積極宣傳學(xué)前教育成果、政策及科學(xué)育兒知識,，營造全社會共同關(guān)注,、支持學(xué)前教育的氛圍，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境,。確保學(xué)前教育宣傳月活動深入開展,，取得顯著成效，助力學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇1

為貫徹落實教育局《學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，抓好,、社會、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,，利用各種集會、活動,，廣泛宣傳,，贏得家長、群眾的支持與理解,。

3,、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效。

我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。

(1),、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識。

(2),、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進規(guī)范辦園。

(3),、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇2

我園以學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果,、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識,，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動做如下總結(jié)：

一,、高度重視，責(zé)任到人

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動,，園長召開了專門會議,，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動日程和要求，成立了以園長為組長,，副園長為副組長,，中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作,，積極配合,，開展宣傳月工作。

二,、明確宣傳重點

1.大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果,。結(jié)合本園的工作實際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,，以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。

2.宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正"小學(xué)化"傾向,。學(xué)習(xí)先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，鼓勵家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想,，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。

三,、多渠道,，全方位加大宣傳力度

通過多渠道、多形式開展宣傳活動,。召開專題會議,，制定了幼兒園宣傳月的活動方案，根據(jù)實施方案要求,，廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳冊、宣傳單,、現(xiàn)場解答家長問題等方式,，積極宣傳國家、省市學(xué)前教育政策;通過家長開放日,、家教園地,、家園聯(lián)系冊、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺,，在宣傳學(xué)前教育理念的同時,，解答家長的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念,。重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的'行為。組織開展了幼兒園“慶六一”文藝表演,、大班畢業(yè)匯演,，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解,。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動為主題的全園家長會,，家委會會議，介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念,。舉行了家長開放日活動，征求家長和社會的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路,。同時通過宣傳報道，宣傳相關(guān)政策,，及時報道宣傳月的各項活動,。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,，進一步提高了教職工的綜合素質(zhì),。組織教師開展教學(xué)理論測試、教學(xué)案例設(shè)計等教學(xué)基本功比賽,，開展戶外游戲設(shè)計活動,，促進幼兒園戶外游戲的有成效開展,。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動，增強示范輻射作用,，提高幼兒園整體教學(xué)水平,。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動研討,、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思,、師徒對話等活動,，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗,，給教師提供了展示自我的平臺,。

通過學(xué)前教育宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，使科學(xué)的學(xué)前教育走進千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,，進一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,，促進青年教師專業(yè)成長,，提高教師的教學(xué)實踐能力。注重戶外活動的開展和幼兒游戲的有效性,，攜手家長共同促進幼兒健康成長,。我園以學(xué)前教育宣傳月活動方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識,，營造全社會共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動的扎實開展,，取得成效,。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇3

為了深入貫徹落實《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護,、過高期待,、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。為了讓家長更好的參與進來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下,，5月9日晚上，我和家長相約晚上九點半一起在線進行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論,。還沒到九點半,，家長就陸續(xù)在線了，原先我還擔(dān)心家長不配合,，積極性不高,，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線等著了,?？吹郊议L們的這種期待和熱情，我真的很感動,。而家長的一句“都是為了孩子,，我們必須配合!”更讓我覺得信心百倍。

此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計了四個問題：

第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果,，孩子接受嗎?

問題一提出來,，家長們都說得非常的熱烈，吳琦爸爸說：有時會有,，但不是刻意地去這么做,，因為沒有意識到這是一種平等的溝通方式。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通,，這樣她更愿意表達：盧俁媽媽說：是的,，蹲下跟孩子說話他更容易接受!從父母的討論中，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話,，這也是對孩子的一種尊重!在這個問題上我肯定了家長的積極做法,，并讓家長意識到，作為父母一定要以尊重孩子為前提,，才能進行有效的溝通,，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反,。

第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個獨立體來看待?有事情和孩子商量!

在這個話題中,，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情,，也有家長覺得孩子還小，懂什么,，不需要商量,。可見少數(shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨立的個體來看,，高控比較多,。因此在這個問題中，我建議家長可以從變換角色來進行,，讓家長從如果換成我會怎么樣?家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實不妥,，表示以后一定要改正。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進行的,，如果偏離了原則，就要對孩子進行正面的引導(dǎo),，才能讓孩子更好的接受,。

第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用?平時爸爸有沒有和孩子一起玩?

這個話題引起了在線媽媽們的強烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管,，陪孩子玩得很少,。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩,，陪著做游戲,，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的,。家長們也覺得父親參與孩子的教育,，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當(dāng)場是不能表態(tài)的,，包括他爺爺奶奶,，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā)。我也給予了肯定,，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅定!而不是一個在批評時一個卻護著,，這樣也影響了孩子是非能力的分辨。

最后一個話題是：平時你有認(rèn)真傾聽孩子的說話嗎?

家長們都很肯定的說會認(rèn)真聽孩子說話,，因為這也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式,。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情，聽多了會感到煩,。我給家長的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情,，我會說，這個事情你已經(jīng)說過了,，你再說些別的唄!引來了家長哈哈笑的認(rèn)可!有些家長說還是要反省自己的做法,。最后我又和家長強調(diào)了傾聽的重要性,。家長覺得受益匪淺。

由于時間的關(guān)系,，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,，都有意猶未盡的感覺。

在這次活動中,，有點小的遺憾是沒有對每個問題進行歸納,，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法,，從觀念上以孩子的角度出發(fā),，才能讓孩子有更美好的未來。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇4

為貫徹落實教育局《“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,，抓好、社會,、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織,，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力,、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,，利用各種集會、活動,，廣泛宣傳,，贏得家長、群眾的支持與理解。

3,、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣。

宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實效我園圍繞活動主題,，組織開展主題活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。開展生動活潑,、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍,。

(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強社會共識,。

通過展板、發(fā)放傳單等形勢,，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園,、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗,，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2),、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園,。

以海報,、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進社區(qū)和家庭,，重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》,、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為,。

(3)、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單,、咨詢活動等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇5

5月20日—6月20日,，是教育部自20xx年開展全國學(xué)前教育宣傳月活動以來的第10個宣傳月,，今年的主題是“砥礪十年奠基未來”。5月21日,，20xx貴州省學(xué)前教育宣傳月在遵義啟動,。

據(jù)介紹，近年來,，我省高度重視學(xué)前教育,，學(xué)前教育事業(yè)實現(xiàn)了快速健康發(fā)展，多次獲得中央及教育部領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚,。在快速發(fā)展的同時,，部分幼兒園嚴(yán)重的“小學(xué)化”現(xiàn)象對幼兒身心發(fā)展產(chǎn)生了巨大傷害。宣傳月活動旨在引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念,，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程,，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備,，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

啟動儀式上,，遵義市幼兒園和小學(xué)的老師和孩子們帶來了精彩的節(jié)目表演,，幼兒園及小學(xué)教育專家向現(xiàn)場觀眾解讀了教育者如何做好幼小銜接工作，與會代表還對遵義市實驗幼兒園將入學(xué)準(zhǔn)備滲透生活活動,、游戲活動,、教學(xué)活動進行實地觀摩。

據(jù)悉，宣傳月啟動后,，全省各市州,、縣將開展形式多樣的學(xué)前教育宣傳月活動，通過開展公益講座,、專家訪談,、開放日、家長講座等多種活動,，向全社會宣傳正確的兒童觀,、教育觀。同時,，組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與,，同步開展宣傳活動，促進幼小協(xié)同,，雙向銜接,。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇6

為貫徹落實縣教科局《xx縣學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實際,，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)

一、政治思想工作

認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),。通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件,、傳達各級會議精神,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,，進一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識水平,，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動,。

2.認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正小學(xué)化教育內(nèi)容和方式,。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

為進一步加強對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長 成 員

三、幼兒園管理

1.堅持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實,。

2.進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實處。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治小學(xué)化教育環(huán)境,。

四、教育教學(xué)

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間,。

2.堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲為主外，還開展了區(qū)角游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲等,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷,、 家長開放日等活動,。

五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳,。

1.通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳冊等方式，積極宣傳省,、市,、縣各級學(xué)前教育政策，形成全社會關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù),。通過召開家長會,、《致家長的一封信》等方式，向廣大家長介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,，宣傳科學(xué)保教常識,，幫助家長理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語、召開家長會,、印發(fā)《致家長的一封信》,、家長開放日、 六一文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國家,、省、市,、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長傳遞科學(xué)育兒知識,，基本達到了預(yù)期的宣傳效果,。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇7

最近認(rèn)真學(xué)習(xí)了《xx省學(xué)前教育條例》，讓我感受頗深,。此條例共六章五十七條,，讓我印象較為深刻的是第一章中的第四條“學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，尊重幼兒的人格和權(quán)利,，堅持保育和教育相結(jié)合的原則,，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異,，以游戲為基本活動,，促進其身心和諧發(fā)展”。強調(diào)教師們在組織幼兒一日活動時要堅持以游戲為基本活動,，把游戲的權(quán)利還給孩子,，注重活動的生活性、趣味性和多樣性,。

幼兒的天性就是愛玩,，幼兒經(jīng)過游戲能夠十分簡單的認(rèn)識和了解世界和大自然的變化,。同時從游戲中學(xué)到的知識也會比平時學(xué)到的知識更多的,，在游戲中能夠很好的激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。幼兒在游戲中不受他人的約束,，在游戲中是自由的,、歡樂的,，無拘無束的，能夠很容易的說出自己的想法,，實現(xiàn)自己心中的愿望,。

我們班有一個小故事讓我感動至深。爭對小班孩子的特點,，在午時的游戲活動中安排了《搶椅子》,。這個游戲很簡單，不用孩子們?nèi)ビ灿浻螒蛞?guī)則,，很容易的就能夠再玩的過程中明白怎樣玩,。

通常孩子們會在教師的帶領(lǐng)下去進行游戲活動，而這個游戲活動不用教師的介入,，孩子們自己玩就能夠玩的很好,。我先是在大家面前請五個孩子與我配合示范游戲的玩法，播放音樂,，我和五名孩子就圍著桌子轉(zhuǎn)圈跑或者走,，(桌子的旁邊有三張椅子)在音樂結(jié)束的時候，快速坐到椅子上頭,，沒有搶到椅子的小朋友,，就只好被淘汰了。前后的資料很簡單,，示范一遍孩子們就懂了,。

孩子們聽到教師的下令解散去游戲。大家很快就開始進入了游戲,。我看到有一個小女孩和一個小男孩在音樂停止的時候,，小女孩先做到了椅子上頭，可是這名小男孩又快速的也坐到同一把椅子上頭,，誰也不讓誰,。在游戲時常會有等不及音樂停止就坐到椅子上頭的現(xiàn)象發(fā)生，還有情景是,，音樂停止了，還有的椅子沒有人坐,。

在游戲結(jié)束的時候,，我找到那兩個同時坐到一把椅子上頭的幼兒聊天，“為什么要槍同一把椅子,，并且誰也不讓誰呢”“我不想被淘汰,，我想繼續(xù)玩這個游戲，我喜歡這個游戲”另外一個幼兒的`回答也是如此,。

他們們的回答讓我很震撼,，是啊,，愛玩是幼兒的天性,，他們在游戲中是最投入的,，他們誰也不想被淘汰,，他們都想一向在這個游戲中玩下去,。他們在各種游戲中慢慢明白游戲的規(guī)則，不一樣的游戲都會有不一樣的規(guī)則,。

比我們還辛苦他們天天想著我們能踏好步,，能做到最好,。我們必須要走，但我舍不得陪了我們七天的教官,，他們不比我們大多少,，他們吃的苦，卻比我們多得多,。

7天里，我認(rèn)識了好多新朋友,，我提高了,，我改變了，我懂事了,，我學(xué)會了,，我長大了，我明白我的未來要靠我自己去改變,。這次學(xué)前教育,，雖然很累很苦，但也值得,。他讓我們體會到了:“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊”,。我相信，以后在一中實驗學(xué)校里,，我能夠當(dāng)一個好學(xué)生。我能夠把最好的成績用來回報父母,，我必須能夠的!把游戲既作為學(xué)前教育的資料又作為學(xué)前教育的形式或手段,，這貼合學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的特點和需要,，也是避免學(xué)前教育小學(xué)化,、重要途徑。我們要把游戲還給孩子，讓孩子真正成為游戲的主人,，孩子們必須會在游戲中愉悅身心,，體驗生活,，積累經(jīng)驗，得到真正的歡樂!

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇8

為進一步開展好“最美幼兒緣——我是幼兒教師”學(xué)前教育宣傳月主題活動,，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好形象,，中心幼兒園采取四舉措做好有關(guān)工作,。

一是大力宣傳，塑造幼兒園教師良好形象,。充分利用宣傳月的契機,，評選最美幼師,，發(fā)現(xiàn)和樹立一批幼兒教師典型,，集中宣傳和展示廣大幼兒教師愛崗敬業(yè),、潛心育人的良好形象,，讓家長安心放心。

二是廣泛宣傳,，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)保教理念。立足幼兒園實踐,，通過幼兒教師保教工作的不同側(cè)面,，大力宣傳科學(xué)保教理念，努力糾正“小學(xué)化”傾向,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

三是嚴(yán)格資格準(zhǔn)入,，落實幼兒教師保障待遇,。認(rèn)真落實教師資格準(zhǔn)入與定期注冊制度,，強化師德師風(fēng)建設(shè),，提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛幼教,、熱愛幼兒的職業(yè)情懷,，依法保障幼兒教師地位和待遇,。

四是創(chuàng)新宣傳方式,，增強活動月宣傳實效,。充分利用電視,、廣播,、報刊,、網(wǎng)絡(luò),、微信等多種媒介,，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢,、有影響,。通過專家評審,、電視展播的形式對學(xué)前教育成果進行宣傳展示,。

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇9

今年5月20日至6月20日是第五個全國學(xué)前教育宣傳月,，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。為深入落實教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,，推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，我們幼兒園組織開展學(xué)前教育宣傳活動,，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法,。

(一)幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議

6月15日下午全體幼兒園教師和小學(xué)校長及低年級的教師代表出席了我們的幼小銜接暨避免小學(xué)化教師工作會議，會議主要從幼兒園和小學(xué)如何銜接的問題上進行交流討論,，為了避免幼兒園教育小學(xué)化，我們小學(xué)一年級盡量實行零起點教學(xué)模式,，這樣便于我們開展一系列的幼兒園主題教育活動,。為了更好地讓我們大班孩子適應(yīng)一年級新生活,，我們幼兒園應(yīng)該做哪些方面的必要調(diào)整以及心理輔導(dǎo)

(二)學(xué)前教育宣傳--幼小銜接暨避免小學(xué)化家長會

為了更好的開展幼小銜接活動，避免大班學(xué)期末家長的一些擔(dān)憂,，我們?yōu)榧议L朋友發(fā)放了幼小銜接避免小學(xué)化的一封信，舉行了全體大班家長的幼小銜接會議,，我們的會議主要為家長講解我們幼兒園的教育目標(biāo)與職責(zé),，如何讓家長朋友在孩子們上一年級之前做更好的準(zhǔn)備工作，幼小銜接期間,，幼兒園,、小學(xué)以及家長關(guān)鍵做什么工作等等一些的問題,。為了讓家長更放心我們還邀請了小學(xué)有多年低年級教學(xué)經(jīng)驗的吳老師為我們大班的家長講述小學(xué)低年級學(xué)生的心理和生理需求,，家長應(yīng)該假期中應(yīng)如何為孩子做身心發(fā)展上的準(zhǔn)備,、為了更好地做好我們的幼小銜接活動，需要家長朋友及時配合我們幼兒園做一系列宣傳活動!

(三)親身體驗---參觀小學(xué)

為了讓孩子們零距離感受小學(xué)一年級的神圣,，我們親自參觀了前花園小學(xué)的一年級學(xué)生上課情況以及他們的微機室、實驗室,、儀器室,、心理咨詢室、圖書室等等科室,，這讓小朋友們更加的憧憬與向往小學(xué)生活，把心里的一些壓力都解除,，他們覺得小學(xué)時那樣的新鮮有趣,、那樣的奇妙,。在這里有各種體育器材,，音樂、美術(shù)器材,，有各種各樣的實驗儀器,，還有更加好玩的電腦

(四)幼兒描繪自己心中的小學(xué)----我上一年級了

通過參觀的小學(xué)怒，我們的小朋友對小學(xué)的向往程度有所加深,，對于上一年級更是積極向上,，為了表達孩子們自己的心聲，每個孩子為小學(xué)畫上一幅畫,，證明自己可以上一年級了!

(五)我的第一堂小學(xué)課

為了讓孩子們進一步體驗小學(xué)生活,，我們又邀請小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教師戶老師為我們上一節(jié)小學(xué)一年級的課，孩子們的表現(xiàn)出乎老師的意料!這足以證明我們這一群大班的孩子們已經(jīng)成功的畢業(yè),，成為了一名合格的小學(xué)生!

2024幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié) 篇10

為深入宣傳貫徹《指南》,，多途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，做好幼小銜接工作,，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦有關(guān)文件精神,，幫助家長和教師獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動,。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,，我園開展了以下活動：

一,、家園攜手，加強宣傳的廣度和力度

《指南》凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進行,、時效性,、操作性強等特點。為提高家長的科學(xué)育兒水平,，從而提高幼小銜接的實效性,，我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識,、爭取社會支持,，引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育來的重要契機。具體舉措包括：1.我園組織家長參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,，講座主題為《家園合力,，科學(xué)銜接》,，在講座過程中，與會的教師和家長都能準(zhǔn)時,、有序,、自始至終參與活動。2.利用LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,，營造宣傳月氛圍,。3.利用海報、園務(wù)公開欄等途徑進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響,。

二,、特色體育，促進幼兒健康,、快樂成長

幼兒園體育是促進幼兒身體生長發(fā)育,，發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)的重要途徑,。為能更好地通過科學(xué)的,、系統(tǒng)的鍛煉方法，達到有效鍛煉的目的,，促進幼兒身體的全面發(fā)展,，在上學(xué)期組織早操講座、早操評比,、組織參觀等活動的基礎(chǔ)上,，于本學(xué)期開展體育特色項目建設(shè)：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動.創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”,、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運動項目,。 為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性,，盡享運動樂趣,，我園采取打破班界的做法，運動場上的所有運動器械和項目為所有孩子們開放,，隨孩子們自主選擇,，任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動作,，促進身心健康成長,。

三、積極教研,，提升領(lǐng)導(dǎo)管理品質(zhì)

提升園級領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，是促進辦園水平的基礎(chǔ)，我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動校“抱團發(fā)展 提升品質(zhì)”現(xiàn)場會暨20xx年第一次教委辦工作例會,，主動更新先進的教育管理理念,，并積極參加各姐妹園的教研活動,。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評委,。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平,。

四,、開心六一，讓幼兒做節(jié)日的主人

根據(jù)《指南》精神,，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮,。我園以幼兒興趣為出發(fā)點，舉辦了小班段親子時裝秀,、中班段美食一條街,、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,，在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)低碳生活的先進理念,，和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié),。除了本園組織了精彩的活動,，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演，深受好評,。

五,、參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)1·