總結(jié)可以幫助我們明確目標(biāo)和規(guī)劃未來的發(fā)展方向,。在撰寫總結(jié)時(shí),，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的凝練,，使讀者能夠快速地獲取信息和理解我們的觀點(diǎn),。閱讀總結(jié)范文可以讓我們從不同的角度來思考和理解總結(jié)的重要性。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇一

我是，出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年，任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),。30年來我始終在農(nóng)村學(xué)校工作,，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織、主持并積極參與學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作,。

通過學(xué)習(xí),、總結(jié)、思考我提出學(xué)校的辦學(xué)理念,，得到全校師生的認(rèn)可,，也受到許多學(xué)者和專家的肯定?！耙陨鸀楸?，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的心態(tài),，關(guān)注學(xué)生的身體,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，就是學(xué)校的一切活動(dòng)應(yīng)該是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)的,?！叭ā笔亲寣W(xué)生要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“健康心態(tài),，強(qiáng)壯身體,，興趣治學(xué)，溫和為人,，實(shí)在做事”,，是我們學(xué)校的校風(fēng)，我們要求學(xué)生從做好平凡的人開始,，追求不平凡的人生,。

“導(dǎo)學(xué)練合一”是我在總結(jié)30年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認(rèn)可，同時(shí)也積極影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考,?！皩?dǎo)學(xué)練合一”有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：首先，他積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有效組織學(xué)生參與課堂上（45分鐘）的整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，而且學(xué)生的參與不是被動(dòng)，而是積極主動(dòng)的,，學(xué)生帶著興趣,，并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂。其次,，“導(dǎo)學(xué)練合一”的課堂不排斥教師的宣講,。事實(shí)證明，教師的規(guī)范的示范,，有利于初中學(xué)生正確思維品質(zhì)的形成,，可以引領(lǐng)學(xué)生快速正確的掌握知識(shí)。但是教師的引領(lǐng)要適時(shí)適度,。第三,，“導(dǎo)學(xué)練合一”通過導(dǎo)入、自學(xué),、討論,、交流、反饋等環(huán)節(jié),，形成一個(gè)完整的掌握知識(shí)的環(huán),。整個(gè)環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求,?！皩?dǎo)學(xué)練合一”是高效的課堂，是“減負(fù)增效”的優(yōu)質(zhì)課堂,。

在組織和實(shí)施“導(dǎo)學(xué)練合一”課堂教學(xué)改革的過程中,，我們遇到了很多困難，都被我們克服了,。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶：一是堅(jiān)持,，校長(zhǎng)的意志，校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著,，是教改工作,，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣,，能使校長(zhǎng)堅(jiān)持下去的力量是什么？是校長(zhǎng)對(duì)教育工作的興趣，是校長(zhǎng)對(duì)教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng),。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”、“徐州市陶研會(huì)課堂教育改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”先后在我校召開,，我們利用這些活動(dòng),，培養(yǎng)我們對(duì)課堂教學(xué)改革的濃厚興趣。

課堂教學(xué)改革為我們帶來太多的好處,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度,，大面積提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，生存能力,，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國(guó)家級(jí)一,、二等獎(jiǎng)；近年來,，我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近30篇,。學(xué)校從一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)成為江蘇省示范初中、江蘇省陶行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、江蘇省綠色學(xué)校,、江蘇省教育學(xué)會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)單位。省內(nèi)外許多知名學(xué)者對(duì)我校課改給予密切關(guān)注,。我在課改中被中國(guó)教育電視協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,，江蘇教育學(xué)會(huì)評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”，徐州市政府授予我“先進(jìn)教育工作者”等稱號(hào),。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我從下面三個(gè)方面匯報(bào)xx年/附中班子及我本人的主要工作。

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲,、有快樂，也有遺憾和苦悶,，有汗水,，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學(xué)行為,，關(guān)注課堂,，以人為本，以質(zhì)量為生命,，以科研促教學(xué),，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念已深入人心。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,，為此,，我們特別注重抓好“備、講,、批,、考、輔,、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),，把過程抓實(shí)”,。

每學(xué)期教科研室對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課筆記,、教學(xué)反思,、讀書筆記及學(xué)生作業(yè)檢查兩次以上，學(xué)校通過教學(xué)督導(dǎo)組推門聽評(píng)課,、學(xué)生評(píng)教,、召開學(xué)生課代表會(huì)議了解每一位老師的教學(xué)常規(guī)情況，并與教師的教學(xué)工作量化考核掛鉤,。

2,、大膽改革課堂教學(xué)。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學(xué)習(xí)了江蘇洋思中學(xué),、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗(yàn)，使我們認(rèn)識(shí)到不進(jìn)行新課程改革,，學(xué)校就無法發(fā)展,，就要被淘汰，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學(xué)校自己的教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,，真正使學(xué)生動(dòng)起來,，使課堂活起來；逐步把課堂變成了學(xué)堂,；明確了知識(shí)是學(xué)生學(xué)會(huì)的,，不是教會(huì)的,，教師是課堂的組織者,、引導(dǎo)者，不是講知識(shí)的,；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”，即學(xué)生易混,、易錯(cuò),、易漏的知識(shí)要講，學(xué)生想不到,、想不深,、想不透的要講，學(xué)生自己解決不了的要講,；學(xué)生自己已經(jīng)會(huì)了的不講,，學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的不講，老師講了學(xué)生也學(xué)不會(huì)的不講,；教師的課改意識(shí)增強(qiáng)了,，課堂效率提高了。

3,、努力提高教師素質(zhì),。一個(gè)人就是一座富礦，只要去開掘,，它就會(huì)不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉，只要去引導(dǎo),，就會(huì)源源不斷地流出甘美的泉水,。學(xué)校近幾年盡可能地給教師搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn),，如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué),、清徐二中,、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí),，去華東師大,、北師大,、海口培訓(xùn),；創(chuàng)造條件參加省市教研活動(dòng),、新課程新教材的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；新老教師師徒結(jié)對(duì)子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用,；采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合及請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請(qǐng)有關(guān)教育專家來校講學(xué),，指導(dǎo)我校的教育教學(xué)工作，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川,、大連、桂林,、延安,、西柏坡、長(zhǎng)治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風(fēng)好、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高,、教學(xué)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

4,、大力開展“七個(gè)一”活動(dòng),。即每學(xué)期讀一本教育專著，每周讀一份教育報(bào)刊,，每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告,，寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每?jī)芍苤辽僮灾髯园l(fā)地聽一節(jié)課,，每學(xué)期寫一篇論文（或案例、教育故事,、教育教學(xué)心得）,，每學(xué)期出一期《附中教科研》校級(jí)教研專集。

5,、注重規(guī)章制度建設(shè),。人管人管一點(diǎn)，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),，就必須制定一整套規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循,。近年來,，學(xué)校通過教代會(huì)、教代會(huì)主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競(jìng)聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《崗位津貼評(píng)定制度》及《班級(jí)量化考核制度》等制度,，起到了充分調(diào)動(dòng)師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作用,。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會(huì)把這些感受傳遞給自己的學(xué)生，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點(diǎn)燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對(duì)原有的學(xué)校制度,，重新進(jìn)行完善和修訂,。鼓勵(lì)支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動(dòng),。積極采取措施,，千方百計(jì)解決教師職稱問題、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動(dòng)問題,。對(duì)教師實(shí)行人性化管理，教職工過生日,，學(xué)校為其定做生日蛋糕,、送鮮花，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨,，表示祝賀或慰問，青年教師的婚禮上,，李琪副校長(zhǎng)或工會(huì)王偉主席主持,，我致賀詞。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會(huì)主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望。每學(xué)期召開青年教師座談會(huì),、老教師座談會(huì),，征求老師們對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng),，附中工會(huì)還自己組織教師參加乒乓球比賽、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習(xí)扇子舞、學(xué)習(xí)太極拳等活動(dòng),，豐富教職工的文化生活,，同時(shí)提高了教職工的體質(zhì)。我對(duì)“你把教師當(dāng)?？?，教師就把自己當(dāng)人看，你把教師當(dāng)人看,，教師就把自己當(dāng)?？础边@句話有了較深的體會(huì)。

（四）學(xué)生管理工作：

抓學(xué)生的`養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣教育始終是我校學(xué)生管理永恒的主題,，而嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)生管理則是我校的一大亮點(diǎn)和特色,。

1,、紀(jì)律教育。通過班會(huì)活動(dòng)討論,、升旗講話引導(dǎo),、處理違紀(jì)事故、家校及時(shí)聯(lián)系等形式或活動(dòng)進(jìn)行紀(jì)律教育,，使學(xué)生知道遵守校紀(jì)班規(guī),，言行合格，品行端正。

2,、衛(wèi)生教育,。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時(shí)檢查，學(xué)生會(huì)每日三查并公布結(jié)果,，周五科級(jí)干部領(lǐng)著班主任檢查安全及衛(wèi)生,，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展，也保證了學(xué)校以整潔的面貌示人,。

3,、品德教育。主要有以下一些形式：升旗講話,，貫穿品德教育,；主題班會(huì)，討論品德話題,；專題講座,，灌輸做人常識(shí)；導(dǎo)師制度,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),；板報(bào)專欄,，宣傳管理常識(shí),；志愿活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱情,；課間活動(dòng),，展示個(gè)性特長(zhǎng)；校園廣播,，營(yíng)造校園文化氛圍等,，教育學(xué)生品端行正，誠(chéng)信做人,。

4,、安全教育。我們始終把學(xué)生的安全當(dāng)成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查,、周五安全大查、新學(xué)期軍訓(xùn)動(dòng)員,、開學(xué)安全演練,、請(qǐng)假電話聯(lián)系家長(zhǎng)、學(xué)生外宿簽訂協(xié)議,、領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值夜,、每學(xué)期召開班長(zhǎng)會(huì)議、每學(xué)期一次安全講座等形式教育學(xué)生提高自我防范意識(shí),，珍惜自己及他人的生命,，注意人身安全,。

5、注重學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn),。

近年來,，學(xué)校通過“十無”文明校園創(chuàng)建，三八節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)、教師節(jié)感恩父母老師,，清明節(jié)祭奠先烈,，春游活動(dòng)，學(xué)生特長(zhǎng)展示,，活動(dòng)課年級(jí)組開展活動(dòng),，一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園之聲廣播,，周文明班級(jí)及宿舍評(píng)比等活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中提高,，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，使學(xué)生的情感豐富了,，素質(zhì)提高了,，成績(jī)上升了。

（五）加強(qiáng)硬件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)先進(jìn)的校園文化氛圍,。

（1）學(xué)校擠出資金，訂購(gòu)報(bào)刊110種,，每學(xué)期都要添置新圖書,，使廣大教職工可以在業(yè)余時(shí)間查找大量的先進(jìn)學(xué)習(xí)資料、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品和儀器、物理,、生物實(shí)驗(yàn)設(shè)備,。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學(xué)生文學(xué)社，每年出版刊物四期,，增設(shè)宣傳欄,、報(bào)欄、校訓(xùn)牌和校風(fēng)牌,，提高了學(xué)校的文化氛圍,。

（4）成立校園之聲廣播站，組建各種學(xué)生社團(tuán)組織，豐富了學(xué)生校園文化生活,。

（5）學(xué)校近年投入大量資金硬化校園地面,，更新教職工辦公桌，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng),，給初中,、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套，裝備擁有50臺(tái)電腦的學(xué)生微機(jī)室一座,、多功能教室一座,、美術(shù)室兩個(gè)，裝修會(huì)議室一個(gè),，改善了附中的辦學(xué)條件,。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺(tái)品牌電腦，并和大學(xué)校園網(wǎng)連接,，為教師能夠在網(wǎng)上辦公,、備課和查資料提供方便。建設(shè)學(xué)校自己的校園網(wǎng),，加強(qiáng)了學(xué)校的對(duì)外宣傳,。

（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,。

xx年9月配合人事處對(duì)附中領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，我對(duì)新的班子成員提出了新的要求，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對(duì)自己主管的工作要熱忱,，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,，待人大度，律己嚴(yán)格,，不計(jì)個(gè)人得失；顧全大局,，互相尊重,，互相體諒，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，珍惜一起共事的緣份和情感,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一天的每一件事情；敢于承擔(dān)責(zé)任,，有集體主義精神,。四年來，領(lǐng)導(dǎo)成員都能團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、公正廉潔,，作風(fēng)民主，率先垂范。在教學(xué)管理中,，學(xué)校提出“五鼓勵(lì)”,，即鼓勵(lì)教學(xué)出成果、育人出成果,、科研出成果,、服務(wù)出成果、管理出成果,；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽，有才能就用,，有成績(jī)就夸,，有貢獻(xiàn)就獎(jiǎng)，有缺點(diǎn)就幫,，有困難就助,，有新思路就推，大事講原則,，小事講諒解,。

（一）課堂教學(xué)：

本人一直堅(jiān)持上課，雖然課時(shí)不多,，但從未離開過教學(xué)第一線,。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作比較多而雜，各種會(huì)議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠,，勢(shì)必影響教學(xué)效果。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學(xué)生知道。這四年里我做到了五個(gè)必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀,；每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀；每期的《文摘周報(bào)》必讀,；每期的《教育文摘周報(bào)》必讀,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！?、《校長(zhǎng)最需要的心理學(xué)》、《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》,、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》、《沒有任何借口》,、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。

除了讀書以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),，并順利拿到了結(jié)業(yè)證；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn)，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn),。積極參加有關(guān)重要會(huì)議,，如中國(guó)教育家大會(huì)，山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì),，山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì),，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)議等，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng),、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛,、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生,、李希貴,、劉長(zhǎng)銘、紀(jì)連海,、方爾加,、盧勤、李燕杰等專家的報(bào)告,，受益匪淺,。

通過讀書、培訓(xùn),、研修和學(xué)習(xí)，自己的思想道德素質(zhì),、學(xué)校管理水平,、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅(jiān)決不做,。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相補(bǔ)臺(tái),。自己的責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí)，服務(wù)意識(shí),，民主意識(shí)比較強(qiáng),，心胸較寬廣，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元,，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w,，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，思考問題,。晚上自習(xí)前,，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校,。

（四）廉潔自律：

捫心自問，我沒有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事,、原則問題都經(jīng)過校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論，然后再做決定,。學(xué)校采購(gòu)物品,、定購(gòu)教輔資料由專人負(fù)責(zé)，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用,，偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品，我都要把價(jià)格壓到最低,，從未收取過任何回扣,。涉及用車、錢財(cái)問題,，分清公私,，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事。

三,、存在問題：

1,、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進(jìn)一步討論修改完善。

2,、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,。

3、附中企盼有一個(gè)穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4,、自己的學(xué)校管理水平、教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)還有待提高,。

老師們，在附中我已度過了七個(gè)春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學(xué)中干,，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué),，以虛心、真心,、誠(chéng)心來學(xué)習(xí),，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)實(shí),，力求有所作為,、有所貢獻(xiàn),。一直以來不敢有半點(diǎn)懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻(xiàn),、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分,。一個(gè)單位就是一個(gè)大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵(lì)，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天,。

最后，我希望大家時(shí)時(shí)處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事，珍惜每一天,，每天都高高興興,、快快樂樂、扎扎實(shí)實(shí),、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給附中一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，多鼓勵(lì),、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時(shí)比較急躁,，處理問題簡(jiǎn)單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因?yàn)閷W(xué)校工作,，沒有個(gè)人的恩恩怨怨,，請(qǐng)大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請(qǐng)大家隨時(shí)提出批評(píng)指正,。

謝謝大家！

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇三

(一)課堂教學(xué)：

本人一直堅(jiān)持上課,，雖然課時(shí)不多,，但從未離開過教學(xué)第一線。當(dāng)然由于學(xué)校管理工作比較多而雜,，各種會(huì)議要參加,，在教學(xué)上精力投入不夠，勢(shì)必影響教學(xué)效果,。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學(xué)生知道,。這四年里我做到了五個(gè)必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國(guó)教育報(bào)》必讀;每期的《化學(xué)教學(xué)》必讀;每期的《文摘周報(bào)》必讀;每期的《教育文摘周報(bào)》必讀。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學(xué)?！贰ⅰ缎ｉL(zhǎng)最需要的心理學(xué)》,、《校長(zhǎng)最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學(xué)教育學(xué)博士課程研修班的學(xué)習(xí),，并順利拿到了結(jié)業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學(xué)校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長(zhǎng)培訓(xùn),，7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn),。積極參加有關(guān)重要會(huì)議，如中國(guó)教育家大會(huì),，山西省教育學(xué)會(huì)年會(huì),，山西省化學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)，華北地區(qū)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)議等,，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長(zhǎng),、原國(guó)家副總督學(xué)王文湛、教育部師范教育司司長(zhǎng)管培俊、教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照、魏書生,、李希貴,、劉長(zhǎng)銘、紀(jì)連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報(bào)告,，受益匪淺。

四年來聽評(píng)課共190節(jié),，撰寫教學(xué)反思30余篇,，教育教學(xué)隨筆近百篇，約25萬字;書寫讀書筆記10余本,，政治學(xué)習(xí)筆記近4萬字,，學(xué)習(xí)體會(huì)8篇，公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,。

通過讀書,、培訓(xùn)、研修和學(xué)習(xí),，自己的思想道德素質(zhì),、學(xué)校管理水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高,。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅(jiān)決不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相補(bǔ)臺(tái)。自己的責(zé)任意識(shí),，大局意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，民主意識(shí)比較強(qiáng),，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠ぁь^為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計(jì)3800元,，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，思考問題,。晚上自習(xí)前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學(xué)秩序正常后,，7：20以后離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學(xué)校的大事、原則問題都經(jīng)過校長(zhǎng)辦公會(huì)集體討論,，然后再做決定,。學(xué)校采購(gòu)物品、定購(gòu)教輔資料由專人負(fù)責(zé),，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學(xué)校購(gòu)置一些物品,，我都要把價(jià)格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財(cái)問題,，分清公私，嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進(jìn)一步討論修改完善,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇四

在過去的2020年，我校在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合,，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)縣教育局“2020年工作意見”精神，加大德育工作力度,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，深入開展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué),、規(guī)范管理作保障,，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一,、各項(xiàng)工作完成情況,。

（一）、強(qiáng)化制度建設(shè),，狠抓德育工作,。

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真,、務(wù)實(shí),、真抓、實(shí)干,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍,；在研究、解決學(xué)校重大問題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策,，求大同存小異；做到政務(wù),、財(cái)務(wù)公開,，自覺接受群眾監(jiān)督；班子同志要牢牢樹立“形象,、大局,、服務(wù)、創(chuàng)新”意識(shí),，處處起示范作用,。

2、完善制度建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序開展。

通安全,、飲食安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯,、防踩踏,、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳,、教育工作,，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng),。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”,、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強(qiáng)化德育建設(shè)，營(yíng)造濃郁的育人氛圍,。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì),，以“安全,、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn),，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知,，營(yíng)造積極、健康,、文明,、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì),、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),；落實(shí)兩操（課間跑、眼保健操）制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。通過禁帶手機(jī)、零食入校園,，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。通過值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢,、會(huì)議接待,，大型會(huì)議的組織、策劃,，有關(guān)精神,、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào),、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作,。

扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家教水平,。今年學(xué)校先后組織召開了十多次家長(zhǎng)會(huì),，開展家教講座，傳授家教知識(shí),。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛明天,，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關(guān)愛活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務(wù),，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校,、家庭溝通的橋梁,。學(xué)校黨支部、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神,，認(rèn)真履行章程和職責(zé),，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用,，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康,，積極組織、開展多種形式的活動(dòng),，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì),，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議,，反響熱烈。

3,、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高,。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學(xué)生,，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué),，規(guī)范教育教學(xué)行為,，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為,；堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生,、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹立良好的職業(yè)形象,，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升教育質(zhì)量,。

學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情,，加大管理力度,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇五

本文目錄。

作為一個(gè)剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長(zhǎng)”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長(zhǎng)”,。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題。

所以,，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對(duì)政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在,，一個(gè)月的執(zhí)行校長(zhǎng)工作結(jié)束了,，心中感慨萬千，下面把自己一個(gè)月來的工作情況做如下的工作總結(jié),，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

比如衛(wèi)生管理細(xì)心,，務(wù)實(shí),，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

根據(jù)上級(jí)或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備。

在平時(shí)工作中,，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

由于我是新來的教師對(duì)學(xué)校的很多工作不熟悉考慮不周到。

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，缺乏管理方面的知識(shí),。因此在工作中難免會(huì)有些失誤。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對(duì)我工作的幫助,。

雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力，回顧一個(gè)月來的工作,，我對(duì)自己的工作問心無愧,，同時(shí)也學(xué)到了很多東西。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會(huì)覺得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系,，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年,，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想上追求上進(jìn)，師德上不斷提高,。

作為一名政治教師,，我思想過硬，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，尤其是鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀,。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。

二,、教育教學(xué)上，勤于鉆研,，成績(jī)顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中，我更新觀念,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績(jī)。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心,、耐心、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過組織一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一個(gè)合格的教師,，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó),、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng)，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊,；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng),。此外,，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》、《淺談班級(jí)管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改，改什么》等一系列文章,，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù)，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》,、《課題,。

工作報(bào)告。

》等,。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī),，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。

三,、教育教學(xué)管理工作方面,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高,。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人,，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理。因此,，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕教師很快融入教育教學(xué)。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。

第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng)。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育,。

第六、在對(duì)學(xué)生的管理上,，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求、充分關(guān)心,、耐心說服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步）,。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力,。開學(xué)就組織了新生大會(huì)，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解,，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育,，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng)，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。

總之,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱號(hào)；并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”,；在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當(dāng)然，“人無完人,，金無足赤”,，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理,；遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng)；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),。

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作為一個(gè)剛來不到一年的新教師,，由于學(xué)校實(shí)行一個(gè)月“執(zhí)行校長(zhǎng)”的管理制度,。在學(xué)校各位老師投票選舉及信任下，我成為第一位“執(zhí)行校長(zhǎng)”,。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題。所以,，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對(duì)政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。現(xiàn)在,，一個(gè)月的執(zhí)行校長(zhǎng)工作結(jié)束了,，心中感慨萬千,，下面把自己一個(gè)月來的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：

一,、學(xué)校管理應(yīng)該積極主動(dòng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)。比如衛(wèi)生管理細(xì)心,，務(wù)實(shí),，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，常常保持了校園的干凈，教室的整潔,。

二,、協(xié)助校長(zhǎng)、主任,、書記做好學(xué)校管理工作。根據(jù)上級(jí)或者學(xué)校決定迎接各種檢查工作和臨時(shí)工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準(zhǔn)備,。

三、積極做好其他工作,。在平時(shí)工作中,，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事,，只要知道絕不推諉。

四,、嚴(yán)格要求自己,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育管理,，擺正角色,，認(rèn)真踏實(shí)的開展工作。

五,、不足之處,，由于我是新來的教師，對(duì)學(xué)校的很多工作不熟悉,，考慮不周到,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏管理方面的知識(shí),。因此在工作中難免會(huì)有些失誤,。在這里非常感謝學(xué)校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時(shí)感謝學(xué)校的各位骨干教師對(duì)我工作的幫助,。

雖然我在平時(shí)的工作中盡了很大的努力,，回顧一個(gè)月來的工作，我對(duì)自己的工作問心無愧,，同時(shí)也學(xué)到了很多東西,。深深體會(huì)到學(xué)校管理工作的艱辛和不易,。但總會(huì)覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對(duì)待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇六

一年來，在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體副校長(zhǎng)的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),，克難進(jìn)取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績(jī),。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著副校長(zhǎng)們的智慧,、心血和汗水,。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了xx大、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、現(xiàn)代科技;通過對(duì)黨的路線、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí),，自己對(duì)重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固。

通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學(xué)習(xí),，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),。總之,，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一),、與時(shí)俱進(jìn)，完善自我,，努力學(xué)習(xí),，積極思考。

(二),、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng)，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作,。一年來,，我和年級(jí)組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地指導(dǎo)副校長(zhǎng)的教育教學(xué),，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1,、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教,。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，開齊開全課程。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材,、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2,、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3,、加強(qiáng)副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),，以德治教，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長(zhǎng)隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方法,，進(jìn)行交流觀摩聽課，取人之長(zhǎng),。

4,、大力推行素質(zhì)教育，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展。

5,、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng),。

(三),、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),，必須做好校長(zhǎng)的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí),，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),，能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)副校長(zhǎng)學(xué)生負(fù)責(zé),。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué),。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng)，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛國(guó)主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對(duì)校情、班情,、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法,，不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營(yíng)造師師合作,、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動(dòng)探究活動(dòng),，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間，達(dá)成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇七

本人在攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng);憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名副校長(zhǎng)，我思想過硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會(huì)主義榮辱觀。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德,。一個(gè)合格的副校長(zhǎng)首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的副校長(zhǎng)。在教育教學(xué)及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾,，想副校長(zhǎng)所想，急副校長(zhǎng)所急,，努力為副校長(zhǎng)辦實(shí)事,，解決副校長(zhǎng)的實(shí)際困難。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn)，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學(xué)中,，我更新觀念,，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué),、問題教學(xué)、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感,。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績(jī)。

在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)(包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué))中排第三位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通中學(xué),，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī)，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作，以自己的愛心,、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，通過組織一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感,，通過主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來增強(qiáng)學(xué)生的信心。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無微不至的關(guān)懷,，經(jīng)過師生共同努力，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為一個(gè)合格的副校長(zhǎng),，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué)，還必須具備一定的教學(xué)科研能力,。七年來,，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫的論文在全國(guó),、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng)?！稖p負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊;《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外,，還撰寫了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實(shí)施者,，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實(shí)施方案》、《課題研究報(bào)告》,、《課題工作報(bào)告》等,。

同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī),，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學(xué)生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng),。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育。

首先,，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,。《管子》說“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,。因此，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕副校長(zhǎng)在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長(zhǎng)很快融入教育教學(xué),。

其次，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),，提高副校長(zhǎng)素質(zhì),。有計(jì)劃、有步驟地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)副校長(zhǎng)法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)副校長(zhǎng)職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范，堅(jiān)持“正人先正己”,，所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四,，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)教研組,、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高副校長(zhǎng)的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量副校長(zhǎng)工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng)。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育,。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心、耐心說服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”(提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，提倡副校長(zhǎng)經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步)。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力。開學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,。開學(xué)后組織班主任專門檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專門的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和副校長(zhǎng)的關(guān)系,。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干副校長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào);并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”副校長(zhǎng),。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀副校長(zhǎng)”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當(dāng)然，“人無完人，金無足赤”,，雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng)個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的副校長(zhǎng)形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識(shí)來澆灌祖國(guó)的未來。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇八

當(dāng)職高校長(zhǎng),，我深知肩上的責(zé)任重大,，日日殫精竭慮思謀學(xué)校發(fā)展大事。從事校長(zhǎng)工作幾年的工作業(yè)績(jī)概括為：以“經(jīng)營(yíng)學(xué)?！睘橹黝},，提升了學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)的能力；以“有效”為目的,，提升了學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì),；以“和諧”為目標(biāo)，提升了學(xué)校教育的社會(huì)形象。下面,，我從三個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)所做的主要工作,。

一、從管理學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營(yíng)學(xué)校,，提高了學(xué)校適應(yīng)市場(chǎng)的能力,。

任校長(zhǎng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)”十七大精神”,、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌?chǎng)靠要，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教,。面對(duì)職業(yè)教育被推向市場(chǎng)的殘酷現(xiàn)實(shí),，我變革了學(xué)校管理思想，實(shí)現(xiàn)了從管理學(xué)校到經(jīng)營(yíng)學(xué)校的理念轉(zhuǎn)變及從行政校長(zhǎng)到學(xué)校經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換,，強(qiáng)化辦學(xué)成本意識(shí),，以教育教學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益為目標(biāo)，按照市場(chǎng)的要求不斷改變辦學(xué)思路,，使學(xué)校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破,，緊緊依靠全體教職工，積極進(jìn)取,、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，學(xué)校的各項(xiàng)工作上了一個(gè)新臺(tái)階,。帶領(lǐng)全體同仁在把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,、能更好適應(yīng)市場(chǎng)的職業(yè)中學(xué)的道路上邁出了一大步,。

1、重視教師的素質(zhì)能力培養(yǎng),，建成了一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。

高教師的能力素質(zhì)：一是更新教師的教育觀念，學(xué)校先后派了300人次到上海,、北京,、深圳等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,，學(xué)習(xí)交流教改經(jīng)驗(yàn),。二是每位教師能實(shí)現(xiàn)用多媒體手段上課,。三是雙師型教師的培訓(xùn)，100名教職工中,，50多名具有雙師型教師資格,。四是強(qiáng)化崗位聘任，并不斷完善對(duì)作出成績(jī)的教師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,，激發(fā)教師的潛能。五是鼓勵(lì)老師在職攻讀學(xué)歷,，鼓勵(lì)他們參加各種各樣的競(jìng)賽,、參加從業(yè)資格證書考試，現(xiàn)已有40多人獲得建造師,、會(huì)計(jì)師等職業(yè)資格證書,，對(duì)獲得國(guó)家統(tǒng)考的資格證書人實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。六是派教師去工廠進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,，提高他們動(dòng)手能力,。七是教務(wù)處督導(dǎo)跟蹤聽課、研討交流等方式,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。八是鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)教育機(jī)構(gòu)主辦的教師評(píng)選活動(dòng)，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學(xué)校省級(jí)“教壇新星”的評(píng)比,，被評(píng)為“教壇新星”,，趙孔輝老師獲全國(guó)勞動(dòng)模范殊榮。

2,、努力改善辦學(xué)條件,，增強(qiáng)了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力,。

充足先進(jìn)的設(shè)備是提高辦學(xué)效益的物的因素,，是辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的“硬通貨”，是“教學(xué)力”的保障因素,。我向上爭(zhēng)取資金建了培訓(xùn)樓和教師辦公樓,，順利地完成了校安工程的建設(shè)，改善了教學(xué)和辦公條件,。根據(jù)根市場(chǎng)要求,，及時(shí)進(jìn)行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實(shí)訓(xùn)室3個(gè),、電焊操作室5個(gè)、建筑實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、電子電器維修室4個(gè)、物流模擬室5個(gè)、數(shù)控機(jī)床使用車間5個(gè)、農(nóng)業(yè)觀光實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室3個(gè),，理化實(shí)驗(yàn)室的配置了價(jià)值200萬元的先進(jìn)設(shè)備。

3、教育信息化建設(shè)有了新提升,。

年；開展教師“信息技術(shù)與學(xué)科整合”優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課件評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生電腦制作大賽，收集報(bào)送教育專網(wǎng)資源：30g/年,；上傳校園網(wǎng)師生作品：290件/年；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年,。經(jīng)過這幾年的努力，教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平不斷嫻熟,，學(xué)校信息化程度不斷提高。

4,、促進(jìn)校企聯(lián)合辦學(xué),，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，樹立專業(yè)品牌。

我積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,，讓他們參與職業(yè)教育,，加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)建設(shè)上的設(shè)備和理論優(yōu)勢(shì),，借助企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)校企合作辦學(xué),、校企合作辦專業(yè),、校企合作生產(chǎn)，校企共建,，雙贏,，進(jìn)一步提升了專業(yè)的社會(huì)影響力，提升專業(yè)建設(shè)水平,。30多家企業(yè)和學(xué)校建立了合作生產(chǎn)關(guān)系,，企業(yè)直接將生產(chǎn)任務(wù)下放到學(xué)校，并派專業(yè)技師到學(xué)校指導(dǎo)教師學(xué)生熟悉設(shè)備,、參與生產(chǎn)實(shí)踐,，同時(shí)學(xué)校的先進(jìn)設(shè)備和教師扎實(shí)的理論功底幫助企業(yè)解決一個(gè)又一個(gè)工藝上的難題。

我縣最大服裝廠與學(xué)校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)議,，學(xué)生直接可到企業(yè)車間頂崗實(shí)習(xí),，達(dá)到企業(yè)對(duì)人才的需求。

校企合作的實(shí)現(xiàn),，促進(jìn)了師生實(shí)際操作技能的提高,，達(dá)到把企業(yè)車間復(fù)制到學(xué)校的目的。既大大提高了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，又為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)和效益,。

5、充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地作用，積極開展社會(huì)培訓(xùn)工作,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),。

技術(shù)培訓(xùn)。近年來我校實(shí)訓(xùn)基地共承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)任務(wù)10000余人次,。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農(nóng)民工的“雨露”培訓(xùn)任務(wù),。

6、加大教學(xué)改革力度,，提高“教育產(chǎn)品”的質(zhì)量,。

(1)專業(yè)課教學(xué)推進(jìn)“實(shí)踐－理論－實(shí)踐”的課堂教學(xué)改革，與普教化課堂教學(xué)模式相比,，從生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實(shí)踐中去驗(yàn)證的符合職教技術(shù)操作特色的專業(yè)教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,。近幾年學(xué)校畢業(yè)學(xué)生，職業(yè)技術(shù)或職業(yè)資格證書獲取率100％,。會(huì)計(jì),、數(shù)控機(jī)床、計(jì)算機(jī)三個(gè)專業(yè)學(xué)生多次參加職業(yè)技能競(jìng)賽,，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)多人,，彭澤軍老師班的吳海燕同學(xué)代表省參加“訊飛杯”計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

（2）深化能力本位的教育課程改革,。在職業(yè)學(xué)校專業(yè)課領(lǐng)域大膽嘗試帶有,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇九

學(xué)校位于開封市幸福西街151號(hào)，是開封市示范性小學(xué),，1968年建?！，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班（其中藝術(shù)專業(yè)7個(gè)）,，學(xué)生1300余人,，教師70人，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓,。設(shè)有多媒體教室、舞蹈室,、武術(shù)室,、器樂室、活動(dòng)室,，50臺(tái)計(jì)算機(jī)同時(shí)上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)任志聰是全國(guó)勞動(dòng)模范、河南省特級(jí)教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長(zhǎng),，陽(yáng)光老師，快樂學(xué)生”的號(hào)召。

多年來,，學(xué)校德育工作組長(zhǎng)任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),，從自身做起讀書學(xué)習(xí)，不斷完善自我,。對(duì)學(xué)校采取人文管理,，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計(jì),，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級(jí)文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學(xué)生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長(zhǎng)魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,，號(hào)召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛我校,，溫馨如家。校長(zhǎng)的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營(yíng)造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長(zhǎng)的樂園,。

1． 培養(yǎng)新型的教育觀念,，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。

學(xué)校采用聘請(qǐng)專家來校講座,，觀看錄像,，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請(qǐng)上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請(qǐng)王金憲局長(zhǎng)做專題講座《做陽(yáng)光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀念，拓寬了視野,，樹立正確的`人才觀,、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,。

2． 注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。

學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)學(xué)理論,，談?wù)劷?jīng)驗(yàn),，寫寫體會(huì)，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中,，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇,。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報(bào)27篇,、學(xué)校寫各階段總結(jié)。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動(dòng),。另外,，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細(xì)則》，明確師德規(guī)范,，激勵(lì)教師自覺投身教育事業(yè),。

3． 形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平。

學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍,；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志,；每人有一本讀書筆記（心得）；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；每學(xué)期有一個(gè)科研課題,。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí),，提高科研水平,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》，省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。

4． 加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神。

學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)互相參與,，評(píng)出“師德高尚”的老師6人,。邀請(qǐng)她們做專題發(fā)言，榜樣帶動(dòng)教師,，促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展,。還學(xué)科教育人文性，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中,。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,，分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如：李珂老師執(zhí)教的社會(huì)課《古代文明國(guó)家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》,、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體,，充分利用課堂這塊陣地，把思想教育貫穿到傳授知識(shí)的全過程,，使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)到了做人的道理,。教師陽(yáng)光了，學(xué)生才快樂,。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中,，一是國(guó)旗下講話的系列性教育，通過對(duì)國(guó)旗,、國(guó)徽,、國(guó)歌等基礎(chǔ)知識(shí)的講述,，從而增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)旗,、敬國(guó)旗,、護(hù)國(guó)旗,、為國(guó)旗增光添彩的情感,；二是注重教育形成多樣化,，加入時(shí)事政治,、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進(jìn)行系列教育,，使升旗儀式更具時(shí)代特點(diǎn),，如今每次升旗都是一堂生動(dòng)的德育教育課,。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性。今年教師節(jié)前學(xué)校將國(guó)旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集,。

2. 建立《汴梁晚報(bào)》校園記者站

小記者站早已成立,，目前共有小記者42人。小記者們積極投稿,，針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，提意見、談看法,、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,、批評(píng)不足，使校園內(nèi)秩序井然,，好事不斷,。學(xué)生舉止文雅，行為規(guī)范,。先后有78名同學(xué)的文章和作品先后在《汴梁晚報(bào)》上發(fā)表,。張星獲得五星級(jí)小記者（開封市2名）、高文靜,、李彤（開封市13名）獲得三星級(jí)小記者稱號(hào),。少先隊(duì)專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊，展示給大家,，以此引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美、欣賞美,、傳播美,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十

雪洞中學(xué)一年來，我堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞開展“家長(zhǎng)滿意工程”和“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”的工作要求,，積極發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)格管理,、勤教苦學(xué),、無私奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育教學(xué)條件設(shè)施比較困難的情況下,，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步,，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)和教育主管部門布置的工作任務(wù)，為我校教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展作出了新的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：

一,、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。

1,、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平,。

我以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德師風(fēng)六不準(zhǔn)”為重心,，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間,。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學(xué)教師師德規(guī)范》和《雪洞中學(xué)教師形象準(zhǔn)則》，嚴(yán)厲禁止有償家教,、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問題,。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律,、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育,。由于措施扎實(shí)，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。

在工作中，我針對(duì)我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),、骨干教師相對(duì)缺乏的局面,，十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校教師培訓(xùn)工作由我具體負(fù)責(zé),，教導(dǎo)處,、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的教師培訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)能力測(cè)試,、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示,、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作,，使年輕教師能迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)積極采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方式,，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng)，我校均積極為青年教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利,。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長(zhǎng),，在在我校的教育教學(xué)中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在學(xué)校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3,、抓緊對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)。

縣教育和科技局制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有計(jì)劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試,，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學(xué)歷教師，占專任教師數(shù)100%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)。

二,、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十一

回首這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下,，嚴(yán)格要求本身，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的.各項(xiàng)德育工作,。一年來,，不管在工作、生活,、學(xué)習(xí)上,，照樣在治理上都取得較大的提高，總結(jié)如下:,。

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長(zhǎng)的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是:,。

1,、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)偏向。連合,、寄托,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針，全面進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,，切實(shí)包管德育工作的開展,，包管德育運(yùn)動(dòng)的光陰、場(chǎng)地,、人員和物力,、財(cái)力的必要，實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問題,，主持召開德育工作例會(huì)，專題研究德育工作,。

2,、樹立健全德育機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)德育步隊(duì)扶植,。樹立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,，健全學(xué)校表里德育機(jī)構(gòu)組織，充分施展其作用,，形成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強(qiáng)班主任治理和師德教導(dǎo),，訂定有關(guān)制度和計(jì)劃,，明確并落實(shí)教書育人、治理育人,、辦事育人的崗位職責(zé),，按期稽核，稽核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲,、評(píng)聘,、使用等掛鉤。

3,、肯定學(xué)校德育工作目標(biāo),，訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計(jì)劃。分化目標(biāo)任務(wù),，提出目標(biāo)要求,，明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作反省與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、建立范例,、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4,、搞好校園情況扶植,。抓好校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)扶植,，包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地,。

5,、增強(qiáng)德育科研工作?？隙ǖ掠芯空n題,，樹立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究,，進(jìn)步德育工作程度,。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會(huì)，匯編教師德育工作論文集,。

6,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作,。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。20xx學(xué)年，依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際環(huán)境，提出了如下的工作目標(biāo):,。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣,、重點(diǎn)增強(qiáng)初三學(xué)生的抱負(fù)出路教導(dǎo),。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大平安事故,。嚴(yán)重違紀(jì)率節(jié)制在0.5%以下,。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生,、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心,、責(zé)任心,、工作藝術(shù)、治理才能,。

5,、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備,、增強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6、班主任“三訪”籠罩率為100%,、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù),。

一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信心,，盡力工作,，主要做了以下四項(xiàng)工作，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標(biāo),。

第一,、增強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。我們按期召開會(huì)議,，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立了由政教處,、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、班主任,、家長(zhǎng)委員會(huì)構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面,。

三是看重班主任工作,。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過經(jīng)驗(yàn)交流,，崗位培訓(xùn),、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步了全體班主任先生對(duì)學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基,。

第二、樹立有效的德育機(jī)制,，把德育工作落到實(shí)處,。

一是籌劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內(nèi)容,。

1、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》,，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計(jì)劃,。

二是治理機(jī)制,。德育工作重在治理，重在落實(shí),。

1,、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分化,、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn),。

2,、實(shí)行德育一票反對(duì)制,。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能介入評(píng)優(yōu),、職務(wù)晉級(jí),。

3、月考評(píng)制,。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng),。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級(jí)老例治理量化考評(píng)》稽核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生,。并樹立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案,，政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果,，進(jìn)行周總結(jié),，月匯總并通報(bào)，年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”,、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù)。

三是運(yùn)動(dòng)內(nèi)容機(jī)制,。要完成德育工作,，必須以運(yùn)動(dòng)為載體，寓德育于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中,。

1,、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下,，每周一舉行一次升旗儀式,，學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話,。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2,、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度,，間周各一次。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十二

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責(zé)要求,，自覺服從組織安排，扎實(shí)工作,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),，認(rèn)真看錄像,、聽報(bào)告、讀專著,、記筆記，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中,，傾聽大家的意見,，結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真查擺自身存在的問題,，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進(jìn)工作作風(fēng)，做好本職工作,，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng),。

二、教研工作,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ),。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔(dān)任了評(píng)委工作,。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣科學(xué)教材,，編制三至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題,。

3.參加了我縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評(píng)委。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作,。

4.在全市中考中，一直盯在六中考點(diǎn),，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中，擔(dān)任試題保密員,，盡職盡責(zé),，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局。

三,、督學(xué)工作,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí),、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,，爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員，深入學(xué)校,，深入師生,，深入課堂。

2.每月都對(duì)責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué),、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查,，對(duì)督查中存在的一些問題，及時(shí)反饋給了學(xué)校,，并進(jìn)行了跟蹤督查,；對(duì)存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師，采取了單獨(dú)交談等方式,，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點(diǎn)問題，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估、教師暑期有償補(bǔ)課治理,、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖,、家長(zhǎng)會(huì)等工作，每次都深入各學(xué)校督查,，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國(guó)務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查,。

四,、師訓(xùn)工作。

1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作,。研修前,，組織開好管理人員會(huì),、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì),；研修中,，深入各個(gè)集中研修點(diǎn)，檢查指導(dǎo)研修工作,；集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),，及時(shí)解答教師的有關(guān)問題,。

2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語文,、小學(xué)英語教師參加示范性國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),；遴選初中校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn),；遴選69名校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)；推薦兩名小學(xué)校長(zhǎng)參加了全國(guó)基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)校長(zhǎng)研修,；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn),；選派20名校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)電信校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)?；就瓿闪藝?guó)培,、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

總之,，一年來,，在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)努力,，把20xx年的工作做得更好,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十三

我是一名長(zhǎng)期在農(nóng)村小學(xué)的.校長(zhǎng),，有近二十年的中心校校長(zhǎng)的歷史，從我二十年的校長(zhǎng)工作中,，實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，要三要“要誠(chéng),、要廉,、要勤”。,，你才能立得住腳,，下方我就談?wù)劗?dāng)校長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)：

“要誠(chéng)”即要有誠(chéng)心?！罢\(chéng)心”說起來簡(jiǎn)單,，做起來并不那么容易，這校長(zhǎng)必備的素質(zhì)和心態(tài),，往往校長(zhǎng)在誠(chéng)心上失去了“人心”“群心”最后不自動(dòng)下臺(tái),。誠(chéng)心，其實(shí)以人為本,，想為教師所想,，急為教師所急，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二,，公平、公正,，不求親疏遠(yuǎn),。例如，有一位上了年紀(jì)的老教師,，他身體條件的原因,，他性格暴躁，經(jīng)常體罰學(xué)生之事,，學(xué)校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學(xué)生上課思想開小差，結(jié)果以教鞭來教訓(xùn)學(xué)生,，打得這位學(xué)生臉上發(fā)腫,，家長(zhǎng)鬧到學(xué)校與這位老師要評(píng)理，十分僵硬,，找這位教師說理,，可他卻雖認(rèn)錯(cuò)了一點(diǎn)，但的觀點(diǎn)，家長(zhǎng)一方不肯罷休,，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事，我就《教師師德行風(fēng)若干條例》了該教師并扣了獎(jiǎng)金,，但此后這位教師一向來對(duì)我耿耿于懷,，說我不關(guān)照的教師，偏袒學(xué)生家長(zhǎng),，一段不理睬我,，這位教師，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學(xué)生的手段,，在學(xué)校需要崗位時(shí)，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學(xué)生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對(duì)他的照顧，此刻他對(duì)所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關(guān)聯(lián)也得融洽。

平時(shí)生病教師,，或教師都要盡心盡責(zé)地幫忙,，使懂得組織上對(duì)他的和幫忙，同樣也會(huì)換來對(duì)校長(zhǎng)工作的支持和明白,。我堅(jiān)信,，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)待每一位教師，校長(zhǎng)的工作就會(huì)大家的支持,，學(xué)校也就會(huì)像大家庭一樣溫暖,，充滿生機(jī)和活力。

當(dāng)校長(zhǎng)當(dāng)然不比當(dāng)官的有權(quán)和有錢,，校長(zhǎng)畢竟還有的一方天地和一點(diǎn)審批權(quán),，如何用好校長(zhǎng)的權(quán)力當(dāng)然各人有各人的想法，但我當(dāng)校長(zhǎng)要廉潔,，校長(zhǎng)是為人師表的帶頭人,，校長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)這所學(xué)形象，都會(huì)給教師帶來的,，比如說,，在調(diào)動(dòng)教師、評(píng)職,、評(píng)優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長(zhǎng)在時(shí)候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,。”這事不把握好,，今后就很難工作,，還有學(xué)一切收入和職評(píng)、聘任教師,、評(píng)優(yōu)評(píng)先等都要公布,，校務(wù)公開，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任。

勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學(xué)發(fā)展，腳踏實(shí)地勇于奉獻(xiàn)的精神,，校長(zhǎng)就要吃苦在前,，享受在后，早上班,，遲離校,。這已成了我的習(xí)慣。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)更不比城市小學(xué)校長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌菀?，既要抓質(zhì)量,，又要重經(jīng)濟(jì)，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得的，又要村級(jí)的支持,。是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村的學(xué)校更為,，當(dāng)校長(zhǎng)的就要腳勤、嘴勤,、手勤,，經(jīng)常下片、完小幫忙解決反映學(xué)校發(fā)展的狀況和的成績(jī),，才能各級(jí)對(duì)學(xué)校工作的傾力支持,。

當(dāng)然，當(dāng)好校長(zhǎng)還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民,，調(diào)動(dòng)更的工作性，才能各級(jí)對(duì)你工作的支持,，才能使學(xué)校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會(huì)對(duì)學(xué)好評(píng)。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十四

20xx年2月23日下午,，我參加了全縣召開的“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”啟動(dòng)會(huì),，會(huì)上聽取了區(qū)教育廳領(lǐng)導(dǎo)江福龍?zhí)庨L(zhǎng)作“建設(shè)年”重要講話和各地、市,、縣,、區(qū)示范學(xué)校校長(zhǎng)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，然后聽取由黃誠(chéng)漢副局長(zhǎng)就我縣“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”作具體布置,，黃科局長(zhǎng)根據(jù)全縣教育情況,，提出力爭(zhēng)達(dá)到“八個(gè)促進(jìn)”的講話，為全縣中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年工作作了精心打算和工作布置,。3月13日至17日,，我作為市級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)者參加了由廣西師范學(xué)院組織的“廣西中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”培訓(xùn)，聽取了由李紅,、鐘海青等十多位專家作了新時(shí)期特點(diǎn)的“校長(zhǎng)培訓(xùn)”的組織與管理等九個(gè)專題的講座,，內(nèi)容涵蓋了“建設(shè)年”八大塊的全部?jī)?nèi)容。通過培訓(xùn),，讓我更清楚認(rèn)識(shí)到校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展與能力建設(shè)，更清楚認(rèn)識(shí)教育意義,，提升了專業(yè)精神,，不斷增強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，主動(dòng)去掌握教育規(guī)律,，提高學(xué)校管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。如：校長(zhǎng)的判斷決策能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力,、經(jīng)營(yíng)能力、評(píng)價(jià)教育和教育管理問題的能力等等,。4月17日又參加了“來賓市中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”校長(zhǎng)集中培訓(xùn)會(huì),，聽取了上海來的鄭杰校長(zhǎng)等專家名校長(zhǎng)的講座，又聽取了教育廳長(zhǎng)余益中的重要講話,，使我更明確當(dāng)前學(xué)校管理和教育改革的重要性和緊迫性,，更感肩上的擔(dān)子更重了。我堅(jiān)信，有了專家,、教授,、名校長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,，我一定會(huì)扎實(shí)努力工作,，完滿完成上級(jí)交給和各項(xiàng)任務(wù)。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十五

20__年,，是很不平凡的一年,。年初，新領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過半年的磨合,，各項(xiàng)工作都能配合默契,，學(xué)校發(fā)展駛上了快車道。六一節(jié)我和大家一起見證了新校舍啟用的喜悅,。暑假中,，舊校舍又開始加固，需要全部搬遷到新校區(qū),，所有工作在全體教職員工的辛勤付出中安排就緒,，其中的酸甜苦辣每個(gè)人都深有體會(huì)，有些困難是前所未有的,。但所有這些都絲毫沒有阻擋整個(gè)管理層以及教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，創(chuàng)新發(fā)展的步伐?；仡櫼荒陙碜哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,，值得我認(rèn)真反思、提升,。常規(guī)工作不再重復(fù),，談幾點(diǎn)個(gè)人感受：

一、管理文化——高效有序,。

整個(gè)學(xué)校的管理工作從頭至尾井然有序,，無論年初還是秋季開學(xué)，都是在校委會(huì)以及中層管理人員的論壇中徐徐拉開帷幕,。每周一的全體教師會(huì),、每周五的班子例會(huì)，都會(huì)認(rèn)真梳理工作的條理性,，掂量一下工作的輕重緩急,，使得每周的工作都非常有效和及時(shí)。管理過程中群策群力,，諫言獻(xiàn)策已經(jīng)成為一種潛移默化的流程和慣例,。管理工作迸發(fā)出的智慧火花,，讓每個(gè)人的思維在交流中都逐漸趨于有序化，讓每項(xiàng)工作都能達(dá)到時(shí)效性,、務(wù)實(shí)性,。我?guī)缀跏潜贿B拖帶拽的拉上了這輛動(dòng)車，與大家一道開始了一年的幸福之旅,。一年的摸爬滾打,，讓我對(duì)老師們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私付出感到欽佩,，更讓我收獲頗豐,，工作效率和習(xí)慣得到了質(zhì)的提升和改變。比如,，蠡風(fēng)管理平臺(tái)的有效使用,，不僅帶來了管理效益的大幅提升，更改變了人的思維和行動(dòng),，使整體團(tuán)隊(duì)的管理水平和管理策略得到了提升,，讓我深受啟發(fā)：管理也可以這樣做。再比如,，每次督導(dǎo),、檢查，根據(jù)校委會(huì)分工,，我不僅僅著眼于認(rèn)真梳理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，精心準(zhǔn)備檔案，重點(diǎn)在于充分體現(xiàn)學(xué)校的獨(dú)特見解和創(chuàng)新做法,，并對(duì)分管各口的準(zhǔn)備情況進(jìn)行耐心細(xì)致的自查,、整改，確保每次檢查都能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。迎檢中，不僅提升了自身的思想認(rèn)識(shí)和工作能力,，更提升了管理水平和層次。

二,、德育文化——內(nèi)外兼修,。

對(duì)內(nèi)，帶領(lǐng)德育處,、少先隊(duì)等部門,，強(qiáng)化學(xué)生管理工作力度，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成再上新臺(tái)階,?；緦?shí)現(xiàn)了學(xué)期初提出的“讓競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)活力,，讓信任代替恐懼，讓愛取代懲罰,，讓習(xí)慣展現(xiàn)謙和”的目標(biāo),，各年級(jí)在級(jí)部主任的組織帶領(lǐng)下，主題教育活動(dòng)精彩紛呈,，上周五從各位級(jí)部主任的匯報(bào)中,，我們已經(jīng)頓悟很多，其實(shí),，班主任老師比我們校委會(huì)考慮的還要全面,，工作做得更深入、更細(xì)致,。少先隊(duì)工作日趨完善和富有成效,，學(xué)生自理能力逐步提升，孩子們?cè)谛腋,？鞓分胁粩喑砷L(zhǎng),、進(jìn)步。

對(duì)外,，通過層層推薦選拔,，在各班成立家委會(huì)的基礎(chǔ)上，近期成立了學(xué)校層面的家委會(huì),，真正搭建起了家校共建的平臺(tái),。充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的空間和領(lǐng)域,。親子活動(dòng)越來越廣泛,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)的參與度越來越高。

校內(nèi)校外,，齊抓共管的育人格局已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果,，下半年，我校德育工作受到市局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,，成功創(chuàng)建成為淄博市的德育品牌,。

三、人本文化——浸潤(rùn)心靈,。

無論是學(xué)校的黨建工作,，還是工會(huì)工作，都本著為全體師生服務(wù),，為師生發(fā)展鋪路搭橋的宗旨,。本年度，我們盡量抽出時(shí)間走訪慰問生病教職工以及家屬,，千方百計(jì)為教職工辦好事,、辦實(shí)事,。讓大家在實(shí)驗(yàn)小學(xué)能夠更體面、更有尊嚴(yán)的生活,、更幸福舒心的工作,。本年度，學(xué)校黨支部被評(píng)為優(yōu)秀黨支部,。當(dāng)然,，由于能力有限，讓大家的工作環(huán)境還不是很滿意,，有些工作還沒有完全辦好,，比如食堂遲遲沒有投入使用，暖氣送的較晚,，在此,，也向大家表示深深的歉意。

四,、學(xué)科文化——協(xié)作創(chuàng)新,。

觀課議課活動(dòng)，一直是我的常規(guī)工作,，盡管不分管,，但還是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極參與其中,。無論是常規(guī)的推門課,，還是各種公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等等,，都能站在一個(gè)旁觀者的角度與執(zhí)教的老師進(jìn)行交流,，并提出自己的見解和看法，在幫助別人的同時(shí),，提升自己,。一年下來，近百節(jié)課堂,，讓我見證了老師們的進(jìn)步和成長(zhǎng),。尤其是陳大偉教授對(duì)觀課議課策略的指導(dǎo)后，大家的教學(xué)研討氣氛空前活躍,，教科研已經(jīng)滲透,、內(nèi)化為每位教師的自覺行動(dòng)。近期的協(xié)作創(chuàng)新教研活動(dòng),，讓我感嘆,，可視化答辯讓學(xué)校整體教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式提升,。

在新的一年,，希望有更多機(jī)會(huì)向老師們學(xué)習(xí),，提升自己的個(gè)人修養(yǎng)和工作能力。同時(shí)也預(yù)祝全體教師能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)龍馬精神,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，協(xié)作創(chuàng)新，做智慧教師,，育儒雅學(xué)生,，在成就自己的同時(shí)，成就學(xué)校,，發(fā)展學(xué)校,，辦一流的教育，讓每位孩子都擁有快樂的童年和幸福的人生,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十六

首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查。

教案,。

每月集體檢查教案的作法倡導(dǎo)集體備課堅(jiān)持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間定（備）教研活動(dòng)內(nèi)容定中心發(fā)言人定時(shí)檢查定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)備教學(xué)內(nèi)容備學(xué)生實(shí)際備教法備學(xué)法備習(xí)題,。在教學(xué)上統(tǒng)一目標(biāo)統(tǒng)一重點(diǎn)統(tǒng)一進(jìn)度統(tǒng)一檢測(cè),。我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類提高上把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問題對(duì)癥下藥讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)都健康成長(zhǎng)。

其次,，我校落實(shí)了月考制度,。每月月末為月考時(shí)間。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時(shí)間考試，單人獨(dú)桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷、學(xué)生成績(jī),、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排。

再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅(jiān)持開展教學(xué)開放日活動(dòng),，校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。51—51免費(fèi)抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評(píng)課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識(shí)，獲諸家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十七

2,、高中的教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

3、附中企盼有一個(gè)穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4,、自己的學(xué)校管理水平、教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)還有待提高。

老師們,，在附中我已度過了七個(gè)春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學(xué)中干，在干中學(xué),，邊學(xué)邊干,，邊干邊學(xué)，以虛心,、真心,、誠(chéng)心來學(xué)習(xí)，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實(shí)實(shí)，力求有所作為,、有所貢獻(xiàn),。一直以來不敢有半點(diǎn)懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻(xiàn),、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個(gè)單位就是一個(gè)大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵(lì),，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天,。

最后，我希望大家時(shí)時(shí)處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的事，珍惜每一天,，每天都高高興興,、快快樂樂、扎扎實(shí)實(shí),、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給附中一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，多鼓勵(lì),、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學(xué)中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學(xué)校的依靠,，學(xué)校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限,，有時(shí)比較急躁,，處理問題簡(jiǎn)單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因?yàn)閷W(xué)校工作,，沒有個(gè)人的恩恩怨怨,，請(qǐng)大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請(qǐng)大家隨時(shí)提出批評(píng)指正。

謝謝大家!

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十八

我深知作為一名德育校長(zhǎng),，不管自己的能力水平有多高,，首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本,，成事之基,。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,，激發(fā)自己不斷進(jìn)步,、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。

二,、以身作則,，樹立良好形象。

作為一名德育校長(zhǎng)更要嚴(yán)于律己,，要有“從我做起、向我看齊,、對(duì)我監(jiān)督”的勇氣,，為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,。因此在工作和事業(yè)面前,，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷警醒自己要扮演好副校長(zhǎng)這一角色,，歷來顧全大局,，注重團(tuán)結(jié)，率先垂范,，以身作則,，以誠(chéng)待人、任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失,，堅(jiān)持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo)；勤政,，把真抓實(shí)干作為第一追求,；廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任,。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率,，全心全意為學(xué)校服務(wù),。

三、求真務(wù)實(shí)，提高工作能力,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，盡量不把矛盾上交校長(zhǎng),。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。盡管我并不優(yōu)秀,，但組織能賦予我這個(gè)職務(wù)，我想這也是對(duì)我為人,、工作能力和水平的一次檢驗(yàn),。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作,，才能促進(jìn)第一小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,，才無愧于組織對(duì)我的信任，無愧于校長(zhǎng)年的栽培和厚愛,，無愧于全體教師的鼓勵(lì)與支持,，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可。就是基于這樣的想法,，我每天快樂的工作著,，即使?fàn)奚俗约旱男菹r(shí)間來校加班我也無怨無悔，依然樂在其中,。

（一）,、在師德建設(shè)方面，撐好一個(gè)支點(diǎn),。就是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1,、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施,、考評(píng)、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)等方面計(jì)劃,、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案,。

2、為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求本著“點(diǎn)亮童心,，放飛夢(mèng)想”的育人理念,，因?yàn)橐朦c(diǎn)亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康,、陽(yáng)光,、豁達(dá)、向上”的良好心態(tài),，才能更好的影響教育學(xué)生,。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化郭校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”，來凈化老師美好心靈,。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動(dòng),。我們還不定期的對(duì)教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查。學(xué)期末采取學(xué)生,、同行,、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在校門口設(shè)立師德公開信箱,，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話,，使其改正,。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件,。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽。用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生“親近感”,，更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面,，我覺得做的很不夠,，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時(shí)間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī),。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象,。

3,、深入做好“三全育人”工程?！叭庇斯こ碳丛谟诉^程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則,，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整,，要求平時(shí)所有領(lǐng)導(dǎo),、教師在思想,、學(xué)習(xí)、生活,、安全等方面對(duì)包保學(xué)生進(jìn)行幫扶,；但這項(xiàng)工作還沒有真正行動(dòng)起來，沒真正落到實(shí)處,。下學(xué)期我們必須扎實(shí)開展,，讓所包學(xué)生真正受益，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。

（二）、德育就是童心的守護(hù),。德育的載體是活動(dòng),，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo)。

1,、舉辦“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，做正能量的使者”演講比賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,，演講情緒激昂,，參賽選手們分別圍繞著“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧，自由,、平等,、公正、法治,，愛國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”二十四字基本內(nèi)容,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，以飽滿的熱情,、高亢的聲音,，生動(dòng)地講述著自己身邊一個(gè)個(gè)的真實(shí)事例，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解,，展現(xiàn)了新時(shí)期小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和弘揚(yáng)真善美的價(jià)值追求,。

2、舉行“誦讀經(jīng)典百首古詩(shī)詞大賽,。

通過本次古詩(shī)詞的誦讀活動(dòng),，不僅使中華民族的文化遺產(chǎn)得以廣泛傳播,，而且學(xué)生在此活動(dòng)中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神,，溫潤(rùn)生命的詩(shī)文,，使學(xué)生受益終身，并提高了誦讀的興趣,。我們將在以后的教育教學(xué)工作中,，繼續(xù)深入地開展這項(xiàng)活動(dòng)，讓“古詩(shī)”這一華夏精髓真正沁入每個(gè)孩子的心田,。

3,、“我們的節(jié)日?清明”主題教育系列活動(dòng)。

（1）以國(guó)旗下講話的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷,、有關(guān)先烈的事跡介紹等,，號(hào)召大家向先烈們學(xué)習(xí)。通過講話學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,，紛紛表示要繼承先烈遺志,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才,，愛國(guó)愛鄉(xiāng),，學(xué)好本領(lǐng)。

（2）開展祭奠革命先烈活動(dòng),。組織高年級(jí)同學(xué)到“日本侵略者掠奪美溪林區(qū)木材罪證遺址（蘭新經(jīng)營(yíng)所）”參觀,，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的感恩懷念。

4,、“六一”兒童節(jié),。

六一兒童節(jié),，以過一個(gè)“有趣,、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,，以“共享和諧,，快樂之夢(mèng)”為主題，開展豐富多彩的文藝活動(dòng),，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園,、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,，充分展示學(xué)生的才華。

5,、“美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)”節(jié),。

美溪區(qū)第一屆師生藝術(shù)節(jié)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)夢(mèng)想中起飛”為主題,，大力開展熱愛祖國(guó)、熱愛黨,、熱愛社會(huì)主義教育活動(dòng),，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌,，努力學(xué)習(xí),，勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采,。

6,、舉行第一屆班隊(duì)會(huì)觀摩課大賽。

此次的比賽各個(gè)班級(jí)的主題都是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為大目標(biāo),，自己擬定小標(biāo)題,。比賽定在每周的星期一下午班隊(duì)會(huì)課上，參賽班級(jí)共計(jì)12個(gè),，每周一個(gè)班級(jí)進(jìn)行展示,。從3月9日到11月25日比賽歷時(shí)幾個(gè)月的時(shí)間，展示的地點(diǎn)定在能容納200人的階梯教室,。全校所有的班主任都參與評(píng)分,，并且每個(gè)班級(jí)都派出5名學(xué)生代表觀看。

7,、“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動(dòng),。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí),，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我組織利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展“我們的節(jié)日?端午”系列主題活動(dòng),。

8,、豐富多彩的大課間。

大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落到實(shí)處,，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)、享受陽(yáng)光,、享受快樂,、享受健康，儼然使大課間活動(dòng)成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線,。

9,、開展校本課程。

根據(jù)上級(jí)要求開展了一系列文體活動(dòng),，通過各種興趣班小組（圍棋,、跳棋,、軍棋、象棋,、乒乓球,、書法等）的開展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

10、重陽(yáng)節(jié)慰問演出：10月21日重陽(yáng)節(jié)之際,，我組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員到美溪敬老院開展慰問演出,。21日中午，少先大隊(duì)部組織百名優(yōu)秀少先隊(duì)員赴學(xué)校德育基地――敬老院進(jìn)行了慰問演出,?；顒?dòng)中，少先隊(duì)員關(guān)晶文,、何思璇兩位同學(xué)代表全體師生,，向老人們致節(jié)日致詞,，周旭,、周愛琳等20余名少先隊(duì)員為老人們表演了精彩的節(jié)目，孩子們用優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽的歌聲傳達(dá)對(duì)老人們的敬愛之情,，優(yōu)秀少先隊(duì)員代表還幫助敬老院的叔叔阿姨們打掃了衛(wèi)生,，并與老人們親切交談。

11,、“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出走進(jìn)社區(qū)：自古以來,，孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它既是學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù),，也是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。為傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神,，我組織演出團(tuán)帶著全校師生的深情厚誼,，走進(jìn)了社區(qū)，共同開展了一場(chǎng)“紅領(lǐng)巾送溫暖”慰問演出,。演出地點(diǎn)設(shè)在了勝利社區(qū)的老年活動(dòng)中心,，60余名老人和社區(qū)工作者觀看了演出,。

12、“我運(yùn)動(dòng),，我快樂,，我健康”為主題冰雪活動(dòng)：12月10日下午，組織學(xué)生在校園中進(jìn)行了“我運(yùn)動(dòng),，我快樂,，我健康”為主題的堆雪人比賽。

（三）突出一個(gè)重點(diǎn),，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

我組織學(xué)生學(xué)習(xí)并背誦《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題，并且把《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》改編成快板和兒歌的形式,，讓學(xué)生們加深記憶。以“九個(gè)好習(xí)慣”要求為重點(diǎn),，其中含蓋九項(xiàng),、共計(jì)81條好習(xí)慣。以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并且每周的值日督察組組長(zhǎng)都要對(duì)本周文明站隊(duì),、安全離校作一總結(jié),，下周一升旗儀式進(jìn)行公布。其目的是強(qiáng)化學(xué)生的行為,。讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理、評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。目前,，“進(jìn)出校門按規(guī)定路線走,，上下樓梯靠右走？”成了我校學(xué)生走路的口號(hào),，同時(shí)文明站隊(duì),、走路的好習(xí)慣也成了校園亮麗的風(fēng)景線。

（四）,、樹好一面旗幟,，繼續(xù)深化文化建設(shè)。

我校內(nèi)部裝修已經(jīng)結(jié)束,，在每位師生心中,，校園的干凈整潔已經(jīng)成為一種品行，一種習(xí)慣,，每天清晨都能看到師生們忙碌清掃的身影,，那窗明幾凈就是最好的證明。本學(xué)期,，為了充分利用校園的每一個(gè)角落,，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍，我還分別確定了不同樓層的教育主題,，一樓為基礎(chǔ)知識(shí)篇,，二樓為成語故事篇，三樓為英語常識(shí)篇,，四樓為名人勵(lì)志篇,。當(dāng)師生們步入教學(xué)樓首先映入眼簾的就是校長(zhǎng)寄語，她激勵(lì)著師生共進(jìn)和成長(zhǎng),，教師風(fēng)采展中的張張笑臉,，組合成了一只待飛的雄鷹,，就像第一小學(xué)承載著的希望,，正欲振翅飛翔,。那每一個(gè)樓梯踏步的立志話語，更是句句入心,，真正讓校園的草木說話,，讓校園的墻壁育人，讓校園文化成為全面育人的輻射源,，成為素質(zhì)教育的能量庫(kù),，成為校園教育的一本無聲教科書，時(shí)刻滋養(yǎng)著全校師生,，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的教育效果,。

（五）拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面,。人們常說：“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見,，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此，我重視和發(fā)展家庭教育,，開好每一次家長(zhǎng)會(huì),，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平,，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,，共同關(guān)愛學(xué)生。此外,，還在每學(xué)期開設(shè)了家長(zhǎng)開放課,，讓家長(zhǎng)們都能走進(jìn)課堂，更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)教師的教學(xué)提出合理化建議?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

（六）加強(qiáng)安全宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值,。

本學(xué)期,，我堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展“平安校園”活動(dòng),。

加強(qiáng)安全宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價(jià)值，努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,，保障師生的身心健康和生命安全,，確保校園的安全穩(wěn)定。為了避免踩踏事件的發(fā)生,，我分三個(gè)時(shí)段放學(xué),。這樣就避免了擁擠的現(xiàn)象。并且給每位學(xué)生發(fā)放一張《安全接送學(xué)生告之家長(zhǎng)書》,，要求學(xué)生每天放學(xué)后在教室前分班整隊(duì)等候,，各班老師負(fù)責(zé)整隊(duì)、帶隊(duì)出校門,，每天門崗值日教師負(fù)責(zé)校門口秩序,，校門開啟之后學(xué)生排隊(duì)按照從低年級(jí)到高年級(jí)逐次離校，學(xué)生必須到學(xué)校門口兩側(cè)的減速帶才能離隊(duì)去找各自的家長(zhǎng),，督察小組成員負(fù)責(zé)檢查離校情況,，對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督糾正。現(xiàn)在學(xué)生的離校井然有序,，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺排隊(duì)離校的習(xí)慣,。

四、存在的問題與不足：

1,、在平時(shí)的德育管理工作中,，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強(qiáng),。

2、文字材料和研究能力急需提升,。

3,、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

4,、對(duì)工作懈怠教師的思想工作還不夠深入。

總之,，回顧一年來所作的工作和所取得的成績(jī),，感到很欣慰！這些成績(jī)歸功于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo),；歸功于全體教職工的理解和支持,；歸功于全體班子成員識(shí)大體,，顧大局，各行其職,，各負(fù)其責(zé)的合作精神,；歸功于組織和校長(zhǎng)對(duì)我的信任，為我的工作營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái),。借此機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝,！

雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但相比之下,，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距,。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議,，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上,，我將繼續(xù)前行,、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次,。同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，為加美溪的發(fā)展而不懈工作,！

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇十九

1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動(dòng),，抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。如,，六、一國(guó)際兒童節(jié)召開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊(duì)活動(dòng)等,。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國(guó)60周年,。

2,、結(jié)合時(shí)事組織活動(dòng)。如,，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情，獻(xiàn)愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的心靈進(jìn)行了洗禮。進(jìn)行一次防震逃生演練,，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。

3,、充分利用學(xué)校板報(bào)、廣播站,、主題班隊(duì)會(huì),、升旗儀式等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。營(yíng)造校園文化氛圍,。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生,。

守則,。

》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀(jì)律等常規(guī)。

校長(zhǎng)的教育部門工作總結(jié)篇二十

組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準(zhǔn)”》,，以及《教師違反“十不準(zhǔn)”的處罰,。

辦法。

》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負(fù)責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達(dá)到學(xué)習(xí)目的,。

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標(biāo),，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實(shí)踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評(píng)課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識(shí),，獲諸家之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長(zhǎng)袋》記錄工作,。運(yùn)用“集中輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)”、“結(jié)對(duì)子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師學(xué)會(huì)善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，還要學(xué)會(huì)善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認(rèn)定的市級(jí)骨干1名,，縣級(jí)骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。