總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的積累，幫助我們?cè)谖磥?lái)做出更好的決策和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們需要明確總結(jié)的目的和意義,，為了達(dá)到什么樣的效果,。總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和思維方式,，值得我們借鑒和學(xué)習(xí),。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇一

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式，消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼,，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。

第二,，舞蹈動(dòng)作的教學(xué),，為了4月份的比賽，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他?dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí),，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作,。

出現(xiàn)的問(wèn)題：舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有,，人的身高不一，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動(dòng)作過(guò)于單一,，后來(lái)在大家的建議下,，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。

取得的成果：最終在大家的共同努力下,，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，更要感謝不怕苦,、不怕累的孩子們,，這是我們共同努力的結(jié)果。

觀賽總結(jié)：

（一）,、教育意義的題材較好,；整場(chǎng)比賽欣賞下來(lái)，三個(gè)少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,，給我的視覺(jué)帶來(lái)一定的沖擊力,，給我的心靈也帶來(lái)了一定程度上的震撼,。

（二）,、兒童劇類(lèi)型的舞蹈較為新奇、有趣,；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡(jiǎn)單,，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象,。

（三）,、道具的有效運(yùn)用,，為舞蹈增光添彩；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的中國(guó)結(jié)的運(yùn)用,，加上燈光的襯托,，為舞蹈增色不少，《茉莉花開(kāi)》中茉莉花傘的運(yùn)用,，更是給人了美的享受,。

（四）、低年級(jí)的小朋友上場(chǎng),，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣,，舞臺(tái)效果較好。

展望未來(lái),。

希望通過(guò)我們的努力,，盡量給隊(duì)員爭(zhēng)取更多的演出比賽機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺(tái)表現(xiàn)自我,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇二

本學(xué)度我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè),、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周一至周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí)，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看青少年,、成人的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn)，豐富舞蹈語(yǔ)匯,。在觀看過(guò)程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí)，教師及時(shí)鼓勵(lì),、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二,、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上,，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習(xí),、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等,。接著,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí),。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《歡天喜地》等,。

三、主要成績(jī),。

1,、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的'美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4,、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

四,、存在問(wèn)題,。

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障,。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

出處 m.sevw.cn

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生16人,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才?，F(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié)：

1,。通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

3。培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4。通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

5。主要以排練《紅紅的中國(guó)結(jié)》為主要內(nèi)容進(jìn)行舞蹈教學(xué),，通過(guò)觀看視頻對(duì)學(xué)生動(dòng)作及表情的規(guī)范及學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,。

每次周五下午，我均能按時(shí)到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作,，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到,、按時(shí)走,，有病有事能請(qǐng)假。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外,，其他基本做到出滿勤,。這學(xué)期基本上沒(méi)有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì)，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性,。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員。為了取得更好的管理效果,，我安排一位五年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。這樣不僅便于管理,，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

通過(guò)訓(xùn)練,，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,，隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大提高,，特別是一些基礎(chǔ)稍差些的`隊(duì)員進(jìn)步很快,，大部分的成員表現(xiàn)較好。

1,。學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，個(gè)別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng)。

2,。訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障,。

3。一小部分學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4,。我們的訓(xùn)練還需要語(yǔ)數(shù)外及班主任教師的配合,。

通過(guò)這一學(xué)期進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，學(xué)生的舞蹈知識(shí)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力都有不同程度的提高,。在工作中,，我還有不足的地方，會(huì)不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈知識(shí),。我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,，為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ)。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇四

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1,、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支17—24人的校園舞蹈隊(duì)伍,。

2,、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

5、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

6、通過(guò)師生的共同努力,，舞蹈《竹樂(lè)》在張店區(qū)第十五屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)的贊揚(yáng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高,。

7,、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下趕排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本學(xué)期的計(jì)劃目標(biāo),。

1,、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

出處 m.sevw.cn

1,、發(fā)動(dòng)學(xué)生,，積極報(bào)名。

首先,，向?qū)W生說(shuō)明舞蹈能開(kāi)發(fā)智力,、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點(diǎn),，關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長(zhǎng),。其次，以自己的實(shí)力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識(shí),。經(jīng)過(guò)努力,，最后學(xué)生報(bào)名人數(shù)達(dá)到了二十四人。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí),，做到有的放矢,。

教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實(shí)新血液新能量，這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育,。我與少年宮的老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高，我還自己買(mǎi)來(lái)《山東省舞蹈考級(jí)教學(xué)磁帶》作為教材,，向?qū)W生教授專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識(shí),。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇五

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠，讓孩子從小就在音樂(lè),、舞蹈的熏陶中受到美的教育,，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力，培養(yǎng)孩子的高尚情操具有十分重要的意義,，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用,。

本學(xué)期，我擔(dān)任校少兒舞蹈隊(duì)指導(dǎo)教師,，我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，針對(duì)孩子來(lái)自四面八方，基礎(chǔ)不同,，所以本學(xué)期從孩子的興趣出發(fā),，從樂(lè)感的培養(yǎng)和柔韌性的基礎(chǔ)開(kāi)始，在制定計(jì)劃的過(guò)程中,，我考慮孩子的年齡特點(diǎn),，為了調(diào)動(dòng)她們學(xué)習(xí)愿望和積極性，選擇適合少兒年齡特征的舞蹈,。本學(xué)期訓(xùn)練以舞蹈排練為主,，我選擇了適合少兒年齡特點(diǎn)的舞蹈及舞蹈組合,。在具體教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)計(jì)算和活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，以集體教學(xué)為主,，再根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，啟發(fā)她們的想象力,，用肢體語(yǔ)言及表情來(lái)展示舞蹈的內(nèi)涵,，從而也增強(qiáng)了孩子表現(xiàn)舞蹈的能力。

分為小班（24人）,、中班（36人）,、大班（40人）共100人。

1,、降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握,。并在音樂(lè)上也采用一些少兒律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè),，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解,。

2,、小班組合選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《膝蓋腳背》《洗腳趾》《愛(ài)睡覺(jué)的加菲貓》《勾繃腳組合》。中班選用中國(guó)舞考級(jí)內(nèi)容《熱身運(yùn)動(dòng)》五級(jí)組合《蟲(chóng)兒飛》,。

3,、為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感,，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性、節(jié)奏感,。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位,、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。

根據(jù)教學(xué)的要求,，有選擇的對(duì)幾種具有代表性的民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理,、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材,，拓寬舞蹈知識(shí)面,，提高學(xué)生對(duì)舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學(xué)開(kāi)闊思路,。小班選擇適合孩子的低幼舞蹈《我有一雙小小手》,，中班選擇具有漢族風(fēng)格的手絹舞《辣妹子》,，大班選擇了傣家風(fēng)情的《雨竹林》，最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì),。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的訓(xùn)練，在12月30日進(jìn)行了匯報(bào)表演,，雖然作品很不成熟,，還很稚嫩，但看著舞臺(tái)上的孩子們,，看到他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,，看到了他們對(duì)舞蹈的喜愛(ài)與追求，我們很欣慰,，但我的工作和教學(xué)也存在著不足之處,，我會(huì)在以后的教學(xué)中，多創(chuàng)編自己的舞蹈,，加強(qiáng)動(dòng)作的優(yōu)美性,，確保動(dòng)作到位，并針對(duì)每個(gè)少兒的水平進(jìn)行指導(dǎo),，提高孩子舞蹈的積極,，培養(yǎng)她們自信、大膽以及表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力，努力創(chuàng)設(shè)更美的藝術(shù)氛圍,，更溫馨的藝術(shù)校園,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇六

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

根據(jù)學(xué)校的安排每天早操和下午課外活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,。

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障,。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

出處 m.sevw.cn

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇七

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng),、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一,、主要成績(jī)。

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)了學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3.培養(yǎng)了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二,、存在問(wèn)題,。

1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈教師,，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的耐心,。在以后的教學(xué)中,，我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇八

20xx學(xué)年下學(xué)期舞蹈興趣組活動(dòng)總結(jié)舞,，鍛煉人的意志，毅力,，氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了舞蹈興趣小組,。開(kāi)學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專(zhuān)長(zhǎng)生及愛(ài)好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展,。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路。為了把下一步的工作做的更好,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2．通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，如：芭蕾基本手位,、小碎步,、繞腕、壓胯等等,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力,。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》，通過(guò)成品舞蹈的排練,，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺(jué)上有了提高,，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這一學(xué)期的小組活動(dòng),，所有成員都感到自己在進(jìn)步,，在成長(zhǎng)，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn),。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,，在訓(xùn)練過(guò)程中時(shí)有問(wèn)題發(fā)生。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,，在活動(dòng)過(guò)程中不夠認(rèn)真,，有些同學(xué)不能堅(jiān)持。

3．大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度。

1．活動(dòng)中,，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差，以老帶新,，個(gè)別輔導(dǎo),，全面提高。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華,，采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂(lè)的基本知識(shí)：節(jié)拍、樂(lè)句,、樂(lè)段,、速度、力度等,，但有別于音樂(lè)課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過(guò)呼喚兒童的姓名或花草、鳥(niǎo)蟲(chóng)以及動(dòng)物名稱(chēng),，結(jié)合聲勢(shì),、舞蹈游戲，使孩子們對(duì)音樂(lè)中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇九

舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。通過(guò)一學(xué)期的努力已經(jīng)取得了以下幾點(diǎn)成績(jī),，現(xiàn)將總結(jié)一下。

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下,，我在三、四年級(jí)選了10名老的隊(duì)員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一,、二,、三年級(jí)選了14名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí),，然后在進(jìn)行舞蹈的編排,。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在民族舞蹈中,，我首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向幼兒介紹有關(guān)少數(shù)民族的知識(shí),，幫助幼兒了解少數(shù)民族服裝、生活習(xí)慣,、民俗民風(fēng),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí)，知道蒙古,、苗族人民能歌善舞,。其次要常帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象,，了解民族舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語(yǔ)匯。漢族舞蹈常用轉(zhuǎn)手巾花,、扇表現(xiàn)歡慶豐收的心情,。

在觀看過(guò)程中，往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師要及時(shí)鼓勵(lì),、支持，并常常利用日常生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)跳上一段供他們欣賞,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。

回到舞蹈課堂上，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如：擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》,。

可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十

“舞蹈”，鍛煉人的意志,、毅力,、氣質(zhì)。為了使學(xué)生能夠更好的處理生活,、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活、增添校園藝術(shù)文化,，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了舞蹈興趣小組活動(dòng),。愉快的寒假馬上就要到了，我們舞蹈隊(duì)的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲,。

這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)是緊張而快樂(lè)的,，同學(xué)們通過(guò)這四個(gè)多月的學(xué)習(xí)都成長(zhǎng)了許多，作為老師看到大家的進(jìn)步心里也是非常欣慰的,，現(xiàn)將本學(xué)期的舞蹈工作總結(jié)如下：

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，參加本班學(xué)習(xí)的同學(xué)更加熱愛(ài)舞蹈了。說(shuō)明她們?cè)敢馀c老師一起去感受舞蹈藝術(shù)帶來(lái)了的愉悅,。每次課前,，我都做了大量的備課工作，盡量選擇適合小學(xué)生的舞蹈元素與技法以及舞蹈組合,。

本學(xué)期,，我對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的基本功訓(xùn)練，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，我共教同學(xué)們五個(gè)舞蹈,，分別是兔子舞、少兒一級(jí)體操,、快樂(lè)恰恰,、搏擊體操以及兒童街舞，通過(guò)這些基本舞蹈的學(xué)習(xí),，使同學(xué)們的舞蹈感覺(jué)獲得了很大的提高,。

圖覽1學(xué)生們?cè)趯W(xué)舞蹈,。

在基本功方面，大部分的同學(xué)都取得了進(jìn)步,。除此之外，同學(xué)們的勇氣與能力也得到了提高,。也能夠完整的表現(xiàn)舞蹈,并且是有情感的表達(dá).看到同學(xué)們的進(jìn)步,，作為老師也從內(nèi)心感到特別高興。

圖片2舞蹈使孩子們更加快樂(lè),，更加有信心,。

總之，這學(xué)期的興趣班學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,。不管是學(xué)生還是老師,，我們都在學(xué)習(xí)中得到了成長(zhǎng)。收獲是非常大的,。作為舞蹈老師,，我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對(duì)學(xué)生教育的愛(ài)心,。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣,，調(diào)整她們的形體，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我還要在教學(xué)安排的合理性上面多下一點(diǎn)功夫,，我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。讓學(xué)生喜歡來(lái)參加，讓學(xué)生學(xué)到本領(lǐng)的同時(shí)還帶來(lái)了快樂(lè),，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十一

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，圓滿的完成了本學(xué)期音樂(lè)舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),。在本期的興趣小組活動(dòng)中，我擔(dān)任了音樂(lè)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)老師,。通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展,，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂(lè)知識(shí)、歌唱技能和舞蹈基本功,。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,，現(xiàn)將本期音樂(lè)興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精,。

學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高,；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué),，經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練,，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符,、裝飾音等音樂(lè)術(shù)語(yǔ)和記號(hào),。

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色,、節(jié)奏,、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

首先,，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑,，更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握,。并在音樂(lè)上也采用一些律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂(lè)，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí),、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解,。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確的直立感,，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性,、節(jié)奏感。在以往較為單一,，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練,，來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力,。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性,，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向,，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái),，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力,，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性,，使教學(xué)效果有了明顯的提高。

通過(guò)這期的學(xué)習(xí),，小組成員大有收獲,，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜,，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè),、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干，從而造就人才,。課外活動(dòng)是我校地一面旗幟,，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作,，每周四的下午進(jìn)行訓(xùn)練,。在班主任的配合下，我在三,、四,、五、六年級(jí)選了30名隊(duì)員,。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間,，每天下班回家,，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?，F(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

1,、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感,，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

5,、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演,，校舞蹈隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間，認(rèn)真編排了具有本地方特色的民族舞蹈,，并在此次活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為校園舞蹈隊(duì)奠定了良好的基礎(chǔ),，也給自己和學(xué)生樹(shù)立了很大的信心。

1,、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高,。

3,、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障。

4,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng),?？粗⒆觽兊倪M(jìn)步我由衷的高興!

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十三

課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充,。是我校的一面旗幟,，對(duì)于這方面的活動(dòng)對(duì)學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)學(xué)校的安排每周三的下午第三,、四節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練,。

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),，為了把下一步的工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下： 舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù),、術(shù)。在萬(wàn)物之中,，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的,，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能,、藝能,、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),，是一種融音樂(lè)韻律,、人體美感,、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng),、品行素質(zhì),、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此,，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：

一,、主要成績(jī)

1、通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、 通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

二,、存在問(wèn)題

1、家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻,。

2,、學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。

3,、學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大,。

4、訓(xùn)練時(shí)間上因?yàn)榉N種原因沒(méi)有保障,。

5,、大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

出處 m.sevw.cn

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十四

多姿多彩的小學(xué)舞蹈是學(xué)校藝術(shù)中一顆璀璨的明珠,，它表演性很強(qiáng)，是每臺(tái)節(jié)目不可缺少的點(diǎn)綴,。學(xué)生們活靈活現(xiàn)的表演使舞臺(tái)變得更加豐滿和生動(dòng),。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學(xué)生,。

隨著人們物質(zhì)文化生活水平不斷提高,，給小學(xué)舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性,、教育性,、趣味性。運(yùn)用兒童自身的舞蹈語(yǔ)言來(lái)表達(dá)作品,，而不能把成人的思想強(qiáng)加于學(xué)生,。對(duì)于以上的觀點(diǎn)，在舞蹈教學(xué)中我有一些自己的體會(huì)和感悟,。首先,，小學(xué)舞蹈的首要特點(diǎn)是要有趣味性和娛樂(lè)性。只有好玩,、有趣,，孩子們才愛(ài)跳、才愛(ài)看,，才能達(dá)到了百跳不厭、百看不煩的地步,。因此,，在考慮給學(xué)生選擇舞蹈題材時(shí)，我選擇孩子們喜歡的,、熟悉的,、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現(xiàn)的,，那些孩子們的游戲生活內(nèi)容,。將舞蹈動(dòng)作設(shè)計(jì)定位以后，選擇歡快活潑的音樂(lè),，來(lái)使舞蹈動(dòng)作和樂(lè)曲相吻合,，使舞蹈節(jié)目演練成一個(gè)完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》,，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來(lái)創(chuàng)編,、教學(xué)的。首先將輕松、簡(jiǎn)單,，便于學(xué)生掌握的動(dòng)作設(shè)計(jì)出來(lái),，然后隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)和學(xué)生一起跳，邊跳邊改,，不僅使學(xué)生表演天真,、自然。而且達(dá)到了創(chuàng)編,、教學(xué)的目的,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演中，我們舞蹈隊(duì)學(xué)生的出場(chǎng)給整臺(tái)節(jié)目增添了一道亮麗的風(fēng)景線,，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,。學(xué)生的表演給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了快樂(lè)，臺(tái)下觀眾的掌聲給表演的學(xué)生帶來(lái)了自信和肯定,。

二,、量身定做的舞蹈激勵(lì)著學(xué)生。

在一個(gè)班級(jí)和一個(gè)群體中每位學(xué)生的接受程度是不同的,，作為教師我認(rèn)為要給學(xué)生制定不同的目標(biāo)讓它前進(jìn),。對(duì)于接受程度慢的學(xué)生制定的目標(biāo)要稍簡(jiǎn)單些，讓他們一步一步接近目標(biāo),，樹(shù)立自信心,。對(duì)于接受程度快的學(xué)生制定的目標(biāo)要復(fù)雜些，讓他們?cè)谔魬?zhàn)中增強(qiáng)自信心,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,，有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心,。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,，不放棄有興趣的學(xué)生,。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來(lái)，讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,！

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十五

聲樂(lè)教學(xué)在中學(xué)音樂(lè)教育中占有很重要的位置,。它對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受能力,、表達(dá)能力和審美能力,，陶冶學(xué)生的情操和對(duì)強(qiáng)化學(xué)生集體主義意識(shí)等都具有重要意義。那么，如何搞好合唱教學(xué),，使合唱聲部清晰,、均衡，聲音和諧,，能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，從以下幾個(gè)方面談?wù)劼晿?lè)合唱的訓(xùn)練方法。

興趣是最好的老師,，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺(jué),、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的均衡,、和諧,，才能體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱教學(xué)中,，我常讓學(xué)生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,，讓他們細(xì)心聆聽(tīng)各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂(lè)的耳朵,，提高合唱的聽(tīng)覺(jué)能力,。讓他們從音樂(lè)本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法,。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開(kāi)喉嚨，放松下巴等等,。

另外,，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫,，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),，要求注意音色,、節(jié)奏、聲部的和諧,，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。

合唱是集體性的聲音藝術(shù)，統(tǒng)一的節(jié)奏,、準(zhǔn)確的音高是唱好合唱的基礎(chǔ),，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4,、7兩個(gè)半音以及有時(shí)候氣息的穩(wěn)定也會(huì)影響音準(zhǔn),，我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后，其余人依次和他發(fā)一個(gè)音,，但每一個(gè)人加入時(shí)都不能有明顯的不同,，幾人為一組比賽，通過(guò)諸如此類(lèi)的游戲訓(xùn)練后,，孩子們的音準(zhǔn)穩(wěn)定性大大提高,，同時(shí)也形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為我校合唱教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。從而更進(jìn)一步推動(dòng)我校素質(zhì)教育又好又快的向前發(fā)展,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十六

為了使學(xué)生能夠更好的處理生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課外生活,、增添校園藝術(shù)文化，本學(xué)期開(kāi)設(shè)了舞蹈興趣小組,。開(kāi)學(xué)初就確立了本學(xué)期的的活動(dòng)計(jì)劃,，本興趣小組旨在培養(yǎng)一些具有舞蹈專(zhuān)長(zhǎng)生及愛(ài)好舞蹈的同學(xué)能夠進(jìn)一步得到發(fā)展。小組成員以興趣為起點(diǎn),，逐步走向準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路,。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1．通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2．通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好,；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，如：芭蕾基本手位、小碎步,、繞腕,、壓胯等等；培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操,；培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力,、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力,。

3．在本學(xué)期重點(diǎn)排練了舞蹈《春曉》,，通過(guò)成品舞蹈的排練，各個(gè)隊(duì)員不僅在感覺(jué)上有了提高,，而且在合作方面也有了更深的認(rèn)識(shí),，通過(guò)這一學(xué)期的小組活動(dòng)，所有成員都感到自己在進(jìn)步,，在成長(zhǎng),，教師也積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。

1．由于老師經(jīng)驗(yàn)不足,，在訓(xùn)練過(guò)程中時(shí)有問(wèn)題發(fā)生,。

2．學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高，在活動(dòng)過(guò)程中不夠認(rèn)真,，有些同學(xué)不能堅(jiān)持,。

3．大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒(méi)有扎實(shí)的基本功,，對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的難度,。

1．活動(dòng)中，應(yīng)特別注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,，以優(yōu)帶差,，以老帶新，個(gè)別輔導(dǎo),，全面提高,。為了激勵(lì)學(xué)生展示自己的才華，采取了加強(qiáng)交流,，拓展思路的方式,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立表演能力，自我表現(xiàn)的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

2．尋找機(jī)會(huì)給他們講一些音樂(lè)的基本知識(shí)：節(jié)拍,、樂(lè)句,、樂(lè)段,、速度、力度等,，但有別于音樂(lè)課堂教學(xué),。如：“節(jié)拍訓(xùn)練”通過(guò)呼喚兒童的姓名或花草、鳥(niǎo)蟲(chóng)以及動(dòng)物名稱(chēng),，結(jié)合聲勢(shì),、舞蹈游戲，使孩子們對(duì)音樂(lè)中不同節(jié)拍有一個(gè)明確概念,。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任了校級(jí)舞蹈興趣小組的輔導(dǎo),，本小組共有學(xué)生16人，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè),、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型,，形象逼真的道具,，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操,、活躍身心、鍛煉意志,、增強(qiáng)才干,，從而造就人才。現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下小結(jié)：

1.通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè),、感受音樂(lè)的美感,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力,。

4.通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力,、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。

每次周五下午，我均能按時(shí)到達(dá)教室,，提前做好準(zhǔn)備工作,，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時(shí)到,、按時(shí)走,，有病有事能請(qǐng)假,。除個(gè)別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤,。這學(xué)期基本上沒(méi)有學(xué)生要求退出舞蹈隊(duì),，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。

由于隊(duì)員基礎(chǔ)不同,，所以我盡量讓有舞蹈基礎(chǔ)的隊(duì)員帶動(dòng)基礎(chǔ)稍差些的隊(duì)員,。為了取得更好的管理效果，我安排一位五年級(jí)舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的隊(duì)員作為舞蹈隊(duì)的組長(zhǎng),，協(xié)助我進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練,。這樣不僅便于管理，而且這位隊(duì)員在隊(duì)中發(fā)揮了模范作用,，吃苦在先,，保證了良好的訓(xùn)練紀(jì)律和訓(xùn)練作風(fēng)。同時(shí)訓(xùn)練時(shí),，我采取集體和分組活動(dòng)相結(jié)合,，利用優(yōu)秀隊(duì)員的示范帶動(dòng)全體成員的訓(xùn)練。

體育教練參與舞蹈興趣小組的活動(dòng)總結(jié)篇十八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。

首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于平時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,，消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生基本功有所進(jìn)步,。第二,，舞蹈動(dòng)作的教學(xué)，為了4月份的比賽,，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功,。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄龋渌麆?dòng)作比較簡(jiǎn)單,，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí)，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作。

從接到比賽通知確定排練《春曉》,，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂(lè)趣，舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級(jí),，年齡的不同,，使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位,，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來(lái),，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果,，我們打算用亮片布做扇面,，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的,，做好的扇子的確給舞蹈增色不少,，臨近比賽時(shí)，我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落,，尋到我們舞蹈所用的.頭飾,、柳條道具、舞鞋,、連褲襪,。

舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有,，人的身高不一，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩,，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動(dòng)作過(guò)于單一，后來(lái)在大家的建議下,，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。