總結(jié)可以幫助我們明確目標和規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。在撰寫總結(jié)時,，要注重語言的準確性和表達的凝練，使讀者能夠快速地獲取信息和理解我們的觀點,。閱讀總結(jié)范文可以讓我們從不同的角度來思考和理解總結(jié)的重要性,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇一

我是,，出生于xxxx年，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年,，任初級中學(xué)校長。30年來我始終在農(nóng)村學(xué)校工作,，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織,、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。

通過學(xué)習(xí),、總結(jié),、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念，得到全校師生的認可,，也受到許多學(xué)者和專家的肯定,。“以生為本,，三花并放”是我們的管理理念,，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，關(guān)注學(xué)生的身體,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),，就是學(xué)校的一切活動應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的?！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會生存,，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí),?！敖】敌膽B(tài)，強壯身體,，興趣治學(xué),，溫和為人，實在做事”,，是我們學(xué)校的校風(fēng),，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開始，追求不平凡的人生,。

“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的,，很快得到我校師生的認可，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考,?！皩?dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個特點：首先，他積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個學(xué)習(xí)過程,，而且學(xué)生的參與不是被動，而是積極主動的,，學(xué)生帶著興趣,，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂。其次,，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講,。事實證明,，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成,，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識,。但是教師的引領(lǐng)要適時適度。第三,，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過導(dǎo)入,、自學(xué)、討論,、交流,、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個完整的掌握知識的環(huán),。整個環(huán)完全是在課堂上完成的,，符合有效課堂的要求?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂,，是“減負增效”的優(yōu)質(zhì)課堂。

在組織和實施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過程中,，我們遇到了很多困難,，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持,，校長的意志,，校長的堅韌和執(zhí)著，是教改工作,，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣，能使校長堅持下去的力量是什么,？是校長對教育工作的興趣,，是校長對教育改革工作的興趣。興趣需要積極的培養(yǎng),。這兩條我們做的很好,。“邳州市課堂教學(xué)改革現(xiàn)場會”,、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場會”,、“徐州市陶研會課堂教育改革現(xiàn)場會”先后在我校召開，我們利用這些活動,，培養(yǎng)我們對課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。

課堂教學(xué)改革為我們帶來太多的好處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大幅度,，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，生存能力，生活能力有顯著提高,。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國家級一、二等獎；近年來,，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇。學(xué)校從一個普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實驗學(xué)校,、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會系統(tǒng)先進單位,。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對我校課改給予密切關(guān)注,。我在課改中被中國教育電視協(xié)會評為“優(yōu)秀校長”,，江蘇教育學(xué)會評為“先進個人”，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作。

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂,，也有遺憾和苦悶，有汗水，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為,，關(guān)注課堂,，以人為本,，以質(zhì)量為生命,，以科研促教學(xué)，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心,。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,，為此，我們特別注重抓好“備,、講,、批、考,、輔,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”。

每學(xué)期教科研室對教師的教學(xué)設(shè)計,、聽課筆記,、教學(xué)反思、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上,，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評課,、學(xué)生評教、召開學(xué)生課代表會議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況,，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。

2、大膽改革課堂教學(xué),。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué)、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗,，使我們認識到不進行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展,，就要被淘汰，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,，真正使學(xué)生動起來，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學(xué)堂,；明確了知識是學(xué)生學(xué)會的，不是教會的,，教師是課堂的組織者,、引導(dǎo)者，不是講知識的,；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”，即學(xué)生易混,、易錯,、易漏的知識要講，學(xué)生想不到,、想不深,、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講,；學(xué)生自己已經(jīng)會了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講,；教師的課改意識增強了,，課堂效率提高了。

3,、努力提高教師素質(zhì),。一個人就是一座富礦，只要去開掘,，它就會不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉,，只要去引導(dǎo),，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓(xùn)，如去洋思中學(xué),、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中,、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大,、北師大、?？谂嘤?xùn),；創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),；新老教師師徒結(jié)對子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請進來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請有關(guān)教育專家來校講學(xué)，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作,，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川、大連,、桂林,、延安、西柏坡,、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新、師德師風(fēng)好,、知識結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強的師資隊伍,。

4,、大力開展“七個一”活動。即每學(xué)期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學(xué)期寫一篇論文（或案例,、教育故事,、教育教學(xué)心得），每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5,、注重規(guī)章制度建設(shè),。人管人管一點，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來，學(xué)校通過教代會,、教代會主席團擴大會,、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》,、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性的作用,。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對原有的學(xué)校制度,，重新進行完善和修訂,。鼓勵支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動,。積極采取措施,，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動問題,。對教師實行人性化管理，教職工過生日,，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上,，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞,。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望,。每學(xué)期召開青年教師座談會,、老教師座談會，征求老師們對學(xué)校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐、女職工練習(xí)扇子舞,、學(xué)習(xí)太極拳等活動,，豐富教職工的文化生活，同時提高了教職工的體質(zhì),。我對“你把教師當?？矗處熅桶炎约寒斎丝?，你把教師當人看,，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會,。

（四）學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的`養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題，而嚴格,、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點和特色,。

1、紀律教育,。通過班會活動討論,、升旗講話引導(dǎo),、處理違紀事故、家校及時聯(lián)系等形式或活動進行紀律教育,，使學(xué)生知道遵守校紀班規(guī),，言行合格，品行端正,。

2,、衛(wèi)生教育。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時檢查,，學(xué)生會每日三查并公布結(jié)果,，周五科級干部領(lǐng)著班主任檢查安全及衛(wèi)生，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學(xué)校以整潔的面貌示人,。

3、品德教育,。主要有以下一些形式：升旗講話,，貫穿品德教育；主題班會,，討論品德話題,；專題講座，灌輸做人常識,；導(dǎo)師制度,，進行心理疏導(dǎo)；板報專欄,，宣傳管理常識,；志愿活動，激發(fā)學(xué)生熱情,；課間活動,，展示個性特長；校園廣播,，營造校園文化氛圍等,，教育學(xué)生品端行正，誠信做人,。

4,、安全教育。我們始終把學(xué)生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查,、周五安全大查、新學(xué)期軍訓(xùn)動員,、開學(xué)安全演練,、請假電話聯(lián)系家長,、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議、領(lǐng)導(dǎo)24小時值夜,、每學(xué)期召開班長會議,、每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命,，注意人身安全,。

5,、注重學(xué)生實踐體驗,。

近年來，學(xué)校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師,，清明節(jié)祭奠先烈，春游活動,，學(xué)生特長展示,，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會,，校園之聲廣播,，周文明班級及宿舍評比等活動讓學(xué)生在實踐中提高，在體驗中成長,，使學(xué)生的情感豐富了,，素質(zhì)提高了，成績上升了,。

（五）加強硬件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)先進的校園文化氛圍。

（1）學(xué)校擠出資金,，訂購報刊110種,，每學(xué)期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學(xué)習(xí)資料,、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學(xué)實驗藥品和儀器,、物理,、生物實驗設(shè)備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學(xué)生文學(xué)社,，每年出版刊物四期,，增設(shè)宣傳欄,、報欄、校訓(xùn)牌和校風(fēng)牌,，提高了學(xué)校的文化氛圍,。

（4）成立校園之聲廣播站，組建各種學(xué)生社團組織,，豐富了學(xué)生校園文化生活,。

（5）學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌,，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng),，給初中、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套,，裝備擁有50臺電腦的學(xué)生微機室一座,、多功能教室一座、美術(shù)室兩個,，裝修會議室一個,，改善了附中的辦學(xué)條件。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,，并和大學(xué)校園網(wǎng)連接,，為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便,。建設(shè)學(xué)校自己的校園網(wǎng),，加強了學(xué)校的對外宣傳。

（六）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,。

xx年9月配合人事處對附中領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對自己主管的工作要熱忱,，要有強烈的責(zé)任感和使命感，待人大度,，律己嚴格,，不計個人得失；顧全大局,，互相尊重,，互相體諒，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感,，扎扎實實地做好每一天的每一件事情；敢于承擔責(zé)任,，有集體主義精神,。四年來,，領(lǐng)導(dǎo)成員都能團結(jié)務(wù)實、公正廉潔,，作風(fēng)民主,，率先垂范。在教學(xué)管理中,，學(xué)校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學(xué)出成果、育人出成果,、科研出成果,、服務(wù)出成果、管理出成果,；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽,，有才能就用,，有成績就夸，有貢獻就獎,，有缺點就幫,，有困難就助，有新思路就推,，大事講原則,，小事講諒解。

（一）課堂教學(xué)：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多,，但從未離開過教學(xué)第一線。當然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠，勢必影響教學(xué)效果,。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學(xué)生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀,；每期的《文摘周報》必讀,；每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！?、《校長最需要的心理學(xué)》、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》,、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí)，并順利拿到了結(jié)業(yè)證,；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn),。積極參加有關(guān)重要會議，如中國教育家大會,，山西省教育學(xué)會年會,，山西省化學(xué)學(xué)會年會，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會議等,，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長,、原國家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

通過讀書,、培訓(xùn),、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì)、學(xué)校管理水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高,。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到，凡是要求教師不能做的自己堅決不做,。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團結(jié)協(xié)作，互相補臺,。自己的責(zé)任意識,，大局意識，服務(wù)意識,，民主意識比較強,，心胸較寬廣，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w,，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，思考問題,。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校。

（四）廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學(xué)校采購物品、定購教輔資料由專人負責(zé),，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私,，嚴格按照財務(wù)制度辦事。

三,、存在問題：

1,、附中內(nèi)部的一些制度，還有待進一步討論修改完善,。

2,、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4、自己的學(xué)校管理水平,、教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)還有待提高。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學(xué)中干，在干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué)，以虛心,、真心,、誠心來學(xué)習(xí),，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分。一個單位就是一個大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天,。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團結(jié)和進步的事,，珍惜每一天，每天都高高興興,、快快樂樂,、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”,。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學(xué)校工作，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正,。

謝謝大家！

校長的教育部門工作總結(jié)篇三

(一)課堂教學(xué)：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多,，但從未離開過教學(xué)第一線。當然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠，勢必影響教學(xué)效果,。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學(xué)生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！贰ⅰ缎ｉL最需要的心理學(xué)》,、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),，并順利拿到了結(jié)業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),，7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn),。積極參加有關(guān)重要會議，如中國教育家大會,，山西省教育學(xué)會年會,，山西省化學(xué)學(xué)會年會,，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會議等，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長,、原國家副總督學(xué)王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生,、李希貴,、劉長銘、紀連海,、方爾加,、盧勤、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺,。

四年來聽評課共190節(jié)，撰寫教學(xué)反思30余篇,，教育教學(xué)隨筆近百篇,，約25萬字;書寫讀書筆記10余本，政治學(xué)習(xí)筆記近4萬字,，學(xué)習(xí)體會8篇,，公開發(fā)表或獲獎?wù)撐?篇。

通過讀書,、培訓(xùn),、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì),、學(xué)校管理水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做,。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任，團結(jié)協(xié)作,，互相補臺,。自己的責(zé)任意識，大局意識,，服務(wù)意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元,?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，思考問題,。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學(xué)校采購物品、定購教輔資料由專人負責(zé),，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇四

在過去的2020年，我校在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合,，認真貫徹,、落實縣教育局“2020年工作意見”精神,，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設(shè),，深入開展教科研活動,，全面推進素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué),、規(guī)范管理作保障,，全面推動學(xué)校各項工作的順利開展。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

一,、各項工作完成情況,。

（一）、強化制度建設(shè),，狠抓德育工作,。

1、加強政治學(xué)習(xí),，強化班子建設(shè),。努力打造一支求真、務(wù)實,、真抓,、實干、勇于擔當?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊伍,；在研究,、解決學(xué)校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進行民主決策,，求大同存小異,；做到政務(wù)、財務(wù)公開,，自覺接受群眾監(jiān)督,；班子同志要牢牢樹立“形象、大局,、服務(wù),、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用,。

2,、完善制度建設(shè)，促進學(xué)校各項工作健康,、有序開展,。

通安全,、飲食安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、用電用火安全、防暴力侵犯,、防踩踏,、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識的宣傳,、教育工作,，切實把學(xué)校安全工作落到實處。組織每周一的升旗儀式和班級風(fēng)采展示活動,。認真做好“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級的評選工作,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強化德育建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍,。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會,，以“安全,、衛(wèi)生、守紀”為重點,，強化學(xué)生認知,，營造積極、健康,、文明,、向上的校園氛圍，促進了學(xué)生良好品質(zhì),、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓(xùn)和遠途拉練，增強學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團隊意識,；落實兩操（課間跑、眼保健操）制度,，不斷增強學(xué)生體質(zhì),。通過禁帶手機、零食入校園,，大大促進了學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。通過值周班工作,，進一步促進學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢,、會議接待,，大型會議的組織、策劃,，有關(guān)精神,、通知的上傳下達，投訴舉報,、校長信箱回復(fù)等工作,。

扎實做好家長學(xué)校的工作，提高家教水平,。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長會,，開展家教講座，傳授家教知識,。啟動第二屆“關(guān)愛明天,，普法先行”活動，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動,，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務(wù),，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會,，讓家長充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作,，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁,。學(xué)校黨支部,、工會全面貫徹上級的精神，認真履行章程和職責(zé),，積極參與學(xué)校的各項管理工作,，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康,，積極組織,、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會，請他們對學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈,。

3,、依法辦學(xué)意識進一步增強，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高,。學(xué)校始終堅持以人為本的辦學(xué)理念,，努力實現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù),。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為,；堅決杜絕歧視后進生,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象,，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),。

（二）、加強常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量,。

學(xué)校從實際出發(fā)，結(jié)合校情,，加大管理力度,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇五

本文目錄。

作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題。

所以,，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了,，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結(jié)，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

比如衛(wèi)生管理細心,，務(wù)實,，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備。

在平時工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

由于我是新來的教師對學(xué)校的很多工作不熟悉考慮不周到。

社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助,。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧,，同時也學(xué)到了很多東西。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上追求上進,，師德上不斷提高。

作為一名政治教師,，我思想過硬,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難,。作風(fēng)嚴謹，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。

二,、教育教學(xué)上，勤于鉆研,，成績顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中，我更新觀念,，大力推進課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,、探究社會，增強社會責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國家級重點中學(xué)）中排第三位，遠遠超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔任班主任工作，以自己的愛心,、耐心,、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心,。同時，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)校“先進班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。

作為一個合格的教師，不僅要具備豐富的知識,，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來,，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國、省,、市各級獲獎,。《減負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負擔,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中,，獲市二等獎，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊,；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼贰ⅰ稖\談班級管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》,、《課題,。

工作報告。

》等,。同時承擔了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。

三,、教育教學(xué)管理工作方面,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高,。

能夠積極認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結(jié)拼搏,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點和歸宿是人，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助,。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴”結(jié)合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué),。

其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì),。有計劃、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。

第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六、在對學(xué)生的管理上,，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求,、充分關(guān)心、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學(xué)生個別教育、不當眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考、主動學(xué)習(xí),、積極進取,、不斷進步）。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進行了詳細介紹，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號,；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”；在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當然,，“人無完人，金無足赤”,，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理,；遇事不夠冷靜,，易沖動；個人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會,。

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作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題。所以,，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平?，F(xiàn)在，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了,，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

一,、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動,，認真負責(zé)。比如衛(wèi)生管理細心,，務(wù)實,，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

二,、協(xié)助校長、主任,、書記做好學(xué)校管理工作,。根據(jù)上級或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

三,、積極做好其他工作。在平時工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

四、嚴格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新形勢下的教育管理，擺正角色,，認真踏實的開展工作,。

五、不足之處,，由于我是新來的教師,，對學(xué)校的很多工作不熟悉,，考慮不周到。社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學(xué)校的各位骨干教師對我工作的幫助。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學(xué)到了很多東西,。深深體會到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇六

一年來，在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體副校長的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長認真履行職責(zé)，克難進取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著副校長們的智慧,、心血和汗水,。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，我學(xué)習(xí)了xx大、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個務(wù)必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固。

通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設(shè)社會主義先進文化的能力、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,、應(yīng)對國際局勢和處理國際事務(wù)的能力的認識,。總之,，對政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學(xué)習(xí),，積極思考,。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學(xué)的校長,，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來，我和年級組的同志一起,，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學(xué)管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動等方式,，了解教育教學(xué)的實際情況，有針對性地指導(dǎo)副校長的教育教學(xué),，從而促進我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽，嚴肅考風(fēng)考紀,。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。

3,、加強副校長隊伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長隊伍,。一是有計劃地組織副校長學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課，取人之長,。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評,。

(三)、堅持原則,、辦事公道,。作為一名學(xué)校的副校長，必須做好校長的助手,，當好配角,。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀律。平時能顧全大局,，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責(zé)，下對副校長學(xué)生負責(zé),。

(四)努力搞好個人學(xué)科教學(xué)工作,。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強對學(xué)生進行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學(xué)互動空間,，達成相互提高,、相得益彰，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇七

本人在攀枝花市第九中學(xué)擔任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名副校長,，我思想過硬,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐,，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德,。一個合格的副校長首先應(yīng)是一個品德高尚的副校長。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想副校長所想，急副校長所急,，努力為副校長辦實事,，解決副校長的實際困難。作風(fēng)嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念，大力推進課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,、探究社會,，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。

在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國家級重點中學(xué))中排第三位,，遠遠超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績,，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學(xué)生的信心,。同時,，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。

作為一個合格的副校長,，不僅要具備豐富的知識，能科學(xué)的設(shè)計和有效的實施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來，我十分重視對平常教育教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國,、省、市各級獲獎,?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學(xué)生負擔,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進行交流,。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等,。

同時承擔了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

能夠積極認真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,，遵紀守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團結(jié)拼搏,、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學(xué)校管理的起點和歸宿是人,，學(xué)校管理的動力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人。學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對年輕副校長在管理上做到“寬”、“嚴”結(jié)合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高副校長素質(zhì)。有計劃,、有步驟地組織副校長學(xué)習(xí)《中華人民共和國副校長法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)副校長職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)，提高副校長的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。

在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學(xué)生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六、在對學(xué)生的管理上,，我們堅持嚴格管理,、嚴格要求、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個環(huán)節(jié)。堅持“六個提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生,，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機會,，提倡副校長經(jīng)常深入學(xué)生和班級及時了解和解決問題，提倡對學(xué)生個別教育,、不當眾批評學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學(xué)生獨立思考,、主動學(xué)習(xí),、積極進取、不斷進步),。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力、理財能力,。開學(xué)就組織了新生大會,，對學(xué)校進行了詳細介紹，對學(xué)校的規(guī)范進行了講解,，對學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習(xí)紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學(xué)生和副校長的關(guān)系。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干副校長”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學(xué)一級”副校長,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動個人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的副校長形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長，回報社會,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來。

校長的教育部門工作總結(jié)篇八

當職高校長,，我深知肩上的責(zé)任重大,，日日殫精竭慮思謀學(xué)校發(fā)展大事。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經(jīng)營學(xué)?！睘橹黝},，提升了學(xué)校適應(yīng)市場的能力；以“有效”為目的,，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),；以“和諧”為目標，提升了學(xué)校教育的社會形象,。下面,，我從三個方面總結(jié)匯報所做的主要工作。

一,、從管理學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營學(xué)校,，提高了學(xué)校適應(yīng)市場的能力,。

任校長以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)”十七大精神”,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳?，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教,。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現(xiàn)實，我變革了學(xué)校管理思想,，實現(xiàn)了從管理學(xué)校到經(jīng)營學(xué)校的理念轉(zhuǎn)變及從行政校長到學(xué)校經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換,，強化辦學(xué)成本意識，以教育教學(xué)的經(jīng)濟效益與社會效益為目標,，按照市場的要求不斷改變辦學(xué)思路,，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工,，積極進取,、努力開拓、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項工作上了一個新臺階。帶領(lǐng)全體同仁在把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、能更好適應(yīng)市場的職業(yè)中學(xué)的道路上邁出了一大步。

1,、重視教師的素質(zhì)能力培養(yǎng),，建成了一支學(xué)習(xí)型的教師隊伍。

高教師的能力素質(zhì)：一是更新教師的教育觀念,，學(xué)校先后派了300人次到上海,、北京、深圳等地培訓(xùn),，學(xué)習(xí)先進教育理念,，學(xué)習(xí)交流教改經(jīng)驗。二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課,。三是雙師型教師的培訓(xùn),，100名教職工中，50多名具有雙師型教師資格,。四是強化崗位聘任,，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法,，調(diào)動教師工作的積極性，激發(fā)教師的潛能,。五是鼓勵老師在職攻讀學(xué)歷,，鼓勵他們參加各種各樣的競賽、參加從業(yè)資格證書考試,，現(xiàn)已有40多人獲得建造師,、會計師等職業(yè)資格證書，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵,。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐,，提高他們動手能力。七是教務(wù)處督導(dǎo)跟蹤聽課,、研討交流等方式,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構(gòu)主辦的教師評選活動,，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學(xué)校省級“教壇新星”的評比,，被評為“教壇新星”，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮,。

2,、努力改善辦學(xué)條件，增強了學(xué)校辦學(xué)實力,。

充足先進的設(shè)備是提高辦學(xué)效益的物的因素,，是辦學(xué)競爭的“硬通貨”，是“教學(xué)力”的保障因素,。我向上爭取資金建了培訓(xùn)樓和教師辦公樓,，順利地完成了校安工程的建設(shè)，改善了教學(xué)和辦公條件,。根據(jù)根市場要求,，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓(xùn)室3個、電焊操作室5個,、建筑實訓(xùn)基地3個,、電子電器維修室4個、物流模擬室5個,、數(shù)控機床使用車間5個,、農(nóng)業(yè)觀光實習(xí)實訓(xùn)室3個，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設(shè)備,。

3,、教育信息化建設(shè)有了新提升。

年；開展教師“信息技術(shù)與學(xué)科整合”優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課件評比活動,，學(xué)生電腦制作大賽,，收集報送教育專網(wǎng)資源：30g/年；上傳校園網(wǎng)師生作品：290件/年,；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年,。經(jīng)過這幾年的努力，教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平不斷嫻熟,，學(xué)校信息化程度不斷提高,。

4、促進校企聯(lián)合辦學(xué),，加強專業(yè)建設(shè),，樹立專業(yè)品牌。

我積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,，讓他們參與職業(yè)教育,，加強學(xué)校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)建設(shè)上的設(shè)備和理論優(yōu)勢,，借助企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)優(yōu)勢，在優(yōu)勢互補的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)校企合作辦學(xué),、校企合作辦專業(yè)、校企合作生產(chǎn),，校企共建,，雙贏，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設(shè)水平,。30多家企業(yè)和學(xué)校建立了合作生產(chǎn)關(guān)系，企業(yè)直接將生產(chǎn)任務(wù)下放到學(xué)校,，并派專業(yè)技師到學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)生熟悉設(shè)備,、參與生產(chǎn)實踐，同時學(xué)校的先進設(shè)備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題,。

我縣最大服裝廠與學(xué)校達成聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,，學(xué)生直接可到企業(yè)車間頂崗實習(xí)，達到企業(yè)對人才的需求,。

校企合作的實現(xiàn),，促進了師生實際操作技能的提高，達到把企業(yè)車間復(fù)制到學(xué)校的目的,。既大大提高了學(xué)生頂崗實習(xí)機會,，又為學(xué)校贏得了良好的聲譽和效益。

5、充分發(fā)揮實訓(xùn)基地作用,，積極開展社會培訓(xùn)工作,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

技術(shù)培訓(xùn),。近年來我校實訓(xùn)基地共承擔各級各類培訓(xùn)任務(wù)10000余人次,。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農(nóng)民工的“雨露”培訓(xùn)任務(wù)。

6,、加大教學(xué)改革力度,，提高“教育產(chǎn)品”的質(zhì)量。

(1)專業(yè)課教學(xué)推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學(xué)改革,，與普教化課堂教學(xué)模式相比,，從生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術(shù)操作特色的專業(yè)教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。近幾年學(xué)校畢業(yè)學(xué)生,，職業(yè)技術(shù)或職業(yè)資格證書獲取率100％,。會計、數(shù)控機床,、計算機三個專業(yè)學(xué)生多次參加職業(yè)技能競賽,，獲得省級一等獎多人，彭澤軍老師班的吳海燕同學(xué)代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎,。

（2）深化能力本位的教育課程改革,。在職業(yè)學(xué)校專業(yè)課領(lǐng)域大膽嘗試帶有。

校長的教育部門工作總結(jié)篇九

學(xué)校位于開封市幸福西街151號,，是開封市示范性小學(xué),，1968年建校?，F(xiàn)有26個教學(xué)班（其中藝術(shù)專業(yè)7個）,，學(xué)生1300余人，教師70人,，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓。設(shè)有多媒體教室,、舞蹈室,、武術(shù)室、器樂室,、活動室,，50臺計算機同時上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)。現(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范,、河南省特級教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長，陽光老師，快樂學(xué)生”的號召,。

多年來,，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點，從自身做起讀書學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理，先后進行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外,，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標。班級文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學(xué)生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫,、剪、貼,、粘,，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋,、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵,。真是：我愛我校，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營造高雅的人文氛圍，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作,、成長的樂園,。

1． 培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹立正確的`人才觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。

2． 注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

學(xué)校堅持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，認真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)學(xué)理論,，談?wù)劷?jīng)驗，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學(xué)期加強“師德學(xué)習(xí)”過程中，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記,、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇,。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報27篇、學(xué)校寫各階段總結(jié),。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動,。另外，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細則》,，明確師德規(guī)范,，激勵教師自覺投身教育事業(yè),。

3． 形成科研氛圍，提高教學(xué)水平,。

學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍,；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié),；每學(xué)期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動,，增強意識,，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。

4． 加強德育滲透，培養(yǎng)人文精神,。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生,、教師、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人,。邀請她們做專題發(fā)言，榜樣帶動教師,，促進學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中,，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地,，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識而且學(xué)到了做人的道理。教師陽光了,，學(xué)生才快樂,。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中，一是國旗下講話的系列性教育,，通過對國旗,、國徽,、國歌等基礎(chǔ)知識的講述，從而增強學(xué)生愛國旗,、敬國旗,、護國旗、為國旗增光添彩的情感,；二是注重教育形成多樣化,，加入時事政治、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進行系列教育,，使升旗儀式更具時代特點，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課,。有效地增強了“講話”的趣味性,。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站

小記者站早已成立,，目前共有小記者42人,。小記者們積極投稿，針對學(xué)校實際,，提意見,、談看法、表揚優(yōu)秀,、批評不足,，使校園內(nèi)秩序井然，好事不斷,。學(xué)生舉止文雅,，行為規(guī)范。先后有78名同學(xué)的文章和作品先后在《汴梁晚報》上發(fā)表,。張星獲得五星級小記者（開封市2名）,、高文靜、李彤（開封市13名）獲得三星級小記者稱號,。少先隊專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊,，展示給大家，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美,、欣賞美、傳播美,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十

雪洞中學(xué)一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學(xué),、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：

一,、進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。

1,、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風(fēng)六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位,，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學(xué)教師師德規(guī)范》和《雪洞中學(xué)教師形象準則》,，嚴厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責(zé)任心,、辦公紀律、個人修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負責(zé),，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對,、教學(xué)能力測試、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，及時適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求,。同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角。

3,、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達標升級,。

縣教育和科技局制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實施培訓(xùn)班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師,，占專任教師數(shù)100%，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極鼓勵教師進行學(xué)歷達標升級,。

二,、突出管理在促進學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十一

回首這一年來的工作,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和贊助下,，嚴格要求本身,，認真落實學(xué)校的.各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學(xué)習(xí)上,，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結(jié)如下:。

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作,。其具體的職責(zé)是:。

1,、堅持社會主義辦學(xué)偏向,。連合、寄托,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進步教導(dǎo)質(zhì)量，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰,、場地、人員和物力,、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、樹立健全德育機構(gòu),，增強德育步隊扶植,。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校表里德育機構(gòu)組織,，充分施展其作用,，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人,、治理育人、辦事育人的崗位職責(zé),，按期稽核,，稽核結(jié)果與班主任獎懲、評聘,、使用等掛鉤,。

3、肯定學(xué)校德育工作目標,，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實施計劃,。分化目標任務(wù)，提出目標要求,，明確分工,、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運動;增強對學(xué)校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)驗、建立范例,、實行獎懲,。

4、搞好校園情況扶植,。抓好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展,。樹立校外德育基地和社會實踐基地。

5,、增強德育科研工作,。肯定德育研究課題,，樹立學(xué)校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，進步德育工作程度,。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集。

6,、認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實際環(huán)境,，提出了如下的工作目標:。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣,、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣、重點增強初三學(xué)生的抱負出路教導(dǎo),。

2,、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3,、體育達標率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4,、進一步進步班主任的事業(yè)心、責(zé)任心,、工作藝術(shù),、治理才能。

5,、心理課走進高一講堂,、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備、增強心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù),。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心，盡力工作,，主要做了以下四項工作,，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標。

第一,、增強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我們按期召開會議,，研究德育工作,，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立了由政教處,、年級組、團委,、學(xué)生會,、班主任、家長委員會構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，籠罩了學(xué)校的各個層面,。

三是看重班主任工作。學(xué)期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓(xùn),、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí),，進步了全體班主任先生對學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。

第二,、樹立有效的德育機制，把德育工作落到實處,。

一是籌劃機制,。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

1,、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2,、學(xué)期初我負責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。

二是治理機制,。德育工作重在治理,，重在落實。

1,、目標責(zé)任制,。我按德育工作目標層層分化、層層落實,、層層簽定責(zé)任狀,，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

2、實行德育一票反對制,。德育工作不落實,，完不成指標的不能介入評優(yōu)、職務(wù)晉級,。

3,、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評,。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級老例治理量化考評》稽核每個班級,、每名學(xué)生。并樹立班級和學(xué)生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計,。對考評結(jié)果，進行周總結(jié),，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù),。

三是運動內(nèi)容機制。要完成德育工作,，必須以運動為載體,，寓德育于各項運動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護衛(wèi)班,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線,。

2、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十二

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我按照崗位職責(zé)要求,，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),。

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動，認真看錄像,、聽報告,、讀專著、記筆記,，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針、政策,，深入到群眾中,，傾聽大家的意見，結(jié)合實際工作,，認真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分，改進工作作風(fēng),，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動。

二,、教研工作。

1.認真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ),。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學(xué)教材，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題,。

3.參加了我縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中,，擔任試題保密員,，盡職盡責(zé)，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

三、督學(xué)工作,。

1.認真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,，更新督學(xué)理念，把學(xué)習(xí),、研究,、實踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導(dǎo)員,，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估,、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達標,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖,、家長會等工作,，每次都深入各學(xué)校督查，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查。

四,、師訓(xùn)工作,。

1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前，組織開好管理人員會,、指導(dǎo)教師會,、參訓(xùn)教師動員會；研修中,，深入各個集中研修點,，檢查指導(dǎo)研修工作；集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn),，及時解答教師的有關(guān)問題。

2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作,。推薦初中語文,、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習(xí)；遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn),；遴選69名校長、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn),；推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修,；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn)；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn),。基本完成了國培,、省培等各項培訓(xùn)任務(wù),。

總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力,，把20xx年的工作做得更好。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十三

我是一名長期在農(nóng)村小學(xué)的.校長,，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到,，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長,，要三要“要誠、要廉,、要勤”,。，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗斝ｉL的一點點體會：

“要誠”即要有誠心,。“誠心”說起來簡單,，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺,。誠心,，其實以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人，處人處事要一分為二,，公平,、公正，不求親疏遠,。例如,，有一位上了年紀的老教師，他身體條件的原因,，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學(xué)生之事，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學(xué)生上課思想開小差,，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長鬧到學(xué)校與這位老師要評理,，十分僵硬，找這位教師說理,，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點,，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,，說我不關(guān)照的教師,，偏袒學(xué)生家長，一段不理睬我,，這位教師,，我能明白他的身體原因，但同情他體罰學(xué)生的手段,，在學(xué)校需要崗位時,，我給他調(diào)離了崗位，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了，覺得這是組織上對他的照顧,，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽,。

平時生病教師,，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙，使懂得組織上對他的和幫忙,，同樣也會換來對校長工作的支持和明白,。我堅信，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會大家的支持,，學(xué)校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力,。

當校長當然不比當官的有權(quán)和有錢，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權(quán),，如何用好校長的權(quán)力當然各人有各人的想法,，但我當校長要廉潔，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學(xué)形象,，都會給教師帶來的，比如說,，在調(diào)動教師,、評職,、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短,?！边@事不把握好，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評,、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,，校務(wù)公開,，監(jiān)督，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦、不怕累,，為學(xué)發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前,，享受在后,，早上班，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣,。農(nóng)村小學(xué)校長更不比城市小學(xué)校長當?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,，又要重經(jīng)濟,，既要抓中心校又要重片、完小,，既要贏得的,，又要村級的支持。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為,，當校長的就要腳勤,、嘴勤、手勤,，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對學(xué)校工作的傾力支持。

當然,，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動更的工作性,，才能各級對你工作的支持，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會對學(xué)好評,。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十四

20xx年2月23日下午，我參加了全縣召開的“中小學(xué)校長建設(shè)年”啟動會,，會上聽取了區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)江福龍?zhí)庨L作“建設(shè)年”重要講話和各地,、市、縣,、區(qū)示范學(xué)校校長的學(xué)校管理經(jīng)驗總結(jié),，然后聽取由黃誠漢副局長就我縣“中小學(xué)校長建設(shè)年”作具體布置，黃科局長根據(jù)全縣教育情況,，提出力爭達到“八個促進”的講話,，為全縣中小學(xué)校長建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置。3月13日至17日,，我作為市級小學(xué)校長培訓(xùn)者參加了由廣西師范學(xué)院組織的“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年”培訓(xùn),，聽取了由李紅、鐘海青等十多位專家作了新時期特點的“校長培訓(xùn)”的組織與管理等九個專題的講座,，內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部內(nèi)容,。通過培訓(xùn)，讓我更清楚認識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè),，更清楚認識教育意義,，提升了專業(yè)精神，不斷增強專業(yè)修養(yǎng),，主動去掌握教育規(guī)律,，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。如：校長的判斷決策能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力、經(jīng)營能力,、評價教育和教育管理問題的能力等等,。4月17日又參加了“來賓市中小學(xué)校長建設(shè)年”校長集中培訓(xùn)會，聽取了上海來的鄭杰校長等專家名校長的講座,，又聽取了教育廳長余益中的重要講話，使我更明確當前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔子更重了,。我堅信,，有了專家、教授,、名校長,、上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我一定會扎實努力工作,，完滿完成上級交給和各項任務(wù),。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十五

20__年，是很不平凡的一年,。年初,，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合，各項工作都能配合默契,，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道,。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅。暑假中,，舊校舍又開始加固,，需要全部搬遷到新校區(qū)，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,，其中的酸甜苦辣每個人都深有體會,，有些困難是前所未有的。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個管理層以及教師團隊團結(jié)進取,，創(chuàng)新發(fā)展的步伐,。回顧一年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，值得我認真反思,、提升。常規(guī)工作不再重復(fù),，談幾點個人感受：

一,、管理文化——高效有序。

整個學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,，無論年初還是秋季開學(xué),，都是在校委會以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕。每周一的全體教師會,、每周五的班子例會,，都會認真梳理工作的條理性，掂量一下工作的輕重緩急,，使得每周的工作都非常有效和及時,。管理過程中群策群力,，諫言獻策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,，讓每個人的思維在交流中都逐漸趨于有序化,，讓每項工作都能達到時效性、務(wù)實性,。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動車,，與大家一道開始了一年的幸福之旅。一年的摸爬滾打,，讓我對老師們的敬業(yè),、奉獻和無私付出感到欽佩，更讓我收獲頗豐,，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變,。比如，蠡風(fēng)管理平臺的有效使用,，不僅帶來了管理效益的大幅提升,，更改變了人的思維和行動，使整體團隊的管理水平和管理策略得到了提升,，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做,。再比如，每次督導(dǎo),、檢查,，根據(jù)校委會分工，我不僅僅著眼于認真梳理相關(guān)標準,，精心準備檔案,，重點在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨特見解和創(chuàng)新做法，并對分管各口的準備情況進行耐心細致的自查,、整改,，確保每次檢查都能高標準、嚴要求,。迎檢中,，不僅提升了自身的思想認識和工作能力，更提升了管理水平和層次,。

二,、德育文化——內(nèi)外兼修。

對內(nèi),，帶領(lǐng)德育處,、少先隊等部門，強化學(xué)生管理工作力度,，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺階,?；緦崿F(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競爭體現(xiàn)活力，讓信任代替恐懼,，讓愛取代懲罰,，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標，各年級在級部主任的組織帶領(lǐng)下,，主題教育活動精彩紛呈，上周五從各位級部主任的匯報中,，我們已經(jīng)頓悟很多,，其實，班主任老師比我們校委會考慮的還要全面,，工作做得更深入,、更細致。少先隊工作日趨完善和富有成效,，學(xué)生自理能力逐步提升,，孩子們在幸福快樂中不斷成長,、進步,。

對外，通過層層推薦選拔,，在各班成立家委會的基礎(chǔ)上,，近期成立了學(xué)校層面的家委會，真正搭建起了家校共建的平臺,。充分發(fā)揮家委會的紐帶作用,，拓展學(xué)生社會實踐的空間和領(lǐng)域。親子活動越來越廣泛,，家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)活動的參與度越來越高,。

校內(nèi)校外，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果,，下半年,，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認可，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌,。

三,、人本文化——浸潤心靈。

無論是學(xué)校的黨建工作,，還是工會工作,，都本著為全體師生服務(wù)，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨,。本年度,，我們盡量抽出時間走訪慰問生病教職工以及家屬,，千方百計為教職工辦好事、辦實事,。讓大家在實驗小學(xué)能夠更體面,、更有尊嚴的生活、更幸福舒心的工作,。本年度,，學(xué)校黨支部被評為優(yōu)秀黨支部。當然,，由于能力有限,，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意，有些工作還沒有完全辦好,，比如食堂遲遲沒有投入使用,，暖氣送的較晚，在此,，也向大家表示深深的歉意,。

四、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新,。

觀課議課活動,，一直是我的常規(guī)工作，盡管不分管,，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，積極參與其中。無論是常規(guī)的推門課,，還是各種公開課,、優(yōu)質(zhì)課評選等等，都能站在一個旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進行交流,，并提出自己的見解和看法,，在幫助別人的同時，提升自己,。一年下來,，近百節(jié)課堂，讓我見證了老師們的進步和成長,。尤其是陳大偉教授對觀課議課策略的指導(dǎo)后,，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍，教科研已經(jīng)滲透,、內(nèi)化為每位教師的自覺行動,。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動，讓我感嘆,，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實現(xiàn)了跨越式提升,。

在新的一年,，希望有更多機會向老師們學(xué)習(xí)，提升自己的個人修養(yǎng)和工作能力,。同時也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚龍馬精神,，精誠團結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新,，做智慧教師,，育儒雅學(xué)生，在成就自己的同時,，成就學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校，辦一流的教育,，讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十六

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查,。

教案。

每月集體檢查教案的作法倡導(dǎo)集體備課堅持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間定（備）教研活動內(nèi)容定中心發(fā)言人定時檢查定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時備教學(xué)內(nèi)容備學(xué)生實際備教法備學(xué)法備習(xí)題。在教學(xué)上統(tǒng)一目標統(tǒng)一重點統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上把“改”的重點放在分層要求、分類提高上把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經(jīng)常鼓勵學(xué)生讓每個學(xué)生都充滿信心并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識都健康成長,。

其次，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間,。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷,，同一時間考試,，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。

再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。

校長的教育部門工作總結(jié)篇十七

2、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高,。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4,、自己的學(xué)校管理水平,、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)還有待提高,。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子。我在學(xué)中干,，在干中學(xué),，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué),，以虛心,、真心、誠心來學(xué)習(xí),，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實,，力求有所作為、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身，也就沒有我的今天,。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團結(jié)和進步的事,，珍惜每一天，每天都高高興興,、快快樂樂,、扎扎實實、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”,。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵、多支持,，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。

由于事情太多，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人,，但都是因為學(xué)校工作，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正,。

謝謝大家!

校長的教育部門工作總結(jié)篇十八

我深知作為一名德育校長，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過硬,。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本，成事之基,。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學(xué)習(xí),，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進步,、不斷朝著新的目標奮進,。

二、以身作則,，樹立良好形象,。

作為一名德育校長更要嚴于律己，要有“從我做起,、向我看齊,、對我監(jiān)督”的勇氣，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。因此在工作和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色,，歷來顧全大局，注重團結(jié),，率先垂范,，以身作則，以誠待人,、任勞任怨，扎實細致,。從不爭名奪利,，不計較個人得失，堅持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標,；勤政，把真抓實干作為第一追求,；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任。把這“三個一”變成自己的自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率，全心全意為學(xué)校服務(wù)。

三,、求真務(wù)實,，提高工作能力。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀,，但組織能賦予我這個職務(wù),，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗,。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值,，帶領(lǐng)全體教師踏實工作，才能促進第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,，才無愧于組織對我的信任,，無愧于校長年的栽培和厚愛，無愧于全體教師的鼓勵與支持,，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認可,。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工作著,，即使犧牲了自己的休息時間來校加班我也無怨無悔,，依然樂在其中。

（一）,、在師德建設(shè)方面,，撐好一個支點。就是狠抓德育隊伍建設(shè),，強化育人意識,。

1、認真制定了關(guān)于師德建設(shè)實施,、考評,、獎懲,、培訓(xùn)等方面計劃、細則及相關(guān)制度和師德提升年活動方案,。

2,、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求本著“點亮童心，放飛夢想”的育人理念,，因為要想點亮孩子們的童心,，那么首先我們老師就必須擁有“健康、陽光,、豁達,、向上”的良好心態(tài)，才能更好的影響教育學(xué)生,。因此我們繼續(xù)強化郭校長在教師隊伍建設(shè)上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”,，來凈化老師美好心靈。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動,。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查,。學(xué)期末采取學(xué)生、同行,、領(lǐng)導(dǎo)對老師的師德進行綜合評價,。在校門口設(shè)立師德公開信箱，對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話,，使其改正,。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽,。用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生“親近感”，更有說服力,。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面，我覺得做的很不夠,，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記,，應(yīng)開辟時間真正組織教師認真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準”等教育法律法規(guī),。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感,。提升教書育人的良好形象,。

3,、深入做好“三全育人”工程,。“三全”育人工程即在育人過程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則,，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們在上學(xué)年的基礎(chǔ)上對包保對象進行了部分調(diào)整,，要求平時所有領(lǐng)導(dǎo)、教師在思想,、學(xué)習(xí)、生活,、安全等方面對包保學(xué)生進行幫扶；但這項工作還沒有真正行動起來,，沒真正落到實處,。下學(xué)期我們必須扎實開展,，讓所包學(xué)生真正受益,，實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。

（二）、德育就是童心的守護,。德育的載體是活動,，點亮童心教育的目標。

1,、舉辦“踐行社會主義核心價值觀,，做正能量的使者”演講比賽,。

比賽現(xiàn)場氣氛熱烈,，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強,、民主,、文明,、和諧,，自由,、平等,、公正,、法治,，愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”二十四字基本內(nèi)容，結(jié)合個人實際,，以飽滿的熱情、高亢的聲音,，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達了對社會主義核心價值觀的理解,，展現(xiàn)了新時期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚真善美的價值追求,。

2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩詞大賽,。

通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播,，而且學(xué)生在此活動中是最大受益者,，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩文,，使學(xué)生受益終身，并提高了誦讀的興趣,。我們將在以后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)深入地開展這項活動,，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁入每個孩子的心田。

3,、“我們的節(jié)日?清明”主題教育系列活動。

（1）以國旗下講話的形式對學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷,、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學(xué)習(xí),。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,，紛紛表示要繼承先烈遺志,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才,，愛國愛鄉(xiāng)，學(xué)好本領(lǐng),。

（2）開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營所）”參觀,，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念。

4,、“六一”兒童節(jié),。

六一兒童節(jié),，以過一個“有趣,、有味,、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“共享和諧，快樂之夢”為主題,，開展豐富多彩的文藝活動,，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華,。

5,、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié),。

美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽光下成長夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國,、熱愛黨,、熱愛社會主義教育活動，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃,、天天向上的精神面貌，努力學(xué)習(xí),，勤于探索,、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。

6,、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽。

此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值觀”為大目標,，自己擬定小標題。比賽定在每周的星期一下午班隊會課上,，參賽班級共計12個，每周一個班級進行展示。從3月9日到11月25日比賽歷時幾個月的時間,，展示的地點定在能容納200人的階梯教室。全校所有的班主任都參與評分,，并且每個班級都派出5名學(xué)生代表觀看。

7,、“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識,，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我組織利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動,。

8、豐富多彩的大課間,。

大力開展陽光體育運動,，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處,，讓學(xué)生享受運動、享受陽光,、享受快樂、享受健康,，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線,。

9、開展校本課程,。

根據(jù)上級要求開展了一系列文體活動，通過各種興趣班小組（圍棋、跳棋,、軍棋、象棋,、乒乓球,、書法等）的開展，進一步推動了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活。

10、重陽節(jié)慰問演出：10月21日重陽節(jié)之際,，我組織部分優(yōu)秀少先隊員到美溪敬老院開展慰問演出。21日中午,，少先大隊部組織百名優(yōu)秀少先隊員赴學(xué)校德育基地――敬老院進行了慰問演出,?；顒又?，少先隊員關(guān)晶文、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生,，向老人們致節(jié)日致詞，周旭,、周愛琳等20余名少先隊員為老人們表演了精彩的節(jié)目,，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲傳達對老人們的敬愛之情，優(yōu)秀少先隊員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生,，并與老人們親切交談。

11,、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出走進社區(qū)：自古以來，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，它既是學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，也是雷鋒精神的發(fā)揚和深化,。為傳承和弘揚雷鋒精神,，我組織演出團帶著全校師生的深情厚誼，走進了社區(qū),，共同開展了一場“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出。演出地點設(shè)在了勝利社區(qū)的老年活動中心,，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出。

12,、“我運動，我快樂,，我健康”為主題冰雪活動：12月10日下午，組織學(xué)生在校園中進行了“我運動,，我快樂,，我健康”為主題的堆雪人比賽,。

（三）突出一個重點，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育,。

我組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題,，并且把《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式,，讓學(xué)生們加深記憶。以“九個好習(xí)慣”要求為重點,，其中含蓋九項、共計81條好習(xí)慣,。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊,、安全離校作一總結(jié)，下周一升旗儀式進行公布,。其目的是強化學(xué)生的行為。讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。目前,，“進出校門按規(guī)定路線走,，上下樓梯靠右走？”成了我校學(xué)生走路的口號,，同時文明站隊,、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。

（四）,、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè),。

我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束,，在每位師生心中，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行,，一種習(xí)慣,，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影，那窗明幾凈就是最好的證明,。本學(xué)期，為了充分利用校園的每一個角落,，營造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題,，一樓為基礎(chǔ)知識篇，二樓為成語故事篇,，三樓為英語常識篇，四樓為名人勵志篇,。當師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長寄語，她激勵著師生共進和成長,，教師風(fēng)采展中的張張笑臉，組合成了一只待飛的雄鷹,，就像第一小學(xué)承載著的希望，正欲振翅飛翔,。那每一個樓梯踏步的立志話語，更是句句入心,，真正讓校園的草木說話,，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源,，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為校園教育的一本無聲教科書,，時刻滋養(yǎng)著全校師生,，達到潤物細無聲的教育效果。

（五）拓寬一個空間,，形成家校共建和諧局面。人們常說：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見,，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，我重視和發(fā)展家庭教育,，開好每一次家長會,，幫助家長樹立正確的教育思想,，提高對素質(zhì)教育的認識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生。此外,，還在每學(xué)期開設(shè)了家長開放課,，讓家長們都能走進課堂,，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在,，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系,，形成了學(xué)校工作家長支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。

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（六）加強安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值。

本學(xué)期,，我堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，扎實開展“平安校園”活動。

加強安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定,。為了避免踩踏事件的發(fā)生，我分三個時段放學(xué),。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象,。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長書》，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊等候,，各班老師負責(zé)整隊,、帶隊出校門,，每天門崗值日教師負責(zé)校門口秩序，校門開啟之后學(xué)生排隊按照從低年級到高年級逐次離校,，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊去找各自的家長，督察小組成員負責(zé)檢查離校情況,，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督糾正。現(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊離校的習(xí)慣,。

四,、存在的問題與不足：

1,、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求,，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強,。

2,、文字材料和研究能力急需提升,。

3,、理論學(xué)習(xí),、工作能力和水平有待進一步加強。

4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入,。

總之,，回顧一年來所作的工作和所取得的成績,，感到很欣慰！這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo),；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識大體,，顧大局，各行其職,，各負其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺,。借此機會，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,！

雖然經(jīng)過我的努力,，也取得了點滴成績,，但相比之下,，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足,，距組織對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上,，我將繼續(xù)前行、超前謀劃,，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),，努力把我的各項工作推向更高的層次。同各位同事一道,，在校長的帶領(lǐng)下，為加美溪的發(fā)展而不懈工作,！

校長的教育部門工作總結(jié)篇十九

1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年,。

2、結(jié)合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學(xué)生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學(xué)生進行教育,。營造校園文化氛圍。

4,、認真貫徹《小學(xué)生。

守則,。

》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī),。

校長的教育部門工作總結(jié)篇二十

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰,。

辦法,。

》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達到學(xué)習(xí)目的。

小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。