演講稿的成功與否不僅取決于文字本身的質(zhì)量，還要考慮到演講者的口才、態(tài)度和表達技巧等方面,。練習演講稿時可以進行反復修改和演練,，熟悉演講的節(jié)奏和表達方式，提高演講的效果,。演講稿的語言要真實、自然，與聽眾建立起良好的溝通與互動,。
學生的立德樹人教育演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師:,。
大家好,有幸站在這兒跟大家一起分享做教師的幸福,我演講的題目是《立德樹人愛心譜寫幸福人生》.
著名作家冰心說過:“愛是教育的基礎,是教師教育的源泉,有了愛便有了一切.”回想過去,我也已有二十幾年的教學歷程,這一路走來,曾有風也有雨,有歡笑也有淚水,有收獲也有迷茫,有平坦也有坎坷.但時間給我積累了經(jīng)驗,經(jīng)驗告訴我應該珍惜什么,那就是用自己的“愛心”去演繹無悔人生,書寫“師德”二字,用自己的青春智慧詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育幼小純潔的心靈,用無私的愛心譜寫幸福的人生.
作為一名幼兒教師,首先要做到愛崗敬業(yè).我熱愛自己的職業(yè),雖然它沒有別人羨慕的地位和權勢,也沒有顯赫的名聲和財富,但我依然二十年如一日,堅守在這平凡的崗位上.面對一群天真可愛的孩子,我就是多個孩子的母親,從不歧視,一視同仁,把愛灑向全體幼兒.每天我都會微笑著迎送每個孩子,幫他們拉拉衣角,系系鞋帶,扣扣紐扣,這些自然的舉動,滋潤著孩子的心靈,也讓家長放心.如果孩子有問題和困難,我會及時了解情況,有針對性地解決.幼兒教師的工作很多是在課外完成的,上班時間要上課,又要教研,或教育幼兒等,下班后往往還要鉆研教材,閱讀專業(yè)書籍,及時做課堂反思等,這樣的背后付出,也許不為別人所知,但我依然在這平凡的教學生活中堅持著.目送一屆又一屆的幼兒離開,青春不再,但心愿未改,心甘情愿的付出,從未求過回報,也依然幸福.雖然生活中也會遇到這樣那樣的瑣碎事,但我總會盡全力妥善安排,以飽滿的精神狀態(tài)去迎接每一天的工作,從不懈怠.平凡而瑣碎的工作讓我學會了從工作中尋求快樂,孩子們的天真活潑感染著我,他們的快樂就是我的幸福,而我的快樂也傳遞給每一個孩子.有時,生活中也不免會聽到對我們的職業(yè)不理解的聲音,說幼兒教育就是“哄孩子”.我不怪他們,因為我深知幼兒教育——這一“太陽底下最光輝的事業(yè)”的重要意義與不易.雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的.”我愿意做那默默奉獻的綠葉,時時襯托著鮮花的嬌艷.我既然選擇了幼兒教育這份職業(yè),就對自己的這份責任與使命選擇無怨無悔的付出,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新.
作為一名幼兒教師,其次還要做到關愛孩子,、尊重孩子.冰心說“除了宇宙,最可愛的就是孩子”.孩子年齡小,天真爛漫,但他也是一個獨立的、有思想的,需要尊重的個體.只有熱愛孩子,尊重孩子,不把孩子隨便呵斥,把自己與孩子平等相待,“愛生如愛子”,孩子才能尊重老師,愿意跟老師一起游戲,學習.在工作中我也時刻注重用自己的的愛心,、耐心,、責任心和細心幫孩子找到自信,努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,我和孩子們一起生活、游戲,、學習,做他們最要好的大朋友,用真誠換取孩子們的信任,用愛心呵護他們的成長.教學工作中我善于捕捉孩子們細微的變化,從中發(fā)現(xiàn)他們的興趣愛好,、特長、潛力,并根據(jù)孩子的個性特點,進行有針對性的教育,從而使孩子的潛能得到開發(fā),多元智能得到發(fā)展.曾經(jīng)有一個轉(zhuǎn)學來的大班孩子,從1至10,10個數(shù)字只認識數(shù)字1,他的媽媽特別苦惱,再三請我一定要教會他認數(shù)字.按理說大班下學期了,正常孩子10以內(nèi)數(shù)的計算也理解啦,我當時考慮不認識數(shù)字是否是孩子智力方面的問題.我?guī)е蓡柦邮樟诉@個孩子,結果經(jīng)過接觸,我發(fā)現(xiàn)孩子智力非常正常,很活潑,也很懂禮貌,愛玩,愛游戲,就是對學習知識不感興趣.了解到這些,開始一段時間我什么也不教他,而是選擇和他談心,交朋友.他倒是經(jīng)常給我出問題,主動讓我和他一起跳繩,、拍球,、轉(zhuǎn)呼啦圈、玩折紙等.這些問題對我來說當然游刃有余,從此他就對我佩服得不得了,直到有一天,孩子說了句:“老師你真厲害,你教什么,我學什么,我都跟你學.”不到一周時間,數(shù)字認識問題很快解決,并且不久又學會了10以內(nèi)數(shù)的計算,孩子的媽媽也對我贊賞有加,一再感謝我教育好了這個讓好多老師都為之頭疼的“問題孩子”.從這件事中,我也深刻體會到,工作中要始終做到愛與責任先行,沒有愛心就沒有教育,我用真心去關心孩子,做孩子的知心朋友,尊重幼兒之間的差異,勇于擔當,樂于奉獻.孩子身心健康,快樂成長,家長滿意是促使我不斷前進的動力,也是我努力工作收獲的幸福.
第三,作為一名幼兒教師要以身作則,、言傳身教.由于孩子們天生有著很強的向師性,時時把老師的言行奉為準則,經(jīng)常有家長悄悄告訴我,孩子在家某某事不聽,請老師在學校特別強調(diào)一下,老師的話孩子愛聽,我就會選一個適當?shù)臅r機,用合適的方式告訴這個孩子,結果孩子回家就會大有改變,因為孩子總會說“老師叫我這樣做”或者“老師就是這樣說的”.所以在孩子們的眼中,我們老師就是真理的化身,我們的一言一行就成了孩子效仿的對象,教師除了言傳就是身教,因此我就從自身做起,真正為孩子樹立一個模范的榜樣,身正為范,用自己的言行去感染每一個孩子,教育每一個孩子,做到自重,、自省、自警,、自勵,自強,就如“春風化雨,潤物無聲”.例如我班有一個特殊家庭的孩子,母親精神問題離家出走,爸爸又有智力障礙,僅靠年邁的爺爺奶奶撫養(yǎng)長大,有些家長瞧不起他,甚至嘲弄他,不讓自己的孩子跟他玩,看到這些,作為老師的我不偏袒,不歧視,而是經(jīng)常選擇時機對這個孩子做出表揚或者鼓勵,讓全體幼兒看到他的優(yōu)點,并主動跟他做朋友,孩子很快消除了自卑,快樂地融入到班集體中.我在生活中不光是處處為人師表,在孩子面前做好表率,而且做到心胸寬廣,以德服人,做好“人類靈魂的工程師”,不愧對人民教師的這一稱號,不負“太陽底下最光輝的職業(yè)”的贊譽,做好幼兒健康成長的啟蒙者和引路人.
第四,作為一名幼兒老師要熱愛學習,刻苦鉆研業(yè)務.所謂“活到老,學到老.”在現(xiàn)在這個知識更新日新月異的時代,不學習就追不上時代的腳步,甚至被時代淘汰,為了不被時代所拋棄,為自己儲備知識,我不僅進修了學業(yè),還勤學苦練,圓滿完成了六項技能達標.為了提高自己的業(yè)務水平,我每天都會拿出一定的時間閱讀教學雜志和有關幼兒教育的書籍,積極參加教研,、聽課活動,虛心學習,積累經(jīng)驗知識.在工作中我勤鉆研,多思考,認真學習,完善自己的教育教學方法,同時借鑒其他老師優(yōu)良的教學方式,提高自己的教學水平,課前認真?zhèn)湔n,力求給孩子們上好每一堂課.多觀察,多動手,把孩子們的幼兒園生活搞得豐富多彩.同時我還積極培養(yǎng)自己健康的興趣愛好,提高自己的藝術修養(yǎng),全方位地提高自己.“三人行,必有我?guī)熝伞?所以我努力學習理論知識外,還不斷地向身邊一些優(yōu)秀教師請教,取人之長補己之短.不斷地學習“充電”,不斷地提升自己的業(yè)務素質(zhì)水平,能更好地駕馭教育教學工作,提升自己的作為幼兒教師的職業(yè)幸福感.
當今,隨著我國幼兒教育與世界的接軌,國際先進的幼教思想和理論也被介紹到我國,作為幼兒教師,我也給自己提出了新的要求,全面地把握現(xiàn)代幼兒教育的基本理念,樹立正確的幼兒教育觀,跟隨我國幼兒教育的現(xiàn)代化的步伐,不斷更新充實自己,讓自己與時俱進.莎士比亞曾說過:“生命短促,只有美德能讓它傳播到遙遠的后世.”雖然我們無法延長自己的生命,但我堅信只要我們對幼兒教育癡心不改,對孩子們播撒愛的雨露,真正做到立德樹人,就一定能真正發(fā)揮我們生命的力量,讓我們勇敢、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
我的演講完畢,謝謝大家.
學生的立德樹人教育演講稿篇二
老師們,、同學們：
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭，現(xiàn)在,，最新統(tǒng)計表明,，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220x年；曾經(jīng),，物資,、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在,，“節(jié)約光榮,，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng),，“發(fā)展第一”,，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在,，可持續(xù)發(fā)展,，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出,，環(huán)境問題在不斷被人們重視,。
盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻,，節(jié)能減排,、低碳生活迫在眉睫,。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車,，購買含氟空調(diào),、冰箱，含磷洗衣粉,，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子,，日光燈徹夜長明,，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水,，大海的污染,，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染,。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么,，先要問自己能為國家做些什么?！钡吞忌钚枰巳藚⑴c,！
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多,，如：少開私家車,，多坐公交車,；少用紙巾，多用手帕,；開空調(diào)時多開一度,，這樣可以減少百分之七的電力；不用干衣機烘干衣服,，讓衣服自然晾干,，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學們,，讓我們行動起來吧,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，一起加入低碳生活的行列,，成為低碳達人吧,！也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望,！只要我們凝聚每一份力量,，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中,，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量,！
我的演講完畢，謝謝大家,！
學生的立德樹人教育演講稿篇三
親愛的老師,、同學們:。
大家好!
經(jīng)過一個平安,、快樂的寒假,，我們滿懷新希望，迎來了充滿活力的春天,。在這里,，以開幕式為例，給同學們上安全教育的第一課,。
“保護自己是每個人的責任,。”你知不知道全國中小學生由于安全事故,、食物中毒,、溺水等原因造成死亡，平均每天有一個班的學生在“失蹤”,。
不要以為這些案件離我們很遠,，其實它就發(fā)生在我們身邊。同學們,，人生只有一次,，人生不能重復。生命的安全掌握在我們自己手中,。安全不僅僅關乎我們,，也乎我們的家庭，我們的學校,，我們的社會,。
珍惜生命，增強安全意識,，讓幸福與快樂與我們同在,。以下是一些安全問題:。
一,、遵守學校規(guī)章制度,。
1.注意校園活動的安全:嚴格遵守《中小學行為守則》和《中小學日常行為守則》,，養(yǎng)成良好的生活行為習慣。
2.請勿攜帶水果刀,、小槍,、彈弓等危險玩具進入校園。
3.嚴禁在校園內(nèi)追逐,、奔跑、玩耍,，防止跌倒和受傷;在課間操,、學校升旗大會休息時不要推搡，以免發(fā)生踩踏事故,。
4.實驗課,、體育活動和課外活動應嚴格服從老師指揮，嚴格遵守操作規(guī)程,，嚴禁擅自行為,，防止各種安全隱患。進入學校后,，同學們不允許離開學校,。放學后按時離校，不要在校園里逗留,。
5.請勿觸摸,、請勿移動滅火設備、電線,、各種開關;為防止火災和事故的發(fā)生,，禁止所有教室和其它場所使用明火，實驗除外,。
6.在學校勞動中要注意安全,，如掃地、擦窗,、搬桌子等,，防止發(fā)生意外。
二,、注意交通安全,。
1.上學.回家做到文明行路,遵守交通法律法規(guī):行人靠右行，不闖紅燈,，不跨越護欄,，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過。
2,、不要乘坐“三無”車,，因為“三無”車有很多不安全因素,，存在安全問題，難以保證安全,，切勿乘坐超載車輛,。
三、注意家庭安全,。
學生在家里不要隨意使用家用電器,、煤氣灶、衛(wèi)生浴缸等,。要在父母的指導下正確使用,，不能麻痹大意。當家用電器或設備發(fā)生故障時,，請勿觸摸,。
“生命”，一個多么鮮活的詞;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們:一人平安,，家人幸福;生命至上,，安全為天;安全第一，預防為主,。
生命只有在安全中才能永遠保持活力,，幸福只有在安全中才能永遠擁有魅力。無論你做什么,，都要把安全放在首位,。同學們，讓我們創(chuàng)造一個安全的校園,，在一個安全的藍天下,，高高興興地去上學，平平安安地回家吧!
謝謝大家!
學生的立德樹人教育演講稿篇四
尊敬的各位領導,、老師們：
大家好!
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……”這樣的一首詩深深地印在了我的心底,。當我把它抄在我筆記本扉頁上的時候，我就立志以后一定要做一名立德樹人,，學生愛戴的好老師,。
有人把教師比喻成蠟燭，燃燒了自己卻照亮了一切,。沒錯,，作為一名教師，我們應該把愛點燃,，照亮每一個渴望知識的孩子,。面對所有的孩子,，教師是太陽，愛心就是陽光,，如果我的學生是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵，我愿做護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,，我一定當好稱職的園丁,。一位老教師曾說過：“每一個孩子，都是一個天使,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上,。教師的愛像春雨滋潤著學生的心田，教師的愛像明燈照亮學生的方向,，教師的愛像一把大掃帚,，能掃去學生心靈上的塵土?！?/p>
還記得我那年剛畢業(yè)去實習的時候,，遇到一個性格孤僻的男生。第一天我就注意到他了,。他不愛說話,，有點叛逆，而且特別不喜歡學英語,。后來向他班主任打聽到,，有次上課英語老師因為一點誤會責備了他，從此他就特別討厭學英語,。自尊心極強的他后來又因為一些家庭原因開始自暴自棄,，不想回家，整天呆網(wǎng)吧,，從此成績一落千丈,。過了一段時間后我決定找他來談話，第一次談話,，我沒有說別的,，就聊一些家常。這孩子還是很害怕地不肯與人敞開心交談,，也不愿多說一句話,，從第一次談話當中我知道這孩子其實很需要關愛。令人欣慰的是,，自從那次談話之后,，從來不交英語作業(yè)的他竟然開始交作業(yè)了,，批改的時候我在他的本子上加了兩個字“加油!”后來他每一次都交作業(yè)了。之后我都會不時地找他過來辦公室聊天,，他也一次比一次更放松了,。有一次，我在他的作業(yè)本上寫了一句話,，“以后我們就是好朋友了,，你有什么問題可以隨時跟我說，我會盡力幫你,?！碑斖恚谷换亓艘环庑沤o我,，信很長,，寫了關于他的很多煩惱問題，比如學習,，家庭,，還有感情。于是我以一個朋友的身份也回了他一封信,。后來,，我們都是用信來交流。能看到他一點一點改變,，這種感覺很好,。我不奢望可以徹底改變到他什么，但是我相信我的愛可以感化他,，讓他看清前方的道路,。后來，他給我留了一張紙條,，寫著：“老師,，我決定重新開始!”在那之后，他終于重新出發(fā),，在期末考前的一個月,，開始拿起課本，開始認真聽課,，開始奮發(fā)向上,，。通過他一個月不懈的努力下,，終于考到了全級前200名,，進步了八百多名，是全級進步最大的學生。這不是我的功勞,，這是他自己的功勞,，只能說，我只是盡了一名作為教師的責任,。這只是一個平凡崗位上應該做的事情,，往后的日子里我還應該做得更好。
這是來自于我自己的故事,，我這只是千萬種匯聚的光束里最平凡的一束,。我知道，其他老師有著更多更感人更含辛茹苦的故事,，例如,，為校里得白血病的孩子捐錢;例如，捐助山區(qū)里貧窮的學生讀書;例如,，為使學生免于一場車禍而變成植物人等等,，這些事跡足以說明教師可以讓自己的光芒閃得更耀眼!我們應該用愛去撒播希望!
我們的事業(yè)沒有鮮花，沒有掌聲,，我們只是托起巨人的基石,。我們不需要崇高而華麗的贊美，我們只需在平凡的生活中問心無愧的過好每一天,，尊重學生，理解學生,，寬容學生,，幸福著他們的幸福，快樂著他們的快樂,，痛苦著他們的痛苦,，這就夠了。
我喜歡教師這個職業(yè),。我喜歡走在路上,，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺，看著臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,，為他們開啟智慧之門,，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,，他們豐富著我的生活,，他們美麗著我的人生。我默默地在心里承諾：這輩子不為別的,，就為這些可愛的學生們,，無論今后會遇到怎么樣的困難，我都會甘為人梯，托起這些明天的太陽!用青春譜寫師愛的華彩樂章!
學生的立德樹人教育演講稿篇五
友愛的老師,、同學們：
大家好,！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們又快到期末了,，這是同學們最快樂最歡樂的時候,，但是安全又再次成為我們要提出的重要問題。此刻安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因,。我們小學生因安全事故,、食物中毒、溺水等死亡的,，平均每一天有40多人,，就是說幾乎每一天有一個班的學生在"消逝"。這天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,，提醒同學們注意幾方面的安全問題,，我們期望同學們能夠高快樂興、平平安安的過好這個假期,。
我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球,；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道,；缺乏年歲不騎車上街,、騎車不帶人、不在公路上騎飛車,。
在長假期間活動要注意安全,。個性是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所,，不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍,；不玩火，不燃放煙花爆竹,，防止意外損害,。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所,。假如出門必須要告知我們父母長輩明白,，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家,，以免父母擔憂,。我們要時刻牢記特種號碼，如：110,、xx22119等,。由于我們特別的地理環(huán)境，暑假都喜愛去溪里游泳,，在那里我鄭重的.聲明,，你們?nèi)魶]有家長陪同，不要去游泳,，我們要愛惜自己的生命,。
此刻進入了夏季，同學們都喜愛吃冷飲,，所以購置袋裝食品要看清晰生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,，不購置"三無"食品,；防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。個性是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生,。
小學生受到意外損害,，許多是沒有想到潛在的危險、沒有自我愛護意識造成的,。我們只要不斷增強自我愛護意識、提高自我愛護,。
學生的立德樹人教育演講稿篇六
尊敬的各位評委,、給位老師：
大家好!
今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿，我今天要演講的題目是《立德樹人,，愛的使者》,。
曾在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子,，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天,，它終于結出果實，我也成為一個人類靈魂的工程師。
常言說：立人先立德,，樹人先樹品,。立德樹人，首先要立師德,，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導，一點一滴,，潛移默化,，耳濡目染，久而久之,，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,。“隨風潛入夜,，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生。
記得六年前,，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作。對于當時的孩子來說,，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視，課堂上,，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況，我總是板著臉,，裝出一副嚴肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐，作業(yè)一本不差,，但效果一點也比之前好,。這時，我的心不禁顫動起來,，是不是我做錯了?這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學生用心去溝通，用心去愛他們,。
慢慢地在以后的運動會,、拔河比賽、主題班會……班級和學校組織的大小活動我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中,，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽;在主題班會上，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話,，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子，雙手有點殘缺,，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強，在一次課余之時,，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是，在一次班會上,，我讓他來展示一下他的才能,，那時起，其他同學對他也都刮目相看,。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心，他們對英語的學習興趣也提升了很多,。將心比心,，以心換心。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生,，又是朋友的雙重關系,。
愛是教育的基石。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候,，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切，學生才會敞開自己的心扉,，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候，教育才會收到良好的效果,。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實,。
謝謝大家,，我的演講結束!
學生的立德樹人教育演講稿篇七
敬愛的老師、友愛的同學們：
大家早上好,！
時間荏苒,，本學期馬上結束，同學們也都進入了緊張的期末復習階段,。相信在期末考試之際,，同學們或多或少感到了一些壓力，時刻投身于緊張的學習之中,，不少同學都覺得十分勞累疲勞,，這些都是正常的現(xiàn)象，面對考試有適度壓力是件好事,，說明你高度重視,。如若將考試看作一種無奈，那么學習只能是伴隨苦悶枯燥進行的,，但是,，如若將考試視作一種歷練——對自身學習狀態(tài)的了解以及對學業(yè)水平的檢測，那么你會發(fā)覺你的學習也可以是愉悅的,！
本學期馬上就要結束了,，在緊張的復習中，同學們也不要輕視安全問題,。
我觀看了近階段的課間活動,，發(fā)覺多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動,，但是少數(shù)同學缺乏安全意識,，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐,，還有個別在樓道內(nèi),、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師,，撞倒了同學,。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙,、廢棄物,、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是,，讓值日生傷透腦筋,，這些種。種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的,。為了讓我們的.校園更干凈,、漂亮,、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀,，從我做起,，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根,！在此對大家提幾點要求：
一,、課間活動的時間短，全校同學同時活動,，人許多,，因此，大家都要遵守秩序,。上下樓梯靠右走,，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則,，擠在一起很不安全,，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑,，以免跌倒,、摔傷。
二,、雨雪天,，大家不要奔馳，要小心行走,，以免打滑,，造成不必要的損害。
三,、課間不在走廊,、樓道、教室追逐打鬧,，更不能拿利器玩耍,、嬉戲。同學之間要團結友愛,，互幫互助,。
四、保持教室,、走道,、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實,，看到垃圾能主動清理,。
五、每位同學檢查自己的行為,，糾正自己不標準的做法,，使自己和同學不再受損害，使我們擁有文明歡樂的校園生活,。
盼望同學們能夠利用好最后的幾天時間,，以積極的狀態(tài)復習迎考,，相信自己,，鼓勵自己！為本學期的學習,，譜寫下最后的篇章,。給予自己一份完整、中意的答卷,！
我的國旗下講話到此結束,，感謝大家！
學生的立德樹人教育演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
今天,，我要演講的題目是：《做一個了不起的中國人!》。
首先,，我要問問大家：你們是否都已經(jīng)看到了我們祖國的日益繁榮?我們中國現(xiàn)在可是一個泱泱大國,，無數(shù)高樓大廈在我們的門前建起，數(shù)不清的高橋在河面上站穩(wěn);一幢幢豪華的別墅,，一所所高檔的學校在我們的眼前拔地而起,。我們享受著祖**親給我們帶來的安逸的生活!
我們都是中國人,，作為一個中國人我們應該熱愛自己的祖國,。說到熱愛，有很多種方法,，其中,，保護環(huán)境是我們最缺乏的一種“熱愛”,。許多人認為，衛(wèi)生并不重要,，并不值得一提,，所以并不把它放在眼里，其實,，不環(huán)保是一種極不文明的行為,，作為一個文明的中國人，我們應該要杜絕掉這個不文明的行為,，變成一個愛護每一處花花草草的文明的中國人!
以下是我看到的兩種人,，他們對于環(huán)境懷著天差地別的眼光,。
有一天晚上，我在西岸公園散步時,，看見有兩個來跳舞的人,，她們放著大路不走，偏偏從草叢里走了過來,，被踩過的小草變得歪歪扭扭,，東倒西歪的，變得一點兒也不好看了,，而那兩個來跳舞的人卻仍是若無其事的樣子,。這是“盲人”的行為。
還有一種人,，是真正為祖國的繁榮設想的人,，他不管有沒有邊上環(huán)保標語，都會主動的去做一些環(huán)保的事,，比如說,，有剩下的食物包裝袋，沒看見垃圾桶就絕不放手;從來不亂摘花草,，亂砍樹;主動去栽樹,，在花草。這是真正偉大的中國人,。
“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為!”環(huán)境保護應該從小做起，從我做起,，做一個真正的文明中國人!
謝謝大家!
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學生的立德樹人教育演講稿篇九
老師,、同學們：
早上好,！今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，建立平安和諧校園》,。
安全,，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題,，不值得反反復復的嘮叨,；而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題,。安全是學校工作的重中之重,，是我們師生幸福安靜的根本保障，是我們各項工作的首要前提；失去它,，我們的一切努力將會失去意義,。
在這里，我首先要通報上一周發(fā)生的兩起校園安全事故,。第一起是：12月7日晚,，發(fā)生在xx省xx鄉(xiāng)某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡,、26人受傷的慘劇。據(jù)報道,，事發(fā)當晚,，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個淘氣學生堵住樓梯口,，一名x滑倒,，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強,，自控能力弱,，在樓梯間擁擠，是導致事故發(fā)生的直接原因,。第二起是：12月9日晚,，發(fā)生在xx市xx鎮(zhèn)某中學一初一年學生墜樓事件。據(jù)報道,，在當晚21時30分許,，該名學生與舍友嬉鬧，預備從五樓的一個宿舍的后陽臺x到另一個宿舍的后陽臺,，就在那一刻,，不幸就發(fā)生了。就這樣,，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了,。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的`理想和奮斗永久地失去了價值,，他們的母親永久失去了孩子,，他們的家庭永久失去了將來。
可能,，有些同學會說,，這些事我也干過，我不是好好的站在這里,。我要告訴這些同學,，心存僥幸是生命安全的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們,，我衷心盼望我們每一個人都加強安全意識,，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作,，在全校形成一個人人關懷校園安全的濃厚氣氛,，讓我們的校園里，人人講安全,、事事講安全,、時時講安全、處處講安全,，做到警鐘長鳴,！在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一,、我們要真正提高認識,，牢記沒有安全防范意識就是事故、樹立安全重于泰山,，生命高于一切的觀念,。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,，自覺遵守好學校安全工作的相關規(guī)定,。同時我們平常要做個有心人，時刻注意查找和發(fā)覺身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)覺應及時向老師和學校匯報,。
第二、注意活動安全,。在課間不互相追逐打鬧,，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行,。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔馳,，嚴禁攀爬欄桿、圍墻,、下水管道,、樹木、窗戶等,。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
第三,、要注意交通安全,。我校臨近324國道和城東大道,，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規(guī)則,，走人行道或人行天橋,，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛,。嚴禁學生騎摩托車,、電動車上學，不騎自行車帶人,，不乘坐無安全保障的車輛,。
第四、要注意財物安全,。體育課或放學時離開本班教室,，或離開宿舍時，要關好門窗,，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機,。
第五,、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流淌攤點購置零食,、不購置三無食品,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。
第六、對自己的行為應負起安全責任,。放學回家不在外面逗留,、玩耍，不要進入網(wǎng)吧,、游戲機室,、臺球室等不宜場所，不到建筑工地,、江河,、水庫、池塘等不安全的地方,。交友要慎重,，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內(nèi)。在同學間遇到矛盾時,，一定要冷靜,、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果,。
老師們,，同學們，生命是美好的,，也是最珍貴的,，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,，保護生命,，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力,。讓我們在國旗下共同祝福,，祝福我們每天平平安安到校，高快樂興回家,，祝福我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園！
感謝大家,。
學生的立德樹人教育演講稿篇十
老師們,、同學們：
人的生命只有一次，哪個人不愿笑口常開,？哪個人不愿幸福,、平安？哪個國家不愿繁榮興盛,？安全就像一根七彩繩,，將我們一個個美好愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定,、祥和,、五彩繽紛的美好世界。惋惜,，一些事故隱患時?？M繞在我們身邊。
你或許還清楚記得：媽媽在我們蹣跚學步時的指點,；爸爸在我們上學時身后的叮嚀,；老師耐心教育我們放學按時回家?！罢鋹凵?，注意安全”是我們每天都要恪守的警言，安全對于我們每個人都是重要的,，它是生命的盼望,；它是千家萬戶的幸福與溫馨,。然而，在現(xiàn)實生活中,，由于安全知識的貧乏,，安全意識的淡薄，我們經(jīng)?？吹揭荒荒谎慕逃?。一樁樁令人觸目驚心的事件就發(fā)生在我們附近，我們身邊,。試想一下：假如在路上,，能遵守交通規(guī)則，放慢速度行駛,；假如我們能夠多聽聽父母的忠告,，多想想老師的叮嚀，在日常的學習中,，能遵守校規(guī)校紀,，嚴格要求自己，或許這一切的一切就可能不會發(fā)生,。
危險像一只蒼蠅在我們上空盤旋,，伺機損害我們的健康，釀成的.悲劇不堪設想：火災吞噬財產(chǎn),、交通事故猛如虎狼,、食物中毒,、疾病纏身,、游泳溺水、玩耍墜樓……這些,，造成了多少家庭的支離破裂,。一篇篇報道，令人膽戰(zhàn)心驚,，一幕幕悲劇,，慘不忍睹。一個個生命,，在瞬間凋零,，帶給社會、家庭,、親人沉重的打擊,。我們失去的已經(jīng)太多太多。難道只有失去生命之后,，我們才知該反思嗎,？對生命的關愛,，不能只是漂亮的詞藻，要有實際行動,！
悲劇不能重演,，生命沒有第二次，我們必須吸取血的教訓,，做到防患于未然,，在人生的道路上，走好每一步,，時時提防,，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,，事事處處想到“安全”二字,。
同學們，“前車之轍后車之鑒”,。他們用鮮血和生命換來的教訓難道還不使我們警惕嗎,？難道不讓我們痛心嗎？難道還不能讓我們將“珍愛生命,，注意安全”銘記在心嗎,？愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓防止鮮血,。同學們,，讓我們以愚者為借鑒，拒事故于千里之外吧,！
在這個世界上有好多東西可以輪回,，唯獨生命只有一次，所以,，為了我們的健康,，為了家庭的幸福與安靜，讓我們每個人都時刻敲響思想上的警鐘：“珍愛生命,，注意安全,！”
學生的立德樹人教育演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生立德樹人》,。
記得還是在讀書的時候,，天天聽著、看著校訓“學高為師,，身正為范”,，我就下定決心要以此為目標，做一個受孩子愛戴的好老師,。于是從校門里走出來,，滿懷信心地踏進了這滿是孩子們的天堂,。
有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事,，但要成為一位出色的教師就必須去讀它,，并且打算讀一輩子。有人說,，孩子是花木,，教師是園丁，園丁悉心照料著花木,，但需要尊重它們自然地成長,。實際上，孩子比花木要復雜的多,，教師的工作比園丁的工作也復雜的多,，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),，他們是人民教師,。
其實，在我身邊,，就在我們生活當中,，我也不時被深深的感動著，因為有著許多平凡卻又偉大的領導和老師,，他們年復一年,，日復一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤!他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的,，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,。
當教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡,，看到上面熱情洋溢的話語時,，剎那間，我覺得自己成了世上最幸福的人,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人,。
我們是卑微平凡的,，但更是神圣偉大的，因為,，我們正領引孩子去觸摸真誠,，體味善良，崇尚正直,，學會堅強!我們正引領孩子推開一葉葉神奇的窗,，打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界,。所以,，我們是幸福的!原來，少點欲望,，多些愛心,，我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
學生的立德樹人教育演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬隊禮)我是二(3)班的劉子然,。今天我給大家?guī)硪粋€,。
故事，故事的名子叫《怎樣做才是熱愛祖國》,。
今年暑假爸爸媽媽終于決定帶我到北京去,，我心里別提有多高興了。我們沒有機會看升旗,，爸爸媽媽就帶我去觀看了莊重的降旗儀式,。到了天安門廣場，我一眼就看到了金碧輝煌的天安門城樓,，城墻上掛著毛主席爺爺?shù)漠嬒?。天安門廣場可真大!來看降旗的人可多了。盡管大家的語言各不相同,，但心情都是一樣的,。七點鐘降旗儀式才要開始，六點鐘廣場上早已人山人海,。降旗儀式開始了,，隨著一陣熱烈的歡呼聲，我聽到“啪,、啪”的聲音從遠處傳來,。我踮起腳尖兒往天安門方向望去，只見國旗班的叔叔們穿著威武的軍裝,，邁著整齊的方步從金水橋上走來,，個個英姿颯爽,，好威風呀!
我告訴爸爸媽媽將來我也要當一名國旗護衛(wèi)兵，熱愛祖國,，保衛(wèi)國旗,。媽媽微笑著摸著我的頭說：“寶貝兒，熱愛祖國,，并不一定都要去當國旗護衛(wèi)兵,。說好普通話，是熱愛祖國;寫好每一個方塊漢字,，是熱愛祖國;愛護花草樹木,，保護環(huán)境，是熱愛祖國;熱愛科學,，積極向上,，也是熱愛祖國?！?/p>
媽媽的話時刻響在我的耳邊,，我要從現(xiàn)在開始好好學習、天天向上,，長大為祖國多做貢獻,。
我的故事講完了。謝謝大家,。
學生的立德樹人教育演講稿篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
在平時的學習、工作或生活中,，大家都接觸過演講稿吧,，通過演講稿可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么問題來了,，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的演講稿呢?下面是小編精心整理的大學生立德樹人演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
尊敬的各位評委、給位老師：
大家好!今天我很榮幸能在站這里和大家分享我的演講稿,，我今天要演講的題目是《立德樹人,，當愛的使者》,。
曾在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子,，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,，漸漸地在我心中生根發(fā)芽,。今天，它終于結出果實,，我也成為一個人類靈魂的工程師,。
常言說：立人先立德，樹人先樹品,。立德樹人,，首先要立師德，是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范,。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導,，一點一滴，潛移默化,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發(fā)芽,?！半S風潛入夜，潤物細無聲”,，用愛滋潤每一位學生,。
記得六年前，初登講臺,，學校安排我任四年級英語和班主任工作,。對于當時的孩子來說，英語是一門副科,，不被家長和孩子重視,，課堂上，對英語的積極性一點也不高,。面對這種情況,，我總是板著臉，裝出一副嚴肅的樣子,，盡管他們上課正襟危坐,，作業(yè)一本不差，但效果一點也比之前好,。這時,，我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時,，老教師送來了他們的經(jīng)驗之談：與學生用心去溝通,，用心去愛他們。
慢慢地，在以后的運動會,、拔河比賽,、主題班會等班級和學校組織的大小活動中,，我都會成為與學生交流和溝通的主陣地,。在學校組織的拔河比賽中，在選拔選手之余,，我會與學生也來場拔河比賽;在主題班會上,，我會讓學生盡情的去發(fā)揮他們想說的話，這樣更好地讓我了解每一個同學的心靈深處,。班上有一個叫黎文孩子,，雙手有點殘缺，同學們對他都有些排斥,，而這個孩子個性又十分要強,，在一次課余之時，我發(fā)現(xiàn)這個孩子居然唱歌唱的很好聽,，于是,，在一次班會上，我讓他來展示一下他的才能,，那時起,，其他同學對他也都刮目相看。我盡量在每個學生身上尋找閃光點,，讓每個學生樹立起自信心,，他們對英語的學習興趣也提升了很多。將心比心,，以心換心,。很快的我們之間就建立起了一種牢固的既是師生，又是朋友的雙重關系,。
愛是教育的基石,。只有當教師真心實意地關愛每一個學生的時候，才能像吸鐵石一樣把學生吸引到自己的周圍,。愛的深切,，學生才會敞開自己的心扉，樂意聽從教師的建議和教誨,，這時候,，教育才會收到良好的效果。
面對著一張張純真質(zhì)樸的臉,，一顆顆水晶般純凈的心,，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,，你播下的是一粒愛的種子，收獲的卻是整個美麗的人生,。老師們,，讓我們一同播下這顆種子吧,，我相信不久的將來,，等待我們的將會是豐碩的果實。
尊敬的各位領導,、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生,，立德樹人》。
我認為,，教師首先要樹立自己良好的德行,。子曰：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”要培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合人才,，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展。只有這樣,，才能給學生做好榜樣,。
其次，要懂得關愛學生,。冰心老師曾說過：“有了愛,，便有了一切，有了愛,，才有教育的先機,。”是啊,，師愛就是一種教育的藝術,，就是一種寬容，一份鼓勵,，一句點燃與喚醒,。是啊，師愛就像綿綿春雨,，“隨風潛入夜,，潤物細無聲，”哪怕是一個鼓勵的眼神,，一句親切的話語,，都會讓學生備受鼓舞,，獲得無窮的信心，從而改變他的一生,。是啊,，師愛能點燃激情喚醒希望，師愛能使一個個凍僵的靈魂沐浴春風,，它是以滿腔熱血和赤誠去撞擊學生心靈的火花,。
不管什么樣的學生，只要我們付出真愛,，傾注真情,，總能使枯木逢春，鐵樹開花,。我們無權放縱每一個學生,，因為放縱就等于放棄;我們更無權放棄每一個學生，因為放棄就等于毀滅,。師愛像甘泉,，它能滋潤學生干涸的心田;師愛像暖暖春風，它能蘇醒學生枯萎的心靈,。師愛像暖流,，它能融化學生心靈深處的堅冰。師愛是無私的,，師愛是無悔的,，師愛是純粹的，師愛更是神圣的,。
在我身邊,，我不時被我的同事深深的感動著，學校實行教改,，全體領導和老師都擰成一股繩,，為了教改的成功而努力，更是為了提高學生各方面的素質(zhì)而努力,?？?這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓，那邊初二教室又在開展學習小組推進會,。在初三教室里,，我們看到了學生大膽的展示自我，聽到了學生流暢的語言表達,，全體學生用他們的自信,、陽光相互感染著，使得整個校園呈現(xiàn)出團結,、合作,、積極向上的校園氛圍,。
在始豐，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年,，日復一日，用語言播種,，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤!才有了始豐的今天,。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
尊敬的領導，各位老師：
大家好!很榮幸,，在第--個教師節(jié)來臨之際,，作為教師代表在這里演講，今天我演講的主題是：立德樹人,，同心共筑中國夢!
愛人者,，人恒愛之。今天我的演講將圍繞愛的主旋律展開闡述!是的,，愛是這個世界上最美妙的語言,，特別是，自從走上這個三尺講臺,，成為一名教師,，我更加深刻的理解到愛在老師與學生之間的紐帶作用是有多么的重要。有愛便有德,，立德樹人,，是一名老師的使命與責任,。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候,，顯得那么的局促和緊張,。但講臺下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩,，讓我暗暗地松了口氣,。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲,。對此,，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓,。從此以后,，課堂紀律明顯好轉(zhuǎn)，但我也發(fā)現(xiàn),，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅,。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑,，熟知孩子心理的他告訴我,，其實孩子們并不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式,，引起老師對他的注意,。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,，我時時刻刻都在用心詮釋這兩個字的真諦,，用我的愛心感化、教育每一位學生,。
身為一名人民教師,，我深深懂得，誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生,，做到愛中有嚴，嚴中有愛,，愛而不寵,，嚴而有格。這種“愛”源于高尚的師德,，這種“愛”意味著無私的奉獻,，這種愛是穩(wěn)固的,、深厚的，這種愛能超越一切,。
“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理,，其次才是知識技能,。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人,，是不是讓學生背背日常行為規(guī)范?或者多上幾節(jié)思想品德課?孔子曾說：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,。作為教師的我們,，一言一行都對學生起著潛移默化的作用,。我們只有平等對待每一位學生,，尊重學生的人格，做一個有愛心的人,，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學生佩服，從而仿效,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，只有有愛心的教師,，才能培養(yǎng)出有愛心的學生。
中國夢,，教師情,，我有夢，我有情,，我是一名人民教師,，我明白在21世紀的今天，我需要肩負起立德樹人,，同心共筑中國夢的偉大使命!
尊敬的評委老師,，朋友們、同事們：
大家下午好!
非常高興能夠參加今天的演講比賽,，我的演講題目是《立德樹人,，做德藝雙馨的人民教師》,。
已經(jīng)從大學畢業(yè)一年多了，但我一直清晰地記得母校教學樓上那8個金色的大字：德高為師,，身正是范,。特別是我的角色從西部計劃志愿者轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣窠處熤螅乙褵o數(shù)次在心里重溫了這8個金字,。
黨的會議強調(diào)：“努力辦好人民滿意的教育,。”“培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！边@讓我感到,，黨和國家比以往更加重視教育，并且把“立德樹人”放在了舉足輕重的地位,。而我們?nèi)嗣窠處熂缟系膿右哺亓耍@是無比光榮的責任和使命,。
子曰：“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從,?！币囵B(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，教師應做到德才兼?zhèn)?，并且要堅持努力向德藝雙馨的方向發(fā)展,。
首先，要求學生做到的,，教師應先做到,。教師不但要注重言教，更要注重身教,。教師的一言一行,、一舉一動都被學生看在眼里，記在心里,。在少年兒童的成長階段,，教師對其的影響甚至會超越父母。如果教師的不良言行被學生牢記或模仿,，那么可能會對學生的一生造成難以彌補的惡劣影響,。所以，教師不但要處處為人師表,，在學生面前做好表率,，而且要心胸寬廣，以德服人，做好“靈魂的工程師”,，堅決不能成為“靈魂的劊子手”,。
這句古訓嗎?我們都不是圣人，而圣人也注重不斷學習,。在這個知識爆炸的年代,，不學習就會被時代拋棄。教師不是一勞永逸的職業(yè),，我們每個人都需要虛心學習,，向大家學習，向大教育家學習,，向知名教師學習,，向身邊的優(yōu)秀教師學習，甚至要向自己的學生學習,。只有不斷學習和鍛煉,，我們的業(yè)務水平才能持續(xù)提高;只有不斷提高自己的業(yè)務水平，才能傳授給學生更多更好的知識,。
第三,，要把愛與責任深刻融入到教育教學工作的方方面面。猶記得潘秋堂副校長在為我們做的講座中強調(diào),，教師要愛自己的學生,，認清自己是“平等中的首席”，努力做好“學生發(fā)展的服務者”;要愛自己,，主動去做需要做的事,，有承擔責任的勇氣。我認為,，教師須充分尊重學生，靜下心來傾聽學生,，用真心去關愛學生,，把學生真正當“人”來看待和對待，并且要做到愛崗敬業(yè),，勇于擔當,，樂于奉獻，甘為人梯,。
朋友們,，我們不能在進入社會之后，發(fā)現(xiàn)一些老師對我們的教育有很多他們都沒有做到,，產(chǎn)生一種被欺騙的感覺,，而當我們成為教師之后，卻去重復他們走過的道路,。
讓我們努力吧!努力對得起“太陽下最光輝的職業(yè)”的贊譽,，努力成為德藝雙馨的教師,，努力不辜負黨和人民的重托。
謝謝大家!
尊敬的各位領導,、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是《關愛學生,，立德樹人》。
我是始豐中學一名普通的老師,，在始豐中學,，我收獲著一個個驚喜，品嘗著一份份感動,。學校實行教改,，全體領導和老師都擰成一股繩，為了提高學生各方面的素質(zhì)而努力,，更是為了教改的最后成功而努力,。看!這邊教室里班主任在給初一學生做小組培訓,，那邊初二教室又在開展學習小組推進會,。在初三教室里，我們看到了學生大膽的展示自我,，聽到了學生流暢的語言表達,，全體學生用他們的自信、陽光相互感染著,，使得整個校園呈現(xiàn)出團結,、合作、積極向上的校園氛圍,。
我校的龐麗云老師,，白天她想著如何提高學生的學業(yè)成績，晚上她關心著學生的生活就寢,，龐老師把工作當作了她的生活,。“我的快樂來自與學生的相處”,，龐老師如是說,，所以不管白天黑夜，無論刮風下雨,，她蹲守學校,，與學生同甘共苦，學生成績的提升,、習慣的養(yǎng)成,、品德的培養(yǎng)都傾注了她的心血。在龐老師的努力下，班級風氣和諧,，家長無比信任,。子曰：先行其言，而后從之,。龐老師一直在踐行著“身正為范”,。
我校的楊云芳老師，她用愛心,、耐心,、細心鋪就了一條教育大道，無數(shù)學生在這里快樂成長,。帶著“以愛育人”的初衷,，楊老師踏上三尺講臺，秉著用情去感染每一個學生的宗旨,，她讓學生成長快樂如花,。無論是課內(nèi)還是課外，都有她忙碌的身影,，談心,、輔導;無論是學困生還是德困生，都有她不懈的付出,，尊重,、理解。俗話說“種樹先護根,，育人先培心”,，楊老師收獲的是學生的尊重和信任。
當教師發(fā)自內(nèi)心的對學生關心,、尊重,、信任時，學生便會激發(fā)出積極向上的熱情,，從而能夠更好實現(xiàn)我們育人的目的,。
在始豐，正是因為有著許多平凡卻又偉大的老師,，他們年復一年，日復一日,，用語言播種,，用粉筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤!才有了始豐的今天,。他們用不同的方式表達著相同的信念和追求：那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生，書寫著“師德”大字!用無私的奉獻譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用真和善哺育純潔的心靈,，用愛與美鑄造閃光的靈魂!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅信，只要我們對教育癡心不改,，對學生播撒愛的雨露,，真正做到立德樹人，就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔道義,，愛心筑師魂,。老師們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L雨兼程!讓我們熱忱,、執(zhí)著,、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
學生的立德樹人教育演講稿篇十四
“教育是一場盛大的修行?！毙ｉL心中有學生,、有老師、有學校,，他便永遠行走在教育家的路上,。要想當好師生成長道路上的“引路人”，校長“尊重人”是前提,，“發(fā)展人”是根本,，“成就人”是極致。而要將師生的發(fā)展引向哪條路,，怎樣引路,，則是一種理念、一份職責,，更是一種情懷,、一門學問。
做好引路人,，就得發(fā)揮好黨建的“統(tǒng)領作用”
現(xiàn)代中學每一名黨員教師切實發(fā)揮先鋒模范作用,，用實際行動感染帶動身邊的人向積極健康方向發(fā)展，從而推動學校整體邁步向前,。學校全面堅持黨的領導,，全面打造過硬的黨組織，全面貫徹黨的教育方針,；認真落實“三紅工程”,，打造“扛紅旗,、爭第一”的黨建品牌，踐行“五個做什么”的服務理念,。組織了首屆“五一”最美勞動者表彰和慶祝建黨99周年暨“七一”表彰大會,，弘揚紅燭先鋒，發(fā)揮模范帶頭作用,?！熬劢埂膫€融入’，推進黨建與教育教學工作的深度融合”課題已成為學校重點課題,，并已納入濰坊市教育改革典型案例,。
做好引路人，就得建章立制“規(guī)范管理”
完善制度,，創(chuàng)新機制,，全面實施量化管理，促進學校實現(xiàn)管理的精細化,。深入規(guī)范落實“校級干部督查制度”“學生管理獎懲制度”“年級師生考核制度”等機制,，讓制度管理、文化治校邁上新臺階,。先后出臺了五項機制,，明確教育教學方向和目標。實施了“三四五”增量工作法,，明確了學生價值追求“四愛三成兩回報”,。疫情防控期間，組織評選線上教學“金點子”32項,。召開教代會,，通過了《壽光現(xiàn)代中學三年發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2023學年）》，明確了學校發(fā)展目標任務,，規(guī)劃了學校的發(fā)展藍圖,。
做好引路人，就得構建有文化底蘊的“核心文化價值體系”
學校文化是引領學校發(fā)展的第一動力,。良好的校園文化形成一種引力場,，能凝聚人心，激活動力,，引導師生意氣風發(fā)的前進,。學校認真梳理了核心文化價值體系，總結提煉出了“現(xiàn)代精神”,，豐富了“現(xiàn)代最美,，因為有您”的理念，充分發(fā)揮主人翁意識激發(fā)教師,、學生奉獻精神,，鑄造校園文化品牌。學校認真落實“10·20”閱讀工程,，幫助教師打造“家庭書屋”,。提高教師的文化底蘊，推動書香校園建設,，為新時代教育的內(nèi)涵發(fā)展注入新的生機與活力,。
做好引路人，就得搭建豐富多彩的“課程平臺”
課程是校園里最系統(tǒng),、最穩(wěn)定,、最成熟也最具延續(xù)性的德育途徑。學校本著“以學生發(fā)展為本”的課改理念,，在課程開發(fā)方面做了大膽嘗試,，力求夯實國家課程、落實地方課程,，豐富校本課程,。通過完善課程體系，扎實推進“選課走班”,，開展離校課程之畢業(yè)典禮等系列立德樹人教育活動,，實現(xiàn)了育人模式轉(zhuǎn)型。同時,，重視國家課程的二次開發(fā),，已開發(fā)校本課程120余本，對學生自主發(fā)展起到了很強的指導作用,。
做好引路人,，就得有用心用情干事的“大教育情懷”
沒有愛就沒有教育，只有校長在潛意識里有一種“愛教育”的情結,，才能做到愛學校,、愛教師、愛學生,?！瓣P愛教職工，從點滴做起”,，堅持以人為本,，真心愛師生，做有情懷的教育：教職工生日,，學校送上校長簽名的生日賀卡,；為創(chuàng)造良好的工作、休息環(huán)境,，學校為教職工宿舍,、辦公室全部安裝了空調(diào),；升級改造了職工餐廳，打造了優(yōu)雅溫馨的就餐環(huán)境,；購買了健身器材,，綠色作文網(wǎng)積極引導教職工健身鍛煉。學校通過一系列舉措,，打造了“愛入人心·情滿現(xiàn)代·再創(chuàng)輝煌”的濃厚氛圍,，讓全體教職工感受到了學校的溫暖。
做好引路人,，就得尊師重教“打造名師團隊”
一是尊重教師,。尊重教師的教學個性，尊重教師教學的“創(chuàng)造性”,，展現(xiàn)了教育的“多元性”,。實施“暖心工程”，營造良好的情感生態(tài)環(huán)境,，形成和諧融洽的工作氛圍,。二是培養(yǎng)教師。把“建設一支講政治,、素質(zhì)高,、作風硬的干部隊伍”當作學校重大課題，擇賢選能,，推動學校干部隊伍建設,。今年舉行了首屆“未來教育家”路演活動，11位中層干部參加,，鍛煉了自我,，提升了能力。成立“青年教師學?！?，開展教師結對活動，強化教研,，促進專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設,。三是在教學中學會教學。毛澤東指出：“讀書是學習,，使用也是學習,，而且是更重要的學習，從戰(zhàn)爭學習戰(zhàn)爭——這是我們的主要方法,?！币诮虒W中研究教學，用懂學生的方式去愛學生,、去教導學生,，在不斷的學習,、實踐中提升自我。
做好引路人,，就要有用智謀事的“先進教育思想”
校長的思想是一面旗幟,，引領著學校的發(fā)展，要想學校有特色,，校長就要做到辦學有方向、教育有主見,、管理有新招,。學校努力打造激情教育模式，為學生張揚個性,、展示才華打造了廣闊的平臺,。學校加強家校合作，提出了“家長即同事,，攜手育英才”的家校育人合作理念,，印制了《家校共育，靜待花開》家庭教育讀本,，邀請優(yōu)秀家長做客“父母大講堂”,。學校運用積極心理學助力學生、家長共成長,。以李百芹老師為代表的心理學團隊,，為疫情期間居家的學生及家長進行疏導和心理輔導，成效顯著,。學校加強學習考察,。率全校骨干多次赴河北、河南等優(yōu)質(zhì)同類學?？疾鞂W習,，進一步明確教育方向，突破教學瓶頸,，提升辦學水平,。
做好引路人，就得勤查短板有“直面問題的勇氣”
一位認真嚴謹?shù)男ｉL,，在校園里隨便走走,，就能發(fā)現(xiàn)很多表象問題；如果深入教師,、深入課堂,、深入學生，自然能夠發(fā)現(xiàn)學校教育教學和管理中的更多問題,。學校黨委按照“四不兩直”要求,，成立校級督導團,，每天深入一線檢查，第一時間將暴露出的短板形成調(diào)研報告,，督促問題迅速整改落實,。發(fā)現(xiàn)一件，曝光一件,，整改一件,，自今年以來，學校黨委已督查督辦整改重要問題28件,，切實轉(zhuǎn)變了工作作風,，營造了干在實處、走在前列的濃厚教育氛圍,。
做好引路人,，就得修煉個人“五項基本素養(yǎng)”
做有智慧的校長，學習是第一需要和終身任務,。一是要有先進的教育思想,。孫安源校長每學年都要做2萬余字的讀書筆記和學校管理筆記；每周參加一個學科的集體教研和兩節(jié)聽評課活動,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)和學術素養(yǎng),，持續(xù)更新自己的教育教學理念和管理思想。二是要有崇高的道德品質(zhì),。崇高的道德品質(zhì)體現(xiàn)在強烈的事業(yè)心和使命感上,，體現(xiàn)在無私的奉獻精神上，體現(xiàn)在仁愛之心和清正廉潔上,。三是要有高超的管理才能,。需要校長識勢善謀、多謀善斷和知人善任,。四是要有一流的教育教學能力,。在教學方面，既是專家又是雜家,；在科研方面,，既是旗幟又是階梯；在育人方面,，既做學生的知己又做家長的朋友,。五是要有深厚的人文素養(yǎng)。要不斷提升自己的知識素養(yǎng),，不斷豐富自己的人文精神,，不斷提高自己的氣度涵養(yǎng)。
學生的立德樹人教育演講稿篇十五
親愛的同學們：
大家好!
我是高20--級三班的學生擦擦，我今天為大家?guī)淼难葜v主題是：不忘初心,，矢志奮斗,。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的初心與夢想,，新中國從滿目瘡夷的傾頹處走來,，歷經(jīng)波譎云詭，廓清黑暗塵埃,，鋪就繁花似錦,，天翻地覆慨而慷，那是一代又一代人的不忘初心,，矢志奮斗,，才使新中國舊貌換舊容。
不忘初心,，矢志奮斗，我們要為往圣繼絕學,。
曾記否,，1919年五四運動的怒吼，有匪少年,，如玉似珠,。為心中夢想熄滅軍閥槍桿，挺直祖國脊梁;曾記否,，1949年新中國成立的歡潮,，無數(shù)先輩篳路藍縷，只爭朝夕,，為心中不渝的夢想,，敢叫天地換顏色!聽，改革開放,，一座座繁華都市拔地而起;看澳門回歸,，祖國一體的熱血奔流不息。
憶往昔,，崢嶸歲月,，思如今，三峽竣工,，嫦娥奔月,，恰是花好月圓正當時，吾儕更應矢志奮斗,，為往圣繼絕學,，不負青春大好風華。
不忘初心，矢志奮斗,，我們要為后世開太平,。
魯迅曾言：“無數(shù)的人們，無窮的遠方都與我有關,?！眾^斗是青春最亮麗的色調(diào)，縱使如流云般短暫,，也是極致的絢美,，若是失去夢想，頹唐斗志,，終如一汪死水激不起半點蛙鳴,，翟天臨之痛，方仲永之傷,，極致利己的背后是無法抹去的傷痛;呦呦鹿鳴,，布衣俠士，安靜學術,，為國奮斗,，才能在風雨如晦之中雞鳴不已，鯤鵬萬里,，縱使敵軍圍困千重,，我自巋然不動。
一個時代有一個時代的期許,，先行者已開辟好坦蕩通途,，前方是一片流華凝堤，春色無邊,，后繼者應不負期許,，矢志前行，不馳于空想,，不騖于虛聲,，讓奮斗在代際間傳承，讓夢想彰顯出時代的光華,。
在座各位正是18歲的無限風采,，有凌云壯志，揣扶搖熱血,，十年飲冰,，雛鳳清聲，由此更應追夢逐夢圓夢,，憑一點青春氣,，千里奮斗風,，逐江河萬里，繪月圓天心,，矢志前行,，不忘初心。
我的演講到此結束,，謝謝大家!
學生的立德樹人教育演講稿篇十六
老師們,，同學們，大家好：
今天是第25個全國小學生安全教育日,，這個安全教育日,，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生”安全教育日“,。校園安全與我們每個師生密切相關,。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提,。
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,，手足無措，但研究表明,，通過加強自我保護意識,，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期,，及時采取正確的措施,，80%的傷害是可以避免的。
因此,，在第~~個全國中小學安全教育日來臨之際,，學校對全體同學提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序,，均要靠右邊走,。不準擁擠，更不準推人,。前面的人摔倒的話,，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來,。
2,、課間不要做有危險動作，不做有危險的游戲，不在走廊和樓梯上追逐打鬧,。
3,、嚴禁在樓梯的扶梯上向下滑。
4,、不準在教室里,、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧,。
5,、上課期間，特別像體育課,、大課間,，課外活動，要聽從老師指揮,，服從老師安排,，不追跑打鬧。
6,、進出廁所,，進出教室時，也不能擁擠,，要有秩序的進出,，提倡大同學讓小同學先進出。
7,、注意飲食衛(wèi)生,，不購買和食用”三無“食品，不購買和食用小零食,。最近出現(xiàn)的黃浦江中驚現(xiàn)死豬的消息又一次的叩擊了我們的心弦,，擊打著我們脆弱的神經(jīng)。前幾天在報紙上看到,，又有一個小團伙,，在幾年當中，也是在一個類似地下工廠的地方處理死豬,，把死豬的肉加工之后賣出去,。但是以我們的能力也無法改變這種現(xiàn)狀，那么我想說的是,，既然食品安全變得如此撲朔迷離,，我們不是應該更加努力的做好自身的保護呢?近段時間，學校周圍的無證攤販又開始不斷涌現(xiàn),，每次當我經(jīng)過那些攤販時,，無一例外地看見有我們學校的同學在買,。道理呢我想大家都是知道的，這種食品的衛(wèi)生問題那就不用說了,，但是有時就是抵擋不住誘惑,，嘴饞了就去買了。所以在此我要勸誡同學們,，應該要加強自己抵制誘惑的能力了,。
9、注意防溺水安全,，不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩,，以防溺水事故的發(fā)生。
10,。注意防火,。清明節(jié)快到了，天氣越來越熱,，空氣變得干燥,，容易引發(fā)火災事故，請同學們注意防火,，做到不玩火,，不帶火種進山，并提醒家長不進行燒紙燒香等迷信活動,。
同學們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!謝謝大家。
學生的立德樹人教育演講稿篇十七
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過,，沒有愛就沒有教育,。確實，愛是基礎,，但愛也需要正確的表達和感受,。一個好的老師要懂得怎樣和學生交流，知道對不同的學生采取不同的教學方法,，因材施教,，懷揣一顆愛學生的心去教育學生。一位老師想要得到學生的尊重,，靠的不是嚴厲,，而是付出,。不能因為自己是老師就擺出高高在上不可親近的姿態(tài)，平等地對待學生才是最好的選擇,。
孩子們曾跟我說過這樣一句話：班主任就是自己怎么說都可以卻不允許別人說一句不是的人,。其實，何止是班主任,，每一位老師不都是如此么,？為他們偶爾任性的舉動惱火，因他們的不理解而難過,，暗暗打探他們對自己的頗多抱怨,，卻也感激著他們對自己的維護，享受著他們帶來的點點感動,。
他們會在重要日子（如：教師節(jié),、年三十、父親節(jié)等）為老師送上最誠摯的祝福,；他們會私下打聽老師的生日,，為的是在老師生日時送上一份精美的禮物。
正如亞里士多德所言,，教育的根基是苦澀的,，但果實是甜美的。我要感謝“1119”的每一位孩子,，還要感謝每一位任課老師,，更要感謝三年來為我們提供成長平臺而默默付出的學校和年級團隊。正是因為有了他們的盡心盡力,，才能讓我們的班級取得一點一滴地進步,。
2016年教師節(jié)，習近平總書記在與北京八一學校師生座談時指出：“廣大教師要做學生錘煉品格的引路人,，做學生學習知識的引路人,，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人,?！边@“四個引路人”的指示，為全國廣大師生指明了方向,。
正是在這種理念的指引下,，多年來在滁州中學這個大家庭中，在領導,、同事們的關心指導下,，我不斷成長、成熟,。
今年是2021年,，恰逢我校百年華誕,。百年耕耘景萬千，桃李芬芳遍天下,。滁州中學的未來發(fā)展,，既充滿機遇，更充滿挑戰(zhàn),。奮斗成就夢想,，實干創(chuàng)造未來。未來,，我會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的進步！
學生的立德樹人教育演講稿篇十八
我叫王xx,，今年51歲,，已連續(xù)在廟街小學工作了23年。我不是一個聰慧的人,，但卻是一個責任心強,、有愛心的教師。我的優(yōu)質(zhì)課曾獲得濟源市一等獎,，曾榮獲濟源市優(yōu)秀班主任,、濟源市師德先進個人、濟源市師德標兵等稱號,。21年3月參加中心校組織的“學習貫徹十九大,，傳承北海好家風”演講比賽獲得一等獎。所輔導的學生多次獲得省市級獎,。參與的校本課程《小小導游員》在21年獲得市級一等獎,。多年來，我以良好的師德贏得了學生和家長的高度贊譽,。
一,、熱血灑教壇，弱肩挑重擔,。
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛,，便沒有教育?！钡拇_，愛是人類永恒的主題,，更是澆灌心靈的甘泉,。多年來，我以校為家,，在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),，積極參與學校的各項工作,。除了連年擔任班主任，擔任語文課之外,，我還兼代道德品質(zhì)課,、科學課、負責學校的心理健康工作,。廟街小學全校僅有近100名學生,，缺乏專職的音美教師。憑著對學生的熱愛,，憑著對教育事業(yè)的忠誠,，我自告奮勇承擔了學校的藝術活動輔導工作。2007年我輔導的《詩歌童謠聯(lián)誦》相繼獲得了市級一等獎和河南省一等獎,。2013年,，學校要參加市里組織的經(jīng)典誦讀活動。從選素材,，挑演員,，輔導誦讀到配音樂，做道具,，排練,，找服裝，我不辭辛苦,。最終,，廟街小學代表中心校參演的《木蘭辭》從全市17個單位中脫穎而出，獲得了全市第三名的好成績,，為北海中心校,，也為廟街小學爭得了榮譽。
“小小導游員”是廟街小學的校本課程,，也是學校的一張名片,。我積極參與了《小小導游員》第一版的編寫，參加第二版的修訂和補充工作,。編寫《小導游三字經(jīng)》,，主創(chuàng)《濟瀆廟旅游拍手歌》。我輔導的“濟源市小導游志愿者”,，曾多次接待過來自全國各地的游客,，接待過濟源市、河南省的領導,，甚至接待過全國文明辦的領導,，中國旅游網(wǎng)及其他媒體對小導游進行了報道。2013年6月濟源教育電視臺還專門小導游活動進行了專題報道,。在活動之余,，孩子們的成績也沒有拉下,，成績穩(wěn)居中心校前列。2016年秋,，我班的18個孩子承擔了西關小學1000余名師生的導游任務,，受到師生的一致好評。在2016年12月濟源市文廣局和教育局聯(lián)合組織的“我愛文物”征文活動中,，我班的學生積極參與,，最終有5名學生獲獎。
二,、良師化慈母,，愛心創(chuàng)奇跡。
我沒有什么高超的教學技巧,，有的只是對教育事業(yè)的耿耿忠心和對學生的拳拳愛心,。從2017至今，殘疾學生苗佳語一直隨班就讀,，她是由于腦癱造成的二級殘疾,，說話含混不清，腿腳不穩(wěn),，上廁所比較困難,，各種體育活動也參加不了。她比較自卑,，有時會莫名其妙地大聲哭鬧,。我關心她，幫助她,，同時和家長結合,，鼓勵家長到校陪讀，鼓勵同學們帶她玩耍,，逐步幫助她走出自卑,。如今，她已經(jīng)認識了幾百個漢字,，盡管字寫得歪歪扭扭,，也能寫100來字的小短文表達自己的意思了；她的語言能力提高了很多,，說的話也清晰多了,。連醫(yī)生都稱是個奇跡?？吹胶⒆拥淖兓?，家長非常高興。每每談起，總是熱淚盈眶,，感激不盡。
三,、隨風潛入夜,，潤物細無聲。
在三尺講臺上我默默耕耘,，一頭青絲逐漸被粉筆灰染白,。我用無私的愛溫暖著每一個孩子的心，關注著學生的發(fā)展,。我對特殊學生施以更多的關愛,，贏得了學生的尊重，也贏得了家長的充分信任,，和他們成了好朋友,。
有個姓李的小男孩，是家里的獨子,，小學階段聰明活潑,，學習成績優(yōu)異。大家都很看好這孩子,?？墒窃谏铣醵臅r候，突然有兩周不愿意上學了,，整天躲在房間里,，誰叫也不出來?？蟹奖忝?，喝飲料，親戚朋友都無法讓孩子打開房門,。家長一說,，他就煩，一言不合,，就嚷嚷著要從17樓跳下去,。他父親只好請假在家看著孩子。無奈之下,，他父親就找到我,，請我去開導開導孩子。二話不說,，我冒著雨,，騎車十幾里到孩子家去，我輕輕叫著孩子的小名，和他述說著小學時候的事,。半小時之后,，孩子終于開門讓我進去。我抱住孩子,，孩子哭了,。兩個小時后，孩子走出了房門,，后來還和爸爸一起下樓送我,。這是兩星期以來孩子第一次下樓。我意識到這孩子心理上出現(xiàn)了問題,，就建議他父親找心理專家看看,。接下來的幾天，我又去看了孩子幾次,，繼續(xù)和他交流,。孩子漸漸接納了父母親，也同意找專家看看,。后來這個孩子到鄭州住院治療,，一個多月后才出院。據(jù)醫(yī)生說,，幸虧發(fā)現(xiàn)得早,，如果晚來兩星期這孩子就沒救了，再后來,，孩子復學了……就這樣,，我用自己的細心和愛心挽救了一個孩子，喚起了孩子對生的渴望,。多少個日出日落,，寒來暑往，我像慈母一樣愛著學生,，我的工作既平凡又偉大,。
四、甘當鋪路石,，做好引路人,。
我是廟街小學的兼職心理教師，常利用各種機會,、積極參加心理知識培訓,，進行專業(yè)成長。利用自己的專業(yè)知識,，我進行了多場心理健康知識講座,，為心情郁悶的師生師生排憂愁解惑,。成為大家的知心大姐。2020年,，新冠疫情肆虐,，我積極投身到抗擊疫情工作中。消殺,，排查,，體溫統(tǒng)計，線上教學,，奮戰(zhàn)在一線。
2019年9月,，我做了雙側(cè)乳腺手術,，術后9天即返校工作。作為班主任,，2020年1月23日,，從排查武漢返濟人員開始，我正式成為了一名抗疫戰(zhàn)士,。每天與學生及家長溝通交流,，就成了我生活的必須。
我是一名兼職心理教師,。在疫情宅家期間,，由于對疫情的恐懼等原因，很多人出現(xiàn)了焦慮情緒,。因此,，對師生的心理防護極為重要。我先后參加了北海疫情防控心理教師志愿團隊,、濟源市教育體育局蒲公英志愿服務隊,，報名參加志愿河南心理輔導志愿團隊。在中心校的領導下,，我們團隊開辟了師生心理防護專欄,，每周一次，在全中心校連續(xù)推送了8期師生心理防護知識,。對疫情期間學生的心理進行了積極的維護,。
開學之后，我第一時間在學校進行了師生團體心理輔導,，根據(jù)四,、五、六年級及一,、二,、三年級不同特點,，以生動活潑的形式緩解了學生的不良情緒，對師生的情緒進行了調(diào)節(jié),。
我作為心理健康服務志愿者,，經(jīng)常利用微信平臺或者電話為學生及家長解決問題。有一次,，鄭行宇家長打電話向我求助,，孩子在家不聽話，和家長對著干,。家長情急之下對孩子大打出手,，結果孩子哭鬧，不吃飯,，不寫作業(yè),。家長也快崩潰了。我跟鄭行宇電話聯(lián)系,，聽他傾訴,，給他進行心理疏導，電話中,，孩子嚎啕大哭,，哭過之后，情緒得到了宣泄,。后來他媽媽打電話過來,，表示感謝。
張益豪一家,，馮家碩一家過年期間都在商丘,。我每天與他們聯(lián)系，了解學生情況,，提醒他們注意疫情防控,。在線上教學期間,，張益豪一家沒有寬帶網(wǎng)絡，我就經(jīng)常與他們電話聯(lián)系。后來他們急于返濟,，我就積極與校長聯(lián)系,，申請,、辦理各種手續(xù),。在保證安全的情況下，他們返濟后與社區(qū)聯(lián)系,，積極隔離,。最終在開學時順利到校上課。
無論我干什么,，都堅守一個信念：為抗擊疫情出力,。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,，我雖是普通一兵，但我會堅守自己的崗位,?？箵粢咔椋乙恢痹诼飞?！
我今年51歲,，距離退休還有4年的時間?！按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，我愿做春蠶,，為學生而吐絲,，愿做蠟燭，照亮學生的人生,，我更愿做學生成長的引路人，做一名人民滿意的好教師,！
學生的立德樹人教育演講稿篇十九
心理學告訴我們,，一個人如果在心中認定自己是什么人，他多半就會真的成為什么人,，這種作用叫做“自我心理暗示”,。我想，如果我們讓學生給自己這樣一種心理暗示：高中的三年是成長的三年,、充實的三年、令人回味的三年,！這三年,，是美好的三年。
記得在一二·九科技藝術節(jié)高三大合唱籌備過程中,，我去外地學習,，在年級領導的指導和幫助下，孩子們通過自己的努力克服各種困難,，呈現(xiàn)了一場精彩的演出,。一位同學在他的周記里說：“十九的團結我不敢說是最好的，但是卻是我所待過的班級中最好的,。為了大合唱可以讓正在為藝考緊張備考的‘晉哥哥’回來為我們在唱歌前拉上一段不足三十秒的小提琴前奏；為了創(chuàng)作歌詞讓已在學校銷聲匿跡了半個多學期的仕鵬現(xiàn)身，寫下了‘十年后,，與你相見，突然心痛因你蒼老的笑臉,；十年后，唏噓懷念,，相擁的彼此莫名流了淚,。’等讓眾多老師聽后都留下了眼淚的感人歌詞,；也可以讓正在準備出國的黑妹特地從香港回來同我們一起登臺演唱（盡管口型都對不準……）,。”排練的那段時間,，在不耽誤學習的情況下,，大家吃飯都是狼吞虎咽，以便給出時間去排練,。而當取得優(yōu)異成績的時候，老師們又不約而同的為他們鼓掌,、喝彩,，尤其是歷史老師留下的那句“有了你們是我的幸福，我想……”,，這未說完的話讓我們產(chǎn)生了無盡的遐想,，更讓我們都約定著在十年后請他為所有人揭秘。這就是我們,，為了一個目標去努力,，去奮斗。
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當然,，我們還記得,，為了備戰(zhàn)月考、高考而相互幫助的“學霸們”,；我們還記得,，畢業(yè)紀念冊中的“64人擁有同一顆心”；我們還記得,，遠足時大家攜手共進放聲高歌,。
盡管這里有喜悅、有悲傷,、有遺憾,，也有收獲,，無論承不承認，她始終是我們心里最美好的珍藏,。因為這是一群可愛的孩子,，這是一個快樂的班級。
學生的立德樹人教育演講稿篇二十
各位老師,、各位同學們：
大家早上好,！這天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》,。
據(jù)統(tǒng)計,，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每一天有40多人,，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、打架斗毆,、體育運動損傷、火災火險,、溺水,、吸毒、自殺等等,。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長,。而導致杯具發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護潛力差,。同學們：一人安全，全家幸福,；生命至上,，安全為天；安全第一,，預防為主,。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心,、優(yōu)雅,、禮貌的學習環(huán)境,，我代表學校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個人思想素質(zhì),。團結同學,，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾,。不因小事和同學爭吵,，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭做禮貌的中小學生,。
二、關注課間安全,。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀高，不擁擠,，不搶道,；不在教室內(nèi)打球、踢球,。
三,、嚴格規(guī)范操作。體育活動,、實驗課,、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程,，不擅自行動,，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四,、遵守交通規(guī)則和交通秩序,。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停,、綠燈行,，黃燈亮了等一等”；來校,、回家做到禮貌行路,，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛,、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛；群眾外出務必經(jīng)過學校同意,，務必服從帶隊老師的指揮,。
五、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食,，不喝生水,，不偏食，不暴食暴飲,；不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。
六,、強化“防火災,、防觸電、防侵害”意識,。不吸煙,、不玩火，,；不隨意觸摸各種電器,。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或教師,。
七,、學會自護自救，提高防御潛力,。學會簡易的防護自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人,。
八,、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,，不把珍貴物品,、現(xiàn)金放在教室，上學放學不要獨行,，要走大路,，最好由家長接送,，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜,、機智,，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案,。
九,、認真學習，珍惜時光,。遠離網(wǎng)吧,，遠離臺球室，遠離游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書籍,，不結伙、不談戀愛,，不同社會閑雜人員交往,。
同學們，校園是我們的家,！為了建立禮貌的校園,，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來,，從此刻做起,，從自我做起，從點滴做起,，嚴格要求自己,，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境,，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量,！
學生的立德樹人教育演講稿篇二十一
不要因為走得太遠，而忘記了為什么出發(fā),?！}記不知道大家有沒有聽說過這么一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》，就像這個書名一樣,，生活中太多事情其實并不像我們所想的那樣,。
既然存在的就是合理的，既然唯一不變的就是改變，那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃莞淖兾覀兊男膽B(tài),，當然,，這并不是逆來順受，而是不忘初心,，在想要萎靡的時候振奮起來,，在想要逃避的時候勇往直前，在想要放棄的時候輕輕告訴自己再堅持一會兒,。
不要因為走得太遠,，而忘記了為什么出發(fā)?！}記不知道大家有沒有聽說過這么一本書——《你以為你以為的就是你以為的嗎》,，就像這個書名一樣，生活中太多事情其實并不像我們所想的那樣,。
既然存在的就是合理的,，既然唯一不變的就是改變，那么我們?yōu)槭裁床荒茼槃莞淖兾覀兊男膽B(tài),，當然,，這并不是逆來順受，而是不忘初心,，在想要萎靡的時候振奮起來,，在想要逃避的時候勇往直前，在想要放棄的時候輕輕告訴自己再堅持一會兒,。
一條長長的路,，我們獨自跋涉，背上的行囊一日重于一日,，但終其一生無法割舍,，這就是我們的生而為人的使命。不忘初心,，靜心修行,，才能到達最終的彼岸。在這種安靜而堅韌的堅持中,，純真的更加純凈,，激越的更加慷慨，知青春之寶貴,，所以不敢枉費半點光陰,。在時間的打磨中,，青春不曾褪色,，而是有了第二重升華。
學生的立德樹人教育演講稿篇二十二
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
前幾天,，我觀看了南方電視臺播出的《20__秋季安全第一課》影片,，片中從避震、溺水救人,、交通事故,、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育,，告訴我們應面對突如其來的自然災難與安全事件,，應如何應急避險，學會自救與助人,。
觀看了這個節(jié)目,，我學到了很多有關自救的方法。地震發(fā)生時怎樣保護自己?如果在平房里,，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時用被褥,、枕頭、臉盆等物護住頭部,，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌,，應呆在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再進出室外或等待救援。
遇到火災時要及時撥打119報警,，并用濕毛巾捂住口鼻,，朝最近的安全通道撤離。切記：逃離時要走樓梯,，不能走電梯,。如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間,，便于呼救,。夏天游泳時必須有大人的陪同，如果有人溺水,，不要自己下水救助,，要向大人求救。過馬路時,，要走人行橫道,，不要在馬路上嬉戲打鬧,，玩耍，不要橫跨護欄,，不要橫穿馬路,。
看了《20__秋季安全第一課》，我受益匪淺,。我們的生命只有一次,，我們要珍愛自己的生命。我們要學會一些逃生和自救的方法,，避免和減少受到傷害,，時刻把安全銘記于心。
學生的立德樹人教育演講稿篇二十三
又一個收獲的季節(jié)碩果飄香,，又一個期待的九月祝福飛揚,。9月9日下午，市實驗中學全體教職工齊聚一堂,，隆重召開主題為“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”教師節(jié)慶祝表彰大會。
大會在喜慶的氛圍中拉開帷幕,，校領導班子向各級各類獲表彰的“優(yōu)秀教育工作者”“楚天園丁”“師德先進個人”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”頒發(fā)了榮譽證書,。“優(yōu)秀班主任”王琴老師作為受表彰教師代表,，從要以精心,、同理心、愛心,、責任心,、平常心做好教書育人工作為切入，向大家分享了作為班主任的工作體悟,。她還深情朗誦了班上一名學生創(chuàng)作的歌頌老師的詩作——《那樣一個身影》,，這樣一份特殊的教師節(jié)禮物溫暖了每一位老師的心。
校黨委書記,、校長馬向東以《與時俱進,，做一個德藝雙馨、有影響力的教師》為題,，向教師們提出希望：一是要應對形勢壓力,，塑師者之魂;二是要堅守師德底線，修師者之德;三是要練就過硬本領,，鑄師者之能;四是要關注自身健康,，固師者之本。他強調(diào),，教師的成長是一個自救的過程,，全體教職工要謹記自己的教育初心,，秉承實中“精勤實”的優(yōu)良作風，愛學校,、愛事業(yè)、愛學生,、愛自己,，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師,，為推動實中教育事業(yè)科學發(fā)展做出新的貢獻,。
激發(fā)，教師們表示將自覺以先進模范為榜樣,，不忘教書育人的初心,，提高自身的人格修養(yǎng)和學術魅力，為實現(xiàn)“立德樹人,，辦精品教育”貢獻自己的一份力量,。
