過(guò)去一年,,我們?cè)诿β?、辛苦與奔波中度過(guò),亦有滿滿收獲,。新學(xué)年將臨,,當(dāng)我們規(guī)劃未來(lái)“宏偉藍(lán)圖”時(shí),不能忘卻回顧過(guò)去一年的點(diǎn)滴,。那些苦辣酸甜,,都是成長(zhǎng)的印記。它們是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,,能鞭策我們?cè)谛抡鞒讨斜苊馐д`,,不斷奮進(jìn),從而取得更顯著的進(jìn)步,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教師自我發(fā)展年度工作總結(jié)的內(nèi)容,,希望能對(duì)大家有所幫助,。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇1
我們?cè)谶^(guò)去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時(shí)也收獲著,新的學(xué)年即將開始,,我們?cè)谥贫?ldquo;宏偉藍(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一,、思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,以校為家,。
響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),,以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng),,認(rèn)真記讀書筆記,并結(jié)合自己的實(shí)際,,做出深刻剖析,,所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。配合組里搞好教研活動(dòng),,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從學(xué)校安排,,人際關(guān)系融洽。
二,、師德方面
在德育工作方面,,我認(rèn)為,什么樣的教育,,出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中,我認(rèn)為:“教書育人”首先是育人,然后才是教書,。作為“音樂(lè)教師”首先是教師,,然后才是音樂(lè)。
而“音樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂(lè)是手段,,育人才是目的,。關(guān)心、熱愛(ài),,做孩子們的好朋友,。
記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“雖然你面對(duì)的是四、五十個(gè)孩子,,他們的能力水平高低不等,,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,是完美的,,我們不要在心里就給劃分出等級(jí),,那樣做對(duì)他們是不公平的。
說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)她的話,,所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,,課堂上嚴(yán)格要求,,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開心的笑臉,,我經(jīng)常聽孩子們說(shuō):“老師,,如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三、教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué),,提高課堂效益,。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,它的特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣,,打動(dòng)人的情感,,讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,,“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位,。
可是在現(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中,也有對(duì)它興趣索然,。藝術(shù)教育對(duì)于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用,,音樂(lè)教育屬于藝術(shù)教育的范疇,是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此,,如何使音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用,,作為一名音樂(lè)教師,我覺(jué)得如何抓好課堂教學(xué),,提高教學(xué)效益這是重中之重,。為此本學(xué)期來(lái),我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),,深入鉆研教育教學(xué)大綱,,訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課,。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級(jí)和二年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課程,,根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
如二年級(jí)由于年齡較小,,新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,如果教師不進(jìn)行有效篩選的話,,本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短,,肯定不能完成。
于是我充分聽取的意見(jiàn),,先讓他們選出自己喜歡的課程,,然后進(jìn)行討論,最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn),,重點(diǎn)定下來(lái)本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,刪去一些不太喜歡和相對(duì)離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級(jí)由于年齡較小,、好動(dòng),,在備課時(shí),我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案,。
比如在新授歌曲時(shí),,本屆二年級(jí)靈性較好,音樂(lè)水平不錯(cuò),,一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會(huì),。未了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,,我便通過(guò)表演,、比賽、配打擊樂(lè)器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識(shí),,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學(xué)的非常輕松,。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋,,編動(dòng)作、節(jié)奏的過(guò)程中,,還充分發(fā)揮了他們的想象力,,極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級(jí)的,,仍然形象思維活動(dòng)為主,,但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。
音樂(lè)興趣不僅要保持還須使樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng),,其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富,,音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式,,音樂(lè)知識(shí)也需要增加內(nèi)容,。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣,我曾以節(jié)奏為主題讓們來(lái)到操場(chǎng)上開展——節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng),,實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá),,敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改,從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展,。
每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí),,這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,,請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏,,親身感受節(jié)奏帶來(lái)的美感,再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià),,最后由教師講解,,授以正確的做法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程,,就變得其樂(lè)無(wú)窮了。
介紹樂(lè)理小常識(shí),。在歌曲教學(xué)中,,常會(huì)遇到一些標(biāo)記,如:反復(fù)記號(hào),、升降記號(hào),、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等,它們的作用對(duì)于小來(lái)說(shuō)比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號(hào)與同學(xué)交朋友,,以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用法,,學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。
在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法,。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂(lè)曲,,說(shuō)說(shuō)聽后的感受,你最喜歡哪一個(gè)樂(lè)句?找出相同的樂(lè)句,。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱,、視唱、哼唱,,以及歌曲的教學(xué),,在教學(xué)時(shí)有針對(duì)性,學(xué)習(xí)的難度降低了,,效率提高了,,興趣更濃厚了。在教學(xué)過(guò)程中,,既要通過(guò)音樂(lè)達(dá)到教人的目的,,又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。
四,、教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,,以便讓能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的'作品,,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,,還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,,我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如:參加市里的音樂(lè)教研活動(dòng)。練習(xí)專業(yè)技能,。閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。
五,、其它及獎(jiǎng)懲情況
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn),。為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多,、更新的知識(shí),我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,,這樣的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,,孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的合唱知識(shí)不會(huì)是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,,讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,,只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失,,把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的,,因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著,、收獲著、快樂(lè)著,、進(jìn)步著,,在即將到來(lái)的新學(xué)年,我同樣會(huì)用心去面對(duì),,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè),。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇2
一、思想方面
一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,,在這一年來(lái),, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,,不斷提高自己,,充實(shí)自己, 樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念,努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師,。 在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習(xí),,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,,并且教育目的明確,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事,自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉,,增長(zhǎng)了知識(shí),,提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步。我將努力工作,,勤學(xué)苦練,,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的人民教師。
二,、教學(xué)方面
開學(xué)初,,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,提前兩周備好課,寫好教案,。平時(shí)做到課前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,, 及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。根據(jù)減負(fù)的要求,會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。 愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、
性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 愛(ài)是教育的潤(rùn)滑劑,,是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人 師時(shí),,師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),,教師才能贏得學(xué)生的信賴,學(xué)生才樂(lè)于接受教育,,教育才能收到良好的效果,。師愛(ài)要全面、公平,,學(xué)習(xí)好的要愛(ài),,學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),學(xué)習(xí)差的也要愛(ài),。 尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),,理解他們的要求和想法,,信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,,在磨練中成長(zhǎng),。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。 我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多給一些溫暖,,用愛(ài)字改變他們,,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,,對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,,不縱容、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),,更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。 作為一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的教師,,我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,,學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,,翱翔在無(wú)盡的天空,。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。
三、學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。 我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù), 也積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四,、努力方向
1、加強(qiáng)自身基
本功的'訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),,學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。 一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,,我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇3
我通過(guò)這一學(xué)年的學(xué)習(xí),,自己專業(yè)文化水平有所提高,而且不斷更新了知識(shí),,更新了教育觀念,,優(yōu)化了課堂教學(xué),使自己的教育教學(xué)工作,,及教學(xué)水平更上了一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下:
一,、提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
新世紀(jì)的教師,應(yīng)具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì),,具有精湛的教學(xué)技藝,,創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作,以此完善,、發(fā)展自我,。然而教師專業(yè)能力既是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,也是制約教育質(zhì)量的瓶頸。因此,,對(duì)教師也有了更高的要求,,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)期,我認(rèn)真的備課,、編寫教案,,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開展有效的.教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對(duì)階段規(guī)劃和措施我認(rèn)真對(duì)待,,不斷反思,,不斷更新教育觀念,,腳踏實(shí)地做好本職工作,。
二、不斷優(yōu)化課堂教學(xué),,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我深深地認(rèn)識(shí)到:只有不斷充實(shí)自己,,不斷迎接挑戰(zhàn),,認(rèn)真過(guò)好每一天,才會(huì)取得更大的進(jìn)步,。我是個(gè)普通的教師,,但我堅(jiān)信,,把普通的事做好,,這本身就不普通了,所以為了我愛(ài)的教育事業(yè),,我認(rèn)認(rèn)真真做好每一件工作,。
三、豐富專業(yè)知識(shí),,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1,、加強(qiáng)專業(yè)能力的培養(yǎng),,促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展,具備新的教育思想,,教育理念,、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,開展互助活動(dòng),,多聽課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,,運(yùn)用于教學(xué),。
2、觀摩,、討論,、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評(píng)課活動(dòng),,以此提高自己的教研能力。
3,、認(rèn)真參加學(xué)區(qū)以及學(xué)校的教研活動(dòng),,多聽課,多學(xué)習(xí),。
四,、依照發(fā)展目標(biāo)完善自己。
依照發(fā)展目標(biāo)不斷完善自己,,這樣,,在教學(xué)工作中,使我積累了不少的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力成為成熟期教師,,并向?qū)W者型教師轉(zhuǎn)型。在教學(xué)中不斷反思,,通過(guò)反思,,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,,不斷更新教育觀念,,面對(duì)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn),提升教學(xué)水平,,同時(shí),,形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和見(jiàn)解,。
總之,,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教師的積極性高,,學(xué)校的文化氛圍濃厚,,以及各級(jí)各部門的耐心幫助,促使了自己的成長(zhǎng)及專業(yè)的發(fā)展,。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期,,我擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極與班主任團(tuán)結(jié)合作,結(jié)合班級(jí)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際情況,,有計(jì)劃地開展教學(xué)工作,,有條理,循序漸進(jìn),。為了完成教育教學(xué)工作,,本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,,明確指導(dǎo)思想
教材以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ),,吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式,,推進(jìn)課堂素質(zhì)教育,,努力體現(xiàn)三個(gè)方面的指導(dǎo)思想。目的是讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)與自然,、人類社會(huì)的密切關(guān)系;認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,,增強(qiáng)理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維方式觀察、分析和解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能
二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,突出知識(shí)教學(xué)與思想
教育的結(jié)合不僅要讓學(xué)生做好準(zhǔn)備,,還要準(zhǔn)備教材和教學(xué)方法,。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)課程類型,,制定教學(xué)方法,,認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃,。每節(jié)課都應(yīng)該“準(zhǔn)備好”。每節(jié)課上課前都要充分準(zhǔn)備。課后,,及時(shí)總結(jié)課文并寫后記
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),,提高教學(xué)質(zhì)量
在課堂上,,我特別注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生之間的溝通,,充分體現(xiàn)學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生使用嘴、手,、腦的能力。本學(xué)期,,我將課堂教學(xué)視為有利于學(xué)生積極探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的環(huán)境,,使學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)充分發(fā)展自己的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,,將數(shù)學(xué)教學(xué)視為一個(gè)交流的過(guò)程,,師生互動(dòng),共同發(fā)展,。教師應(yīng)是教學(xué)活動(dòng)的主體和引導(dǎo)學(xué)生這一觀念的確立,,學(xué)生已成為學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)已成為他們的需要,。學(xué)習(xí)中有發(fā)現(xiàn),、樂(lè)趣和收獲。這表明,,設(shè)計(jì)學(xué)生的主動(dòng)探究過(guò)程是探究學(xué)習(xí)的'新空間,、新載體和新方式。
四,、創(chuàng)新評(píng)估,、鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我把評(píng)價(jià)作為全面調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不僅注重對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能的理解和掌握,,更注重學(xué)生情感和態(tài)度的形成和發(fā)展;不僅要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生掌握了什么,,他們?nèi)〉昧耸裁催M(jìn)步,,他們有什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于建立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!
五,、認(rèn)真批改作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作
有針對(duì)性,、有層次地布置作業(yè),,及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),認(rèn)真分析和記錄學(xué)生的作業(yè),,對(duì)作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類和總結(jié),,提出深入的意見(jiàn),并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,。
隨著時(shí)間的推移,,第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)即將結(jié)束。冷靜下來(lái),,慢慢安定下來(lái),。有收獲也有遺憾。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇5
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面:
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,,我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)和隔周一次的教研組活動(dòng)。十一月到十二月期間,,我還參加了國(guó)家遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中我注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,,少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操,、樹立完美的人格,,無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義,。我努力把孩子培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花,,那么我就是雨,滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田;如果孩子是樹,,那我就是太陽(yáng),,縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師,心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,,播灑希望的種子,,期待收獲的明天。
二,、教育工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作,孩子剛?cè)雽W(xué)對(duì)很多內(nèi)容都不是很明白,,班級(jí)人數(shù)眾多,。針對(duì)這些情況,我借助教育書籍和網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)各種新的教育思想,,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),,在教學(xué)中我從不是照本宣科,,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。同時(shí)帶領(lǐng)全組教師開展以把握教材特點(diǎn),,發(fā)揮教材特色,,塑造精品課堂為主題的校本研修活動(dòng)。還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,充分利用博客這一平臺(tái),,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái),通過(guò)發(fā)表教育教學(xué)日志與同行交流,、并主動(dòng)參與同行的博客日志評(píng)論,,使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。
三,、班主任工作方面:
班主任的.工作是細(xì)瑣而又忙碌的,,再加班上打工族子女多,打工族經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,、文化水平低,、居住條件差,每天超負(fù)荷地工作,,使他們根本沒(méi)有精力和時(shí)間來(lái)關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活,,更談不上對(duì)子女進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目的性,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,,學(xué)習(xí)成績(jī)自然較差。這給教育教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩,。我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生,。
公國(guó)凱班中一位學(xué)習(xí)非常有困難的學(xué)困生。對(duì)待這名同學(xué),,我做到了耐心、愛(ài)心教育,。我請(qǐng)他做到自己的講桌前,,每天講完課,我都會(huì)問(wèn)一問(wèn)他聽明白了沒(méi)有,,每次寫卷子我都會(huì)給大家讀完題后再給他讀一遍,,每次他有不明白的,我都會(huì)再給他一遍一遍地講解?,F(xiàn)在這名同學(xué)已經(jīng)由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的什么也不寫,,轉(zhuǎn)變?yōu)榘磿r(shí)完成作業(yè)了。雖然還有很多不足的地方,,但我已經(jīng)看到了他的進(jìn)步,。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇6
我很榮幸這幾年能參加學(xué)生組織的校本培訓(xùn),開展一年來(lái),,給我最大的感受是理論得到提升,,觀念得到轉(zhuǎn)變,教學(xué)方式多樣化,。下面我簡(jiǎn)單談?wù)剮c(diǎn)收獲:
一,、轉(zhuǎn)變教育觀念,營(yíng)造良好氛圍,。
觀念轉(zhuǎn)變是課程改革重中之重的問(wèn)題,,是課程改革的重要目標(biāo)和內(nèi)容,是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要條件,,教育教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的,,是一條布滿艱辛和汗水的道路,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任重道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù),。每天我熱情地投入到教育教學(xué)中,,與孩子們共同體驗(yàn)成功的喜悅,與同事共同面對(duì)課改在教學(xué)的實(shí)施中帶來(lái)失敗的困惑,。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐,,我的教育觀念得到了更新,教學(xué)方法有了突破,,課堂上師生互動(dòng),,生生互動(dòng)的場(chǎng)面已經(jīng)形成,。在鉆研教材中,發(fā)掘教材中的情感和情趣因素,,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)和運(yùn)用不同的教學(xué)方法,,根據(jù)不同的教學(xué)方法設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng),根據(jù)不同的教學(xué)活動(dòng)制作不同的教具和道具,、圖像和幻燈片,,以最佳的情景、畫面,、音樂(lè),、色彩和語(yǔ)言效果刺激學(xué)生的感官,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果,。教師在課堂上的一舉手,、一投足、一個(gè)微笑,、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象,。教師親切自然的示范表演,會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;教師幽默活潑的話語(yǔ)會(huì)引起學(xué)生的共鳴;教師在教學(xué)活動(dòng)中的全身心投入,,會(huì)將學(xué)生帶入輕松愉悅的學(xué)習(xí)境地,。
新課程倡導(dǎo)的“確立學(xué)生主體地位,尊重學(xué)生,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,,讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過(guò)程”的'理念已經(jīng)落實(shí)到位,“自主探索,,合作交流”已成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式,。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,逐步從“要我學(xué)”的心理向“我要學(xué)”的欲望轉(zhuǎn)變,。
二,、學(xué)習(xí)方式上倡導(dǎo)自主、合作,、探究,。
新世紀(jì)課程改革以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為基本理念,力求使學(xué)生在責(zé)任感,、自主學(xué)習(xí)與生活能力,、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力等方面有卓越的表現(xiàn),努力追求創(chuàng)造相對(duì)寬松的發(fā)展環(huán)境,,構(gòu)建開放的基礎(chǔ)教育體系,,倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇,在嘗試中學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),,在參與中發(fā)展自我,,強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,,使學(xué)生更主動(dòng)、更自覺(jué),、更活潑,、更多樣地學(xué)習(xí),把課堂與社會(huì),,把課堂與家庭結(jié)合起來(lái),,在更大更廣的天地中獲得發(fā)展,全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式,。在學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究上,,倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出充分的自主性,,以我要學(xué)的狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。在教學(xué)中倡導(dǎo)讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),在實(shí)踐操作中學(xué)習(xí),,在模擬情境中學(xué)習(xí),,在合作交流中學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中我經(jīng)常設(shè)計(jì)課堂競(jìng)賽游戲,,將小學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的游戲中,。如:在進(jìn)行話題學(xué)習(xí)時(shí),讓學(xué)生比一比誰(shuí)是最佳創(chuàng)意搭檔;在鞏固新授內(nèi)容時(shí),,設(shè)計(jì)各種擂臺(tái)賽,。
三、校領(lǐng)導(dǎo)積極聘請(qǐng)專家來(lái)校講座,,提供理論支柱,。
一年多來(lái),專家們多次對(duì)我們進(jìn)行新課程教改理論的培訓(xùn),,同時(shí),,我們還提出了許多在教學(xué)中的困惑與專家進(jìn)行探討、交流,。進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題,。此次,師大的專家到我校深入課堂進(jìn)行聽課,。課前,,我對(duì)此做了精心準(zhǔn)備,反復(fù)推敲,,研究教法,,課后,,專家對(duì)我上的課給予了好評(píng),并提出了具體建議,,在校領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)幫助下,,作為年輕教師的我更能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
四,、自我反思,,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和材料。
反思如同前行路上的驛站,,休整再出發(fā)才能精神百倍,,方向正確。積極撰寫反思型教學(xué)案例,,不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)和資料,有利于教學(xué)工作的深入進(jìn)行,,有利于不斷提升自身的理論水平和教學(xué)能力,。每教完一節(jié)課后,我都記下本課的創(chuàng)新“亮點(diǎn)”;找不足之處,,寫出改進(jìn)之法;想應(yīng)做之法,,留下瞬間感悟,不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn),。
總之,,經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家教授的指導(dǎo)下,,我雖然取得了一些點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn),,但仍存在一定的問(wèn)題,在今后的教學(xué)中,,我將加強(qiáng)扎實(shí)的教學(xué),,及時(shí)反思,認(rèn)真總結(jié),,在課程教材改革的征途上創(chuàng)造出新的成績(jī),。
教師自我發(fā)展年度工作總結(jié) 篇7
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間20__年已成為歷史,,本年度的教學(xué)工作也已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)將20__年度的工作總結(jié)如下:
首先思想工作方面,一如既往的熱愛(ài)教育事業(yè),,在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,以提高自身素質(zhì),。
在教育教學(xué)工作方面,始終堅(jiān)持教材教法研究,,力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,。本年度在教學(xué)上比較忙碌,也取得了不小的進(jìn)步,。共開設(shè)三節(jié)研究課,,一節(jié)是常州市教研室組織的市級(jí)公開課《化學(xué)變化中的定量計(jì)算》,在磨課過(guò)程的收獲是很多的,,另兩節(jié)校級(jí)公開課《淀粉與油脂》和《組成物質(zhì)的`化學(xué)元素》,,組內(nèi)教師也給出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)。課堂是是教師的生命線,,是教師價(jià)值的體現(xiàn),平時(shí)為上好每節(jié)課,,課前的備課也是花時(shí)間較多的,,所上的每一節(jié)課至少提前兩天備課,并在上課前仔細(xì)梳理思路,,將每一堂課都當(dāng)成公開課一樣準(zhǔn)備,。平等對(duì)待每一位學(xué)生,努力讓化學(xué)課堂成為學(xué)生喜歡的課堂,。
課后作業(yè)也不能馬虎,,在目前“增效減負(fù)”的前景下,既要提高教學(xué)成績(jī),,又要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),,如何提高課堂效率固然是重中之重,但學(xué)生的課后鞏固也絲毫不能放松,,為了提高學(xué)生課后復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)的效率,,第一加強(qiáng)教師指導(dǎo),第二課后練習(xí)的量要控制,,所以 習(xí)題的工作做了很多,,并能及時(shí)批閱、反饋,。
爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機(jī)會(huì),,保質(zhì)保量完成工作室,、教研室及學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),參加區(qū)市組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和心理保健師的培訓(xùn),,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念與教學(xué)方法,,結(jié)合自己的學(xué)生情況靈活運(yùn)用,促進(jìn)自身的發(fā)展,。
教科研方面,,繼續(xù)進(jìn)行課題研究,20__年七月培育室的區(qū)級(jí)課題《新北區(qū)化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展的途徑研究》順利結(jié)題;撰寫教育教學(xué)論文,、案例,,論文《滲史于知,寓德于智》獲20__省“藍(lán)天杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。同時(shí)督促課題組其他成員,,帶領(lǐng)校生化教研組的同伴一同進(jìn)步。
個(gè)人發(fā)展方面,,本學(xué)期我更注重開拓視野,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐,。本年度訂了兩本雜志:《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》與《化學(xué)教與學(xué)》,,每期都要認(rèn)真學(xué)習(xí);寫摘記及心得,另外系統(tǒng)讀完一本理論專著《課堂教學(xué)的50個(gè)細(xì)節(jié)》,,并做好交流用的PPT,,寫了讀書心得。參加市組織的“骨干教師”評(píng)比,,順利通過(guò)前三輪:理論,、課堂教學(xué)、論文答辯三項(xiàng)考核,,進(jìn)入材料評(píng)審階段;同時(shí)參加新北區(qū)骨干教師評(píng)選,,通過(guò)教學(xué)能力的考核;參加區(qū)化學(xué)基本功競(jìng)賽并完成其理論、說(shuō)課,、實(shí)驗(yàn)及上課的比賽,。
我深知在教學(xué)工作中我還存在不少缺陷,例如,,教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)新意,,課堂語(yǔ)速過(guò)快,平時(shí)測(cè)試較少,,教科研能力不夠,,論文撰寫得不多,級(jí)別不夠,在后進(jìn)學(xué)生的督促方面做得不夠,,下半學(xué)年的教學(xué)中要著生抓緊教學(xué)質(zhì)量的提高,,課題研究方面使終是比較薄弱的,在新一輪課題申報(bào)活動(dòng)中爭(zhēng)取有突出的表現(xiàn),。