總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力,。在總結(jié)中,，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力,。接下來將為您介紹一些相關(guān)研究成果,，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn),。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇一

我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美,、樹木茂密,。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林,。

春天,，樹木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花,、龍眼花開了,，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯,，香極了,。留戀在樹林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌,。

夏天,，樹木已經(jīng)長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉,。就算是烈日當(dāng)頭,、驕陽似火，小樹林里照樣涼爽,。課余時(shí)間,，同學(xué)們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏,，還有的在玩乒乓球,，個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了,，在看著我們微笑呢，就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。

秋天,，樹葉變黃了,，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落,；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起,，好像是舍不得樹媽媽，在撒嬌呢,；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下,。這時(shí)候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛,。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,，感到自己成了仙女呢。

冬天,，校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,，有的倒下，有的枯黃,。到處都是一片枯黃的景象,，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強(qiáng)的葉子,，仍然綠綠的掛在樹上,。同學(xué)們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍,。

這就是我們學(xué)校的小樹林,，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇二

今天,，3-6年級去野炊。我們當(dāng)然在內(nèi),，在舒老師給大家說完了安全,，問了一聲：“知道了嗎”“知道了”一句回答中，我們便出發(fā)了,。

當(dāng)我們隨著一片歌聲到達(dá)目的地時(shí),，頓時(shí)傻眼了：怎么沒有灶呢，柴又到哪里去了?唉,，我們只好自己搭灶,，找柴了。

當(dāng)我們這組的楊源民笨手笨腳地搬來石頭時(shí),，發(fā)現(xiàn)這兒不對,，那兒也不對,，旁邊走來的宴校長來幫我們的忙：搭灶。搭完灶后,，當(dāng)然是放上鍋,，炒菜。當(dāng)時(shí)火也沒生,，怎么炒菜嘛,。“快點(diǎn),，火柴和餐巾紙拿來!”周宇馨隊(duì)長在灶旁大喊,。“來了,，客倌,，您要的火柴和餐巾紙?！币宦曔汉戎?，火點(diǎn)燃了。鍋也熱了,，油也熱了,，就差打蛋了。

“蛋來了!”我和楊會嚴(yán)不約而同地說,。楊會嚴(yán)打一個(gè)蛋,，我也打一個(gè)蛋。

“咔擦”一聲,，楊會嚴(yán)手中的蛋就一命“嗚呼”了,。我可沒楊會嚴(yán)那樣熟練，把蛋黃和蛋清都打散開,，只好小心翼翼地打出蛋來,。“喲,，我的比你的好,。”在一旁,，高興的我大喊,。“可別那么嬌氣,，絞蛋還是繡花呀,?！币慌缘炔患暗耐豇P垚說完便搶過碗,，像絞水泥一樣絞了起來。

過了一會兒,，輪到我和汪鳳垚做搭檔烤燒烤,?！翱狙娇尽彪S著一聲聲小曲兒,，幾串火腿和水餃就香噴噴地出爐了,。等我扭頭一看，啥也沒了,，一旁吃得正香的副隊(duì)長和幾個(gè)隊(duì)員們不絕贊嘆呢?！拔?，給我留點(diǎn)!”我也拿起筷子一夾，是個(gè)餃子,，“啊……喵喵,，真美味呀!”吃了一個(gè)有一個(gè)餃子的我在一旁得意極了。

“開飯了!”

一群人蜂擁而上,，盤子里一張張金黃的煎蛋使勁對我笑,。于是我第一個(gè)反應(yīng)過來：吃呀!“唉，吃得好飽,?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)光榮地躺下，還不忘撫摸著圓圓的小肚子,。

最后,，就剩我沒有躺下，因?yàn)槲疫€沒吃飽呢,?！案纱嗟絼e的組去吃點(diǎn)吧?”我也嘀咕著一邊走開了。當(dāng)然了—是去吃別人的最光榮!

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇三

你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎,？如果你們沒有去過,，那么就跟我一起去青島市南區(qū)的動(dòng)物園看看吧！

動(dòng)物園里的動(dòng)物應(yīng)有盡有,，有小兔子,、小鳥、羊駝,、有小猴子等等,。每一種動(dòng)物都有不同的毛發(fā)，有白色的,、有灰色的,、有棕色的、有半黃半綠的,，五光十色,，非常漂亮,。

在這個(gè)動(dòng)物園里可以摸動(dòng)物，可以喂動(dòng)物,，也可以跟動(dòng)物玩等等,，這些雖然有趣，但都不是我最喜歡的,，我愛聽小動(dòng)物吃東西的聲音了,。比如小兔子吃東西聽起來接近于沒有聲音，羊駝是嚼著吃東西,，它好像在說：“真好吃,，真好吃！”小猴子吃東西也似乎是沒有聲音,，但是小鳥吃東西就不一樣了,，它們吃東西的時(shí)候嘰嘰喳喳的，而這時(shí)的我感覺,，小鳥好像在給我做免費(fèi)按摩,，舒服極了。

后來,，我們玩累了,，也覺得有點(diǎn)餓了，就在前臺點(diǎn)了三杯茶和兩份食物,，沒想到,，味道出奇地好，我們吃得很開心,。

這次旅行讓我感覺很開心,，很有收獲，有時(shí)間大家一定要去這個(gè)動(dòng)物園親自體驗(yàn)一下哦,！

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇四

手影的游戲你一定玩過吧,！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了,，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲,。

“啪”的一聲，燈亮了,，我們?nèi)齻€(gè)人看著對方不禁笑了起來,。

在媽媽的建議下，我一邊回憶,，一邊把它寫成了一篇作文,。

手影的游戲真好玩，真希望下次還能玩,。

文檔為doc格式,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇五

我給大家推薦的好地方就是——羊毛溝濕地公園,。

這里有許多的娛樂項(xiàng)目，有“蜻蜓點(diǎn)水”,、“恐龍森林”等,，而我最喜歡的卻是彩虹滑道和透明玻璃橋。

彩虹滑道是一個(gè)彩色的長長的大大的滑梯,，像一道彩虹一樣五顏六色的,，有紅、橙,、黃,、綠、青,、藍(lán)、紫七種顏色,。我剛到那兒的時(shí)候,，看見彎彎曲曲的滑道，心里很是害怕,?？墒俏铱粗敲炊嘈∨笥讯己荛_心地在玩，于是我也大著膽子,，決定冒險(xiǎn)一下,。當(dāng)我上去以后，我提心吊膽地咬著嘴唇,，心里怕得很,。哎，怎么回事啊,，我還沒有準(zhǔn)備好呢,，爸爸媽媽趁我不注意，一把就把我推了下去,。我的天吶,，剛滑出去一點(diǎn)兒的時(shí)候我只覺得我的腿軟軟地，感覺好像要掉進(jìn)深淵里了一樣,，可是在滑到底部的一瞬間,，我突然感覺這個(gè)彩虹滑道也沒那么可怕了，相反我覺得它特別刺激,，很好玩,。

透明玻璃橋也同樣很好玩。玩完滑道以后爸爸媽媽便帶我去玩玻璃橋,。到了以后我看見用玻璃搭的橋,，我對爸媽說：“這有什么意思呀,，還沒有滑道有意思呢?！卑职謰寢寣ξ艺f：“你上去就知道了,。”于是我跟著爸爸媽媽上了玻璃橋,，上到臺階的頂層以后,，我便全沒有了剛開始時(shí)的自得，像一只老鼠一樣嚇得不敢再往前走了,，可是因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我,，所以我勇敢地走了下去。

羊毛溝還有很多好玩的項(xiàng)目,，如果你想玩也可以過來玩一玩,，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，真的會讓你覺得大開眼界,，流連忘返哦,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇六

您好！我是一個(gè)溫柔的風(fēng),，我有一個(gè)最大的愛好,，就是閑來無事東逛西逛。我可以打電話叫免費(fèi)巴士去任何地方旅行,。

對了,，我昨天坐免費(fèi)大巴去長春閑逛了。到了長春,，走進(jìn)游樂園,。哇，這么多可愛的孩子在玩,！當(dāng)我正要和孩子們玩的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)七八歲的男孩。他在和其他孩子玩捉迷藏,。他看上去很開心,。孩子們都找到了他們最喜歡的藏身之處。孩子看見其中一個(gè)小女孩去石頭,，他跑過去,，我卻看見他把小女孩推倒了。女孩立刻淚流滿面,，似乎跌倒受傷了,。男孩嚇得站在那里，不知道該怎么辦。

母親聽到哭聲,，立刻跑過去,，幫女孩哄她，罵男孩,。此刻,，我也從微風(fēng)變成了怒風(fēng)。我正要猛烈地吹它,。我聽小男孩說他看到小女孩好像摔倒了,，想抱抱她。沒想到他摔倒了,。

聽了孩子的話,，媽媽的臉軟化了，吻了吻孩子的額頭,，我忍不住吻了吻孩子柔軟的嘴唇,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇七

大家好！我是天馬公司的導(dǎo)游,。我叫鄭子豪,。今天，我將帶你參觀長城,，這是中國偉大的建筑工程。讓我們一起去爬長城吧,！

從遠(yuǎn)處可以看到,，長城像一條長龍，在群山之間盤旋數(shù)千英里,。東起山海關(guān),，西至嘉峪關(guān)，全長1.3萬公里,。多么壯麗,！

現(xiàn)在，我們在長城腳下,。這一段長城建于八達(dá)嶺之上,，高大堅(jiān)固，由巨石和城磚砌成,。城墻頂上的方磚很平整,，像一條寬闊的馬路，城墻外有兩米多高的扶壁,。扶壁上有方形觀察平臺和射擊孔,，供屯兵使用。每300米有一個(gè)城市站臺。戰(zhàn)斗時(shí),，屯兵可以互相呼應(yīng),。

現(xiàn)在大家都來長城了。站在長城上,，踩著腳下的方磚,，自然會想起古代人修筑長城的艱辛?？纯催@些石頭,。一件重三千多斤。當(dāng)時(shí)根本沒有車,，但是用無數(shù)的肩膀和雙手,，一步一個(gè)腳印，凝聚成長城的是勞動(dòng)人民的血汗和智慧,。

嗯,，你爬長城的時(shí)候曾經(jīng)是個(gè)英雄！下面,，可以自由參觀拍照,！半小時(shí)內(nèi)集中精神。參觀時(shí)請注意安全,。謝謝合作,！

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇八

看拼音，寫詞語,。

在括號里填上修飾性詞語,。

（ ）的寬厚

（ ）的愿望

（ ）的鳴唱

（ ）地講著

（ ）的河水

（ ）的流水聲

從下列各組詞語中選出一個(gè)不同類的詞。

按要求寫句子,。

（1）熱愛大自然,。（擴(kuò)句）

_____________________________________

（2）村外的小溪傳來淙淙的流水聲。 （縮句）

_____________________________________

（3）大媽的笑從心底溢到臉上,。（改為比喻句）

_____________________________________

（4）樹上,，小鳥在嘰嘰喳喳地叫。（改為擬人句）

_____________________________________

按課文內(nèi)容填空,。

（2）小曦________爺爺?shù)氖?，向山里________。________并沒看見大榆樹,，________,，它被偷伐者砍去了吧。他們________迷了路,，走到了很遠(yuǎn)的地方,。

（3）大兒鋤豆溪東,，________________；最喜小兒無賴,，________________,。

口語交際。

春天到了,，萬物復(fù)蘇,。草兒綠了，花兒開了,，鳥兒笑了,。為了保護(hù)好這美好的自然環(huán)境，你打算做點(diǎn)什么,？請你說一說,，與大家分享。

_____________________________________

（一）閱讀課文選段,，完成練習(xí),。

花開了，就像花睡醒了,。鳥飛了,，就像鳥上天玩去了。蟲子叫了,，就像蟲子在說話了,。一切都活了，要做什么,，就做什么,，要怎么樣，就怎么樣,，都是自由的,。南瓜愿意爬上架就爬上架,，愿意爬上房就爬上房,。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花,；愿意結(jié)一個(gè)瓜,，就結(jié)一個(gè)瓜；若都不愿意,，就是一朵花也不開,，一個(gè)瓜也不結(jié)，也沒有人問它,。玉米愿意長多高就長多高,，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛,，一會兒飛來一對黃蝴蝶,，一會兒又飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,，又飛到誰家去,？太陽也不知道。

辨字組詞,。

用下列句子中加點(diǎn)的字詞寫話,。

（1）花開了，就像花睡醒了似的,。鳥飛了,，就像鳥上天了似的。蟲子叫了,，就像蟲子在說話似的,。

_____________________________________

（2）黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花,；愿意結(jié)一個(gè)瓜,，就結(jié)一個(gè)瓜。

_____________________________________

短文中寫了哪些動(dòng)物和植物,？請把它們的名稱寫在下面,。

_____________________________________

（二）閱讀短文，回答問題,。

下雪的聲音（節(jié)選）

金波

你聽過下雪的聲音嗎,？

下雪的聲音是微弱的，微弱得幾乎無聲,。但是,，如果你屏氣凝神，還是會聽到的,。

那是怎樣的一種聲音?。?/p>

像春風(fēng)拂面而過的聲音嗎,？不,，春風(fēng)來了，倏忽又去了,；下雪的聲音卻是貼著你的耳畔,，和你親近著。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎,？不,，鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的,；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷,，你必然會聽到那伴舞的音樂了,。

當(dāng)你面對滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對披著明凈雪色的山野的時(shí)候,，你似乎就會聽到了下雪的聲音,。

下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來,，伏在你的耳邊竊竊私語,，告訴你一個(gè)欣喜的消息。

下雪的聲音,，好像慈愛的母親的呵護(hù),，她用柔暖的胸懷擁著你。

啊,，下雪的聲音,，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受,。

雪,，滋潤著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草,，一旦它融化了,，一個(gè)絢麗的春天就來了。

用查字典的知識填空,。

（1）用部首查字法,，下列漢字應(yīng)該查什么部首呢？先寫出部首,，再組一個(gè)詞語,。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法，下列漢字應(yīng)該查什么大寫字母呢,？先寫出大寫字母,，再寫出它的音節(jié)。

蔽（ ）（ ）

擁（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者為什么喜歡下雪的聲音,？

_____________________________________

怎樣才能聽到下雪的聲音,？

_____________________________________

你喜歡下雪的聲音嗎,？請說說理由吧,。

_____________________________________

題目：歡迎小鳥來作伴

要求

中心明確，內(nèi)容具體,，語句通順連貫,。

寫出自己的真情實(shí)感,。

書寫工整，字?jǐn)?shù)在400左右

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇九

1.生活中有很多靜電現(xiàn)象,，通過摩擦等方式可以使物體帶電：摩擦起電,。

2.物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷。帶同種電荷的物體相互排斥,，帶異種電荷的物體相互吸引,，即同性相斥，異性相吸,。

3.用梳子梳干燥的頭發(fā)后,，梳子帶負(fù)的靜電，頭發(fā)帶正的靜電,；負(fù)電荷從頭發(fā)轉(zhuǎn)移到梳子,。

4.電荷在電路中持續(xù)流動(dòng)起來可以產(chǎn)生電流。電路：是由電源,、用電器,、導(dǎo)線、電器元件等連接而成的電流通路,。

第2課點(diǎn)亮小燈泡,。

1.只有電流流過燈絲時(shí)燈泡才會發(fā)光。

2.利用電來點(diǎn)亮一只燈泡需要一個(gè)完整的電路,。

3.一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料,，而用不止一種方法建立起來。

4.電池是一種便攜式電源,。電池的一端是銅冒,，稱為正極，符號是+,；另一端是鋅殼,，稱為負(fù)極，符號是―,。

5.電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起,，就會發(fā)生短路。

6.發(fā)電廠發(fā)出的,、通過導(dǎo)線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻碾娛?20伏交流電,，這是足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電,，所以我們不能直接用家里,、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)。

第3課簡單電路,。

1.一個(gè)簡單電路需要一個(gè)能持續(xù)提供電能的裝置----電池,。

2.電從電池的一端經(jīng)過導(dǎo)線和用電器返回到電池的另一端（電池外）,，就組成了一個(gè)完整的電路。

3.使用相同的材料,，電路可以有不同的連接方法,。

4.會畫簡單的電路圖。畫電路圖時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

（1）電路圖的導(dǎo)線不能彎曲,，要畫成直線,、折線，不能畫成曲線,。

（2）電路導(dǎo)線不能交叉,。

（3）電流的.方向：在電池外面是從電池的正極（+）流向負(fù)極（―）。

5.連接電路實(shí)物圖時(shí),，燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)都要被導(dǎo)線連上,，否則燈泡的燈絲沒有電流通過，燈泡就亮不起來,。

第4課電路出故障了,。

1.利用電來點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)完整的電路(通道)。

2.電路出故障了,，電流就會中斷,。

3.能分析出造成小燈泡不亮的原因：如小燈泡壞了；燈座松了沒有連上,；電池沒電了,；電池盒松動(dòng)了接觸不好；導(dǎo)線斷了等等,。

4.檢測電路故障通常有三種方法：

（1）檢查法（2）替換法（3）使用電路檢測器,。

5.能用電路檢測器來檢測電路故障：檢測導(dǎo)線、燈泡和電源,。

6.電路檢測器只能在實(shí)驗(yàn)室里檢測簡單電路,，不能用來檢測220v的電路。

第5課導(dǎo)體與絕緣體,。

1.有的物質(zhì)易導(dǎo)電,，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體；有的物質(zhì)不易導(dǎo)電,，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體,。

2.種材料是導(dǎo)體還是絕緣體。

3.金屬（比如銅,、鐵,、鋁等）基本上是導(dǎo)體；而像塑料、木頭,、橡膠等非金屬材料屬于絕緣體。

4.我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方,。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方,。

5.濕手不能接觸帶電設(shè)備，也不要用濕布擦帶電設(shè)備,，更不能將濕毛巾掛在電扇或電熱取暖器上,。

第6課做個(gè)小開關(guān)。

1.開關(guān)可以用來連接或斷開電路,，控制電路中電器元件的工作狀態(tài),。

2．開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做,。

3.常見的開關(guān)類型有遙控開關(guān),、拉線開關(guān)、閘式開關(guān),、活動(dòng)開關(guān)等,。

4.可以用一個(gè)開關(guān)來控制紅綠燈的亮與滅，掌握怎樣控制紅綠燈的工作狀態(tài),。

5.能在紅綠燈電路的基礎(chǔ)上增加一個(gè)黃燈,，并且能用開關(guān)控制其工作狀態(tài)。

第7課不一樣的電路連接,。

1.如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),，兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體連接，這兩點(diǎn)之間就構(gòu)成一個(gè)電的通路,，否則就是斷路,。

2.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種用不同連接方法組成的電路。

3.掌握用電路檢測器檢驗(yàn)接線盒內(nèi)電路的連接情況,。掌握利用實(shí)驗(yàn)記錄推測電路連接的情況,。

4.把電池串聯(lián)起來，那么電路的總電壓等于各個(gè)電池的電壓相加,，如兩節(jié)1.5伏的電池串聯(lián)聯(lián),，總電壓為1.5伏+1.5伏=3伏。

把電池并聯(lián)起來,，那么電路的總電壓不變,，等于每一個(gè)電池的電壓，如兩節(jié),。

1.5伏的電池并聯(lián),，總電壓為1.5伏。

燈泡的串聯(lián)和并聯(lián),。

電池的串聯(lián)和并聯(lián),。

5,、家里的電路是并聯(lián)電路，總開關(guān)控制全部用電器,，其他開關(guān)只能控制部分用電器,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十

五年級上學(xué)期，我們班新來了一位教語文的陳老師,，她不僅年輕貌美,，口齒伶俐，普通話和教學(xué)方式也是一流的,，“文”能“罵”得你“歸田隱居”,，“武”能舉起粉筆“行云流水”。

一天,，陳老師教我們詞性知識,。大部分同學(xué)都認(rèn)真聽講，只有兩個(gè)同學(xué)正在“夢里水鄉(xiāng)”,。陳老師靈機(jī)一動(dòng),，問了一個(gè)大家較易回答的問題：“睡覺和認(rèn)真分別是什么詞性？”我舉手回答道：“睡覺是動(dòng)詞,，認(rèn)真是形容詞,。”陳老師借機(jī)幽默：“現(xiàn)在班上大多數(shù)同學(xué)是‘形容詞’,，也有個(gè)別同學(xué)是‘動(dòng)詞’噢,。”我們聽了是哈哈大笑,，在我們的笑聲中,，兩個(gè)半醒半睡的同學(xué)極不好意思地坐直了身子，陳老師趁熱打鐵：“好,！個(gè)別‘動(dòng)詞’也成了‘形容詞’了,！”

期中考試，同學(xué)們考得不理想,，陳老師誠懇地對我們說：“一分耕耘,，一分收獲。我沒有盡力耕耘,，在此向大家檢討,，但教與學(xué)是互相關(guān)聯(lián)的，我們班有一批‘逍遙派’,，上課時(shí),，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活動(dòng)’，還有的.中了我的‘流星粉彈’也渾然不知,。你們說說,，這樣的‘練功’能修出自己的‘最高境界’嗎？我希望有限的過去都以現(xiàn)在為止點(diǎn),，無限的未來都以現(xiàn)在為起點(diǎn),，只要我們一起重頭再來，發(fā)奮圖強(qiáng),，我深信你的‘功夫’一定會突飛猛進(jìn)的,，此所謂‘失敗是成功之母’,，我等著你們功成名就的喜訊,！”說完教室里響起了雷鳴般的掌聲。

也許你會說,，這也稱得上是另類老師嗎,？我想另類，字典上并沒有這個(gè)詞條,，是不需要我用確定的字義去解釋它,，我想這就是一種感覺吧，但它確實(shí)讓我感受到了一位敬業(yè)老師對學(xué)生的關(guān)愛,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十一

每個(gè)人都會有自己最喜歡的地方,，而我最喜歡的地方就是我們家的地臺，那里就是我的樂園,。

地臺是用幾塊大大的木板搭成的,。它很牢固，堅(jiān)硬,。而且比平地高出來一截,。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小別墅還有化妝娃娃等各種各樣好玩的玩具,。

每天,，我最喜歡的事情就是一屁股坐在地臺上擺弄我的小娃娃。我心里在想,，為什么她這么小卻什么都有?。渴钦l把她們造出來的??？她們以前會不會是真的人啊,？想著想著我自己就會偷偷的笑出來,，覺得她們就是我活生生的朋友。我特別喜歡給娃娃們換裝，有時(shí)候我還纏著媽媽讓她給我的娃娃做漂亮裙子,，每次拿到媽媽做的裙子我別提多高興了,，那可是獨(dú)家定制的，全世界唯一的呢,！那一刻我要多自豪有多自豪,！

在地臺上還有一個(gè)玩具別墅，是我今年的生日禮物,，我特別喜歡,！這個(gè)小別墅里有很多間房子，我可以按自己的喜好來設(shè)計(jì)擺放家具,，客廳怎么擺,，臥室怎么放，廚房,、洗手間,、花園、兒童房等等都是我自己設(shè)計(jì)的,。特別有成就感,！媽媽這個(gè)可以鍛煉我的設(shè)計(jì)能力，讓我按不同的方式設(shè)計(jì)房屋擺放,，說我多練練沒準(zhǔn)長大后就是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師呢,！

在這個(gè)樂園里，我坐多久都不會煩,。因?yàn)樗俏易類鄣臉穲@,。不管我是難過，還是傷心,，只要我一踏進(jìn)我的樂園,，它總能讓我變得快樂起來。

這就是我快樂幸福的小小樂園,！那么你的樂園是什么呢,？

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十二

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家或多或少都會接觸過,，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文,、應(yīng)用文,、議論文。那么問題來了,，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢,？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級下冊第一單元作文：校園的早晨,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候,，校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲，這時(shí),，站在校園的操場上,，一切都給人一種新的感覺；火紅的朝霞帶來了新的一天,，繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望,，樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī)，更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人,。

多么迷人的校園早晨?。‰m然我已多次沐浴在這美麗的晨光里,。然而,，一到此時(shí),，我就忍不住涌起無限的思緒,。

徜徉在早晨的校園里，我還看到了祖國的希望,，從學(xué)生們那專注的眼神里,，就可感覺到他們的堅(jiān)定的信念和無比的決心，在他們的心中,，早已描繪出絢爛多彩的祖國明天,。

我贊美校園美麗的早晨，我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國的一代新人,！

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十三

放學(xué)的時(shí)候,，天黑得特別厲害，我想一定是暴風(fēng)雨要來臨了,?？晌彝蝗宦犚姶巴庥小鞍取取钡穆曇簦钦娴氖怯陠?？這聲音也真大,。

我朝窗外望去，也沒有什么不同,，只是看見一些白色的東西在敲打著窗戶,，一會兒，風(fēng)大了起來,，“叭——叭”的聲音更響了,，那豆粒般大小的雨點(diǎn)打在窗戶上,，并隨著狂風(fēng)飄起一層層白蒙蒙的水簾，真是太美麗了,！

我真知不道這是什么,，這時(shí)聲音又變了一下，從“叭——叭”的聲音變成了“兵兵兵”的聲音,，這到底是怎么回事,？我這才醒悟，原來是下起了難得一見的冰雹雨,，這都多長時(shí)間不下了,，這忽然間一下，我都把冰雹雨這一自然現(xiàn)象忘到了九霄云外了,。

春天的冰雹雨真是大不相同,，聲音特別大，但個(gè)體很小,。這時(shí),，我又向窗外探望，我看見一塊塊冰雹從天上落下來,，落在了車棚上,，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。我又看見它們落到了屋頂上,，又好像一粒粒小珠子在屋頂上蹦來蹦去,。最后，我又望著窗外那一排剛長出淡綠色嫩芽的樹,，冰雹好像下在了樹的新葉上,，葉子好像是在不停的笑，被冰雹打得左右搖晃,，笑它們打得太癢,，沒給葉子留下一點(diǎn)不癢的時(shí)間。不過,，從遠(yuǎn)處看這些樹,，被冰雹打得美麗極了。

可又不知怎么了,，又下起了春雪,，雪在空中不停地飛舞著，冰雹也在不停地打著,。冰雹和雪融合在一起,，在夜間燈光的照耀下，像一條條晶瑩的銀絲在空中墜落著,。

這是我記憶中最美的一場冰雹雨,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十四

一,、看圖填空。（每空3分,，共57）,。

1、

（1）小鳥在小狗的（）面,。

（2）小狗在小老鼠的（）面,。

（3）小老鼠在小狗的（）面。

2,、

小朋友,，我家在8號門的左邊，請幫我找一找,，應(yīng)是第（）號門,。

3、

（1）小狗跑在最（）面,，小象跑在最（）面,。

（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面,。

（3）小兔跑第（）個(gè),，它的'后面還有（）個(gè)，前面還有（）個(gè),。

4,、

（1）下樓的小朋友是靠（）走,，上樓的小朋友是靠（）邊走,。

（2）上樓、下樓和在路上行走我們應(yīng)靠（）邊走,。

5,、

（1）、上面是一群小動(dòng)物在一起休息,。從左數(shù)起小馬是第（）位,，從右數(shù)起小象是第（）位。

（2）,、小鹿的右邊有（）個(gè),，左邊有（）個(gè)，一共有（）個(gè)小動(dòng)物,。

二,、按要求填一填。（第1,、5小題各3,、4分,，其他每題6分，共23）,。

（1）,、排在第1排第2個(gè)。

（2）排在第（）排第（）個(gè),。

（3）,、排在第（）排第（）個(gè)。

（4）,、排在第（）排第（）個(gè),。

（5）、在第2排第4個(gè)里畫一個(gè)你喜歡的圖形,。

三,、請你走一走。（每空2,。5分,，共20分）。

（1）,、往右走（）格,，再往上走（）格到。

（2）,、往下走（）格,，再往左走（）格到。

（3）,、往（）走（）格,，再往（）走（）到。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十五

我與書之間發(fā)生的小故事“書是人類進(jìn)步的階梯”,，這句話總是感染著我,。我很喜歡讀書，常常在課余時(shí)間看書,。有時(shí)候,，也會因?yàn)榭磿[出了不少笑話。有一次,，我寫完作業(yè)了,，自己一個(gè)人躺在床上看書?？墒?，沒過一會兒，媽媽就過來了,，說：“該睡覺了,，不能看書了,，這樣看書對眼睛不好?！闭f完,，一下子就把燈給我關(guān)了。我望著黑洞洞的天花板,，傷心不已,。我心里想，你不讓我看書我就不看了嗎?豈有此理!我偷偷地看總可以了吧,?？墒牵瑡寢尵驮诳蛷d里看電視,，如果開燈的話就會引起她的注意,，這可不行!但如果不開燈，要怎么看書呢?我忽然想起來了,，我前兩天買了一個(gè)小玩具,，上面有一個(gè)按鈕，一按就會有淡紅色的光照亮,，我心中激動(dòng)不已,。忙把那個(gè)“小電筒”拿了出來，一按,，果然,，燈亮了!我把書偷偷地藏進(jìn)被子里，翻開我看的那一頁,，用“小電筒”照亮上面的字,，雖然有點(diǎn)熱，但是能看到書就是一大好事!我津津有味地讀著,，沒想到,，媽媽竟會在“半夜三更”來“探班”，這下可壞了,，沒時(shí)間收拾了!5、4,、3,、2、1,，媽媽進(jìn)來了,，她打開燈，看到我用被子把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，就上前給我往開拉一拉,。沒想到,，這不拉不知道，一拉嚇一跳!看見我的被子里什么都有,，她很生氣,，三下五除二地沒收了我看書的“家伙”，關(guān)掉燈,，走了,。唉!作孽呀!我剛剛看到有趣的地方，書就被沒收了,，這真是一件“悲慘”的事情!從這以后,，我?guī)缀趺看慰磿家獡Q一個(gè)新方法，可每次都被媽媽識破!直到今天,，我才明白了一個(gè)道理：大人的智商都是被小孩子訓(xùn)練出來的!我希望同學(xué)們也能愛上讀書,，愛上這個(gè)你知識的“加油站”吧!

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十六

一、仔細(xì)思考,，認(rèn)真填寫,。(每空1分，共32分),。

1.從右邊起,，第六位是()位，計(jì)數(shù)單位是();第八位是()位,，計(jì)數(shù)單位是()(改編題),。

2.一個(gè)圖形沿一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合,，這樣的圖形就是(),，折痕所在的直線就是()。

3.用6,、7,、4、1,、0,、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的.是()，讀作(),，最小的是(),，讀作()。(創(chuàng)新題),。

4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向(),，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字()，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過()小時(shí)。(創(chuàng)新題),。

5.80047620是由()個(gè)萬和()個(gè)一組成的;8在()位上,，表示8個(gè)()，改寫成用萬作單位,，近似數(shù)是(),。(改編題)。

6.一個(gè)數(shù)的十億2,、百萬位,、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0,，這個(gè)數(shù)寫作(),，改寫成用萬作單位的數(shù)是()。(創(chuàng)新題),。

7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬和400個(gè)一組成,，這個(gè)數(shù)是()。

8.比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是(),，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是(),。(創(chuàng)新題)。

9.28053880000是一個(gè)()位數(shù),，最高位是(),，數(shù)字中的5在()位，表示()個(gè)(),，把它改成用億作單位的近似數(shù)是(),。

10.一個(gè)九位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是7,，十位上的數(shù)字是2,，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是()。(改編題),。

11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬,，這個(gè)數(shù)最大是()，最小(),。(創(chuàng)新題),。

二、仔細(xì)分析,，巧思秒斷,。(每題2分，共10分),。

1.數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位,，第六位是十萬位,。()(創(chuàng)新題),。

2.平行四邊形是軸對稱圖形。(),。

3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛,，可以看作平移。(),。

4.5010讀作五千零十二萬,。()(創(chuàng)新題)。

5.讀數(shù)時(shí),，不管中間有幾個(gè)0,，都只讀一個(gè)0。()(改編題),。

三,、仔細(xì)斟酌，精挑細(xì)選,。(每題2分,，共10分)。

1.個(gè),、十,、百、千,、萬是(),。

a.數(shù)位b.計(jì)數(shù)單位c.計(jì)數(shù)法。

2.寫數(shù)時(shí),，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來,，他們所占的位置叫()。(創(chuàng)新題),。

a.位數(shù)b.數(shù)位c.計(jì)數(shù)單位,。

3.在36后面添上()個(gè)0，這個(gè)數(shù)是36億,。(改編題),。

a.4b.9c.8d.7。

4.下列四位數(shù)中,，一個(gè)零也不讀的是(),。

a.606006b.600606c.600066d.606600。

5.把一個(gè)數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù),，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比(),。(創(chuàng)新題)。

a.變大了b.變小了c.不變。

四,、端正態(tài)度,，認(rèn)真計(jì)算。

1.直接寫出得數(shù),。(8分),。

2.四則混合運(yùn)算(每題2分，共12分),。

五,、讀讀寫寫。(8分)(改編題),。

1.讀出下面各數(shù),。(4分)。

28800600讀作：8010讀作：

906705008讀作：30050007000讀作：

2.把下列各數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù),。(4分),。

3850000()萬82600000()萬。

5600000000()億3200000000()億,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十七

手影的游戲你一定玩過吧,！

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

今天晚上我們家突然燈都暗了，我也沒法做作業(yè)了,，于是我們玩了一個(gè)叫做“手影大戰(zhàn)”的游戲,。

晚上五點(diǎn)半，我們一家都在干自己的事,，突然燈暗了“啊,，怎么回事？”正在寫作業(yè)的我叫道,?！芭丁：孟袷峭ｋ娏??！卑职挚戳丝凑f。媽媽聽了,，便拿出蠟燭點(diǎn)亮家里,。“不能干事情咯,，只能等電來了再說,。”我吐了吐舌頭說,。我看著墻發(fā)呆,，啊,，有了！突然,，雪白的墻上出現(xiàn)了一只搖擺的手,，那好似我在搖,，接著墻上出現(xiàn)了一只狼狗,，那是爸爸的手，“喵”的一聲嚇了我一跳,，原來是媽媽,。我更加激動(dòng)了，馬上變成一只從天空中急速下降的老鷹,，爸爸想了一會,，然后變成槍，并瞄準(zhǔn)貓頭鷹,，媽媽見了趕快變成獵人并搶走槍,，我又趕快變成蛇，忽然一頭大象出現(xiàn),，哈,，是爸爸，媽媽笑了笑,，變成了老鼠,，我又機(jī)靈移動(dòng)，變成了巨人,。,。。,。,。。

“啪”的一聲,，燈亮了,，我們?nèi)齻€(gè)人看著對方不禁笑了起來。

在媽媽的建議下,，我一邊回憶,，一邊把它寫成了一篇作文。

手影的游戲真好玩,，真希望下次還能玩,。

小學(xué)四年級第一單元作文范文欣賞篇十八

我的家鄉(xiāng)是杭州。說到杭州你們是不是就想到了西湖呀!西湖非常優(yōu)美,，也是我最喜歡的地方?，F(xiàn)在我來介紹一下吧!

清晨的西湖蒙著薄薄的一層霧,，湖邊有很多人在做運(yùn)動(dòng)。接近中午時(shí)候,，西湖漸漸熱鬧起來,，游客越來越多，有的游客坐上小船游湖了,，船夫悠悠的劃著船,，繪聲繪色的講解著各個(gè)景點(diǎn)，斷橋,。雷鋒塔,。三潭印月等等，原來每個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)美麗的故事,。夜幕降臨的時(shí)候,，西湖就更美了，噴泉隨著音樂舞蹈著,，湖面五光十色,，絢麗多彩，真的無法用語言來形容了,。

大家有機(jī)會一定要來杭州西湖看一看啊!