總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考,。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要，言之有物,，重點(diǎn)突出,，不拖泥帶水,。在這里,，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇一

主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識(shí)和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦,，新年新氣象。

3,、迎接新年,，精美卡片。

4,、慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天。

2,、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié),、元宵節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié),、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

來自 m.sevw.cn

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題,，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍,。

2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

三、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束。

四,、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

1,、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

1、小兔頭飾,、蠟筆,、卡紙、剪刀,、膠水,、新年賀卡。

2,、《新年好》背景音樂,。

按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼,。

一,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),，感受賀卡的美,。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

2、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4,、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5,、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng),。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂。

四,、延伸活動(dòng)：

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性,。

1,、蠟筆、鼓,、面具,。

2、《新年好》背景音樂,。

一,、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個(gè)早年,。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會(huì)”,。

三、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗(yàn)過新年的快樂。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛,。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。

五,、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動(dòng)中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動(dòng)靜交替，讓孩子們始終積極參與活動(dòng),，使他們的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二

1,、英文報(bào)數(shù),，。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇三

為了讓小朋友渡過一個(gè)歡樂的元旦節(jié),，幼兒園都會(huì)組織元旦活動(dòng),，活動(dòng)策劃書如何寫呢?下面是本站小編為大家整理的：幼兒園元旦活動(dòng)策劃書，歡迎大家參閱,，更多資訊盡在策劃書欄目!

幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(一)一,、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動(dòng)，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

三,、活動(dòng)組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：暫定于20**年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動(dòng),，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場

六,、活動(dòng)對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動(dòng))

七,、活動(dòng)辦法：

1、各活動(dòng)區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,，8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

2,、活動(dòng)時(shí),，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng),。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱,，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“

八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動(dòng)不擁擠,、要排隊(duì)。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4,、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

九：活動(dòng)流程：

1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動(dòng)區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎(jiǎng)品。

4,、兌換獎(jiǎng)品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

5,、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合,，共唱《新年好》,。

6,、吳園長送上新年祝福。

7,、請每班的家長委員會(huì)主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎(jiǎng),。”

8,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,，新年游藝活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(二)主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng),。

主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、 認(rèn)識(shí)元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦,，新年新氣象。

3,、 迎接新年,，精美卡片。

4,、 慶祝元旦,，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花、送元旦卡片等,。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

來自 m.sevw.cn

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個(gè)新年,，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四,、延伸活動(dòng)：

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦,。

活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2,、背景音樂《新年好》,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

一,、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

1,、教師出示各種醒目,、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二,、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶,，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛,。

4,、教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花,，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1,、貼的時(shí)候要注意安全,。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí),，播放《新年好》的音樂,。

三、欣賞新年環(huán)境,，體驗(yàn)成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動(dòng)結(jié)束。

四,、活動(dòng)延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2,、如果條件允許的話,，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡,。

活動(dòng)三：迎接元旦——精美賀卡

活動(dòng)目標(biāo)

1、為朋友制作賀卡,，增加幼兒之間的友誼,。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力,。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔頭飾、蠟筆,、卡紙,、剪刀、膠水,、新年賀卡,。

2、《新年好》背景音樂,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼。

活動(dòng)過程：

一 ,、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美,。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導(dǎo)下,，幼兒制作賀卡

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡,。

提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5,、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法,，分享成功的喜悅,。

提示：

1、幼兒制作賀卡時(shí),，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境,。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,，并屬上自己的名字。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1,、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時(shí),，需要跟別人說什么?

3,、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動(dòng)。

提示：收拾教室時(shí),，播放《新年好》的音樂。

四,、延伸活動(dòng)：

1,、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友,。

活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛。

2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓,、放鞭炮的動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3,、通過參加假面舞會(huì)的表演,，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蠟筆,、鼓,、面具。

2,、《新年好》背景音樂,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

1,、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個(gè)早年。

二,、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好),，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2、面具做好后,，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會(huì)”。

三,、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1、教師出示鼓,，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂,。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,，感受過新年的快樂氣氛,。

四、活動(dòng)結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌,，感受過年的氣氛,。

五、延伸活動(dòng)：

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說說、唱唱,、跳跳,、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解,，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì)，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動(dòng)靜交替,，讓孩子們始終積極參與活動(dòng)，使他們的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力,、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程,，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn),。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(三)一、活動(dòng)時(shí)間：20**年12月31日

二,、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長、老師

三,、活動(dòng)過程：

1.

幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)策劃書

2.

幼兒園元旦活動(dòng)策劃書

3.

2018幼兒園中班元旦活動(dòng)策劃書

4.

幼兒園元旦活動(dòng)的策劃書

5.

幼兒園小班元旦活動(dòng)策劃書

6.

社團(tuán)元旦活動(dòng)策劃書

7.

元旦活動(dòng)方案策劃書

8.

ktv元旦活動(dòng)策劃書

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇四

一,、設(shè)計(jì)思路：

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng),，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二,、活動(dòng)總目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

三,、活動(dòng)組織者：

大一班老師。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

12月31日下午,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大一班教室,。

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)),。

七、準(zhǔn)備工作：

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與),。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品。

(4)喜慶音樂：磁帶,、音響,。

【篇二】。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂,、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的.環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

3、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展。

活動(dòng)過程：

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2,、專心協(xié)力吃果果。

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí),，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3、放鞭泡,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小。

玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6、運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子,。

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

8,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇五

新的一年,，新的祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的.大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng),。

活動(dòng)安排如下：

20xx年xx月xx號(hào),。

xx老師。

1,、英文報(bào)數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè)、謎語紙條若干,。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會(huì)更加美好,！xx幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，今天,，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂,！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見,！

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇六

新的一年馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于元旦的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動(dòng),，使幼兒了解元旦的來意，體驗(yàn)動(dòng)手制作的快樂,，用自己制作的作品裝飾我們的幼兒園和活動(dòng)室,，體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

慶元旦,、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng),。

我參與、我動(dòng)手,、我快樂,、我們都是巧巧手。

1,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨,、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的'愉快心情,，增進(jìn)同伴間的感情;,。

2、通過開展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí),、了解元旦,，感受節(jié)日的愉快氣氛;。

3,、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施,，調(diào)動(dòng)家長參與幼兒園教育活動(dòng)的積極性,，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

20xx年12月31日上午9：10開始,。

1,、場地環(huán)境的布置;,。

2、操作材料,。

一,、認(rèn)識(shí)元旦(知道元旦的意義和來歷)。

元旦,，也被稱為“新年”或“新歷年”,，是指公歷的1月1日。但在古代,，“元旦”即是今天的“春節(jié)”,，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸,、臺(tái)灣,、香港和澳門，元旦均為法定假日;中國大陸及臺(tái)灣均作為法定假日休假一天,。習(xí)俗方面,，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式,。

漢語“元旦”含義：“元”是開始,、第一的意思;“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意,。因此“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天。

歷史上,，中國各個(gè)朝代對“元旦”說法不一致,。中華民國成立后，孫中山為了“行夏正,，所以順農(nóng)時(shí);從公歷,，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié),，而以公歷1月1日為新年,。

1949年9月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過使用“公元紀(jì)年法”,，將公歷1月1日正式定名為“元旦”,，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

二,、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動(dòng),。

1、幼兒繪畫：年年有魚。

2,、幼兒剪紙：美麗的窗花,。

3、幼兒制作賀卡并互贈(zèng)(說一句祝福的話),。

三,、歡慶元旦。

觀看有關(guān)的電影,，師幼共慶元旦,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇七

策劃書。

歡迎閱讀!

新的一年即將到來,，在這辭舊迎新的時(shí)刻,，幼兒園開展親子活動(dòng)，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ),，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子,。

活動(dòng)方案,。

”，就當(dāng)是新年禮物,，送給大家,，希望大家會(huì)喜歡。

主持人：李老師朱老師,。

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);,。

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會(huì),。

1,、通過親子游戲，增近親子情感,。

2,、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂,。

3,、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、傳紙杯(雙親和孩子),。

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管,。

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運(yùn)“西瓜”游戲,。

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小,。

玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

4,、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈,。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

結(jié)語：本次親子活動(dòng),，讓家長更深入地了解自己的孩子,，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說,，這是新年最好的禮物。最后,，祝愿每個(gè)孩子健康快樂,、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火!

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),。

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2019年12月31日下午,。

大一班教室。

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動(dòng)),。

(1)布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券,。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與),。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。

(3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎(jiǎng)品,。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。

1,、請家長按照秩序坐好觀看演出。

2,、活動(dòng)開始,，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出,。

(1)全體幼兒演唱《我愛你》,，感謝爸爸媽媽的到來。

(2)舞蹈表演《魅力四射》,。

(3)幼兒分組朗誦兒歌,，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌,，

(4)幼兒英語匯報(bào)表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語。

(5)幼兒拼音匯報(bào)表演,，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音,。

(6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成,。

這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),。

3,、進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段,。

(1)搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多,。

(2)大西瓜、小西瓜,。

家長和孩子面對面站立,，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢,。家長說："小西瓜",，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰,，最后未被淘汰者為勝,。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行,。

(3)親子心連心,。

家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時(shí)間里，大,、中,、小、托!幼兒分別猜出6,、5,、4、3的卡片就為勝利,。家長只能用形體動(dòng)作表示,，不能出聲。

(4)夾豆子,。

小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸(媽媽)手里的碗里,，看哪個(gè)小朋友夾的多。

4,、進(jìn)行活動(dòng)的第三部分,，許下新年的愿望，填寫心愿卡,。

幼兒和家長填寫心愿卡,，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

1,、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動(dòng)時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。(面試網(wǎng)),。

3、活動(dòng)時(shí)要注意安全,。

4,、請家長盡可能不要穿高鞋來園。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇八

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

二,、活動(dòng)對象：

三,、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年12月31日上午9：00。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3,、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作,。

4、磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物,。

五、活動(dòng)過程：

(一)帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。

(二)文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目。

1,、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2、請小班幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng),。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3,、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的'彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上,。比賽時(shí)將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí),，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物鼓勵(lì)。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹,。

4、家長和幼兒一起做賀年片,。

5,、幼兒與家長互贈(zèng)禮物，幼兒送給家長一張賀年卡,，說一句祝福的話,。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇九

活動(dòng)過程：(開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍),。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最后一天,，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄?，寶寶們知道是為什么?(迎新年慶祝活動(dòng)),。寶寶們,，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶),。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年!

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂,。

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》,。

《對不起,，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧。

《買菜》《扮家家》,。

《郊游》,。

《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。

2,、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子,。

3、親子游戲：《邀請舞》,。

表演者：全體幼兒和家長,。

4、親子游戲：搶尾巴,，勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作),。

6,、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境,。

尾聲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx,，迎來新的一年,。我們的迎新年慶祝活動(dòng)也臨近尾聲,，在這里,，我代表中一班的'三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

2.讓幼兒感受元旦的歡樂和喜悅。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī),、音樂磁帶《元旦好》《恭喜恭喜》《祝?！返氖扛咭魳贰?/p>

三,、活動(dòng)流程：

一,、主持人開場白。

親愛的爸爸媽媽,，小朋友們,，大家元旦好！因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起,，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興,！

新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動(dòng),，共同迎接20xx年的到來，讓我們共同唱響《元旦好》宣布迎元旦親子活動(dòng)開始,！

二,、師幼家長表演：開開心心做體操。

三,、家庭節(jié)目表演,。

四、放《元旦好》歌曲,。

（幼兒同唱“元旦好”,。）一首動(dòng)聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《元旦好》道出了濃濃的過年情,。

五、親子游戲：

我們的小朋友們唱的可真好??！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來體驗(yàn)一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂！

1.抬花轎。

游戲準(zhǔn)備：床單3條,。

游戲規(guī)則：

以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線上,。發(fā)出指令后,，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),，第二個(gè)家庭出發(fā),，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝,！

2.疊疊樂,。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)。

游戲規(guī)則：

6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人）,，站在起跑線上,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐）,。

3.找寶寶,。

（每組8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）,。

游戲準(zhǔn)備：床單8條,。

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍住）,，伸出小手，家長通過摸寶寶的手,，判斷哪個(gè)是自己的`寶寶,，以最準(zhǔn)最快的為勝。

4.踩圈圈,。

（每組9個(gè)家庭,，分班級(jí)進(jìn)行游戲）。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈,。

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動(dòng),，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）,。

5.毛毛蟲游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條。

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭,，共18個(gè)家庭。

游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六,、教師家長表演：

游戲真的很精彩?。∧銈兺娴拈_心嗎,？元旦到,，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎,。

再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福！

七,、結(jié)束語,。

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動(dòng)的大力支持,，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂活動(dòng)”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十一

1,、通過活動(dòng)，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂,。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

4、通過活動(dòng),，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情，師生情,，親子情,。

定于20xx年x月x日上午9：00開始入園參與親子游戲活動(dòng)。

采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),，每個(gè)游戲項(xiàng)目由2-3位老師負(fù)者,。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置、掛飾等,。

3,、親子活動(dòng)的人員安排，備選方案的設(shè)計(jì),，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、蒙眼摸寶貝,。

準(zhǔn)備：眼罩,、凳子。

玩法：4個(gè)家庭為一組,，4個(gè)寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前,，通過手摸的方式,，找到自己的寶貝。（小朋友不可以說話）,。

3,、套寶物。

準(zhǔn)備：小禮品,、小圓圈,。

玩法：幼兒園給小朋友準(zhǔn)備些小的禮品，把禮品擺放在一定的地點(diǎn)內(nèi),，家長和小朋友站在離禮品2-3米的距離,，沒個(gè)家庭只能套x次，套住的可以拿走,！

4,、我是搬瓜王。

準(zhǔn)備：圍裙4件,、海洋球每個(gè)藍(lán)里8個(gè),、塑料籃4個(gè)。

玩法：4個(gè)家庭進(jìn)行比賽,，孩子和家長分別站在指定的位置,，當(dāng)聽到開始指令時(shí)，孩子從塑料籃離將球拋給家長,，家長用圍裙把球接住,，8個(gè)球全拋完后哪位家長圍裙里的球多，時(shí)間少為勝,。

5,、小猴子。

準(zhǔn)備：泡沫墊八塊,。

玩法：游戲分為四組,，每組一個(gè)家長和一個(gè)小朋友，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子,，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰,，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前,，爸爸媽媽彎下腰，雙手雙腳著地爬行,，比比看哪組家長最快,！

6、踩報(bào)紙,。

準(zhǔn)備：報(bào)紙n張,。

玩法：掌聲響起的時(shí)候，家長和孩子圍著報(bào)紙跑,，當(dāng)掌聲一停,，家長和孩子就踩到報(bào)紙上。對折報(bào)紙后,，游戲反復(fù)進(jìn)行,，有一個(gè)沒站到報(bào)紙上的就局！

7,、袋鼠跳,。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些,。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

家長帶著孩子和各個(gè)班的老師打完招呼后,，聽從老師的安排，老師們要把活動(dòng)的東西收拾好,！

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十二

三,、活動(dòng)目的。

1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。

2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏,。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備,。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào),，設(shè)計(jì)邀請卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);,。

3,、家長準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝),。

2,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,、

3,、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享,。

星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同,，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級(jí),，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十三

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！

20xx年12月24日（周六） 下午14：00,；

14：00—14：30為幼兒園聯(lián)歡時(shí)間,，老師會(huì)安排一些游戲活動(dòng)，請孩子和家長們參加,，參加活動(dòng)的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲,！14：30,，演出正式開始。

中南劇場（武漢人民藝術(shù)劇院）五樓,、親子劇場 京漢大道1001號(hào)（輕軌下）

坐輕軌三陽路站下往回走,，大智路站下往前走。

每 個(gè) 家庭親子 套票80元（一個(gè)大人,，一個(gè)孩子）,，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 ,、活動(dòng)結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動(dòng)當(dāng)天各家庭憑票入場，對號(hào)入座,。（家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐）

3 、 為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照,。

4 、集體活動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五（ 12月16 ）放學(xué)之前

集體活動(dòng),，期待您的參與！

提前祝您新年快樂,，家庭幸福,！

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十四

3. 讓幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。

錄音機(jī),、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶、手絹等,。

1. 讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫面，讓幼兒感受新年的氣氛,，加深對新年的印象,。

2. 談話

師：小朋友,，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣,、戴新帽,、吃餃子、放鞭炮,、看花燈,，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動(dòng)作表現(xiàn)出來，然后大家跟著模仿,。)

3. 老師放一段音樂讓小朋友聽，問：你好象看到了什么?聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián),、扭秧歌……,，聽到了鑼鼓聲，鞭炮聲……

4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動(dòng)作)

5. 放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍,。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條,、手絹，分配角色,，安排對形,，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

活動(dòng)延伸：可以把這個(gè)節(jié)目做為保留節(jié)目,，元旦聯(lián)歡時(shí)表演,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十五

洋瀾拍回岸的懷抱，你我共賞一輪明月,。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,，婀娜的女子，翩翩的公子,，共立一盞燈下,，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶,。

也許今日不能點(diǎn)百盞燈,，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少,，猜燈謎的趣味依然在,。小小的一句燈謎，亦莊亦諧,，是中國古老的文字游戲,，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué),，怎么能讓人不懷念,。

現(xiàn)在鄂州職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委管理下的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐協(xié)會(huì)有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友,，舊知己贏一份小小的禮物,，一起保存一段青春的友誼；同時(shí)獻(xiàn)出我們的愛心,，去幫助那些需要和溫暖的孤寡老人,。也給眾多的師生一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個(gè)傍晚,，在他鄉(xiāng)的元旦不寂寞,！

喜迎佳節(jié)，愛心捐贈(zèng)

1,、增強(qiáng)節(jié)日氣氛,，是每個(gè)人都能過一個(gè)充實(shí)而溫暖的元旦佳節(jié)。

2,、愛心許愿,，共同祝福自己身邊的人，將自己的祝福通過關(guān)懷的心靈去傳達(dá),。

3,、宣傳愛新事業(yè)，公益活動(dòng),，共同幫助那些需要幫助的人,。給他們送去溫暖和關(guān)愛，進(jìn)行愛心捐助,，為敬老院的孤寡老人送去溫暖和祝福,。

4、積極弘揚(yáng)社團(tuán)文化,，發(fā)揚(yáng)民族精神,，讓跟多的人能夠參與愛心捐助活動(dòng)，共同為社會(huì)造福,。

猜燈謎,、點(diǎn)歌

a、猜燈謎

1,、在兩站路燈間拉一根繩子,，中間再拉兩根。

2,、在繩上粘貼二十五個(gè)燈謎,。

3、對每個(gè)燈謎編號(hào)。

4,、猜謎者撕下選中的燈謎,，去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。

5,、工作人員對照手頭的答案紙,，判斷正誤，如果正確劃去該答案,，并贈(zèng)給猜謎者相應(yīng)的獎(jiǎng)品,。如果錯(cuò)誤，工作人員收回謎面,，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上,。

6、每條繩子有四名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題,。

b,、點(diǎn)歌

若所捐金額在5元以下則沒有無權(quán)點(diǎn)歌，高于5元者除有權(quán)點(diǎn)歌外,，另送一個(gè)蘋果。

猜迷者如果答對了在送與相應(yīng)的獎(jiǎng)品的同時(shí)還有獲得標(biāo)有點(diǎn)歌,、送禮,、紀(jì)念品、謝謝參與,、的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤一次,。

12名，負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題

23名,，負(fù)責(zé)校對答案

33名,，獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處

1、兩地各三張桌子,，共六張,。

2、兩條繩子,，120個(gè)氣球,。

3、書寫謎面的紅紙（16張）,。

4,、一百個(gè)小禮品（由商家提供）。

5,、100個(gè)蘋果,。

6、一個(gè)小型舞臺(tái)（有贊助商提供且?guī)蓚€(gè)小型音響和四個(gè)話筒）。

7,、三個(gè)募捐箱,。

8、10個(gè)彩燈,。

醫(yī)學(xué)院樓前的籃球場

12月10日：策劃書通過審批,。

12月12日——12月25日：外聯(lián)部對本次活動(dòng)拉贊助。

12月22日——12月29日：宣傳部進(jìn)行宣傳,，文藝部準(zhǔn)備文藝節(jié)目（待定）,。

12月27日：組織部了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目是否到位,。

12月27日——11月30日：秘書部和財(cái)務(wù)部收集謎面及在辦公室制作好燈籠并安裝,、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

12月31日下午7：00——10：30,。

場外設(shè)想：沒有足夠的人參與對策,，通知原社團(tuán)的成員及班級(jí)同學(xué)好友參加。

邀請xxx協(xié)會(huì)共同舉辦,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十六

新日歷一份,；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片?；顒?dòng)建議：

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子等),。

3,、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動(dòng)二,、兒歌：新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽,，每人一套。

1,、討論：新年要到了,，我會(huì)給好朋友送什么禮物?

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌,。

3,、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4,、分配角色表演兒歌,。

活動(dòng)三,、歌曲：新年好

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1,、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3,、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4,、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十七

根據(jù)高州市教育局下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》中的具體要求,，要進(jìn)一步學(xué)好《指南》，用好《指南》,，理解《指南》,，今年教育宣傳月活動(dòng)的主題是“給孩子適宜的愛”，緊握這個(gè)重點(diǎn)我園的活動(dòng)實(shí)施方案如下：

為深入貫徹落實(shí)《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù),、過高期待、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。

20xx年5月20日至6月20日

我園采用集中學(xué)習(xí),、張貼宣傳標(biāo)語、制作宣傳板報(bào),、致家長一封信,、召開家長會(huì)、家長座談會(huì),、及慶“六,。一”家園聯(lián)歡活動(dòng)等形式。

（一）、深入開展園內(nèi)宣傳,。

組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,；逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞“給孩子適宜的愛”主題,，共同研討交流學(xué)習(xí),，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿,。讓教師樹立正確的教師觀,、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個(gè)教職工的心中,，落實(shí)到每日的保教工作中,。

1、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀,。幼兒發(fā)展是一個(gè)自然和漸進(jìn)的過程,。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，避免過度追求知識(shí)學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向，防止拔苗助長,。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動(dòng)作的發(fā)展,，也要關(guān)注幼兒的情緒情感，使每個(gè)幼兒都能積極,、開朗地生活,，健康、快樂地成長,。

2,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平,，在一日生活中注重觀察幼兒,、了解幼兒，尊重,、適應(yīng)每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與個(gè)體差異,，提供適合的教育和評價(jià)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展,。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容,。

（二）向家長廣泛宣傳。

開展講座,，以典型案例剖析,、解讀適宜與不適宜的愛,，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力,，“溺愛”則是嬌慣,，觸動(dòng)和引發(fā)家長的深度思考。發(fā)放《致家長的一封信》,，在櫥窗張貼家教案例,，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛，樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀,。

1,、對幼兒園里的各別家庭進(jìn)行走訪、解決家長育兒的困惑,。

其實(shí)在幼兒進(jìn)園兒以后,，有經(jīng)驗(yàn)的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”。這種“不同之處”的背后其實(shí)是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯(cuò)誤,。由主班教師牽頭,，配班教師幫忙。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實(shí)問題所在,，利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪,、座談。幫助家長最大程度解決家教的問題,。

2,、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境。

引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理,，保持平和心態(tài),，以愛心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心平等對待每個(gè)幼兒,，營造良好的環(huán)境氛圍，讓幼兒擁有快樂的家庭生活,。

3,、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛,。

家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛,，不宜過度保護(hù)和包辦代替，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,。讓家長學(xué)會(huì)正確關(guān)心、呵護(hù)幼兒,，既不溺愛,，也不偏激,，注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨(dú)立,、自信的品質(zhì),。

（三）、向社會(huì)廣泛宣傳,。

開展生動(dòng)活潑,、靈活多樣的公益性宣傳，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，引起家長和社會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視,，端正了家長和社會(huì)對幼兒教育的`觀點(diǎn)，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念,，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十八

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、正值元旦來臨之際,，通過本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認(rèn)識(shí)，對中國文化的了解,。

2,、通過活動(dòng)培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

3,、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),，增強(qiáng)幼兒舞臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：2x__年12月31日晚18點(diǎn)18分,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：泰山飯店影視廳,。

四,、活動(dòng)主題：歡歡喜喜過大年。

五,、設(shè)計(jì)思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;,。

一首崇尚童真，展現(xiàn)童真的感人詩篇;,。

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動(dòng)的畫面;,。

一個(gè)放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺(tái);,。

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇十九

1、迎接新年,，請家長與幼兒共度新年活動(dòng),，增加親子感情,。

2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容,，了解在園情況,。

　滾球（7:50—8:15）。

滑滑梯,。

1,、戶外活動(dòng)時(shí)，能遵守游戲規(guī)則,，不推擠,、瘋鬧。

2,、戶外活動(dòng)時(shí),，能有序的一個(gè)跟一個(gè)走，擺放,。

彩帶飄飄（9:00—9:45）,。

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己,。

2,、能用語言描述太陽的特征，加深紅色,、圓形的`認(rèn)識(shí),。

3、能感知各種顏色,，能隨音樂做動(dòng)作,。

4、練習(xí)舀,、撕的動(dòng)作,，鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂,、彩帶,、透明的瓶子、豆子,、故事,、字卡、球,。

　1,、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線,，邊走邊做動(dòng)作,，走到自己位子坐下，彩帶依次放入托盤中。

2,、問候時(shí)光：教師拿球,，幼兒圍坐，球滾到誰,，誰就自我介紹,，幼兒不愿說，家長介紹,。

3,、快樂時(shí)光：親子游戲《騎大馬》。

將寶寶放在自己漆蓋上,，邊念兒歌邊抖動(dòng)雙腿,，念到“嗚”時(shí)，將寶寶滑到地上,。

（師傅騎馬我騎龍,，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游,，嗚……）,。

4、認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽》,。

1出示小兔圖片引起興趣,，根據(jù)圖片講述故事。

3游戲：小兔找太陽,。

5,、健康時(shí)光：

將豆子用小勺舀進(jìn)瓶里，再將彩帶撕碎放進(jìn)瓶里,，不要散落,，封口，跟音樂打節(jié)奏,。

1,、家長圍坐，教師介紹交流學(xué)期工作,。

2,、幼兒展示：

名稱：歌曲《不倒翁》《小白兔》《熱鬧的農(nóng)場》。

律動(dòng)《學(xué)軍律動(dòng)》,。

兒歌《小狗》《大蘋果》《我上幼兒園》《小魚》,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十

三、活動(dòng)過程：

生活活動(dòng),。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)游戲,。

放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志,。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走),。

袋鼠跳。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。

揪尾巴,。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球),，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十一

參與人員：全班師生及幼兒家長,。

活動(dòng)過程：

一,、在女生舞蹈中開場，主持人講開場詞,。

二,、請家委會(huì)會(huì)長講新年祝詞。

三,、幼兒拜年詞,。

五、互動(dòng)游戲《剝堅(jiān)果》游戲規(guī)則：6組家庭比賽剝堅(jiān)果,，哪組最快哪組獲勝,。《打氣球》游戲規(guī)則：3組家庭比賽打氣球,，打好氣球并將氣球做好造型,。哪組造型最好看，哪組獲勝,。

六,、流行歌曲聯(lián)唱。

七,、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則：男女生分成4組,，后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上，蹲下行走,，哪組先到達(dá)終點(diǎn),，哪組勝利,。

八、互動(dòng)游戲《搶椅子》游戲規(guī)則：6組家庭比賽搶椅子,。

九,、男生舞蹈。

十,、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十二

活動(dòng)目標(biāo)：

一、和家長共同參與到活動(dòng)中來,，增進(jìn)家長,、幼兒、老師之間的感情交流,。

二,、通過活動(dòng)感受迎新年的愉快氛圍,，體驗(yàn)新年快樂的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選好大合唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來》,，伴奏音樂帶,、舞蹈排練、小提琴排練,。

2,、準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)的內(nèi)容，氣球若干準(zhǔn)備,。

3,、通過成長檔案方式，提前告知家長班級(jí)“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及事先排練時(shí)間,、家長需配合的方面等,。

活動(dòng)時(shí)間：

12月31日上午8：30――11：30。

活動(dòng)內(nèi)容：

一,、（8：30――8：40）班級(jí)人員帶幼兒以及家長進(jìn)操場到指定區(qū)域入座,。

二、（8：40――10：10）“親子大合唱”：《半個(gè)月亮爬上來》,。

1,、園長講話；

2,、家長代表致以節(jié)日的祝福,；

3、班級(jí)大合唱,。

具體要求：

（1）歌曲曲目為：《半個(gè)月亮爬上來》,，請家長在家和孩子一起學(xué)唱,，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。

（2）12月29日下午和30日下午離園時(shí)間進(jìn)行全班排練,。

（3）服裝要求：男孩子上身白色高領(lǐng)毛衣,，下穿黑色長褲，腳穿深色鞋子,。

幼兒園慶元旦活動(dòng)策劃與實(shí)施篇二十三

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

（開始前播放熱鬧的新年音樂,，營造新年氛圍）。

一,、開場白（以新年音樂為背景音樂）,。

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，小寶貝們：大家好,！

今天是20____的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄穑瑢殞殏冎朗菫槭裁磫?？（迎新年慶?；顒?dòng)）。寶寶們,，你們開心嗎?。ㄩ_心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）,。

今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲,，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興,。也請我們的爸爸媽媽們放松心情,，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨,，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年,！

二、幼兒節(jié)目表演,。

1,、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。

2,、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》,。

《對不起，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧,。

《買菜》《扮家家》,。

《郊游》,。

《螞蟻搬豆》。

2,、律動(dòng)表演：新疆舞律動(dòng)摘果子,。

6、親子游戲：《邀請舞》,。

表演者：全體幼兒和家長,。

8、親子游戲：搶尾巴,。

勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

9、親子制作：紅紅的炮竹,。

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）,。

10、共同懸掛炮竹,，布置節(jié)日環(huán)境,。

尾聲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20____,，迎來新的一年,。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲,，在這里，我代表中一班的三位老師,，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂,，天天進(jìn)步！祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨ハ嘧８４蠹倚履旰?！