光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學科研工作計劃篇一

深入貫徹落實黨的十_大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點,，以提高師生員工尊嚴感,、成就感和幸福感為追求，以“空談誤校,，實干興教”為抓手,，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育,，全面提高教育質量,，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學,、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研,、傳統(tǒng)體藝,、德育實踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學,、教師幸福,、家長滿意的有一定特色的學校。

二,、工作目標

1,、貫徹落實黨的教育教學方針、路線,，把十_大精神作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容,，堅持理論聯(lián)系實際，推進教育各項工作落到實處,。

2,、特色德育工作：實現(xiàn)“教育一名學生、帶動一個家庭”的目標,。繼續(xù)開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作,，力爭特色德育項目有成果,。

3、隊伍建設：加強干部隊伍,、教師隊伍,、班主任隊伍和后勤隊伍的建設，提升干部隊伍的管理能力和治校水平,，提升教師思想道德素質和教學專業(yè)水平,。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學”活動,，提高課堂教學效率,，加強校本研修，創(chuàng)新教學模式,，形成問題式課題的校本教研特色,。

5、后勤部門工作：加強學生食堂安全保障設施的規(guī)范化建設,，保證學生飲食安全,。搞好各種疾病、傳染病的預防,、檢查,、控制工作,，確保學生衛(wèi)生安全。

6,、安全工作：突出校園安全重點工作,，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責任事故,。

7,、學籍管理：加強學籍管理，嚴格招生秩序,，控制學前班,、教學班的班級容量，逐步實現(xiàn)小班制,。

三,、主要工作措施

(一)全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質

1,、強化師德師風建設,。組織暑期教師集訓和師德師風教育活動，加強教師職業(yè)道德建設,。制定教師管理新規(guī),，嚴禁教師從事各種形式的有償家教，嚴禁教師利用雙休日,、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動學生參加各種形式的補習班，嚴禁教師向學生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴禁教師體罰或變相體罰學生等,。

2、搭建班主任培訓平臺,。強化班主任培訓,、管理，做到一月一次交流培訓,，采取集中培訓,、同伴互助、網(wǎng)絡培訓等策略,，為班主任的專業(yè)化建設提供交流平臺,。繼續(xù)實施班主任坐班制，深入班級,，全方位管理班級事務,。

(二)開展德育實踐活動，形成活動育人特色

1,、搭建德育工作平臺,。加強德育課程建設,，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀,、愛國主義,、公民道德、中華傳統(tǒng)美德,、國防,、法制和心理健康等教育。

2,、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動,。通過誦讀《小學生守則》、《弟子規(guī)》等形式,，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練,。

3、開展安全法紀教育實踐活動,。充分利用升旗,、晨會、班隊活動,、講座等途徑進行安全法紀教育,，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4,、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動,。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪,、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪,、“解困惑式”家訪,、“獻計式”家訪、“探究式”家訪,，促進學生健康成長,。

5、將關愛學生落到實處,。完善關愛留守學生服務體系,，保障進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育，加強貧困生,、學困生,、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動,。

(三)加強教學過程管理,，提高課堂教學效率

1,、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作,，建立集體參與課堂教學點評制度,。

2、優(yōu)化素質教育課堂,。深化“課內(nèi)比教學”工作,，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學,、學習和評價方式,，提高學生自主、合作,、探究學習的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。

3,、加強教學常規(guī)管理,。加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃,。教務處每天對教學情況進行抽查,、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查,，加強對教學動態(tài)過程的管理,。

4、開展學科競賽活動,。學校組織學生開展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽、寫字比賽,、優(yōu)秀作業(yè)展評,、數(shù)學競賽、書畫作品比賽等賽事,，為全體學生提供展示自我的舞臺,，促進學生綜合素質的全面提高。

(四)深化學科課題研究,，形成校本教研特色

1,、加強對教科研工作的領導。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領作用,，加強對教科研工作的指導,，加強對教科研工作的管理、考核,，力爭讓教科研工作落到實處,。

2,、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學工作實踐,，結合“課內(nèi)比教學”活動,，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺,，組織教師開展教科研報告,、案例的評選活動，讓廣大教師從教學研究中體驗到樂趣,，享受到成果,，爭做研究型教師。

3,、加強課題研究,。學校對已立項研究的課題，加強指導,，督促按計劃開展課題研究工作,，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進,，用課題研究推動課堂教學,，促進課堂效率的提高。

(五)加強校園綜合治理,，爭創(chuàng)平安校園

1,、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學校校舍,、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時排除學校各種安全隱患,。

2、開展消防安全,、預防地震等安全演練活動。采取多種形式,，開展交通安全,、食品安全、消防安全,、用電安全,、校園活動安全、預防傳染病,、防溺水安全,、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3、加強對學校食堂的管理,。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定,，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關于食品衛(wèi)生、安全專題會議,，嚴把食品和原材料進貨渠道,，杜絕食物中毒事故。

小學科研工作計劃篇二

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面執(zhí)行黨的教育方針，更新教育理念,，注重教育科研,，提高工作實效，以教研促教改,，全面提高教育教學質量,。

二、工作目標

1,、在促進提高教學質量上要上新臺階,，認真抓好新課改，大膽嘗試和探究新教法,、新模式,，總結推廣課改經(jīng)驗，全面提高我校的教育教學質量,。

2,、充分發(fā)揮遠程教育資源的優(yōu)勢，提高教師教科研水平,。

3,、做好我校各級課題的研究工作，注重過程研究,，結合當前新課改的具體要求,，有重點，有層次地開展研究,，力爭出成績,，早結題。

4、開展學校優(yōu)秀論文評比工作,，積極組織教師撰寫論文,，參加市級以上的論文評比，努力爭取好成績,。

6,、抓好學校教科室的資料建檔工作，整理學生成果集和教師成果集,。

三,、工作措施

(一)、營造科研氛圍,，提高科研實效,。

本學期，我們將緊緊圍繞“深化改革,，發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,，積極走“以科研促教學，教學科研相長”的道路,，努力構建自主合作學習型組織,。組織教師學習現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認識,，切實轉變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為,。我們準備從以下幾方面和教師一起學習：組織教師閱讀理論書籍,，夯實理論基礎;充分利用遠程教育資源和網(wǎng)絡資源，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學習或是在遠程教育教室接受培訓;結合教育改革實踐,，由學校骨干教師上示范課,、研討課，進行課堂教學改革的探討,、交流,。

(二)、抓好課題研究,，加強規(guī)范管理

1,、抓好課題成果的推廣運用。本學期,，我們將對學?，F(xiàn)有課題進行規(guī)范管理。在強化課題過程管理的同時,，做好《小學新課程課堂教學藝術研究》課題成果推廣工作,。

2、抓好現(xiàn)有立項課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對目前學校承擔了二個立項課題和三個待立項課題,，組織課題承擔者按實施方案開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實踐，邊研究,，邊總結,，不斷探索，并上升為理論,，使課題研究早出成果,，多出成果。

(三),、健全參與機制,，促進學科科研全面化

1、要求各學科教師分別承擔子課題,，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

2、以教研活動為契機,，組織教師開展多樣化的科研實踐,。開展教學調(diào)查，講公開課,、觀摩課,，組織說課活動、專題講座等,，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合,。

四、主要工作安排

九月

1,、制定教科研工作計劃,，并貫徹實施

2、課題制定計劃,，明確研究要求

3,、遠程教育資源運用、學習

十月

1,、開展課題研討活動

2,、幫助教師運用網(wǎng)絡資源

十一月

1,、開展課題研討活動

2、征集教育教學優(yōu)秀案例,、教學論文

十二月

1,、論文評比，擇優(yōu)上送

2,、遠程教育資源運用,、學習

一月

1、課題組工作總結,，獲獎論文統(tǒng)計,。

2、教科研工作總結,。

小學科研工作計劃篇三

一,、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指針，認真貫徹各級教育工作會議精神,。本著“深化教育科研改革,，努力提升辦學品位”的宗旨，認真貫徹《基礎教育改革與發(fā)展的決定》,，圍繞課程改革進行實驗與探索,，精心組織、全面實施教育科研工作,，走科研強校之路,，優(yōu)化教師隊伍，發(fā)展學生素質,，使我校的教科研工作再上新臺階,。

二、工作目標

1.繼續(xù)實施“科研興?！?、“科研興教”戰(zhàn)略，不斷調(diào)動廣大教師參與科研的積極性與主動性,，不斷提高教師科研意識和水平,，促進教師專業(yè)化成長和科學地發(fā)展，提高素質教育的實施水平,。

2.加強科研課題的管理,，規(guī)范課題研究的過程，以科研促教研,，促進教師成長,，提高教學質量。

3.豐富教科研研究形式,，組織教科研講座,、教學沙龍,、觀摩名師錄像課等特色活動。

4.加大對教研組及課題組活動的指導力度,，突出重點,，打造精品，爭取在童詩引路快樂作文等特色課題方面結出碩果,。

5.及時向教師傳遞各級論文評比信息，認真組織好教育教學論文的發(fā)動和撰寫工作,，加大論文的評比與投稿力度,，力爭在國家級、省級各發(fā)表3篇以上,，充分展示學校的教科研成果,。

6、抓好國家級課題的常規(guī)實驗活動,。

7,、努力搞好各級公開課、參賽課教學活動,，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師的作用,，彰顯我校教育教學特色。

8,、著力搞好“童詩引路,，快樂作文”課題的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。

三,、工作措施

1,、組織校本培訓，提高科研能力,。

教科研工作的基礎是廣大教師,。教育科研工作的科學有效開展，必須有一支具有一定科研理論水平,，勤奮扎實的工作作風和無私奉獻精神的教師隊伍,。為了幫助教師在課程改革實驗基礎上進一步提升,我們把課程改革的理論學習與培訓作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。

(1)充分發(fā)揮骨干教師的引領作用,。

本學期,，我們將繼續(xù)聘請校內(nèi)骨干教師給老師們做講座，使新教師能盡快勝任目前的教學工作;使青年教師迅速成長起來;使骨干教師的科研意識和教科研能力得到進一步的提升,，促進我校教師教育教學水平的整體提高,。

(2)扎實開展組內(nèi)教研活動。

在教育科研活動中,，充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用,。要求每個教研組長認真組織專題研討和學習,，教研組的每一次活動要做到目標明確、形式多樣,、人人參與,、注重實效。為了使教研活動落到實處,，教科室將把每次教研活動的主題提前一周發(fā)放至各組,，各同志要充分準備，現(xiàn)場發(fā)言;課題組長認真組織,，課題研究學習,，間周活動一次，定時間,、定地點,、定主持人，學習要有記錄,。

(3)加強教師隊伍的培養(yǎng),。

注重青年教師和名優(yōu)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)勢,，鼓勵校內(nèi)名師上示范課,，為青年教師加強理論和實踐指導。組織青年教師撰寫教學反思錄,，促其健康成長,。建立優(yōu)秀青年教師成長檔案。

2,、規(guī)范科研管理,，提高研究水平。

本學期,，我們繼續(xù)堅持以教育科學知識的創(chuàng)新,、傳播、應用為主線,，以課題研究為龍頭,，以課堂教學為陣地，積極開展課題研究,，規(guī)范研究過程,，唱響教育科研的主旋律，重視對教育科研的管理,，增強實效,。

(1)組織教師認真學習教育教學理論，將邀請資深的教育教學專家來校指導課題研究工作,。要求各個課題組在學期初都必須制訂學期研究計劃,，在期末撰寫學期研究小結,，其間把課堂作為開展教科研的載體，進行實踐性課題研究活動,，并注意過程性資料的收集與整理,。

(2)各個課題組要按計劃開展研究，上好實驗匯報課,，搞好研究活動,，積極展示研究過程，并完成一篇有質量的階段性實驗總結,。

(3)教科室將認真做好相關課題的管理工作,，扎實推進以品牌課題研究為抓手，著力做好“童詩引路,，快樂作文”的中期匯報及中國兒童詩教學實驗基地授牌活動。

(4)加大對課題組活動的管理力度,，提高課題組活動水平,，保證課題組研究成果。抓細抓實各個環(huán)節(jié)的工作,，加強計劃,、資料的檢查驗收，確保課題結題順利進行,。

3,、加大改革力度，追求活動實效

本學期,，我們將在學校黨支部和校長室的領導下,，會同教務處等部門一起，繼續(xù)加大教科研改革的力度,，努力提高教研活動的針對性和實效性,，要定期舉辦“教育沙龍”、“送教下鄉(xiāng)”,、“專題匯報”等特色活動,。繼續(xù)加強結對學校的教育教學交流活動，教學聯(lián)誼活動要確保實效,，力爭在貫徹教育方針,、科學管理學校、教育教學改革等方面,，充分發(fā)揮我校作為省實驗小學的示范輻射作用,，挖掘學校發(fā)展的潛力，精心打造實驗小學的品牌,。

(1)加大教科研改革力度,。圍繞每月一個主題開展教科研沙龍活動,，教科室提前定好主題，提前一周發(fā)至各教研組,。要求活動時人人參與,，校領導全程參與，各同志提前上交書面稿,，切不可走過場,。

(2)加強校級研討課的指導與管理，保證公開課的質量,。

(3)成立公開課指導小組,。對每次公開課活動，由校長室一位領導及指導小組組長帶領指導組成員,，對公開課進行反復指導,，確保取得好成績，學校對公開課指導小組成員予以一定的補助,。

(4)開展好網(wǎng)絡讀書活動,，組織學生上網(wǎng)閱讀。

(5)為教研組,、課題組配備相關理論書籍,，以便于學習，提高各組人員的理論水平,。

四,、主要工作：

這學期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：

1,、理論學習促提高,。

本學期將繼續(xù)通過教育教學理論的學習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識,，要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,，細心研讀教育專著，潛心研究一個教學問題,，感悟一種教學方法,，做到有所體驗，有所收獲,。

這學期我們?nèi)蕴岢宰詫W為主,、組織學習為輔的學習方式，認真學習新《課標》和各類理論雜志,，堅持寫好學習體會,，要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會。努力提高教師的教科研意識和理論水平，做科研型的教師,。 剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,，并及時寫下不少于50字的所思所想。

2,、校本教研講實效,。

第一、抓好校本教研,，在中心?！耙惑w兩翼”思想的指導下，以“提高課堂教學”為主題,，充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂,，帶著思考去研究,，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,，通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學經(jīng)驗，推廣成功的教學方法,。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學科教學研究小組,，針對一個相對比較完整的教學內(nèi)容共同設計和研究課堂教學過程。觀課者帶有明確的目標,，憑借自身的一定感官及有關輔助工具直接從課堂情境中收集資料,，并依據(jù)資料做課后的反思,、交流、研計的一種教育科學研究,。 第二,、結合教研活動問題化、主題化和課題化,，做好課題研究,。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來,，開展群眾性研究工作,。

3、嚴格管理求發(fā)展

教科研工作是學校工作的水平線,。這學期我們將根據(jù)我校特點,，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規(guī)管理,，努力促進我校教科研工作健康發(fā)展,，提高我校的教科研工作層次,。

第一，及時收集各地教育教學改革信息,，營造良好的教科研氛圍,，堅持做好教科研的宣傳普及工作，引導教師廣泛參與教科研活動,。

第二,，繼續(xù)組織好教育、教學論文的交流,、評比,、推薦等工作。學校大力提倡教師參與教育,、教學改革,，認真實踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結，撰寫教育教學論文,。我們將認真拜讀,，積極選送，充分利用,，在為學校爭光的同時,，讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,，加強教科研工作的計劃,、總結、調(diào)研工作,。學期初制訂好教科研工作計劃,、學期末做好工作總結。