隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇一

一、政治思想工作

1,、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,，通過學(xué)習(xí)上級文件,，傳達(dá)各級會議精神、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等,，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師,，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育,。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),，是對幼兒的摧殘,，是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn),。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好,。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),， 成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：

副組長：

成 員：

三,、幼兒園管理

1、堅持依法辦園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實(shí),。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責(zé),，有各人員考核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處,。

3,、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

四,、教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善,，衛(wèi)生安全管理力度加大,，教師隊伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高,，社會效益好了,，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。

1,、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲為主外,，還開展了角色游戲,、體育游戲,、音樂游戲、桌面游戲,、智力游戲等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體,、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望,，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體、智,、德,、美、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任,，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

3,、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識,、 家庭教育知識講座,、 各類親子活動、家教問卷,、 家長開放半日活動,、家園聯(lián)系欄等。

五,、宣傳具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳， 通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳單等方式,，積極宣傳省、縣各級學(xué)前教育政策 ,。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí),，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進(jìn)行具體宣傳,。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動?；顒釉缕陂g,，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念,，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,。本學(xué)期組織3次活動開放日，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園,、科學(xué)保教;以宣傳欄,、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料,、信息宣傳,、家園欄目宣傳、校園廣播,，“六一”活動等形式,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活、健康成長,。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇二

根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號)文件精神，我校積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實(shí)讓廣大家長,、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑,。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報如下：

學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號文件后,，迅速成立了以校長任組長的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組， 5月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”動員大會,，就學(xué)前教育宣傳月活動做了全面安排部署,，目標(biāo)明確，任務(wù)到人,，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容,、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機(jī),，要求教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)各級教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策,，并要求以標(biāo)語,、專欄、資料及家長會等形式向社會各界大力宣傳學(xué)前教育,。以此營造社會關(guān)心,、支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,。

我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動緊緊圍繞“貫徹《指南》精神,，推廣科學(xué)育兒?！钡闹黝},，廣泛宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件; 重點(diǎn)宣傳《幼兒園管理條列》、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《陜西省物價局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》，國家發(fā)展改革委,、教育部,、財政部制定的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育發(fā)展的決定》,、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動計劃》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施方案》,，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識和方法,，提升家長科學(xué)育兒的信心和能力,。

我校把每周日的例會時間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué),、自學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會議記錄,，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,。

5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月動員會議要求，廣泛開展社會宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語和校園廣播等宣傳媒體予以報道,。截至目前，我校辦學(xué)前教育宣傳板報2期，懸掛橫幅一條,，5月28日舉行文藝匯演,，制作宣傳專題片1件，6月4日組織召開了家長會,，向家長宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育政策和管理辦法,，向家長分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長的一封信》200余份，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿,。同時,，在宣傳月期間，我校還組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。

總之,，通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃,。進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來,，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識，讓孩子快樂生活,、健康成長,。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇三

當(dāng)新年即將到來之時,，一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束,。本學(xué)期，在我班三名教師的共同努力下,，根據(jù)園內(nèi)的安排,，結(jié)合班極計劃，各項工作開展很好,。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期,，作以下總結(jié),，以便發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，爭取更上一層樓,。

一、計劃明確,，有的放矢,。

開學(xué)初，我班結(jié)合班級計劃,，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析,、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班極計劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法,，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進(jìn)度表。并按照計劃的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)和保育工作,，做到有條不紊,。

二、班級的管理,。

這學(xué)期本班三位保教人員自覺遵守幼兒園的各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合,，按時完成上級部門布置的任務(wù),。本學(xué)期，因為大部分幼兒都是舊生,，所以我們班在常規(guī)方面,，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒,，讓幼兒講文明,，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處,，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德,。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有沉默寡言的,，有巧嘴巴,，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣,。

經(jīng)常針對孩子們的性格特點(diǎn)送給孩子一句鼓勵的話,，樹立孩子的自信心。在他們犯錯時,，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們,，使他們真正明白錯在哪里,，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚(yáng),，使幼兒提高自信心,，獲得成功的喜悅。

三,、教育,、保育方面。

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作也很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體

活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中,，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng)。如：整理書包,，管理自己的物品,，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

四、家園聯(lián)系

在和家長的互動中,，我們班兩位老師主動熱情接待 ,，為家長分憂解難，在我們真誠的工作下,，家長對我班教師的工作給予了很高的評價,。這是對我們最好的鼓勵!家長既然將孩子交給了我們，我們就要給家長一個“放心”的承諾,，這是我們不變的目標(biāo),。照顧和教育好每一名幼兒也是我們應(yīng)盡的責(zé)任。孩子的進(jìn)步對家長是最有說服力的,，孩子帶好了,，就容易取得家長的理解與配合。通過面談,、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況,，使家長與教師統(tǒng)一教育觀點(diǎn)，共同進(jìn)行教育,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。今后的路還很長,，我將一步一個腳印,，邁向新的工作，及時總結(jié),、創(chuàng)新,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇四

一個學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了，工作雖然有喜有憂,，但也積累了不少經(jīng)驗,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一,、常規(guī)工作：

從班級的常規(guī)情況,，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,，在班級每天選一名班長,，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),，請家長共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

二,、教育工作：

學(xué)前班即將走進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要.所以，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿、握筆姿勢,。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水,、上洗手間,。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中，加強(qiáng)生活能力的培養(yǎng),。

如：整理書包,，管理自己的物品,，按時入睡，準(zhǔn)時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗、能力,、興趣,、需要調(diào)整教學(xué)方法，多創(chuàng)設(shè)活動情境,，而且注意學(xué)科整合,，讓幼兒獲取知識，掌握用所學(xué)解決實(shí)際問題的能力,，切實(shí)提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要,。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動,，思維敏捷等特點(diǎn),。體育活動中，幼兒情緒飽滿,，較好的掌握了攀爬,、拍打、投跳,、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運(yùn)用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實(shí)驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大,，如：剪,、折、畫,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,，讓幼兒在一個有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,，從本園,、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，提高了幼兒語言的運(yùn)用能力及探索能力。在成功的體驗中,，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、家長工作

一個學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可,。學(xué)期中我們還開展了家長會，進(jìn)行家園交流,，請家長各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。

平時,，利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求, 并有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進(jìn)工作,取得家長的理解,支持與幫助!

四,、認(rèn)識不足,，努力進(jìn)步

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高,。教師的成長等于經(jīng)驗加反思。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思,、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子。所以,，我深信：自我評價,，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動力。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇五

為了更好地配合“全國學(xué)前教育宣傳月”活動的開展,，做好幼小銜接工作,，讓大班幼兒對小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,、環(huán)境,、作息規(guī)律有一個全面的了解，減少幼兒對小學(xué)的陌生和神秘感,，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備,，5月25日，巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同,，科學(xué)銜接”的學(xué)前教育宣傳月活動,。

1.參加小學(xué)的升旗儀式

2.參觀學(xué)校教室

3.參觀小學(xué)文化欄

一：《繽紛六一.樂享童趣》

5月27號晚上,，顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演，顏厝中心小學(xué)行政和巧山村兩委領(lǐng)導(dǎo)前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日,。

幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏,，為推廣普及弘揚(yáng)民族樂器起到了推動的作用。

整臺節(jié)目精彩紛呈,，形式多樣,，充分展示了該園藝術(shù)教育的絢麗成果，本次活動使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功的快樂，同時在參與的過程中親身體驗成長,。

二,、“我健康，我運(yùn)動,，我快樂”畢業(yè)班親子活動,。

親子活動以親子互動為主，趣味性為宗旨,，通過親子互動,，共同參加活動，促進(jìn)孩子與家長之間的密切配合,，增進(jìn)彼此的感情,，讓孩子們在愉快的節(jié)日里跟家長們過一個難忘的六一!

活動中，老師們引導(dǎo)家長科學(xué)實(shí)施家庭教育,，規(guī)范幼兒園保教工作,，做好幼兒園小學(xué)雙向銜接教育，提高幼兒園和小學(xué)低年級教育質(zhì)量,，促進(jìn)兒童健康快樂成長和可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇六

學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心,、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施,，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念,，明確學(xué)前教育的政策方針，具體總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí),、政治思想,、紀(jì)律和師德教育，同時督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施,。

二,、廣泛宣傳動員

1.宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識,。宣傳學(xué)前教育管理制度,，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定,，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為,。宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語,，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳,。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

三,、開展園區(qū)活動

1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核,，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料,、致家長的一封信等,，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長,。

3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長對《指南》有更深的理解,。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ),。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園,，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況,，感受幼兒自主個性的成長。

5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動,。在教學(xué)活動展示中,，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，還把語言、音樂,、美術(shù),、體育、數(shù)學(xué)等多個領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小,、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容,，自己親自動手制作卡片,。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻,，一個個層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性,。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中!

幼兒園通過以上活動形式,，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為,。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式,，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作,，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境,。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇七

為了深入貫徹落實(shí)《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待,、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長。為了讓家長更好的參與進(jìn)來,，在園領(lǐng)導(dǎo)的號召下,，5月9日晚上，我和家長相約晚上九點(diǎn)半一起在線進(jìn)行主題為《蹲下來和孩子說話》的討論,。還沒到九點(diǎn)半,，家長就陸續(xù)在線了，原先我還擔(dān)心家長不配合,，積極性不高,，可是隨著的臨近，就有將近30位孩子的父母在線等著了,?？吹郊议L們的這種期待和熱情，我真的很感動,。而家長的一句“都是為了孩子,，我們必須配合!”更讓我覺得信心百倍。

此次的討論內(nèi)容我給家長設(shè)計了四個問題：

第一個問題是：你有蹲下來和孩子說話嗎?這樣的方式有什么樣的效果,，孩子接受嗎?

問題一提出來，家長們都說得非常的熱烈,，吳琦爸爸說：有時會有,，但不是刻意地去這么做，因為沒有意識到這是一種平等的溝通方式,。黃思羽媽媽：我習(xí)慣蹲下或彎腰跟孩子溝通,，這樣她更愿意表達(dá)：盧俁媽媽說：是的，蹲下跟孩子說話他更容易接受!從父母的討論中，多數(shù)家長還是意識到有必要蹲下來和孩子說話,，這也是對孩子的一種尊重!在這個問題上我肯定了家長的積極做法,，并讓家長意識到,，作為父母一定要以尊重孩子為前提，才能進(jìn)行有效的溝通,，才能給孩子帶來快樂的心情，不然會恰得其反,。

第二個話題：你有和孩子平等溝通的做法嗎?有沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立體來看待?有事情和孩子商量!

在這個話題中,，很多家長都覺得有必要和孩子一起來商量做某件事情，也有家長覺得孩子還小,，懂什么,，不需要商量?？梢娚贁?shù)家長還是沒有把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的個體來看,，高控比較多。因此在這個問題中,，我建議家長可以從變換角色來進(jìn)行,，讓家長從如果換成我會怎么樣?家長馬上感覺到自己高控孩子的做法確實(shí)不妥，表示以后一定要改正,。我也給家長提出商量的事情是一定要在原則下進(jìn)行的,，如果偏離了原則，就要對孩子進(jìn)行正面的引導(dǎo),，才能讓孩子更好的接受,。

第三個話題是：爸爸在孩子成長過程中的作用?平時爸爸有沒有和孩子一起玩?

這個話題引起了在線媽媽們的強(qiáng)烈反響。有些媽媽說爸爸什么都不管,，陪孩子玩得很少,。而有些媽媽說，爸爸會陪孩子玩,，陪著做游戲,，睡前給孩子講故事。讓我感覺到了我們班的爸爸們還是非常模范的,。家長們也覺得父親參與孩子的教育,，對孩子的成長幫助也是非常大的。特別是王昌則媽媽說：在家里不管誰教育孩子的時候其他人當(dāng)場是不能表態(tài)的,，包括他爺爺奶奶,，他的這個體會給了家長很大的啟發(fā)。我也給予了肯定,，在教育原則上對孩子做不對的事情父母的立場一定要堅定!而不是一個在批評時一個卻護(hù)著,，這樣也影響了孩子是非能力的分辨,。

最后一個話題是：平時你有認(rèn)真傾聽孩子的說話嗎?

家長們都很肯定的說會認(rèn)真聽孩子說話，因為這也是培養(yǎng)孩子語言能力的一種方式,。也有的家長覺得孩子反反復(fù)復(fù)的說一件事情,，聽多了會感到煩。我給家長的建議是：如果孩子要是重復(fù)說一件事情,，我會說,，這個事情你已經(jīng)說過了，你再說些別的唄!引來了家長哈哈笑的認(rèn)可!有些家長說還是要反省自己的做法,。最后我又和家長強(qiáng)調(diào)了傾聽的重要性,。家長覺得受益匪淺。

由于時間的關(guān)系,，我們的討論活動在大家依依不舍的心情下結(jié)束了,，都有意猶未盡的感覺。

在這次活動中,，有點(diǎn)小的遺憾是沒有對每個問題進(jìn)行歸納,，讓家長更有條理的理解所提出的內(nèi)容，并由此讓家長反思自己在對孩子的教育上一些得失的做法,，從觀念上以孩子的角度出發(fā),，才能讓孩子有更美好的未來。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇八

為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》,，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育,，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視，精心組織,，成立了“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、依托專業(yè)資源,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

充分利用鯉中實(shí)驗幼兒園人力,、設(shè)備資源,，利用各種活動，廣泛宣傳,，贏得家長的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

我園圍繞活動主題,，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),，形成上下聯(lián)動,、全社會參與的良好氛圍。

(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會共識,。

通過led顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢,，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園,。

以展板,、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭,，走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為。

(3)宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向,。

幼兒園通過家長會、家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進(jìn)一步推動了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇九

為貫徹落實(shí)教育局《“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案》，抓好,、社會,、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍,，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、我園對宣傳活動高度重視,，精心組織，成立了“快樂生活,，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、依托專業(yè)資源,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作,。

充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源,，當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會,、活動,，廣泛宣傳，贏得家長,、群眾的支持與理解,。

3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣,。

宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動主題，組織開展主題活動,，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍,。

(1),、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識,。

通過展板,、發(fā)放傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策,、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理,、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、,，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法,、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進(jìn)規(guī)范辦園,。

以海報、傳單方式,，組織幼兒園教師走上街頭,，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《幼兒園等級標(biāo)準(zhǔn)》,、《幼兒園一日活動行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長,、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為,。

(3),、宣傳科學(xué)育兒知識,，糾正“小學(xué)化”傾向。

幼兒園通過家長開放日,、家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇十

為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,。為此,我園從學(xué)習(xí)、宣傳,、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施,，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開展活動,。

一,、科學(xué)育兒講座、體驗式家長會

鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰(zhàn),，為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學(xué)育兒講座,，級長現(xiàn)場答疑解惑,。糾正“小學(xué)化”傾向，幫助更多家長掌握科學(xué)育兒的方法,。同時大班級還開展了體驗式家長會,，給大班家長分享幼小銜接習(xí)慣培養(yǎng)的知識，指導(dǎo)家長為幼兒做好充分的入學(xué)準(zhǔn)備,。

二,、參觀小學(xué)

為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀小學(xué)的活動,。通過體驗當(dāng)“我做小學(xué)生”,，與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式,，聽小學(xué)老師上一節(jié)課,，親身體驗小學(xué)課堂，熟悉小學(xué)的生活,。

三,、精彩五月，收獲快樂

五月的大地,，萌發(fā)著生機(jī),，孕育著希望，為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶,，

5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動,，將孩子的笑臉定格在繽紛的五月，收獲快樂的果子,。

5月8日，幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)20__年兒童故事大王比賽,，并榮獲三等獎,。

5月30日下午，幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,，通過舞蹈的展示,，體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接，家園共育,，幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同,、科學(xué)銜接”的主題。讓家長了解學(xué)前教育方面的政策法規(guī),，幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法，指導(dǎo)家長為幼兒做好入讀小學(xué)準(zhǔn)備,，與幼兒園,、小學(xué)科學(xué)銜接。

兒童是祖國的花朵,，是我國和民族的希望,，關(guān)心孩子的成長，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,，是家庭,、學(xué)校、社會應(yīng)盡的責(zé)任,，讓我們一起為了國家的未來努力吧!

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)報告篇十一

根據(jù)黔教學(xué)前發(fā)[20__]179號層轉(zhuǎn)《省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》、《貴州省學(xué)前教育三年行動計劃》等一系列文件要求,，我園積極采取措施,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作,、家庭幼兒教育等有關(guān)知識,，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。我園具體的工作開展情況如下：

一,、政治思想工作

1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí),。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時間,，通過學(xué)習(xí)上級文件，傳達(dá)各級會議精神,、學(xué)習(xí)師德材料,、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記,。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師,，要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

2,、認(rèn)真抓好教師的政治思想,、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視,，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí),，是對幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的,。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外,，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上,，整體思想素質(zhì)較好,。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),， 成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長：劉園

副組長：唐敏麗

成 員：王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰

三、幼兒園管理

1,、堅持依法辦園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類工作計劃,，并定期檢查和落實(shí),。

2、幼兒園規(guī)章制度健全,，有各類制度,、職責(zé)，有各人員考核細(xì)則,，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處,。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,。

四、教育教學(xué),，幼兒園辦園方向正確,，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大,，教師隊伍建設(shè)加強(qiáng),，幼教管理水平提高，社會效益好了,，幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階,。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間,。

2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式,，除了教學(xué)活動以游戲為主外,，還開展了角色游戲、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲、智力游戲等游戲,，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。靈活應(yīng)用集體、小組和個別活動等多種形式,，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄,，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展,。以培養(yǎng)體,、智,、德、美,、勞全面發(fā)展,、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存,，以管理促發(fā)展,，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新。

3,、家長工作開展較好,。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識、 家庭教育知識講座,、 各類親子活動,、家教問卷、 家長開放半日活動,、家園聯(lián)系欄等,。

五、宣傳具體工作：

1,、廣泛開展社會宣傳,， 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式,，積極宣傳省,、縣各級學(xué)前教育政策 。

2,、深入開展校內(nèi)宣傳,。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策,。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的自覺性和主動性,。我園還通過召開家長會進(jìn)行具體宣傳。

3,、組織科學(xué)保教相關(guān)活動,?；顒釉缕陂g，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動,，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策,、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解,。本學(xué)期組織3次活動開放日,，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄,、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳,、下發(fā)資料、信息宣傳,、家園欄目宣傳,、校園廣播，“六一”活動等形式,，大力宣傳國家學(xué)前教育政策,、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識,，讓社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,，讓孩子快樂生活,、健康成長。本次宣傳月活動基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

附：活動照片