復(fù)習(xí)通過(guò)重復(fù)刺激大腦,使神經(jīng)元之間的連接更加緊密,從而增強(qiáng)記憶的穩(wěn)定性,。下面小編在這里為大家精心整理了2025八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)專題,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

2025八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)專題

一,、單選題

1．（2023八上·廣東期末） 下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

A．微風(fēng)搖碎一樹(shù)陽(yáng)光,，地上樹(shù)影斑駁,，四下一片靜謐。

B．冬野寂寂,，萬(wàn)物悄然積蓄力量,，靜待生命在春天怒放。

C．幾個(gè)男生氣喘吁吁地把新課本搬到教室,，放下書(shū)的一瞬間,，頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)。

D．鄧稼先當(dāng)年隱姓埋名研制“兩彈”的故事,，今日已是家喻戶曉,。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A 靜謐，安靜,。形容靜寂無(wú)聲或恬靜的模樣,，亦是詩(shī)歌中升華心境的一種“靜”的境界。 形容正確,。

B 悄然,，憂愁的樣子；形容寂靜無(wú)聲,。 形容正確,。

C 如釋重負(fù)，原義為好像放下了沉重的擔(dān)子那樣輕松,。形容因解除了負(fù)擔(dān)或擺脫困擾而感到輕松,。形容錯(cuò)誤。

D 家喻戶曉,，家家戶戶都知道,。形容人所共知。形容正確,。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)使用的判斷能力,。詞語(yǔ)運(yùn)用往往在一定的語(yǔ)境中進(jìn)行，所以要結(jié)合上下文語(yǔ)境,，從詞語(yǔ)的色彩,、對(duì)象、使用范圍等角度進(jìn)行分析和理解,。

2．（2022八上·紫金期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．草魚(yú)切片輕燙，人口即化,，極度鮮腴,。

B．我們矗立在山坡上，靜靜地望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng),。

C．這些石刻獅子,，有的母子相抱,，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲,，有的像注視行人,，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖,。

D．一百年來(lái),，中國(guó)共產(chǎn)黨百折不撓地帶領(lǐng)人民走出了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.鮮腴：新鮮肥美,。與語(yǔ)境相符,，使用正確。

B.矗立：高大而筆直地挺立,、高聳,。重點(diǎn)在直，直而高地立著之意,。中性詞,，一般用于物，不用于人,。與語(yǔ)境不符,，使用錯(cuò)誤。

C.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真,，生動(dòng)形象,。與語(yǔ)境相符，使用正確,。

D.百折不撓：無(wú)論受到多少挫折都不退縮,，比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，品節(jié)剛毅,。與語(yǔ)境相符,，使用正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握能力,。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要注重對(duì)詞語(yǔ)的理解和積累,，有些詞語(yǔ)使用時(shí)有特定的語(yǔ)言環(huán)境，在作答時(shí)要特別注意是否與語(yǔ)境相符,。

3．（2022八上·江油期末）下列句子加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．在“12.9”演講比賽中，李東的演講抑揚(yáng)頓挫,，慷慨激昂,，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的一致好評(píng)。

B．二叔在爺爺?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持下,，白手起家,，終于創(chuàng)業(yè)成功。

C．設(shè)計(jì)者和匠師們自出心裁,，修建的園林當(dāng)然不同一般,。

D．第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，德國(guó)納粹黨對(duì)猶太人實(shí)行了大屠殺,，真是慘絕人寰,。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A. 抑揚(yáng)頓挫：意思是指聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。使用正確,。

B. 白手起家：意為沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持,，靠著雙手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實(shí),。與“叔叔在爺爺?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持下”相矛盾,，使用錯(cuò)誤。

C. 自出心裁：出于自己的創(chuàng)造,。指不抄襲,、模仿別人。用來(lái)說(shuō)“設(shè)計(jì)者和匠師們”的構(gòu)思,，符合語(yǔ)境,，使用正確。

D.慘絕人寰：世界上再?zèng)]有比這更慘痛的事,。形容慘痛到了極點(diǎn),。使用正確。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本道題考查學(xué)生正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力,。解答本題要注意：準(zhǔn)確理解成語(yǔ)意思,，切忌望文生義；辨析成語(yǔ)的感情色彩,；注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍,；避免意思重復(fù)和矛盾；注意區(qū)分同義成語(yǔ),；注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。

4．（2023八上·汕尾期末）下面加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．他的數(shù)學(xué)能力一直在班上鶴立雞群,，獨(dú)占鰲頭,。

B．對(duì)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)我們也應(yīng)該因地制宜，不應(yīng)生搬硬套,。

C．您還可以再走約500米去游覽一下形態(tài)逼真,、惟妙惟肖的天然蛤蟆石。

D．孟子的論斷不愧是振聾發(fā)聵之音，使天下學(xué)子們警悟,。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義

【解析】【分析】C.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真,，生動(dòng)形象，多指人工的產(chǎn)品,，而不能用于天然的情形,。

其他成語(yǔ)的意思：

鶴立雞群： 形容一個(gè)人的儀表或本領(lǐng)出眾。 使用正確,。

因地制宜： 根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，制定適當(dāng)?shù)拇胧?使用正確。

振聾發(fā)聵：響聲很大,，使聾人都能聽(tīng)見(jiàn),。  使用正確。

故答案為：C,。

【點(diǎn)評(píng)】 本題考查學(xué)生成語(yǔ)的正確使用能力,。解答此題，平時(shí)要有大量的成語(yǔ)積累,，還要結(jié)合句意表述,，從詞性、詞義輕重,、感情色彩,、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項(xiàng),。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義,、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng),、用錯(cuò)對(duì)象,、語(yǔ)境不符等。

解答此類題目,，需要我們正確理解詞語(yǔ)的意思,，辨清詞語(yǔ)的感情色彩，還要結(jié)合語(yǔ)境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng),。

5．（2023八上·南陵期末）下列句子中加橫線詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù)，只要你善于發(fā)掘快樂(lè),，再平凡的工作也有意義,。

B．這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，題量多,、難度大,，令我嘆為觀止。

C．不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，他總是臨危不懼,，讓人十分欽佩,。

D．在世界杯羽毛球女子雙打決賽中，中國(guó)隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無(wú)縫,，獲得冠軍,。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】詞義理解,；常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析,；詞語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義

【解析】【分析】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。

A.建樹(shù)：表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就,。使用正確,；

B.嘆為觀止：用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn),。不符合“青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,，題量多、難度大”的語(yǔ)境,，使用錯(cuò)誤,；

C.驚心動(dòng)魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn),，使人感受極深,，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn),。使用正確,；

D.天衣無(wú)縫：原意是指神仙所穿的衣服沒(méi)有衣縫，后用來(lái)比喻詩(shī)文自然渾成,，或事物周密完美,，無(wú)人為造作的痕跡。使用正確,；

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力,。正確運(yùn)用詞語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思，切忌望文生義,。②辨清詞語(yǔ)的感情色彩,。③注意詞語(yǔ)運(yùn)用的范圍。④注意避免意思重復(fù)和矛盾,。⑤注意區(qū)分同義詞語(yǔ),。⑥注意某些詞語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中。

6．（2022八上·茂名期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．請(qǐng)你們向上主贊頌,，因?yàn)樗敲郎茖捜剩娜蚀扔肋h(yuǎn)常存。

B．李-平老師大難之后他不改初衷,，仍然熱愛(ài)教育這一行,。

C．我們深情緬懷革命前輩，雖然他們?cè)缫央x開(kāi)人世,，但他們的恩情我們一直耿耿于懷,。

D．疫情封控結(jié)束之后，醫(yī)院的患者明顯多了起來(lái),，有了一點(diǎn)門(mén)庭若市的形勢(shì),。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A仁慈： 仁愛(ài)慈善,。B初衷： 最初的心愿 ,。C耿耿于懷：事情（多為令人牽掛的或不愉快的）在心里，難以排解,。這里用來(lái)指“恩情”不恰當(dāng),。D門(mén)庭若市： 門(mén)前和院子里像集市一樣。形容往來(lái)人很多,，十分熱鬧,。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。正確運(yùn)用詞語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思,，切忌望文生義,；②辨清詞語(yǔ)的感情色彩；③注意詞語(yǔ)運(yùn)用的范圍,；④注意避免意思重復(fù)和矛盾,；⑤注意區(qū)分近義義詞語(yǔ)；⑥注意某些詞語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。答題時(shí),，還要根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境判斷詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。

7．（2021八上·紫金期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．毛澤東的詩(shī)詞絕對(duì)沒(méi)有頹唐消極或吟風(fēng)弄月,、無(wú)病呻吟之作，總是以磅礴的激情,、振奮人

心的革命精神,，催人奮發(fā)向上。

B．早在公元前一千三百五十年,，玻璃制造業(yè)已十分發(fā)達(dá),。

C．電影《戰(zhàn)狼 2》預(yù)告片中的部分章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。

D．這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望,、屏息斂聲的一剎那,。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析,；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.頹唐： 精神萎靡不振 。語(yǔ)境指毛澤東的詩(shī)詞沒(méi)有萎靡不振的氣象,，使用正確,。

B.業(yè)已：已經(jīng)。語(yǔ)境是說(shuō)玻璃制造也已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了,，使用正確,。

C.抑揚(yáng)頓挫： 形容聲音高低起伏，和諧而有節(jié)奏,。 語(yǔ)境用來(lái)修飾故事情節(jié)使用不當(dāng),。

D.屏息斂聲：屏住呼吸，收斂聲音,，形容畏懼,、小心的樣子,。使用正確,。

故答案為：C。

【點(diǎn)評(píng)】 本題考查對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力高考能力層級(jí)E,。要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,，其次是注意可以從詞義,、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納,。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義,、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng),、用錯(cuò)對(duì)象,、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位,、自相矛盾,、不合語(yǔ)境等。

8．（2021八上·潮安期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．我們班里的小強(qiáng)同學(xué)遇到困難總是躊躇不前,，所以他什么事情都做不好。

B．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹(shù),，只要你善于發(fā)掘快樂(lè),，再平凡的工作也是有意義的。

C．電影《長(zhǎng)津湖》,，以場(chǎng)面的氣勢(shì)恢宏,、情節(jié)的抑揚(yáng)頓挫,，贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。

D．潮州湘子橋深厚的文化底蘊(yùn)吸引著游客,，每到節(jié)假日,，湘子橋人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕,。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞,；近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析

【解析】【分析】“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏，和諧悅耳,，與表意不符,。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查辨析近義詞的能力，辨析近義詞可以從感情色彩,、適用范圍,、詞語(yǔ)搭配、語(yǔ)體色彩等方面進(jìn)行辨析,。這樣的題,，可以用排除法，排除不太恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),，剩下的就是正確答案了,。

9．（2021八上·集賢期末）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（　　）

A．爸爸沒(méi)有多想就借了3萬(wàn)元給同在工地上打工的工友,，可開(kāi)年復(fù)工以后,，這位工友就聯(lián)系不上了，近10年來(lái)一直杳無(wú)消息,。

B．母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象,。

C．近年來(lái),，家鄉(xiāng)的面貌煥然一新：一棟棟高樓拔地而起，鶴立雞群,，蔚為壯觀,。

D．這個(gè)物理學(xué)家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色,。”

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力,。

ABD.正確。

C.有誤,，鶴立雞群：指像鶴站在雞群中一樣,。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。對(duì)象錯(cuò)誤,。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力,。解答此題,，我們平時(shí)要積累大量的成語(yǔ)，還要結(jié)合句意表述,，從詞性,、詞義輕重、感情色彩,、習(xí)慣用法等多方面考慮,。成語(yǔ)運(yùn)用的常見(jiàn)錯(cuò)誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng),、搭配不當(dāng),、用錯(cuò)對(duì)象、語(yǔ)境不符等,。

10．（2021八上·鄞州期末）下列句子中,，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不得體的一句是（　　）

A．閣下蒞臨寒舍,，令我處蓬蓽生輝,，我感到非常榮幸。

B．咱們分別時(shí)你送我的禮物,，我一直小心惠存著,。

C．本建材商店部分商品五折特惠，有意者請(qǐng)致電垂詢,。

D．拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安,，望您不吝賜教,。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】其他常識(shí)；詞語(yǔ)的使用（搭配）,；禮俗

【解析】【分析】本題考查語(yǔ)言得體,。ACD.得體。

B.不得體,，“惠存”敬詞,，請(qǐng)保存。多用于贈(zèng)人照片,、書(shū)籍等時(shí)所題的上款,。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查語(yǔ)言得體。“語(yǔ)言得體”就是語(yǔ)言的運(yùn)用要注意并適用各種情境條件,，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求,，如說(shuō)話的目的，說(shuō)話的場(chǎng)合,，需要表達(dá)的方式,，發(fā)話者的身份,、職業(yè)、處境等,，要符合語(yǔ)境的各種要求,，還要注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。

11．（2019八上·揭西期末）下列句中加下劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?。

A．湖邊的那棵柳樹(shù)，依舊舒展著美麗的枝丫,，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子,。

B．撕書(shū)背離了學(xué)校育人的宗旨，也不是排遣考試心理壓力的正確方法,，應(yīng)予以糾正,。

C．在讀書(shū)匯報(bào)會(huì)上，語(yǔ)文課代表旁征博引,，妙語(yǔ)連珠,，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。

D．“最美校園”攝影比賽結(jié)果揭曉,，小小拍攝的作品《菁菁白玉蘭》首當(dāng)其沖榮獲金獎(jiǎng),。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)語(yǔ)義輕重辨析；近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析,；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.妖嬈：嬌艷美好的,。使用正確。

B.排遣：指消除寂寞和煩悶,。使用正確,。

C.妙語(yǔ)連珠：巧妙風(fēng)趣的話一個(gè)接一個(gè)。使用正確,。

D.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難,。使用不正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力,。要結(jié)合積累的詞語(yǔ)來(lái)分析,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累,，其次是注意可以從詞義,、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納,。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義,、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng),、用錯(cuò)對(duì)象,、重復(fù)冗贅,、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾,、不合語(yǔ)境等,。

12．（2020八上·揭陽(yáng)期末）下列句子中加下劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（　　）

A．聽(tīng)到媽媽親切的聲音,，我剛剛醞釀起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)一下子就被沖擊得煙消云散,。

B．在如何解決這個(gè)問(wèn)題上，我們的意見(jiàn)有了分歧,。

C．他說(shuō)話總是那么咄咄逼人,，因此同學(xué)們都不喜歡和他交往。

D．對(duì)于有些重要的文章,，他總是不求甚解,，反復(fù)仔細(xì)地閱讀。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.煙消云散,，像煙云消散一樣,。比喻事物消失得干干凈凈。使用正確,；

B.分歧：兩人或多人的意愿不一致,，產(chǎn)生的對(duì)峙。使用正確,；

C.咄咄逼人,，形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人,，使人難堪,，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力,。使用正確；

D.不求甚解,，意思是指只領(lǐng)會(huì)全文大意不在字句上過(guò)分追究?，F(xiàn)多含貶義，形容用心不專,。與句意“反復(fù)仔細(xì)地閱讀”不符,，使用有誤；故選D,。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力,。正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的,，但是到了具體語(yǔ)境中,，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義,。

13．（2020八上·谷城期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．在慶祝70周年大閱兵的日子里,，戰(zhàn)士們的臉上無(wú)不昂揚(yáng)著飽滿的斗志,，處處流露出人民軍隊(duì)的颯爽英姿。

B．北京大興機(jī)場(chǎng)巧妙絕倫的設(shè)計(jì),，成為世界建筑史的一大奇跡,。

C．實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)與教育的深度融合,，對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)任重道遠(yuǎn),。

D．為方便市民乘坐高鐵，谷城開(kāi)通調(diào)整5條公交線路運(yùn)抵谷城北站,，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A. 颯爽：形容豪邁矯健,。使用正確,。B. 巧妙絕倫：意思是方法或技術(shù)靈巧高明，超乎尋常,，無(wú)與倫比,。使用正確。C. 任重道遠(yuǎn)：意思是路程很遠(yuǎn),。比喻責(zé)任重大,，要經(jīng)歷長(zhǎng)期的奮斗。使用正確,。D. 運(yùn)抵：運(yùn)送抵達(dá),。使用對(duì)象錯(cuò)誤。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力,。正確運(yùn)用詞語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思,，切忌望文生義；②辨清詞語(yǔ)的感情色彩,；③注意詞語(yǔ)運(yùn)用的范圍,；④注意避免意思重復(fù)和矛盾；⑤注意區(qū)分近義義詞語(yǔ),；⑥注意某些詞語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。答題時(shí)，還要根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境判斷詞語(yǔ)使用是否恰當(dāng),。

14．（2020八上·連州期末）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A．浙江海鹽縣一位愛(ài)心人士化名“金粟緣人”,，五年匿名捐款500萬(wàn)，平均一年捐贈(zèng)高達(dá)100萬(wàn)，其不圖回報(bào)的慈善精神令人感動(dòng),。

B．高以翔在錄制節(jié)目《追我吧》時(shí)突然暈倒不省人事,，最終身亡。此事引起眾多質(zhì)疑：高強(qiáng)度綜藝是否值得推崇,？

C．連州以山川秀麗,，意境悠遠(yuǎn)而聞名，優(yōu)美景色真是巧妙絕倫,。

D．即使是面對(duì)最調(diào)皮的孩子,，她也總能因她的修養(yǎng)而和顏悅色。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】詞語(yǔ)在語(yǔ)境下的含義

【解析】【分析】A.“匿名”意思是不具名或不寫(xiě)真實(shí)姓名,，使用正確,；

B.“推崇”意思是十分推重，使用正確,；

C.“巧妙絕倫”是指方法或技術(shù)靈巧高明,，超乎尋常，無(wú)與倫比,，不能用于景色,，使用有誤；

D.“和顏悅色”形容態(tài)度和藹可親,，使用正確,；

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查正確使用詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的能力。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣,，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo),，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞,、易錯(cuò)詞,，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適,；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。

15．（2020八上·陽(yáng)山期末）下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．他待人一向大度,，從來(lái)不在意別人的挖苦和嘲諷。

B．減速帶作為一種強(qiáng)化型的道路交通安全設(shè)施,，在遏制交通事故的發(fā)生方面發(fā)揮了重要的作用。

C．年節(jié)將近,，民眾紛紛前往菜市場(chǎng)采辦年貨,，摩肩接踵的人潮把整條街?jǐn)D得水泄不通。

D．易中天老師在演講中時(shí)常旁征博引，妙語(yǔ)連珠,，簡(jiǎn)直令同學(xué)們目不暇接,。

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A. 大度：胸懷開(kāi)闊,，氣量寬宏,。符合語(yǔ)境，使用正確,；

B. 遏制：阻止,，禁絕。符合語(yǔ)境,，使用正確,；

C. 摩肩接踵：肩碰著肩，腳碰著腳,。形容人多擁擠,。符合語(yǔ)境，使用正確,；

D. 目不暇接：指東西多,，眼睛都看不過(guò)來(lái)。不能用于形容“妙語(yǔ)連珠”,，使用有誤,；

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的運(yùn)用和辨析的能力。解答此題要求考生注意理解和掌握詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的意思,，注意詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的使用習(xí)慣,，要結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行判斷?？忌⒁馄綍r(shí)對(duì)詞語(yǔ)（成語(yǔ)）的掌握和積累,。

16．（2020八上·錫山期末）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．第一本書(shū)出版后,，他常有一種難以名狀的興奮,，人仿佛飛起來(lái)一樣，飄啊飄啊,。

B．《流浪地球》以科幻感十足的畫(huà)面和跌宕起伏的故事情節(jié),，賺足了觀眾的眼球。

C．夜幕下,，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋,，也照亮了鱗次櫛比的街道小巷。

D．不可否認(rèn),，動(dòng)漫所營(yíng)造的閱讀氛圍,，對(duì)受眾的審美塑造有著潛移默化的影響,。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】同義詞；近義詞,；多義詞

【解析】【分析】A.難以名狀：無(wú)法用語(yǔ)言形容,。使用正確；

B.跌宕起伏：形容事物多變,，不穩(wěn)定,，也比喻音樂(lè)音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。使用正確,；

C.鱗次櫛比：用來(lái)形容樓房建筑排列得很密很整齊,。不用于街道，使用錯(cuò)誤

D.潛移默化：人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染,、影響而發(fā)生了變化,。使用正確。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用成語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意思,，切忌望文生義,。②辨清成語(yǔ)的感情色彩。③注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍,。④注意避免意思重復(fù)和矛盾,。⑤注意區(qū)分同義成語(yǔ)。⑥注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。

17．（2020八上·無(wú)錫期末）下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/p>

A．昨日我偶遇舊友，多年未見(jiàn),，甚是驚喜,，便去他的寒舍一聚。

B．美德如一泓清泉,，可以滋潤(rùn)我們的心靈,，給予我們精神的慰藉。

C．影片《少年的你》以別具匠心的構(gòu)思取得了高票房,，引發(fā)了人們對(duì)于校園霸凌現(xiàn)象的思考,。

D．在新農(nóng)村建設(shè)中，某些地方政府不是因地制宜,，而是大拆大建,，大搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭?/p>

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.寒舍：謙辭,，對(duì)人稱自己的家,。這里用來(lái)指別人的家。應(yīng)用錯(cuò)誤,。B.慰藉：著意安慰,、撫慰,。應(yīng)用正確。C.別具匠心：指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,。應(yīng)用正確。D.因地制宜：根據(jù)各地的具體情況,，制定適宜的辦法,。應(yīng)用正確。故選A,。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】正確運(yùn)用詞語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意思,，切忌望文生義。②辨清詞語(yǔ)的感情色彩,。③注意詞語(yǔ)運(yùn)用的范圍,。④注意避免意思重復(fù)和矛盾。⑤注意區(qū)分同義詞語(yǔ),。⑥注意某些詞語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。

18．（2018八上·廉江期末）下列各句中劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/p>

A．日本鬼子受到重創(chuàng),，狼狽潰退,。

B．一本好書(shū)就如一座堡壘，抵御著來(lái)自花花世界的喧囂,，成為人們心靈寧?kù)o的港灣,。

C．巴金的《家》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫,，具有很強(qiáng)的感染力,。

D．“靠山吃山，靠海吃海”,，不僅是一個(gè)因地制宜的變通,，更是一種順應(yīng)自然的生存之道。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】近義成語(yǔ)語(yǔ)義輕重辨析,；近義成語(yǔ)適用范圍對(duì)象辨析,；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】C句中劃線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,。不能用來(lái)形容情節(jié),。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語(yǔ)來(lái)分析,，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，首先我們對(duì)于遇到的成語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義,、詞語(yǔ)的感情色彩,、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納,。成語(yǔ)常見(jiàn)的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng),、搭配不當(dāng),、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅,、謙敬錯(cuò)位,、自相矛盾、不合語(yǔ)境等,。

19．（2019八上·澄海期末）下列句子中劃線詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．英勇善戰(zhàn)的人民解放軍銳不可當(dāng)，以摧枯拉朽之勢(shì)擊潰了敵軍,。

B．愈是環(huán)境復(fù)雜,，愈是雜音喧囂，我們就愈是要牢記初心,、彰顯定力,。

C．在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚,。

D．秀麗壯美的山川,，神秘繁茂的森林，湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,，都是大自然給我們的饋贈(zèng),。

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】忍俊不禁,，是指忍不住笑出來(lái),。與C句語(yǔ)境“留下了辛酸的眼淚”不符，使用錯(cuò)誤,。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生成語(yǔ)的運(yùn)用能力,。考生在平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累,，掌握成語(yǔ)的意思,，使用的氛范圍、對(duì)象以及在具體語(yǔ)境中的用法,。

20．（2019八上·揭西期末）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/p>

A．拙作奉上，自己總覺(jué)得惶恐不安,，望哂笑之余不吝賜教,。

B．“十一”黃金周期間，揭西各旅游景點(diǎn)的商店顧客盈門(mén),，生意蔥蘢,。

C．這些簡(jiǎn)單又普通的材料在韓美鳳手中變成了一幅幅色彩斑斕,、惟妙惟肖的布畫(huà)。

D．在創(chuàng)新作文比賽中,，黎明的《溫暖》一文構(gòu)思別具匠心,、選材新穎典型，獲得評(píng)委的好評(píng),。

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】近義詞,；常見(jiàn)易混成語(yǔ)辨析；詞語(yǔ)的使用（搭配）

【解析】【分析】A.賜教：敬辭,，表示請(qǐng)求對(duì)方給予指教。這里使用恰當(dāng),。

B.劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng),。“蔥蘢”形容草木青翠而茂盛，不能修飾“生意”,。

C.惟妙惟肖：描寫(xiě)或模仿得非常逼真,。這里使用恰當(dāng),。

D.別具匠心： 指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思,。這里使用恰當(dāng),。

故答案為：B,。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解及運(yùn)用能力,。正確運(yùn)用詞語(yǔ)要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意思,，切忌望文生義,；②辨清成語(yǔ)的感情色彩,；③注意成語(yǔ)運(yùn)用的范圍,；④注意避免意思重復(fù)和矛盾,；⑤注意區(qū)分同義成語(yǔ)；⑥注意某些成語(yǔ)只能用于肯定句或否定句中,。