演講稿是一種口頭表達(dá)方式,，通過(guò)演講者的措辭和表達(dá)方式,，向觀眾傳達(dá)特定的信息,、觀點(diǎn)或情感,。以語(yǔ)言為主要工具,，演講稿通常包含開場(chǎng)白,、正文和結(jié)尾等部分，具有一定的邏輯性和說(shuō)服力,。演講稿能夠幫助演講者更好地組織思路,、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并與觀眾建立起有效的溝通,。我們?cè)谌粘Ｉ罨蚬ぷ髦?，可能?huì)有需要做演講的機(jī)會(huì)，因此學(xué)習(xí)如何寫一篇出色的演講稿是非常重要的,。2.一篇成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭,，引發(fā)聽眾的興趣。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，僅供參考,，希望能夠給大家一些寫作的靈感。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,，包括教育,、科技、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)問(wèn)題等,。通過(guò)閱讀這些范文,，可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格和技巧的演講寫作，同時(shí)也可以了解到各種演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排,。希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助,，祝大家取得成功！
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇一
友愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又快到期末了,，這是同學(xué)們最快樂(lè)最歡樂(lè)的時(shí)候,，但是安全又再次成為我們要提出的重要問(wèn)題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因,。我們小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水等死亡的,，平均每一天有40多人,，就是說(shuō)幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在"消逝"。這天我們利用國(guó)旗下講話的時(shí)間圍繞"安全"這個(gè)主題,，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題,，我們期望同學(xué)們能夠高快樂(lè)興、平平安安的過(guò)好這個(gè)假期,。
我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路上踢球,；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道,；缺乏年歲不騎車上街,、騎車不帶人、不在公路上騎飛車,。
在長(zhǎng)假期間活動(dòng)要注意安全,。個(gè)性是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,，不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍,；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害,。不進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。假如出門必須要告知我們父母長(zhǎng)輩明白,，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,，要注意時(shí)間，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)憂,。我們要時(shí)刻牢記特種號(hào)碼，如：110,、xx22119等,。由于我們特別的地理環(huán)境，暑假都喜愛(ài)去溪里游泳,，在那里我鄭重的.聲明,，你們?nèi)魶](méi)有家長(zhǎng)陪同，不要去游泳,，我們要愛(ài)惜自己的生命,。
此刻進(jìn)入了夏季，同學(xué)們都喜愛(ài)吃冷飲,，所以購(gòu)置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，不購(gòu)置"三無(wú)"食品,；防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。個(gè)性是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生,。
小學(xué)生受到意外損害，許多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)、提高自我愛(ài)護(hù),。
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇二
尊敬的各位評(píng)委,、給位老師：
大家好!
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人,，愛(ài)的使者》,。
曾在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽。今天,，它終于結(jié)出果實(shí),，我也成為一個(gè)人類靈魂的工程師。
常言說(shuō)：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,。“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，用愛(ài)滋潤(rùn)每一位學(xué)生。
記得六年前,，初登講臺(tái),，學(xué)校安排我任四年級(jí)英語(yǔ)和班主任工作。對(duì)于當(dāng)時(shí)的孩子來(lái)說(shuō),，英語(yǔ)是一門副科,，不被家長(zhǎng)和孩子重視，課堂上,，對(duì)英語(yǔ)的積極性一點(diǎn)也不高,。面對(duì)這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴(yán)肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點(diǎn)也比之前好,。這時(shí)，我的心不禁顫動(dòng)起來(lái),，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí),，老教師送來(lái)了他們的經(jīng)驗(yàn)之談：與學(xué)生用心去溝通,，用心去愛(ài)他們。
慢慢地在以后的運(yùn)動(dòng)會(huì),、拔河比賽,、主題班會(huì)……班級(jí)和學(xué)校組織的大小活動(dòng)我都會(huì)成為與學(xué)生交流和溝通的主陣地。在學(xué)校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會(huì)與學(xué)生也來(lái)場(chǎng)拔河比賽;在主題班會(huì)上，我會(huì)讓學(xué)生盡情的去發(fā)揮他們想說(shuō)的話,，這樣更好地讓我了解每一個(gè)同學(xué)的心靈深處,。班上有一個(gè)叫黎文孩子，雙手有點(diǎn)殘缺,，同學(xué)們對(duì)他都有些排斥,，而這個(gè)孩子個(gè)性又十分要強(qiáng)，在一次課余之時(shí),，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會(huì)上,，我讓他來(lái)展示一下他的才能,，那時(shí)起，其他同學(xué)對(duì)他也都刮目相看,。我盡量在每個(gè)學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn),，讓每個(gè)學(xué)生樹立起自信心，他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關(guān)系,。
愛(ài)是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的時(shí)候,，才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍,。愛(ài)的深切，學(xué)生才會(huì)敞開自己的心扉,，樂(lè)意聽從教師的建議和教誨,，這時(shí)候，教育才會(huì)收到良好的效果,。
面對(duì)著一張張純真質(zhì)樸的臉，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤(rùn)的回報(bào),，你播下的是一粒愛(ài)的種子,，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來(lái)，等待我們的將會(huì)是豐碩的果實(shí),。
謝謝大家,，我的演講結(jié)束!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇三
敬愛(ài)的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
時(shí)間荏苒,，本學(xué)期馬上結(jié)束，同學(xué)們也都進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,。相信在期末考試之際,，同學(xué)們或多或少感到了一些壓力，時(shí)刻投身于緊張的學(xué)習(xí)之中,，不少同學(xué)都覺(jué)得十分勞累疲勞,，這些都是正常的現(xiàn)象，面對(duì)考試有適度壓力是件好事,，說(shuō)明你高度重視,。如若將考試看作一種無(wú)奈，那么學(xué)習(xí)只能是伴隨苦悶枯燥進(jìn)行的,，但是,，如若將考試視作一種歷練——對(duì)自身學(xué)習(xí)狀態(tài)的了解以及對(duì)學(xué)業(yè)水平的檢測(cè)，那么你會(huì)發(fā)覺(jué)你的學(xué)習(xí)也可以是愉悅的,！
本學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，在緊張的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們也不要輕視安全問(wèn)題,。
我觀看了近階段的課間活動(dòng),，發(fā)覺(jué)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動(dòng),，但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐,，還有個(gè)別在樓道內(nèi),、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師,，撞倒了同學(xué),。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄，下課時(shí)把草稿紙,、廢棄物,、紙屑等垃圾亂扔,，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋,，這些種,。種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的.校園更干凈,、漂亮,、文明，同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根,！在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求：
一,、課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),，人許多,，因此，大家都要遵守秩序,。上下樓梯靠右走,，這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞，否則,，擠在一起很不安全,，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑,，以免跌倒,、摔傷。
二,、雨雪天,，大家不要奔馳，要小心行走,，以免打滑,，造成不必要的損害。
三,、課間不在走廊,、樓道、教室追逐打鬧,，更不能拿利器玩耍,、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互幫互助,。
四,、保持教室,、走道,、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),，看到垃圾能主動(dòng)清理,。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為,，糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的做法,，使自己和同學(xué)不再受損害，使我們擁有文明歡樂(lè)的校園生活,。
盼望同學(xué)們能夠利用好最后的幾天時(shí)間,，以積極的狀態(tài)復(fù)習(xí)迎考，相信自己,，鼓勵(lì)自己,！為本學(xué)期的學(xué)習(xí)，譜寫下最后的篇章,。給予自己一份完整,、中意的答卷！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，感謝大家,！
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:,。
大家好!
經(jīng)過(guò)一個(gè)平安,、快樂(lè)的寒假，我們滿懷新希望,，迎來(lái)了充滿活力的春天,。在這里，以開幕式為例,，給同學(xué)們上安全教育的第一課,。
“保護(hù)自己是每個(gè)人的責(zé)任?！蹦阒恢廊珖?guó)中小學(xué)生由于安全事故,、食物中毒、溺水等原因造成死亡,，平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在“失蹤”,。
不要以為這些案件離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們身邊,。同學(xué)們,，人生只有一次,，人生不能重復(fù)。生命的安全掌握在我們自己手中,。安全不僅僅關(guān)乎我們,，也乎我們的家庭，我們的學(xué)校,，我們的社會(huì),。
珍惜生命，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓幸福與快樂(lè)與我們同在,。以下是一些安全問(wèn)題:。
一,、遵守學(xué)校規(guī)章制度,。
1.注意校園活動(dòng)的安全:嚴(yán)格遵守《中小學(xué)行為守則》和《中小學(xué)日常行為守則》，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。
2.請(qǐng)勿攜帶水果刀,、小槍、彈弓等危險(xiǎn)玩具進(jìn)入校園,。
3.嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐,、奔跑、玩耍,，防止跌倒和受傷;在課間操,、學(xué)校升旗大會(huì)休息時(shí)不要推搡，以免發(fā)生踩踏事故,。
4.實(shí)驗(yàn)課,、體育活動(dòng)和課外活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，嚴(yán)禁擅自行為,，防止各種安全隱患。進(jìn)入學(xué)校后,，同學(xué)們不允許離開學(xué)校,。放學(xué)后按時(shí)離校，不要在校園里逗留,。
5.請(qǐng)勿觸摸,、請(qǐng)勿移動(dòng)滅火設(shè)備、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和事故的發(fā)生,，禁止所有教室和其它場(chǎng)所使用明火，實(shí)驗(yàn)除外。
6.在學(xué)校勞動(dòng)中要注意安全,，如掃地,、擦窗、搬桌子等,，防止發(fā)生意外,。
二、注意交通安全,。
1.上學(xué).回家做到文明行路,遵守交通法律法規(guī):行人靠右行,，不闖紅燈，不跨越護(hù)欄,，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò)。
2,、不要乘坐“三無(wú)”車,，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車有很多不安全因素，存在安全問(wèn)題,，難以保證安全,，切勿乘坐超載車輛。
三,、注意家庭安全,。
學(xué)生在家里不要隨意使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴缸等,。要在父母的指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意,。當(dāng)家用電器或設(shè)備發(fā)生故障時(shí),，請(qǐng)勿觸摸。
“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞;“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們:一人平安,，家人幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。
生命只有在安全中才能永遠(yuǎn)保持活力，幸福只有在安全中才能永遠(yuǎn)擁有魅力,。無(wú)論你做什么,，都要把安全放在首位。同學(xué)們，讓我們創(chuàng)造一個(gè)安全的校園,，在一個(gè)安全的藍(lán)天下,，高高興興地去上學(xué)，平平安安地回家吧!
謝謝大家!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇五
老師們,、同學(xué)們：
曾經(jīng),，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭,，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明,，石油將在50年后枯竭,，煤還可以供人類使用220x年；曾經(jīng),，物資,、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng),，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視,。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻,，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上,，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議,。在生活中，開著大排量汽車,，購(gòu)買含氟空調(diào),、冰箱，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長(zhǎng)明,，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水,，大海的污染，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么,?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！
況且,，要使生活低碳,、綠色的方法還有很多，如：少開私家車,，多坐公交車,；少用紙巾，多用手帕,；開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力,；不用干衣機(jī)烘干衣服,，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等,。
同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧,！也許我們的行動(dòng)很微不足道,，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量,，減少每一千克碳排放,，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:,。
大家好,有幸站在這兒跟大家一起分享做教師的幸福,我演講的題目是《立德樹人愛(ài)心譜寫幸福人生》.
著名作家冰心說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛(ài)便有了一切.”回想過(guò)去,我也已有二十幾年的教學(xué)歷程,這一路走來(lái),曾有風(fēng)也有雨,有歡笑也有淚水,有收獲也有迷茫,有平坦也有坎坷.但時(shí)間給我積累了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我應(yīng)該珍惜什么,那就是用自己的“愛(ài)心”去演繹無(wú)悔人生,書寫“師德”二字,用自己的青春智慧詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育幼小純潔的心靈,用無(wú)私的愛(ài)心譜寫幸福的人生.
作為一名幼兒教師,首先要做到愛(ài)崗敬業(yè).我熱愛(ài)自己的職業(yè),雖然它沒(méi)有別人羨慕的地位和權(quán)勢(shì),也沒(méi)有顯赫的名聲和財(cái)富,但我依然二十年如一日,堅(jiān)守在這平凡的崗位上.面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子,我就是多個(gè)孩子的母親,從不歧視,一視同仁,把愛(ài)灑向全體幼兒.每天我都會(huì)微笑著迎送每個(gè)孩子,幫他們拉拉衣角,系系鞋帶,扣扣紐扣,這些自然的舉動(dòng),滋潤(rùn)著孩子的心靈,也讓家長(zhǎng)放心.如果孩子有問(wèn)題和困難,我會(huì)及時(shí)了解情況,有針對(duì)性地解決.幼兒教師的工作很多是在課外完成的,上班時(shí)間要上課,又要教研,或教育幼兒等,下班后往往還要鉆研教材,閱讀專業(yè)書籍,及時(shí)做課堂反思等,這樣的背后付出,也許不為別人所知,但我依然在這平凡的教學(xué)生活中堅(jiān)持著.目送一屆又一屆的幼兒離開,青春不再,但心愿未改,心甘情愿的付出,從未求過(guò)回報(bào),也依然幸福.雖然生活中也會(huì)遇到這樣那樣的瑣碎事,但我總會(huì)盡全力妥善安排,以飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的工作,從不懈怠.平凡而瑣碎的工作讓我學(xué)會(huì)了從工作中尋求快樂(lè),孩子們的天真活潑感染著我,他們的快樂(lè)就是我的幸福,而我的快樂(lè)也傳遞給每一個(gè)孩子.有時(shí),生活中也不免會(huì)聽到對(duì)我們的職業(yè)不理解的聲音,說(shuō)幼兒教育就是“哄孩子”.我不怪他們,因?yàn)槲疑钪變航逃@一“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”的重要意義與不易.雨果曾說(shuō):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的.”我愿意做那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)襯托著鮮花的嬌艷.我既然選擇了幼兒教育這份職業(yè),就對(duì)自己的這份責(zé)任與使命選擇無(wú)怨無(wú)悔的付出,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新.
作為一名幼兒教師,其次還要做到關(guān)愛(ài)孩子、尊重孩子.冰心說(shuō)“除了宇宙,最可愛(ài)的就是孩子”.孩子年齡小,天真爛漫,但他也是一個(gè)獨(dú)立的、有思想的,需要尊重的個(gè)體.只有熱愛(ài)孩子,尊重孩子,不把孩子隨便呵斥,把自己與孩子平等相待,“愛(ài)生如愛(ài)子”,孩子才能尊重老師,愿意跟老師一起游戲,學(xué)習(xí).在工作中我也時(shí)刻注重用自己的的愛(ài)心,、耐心,、責(zé)任心和細(xì)心幫孩子找到自信,努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的環(huán)境,我和孩子們一起生活、游戲,、學(xué)習(xí),做他們最要好的大朋友,用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng).教學(xué)工作中我善于捕捉孩子們細(xì)微的變化,從中發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛(ài)好,、特長(zhǎng)、潛力,并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展.曾經(jīng)有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的大班孩子,從1至10,10個(gè)數(shù)字只認(rèn)識(shí)數(shù)字1,他的媽媽特別苦惱,再三請(qǐng)我一定要教會(huì)他認(rèn)數(shù)字.按理說(shuō)大班下學(xué)期了,正常孩子10以內(nèi)數(shù)的計(jì)算也理解啦,我當(dāng)時(shí)考慮不認(rèn)識(shí)數(shù)字是否是孩子智力方面的問(wèn)題.我?guī)е蓡?wèn)接收了這個(gè)孩子,結(jié)果經(jīng)過(guò)接觸,我發(fā)現(xiàn)孩子智力非常正常,很活潑,也很懂禮貌,愛(ài)玩,愛(ài)游戲,就是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)不感興趣.了解到這些,開始一段時(shí)間我什么也不教他,而是選擇和他談心,交朋友.他倒是經(jīng)常給我出問(wèn)題,主動(dòng)讓我和他一起跳繩,、拍球,、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩折紙等.這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然游刃有余,從此他就對(duì)我佩服得不得了,直到有一天,孩子說(shuō)了句:“老師你真厲害,你教什么,我學(xué)什么,我都跟你學(xué).”不到一周時(shí)間,數(shù)字認(rèn)識(shí)問(wèn)題很快解決,并且不久又學(xué)會(huì)了10以內(nèi)數(shù)的計(jì)算,孩子的媽媽也對(duì)我贊賞有加,一再感謝我教育好了這個(gè)讓好多老師都為之頭疼的“問(wèn)題孩子”.從這件事中,我也深刻體會(huì)到,工作中要始終做到愛(ài)與責(zé)任先行,沒(méi)有愛(ài)心就沒(méi)有教育,我用真心去關(guān)心孩子,做孩子的知心朋友,尊重幼兒之間的差異,勇于擔(dān)當(dāng),樂(lè)于奉獻(xiàn).孩子身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng),家長(zhǎng)滿意是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,也是我努力工作收獲的幸福.
第三,作為一名幼兒教師要以身作則,、言傳身教.由于孩子們天生有著很強(qiáng)的向師性,時(shí)時(shí)把老師的言行奉為準(zhǔn)則,經(jīng)常有家長(zhǎng)悄悄告訴我,孩子在家某某事不聽,請(qǐng)老師在學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)一下,老師的話孩子愛(ài)聽,我就會(huì)選一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),用合適的方式告訴這個(gè)孩子,結(jié)果孩子回家就會(huì)大有改變,因?yàn)楹⒆涌倳?huì)說(shuō)“老師叫我這樣做”或者“老師就是這樣說(shuō)的”.所以在孩子們的眼中,我們老師就是真理的化身,我們的一言一行就成了孩子效仿的對(duì)象,教師除了言傳就是身教,因此我就從自身做起,真正為孩子樹立一個(gè)模范的榜樣,身正為范,用自己的言行去感染每一個(gè)孩子,教育每一個(gè)孩子,做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),自強(qiáng),就如“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”.例如我班有一個(gè)特殊家庭的孩子,母親精神問(wèn)題離家出走,爸爸又有智力障礙,僅靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大,有些家長(zhǎng)瞧不起他,甚至嘲弄他,不讓自己的孩子跟他玩,看到這些,作為老師的我不偏袒,不歧視,而是經(jīng)常選擇時(shí)機(jī)對(duì)這個(gè)孩子做出表?yè)P(yáng)或者鼓勵(lì),讓全體幼兒看到他的優(yōu)點(diǎn),并主動(dòng)跟他做朋友,孩子很快消除了自卑,快樂(lè)地融入到班集體中.我在生活中不光是處處為人師表,在孩子面前做好表率,而且做到心胸寬廣,以德服人,做好“人類靈魂的工程師”,不愧對(duì)人民教師的這一稱號(hào),不負(fù)“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”的贊譽(yù),做好幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人.
第四,作為一名幼兒老師要熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù).所謂“活到老,學(xué)到老.”在現(xiàn)在這個(gè)知識(shí)更新日新月異的時(shí)代,不學(xué)習(xí)就追不上時(shí)代的腳步,甚至被時(shí)代淘汰,為了不被時(shí)代所拋棄,為自己儲(chǔ)備知識(shí),我不僅進(jìn)修了學(xué)業(yè),還勤學(xué)苦練,圓滿完成了六項(xiàng)技能達(dá)標(biāo).為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我每天都會(huì)拿出一定的時(shí)間閱讀教學(xué)雜志和有關(guān)幼兒教育的書籍,積極參加教研,、聽課活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí).在工作中我勤鉆研,多思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),完善自己的教育教學(xué)方法,同時(shí)借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式,提高自己的教學(xué)水平,課前認(rèn)真?zhèn)湔n,力求給孩子們上好每一堂課.多觀察,多動(dòng)手,把孩子們的幼兒園生活搞得豐富多彩.同時(shí)我還積極培養(yǎng)自己健康的興趣愛(ài)好,提高自己的藝術(shù)修養(yǎng),全方位地提高自己.“三人行,必有我?guī)熝伞?所以我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,還不斷地向身邊一些優(yōu)秀教師請(qǐng)教,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短.不斷地學(xué)習(xí)“充電”,不斷地提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,能更好地駕馭教育教學(xué)工作,提升自己的作為幼兒教師的職業(yè)幸福感.
當(dāng)今,隨著我國(guó)幼兒教育與世界的接軌,國(guó)際先進(jìn)的幼教思想和理論也被介紹到我國(guó),作為幼兒教師,我也給自己提出了新的要求,全面地把握現(xiàn)代幼兒教育的基本理念,樹立正確的幼兒教育觀,跟隨我國(guó)幼兒教育的現(xiàn)代化的步伐,不斷更新充實(shí)自己,讓自己與時(shí)俱進(jìn).莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德能讓它傳播到遙遠(yuǎn)的后世.”雖然我們無(wú)法延長(zhǎng)自己的生命,但我堅(jiān)信只要我們對(duì)幼兒教育癡心不改,對(duì)孩子們播撒愛(ài)的雨露,真正做到立德樹人,就一定能真正發(fā)揮我們生命的力量,讓我們勇敢、執(zhí)著,、堅(jiān)定地用無(wú)私的愛(ài)心譜寫幸福的人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家.
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是：《做一個(gè)了不起的中國(guó)人!》,。
首先,，我要問(wèn)問(wèn)大家：你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國(guó)的日益繁榮?我們中國(guó)現(xiàn)在可是一個(gè)泱泱大國(guó)，無(wú)數(shù)高樓大廈在我們的門前建起,，數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,，一所所高檔的學(xué)校在我們的眼前拔地而起。我們享受著祖**親給我們帶來(lái)的安逸的生活!
我們都是中國(guó)人,，作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),。說(shuō)到熱愛(ài)，有很多種方法,，其中,，保護(hù)環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛(ài)”。許多人認(rèn)為,，衛(wèi)生并不重要,，并不值得一提，所以并不把它放在眼里,，其實(shí),，不環(huán)保是一種極不文明的行為，作為一個(gè)文明的中國(guó)人,，我們應(yīng)該要杜絕掉這個(gè)不文明的行為,，變成一個(gè)愛(ài)護(hù)每一處花花草草的文明的中國(guó)人!
以下是我看到的兩種人,，他們對(duì)于環(huán)境懷著天差地別的眼光。
有一天晚上,，我在西岸公園散步時(shí),，看見(jiàn)有兩個(gè)來(lái)跳舞的人，她們放著大路不走,，偏偏從草叢里走了過(guò)來(lái),，被踩過(guò)的小草變得歪歪扭扭，東倒西歪的,，變得一點(diǎn)兒也不好看了,，而那兩個(gè)來(lái)跳舞的人卻仍是若無(wú)其事的樣子。這是“盲人”的行為,。
還有一種人,，是真正為祖國(guó)的繁榮設(shè)想的人，他不管有沒(méi)有邊上環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，都會(huì)主動(dòng)的去做一些環(huán)保的事,，比如說(shuō)，有剩下的食物包裝袋,，沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就絕不放手;從來(lái)不亂摘花草,，亂砍樹;主動(dòng)去栽樹，在花草,。這是真正偉大的中國(guó)人,。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”環(huán)境保護(hù)應(yīng)該從小做起,，從我做起，做一個(gè)真正的文明中國(guó)人!
謝謝大家!
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學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……”這樣的一首詩(shī)深深地印在了我的心底,。當(dāng)我把它抄在我筆記本扉頁(yè)上的時(shí)候,，我就立志以后一定要做一名立德樹人，學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。
出自 m.sevw.cn
有人把教師比喻成蠟燭,，燃燒了自己卻照亮了一切。沒(méi)錯(cuò),，作為一名教師,，我們應(yīng)該把愛(ài)點(diǎn)燃，照亮每一個(gè)渴望知識(shí)的孩子,。面對(duì)所有的孩子,，教師是太陽(yáng),，愛(ài)心就是陽(yáng)光，如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵,，我愿做護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁,。一位老教師曾說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子,，都是一個(gè)天使，無(wú)論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，他們的眼神都在渴盼,，渴盼愛(ài)的陽(yáng)光灑在他們身上。教師的愛(ài)像春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,，教師的愛(ài)像明燈照亮學(xué)生的方向,，教師的愛(ài)像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土,?！?/p>
還記得我那年剛畢業(yè)去實(shí)習(xí)的時(shí)候，遇到一個(gè)性格孤僻的男生,。第一天我就注意到他了,。他不愛(ài)說(shuō)話，有點(diǎn)叛逆,，而且特別不喜歡學(xué)英語(yǔ),。后來(lái)向他班主任打聽到，有次上課英語(yǔ)老師因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)責(zé)備了他,，從此他就特別討厭學(xué)英語(yǔ),。自尊心極強(qiáng)的他后來(lái)又因?yàn)橐恍┘彝ピ蜷_始自暴自棄，不想回家,，整天呆網(wǎng)吧,，從此成績(jī)一落千丈。過(guò)了一段時(shí)間后我決定找他來(lái)談話,，第一次談話,，我沒(méi)有說(shuō)別的，就聊一些家常,。這孩子還是很害怕地不肯與人敞開心交談,，也不愿多說(shuō)一句話，從第一次談話當(dāng)中我知道這孩子其實(shí)很需要關(guān)愛(ài),。令人欣慰的是,，自從那次談話之后，從來(lái)不交英語(yǔ)作業(yè)的他竟然開始交作業(yè)了,，批改的時(shí)候我在他的本子上加了兩個(gè)字“加油!”后來(lái)他每一次都交作業(yè)了,。之后我都會(huì)不時(shí)地找他過(guò)來(lái)辦公室聊天,，他也一次比一次更放松了。有一次,，我在他的作業(yè)本上寫了一句話,，“以后我們就是好朋友了，你有什么問(wèn)題可以隨時(shí)跟我說(shuō),，我會(huì)盡力幫你,。”當(dāng)晚,，他竟然回了一封信給我,，信很長(zhǎng)，寫了關(guān)于他的很多煩惱問(wèn)題,，比如學(xué)習(xí),，家庭，還有感情,。于是我以一個(gè)朋友的身份也回了他一封信,。后來(lái)，我們都是用信來(lái)交流,。能看到他一點(diǎn)一點(diǎn)改變,，這種感覺(jué)很好。我不奢望可以徹底改變到他什么,，但是我相信我的愛(ài)可以感化他,，讓他看清前方的道路。后來(lái),，他給我留了一張紙條,，寫著：“老師，我決定重新開始!”在那之后,，他終于重新出發(fā),，在期末考前的一個(gè)月，開始拿起課本,，開始認(rèn)真聽課，開始奮發(fā)向上,，,。通過(guò)他一個(gè)月不懈的努力下，終于考到了全級(jí)前200名,，進(jìn)步了八百多名,，是全級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生。這不是我的功勞,，這是他自己的功勞,，只能說(shuō),，我只是盡了一名作為教師的責(zé)任。這只是一個(gè)平凡崗位上應(yīng)該做的事情,，往后的日子里我還應(yīng)該做得更好,。
這是來(lái)自于我自己的故事，我這只是千萬(wàn)種匯聚的光束里最平凡的一束,。我知道,，其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事，例如,，為校里得白血病的孩子捐錢;例如,，捐助山區(qū)里貧窮的學(xué)生讀書;例如，為使學(xué)生免于一場(chǎng)車禍而變成植物人等等,，這些事跡足以說(shuō)明教師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應(yīng)該用愛(ài)去撒播希望!
我們的事業(yè)沒(méi)有鮮花,，沒(méi)有掌聲，我們只是托起巨人的基石,。我們不需要崇高而華麗的贊美,，我們只需在平凡的生活中問(wèn)心無(wú)愧的過(guò)好每一天，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，寬容學(xué)生，幸福著他們的幸福,，快樂(lè)著他們的快樂(lè),，痛苦著他們的痛苦，這就夠了,。
我喜歡教師這個(gè)職業(yè),。我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺(tái),，看著臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈,。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生,。我默默地在心里承諾：這輩子不為別的,，就為這些可愛(ài)的學(xué)生們，無(wú)論今后會(huì)遇到怎么樣的困難,，我都會(huì)甘為人梯,，托起這些明天的太陽(yáng)!用青春譜寫師愛(ài)的華彩樂(lè)章!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是中國(guó)人,，我應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó)和人民。
從甲骨文到篆書、隸書,、楷書、行書,、草書，中國(guó)的文字變化多姿,，形態(tài)各異,，每一次漢字形體的變化都和中國(guó)人民智慧的提升有著密切的關(guān)系。四大發(fā)明引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)全世界的文明,。如果沒(méi)有指南針,，哥倫布就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新大陸;如果沒(méi)有印刷術(shù)，世界各地就不會(huì)出現(xiàn)藏?cái)?shù)百萬(wàn)的圖書館;如果沒(méi)有造紙術(shù),，人類的文明,、文化就不會(huì)得到及時(shí)的傳承。
但是,，我們也很清楚的看到,，雖然四大發(fā)明曾引領(lǐng)著去世界的文明，但它們卻已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的過(guò)去!今天,，我們這個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家,，居然還比不上一個(gè)有著二百年歷史的美國(guó)。這是為什么?就因?yàn)榻裉煳覀冞@個(gè)民族的思想落后而又封閉,，常常躺在老祖宗的光榮簿上沾沾自喜,、自以為是。今天,，我們很多人都欠缺獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力,，我們的教育應(yīng)該把書本上死板的知識(shí)化為生活中的勞動(dòng)實(shí)踐、把過(guò)多的考試轉(zhuǎn)化為自由思考和創(chuàng)作的展現(xiàn),。只有這樣,，我們才能豐富自己的大腦，才能用智慧創(chuàng)造財(cái)富,、用能力彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)中的缺憾,，用創(chuàng)新奏出當(dāng)代中國(guó)的最強(qiáng)音。
我想,，這才是我們最現(xiàn)實(shí),、最有力的愛(ài)國(guó)方式，是我們優(yōu)化自我民族的途徑,，也是我們報(bào)效祖國(guó)的最好體現(xiàn)。
讓我們一起來(lái)祝福祖國(guó)!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我的祖國(guó)是位于東方的一條巨龍,。她養(yǎng)育了56個(gè)孩子,，她愛(ài)著她的每一個(gè)孩子，讓他們?cè)谶@片土地上和睦的成長(zhǎng),。在我的心中,，我的祖國(guó)是一個(gè)充滿力量與智慧的大家庭。
20__年,，是祖國(guó)的一個(gè)多事之年,，我們經(jīng)歷的那場(chǎng)5·12地震的生離死別，卻也看到了奧運(yùn)的輝煌壯麗,。不管是悲是喜,，不管是眼淚還是笑聲，我們?cè)谧鎳?guó)母親的保護(hù)與關(guān)懷下,，走過(guò)了這不平凡的一年,。
在那場(chǎng)地震中，我們失去了親人,，我們悲痛欲絕,，但是我們也更加團(tuán)結(jié)的站在了一起，我們一起抗衡,，一起努力,，在眼淚中爬了起來(lái)!
我們看到了人們臉上現(xiàn)出的恐慌之情，看到了人們因?yàn)榇螂娫挾虿煌ǖ慕辜敝?，看到了?guó)家啟動(dòng)了緊急搶險(xiǎn)方案,，看到了人民軍隊(duì)緊急趕赴震中汶川地區(qū)，看到了許多人為災(zāi)區(qū)的人們掛念著,，擔(dān)心著,。我們不僅看到了地震所帶給人們的各種各樣的恐慌，更看到了祖國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站在一起的場(chǎng)面,。一方有難，八方支援,，祖國(guó)教給我們的法則,。在這個(gè)大家庭里，祖國(guó)不拋棄任何一方水土,，每一塊土地都是我們應(yīng)該至死保護(hù)和珍惜的,。幾千年前如此，幾千年后的今天我們更應(yīng)如此,。只要大家站在一起,，什么困難都不會(huì)壓倒我們，我們心心相扣，血脈相連,，就像那首歌一樣,，“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人……”
地震震倒了我們的家園,，卻始終震不倒我們,，在那段痛苦的歲月之后，我又迎來(lái)了我們輝煌的奧運(yùn)會(huì),，這個(gè)讓世界真正走進(jìn)我們祖國(guó)的橋梁,。
8月8日晚上8點(diǎn)，世人矚目,、舉國(guó)期盼的北京奧運(yùn)會(huì)在國(guó)家體育場(chǎng)拉開帷幕,。我喜歡的燈光，那晚燈光,，神奇的變幻,，讓我驚呆了，首先展現(xiàn)時(shí)光的流逝,，那么多人共同的表演,，整齊的讓人折服。我愛(ài)煙火,，但開幕式的29個(gè)腳印的煙光讓我迷離,，無(wú)法讓人相信，它們就那樣快步自信的走向了北京,，走近了我們……這場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)就像那晚的開幕式一樣輝煌與精彩,。我們的運(yùn)動(dòng)健兒，個(gè)個(gè)不僅身強(qiáng)體壯,，有著強(qiáng)健的體魄,，而且信心百倍。為中國(guó)拿下了百余枚獎(jiǎng)牌,。讓世界看到我們運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采,，讓世界知道我們祖國(guó)的強(qiáng)大。這一切的一切,，鼓舞我們拼搏成長(zhǎng);這一切的一切,，讓我們展翅翱翔。
這個(gè)充滿愛(ài)的大家庭,，56個(gè)民族,，56個(gè)兄弟姐妹。在最最關(guān)鍵的時(shí)候,，我們始終站在一起,。不放棄任何一絲希望,，不拋棄任何一個(gè)兄弟姐妹，為同一個(gè)夢(mèng)想一起奮斗!這就是我心中的祖國(guó)!團(tuán)結(jié)和睦,，智慧強(qiáng)大,，我愛(ài)我的祖國(guó)!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來(lái)了碩果累累20xx的秋天,。在此,，借開學(xué)典禮的機(jī)會(huì)給同學(xué)們上安全教育第一課。
“保護(hù)自己,，人人有責(zé)”,。你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水等原因死亡的人數(shù),，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。同學(xué)們,，生命只有一次,、人生不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中,。安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,、更關(guān)系到我們的家庭、學(xué)校,、整個(gè)社會(huì),。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí),，讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們,。下面講幾個(gè)方面的安全問(wèn)題：
一、注意校園活動(dòng)安全,。
要嚴(yán)守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
1,、禁止攜帶管制刀具,、有危害性的玩具進(jìn)入校園，包括水果刀小槍,、彈弓,。
2,、嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐，奔跑,，打鬧,、以防跌倒、摔傷;課間操,、放學(xué),、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡,，按順序,，以防發(fā)生踩踏事故。
3,、實(shí)驗(yàn)課,、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范,，嚴(yán)禁擅自行動(dòng),，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。入校后不得隨便出校門,。放學(xué)按時(shí)離校,，不在校園內(nèi)逗留。
4,、不摸,、不動(dòng)滅火器材、電線,、各種開關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。
5,、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。
二,、注意交通安全。
1,、來(lái)校,、回家做到文明行路，要遵守交通法規(guī),，基本常識(shí)有：行人靠右行,，不闖紅燈,，不跨越護(hù)欄，橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),。
2,、不乘坐“三無(wú)”車，因?yàn)椤叭裏o(wú)”車有諸多不安全系數(shù),，出了安全問(wèn)題,，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償,。不乘坐超載車輛,。
三、注意活動(dòng)安全,。
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候,，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池,、塘,、溝、河流,、水壩,、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害,。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所,。出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心。雙休日,，不要到學(xué)校玩耍,。
四、食品衛(wèi)生安全,。
1,、要注意食品衛(wèi)生安全謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”,，同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒,。
2,、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手,、常洗頭,、常洗衣服、常剪指甲,，被褥要整潔并要常曬,。
五、疾病防治,。
1,、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療,。
2,、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療,，關(guān)心自己更要關(guān)心他人,。
六、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害,。節(jié)假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門,。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼。
七,、注意家庭安全,。
同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng),。還要注意防盜,。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。無(wú)論做什么事,，都要記著安全第一,。生命才是學(xué)習(xí)的本錢。同學(xué)們,，讓我們共創(chuàng)平安校園，在平安的藍(lán)天下,，高高興興地上學(xué),，平平安安地回家!
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十二
“教育是一場(chǎng)盛大的修行,。”校長(zhǎng)心中有學(xué)生,、有老師,、有學(xué)校，他便永遠(yuǎn)行走在教育家的路上,。要想當(dāng)好師生成長(zhǎng)道路上的“引路人”,，校長(zhǎng)“尊重人”是前提，“發(fā)展人”是根本,，“成就人”是極致,。而要將師生的發(fā)展引向哪條路，怎樣引路,，則是一種理念,、一份職責(zé)，更是一種情懷,、一門學(xué)問(wèn),。
做好引路人,，就得發(fā)揮好黨建的“統(tǒng)領(lǐng)作用”
現(xiàn)代中學(xué)每一名黨員教師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)感染帶動(dòng)身邊的人向積極健康方向發(fā)展,，從而推動(dòng)學(xué)校整體邁步向前,。學(xué)校全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面打造過(guò)硬的黨組織,，全面貫徹黨的教育方針,；認(rèn)真落實(shí)“三紅工程”，打造“扛紅旗,、爭(zhēng)第一”的黨建品牌,，踐行“五個(gè)做什么”的服務(wù)理念。組織了首屆“五一”最美勞動(dòng)者表彰和慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會(huì),，弘揚(yáng)紅燭先鋒,，發(fā)揮模范帶頭作用?！熬劢埂膫€(gè)融入’,，推進(jìn)黨建與教育教學(xué)工作的深度融合”課題已成為學(xué)校重點(diǎn)課題，并已納入濰坊市教育改革典型案例,。
做好引路人,，就得建章立制“規(guī)范管理”
完善制度，創(chuàng)新機(jī)制,，全面實(shí)施量化管理,，促進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化。深入規(guī)范落實(shí)“校級(jí)干部督查制度”“學(xué)生管理獎(jiǎng)懲制度”“年級(jí)師生考核制度”等機(jī)制,，讓制度管理,、文化治校邁上新臺(tái)階。先后出臺(tái)了五項(xiàng)機(jī)制,，明確教育教學(xué)方向和目標(biāo),。實(shí)施了“三四五”增量工作法，明確了學(xué)生價(jià)值追求“四愛(ài)三成兩回報(bào)”,。疫情防控期間,，組織評(píng)選線上教學(xué)“金點(diǎn)子”32項(xiàng)。召開教代會(huì),，通過(guò)了《壽光現(xiàn)代中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2023學(xué)年）》,，明確了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，規(guī)劃了學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,。
做好引路人,，就得構(gòu)建有文化底蘊(yùn)的“核心文化價(jià)值體系”
學(xué)校文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一動(dòng)力。良好的校園文化形成一種引力場(chǎng)，能凝聚人心,，激活動(dòng)力,，引導(dǎo)師生意氣風(fēng)發(fā)的前進(jìn)。學(xué)校認(rèn)真梳理了核心文化價(jià)值體系,，總結(jié)提煉出了“現(xiàn)代精神”,，豐富了“現(xiàn)代最美，因?yàn)橛心钡睦砟?，充分發(fā)揮主人翁意識(shí)激發(fā)教師,、學(xué)生奉獻(xiàn)精神，鑄造校園文化品牌,。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“10·20”閱讀工程,，幫助教師打造“家庭書屋”。提高教師的文化底蘊(yùn),，推動(dòng)書香校園建設(shè),，為新時(shí)代教育的內(nèi)涵發(fā)展注入新的生機(jī)與活力。
做好引路人,，就得搭建豐富多彩的“課程平臺(tái)”
課程是校園里最系統(tǒng),、最穩(wěn)定、最成熟也最具延續(xù)性的德育途徑,。學(xué)校本著“以學(xué)生發(fā)展為本”的課改理念,，在課程開發(fā)方面做了大膽嘗試，力求夯實(shí)國(guó)家課程,、落實(shí)地方課程,，豐富校本課程。通過(guò)完善課程體系,，扎實(shí)推進(jìn)“選課走班”，開展離校課程之畢業(yè)典禮等系列立德樹人教育活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)了育人模式轉(zhuǎn)型,。同時(shí)，重視國(guó)家課程的二次開發(fā),，已開發(fā)校本課程120余本,，對(duì)學(xué)生自主發(fā)展起到了很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
做好引路人,，就得有用心用情干事的“大教育情懷”
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，只有校長(zhǎng)在潛意識(shí)里有一種“愛(ài)教育”的情結(jié)，才能做到愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)教師,、愛(ài)學(xué)生。“關(guān)愛(ài)教職工,，從點(diǎn)滴做起”,，堅(jiān)持以人為本，真心愛(ài)師生,，做有情懷的教育：教職工生日,，學(xué)校送上校長(zhǎng)簽名的生日賀卡；為創(chuàng)造良好的工作,、休息環(huán)境,，學(xué)校為教職工宿舍、辦公室全部安裝了空調(diào),；升級(jí)改造了職工餐廳,，打造了優(yōu)雅溫馨的就餐環(huán)境；購(gòu)買了健身器材,，綠色作文網(wǎng)積極引導(dǎo)教職工健身鍛煉,。學(xué)校通過(guò)一系列舉措，打造了“愛(ài)入人心·情滿現(xiàn)代·再創(chuàng)輝煌”的濃厚氛圍,，讓全體教職工感受到了學(xué)校的溫暖,。
做好引路人，就得尊師重教“打造名師團(tuán)隊(duì)”
一是尊重教師,。尊重教師的教學(xué)個(gè)性,，尊重教師教學(xué)的“創(chuàng)造性”，展現(xiàn)了教育的“多元性”,。實(shí)施“暖心工程”,，營(yíng)造良好的情感生態(tài)環(huán)境，形成和諧融洽的工作氛圍,。二是培養(yǎng)教師,。把“建設(shè)一支講政治、素質(zhì)高,、作風(fēng)硬的干部隊(duì)伍”當(dāng)作學(xué)校重大課題,，擇賢選能，推動(dòng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè),。今年舉行了首屆“未來(lái)教育家”路演活動(dòng),，11位中層干部參加，鍛煉了自我,，提升了能力,。成立“青年教師學(xué)校”,，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，強(qiáng)化教研，促進(jìn)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍建設(shè)。三是在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué),。毛澤東指出：“讀書是學(xué)習(xí),，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí),，從戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)——這是我們的主要方法,。”要在教學(xué)中研究教學(xué),，用懂學(xué)生的方式去愛(ài)學(xué)生,、去教導(dǎo)學(xué)生，在不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中提升自我,。
做好引路人，就要有用智謀事的“先進(jìn)教育思想”
校長(zhǎng)的思想是一面旗幟,，引領(lǐng)著學(xué)校的發(fā)展,，要想學(xué)校有特色，校長(zhǎng)就要做到辦學(xué)有方向,、教育有主見(jiàn),、管理有新招。學(xué)校努力打造激情教育模式,，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,、展示才華打造了廣闊的平臺(tái)。學(xué)校加強(qiáng)家校合作,，提出了“家長(zhǎng)即同事,，攜手育英才”的家校育人合作理念，印制了《家校共育,，靜待花開》家庭教育讀本,，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)做客“父母大講堂”。學(xué)校運(yùn)用積極心理學(xué)助力學(xué)生,、家長(zhǎng)共成長(zhǎng),。以李百芹老師為代表的心理學(xué)團(tuán)隊(duì)，為疫情期間居家的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行疏導(dǎo)和心理輔導(dǎo),，成效顯著,。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)習(xí)考察,。率全校骨干多次赴河北,、河南等優(yōu)質(zhì)同類學(xué)校考察學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確教育方向,，突破教學(xué)瓶頸，提升辦學(xué)水平。
做好引路人,，就得勤查短板有“直面問(wèn)題的勇氣”
一位認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｉL(zhǎng),，在校園里隨便走走，就能發(fā)現(xiàn)很多表象問(wèn)題,；如果深入教師,、深入課堂、深入學(xué)生,，自然能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)和管理中的更多問(wèn)題,。學(xué)校黨委按照“四不兩直”要求，成立校級(jí)督導(dǎo)團(tuán),，每天深入一線檢查,，第一時(shí)間將暴露出的短板形成調(diào)研報(bào)告，督促問(wèn)題迅速整改落實(shí),。發(fā)現(xiàn)一件,，曝光一件，整改一件,，自今年以來(lái),，學(xué)校黨委已督查督辦整改重要問(wèn)題28件，切實(shí)轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，營(yíng)造了干在實(shí)處,、走在前列的濃厚教育氛圍。
做好引路人,，就得修煉個(gè)人“五項(xiàng)基本素養(yǎng)”
做有智慧的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)是第一需要和終身任務(wù)。一是要有先進(jìn)的教育思想,。孫安源校長(zhǎng)每學(xué)年都要做2萬(wàn)余字的讀書筆記和學(xué)校管理筆記,；每周參加一個(gè)學(xué)科的集體教研和兩節(jié)聽評(píng)課活動(dòng)，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，持續(xù)更新自己的教育教學(xué)理念和管理思想,。二是要有崇高的道德品質(zhì)。崇高的道德品質(zhì)體現(xiàn)在強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感上,，體現(xiàn)在無(wú)私的奉獻(xiàn)精神上,，體現(xiàn)在仁愛(ài)之心和清正廉潔上。三是要有高超的管理才能,。需要校長(zhǎng)識(shí)勢(shì)善謀,、多謀善斷和知人善任。四是要有一流的教育教學(xué)能力,。在教學(xué)方面,，既是專家又是雜家,；在科研方面，既是旗幟又是階梯,；在育人方面,，既做學(xué)生的知己又做家長(zhǎng)的朋友。五是要有深厚的人文素養(yǎng),。要不斷提升自己的知識(shí)素養(yǎng),，不斷豐富自己的人文精神，不斷提高自己的氣度涵養(yǎng),。
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十三
敬愛(ài)的教師,，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
前幾天，我觀看了南方電視臺(tái)播出的《20__秋季安全第一課》影片,，片中從避震,、溺水救人、交通事故,、火災(zāi),、水災(zāi)等各個(gè)方面對(duì)同學(xué)們都進(jìn)行了安全教育，告訴我們應(yīng)面對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難與安全事件,，應(yīng)如何應(yīng)急避險(xiǎn),，學(xué)會(huì)自救與助人。
觀看了這個(gè)節(jié)目,，我學(xué)到了很多有關(guān)自救的方法,。地震發(fā)生時(shí)怎樣保護(hù)自己?如果在平房里，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時(shí)用被褥,、枕頭,、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),，要等到地震停止再進(jìn)出室外或等待救援,。
遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打119報(bào)警，并用濕毛巾捂住口鼻,，朝最近的安全通道撤離,。切記：逃離時(shí)要走樓梯，不能走電梯,。如果逃不出去,，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救,。夏天游泳時(shí)必須有大人的陪同,，如果有人溺水，不要自己下水救助,，要向大人求救,。過(guò)馬路時(shí)，要走人行橫道,，不要在馬路上嬉戲打鬧,，玩耍，不要橫跨護(hù)欄,，不要橫穿馬路,。
看了《20__秋季安全第一課》，我受益匪淺,。我們的生命只有一次,，我們要珍愛(ài)自己的生命。我們要學(xué)會(huì)一些逃生和自救的方法,，避免和減少受到傷害,，時(shí)刻把安全銘記于心。
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十四
心理學(xué)告訴我們,，一個(gè)人如果在心中認(rèn)定自己是什么人,，他多半就會(huì)真的成為什么人，這種作用叫做“自我心理暗示”,。我想,，如果我們讓學(xué)生給自己這樣一種心理暗示：高中的三年是成長(zhǎng)的三年、充實(shí)的三年,、令人回味的三年,！這三年，是美好的三年,。
記得在一二·九科技藝術(shù)節(jié)高三大合唱籌備過(guò)程中,，我去外地學(xué)習(xí)，在年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,，孩子們通過(guò)自己的努力克服各種困難,，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的演出。一位同學(xué)在他的周記里說(shuō)：“十九的團(tuán)結(jié)我不敢說(shuō)是最好的,，但是卻是我所待過(guò)的班級(jí)中最好的,。為了大合唱可以讓正在為藝考緊張備考的‘晉哥哥’回來(lái)為我們?cè)诔枨袄弦欢尾蛔闳氲男√崆偾白啵粸榱藙?chuàng)作歌詞讓已在學(xué)校銷聲匿跡了半個(gè)多學(xué)期的仕鵬現(xiàn)身,，寫下了‘十年后,，與你相見(jiàn),，突然心痛因你蒼老的笑臉；十年后,，唏噓懷念,，相擁的彼此莫名流了淚?！茸尡姸嗬蠋熉牶蠖剂粝铝搜蹨I的感人歌詞,；也可以讓正在準(zhǔn)備出國(guó)的黑妹特地從香港回來(lái)同我們一起登臺(tái)演唱（盡管口型都對(duì)不準(zhǔn)……）?！迸啪毜哪嵌螘r(shí)間,，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，大家吃飯都是狼吞虎咽,，以便給出時(shí)間去排練,。而當(dāng)取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，老師們又不約而同的為他們鼓掌,、喝彩,，尤其是歷史老師留下的那句“有了你們是我的幸福，我想……”,，這未說(shuō)完的話讓我們產(chǎn)生了無(wú)盡的遐想,，更讓我們都約定著在十年后請(qǐng)他為所有人揭秘。這就是我們,，為了一個(gè)目標(biāo)去努力,，去奮斗。
當(dāng)然,，我們還記得,，為了備戰(zhàn)月考、高考而相互幫助的“學(xué)霸們”,；我們還記得,，畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中的“64人擁有同一顆心”；我們還記得,，遠(yuǎn)足時(shí)大家攜手共進(jìn)放聲高歌,。
盡管這里有喜悅、有悲傷,、有遺憾,，也有收獲，無(wú)論承不承認(rèn),，她始終是我們心里最美好的珍藏,。因?yàn)檫@是一群可愛(ài)的孩子，這是一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),。
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十五
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我們都有一個(gè)家,，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多,，景色也不錯(cuò),。家里盤著二條龍，是“長(zhǎng)江”和“黃河”,，還有……多么輕快的旋律，多么質(zhì)樸的歌詞,，這是十三億中華兒女的家——中國(guó),。
中國(guó)是界世上文明禮儀古國(guó)，從古代和四大發(fā)明到今天的無(wú)數(shù)個(gè)世界之最,，都凝聚著中華兒女智慧的結(jié)晶,。在各個(gè)領(lǐng)域里，都有中國(guó)之最的喜訊,。
但是中國(guó)也有百年瘡傷的痛,，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵略軍，這是不堪回首的年代,。那個(gè)年代母親成了弱者,，成了任意瓜分的西瓜。為了祖國(guó)統(tǒng)一,，為了祖國(guó)母親能當(dāng)家作主,，重新站起來(lái)，多少革命先烈壯身于水深火熱之中,。只有祖國(guó)統(tǒng)一,，人民才能幸福，豺狼一定不能留在母親身邊,。
從新中國(guó)成立后,，祖國(guó)處處充滿了生機(jī)。特別是改革開放后,，祖國(guó)發(fā)展是飛速的,。來(lái)中國(guó)的外國(guó)留學(xué)生不計(jì)其數(shù)，為了能在中國(guó)找到自已的事業(yè),，這些只有有大愛(ài)的民族才能做到,。
從前的歷史是我從書上了解的，但是家鄉(xiāng)的變化是我目睹的,。我的家鄉(xiāng)在無(wú)錫,，古樸與典雅。她是一座美麗的魚米之鄉(xiāng),，有迷人的太湖,，有很多名勝古跡,。我的家鄉(xiāng)出了很多名人，創(chuàng)造了數(shù)不清的全國(guó)之最和世界之最,。
從我記事起,，只看到家鄉(xiāng)在飛速發(fā)展，老百姓的生活一天比一天好,。一條條高架,，一座座高樓撥地而起。寬闊的道路從2車道擴(kuò)成4,、6,、8車道。不計(jì)其數(shù)的高速公路,，家家戶戶用上私家車,。鄉(xiāng)村的高樓洋房一幢更比一幢完美。就在我家鄉(xiāng)的靈山大佛來(lái)講,，她成為全世界的佛教圣地,，今年的世界佛博會(huì)在我的家鄉(xiāng)靈山開幕，這是讓世界走進(jìn)無(wú)錫,，了解無(wú)錫的機(jī)會(huì),。無(wú)錫的體育館多次成為世界奧運(yùn)會(huì)健兒的拼搏場(chǎng)所，勤勞智慧的無(wú)錫人民一次又一次為國(guó)家辦了許實(shí)事,，作為無(wú)錫的兒女感到自豪,。
我愛(ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng),。我現(xiàn)在還只有10歲,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為有用的人,。
學(xué)生的立德樹人教育演講稿篇十六
我叫王xx,，今年51歲，已連續(xù)在廟街小學(xué)工作了23年,。我不是一個(gè)聰慧的人,，但卻是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、有愛(ài)心的教師,。我的優(yōu)質(zhì)課曾獲得濟(jì)源市一等獎(jiǎng),，曾榮獲濟(jì)源市優(yōu)秀班主任、濟(jì)源市師德先進(jìn)個(gè)人,、濟(jì)源市師德標(biāo)兵等稱號(hào),。21年3月參加中心校組織的“學(xué)習(xí)貫徹十九大，傳承北海好家風(fēng)”演講比賽獲得一等獎(jiǎng)。所輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng),。參與的校本課程《小小導(dǎo)游員》在21年獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。多年來(lái)，我以良好的師德贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù),。
一,、熱血灑教壇，弱肩挑重?fù)?dān),。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài),，便沒(méi)有教育?！钡拇_,，愛(ài)是人類永恒的主題，更是澆灌心靈的甘泉,。多年來(lái),，我以校為家,，在教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。除了連年擔(dān)任班主任,，擔(dān)任語(yǔ)文課之外,，我還兼代道德品質(zhì)課、科學(xué)課,、負(fù)責(zé)學(xué)校的心理健康工作,。廟街小學(xué)全校僅有近100名學(xué)生，缺乏專職的音美教師,。憑著對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),，憑著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，我自告奮勇承擔(dān)了學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)工作,。2007年我輔導(dǎo)的《詩(shī)歌童謠聯(lián)誦》相繼獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)和河南省一等獎(jiǎng),。2013年，學(xué)校要參加市里組織的經(jīng)典誦讀活動(dòng),。從選素材,，挑演員，輔導(dǎo)誦讀到配音樂(lè),，做道具,，排練，找服裝,，我不辭辛苦,。最終，廟街小學(xué)代表中心校參演的《木蘭辭》從全市17個(gè)單位中脫穎而出，獲得了全市第三名的好成績(jī),，為北海中心校,，也為廟街小學(xué)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
“小小導(dǎo)游員”是廟街小學(xué)的校本課程,，也是學(xué)校的一張名片,。我積極參與了《小小導(dǎo)游員》第一版的編寫，參加第二版的修訂和補(bǔ)充工作,。編寫《小導(dǎo)游三字經(jīng)》,，主創(chuàng)《濟(jì)瀆廟旅游拍手歌》。我輔導(dǎo)的“濟(jì)源市小導(dǎo)游志愿者”,，曾多次接待過(guò)來(lái)自全國(guó)各地的游客,，接待過(guò)濟(jì)源市、河南省的領(lǐng)導(dǎo),，甚至接待過(guò)全國(guó)文明辦的領(lǐng)導(dǎo),，中國(guó)旅游網(wǎng)及其他媒體對(duì)小導(dǎo)游進(jìn)行了報(bào)道。2013年6月濟(jì)源教育電視臺(tái)還專門小導(dǎo)游活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道,。在活動(dòng)之余,，孩子們的成績(jī)也沒(méi)有拉下，成績(jī)穩(wěn)居中心校前列,。2016年秋，我班的18個(gè)孩子承擔(dān)了西關(guān)小學(xué)1000余名師生的導(dǎo)游任務(wù),，受到師生的一致好評(píng),。在2016年12月濟(jì)源市文廣局和教育局聯(lián)合組織的“我愛(ài)文物”征文活動(dòng)中，我班的學(xué)生積極參與,，最終有5名學(xué)生獲獎(jiǎng),。
二、良師化慈母,，愛(ài)心創(chuàng)奇跡,。
我沒(méi)有什么高超的教學(xué)技巧，有的只是對(duì)教育事業(yè)的耿耿忠心和對(duì)學(xué)生的拳拳愛(ài)心,。從2017至今,，殘疾學(xué)生苗佳語(yǔ)一直隨班就讀，她是由于腦癱造成的二級(jí)殘疾,，說(shuō)話含混不清,，腿腳不穩(wěn)，上廁所比較困難,，各種體育活動(dòng)也參加不了,。她比較自卑,，有時(shí)會(huì)莫名其妙地大聲哭鬧。我關(guān)心她,，幫助她,，同時(shí)和家長(zhǎng)結(jié)合，鼓勵(lì)家長(zhǎng)到校陪讀,，鼓勵(lì)同學(xué)們帶她玩耍,，逐步幫助她走出自卑。如今,，她已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)漢字,，盡管字寫得歪歪扭扭，也能寫100來(lái)字的小短文表達(dá)自己的意思了,；她的語(yǔ)言能力提高了很多,，說(shuō)的話也清晰多了。連醫(yī)生都稱是個(gè)奇跡,?？吹胶⒆拥淖兓议L(zhǎng)非常高興,。每每談起,，總是熱淚盈眶，感激不盡,。
三,、隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。
在三尺講臺(tái)上我默默耕耘，一頭青絲逐漸被粉筆灰染白,。我用無(wú)私的愛(ài)溫暖著每一個(gè)孩子的心,，關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展。我對(duì)特殊學(xué)生施以更多的關(guān)愛(ài),，贏得了學(xué)生的尊重,，也贏得了家長(zhǎng)的充分信任，和他們成了好朋友,。
有個(gè)姓李的小男孩,，是家里的獨(dú)子，小學(xué)階段聰明活潑,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。大家都很看好這孩子?？墒窃谏铣醵臅r(shí)候,，突然有兩周不愿意上學(xué)了，整天躲在房間里，誰(shuí)叫也不出來(lái),?？蟹奖忝妫蕊嬃?，親戚朋友都無(wú)法讓孩子打開房門,。家長(zhǎng)一說(shuō)，他就煩,，一言不合,，就嚷嚷著要從17樓跳下去。他父親只好請(qǐng)假在家看著孩子,。無(wú)奈之下,，他父親就找到我，請(qǐng)我去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,。二話不說(shuō),，我冒著雨，騎車十幾里到孩子家去,，我輕輕叫著孩子的小名,，和他述說(shuō)著小學(xué)時(shí)候的事。半小時(shí)之后,，孩子終于開門讓我進(jìn)去,。我抱住孩子，孩子哭了,。兩個(gè)小時(shí)后,，孩子走出了房門，后來(lái)還和爸爸一起下樓送我,。這是兩星期以來(lái)孩子第一次下樓,。我意識(shí)到這孩子心理上出現(xiàn)了問(wèn)題，就建議他父親找心理專家看看,。接下來(lái)的幾天,，我又去看了孩子幾次，繼續(xù)和他交流,。孩子漸漸接納了父母親,，也同意找專家看看。后來(lái)這個(gè)孩子到鄭州住院治療,，一個(gè)多月后才出院,。據(jù)醫(yī)生說(shuō)，幸虧發(fā)現(xiàn)得早,，如果晚來(lái)兩星期這孩子就沒(méi)救了,，再后來(lái),，孩子復(fù)學(xué)了……就這樣，我用自己的細(xì)心和愛(ài)心挽救了一個(gè)孩子,，喚起了孩子對(duì)生的渴望,。多少個(gè)日出日落，寒來(lái)暑往,，我像慈母一樣愛(ài)著學(xué)生,，我的工作既平凡又偉大。
四,、甘當(dāng)鋪路石,，做好引路人。
我是廟街小學(xué)的兼職心理教師,，常利用各種機(jī)會(huì),、積極參加心理知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng),。利用自己的專業(yè)知識(shí),，我進(jìn)行了多場(chǎng)心理健康知識(shí)講座，為心情郁悶的師生師生排憂愁解惑,。成為大家的知心大姐,。2020年，新冠疫情肆虐,，我積極投身到抗擊疫情工作中,。消殺，排查,，體溫統(tǒng)計(jì),，線上教學(xué)，奮戰(zhàn)在一線,。
2019年9月,，我做了雙側(cè)乳腺手術(shù),，術(shù)后9天即返校工作,。作為班主任，2020年1月23日,，從排查武漢返濟(jì)人員開始,，我正式成為了一名抗疫戰(zhàn)士,。每天與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通交流,，就成了我生活的必須,。
我是一名兼職心理教師,。在疫情宅家期間,，由于對(duì)疫情的恐懼等原因,，很多人出現(xiàn)了焦慮情緒,。因此,，對(duì)師生的心理防護(hù)極為重要。我先后參加了北海疫情防控心理教師志愿團(tuán)隊(duì),、濟(jì)源市教育體育局蒲公英志愿服務(wù)隊(duì),，報(bào)名參加志愿河南心理輔導(dǎo)志愿團(tuán)隊(duì)。在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們團(tuán)隊(duì)開辟了師生心理防護(hù)專欄,，每周一次，在全中心校連續(xù)推送了8期師生心理防護(hù)知識(shí),。對(duì)疫情期間學(xué)生的心理進(jìn)行了積極的維護(hù),。
開學(xué)之后，我第一時(shí)間在學(xué)校進(jìn)行了師生團(tuán)體心理輔導(dǎo),，根據(jù)四,、五、六年級(jí)及一,、二,、三年級(jí)不同特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑的形式緩解了學(xué)生的不良情緒,，對(duì)師生的情緒進(jìn)行了調(diào)節(jié),。
我作為心理健康服務(wù)志愿者，經(jīng)常利用微信平臺(tái)或者電話為學(xué)生及家長(zhǎng)解決問(wèn)題,。有一次,，鄭行宇家長(zhǎng)打電話向我求助，孩子在家不聽話,，和家長(zhǎng)對(duì)著干,。家長(zhǎng)情急之下對(duì)孩子大打出手，結(jié)果孩子哭鬧,，不吃飯,，不寫作業(yè)。家長(zhǎng)也快崩潰了,。我跟鄭行宇電話聯(lián)系,，聽他傾訴，給他進(jìn)行心理疏導(dǎo),，電話中,，孩子嚎啕大哭，哭過(guò)之后,，情緒得到了宣泄,。后來(lái)他媽媽打電話過(guò)來(lái)，表示感謝,。
張益豪一家,，馮家碩一家過(guò)年期間都在商丘,。我每天與他們聯(lián)系，了解學(xué)生情況,，提醒他們注意疫情防控,。在線上教學(xué)期間，張益豪一家沒(méi)有寬帶網(wǎng)絡(luò),，我就經(jīng)常與他們電話聯(lián)系,。后來(lái)他們急于返濟(jì)，我就積極與校長(zhǎng)聯(lián)系,，申請(qǐng),、辦理各種手續(xù)。在保證安全的情況下,，他們返濟(jì)后與社區(qū)聯(lián)系,，積極隔離。最終在開學(xué)時(shí)順利到校上課,。
無(wú)論我干什么,，都堅(jiān)守一個(gè)信念：為抗擊疫情出力。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，我雖是普通一兵,，但我會(huì)堅(jiān)守自己的崗位?？箵粢咔?，我一直在路上！
我今年51歲,，距離退休還有4年的時(shí)間,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，我愿做春蠶，為學(xué)生而吐絲,，愿做蠟燭,，照亮學(xué)生的人生，我更愿做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人,，做一名人民滿意的好教師,！
