幼兒園托班親子活動(dòng)旨在深化家園合作,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的情感紐帶,，同時(shí)提升孩子們的社交技巧和自理能力。這些活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，更為家長(zhǎng)提供了有效的教育支持和指導(dǎo),，共同為孩子的美好未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園托班親子活動(dòng)方案的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇1

(一)活動(dòng)名稱(chēng)：走一走

(二)適用年齡：15個(gè)月

(三)活動(dòng)作用：

幼兒：

1,、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性,。

2,、學(xué)習(xí)用大拇指，食指,，中指三個(gè)手指抓東西的技能,，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。

家長(zhǎng)：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展,，感受親子游戲的重要意義

(四)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、硬件：夾子，紙板大籠球

2,、軟件：家庭氛圍和睦

(五)活動(dòng)要求：

選擇的材料顏色要鮮艷,，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣,，具有安全性的,，柔軟的，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)指導(dǎo),。

(六)活動(dòng)過(guò)程：

1,、規(guī)則：

a.問(wèn)候時(shí)光：

(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語(yǔ)言

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言

(3)老師引導(dǎo)寶寶與家長(zhǎng)面對(duì)面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問(wèn)好

b.運(yùn)動(dòng)時(shí)光

(1)請(qǐng)家長(zhǎng)與寶寶面對(duì)面,，家長(zhǎng)將健身圈套在寶寶的腰上,，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長(zhǎng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走,。

(2)幼兒家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。

c.溫馨時(shí)光

(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排,，請(qǐng)幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面,。

(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指,，中指)用力捏住夾子,，使夾子張開(kāi)，夾住紙板,。

(3).幼兒練習(xí),。

d.快樂(lè)時(shí)光

老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè)，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)火車(chē)頭,，站在寶寶前面,，雙手背后，寶寶在家長(zhǎng)身后拉著家長(zhǎng)的手慢慢向前走,，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》

2,、要求：

這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶,。家長(zhǎng)可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼,，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問(wèn)好,。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部力量還太小,，所以?shī)A子不要太緊,。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極,、愉快的參加集體活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

2,、喜歡與同伴玩耍,，愿意參與游戲活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球若干

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一,、“吹氣球”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒能將氣球從指定位子取回，并交與父(母),，,。

2.幼兒能與家長(zhǎng)配合默契。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、四組家庭為一個(gè)單位，幼兒從起點(diǎn)開(kāi)始,，跑步到對(duì)面,，將氣球一個(gè)個(gè)運(yùn)回來(lái)。

2,、家長(zhǎng)將幼兒取回的氣球吹起來(lái),，進(jìn)行吹氣球比賽。最先吹好的為勝利,。

活動(dòng)二：拍氣球

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒與家長(zhǎng)能互相合作，共同拍打氣球,，在規(guī)定的時(shí)間里,，能夠不讓氣球掉下來(lái)。

2,、感受游戲活動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、一個(gè)家庭一只氣球,，家長(zhǎng)與幼兒面對(duì)面站立,，向上拍打氣球,，讓氣球不落地。

2,、半分鐘之內(nèi),，氣球不落地者為勝。

活動(dòng)三：運(yùn)球

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒與家長(zhǎng)能夠相互配合,，共同完成任務(wù)。

2,、感受有游戲的愉悅,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、分成兩組進(jìn)行游戲,，家長(zhǎng)與幼兒一組,。

2、迎面接力進(jìn)行比賽,。

3,、先完成的一組為勝。

活動(dòng)四：踩氣球

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、每個(gè)家庭兩個(gè)氣球,，綁在腿上。

2,、在一定時(shí)間內(nèi)將別人的氣球踩破,，并保持自己的氣球不被踩破。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、每個(gè)幼兒的腳上綁上兩個(gè)氣球,，比賽開(kāi)始后，一方必需去踩破對(duì)方的'氣球,，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆,。

2、每組家庭中的家長(zhǎng)腳上綁上兩個(gè)氣球,，比賽開(kāi)始后,，一方必需去踩破對(duì)方的氣球，同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆,。

3,、氣球保持不破的

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)名稱(chēng)：

適應(yīng)年齡：

設(shè)計(jì)意圖：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)歡快情緒,，增進(jìn)親子之間的感情,。

2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力,。

3,、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)準(zhǔn)備部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),，跑步成圓形站立,。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)進(jìn)行部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法,。體驗(yàn)共同歡快的情緒,。

(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好,。

(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,，裁判員介紹方法和規(guī)則。

方法：

游戲開(kāi)始時(shí),，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握,，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的'一塊三角形積木,、兩塊長(zhǎng)方形積木,、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”,，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝,、草地,，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：

1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā),。

2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”,。

(4)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲,。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”,，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,，怎樣使樓房不倒呢?

家庭延伸：

孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力,。

活動(dòng)資源：

1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

2,、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動(dòng)場(chǎng)地,、三角形積木、長(zhǎng)方形積木,、圓柱形積木若干,。

3、做《圈圈操》的磁帶,，只要是四四拍的曲子都可以,。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、體驗(yàn)歡快情緒,，增進(jìn)親子之間的感情,。

2、能將各種積木進(jìn)行筑房,，鍛煉幼兒的思維能力,。

3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)準(zhǔn)備部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng),，跑步成圓形站立。

(2)一起做《圈圈操》,。

(二)進(jìn)行部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法,。體驗(yàn)共同歡快的情緒。

(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,，看哪一種方法,。

(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則,。

方法：游戲開(kāi)始時(shí),，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木,、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里,。

老師發(fā)出口令后,，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā),，經(jīng)過(guò)河溝,、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”,，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn),，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：

1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā),。

2,、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋“樓房”。

(4)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲,。游戲中,，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,，怎樣使樓房不倒呢?

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇5

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

三,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸,、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

(一)活動(dòng)流程：

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2、主持人致歡迎詞,，領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、主持人講注意事項(xiàng),。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

4、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng),。

托班親子游戲：

1,、蹦蹦跳跳摘糖果

目標(biāo)：

1、喜歡和老師,，同伴一起做游戲

2,、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感

準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng),，網(wǎng)上掛著幼兒愛(ài)吃的糖果卡片

玩法：

1,、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下,，跳起摘糖果,。

2、請(qǐng)幼兒看看,、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”,。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng),。

2,、采蘑菇

目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,，做好的紅、白蘑菇

玩法：

1,、教師扮兔姐姐,，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,，“小兔”要跳著去采“蘑菇”,，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

3,、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人,。

3、推小車(chē)

目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感,，訓(xùn)練空間知覺(jué),。

準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊

玩法：

1,、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地,，成人一人抓住幼兒的兩條腿,，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

2,、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲,，以先到終點(diǎn)者為勝。

小班親子游戲：

1,、小雞出殼

目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性,、細(xì)心和自信心。

材料：大張的廢報(bào)紙若干,，每張畫(huà)大雞蛋,，分散放在地上。

玩法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,，然后將頭、肩,、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰,、嘰”聲,，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@,，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤,。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝,。

2、剝桔子

目標(biāo)：

1,、鼓勵(lì)幼兒為爸爸,、媽媽剝橘子。

2,、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸,、媽媽的情感。

準(zhǔn)備：人手一只桔子,。

玩法：

1、幼兒人手一只桔子,，站在家長(zhǎng)對(duì)面,。

2,、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子,。

3,、剝完桔子后,，迅速將桔子交給爸爸,、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話。

4,、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子,。

5、游戲可以分組進(jìn)行,。

3,、大腳小腳

目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺(jué),。

玩法：

1,、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。

2,、用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

3,、游戲分組進(jìn)行。

4,、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒,。

4,、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

目標(biāo)：練習(xí)走、跑,、蹲,、站、抓的動(dòng)作,，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：紅、黃,、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃,、藍(lán),、綠的海洋球各十個(gè)。

玩法：

1,、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲,。

2、活動(dòng)開(kāi)始后,，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝,。

5,、送水果

目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn)),，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,。

2,、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走,，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果,，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝。

規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上,。

6,、找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾,，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里,。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

中班親子游戲：

1,、猜爸爸媽媽

目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感,。

準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。

注意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音,。2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、傳達(dá)室動(dòng)作

目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅,。

過(guò)程：父母孩子圍坐在一起,，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作,，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后,，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作,，看能傳多久動(dòng)作不斷,。

注意：

1、至少三人參加此游戲,，所傳動(dòng)作是手上動(dòng)作,。

幼兒園親子活動(dòng)方案5篇幼兒園親子活動(dòng)方案5篇2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次,，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏,，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換,。

3,、毛毛蟲(chóng)

準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。

玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人,，三人排成一列縱隊(duì),，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋,、山洞等障礙物,。

4、踩氣球

目標(biāo)：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干,、氣筒10只、毛巾若干,、塑料筐20只,。

玩法：

1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩,。

2,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,，哪個(gè)家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品)

3,、水中踩氣球：

1)把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn),。

2)踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

4、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

5,、摘果子

目標(biāo)：

1,、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

2,、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒,、家長(zhǎng)一手臂,。籃子20只,。

玩法：

1,、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

2、摘果子：

1)看一看樹(shù)上有什么果子?

2)按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量,、不同的果子。

3)母(父子)子一起摘果子,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多,。

3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多,，一共摘了多少只,。

建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝,。

6,、水果大比拼

目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的能力。

準(zhǔn)備：水果：橘子,，蘋(píng)果,，香蕉梨。

玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì),，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果,，聽(tīng)口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸(媽媽)，爸爸(媽媽)接到水果后立即將水果吃完,，先吃完的為優(yōu)勝,。

7、兩人三足走

游戲準(zhǔn)備：繩子,、小紅旗

參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

游戲玩法：把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者,。

8,、小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

游戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后,，哪隊(duì)先拿到小紅旗的'為勝出者,。

游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

大班親子游戲：

1,、大西瓜,、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性,。

玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜",，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì),。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯,。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后,，互換角色進(jìn)行,。

注意：

1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做,。

2.可別選一些詞語(yǔ),，如高、矮,、胖,、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

2,、釣瓶子

目的：培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶,、細(xì)線,、小木棍、“釣魚(yú)桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,，家長(zhǎng)與孩子比賽,，在規(guī)定的時(shí)間,、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝,。

3,、找媽媽

目的：讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

玩法：家長(zhǎng)坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后，不能出聲,。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?，用鼻子聞，找到自己?ldquo;媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

4,、投球

游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè),，小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘,，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,，多著為勝。

5,、夾豆子比賽

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細(xì)動(dòng)作水平。

材料：筷子,、球

玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)夾的多,。

5,、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng);

6,、活動(dòng)結(jié)束時(shí),，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候,，選擇幾個(gè)備用游戲,，以防下雨影響活動(dòng)順利進(jìn)行。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)名稱(chēng)

我的小小手

二,、適合年齡

2—3歲

三,、設(shè)計(jì)意圖

2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴(lài)大人漸漸地開(kāi)始追尋獨(dú)立感，開(kāi)始對(duì)自身身體發(fā)生興趣,，而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的,，也是發(fā)展的的肢體動(dòng)作，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課,，讓寶寶了解自己的小手,，關(guān)注自己的小手。

四,、活動(dòng)目標(biāo)

寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動(dòng),，并將其放進(jìn)小瓶中，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性,，提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作能力,。

寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情,。

五,、活動(dòng)過(guò)程

A、小星星時(shí)間

家長(zhǎng)帶著寶寶跟著教師合著音樂(lè)做動(dòng)作,，寶寶感受音樂(lè)的節(jié)奏,。

B、問(wèn)候時(shí)間

教師向?qū)殞氂H切問(wèn)好,，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問(wèn)候,，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好。

C,、節(jié)奏時(shí)間(小手拍拍)

家長(zhǎng)協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴,，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺(jué),。

D,、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)

1、手指游戲：快樂(lè)小人

教師先做示范,，握拳后只伸出食指和中指來(lái)扮演“小人”,，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退,。邊走可以邊說(shuō)“走走走,，走到你的肚皮上，站一站,，跳一跳”,，然后繼續(xù)邊走邊說(shuō),。

親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng),，發(fā)展寶寶身體的感受能力,。

2、游戲：掉下去了

(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶,，然后把皺紋紙搓成小紙棍,，再一根根放進(jìn)瓶子里。

(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍,，并將它們放進(jìn)瓶子里,。

親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作，訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,。在放小棍時(shí),，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下,，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍,。

3、親子游戲：袋鼠跳

爸爸媽媽面對(duì)面拉著寶寶的小手,，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來(lái),，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的能力,。

六,、活動(dòng)資源

《小手拍拍》《袋鼠跳》

小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái),，小袋鼠,，跳跳跳，

小手小手拍拍,，我的小手摸摸臉,，一跳跳，二跳跳,，

小手小手拍拍，我的小手揪揪耳,，三跳跳,，四跳跳，

小手小手拍拍,，我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻,，五抱抱。

小手小手拍拍,，我的小手藏起來(lái),。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇7

一,、活動(dòng)名稱(chēng)

我的小小手

二、適合年齡

2—3歲

三,、設(shè)計(jì)意圖

2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴(lài)大人漸漸地開(kāi)始追尋獨(dú)立感,，開(kāi)始對(duì)自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的,，也是發(fā)展的的肢體動(dòng)作,，因此我設(shè)計(jì)了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的'小手,，關(guān)注自己的小手,。

四、活動(dòng)目標(biāo)

寶寶能細(xì)心地參與搓木棍的活動(dòng),，并將其放進(jìn)小瓶中,，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準(zhǔn)確性，提高手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作能力,。

寶寶和爸爸媽媽一起做游戲,，享受親子之情。

五,、活動(dòng)過(guò)程

A,、小星星時(shí)間

家長(zhǎng)帶著寶寶跟著教師合著音樂(lè)做動(dòng)作，寶寶感受音樂(lè)的節(jié)奏,。

B,、問(wèn)候時(shí)間

教師向?qū)殞氂H切問(wèn)好，鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的問(wèn)候,，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好,。

C、節(jié)奏時(shí)間(小手拍拍)

家長(zhǎng)協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴,，邊念兒歌邊拍節(jié)奏,，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺(jué)。

D,、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)

1,、手指游戲：快樂(lè)小人

教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來(lái)扮演“小人”,，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn),、后退。邊走可以邊說(shuō)“走走走,，走到你的肚皮上,，站一站，跳一跳”,，然后繼續(xù)邊走邊說(shuō),。

親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌,，讓寶寶認(rèn)識(shí)身體各部位的名稱(chēng)，發(fā)展寶寶身體的感受能力,。

2,、游戲：掉下去了

(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍,，再一根根放進(jìn)瓶子里,。

(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進(jìn)瓶子里,。

親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作,，訓(xùn)練寶寶手指精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。在放小棍時(shí),，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放,，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進(jìn)去了幾根小棍,。

3,、親子游戲：袋鼠跳

爸爸媽媽面對(duì)面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來(lái),，讓寶寶感受跳躍的愉悅,，同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。

幼兒園托班親子活動(dòng)方案 篇8

一,、活動(dòng)時(shí)間：__

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

三,、參加人員：全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園,、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3,、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣,，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

六,、具體活動(dòng)安排：

1,、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好,。

2,、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒,，以免其受到意外傷害;

(2),、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則;

(3)、在活動(dòng)中注意秩序,，切勿擁擠;

(4),、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)順序:

(1),、小班(小一,、小二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(2)、中班(中一,、中二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(3),、大班(大一、大二)幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操;

(4),、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下,，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

(5)各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品,。

5,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家,。