計(jì)劃雖好，實(shí)踐更關(guān)鍵,。只有將計(jì)劃付諸行動(dòng),，才能取得成效,。任何目標(biāo)若僅停留在口頭,，終將化為泡影,。我們應(yīng)積極行動(dòng),，把計(jì)劃落實(shí)到每一個(gè)具體環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中不斷調(diào)整,、完善,，以堅(jiān)定的決心和毅力,，朝著目標(biāo)奮進(jìn),，讓美好的計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，收獲成功的果實(shí),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 1

一,、自我分析

1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,，也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。這也許和我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué)、初中,、高中都是美術(shù)專(zhuān)業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣,，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但是未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面,，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù),。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎(chǔ),。

2. 職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3. 職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說(shuō)過(guò)，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,，也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高,，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí)，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法,。再通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作,。

4. 性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了，人與人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向,。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了，我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向,。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作,，我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間與環(huán)境不斷變化的,，只能作為參考,。如果非要參考性格因素的話(huà)，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋,。

5. 自我分析小節(jié)

從興趣,、價(jià)值觀,、能力,、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,，我還是比較適合做啊,、繪畫(huà)藝術(shù)類(lèi)工作，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展,。

二、職業(yè)分析

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析，我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民,，應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō),，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了,。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的'家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)優(yōu)良的基礎(chǔ),。我是家里的長(zhǎng)子,，應(yīng)該說(shuō)不僅是家里,，親朋好友對(duì)我的期望都比較高，這也是無(wú)形的壓力,。

2 ,、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知，天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線(xiàn)上出發(fā)趕超別人,，但我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”,。

3 ,、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年,、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免,。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，不過(guò)機(jī)遇也總是存在,，20xx年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，但機(jī)會(huì)總是存在的,。

4,、 職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評(píng),，也提高的人們對(duì)美的要求,。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

但如今各大學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃

(3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

三,、職業(yè)定位

1內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素：

(1) 我家在南京,，在長(zhǎng)三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應(yīng)該來(lái)說(shuō)在長(zhǎng)三角一些城市落腳比較容易,。

(2) 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),，也有金融管理類(lèi)知識(shí),，各方面綜合發(fā)展,。

(3) 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研,，研究生學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢(shì)因素：

(1) 自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格,，有些時(shí)候不太吃的開(kāi),。

(2) 有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情,，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：

(1) 國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇,。

威脅因素：

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì),、藝術(shù)管理

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線(xiàn)

具體路徑：學(xué)員(技術(shù)類(lèi)或市場(chǎng)類(lèi)都可以)——助理畫(huà)師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)

四,、計(jì)劃實(shí)施

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),，假期去公司實(shí)習(xí)、去畫(huà)室學(xué)習(xí),。創(chuàng)建和藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力，

五,、評(píng)估調(diào)整

1評(píng)估的內(nèi)容：

(1) 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì),，沒(méi)有永久不變的職業(yè)，也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè),，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)屏棄。

(2) 職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候,，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。

(3) 實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的，但是作為一個(gè)人來(lái)說(shuō),，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬(wàn)變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己,。

(4) 其他因素評(píng)估：

如果有意外情況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì),，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定。

2.評(píng)估時(shí)間 -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好,，但是更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 2

一、前言

生涯是終其一生,，不同時(shí)期不同角色的組合,。而職業(yè)生涯，就是其中的一個(gè)特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計(jì),，分別為：生存之際,、立身之計(jì)、立家之計(jì),、養(yǎng)老之計(jì),、以及好死之計(jì)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán),。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃,。對(duì)各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此,，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響,。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo)才有動(dòng)力,。

二、自我剖析

1,、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)

對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō),，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在恬靜的外表下,，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙,。雖然infj人很通情達(dá)理,，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的,，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的,。

infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往,。當(dāng)然,，在寫(xiě)作，咨詢(xún),，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對(duì)infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主,，細(xì)心周到,，熱情細(xì)膩;全球化的.思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎,，深思熟慮;有計(jì)劃有組織,，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制,，有禮貌,。

2、自我認(rèn)知

1,、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：業(yè)余愛(ài)好讀書(shū),、聽(tīng)音樂(lè)。

2,、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真,、踏實(shí)，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問(wèn)題全面,。

3,、自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差,，思想上屬保守派,，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神。

3,、自我調(diào)整

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一份自信,、激揚(yáng)，少一份沉默,、怯場(chǎng),。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī),，以彌補(bǔ)身高不足而帶來(lái)的負(fù)面影響,。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三,、環(huán)境分析

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出,。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù),，高能力的醫(yī)學(xué)人才,，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育“青出于藍(lán),，而勝于藍(lán)”的使者,。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,，必須要適合中國(guó)的國(guó)情,，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù),。

3,、行業(yè)環(huán)境分析

在落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、高校,、社會(huì)三者的共同發(fā)展,，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。

就中國(guó)的醫(yī)療體系中,，醫(yī)護(hù)比例而言,，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，整理臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

四,、定目標(biāo)

據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向醫(yī)學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從專(zhuān)科走向本科，專(zhuān)業(yè)技能熟練,，而且希望可以從護(hù)理改成學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué),。英語(yǔ)四級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀，且開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操,、打羽毛球等。

3,、20xx以后事業(yè)上升期:在單位努力工作虛心求教向上級(jí)學(xué)習(xí)請(qǐng)教不斷拼搏創(chuàng)新作出一點(diǎn)成績(jī)工作步步高升,。通過(guò)努力學(xué)習(xí)進(jìn)修取得職業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)獲取到一定的臨床經(jīng)驗(yàn),。

五、職業(yè)差距

1.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不是太扎實(shí),，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,，里目標(biāo)還有一定的距離。2.做事情的反應(yīng)不夠敏捷,，對(duì)于動(dòng)手能力的訓(xùn)練還有待提高,。

3.對(duì)于技術(shù)比較生疏，缺乏創(chuàng)新能力,，適應(yīng)能力較差,。

六、縮小差距的方法

1,、利用今后的在校時(shí)間,，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū),。

2、充分利用畢業(yè)前的實(shí)習(xí)時(shí)間,，把相關(guān)的技術(shù)進(jìn)一步鞏固,，并且不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)，豐富自我,。鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練,。

3,、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。常參加一些交流會(huì)，聯(lián)誼會(huì)等,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，向其他人“取經(jīng)”。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

七,、成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

八,、結(jié)束語(yǔ)

南丁格爾說(shuō)：“護(hù)士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使,，是真、善,、美的化身,。”

護(hù)理工作是平凡而光榮的工作，護(hù)士與患者的關(guān)系是魚(yú)和水的關(guān)系,。護(hù)士要樹(shù)立患者至上,、熱情服務(wù)的良好風(fēng)尚，改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,，規(guī)范服務(wù)行為,，提高服務(wù)質(zhì)量，努力為患者提供誠(chéng)心,、愛(ài)心,、耐心、細(xì)心的服務(wù)，以維護(hù)人民群眾健康為己任,，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，不負(fù)重托、不辱使命,，在發(fā)展社會(huì)主義健康事業(yè)中做出更大貢獻(xiàn),。我也會(huì)一直朝著這個(gè)方向一如既往的前進(jìn)!

目標(biāo)就是力量，奮斗才會(huì)成功,。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人,，無(wú)不有著明確而堅(jiān)定的目標(biāo),。英國(guó)前首相本杰明·迪斯累里原本是一名并不成功的作家，出版數(shù)部作品卻無(wú)一能給人留下深刻印象,。后來(lái)迪斯累里涉足政壇,，決心成為英國(guó)首相……

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo)，計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響,。計(jì)劃是死的,，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí),，我們要保持清醒冷靜的頭腦,，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決,，不能解決的也要使危害降低到最小,。根據(jù)實(shí)際情況，把握準(zhǔn)方向,，及時(shí)做出調(diào)整,。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生,。

實(shí)踐是永恒的,，如果永遠(yuǎn)只是在探討而不去用實(shí)踐檢驗(yàn)的話(huà)，這種探討將永遠(yuǎn)持續(xù)下去,，遇不到好的機(jī)緣將永遠(yuǎn)也找不到“越老越值錢(qián)”的職業(yè)發(fā)展之路,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 3

俗話(huà)說(shuō)：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出,，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo),，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，的事物不再只是偶然,，的是必然,。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí),，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際,。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注,，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話(huà)題,，平靜的內(nèi)心又起波瀾,，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要,。

一,、自我定位——“正確認(rèn)識(shí)你自己”

1、自我描述

(1)興趣愛(ài)好：看書(shū),、寫(xiě)作,、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等

(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智,，成熟而不失真誠(chéng),，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格,，能吃苦,，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng),，容易接受新鮮事物……

2,、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事,。例如從政,、作家、經(jīng)商等,，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè),。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇,。

3,、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富,，這是人生的第一個(gè)追求,，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型,。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō),，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在條件允許的情況下,，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本,。我一直相信,，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng),，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己,。

二,、環(huán)境分析——“當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境,，改變自己”

我的家庭條件不理想,，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么,，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān),。所以不打算繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè),，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可,。

當(dāng)今社會(huì)，政策開(kāi)放,，無(wú)處不充滿(mǎn)商機(jī),，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng),，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律,，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。

三,、確立志向——“有志者,，事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚,；苦心人,，天不負(fù)，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳”

很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里,，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師,、作家,、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存?，F(xiàn)在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流,。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則,。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén),，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。

四,、職業(yè)規(guī)劃——“希望本是無(wú)所謂有,，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路,，其實(shí)地上式?jīng)]有路的,，走的.人多了也便成了路。”

人生的路,，是走出來(lái)的,，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的,。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史,。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃,。

(1)大學(xué)期間,。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò),，能夠順利畢業(yè)就好,，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí),，盡管學(xué)業(yè)不理想,，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么,，總有一天用的上的,，只是時(shí)間的問(wèn)題了。

(2)畢業(yè)三年,。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了,，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力,，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重,，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo),。

(3)30歲之前。這是人生黃金時(shí)段,，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標(biāo),，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率,，以良好的人脈和可靠的品德贏的財(cái)富,。

(4)50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了,，在社會(huì)上有一定的影響力后,，我會(huì)嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政,，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地,，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵,，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功,，定有一番建樹(shù)。

五,、與時(shí)俱進(jìn)。——“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,；地勢(shì)坤，君子以厚德載物“,。

在漫長(zhǎng)的路途中，難免會(huì)遇到很多障礙需要去克服,，有很多計(jì)劃在行動(dòng)中局勢(shì)發(fā)生變化,，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素,，在成功中感受生活的樂(lè)趣,，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期,，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理,、知識(shí),、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì),。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期,。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程,，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合,、相互認(rèn)可,，職業(yè)選擇才會(huì)成功,。

③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換,。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境,、工作方式,、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期,，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期,，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期,。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天,，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的,。如果時(shí)間充分利用，會(huì)有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好,，甚至可以身兼數(shù)職,，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)注意主次輕重,，循序漸進(jìn)的過(guò)程,。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細(xì)節(jié)靠的是平日里去注意,，始終為人生目標(biāo)奮斗不息,。凡事心中有桿秤,，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了,，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了,，的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切,。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。以此自勉,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 4

一、前言

每一個(gè)人人生中的大部分時(shí)間都將在工作中度過(guò),，每一個(gè)人的職業(yè)生命又都是有限的,。作為大學(xué)生，我們?cè)缤矶紩?huì)步入職場(chǎng),，為了讓自己的職業(yè)生涯過(guò)得更有意義,，我們必須學(xué)會(huì)及早為自己規(guī)劃好自己的未來(lái)。試想一下,，如果我們一直呆在大學(xué)的象牙塔中渾渾噩噩地度過(guò)大學(xué)四年,，那么畢業(yè)勢(shì)必就意味著失業(yè)。與其白白浪費(fèi)掉四年大好光陰,，倒不如未雨綢繆,，為自己的將來(lái)做好打算。

職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,，規(guī)劃職業(yè)生涯是一個(gè)職業(yè)探索與奮斗的歷程,，好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向，明白自己與理想之間的差距,，同時(shí)激勵(lì)我們?yōu)橹?，幫助我們選擇的路徑實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì),，居安思危,，同時(shí)培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),，幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地,。

二,、自我分析

我來(lái)自重慶,，重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑,、熱情的性格，我總是能夠用自己的好心情感染別人,，為別人帶來(lái)歡笑,。重慶不是個(gè)大城市,，所以我沒(méi)有大城市里來(lái)的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個(gè)簡(jiǎn)單的人,。我沒(méi)有什么太過(guò)遠(yuǎn)大的目標(biāo),，沒(méi)想過(guò)要大富大貴，或是權(quán)傾天下,。我覺(jué)得生命的價(jià)值只是讓自己盡可能地感受到幸福,。

但正是因?yàn)槿绱耍冶葎e人更加容易滿(mǎn)足,，容易了快樂(lè),。我很敏銳，總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),，然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題,。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人，樂(lè)于支持與關(guān)心別人,。但同時(shí),，我也需要?jiǎng)e人的肯定，來(lái)自他人的掌聲總是能激勵(lì)我做到更好,。我喜歡與人交流,，在這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)與理解他人，在無(wú)形中,，我結(jié)交到了很多朋友,，我在他們身上學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西，讓我受益匪淺,。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,，我不是獨(dú)生子女，我還有一個(gè)弟弟,。作為一個(gè)姐姐,，我深刻地理解到包容與責(zé)任的重要性。

當(dāng)然,，我也有很多缺點(diǎn),。我經(jīng)常無(wú)法專(zhuān)注于一件事情，是典型的“三分鐘熱度”,，缺少完成任務(wù)的自制力,，尤其是讓我擔(dān)任比較無(wú)聊的工作時(shí)，我總是會(huì)為自己找借口偷懶,，完全沒(méi)有勝任沉悶工作的能力,。我的時(shí)間管理能力很差，往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴(lài)性很強(qiáng),，很難獨(dú)立承擔(dān)一項(xiàng)工作,。平心而論，我的能力并不算很強(qiáng),，我沒(méi)有什么可以引以為豪的專(zhuān)長(zhǎng),，與其他有自己的特長(zhǎng)的同齡人相比，我沒(méi)有什么突出的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。

我的興趣不算廣泛,，我喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè),。對(duì)我而言,，在閑暇的時(shí)候躺在和暖的陽(yáng)光下，捧一本自己喜歡的書(shū),，就著縷縷音樂(lè)與先哲對(duì)話(huà),，就是一件無(wú)比愜意的事了。

三,、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

1,、專(zhuān)業(yè)介紹

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的系統(tǒng)知識(shí),，能在少數(shù)民族教育,、文化部門(mén)和單位從事教學(xué)、科研,、翻譯,、文學(xué)創(chuàng)作、新聞等工作的專(zhuān)門(mén)人才,。該專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)有關(guān)民族的語(yǔ)言,、文獻(xiàn)，了解相關(guān)理論,、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等方面的情況，并接受從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓(xùn)練,。

少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)系是“國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地”(簡(jiǎn)稱(chēng)“基地班”)分布點(diǎn),，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)為北京市重點(diǎn)學(xué)科,。除與“漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)”專(zhuān)業(yè)相類(lèi)的一些課程以外,，本系還設(shè)有少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)課程,，培養(yǎng)出了大批兼通漢語(yǔ)言文學(xué)與少數(shù)民族語(yǔ)言文化的特色人才,。目前本系承擔(dān)了“211工程”和“985工程”相關(guān)項(xiàng)目以及多項(xiàng)和省部級(jí)重大項(xiàng)目，并多次獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng),。本系是全國(guó)惟一綜合研究漢語(yǔ)和少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)和科研單位,，曾獲“全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)”,。

本專(zhuān)業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語(yǔ)言研究、少數(shù)民族文學(xué)研究,、少數(shù)民族文獻(xiàn)研究,、中國(guó)歷代民族政策研究、中國(guó)少數(shù)民族關(guān)系史,、中國(guó)少數(shù)民族族別史,、彝族語(yǔ)言文學(xué)研究、緬甸語(yǔ)的研究與應(yīng)用,、文獻(xiàn)翻譯研究等,。

2、就業(yè)方向

從事少數(shù)民族語(yǔ)言(彝語(yǔ))方向的工作,，主要到少數(shù)民族教育文化部門(mén)及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文字,、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué),、研究,、編輯、翻譯,、新聞,、文學(xué)創(chuàng)作等方面的工作;從事小語(yǔ)種語(yǔ)言(緬甸語(yǔ))方向工作的就業(yè)方向較為廣泛，畢業(yè)生可以到包括國(guó)家涉外部門(mén)和事業(yè)單位,，國(guó)有大中型企業(yè),，各類(lèi)外企、合資企業(yè),，范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作,。

3、就業(yè)前景分析

良好就業(yè)形勢(shì)的背后是潛在,、旺盛的市場(chǎng)需求,。近年來(lái)，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入和能源多元化,、國(guó)內(nèi)企業(yè)海外投資的增長(zhǎng),，以及對(duì)外文化交流的擴(kuò)大、國(guó)際旅游人數(shù)的迅速增長(zhǎng),，我國(guó)與非洲,、美洲、東南亞等非英語(yǔ)國(guó)家的交流范圍,、深度不斷擴(kuò)大和加深,，越來(lái)越多的外國(guó)企業(yè)入駐我國(guó)境內(nèi)，其中相當(dāng)數(shù)量是來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家，因此小語(yǔ)種的作用正日益凸顯,，許多行業(yè)對(duì)小語(yǔ)種的需求量還將呈上升趨勢(shì),。

去年以來(lái)，雖然受金融危機(jī)影響,，一些銀行,、證券、外貿(mào)出口,、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,，但小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)人才的市場(chǎng)需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機(jī)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)重新調(diào)整的契機(jī),，積極儲(chǔ)備人才,，謀求新的發(fā)展，這些都為小語(yǔ)種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機(jī)會(huì)和條件,。此外,，近年來(lái)我國(guó)加強(qiáng)了與東盟各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化交往,，緬甸語(yǔ)作為東南亞語(yǔ)言中重要的一環(huán),，亦廣受追捧，就業(yè)形勢(shì)比較好,。

另外,，少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)特色鮮明，兼具語(yǔ)言與文學(xué)兩方面的專(zhuān)業(yè)性質(zhì),，學(xué)習(xí)起來(lái)有一定難度;專(zhuān)業(yè)地域性較強(qiáng),，僅有少數(shù)高校開(kāi)設(shè)，多在西部地區(qū),，由于語(yǔ)言的限制,，報(bào)考者大多為本地或本民族考生。學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),，招生人數(shù)非常有限,，因此其報(bào)考人數(shù)也相對(duì)較少。中央民族大學(xué)作為民族類(lèi)大學(xué)的佼佼者,，教育水平比同類(lèi)其他大學(xué)高,，而我系更是本校的重點(diǎn)與特色專(zhuān)業(yè)，這就增強(qiáng)我們的競(jìng)爭(zhēng)力,，有助于我們就業(yè),。

四、職業(yè)分析

1,、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我的職業(yè)理想是成為一名的對(duì)外漢語(yǔ)教師,。此外,，公務(wù)員是另一個(gè)我比較感興趣的工作方向。

2,、選擇理由

(1)優(yōu)勢(shì)因素(S)

緬甸語(yǔ)是一門(mén)真正意義上的小語(yǔ)種，在我國(guó)熟練掌握的人并不多,，因而我比其他人有優(yōu)勢(shì),。我的英語(yǔ)水平還不錯(cuò)，這也是我的一個(gè)加分項(xiàng),。我相信,，能同時(shí)熟練地掌握漢、英,、緬三門(mén)語(yǔ)言將有助于我就業(yè),。另外，我國(guó)與東南亞國(guó)家的關(guān)系一向良好,，漢語(yǔ)教師在國(guó)外可得到較好的待遇,。

(2)劣勢(shì)因素(W)

由于緬甸語(yǔ)在全球的使用并不太廣，它在中國(guó)的'推廣工作做得也不是很多,，在國(guó)內(nèi)得不到特別專(zhuān)業(yè)的教育,。而且，我只有兩年時(shí)間學(xué)習(xí)緬甸語(yǔ),，時(shí)間不太充分,，可能不能將緬甸語(yǔ)學(xué)得特別地道。

(3)機(jī)會(huì)因素(O)

國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)推廣普通話(huà)辦公室頒布了一項(xiàng)政策,，我國(guó)將陸續(xù)向周邊國(guó)家派遣大學(xué)生以推廣漢語(yǔ)的使用范圍,，每年國(guó)家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國(guó)、緬甸,、印尼,、越南等東南亞國(guó)家教授漢語(yǔ)。而我校也被納入這一項(xiàng)目,，幸運(yùn)的是我系的學(xué)生擁有參加該項(xiàng)目的資格,。

(4)威脅因素(T)

現(xiàn)在越來(lái)越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國(guó)之間的發(fā)展前景是非常好的，在廣西等地有許多院校也開(kāi)設(shè)了緬甸語(yǔ)課程,。

3,、職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容

從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué),、文獻(xiàn)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專(zhuān)業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,，并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì),。

4、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

經(jīng)過(guò)接近一年時(shí)間的學(xué)習(xí),，我知道,，自己現(xiàn)目前接觸到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分有限，我也沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)可供參考,，參加實(shí)踐的經(jīng)歷也很匱乏,。知識(shí)的短缺和經(jīng)驗(yàn)的缺乏是我現(xiàn)目前的難點(diǎn)?？偠灾?，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。

五,、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

有計(jì)劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標(biāo),，但是我一直覺(jué)得計(jì)劃始終不能滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)的需要。所以,，我并沒(méi)有用一個(gè)“死”的計(jì)劃來(lái)限制自己,，但是，為了達(dá)到我的職業(yè)目標(biāo),，我會(huì)努力夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，好好學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為將來(lái)就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

成績(jī)雖然不能說(shuō)明一切,，但是確實(shí)畢竟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們能力的一個(gè)展示，也是我們就業(yè)的保障,。與此同時(shí)提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的,。我會(huì)盡量多地參加課外活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)踐能力,，培養(yǎng)與他人合作的能力,，為在未來(lái)的工作中處理人際關(guān)系提前做好準(zhǔn)備。我要盡可能多的充實(shí)自己,，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)其它方面的知識(shí),。知識(shí)面越廣，我們的就業(yè)優(yōu)勢(shì)就越明顯,。

六,、結(jié)語(yǔ)

雖然就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，但是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者還是會(huì)成為用人單位爭(zhēng)相招納的寶貴人才,。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),。我們要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起,，一步一步走好自己的人生之路,。每天都讓自己有一些變化,，每天都讓自己成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自我并開(kāi)發(fā)自我,。在追求的過(guò)程中把握心態(tài),，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn),，在挫折磨難中尋找快樂(lè)并開(kāi)心地做自己,。與其在一個(gè)路口迷茫徘徊，不如少想一些,，少說(shuō)一些,，多做一點(diǎn),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 5

一,、 自我分析

1、 我的性格

我覺(jué)得自己一個(gè)中性性格的人,，在熟人面前玩得很開(kāi),，但在生人交流時(shí)不太放得開(kāi)。我善于觀察周?chē)娜伺c事,，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié),，關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說(shuō)我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé),、有責(zé)任心,、友善的人。我的朋友說(shuō)我是個(gè)體貼人,、替別人著想,，但太依賴(lài)朋友了，有時(shí)缺少主見(jiàn),。我的家人說(shuō)我是個(gè)懂事,、聽(tīng)話(huà)的好孩子

2、個(gè)人特長(zhǎng)

愛(ài)好跑步,，有積極向上的態(tài)度,，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，

3,、興趣愛(ài)好

跑步,、羽毛球、聊天,、看書(shū),、獨(dú)自待著。

4,、我 的價(jià)值觀

雖然我無(wú)法像偉人一樣為國(guó)家作出那么大的,，貢獻(xiàn),，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài),，朝著自己的目標(biāo)去奮斗,，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng),。勇于冒險(xiǎn),，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗,、拼搏,、屢戰(zhàn)不怕，相信自己

5,、我的能力

對(duì)于一個(gè)剛到 大學(xué)的 大學(xué)生,，說(shuō)到能力，一定是十分的缺少,。目前,，我們來(lái)到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，成績(jī)較好,。面對(duì)以后的日子，首先,，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí);其次,，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈;最后,，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力,，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

6,、我的學(xué)業(yè)情況

我畢業(yè)于博文中學(xué),，現(xiàn)在就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后,，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止盡。

7,、我的優(yōu)勢(shì)

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的,，但現(xiàn)在關(guān)系很僵的朋友，重修舊好,，甚至現(xiàn)在的關(guān)系比以前更好,。通過(guò)這件事，我學(xué)到了,，朋友之間沒(méi)有過(guò)不去的坎,，也許只是個(gè)誤會(huì)罷了,，不管和誰(shuí)一起，更多的是溝通,。

8,、我的劣勢(shì)

現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺(jué)得管理班級(jí),，現(xiàn)在的我存在一些問(wèn)題,，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺,。

二,、外部環(huán)境影響與他人期望

1、 影響

(1) 人的影響

a,、 在我外公身上學(xué)到了我很多,，他用他的行動(dòng)告訴我，要做就做到最好,，遇事不要退縮,，相信自己一定能做到,，是我的.啟蒙老師

b,、 在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法,，告訴了我很多

c,、 我高中數(shù)學(xué)老師的話(huà)告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò),，不用找那多借口

(2),、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b,、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái),， 也給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了很多,，知道了目標(biāo)的重要性

c,、專(zhuān)業(yè)：讓我了解了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解了以前沒(méi)有的知識(shí),。

d,、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性,。

e,、寢室：溝通的重要性

2、期待

(1)父母：我們爸媽希望我以后過(guò)的幸?？鞓?lè)

(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作

(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過(guò)得開(kāi)心

(4)老師：希望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：希望我過(guò)得好

三,、職業(yè)分析

根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)以及興趣,，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(shì)(S)：園林設(shè)計(jì)現(xiàn)在是我的專(zhuān)業(yè),，不管我喜歡的程度,，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好,，而且植物方面的知識(shí),，我很感興趣，這門(mén)課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像,，也是我們的主打?qū)I(yè),。

劣 勢(shì)(W)：對(duì)于園林美術(shù)，因?yàn)槭莿倢W(xué),，以前沒(méi)有基礎(chǔ),，比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī) 遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展,，在評(píng)選省級(jí)以上學(xué)校,，這對(duì)于我們的發(fā)展很好的幫助，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同,，這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。

風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人興趣濃厚,，都說(shuō)興趣是最好的老師,，學(xué)的知識(shí)也與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。

劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問(wèn)題,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大,。

機(jī)遇(O):人們的生活水平越來(lái)越高了，對(duì)這些的需求也高了,，而且對(duì)環(huán)境也有幫助,。

四、與目標(biāo)之間的差距

園林設(shè)計(jì)工作

對(duì)于這個(gè)工作,，我缺少很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)我不太了解,，需要我去努力拼,。

花圃經(jīng)營(yíng)者

表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了,，除了資金問(wèn)題,，還有就是經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn) ,。

五,、現(xiàn) 實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃

總體來(lái)講首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，很好的掌握理論知識(shí),，和實(shí)踐能力,，勤畫(huà)、勤做,，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力,。具體點(diǎn)計(jì)劃如下：

大一階段：

a、已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了,，馬上就是寒假了,，決定去爸爸那里看看，了解一些外面的情況,。

b,、英語(yǔ)三級(jí)、級(jí),、計(jì)算機(jī)一級(jí)過(guò)掉;

c,、好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d,、做好我的學(xué)委工作

e,、每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系,，堅(jiān)持晨跑

大二階段：

a,、 堅(jiān)持跑步,，讓自己有一個(gè)好的身體

b,、 認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)

c、 拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書(shū)

d,、 每個(gè)星期在圖書(shū)館呆至少四個(gè)上午或下午

e,、 每周兩天早晨晨讀

f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)委,、三好學(xué)生

g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好

h,、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的工作情況

大三階段：

a,、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的地方實(shí)習(xí),，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)

c,、完成畢業(yè)論文

我也許不會(huì)完全按照這去做，但我會(huì)按照大概的去做，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 6

一,、導(dǎo)言

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),，作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

二、自我分析

1.職業(yè)興趣：我適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對(duì)要求工作環(huán)境與我最看重的價(jià)值觀保持一致.喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特的想法的工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持。

2.職業(yè)能力：我本人對(duì)邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，具有獨(dú)到的遠(yuǎn)見(jiàn),，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，工作認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。但是,，偶爾有時(shí)固執(zhí)己見(jiàn),，以至于較難與別人達(dá)成共識(shí)。比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng),，有注重團(tuán)體精神,。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神,、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作,，并且全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題。 而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,。

2)能力劣勢(shì)：做事過(guò)于依賴(lài)直覺(jué)，不喜歡按傳統(tǒng)的,、公式化的方式來(lái)辦事,。一旦有自己的主張就會(huì)貫徹到底,會(huì)不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。自己性格偏內(nèi)向,，交際能力較差,，又過(guò)于執(zhí)著固執(zhí)，積極主動(dòng)性不夠,。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的不足,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練。譬如,，多看一些課外書(shū),，多與上級(jí)交流經(jīng)驗(yàn)，多讀書(shū),，拓寬自己的視野，等等,。

三,、職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,，家庭背景也沒(méi)有特別突出，但家里面是有很有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的家長(zhǎng)，相信多聽(tīng)取他們的建議一定對(duì)未來(lái)有很好的指導(dǎo);親戚朋友眾多,，是很好的人力資源。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于包頭師范學(xué)院,，生活環(huán)境好,，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較好，師資力量一般，總的來(lái)說(shuō),，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。人力資源管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，就業(yè)率比較高,。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視學(xué)生就業(yè),，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。

四,、職業(yè)定位

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的`SWOT分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (S) 弱勢(shì)因素 (W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受

工作有毅力，認(rèn)真,，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有倦具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導(dǎo)能力不錯(cuò) 理

人際關(guān)系處理得當(dāng)

威脅因素(T)

社會(huì)環(huán)境不斷變化

競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻

五,、計(jì)劃實(shí)施方案：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握人力資源管理的基本知識(shí)。

2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),，強(qiáng)化英語(yǔ),，至少過(guò)4級(jí)。

3)從大二開(kāi)始,，積極準(zhǔn)備考多種有關(guān)的證書(shū),。

4)從現(xiàn)在起，關(guān)注各種信息,，研習(xí)關(guān)于人力資源與行政管理方面的書(shū)籍,。

5)假期打工(和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1) 若參加工作,則踏實(shí)從事工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力,，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí).

2)努力工作,，積極博取提升的機(jī)會(huì)。

3)在工作,，學(xué)習(xí)之外,，堅(jiān)持鍛煉身體。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷提高自身的修養(yǎng),。

5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。

6) 建立良好的交際網(wǎng),進(jìn)一步豐富自己的人脈,，為將來(lái)的可能創(chuàng)業(yè)提供契機(jī),。

7)在公司中爭(zhēng)取做出成績(jī)獲得提升，以期在5年內(nèi)達(dá)到最優(yōu)目標(biāo),。

8)如果條件成熟,，自主創(chuàng)業(yè)。

六,、評(píng)估調(diào)整

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè),。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候,，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：

1) 直接參加工作,累積資本,為日后自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)

2)在眾人的幫助下自主創(chuàng)業(yè)。 自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書(shū),，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn),，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng),，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ),。

七,、結(jié)束語(yǔ)

有了職業(yè)規(guī)劃書(shū)固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼! 一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見(jiàn),，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,，當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),，走進(jìn)動(dòng)漫設(shè)計(jì)系的時(shí)候，我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了,。

成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展指帶來(lái)更明確明確的方向,。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間總是存在著差距,，但是這種差距是可以通過(guò)自己的努力來(lái)消除，這個(gè)過(guò)程也就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程.我深深的知道要實(shí)現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事,。其過(guò)程之艱難是可想而知的.成功,，不相信眼淚，未來(lái),，要靠自己去打拼!大雨過(guò)后才會(huì)有美麗的彩虹,，成功就在彼岸，離我們并不遠(yuǎn),，明天就可以到達(dá),，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風(fēng)景就可以了,。