人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

漫畫老師作文評語篇一

2,、xx老師教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生,，有時還有些洋幽默,，很受同學歡迎。

3,、xx老師教學認真,，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細,，我們學生大部分都能跟著老師思路學習,，氣氛活躍，整節(jié)課學下來有收獲,、欣喜,，使人對此門課程興趣濃厚。

4,、xx老師治學嚴謹,，對學生嚴格要求,。課堂中，他循循善誘,，強調(diào)獨立思考,，引導學生進行啟發(fā)是思維。在這門課中,，同學們體會到了學習的樂趣,，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

5,、xx老師上課詼諧有趣,，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來,。講課內(nèi)容緊湊,、豐富，并附有大量例題和練習題,，十分有利于同學們在較短時間內(nèi)掌握課堂內(nèi)容,。

6、xx老師授課的方式非常適合我們,，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,，重點突出，層次分明評價老師的評語評價老師的評語,。理論和實際相結(jié)合,，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,，來不及記錄,。

7、xx老師授課有條理,，有重點,，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣,。

8,、xx老師上課有時非常幽默，有時非常嚴格,，不過還是非常有教授風度的,，不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!=

9、xx老師治學嚴謹,，要求嚴格,，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性,，課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,，不厭其煩，細心講解,，使學生有所收獲;半數(shù)認真工整,，批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤。

10,、xx老師對待教學認真負責,，語言生動，條理清晰,，舉例充分恰當,，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發(fā)言,，使課堂氣氛比較積極熱烈。

11,、xx老師講課突出重點,，內(nèi)容詳細，條理清晰,，細致入微,。對深奧的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨到深入,，學識淵博,。極大的提高了我們對物理的學習熱情。

12,、xx老師授課認真,，細致，能充分利用時間,，形象條理,，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解,，老師講課時的激情會感染我們,，課堂氣氛很好。

13,、xx老師年輕漂亮,，善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍,。授課認真仔細,，聲音甜美，和藹可親,。態(tài)度認真負責,，極有耐心,，是我們心中可親的老師。

14,、xx老師講課十分認真投入,，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強,，而且特別善于舉例,，讓同學理論聯(lián)系實際，學習起來十分輕松,，而且印象深刻,，收到良好的效果。老師為人和藹,，課堂能與同學們互動,，營造溫馨的課堂氣氛。

15,、xx老師講課重點突出,，授課條理清晰，認真負責,，嚴謹,，耐心，內(nèi)容豐富,，涉及內(nèi)容十分廣泛,。課堂氣氛很好，總是能把授課內(nèi)容和社會實際結(jié)合起來,，授課內(nèi)容通俗易懂,。

漫畫老師作文評語篇二

“你是一個懂事的孩子?！边@看似普通的一句話就是我最難忘的評語之一,，這是班主任張老師四年級時給我寫的評語。說實在的,，在以前我是一個成績不錯但有些調(diào)皮的學生,，是每學期都可能會惹出點事端來。今天踩了別人的凳子,，明天打翻了人家鉛筆盒,，那天又被老師留下來┄┄所以，有不少同學在背里喊我“假小子”,?？珊髞恚易隽艘患f萬不能錯的事，現(xiàn)在想起來臉上還火辣辣的燒得厲害,。從那以后,，我咬著對自己說：“凡事不可再瘋瘋癲癲，否則只會樂極生悲!”我深深領悟到了什么是“樂極生悲”,。

以后,，我在做凡事之前都要謹慎考慮一番，好好想想結(jié)果,。如果正在做的事很危險,，是不對的，就趕快改正過來或適可而止,。哥哥,、奶奶都笑話我道：“喲，昔日的‘假小子’變‘淑女’啦!”老師的這句評語讓我在步入五年級時更加聽話,，讓我在生活的道路上更加暢通,。

“希望你能更加包容同學?！币惶徇@話,，我就慚愧地臉紅。低年級時,，我雖然很受同學歡迎，卻又容易與同學鬧翻,。一是因為我小時候性格張揚直率,，別人有什么錯誤或是看見什么不順眼的事情就直接提出來，就這樣得罪了許多同學,。二是別人指出自己的重點時,，自己一點兒也聽不進去，有時還會頂別人幾句,，不懂得珍惜友誼,。

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生,，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點,。還記得我們剛教過的那句話嗎,？“一個人的力量小，集體的力量大無比,！

你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了,！努力爭取吧,！

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色，更加完美,！

漫畫老師作文評語篇三

南濤同學：

你是一個活潑開朗的男孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調(diào)整自己的學習方法，相信到時候你會笑得很燦爛,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”,。“勤勉”會永遠成為你的財富,，請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取!愿你多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

樂儀同學：

你是一個很懂事的女孩,，你開朗活潑，你那甜美的笑容,，給我留下深刻印象,。如果課堂上能夠大膽發(fā)言，積極回答問題,，嚴格的要求自己,相信一定會有驚人的成績,。

澤葵同學：

學習未能持之以恒，學習成績不夠穩(wěn)定,要時刻提醒自己,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,。希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,，這樣,，老師和同學們就會更喜歡你了。

劍豐同學：

你是個聰明,、性格開朗的男孩,，懂禮貌，尊敬老師,，關(guān)心集體,勤奮好學,，學習成績上也不錯。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

俗話說天下無難事，只怕有心人,，我相信,，只要堅持你的學習態(tài)度，學習成績一定會更上一層樓!繼續(xù)加油,，你將會是最出色的!

烈鋒同學：

你是一個很懂事的孩子,，在學習和生活上有較好的自律性,，言語不多，但待人誠懇,，禮貌,。你很遵守紀律，但課堂上有時沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你學習踏踏實實,，一步一個腳印愿你增強信心,，永不厭倦，永遠進取,，向自己的理想目標邁進,。

不懈追求、不斷努力,，你終能得到成功的喜悅!

耿濤同學：

你是一個活潑開朗的男孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，老師更希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法,，上課時集中注意力,，改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次.

畢竟時光飛逝，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛。

漫畫老師作文評語篇四

1. 本學期來,，你能遵守學校紀律,，能虛心接受批評教育，在班級上能與同學和睦相處,，能服從班級的各種工作安排，作好值日生工作,。課堂上基本能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中;課后還不能很主動、很積極地學習;作業(yè)的完成情況還不令人滿意,?；A不夠扎實,、發(fā)言不夠積極，學習成績有待于進一步提高,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，刻苦學習，能揚長避短,，努力進取,，提高成績

2. 尊敬老師，熱愛班集體,，愛勞動,，講義氣是你的優(yōu)點，還在科技小制作中獲了獎,。但你有時處理問題自以為是課余有不文明的舉止,，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,，放大自己的優(yōu)點,，克服自身的弱點，爭取更上新臺階,。

3. 老師知道你是一個誠實懂事,、樂于助人的好學生，盡管你的成績有進步但不大,，盡管你在班級默默無聞,，可你的身上確實有許多令老師和同學們學習的優(yōu)點。老師想對你說：任何人在生活中都希望得到他人的認可和重視,，但在這之前,，更重要的是自我肯定。當你朝著一個堅定的目標不斷邁進時,，相信會有無數(shù)的人等著為你喝彩,，這其中也包括我!

4. 你懂得尊敬老師、友愛同學,，有集體榮譽感,，有正義感。能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，能虛心接受批評教育,，有明辨是非的能力,，令老師很滿意。你在課堂上還能注意聽課,，但偶爾精神還不夠集中,，有時還影響別的同學;課后還不能很主動、很積極地學習;作業(yè)的完成情況還不令人滿意,?；A不夠扎實。這學期你也不那么愛勞動了,，希望新的學年能改正缺點,，有更大的進步。

5. 你是一個有禮貌,、有上進心的好學生,。工作中，你的干勁很大,，從不泄氣,。你聰明伶俐，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，認真做好值日工作，勞動認真負責,。尊敬老師,，彬彬有禮。今后若在功課上注意學習方法,，善于提出自己學習中的問題,，注意各科平衡，在學習上你的進步一定為更大,。

6. 你是一個有禮貌,、有上進心的好學生。工作中,，你的干勁很大,，從不泄氣。你聰明伶俐,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，認真做好值日工作,，勞動認真負責,。尊敬老師，彬彬有禮。今后若在功課上注意學習方法,，善于提出自己學習中的問題，注意各科平衡,，在學習上你的進步一定為更大,。

7. 你是個心地善良，純樸誠懇的小男孩,。遵守學校的規(guī)章制度,，勞動積極。在學習理科方面較為輕松法,，但文科基礎知識掌握的不牢固,，所以學得比較吃力。老師和同學都愿意幫你,，一起努力吧,，只要付出辛勤的勞動一定能收獲鮮美的果實!

8. 你是一個敏感細膩的孩子，平時認真做好值日工作,，勞動認真負責,。但是同學覺得你脾氣不是很好。其實不和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較溫和的,，但是你又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。希望你積極參與課堂討論,。相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現(xiàn)在更出色!今后若在功課上注意學習方法,，善于提出 自己學習中的問題,，你的進步一定會更大。

9. 你聰慧,、文靜,、熱心助人。有一定的主見,，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心，求知欲強,，學習態(tài)度端正,，專心聽講，作業(yè)認真完成,，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)佳績!

10. 你尊敬老師,、團結(jié)同學,、關(guān)心班集體，待人有禮,，有自己的想法,，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的!但你作業(yè)馬虎,，成績不理想,，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向,，就會退步,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。

11. 本學期來,，你能遵守學校紀律,，在班級上與同學和睦相處，服從班級的各種工作安排,，為班級服務,。但學習不夠主動、發(fā)言不夠積極,，學習不夠努力刻苦,，基礎不夠扎實，作業(yè)不能認真完成,，涓滴之水可以穿石,，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力,。正在漸漸長大的你已懂得,，只要腳踏實地的努力，付出終會有回報,。如果能認真,，將能取得一定的進步。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，刻苦學習。

12. 你是一個非常陽光的男孩,。球場上,，運動會上總能看見你矯健的身影。你那種求勝的心態(tài)令人高興,。但是男孩,，在學習上你的那種積極向上，永不氣餒的精神呢?你在學習上缺乏恒心,，又有畏難情緒，作業(yè)也不能及時完成,，使你對學習失去了信心與希望,。老師相信只要你能像體育鍛煉那樣全身心地投入到學習中去，你會為自己的進步感到驕傲的,。

13. 你是一個漂亮活潑的女孩,，性格開朗，尊敬師長,，團結(jié)同學,，做好值日生工作，有較強的集體榮譽感;學習態(tài)度較端正,，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè)，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求,，加強學習責任心和上進心,，做到踏實刻苦，注意在各門功課上多提高,，爭取有大的進步,。

14. 你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。你的作業(yè)干凈整潔,、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意。你勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。你一旦稍有退步，就會奮力向前，在班里是一個聽話的好女孩,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者!

15. 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。上課專心聽講,，善于思考,，能嚴格要求自己，學習,、表現(xiàn)堪為同學表率,。做事認真，責任心強,，關(guān)心集體,，任勞任怨，讓老師發(fā)現(xiàn)了你出色的管理能力,。你多才多藝,，心靈手巧。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!

16. 你能遵守班級紀律,，樂于助人,，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取 老師的教育,，積極要求上進,。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。學習是一場拼搏,，任何不經(jīng)意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢。加油啊,，超杰!

17. 你是一名非常天真的孩子,，老師很喜歡你。在勞動中你表現(xiàn)得很積極,，還能主動參加班級“服務小隊”的活動,。寫作業(yè)再也不像從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好,，不能不說是一種遺憾,。你也很淘氣，所以咱們班多次與紅旗班失之交臂,。作為這個集體的一員,，你不感到遺憾嗎?多希望你能克服紀律不好的毛病，快快樂樂的在這個集體學習,、生活啊!你對自己有信心嗎?

18. 你是一個不多言，不多語,，穩(wěn)重的學生;課堂上你專心聽講,，聚精會神。 你是一個很負責謙和的好女孩,。平時的作業(yè)總是做得那么細心,。老師交給的任務你總能不折不扣地認真完成。那一手字寫得端正,、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能干,，對同學寬容友愛,，老師很滿意。新學年里,，再加把勁,，爭取把語文等較薄弱的學科學得比現(xiàn)在更棒!

19. 你熱情大方，對待集體榮譽珍惜有加,，在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮,，宣傳委員的工作干的也不錯,。你平時課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè),。美中不足的是你對于學習還不夠主動,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解;如果你能在課后好好鉆研，不懂就問,，那就更好了!老師期待著!

20. 你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學,，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心,，做到踏實刻苦,，注意在理科上多提高，學好每一門功課,，進一步提高成績,，爭取有大的突破。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!

21. 你是一個內(nèi)向,、懂事有禮貌的孩子，尊敬師長,，團結(jié)同學,，做好值日生工作;學習態(tài)度較端正，上課聽講較認真,，按時完成作業(yè),，但成績進步不明顯;望對自己嚴格要求，加強學習責任心和上進心,，做到踏實刻苦,，注意在理科上多提高，學好每一門功課,，進一步提高成績,，爭取有大的突破。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧!

22. 你是一個文靜熱心的女孩,，你是一個多才多藝的女孩，在這次美化校園活動中,，你的繪畫獲得了一等獎,，真令人刮目相看。但是在學習上卻不盡如人意,，看得出來你在課后的復習中做得不是很到位,?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”希望你能全身心地投入到學習中去,，爭取有更大的進步!

23. “玉不琢不成器,。”老師之所以對你嚴格要求,，經(jīng)常點到你的名,，是因為在老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨,，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿癫┑昧舜蠹业男湃?。但是你有時會與同學有這樣那樣的小矛盾，這些因素有時會影響你在學習方面的提高,，老師真替你著急,。男孩，全身心地投入到學習中去吧!加油吧!

24. 開學初,，你給老師一個很大的驚喜,。無論做什么事都是一副很認真的樣子：預習很充分，上課認真聽講,，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高,。老師欣慰地想：遇凱真的長大了!可漸漸地你以前的老毛病又犯了,，開始淘氣,、不遵守紀律、學習上也比較貪玩,。知道嗎,，看到這樣的你老師有多么失望啊!相信新學期你一定不會再讓老師失望了，對嗎?

25. 你是一個懂事的孩子,，你不愛言語,，勞動積極，學習努力,，上課專心聽講,，注意力集中。每次作業(yè)都完成得很出色,。能遵守學校各項的規(guī)章制度,，好幾次被評為文明學生。但你有時思維不夠靈活,，學習方法有待改善,。望你繼續(xù)努力,，因為果實是一點點成熟的，知識是一點點積累的,。在人生的風雨中,，我們要有忍受風吹雨打的抵抗力，才能讓自己茁壯成長,。望你朝更高的目標,，快馬加鞭朝前進吧。

26. 你是一位多么聰明,、機靈的孩子呀,。老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有,，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯,。你若不改掉這些小毛病,，以后變成大毛病該會怎么樣呢?你明白嗎? 其實，你只要嚴格要求自己,，掌握好的學習的方法,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學習,、鍛煉當中去，一定會有更大進步的,。

27. 你是一個像一個假小子的女孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你的其他方面表現(xiàn)很好，就是學習上有點不盡如人意,。其實你平時一向很認真,，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因,，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎知識還不夠扎實。望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

28. 為什么梅花受人敬佩?是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放,，因而也就更具魅力，更與眾不同,。為什么我們不能呢?十四,、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西,，花些時間去學點知識,，學點智慧，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上,、明知山有虎,，偏向虎山行，以自信的土壤,，以奮養(yǎng)料,，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧!.

29. 勝利的果實，永遠掛在樹梢上,，你可要努力往上跳,，才能摘到啊!不要等待明天向我們走來，讓我們走向明天!只有當我們將“等待”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的,、美好的明天! 運動場上你是一個優(yōu)秀的運動員，在以往的學習中,，你沒有讓老師和父母失望,，一直保持良好的勢頭，但這一段時間,，你退步了不少,，也許你驕傲了，也許你輕“敵“了,，你可要記得不進則退,，優(yōu)勝劣汰的道理呀,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習，迎頭趕上!

30. 忠厚,、內(nèi)向,、樸實，這是你給我的第一印象,。你是一個合格的中學生,，平時遵守校紀校規(guī)，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，認真做好自己的本職工作。學習較努力,，但缺乏一種拼勁,，愛拼才會贏嘛。老師希望你能振作精神,，給自己一個機會,，好好地拼一拼。同時,，老師希望你能改進學習方法,，多思考，多提問,，以取得更好的成績,。

31. 你是一個樂觀開朗、對人熱情的學生,。平時你自覺遵守學校的規(guī)章制度,，從無遲到早退現(xiàn)象。認真完成值日生工作,，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉，團結(jié)同學,。學習上能按時完成作業(yè),，自覺遵守課堂紀律，但老師覺得你學習還不夠主動,，尤其是上課發(fā)言不夠積極,，課后復習、預習工作不夠到位,，甚至注意力有時不夠集中,。老師希望你能爭對自己的弱點，刻苦學習,，取得令人滿意的成績,。

32. 在老師的印象中，你是個誠實,、忠厚,、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能積極參加學校組織的各項活動,。尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心集體,。在語文學習上,，你有一股認真勁，陳老師真覺得你進步很大,，老師很欣賞你,。如果，你能以同樣的態(tài)度去對待其它功課,，相信也能逐漸進步,，試試看吧!老師為你祝福。

33. 你是個熱情,、樂觀,、上進的學生。平時嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，學習努力,，言行文明，尊師愛友,，尤其是在班級的衛(wèi)生工作上,，認真而負責，受到了老師和同學的一致好評,。不知道在家里是否也表現(xiàn)得一樣出色?放寒假了,，你是否覺得這是一個補習功課的黃金時機，努力縮短與成績優(yōu)秀同學之間的距離,，同時,，也要以一種平常的心態(tài)面對學習中的成功失敗。

34. 老師一直認為你是很有潛力的學生,。有聰明的腦袋,，有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過呢?學習是來不得半點馬虎的,，除了上課專心聽講,，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學,，去鉆,，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行,。

35. 你在校的總體表現(xiàn)良好,，基本上能遵守校紀校規(guī),，能認真完成老師布置的各項工作,，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上還不夠努力，上課注意力還不夠集中,。在老師的眼里,，你是個聰明有潛力的學生，為什么不給自己一個機會呢?老師希望你能把全部的精力都放在學習上,，少一些“玩”的念頭,。這樣，你的成績就會取得大的進步,。

漫畫老師作文評語篇五

1,、你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2,、 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業(yè),、認真聽講,、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

4,、 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

5、 你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6,、 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

7、 知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、 你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

漫畫老師作文評語篇六

1、“不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。”這學期你的進步大家有目共睹,，從學業(yè)到紀律,，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭,，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲,。所以,，在未來的日子里，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中,，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的，嘉川,，再開朗一些吧,，讓你的天空更美麗。

2,、“一切盡在不言中,。”你是個外冷內(nèi)熱的孩子,，雖然平時少言少語,，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概,。你的思維很獨特,，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀律方面的你更是百里挑一,，讓老師由衷欣慰,。作為衛(wèi)生小組長,，你以身作則，用實際行動博得了大家的一致好評,。蘇老師想對你說：“試著與同學們再多一些溝通吧,，大家喜歡和你在一起的感覺?！?/p>

3,、“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！蹦闶莻€有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是賞心悅目，如果堅持練下去,，一定成為了不起的大書家,。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹慎,，難怪同學們都喜歡和你交朋友,。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手,，為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你,，因為蘇老師相信你不但能做到，而且能做得更好,，不是么?

4,、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的學生，為人謙遜,，內(nèi)心上進,，如果你能更加勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成,，讓成績再上新臺階。同時,，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛煉,，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限美麗的風景的,。

5,、“少壯不努力,，老大徒傷悲?！碧K老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時投入的表情,。你是個聰明懂事，口才出眾的孩子,，課堂上的你總能積極發(fā)言,，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書,，才華橫溢,，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認的“詩詞小行家”,。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符,，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多，但能謙虛謹慎嚴格自律的人卻很少,，希望你戒驕戒躁,，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個表里如一,。

6,、逢山開路遇水搭橋，豁達,，灑脫的性格,，自信而果敢。經(jīng)歷過失敗的打擊后,，能反躬自省,，端正態(tài)度。思想日臻成熟,。你樸素,，勤奮的品質(zhì)以及自主學習的習慣給我印象深刻。學習和生活中,，你都是一個能說肯干的人,，不隨聲附和，遇事有主見的人,。希望你有更美好的未來,。

7、是一個安靜的學生,。在學習上有較強的上進心,，學習態(tài)度端正，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài),，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著,。你平時樂于助人,，與同學相處融洽。當然,，你還積極參加了多項學校,、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻,。人生最寶貴的品質(zhì)是持之以恒,，希望你可以銘記于心。

8,、你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩;你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

9,、“大鵬一日同風起,，扶搖直上九萬里?！蹦阌兄鴼馄堑拿?，更有著過人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作,，還是聲情并茂的表演,，都讓大家由衷贊嘆。這學期你學習語文的積極性很高,，獨立分析問題和解決問題的能力也大有長進,。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點,，讓蘇老師真切的感受到你的成長,。加油，你的潛力無窮,，在學習上再加把勁,，爭取做最好的!

10,、“世上無難事，只怕有心人,?！蹦阋婚_始給蘇老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但班委競選會上你的從容與真誠卻博得了大家熱烈的掌聲和一致的認可,。自從你擔任副體育委員以來,，班里的體育和紀律方面大有改觀，你功不可沒,。對待學習,，你的態(tài)度更是一絲不茍，進步也有目共睹,。但就你的潛力而言,，你完全能取得更優(yōu)異的成績。不要放棄,，繼續(xù)努力,，尤其要多讀課外書充實自己，要知道,，知識是你永遠的朋友,。

11、“節(jié)氣如竹,，品性如蓮,。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺,。無論是課堂上的妙語連珠,，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方,，總能聽到贊許的聲音,。對待學習，你一直在不懈的努力,，但也許沒有找到適合自己的學習方法,，所以成績始終有待提高。對待集體,，你熱心熱力,，卻從來不求回報。蘇老師很開心在新學期迎來了如此優(yōu)秀的你,，希望你在學習方面再勤奮些,，靈活些，爭取做個才華橫溢的多面手。

12,、“文質(zhì)彬彬,，然后君子?！蹦闶莻€氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子,，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦,，精彩絕倫的主持,，無不讓人刮目相看。作為紀律委員,，你大膽負責,，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信,。雖然有一段時間里你的工作出現(xiàn)了失誤,，但你能正視問題，重整旗鼓,，終于憑自己的實力得回了失去的一切,。蘇老師希望你永遠記住這句話：“其身正，不令則行;其身不正,，雖令不從,。”

13,、“巧者勞,，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，尤其是課堂的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光。

14,、“玉不琢不成器,。”蘇老師之所以對你嚴格要求，是因為在蘇老師心目中,，你是一塊不折不扣的璞玉,，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉,。你深邃的思想,，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品,，剛?cè)嵯酀男愿裼猪樌沓烧碌夭┑昧舜蠹业男湃?。所以，蘇老師對你一直滿懷希望,，而且會一直注視到你成功!

15,、“俏也不爭春，只把春來報,?！蹦阆笠恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧樱褱嘏涂鞓窡o私地帶給每一個人,，卻從來不索取什么,。作為課代表，你盡心盡職,，用汗水換來了班級良好的課堂面貌;作為分餐員,，你全心全意的為大家服務，博得了大家的一致好評,。這學期,，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力,。記住,，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠與謙虛為伴,，享受成功的快樂,。

16、你,，文靜,，堅強。經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。希望你在未來能堅持自己的理想,，勇敢向前。

17,、“筆力雄健,，骨氣奇高?！蹦愕牡絹頌榘嗉壿斔土诵迈r血液,。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮;勞動中的你揮汗如雨,，常令老師感動不已,。你的作文更是一枝獨秀，既充滿了童貞童趣,，又蘊涵著層層深意,，讓人過目不忘，欲罷不能,。才華橫溢的你總喜歡獨處靜思,，無意間少了許多和大家交流的機會。其實如果你嘗試著再和同學們走近些,，你會發(fā)現(xiàn),，英雄的用武之地會更寬闊。

18,、品行端正,，有禮貌，在學習上比較勤奮,。很有個性,，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極,，團體榮譽感挺強,。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點,。對于失敗每次都能樂觀地化解,，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向,。

19、“鶴舞白沙,，我心飛翔,。”你的舞姿,，你的氣質(zhì)是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評,。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高,。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手,。蘇老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,。”愿你成為世界上最富有的人,。

漫畫老師作文評語篇七

1. 你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是以為你的成績好,，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實。在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”經(jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者,，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你。

2. 你忽閃著一雙聰穎,，智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,，認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默的記住,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學談心管理,，那么你將更出色，更加完美1

3. 回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)眼間,，你已成為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生?？赡苡幸惶?，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的，老師真心的為你祝福,。

4. 上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,，同學們聽到你那精彩的發(fā)言，總能得到同學們激烈的掌聲,，給老師留下了很好的印象,。你的字跡寫得很好，做作業(yè),，總是那么專心致志,。你身為一班之主，總是把班級弄得井井有條,，你不但成績一直在進步,，還能給老師減少麻煩。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!

5. 乖巧聰慧的你,，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

6. 短短的一學期,，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明,、有禮貌、守紀律的好學生,，老師真為你高興!事實證明,，只要用心，你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的,，對不對?你是個學習能力很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書,，跟好書交朋友,。你能做到嗎?

7. 你是個文靜的小姑娘，愛學習,，守紀律,，講文明，關(guān)心集體,，樂于助人,，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應我,，以后在學習上再專點,，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

8. 你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊,，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,，相信你在人生的航程中越來越出色!

9. 你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎,、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之

10. 文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手!

11. 聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,，你又是那么盡心盡力,，踏實、認真,、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì)。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

12. 你思想很純樸，能與同學友愛相處,。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導,，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力,，這是肯定的,，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

13. 你懂得拼搏向上,，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,，就會避免很多的錯誤。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

14. 你是一個比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師,、守紀,，有關(guān)心集體的熱情。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了，假期有時間練練字哦!

15. 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生,。你的多才,、你的認真、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

16. 你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

17. 在學校里,，你是屬于言語不多、作風踏實、性格較內(nèi)向的女孩子,，在你身上找不到驕傲,。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

18. 在運動場上,，你是一名健將,，在學習上，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā),。

19. 你是一個文靜、踏實的小姑娘,。對同學,、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡,、認真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

20. 你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

21. 你好學上進，文靜,、乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情,。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期,，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,，期待你更驕人的成績!

22. 你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

23. 你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講,、勤奮好學的勁兒,。后學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要牢牢記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。老師還要提醒你,，趕緊改掉上課亂說話的毛

24. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。一學期來,，你在學習上平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

25. 你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定,，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面，去書中領略更多的知識!

26. 你是一個聰明懂事的男孩,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲,?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!

27. 在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。 一學期來,，老師看到你的作文水平提高很快,，心里由衷地為你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范,，相信你會特別的出色,。少點粗心，多點細心啊,，老師始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁!

28. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

29. 你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學習上進步還是明顯的,，具體表現(xiàn)在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講,。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

30. 你是個聰明、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

31. 你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，大家有目共睹,。水平也提高很快?？捎钟姓l知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

32. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,，可是,，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!

33. 你善良,、樸實,、懂事，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!

34. 你言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關(guān)愛同學,，勤奮好學,，思維敏捷，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎,，堅持不懈，!一定能考上重點! 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀,，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

35. 你擁有很強的自信心和上進心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨立和自覺使你在學習上去得了穩(wěn)定的成績,。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立,，使你未能很好地融入集體,。希今后在這方面加以注意，不斷的超越目標,，以使自己更加全面,。

漫畫老師作文評語篇八

1、“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的孩子,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。你的沉穩(wěn),，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高,，成績也大有起色,，真令老師欣喜。最令我開心的是班級工作交給你我很放心,。大膽地工作吧,，你的未來定是陽光燦爛!

2、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、善于開動、富有進取心的好學生,。然而你為什么就不能自律呢?其實你能管好自己，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜,。

3、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當你主動問老師問題時,，我更開心,。目前你的成績雖然不盡人意，沒關(guān)系,，繼續(xù)努力,，相信你會更好的,。

4、善良樸實,、安靜踏實,、與世無爭，這是你給我的第一印象,。一年半來,，你也是這樣的述說著自己的學習生活?？墒悄阒绬?我們的學習是為了更好的面對這個社會,，我們應該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢?

5、你是一個多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂于助人，關(guān)心同學,，所以與同學的關(guān)系很融洽,，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠,，成績不夠理想,，很難過吧。沒關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標了嗎,。努力還不晚!

6、你是一個有追求的女孩,，從你這個學期來的進步來看,，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩，從你的領悟來看,，你是善解人意的,。可是人的生活,，不僅僅總是在追求的過程中,，而且在追求中，還要達到目標的,。拿出你的努力,，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧,，相信你會成功的!

7,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學生!你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習再細心些，主動些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

8,、你聰明、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語，學習也還認真,。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見啊!相信自己，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的!

9,、你文靜、踏實,，學習認真,，特別是后半期，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手,。老師真為你的進步高興!相信來期你會再接再厲,，做得更好!

10、你的進步讓老師欣喜,。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧,，外面的世界很精彩!老師期盼著。

11,、這學期,，你尊敬師長，遵守紀律,，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績。但你也要明白：學習需要勤奮,。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步!

12,、你是一個求知欲強,，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學習方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績的提高,。知道怎么做了吧,。

13、你個性活潑開朗,，待人有禮,，善于與同學交往，人緣好,。上課能認真聽講,，作業(yè)認真完成，可惜學習缺乏計劃性,，,。學習方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生,。

14、你活潑,、聰明,、守紀、好學,。課堂上也能聽到你響亮的回答聲,。你認真完成作業(yè)，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到!

15、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力,，作業(yè)粗心，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定。老師希望你能彌補不足,，爭取更大進步!

16,、你很聰明，接受能力特別好,，綜合能力強,，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦,，容易滿足,，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ?，學習缺乏主動,，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀,，老師相信你一定能行的,。

17、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子,，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興,。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓!

18、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭取更上一層樓!

19、你尊敬師長,，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，上進心強，學習有較大進步,，老師真為你高興。要是你做事再細致些,，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績!老師期待著。

20,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上;所有老師都知道你性格堅強，但你不是用在對待困難上;所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已,，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

21,、你熱情大方,，聰明活潑，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事，熱愛學習,，爭取更大進步!

22,、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律,，積極發(fā)言,，積極參加各種有益的活動，這是你的優(yōu)點,。老師希望你能認真刻苦地學習,，做到全面發(fā)展。你說好嗎?

23,、老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為班長兼英語學習委員，你工作認真,，主動,，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與,。老師在這里要道一聲：辛苦了,，謝謝你!只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧,，成功是屬于勤奮者的,。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開!

24,、渴望學習成績的領先,，并為之頑強拼搏，你成功了,，老師為你開心;渴望做一個守紀律的學生,，身為紀律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望,，并為此大發(fā)脾氣,。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做,。玉不雕不成器,，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收獲啊!

25,、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

26,、你是個平凡而又樸實的女孩,，你思想健康，蓬勃上進,，你性格開朗,，又能明辨是非，你時常默默無聞,，但與你交談時,，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步,，但成績又不盡人意,，你常常矛盾、信心不足,，要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行，快馬加鞭!

27,、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手,，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成,，思維開闊,，老師很喜歡你。相信你一定會成才的!

28,、老師一直認為你是個很聰明的孩子：思維活躍,、學習能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠,，有責任心,。但老師一直都很擔心“玩”占據(jù)了你太多的時間和精力，馬上進入生,、地會考的關(guān)鍵時刻,，希望你能拿出你的天賦、發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學習的頂峰,。

29,、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心,，因為你會完成得很好，在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，大膽發(fā)言,，書寫工整,，語言表達能力強。希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。

30,、你文靜溫和，為人和善,。作業(yè)字跡清晰,，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強,，盡量不要講話,。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間,，成績定會上一個臺階,。

31、你是個文靜,，秀氣的姑娘,，踏實自信是你的特點。在學習上,，你能積極思考,，開動腦筋，書寫工整,，語言表達能力強,。但再聰明的人也需要適當?shù)木毩暎拖褚话押玫兑獣r時磨,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,，快樂于你的進步,。

32、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠,，老師,、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你,、敏感如你,，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好,，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!

33,、你是個文靜可人的女孩。老師喜歡你,，因為你的勤學認真和極強的集體榮譽感;同學喜歡你,，因為你的溫婉善良和待人的真誠友好。我們相信你會做得越來越好,，當然,，大膽一點,、不懂就問就更好了。

漫畫老師作文評語篇九

小朋友：你是一個活潑,、可愛的小男孩,，能主動與老師和同伴交談，語言表達能力較強,。你上課愛動小腦筋,，總能搶著回答老師的提問，并能積極參加各項集體活動,，能在老師的關(guān)心下吃完飯,，午睡習慣較好。老師希望你在新的學期里能更好地遵守紀律,，那樣你會取得更大的進步,。

小朋友：你是一個聰明、活潑的小男孩,，你樂意自己的事情自己做，自理能力有了較大進步,，會自己穿脫衣服,、自己獨立吃飯，上課愛動腦筋,，有時能舉手發(fā)言,，能積極參加幼兒園的各項活動。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛講話的習慣,，認真聽講,，不影響同伴。好嗎?

小朋友：你是一個文靜,、細心,、懂事的男孩子，你的小手很能干,，會自己穿脫衣褲,，特別是你畫的畫很棒，你能和同伴友好相處,，能在老師的引導下參加各項活動,，活動中愛動腦筋，有時能大膽舉手發(fā)言,，語言表達能力增強了很多,，希望凡凡小朋友以后不斷努力，爭取更大的進步,。

小朋友：你是一個聰明,、可愛的小男孩,，你樂意自己穿脫衣服，午睡習慣較好,，自理能力有了很大的進步,，你上課有時能認真傾聽老師和同伴的講話，能舉手發(fā)言,，希望你在新學期里,，多吃點飯，長成一個真正的小小男子漢,，好嗎?

小朋友：你是一個懂事,、活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌,，與同伴友好相處,，你喜歡畫畫，唱歌,、跳舞也不錯,。上課能專心聽講，守紀律,。希望丹妮小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法,、感受，在集體中做個自信,、勇敢的好孩子,。

小朋友：你是一個活潑聰明的小男孩，每天總是高高興興上幼兒園,，愛學習,。你在老師的幫助下已會脫簡單的衣褲，學著自己的事情自己做,，自理能力較強,。與同伴能友好相處，有困難喜歡找老師幫助,，你畫的畫也比以前進步多了,。希望健健小朋友以后再接再厲，爭取更大的成績,。

小朋友：你是一個文靜,、可愛的小女孩，你在老師的幫助下,，愿意自己的事情自己做,，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步，你上課能認真聽講,，特別喜歡唱歌,、跳舞,，老師希望你以后更大膽些，能主動與老師和同伴交談,，做個自信,、勇敢的好孩子。

小朋友：你是一個活潑可愛的好孩子,，能自己的事情自己做,，在穿脫衣服方面有了很大的進步，課堂上有時能大膽發(fā)言,，積極主動地參加游戲活動,。能主動與老師交談，希望卉卉小朋友以后更加大膽勇敢些,，多鍛煉動手能力,，做一個全面發(fā)展的好孩子。

小朋友：你是一個乖巧的小女孩,，你很講衛(wèi)生,，對老師有禮貌，你有許多好朋友,，大家相處得很好,，你喜歡畫畫、唱歌,、跳舞，上課認真聽講,，有時能舉手發(fā)言,，老師希望你以后能更大膽些，主動與老師和同伴交談,，好嗎?

小朋友:你是一個活潑可愛的小女孩,，你樂意學習自己的事情自己做，在園吃飯和午睡習慣非常好,，能高高興興上幼兒園了,，從來都不哭也不鬧，與小伙伴們能和睦相處,，你上課和游戲活動都很認真,，也能回答老師提出的一些問題，老師和小朋友們最愛看你表演的節(jié)目了,，希望你以后能表現(xiàn)得更出色,。

小朋友：你是個活潑聰明的小女孩,對老師有禮貌，能和同伴友好相處,。你的小手很能干,，自己的事情自己做,，還能幫老師做些力所能及的事情，是老師的小幫手,。平時對各項活動都能積極主動地參加,，大膽發(fā)表自己的觀點，有主見,。哦,，你的畫畫特別棒!好好努力，一定能當個小畫家,。

漫畫老師作文評語篇十

優(yōu)秀：

良好： 在畢業(yè)設計過程中,，積極主動與指導老師聯(lián)系，根據(jù)階段要求,，按時提交相關(guān)文檔,。

選題與本專業(yè)方向相關(guān)，符合要求,。選題難度較高,，工作量較大。

文獻綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求,，文獻綜述能清楚表達原文獻的相關(guān)觀點,。文獻翻譯的英文文獻與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求,，譯文能表達原文的含義,。

設計文檔結(jié)構(gòu)合理，層次清楚,，對業(yè)務的闡述清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理，功能達到了常規(guī)業(yè)務的要求,，格式規(guī)范,，較好地運用了所學理論和有關(guān)專業(yè)知識、技術(shù)知識,。

設計的軟件能夠正常運行,，界面設計合理，功能達到了任務書提出的要求,。在設計思路和實現(xiàn)上,，有一些自己的想法，并得到了初步的實現(xiàn),。但若要應用于實際工作,，還有待進一步加強。

中等：

在畢業(yè)設計過程中，基本能與指導老師保持聯(lián)系,，根據(jù)階段要求,，基本能按時提交相關(guān)文檔。

選題與本專業(yè)方向相關(guān),，符合要求,。選題難度中等，要完成好,，則工作量較大,。

文獻綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求，文獻綜述能清楚表達原文獻的相關(guān)觀點,。文獻翻譯的英文文獻與本專業(yè)相關(guān),，翻譯量符合要求，譯文能表達原文的含義,。

設計文檔結(jié)構(gòu)合理,，層次基本清楚，對業(yè)務的闡述較為清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)基本合理,，功能基本達到了常規(guī)業(yè)務的要求，格式規(guī)范,，能運用所學理論和有關(guān)專業(yè)知識,，有一定的分析、解決問題能力,。

設計的軟件能夠正常運行,，界面設計基本合理，功能基本達到了任務書提出的要求,。但若要應用于實際工作,，還有差距。

及格： 在畢業(yè)設計過程中,，基本能與指導老師保持聯(lián)系,，根據(jù)階段要求,，基本能按時提交相關(guān)文檔,。

選題與本專業(yè)方向相關(guān)，符合要求,。選題難度中等,，要完成好，則工作量較大,。

文獻綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請求,，文獻綜述能清楚表達原文獻的相關(guān)觀點。文獻翻譯的英文文獻與本專業(yè)相關(guān)，翻譯量符合要求,，譯文能表達原文的含義,。

設計文檔結(jié)構(gòu)基本合理，層次基本清楚,，對業(yè)務闡述基本合理,，功能初步達到了常規(guī)業(yè)務的要求，格式規(guī)范,，能聯(lián)系所學理論和有關(guān)專業(yè)知識,。

設計的軟件能夠正常運行，功能初步達到了任務書提出的要求,。但若要應用于實際工作,，還有較大差距。

漫畫老師作文評語篇十一

李思潤奇奇是個帥氣的寶寶,，大大的眼睛閃著靈動的光,。記得奇奇剛來幼兒園的時候，很少哭呢,，就是非常愛動,，不知道哪里有危險，為此,，我們也擔心了一陣子,。其實老師非常喜歡奇奇的，奇奇的自理能力很強,，自己穿鞋子,、自己提褲子、自己睡覺不用老師陪著,。奇奇很愛玩玩具,，而且能用積木擺成很可愛的造型：槍啊，大高樓什么的,，還有奇奇,，老師告訴你，要解小便的時候要請老師幫忙哦,。

新年要到了,，老師真心的祝愿你快樂、健康每一天,。新學期的時候要記得高高興興地來幼兒園,，還要大聲地說"老師好"，好嗎?

呂若溪溪溪在初來幼兒園的這個學期里,，你的變化,、進步可大了,，很快就適應了幼兒園的學習、生活;你是一個有禮貌,、甜嘴巴的孩子,，早上來園時你那聲甜甜的"老師好"，叫得老師多開心呀!上課時你能活躍地展示自己,，積極參與老師組織的任何活動;遇到困難能找老師幫助,，主動向老師表達自己的意愿，你特別喜歡玩玩具和游戲活動,，什么事情都樂意自己學著做,，生活自理能力有了很大的進步。新年即將來臨,，過完年咱們溪溪又長大一歲了哦,，那你的進步一定會更大,老師相信你一定能做到的!加油哦，寶貝!

趙苡萱豆豆你是個非常有主見又聰明可愛的小女孩,。一雙大大的眼睛好像會說話,。你也有較強的生活自理能力，能自己穿脫衣褲,，自己的事自己做,。你能和同伴友好相處，能在老師的引導下參加各項活動,，活動中愛動腦筋,，還能大膽舉手發(fā)言，自己生活習慣也較好,。你的模仿能力和觀察能力也很強,，你喜歡做小老師、喜歡模仿大人,，所以我們大人一定要做好榜樣的作用哦,。新的一年就要開始了，老師希望長大一歲的豆豆新年快樂,、身體健康,，更加聰明漂亮!

陳競超你是咱們班進步最大的一個寶寶，看著你一天比一天能干,、一天比一天優(yōu)秀,，這真是讓老師太開心了!記得超超剛上幼兒園的那幾天，你總是把玩具扔的滿地都是,，許多玩具寶寶都向老師來告狀,，說超超總是把它們弄得很疼,。但是超超是個講道理的好寶寶,，很快你就和班上的老師成為了好朋友，和玩具寶寶也成為了好朋友，現(xiàn)在大家可喜歡超超啦!對嗎?現(xiàn)在的超超呀,，可讓老師驕傲啦!聰明的超超上課也積極認真,，有超超在課堂上，咱們的課堂氣氛也十分的好;超超現(xiàn)在還會自己做很多事情呢,，穿脫鞋子,、上廁所自己脫褲子、收玩具……幼兒園所有的老師都喜歡到咱們班來瞧瞧,，因為我們班有個聰明可愛的"小胖兒子"呀! 新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友，做一個最快樂的寶寶!

胡霄鵬鵬鵬在老師的印象中,，你一直是個很乖很乖的小朋友,，你總是靜靜的、不吵也不鬧,，多聽話呀!但是如果你能夠再大膽一點,，把自己的想法勇敢的告訴老師，那樣老師會更加喜歡你的,。經(jīng)過托班一個學期的學習,、生活，你的進步很大,，學會了念許多好聽的兒歌,動手能力也有了較大的進步,，喜歡玩玩具和游戲活動，樂意學習自己的事情自己做,。新年馬上就要到了,，過完新年以后，咱們鵬鵬又長大一歲了哦,，老師希望你以后能夠再勇敢,、大膽一點，多點在集體面前表現(xiàn)自己,，好嗎?老師為你加油!新的一年來到了,，祝你在新的一年里開開心心快快樂樂!

黃夢瑩活潑可愛的你是老師們的"開心果"。臉上總是掛著甜甜的笑容,，老師們總喜歡逗你玩,。你總喜歡抱著老師和老師親近。上課回答問題時聲音大膽響亮,。還會獨立上廁所,、會自己吃飯、能安靜入睡,，還會把學到的本領大膽地表演出來。老師為你的成長而高興,。你一定會越來越棒!新的一年來到了，祝你在新的一年里開開心心快快樂樂!

施鐸祺鐸祺你是個聰明伶俐,、喜歡唱歌,、跳舞的小姑娘。自理能力也比較強,，自己穿衣,、吃飯、睡覺,，自己去廁所,、認識自己的小杯子、小椅子,，玩玩具輕拿輕放,，喜歡聽故事，老師一講故事,，你就會睜大眼睛仔細地聽,，你還會隨著老師講故事。每天都能愉快的與小伙伴搭積木,，做游戲,，真的很不錯!在生活中你還能愉快地吃完自己的一份飯菜，希望明年的鐸祺繼續(xù)努力,，取得更大的進步!

陸瀅伊伊伊你是一個甜甜的小女孩,，老師看到你你總是笑得甜甜的!從剛?cè)雸@帶現(xiàn)在看著你的表現(xiàn)老師看在眼里，樂在心里,。剛開始你總是膽小的縮在一旁,，把自己保護的嚴嚴實實的，可是現(xiàn)在不同了,，你愿意和小朋友一起交流,，和老師一起聊天，有什么要求會大膽和老師說;上課的時候,，你認真聽講,，并愿意積極主動地表現(xiàn)自己;你興趣廣泛，喜歡看書,、唱歌,、舞蹈…在哪里都能夠看到你積極參與活動的身影，老師在心里祝福：希望小寶貝能夠永遠快樂,，新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友，做一個最快樂的寶寶!

黃瑜釩漂亮的妞妞聰明又乖巧,，每天能愉快,、友好地和小朋友搭積木,、做游戲。這學期來,，你的進步可大了：養(yǎng)成了良好的生活習慣，學到了許多新本領,，學會了自己用小勺吃飯,、自己穿脫鞋子，還會用響亮的聲音唱歌,、念兒歌……老師真為你高興!最后,，老師想告訴你：以后要多吃飯菜，相信你會更加聰明健康的,。新的一年即將來臨,，老師祝愿可愛的嘟嘟在新的一年里擁有更多好朋友，做一個最快樂的寶寶!

漫畫老師作文評語篇十二

1： 你對待班級工作認真負責,，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作,，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好,，待人真誠,，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮,，但在學習上還不夠嚴謹,，有些貪玩，在交友上要謹慎,，要交一些積極向上的朋友,，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠利用好時間好好學習,，在下學期能取得更大的進步,，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

2 你平時能夠嚴格要求自己,，學習認真刻苦,，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出,，作 為副班長平時能夠以身作則,，工作十分認真，時刻以班級利益為重,，但是在學習上沒有恒心,，不能更好地利用時間,，偶爾也犯一些小錯誤，希望在下學期能取得更大的進步,，成為一名各方面都十分優(yōu)秀的學生,，老師相信你一定能做到，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步!

老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

3你性格活潑外向，有較好的心態(tài),，開學來成績不穩(wěn)定,，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴重,，特別對數(shù)學有厭惡情緒,。平時對自己要求不嚴格，在前半期有幾次違反班級紀律,，但是經(jīng)教育后,，改變了很多，唯一還有成績沒有上來,，老師希望你在下學期能再接再厲,，奪回屬于自己的天地。老師相信3年以后,，你一定能取得驕人的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

4 你平時表現(xiàn)良好,，樂觀開朗，團結(jié)同學,，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人。但是平時自覺性不高,，時間觀念不強,，所以有時遲到，學習自信心不足,，所以成績始終不能夠提上來,。

希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬 事如意! 5 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學習方面,，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著,。所以要注意改進方法，放開膽小,，參與到活動中去,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

5 你平時學習比較積極,，較開學來有很大改觀,，團結(jié)同學，遵守紀律,，但是上課不是很用心,，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來,，平時時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績,，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想。

6 你平時能自覺遵守班級紀律,，團結(jié)同學,，尊敬師長，但是在日常生活與學習上不能嚴格要求自己,，態(tài)度不夠認真,，自我約束能力不強,，以至于學習成績始終上不去，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師希望你能不斷進步,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

7 你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上可能認真聽講,，課后作也非常認真,，能夠與同學很好相處，作為語文課代表和小組長能很好地完成自己的工作,，集體榮譽感很強,，但是注意在上課時要控制自己不能和周圍的同學講小話，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意! 8 你在學習上十分用功,，學習很積極，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師,，團結(jié)同學，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定,，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判?，平時注意方法的運用要合理,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

9 你在學習上認真刻苦,，品質(zhì)好,，尊敬師長，和同學相處融洽，有較強的集體榮譽感,，但是在學習上有些信心不足,，后來有明顯的進步，還要注意時間的合理分配,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

10 你十分聰明，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，但是對自己要求太低,，平時在習慣上面不能更好地控制，有時違反班級紀律,，遲到,，上課經(jīng)常講小話,，在教室吃零食等,，給任課老師的印象較差。如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

11 你學習很努力,，作業(yè)能夠及時完成，同學之間相處很融洽,，性格比較內(nèi)向,，希望以后在學習中多與老師溝通。月考你也曾失敗過,，但是你能不斷努力意志頑強,，進步是明顯的，但還遠遠不夠,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

12 你是活潑陽光的男孩,，平時尊敬老師，團結(jié)同學,，集體榮譽感非常強,，意志力堅定，作為體育委員盡職盡責,，能夠成為老師得力的助手,，作業(yè)很認真，但是字跡不是很讓人滿意,，老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

13 你在學習上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學,，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，作為英語課代表和小組長平時工作認真負責,，能在學習上去感染周圍同學,，但是老師認為進取心還不夠強，目標不是很明確,，

平時時間利用效率不是很高,，在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

14 是一個默默無聞的人,，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大，尊敬老師,，團結(jié)周圍同學,，樂于幫助別人，但是在學習上不能持之以恒,，以致于你的成績較先前有所下降,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

15 你在校自覺遵守紀律,，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長,，集體榮譽感強,，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強,，自我控制能力不是很好,，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

16 你表現(xiàn)良好，從不違反紀律,，尊敬師長,，團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感,，學習很踏實,，成績也進步很大,，但是缺乏那種持之以恒的精神,，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

17 你表現(xiàn)良好,，平時自覺遵守紀律,，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結(jié)同學。但是時間分配不合理,，所以對各科把握不是很透,，以致于各科沒有多少突出的科目,，平時學習態(tài)度端正，所以上升也很明顯,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意! 18 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學,，和同學相處融洽,，樂于幫助別人，學習上認真刻苦,，品質(zhì)好,，有較強的集體榮譽感，但是在學習上有些信心不足,，進步不是很顯著,，還要注意時間的合理分配，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

19 你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，總是默默無聞，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長，團結(jié)同學,，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間,，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

20 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強,，不主要細節(jié)，有時遲到,，上課講話,，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強,，你的進步大家有目共睹。老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

21 你在學習上十分用功，學習很積極,，尊敬師長,，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學,，集體榮譽感很強,，平時不懂就問，學習積極,，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。但是意志不是很堅定,，取得一些成績?nèi)菀赘≡辏瑢Υ∪蹩颇咳鄙傩判?，平時注意方法的運用要合理,，寒假字要好好練，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

22 你十分聰明，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，但是對自己要求太低,，平時在習慣上面不能更好地控制,，從開學到現(xiàn)在進步很大，但還遠遠不夠,，如果一些小問題如果能得到解決,，你將會取得更大的進步，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高,，也相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

23 你跟開學比起來進步很大，總的來說表現(xiàn)還是很不錯的,，但是在學習抓得還不夠,，平時主動性不強，不注重細節(jié),，有時上課講話,，作業(yè)字跡不工整等，所以不能更好地在各方面完善自己,，自覺性還要加強,，以后下課要注意活動得當，老師希望你在寒假把字練好,。在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

24 你平時學習比較積極，能按時完成作業(yè),，較開學來有很大改觀,，團結(jié)同學，遵守紀律,，但是上課不是很用心,，經(jīng)常上課沉默，不能參與到互動的問題中去,，所以成績始終上不來,，在作業(yè)上希望能多一些獨立思考，這樣你的進步會更大,，希望在下學期能夠改掉這些缺點,，取得好的成績，老師也相信你一定能實現(xiàn)自己的理想,。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

25 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學,，熱愛班集體,，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生,，你有生活的情趣,，但是你自信心不足，自尊心較強,，所以很多活動你都在徘徊中觀望,。在學習方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步也很顯著。但是要注意改進方法,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

26 你是一個默默無聞的人，平時表現(xiàn)中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結(jié)周圍同學,，樂于幫助別人,，但是在學習上方法不當，不能持之以恒,，以致于你的成績始終上不去,。希望作業(yè)能獨立完成，這樣你的進步更大,。平時自我控制能力不很高,，會犯一些小錯誤，希望你改正,，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。最后,，祝福你和家人春節(jié)快樂,，萬事如意!

漫畫老師作文評語篇十三

1 老師贊賞你膽大、樂觀,，又很關(guān)心集體;古箏彈得那么好,，字也寫得很好，可謂多才多藝,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

2 你的活潑可愛,、聰明機靈給我留下深刻印象,。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,。你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點,，在學習上更嚴格要求自己,，做個出類拔萃的人。

3 你是一個愛笑的女孩,，也是一個大方的女孩,，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣,。你做事認真,，是老師得力的小助手。希望今后在學校,、班級組織的各類活動中更主動些,，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展,。

4 你是一個乖巧,、懂事的女孩，學習認真勤奮,，書寫端正,，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好,，并能遵守各項規(guī)章制度,，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學,，一直受老師同學的好評,。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!

5 不經(jīng)意間,，我發(fā)現(xiàn)你是個很有才干的人,，組織能力、想象力,、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發(fā)展自己的才能,，相信自己是“金子”,，會發(fā)光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音,，你會像這次藝術(shù)節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

6 你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風,，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

7 你是一個有運動天分的女孩,，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗,，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩,，學習對你來說應該不是一件很難的事,，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識,，相信你會是最出色的,。

8 當你認真時，你非常出色,，學習成績進步極快;當你開朗的時候,，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發(fā)言時,，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來,。如果能抓住機會，做事更主動些,，學習更勤奮些,，你一定會有更大的發(fā)展,。

9 你是一個如雛菊般清新、可愛的女孩,，平時雖不聲不響,，做事卻挺有主見的，想得也周到,，把事交給你做,，總讓老師放心而又滿意,。有把握了才開口,、才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩(wěn)重的一面,。但人生有時也不妨可以試著闖一闖,，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發(fā)言,。

10 這學期,，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了,，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面,。我相信,，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,，成為班中最棒的學生,。

11 你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，這學期你的作業(yè)每次都完成得很好,，學習上比較認真，可惜成績還不夠穩(wěn)定,。能認真做好值日工作,，勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月里,，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善,。可是,，為什么后來沒有競選上,，你想過嗎?新學期里，老師希望看到新形象的你!

12 你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的,。

13 你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些,，在同學們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展,，更大的進步。

14 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常能幫老師做很多事情,。在學習上,，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好,，能夠認真聽講,，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩,，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中,，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!

15你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收!

16 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!

17 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興,，希望你能再活潑一點,、開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言、到同學們中間去,，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

18你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

19 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

20 你是一個漂亮大方的小姑娘,，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已,，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

21、 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

22,、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩,。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關(guān)于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

23、 是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

24,、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇,、腳踏實地的作風,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

25、你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好,，是位不錯的學生,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生。

26,、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,、講話,，是想引起老師的關(guān)注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

27,、你,，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生,。

28、你是位聰明又可愛的小男孩,，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生,。你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學,，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!老師期待著老師評語

29,、有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里，如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，不過,，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。特別是作文的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步,。

30你是一個非常文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步! 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁!

31、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

32,、如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

33你性情溫和、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

34,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你!

35,、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。識字能力強,，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責任心,，組織好班級的文藝活動,，那就更棒了。