報告的撰寫需要全面收集和整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù),，并加以系統(tǒng)和合理的組織。要寫一篇較為完美的報告,，首先需要明確所要講述的主題或議題,。在這里分享一份關(guān)于人口普查數(shù)據(jù)分析的報告范文，希望對大家有所啟發(fā),。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇一

一,、思想認(rèn)識。

我在思想上嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事。熱愛教育事業(yè),，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，服從學(xué)校的工作安排,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，會取得更大的進(jìn)步,。

二,、教學(xué)工作。

本人認(rèn)真貫徹新課改的教學(xué)理念,，以學(xué)生為本,，教師主要是引導(dǎo)者，重在培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的能力,，全方位的培養(yǎng)創(chuàng)新人才。認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點,，突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教,。提升學(xué)生的欣賞美、感受美的能力并注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時，多方面參閱資料,。提前寫好教案,，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，積極投身到教學(xué)改革的前沿，參加江蘇省中小學(xué)音樂教師教學(xué)培訓(xùn)活動,。積極參加學(xué)校組內(nèi)教學(xué)交流活動,，吸取他們的長處，改正自己的不足之處,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)。

三,、考勤方面,。

本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一年里沒有遲到,、曠課等現(xiàn)象。有事請假,。

四,、工作成績。

通過努力一年來取得了一下成績：

1,、《音樂課堂因不和諧音符而精彩》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎,。

2、《優(yōu)化教學(xué)方式，適應(yīng)初中音樂課改新形勢》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表并獲一等獎,。

3,、《多媒體在初中音樂教學(xué)中應(yīng)用問題分析》在新課程學(xué)習(xí)上發(fā)表。

4,、《中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)》在新課程上發(fā)表并獲一等獎,。

5、我輔導(dǎo)的舞蹈在銅山縣第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽獲一等獎,。

6,、在銅山縣中小學(xué)獨唱獨奏比賽中我輔導(dǎo)的學(xué)生獲一等獎二名、二等獎二名,。

7,、積極籌備、編排,、組織校第_屆藝術(shù)節(jié),，并認(rèn)真選拔優(yōu)秀節(jié)目參加縣第_屆科技文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)評估。

當(dāng)然,，成績只能代表過去,，我只相信未來。我會在今后的工作學(xué)習(xí)中更加努力!

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

20年月,，我來到中學(xué),。擔(dān)任初一語文教師兼班主任一職。在將近一年的時間里,，我本著對教師工作的'熱愛竭盡所能的做好該做的事,。

首先，作為一名班主任,，我堅持每天最早到校,，最晚離校。并且,，時常放棄休息日,，組織學(xué)生校外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系,。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀、人生觀,、世界觀,。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學(xué)年的努力,，孩子們變得成熟懂事,，學(xué)會忍讓和關(guān)心他人,，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎,，在班級文化建設(shè)中獲二等獎,，學(xué)習(xí)成績在全年級里也穩(wěn)中有進(jìn)。

其次,，作為一名語文教師,，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力把課上的生動有趣,。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，在校內(nèi)外各種教研活動中認(rèn)真做筆記，反思,，吸取別人的長處以便運用到自己的教學(xué)活動中,。語文是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我逐漸找準(zhǔn)自己的風(fēng)格,，不拘泥于課本答案,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點,。

將近一年的教師工作鍛煉了我,，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我取得了一些小小的成績,，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學(xué)敘事三等獎。

脫去學(xué)生時代的稚氣,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè),，奮發(fā)向上,，繼續(xù)前進(jìn)。我相信隨著時間的推移,，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師,。

此致

敬禮!

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇三

隨著教育改革的不斷深入,，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求,，在過去的一年里,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位教師的大力幫助下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研教育理論和教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實,，在擔(dān)任x個班的英語教學(xué)的同時，還負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的工作,，各項工作都做的有聲有色。現(xiàn)將20年度的工作情況報告如下：

一,、堅持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng),。

在過去的一年里,，本人始終堅持學(xué)習(xí)教育方針和政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，樹立良好的師德形象。

二,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平。

為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，我深知學(xué)習(xí)的重要性。

一方面,，我不斷地自學(xué)英語,，使自己的聽說能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學(xué),，教給學(xué)生更多的知識;另一方面,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗,，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求,，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高單位時間的工作效率,。

此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師,。

人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上,，個人的奮斗永無止境,。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情;我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇四

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一、完善師德-----為師之本,。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵,。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴(yán)于律己,，以身作則,。衣著得體，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重同事,，尊重家長。作風(fēng)正派,，廉潔奉公,。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。

二、虛心學(xué)習(xí)智慧之源,。

作為一名教師,，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書。

三,、教研工作------求真務(wù)實,。

進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺,，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新調(diào)入我校的三位教師,，跟蹤聽課一月,，每周聽完一節(jié)課后及時的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點,，并指出存在的問題和解決的辦法,。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節(jié),，積極組織教師參加各種級別的教研活動,，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出,，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流,。組織教師外出學(xué)習(xí),、參觀考察，開闊視野,，增長見識,，拓展思路。

四,、合作意識-------必不可缺,。

我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成,。

五,、服務(wù)他人------完善自我。

教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計劃,、規(guī)章制度,、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項工作,，為年終考核提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流,，通過摸底聽課、調(diào)研聽課,、隨堂聽課,、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動,，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平,，幫助教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題,。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效,，本學(xué)期組織三所聯(lián)動學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)、同課異構(gòu),、優(yōu)質(zhì)課觀摩,、夕照工程課件制作比賽、精細(xì)化管理培訓(xùn),、講座等活動,。當(dāng)然，這些成績的取得,，絕不是我個人的功勞,。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,，如果沒有大家的辛勞與付出,，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助,，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,，讓它們的光芒更加奪目,，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇五

一學(xué)期又快結(jié)束了,，在學(xué)期即將結(jié)束之際,，我想對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

這學(xué)期我擔(dān)任四年級的英語和數(shù)學(xué)老師,。

英語方面：

1,、我覺得平時應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生詞匯和課文的聽寫檢查。在平時打好基礎(chǔ),。

2,、更加注重語音教學(xué)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)音標(biāo),，注重學(xué)生的拼讀能力,。

3,、增加課堂的真實性，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)英語運用英語,，讓學(xué)生認(rèn)識到英語在實際生活中的重要性,。

4、增加課堂的趣味性,，下學(xué)期我準(zhǔn)備精心備課,，提高課堂效率。多教學(xué)生幾首英文歌和英文小故事,。讓學(xué)生和市里的學(xué)生一樣,，享受英語給他們帶來的樂趣。

數(shù)學(xué)方面：

1,、加大計算量,，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。每天5道題練習(xí),。

2,、重視錯題本，不放過學(xué)生的錯題,，及時返測學(xué)生的錯題,，讓他們做錯的題不再錯。

3,、重視學(xué)生的書寫,，作業(yè)的'格式。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,，細(xì)致的習(xí)慣,。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

日月如梭，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個春夏,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實,，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是,，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋。

x年來雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法，俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”要適應(yīng)社會的需要,，工作的需要,，孩子的需要，就必須不斷地提高自己,，充實自己,，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中，我相信只要自己有信心,，有能力,，能吃苦，沒有做不好的事,，因此,，我一直努力著;看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長的進(jìn)步?，F(xiàn)在看著孩子們一個個高高興興上小學(xué)了,，我也從心底感到高興，明白自己的辛苦沒有白費。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切,，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪,，迎接新的勝利,。我會更努力。

此致

敬禮!

述職人：__,。

20__年x月x日,。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

本學(xué)期，我承擔(dān)了我校英語教學(xué)工作,。在工作中,，作為一名教師，我秉持著謙虛謹(jǐn)慎,，不懂就問的原則,，在教學(xué)中虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，通過各種途徑充實自己,，積極參加教育教學(xué)研究活動，自己利用課余時間學(xué)習(xí)研究英語教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法,。通過多年來的不斷的學(xué)習(xí)和孜孜不倦的追求,，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著提高，下面我就對我近幾年來的教育教學(xué)工作做以下總結(jié),。

一,、思想方面。

本學(xué)期我堅決服從各級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真貫徹國家教育教學(xué)方針政策,，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè),，為人師表,，愛護(hù)學(xué)生，作到時時處處關(guān)心學(xué)生,，點點滴滴做學(xué)生的表率,。在做到這些的同時,，我還注重對學(xué)生的思想教育,，教育他們愛祖國，愛民族，團(tuán)結(jié)互助,，樂于助人,，為學(xué)生成為一個有道德有紀(jì)律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我承擔(dān)了學(xué)校的英語,，對于本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，我主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)：

(1)、課堂教學(xué),。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新知識,，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近幾年的課堂教學(xué)中,，我始終如一地貫徹了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教育局,、教研室對于小學(xué)英語教學(xué)的要求，采用任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué),，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣為為主線,，以提高學(xué)生的綜合語言運用能力為主要目標(biāo)，通過設(shè)計各種有趣的,，貼近學(xué)生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,，同時，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位,，改變教師的角色,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究,。實踐證明,，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。

(2),、差生輔導(dǎo),。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭原因,、身體原因,、智力原因、學(xué)習(xí)態(tài)度原因等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想,。于是,，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M(jìn)行了多種類型的輔導(dǎo),，如,，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競賽,，小組間競賽以增強(qiáng)差生的自信心，個別輔導(dǎo),，重點督促,，與家長溝通等。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo),，他們都有不同程度的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)的興趣和自信心也大大提高。

(3),、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,。

在搞好學(xué)生教育教學(xué)工作的同時，我不忘積極充實自己,。積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，隨時更新自己的教育教學(xué)方法和知識結(jié)構(gòu),，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，為自己的教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng)新儲備力量。

與此同時,，我還不斷進(jìn)行教學(xué)研究，積極參加同教研組和各級教育行政部門組織的教研活動,，積極撰寫論文和案例，積極參加課題研究,，爭取限度地與他人交流的機(jī)會,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，敢于創(chuàng)新,，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教育方式,。

三、出勤方面,。

本學(xué)期中我努力做到出滿勤,、干滿點，不早退,，不曠工,。有事請假,，到校后及時給學(xué)生補課,，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,。積極參加縣,、學(xué)校等各級組織的教研會議，不缺勤,，不遲到，不早退,。

四,、教育教學(xué)工作成績。

本學(xué)期,，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo),、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績,。所教班級的成績優(yōu)異,，學(xué)生英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn),，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)目的,。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習(xí)和各種科研會議及培訓(xùn),，我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng),、素質(zhì)都得到了提高，同時,，我不忘進(jìn)行教學(xué)研究,，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)，教育教學(xué)工作是一個不斷發(fā)展,，不斷更新的事業(yè),，他需要教師在工作中不斷研究并結(jié)合自己的實際不斷探索。通過幾年來的教學(xué)生涯,，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè),。我深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。

此致

敬禮!

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇八

20xx年是我專業(yè)發(fā)展較快的一年,，總結(jié)這一年的工作,，有收獲，也有困惑,，肯定成績,，改進(jìn)不足，以利于今后更好的工作,。

一,、師德。

熱愛教育事業(yè),，從教26年來,，時時處處注意為人師表。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常為生病的學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生補習(xí)功課,。從來不做有償家教,。

二、讀書,。

讀書,、教書、寫作,，是我的生活方式,。作為教師,，讀書至關(guān)重要,。一個教師不讀書是走不了多遠(yuǎn)的。讀書是增加底氣,，有了底氣才談得上靈氣,，才有豪氣。這一年我主要讀了《詩意語文課譜》《中國新教育》《第56號教室的奇跡》《劉心武揭秘紅樓夢》《王崧舟講語文》《此生未完成》《活著》《活著已值得慶?！贰队诘とて啡松贰稌禋狻贰吨袊腔邸芬约敖逃龍罂s志,。讀名人傳記，激發(fā)自己走向成功的欲望,，同時在名人傳記中體悟到“當(dāng)初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,?！弊x教育名著，走進(jìn)教育家的心靈，領(lǐng)悟教育的.真諦,。讀文學(xué)名著,，使自己的精神境界豐富起來，使自己的底蘊豐厚起來,。讀教育報刊雜志,，掌握最新消息，知道同行在研究些什么,，研究得如何,。

三、教書,。

我喜愛語文教學(xué),，精心準(zhǔn)備每一節(jié)語文課。我的語文課深受學(xué)生喜愛,，家長也對我的語文教學(xué)給予很高的評價,。我給家長寫了四封信，談孩子的語文學(xué)習(xí)問題,，深受家長的好評,。我樂意傳播自己的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常應(yīng)邀外出講學(xué)：3月,，在鄭州作報告《中國傳統(tǒng)文化課程的開發(fā)》,。4月，在浙江大學(xué)作報告《追求高效的語文課堂》,。5月,，在無錫市蘆莊第二實驗小學(xué)作報告《語文課致力于語言文字的運用》。7月,，在上海作報告,。9月，在四川大學(xué)作報告,。11月,，應(yīng)邀赴廣州講學(xué)，老師們反饋：“諸老師是一位擁有深厚文學(xué)和教學(xué)功底,，富有愛心,、童心和耐心，風(fēng)趣但不失嚴(yán)謹(jǐn),，能走進(jìn)孩子們心中的好老師”,。

四、寫作,。

作為教師,，既要活得精彩,，也要寫得精彩。勇于探索,、勤于筆耕,。今年在省級以上刊物發(fā)表6篇文章：《在徐州上課》發(fā)表于《小學(xué)語文教師》第4期；《一路尋夢》發(fā)表于《江蘇教育》第5期,；《月光啟蒙教學(xué)辯課》發(fā)表于《小學(xué)語文教師》第6期,；《小露珠教學(xué)實錄》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》第8期；《讓童年與魯迅結(jié)緣》發(fā)表于《新語文學(xué)習(xí)》第5期,；《讓語文課充滿智力挑戰(zhàn)》發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》第10期,。

五、管理,。

身為副校長,，謹(jǐn)記二十一字方針：“定位、到位,、不越位,；跟從、聽從,、不盲從,；建功、立功,、不居功”,，配合校長創(chuàng)造性地做好分管工作。做好省級課題《激勵教育背景下小學(xué)學(xué)習(xí)共同體研究》開題工作,?！爸坌１荆φn程”,，抓好校本課題,、校本教研、校本培訓(xùn),、校本課程,。與“現(xiàn)代與經(jīng)典”組委會合作,，成功承辦第15屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”名師觀摩會語文,、數(shù)學(xué)專場，鍛煉了青年骨干教師,，全員培訓(xùn)語文,、數(shù)學(xué)教師，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,。鼓勵教師發(fā)表論文,，為教師修改、推薦論文，魏峰老師的論文在我的推薦下發(fā)表于《小學(xué)語文教師》第12期,，張效杰老師的論文發(fā)表于《通俗歌曲》第11期,。為浙江大學(xué)校長研修班作報告《校長的“三導(dǎo)”修煉》，受到一致好評,。

六,、帶徒。

諸向陽名師工作室于9月成立,，在認(rèn)真開展“五個一工程”的基礎(chǔ)上,，工作室繼續(xù)踏實前行。今年,，諸向陽名師工作室搭建平臺,，讓工作室每一位成員共同成長。5位學(xué)員上區(qū)級以上展示課,，多位學(xué)員的論文在省級以上刊物發(fā)表,。

今年我還擔(dān)任了全國名師班導(dǎo)師,，帶教了山東省的六位學(xué)員,，與他們一起聽隨堂課，一起研討,，如切如琢兩個星期,。受到學(xué)員的一致好評,。一位學(xué)員在《印象諸向陽》一文中寫道：

現(xiàn)今的許多語文課是熱鬧的`花樣百出的。很多老師把大量的精力用在了形式,、花樣的翻新上：精選音樂美圖，精心制作flash課件,，課上的表演成分很大,。這樣的課堂，也許看起來悅目，卻往往達(dá)不到良好的效果。再看諸老師的課,，有時間的話,，會用上一個簡單的課件,，里面的內(nèi)容,，多是課上的重點；若是沒有時間,，幻燈片也是會省掉,，諸老師會一支粉筆一本書站在講臺侃侃而談——當(dāng)然，課上他的話不是很多，往往是拋出問題,，引導(dǎo)學(xué)生深入文本，通過細(xì)致的讀促進(jìn)感悟……線條如此簡單的課,，卻最能考驗一個老師的功力。同行的牛春梅老師感嘆道：“美味佳肴固誘人，家常小菜最見功??！”是的,，我們最常吃的,，是家常小菜，家常菜做好了才是最重要的,。我們的課也是這樣,，我們最常面對的、學(xué)生最常接觸的，就是一節(jié)節(jié)家常課,，只有下工夫?qū)⑦@一堂堂家常課打磨清楚,，將教學(xué)要解決的核心目標(biāo)落實，才能讓我們的學(xué)生真正學(xué)有所思學(xué)有所得,。大道至簡,，通過最簡單的方法,、步驟,，達(dá)到最佳的效果，這是頂尖高手才具備的能力,，而諸老師,，正是一位具備此等超群能力的“武林高手”。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇九

教師語言是教師在課堂用來組織課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的主要手段和重要工具,。教師對于學(xué)生思想和情感的影響價值是不言而喻的,，教師的一言一行、一舉一動,，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“特殊教育教師個人述職報告職稱”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人，為人師表,，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面生長,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上,、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情。

二,、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學(xué)生的實際環(huán)境設(shè)計教案,。

三、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點滴前進(jìn)給予大力的表揚,，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國、愛人民,、愛團(tuán)體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時,，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、放工，不遲到,，不早退,，有事告假。

五,、主要成績,。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點：

一,、音樂教學(xué)。

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

二,、課堂教學(xué),。

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

三、課外活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階,。

半年來,，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實在每一次的教研活動,。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討,。

在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度,、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點和年齡特點,，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

三,、自我提升教研。

1,、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2,、課堂之外,，多學(xué)習(xí)，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時不忘積極進(jìn)行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把教學(xué)工作搞得更好,。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇十

一年來,，雖然忙碌，但很充實,，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂,，但這種歡樂只是瞬間,，不容樂觀，在工作中,，雖竭盡全力,，但還不盡如人意,，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，下面小編帶來的教師個人述職報告年終教育大全,，希望大家喜歡,！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

這幾年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，在老師們的支持下，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到大家的好評,。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,，不斷取長補短，不斷進(jìn)步提高,，從一個剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長為骨干教師,。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習(xí)，努力提升自我!現(xiàn)將本人近年來的工作情況作以詳細(xì)述職,。

一,、勤修身儉養(yǎng)性，傳師道重德行,。

身為小學(xué)人民教師,，我熱愛黨，熱愛人民,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持黨的教育方針路線不動搖，注重加強(qiáng)個人思想道德修養(yǎng),。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn),，為人師表,，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”,，以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,，不喝酒，不),，以身作則,，以身示范。在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，互相交流情感,，互相共享信息。同校內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互助互愛,，共同認(rèn)真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

二,、求實拓展創(chuàng)新,，寓教于情于樂。

作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛,。工作中,，不計較個人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

2,、深入課堂，深入班級不夠,。平時與學(xué)生的交流不多,，主動性不強(qiáng)。

3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

此致

敬禮!

述職人：__。

20__年__月__日,。

本人自20__年參加工作,，一直以來都是在__小學(xué)任教。于20__年秋調(diào)入__中心小學(xué)從事教學(xué)工作,。在新的環(huán)境,、新的崗位工作一學(xué)期了，驀然回首,，頓覺半年光陰彈指一揮間,，回顧這一學(xué)年的工作，我心中時常在反思,，我在本職工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么,？有了這些追問,，使我的工作更有意義。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作做如下匯報：

一,、思想教育方面。

要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。

二,、教育教學(xué)方面,。

上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級班主任工作，任教語文和數(shù)學(xué),，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的班主任,，既是老師,，又是保姆，要帶好一班孩子,，教育好一班人,，確實不容易。每個孩子都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來,，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂。

下半年我到了__中心小學(xué),，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級計算機(jī)和美術(shù)兩門學(xué)科。同時擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的工作,。負(fù)責(zé)微機(jī)室和少隊室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放，我犧牲了很多休息時間,，制作了幾十個小作品,。并在上好美術(shù)課的同時，教他們折紙和剪紙,，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高,。計算機(jī)課的過程也是繁瑣的。上課時要做好上機(jī)學(xué)生名單記錄,；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機(jī)過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機(jī)后，要檢查機(jī)器設(shè)備是否完好,，做好記錄,；打掃好機(jī)房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項工作,，與學(xué)生交流，了解他們的興趣和所需,，利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享。

在第二學(xué)期中,，由于學(xué)校的人員有個別變動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級班主任工作。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時,，我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣，最怕累,。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情，又讓我擔(dān)任原來的課程,。因此,，我深知學(xué)校對我的照顧，從此對自己更加嚴(yán)格要求,，工作一絲不茍,、精益求精，學(xué)期末,，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù)。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的,，但是我都認(rèn)認(rèn)真真的完成了,。在第二學(xué)期的工作中，我沒有擔(dān)任班主任工作,。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ鳎叶际切廊唤邮?，并認(rèn)真做好,，從來沒有怨言。

當(dāng)然,，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始,。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),！

我是__年參加工作,，至今已將近六年。現(xiàn)在我把自己過去的幾年所做的工作進(jìn)行述職,。請大家予以考核,。

幾年來，我熱愛本職工作,，關(guān)心集體,，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中用教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。不計較個人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個學(xué)生都是我的朋友,。

在平凡的教學(xué)工作中，我以教學(xué)為主,，以工作為重,，以學(xué)生為主角，以課堂為中心,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，每個年級都有教案，認(rèn)真準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具,，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真做好每項工作,，認(rèn)真做好課后教學(xué)反思,，認(rèn)真撰寫的課后反思，認(rèn)真對待每一位學(xué)生,。我從教的英語學(xué)科,，學(xué)生喜歡說英語,，愿意學(xué)英語，受到學(xué)生的歡迎,。

教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，我勤奮學(xué)習(xí)各種書籍,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，在過去的一年中，我利用了課余時間學(xué)習(xí)了朱永新的《我的教育理想》,、趙慧的《雙語教學(xué)縱橫談》,、雅克。得洛爾的《教育——財富蘊藏其中》,、杜殿坤編譯的《給教師的100條建議》,，教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《走進(jìn)新課程》等12本書，每個學(xué)期都有讀書計劃,、讀書總結(jié)、讀書筆記,。我還利用自己有電腦的優(yōu)勢,，申請了自己的博客，利用網(wǎng)絡(luò)這個現(xiàn)代化的平臺,，在網(wǎng)上與教育界的同行們切磋,、交流、探討教育問題,，在網(wǎng)上發(fā)表了幾十篇文章,，這樣既提高自身的寫作水平又提升自身的教學(xué)理論。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，以高,、效,、準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,。積極參加教研活動,，與組內(nèi)教師一起探討，在評議中積極發(fā)表自己的見解,；積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真寫好心得體會。在教學(xué)中,，我利用教學(xué)優(yōu)勢,，通過多媒體輔助,，注重學(xué)生聽力能力、口語能力的培養(yǎng),，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維,，課件制作普遍得到學(xué)生的歡迎，得到家長的肯定,。

我認(rèn)真遵守學(xué)校的制度,，沒有遲到、早退的情況,。始終保持良好工作作風(fēng),，努力做好本職工作，沒有因為個人的事影響到學(xué)校工作,。

業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握英語知識,，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責(zé)和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價和肯定學(xué)生的成績。

努力,、敬業(yè),、勤懇、實在是我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂的額外工作,，為學(xué)校、同事,、學(xué)生服務(wù)是我的享受,，我樂在其中。

幾年以來的工作是快樂,、緊張,、活潑的，這幾年我有付出,，有收獲,。我堅信,，在新的一年，我會努力做到更好,。

以上是我?guī)啄甑墓ぷ魇雎?，謝謝大家！

做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑,，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師,，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要,。而我，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作,，覺得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進(jìn)行述職,。

一,、思想政治表現(xiàn),。

我能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

二,、師德修養(yǎng),。

為人師表者,，須先正其身。誠然,，加強(qiáng)教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性,、示范性與成效性,。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而，本人在平時的言行中,，總是以一個莊嚴(yán)的人民教師的形象的身份,，處處嚴(yán)格要求自己,。

本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進(jìn)步,，都及時給予鼓勵,，讓他們學(xué)會自尊，從而進(jìn)一步做到自信,、自強(qiáng),。

三、業(yè)務(wù)能力,。

本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，我還積極參加聽課、評課等教研活動,，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動,、好玩與好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法,。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識與運動技能,，取得較好的教學(xué)效果,。

本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,。同時將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個主要方面進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。

榮譽與鮮花只能代表過去,，我在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育的生命在于創(chuàng)新。我相信,，在我不斷的探索與實踐中,，我會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的誠懇支持,！最后我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是最好的投資,，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己,。謝謝大家,！

本人于__年畢業(yè)于__學(xué)校__專業(yè)，在20__—20__年間入職__省__市__學(xué)校,，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作，20__—20__年因工作需要轉(zhuǎn)入__擔(dān)任老師,，圓滿完成了自己的職責(zé),。20__年重新回到__省__市__學(xué)校執(zhí)教，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育內(nèi)容包括旅游英語,、新概念英語、中職語文及德育課程等,。20__年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學(xué)管理、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則,、積極落實“立德樹人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中，虛心求教、身體力行,，把班級管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可。

一,、教育方面：熱愛本職工作,，專注學(xué)科建設(shè)。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負(fù)每一個渴望求知的學(xué)子,。20__年入職__學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，積極地向我校老教師求教,，不斷磨練自己的教學(xué)能力，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認(rèn)真?zhèn)湔n、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改進(jìn)教學(xué)方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念，從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫助,，另一方面積極展開班級管理制度建設(shè)與完善，凡事都以身作則,，通過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間，我積極組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,，我投入了大量心血,，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教,、因勢利導(dǎo)、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展,，加強(qiáng)后進(jìn)生管理，讓每一個學(xué)生都能在自我對比中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動上與時俱進(jìn),，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐能力,。

二、管理方面：理論聯(lián)系實踐,，落實立德樹人,。

在__學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間，我狠抓班風(fēng)班級建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信、樹立正確人生目標(biāo),?？陀^上，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我制定了一系列針對性思想教育方法，除了利用班級制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,，更多地是尊重,、鼓勵、信任與關(guān)懷,，讓他們認(rèn)識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無數(shù)種可能,，相信自己一定可以創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合班級學(xué)生實際情況進(jìn)行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進(jìn)行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我深知每一個學(xué)生的背后,，都有著不同的家庭背景,、教育經(jīng)歷、成長過程,，后天環(huán)境中包含了大量影響學(xué)生性格,、態(tài)度、行為的因素,，只有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”，通過日常點點滴滴的接觸,，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律，以便更好地為學(xué)生提供管理服務(wù),。

我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進(jìn)思想方法,，促使學(xué)生全面成長。另一方面,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)保持理論與實踐的高度統(tǒng)一,，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單，更多地是要落實在實處,，從建設(shè)“文明班級”開始,、從身邊小事開始、從關(guān)心社會時政開始,，促進(jìn)學(xué)生在個人美德,、社會公德、職業(yè)道德等方面的塑造,。

三,、思想方面：正人先正己，做事先做人,。

無論是作為一定普通的人民教師,，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者，都應(yīng)該努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求，也是對自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德，擁護(hù)黨的教育方針,，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物對比、縮小自身差距,，特別是擔(dān)任班主任工作期間,，我會抽出一定時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告，用他們身上的“閃光點”來照亮自己,。從管理者身份出發(fā),，我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對待本質(zhì)工作,、對待學(xué)生都要有高度的責(zé)任感,，愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動力,。

同時,，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進(jìn)”,，作為新時代的教育工作者，在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施，中職學(xué)生將有更多的機(jī)會走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫助學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識,；客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想，并積極轉(zhuǎn)化落實,，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，通過“批評”和“自我評價”的方式，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進(jìn)英語教育的全新觀念、資源,，取得了良好的效果,。

四、學(xué)習(xí)方面,。

根據(jù)教師專業(yè)能力發(fā)展的要求,，教師不僅是一個“施教者”、更是一個“學(xué)習(xí)者”,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能以“一桶水對付一杯水”的要求,，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟得上知識經(jīng)濟(jì)時代的飛速發(fā)展。我在學(xué)習(xí)方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結(jié)合的方式,，充分利用每一分,、每一秒的時間。

一方面,，在獲得繼續(xù)教育機(jī)會后,，我把主要精力放在本專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，系統(tǒng)地深入鉆研英語教育理論,，研究中職英語教學(xué)大綱及教材,，結(jié)合自身工作實際轉(zhuǎn)化成可行性教學(xué)方案。另一方面,，在日常工作閑暇,，我把主要經(jīng)歷放在與英語教學(xué)相關(guān)的“跨學(xué)科領(lǐng)域”,，隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感，手機(jī)里下載大量有關(guān)英語教育理論的電子書,，按照班級組織建立“線上溝通平臺”既是為學(xué)生解答疑難問題,，這種“碎片化”學(xué)習(xí)所積累的學(xué)習(xí)成果，極大地擴(kuò)展了我的教育視野,，處理問題的思維更加開闊,，特別是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時，我融合了許多跨學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)容,，以此契合學(xué)生的興趣差異,，例如一些學(xué)生喜歡文學(xué)、電影,，可據(jù)此作為媒介融合英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,；除了與英語教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)之外，我還積極地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關(guān)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，尤其是中職學(xué)生群體中熱衷的文化形式,、語言方式，以此謀求與學(xué)生在興趣,、愛好方面的一致性,，增加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí),，借此機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識,。

又是一年的過去了，這也就一位著這一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這個時候我更是對自己這一年的工作進(jìn)行回顧,，也真正的感受到自己在這一年的成長與改變，也收獲到了非常多的溫暖與幸福,。

一,、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我在自己幼兒園教師的崗位上非常認(rèn)真的堅守,，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作,。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧,，有更棒的成長,。對于我所負(fù)責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。

二,、個人能力的提升。

通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西,，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方,。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,，更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福,。

三,、還需要的努力。

對于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實是會沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點,。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生,，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極,、正能量的東西,，所以我更是需要時刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。

在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長,，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的`努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長,，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達(dá)成的目標(biāo),。

寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求,，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教,，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。

一,、思想素質(zhì)方面,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己,，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

二,、教育教學(xué)方面,。

在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田,。授課前，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面,，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多,。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。

三,、其他方面。

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度,，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一學(xué)期即將過去,，可以說既緊張忙碌而又收獲多多,。為今后更好地開展工作，總結(jié)一學(xué)期以來工作方面點點滴滴的得與失,，總是每學(xué)期必不可少,，也是尤為必要的事情?；仡櫠潭桃粚W(xué)期以來的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）工作及崗位概況。

本學(xué)期本人擔(dān)任高二__兩個文科班的歷史教學(xué)工作,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，年級組教師的大力支持下及本人的辛勤勞動下，順利地完成了教學(xué)任務(wù),。除了感謝學(xué)校對我的信任外,，我必須在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，回報之以更大的工作熱情,！

（二）思想及工作態(tài)度方面,。

一學(xué)期來,，本人除自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作外，對學(xué)校各部門的工作,，對學(xué)校組織的各項活動,、事宜也都予以積極配合。

（三）教學(xué)工作方面,。

作為科任教師,，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組的各項教研活動，上好每一堂課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的.精神狀態(tài)站在講壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。

針對我校學(xué)生的特點,，切實地做到因材施教,。許多學(xué)生曾經(jīng)都認(rèn)為歷史學(xué)科枯燥而乏味,，怎樣才能將一節(jié)課上怎樣使學(xué)生愛聽歷史課,？本校又無同學(xué)科老教師的指導(dǎo)，況且教學(xué)本身也無定法,，加上我們的學(xué)生大部分基礎(chǔ)并不是很好,，怎么辦？對于從教僅四年而已的我來說,，確實是個極大的挑戰(zhàn),。

功夫不負(fù)有心人，通過課后找學(xué)生談心,，了解到個別行為上有偏差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，由于基礎(chǔ)太差,，很多課都無法聽懂,，所以大部分都有著"破罐子破摔"的思想，找到了問題的癥結(jié)所在，解決問題也就相對容易多了,。課后我把大量的時間花在了資料的查閱上,，盡量多找一些歷史小故事，歷史上的有爭議的話題等等,，上課時密切結(jié)合教材內(nèi)容,，給學(xué)生設(shè)疑，輔以有激情地講解,，將傳統(tǒng)的"深入淺出"變成"淺入深出",。

除讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識外，更注重以德為本,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。當(dāng)一個教師在課堂上贏得了學(xué)生之后,，他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬,，師生間的距離也就自然拉近了。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇十一

按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作,，勤勤懇懇，默默耕耘,，積極進(jìn)取,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是職場本站小編為大家整理的教師職稱個人教育述職報告資料，歡迎參閱,。

報告一,。

本人20xx年7月畢業(yè)于z師范高等專科學(xué)校,。同年8月被分配到z高中,，一直從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。2004年自南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)函授畢業(yè),，并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年9月被評為中學(xué)二級教師，至今已受聘中學(xué)二級教師五年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家審議。

政治思想方面,。

本人熱愛祖國,，堅決貫徹黨的教育方針，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),，堅決擁護(hù)黨的基本路線,，在政治上與黨中央保持一致。遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。以教書育人為已任,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，自覺實施素質(zhì)教育,。在平凡的崗位上踏實工作，勤勤懇懇,，默默耕耘,，積極進(jìn)取。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步,。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面,。

本人在教學(xué)上孜孜以求,，刻苦認(rèn)真，教學(xué)基本功扎實,。我從事數(shù)學(xué)教學(xué)9年,，經(jīng)歷了兩個高一到高三的循環(huán)教學(xué),，擔(dān)任過3次高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。在教學(xué)時，我總是能夠根據(jù)教材的特點,、學(xué)生的實際,，科學(xué)地傳授知識，培養(yǎng)能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，堅持系統(tǒng)式,、啟發(fā)性和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),，創(chuàng)造性運用教材，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，塑造學(xué)生個性心理品德,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，努力讓學(xué)生成為課堂的真正主人,。特別是今年實行三案六環(huán)節(jié)以來,，我認(rèn)真貫徹這一新的教學(xué)理念，積極地與同學(xué)科的老師一起學(xué)習(xí),、討論,，讓我的學(xué)生在自主、探究,、合作中不斷地充實自己,，掌握知識，提高能力,。

我深知知識的更新,、教育觀念更新的重要性，所以在平時注意積累素材,，鉆研教學(xué)教法,。虛心向各位同仁學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念,。課余時間,，積極參加各種能提高自己業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，20xx年獲得教師技術(shù)水平考試證書,、辦公自動化證書,。本人及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教學(xué),、教育論文,。任現(xiàn)職以來，論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中留白的幾點思考》獲xx年市教研室學(xué)科優(yōu)秀論文評比二等獎;《學(xué)生地盤誰作主--新課改下教學(xué)模式的探究》,、《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動參與的引導(dǎo)》分別獲xx年市教研室學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文評比與市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比二,、三等獎;《讓學(xué)生主動參與高中數(shù)學(xué)教學(xué)》獲xx年省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評比三等獎。此外,，我撰寫的教學(xué)設(shè)計《任意角的三角函數(shù)》在市優(yōu)秀教學(xué)案例評比中獲二等獎;《直線與平面平行的判定》在省優(yōu)秀教學(xué)案例中獲二等獎,。

三、班級管理方面,。

擔(dān)任班主任工作以來,，我能貫徹教書育人的原則,，針對班級的實際情況，采取切實有效得措施進(jìn)行管理,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育,，在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生,，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生。

作為一名班主任,，我深感自己責(zé)任重大,因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系,，對學(xué)生嚴(yán)字當(dāng)頭，愛在其中,做學(xué)生的良師益友,，為學(xué)生營造良好的成長環(huán)境,。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。與家長及時聯(lián)系,，共同關(guān)心學(xué)生的成長。

以上是本人任職以來思想,、工作方面的總結(jié),。雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力;當(dāng)然其中難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服,，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

報告二,。

尊敬的xx評委：

感謝您在百忙中閱讀我的述職報告。我叫xx,，xx,，xxxx年xx1月生，xxxx年xx月畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè),，xx月被招聘到xx中學(xué)工作至今,。xxxx年被評為中教一級,。本人自工作以來一直在教學(xué)第一線,，并從事班主任工作,。經(jīng)自己多年的努力拼搏，在各方面取得了較為顯著的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、政治思想，職業(yè)道德,。

本人嚴(yán)格遵守法紀(jì),、法規(guī)，能積極維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，在大是大非問題上堅決與黨中央保持一致，在工作中自覺貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，關(guān)心國家大事,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各項活動,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。自覺履行《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,，遵守校紀(jì),、校規(guī)。敬業(yè)愛崗,，忠誠于黨的教育事業(yè),，為人師表、教書育人,，努力為四化建設(shè)培養(yǎng)四有新人,。特別是在汶川地震和玉樹地震中兩次以交特殊黨費的方式，支持災(zāi)后重建,。貢獻(xiàn)自己微薄的力量,。

二、業(yè)務(wù)工作能力,，敬業(yè)精神,。

參加工作至今，我擔(dān)任過初中至高中所有學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,，因而形成了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，具備了較強(qiáng)教學(xué)能力和較高的教學(xué)水平，工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)，吃苦在前，享樂在后,，公而忘私,，先人而后己。早來晚歸,，多年如一日,，全身心投于教學(xué)與管理之中，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春和力量,。

在教學(xué)中,，以教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(大綱)為指導(dǎo)，深入挖掘教材,，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,，抓住重點，突破難點,，以學(xué)生為主體,，利用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維,，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化素質(zhì)培養(yǎng)。并能適應(yīng)形勢的變化,，自覺更新教育觀念,，在課堂教學(xué)中深化改革、大膽探索,，在創(chuàng)新上下功夫,，把教學(xué)與科研結(jié)合起來，不斷地摸索經(jīng)驗,，形成具有個性特色的教學(xué)方法,。同時，本人還不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技術(shù),，進(jìn)一步豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗，提高了自己的教學(xué)水平和能力,，因而教學(xué)效果也得到顯著提高,，取得優(yōu)異成績。

三,、工作實績,。

1、教學(xué)工作,。

由于自己的勤奮努力,，所任學(xué)科取得較為突出的成績，20xx年所教的高三高考成績?nèi)〉昧送悓W(xué)校的第一名，受到了市教研室的好評,。在非畢業(yè)班的高中教學(xué)中,，每年的教學(xué)成績在同年同學(xué)科中均名列第一名，在市區(qū)普通高中七所聯(lián)考學(xué)校中也名列前茅,。20xx年被評為區(qū)“教學(xué)質(zhì)量獎”一等獎,，20xx年被市教育局評為“市高三教學(xué)先進(jìn)工作者”,，20xx年在學(xué)校中青年優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲“二等獎”,，20xx年xx月所帶的高一數(shù)學(xué)備課組被評為“學(xué)校優(yōu)秀備課組”。因工作成績突出,，20xx年被學(xué)校推薦參加“普通高中數(shù)學(xué)新教材骨干教師省級培訓(xùn)”學(xué)習(xí),。20xx年上半年，本人在市教育局開展的“立體評教”中被評為優(yōu)秀,。

2,、教科研工作。

任職以來,，為了適應(yīng)時代的需要,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，我認(rèn)真鉆研新的教學(xué)理念,，努力探索一條適合自己的教學(xué)之路,，工作之余，我努力做到博覽群書,，不斷豐富自己知識,，拓寬自己的視野，以便在備大綱,、備教材,、備學(xué)生的同時，也備新的理念,、新的思想,，力爭做到高屋建瓴、因材施教,，優(yōu)化課堂教學(xué),。我也利用一切機(jī)會來豐富自己、提高自己,，先后參加了普通話培訓(xùn),、電教培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn),、新教材培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)等等活動，并取得了優(yōu)異的成績。

在教學(xué)中能根據(jù)大綱要求,，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展不斷更新充實內(nèi)容,，并能在教學(xué)活動中運用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟悉因特網(wǎng)操作,，并利用網(wǎng)上資源庫備課,，使自己的教學(xué)適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),、豐富的經(jīng)驗,、良好的課堂教學(xué)效果為我贏得了師生的一致好評，另外我還能積極參與教學(xué)教研活動,，主動承擔(dān)公開課,、示范課、研討課,，為市區(qū)同類校期中考試命題,，還積極撰寫教學(xué)論文，《例談分段函數(shù)常見題型》論文在國家級刊物《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表,、有三篇文章在省級以上刊物發(fā)表,，如《數(shù)列通項求法的探究》、《直線與圓位置關(guān)系的多解與變式》,、《淺議線性規(guī)劃的應(yīng)用》先后發(fā)表在《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》,、《數(shù)理化解題研究》、《數(shù)學(xué)周報》等雜志上,，另有多篇文章在市級評比中獲獎,。

3、班主任工作,。

參加工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作，多年的磨礪,，使自己逐漸成熟,，在實踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗，我所帶的班級每一年都被學(xué)校評為達(dá)標(biāo)班級,。并多次被評為優(yōu)秀班級,，本人也被評為優(yōu)秀班主任。

作為班級的組織者,。會同各科教師,，教育幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)成績,，樹立良好的學(xué)風(fēng),。注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，利用每周一班會課和重大節(jié)日活動對學(xué)生進(jìn)行政治,、思想品德和心理品質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我所帶的班級有崔星夢等三名同學(xué)被評為市“三好學(xué)生”,。本人也多次在班主任工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言,。20xx年xx月被學(xué)校推薦參加連云港市中小學(xué)班主任骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)，20xx年xx月獲得開發(fā)區(qū)“骨干班主任”榮譽稱號,。

4,、級部管理工作。

20xx年到20xx年,，本人兼任年級副主任并同時擔(dān)任班主任工作,。在擔(dān)任年級副主任工作時,，能夠大膽創(chuàng)新的開展年級工作,，腳踏實地的抓好級部常規(guī)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針,，以身作責(zé),，身先垂范，總是默默無聞地耕耘,，盡心盡力的配合主任做好各項工作,，確保了年級教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，極大的提高了級部管理水平,，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚,。

5、輔導(dǎo)青年教師工作,。

耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)新畢業(yè)教師的教育教學(xué)工作,，曾做彭習(xí)斌、朱香勤的指導(dǎo)教師,，指導(dǎo)工作有目標(biāo),、有計劃按一定步驟進(jìn)行。每周互聽一節(jié)課,，課后認(rèn)真分析,、探討，及時指出教學(xué)中存在的問題,，態(tài)度誠懇,、熱情對待，還在生活上關(guān)心幫助他們,，做知心朋友,，使青年教師在工作中少走彎路,，這兩位青年教師在匯報課中，成績優(yōu)異,，曾多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,。朱香勤老師在市青年教師基本功比賽中獲得“三等獎”。

春華秋實,，有付出就有收獲,，我的工作成績得到了師生和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，本人也多次受到學(xué)校和上級主管部門的嘉獎,。但同優(yōu)秀的高級教師相比,，還存在著不足，還有差距,，我深知參加高級教師的申報不是我的終點,，而只是一個新的起點，我會以更高的要求來鞭策自己,、督促自己,，用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，不論是教育教學(xué)工作,，還是教科研的探討,，我都會繼續(xù)努力，使自己的教學(xué)技藝日臻成熟,。我會把這次申報作為一個契機(jī),，使自己能有所突破，為今后的發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ),。

綜上所述,，我認(rèn)為在思想品德、工作成績,、業(yè)務(wù)能力,、培養(yǎng)新人諸方面，已做到了高級教師應(yīng)該做的工作,，請評委審核,。謝謝!

本人簽名：xx。

報告三,。

自任教以來,，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

報告四,。

我叫，男,，現(xiàn)年x歲,，xx年7月畢業(yè)于河南省襄城師范學(xué)校，同年8月參加工作,，20xx年取得小學(xué)一級教師資格,，20xx年12月取得河南大學(xué)中文專業(yè)專科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我一直擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé),，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、政治思想方面,。

任職以來，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放，擁護(hù)黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師表，教書育人,。

二,、教學(xué)科研方面。

在教育教學(xué)過程中,，潛心鉆研,，認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中，苦練扎實的基本功,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進(jìn)新課改，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我面對全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng);既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法,。

作為一名教師，我深知在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來,，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念,，切實改進(jìn)德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，把學(xué)生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結(jié)合起來,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當(dāng)班主任時,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責(zé),，也是班主任管理好班級的一條有效途徑,。在這方面，我積極引導(dǎo),、敢于放手,、對他們多表揚、少批評,，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進(jìn)的意見和建議,，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我無愧地完成了各項教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué),，采取個別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班級的學(xué)生，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績,。在教育實踐中，我深深體會到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。為貫徹“德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動,，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我組織學(xué)生自編作文集、講故事比賽,、生活常識辯論賽,、出墻報、辦手抄報,，并號召學(xué)生成立寫作,、書法、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學(xué)工作中積累豐富教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)方法的年長教師，更有銳意進(jìn)取,、教法先進(jìn)的年青教師,，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益,，并請教他們?nèi)绾巫ブ攸c，如何突破難點,，全力渡好自身教材教法關(guān),。同時，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課,，然后和他一起總結(jié)，揚長避短,，共同提高,。

為了使教學(xué)工作適應(yīng)改革開放的新形勢，推進(jìn)素質(zhì)教育,，我勇于創(chuàng)新,，致力于教學(xué)改革。為更好的服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于學(xué)生,，我自己攢錢購買了一臺電腦，開始自學(xué)powerpoint的使用方法,，自己學(xué)制課件,，應(yīng)用于教學(xué)中，取得了良好的效果,。并主動幫助學(xué)校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術(shù)，學(xué)會了課件制作,。

三,、履行職責(zé)方面。

多年來,，我積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)，不計個人得失,，踏踏實實,，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點,，言傳身教，一絲不茍,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),，履行了育人的職責(zé)。多年來,，我擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友,，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己13年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

四,、取得業(yè)績。

任現(xiàn)職以來,，我在教育教學(xué)工作中率先垂范,、服從分工、勇挑重?fù)?dān),、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志，并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校,、學(xué)生和家長的一致好評，多次受到上級部門的表彰,。20xx,、20xx連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，20xx年被評為縣優(yōu)秀教師;20xx年9月被評為縣優(yōu)質(zhì)課選手,，20xx年8月被評為鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課選手;所寫的論文中,，《低年級識字教學(xué)淺談》被獲得市論文一等獎，《談小學(xué)語文教學(xué)中的德育教育》獲得市論文二等獎,，《如何在語文教學(xué)中利用多媒體輔助教學(xué)》獲得縣論文二等獎,，《讓寫作不再成為負(fù)擔(dān)》獲縣論文一等獎。

報告五,。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年很快就要過去了,，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精,。本學(xué)年任教九(3)班,、九(4)班數(shù)學(xué)，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排,，認(rèn)真制定學(xué)科計劃，并落實完成,。

一,、自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九年級采用的是人教版的新教材,，和以往的教材有很大不同,。對此，我認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境,，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案,。積極參加科組教研活動，參與課改研討,，跟聽老教師課和向他們學(xué)習(xí),。

二、合理使用教法,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量,。

我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣,。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動性強(qiáng)，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué),，摸到數(shù)學(xué),。

3、開展實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律,、性質(zhì)和聯(lián)系。現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動手去做科學(xué),，而不是用耳朵聽科學(xué),。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會,，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí),，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手,、思維的過程中探索,、創(chuàng)新。例如,，在教學(xué)觀察與測量一章時,，我設(shè)計了一系列的活動。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板,、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)統(tǒng)計與概率時,，設(shè)計一些調(diào)查活動和隨機(jī)抽取樣本的活動,，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方法,，體會統(tǒng)計的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。

合作研討,，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量,，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高,，小組由不同性別,、不同成績、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展,，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。我認(rèn)為這樣的教學(xué),，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識,，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動,，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級學(xué)生的特點,，引進(jìn)競賽、游戲活動,，學(xué)生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6,、運用表揚鼓勵學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

課堂上以表揚為主，分個人,、小組進(jìn)行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學(xué)生,，如你真棒!你的眼睛真雪亮!你們小組合作得很好!……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。

我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗不足，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高,。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗,，不斷探索切實可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我,。

：文章好，才是真的好,！

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

你們好！現(xiàn)在我做述職報告,，請各位批評指正,！

歲月如梭,，歲月更如歌。在xxx學(xué)校已經(jīng)是第八個年頭的開始了,，過去的那個學(xué)年，拼搏,，激情,、快樂猶在眼前。

我?guī)У陌嘀杏腥齻€特色班和一個平行班,，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師,，我始終追求快樂高效的課堂,，而且始終把快樂傳給每一位初三學(xué)生,，從來不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間，把主戰(zhàn)場放在課堂上,，正是這種高效的課堂,，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考,，四個班全部順利超額完成a、b各類指標(biāo),。特別是初三（3）從接手的年級第六名,，在中考中一躍而成為年級的第一名,。

在20xx年述職時,，我承諾過初二（4）班兩年后在中考中一定會創(chuàng)造輝煌。20xx年中考已經(jīng)結(jié)束,，清掃戰(zhàn)場,，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時科科倒數(shù)第一名的班級,，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績，總分排年級平行班第二名,，僅比平行班第一名低一分,，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成,。初三（4）班的.同學(xué)們?yōu)樽约籂幑饬?，為我這個班主任爭光了，為我們的科任老師爭光了,。

我非常感謝我的科任老師的辛勤付出,，非常感謝4班的孩子們的努力。這兩年來不僅收獲的是中考,，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們在微博中說：“想起在教室的最后一天,，一哥對我們說的那番話，道出了這兩年來他的心聲,，感動了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個班付出著,，把我們的成績一步一步地帶上來,，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅韌過人，不管是打我們罵我們他都從來沒有放棄過我們每一個人,，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛你,！”

感謝四班的孩子們,，你們不僅用成績證明了你們是學(xué)校的驕傲,，你們更用一言一行證明了你們對老師的熱愛，就在這個月你們回母校給我祝壽,，讓我深深的感動，親愛的孩子們,，我永遠(yuǎn)愛你們。你們對母校的熱愛,，你們更讓我覺得做一個番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望,，我一定會讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂,，在課堂上我會一如既往追求快樂高效,，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂的高效的。作為班主任,，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受,、崇拜、感動我的愛,，在快樂中成長,！

作為初三政治備課組長,，依靠、團(tuán)結(jié)組員,，分析,、備戰(zhàn)中考，在20xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?，平均分在番禺區(qū)名列前茅,，第一次超過xxx中學(xué)，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河,！

現(xiàn)在我?guī)У?4班,，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂幸福的出發(fā)了,。今天我再次做個承諾,，三年后，我們14班一定會創(chuàng)造輝煌的成績,。

感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會,，不管能否實現(xiàn)，我都會一如既往努力的工作,，因為我愛學(xué)生,，學(xué)生也愛我！

謝謝,！

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：下午好!

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會,，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：

一、我的教學(xué)工作,、收獲與成長,。

本學(xué)期，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于二年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，因此,，我針對本班學(xué)生好動、計算能力和理解能力,、行為習(xí)慣差等實際情況和好勝心強(qiáng)的特點,，對癥下藥,，采取多鼓勵，常激勵的教學(xué)手段,，以此促進(jìn)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

思想認(rèn)識方面,，這學(xué)期我在思想上嚴(yán)于律己,，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上有所提升,，在同事、學(xué)生的心目中留下好的印象,。嚴(yán)格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求,，不體罰學(xué)生，不歧視或侮辱學(xué)生,，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中,，與家長親切交流，以誠待人,。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位,，努力做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的教師,。

教學(xué)工作方面,，我積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)、集體備課和聽評課等活動,。在集體學(xué)習(xí)這項活動中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想,，還有一些有助于我們實際教學(xué)的知識和經(jīng)驗。集體備課和聽評課等活動,，看到了教師們不同的授課風(fēng)格,，增長了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高,。在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真,、按時完成學(xué)校需要上交的.各種材料以及各項任務(wù),。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。作為一個有五年教學(xué)經(jīng)驗的教師,，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體,，設(shè)計恰當(dāng)、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機(jī)整合,。堅持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時與有經(jīng)驗的老師積極探討教學(xué)方法,，避免閉門造車,、固執(zhí)己見。

二,、自身存在的問題,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，既有收獲的喜悅,，也有很多不足之處,。

1、教學(xué)經(jīng)驗不足,，比如,，教材處理的不是很好，沒有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來備課,，常常高估了學(xué)生的認(rèn)知水平,，對所有的學(xué)生要求太過完美，新課的設(shè)計通常以中上的學(xué)生為主,，沒有照顧到中等以下的學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)能力,，講解不夠深入透徹，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中,。還包括與學(xué)生的談心不夠多,，還不善于做學(xué)生的思想工作，教育語言還不夠豐富,，不夠精煉,。對課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足。

2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時也學(xué)習(xí)了，但學(xué)得不深，學(xué)得不透,，學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是教學(xué)理念、教學(xué)方法,、課堂組織能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,。

3,、鋼筆字練習(xí)不能堅持，練字時間總被其他教學(xué)工作占用,，導(dǎo)致書寫上沒有明顯進(jìn)步,。

三、改進(jìn)措施：

1,、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作。

在課堂上我會特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。加強(qiáng)課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。針對全班參差不齊的學(xué)生,，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓他們都有所作為,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量。

認(rèn)真做好課前的準(zhǔn)備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認(rèn)真構(gòu)思和計劃的,。教師的一言一行直接影響著孩子，因此在上課前,，我認(rèn)真鉆研教材,，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo),，了解教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識和基本技能,，以及他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難,，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施,。

3、抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

從基礎(chǔ)抓起,，平時就要盯牢。取得進(jìn)步就要表揚,。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時我將加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的枯燥的,、強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來。

4,、教學(xué)手段上,。

抓住二年級孩子好動的特點，課堂上設(shè)計很多游戲,、活動,、動手操作、合作學(xué)習(xí)等,，面向每一個學(xué)生,，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣,，學(xué)生對數(shù)學(xué)有了興趣，更喜歡上數(shù)學(xué)課,。作業(yè)盡量做到面批面改,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流,，和家長談話時要大方,、自信，不但指出孩子的優(yōu)點,，也要指出孩子的不足，使家長和老師共同配合把孩子教育好,。

一份耕耘,，會有一份收獲的!本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自己所教班級的學(xué)生,，在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長處,，彌補自己的不足，不論是哪一項工作,，我都會配合同事把工作做好,。

更多。

教育行業(yè)35-55歲教師的個人述職報告要點篇十四

請允許我從課堂教學(xué),、課外活動,、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學(xué)年的工作情況,。

一,、課堂教學(xué)。

這一學(xué)年我教四年級八個班的科學(xué)課,，每周兩節(jié)課,，每學(xué)期二十周教學(xué)時間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動,，每學(xué)期實際教學(xué)時間約有十七周,。上課之前，我會提早準(zhǔn)備充足的實驗材料和教學(xué)課件,、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度，如不隨意調(diào)換課,，候課等,。實驗課我們一般都在專用的科學(xué)實驗室(2)上課，實驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實驗,，如何記錄,，然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,，然后提一些問題,，大家來討論。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),，我會及時批改,，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,，還要留下筆記痕跡,，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了,，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星,。

二、課外活動,。

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動,，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次,，另外，405班部分學(xué)生,，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中,，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊,、大智慧、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實”為題專門報道過我們的種植活動,。

三,、信息交流。

為了方便,、快捷,、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,，我還建立了：

來自 m.sevw.cn

一個面向四年級學(xué)生的qq群：__學(xué)科學(xué)探究群(__),。

一個網(wǎng)易工作博客,，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動資料和教學(xué)設(shè)計、科學(xué)測試題等,，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。

一個針對四年級學(xué)生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。

四,、已有成績,。

1、20__年11月在__區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎,，還有2人獲三等獎。

2,、20__年八月至十二月,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在20__年10月期《少兒科技》中發(fā)表,。

3,、20__年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎,。

回顧過去這一學(xué)年，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!