教學質(zhì)量的確是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重,。優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量能為學生提供扎實的知識基礎,，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神。在良好的教學質(zhì)量保障下,，學生能更好地挖掘自身潛力,，塑造健全人格,。無論是知識的傳授深度,、廣度,，還是教學方法的合理性,、靈活性,，都深刻影響著學生的成長軌跡和未來發(fā)展方向。下面是小編給大家分享的一些有關于教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 1

各位老師、全體同學們：

xx中學近來來進入了高速發(fā)展的快車道,，教育教學成績穩(wěn)步提高,，20xx年中考總均分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學第二，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學管理先進單位稱號,，新的學期,，開局良好，成績喜人,。上半學期,，我校的教育教學工作，在上級教育主管部門及地方政府的悉心關懷和正確領導下,，通過全校廣大師生的共同努力,，已圓滿完成既定的各項工作和任務，取得了顯著的成績,，在上周縣教學工作視導中受到檢查領導的高度贊揚,。本次會議的主要任務是：對半學期來全校的教育教學工作進行總結，為下半學期做好各項工作提供借鑒,，為順利完成全學期的工作目標奠定基礎,。

一、前半學期成績

1,、師德教育成績顯著,，教師素質(zhì)明顯提升。學校堅持從上級文件精神和本校教學實際相結合,，利用各種渠道,，加強師德教育，不斷提高教職工的整體素質(zhì),。半學期以來,，全校教師工作熱誠、高度負責,、積極肯干、努力拼搏、不計較個人得失,、默默奉獻,。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師犧牲雙修日,、節(jié)假日休息時間,，為初三學生補課，勤于工作,，樂于奉獻,，為來年中考再創(chuàng)輝煌打下了堅實的基礎;我們學校有一個優(yōu)秀的班主任團體，特別是15個寄宿班班主任,，不僅承擔正常的管理工作,，還要做好本班學生的食宿管理，可以說是成天與學生在一起,，為學校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大的貢獻,。

2、完善各種制度,，營造和諧環(huán)境,。本學期由一名副校長負責，各處室協(xié)調(diào)配合,，全體教師積極參與,，本著“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會討論通過,。完善的制度,，人性化的管理，從而創(chuàng)建一個輕松愉快的工作環(huán)境及公正,、公平的發(fā)展平臺,，營造了民主和諧的`校園環(huán)境。

3,、學生管理力度加強,，良好校風初步形成。本學期綜治辦,、政教處,、團總支領導學生會，利用各種手段,，加大學生常規(guī)管理力度,。通過專項整治活動的開展，打擊了歪風,，樹立了正氣,，爬墻頭的人少了,，上網(wǎng)吧、打游戲少了,、破壞公物的人也少了,，校園環(huán)境整潔多了，講文明,、講禮貌,、遵章守紀、認真學習的人多了,，文明宿舍和文明餐桌評比活動的開展,，增強了節(jié)約意識，提高了文明程度,，良好校風初步有了雛形,。

4、寄宿和走讀分開辦學,，提高了教育教學質(zhì)量,。新修訂的義務教育法規(guī)定,走讀生在校時間每天不得超過7小時,為了貫徹落實這一精神,學校本學期開始就把xx校區(qū)的25個班級,分成10個走讀班和15個寄宿班,分別按照不同的作息時間進行教學.寄宿班上早晚自習，給寄宿學生以充足的學習時間,，寄宿班老師認真地進行了早,、晚自習的輔導，為寄宿學生成績提高做出了貢獻,。從本次期中考試來看,，寄宿班優(yōu)勢明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多,。從目前的社會來看,，沒有文化，沒有技術,，很難找到滿意的工作,，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學生,，從自己的前途和終身幸福著想,，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時機,，以免造成終身遺憾,。

5、教學管理工作細致,，“六認真”工作成績喜人,。本學期教導處和教科室加大了教學工作的過程管理力度，教學六認真工作取得了顯著成績,。在上周的教學工作視導檢查中,，檢查領導對xx中學教學工作取得的優(yōu)異成績給予高度評價,。我們學校在聽課、作業(yè)和教案三個方面成績突出：在聽的34節(jié)課中22人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率接近65%;在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率超過64%;作業(yè)最好，62人次中48人優(yōu)秀,，優(yōu)秀率達77%。在這次教學視導中,，xx中學22人獲得“三優(yōu)”,，超過一線教師的30%?？梢哉f龍中學有一支優(yōu)秀的教師隊伍,，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信,，xx中學教育教學質(zhì)量必將始終名列同類學校前茅,。

6、公物管理卓有成效,，食堂伙食深受好評,。本學期以包代管制度執(zhí)行較好，公物破損率明顯降低,，公物管理取得顯著成績,。在物價普遍上漲的情況下，學校食堂千方百計降低運營成本,，盡量提高伙食標準,，讓大家花最少的錢，吃最好的.飯,。在縣局組織的學生座談會上,，參會的同學都對食堂伙食表示滿意，很多同學說比在家吃的好多了,。這是一個了不起的成績,。

7、辦起了網(wǎng)站和校報,，提高了校園文化品位,。學校歷來重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學校品位的抓手,，本學期學校指派一名校長專門負責校園文化建設,。期除了常規(guī)的校園文化建設外，又新建設學校網(wǎng)站,，辦起了《xx中學報》,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學辦校報,，xx中學可謂首屈一指。其主要任務是宣傳龍中,，讓師生有個展示才華的平臺,。

二、存在的問題

上半學期教育教學工作成績顯著,，但認真想想也還存在很多問題,，歸納起來有以下幾個方面：

1、學風不濃,。我們學校學生的學習積極性還是不高的,，大多數(shù)學生認識不到學習重要性，有一部分學生存在著混的思想,，白白地浪費了大好的時光,。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”,，與其老來吃后悔藥倒不如今天努力拼搏,，為學點文化知識，為自己美好的明天奠定基礎,。說學風不濃是有依據(jù)的,，課外操場上看不到讀書的人，只能見到追逐打鬧的人,，上課,、尤其是早晚自習遲到和曠課現(xiàn)象比較嚴重：主動完成作業(yè)，積極鉆研的學生不多,，大多數(shù)學生都是老師的催促下學習,，被動學習，當然效率也就不高,。最明顯的也就住校生比率不高,，學校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學習條件,，以便取得優(yōu)異的成績,，而很多學生以種種理由不住，實際上是不想學習的表現(xiàn),，希望大家好好想一想,，不要耽誤自己寶貴的青春年華。

2,、學生思想素質(zhì)有待提高,。學生思想素質(zhì)不高主要表現(xiàn)在：語言粗魯，臟話隨口而出,，說的不覺臉紅,，聽者沒有反應,，自己的爹娘被罵連一點感覺也沒有，罵者和被罵的人歡聲笑語,，是積不講文明的表現(xiàn),。不知道尊敬人，見人不知道問好,，

三,、下半學期主要工作思路：

1、牢固樹立安全第一的思想,，改進教育方法,，將安全與學生心理健康教育工作做實做好。

2,、進一步改進德育工作思路，強勢推進學生思想教育工作,，班主任和每位老師要利用好班會和課堂及一切可以利用的時間和場合進行耐心細致的思想教育工作,。

3、強化常規(guī)管理,，重視教師隊伍建設,，教務處將繼續(xù)嚴格執(zhí)行教學管理常規(guī)，高度重視每個教學環(huán)節(jié)的真正落實,，切實向過程要質(zhì)量,。

4.規(guī)范學生請假制度，學生外出要請假,，各方面要把好關,，請假回家的學生要摸清趨向，及時和家長取得聯(lián)系,，嚴防假回家,，要堵塞管理漏洞，做實管理每個細節(jié),。

5,、繼續(xù)做好并完善促進學生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價改革嘗試。從下半學期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學生做出課程的成績評價外,，還要做好學生“出勤,、上課、作業(yè),、能力”等方面的等級評價,，對每一位學生寫好簡要的描述性評語，并在學期結束對學生做終結性評價,，其中綜合素質(zhì)評價占年終總成績的20%,，考試成績占80%,。

回顧半學期以來，我校各類教育教學措施的落實和成績的取得,，離不開大家的共同努力,，一分耕耘，一分收獲,，回顧過去我們捫心無愧,，展望未來，倍感任重而道遠,。在今后的工作中,，學校領導將與全體教職工攜手共進，群策群力,，為學校健康發(fā)展夯實基礎,，沉淀成果!為龍中的明天更美好而努力奮斗!謝謝大家!

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 2

老師們、同學們：

首先,，我代表學校,，向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學的健康成長付出辛勤勞動的全體老師表示衷心地感謝!

開學以來，為深化教育教學改革,，營造良好的學習環(huán)境,，激勵廣大同學德、智,、體,、美全面發(fā)展，我校開展了系列教育活動,，進一步推動了良好校風和學風建設,，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動了同學教育,、管理,、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關懷下,，同學們遵規(guī)守紀,，刻苦學習，積極進取,，在思想品德和學業(yè)上都取得了可喜的進步和成績,。半個學期以來，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師,、優(yōu)秀同學和先進集體,。在此，我代表學校，向你們表示衷心地祝賀!

這次受表彰的先進集體,，普遍表現(xiàn)出以下幾個特點：一是班干部團結協(xié)作,，以身作則，班集體凝聚力強;二是有積極上進,、朝氣蓬勃,、文明健康的良好班風;三是有嚴謹求實、刻苦鉆研,、奮發(fā)向上的優(yōu)良學風;四是積極開展健康有益的校園文化活動,。這次受到表彰的優(yōu)秀學生具有以下幾個特點：一是積極要求進步，責任感強,，思想品德好;二是目標明確,，學習勤奮，成績優(yōu)秀;三是嚴格要求自己,，模范遵守校紀校規(guī);四是積極參加各種文體活動和實踐活動,，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長,。

在這里,，我代表學校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學習，學習他們團結奮進的集體主義精神,，學習他們刻苦拼搏的熱愛學習精神，學習他們文明向上的優(yōu)良作風,。借此機會,，對本學期后段工作提出幾點要求和希望：

一、從現(xiàn)在做起,，做一個有責任感的優(yōu)秀中學生

同學們,，有責任感是做人最重要的內(nèi)涵。責任,，就是自己對自己的要求,，是他人寄予的希望，社會托付的使命,。大處講,，我們是國家、民族的未來,，國家的前途希望在我們身上;小處說,，我們是家里的下一代，寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子,，學校,、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長,、學有所成,。同學們應該意識到，我們不僅僅是為自己而學習和生活,，這就是責任,。

希望同學們牢記自己的責任，增強成人成才意識,，珍惜青春,，把握現(xiàn)在，潛心搞好學業(yè),，耐得住寒窗苦讀的寂寞,，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強毅力,，學習掌握適應現(xiàn)代社會所需要的過硬本領,，在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地，求得成功的資本,，為幸福人生奠定堅實的基礎,。在此，要求同學做到“六點六會”,，即以對自己負責為起點,，學會修身;以對家庭負責為基本點，學會孝敬;以對學習負責為支撐點,，學會求知;以對他人負責為出發(fā)點,，學會合作;以對集體負責為凝聚點，學會關心;以對社會負責為制高點,，學會報答,。希望同學們靠拼搏，努力使自己成為一個有責任感的優(yōu)秀中學生;靠自立,，出色地擔當起一個普通公民的責任;靠自強,，把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士,，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士,，做一個不辱使命，無愧于時代,，有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住,，高度的責任感，是我們上進的永久動力,。

二,、樹立信心，迎接挑戰(zhàn)，爭做一個學習上的優(yōu)勝者

大文豪雨果說得好：所謂活著的人,，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人,，不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自己,、自覺勇于攀登,，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學習中的難關,，取得像獲獎同學那樣的成績和進步,。首先，同學們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài),，無論是生活還是學習,你都要盡力去做好,，時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住,，心態(tài)決決定狀態(tài),，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù),，良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物,。忽略美好，等于浪費生命,。當你感到真正自信時,，你就會散發(fā)出金色光芒。其次,，要不怕挫折,。挫折，對于天才是一塊墊腳石,，對于強者是一筆財富,，對于弱者是一個萬丈深淵,。失敗是成功之母,，只要能夠從失敗中吸取教訓，跌倒了勇敢地爬起來前行,，就是走向成功的開始,。第三，要講究科學,。挑戰(zhàn)的力量來自科學的策略,，希望同學們努力養(yǎng)成科學的學習方法，它是你不斷提升學習能力的保障,。要求我們在平時的學習中要認真聽講,、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題,、解決問題;要學會自主學習,，即能依據(jù)自己的特點和基礎不斷調(diào)整自己的學習，要善于抓薄弱學科,、促學科平衡,。希望全體同學“學先進、趕先進”,，以主人翁精神推動我校良好校風,、學風的進一步形成。

三,、發(fā)揚主人翁精神,，積極投身到校園文化建設中

今年以來，教育局領導對我校建設與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設工作非常重視,，適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動,，讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L采。這次觀摩展示活動,，實質(zhì)是對全校所有的工作內(nèi)容,、狀態(tài)、效果和師生員工風貌的“大檢閱”,。我們希望看到廣大同學在這個展示舞臺上團結,、拼搏，斗志昂揚,、展現(xiàn)智慧,、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講,、武術,、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情,、激情飛揚,，演繹青春風采!我們希望同學們在社團活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的`翱翔,，有情感的抒發(fā),，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn),，有詩意的飛揚,。因此，希望大家要按照學校要求,，個個積極參與,，人人都有提高,，處處都要閃光。通過成果展示,，鼓舞士氣,，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風采,，同時真正體驗到三中人獨有的幸福,。老師們、同學們,，三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務,，希望全體師生員工從學校發(fā)展的大局出發(fā)，把個人的前途和命運與學校的興衰緊密聯(lián)在一起,，發(fā)揚“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁精神，求真務實地作好自己工作,，不留遺憾地交上一份滿意的答卷,，以實際行動為學校幸福教育工程增添光彩。

老師們,，同學們,，校園工作和學習生活是需要用心的事，也是能夠快樂的事,，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月,，希望同學們珍惜現(xiàn)在,，創(chuàng)造美好的未來。千里之行,，始于足下,。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過這次表彰會,，點燃青春的激情,，放飛青春的夢想，寫出亮麗的人生風采,，以“拼搏一回,，幸福一生”的信念,，奏響本學期學習生活的最強音,，爭取到期末交上一份滿意的答卷!

最后，祝大家身體健康,、生活愉快,、學習進步!

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 3

各位領導,，老師們：

大家好!

教學質(zhì)量是學校的生命線。目前,，全市上下每一所學校都在認認真真抓教學質(zhì)量,。我們學校面對教學質(zhì)量滑坡的現(xiàn)實，選擇的是沉下心來,，腳踏實地抓好教學質(zhì)量監(jiān)控,，圍繞著教學質(zhì)量這根準繩，把教學常規(guī)的落實,、課堂教學效率提升,、團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)、弱勢學生的幫扶等作為重頭戲,，找準突破口,，找準薄弱環(huán)節(jié)，把握關鍵因素,，因勢利導,，循序漸進，期望各學科質(zhì)量管理達成良性循環(huán),。

如何過好教學質(zhì)量關,，開學至今，我們學校圍繞教學質(zhì)量的管理做了以下一些事：

首先是專題質(zhì)量調(diào)研：組織了專題調(diào)研四場：三年級計算能力的調(diào)研,、五年級英語一,、二單元能力的考查、四年級語,、數(shù)的調(diào)研,，并以此數(shù)據(jù)為準，向教育局匯報我校抓教學質(zhì)量的落腳點及措施,。

其次是期中檢測：期中階段,，華士片里組織六所學校統(tǒng)一進度、統(tǒng)一調(diào)研,。沉下心來思考,、對照，我們學校與兄弟學校還存在不小的差距,。我們學校部與部之間,、學科與學科存在著差距，教師與教師之間的敬業(yè)精神存在差距,，班級與班級質(zhì)量存在差距,。本次期中質(zhì)量分析，我們就期望從面上呈現(xiàn)的狀況來發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,。

再者是組織質(zhì)量分析專題會,，本次質(zhì)量分析，我們從教師個人到學科備課組再到學科分管領導,，層層級級作分析,。

說一說教師個人分析：本次期中質(zhì)量檢測，全體任課老師對本班學生在本次測試中呈現(xiàn)的問題作了客觀的分析,。每一位老師完成了一張尋找主要問題的分析表,，質(zhì)量分析做得有細致，有馬虎,。大多數(shù)老師抱認真負責的態(tài)度完成分析,，但也有粗略、大致看問題的,，三言兩語,，草草收兵，自己班學生的問題到底出在哪,，沒有進行深入細致地分析,。

我們英語學科組，組織每一位任課老師,，對自己所教班級學生的答卷情況進行了詳盡的數(shù)據(jù)比對,，組織備課組對每一個大題的得分情況做了細致地統(tǒng)計，與平行班進行比較分析,，這樣,，每一位老師能非常清晰地發(fā)現(xiàn)自己學生的漏洞在哪里，思考教學中存在的問題在哪里?工作比較細致,，應該說是創(chuàng)新性地完成了此項工作,。

今天這個會議，是第四場：首先,，我們有請語,、數(shù)、英三位分管領導針對本次期中質(zhì)量調(diào)研,，本學科組面上存在的缺漏以及值得肯定的經(jīng)驗作一個分析,，提出本學科改進的思路。

學科總體情況分析：剛才我們?nèi)环止芙虒Ρ緦W科本學期的期中教學質(zhì)量作了一個總體的比較,，從宏觀和微觀兩個方面作了分析,，呈現(xiàn)當前現(xiàn)狀，提出了下階段的改進策略,。

養(yǎng)根陸小將確立質(zhì)量為中心,，繃緊一根弦，兩部之間,、各學科,、各任課教師都能充分認識教學質(zhì)量提升的緊迫性和必要性，上下齊心,，真抓實干,，選擇突破點,，采用規(guī)范地管和理的方式,。切實解決好幾個重點問題：抓起始年級、關鍵年級不放松;促使學科與學科間平衡發(fā)展;本部與分部之間平衡發(fā)展;教師與教師之間的'縮小差距,，班級與班級縮短差距,。在教學質(zhì)量的管理上，我們要抓好三個點：

一,、抓關鍵點

我們的管理措施圍繞著基礎知識、基本習慣,、基礎思維,、基本常規(guī),、基礎年級著手，語文,、數(shù)學,、英語三門學科共性問題得再次強調(diào),。

1,、習慣培養(yǎng)很重要。陸橋?qū)嶒炐W本部和分部共計47個教學班,，學生共計2063人,。其中新市民子女占據(jù)1141.比例為55.3%，目前,，首當其沖一個就是習慣培養(yǎng)的問題,。審題不清就動手做，做題中粗心大意,，不能養(yǎng)成細細檢查的習慣,。專注度、穩(wěn)定度高的學生正確率高,，好的思維品質(zhì),、好的習慣是取得好成績的重要保證,。思維的周密性、條理性,、完整性欠缺,，需要教師在日常的教學工作中不斷加以培養(yǎng)。

2,、團隊協(xié)作真重要,。發(fā)揮平行班的力量，一個年級備課組就是一個小團隊,，資源共享,，好的經(jīng)驗共享，體現(xiàn)整組的合力,。重視薄弱,，齊頭并進，組內(nèi)教師相互協(xié)作,，你幫我扶,，共同提高。

3,、薄弱群體不可忽視,。課外輔導不可少。不管是哪一門學科,，不管是哪一個任課教師,，都必須抓在平時，輪到早輔導早進班級;抓好班級的薄弱群體：學生課堂習慣差,、不專注,、不做作業(yè)、沒有時間補上,，也沒有精力去抓全程,。那么就要想法發(fā)揮小助手的能力。在充分了解學生學情的基礎上,，看這個學生到了你手里提高了多少,，我對他的最大幫助是什么?盡量少指責，多想方法,。

二,、認清薄弱點

目前的整體趨勢：每一門大學科里都有薄弱的年級,，每一個年級里都有薄弱的班級,，學科任課老師中還存在薄弱的教師平時扎扎實實過堂的和隨遇而安的有明顯的區(qū)分;管理學生的力度不夠的和到位的有明顯區(qū)分;教師負責任與不怎么重視有明顯的區(qū)分，可見方法上有無改進也起著舉足輕重的作用,。因此，提升質(zhì)量還是有很大的改進空間,。

每一次質(zhì)量分析,，剖析成因、尋找差距,，大多老師會把基礎不夠牢固,，習慣太差等客觀原因?qū)ふ乙淮蠖眩治鲋饔^因原因分析則輕描淡寫,。質(zhì)量分析,，只有在教與學兩個方面多問幾個為什么才是根本,?；A的環(huán)節(jié)抓得怎樣?薄弱學生我為之傾注了多少心血?對學生的要求是否適度?學生學習動力是否足夠?如何組織學生默寫背誦更有效。其實在我們陸小的課堂里,，常會看到：不少年輕的教師,，在課堂里對學生聽講的專注度不聞不問，只顧自己上課,，哪來效率;語文老師在上課,，班主任老師不放心在坐班，天長日久就形成了與平行班的差距,。多請教,，多觀察，多詢問,，以主人翁的意識參與到教學中來,。才可以保持不掉隊的趨勢。

三,、找準切入點

課堂是每一個老師落實教學質(zhì)量的重要陣地,。養(yǎng)根課堂，我們給每位教師提出了要求：有的放矢抓課堂,，以學生的學情為起點,，教師盡心教，指導學生靜心學;課堂自主練,。備課備到位,，學生參與到位，教師的要求到位,。重視薄弱學生,，關注每一個個體，不要忘記對課堂學習時間進行有效調(diào)配,，讓課堂里的學生能讀好書,、做好題、說好話，變換教學方法,，喚醒學生低迷的課堂情緒狀態(tài),，運用恰當?shù)脑u價轉(zhuǎn)化師生的學習狀態(tài)。

四,、緊抓生長點

緊抓教學流程管理不放松,，做到4個到位：

1、合理安排時間要到位：時間是擠出來的,。每一所學校11：30都已經(jīng)靜悄悄了,。肚里的飯還沒下咽，學生就早早在班級老師的吆喝下進班級默寫,、作業(yè),、個別輔導了。這在我們陸小已蔚然成風,。特別是兩個班的任課老師更辛苦,，在兩個班級教師來回穿梭，忙碌不已,。

2,、鉆研教材要到位：教材鉆研理解到位，訓練重點落實,。目前來說,，我們的集體備課還是有點流于形式，因此,，要多花點功夫坐下來商議難點的突破,，作業(yè)中學生容易出錯點在哪里。新教師的教材鉆研到位與否,，需要有經(jīng)驗的教師帶,，五年級英語備課組，是新教材,，三位英語老師都沒有三,、四年級延續(xù)教學的經(jīng)驗，肖海英老師帶領兩個小年輕,，一直會切磋教材,，商議教法，采用集體跟進的策略,。因此,，我們提出，備課組是一個整體,，組長要關注好同組的教師教學情況,。

3,、重視薄弱要到位：早晨輪到輔導的教師絕大多數(shù)到崗比較及時，并能進行個別輔導或集體指導,。不過,，傍晚的時光還是要講究效率?？傮w要求就是不拖學校各項工作的后腿,，統(tǒng)一的乘車時間不能忽視，不耽誤事情,。傍晚更適合個別輔導,。

4、級級理清到位：循序漸進,，級級理清,。我們的質(zhì)量監(jiān)控體系基本完善起來，校長室掌握著各年級各學科成績的跟蹤記錄,，包括轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出學生的成績登記,，教導處通過備課組的單元檢測月匯報制度了解各年級各班的學習動態(tài),，有計劃地安排質(zhì)量反饋,。學期初制定目標任務，期中組織質(zhì)量分析,，期末組織質(zhì)量總評價,。

抓實教學常規(guī)，抓穩(wěn)教學輔導,，抓勤團隊協(xié)作,，努力改變和改善我們的工作作風，心中有學生,，眼中有學生,，找準薄弱點，緊抓關鍵點,，不遺余力,，腳踏實地，樹立科學全面的質(zhì)量觀,，努力提升我們養(yǎng)根陸小的教學質(zhì)量,，為陸小教育的發(fā)展作出積極的貢獻!

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 4

各位老師、同學們：

今天,，我們在此召開期中總結表彰大會,，一是對前半學期的教育教學工作做一個總結，二是對在期中考試中取得優(yōu)異成績的學生,、學生干部,、優(yōu)秀班集體、教師團隊等進行表彰。優(yōu)異的成績見證了同學們不懈的努力,，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動有所收獲而倍感欣慰,。借此機會,，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘,、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學兼優(yōu)的同學們表示熱烈的祝賀!

各位老師,、同學們：我們是今年新建學校，在這短短兩個多月之所以能取得如此佳績,，首先是因為我們學校開學以來就堅持質(zhì)量是學校的生命線,，全體教師樹立了“質(zhì)量第一”的意識;其次是因為我們有一支非常團結、高素質(zhì)的教師團隊,。我們的老師愛崗敬業(yè),，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務水平,，以教書育人為已任，全身心關愛每一個學生,，對工作認真負責,，毫無怨言，把學生和工作放在第一位,，把自己的家庭放在第二位,，舍小家為大家，耐心施教,，用自己的努力鋪平同學們通向成功的道路,，可以說同學們點點滴滴的進步都離不開老師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃粚W生的進步都付出了大量的心血和汗水,。

期中考試只是學習征途中的一個加油站和檢修站,，它是一次檢閱，更是一次提醒,，成績只能證明過去,，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來!關鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓,。我們又要開始了新的征程,，在此，我要告訴同學們的是：

一,、正確對待成績

應該說,，良好的開端是成功的一半,，成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的,。但是我們應該明白:山外有山,，天外有天，我們競爭對手有很多,，對于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀，不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不要輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度,。我們應該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭，更進一步的決心,，有會當凌絕頂,，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步,，創(chuàng)造新的成績!這次考試失利的同學也未必是壞事,，失敗是成功之母,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造,。

二,、清醒認識自身的不足。

同學們,，我們在看到取得進步,、取得優(yōu)異成績的同時，還應該看到在有些同學身上存在的不足,，例如：在這次考試中,，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題,，各學科發(fā)展是不平衡的,，同學之間成績存在很大差距,。有的同學學習態(tài)度不端正，目的不明確,，上課不專心聽講,，行動不自覺，作風不刻苦;有的同學不知道珍惜時間,，進取心不強,，不能按時完成作業(yè)，學習的潛能還沒有充分挖掘出來;有的同學不能嚴格遵守《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀,，沒有養(yǎng)成良好的習慣，出現(xiàn)了飯后課間追逐打鬧,、高聲喧嘩,、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜,、偷拿他人物品,、打架罵人等不良現(xiàn)象;還有的同學沒有感恩之心，不知道尊敬老師,、孝敬父母,，不能體諒父母的辛苦，不理解家長“望子成龍,、望女成鳳”的心愿,，無節(jié)制的花父母的血汗錢，這些行為已經(jīng)成為同學們成長中的攔路虎,，前進中絆腳石,，因此在后半學期里，學校將加大對違紀學生的處理力度,，對違反校規(guī)校紀的學生將給予嚴肅處理,，校園是同學們靜心求學的地方，是大家成長的搖籃,，我們決不允許任何人,、任何不良行為破壞我們的校風，影響其他同學學習,、成長和進步,。

三、腳踏實地做好下階段學習,。

同學們,，期中考試已經(jīng)過去，接下來要備戰(zhàn)期末考試,，要想在期末考試中取得優(yōu)異的成績,，必須有良好的學習態(tài)度,、方法和習慣。

一是要謙虛,。虛心使人進步,，驕傲使人落后。對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教,，向優(yōu)于自己的同學請教。

二是要自信,。自信是我們進步的基礎,，沒有人天生愚鈍，我們在同一間教室,，同一位老師授課,，大家的起點相同，然而,，學習成績懸殊很大,，是因為努力不夠，別人能做到的,，我們沒有理由做不到,，除非懶惰的習性泯滅了我們的'追求。

三是要立志,。不想當元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生,。“有志者事竟成”,，所以我們學習上要有目標，要有遠大的理想,。

四是要勤奮,、刻苦,。俗話說:勤能補拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件,。不滿足這個條件,，任何天才也無濟于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時基礎差，起點低,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,，人們常說的“笨鳥先飛”,，表達的就是這樣的道理,。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地,、一絲不茍的人,，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人,。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;因為勤奮,，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的學習典范。勤奮是成長的階梯,，書山有路勤為徑,，有付出就有回報，只要你肯努力,，那你一定會有所進步,。

五學習要講方法?？梢圆捎?ldquo;三先三后”的學習方法：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。一名優(yōu)秀的學生，總是以課堂為中心,，努力做好預習和復習,，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的,，上課應學會傾聽,、積極主動、大膽發(fā)言,、積極思考,、認真做筆記,，注意力集中，當堂任務當堂完成,。在學習過程中,，同學們要團結友愛，互相幫助,，共同進步,。

六是養(yǎng)成良好的學習習慣。小學生必須養(yǎng)成：學會傾聽的習慣,，善于思考的習慣,，敢于提問的習慣，與人合作的習慣,，自主讀書的習慣,，認真書寫的習慣，自評互評的習慣,，搜集資料的習慣,，動手操作的習慣，按時完成作業(yè)的習慣,。養(yǎng)成這些良好習慣,，你將受益終生。

同學們,，期中考試已經(jīng)結束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。我希望通過本次期中考試總結表彰大會,，同學們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕,，敗不餒，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學習高潮,。希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中再創(chuàng)佳績,。也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣,，從現(xiàn)在做起，制定奮斗目標,，頑強拼搏,，奮起直追,，營造濃烈的學習氛圍，力爭在期末考試中取得優(yōu)異成績,。同時也希望我們老師,，在今后的工作中，繼續(xù)以滿腔的熱情,、百分的努力,、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難,。

期中總結之后又是一個新的起點,，同學們，春種一粒粟,，秋收萬顆籽,，讓我們攜起手來，共同努力吧,，我堅信,，明天的你們是最棒的!

最后，祝同學們學習進步,、天天開心,、健康成長!祝各位老師身體健康、工作順利,、萬事如意!謝謝大家!

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 5

各位老師,，同學們：

大家好!，緊張的期中考試已經(jīng)結束,，優(yōu)異的成績是你們不懈努力的見證,，也同樣見證了老師們辛勤工作的回報。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績而感到高興,，也為你們勤奮學習有所收獲而感到欣慰,。

同學們，一份耕耘,，一分收獲,。當清晨第一縷陽光輕撫著大地時，教室里已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲;中午剛吃完飯,，大家又放棄了休息的時間,，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;課后，很多同學更是放棄了看電視,、玩耍的時間,，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月,、早來晚走,。有些老師的孩子雖然還年幼，可是上課前同樣早早地到了班級;還利用晚上休息時間來批改試卷,、修改作文……是的,，同學們，有時我們也覺得自己太苦太累了,，可是每當看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，我們臉上總會露出開心的微笑，我們就會覺得一切都是值得的`,，我們愿意奉獻自己!面對考試成績,，總是幾家歡樂，幾家愁,，有人歡喜有人憂,，取得優(yōu)異成績的同學請記住，目前的成功是暫時的,，你們學習的路還很漫長,，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向,，產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地,，而實際上我們正在原地踏步,，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕,、敗不餒,。只有這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓,，獲得更大的成功,。

對于考試成績不理想的同學，不一定是壞事,，我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到,，就從什么地方爬起來,，努力學習，總結反思,。相信通過努力你們一定可以看見勝利的曙光的,。

下面,，我代表老師們向同學們提三點要求：

一、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。

要把學習放到自己生活中最重要的位置,，合理安排自己的時間,，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固,，做到當天的知識當天掌握,，當天的知識當天消化。

二,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習要持之以恒。

堅持到底就是勝利,。充分利用好時間,，要把握好，才能利用好,，才能效果好,。俗話說：“一日學，一日功;一日不學,，十日空,。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度,，白白浪費時間,。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè),。這種壞毛病,，不良習慣一定要改掉。

三,、尋找適合自己學習方法,，努力提高學習成績。

屬于自己支配的時間要充分安排好,，利用好,，才能效果好，要想效果好,，方法很重要,，要多讀多背多練，反復復習,。多鉆研不懂就問,，針對科特點,，尋找最適合自己學習的方法。學習成績才會不斷提高,。請同學們記?。翰唤?jīng)風雨，成不了大樹,，不受磨練,，難以成鋼!下面再談一下學校安全工作：生命只有一次，健康成長是福,。生命安全不僅關系我們個人,，更關系我們身后的家庭，學校及整個社會,。珍愛生命,，增強安全意識，讓快樂和幸福伴隨我們的童年,。一要注意交通安,，靠右行走不追車，扒車,，不騎自行車上學,，注意過往車輛，結伴上學,，結伴回家,。二要做到不帶火種，棍棒,，刀具進校園,。不推玩大門，趴搖攔桿,，不上樹,。不打罵同學。三要加強體育鍛煉,，增強身體免疫能力,。要做到不吃“三無‘食品，謹防病從口入,。要講究個人衛(wèi)生,，常洗手，洗頭,，洗衣服,，剪指甲。要做到不隨地提吐痰,，不隨地扔食品袋和廢紙等雜物,。四要做到不在校園追逐打鬧不玩危險游戲,，上下樓梯靠右慢走，不在走廊里奔跑追逐,，跳皮筋,。嚴禁翻爬欄桿。

同學們：只有我們從小養(yǎng)成良好生活行為習慣,，嚴格遵守小學生守則和日常行為規(guī)范,，時時注意安全，記住家長電話號碼和急救電話

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 6

老師們,，同學們：

大家好!

今天,，我們xx小學的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結表彰大會,。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀,。

同學們,，經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步,。我們高興地看到：你們能熱愛集體,，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力,，勇攀高峰;你們能獨立處事,，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加,。剛才表彰過的,、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁,，不斷進取,，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,，頑強拼搏,，勇于爭先。

我們學校為大家提供了良好的學習環(huán)境,，完善的后勤保障,，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學資源,，在校的每一個教師無不辛勤努力,、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上,。就在這樣的條件下,，同學們雖然取得一些成績,，但我們更應該看到同學們的.不足。有的同學的學習成績還不夠理想,，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事,，不知道珍惜時間,，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講,，不能認真完成老師布置的作業(yè),，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人,，違返校紀班規(guī),，給學校、給班級,、給老師,、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石,。

為此,，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦,。

我們今天要提倡的就是學習,，學習就要刻苦。大家可以回顧,，古往今來所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過,，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績不理想，不是你的智力有問題,，而是你刻苦學習不夠,，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強,。

第二,、學習要講究方法。

學習要有好的方法,。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人,。這說法，同學們并不陌生,，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,，嘴巴喊難，行動懶惰,，不去嘗試,，當然沒有收獲。其實,，實行“三先三后”的學習方法,，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學能力一旦形成,，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升,。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮,。

第三、要時刻用目標激勵自己,，要相信自己能行,。

目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標,。古人說“選其上得其中,，選其中得其下，選其下得其下下”,。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,，這些話語都告訴我們，無論做什么事,，都要樹立遠大的目標,。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標,，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因,。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃,，合理地分配好學習時間,，該休息的一定休息,，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦,。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠,。對于短期目標我們也要正確對待,，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕,、敗不餒,，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試,，不要哭哭啼啼,，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴,、才能繩鋸木斷,，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,，相信我們將來都能成為時代的棟梁,。

第四、我們后一階段的目標,。

下一階段,，等待我們的是學校質(zhì)量檢測。我們的任務是上好新課,，完成好常規(guī)學習任務,，搞好后期的復習備考。我們的目標是在下次考試中創(chuàng)佳績,，我們每一個年級都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列,。我們的目標一定要達到，我相信,，只要我們師生共同努力,，我們的目標一定能達到。

同學們,，你給生活多少懶惰,，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲,。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學,，以受表彰的同學為榜樣,，頑強拼搏，激起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學,，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后，祝全體同學身體健康,、學習進步!

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 7

各位教師,、同學們：

半個學期已經(jīng)過去了，剛才聽了xx老師的總結,，我由衷的高興,。我們學校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學。我代表學校向這些同學表示熱烈的祝賀,，并希望你們戒驕戒躁,，再接再厲，爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績,。

今天借此機會,，我想講二點意思：

一、刻苦學習,。

大家現(xiàn)在的任務就是學習知識，長大后為社會服務,。要想成績好,，就要認真聽講。會聽講是學習成功的一半,。成績好的同學,，在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè),。做作業(yè)是對所學知識的鞏固,，練習得越多，知識越牢固,。再是勤思考,。要開動腦筋，學知識要多問為什么,，只有這樣才能取得好的成績?，F(xiàn)在有的同學到校特別早,，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書風氣好,，老師沒到,，也能在教室里讀書，做作業(yè),。

二,、遵守紀律。

期初老師給大家提出了“九個不準”,，大家還記得嗎?

1,、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學做到了,，老師很高興,，希望同學們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學及時向?qū)W校報告,，向班主任報告,。

2、吃飯時不準把飯菜倒在地上,，或在食堂外吃飯,，或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學沒有做到,。

3,、不準損壞公共財物，掃帚,，學習園地,，玻璃，校園花草樹木,，飲水機,，課桌椅等。這一點大家做得比較好,，請同學們注意的`是這一次學校又為大家換了教室玻璃,，請同學共同愛護，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,，堅決要求賠償,，一年級同學的課桌椅不準亂涂亂寫，不要損壞,。如有損壞,，請同學們照價賠償。教室的電燈，下課必須關掉,，晴天,，教室不要開燈。請同學們共同遵守,，共同維護,。

4、行人靠右走,，這一點同學們做得最差,。上學，放學的路上,，同學們沒有做到靠右行走,，單行行走。

5,、不打架相罵,，不索要他人錢財，這一點有個別同學沒有做到：前兩周有五年級一班的一位同學,，向小同學要錢,，被老師發(fā)現(xiàn)。當時,，他主動承認了錯誤,，并把錢還給了兩位小同學。還有一位一年級同學在等車時,，把另外一個小朋友推到山下,，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費,。請同學們以他們?yōu)榻?。下午放學后等車的小朋友請注意，不準到河邊,，田邊玩耍,，可以在車上等，也可以在校門口等,。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會摔傷手腳的,。

6,、按時回家，第六節(jié)下課放學后,，同學們不要在學校逗留,，不要有路上玩耍，不要去同學家，親戚家,。必須按時回家,。

7、從下周起,，從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾,，扔了的同學罰撿一周的垃圾。以上這些請同學認真遵守,。只有大家紀律好,，學校才會安全，和諧,，快樂,。

老師、同學們,，期末考試又離我們不遠了,，我希望同學們頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng)輝煌,，爭全縣第一,。到那時，我再為大家鼓掌,，再為大家喝彩,。

教學質(zhì)量分析會校長發(fā)言稿 8

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家上午好!光陰似箭,，一晃就過去了半個學期,，在這半學期，同學們在全體老師的關懷,、指導下，在不同方面都取得了較大的進步,。為此,，讓我們以熱烈的掌聲，感謝為我們成長付出辛勤勞動的老師們,，同學們跟我一起說：“老師,，謝謝您!”

剛才，我們?yōu)楦鱾€年段總分榮獲年段前10名的同學頒獎,。讓我們也為自己取得的進步鼓勁、加油吧!

老師們,，同學們，在慶賀我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r,，更應該清楚地看到我們的不足,。只有面對不足，在后期的工作,、學習中,，付出百倍的努力，我們才有可能取得更大的進步。借此機會,，我想對全體老師,、同學提幾點希望：

一,、不辱使命,，做負責任的人。

我們有的同學,，不珍惜美好的學習時光,，上課不專心，玩小動作,，隨意講話;作業(yè)不認真做,，甚至不做;該背誦的內(nèi)容沒去背，該聽寫的詞語,、單詞不會寫,，以致期中考試的成績不理想;這些同學,，就是對自己的學習不負責任;不僅自己沒學到知識，還影響了整個班級的榮譽,。因此,，希望我們?nèi)w同學，盡你的全部精力去讀書,、去學習;上課自覺遵守紀律,，專心聽講，積極思考,，認真做好每一次作業(yè);爭取每次考試成績都有提高,，向自己、向老師,、向家長交上滿意的答卷,。

老師們，教書育人是我們的使命,。孩子是一個家族,，一個民族的希望，我們肩上的擔子很重很重,。為了孩子,，我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績的同時,，我希望能百尺竿頭，更上一層樓：首先要樹立不放棄任何一個孩子的.思想;其次要精益求精,，不斷提高課堂實效;第三虛心學習,，不斷提升自己教育教學的水平;第四注重研究，做有思想的教師,。只有這樣,，才能確保不辱我們教師的使命!

二、不甘落后,，做爭榮譽的人,。

在激烈的競爭時代，沒有幸運兒!不思進取的人,，終究被淘汰,。力爭上游，有強烈榮譽感的人,，時時,、事事總走在前列。今天受表彰的同學,，就是我們的榜樣;期中考試班級成績優(yōu)異的老師,，就是我們的榜樣;還有本學期新加盟的老師，不怕吃苦，虛心學習,，快速成長,，也是我們學習的榜樣。

這些同學,、老師為什么能被表彰,，就是因為他們不甘落后，積極進取,。但我相信,，我們的學生，的老師,，沒有一個是甘于落后的,，雖然今天你沒有站在領獎臺上，也不要氣餒,，我堅信,，在后期的學習、工作中,，全體學生,、老師一定會不用揚鞭自奮蹄，期末的領獎臺上,，一定會有你的身影!

三,、不忘恩情，做懂得感恩的人,。

1,、不忘父母、親人恩,，做關心體貼父母,、親人的孩子。

我們在學校,，如何感恩父母,、親人，做到三點：第一,，用心學習,，用成績回報父母;養(yǎng)成良好的習慣,，用良好的品行回報父母,。第二,，讓父母,、親人放心,，俗話說“兒行千里母擔憂,。”當父母,、親人接到你的電話時,，心情是緊張、焦慮的,。擔心你在學校是不是發(fā)生了什么不好的事,。當聽到你說：“媽媽、爸爸,，我在學校很好時,。”爸爸、媽媽懸著的心才放下,。同學們,，做個讓父母、親人放心的孩子,。千萬千萬不要為了一丁點事情,，就打電話給自己的父母、親人,，又是哭又是鬧,，讓自己的親人不能安心的工作，不能舒心吃飯,，不能靜心睡覺,，應該學會先找老師，讓老師幫你排憂解難,。第三,，接聽親人電話時，學會說關心,、體貼父母的話,。比如，天氣涼時,，會說：“爸爸、媽媽,，在家會冷嗎,，要多穿衣服，不然會著涼的,。”“爸爸,、媽媽注意保重身體，別為了我太勞累了,，注意休息,。”懂事的孩子，就是嘴甜,。父母聽到你關心的話語呀,，心里像吃了蜜一樣開心,。

2、不忘師恩,，不給老師添麻煩,。如果你上課搗亂，惹得老師沒有好心情上課,，就是給老師添麻煩;作業(yè)不認真做,，老師又得利用休息時間輔導你，就是給老師添麻煩;不聽老師的勸導,，做危險游戲,，追逐打鬧，不小心磕傷,、碰傷了,，就是給老師添麻煩------同學們一定要聽從老師的教誨，做懂事的孩子,，千萬不要給老師添麻煩,。

3、不忘同學情,，做文明的人,，做懂得寬容的人。

與同學相處,，說文明話,，做文明事，就不會與同學發(fā)生矛盾,，每天都能和同學一起開開心心地學習與生活,。如果出語傷人，一會兒去推這個,，一會兒去打那個,。整天與這個同學紅臉，與那個同學爭吵,，必然整天都在傷心,、痛苦中度過。所以,，要學會與同學和睦相處,，學會原諒同學的過錯，做一位講文明,，講道德,，胸懷寬廣的人。

4,、不忘母校情,，懂得宣傳學校,，為學校做貢獻。

只要在讀過書,，哪怕是一天,，就是你的母校。的榮譽就是你的榮譽,，校園,，就是我們的家園，所以我們要和自己的父母,，家里的親戚朋友宣傳學校好的一面,。

老師們，同學們,，讓我們一起努力,，用百倍的信心去迎接下半學期的學習與生活，最后,，祝愿全體同學學習進步,，思想進步。祝愿全體教師生活快樂工作順利,，謝謝大家!