計(jì)劃不僅僅是一紙空文,,它需要我們付諸行動(dòng)和堅(jiān)持執(zhí)行,。要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和調(diào)整,,做好應(yīng)對(duì)不確定因素的準(zhǔn)備,。計(jì)劃的實(shí)施需要我們保持良好的時(shí)間管理和自我調(diào)節(jié)能力,,以下是一些實(shí)用的方法,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇一
1,、會(huì)認(rèn)250個(gè)字,,學(xué)會(huì)寫(xiě)252個(gè)字,。培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的本事,,培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用查字典,、聯(lián)系上下文等方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ),運(yùn)用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法理解含義比較深刻的句子,。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),、精彩句段,積累在課外閱讀和生活中獲得的新鮮語(yǔ)言材料,,養(yǎng)成積累詞句的習(xí)慣,。
3、繼續(xù)加強(qiáng)默讀的指導(dǎo),,要求學(xué)生不出聲,,不指讀。培養(yǎng)學(xué)生一邊默讀,,一邊思考的習(xí)慣,。讀后要有自我的感受,學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。逐步培養(yǎng)預(yù)習(xí)的本事,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物,,了解主要資料。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀量不少于7萬(wàn)字,。
5,、能聽(tīng)懂程度適合的講話(huà)并能轉(zhuǎn)述。能在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中,,提高口語(yǔ)交際的本事,。能無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)行交流,在日常生活中積極主動(dòng)地鍛煉口語(yǔ)交際本事。
6,、留心周?chē)挛?,初步養(yǎng)成勤于觀(guān)察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,能在觀(guān)察的基礎(chǔ)上寫(xiě)出比較具體的資料,。學(xué)寫(xiě)想象中的事物,,能展開(kāi)想象和幻想,不拘形式,、自由地把自我的見(jiàn)聞和想象寫(xiě)出來(lái),,資料具體,感情真實(shí),,語(yǔ)句完整通順,。學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)、冒號(hào)和引號(hào),。學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。
7、在家庭生活,、學(xué)校生活中,,嘗試運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和本事解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
重點(diǎn):繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練,。
難點(diǎn):培養(yǎng)閱讀理解本事,。提高寫(xiě)作水平。
全班共40人,,其中男生15人,,女生25人。經(jīng)過(guò)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分學(xué)生都比較牢固的掌握了舊知,,具備了必須的自主學(xué)習(xí)的本事,但少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面仍有欠缺,。部分學(xué)生在識(shí)字寫(xiě)字,、理解課文,、寫(xiě)作等方面存在必須的問(wèn)題,。異常是寫(xiě)作,有些學(xué)生出現(xiàn)無(wú)話(huà)可寫(xiě)或抓不住主題的現(xiàn)象,,寫(xiě)作水平急待提高,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,按教研室新要求,,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,上好每一節(jié)課,向課堂40分鐘要質(zhì)量,,妥善安排教學(xué)時(shí)間,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,了解學(xué)生,,把握好全班同學(xué)的語(yǔ)文基礎(chǔ)、語(yǔ)文本事,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣等,,了解他們的思想基礎(chǔ)、個(gè)性心理和個(gè)別差異,,面向全體學(xué)生,,面向?qū)W生的每個(gè)方面,結(jié)合語(yǔ)文教育,,針對(duì)不一樣情景,,使每個(gè)同學(xué)都能有所提高。
3,、努力采用啟發(fā)式,、討論式、合作式的教學(xué)方法,,課堂教學(xué)體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事。
4,、精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),,做到分層次布置作業(yè),有針對(duì)性,,結(jié)合重點(diǎn),、難點(diǎn),使學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),,能養(yǎng)成認(rèn)真,、按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
5,、及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),,并反饋到學(xué)生中去,作文力求寫(xiě)批語(yǔ),,重點(diǎn)同學(xué)要面批,,對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能夠降低要求,,逐步提高。
6,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培養(yǎng),,堅(jiān)持不懈地把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)到兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)方面,。
7,、切實(shí)抓好對(duì)差生的轉(zhuǎn)化工作,對(duì)于班級(jí)中的殘疾兒童,,要針對(duì)他們的特殊性,采用分層教學(xué)的原則,,耐心而細(xì)致地教育好他們,使他們能與正常兒童縮小差距,。
8、重視家訪(fǎng)工作,,幫忙家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育藝術(shù),,營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的家庭氛圍。重視“家訪(fǎng)”和“電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)”,,限度地調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性,共同促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),。
9,、注重自身業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)本事的提高,向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,,搞好語(yǔ)文的教育教學(xué)工作。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇二
參照我校第一期戰(zhàn)略研討會(huì)的研究成果,,圍繞影響我校戰(zhàn)略發(fā)展的成功因素,,特制定我校__—__學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想,。
本學(xué)期,,我校繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),繼續(xù)深化課程與教學(xué)改革,,以語(yǔ)文課改為突破口,,加強(qiáng)人力資源的開(kāi)發(fā)。教學(xué)工作力求做到實(shí)事求是,、高效與實(shí)效,,著力提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、工作任務(wù),。
1、狠抓教學(xué)常規(guī):落實(shí)管理制度,,堅(jiān)持從嚴(yán)要求,,改進(jìn)巡課方法,強(qiáng)調(diào)以查促改,。校長(zhǎng),、教務(wù)主任、全校教師堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,。
2,、課程管理:構(gòu)建適合學(xué)生,、可供選擇的多元課程,。
3、高效課堂:打造自主合作,、愉悅高效的智慧課堂,。
4、教學(xué)改革:全力打好“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)攻堅(jiān)戰(zhàn),,將教學(xué)改革延伸至數(shù)學(xué)等其他主要學(xué)科,。
5、繼續(xù)實(shí)施“學(xué)困生拯救行動(dòng)”,。
6,、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
7,、提高教學(xué)質(zhì)量,。
8、舉辦第x屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。
9,、功能室建設(shè)。
三,、方法措施,。
(一)常規(guī)管理。
1,、本學(xué)期繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。從備課、上課,、作業(yè)的布置及批改,、測(cè)試,、課后反思等環(huán)節(jié)入手,不定期抽查,,并有書(shū)面反饋意見(jiàn),。
2、優(yōu)化課堂教學(xué),,向40分鐘要質(zhì)量,。積極引導(dǎo)教師課前鉆研教材,備課標(biāo),、備學(xué)情,、備教材、備教師,、備作業(yè),,探討教學(xué)改革的教學(xué)新特點(diǎn),新方法,,新模式,,提高課堂教學(xué)效益。教案課題處標(biāo)明授課日期,。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè),,加強(qiáng)針對(duì)性,,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),,控制學(xué)生的課外作業(yè)量,,低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè),加強(qiáng)作業(yè)批改,。
4,、引導(dǎo)教師有效地做好課后反思,。教師要結(jié)合教學(xué)的實(shí)施情況,,學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思,,找出成功和失敗的原因,,把改進(jìn)措施以及對(duì)某些問(wèn)題的看法與體會(huì)記錄于教案后,積累經(jīng)驗(yàn),、提高教學(xué)水平,。不把反思當(dāng)負(fù)擔(dān),每周體現(xiàn)在博文里,。
5,、落實(shí)聽(tīng)課制度,。結(jié)合“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度,包括約課和推門(mén)課,,并檢查備課情況,,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),,教學(xué)管理人員不少于100節(jié),,教研組長(zhǎng)不少于40節(jié),,三年內(nèi)入職的教師不少于25節(jié),,其他教師不少于20節(jié)。教師認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,,課后及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
6,、強(qiáng)化過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),取消期中考試,。教師平時(shí)可以根據(jù)各班教學(xué)情況,、教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)個(gè)性的檢測(cè)對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行反饋,通過(guò)檢測(cè)結(jié)果在班級(jí)內(nèi)給學(xué)生以適當(dāng)?shù)谋碚?,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
7、對(duì)教案,、作業(yè)一學(xué)期定期檢查不少于2次,,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法,。
8,、每周一篇教學(xué)博文。
9,、落實(shí)有效教研,。開(kāi)展主題教研,校長(zhǎng),、教務(wù)處主任分別跟蹤數(shù)學(xué),、語(yǔ)文兩個(gè)教研組,做到“一研一得”,、“有研必得”,。借鑒上年度成功經(jīng)驗(yàn),將教研活動(dòng)與磨課緊密結(jié)合,。參與聯(lián)片教研,,加強(qiáng)集體備課,。積極申報(bào)各級(jí)各類(lèi)科研課題,提倡“微型課題研究”,。
10,、加強(qiáng)巡課,強(qiáng)調(diào)以查促改,。
(二)課程管理,。
1、基礎(chǔ)課程與校本課程,。在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程的基礎(chǔ)上,,針對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和教育資源,積極開(kāi)發(fā),、實(shí)施校本課程,。校本課程的課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容,、進(jìn)度嚴(yán)格按照課程綱要和計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開(kāi)齊開(kāi)足體育,、藝術(shù)課程和品生、品社,、科學(xué),、綜實(shí)、地方等小學(xué)科課程,。綜合實(shí)踐繼續(xù)與語(yǔ)文學(xué)科整合,。
(三)建設(shè)高效課堂。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校高效課堂建設(shè)方案,,完善“新課堂五問(wèn)”,,著力解決實(shí)際問(wèn)題,努力形成學(xué)科教學(xué)特色,,積極參加上級(jí)組織的高效課堂培訓(xùn),、教研、展評(píng)等活動(dòng),。在建設(shè)高效課堂基礎(chǔ)上,,著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,,深入挖掘各學(xué)科的學(xué)科特質(zhì),,為思維而教,為創(chuàng)造性而教,為學(xué)生的智慧發(fā)展而教,。
(四)教學(xué)改革,。
全力打好“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)攻堅(jiān)戰(zhàn),梳理出困擾實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題并找到切實(shí)可行的解決辦法,,形成一定實(shí)驗(yàn)成果和長(zhǎng)效機(jī)制,,逐步樹(shù)立自己的教學(xué)品牌。將教學(xué)改革延伸至數(shù)學(xué)等其他主要學(xué)科,。
1,、加強(qiáng)課標(biāo)落實(shí),各年級(jí)各學(xué)段明確教學(xué)目標(biāo),,查漏補(bǔ)缺,,嚴(yán)格按照課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
2,、本學(xué)期加強(qiáng)略讀課,、閱讀指導(dǎo)課,、寫(xiě)作指導(dǎo)課的教學(xué)研究,。
3、進(jìn)一步落實(shí)讀書(shū)評(píng)價(jià)制度,,充分使用評(píng)價(jià)手冊(cè),。
(五)學(xué)困生拯救。
1,、繼續(xù)或重新確定拯救對(duì)象,,拯救時(shí)間為一學(xué)期。
2,、分析學(xué)生情況,,確定轉(zhuǎn)化目標(biāo),完善“學(xué)困生檔案”,。
3,、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證,,做好日常學(xué)習(xí)的督促工作,。
(六)提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性,。到市內(nèi)名校、區(qū)內(nèi)兄弟校參觀(guān)學(xué)習(xí),,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)到北京等教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,積極為教師創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),抓好二次培訓(xùn)。爭(zhēng)取市,、區(qū)級(jí)骨干教師到校送課的機(jī)會(huì),。有針對(duì)性的開(kāi)展好校本培訓(xùn),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,。
2,、加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)閱讀和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵(lì)教師自主購(gòu)書(shū),、自主閱讀,、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。舉行第二屆教師說(shuō)書(shū)大賽,。
3,、加強(qiáng)骨干教師和新教師的培養(yǎng)。制定落實(shí)新一輪新教師培養(yǎng)計(jì)劃和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,。發(fā)揮市級(jí),、校級(jí)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,積極培養(yǎng)區(qū)級(jí)骨干教師,、區(qū)級(jí)名師,。鼓勵(lì)新教師加入全區(qū)音體美教師沙龍,組織新教師參加全區(qū)新教師崗位“大練兵”,、“大比武”活動(dòng),。
4、繼續(xù)執(zhí)行師徒結(jié)對(duì)“藍(lán)青工程”三年規(guī)劃,,師徒教師各盡其職,,早日實(shí)現(xiàn)新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),真正做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。
(七)努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、樹(shù)立全員質(zhì)量意識(shí)和全程質(zhì)量意識(shí),,進(jìn)一步明確各學(xué)段的質(zhì)量目標(biāo),,從低年級(jí)抓起,面向全體學(xué)生,,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,加強(qiáng)監(jiān)控和精細(xì)化管理,確保各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,。整體教學(xué)成績(jī)力爭(zhēng)超過(guò)周邊兄弟學(xué)校水平,。
2、抓好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,,爭(zhēng)取畢業(yè)考試取得理想成績(jī),。
(八)第四屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
認(rèn)真組織讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),結(jié)合開(kāi)學(xué)典禮啟動(dòng)第四屆“校園讀書(shū)節(jié)”儀式,。
(九)功能室建設(shè),。
本學(xué)期盡快逐步完善儀器室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室,、音樂(lè)、美術(shù),、體育器材教室等各功能室建設(shè),,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)配齊設(shè)備,滿(mǎn)足老師,、學(xué)生的需要,。
(十)語(yǔ)言文字工作。
加大語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳力度,,積極參與第18屆國(guó)家“推普周”,、河北省“雙推月”等相關(guān)活動(dòng)。加強(qiáng)書(shū)法教育,,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的握筆和書(shū)寫(xiě)姿式,。爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作示范校。
1,、教師粉筆字繼續(xù)每日一練,。
2,、每周對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),,從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)與監(jiān)督。
四,、活動(dòng)安排,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇三
為確保在校學(xué)生的安全,做好全體學(xué)生的安全教育工作,,經(jīng)過(guò)研究討論,,特制定此安全教育計(jì)劃。
一,、基本情況,。
我校地處偏遠(yuǎn)地區(qū),學(xué)生的`年齡較小,,安全防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),,這給安全工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的難度,學(xué)生不懂事,,對(duì)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足,,這就對(duì)學(xué)校老師的安全教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了更大的困難。但本校老師針對(duì)此種情況,化壓力為動(dòng)力,,制定并采取了種種有效的措施,,來(lái)保證學(xué)生的安全。
二,、工作思路,。
(一)通過(guò)制定安全教育制度,來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,確保學(xué)生的安全,。
(二)采取各種行之有效的`措施,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,。
(三)制定安全工作應(yīng)急預(yù)案,一旦發(fā)生安全事故,,可以及時(shí)有效的采取行之有效的措施,,把危害降到最低限度。
(四)要求班主任在平時(shí)的教育教學(xué)中,,把安全教育工作溶入其中,。
三、采取的措施及具體內(nèi)容的安排,。
(一)做好體育教學(xué),、值日勞動(dòng)的安全教育工作,在體育課的教學(xué)中,,不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)及游戲,,值日勞動(dòng)時(shí)要注意安全。
(二)校外活動(dòng)時(shí),,安全放心間,。在進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),再有危險(xiǎn)的地方,,必須有老師的看護(hù),,老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),做好安全工作,,確保萬(wàn)無(wú)一失,。
(三)日常生活要注意居家安全,要注意不碰有電的物體,,有煤氣的地方要注意通風(fēng),,要防燒傷、燙傷,。
(四)要注意交通安全,,上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則,。
(五)要做好學(xué)生的身心健康工作,鍛煉身體要適度,,講究衛(wèi)生,,防止食物中毒、遠(yuǎn)離傳染病,。
(六)要小心防備自然災(zāi)害,、注意防水防火。
(七)遠(yuǎn)離暴力傷害,,不能拉幫結(jié)派,,防止上當(dāng)受騙,要掌握一些自救的方法措施,。
四,、要求。
每位教師都要嚴(yán)格依照計(jì)劃進(jìn)行安全教育,,確保做好學(xué)生的安全教育工作,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇四
為確保在校學(xué)生的安全,做好全體學(xué)生的安全教育工作,,經(jīng)過(guò)研究討論,,特制定此安全教育計(jì)劃。
我校地處偏遠(yuǎn)地區(qū),,學(xué)生的`年齡較小,,安全防護(hù)意識(shí)不強(qiáng),這給安全工作的開(kāi)展帶來(lái)了很大的難度,,學(xué)生不懂事,,對(duì)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足,這就對(duì)學(xué)校老師的安全教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了更大的困難,。但本校老師針對(duì)此種情況,,化壓力為動(dòng)力,制定并采取了種種有效的措施,,來(lái)保證學(xué)生的安全。
(一)通過(guò)制定安全教育制度,,來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為,,確保學(xué)生的安全。
(二)采取各種行之有效的`措施,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性。
(三)制定安全工作應(yīng)急預(yù)案,,一旦發(fā)生安全事故,,可以及時(shí)有效的采取行之有效的措施,,把危害降到最低限度。
(四)要求班主任在平時(shí)的教育教學(xué)中,,把安全教育工作溶入其中,。
(一)做好體育教學(xué)、值日勞動(dòng)的安全教育工作,,在體育課的教學(xué)中,,不做有危險(xiǎn)的活動(dòng)及游戲,值日勞動(dòng)時(shí)要注意安全,。
(二)校外活動(dòng)時(shí),,安全放心間。在進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),,再有危險(xiǎn)的地方,,必須有老師的看護(hù),老師要認(rèn)真負(fù)責(zé),,做好安全工作,,確保萬(wàn)無(wú)一失。
(三)日常生活要注意居家安全,,要注意不碰有電的物體,,有煤氣的地方要注意通風(fēng),要防燒傷,、燙傷,。
(四)要注意交通安全,上學(xué)放學(xué)時(shí)要遵守交通規(guī)則,。
(五)要做好學(xué)生的身心健康工作,,鍛煉身體要適度,講究衛(wèi)生,,防止食物中毒,、遠(yuǎn)離傳染病。
(六)要小心防備自然災(zāi)害,、注意防水防火,。
(七)遠(yuǎn)離暴力傷害,不能拉幫結(jié)派,,防止上當(dāng)受騙,,要掌握一些自救的方法措施。
每位教師都要嚴(yán)格依照計(jì)劃進(jìn)行安全教育,,確保做好學(xué)生的安全教育工作,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇五
本學(xué)年,我擔(dān)任三年級(jí)(5)班的班主任工作,。三(5)班共有44名學(xué)生,,其中男生25人,,女生19人。根據(jù)任課教師介紹,,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,,但是由于年齡小,自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,男生頑皮的較多,,作業(yè)基本上都能認(rèn)真完成,。還有個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力不強(qiáng),沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,致使他們的作業(yè)質(zhì)量不是那么理想,。家長(zhǎng)為單位職工的很少,多數(shù)經(jīng)商,,務(wù)農(nóng),,家長(zhǎng)的文化水平參差不齊。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有很大的區(qū)別,,優(yōu)等生能要求上進(jìn),,在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,,并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng),,發(fā)展也比較全面。后進(jìn)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備,,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽(tīng)講不夠?qū)P?,課下閱讀時(shí)間少,,課外積累欠缺。在本學(xué)期我對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱的學(xué)生多一些關(guān)注,,多給予輔導(dǎo),,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,,使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步。
建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班級(jí)隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
本冊(cè)共有課文32篇,,其中精讀課文24篇,,略讀課文8篇.教材后面還編排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語(yǔ),課文和語(yǔ)文園地三大部分,。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),。附錄部分包括生字表(一),要求會(huì)認(rèn)的字,;生字表(二),,要求會(huì)寫(xiě)的字;詞語(yǔ)表,。教材共八個(gè)專(zhuān)題,,它們依次是:感受大自然的美好;愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,,怎樣看待總是,,怎樣想問(wèn)題;豐富多采的兒童生活,;可貴的親情,,友情;神奇的科技世界,;國(guó)際理解和友好,;神話(huà)故事,傳說(shuō).每個(gè)專(zhuān)題人文內(nèi)涵豐富,,貼近兒童生活,,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值,。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字,,寫(xiě)300個(gè)字。
本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1,、圍繞專(zhuān)題整合教材內(nèi)容,。
2、結(jié)合專(zhuān)題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),,體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo),。
3、大量更新課文,,使教材更加貼近兒童生活,。
4,、著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。
5,、保持“語(yǔ)文園地”的框架結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新,。
6,、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂,。
1,、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,體現(xiàn)8個(gè)專(zhuān)題的思想,。
2,、認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫(xiě)300個(gè)字.累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,,會(huì)寫(xiě)1600個(gè)字,。
3、會(huì)使用字典,,詞典,,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力.繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字,用毛筆仿影,。
4,、用普通話(huà)正確,流利,,有感情地朗讀課文,。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn),。
6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式,,理解詞句的意思,,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。
7,、初步把握文章的主要內(nèi)容,,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。
8,、繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀,,粗知文章大意。
9、積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ),,精彩句段,,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,,練習(xí)復(fù)述課文,。
10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料,。
11、留心周?chē)挛?,?lè)于書(shū)面表達(dá),,增強(qiáng)習(xí)作的自信心.不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞,感受和想象.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng),,與他人分享習(xí)作的快樂(lè),。
12、能用普通話(huà)交談,。在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng),,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不理解的意見(jiàn)與人商討.繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人.能逐步清楚明白地講述一件事情,。
13、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),,觀(guān)察大自然,,觀(guān)察社會(huì),書(shū)面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀(guān)察所得,。
1,、嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、注意把握教材之間的聯(lián)系,,把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),。
3、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),、思考,,逐漸悟到讀書(shū)時(shí)應(yīng)在什么地方想想什么,怎樣想,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
4、指導(dǎo)學(xué)生有使用工具書(shū)、資料庫(kù)的意識(shí)和習(xí)慣,。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀思考,,探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問(wèn)題。
5,、在教學(xué)方法上倡導(dǎo),,自主、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式,。
6、緊密聯(lián)系學(xué)生的閱讀或是生活實(shí)際,,進(jìn)行小練筆以加強(qiáng)讀寫(xiě)之間的聯(lián)系,。要引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)用語(yǔ)文中的一些表達(dá)方式和寫(xiě)作方法。注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系,。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá),,從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中,,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,,鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事,提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
7,、重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要根據(jù)課文特點(diǎn),,選擇學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)機(jī),,有的可以在學(xué)習(xí)課文前,如查字典確定字義,、多音字確定讀音等,;有的宜在學(xué)習(xí)課文中,如連句成段的兩種方法(總分和并列),,有的可在學(xué)完課后再次總結(jié),,如說(shuō)一段話(huà)的意思。在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)不必過(guò)多地講道理,,應(yīng)多讓學(xué)生運(yùn)用這種方法練習(xí),,在實(shí)踐中達(dá)到熟練的程度。
8,、在口語(yǔ)交際的要求方面,,注意循序漸進(jìn)逐步提高口語(yǔ)交際的要求。扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,,著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話(huà),,寫(xiě)好一段話(huà),,繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視,,幫助他們積累詞匯和句式,,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間,。要擴(kuò)大訓(xùn)練面,使全體學(xué)生參與訓(xùn)練,,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間,,訓(xùn)練應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,,講求實(shí)效。
9,、激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,。對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作要求分層次,對(duì)于表達(dá)能力有欠缺的同學(xué),,能寫(xiě)幾句話(huà)就行,,不拔高。對(duì)于一些表達(dá)能力較好的同學(xué),,激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情,,可以多寫(xiě)。加強(qiáng)平時(shí)的練筆,。挖掘語(yǔ)文教材中一切可利用的因素,,幫學(xué)生積累寫(xiě)的材料。評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作,,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,分?jǐn)?shù)可開(kāi)得高一些,讓學(xué)生覺(jué)得習(xí)作也挺容易,。
10,、三年級(jí)學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)鋼筆字,要注意寫(xiě)字的指導(dǎo),。嚴(yán)格要求學(xué)生拿好筆,,認(rèn)真看清楚了,想清楚了再寫(xiě),,做到整潔,。鋼筆字的筆畫(huà)寫(xiě)法有的與鉛筆字相通的,注意筆畫(huà)的寫(xiě)法,,一部分同學(xué)要求有藝術(shù)性,。
11,、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇六
根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開(kāi)展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),,全面實(shí)施“師表工程”,,使師德教育系列化、制度化,。把“一切為了學(xué)生,,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,?!弊鳛槲倚=處煹淖毅憽C總€(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),,對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),以此全面提升教師形象,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理,。
在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范,、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定xx市xx中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),。在此基礎(chǔ)上,青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書(shū),,每月認(rèn)真自查,、自思,并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過(guò)學(xué)習(xí),,使教師提高認(rèn)識(shí),全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,,實(shí)施定期巡視的制度。通過(guò)家長(zhǎng),、學(xué)生問(wèn)卷等各種形式,,及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開(kāi)展文明校園,、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng),,激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。
2,、服務(wù)學(xué)生,,提升形象。
(1),、要求教師明確“學(xué)校無(wú)小事,,事事是教育,教師無(wú)小節(jié),,點(diǎn)滴皆楷模,。”做到愛(ài)校如家,,全身心投入教育事業(yè),,自覺(jué)維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生,,為了一切的學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的觀(guān)念。開(kāi)展以“三愛(ài),、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng),。即關(guān)愛(ài)貧困生,、給貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,給學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,,給特殊生送方便;杜絕體罰學(xué)生,,杜絕歧視差生,杜絕傷害學(xué)生心理,。全體教師要自覺(jué)“清理”體罰學(xué)生,、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
(2),、全面開(kāi)展“三熱愛(ài),、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng),。即熱愛(ài)教育,,提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,,提倡愛(ài)校如家,,增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計(jì)劃、定時(shí)間組織教師看師表風(fēng)范,、禮儀教育系列錄像,。通過(guò)觀(guān)看,讓教師進(jìn)行自我對(duì)照,,尋找自己的不足之處,,每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流。
(3),、在學(xué)生中開(kāi)展“我們心中的好老師”征文活動(dòng),,讓每個(gè)教師傾聽(tīng)學(xué)生的聲音,讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為,。開(kāi)展“我為人師”征文活動(dòng),,讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,,努力更新師德觀(guān)念,,規(guī)范執(zhí)教行為,不斷塑造新時(shí)期教師形象,。
3,、樹(shù)立榜樣,發(fā)揚(yáng)光大,。
切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹(shù)立工作,,發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”,,搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),。在校積極營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍。要據(jù)平時(shí)考核的情況,,評(píng)出文明班級(jí),、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示,。組織青年教師開(kāi)展師德演講比賽,。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵,并予以獎(jiǎng)勵(lì),。
總之,,學(xué)校通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),加強(qiáng)管理,,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn),常抓不懈,,不斷提高我校教師的師德水平,,為更好的辦好學(xué)校,,為xx的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)!
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局和關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署,扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全,、綜治等各項(xiàng)工作,。構(gòu)建和諧社會(huì),本著對(duì)人民利益高度負(fù)責(zé)的精神,,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,,要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一,,責(zé)任重于泰山”的思想,,以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo),扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),,確保師生和校園安全,。
以校園安全、交通安全,、食品衛(wèi)生安全,、消防安全、防溺水安全,、上下樓梯安全,、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn),,遵循“積極預(yù)防,、科學(xué)管理、全員參與,、各負(fù)其責(zé)”的方針,牢固樹(shù)立“居安思危,、警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈”的思想,堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理,,嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成,,貴在督促檢查到位,實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路,,增強(qiáng)師生員工的安全防范意識(shí),,健全安全工作各項(xiàng)制度,拓展安全知識(shí)宣傳教育面,,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,,消除安全隱患,為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,,促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化,、規(guī)范化和法制化軌道,,保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。
(一)狠抓制度建設(shè),,建立安全工作長(zhǎng)效機(jī)制,。
1、健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度,。切實(shí)做好各類(lèi)安全制度的修訂完善工作,,并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度,、安全檢查制度,、集體外出和大型活動(dòng)審批制度、應(yīng)急救援制度,、事故報(bào)告制度,、安全事故責(zé)任追究制度等,做到管理無(wú)疏漏,、無(wú)盲區(qū),,使安全工作規(guī)范有序。
2,、健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度,。學(xué)校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上,同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé),,做到“誰(shuí)主管,,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,,形成學(xué)校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局,。
(二)狠抓教育培訓(xùn),,提高師生安全防范能力。
1,、切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué),。必須按要求開(kāi)設(shè)安全教育課,積極開(kāi)展“安全知識(shí)進(jìn)校園,、進(jìn)課堂”,、“尋找身邊安全隱患”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常安全知識(shí)教育,,自護(hù),、自救、防災(zāi)、逃生能力教育,。切實(shí)抓好“中小學(xué)生安全教育日”,、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”,、“‘119’消防宣傳日”等主題宣傳教育活動(dòng),。
2、開(kāi)展“每天一分鐘”,、節(jié)假日放假前半小時(shí)”安全警示教育,。不斷創(chuàng)新安全教育方法,尋求安全教育載體,,拓寬安全教育工作思路,,提高安全教育的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,。
3,、健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué),、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,,不斷深化演練工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,確保每月至少開(kāi)展一次師生應(yīng)急演練,。
1、開(kāi)學(xué)首次安全檢查,,集中安全第一課教育,。
3、開(kāi)展安全疏散演練,。
4,、與教職工簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
3,、每月安全疏散演練,。
1、“‘119’消防安全教育日”相關(guān)活動(dòng),。
2、防火,、防煤煙,、防煤氣中毒的安全教育。
3,、每月安全疏散演練,。
3、每月安全疏散演練,。
1,、做好20xx年“元旦”“春節(jié)”干部值班保衛(wèi)工作,。
2,、發(fā)放“寒假告家長(zhǎng)的一封信”
4、安排春節(jié)值班保衛(wèi)工作。
5,、每月安全疏散演練。
2,、每月安全疏散演練。
2,、校園安全檢查。
4,、每月安全疏散演練。
5,、開(kāi)展安全專(zhuān)題月的學(xué)習(xí),。
1、道路交通、飲食安全教育,。
2,、學(xué)生實(shí)踐課期間的安全教育。
3,、安全隱患自查。
2,、“防災(zāi)減災(zāi)”相關(guān)活動(dòng)。
3,、防溺水及飲食相關(guān)內(nèi)容的教育,。
4、組織開(kāi)展安全疏散演練。
1、“安全生產(chǎn)月”相關(guān)活動(dòng),。
2、20xx年上半年安全工作總結(jié),。
4,、防溺水宣傳教育,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇八
一,、指導(dǎo)思想:
以陶行知生活教育思想為指導(dǎo),確立“立德樹(shù)人”的教育理念,,在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以實(shí)踐活動(dòng)為載體,,以課題研究為突破口,,全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),,深入開(kāi)始生活德育,,努力提升學(xué)生道德力。
二,、工作目標(biāo):
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,樹(shù)立全員育人觀(guān)念。
2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng),。
3.扎實(shí)開(kāi)展有效德育,提升學(xué)生的道德力。
4.開(kāi)展心理健康研究,,實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教育,。
三、工作措施:
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,樹(shù)立全員育人觀(guān)念,。
(1)深入開(kāi)展師德教育活動(dòng),,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),,聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué),定期組織三評(píng)活動(dòng),,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,規(guī)范教師職業(yè)行為,。
(2)做好班主任的培訓(xùn)工作,,定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),研討班級(jí)管理方法,,提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀(guān)學(xué)習(xí),,選派優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類(lèi)骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評(píng)選,,培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才。
(3)加強(qiáng)班主任的日常管理工作。以主題班隊(duì)會(huì),、品德與生活等德育課程為抓手,,加強(qiáng)德育教學(xué)研究,提升班主任教育水平,。開(kāi)展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選,以榜樣示范帶動(dòng)班主任隊(duì)伍的整體提升,。
(4)重視家校聯(lián)系,,搭建家庭,、學(xué)校,、社區(qū)合作平臺(tái),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,召開(kāi)形式多樣,、扎實(shí)有效的家長(zhǎng)會(huì),開(kāi)展家訪(fǎng),、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校園,、師生進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)。引入信息技術(shù),,搭建微信公眾平臺(tái),,及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。積極承擔(dān)德育片的工作,開(kāi)展“踐行行知文化,鍛造班級(jí)精神”的課題研究,。發(fā)揮關(guān)工委的作用,,開(kāi)設(shè)關(guān)工委講堂,,聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)一站兩室建設(shè)。
2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,,提升學(xué)生文明素養(yǎng),。
(1)深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊(cè)》要求,,充分利用國(guó)旗下講話(huà),、朋朋之聲廣播、文明班級(jí)評(píng)比等形式,,廣泛開(kāi)展紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、兩操,、安全,、衛(wèi)生教育活動(dòng),規(guī)范學(xué)生的日常行為,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信、守法,、文明,、感恩”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”。
(2)嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,,繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng),,做好護(hù)旗手的訓(xùn)練、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔,。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日學(xué)生的培訓(xùn),,讓學(xué)生積參與一日常規(guī)管理工作,提高隊(duì)員的管理能力,,發(fā)揮學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”作用,。
3.扎實(shí)開(kāi)展有效德育,,提升學(xué)生的道德力。
扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育,,結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”,、“清明節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、感恩教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育、“三節(jié)”教育等主題教育活動(dòng),,使學(xué)生的思想道德意識(shí)在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。
(1)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),組織學(xué)生開(kāi)展“虎年換換換,,快樂(lè)共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展,。
(2)開(kāi)展“學(xué)雷鋒,做有愛(ài)心小陶子”、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動(dòng),。
(3)開(kāi)展“清明祭英烈”活動(dòng),,加強(qiáng)革命春天教育,六年級(jí)學(xué)生到__革命烈士墓開(kāi)展活動(dòng),,其它年級(jí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動(dòng),。
(4)開(kāi)展“擁抱春天,走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,。
(5)在三年級(jí)舉辦“成長(zhǎng)之禮”暨感恩教育活動(dòng)。
(6)大力開(kāi)展《老師您好》五好小公民讀書(shū)教育系列活動(dòng),,加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育,,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
(7)繼續(xù)開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng),,本學(xué)期著力發(fā)動(dòng)師生給各個(gè)社團(tuán)命名,,制訂章程,凸顯各社團(tuán)的特色,,繼續(xù)申報(bào)鎮(zhèn)江市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校,。
(8)結(jié)合少先隊(duì)陣地的主體性、實(shí)在性,、經(jīng)常性,、多樣性特征,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí),,依托朋朋廣播,、升旗儀式、德育櫥窗做好宣傳,,規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運(yùn)作,,提升學(xué)生的自理自律意識(shí)。
4.開(kāi)展心理健康研究,,實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教育,。
繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng),組織班主任參加心理健康教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活,、班隊(duì)會(huì)等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,,積極開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),幫助學(xué)生形成健全的人格,,擁有良好的心理狀態(tài),。
重視對(duì)家庭離異,、特困生家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案,。針對(duì)外來(lái)務(wù)工子女,,開(kāi)辟民族館,開(kāi)展“蒲公英之家”系列活動(dòng),,使他們很好的融入新學(xué)校,、新環(huán)境,提升他們的生活能力和幸福指數(shù),,促進(jìn)他們悅納自我,,健康成長(zhǎng)。
三月份:養(yǎng)成教育月,。
1.開(kāi)學(xué)典禮,。(2月22日)。
2.制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,、大隊(duì)部工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃。
3.“虎年換換換,,快樂(lè)共分享”交換新年禮物活動(dòng)和優(yōu)秀春聯(lián)評(píng)選活動(dòng),。(第一周)。
4.重溫新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊(cè)》,。(前兩周),。
5.開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”、“慶祝三八婦女節(jié)”活動(dòng),。(3月4日),。
6.愛(ài)綠護(hù)綠教育,布置班級(jí)生命角,。(第三周),。
7.制訂五年級(jí)中隊(duì)觀(guān)摩活動(dòng)安排表。(第一周),。
8.優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)選,。(第三周)。
四月份:文明美德教育月,。
1.“老師您好”系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)(征文,、講座,、演講),。(第四、五周),。
2.蒲公英之家活動(dòng),。(第六周),。
3.掃墓、春游實(shí)踐活動(dòng),。(第七周),。
五月份:節(jié)儉養(yǎng)德教育月。
1.開(kāi)展慶?!澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng),。(第9周)。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選,。(第13周),。
3.心理健康教育.(第12周)。
4.開(kāi)展班級(jí)常規(guī)抽查活動(dòng),。(第11周),。
六月份:放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)主題活動(dòng)月,。
1.開(kāi)展慶?!傲⒁弧眱和?jié)系列活動(dòng),。(第13周),。
2.三好學(xué)生和小陶子評(píng)選(第17周)。
3.休業(yè)式和暑假生活安排(第18),。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想:
新學(xué)期,我校教學(xué)工作將繼續(xù)圍繞區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研和培訓(xùn)工作部署,,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,,以進(jìn)一步推進(jìn)我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn),,著力抓好常規(guī)管理,、師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控,、課題研究等工作,,推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二,、工作思路:
深思并總結(jié)我校近幾年教學(xué)發(fā)展的過(guò)程,,汲取有用經(jīng)驗(yàn),聯(lián)系實(shí)際,,重新定位本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和措施,。堅(jiān)持精細(xì)化管理,務(wù)實(shí)求真,,把提高教學(xué)質(zhì)量放在重要位置,,不斷加大我校的教學(xué)科研力度,,突破進(jìn)取,開(kāi)拓一個(gè)嶄新的教學(xué)面貌,。
三,、工作目標(biāo)。
1,、常規(guī)管理更精細(xì);,。
2、校本教研更有效;,。
3,、教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定;。
4,、師生素質(zhì)更全面,。
四、工作重點(diǎn)及措施:
(一)落實(shí)管理制度,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.認(rèn)真組織教師再次學(xué)習(xí)《廈門(mén)市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見(jiàn)》和《湖里區(qū)小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理意見(jiàn)》,并在學(xué)校教學(xué)教研常規(guī)管理的方方面面積極貫徹執(zhí)行,。對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),,并針對(duì)常規(guī)檢查反饋結(jié)果,及時(shí)改進(jìn)不足,,努力提高學(xué)校的常規(guī)管理質(zhì)量,。
2.嚴(yán)格執(zhí)行《廈門(mén)市中小學(xué)課程設(shè)置》和“減負(fù)令”要求,配合體育教研組認(rèn)真組織內(nèi)容豐富,、形式多樣的大課間活動(dòng),,保證學(xué)生每天課外鍛煉1小時(shí)。校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處加強(qiáng)巡課,,對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、上課不準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂,、課上隨意離開(kāi)教室,、隨意調(diào)課、挪課等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,形成規(guī)范的課程管理制度,,建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
3.各教研組在開(kāi)學(xué)初要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,根據(jù)教導(dǎo)處工作安排,,結(jié)合上學(xué)期區(qū)校本工作調(diào)研提出的建議,制定出學(xué)期教研工作計(jì)劃,,教研內(nèi)容做到具體明確,,教研活動(dòng)形式豐富多樣,以高質(zhì)量的活動(dòng)為教師服務(wù),,通過(guò)教研活動(dòng),,提高教師的業(yè)務(wù)水平。各學(xué)科教師要熟悉新教材,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和實(shí)質(zhì),,及時(shí)制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并安排好教學(xué)進(jìn)度,。
4.教導(dǎo)處與教研組繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研和監(jiān)控,,繼續(xù)推行隨堂聽(tīng)課和常規(guī)檢查制度,以跟蹤隨堂聽(tīng)課和不定期隨堂聽(tīng)課相結(jié)合,,幫助教師提高課堂教學(xué)的效益,,以教研組定期檢查和教導(dǎo)處隨機(jī)抽查相結(jié)合,提高編寫(xiě)教案,、批改作業(yè),、導(dǎo)優(yōu)輔差等工作的實(shí)效性。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的跟蹤調(diào)研,,雖然平時(shí)不舉行單元測(cè)試,,但仍然要求各學(xué)科要有階段復(fù)習(xí)和練習(xí),及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析與總結(jié),,提出相應(yīng)的具體措施。重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,,及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班任課教師會(huì)議,、畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,掌握學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)等方面的動(dòng)態(tài),,制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方案,家校密切配合,,做好畢業(yè)迎考工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式,落實(shí)《湖里區(qū)發(fā)展性評(píng)價(jià)綜合記錄冊(cè)》全學(xué)科評(píng)價(jià)及定性定量,、細(xì)評(píng)粗評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)策略,。
6.重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作。建立導(dǎo)優(yōu)輔差檔案,,要求每位教師一要重視課內(nèi)補(bǔ)差,,二要重視利用課余時(shí)間進(jìn)行導(dǎo)優(yōu)輔差,三要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,防止個(gè)別厭學(xué),、逃學(xué)情況的發(fā)生,,并做好觀(guān)察記錄,對(duì)所教班中的差生情況老師要做到心中有數(shù),,一個(gè)不能少,,一個(gè)不能放。重視學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,,及時(shí)訂正,,人人過(guò)關(guān),做到“堂堂清,、課課清,、日日清”。
7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織,、策劃,、指導(dǎo)工作,組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,,以競(jìng)賽為契機(jī),,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo),做到因材施教,。豐富第二課堂,,挖掘家長(zhǎng)和周邊資源,開(kāi)展舞蹈,、科技,、美術(shù)、書(shū)法,、籃球,、田徑隊(duì)等小社團(tuán)活動(dòng),規(guī)范管理,,每個(gè)負(fù)責(zé)老師在開(kāi)學(xué)初要擬定出活動(dòng)計(jì)劃,、活動(dòng)內(nèi)容,教導(dǎo)處對(duì)各組進(jìn)行巡查,,期末各組綜合展示,。
(二)強(qiáng)化課程改革,促進(jìn)有效研修,。
1.組織教師積極參加各級(jí)課程培訓(xùn),,外出聽(tīng)講座、學(xué)習(xí)取經(jīng)等,,自覺(jué)閱讀有關(guān)教育教學(xué),、課改理論等書(shū)籍,將新思想新理念運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中去,有效轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。
2.加強(qiáng)教育科研和教研工作,,繼續(xù)以科研帶動(dòng)教研,以教研促進(jìn)教改,。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的職責(zé),,以常規(guī)教研活動(dòng)與創(chuàng)新教研方式相結(jié)合,積極探索更科學(xué)有效的教研方式,。加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)科、同年段的教研工作,,引領(lǐng)教師以教學(xué)實(shí)踐中的各種具體問(wèn)題為對(duì)象開(kāi)展研究,,提高研究、解決問(wèn)題的能力,。每位教師本學(xué)期要在本組內(nèi)至少上一節(jié)公開(kāi)課,,撰寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的學(xué)科論文和教學(xué)反思等,通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,,促進(jìn)交流;嘗試到外校參加教研,不斷提高教研組的教研實(shí)效性,。
3.圍繞我校市,、區(qū)共三個(gè)立項(xiàng)課題繼續(xù)開(kāi)展課題研究活動(dòng),爭(zhēng)取專(zhuān)家的引領(lǐng),,鼓勵(lì)教師大膽嘗試,,合作研討,重點(diǎn)突破,,做好階段小結(jié)和過(guò)程性材料的積累,,力求通過(guò)課題的引領(lǐng)來(lái)提升校本教研的質(zhì)量。
4.開(kāi)展教師技能崗位練兵活動(dòng),、競(jìng)賽,,發(fā)揮新一批骨干教師的輻射作用,帶動(dòng)更多的年輕教師練好基本功,,提升教師教學(xué)能力,,并借練兵活動(dòng)為平臺(tái)挑選校級(jí)骨干。
5.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,教導(dǎo)處將組織對(duì)部分青年教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,,甚至跟蹤聽(tīng)課,目的在于督促青年教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué),,且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中,,使學(xué)生有更大的收益。堅(jiān)持“師徒結(jié)對(duì)”等形式,發(fā)揮老教師,、骨干教師的作用,,促使她們?cè)诮虒W(xué)教研的各個(gè)方面,真正起示范,、引領(lǐng)作用,,并促進(jìn)年輕教師業(yè)務(wù)水平的不斷提升。
6.繼續(xù)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),,再訂一批推薦讀書(shū)目錄,,以教研組為單位,安排讀書(shū)小組,,定時(shí)定人員地開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì),。
7、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)能力培養(yǎng),,提升教師多媒體運(yùn)用能力,。隨著科技的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的普及,,多媒體技術(shù)在課堂上的廣泛運(yùn)用,,對(duì)全體教師的計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用能力提出了更高的要求,而我們的老師對(duì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用的不熟和不廣的缺陷,,本學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,安排計(jì)算機(jī)老師對(duì)全體教師的進(jìn)行課件制作、表格制作,、資源上傳等計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),,提高老師的多媒體運(yùn)用能力。
(三)豐富校園生活,,提升學(xué)生綜合素質(zhì),。
1.背誦經(jīng)典古詩(shī)文,彰顯書(shū)香校園特色,。
本學(xué)期,,充分利用學(xué)校圖書(shū)室及班級(jí)圖書(shū)角,引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),,讀好書(shū),,好讀書(shū)。同學(xué)們?cè)陂喿x的過(guò)程中,,可以記錄下自己的點(diǎn)滴感想,,或是摘抄下優(yōu)美的詞句,濃縮成一本本閱讀小日記,。學(xué)校也將根據(jù)教研室的要求,,大量開(kāi)展背誦經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),,小學(xué)生必背古詩(shī)七十首應(yīng)爛熟于心,著力營(yíng)造一種濃郁,、厚實(shí)的文化校園的特色,。在三至六年級(jí)開(kāi)展讀經(jīng)典抒體會(huì)征文比賽活動(dòng)。
2.提高寫(xiě)字質(zhì)量,,彰顯墨香校園特色,。
針對(duì)我校寫(xiě)字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象,本學(xué)期教導(dǎo)處將著重抓學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量,。每位任課老師都要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),,低年級(jí)特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)和寫(xiě)字筆畫(huà)的教學(xué)。中高年級(jí)要加強(qiáng)鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示,,各班要布置版面展示學(xué)生書(shū)法作品,開(kāi)展鋼筆字比賽,。
3,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),,本學(xué)期擬開(kāi)展一,、二年級(jí)識(shí)字比賽、口算比賽,,三至六年級(jí)應(yīng)用題比賽,,音樂(lè)小歌手競(jìng)賽等活動(dòng)。全面提升學(xué)生的基本素質(zhì),。
(四)依托課題,,推進(jìn)教育教學(xué)研究的發(fā)展。
做好減負(fù)增效課題的研究工作,。我校承擔(dān)了國(guó)家級(jí)課題減負(fù)增效的研究工作,,要求人人參與研究,使減負(fù)增效落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中去,。
總之,,本學(xué)期,我們每一位老師本著我真誠(chéng),,我勤奮,,我快樂(lè)的生活理念,堅(jiān)持心中的目標(biāo),,朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),,一定會(huì)成為中國(guó)夢(mèng)的絢麗多彩的一部分。使我們的人生更精彩,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十
我校的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作將以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想為指導(dǎo),,堅(jiān)持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點(diǎn),重視繼續(xù)教育,提高教師政治素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力,,讓教師“邊實(shí)踐,邊培訓(xùn),,邊研究,,邊提高”,使全校教師積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),,來(lái)造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,。
加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,不斷提高教師的思想道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化素養(yǎng),,使教師具有良好的職業(yè)道德,,合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),勝任本職工作,,不斷提高教育教學(xué)水平和科研能力,,適應(yīng)新課改的需要。
1,、培訓(xùn)內(nèi)容主要為:《義務(wù)教育法教師教育讀本》,、《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》、《各學(xué)科新課程教學(xué)行為創(chuàng)新》,。
2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間:xxxx年8月20日至8月22日。
3,、培訓(xùn)方式:集中培訓(xùn),、分教研組培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,、總結(jié)交流,。
1、8.20:《義務(wù)教育法教師教育讀本》,,集中學(xué)習(xí),。
2、8.21:《教師課堂教學(xué)技能指導(dǎo)》,,集中學(xué)習(xí),。
3、8.22:《各學(xué)科新課程教學(xué)行為創(chuàng)新》,,分組學(xué)習(xí),。
1、各培訓(xùn)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,。
2,、每個(gè)參培教師要按時(shí)參加培訓(xùn)并做好筆記和課本上的重點(diǎn)勾畫(huà)。
3,、培訓(xùn)后認(rèn)真完成各科作業(yè),。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期一年級(jí)有20人,學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì),。能夠熟練的認(rèn)讀漢語(yǔ)拼音和音節(jié)。通過(guò)識(shí)字,、學(xué)習(xí)課文培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文基本功,。能培養(yǎng)學(xué)生多種途徑識(shí)字的能力。
二,、教材分析,。
本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音,、識(shí)字,、課文、語(yǔ)文園地,、口語(yǔ)交際”六個(gè)部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,,學(xué)拼音的`同時(shí)認(rèn)識(shí)常用字,。而后是識(shí)字(一),,10篇課文,識(shí)字(二),,又10篇課文,。兩個(gè)識(shí)字單元各4課,每課認(rèn)字12~14個(gè),。20篇課文分做4個(gè)單元,,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地,,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語(yǔ)文知識(shí),,發(fā)展語(yǔ)文能力,。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題,,安排在每個(gè)單元后面,,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練,。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),多認(rèn)少寫(xiě),。
教材的編寫(xiě)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性,、時(shí)代性、趣味性,、廣泛適用性等特點(diǎn),。
三、教學(xué)總目標(biāo)和要求,。
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,,為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ),。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,豐富語(yǔ)言的積累,,使他們具有初步的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,,養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中,,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育,、社會(huì)主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,培養(yǎng)愛(ài)美的情趣,,發(fā)展健康的個(gè)性,養(yǎng)成良好的意志品格,。本學(xué)期一年級(jí)教學(xué)總目標(biāo)和要求:
(一)漢語(yǔ)拼音,。
學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),,正確書(shū)寫(xiě)聲母,、韻母和音節(jié)。
能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
(二)識(shí)字與寫(xiě)字,。
喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的愿望,。
認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),,會(huì)寫(xiě)100個(gè)。
掌握漢字的基本筆畫(huà),,能按筆順規(guī)則寫(xiě)字,。字寫(xiě)得正確、端正,、整潔,。初步養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
(三)閱讀,。
喜歡閱讀,,感受閱讀的樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利地朗讀課文,。
學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,,樂(lè)于與他人交流,。
(四)口語(yǔ)交際。
學(xué)說(shuō)普通話(huà),,逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣,。
能認(rèn)真聽(tīng)別人講話(huà),努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。
能與別人交談,,態(tài)度自然大方,有禮貌,。
有表達(dá)的信心,。積極參加口語(yǔ)交際,踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn),。
四,、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),。
(一)重點(diǎn),。
漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn),。
認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),,其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。
學(xué)講普通話(huà),,逐步養(yǎng)成講普通話(huà)的習(xí)慣,。
(二)難點(diǎn)。
漢語(yǔ)拼音比較抽象又容易混淆,,因此學(xué)生掌握起來(lái)就比較困難,,因此,,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。
識(shí)字量的增加,,使學(xué)生“回生率”很高,,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何鞏固漢字更是一個(gè)難點(diǎn),。
如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言,,在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。
五,、教學(xué)措施,。
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美的情境圖,,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3,、加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系,,引導(dǎo)學(xué)生留意生活,在生活中學(xué)語(yǔ)文,。
4,、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué),教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法,,把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。盡量注重教材和整合,整體地運(yùn)用教材,,并力求能創(chuàng)造性地使用教材,,進(jìn)行整單元備課,在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系,。
5,、設(shè)立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生自主合作地開(kāi)展學(xué)習(xí),,培養(yǎng)合作探究精神,。
6、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差,。
張x。
20__年9月1日,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十二
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國(guó)家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,合作愉快,,心往一處想,,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。
作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè),,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。
1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心,,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。
2,、對(duì)后進(jìn)生多寬容,少責(zé)備,。要做到“三心”:誠(chéng)心,、愛(ài)心,、耐心。
3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件。父母在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的影響是很明顯的,,也是極為重要的,。教師可通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議,、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)相互交流,,溝通信息。
4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,,特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)格自己的行動(dòng),,有事要請(qǐng)假,,做學(xué)校教師的表率,做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對(duì)教師的法律法規(guī),,嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭(zhēng)取做到行動(dòng)有法可依,。
5,、關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,小學(xué)生在家長(zhǎng)心目中是未來(lái)的希望,,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國(guó)的未來(lái)和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭(zhēng)取讓師德水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。
1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析:
(1)、熱愛(ài)教育工作,,對(duì)學(xué)生有一顆愛(ài)心,,多年的教育教學(xué)工作,積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。
(2)、有較高的語(yǔ)文教學(xué)素養(yǎng),,較扎實(shí)的語(yǔ)文教學(xué)基本功,,語(yǔ)文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。
2、提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生x遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,,使之形成高尚的品德,,正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3,、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師。"為了適應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲(chǔ)備能量,,增長(zhǎng)能力。"養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),,廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專(zhuān)著,,提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),掌握多層交,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),,使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)"教x學(xué)x研"一體化,,理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,勤于思考,,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級(jí),爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)級(jí)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
4,、做一名輕松快樂(lè)的受學(xué)生歡迎的老師。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作藝術(shù),,掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí),,提高自己的管理能力,。把對(duì)學(xué)生的做人教育放在首位,樹(shù)立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,,培養(yǎng)人,,塑造人,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。
5,、作一名"善于反思,勤于積累"的老師,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。
每天要做的事:
1、讀書(shū)一個(gè)小時(shí),,寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,,寫(xiě)一篇日記,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,,給有興趣的課題回帖,。
2、日常工作,,備課,,上課,批改作業(yè),。
3,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,根據(jù)自己的特長(zhǎng),,把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容,。
每周要做的事:
1、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,,要有一定的思想內(nèi)涵,。發(fā)博客上。
2,、寫(xiě)一篇深刻的反思教學(xué)反思,。
3,、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談。
4,、建立自己的博客,,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),傾聽(tīng)各種聲音,,和同行交流,。
每月要做的事:
1、至少看完一本書(shū),,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;,。
2、寫(xiě)一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;,。
每期要做的事:
1,、不斷總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn);,。
3,、建好自己的文字檔案和電子檔案。
每年要做的事:
1,、至少寫(xiě)一篇教科研論文,。
2、寫(xiě)教學(xué)案例,、隨筆,。要有頭有尾、善始善終,。
(3),、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,有一定的反思能力,。
(4),、工作認(rèn)真踏實(shí),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。
2、個(gè)人不足剖析:
(1),、工作目標(biāo)不是十分清晰,,工作措施不是十分具體,工作上易受情緒的波動(dòng)而變化,。
(2),、整個(gè)小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還沒(méi)能全面把握,
“多做”,、“多想”,、“多聽(tīng)”,,在未來(lái)的二年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂(lè)的老師,,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,使自己的課堂成為詩(shī)意的課堂,,是學(xué)生向往的精神家園,,滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,。
(1),、提升個(gè)人修養(yǎng),做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),,廣播的知識(shí)積淀影響學(xué)生,實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,,正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),,“多做”、“多想”,、“多聽(tīng)”,。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過(guò)硬的教師,,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,,爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。
(3),、做一名輕松、快樂(lè)的受歡迎的老師,,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),,使自己具有一定的管理班級(jí)的能力,做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
(4),、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,,對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,。
在今后的教學(xué)生活中,我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷提高充實(shí)自我,,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭(zhēng)取在收獲的季節(jié),有著屬于自己的豐碩成果!
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十三
在新課程改革大潮中,,我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái),。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20--年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
面對(duì)新的課程改革,,教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平,,還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實(shí)自己,才會(huì)有不斷的創(chuàng)新,,才會(huì)不斷的發(fā)展,,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專(zhuān)研,,成為新型教師,,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變,。
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂(lè)學(xué),、勤學(xué)、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開(kāi)始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,、定期專(zhuān)人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,,保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。
4.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫(xiě)實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫,,首先注重自身寫(xiě)字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字指導(dǎo),,注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫(huà)、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),,使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項(xiàng)都十分重要。在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。
多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為---小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的`養(yǎng)成,。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),,不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
本班共計(jì)xx名學(xué)生,,其中有男同學(xué)xx人,,女生xx人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,,大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),素質(zhì)也比較高,,上進(jìn)心強(qiáng),,并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,,讓工作更有針對(duì)性,,以德服人,以理服人,。這些都影響工作的順利開(kāi)展,。針對(duì)這種概況,我決心下大力氣,,講究技巧,,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,,爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
1,、健全班隊(duì)委,,明確分工,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年,。
3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),,團(tuán)隊(duì)意識(shí),,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
4,、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),,由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。
5,、,、配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,,共同對(duì)學(xué)生施加教育。
8,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合,。
9,、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
10,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。
1、組織學(xué)生報(bào)到,,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,,排位,進(jìn)行教育,。
2,、健全班隊(duì)委,明確分工,。
3,、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”活動(dòng),。
出自 m.sevw.cn
4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
1,、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
2,、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。
3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作,。
4,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生,。
5,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
7,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽,。
1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),,開(kāi)展閱讀,、普通話(huà)、演講比賽,。
2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。
3、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。
1,、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試,。
2,、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
3,、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。(慶?!霸?,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹盛市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神,,根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。
通過(guò)心理健康教育,,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育,、教學(xué)方法,,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性,,學(xué)科性和實(shí)效性,,為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二,、工作目標(biāo):
培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì),自立自強(qiáng)的生存,、生活能力,,有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己,、接納自己,,化解沖突情緒,保持個(gè)人心理的內(nèi)部和諧,。矯治學(xué)生的問(wèn)題行為,,養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為,消除人際交往障礙,,提高人際交往的質(zhì)量,。
三、工作原則,。
1,、以尊重、理解學(xué)生為前提,。
2,、面向全體學(xué)生。
3,、學(xué)生主體性原則,。
4、預(yù)防矯治與發(fā)展養(yǎng)成相結(jié)合,。
四,、具體措施:
(一)做好教師心理培訓(xùn)工作,。
讓教師了解什么是心理健康,什么樣的心理才是健康心理,。讓教師能認(rèn)識(shí)到身體,、心理、社會(huì)功能三維度,。學(xué)會(huì)初步判斷自己或同事的健康狀況,,并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念,,正確認(rèn)識(shí)心理問(wèn)題,,形成求助的意識(shí)。
(二)繼續(xù)開(kāi)設(shè)心理健康教育課,,保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間,;各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng),提高班級(jí)凝聚力,,集中解決班級(jí)中存在的普遍問(wèn)題,。
(三)在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育,把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來(lái),;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容,,滲透有機(jī)專(zhuān)題教育,如語(yǔ)文課,,課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理健康教育素材,;體育課競(jìng)技項(xiàng)目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
(四)閱讀整理相關(guān)心理健康教育相關(guān)材料,,集中教師學(xué)習(xí),;可以通過(guò)召開(kāi)講座、團(tuán)體輔導(dǎo),、個(gè)別咨詢(xún),、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力,。
(五)把心理健康教育和班會(huì),、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái),落實(shí)發(fā)展與預(yù)防功能,;嘗試以隊(duì)會(huì)的形式,、班會(huì)的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行心理健康教育,在學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式中,,春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育,。
(七)充分利用國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站,、宣傳欄,、黑板報(bào)等宣傳途徑,讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育,,多渠道開(kāi)展心理健康教育,。
(八)對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力,。
五,、具體安排。
1,、安排五年級(jí)團(tuán)體沙游,,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2,、安排六年級(jí)同學(xué)觀(guān)看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片,,并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動(dòng),。
4、各年級(jí)開(kāi)展觀(guān)察植物活動(dòng),,自己種植小豆芽,,體驗(yàn)生命奇跡。
5,、教師心理培訓(xùn)《教師的啟示》,。
1、安排五年級(jí)個(gè)體沙游,,每周一中午固定開(kāi)放,。
2、安排五年級(jí)同學(xué)觀(guān)看誠(chéng)實(shí)守信的心理影片,,并做反饋,。
3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動(dòng),。
4,、各年級(jí)開(kāi)展“一日護(hù)蛋”活動(dòng),體驗(yàn)生命珍貴,。
5,、教師心理培訓(xùn)《心理健康的意義》。
1,、安排六年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì),。
2、安排四年級(jí)同學(xué)觀(guān)看動(dòng)物生存的心理影片,,并做反饋,。
3、面向全體講解繪本《搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去》并做反饋活動(dòng),。
4,、各年級(jí)開(kāi)展“我的自畫(huà)像”活動(dòng),自我認(rèn)識(shí),。
5,、教師心理培訓(xùn)《學(xué)做自己的心理醫(yī)生》。
1,、安排六年級(jí)個(gè)體沙游,,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2,、安排三年級(jí)同學(xué)觀(guān)看科學(xué)幻想的心理影片,,并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動(dòng),。
4、各年級(jí)開(kāi)展“獨(dú)一無(wú)二”活動(dòng),,自我認(rèn)識(shí),。
5、教師心理培訓(xùn)《如何培養(yǎng)快樂(lè)的心理》,。
1,、安排四年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì),。
2,、安排二年級(jí)同學(xué)觀(guān)看智慧的心理影片,并做反饋,。
3,、面向全體講解繪本《角角王國(guó)》并做反饋活動(dòng)。
4,、各年級(jí)開(kāi)展“大餅,、油條、豆?jié){”活動(dòng),,學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn),。
5、教師心理培訓(xùn)《優(yōu)點(diǎn)大爆炸》,。
1,、安排四年級(jí)個(gè)體沙游,,每周一中午開(kāi)放。
2,、安排一年級(jí)同學(xué)觀(guān)看殘疾人奮斗的心理影片,,并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《藍(lán)斯。阿姆斯壯》并做反饋活動(dòng),。
4,、各年級(jí)開(kāi)展“魅力四射”活動(dòng),培養(yǎng)自信,。
5,、教師心理培訓(xùn)《巧手三六操》。
1,、安排三年級(jí)團(tuán)隊(duì)沙游,,每周一個(gè)班級(jí)2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)。
2,、安排一年級(jí)同學(xué)觀(guān)看助人為樂(lè)的心理影片,,并做反饋。
3,、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動(dòng),。
4、各年級(jí)開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大爆炸”活動(dòng),,培養(yǎng)自信,。
5、教師心理培訓(xùn)《測(cè)測(cè)您的健康指數(shù)》,。
1,、安排三年級(jí)個(gè)體沙游,每周一中午開(kāi)放,。
2,、安排二年級(jí)同學(xué)觀(guān)看堅(jiān)強(qiáng)生存的心理影片,并做反饋,。
3,、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動(dòng)。
4,、各年級(jí)開(kāi)展“成功儲(chǔ)蓄罐”活動(dòng),,自我成功。
5,、教師心理培訓(xùn)《魔爪逃生》,。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十六
一,、班級(jí)奮斗目標(biāo):
(一)在行為習(xí)慣方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。
(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。
(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,,以學(xué)生為本,,以團(tuán)結(jié)、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的.班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,,這是一(4)班的奮斗目標(biāo),。
二、班級(jí)管理措施:
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
(一)學(xué)習(xí)方面,。
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。
2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)紀(jì)律方面,。
1,、課間作好課前準(zhǔn)備,由班干部進(jìn)行管理,,教師輔助管理。
2,、課間做到三輕,,隊(duì)伍做得快、靜,、齊,,兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。
3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,,輕聲慢步進(jìn)課堂,,上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。
(三)勞動(dòng)方面,。
1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),,自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(五)安全教育方面。
“安全時(shí)刻記心中”,,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì),隊(duì)伍中間不打鬧,,上,、下樓梯不追逐,馬路行走看車(chē)輛,,陌生人不搭話(huà),,安全回家。
教育專(zhuān)家解讀小學(xué)老師年度工作計(jì)劃篇十七
緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī),,堅(jiān)持預(yù)防為主,,學(xué)習(xí)、宣傳衛(wèi)生保健防病知識(shí),,促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素質(zhì),。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況,加強(qiáng)對(duì)傳染病,、常見(jiàn)病的預(yù)防和治療,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作,,加強(qiáng)學(xué)生健康教育,開(kāi)展食品衛(wèi)生、健康教育專(zhuān)題講座,。
2,、開(kāi)展紅十字教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生“人道,、博愛(ài),、奉獻(xiàn)”精神,提高學(xué)生健康素養(yǎng),。
3,、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。
4,、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
1,、按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,。
2、制定有關(guān)制度(傳染病防治,、食品衛(wèi)生制度,、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等),。
3、依據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》,,健康教育課做到有教師,、有課本、有課時(shí),、有評(píng)價(jià),,確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
4,、利用宣傳欄,、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì),、廣播,、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識(shí),尤其是做好防傳染病宣傳,、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育,。
5、重視學(xué)生心理,、生理健康教育,,利用講座、錄像、掛圖等形式,,使內(nèi)容豐富多彩,,通俗易懂。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為,,提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力,做好疾病控制工作,,做到“防患于未然”,。做好對(duì)“六病”等常見(jiàn)病的防治工作,爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降,。
7,、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。
1,、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求,,做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2,、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督,,逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作,,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
1,、繼續(xù)開(kāi)展防近工作,,及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,,隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)(一尺一寸一拳),,不疲勞用眼,按時(shí)下課,,保證學(xué)生課間休息時(shí)間,。
2、提高眼保健操質(zhì)量,,任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況,,對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3,、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn),,認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作,。
4,、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作,。
5、開(kāi)展對(duì)近視,、沙眼,、齲齒、腸道蠕蟲(chóng),、腸道傳染病,、貧血等疫病的防治,加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作,。
6,、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲,,進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率,。