為順應(yīng)時代潮流，我們?nèi)鎲咏處熃虒W(xué)技能大練兵,，旨在提升教師的綜合素養(yǎng),。此次活動將夯實教師基本功，精進業(yè)務(wù)水平,，助力全校教師邁向更高峰,，共同譜寫教育新篇章。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大練兵大比武活動實施方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

第一篇：大練兵大比武活動實施方案

為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》精神，進一步加強我校校園精神文明建設(shè),，促進學(xué)校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展,，特制定故市鎮(zhèn)中心小學(xué)合唱隊組建實施方案。

一,、指導(dǎo)思想

展示我校的藝術(shù)風(fēng)采，豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上,、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為我校學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采;挖掘?qū)W生歌唱潛力,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，現(xiàn)決定在我校組建一個30—50人的學(xué)生合唱隊,。通過合唱隊的組建、訓(xùn)練,，以點帶面,，從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。

二,、實施目標(biāo)

1,、通過合唱訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)、群體意識,、集體榮譽感,，以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲,，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情,，增強民族自豪感,。

2,、通過合唱隊活動的開展,，積極倡導(dǎo)全校“班班有歌聲,、人人都參與。

3,、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同,，對音樂的理解能力也各不相同，故對孩子的訓(xùn)練上也有很大難度，所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始,，針對各自的發(fā)聲特點和音色來進一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一,、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力,。

三,、組織機構(gòu)

組長：賈建斌

副組長：郭躍宏

組員：張娜、楊健,、安戀,、王錄陽、楊洪文,、李永毅,。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)制定合唱隊組建實施工作，檢查指導(dǎo)合唱隊的組建,、日常訓(xùn)練,、相互交流等工作。

四,、組織訓(xùn)練,、演出及考核：

1,、視學(xué)校實際情況，合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓(xùn)練,，確定在每周周一和周三下午17：00——18:00.有演出,、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時間。

2,、合唱隊每年結(jié)合節(jié)日活動,、比賽活動等演出，視學(xué)校實際情況,，安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出,。

3、藝術(shù)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓(xùn)練情況,，于每學(xué)期終進行綜合考評,。對優(yōu)秀隊員給予適當(dāng)獎勵。

五,、訓(xùn)練安排：

(一)訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生;

2、教學(xué)生校園歌曲,、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;

3,、合唱姿勢、舞臺造型,。

(二)訓(xùn)練目標(biāo)：

1,、展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng);

2、通過參加校內(nèi)外各種形式的演出,、比賽,，給學(xué)生提供鍛煉的舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣;

3,、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,，進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

六,、訓(xùn)練計劃：

3月份：選拔合唱隊隊員,。排隊形，印發(fā)合唱譜等,，開始訓(xùn)練;

4月份：著重強調(diào)聲音的訓(xùn)練(呼吸,、聲音位置)，并對合唱隊人員進行進一步調(diào)整;

5 月份：解決用聲技巧,。響而不噪,，輕而不虛，高而不擠,，低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準(zhǔn)備慶“六,、一”文藝匯演,。

6月份： 強調(diào)咬字和吐字的訓(xùn)練，以字帶聲,，以聲帶情,。對歌曲進行進一步藝術(shù)處理; 對合唱隊成員進行考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵,。

七,、工作措施

1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件,、學(xué)生的實際情況,、師資的力量水平，來確立一個目標(biāo)——合唱隊短期內(nèi)達到的水平,，今后的發(fā)展方向,，并依此來制訂合唱隊訓(xùn)練計劃。

2,、合唱隊人數(shù)不少于50人,，隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神，尊重指導(dǎo)教師,。能積極、自覺,、認(rèn)真,、準(zhǔn)時參加合唱隊的培訓(xùn)、排練與演出等各項集體活動的學(xué)生擔(dān)任,。每周訓(xùn)練不少于兩次,，一次不少于40分鐘。具體隊員在三,、四,、五、六年級住校生中選取,。選拔方法：報名者每人清唱一段自選曲目,，并回答評委老師1—2個問題，考核后,，擇優(yōu)錄取,。

3、訓(xùn)練曲目：選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲,。

4,、合唱隊于xx年3月初步組建合唱隊并開始訓(xùn)練。

第二篇：大練兵大比武活動實施方案

為適應(yīng)時代的發(fā)展,，全面提升教師的綜合素質(zhì),，積極貫徹落實晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神,，進一步夯實教師教學(xué)基本功、提高教師業(yè)務(wù)水平,，根據(jù)上級要求,，結(jié)合我校實際，決定從20xx年11月20號開始在全校開展教師教學(xué)技能大練兵活動,。

一,、指導(dǎo)思想

以《晉中市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，以《晉中市教育局關(guān)于教師教學(xué)技能大練兵活動方案》為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以提高全體教師書寫技巧，讀寫水平,，課件制作技能,，課堂教學(xué)、觀課議課評課能力為目的,，加強崗位練兵,。學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，制定措施,，層層落實,，使人人參與，練有所得,，練以致用,，持之以恒，提高教師整體素質(zhì),，為提高教學(xué)質(zhì)量,、推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強對大練兵工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)：

組 長：楊建林

副組長：魏瑞宏 楊潤兔

成 員：李經(jīng)緯 劉曉偉 斌吳文新 王靜張錦鋒

三,、活動原則：

全員性原則：凡是我校在職教師都要參加練兵活動

校本性原則：立足校本,，多研整合，以研促練,。

常態(tài)性原則： 把大練兵融入到教學(xué)常規(guī)工作中,，落實在常規(guī)工作的每個環(huán)節(jié)，使之成為教師日常工作中的常態(tài)行為,。

實效性原則：目標(biāo)明確,，任務(wù)分明，要求具體,，扎實有效,。,、以校為本 全員參與。

四,、活動對象：

中小學(xué),、幼兒園所有在職教師。

五,、練兵內(nèi)容及目標(biāo)：

通過教學(xué)技能大練兵活動,，使我校全體教師教學(xué)技能在原有的基礎(chǔ)上得到一個飛躍性的提升：

通過“讀”的練兵，能達到(1)用普通話交流,。(2)用普通話正確,、流利、有感情的朗讀作品,。(3)把握作品的基調(diào),，掌握呼吸、停頓,、語速,、吐字、語調(diào)等朗讀的技巧,。

通過“寫”的練兵,，能達到(1)掌握漢語常用字的筆畫、筆順,、基本部件和間架結(jié)構(gòu),。(2)寫字(板書)做到正確規(guī)范、筆畫清楚,、熟練有力、勻稱美觀,、行款整齊,、藝術(shù)性強。

通過“作”的練兵,，能做到(1),、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理,、精美地課件(2),、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能熟練地調(diào)用相關(guān)資源,。

通過“說”的練兵,，能做到(1)針對教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)系實際的,、詳細(xì),、條例地談出自己的教學(xué)設(shè)計及理論依據(jù),，說出教什么，怎樣教,，為什么要這樣教,。(2)說教材，說教法,，說學(xué)法,，說教學(xué)程序，說反思,。

通過“教”的練兵,，能達到(1)課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下，“三步導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),。(2)課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂,，生本的課堂。

通過“評”的練兵,，能在觀課的基礎(chǔ)上,，針對教學(xué)目標(biāo)，任務(wù)呈現(xiàn),，教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，課堂的預(yù)設(shè)、生成,，師生的活動,，學(xué)生的主體，課堂評價等方面理論聯(lián)系實際地,，深入淺出地進行分析,、評價。

教學(xué)基本功達到“五化”,，即課堂教學(xué)有效化,，說課、評課內(nèi)涵化,，教育理念清晰化,，課程標(biāo)準(zhǔn)明確化、教學(xué)語言標(biāo)準(zhǔn),、生動化,，“兩字”書寫規(guī)范化、課件制作實用化,。

六,、活動措施：

1、宣傳發(fā)動。

20xx年11月22日,，學(xué)校召開崗位練兵活動教職工動員大會,，傳達晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市教師教學(xué)技能大練兵活動》視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，廣泛宣傳，全面動員,，營造大練兵活動的氛圍,。

2、通方案,，定計劃,。

20xx年11月22日至20xx年11月30號召開全體教師新一輪練兵動員會，學(xué)習(xí)貫徹《東趙中心校教師教學(xué)技能大練兵活動方案》,，每位教師以中心校方案為準(zhǔn)繩,，擬訂詳盡的自我練兵計劃、自我練兵目標(biāo),，使練兵活動做到有計劃,，有目標(biāo)，有落實,。

3,、自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。

每位教師要根據(jù)學(xué)校計劃擬定個人練兵計劃,，把自主練兵成為日常學(xué)習(xí),、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書法作品,，每天讀一段美文,，每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學(xué)隨筆或反思,，每周做一套實用,、精美的課件。每位教師要明確目標(biāo),，通過理論學(xué)習(xí)、自主練習(xí),、課堂實踐,、撰寫教學(xué)反思，把練兵活動貫徹整個教學(xué)活動全過程,。

4,、常規(guī)練兵促提升。

(1)把“寫”的練兵與日常書寫教學(xué)設(shè)計,、板書,、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來,，讓每位教師樹立“提筆就是練字時”的意識。

(2)把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、例會前的美文誦讀,、道德教堂、成長的故事,，課堂教學(xué)中的范讀,、規(guī)范表達結(jié)合起來。

(3)把“說,、教,、評、做”與常態(tài)課,、推門課,、達標(biāo)課、研究課,、匯報課,、展示課、公開課,、示范課結(jié)合起來,，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動中熟練“做”的技

能和技巧，強化“說”的能力,，提升“教”的水平,，豐厚“評”的底蘊。

(4)把“六項技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡(luò)教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來,，多渠道練兵,，多角度強化，多層次交流,，多平臺展示,。

(5)把“六項技能”的練兵與“創(chuàng)建書香校園，豐富校園文化”結(jié)合起來,，讓校園洋溢著最美的語言,，展示著最規(guī)范的中國字。

5,、專家引領(lǐng)助成長

為了有效提高我校教師的“六項技能”水平,，我校計劃在新學(xué)年聘請有關(guān)書法專家、普通話專家,、教育教學(xué)專家,、課件制作指導(dǎo)專家定時為全體教師進行分類指導(dǎo)，使專家的指導(dǎo)、示范,、引領(lǐng),，成為教師大練兵的助推劑，使全體教師學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),。

6、匯報展示強素質(zhì)：

學(xué)校要為全體教師搭建展示交流的平臺,，如：每周一次板書匯報展示,，每周一次誦讀展示，每月一次“說,、講,、評”活動展示，每月一次課件制作展示,。展示的形式可以以年級,、以學(xué)科、以教研組,、以年級組,、以聯(lián)片區(qū)等多種形式進行，通過多種形式的展示活動,，使大家能夠互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同提高,，整體強化團隊素質(zhì),。同時也努力使展示活動制度化、常規(guī)化,、常態(tài)化,。

7、技能競賽展風(fēng)采

(1)把常規(guī)練兵和單項競賽相結(jié)合,，周周有小賽,。

(2) 把常規(guī)練兵和小型競賽相結(jié)合，月月有專項賽,。

(3)把聯(lián)片教研和技能競賽相結(jié)合,，以片區(qū)為平臺，進行攜手聯(lián)賽,。

(4)把專業(yè)技術(shù)考核和技能競賽相結(jié)合,，每學(xué)期組織全方位的一次大型競賽。我校將嚴(yán)格按照教育局1:2:1的比例,，將此次大練兵活動情況分成優(yōu)秀,、良好、一般三個等次,，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的教師,，作為評模評優(yōu)、爭先創(chuàng)優(yōu),、晉升職稱,、推薦各類能手、骨干和推選為市級先進個人的重要依據(jù)并推薦參加上一級主管部門組織的大練兵展示活動,。

七,、制度保障。

在以往工作制度的基礎(chǔ)上,，完善活動專項制度,。

“每日一練”的自修制度：教師堅持課余練習(xí)，并把教學(xué)基本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)合起來,。

“每周一講”的學(xué)習(xí)制度：每周圍繞一項技能組織一次教師集體培訓(xùn),，教給科學(xué)的練習(xí)方法。

“每月一評”的檢查制度：考評小組對教師基本功訓(xùn)練情況及時檢查,，教導(dǎo)處,、教研室兩部門做好活動記錄，做好基礎(chǔ)材料整理,。

“學(xué)期一賽”的評比制度,，每學(xué)期學(xué)校圍繞六項技能，分別組織競賽活

八,、后勤保障,。

(一)學(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障，確保此項工作不走過程,，抓出成效,。

(二)利用我校網(wǎng)站、各網(wǎng)絡(luò)工作室,、宣傳欄,、版面等媒介，適時宣傳報道我校大練兵的信息,，及時總結(jié)推廣大練兵的經(jīng)驗及成果,，提供學(xué)習(xí)交流平臺，達到相互借鑒,、共同提高的目的,。

(三)在大練兵中涌現(xiàn)出的先進個人、集體予以物質(zhì)上的獎勵,。

20xx,、11.2

第三篇：大練兵大比武活動實施方案

切實提升全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員履職盡責(zé)能力和專業(yè)化水平,，有力促進嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,。經(jīng)余慶縣總工會、余慶縣人力和社會資源局同意,，余慶縣市場監(jiān)督管理局黨組研究決定，制定本方案,。

一,、大學(xué)習(xí)大練兵大比武(以下稱大比武)范圍

1.理論武裝學(xué)習(xí)。黨的十九大和十九屆歷次全會精神,、中央全面依法治國工作會議以及省委全面依法治省工作會議精神,，《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實督察規(guī)定》等。

2.黨性教育學(xué)習(xí),。重點學(xué)習(xí)廉潔履職相關(guān)規(guī)定,，包括《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》《公務(wù)員法》等。

3.業(yè)務(wù)法規(guī)學(xué)習(xí),。重點學(xué)習(xí)《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強制法》《行政處罰法》及《反不正當(dāng)競爭法》《價格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理條例》《藥品管理法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》《化妝品監(jiān)督管理條例》《商標(biāo)法》《專利法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《標(biāo)準(zhǔn)化法》《計量法》《認(rèn)證認(rèn)可條例》《中華人民共和國特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費者權(quán)益保護法》《廣告法》《網(wǎng)絡(luò)交易管理辦法》《公司法》《市場主體登記管理條例》《個體工商戶條例》等,。

二、參加人員

(一)各分局,、業(yè)務(wù)股室共抽出30人,，組成10支代表隊，每個代表隊3人,，由分局局長帶隊任組長(名單附后),。

(二)裁判人員和現(xiàn)場工作人員由縣局各股室抽調(diào)人組成，具體人員及工作分工另行通知,。

三,、組織保障

為確保本次活動順利有序開展，成立20xx年余慶縣市場監(jiān)督管理局大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)五個工作組,，具體分工如下：

(一)大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨組書記,、局長張發(fā)龍為組長,，副局長周賢敏、謝申恒,、韋澤民及分管領(lǐng)導(dǎo)李前仁為副組長,，各分局、股室負(fù)責(zé)人為成員的大比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規(guī)股,、辦公室,、人教股,、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動各項工作的總協(xié)調(diào)和日常事務(wù),。

(二)大比武活動綜合協(xié)調(diào)組,。成立由副局長周賢敏為組長，工作人員由法規(guī)股,、辦公室、人教股,、消保股負(fù)責(zé)人組成,，負(fù)責(zé)本次活動的實施工作及具體落實，活動場地的布置,，活動所需道具的準(zhǔn)備,，協(xié)調(diào)安排各股室臨時抽調(diào)人員的具體工作。

(三)大比武活動物資保障組,。成立由副局長韋澤民為組長,，工作人員由辦公室(財務(wù))、人教股負(fù)責(zé)人組成,，負(fù)責(zé)活動經(jīng)費預(yù)算的`保障,，活動產(chǎn)生費用的支付，活動所需資料,、道具的購買等,。

(四)大比武競賽評分裁判組。成立由黨組書記,、局長張發(fā)龍為組長,，班子成員及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的評分裁判組,。負(fù)責(zé)競賽項目內(nèi)容的設(shè)定,、總分及各單項賦分，組織對參賽隊各項目的現(xiàn)場評分,，匯總擬定各代表隊得分評定等,。

(五)大比武活動宣傳報道組。成立由副局長謝申恒為組長,，工作人員由辦公室,、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成,，負(fù)責(zé)活動宣傳報道,、現(xiàn)場拍攝、撰寫新聞稿件的工作,。

四,、大比武方式

(一)方式：市場監(jiān)管業(yè)務(wù)知識競賽

(二)主要內(nèi)容：必答題,、搶答題、風(fēng)險題三部分組成

(三)題目組成：由各股室,，包括審批股,、人教股、法規(guī)股,、公交股,、藥械股、知識產(chǎn)權(quán)股,、質(zhì)計股,、特設(shè)股、食安股,、消保股根據(jù)大比武范圍內(nèi)容,，各自出必答題、搶答題,、風(fēng)險題各10題,，根據(jù)難易程度基礎(chǔ)類題型(市場監(jiān)管人員必須掌握)占比為70%、執(zhí)法程序類題型占比20%,、體現(xiàn)市場監(jiān)管專業(yè)性題型占比10%,，題型包括填空、判斷,、選擇題,，于4月27日前交法規(guī)股，形成題庫,，并公布,。競賽題目從題庫中抽取。

五,、時間,、地點

時間：20xx年7月5日上午9時

地點：縣政務(wù)中心三樓會議室

六、工作要求

(一)高度重視,，精心組織,。各分局、股室(中心)要高度重視,，積極組織和動員人員參加大比武活動,。

(二)加強培訓(xùn)、強化技能,。各分局,、股室(中心)本著練兵不走過場、立足實戰(zhàn)需求的原則,，認(rèn)真謀劃,，組織抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和練兵比武工作,，做到“缺什么補什么、干什么練什么,、練什么精什么”,，把參加大比武活動作為相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺,。

(三)認(rèn)真總結(jié),，不斷提高。各分局,、股室(中心)要以本次活動為契機,，立足崗位練兵，認(rèn)真進行總結(jié),，分析查找不足，以大比武活動促工作,、促提高,，不斷提高新形勢下市場監(jiān)管執(zhí)法能力，推動執(zhí)法工作的開展,，樹立市場監(jiān)管執(zhí)法隊伍的良好形象,。

第四篇：大練兵大比武活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

20__年x縣教育局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深化基礎(chǔ)教育課程改革,、全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以“農(nóng)遠工程人人用,，教育教學(xué)人人講,，教育發(fā)展人人論”為載體，開展第四屆中小學(xué)教師崗位大練兵活動, 提升教師的理論素養(yǎng),、教學(xué)技能和教育教學(xué)能力,，引導(dǎo)廣大教師更加注重提高自身的專業(yè)水平，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

二、具體安排

x片各校高度重視大練兵活動的開展,，行動迅速,，成立組織，制定方案,，宣傳發(fā)動,，全員培訓(xùn)，觀摩研討,，大練兵活動呈現(xiàn)出人人動手運用農(nóng)遠資源輔助教學(xué),，人人反思動筆撰寫教育教學(xué),、教育發(fā)展論文的喜人局面。根據(jù)縣局要求“教育教學(xué)人人講,，教育發(fā)展人人論”已進入片級論壇階段,，為了扎實做好這項工作，經(jīng)x片相關(guān)學(xué)校商討,，對此項工作作如下安排：

1,、時間：20__年12月25日上午8:00

2、地點：x中心校行政樓三樓大會議室

3,、參加人員：

(1)x中心校：x

(2)崗集中心

(3)x中心校：

(4)x中心校：x

(5)x： x

(6)參加人數(shù)共35人

4,、論壇形式：報告式

5、考核辦法：每位老師發(fā)言后由評委依據(jù)評分細(xì)則進行打分,。

6,、幾點要求：

(1)參加比賽選手務(wù)必在早晨7:40前趕到x中心校報到抽簽，8:00片級論壇正式開始,，遲到者視為放棄;

(2)文體要求：論文陳述簡明扼要,，具有邏輯性，能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀,，主題明確,，觀點新穎，措施可行,，論證有力,，并能結(jié)合自身工作實際展開論述，思路清晰,，表達流暢,，嚴(yán)禁網(wǎng)上、書籍抄襲,，發(fā)言完后,，文稿需上交，文責(zé)自負(fù);

(3),、每位選手的發(fā)言時間控制在6分鐘之內(nèi),，超過時間評委給予提示及時結(jié)束。

7,、片級論壇結(jié)束后,，按評分高低選出選手參加縣級論壇。

第五篇：大練兵大比武活動實施方案

為豐富市民的精神文化生活,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，敬老風(fēng)尚，關(guān)愛今天的老人，關(guān)心明天的自己,。創(chuàng)建一個敬老,、愛老、養(yǎng)老,、助老的社會氛圍,。柏山社區(qū)、易貸擔(dān)保公司,、市民網(wǎng)等單位聯(lián)合舉辦,，九九重陽舞林大賽方案如下：

一、活動主題

九九重陽節(jié),，濃濃敬老情

二,、活動時間

20xx年10月xx日上午8：00-下午5：00點(如天氣有變，另行通知)

三,、活動地點：大潤發(fā)東側(cè)廣場

懸掛條幅：“九九重陽享健康,，人間百善孝為先”

“父愛如山，母愛如水,，一珍健康天下父母”,，“舞出生命激情，秀出生活精彩”

四,、活動形式

⑴圍繞歡樂重陽主題,，以集體廣場舞蹈為主,，提高互動性和參與性,，達到中老年人聯(lián)歡的效果。

⑵活動互動有獎問答,，重在參與,，開心老年，歡度重陽,。

五,、活動要求

(一)、每參賽隊以9人為基礎(chǔ),，不得少于9人,，最多不超出16人。

(二),、舞林大賽限報名30支,，截至?xí)r間：20xx年9月26日

(三)、各參賽隊以集體組隊報名,，參賽人員只得參與一支隊伍的比賽,，不得重復(fù)其他隊伍參賽。

六、評分獎勵：

1,、媒體評審團現(xiàn)場評判計分亮分

2,、分別設(shè)立一等獎一名(1500元)，二等獎兩名(1000)元,，三等獎三名(500元),。

3、未獲獎參賽隊伍,，每參賽隊人員各領(lǐng)取紀(jì)念獎一份,。

七、報名地點：另行通知,。

第六篇：大練兵大比武活動實施方案

為進一步規(guī)范學(xué)校管理,，提升廣大教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)《寧晉縣教育局關(guān)于開展“規(guī)范化建設(shè)年”活動實施意見》,，在教育系統(tǒng)開展“六個一活動”的實施意見,，結(jié)合我學(xué)區(qū)實際，特制定本方案：

一,、指導(dǎo)思想：

質(zhì)量是生命,，創(chuàng)新是靈魂，特色是活力,。必須固本,、塑魂、抓特色,。通過開展“六個一活動”,，提振隊伍士氣，給每位教師都創(chuàng)造施展才華的舞臺,，給廣大學(xué)生提供綜合發(fā)展的平臺,，讓學(xué)校活躍起來,，變得充滿生機和活力,，形成生機勃勃、萬馬奔騰的局面,。

二,、活動內(nèi)容：

每個局領(lǐng)導(dǎo)抓一項在省市掛號具有開創(chuàng)性的工作，每個科室開展一項在全縣有影響力的主題活動,，每個校長在辦學(xué)方面推出一個特色創(chuàng)舉,，每個班級建立一個圖書角，每個教師讀一本好書,，每個學(xué)生寫一手好字,。

三,、方法措施：

1、要求一校一特色,，一校一亮點,，每位校長都要結(jié)合本單位實際，在辦學(xué)方面創(chuàng)出自己的特色,，充分發(fā)動廣大師生,，積極獻言獻策，集大家智慧,，形成本校的特色,，特色一旦確立，即圍繞這個特色開展各種活動,。

2,、學(xué)校的特色要符合本單位實際，抓住其內(nèi)涵,，內(nèi)化為師生的言行,。各種特色活動都要留有書面或圖片資料存檔。

3,、每個班級建立一個圖書角,，要在墻上噴涂或打印醒目的“圖書角”字樣，下面放一圖書柜或課桌,。

4,、圖書采取學(xué)生自帶和學(xué)校購置相結(jié)合的方法，保證每位學(xué)生至少每天能看一本書,。

5,、每位教師每學(xué)期都要讀兩本書，一本教育教學(xué)理論方面的,，一本自己喜歡的,，并寫有讀書筆記,。各校校長要定期檢查本校教師的讀書筆記,，每周一次，并注明檢查時間,。

6,、教師所讀書由教師本人選定，學(xué)校購置,。保證人手兩本,，看完后相互交換，以最大限度地提高圖書利用率,。

7,、學(xué)生人手一本字帖，由學(xué)校統(tǒng)一購置。每周一,、三,、五下午第四節(jié)課為習(xí)字課。由語文老師負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字,。要求每周每名學(xué)生至少完成三張字帖,，語文老師要每周進行檢查、批閱,，并有相應(yīng)批語,。

8、為保證“六個一活動”扎實,、有效開展,，學(xué)區(qū)對每項活動的開展情況都記入對各學(xué)校的考評。每項活動都有相應(yīng)的考核方法,，學(xué)區(qū)安排專人負(fù)責(zé)落實,。

第七篇：大練兵大比武活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,。為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，鼓勵教師練就扎實的教學(xué)基本功,，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高理論和實踐教學(xué)水平;鼓勵教師崗位成材，早日成為學(xué)科骨干和專業(yè)帶頭人,，培養(yǎng),、造就我校優(yōu)秀師資，建設(shè)一支與學(xué)校辦學(xué)相適應(yīng)的,、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍,。經(jīng)研究決定在我校教師中開展課堂教學(xué)比武活動。

二,、活動主題：

錘煉教學(xué)基本功,、促進教師專業(yè)成長

三、工作目標(biāo):

開展教師課內(nèi)比教學(xué)活動,，重點是進行教學(xué)基本功大練兵,、大比武?；顒右陨罨W(xué)課程改革,，深化課堂教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，組織教師全員參與,，搭建教師展示自己,、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺,，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力,，使我校教師隊伍素質(zhì)得到整體提高,。

四、參加對象：

全校師生

五,、活動安排及程序：

1,、20xx年4月中旬為準(zhǔn)備階段。由參賽老師根據(jù)本班實際進行準(zhǔn)備,。

2,、20xx年4月25日-29日為正式教學(xué)比武階段。參賽教師做好講授的各方面準(zhǔn)備后,，按照科研室統(tǒng)一安排講授,，評委統(tǒng)一量分。

六,、活動組織及評委：

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

七,、活動要求：

1、各老師要高度重視本次大比武活動,，將其作為提升自身業(yè)務(wù)水平,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，在教學(xué)比武的平臺上鍛煉自己,、展示自己,。

2、未參加比武活動的教師應(yīng)積極聽課,，從別人身上找長處,，從自己身上找不足，在比照中有所得益,。

3,、全員參與。全校所有教師都盡可能的參加教學(xué)大練兵,、大比武活動;同組的所有教師必須參與聽評課,，若有沖突,，自行調(diào)好課,。不同組的教師配合好有需要的教師調(diào)課。

4,、比武的主要評價內(nèi)容：課堂常規(guī),、教學(xué)技能,、課堂的駕馭能力、教學(xué)的科學(xué)性,。

5,、評課應(yīng)充分體現(xiàn)課程改革的精神，引導(dǎo)教師扎實開展基本功訓(xùn)練,，積極探索新課程背景下優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效益、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑和方法,。

6,、所有參賽教師必須使用普通話和信息技術(shù)教學(xué)手段，所有參賽教師要打印教案,、并做好課件,，報科研室存檔。

7,、參賽教師安排的比賽時間,、班級、節(jié)次,，有沖突者本人自行調(diào)整,。

八、獎勵辦法：

本次教學(xué)大比武活動的評委主要由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各科目教研組長組成,，各評委聽課后給參賽教師打分，去掉最高分和最低分,，取其余評委的平均分為參賽教師的最后得分,。

比賽設(shè)一等獎名，二等獎名,，三等獎名,。

凡在“教學(xué)大比武”活動中獲獎的教師將由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書及獎金，并優(yōu)先推薦參加縣區(qū)各級各類教學(xué)比武活動,，活動成績記入相關(guān)教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評先、評優(yōu)的依據(jù),。

第八篇：大練兵大比武活動實施方案

為進一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教育質(zhì)量，切實開展課程輔助活動,，在活動中育德,、啟智、健體,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，促進學(xué)生全面而有個性地發(fā)展,，根據(jù)《重慶市教育委員會關(guān)于扎實開展義務(wù)教育課程輔助活動的通知》(渝教基[20xx]66號)、《銅梁縣教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市教育委員會關(guān)于調(diào)整普通中小學(xué)課程計劃的通知〉的通知》(銅教委發(fā)[20xx]156號)文件精神,，特制定本實施方案,。

一、指導(dǎo)思想

促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)思想,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,，進一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生個性特長，在活動中育德,、啟智,、健體。

二,、目的意義

課程輔助活動既可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生及家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得更多,、更廣地獲得知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“課程輔助活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由分管教學(xué)工作的副校長任組長,，全面負(fù)責(zé)此項工作;教務(wù)處、教科處,、各年級組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人為成員,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作及學(xué)校整體方案的制定,。各年級組學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)具體活動方案的制定、活動的開展及日常管理。

四,、工作措施

(一)將課程輔助活動納入課程計劃,。學(xué)校要認(rèn)真制定課程輔助活動實施方案,，將課程輔助活動納入課程計劃,，各年級各學(xué)區(qū)要嚴(yán)格按照課程計劃，安排落實課程輔助活動,，確保課程輔助活動全面開設(shè),。

(二)落實課程輔助活動時間。課程輔助活動安排在每天下午最后一節(jié)課,。各年級不得擠占課程輔助活動時間,，不得將課程輔助活動安排為文化學(xué)科輔導(dǎo)課、作業(yè)課等,，更不得安排為文化學(xué)科課程,。

(三)豐富課程輔助活動內(nèi)容。各年級組要不斷豐富課程輔助活動內(nèi)容,，開展以球類,、田徑、體操,、龍舞等為主要內(nèi)容的陽光體育活動;以文藝欣賞,、播音主持、琴,、棋,、書、畫,、合唱,、器樂、歌劇訓(xùn)練和演出等為主要內(nèi)容的文化藝術(shù)活動;以科技小制作,、小發(fā)明,、科普講座、科學(xué)考察,、科技競賽等為主要內(nèi)容的科技與手工活動;以社區(qū)服務(wù),、公益勞動、社會小調(diào)查及家務(wù)勞動等為主要內(nèi)容的社會實踐活動等,。年級組要根據(jù)教師結(jié)構(gòu)及學(xué)生實際,，不斷創(chuàng)新和豐富課程輔助活動的內(nèi)容，形成特色鮮明的課程輔助活動課程體系,。

(四)創(chuàng)新課程輔助活動的形式,。各年級要以體育、藝術(shù),、科技為突破口,，整合興趣小組活動,、課外活動、社團活動等,，根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，采取學(xué)生自主選課、走班,、校內(nèi)外相結(jié)合,、集中和分散相結(jié)合等多種形式開展課程輔助活動，增強課程輔助活動對學(xué)生的吸引力,，豐富校園文化生活,，活躍學(xué)生身心，培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦,、實踐操作能力。

(五)突出課程輔助活動的特點,。各年級要在全面開設(shè)課程輔助活動的基礎(chǔ)上,，抓出重點，突出特色,，發(fā)揮學(xué)生個性特長,，要著重開設(shè)好閱讀、演講,、書法,、英語興趣等課程輔助活動，還可整合小班實驗學(xué)校,、國際學(xué)校資源,，進一步拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生的閱讀能力,、表達能力,、書寫能力和國際交流水平。

(六)開展課程輔助活動教育科研,。教務(wù)處,、教科處應(yīng)加強課程輔助活動的教研及科研工作，開展多種形式的觀摩研討活動,，不斷總結(jié)推廣開展課程輔助活動的工作經(jīng)驗,，隨時糾正課程輔助活動開展中的偏差問題，提高開展課程輔助活動的質(zhì)量水平,。

(七)開發(fā)課程輔助活動的校外資源,。各年級組要充分利用社會實踐基地和其他社會教育資源，組織學(xué)生走進農(nóng)村、工廠,、軍營,、博物館等場所，讓學(xué)生在課程輔助活動中開闊視野,、增長見識,、提高能力。在開展課程輔助活動不得增加學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，不得向?qū)W生家長收取任何費用,。

五,、相關(guān)要求

(一)各年級組(或?qū)W區(qū))向全體教師傳達相關(guān)信息,，統(tǒng)一思想，并根據(jù)本年級(或?qū)W區(qū))實際情況,，制定出切實可行的課程輔助活動方案,，在10月15日前交教務(wù)處備案。

(二)各年級組分管領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)區(qū)主任,、教務(wù)處、教科處要加強對活動過程的監(jiān)管力度,，發(fā)現(xiàn)問題,，立即整改，確保課程輔助活動的科學(xué)性和實效性,。

(三)各學(xué)區(qū)精心組織課程輔助活動,，校外活動必須制定好相關(guān)安全預(yù)案，確保各項活動中的安全,，杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

第九篇：大練兵大比武活動實施方案

一.競賽時間:xx年12月30日(具體時間點另行通知)

二.競賽地點:公司籃球場

三.競賽內(nèi)容:消防綜合滅火技能的比武競賽，具體如下：1提水接力—2滅火器滅火—3水槍打靶

四.報名時間：

五.競賽組織

總負(fù)責(zé)人:劉書,、李歐尚,、張可時下設(shè)裁判組、保障組：

1,、裁判組:負(fù)責(zé)本次競賽全過程的裁判工作,，依據(jù)競賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)，本著公平,、公正的原則實施裁判,、確認(rèn)成績及名次。

裁判長:李燦裁判員:張華

2,、保障組:負(fù)責(zé)競賽主持及會務(wù)工作,，包括競賽計分、攝影、維持競賽現(xiàn)場秩序及后勤保障等,。工作人員:蒙中圣,、毛機城。

七.消防綜合滅火技能比武方案

1,、技能比武項目流程：

1提水接力--2滅火器滅火--3水槍打靶(具體詳見附圖)

1)提水接力：參賽隊員在集合線處集合,。聽到部門名稱時，參賽隊員進入賽場內(nèi)做好各項準(zhǔn)備(第一名隊員提起水桶站于起點線外,、第二名隊員站于20米水桶交接區(qū)內(nèi),、第三名站于40米水桶交接區(qū)內(nèi))，完成后喊“準(zhǔn)備完畢”,。聽到“各就各位――預(yù)備”口令,，參賽隊員做好起跑準(zhǔn)備;聽到“開始”的口令，第一名參賽隊員雙手各提一水桶跑至20米水桶交接區(qū)交于第二名參賽隊員;第二名參賽隊員提水桶往回跑至40米水桶交接區(qū)交于第三名參賽隊員,，第三名參賽隊員提水桶跑20米沖至終點線60米處,，將水桶放置在放置區(qū)，待跑至下一階段干粉滅火器滅火盆,。

2)滅火器滅火：第三名參賽隊員繼續(xù)向前跑至10米處取干粉滅火器,，繼續(xù)跑至5米處撲救油盆火;待油盆火撲滅后，放好滅火器(不硬性規(guī)定直立或傾倒滅火器,，但不可隨意丟棄或拋擲),，放置好滅火器后向前5米處取水槍噴頭，作為接力棒,，交給水槍打靶等候區(qū)隊友,，進行下一環(huán)節(jié)--水槍打靶

3)水槍打靶：水槍打靶等候區(qū)三名隊員，待接到水槍噴頭后,，一名隊員將水帶一端接至消防栓,，并做好開關(guān)閥門的準(zhǔn)備;另兩名隊員拿起水槍頭起跑(可自行決定水槍頭由誰拿)，分別至2條水帶的兩個接口處連接好水帶;拿水槍頭的隊員跑至水帶末端處連接好水槍頭,，舉手或出聲示意開水(隊員們可自行決定舉手示意的時間段);之后兩名隊員同時抱槍打靶,，將靶打倒。

2,、操作要求：

1)提水接力：

A.水桶交接時必須都在交接區(qū)內(nèi)完成,，不可超出交接區(qū)范圍或邊跑邊接，需前一名隊員將兩個水桶完全交給后一名隊員后,，方可起跑;

B.競賽過程中,，水桶不可著地，但允許在交接區(qū)著地,。

2)滅火器滅火：

A.參賽隊員必須獨立完成滅火過程;

B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)油桶火焰未蓋滅或油盆火焰未撲滅時,，參賽隊員應(yīng)回頭完成操作,，直至將油火全部撲滅;C.撲滅油盆火后，不可隨意丟棄或拋擲滅火器,。

3)水槍打靶：

必須兩人同時抱槍打靶;水帶倒放,。

3、計時與檢查：

1)計時從發(fā)出“開始”口令至參賽隊員完成全部操作任務(wù),，水槍將標(biāo)靶打到為止,。

2)競賽過程中，水桶每掉落或著地一次,，加時1秒,。

3)水桶內(nèi)乒乓球每掉落一粒加時3秒。

4)不在交接區(qū)內(nèi)交接水桶或邊跑邊接的,，不計成績,。

5)每組競賽后，若桶中水位低于最低水位線,，不計成績,。

6)油盆火焰未熄滅的和隨意丟棄或拋擲滅火器的不計成績7)水帶打折或打結(jié),，每一處加1秒,。

8)水帶與消防栓、水帶與水帶,、水帶與水槍之間未連接牢固,，在出水過程中卡扣脫落的不計成績。

9)若在靶倒地前,，只有一人抱槍打靶,，加時3秒。

10)未將靶打倒的不計成績,。

11)搶秒三次者,，取消此項目小組比賽資格。

第十篇：大練兵大比武活動實施方案

為深入貫徹落實公司“質(zhì)量月”戰(zhàn)略部署,，加快檢修人才隊伍的培養(yǎng),，努力造成一支理論水平高、業(yè)務(wù)技術(shù)好的高素質(zhì)職工隊伍,，機電車間根據(jù)公司文件精神,，結(jié)合自身實際，在車間范圍內(nèi)廣泛開展了技術(shù)競賽活動,，為提高員工技術(shù)水平特舉辦崗位技術(shù)比賽活動,，方案如下：

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王鵬

副組長：賈秀嶺

監(jiān)考：見機電維修車間各工種比賽方案

二,、參加比武的工種和人員：

工種：機工,、電焊工,、電工、儀表工,、車輛檢修工人員,、機電維修車間在崗檢修人員

三、比賽時間安排：

9月中旬

四,、實際操作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：

(一),、比賽規(guī)則：詳見機電維修車間各工種比賽方案

(二)、考核總時限：詳見機電維修車間各工種比賽方案

(三),、評分標(biāo)準(zhǔn)：詳見機電維修車間各工種比賽方案

五,、表彰獎勵：

對取得總成績前5名的選手，報請公司予以獎勵,。