總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗、教訓(xùn)和成就進行總結(jié)與概括的重要方法,。在寫總結(jié)時，要注重邏輯性和條理性，將信息有序地呈現(xiàn)出來,。每篇總結(jié)范文都有其獨特之處,，我們可以從中獲取到不同的思路和角度,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇一

很小的時候看過一部電影《苗苗》,，影片中那個美麗，熱情的女老師苗苗,，第一次面對淘氣的學(xué)生們時興奮地說：從今天開始,，我就是你們的老師了!她那句甜美的話語打開了我的教師之夢。我于1994年畢業(yè)于天津師范學(xué)校,，20xx年完成天津師范大學(xué)教育學(xué)本科學(xué)習(xí),。作為一名成功的班主任，其行為首先表現(xiàn)出的特點是：有理想,，愛學(xué)生，能為學(xué)生的成長奉獻出身心,，具有做好自己班級工作的各方面的才能,。

我樂于走進學(xué)生的生活，全面了解學(xué)生的思想面貌,、智力狀況,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個性特征,、興趣愛好及生活環(huán)境等，掌握班級總貌,、特點及基本傾向,，制定出切實可行的教育計劃。在與學(xué)生日常的實際接觸中,，及時地把握班級的動態(tài),，對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制。變間接,、簡單的遙控式管理為直接,、具體的走動式管理，避免工作的主觀性和盲目性,。我參與他們的各種活動,，和他們一起堆雪人,，一起排練節(jié)目，一起下棋&我尊重,、愛護和關(guān)心學(xué)生,，深入學(xué)生，對他們充滿熱情,，學(xué)生對我產(chǎn)生心理認同,，親其師，信其道,，教育也便成功了一半,。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心,、時時注意,、處處發(fā)現(xiàn)，我在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況,、情緒表現(xiàn),、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力,、意志品質(zhì)、個性傾向,、人際關(guān)系和集體觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn),、家長對子女的要求和教育方法，等等,。從學(xué)生情緒變化上,，感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài)，把握偶發(fā)事件的蔭芽,，及時采取針對性教育和防范措施,。

在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,，學(xué)生受班主任的影響也最大,。學(xué)生接受班主任的教育，不只聽其言,，還會觀其行,。我用行動做出榜樣，使學(xué)生耳濡和目染,。我的班內(nèi)三分之二的學(xué)生是進城務(wù)工人員子女,，學(xué)生大多有隨手扔紙團、紙片的`不良習(xí)慣，我剛接班時看到這個現(xiàn)象,，既不批評,，也不言語，而是躬身--撿起印有泥跡的廢紙,，送到教室后面的衛(wèi)生角,。從此后，教室地面開始清潔起來,。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機檢查中,，我們班衛(wèi)生總居榜首。

正所謂話說百遍,，不如手做一遍,。清除衛(wèi)生死角時，我總是首先扒開又爛又臭的陳年垃圾;放學(xué)了,，我隨手關(guān)上一扇門窗;主題班(隊)會上,，主動寫幾個瀟灑的美術(shù)字;體育比賽中，及時為學(xué)生遞上一條毛巾,、一塊巧克力;天冷了,，為學(xué)生拉緊圍巾;學(xué)生發(fā)燒了，用手測一下學(xué)生的額溫&&諸如此類的細節(jié)和動作,，給了學(xué)生以積極的心理暗示,，成為學(xué)生仿效的榜樣，產(chǎn)生了無聲勝有聲的獨到效果,。

豐富多彩的班級活動具有一種無形的教育力量,，它起到了隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲的作用,，在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。滿足了學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在需求,，豐富了學(xué)生的課余生活,，調(diào)動了他們課外學(xué)習(xí)的積極性，增強了班級凝聚力,，增進了學(xué)生之間情感的交流,。在美文誦讀活動中，我精心設(shè)計活動方案,，通過新穎活潑的形式讓學(xué)生感受到美文的魅力所在,。

在奧運精神指引下班隊會活動中，我讓每個學(xué)生帶上自己的獎牌登上自制的領(lǐng)獎臺,，親身體會努力才能成功的感受,。星期一國旗下講話，給孩子們編排的一小段搏擊操，在學(xué)期末振奮了孩子們的士氣,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇二

不平凡的2020年已經(jīng)劃上一個句號,。正如大自然一年一定會烙著歲月的痕跡一樣，我們一學(xué)期的工作也留下了無法抹去且充實的回憶,。雖然我們?nèi)昙壍闹亟M不過四個月的時間,，可在這短短的幾個月里，我們組的八位教師齊心協(xié)力,，真心相對,，圓滿完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)以精彩的表現(xiàn)結(jié)束了本學(xué)期工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本年級組有8位教師,，都站在教學(xué)前線,。組室的每一位成員都辛勤努力地工作著，遵紀守規(guī),、相互尊重,，取長補短、形成了積極向上的良好合作氛圍,。平時在工作中,，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想,，尋求共識,，經(jīng)常在一起討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。我們不但能認真地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),，更能做到身教重于言傳,，共同努力創(chuàng)造一個團結(jié)、向上,、溫馨,、和諧的小家。組內(nèi)的清潔大凡小事大家也能積極協(xié)調(diào),，自覺按制度執(zhí)行,，做到處事“公”、做事“活”,、效果“好”,。

三年級的學(xué)生愛動、好玩,，好奇,，對什么都感興趣,，什么都想學(xué)，可又缺乏自控能力,，興趣不持久,，常常不能按時完成作業(yè)，有些家長也不負責(zé)任,，即使老師與他們聯(lián)系,，他們也表示沒辦法。面對這種情況,，三年級的老師都能發(fā)揮教師的高度責(zé)任感,，一人犯錯，眾人教育,，不管是不是本班的學(xué)生都一樣重視,。我們都形成一個共識，那就是：品德的培養(yǎng)比提高學(xué)習(xí)成績更為重要,。同時我們也深深感到：德育是教育之首,，做好此項工作是搞好其他工作的主要基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我組高度重視德育工作,，利用午會和班會等時間，配合學(xué)校的工作,，大力做好對學(xué)生的德育教育工作,。具體做了以下幾方面工作：

1、加強學(xué)生行為習(xí)慣教育,。開學(xué)初,，組織學(xué)生重溫《華涇小學(xué)一日規(guī)范》及大隊部制定的行為規(guī)范，課堂常規(guī)等,，根據(jù)三年級學(xué)生特點,，對其進行常規(guī)養(yǎng)成教育。尤其對一些行為習(xí)慣比較差的學(xué)生,，進行反復(fù)抓,，抓反復(fù)。通過這樣扎扎實實,、堅持不懈的教育，重視對學(xué)生關(guān)注細節(jié),、文明禮儀的養(yǎng)成教育,。使學(xué)生逐漸形成自我意識，自主管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成效斐然。通過教師和學(xué)生的努力，本年級組形成了良好的風(fēng)氣,。

2,、注重干部隊伍的培養(yǎng)。開學(xué)初,，各班選舉了中隊委,。在學(xué)習(xí)、工作中,，在年級組的每位老師人人都是德育工作者,，耐心指導(dǎo)，導(dǎo)之以理,，授之以法,，嚴格要求，效果較好,。學(xué)生體現(xiàn)在早讀時在班干部的組織下能自覺地進行,，午休時能安靜地做作業(yè)、看書,。

3,、安全教育是學(xué)校的頭等大事。我組的班主任和任課老師都把安全工作放在首位,，利用班會或其它機會經(jīng)常進行安全教育,。一學(xué)期來，沒有發(fā)生嚴重的安全事故,。即使在流感的高發(fā)期,，各班的工作仍然有條不紊地開展。

4,、根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，我們?nèi)昙壗M還積極參加了學(xué)校組織的各項集體活動，通過活動,，學(xué)生既鍛煉了能力,，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

5,、老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作。常常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，老師經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。本學(xué)期我們?nèi)昙壗M召開家長會一次。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。為了確保三年級學(xué)生成績整體上臺階,，一開學(xué)，三年級的所有老師就制定了切實可行的教學(xué)計劃并嚴格按照計劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。針對一些班級學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭取向35分鐘要效率,。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補課,。

徐老師和高老師在課堂上能充分關(guān)注學(xué)困生，給他們機會,，增加他們的自信,。除了上好每堂課，還能利用課間十分鐘的時間對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生補習(xí),，盡力讓這些學(xué)生不掉隊,。三位語文老師在教學(xué)上本著“功在平時”的宗旨，認真上好每一堂課,，批好每一本作業(yè),，不放棄一個學(xué)生。課后能經(jīng)常交流上課得失,，作業(yè)情況,。楊老師英語教學(xué)常常自制媒體，教得生動,，學(xué)生學(xué)得愉快,，對差生有一種永不放棄的信念，在她的備課桌旁常常學(xué)生圍成一圈,，進行補缺補差,。

老師們還主動參與學(xué)校組織的教研活動，聽課前了解教材重點,、難點和教學(xué)方法,，聽課時認真聽課、思考,，聽課后積極參與評課,，在年級組開展討論，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。平時，老師們對學(xué)生的作業(yè)及時,、有效地批改,，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋,，實現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

除此之外,，我們年級組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，不斷加強學(xué)習(xí)和實踐、交流,。在這個學(xué)期里,，小陸、小馮,、小楊小徐老師為了讓教研員聽上一堂滿意的課,，他們課前認真準備，專心研究教材,，利用下班時間制作媒體,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。平時在辦公室里,，我們經(jīng)常就教學(xué)中的一些問題進行討論,，研究。形成了良好的組風(fēng)：團結(jié),、務(wù)實,、奉獻、高效,、創(chuàng)新,。形成了愛校如家，愛組如我,、愛生如子的良好氛圍,，有問題及時提，漏洞人人補,，活動勤參與蔚然成風(fēng),。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,，使整個年級組的全期工作得以順利展開,。

1,、教學(xué)中雖然扎實的抓了，但還暴露出不足,，尤其學(xué)困生的轉(zhuǎn)化還需進一步的加強,。對今年的插班生，由于本來就底子差,，又沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)果，他們成了我們的后腿和遺憾,。

2,、對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不夠。致使一部分學(xué)生在無人監(jiān)管的時候,，就偷懶,，沒有進取之心。

3,、許多教研活動還是很形式化,，工作缺乏創(chuàng)新。

1,、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因，努力加強學(xué)習(xí),，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，與其他組進行交流、學(xué)習(xí),，努力提高我組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。

2、進一步抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴格要求學(xué)生,，牢記古語“教不嚴，師之惰”,，以此相互勉勵,。

3、從學(xué)生的角度來講,，我們將以樹立學(xué)生的自信心,，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓(xùn)練,，提高他們的綜合水平。

4,、加大和家長的合作力度,，讓家長成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手。

“人無完人,，金無足赤”，我們會繼續(xù)努力,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作無私奉獻的精神,，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇三

本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx名,，女生xx名,。特殊家庭x名，困難學(xué)生名,，初始階段紀律比較渙散,，活動懶于參加，常規(guī)工作無人過問,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)生上進心、自信心不強,，缺少核心人物,，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的,，表現(xiàn)在學(xué)校的,、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒,，還不能形成自覺行為,。

1、關(guān)愛,、賞識,，真誠為友。

每個學(xué)生都有自己的思想,，他們渴望被理解,，被尊重。在新課改的背景下,，教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,，也不能粗暴冷硬地刺傷他們,。要以朋友的身份和他們說話，平等地進行交流,，傾聽他們的訴說,。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信他們“行”,。這不僅適用于小學(xué)生,，更實用于初中生，我首先對每個學(xué)生進行全面了解,，經(jīng)常同他們個別談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個叫“梅若嵐”的同學(xué)，媽媽不在身邊,，爸爸又忙于生意,。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),，并常對爸爸說：我讀書肯定讀不好,，我了解情況后多次找她談心，幫助他,，關(guān)心她,，漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心，學(xué)習(xí)比以前更認真了,，學(xué)習(xí)成績也逐步提高,。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

我們這個班,，后進生的人數(shù)挺多。因此,，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作,。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí),。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系,，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展。

3,、把握尺度,，愛中有嚴。

意大利教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣?！卑嗬镉袔讉€很聰明,，但非常調(diào)皮的`男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒掉以輕心,，聽之任之，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容,、姑息,。一次，班里幾個平常成績,、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇,。我得知后，立即找他們談心,，講道理,，并嚴厲地批評了他們。從那以后,，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。

1,、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

早到校、兩操,、打掃班級衛(wèi)生,、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要求，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人,、做事都要這樣嚴謹、認真,、一絲不茍,。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強調(diào),，都主動自覺去做,。

2、發(fā)揮班干部的作用,。

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英，是教師的助手,，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選用班干時，我遵循三個原則,，首選那些責(zé)任心強,，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu),，智商較高,；有較強的組織能力和活動能力，易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生,，揚長避短。限度地展示他們的能力,。人人有機會實現(xiàn)自我價值,，劉秦甫，劉任杰,，唐艷芳,，這些同學(xué)上任后，工作熱情高,，工作態(tài)度端正,，工作積極主動，并且各項活動走在同學(xué)前面,，切實起到了模范作用,。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的,。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用。首先對學(xué)生進行理想教育,，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,，其次,，建立一些監(jiān)督機制，獎懲制度,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正,，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強,。班級真正成為一個和諧向上的集體,。

4、個別教育與表揚相結(jié)合,。

班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進去,，思想活躍而又任性好動,，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時,，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他,、關(guān)心他,、了解他，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點,，如在班級活動中,，象打掃衛(wèi)生、主動抬水,，積極參加年級系列體育活動,，都及時表揚,，使這些不管在家里，還是在學(xué)校,，極少獲得表揚,，久而久之，已經(jīng)失去了上進心和自我認同感,，缺乏自信心的同學(xué),，從拾自信,，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來，向楊梓健,，朱杰等,。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進步，生活委員工作認真負責(zé),，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚,，樹立形象。

5,、發(fā)揮主題班會的教育作用,。

主題班會是班級教育活動的主要形式之一。通過形式多樣,、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認識、開展教育,，對良好班風(fēng)的形成,，乃至學(xué)生的健康成長，都起著重要作用,。如“魏永康”案例,、談行為習(xí)慣對人生的影響，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”,、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動，對弘揚集體主義精神,，提高自身素質(zhì)能力,，促進班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼,、競賽活動,，如年級系列體育活動,、秋游，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。

老師應(yīng)真正有愛心,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，不要吝嗇表揚,，善用巧用表揚，這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié),。有了集體榮譽感，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感,；就會不斷進取，產(chǎn)生積極向上的強烈愿望,，做到心往一處想,、勁往一處使，形成一種合力,，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽感,，班集體就會失去教育功能,。集體榮譽感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場,，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護集體榮譽而努力,。集體榮譽感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽的事是一種恥辱,，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,，從而使每個學(xué)生為維護集體的榮譽和利益而服從集體的決定,，克服自身的缺點,。

不求每個學(xué)生都能成功，但求每個學(xué)生都來嘗試,。在嘗試中自我得出結(jié)論,。世上的感受，只有自己的才是最真實的,。然而,，這需要時間，需要機會,。所以,，我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實,，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn),。楊梓健同學(xué)考完期中試情緒很低落，見到我的第一句話就是,，老師我還能進步嗎,？我馬上回答他，你會有進步的,，千萬不要氣餒,，我會幫助你進步的，從那以后,，每逢星期天,，他都是早到班級里，我給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，同時檢查他的作業(yè)完成情況,，期末考完數(shù)學(xué)時，他告訴我不能再當(dāng)差生了,，我鼓勵他,，你還會進步。現(xiàn)在我們初二（1）班,，正在平穩(wěn)的發(fā)展,。

在這一年的工作當(dāng)中，我還是由于自己年輕以及沒有工作經(jīng)驗,，給學(xué)校和一些老師造成了不必要的麻煩,，對此我也深感愧疚，在以后的工作中，我一定更加努力,，無論是和同學(xué)還是老師,，多要付出更多的耐心和努力，和大家共同成長,，也希望我的同學(xué)可以再以后為國家做出應(yīng)有的貢獻,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇四

xx年,，信息工程系在“工廠化辦學(xué),，辦工廠化大學(xué)”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下取得了可喜的成績：注重學(xué)生工作流程化管理,，完善了學(xué)生管理級輔導(dǎo)員考核細則,，組織了“紅色之旅”、紅詩朗誦會等活動,。

根據(jù)院團委學(xué)生處的年度工作流程,，結(jié)合系部實際，制定了《信息工程系20xx-20xx學(xué)年度學(xué)生工作流程》,、《信息工程系寢室檢查細則》、《信息工程系早操考勤制度》,，使學(xué)生管理工作更加具體化、規(guī)范化,。根據(jù)上學(xué)期系輔導(dǎo)員工作狀態(tài)和不足之處,，制定了《信息工程系輔導(dǎo)員管理辦法》,，使輔導(dǎo)員工作起來目標明確,，責(zé)任心加強,，工作質(zhì)量大為提高，并積極參了加學(xué)院輔導(dǎo)員技能大賽。

重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，本年度,，我系有3名學(xué)生(08計算機應(yīng)用1班陳丹、宋成威,、趙潤哲)獲第六屆“博創(chuàng)杯”全國大學(xué)生嵌入式設(shè)計大賽東北賽區(qū)一等獎,，全國二等獎。同時,，通過設(shè)立平面設(shè)計,，網(wǎng)頁設(shè)計，計算機組裝與維護興趣小組,，讓學(xué)生在實踐中學(xué)到專業(yè)技能,。關(guān)注貧困生，共認定143名貧困生,，138人獲得國獎助學(xué)金,，推薦3名自強之星，1名(09嵌入式2班王媛媛)獲院提名獎,，系黨總支組織捐款幫扶資助24名特困生,。加強黨團建設(shè)，認真落實了“四個制度”即黨員聯(lián)系人制度,、定期談話制度,、團支部推優(yōu)制度和新生動員制度,，在黨委工作部的指導(dǎo)下認真完成黨員發(fā)展工作，同時組織團干部學(xué)習(xí)了院《基層團支部工作年度考核辦法(試行)》,，提高團支部工作效率,。

根據(jù)系學(xué)生工作流程，開展各項文體活動,，豐富業(yè)余文化生活,。

1、烈士陵園掃墓活動,。

為了弘揚革命傳統(tǒng),，緬懷烈士英雄事跡，進行愛國主義教育,我系組織班級主要負責(zé)人,、學(xué)生會干部,、黨員和積極分子以及輔導(dǎo)員老師到烈士陵園掃墓。

2,、假期社會實踐,。

根據(jù)院團委要求，結(jié)合各個專業(yè)情況,，開展了內(nèi)容充實的假期社會實踐活動,，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀社會實踐學(xué)生，其中09嵌入式1班的劉洋同學(xué)被評為“20xx年暑期社會實踐先進個人”,。

來自 m.sevw.cn

3,、紅色歌曲pk大賽。

為參加院團委舉辦的百事可樂杯歌手大賽比賽,，組織了“k歌之王”大賽,，以愛國歌曲為主，我系有一名學(xué)生入選“校園十佳歌手”,。

4,、新生班級足球、籃球?qū)官悺?/p>

系獨立舉辦了足球,、籃球?qū)官?，主要是新生班級的友誼賽事并為“學(xué)院杯”籃球賽選拔隊員，比賽融洽了班級和同學(xué)間的`關(guān)系,，成功的舉辦也讓同學(xué)們對下屆比賽充滿了期待,。

5、征文比賽,。

本學(xué)期征文活動較多,，組織了“品讀校訓(xùn)感悟青春”主題征文，有26篇優(yōu)秀作品;組織了“包商銀行杯”全國高校文學(xué)作品征集活動,，有13人入選;組織了“用書籍滋養(yǎng)心靈的沃土”以及“一封家書”等主題征文,，豐富多樣的征文活動大大提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),，增加了知識儲備。

6“文明寢室”評比,。

通過日常檢查和抽查以及“寢室pk大賽”,，根據(jù)評比細則，評選出優(yōu)秀文明寢室(b300,，c107),。

7、新生紀實生活攝影征集,。

為展示20xx級新生精神風(fēng)貌,，再現(xiàn)報到以來的精彩瞬間，遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟開展新生紀實生活攝影征集活動,，我系10級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)新生馬克的“勝利的微笑”入圍,。

8、“我的大學(xué)!我的家!”主題演講比賽,。

通過班級評選,，分團委篩選,，推薦了2名同學(xué)參加了學(xué)院決賽,。

9、“愛我中華·紅詩校園”詩歌朗誦會,。

我系10級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生白蓮?fù)瑢W(xué)獲得二等獎,。

10、迎新生暨頒獎晚會,。

學(xué)期末,，以迎新年元旦晚會為契機，對本學(xué)期所有活動獲獎?wù)哌M行表彰,，以此鼓勵學(xué)生積極參加院系文體活動,，豐富校園業(yè)余生活。

以上是本學(xué)期學(xué)生活動及管理相關(guān)工作總結(jié),。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇五

一個良好的班集體能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。

（一）注重教室文化的建設(shè),。

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼,，小處著手,，制定班級文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進心。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記,，由班長負責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng),。

進入高一以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強,，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合,。

學(xué)生由于剛進入新的'校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇六

有了奮斗目標，才有動力,。我把“勤奮,、上進、團結(jié)”作為目標,。以此樹立良好的班風(fēng),，并經(jīng)常用口頭方式闡釋它的含義，使之深入每個同學(xué)的心靈并通過持之以恒的訓(xùn)練,。固化為學(xué)生的日常行為,。每個同學(xué)都能自覺地以此來約束自己，時刻注意自己的言行,，同學(xué)之間和睦相處,，學(xué)習(xí)上主動探究，合作學(xué)習(xí),。勞動時爭先恐后,，活動中生龍活虎，是一個充滿生機的集體,。

二,、選拔培養(yǎng)班干部。

在班級管理中,，學(xué)生干部是班主任的得力助手,，是聯(lián)系老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。首先我通過民主競選后著力于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,，鼓勵他們大膽開展工作,，為老師出謀獻策。涌現(xiàn)出像曾松,。國照,。禹青這樣出色的班干部，他們大膽開展各項工作,，在班會上由班干部輪流當(dāng)“小老師”,，組織全班同學(xué)進行講故事比賽，新聞報道,，說說自己積累的名言,。諺語等帶領(lǐng)其他同學(xué)出好每一期的黑板報，把班級工作開展得有聲有色。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇七

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立”以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,。積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的`教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認真鉆研教材，課堂教學(xué)體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

作為教師,，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中,，我積極參與學(xué)校組織的年級教研課比賽,還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會，認真觀看,、思考,、做記錄，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo),，然后慢慢的成長,！今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高,。

我做到愛心獻給每一個學(xué)生,，做到不偏愛優(yōu)生，也不歧視任何一個差生,。民主選舉班委會,，注重培養(yǎng)小干部。堅持每周上好主題班會,。帶領(lǐng)學(xué)生開展豐富多彩的主題班會,，另外，我還作好家長工作,，共同教育好每位學(xué)生,。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中等生較多，學(xué)習(xí)成績還不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇八

我班共有學(xué)生18人,，本次期末考試平均分為80分，及格人數(shù)16人,，及格率88.8%,，優(yōu)秀人數(shù)7人，優(yōu)秀率36.5%,。通過半學(xué)期的教學(xué),，我班學(xué)生對學(xué)習(xí)有了新的認識，并認真學(xué)習(xí)各科文化知識,，在考試中學(xué)生都有了明顯的提高,。在課堂上能積極發(fā)言，并能按時完成作業(yè),，書寫方面也有了很大的提高,。認真學(xué)習(xí)課程標準，給了我們很大的啟發(fā),，按標準教好學(xué)生,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)更加感興趣，從而提高了學(xué)生的語言表達能力,、識字能力,。

我校舉行了蒙語文講故事比賽，書法比賽,，從而激發(fā)學(xué)生的積極性,，使他們對學(xué)習(xí)蒙語文更加感興趣。本學(xué)期召開兩次教育教學(xué)研討會,，共同研究探討蒙語文的教學(xué)方法,，從而提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

我校的馬頭琴的演奏也有了很大的提高,，大班的學(xué)生能演奏10多首蒙古族歌曲,，小班的學(xué)生進步也特別快，他們也能演奏5首多蒙古族歌曲,。而且正在練習(xí)教育局下發(fā)的新曲目,，進步也很快。

1,、由于本人對新課程理念學(xué)習(xí)和理解得不夠，在課堂教學(xué)中對新課改的要求實施的不到位。導(dǎo)致本次考試成績不理想,。

2,、教學(xué)方法和理念不能完善，導(dǎo)致教學(xué)成績不明顯,，有的學(xué)生學(xué)了好幾年,，對蒙語文還是不感興趣，個別學(xué)生的蒙語文成績不好,。提高幅度不大,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論,，更新教學(xué)觀念,，提高自身的教育素質(zhì)。加強課堂教學(xué),，使學(xué)生的成績快速提高,。

2,、學(xué)習(xí)先進的教育方法，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從而提高學(xué)習(xí)成績,。

3、在新的課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主體作用,。給學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的大力支持,，在新課改中正確,、積極實施新的課堂教學(xué)，做一名新型的教育工作者,。使我校的蒙語文在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，更上一層樓。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇九

一,、教學(xué)方面,。

1、學(xué)生在描述物理現(xiàn)象,、表達物理概念和規(guī)律,、解答物理問題時，文字表達能力差,，不能較準確的使用物理語言,。課堂上應(yīng)以學(xué)生為主體,，避免教師一言堂。教師要盡量創(chuàng)造條件,，多給些時間給學(xué)生,，讓學(xué)生去描述物理現(xiàn)象并通過自己的抽象、歸納出物理概念,。讓學(xué)生能真正體現(xiàn)自主學(xué)習(xí),，能夠自動探究，真正學(xué)有所得,。

2,、在解題的時候?qū)忣}不清，解題不規(guī)范,、不嚴謹,，缺乏條理和邏輯。為了培養(yǎng)學(xué)生的解題規(guī)范,，課堂上進行例題分析時,，應(yīng)把重點放在物理過程的分析并把物理過程圖景化，讓學(xué)生建立正確的物理模型,，形成清晰的物理過程,。物理習(xí)題做示意圖是將抽象變形象、抽象變具體,，建立物理模型的重要手段,，從高一一開始就訓(xùn)練學(xué)生作示意圖的能力，如：運動學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫運動過程示意圖,，動力學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫物體受力與運動過程示意圖,，并且要求學(xué)生審題時一邊讀題一邊畫圖，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

(一),、強調(diào)班級軟環(huán)境建設(shè)。

在上學(xué)期期中考試后第一次班會上,，我和學(xué)生就考試成績進行了探討,，如何提高成績紀律是關(guān)鍵，在班級建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，逐漸形成了良好的班級風(fēng)氣,，要求同學(xué)應(yīng)做到：1、在規(guī)定的時間,、規(guī)定的地點做好規(guī)定的事,。2、保持教室的安靜,，進教室要做到“三靜”,，即“靜坐,、靜心、靜思”,。3,、保持良好的課堂紀律，配合科任教師積極發(fā)言,，不說與上課無關(guān)的廢話，不要惹科任教師生氣,。4,、強調(diào)集體意識、集體榮譽感,，一切為班級同學(xué)著想,，不要做遭人唾棄的人。

以集體為基礎(chǔ),，在平時的班級管理工作中多加引導(dǎo),，使學(xué)生認識到班級是自己的班級，自己有責(zé)任和義務(wù)把它建設(shè)好,，對學(xué)生多一些關(guān)懷;少一些冷冰冰的管束,。

(二)、要求具體,，爭取每個人做到位,。

1、每日應(yīng)做好的事;不遲到,，不早退;認真聽好每一節(jié)課;做好筆記;上課不可以趴桌子;按時交作業(yè),，及時總結(jié)整理;課間盡量降低聲音;午睡十二點半前回教室;遵守紀律，全身心地投入學(xué)習(xí),。值日生放學(xué)后做好值日工作,，個人物品整理好;衛(wèi)生保持好。

2,、每周應(yīng)做好的事：每周按時調(diào)換座位,，按時統(tǒng)計英語單詞記憶小考情況，統(tǒng)計交作業(yè)情況,，每周課堂,、自習(xí)紀律情況，每周扣分情況,。

3,、每月應(yīng)做好的事：統(tǒng)計月考成績，獎勵成績好的,、進步大的同學(xué),，和退步比較大的同學(xué)共同探討原因,，開好每次考試后班會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，積極配合學(xué)校參加學(xué)校的學(xué)校組織的各項活動,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇十

這個學(xué)期，我還是擔(dān)任四(1)班的班主任,，擔(dān)任這個班的計算機課,。較上個學(xué)期，我對班級工作,，也算是小有經(jīng)驗了,。

在活動上，盡我所能開展一些班隊活動,，快樂活動,。雖顯不成熟，但我相信,，自己的在成長盡在不言中,，組織能力也有了一定的提高?；叵肫饋?，雖然對組織快樂活動，有些厭煩,，但還是感謝它,，因為有了快樂活動，我想我的成長似乎快了些,。

通過活動,，拉近了師生間的距離，也對孩子們的個性,，思想有了更深入的了解,。處理班級事務(wù)，盡量不依照自己的個人喜好,，公正處理,。其實，孩子們心中都有一把尺,，會丈量生活中的發(fā)生的事情,，所需要的是提點，和引導(dǎo),。其實我真的不善長引導(dǎo)孩子,，有些話，打好了草稿，說出來的時候,，就感到?jīng)]有味道了,。一個孩子總不能在一小段時間內(nèi)給我教育兩次。于是,，我老是修改好那些草稿,，等著下一個犯同樣錯誤的孩子，心想,，下次我可以用這些話來教育他了,。有時想想也真的非常好笑。

其實,，每次和孩子說話,，都覺得自己有好多失誤。有些,，也許孩子不在意，但在有些事在事后想起來,，真有些擔(dān)心,，甚至汗顏。就像上次交代辦費吧,，有三個孩子沒有交錢,，我讓他們放晚學(xué)后回家拿錢交過來，讓他們當(dāng)天完成當(dāng)天的事,。出發(fā)點是對的,，不過要是孩子在來校的路上出了什么事，怎么辦,。我想想就害怕,。不過，幸虧我們班的孩子比較懶,，第二天才把錢拿來,，我可真是舒了一口氣，暗自對自己說：“下次不敢了,?！?/p>

另外，在活動過程中,，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足,。其主要癥狀是：1、雷聲大,，雨點小,。由于很多原因，做出來的事,，總是和想象的相差一大截,。明白一件事,，要實現(xiàn)的夢想，是需要實力的;有些事,，如果不做,，也始終只是夢想。2,、明白自己的實力之后,，開始縮手縮尾，對事情的設(shè)想也變得過于謹慎了,。這種思想的改觀,，是在班隊展示課以后。明白了身邊,。高手如云,，明白了想與不想之間的距離，也似乎感受到了,，我可以做些什么,。很高興在這么多的有經(jīng)驗的老師身上學(xué)到這些東西。

此外,，還有不少的經(jīng)驗要說，這么寫下去,，還有很多,。不想寫了。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇十一

一學(xué)期的工作又過去了,，真是累啊,！本學(xué)期我在剩一個半月結(jié)束的時候,，接了七年六班這個班級的班主任工作，在過去我一直也沒有過班主任的經(jīng)驗,，所以說，我還是一個新班主任,，對于班主任工作還很陌生,，所以,，在做工作的時候，總是向老班主任學(xué)習(xí)，詢問一些工作應(yīng)該如何去做,，雖然,，只做了一個半月的班主任工作,，但是,，在這一個半月我卻做了很多事情,，現(xiàn)將這些總結(jié)如下：

班級的衛(wèi)生是一個班級的門面，如果班級的衛(wèi)生搞不好,，那么別人一看,，第一印象就不好，對這個班級的理解就會有負面的影響,，所以，我首先對班級的衛(wèi)生進行了徹底的打掃,，對學(xué)生的座椅進行了重新的安排，使別人一進班級,，就有一種干凈和舒服的感覺。

班級內(nèi)有幾名女同學(xué),，成幫結(jié)伙，幾個人在一起,，經(jīng)常與班級的其他同學(xué)發(fā)生不娛快,，并且，這幾名女同學(xué),，中午也不在學(xué)校吃飯，出去吃飯,，這樣就更加約束不了她們,，所以,，我要求他們,，一天三頓必須都在學(xué)校里吃,，并且經(jīng)常找她們幾個談話，做思想工作，到期末,，有了一定的效果,，這幾名學(xué)生沒有在發(fā)生以上的事情,，并且學(xué)習(xí)成績也有了一定的提高,。

班級在上操的時候,，總是有個別學(xué)生站沒有站樣，做操動作不到位,，走隊列的時候也走不好,，在以上這幾個方面我加強了管理,，并采取了一些措施,，比如：動作不到位的,，在那里做同一個動作,，直到到位為止,，走隊列走不好的，就一直練,，直到能走好為止,，在我的努力下,，班級的間操和隊列有了一定的進步。

因為我們班級為平行班,，所以，有一部分學(xué)生走讀,，但是有一大部分學(xué)生在學(xué)校里住校,，這樣,，這部分學(xué)生自習(xí)的.時候就多了許多，但是,，有一部分學(xué)生,，在自習(xí)的時候不能好好上，總是做一些與學(xué)習(xí)沒有關(guān)的事情,，或是說話等等，在這方面,，我加強了對班干部的管理,，讓班干部負起責(zé)任,，并且，我經(jīng)常深入班級,，這樣，自習(xí)的效果和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率就大大的提高了,。

因為我是一名新班主任,，在工作上還沒有任何經(jīng)驗,，所有的事情，都在摸索當(dāng)中,，所以,，在工作中,，難免會出現(xiàn)一些這樣或那樣的問題，比如：班級的衛(wèi)生清掃有的時候不及時,，班級內(nèi)的垃圾筒不能及時的倒掉；有個別學(xué)生之間發(fā)生了一些小矛盾,，不能及時處理,；上操時，班級的隊列還沒有達到最好的成度,；自習(xí)的時候還有個別學(xué)生不能安心的學(xué)習(xí),，還在做一些與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情,；還經(jīng)常有一些學(xué)生請假,，但是,，但是不能及時與家長聯(lián)系,；平時,，還有個別學(xué)生不能穿班服,，還有穿自己的衣服的現(xiàn)象。相信,，隨著我班主任工作的深入和加強,，以上這些問題會一一解決的。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇十二

主要從三個方面著力,，一是重新設(shè)置教研組,，加強教研組管理職能，二是加強教學(xué)檢查巡查,，三是強化教師課堂禮儀規(guī)范,，以此提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)品味。

一是在保證本系老專業(yè)教學(xué)質(zhì)量,、秩序基礎(chǔ)上,，今年我系新開發(fā)三個新專業(yè)，其中現(xiàn)代物流,、市場營銷專業(yè)順利實現(xiàn)當(dāng)年開發(fā),、當(dāng)年招生，使本系專業(yè)布局得到調(diào)整和發(fā)展,，專業(yè)結(jié)構(gòu)有所改善,。我特別想向為我系招生的教職工做個匯報,，您為我系新專業(yè)招收的孩子們，得到了我們?nèi)等w教師的關(guān)心,，我們盡最大努力,，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，組織文體活動和技能競賽,，每個學(xué)生都參加了最少一項技能競賽,，都有收獲。二是加強教研活動,，通過課程改革,，為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)保駕護航。我系新開現(xiàn)代物流專業(yè)已經(jīng)被人社部列為一體化課程改革試點專業(yè),。

一是協(xié)助系書記做好招生策劃和頂崗實習(xí)學(xué)生的安置工作,；二是自己親力親為，整個暑假不休息,，親自開車,、租車，組織帶領(lǐng)老師們走街串戶,，宣傳招生,，我系招生170人，超額完成招生計劃,。

校企合作是職業(yè)院校發(fā)展的活力源泉,。為此，組織本系教師進行企業(yè)考察聯(lián)系,，最終簽定校企合作協(xié)議,，為我系第一屆酒店旅游管理專業(yè)學(xué)生找到了理想的實習(xí)單位。在院領(lǐng)導(dǎo)支持下,，先后與本省三條高速簽定校企合作協(xié)議,。為了新專業(yè)開發(fā)，自己帶領(lǐng)本系教師多次到市場和物流企業(yè)調(diào)研,，請企業(yè)專家修改專業(yè)教學(xué)文件,，把關(guān)評審專業(yè)教學(xué)標準，為學(xué)生解決實習(xí),、就業(yè)出路。目前,，已經(jīng)與三個物流企業(yè)達成了合作意向,，正在邀請對方來校考察,。

發(fā)展短期培訓(xùn)是我?！笆濉钡闹攸c工作之一,，也是職工提高收入的主要支柱。組織完成高速公路人員培訓(xùn)2000人,，為我校帶來了不錯的經(jīng)濟效益,。使我校既為交通建設(shè)出了力，同時也分享了交通大發(fā)展的成果,。

幾期培訓(xùn),，也為我們系帶來了新知識、新資源和新啟發(fā),，一方面培訓(xùn)企業(yè)帶隊人員成了我系的兼職教師,，另一方面，他們帶給我好多有益建議,，使我系的高速公路新招人員培訓(xùn)課程設(shè)置更加完整,、實用。

一是按照專業(yè)發(fā)展思路,，進行師資規(guī)劃和培訓(xùn),，合理配置師資的專業(yè)能力；二是抓住人事制度改革機會,，為人才搭建發(fā)展平臺,，吸引校內(nèi)有想法的教師合理流動到我系。三是通過學(xué)校人事部門招聘新員工,。今年,，我系在師資建設(shè)上可以說取得了大豐收，一大批干事創(chuàng)業(yè)的人才齊聚我系,，正式專任教師由原來的12人,，增長為18人。

學(xué)生始終是我和全系教師關(guān)注的焦點,。通過黨支部,、團總支、教研組,、授課教師多方位組織學(xué)生開展有益的文體和專業(yè)二課活動,。一年來，我系學(xué)生開展過演講賽,、主持人大賽,、禮儀比賽、手抄報比賽,，舉辦過系文藝晚會,、為海爾專賣店開業(yè)服務(wù)，開展了物流,、市場營銷,、點鈔等技能競賽活動,。

20xx年已經(jīng)過去，回顧全年工作,，有成績,，也還有許多不足，存在問題主要有：課堂教學(xué)質(zhì)量控制還不盡如人意,，育人效果還不理想,，青年教師培養(yǎng)還不到位，專業(yè)特色還不明顯,，實訓(xùn)室建設(shè)也嚴重滯后,，校企合作深度、廣度還不夠,。今后,，我將帶領(lǐng)本系一幫人，竭盡全力,，在課程改革和課堂一線下功夫,，在校企合作、短期培訓(xùn)課程開發(fā)上下功夫,，我堅信,，只要懷著美好的愿望堅持做事，學(xué)院一定會迎來更加美好的明天,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇十三

時間飛逝,，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本年度，我能夠自覺在思想上,，行動上與黨中央保持高度的一致性,，堅持四項基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實到自己的工作中去,。樹立高尚的師德，通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己,，能正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、專業(yè)知識,、工作能力。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為班主任，已能熟練進行班級管理,，注重班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，并發(fā)表在個人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在這一年中我擔(dān)任高三級16班班主任，執(zhí)教高**級16班17班的地理教學(xué),，一星期14節(jié)課,，工作認真負責(zé)，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議,、活動，沒有缺席和病假,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

總結(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走,。吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會大膽創(chuàng)新,、探究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作,。我對自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

本學(xué)期我?guī)У氖歉呷陌?，班?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分學(xué)生組成,，情況相對復(fù)雜一些,，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設(shè)取得了一定的成效,。而這一學(xué)期的班級管理工作也讓我感受頗深,。

一、穩(wěn)定班級,，凝聚班級力量,。

開學(xué)之初，因?qū)W生有兩部分組成他們在學(xué)習(xí)和班級日?；顒又忻黠@表現(xiàn)出各自的團體性,，而且合作性不強。為了穩(wěn)定班級，讓同學(xué)們成為一個融洽團結(jié)的班集體,，在參考部分學(xué)生的意見后,，我較快的組建了班委會，并注意到人員的組成比例,，兩部分人員都有代表學(xué)生,。在這之后多次召開班委會，讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會,，大家只有共同努力心往一處使，才能創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的氛圍,，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。并且通過召開“我們是一家人”的主題班會，打破學(xué)生的原班級意識,，形成高三四這一集體意識,。經(jīng)過多次的強調(diào)學(xué)生較快的形成了班級集體意識，班級氛圍和諧融洽,，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去,。

二、認真組織了高三學(xué)習(xí)動員大會,。

在班級穩(wěn)定之后,，我便召開了班級高三學(xué)習(xí)動員大會。在大會上通過引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來的學(xué)習(xí)情況以及自己的學(xué)習(xí)水平,，正確認識自己的現(xiàn)狀,。大家在分析討論過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過介紹使他們認識到高三學(xué)習(xí)的緊迫性,。雖然時間緊任務(wù)重,，但并不是不能取得輝煌的成績，通過給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣,，學(xué)生產(chǎn)生了高昂的斗志,。

通過這一次的動員會學(xué)生明白了“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優(yōu)勢和長處,?！疤焐也疟赜杏谩睂W(xué)會了欣賞自己，學(xué)會了暗示自己：我可以,，我能行,。更明白了不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,，有些事情才顯得難以做到,。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了奮發(fā)向上的勁頭。班級較早的形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

高三年級學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題,，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,。在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面入手：一方面,，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，宿舍管理、衛(wèi)生方面,，我都放手讓學(xué)生管理,，并加強指導(dǎo)和要求。一個學(xué)期下來,，形管,、宿舍總分、衛(wèi)生,，取得較好的成績;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是”包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每一周的班會課開展一些專題性的活動，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

再一方面,，我自己也以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

四,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

通過邀請教師到班級對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，也使學(xué)生較好的掌握了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點，為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個好頭,。

五,、積極配合學(xué)校各項工作，完滿的組織了各項活動,，豐富了學(xué)生的生活,。

新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開學(xué)以來為豐富學(xué)生的生活,，學(xué)校組織了各種活動,，例如：拔河比賽,、普通話推廣、“愛我翰林”征文比賽,、硬筆書法比賽等,。在組織活動中，通過對學(xué)生進行動員和技術(shù)指導(dǎo)加強了班級凝聚力,，增強了學(xué)生的班級榮譽感,，學(xué)生也取得不錯的成績也為深入的學(xué)習(xí)減輕了心理負擔(dān)。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,，有一兩個雙差生總是我行我素，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了一定的阻力,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最后一步,，我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成績,。

本學(xué)期是高三年級的上學(xué)期,，也是進入高沖刺前的關(guān)鍵時期，針對本班的學(xué)生情況,，本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：

一,、依靠班委作用，使學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí),。

一個集體的良好學(xué)習(xí)氛圍的養(yǎng)成,，和該集體的帶頭人密切相關(guān)，因此,，班委的模范帶頭作用是一個班集體發(fā)展的關(guān)鍵,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生要求，我對班委作了大膽的調(diào)整,，使之能把整個班的學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣帶起來,，班長、紀律委員的調(diào)整,，對全班影響很大,，使得本學(xué)期一開始學(xué)習(xí),、紀律都有很大起色，對以后的學(xué)習(xí)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

二,、在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，利用主題班會抓好學(xué)習(xí)的德育思想工作,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

本學(xué)期開了主題為：我的理想、中學(xué)生早戀的危害,、中學(xué)生的形象以及有關(guān)火災(zāi)隱患的主題班會,，使得全班同學(xué)對自己的奮斗目標有了更深刻的認識，對自己的行為更規(guī)范,，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，使得許多學(xué)習(xí)更關(guān)心集體，如：季宏同學(xué)免費為班上承擔(dān)起打窗簾的工作,，使全班同學(xué)上課不再曬著太陽等,，在本學(xué)期學(xué)校舉行的冬運會上，由于全班同學(xué)的共同努力,，起得了高三年級第三名的好成績,，盡管班主任不在，但全體同學(xué)表現(xiàn)都非常好,，體現(xiàn)了班集體的凝聚力。

三,、利用課余時間家訪,，了解學(xué)生課外學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，進行養(yǎng)成教育,。

本學(xué)期先后到了陳鑫,、馬云萌、趙躍,、毛發(fā)軍,、張萍、季宏等同學(xué)家中進行家庭調(diào)查,，并對王瑩,、周永泉、陳鑫三位同學(xué)進行了學(xué)習(xí)追綜,，工作上得到了同學(xué),、家長的積極支持，對這些同學(xué)和生活有一定的了解,，但由于工作做得不太好,，也使得象趙躍這樣長期違反學(xué)校紀律的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變不好,。

存在的問題。

對個別學(xué)生放得比較松,，因此對全班工作在后期管理上有點亂;對學(xué)生的思想工作做得不夠細,，也使得在期末考中出現(xiàn)了學(xué)生違紀的現(xiàn)象;抓紀律出現(xiàn)了前緊后松的現(xiàn)象;抓衛(wèi)生出現(xiàn)了定的班規(guī)沒有落實到實處，使得衛(wèi)生成績不理想,。

總之,，本學(xué)期雖做了許多工作，但離學(xué)校的總目標還相差很遠,，因此,，在今后的工作中，我一定向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，把班主任經(jīng)驗交流會上的許多經(jīng)驗運用到具體的工作中,，使32班的學(xué)習(xí)等方面在高考的挑戰(zhàn)中充分體現(xiàn)出來，為學(xué)校爭榮譽,。

教學(xué)主任年度工作總結(jié)篇十四

一個良好的班集體能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。

（一）注重教室文化的建設(shè),。

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記,，由班長負責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng),。

進入高一以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強,，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”,。另外，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合。

學(xué)生由于剛進入新的校園環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等,，面對這些違紀情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

我的具體做法是：

1,、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋,，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬,，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

文檔為doc格式,。