,、三—四年級(jí)的英語(yǔ)聽力競(jìng)賽、三年級(jí)的英語(yǔ)誦讀比賽,、五—六年級(jí)的英文打字比賽和限時(shí)寫單詞比賽,。英語(yǔ)節(jié)為期一周，三—六年級(jí)的學(xué)生都參加了英語(yǔ)節(jié)的活動(dòng),，達(dá)到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,；舉辦了首屆科技節(jié),，活動(dòng)內(nèi)容有參觀科技大篷車,、自制滑車比賽、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽,。在活動(dòng)中，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的快樂,，體會(huì)到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動(dòng)腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。

除了以上幾個(gè)大項(xiàng)活動(dòng)節(jié)外,，學(xué)校仍然堅(jiān)持六項(xiàng)年級(jí)常規(guī)活動(dòng)：一、二年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，三年級(jí)消防隊(duì)科普基地參觀,，四年級(jí)祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級(jí)氣象局科普基礎(chǔ)實(shí)踐和野炊勞動(dòng)實(shí)踐,，六年級(jí)模擬長(zhǎng)征軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng),，接受國(guó)防教育，鍛煉體質(zhì),、錘煉意志,，增強(qiáng)克服困難的信心。每一次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,，以班主任為核心,，針對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)，有序進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備,，活動(dòng)中的安排,，活動(dòng)后的總結(jié)，學(xué)生在活動(dòng)中快樂成長(zhǎng),，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反爾促進(jìn)學(xué)習(xí),，知識(shí)拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，學(xué)生獲獎(jiǎng)面廣,、等次高,，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、《安徽青年日?qǐng)?bào)》小記者輔導(dǎo)總站,、全國(guó)環(huán)?？茖W(xué)實(shí)踐基地等稱號(hào)。

1,、課程管理嚴(yán)落實(shí)

本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師一日常規(guī)》，重新修訂了“考勤請(qǐng)假制度”,，對(duì)照學(xué)?！翱傉n表”、班級(jí)“課程表”,、教師“個(gè)人小課表”進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實(shí)施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。同時(shí)，我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí),。

2,、業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)

3、規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。尤其是針對(duì)教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個(gè)環(huán)節(jié)：如教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)情分析,、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長(zhǎng)檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。

4,、教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點(diǎn)抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)分析研究解決辦法；二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量；三是召開學(xué)生,、家長(zhǎng)座談會(huì),，交流反饋教學(xué)情況；搜集,、整理、研究學(xué)情,；四是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量；五是扎扎實(shí)實(shí)地做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績(jī),；六是重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、學(xué)生評(píng)教促發(fā)展

學(xué)生評(píng)教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個(gè)重要方面，是學(xué)校進(jìn)行的一項(xiàng)常規(guī)測(cè)評(píng)工作,。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，教導(dǎo)處精心設(shè)計(jì)了問卷內(nèi)容，圍繞十個(gè)教學(xué)常規(guī)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德,。但也存在某些學(xué)科和部分年級(jí)問題較多，集中表現(xiàn)在不能按時(shí)下課、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重,、作業(yè)批改不及時(shí)和教師課堂接手機(jī)坐著上課等現(xiàn)象,。通過這次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)一步鼓勵(lì)教師備好課,、講好課,，不斷提高講課藝術(shù)，克服不足,，提高課堂教學(xué)的水平,；進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了；進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)任課教師的了解,，培養(yǎng)了學(xué)生公平,、公正、全面和客觀的評(píng)價(jià)能力,。

1,、樹立全心全意為師生服務(wù)意識(shí)

教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，學(xué)年初,，當(dāng)學(xué)生們還沉浸在暑假的愜意中時(shí),，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù),、班務(wù)安排到制定本學(xué)期的教研活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)；從統(tǒng)一安排本學(xué)期的校本培訓(xùn)內(nèi)容到制定各類教育教學(xué)計(jì)劃,；從一年級(jí)新生編班到分發(fā)各年級(jí)師生書本,，無一不需要周密考慮、精心安排,。開學(xué)后,，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫,，召開大大小小的會(huì)議,，承擔(dān)各類校本教研、校本培訓(xùn)的任務(wù),，各種學(xué)生的常規(guī)檢測(cè)又是我們?nèi)粘９ぷ鞯摹爸仡^戲”……一項(xiàng)項(xiàng)繁雜的工作紛至沓來,，而又來不得半點(diǎn)馬虎。我們只有高效地開展工作,，才能使教導(dǎo)處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展,。直到期末復(fù)習(xí)，我們也在實(shí)施“捆綁跟蹤”的策略，下沉到薄弱班級(jí),、薄弱學(xué)科,，幫助老師們一同督促學(xué)生有效做好期末復(fù)習(xí)，在中等生與學(xué)困生中開展“螺旋式層層過關(guān)”的措施,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，扎實(shí)打好“攻堅(jiān)戰(zhàn)”?！袄鄄⒖鞓分?，累并收獲著”，我們教導(dǎo)處的同志都有這樣的共識(shí),，盡管工作是瑣碎而又繁重的,，但是我們感受到的不僅僅是工作的辛苦，更多的是充實(shí)與快慰,，因?yàn)橹挥挟?dāng)你能夠正確審視自己價(jià)值的時(shí)候才是最快樂的,！所以直到年終歲尾或假期過半，我們也絲毫沒有放松自己的工作,，而是周到細(xì)致地做好了期末的收尾和假期臨時(shí)工作,。

2、建立邊工作邊反思邊改進(jìn)機(jī)制

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲,！

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十五

本年度的學(xué)校工作,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，形成合力,。

1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，要求教師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位,。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展,。正視現(xiàn)實(shí),，一分為二的看待問題，誠(chéng)信為本,，不弄虛作假,。注重過程和細(xì)節(jié)，在保證安全的前提下,，千方百計(jì),，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。遵守學(xué)校紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展,，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

通過形式多樣的教育活動(dòng)，使師生有危機(jī)意識(shí)和緊迫感,，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來，唱響質(zhì)量主旋律,。

二,、常規(guī)工作：

1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程,，合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,，得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識(shí),。教師精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo),，教師加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班隊(duì)建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、開展教研活動(dòng)，提高師資水平,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié)，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計(jì)工作,。

4、上好體育課,，堅(jiān)持兩操,，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)要利用課余時(shí)間,，組織學(xué)生開展體育活動(dòng),，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、堅(jiān)持兩掃，值周班沖掃廁所,，四致六年級(jí)住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝,。教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保持校園整潔衛(wèi)生。

6,、住校生宿舍,，要求做到“六個(gè)一線”整潔規(guī)范。年級(jí)教師要及時(shí)安排和要求,，加強(qiáng)指導(dǎo)和檢查,，每天不少于來兩次,。

總之，本年度,，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施,，教師也付出了很多努力，但是,，最終的結(jié)果不令人滿意,，是管理出了問題?還是其它什么原因?為什么付出了，卻沒有回報(bào)?這是值得我們深思的一個(gè)問題!我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明年卷土重來!

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期,圍繞”規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),教導(dǎo)處以”創(chuàng)新”為契機(jī),積極開展教育教研活動(dòng),深入討論學(xué)校辦學(xué)理念,努力規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)行為,全面改善教育教學(xué)條件和環(huán)境?，F(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):。

本學(xué)期藍(lán)天希望小學(xué)并入我校,1—6年級(jí)都有進(jìn)入,使我校的教育教學(xué)面臨一個(gè)挑戰(zhàn),為了協(xié)調(diào)處理好這批學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,讓他們更好的融入到我校的學(xué)習(xí)中,教導(dǎo)處在開學(xué)期間,針對(duì)學(xué)生入學(xué)的一個(gè)全新性,那就是,本學(xué)期是20xx—20xx學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期,無論是一年級(jí)入學(xué)的新生,還是其它年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谝粋€(gè)全新的學(xué)習(xí)階段,面對(duì)的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在這樣的條件下,怎樣做好新生入學(xué)后的規(guī)范學(xué)習(xí)就是教導(dǎo)處開學(xué)后的一件大事,。開學(xué)初,以”麿刀不誤砍柴工”為工作指導(dǎo)思想,有針對(duì)性的要求各班加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范學(xué)習(xí),使其在后期的學(xué)習(xí)活動(dòng)有一個(gè)行為指導(dǎo),。

期中考試在市教研室的統(tǒng)一安排下,我們認(rèn)真布置,并以此次考試質(zhì)量為教學(xué)評(píng)價(jià)基點(diǎn),使評(píng)價(jià)更人性化,同時(shí),針對(duì)優(yōu)生率和及格率設(shè)置跳高點(diǎn),讓老師工作更有激情。

本學(xué)期的隨堂聽課開展,對(duì)老師的教學(xué)行為和課堂教學(xué)效果有一個(gè)很好的督促作用,。本學(xué)期加強(qiáng)了單元測(cè)試的力度,但學(xué)校的教學(xué)條件有限,沒有印卷子的設(shè)備,。同時(shí)對(duì)學(xué)期知識(shí)點(diǎn)的歸納做了明確的要求。

在上學(xué)期以遠(yuǎn)教迎接國(guó)家檢查為契機(jī),規(guī)范了學(xué)校遠(yuǎn)教行為,。通過大會(huì)加強(qiáng)老師的認(rèn)識(shí),通過平時(shí)的督察,鞏固了我校的遠(yuǎn)教成果,。但教材的改版,資源的不符,讓我校的遠(yuǎn)教工作十分被動(dòng),雖在今年為各辦公室添置了電腦,為教師進(jìn)行了電腦掃盲及技能培訓(xùn),但遠(yuǎn)教資源與教學(xué)實(shí)際可以用”嚴(yán)重脫軌”來形容。學(xué)校遠(yuǎn)教工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

寫字教學(xué)是一個(gè)具體到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的事,本學(xué)期主要是對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了寫字要求,但整體收效不大,。只是讓我校的退休教師王欽瑜和在職教師王仕會(huì)客串了一節(jié)書法指導(dǎo)與展示課,卻收到了很好的反響,學(xué)生學(xué)習(xí)寫字的熱情一下高漲,這就讓我們對(duì)下學(xué)期的寫字課還是書法課,要做一個(gè)權(quán)衡了。

期中考試后,教導(dǎo)處組織了一次大型的表彰活動(dòng),目的在于表彰先進(jìn)學(xué)生,激勵(lì)后進(jìn)后,讓學(xué)校的培優(yōu)輔差工作與班級(jí)的培優(yōu)輔差工作接軌,并在大會(huì)上安排了”六年級(jí)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)”在高年級(jí)掀起”比學(xué)趕超”的風(fēng)氣,。安排了”學(xué)規(guī)范”加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí),。

在11月20—21日舉辦了”20xx年秋冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)本著”快樂,和諧”的宗旨,開展了豐富有趣的比賽活動(dòng),讓老師和學(xué)生關(guān)系,班級(jí)榮譽(yù)感,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了一個(gè)很好的發(fā)展。

教導(dǎo)處工作一直就以提高教育教學(xué)為宗旨,在以后的工作中,將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期,，為認(rèn)真貫徹落實(shí)三合鎮(zhèn)中心校教研工作地地道道的指導(dǎo)精神，根據(jù)我學(xué)校的工作要求,，立足于學(xué)校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)新課程改革,，深化課堂教學(xué)，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將一學(xué)期教導(dǎo)處的工作開展情況總結(jié)如下：

我校共設(shè)了開始6個(gè)教學(xué)班（1—6年級(jí)）,，設(shè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組,，語(yǔ)文組長(zhǎng)韋春明,，成員由一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師組成,。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)楊玲玲，成員有一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師組成,，兩位教研組長(zhǎng)和教導(dǎo)處共同配和開展教研活動(dòng),。

1、為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，各教師每月都要進(jìn)行一次月考,，檢查學(xué)生每個(gè)階段的知識(shí)掌握情況，做好成績(jī)?cè)蚍治?，?duì)“癥”下“藥”,，及時(shí)對(duì)學(xué)生存在的不足進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)。

2,、為檢查每位教師們的教學(xué)情況,，教研組和教導(dǎo)處分別在期中和期末對(duì)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行了兩次大檢查，并作了認(rèn)真的記錄,。檢查發(fā)現(xiàn),，每一位教師認(rèn)真編寫教案，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),、作文,、測(cè)驗(yàn)等，在每堂課結(jié)束后都做了認(rèn)真的教學(xué)反思工作,。

3,、為加強(qiáng)教師的教學(xué)水平，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的發(fā)展,，九月份和十月份，學(xué)校共開展了語(yǔ)數(shù)各兩次教研活動(dòng),，分別由鄧明蓮,、韋春明、楊玲玲和潘小丹四位教師執(zhí)教,。他們經(jīng)過充分的準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中呈現(xiàn)了精彩的表現(xiàn)。

4,、為規(guī)范漢字的`書寫,，我校要求學(xué)生每天習(xí)字十分鐘。為檢查學(xué)生習(xí)字的效果,，語(yǔ)文教研組在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，開展了一次書法比賽，各班學(xué)生紛紛報(bào)名參加,。此次活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的漢字規(guī)范書寫的興趣,，有效地促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育,。

5、在學(xué)科教學(xué)中,，要求各教師積極滲透法制教育,，學(xué)期末教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好資料的收集和整理歸檔工作。

出自 m.sevw.cn

6,、做好期中測(cè)驗(yàn)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。

教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī),，學(xué)校有多個(gè)科目在全鎮(zhèn)同級(jí)中排名考前,。但我們不能驕傲，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鬟€存在著種種不足,，我們的還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十八

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)一個(gè)學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得令人滿意的成績(jī)，下面就教導(dǎo)處本學(xué)期的工作作一回顧：

一,、落實(shí)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．業(yè)務(wù)檢查重平時(shí),。

學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查,，每月一次普查,，并及時(shí)反饋。使得教師的各項(xiàng)教學(xué)工作在平時(shí)就落到實(shí)處,，不走形式,，不走過場(chǎng)，求實(shí)創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù),。

2．規(guī)范常規(guī)做保障,。

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)工作的檢查,，對(duì)教師的備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、后進(jìn)生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績(jī)的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。全體教師都能按照要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式,，商討解決教學(xué)實(shí)際問題的辦法,。

二、深化課革,，打造快樂課堂,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,。我校為打造快樂課堂,成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂實(shí)施方案。4月24日,，全校分兩組（語(yǔ),、數(shù)）召開教學(xué)研討座談會(huì)。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)“課堂教學(xué)改革實(shí)施方案”,，初步把握其改革目的和要求,。組織教師培訓(xùn)，觀看課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)校課堂實(shí)錄,，創(chuàng)造課改氛圍,，明確課改思路和方向，調(diào)動(dòng)全體師生積極性,。全體教師積極探索實(shí)踐“三段六步一抽查”課堂教學(xué)模式,，在反思中不斷創(chuàng)新。通過課堂教學(xué)改革,做課堂教學(xué)的組織者,參與者,引導(dǎo)者,進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂引領(lǐng)能力,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，讓課堂適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

三,、開展教研，提升科研水平,。

1．有效教研促成長(zhǎng),。

上好“三課”，即備課組長(zhǎng)上好示范課,、骨干教師上好優(yōu)質(zhì)課,、年輕教師上好匯報(bào)課。全員參與,，堅(jiān)持開展備課,、講課、說課比賽,。開展校際教學(xué)交流活動(dòng),，先后選派教師去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，隨堂聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，返校后及時(shí)分享聽課體會(huì)，并上好展示課,。3月11日,，隨縣首屆小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)大比武競(jìng)賽在我校舉行，文xx獲第一名,。4月29日,，王xx到尚市參加說課獲二等獎(jiǎng)，并參加5個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的課題研討交流,。5月13日,，xx參加隨縣小學(xué)品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng),。

堅(jiān)持“人人過講課關(guān)”,。從4月2日起，全校教師每人講一節(jié)常態(tài)課啟動(dòng),，人人參與,，互聽互評(píng)。要求教師精心備課,，上好公開課,，并上交教學(xué)設(shè)計(jì)。聽課教師寫出評(píng)價(jià)意見,，在教研組活動(dòng)上作出評(píng)價(jià),，相互交流,，指出不足和建議，共同提高進(jìn)步,。

2．龍頭課題立成效,。

我校以省級(jí)課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，取得階段性成果,，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。我們向語(yǔ)文教研組提出了關(guān)注課堂,，結(jié)合課題，深化課堂教學(xué)改革的要求,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c,。4月3日,，隨縣教研室一行到我校指導(dǎo)課題研討,，王xx、xx分別主講了《送別詩(shī)》,、《我和鈴鐺和小鳥》公開課,，獲得縣教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

四,、拓廣天地,，提升教師素質(zhì)。

加大對(duì)年輕教師的培養(yǎng)力度,，通過“一對(duì)一”幫帶,，既給舞臺(tái)，也給壓力,。為全校新進(jìn)青年教師制定培訓(xùn)方案,，引領(lǐng)新教師在專業(yè)上迅速成長(zhǎng)。

以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為途徑,，為教師搭建學(xué)習(xí)發(fā)展的平臺(tái),。一是通過縣培、國(guó)培提高教師素質(zhì),。二是我校及時(shí)組織教師參加新課改及各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)，老師們的教學(xué)理念得以更新,、充實(shí),，教學(xué)方法得以豐富，教學(xué)能力得以提高,，教研水平得到提升,，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自主教研,，在教師中開展讀書活動(dòng),，成為學(xué)習(xí)型，科研型老師,。通過讀書活動(dòng)我校多名教師在各級(jí)各類刊物發(fā)表文章多篇,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以豐富。

五,、開展活動(dòng),，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。

1．經(jīng)典書香潤(rùn)人生,。

我校經(jīng)典誦讀省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)該于xx年秋進(jìn)入結(jié)題階段,，目前我們正在對(duì)過去幾年來經(jīng)典誦讀做法進(jìn)行梳理和總結(jié)。5月底,，學(xué)校開展了“童趣飛揚(yáng),，快樂綻放”為主題的慶六一活動(dòng)，經(jīng)典朗誦節(jié)目獲得學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師們的'好評(píng)。推進(jìn)了我校經(jīng)典誦讀研究的開展,，豐富了師生校園文化生活,，提高了師生的朗誦興趣，培養(yǎng)了師生品讀經(jīng)典的能力,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng),。

2．特色活動(dòng)增才干。

成績(jī)的取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī),，再接再厲,！

在下學(xué)期，我們準(zhǔn)備做好以下工作：

1,、按照我校課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,，一步一個(gè)腳印，積極推動(dòng)新課改,，在全校范圍內(nèi)深入踐行“快樂課堂”教學(xué)模式,。以實(shí)驗(yàn)教師為骨干，組織專班,，開展快樂課堂校本培訓(xùn),，集體備課,，示范引領(lǐng)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革的探索實(shí)驗(yàn),。以學(xué)科組為單位,，以課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)為載體，開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和講課活動(dòng),。在活動(dòng)中探討交流,、學(xué)習(xí)。

2,、做好經(jīng)典誦讀課題結(jié)題工作,。還要讓經(jīng)典誦讀常態(tài)化，變?yōu)閷W(xué)生讀書生活的一部分,。

3.強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。共2頁(yè),，當(dāng)前第2頁(yè)12,。

文檔為doc格式。

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期小學(xué)部教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié),。

在教學(xué)改革的浪潮中,，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),。構(gòu)成這個(gè)結(jié)構(gòu)的主體是學(xué)科專業(yè)知識(shí),，教育學(xué),、心理學(xué)知識(shí)和人類文化視野這三個(gè)板塊。而知識(shí)結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí),、汲取,。因此，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、小組討論,、教學(xué)觀摩等,。

集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn),、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。加大走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的力度。圍繞“新理念,，新標(biāo)準(zhǔn),，新行為”這一研究專題，邀請(qǐng)市教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)來校講座,，面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo);安排骨干教師到外市聽課,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);并積極組織教師參加市級(jí)新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動(dòng),。

自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限,、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限,，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時(shí),，不忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),，從而提升了自身的文化品位。

教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié),。我們繼續(xù)開展校級(jí)青年教師研討課活動(dòng),，組織了青年教師研討課活動(dòng)，本學(xué)期有40位青年教師上課,，全體教師互相切蹉技藝,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。全校教師周周有課聽,，并做到課課有反思,、評(píng)議、總結(jié),。使說課,、上課、評(píng)課成為貫穿整個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng),。通過崗位練兵,，一批骨干教師已經(jīng)迅速成長(zhǎng)起來。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、落實(shí)各項(xiàng)制度,。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置建議方案》開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,。繼續(xù)做好學(xué)籍管理工作，各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,。在教師中重申備課要求,，課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī),、教師六認(rèn)真要求等制度和要求，不斷增強(qiáng)了教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作。繼續(xù)以備課,、作業(yè)為抓手,，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理,。課前教學(xué)設(shè)計(jì)抓好準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案三點(diǎn),。在本學(xué)期中,，學(xué)校分管校長(zhǎng)、教導(dǎo),、教研組長(zhǎng)對(duì)全體教師的備課,、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋,，面對(duì)面提出整改意見,，不斷提高“六認(rèn)真”工作的質(zhì)量。

3,、著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。全體教師都能以新的小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針,，加強(qiáng)常規(guī)管理和常規(guī)教育，通過精細(xì)化管理,，從文明禮儀,、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、用餐習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育,，并以思品課、夕會(huì)課,、班隊(duì)課及綜合實(shí)踐課為主渠道,，實(shí)現(xiàn)全員管理、全面管理,、全程管理,。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè),，是提高教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施,。使教研組成為學(xué)科課題實(shí)施、教學(xué)研究的基本單元,。各教研組能堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,。分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)、教研組長(zhǎng)帶頭參與評(píng)課,，引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),。同時(shí)組織大家閱讀一定數(shù)量的教學(xué)理論刊物，各組教師能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，以摘抄,、隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。

1,、課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此,，全體教師能立足課堂,，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這一舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)生命的活力。首先重視“知識(shí)與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)三維兼顧;其次講究效率意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),，求真務(wù)實(shí),。此外，在課堂教學(xué)中努力實(shí)現(xiàn)“基礎(chǔ)化”,、“綜合化”,、“生活化”、“時(shí)代化”,。要求平時(shí)在工作中多摸索,，在實(shí)踐中多反思。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別是注重學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,、寫字、搜集處理信息等習(xí)慣,、能力的養(yǎng)成教育。

3,、堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測(cè)試,。教導(dǎo)處在第12周，各年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行了質(zhì)量調(diào)研,。并組織任課教師進(jìn)行認(rèn)真的閱卷分析。教導(dǎo)處人員分別針對(duì)各科的調(diào)研結(jié)果,，分析課堂教學(xué)中存在的問題,，提出整改的意見，切實(shí)采取提優(yōu)扶差措施,，促使教學(xué)水平共同提高,。

師資隊(duì)伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事,。因此，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,，牢固樹立育人為本、德智體美,、德育為首的觀念,，堅(jiān)持開展以“教育育人、為人師表,、敬業(yè)愛生,、樂于奉獻(xiàn)”為核心的師德教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高全體教師的整體素質(zhì),。一學(xué)期中，無教師違法違紀(jì)及體罰,、變相體罰現(xiàn)象,。

2、加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn),，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以便找到進(jìn)取的最佳切入點(diǎn),，盡快提高自己的素養(yǎng),。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)技,，積極搭建舞臺(tái),，促其盡快成長(zhǎng)。在各級(jí)各類賽課比賽中，1人次獲省級(jí)賽課一等獎(jiǎng),，1人次獲省級(jí)賽課二等獎(jiǎng),，1人次獲大市級(jí)一等獎(jiǎng)，3人次獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。有2人次參加全國(guó)賽課活動(dòng),，1人次參加省級(jí)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。在各級(jí)各類評(píng)比活動(dòng)中,，共有109位教師獲獎(jiǎng),，撰寫的論文有33篇發(fā)表。

3,、堅(jiān)持以活動(dòng)促發(fā)展,。本學(xué)期小學(xué)部有計(jì)劃地舉行各學(xué)科公開教學(xué)活動(dòng)：對(duì)全市開放活動(dòng)、青年教師研討課活動(dòng),、對(duì)阜寧支教學(xué)校公開教學(xué)活動(dòng),、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)等，所有活動(dòng)的每堂課都能圍繞“備課,、上課,、說課、評(píng)課”的模式進(jìn)行,。使得所有教師都能在活動(dòng)中得到磨練,，得到發(fā)展，有所收獲,，從而提高了教師基本素質(zhì)和教學(xué)技能,，促進(jìn)教師的的迅速成長(zhǎng)，樹立了一批教學(xué)骨干,。

教育以人為本,。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。舉辦了20xx年體育節(jié),、第三屆趣味數(shù)學(xué)周、書香校園讀書月活動(dòng),、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng),、學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)?！拔拿靼槲倚小被顒?dòng)月里,，各項(xiàng)活動(dòng)富有教育意義,，使學(xué)生的文明水平進(jìn)一步提高;第二屆英語(yǔ)節(jié)中,，學(xué)生們展示了自己的英語(yǔ)天賦,，充分感受到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂，蓄積起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心和力量,。

在市課本劇大賽中,，由我校師生自編自導(dǎo)自演的音樂童話劇《大海笑了》獲得小學(xué)組最佳演出獎(jiǎng);在靖江市“蘇州樂園杯”少兒卡拉ok大賽上,我校四(12)班的周舟同學(xué)獲得了第一名，輔導(dǎo)老師瞿蓉,、孫練獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng),。在江蘇省少兒美術(shù)書法作品大賽中，我校小學(xué)部共有16位學(xué)生參賽,，全部獲獎(jiǎng),，其中王琦同學(xué)的繪畫作品《竹宴》榮獲金獎(jiǎng)，孫惟同學(xué)的工藝美術(shù)作品《哪吒鬧?！帆@銀獎(jiǎng);在第七屆“星星河”全國(guó)少兒美術(shù)書法攝影大賽中,，我校榮獲“集體優(yōu)秀”獎(jiǎng)，潘宣丞,、侯千禧,、張?jiān)娾暼煌瑢W(xué)的作品榮獲一等;在市文藝節(jié)上，我校架子鼓演奏榮獲最佳演出獎(jiǎng);學(xué)校獲得“泰州市藝術(shù)特色學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào),，被表彰為“靖江市 ‘全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)’課題研究先進(jìn)集體”。我校少兒棋院代表隊(duì)參加泰州市中小學(xué)生象棋大賽創(chuàng)下佳績(jī),，二年級(jí)學(xué)生唐茵獲女子幼兒組冠軍,，五年級(jí)王玨獲女子兒童甲組冠軍。在省“金鑰匙”科技競(jìng)賽中,，有七名學(xué)生獲獎(jiǎng),，學(xué)校被評(píng)為“金鑰匙”科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校，我校被泰州市教育局,、科協(xié)聯(lián)合命名為“泰州市首批青少年科技教育特色學(xué)?！?在第十一屆“雨花獎(jiǎng)”作文比賽中，我校劉曉藝,、朱煜陽(yáng),、張宜淳三位同學(xué)獲獎(jiǎng);在靖江市第三屆“新華杯”中小學(xué)生《閱讀年選》讀書征文比賽中，我校成績(jī)優(yōu)秀,，獲獎(jiǎng)人數(shù)最多;在省“紅領(lǐng)巾讀書征文比賽”中,，蟬聯(lián)泰州市第一名，并有9位同學(xué)獲省級(jí)大獎(jiǎng);在市“中小學(xué)規(guī)范字書寫比賽” 中,，我校13名同學(xué)獲獎(jiǎng),，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,。

成績(jī)的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足,。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，再創(chuàng)外國(guó)語(yǔ)教育教學(xué)新局面!

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二十

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室新學(xué)期工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，在全體教師的共同努力下，完成了本學(xué)期教導(dǎo)處的工作任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，推進(jìn)工作，力爭(zhēng)以后取得更好成績(jī),，現(xiàn)將學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、主要工作與成績(jī)。

1,、規(guī)范課程設(shè)置,，深化課程改革。

嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,，堅(jiān)持按規(guī)定開齊開足課程,。在專職教師緊缺的現(xiàn)實(shí)條件限制下，本學(xué)期堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開足了課程,。開設(shè)豐富多樣的體藝特長(zhǎng)類和實(shí)踐活動(dòng)類拓展性課程,，一二年級(jí)每周4節(jié)(書法、地方,、經(jīng)典誦讀,、巧手拼玩);三~六年級(jí)每周5節(jié)，如書法,、羽毛球,、舞蹈、攝影,、太極拳等等,，學(xué)生能夠依據(jù)自我的興趣和需要自主選擇,，以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。部分有本事的教師擔(dān)任不一樣學(xué)科,，進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué),。要求全體教師必須自覺遵守學(xué)校課程安排，堅(jiān)決杜絕隨意更換課程,，不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),，不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試,，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

本學(xué)期嘗試著將綜合實(shí)踐活動(dòng)課全面展開,，在三至六年級(jí)設(shè)置了綜合性學(xué)習(xí),、勞動(dòng)與技術(shù)等綜合實(shí)踐課程。并組織教師積極參加有關(guān)綜合實(shí)踐課程的培訓(xùn),，提高對(duì)課程的認(rèn)識(shí),，努力把課程真正落實(shí)到實(shí)處。一年級(jí)開設(shè)了科學(xué)課程,。

2,、完善管理制度，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

一是落實(shí)常規(guī)檢查工作,。在以往教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”要求,，開學(xué)初制定了《教學(xué)常規(guī)檢查方案》,，就計(jì)劃與備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)以及教研活動(dòng)等五方面作了明確規(guī)定，以量分形式在全體教師中進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”檢查,。并把它作為我校規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。各科以優(yōu)化課堂教學(xué),，規(guī)范作業(yè)的布置與批改為著力點(diǎn),，精心備課，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)成,。每次檢查都認(rèn)真組織,，詳細(xì)布置，并按要求填寫相關(guān)的書面檢查情景表,，以供教師有針對(duì)性地改正,，作為今后“五認(rèn)真”努力的方向。本學(xué)期分三次對(duì)全校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作全面檢查,。根據(jù)檢查結(jié)果,，評(píng)選出25%的教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀教師，其他教師也在檢查中有了不一樣程度的提高,。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組都能認(rèn)真制訂學(xué)期教研計(jì)劃，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。一如既往地利用每周一次固定的時(shí)間(周一、二午時(shí)語(yǔ)文,，周三上午綜合,，周三午時(shí)數(shù)學(xué)，周四午時(shí)英語(yǔ),，)開展團(tuán)體備課,、研討課、理論學(xué)習(xí)等多種形式的教研活動(dòng),。在活動(dòng)中切磋教法學(xué)法,，上好課改示范課、研討課,，新教師展示課,，積極開展評(píng)課交流，不斷總結(jié)提高,。每次活動(dòng)做到主題明確,，資料豐富。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物中的教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。

3,、立足教學(xué)實(shí)踐,，提升教學(xué)水平。

根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際,，本學(xué)期我校以新課程改革為契機(jī),，進(jìn)行了多項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng),。本學(xué)期11月上旬聘請(qǐng)語(yǔ)文專家__作習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)。11月下旬積極組織數(shù)學(xué)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng),，為兩校教師搭建了相互學(xué)習(xí)交流,、互相促進(jìn)提高的平臺(tái)。12月中旬聘請(qǐng)數(shù)學(xué)專家__教師作數(shù)學(xué)繪本課程開發(fā)與教學(xué)研究活動(dòng),。

4,、推崇務(wù)實(shí)求真，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。本學(xué)期我們努力在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，全面提高核心學(xué)科的書面測(cè)試成績(jī),，提升我校在社會(huì)上的聲譽(yù)和在家長(zhǎng)心目中的地位,，全面促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展。

開學(xué)初,，結(jié)合縣教學(xué)規(guī)范管理相關(guān)要求，教導(dǎo)處要求每個(gè)班級(jí)建設(shè)后進(jìn)生檔案,，針對(duì)后20%學(xué)生的具體情景制定切實(shí)可行的后進(jìn)生幫扶計(jì)劃,，并在教學(xué)過程中做好幫扶記錄。學(xué)期中,，教導(dǎo)處在對(duì)所有班級(jí)進(jìn)行調(diào)研,，及時(shí)匯總相關(guān)數(shù)據(jù)，肯定了一些提高的班級(jí)和學(xué)生,，同時(shí)也指出了不足,。多次在全校教師會(huì)議上要求每一位任課教師注意每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué),，做到精講精練,。改變了“重結(jié)果、輕過程”,，“重知識(shí),、輕本事”，“重智育,、輕德育”,，“重年終、輕平時(shí)”,，“重現(xiàn)象,、輕本質(zhì)”的考核制度，加強(qiáng)了平時(shí)考核和年終考核相結(jié)合,，重視綜合考核,，用變化,、發(fā)展的眼光看待師生的工作和學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展,。

二,、存在問題與不足。

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，又兼任主課,，工作有時(shí)無法兼顧,，造成一些工作不能及時(shí)完成，某種程度上影響學(xué)校工作的開展,。

2,、教研活動(dòng)形式幾年來幾乎一成不變，沒有多大創(chuàng)新,，同時(shí)缺少專家的引領(lǐng),，活動(dòng)效果不明顯。

3,、隨著教師“中齡化”和部分教師高級(jí)職稱的評(píng)定,，許多教師參加教研活動(dòng)、論文評(píng)比等活動(dòng)的積極性有所降低,。

4,、綜合實(shí)踐活動(dòng)已有開展，但落實(shí)不夠到位,。

三,、改善措施與工作設(shè)想。

教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜,，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn),。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階,，必須要有新突破,。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改善意見：

1、進(jìn)一步提高管理水平,，明確分工,，把工作做得更細(xì)，研究得更全面,，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)管理工作做到位,，從而使教導(dǎo)處的常規(guī)管理更科學(xué)、更有效。

2,、認(rèn)真抓實(shí),、抓深校本教研。在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上,，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動(dòng),，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展。進(jìn)一步利用現(xiàn)有資源,，促進(jìn)綜合組活動(dòng)的開展,。

3、積極構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái),，在“請(qǐng)進(jìn)來”的同時(shí),，多讓教師“走出去”，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng),。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)活動(dòng)課程的教學(xué)與管理，制定切實(shí)可行的綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，重視過程,，讓學(xué)生充分得到感受和體驗(yàn)，并將活動(dòng)材料收集整理,，存入檔案。

5,、切實(shí)做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)工作,。加大平時(shí)檢測(cè)的力度，建立獎(jiǎng)懲制度,。建立班級(jí)質(zhì)量跟蹤表,，對(duì)各班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行跟蹤比較，找出問題,，并尋找適宜的解決手段,，以此更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

總之,，在過去的一學(xué)期中,，我們的工作取得了必須的成績(jī)，但也存在著許多不足之處,。我們將在盤點(diǎn)__的同時(shí),，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃__的工作，經(jīng)過改革和創(chuàng)新,，積極推動(dòng)工作,，努力創(chuàng)造新的輝煌!

教育工作者的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)篇二十一

一學(xué)期來，我們以教科研為突破口,，以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下,，在鄉(xiāng)教研處的支持下,，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學(xué)改革，開拓進(jìn)取,。教學(xué)工作順利開展,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了一定的成績(jī),。

學(xué)校工作抓得實(shí),，常規(guī)工作才會(huì)規(guī)范化，一學(xué)期來,，我們以縣教研室的《縉云縣教師教學(xué)工作常規(guī)》為學(xué)校常規(guī)工作的準(zhǔn)繩,，有重點(diǎn)地抓好常規(guī)工作。加強(qiáng)教研組的建設(shè),。

1,、抓教研組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)。定期召集組長(zhǎng)理論學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課；賦于組長(zhǎng)責(zé)任,，讓他們帶動(dòng)全組的教師開展互聽,、互學(xué)、互研活動(dòng),，提高每一位教師的素質(zhì),。

2、抓課前教案檢查制度,。不定期檢查教師的教案,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面的常規(guī)檢查,。

3、做好課堂教學(xué)評(píng)估。協(xié)同教師就如何“減負(fù)增效”,、“提高40分鐘的課堂效率”進(jìn)行全面深入的討論與研究,。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)到課堂聽課均在25節(jié)以上,。

4、做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作,。教導(dǎo)處認(rèn)真做好后進(jìn)生的期中,、期末試卷分析工作，并建立完備的后進(jìn)生檔案,，以點(diǎn)帶面,，抓全校的質(zhì)量的提高。

通過努力,，現(xiàn)我校教師在課堂教學(xué)中都能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步,。

本學(xué)期我校教研工作在語(yǔ)文教研組的市級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》、數(shù)學(xué)教研組的縣級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》的帶動(dòng)下,，通過全校教師的努力，取得了豐碩的成果,。

一直以來,，對(duì)于青年教師，我們給他們壓擔(dān)子,，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽課——青年教師優(yōu)先,、嚴(yán)要求、在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足,；外出學(xué)習(xí)，青年教師優(yōu)先,；縣教研室組織的各項(xiàng)觀摩課讓好學(xué)的青年教師參加,；縣外的活動(dòng)，更是讓青年教師參加,。通過幾年的努力,，現(xiàn)我校的青年教師均函授或自考即將畢業(yè)，并在縣,、市級(jí)的比賽中頻頻獲獎(jiǎng),。

學(xué)校教育是以培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生為目標(biāo)。我校教科研工作所取得好成績(jī)，其歸宿就是為更好地質(zhì)量服務(wù),。為提高學(xué)校的質(zhì)量：在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，精心組織好校內(nèi)的教研活動(dòng),，經(jīng)常性地開展學(xué)生競(jìng)賽,，促學(xué)校質(zhì)量的提高。一學(xué)期來,，我校教師樂教苦教,、學(xué)生愛學(xué)好學(xué)，現(xiàn)學(xué)校已消除了“落后班”,，學(xué)校質(zhì)量提高較快,。

創(chuàng)造性的人才觀，需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開拓性上下功夫,，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長(zhǎng)，就是我們所想的,，也就是我們所做的,。

1、組織各類比賽,，豐富學(xué)生的課余生活,。本學(xué)期，我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),、書畫比賽等形式多樣的活動(dòng),。這樣，學(xué)生的課余生活豐富了,，更又是提高了學(xué)生的素質(zhì),。

一學(xué)期來，我校的教學(xué)工作獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,，相信今后,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前,！