范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
漫畫老師的作文評語篇一
2、你文靜大方,,有很好的素養(yǎng),,總是微笑著接受老師的批評與教育,,對待工作一絲不茍,對待集體榮譽珍惜有加,,但對待學習還欠踏實,,有時對待作業(yè)比較馬虎,請不要忘記:騏驥一躍,,不能十步,,駑馬十架,功在不舍,,也只有對學習不懈的追求,,才能碩果累累。愿你踏實進步!
3,、你是個聰明又可愛的小男孩,,認真學習,作業(yè)及時完成,,熱愛勞動,,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,,做作業(yè)不粗心大意,,老師相信,在不久的將來,,老師一定能看到一個更出色的你,。
4、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,,樂于助人,,熱愛集體,遵守紀律,,是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興,。好孩子,,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,,老師和同學都會幫助你的,,你的進步是老師最大的欣慰。
5,、知道嗎,,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會變得更加出色的!
6,、大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,,勞動積極干勁大,,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上,,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣,,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,,聰明的你定會做到的!
7,、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,,你一點兒也不比別人差,,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,,付出努力,,一定會有收獲。讓我們一起努力,,好嗎?
8,、你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,,每次你都會玩得忘了時間,,上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
9、知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
10,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
11,、這學期,,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步,。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明,、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,,你的進步,大家都為你高興,。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,,我相信你一定會做到,,甚至會做的更好。你說是嗎?
12、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,,課堂上你專心聽講,,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,,勇敢地回答老師問題的學生,,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
13,、或許你有些調皮,有些好動,,也常挨批評,,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,,勤奮學習,,那么,你也可以成為一名佼佼者,,愿意試試嗎?
14,、在校尊敬老師,團結同學,,熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,,上課不專心,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天,。
15,、你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,,你好好想想,,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
16、你性情敦厚,,誠實可信,,尊敬師長,團結同學,,行為舉止文明,,學習認真,有充分的自信心,,有一定的鉆研精神,,學習自主能力有較大提高,前半學期,,不能嚴格要求自己,,不能自覺遵守紀律,學習有點馬虎,,后半學期,,勇于改正缺點,有明顯進步,。愿你多多努力,,永不停息,勇攀高峰!
17,、你是一個內(nèi)向誠實的男孩,,能自覺遵守學習紀律,虛心接受老師的教育,,認真完成老師交給的任務,,與同學團結友愛,熱愛集體,,積極參加班級活動,,在校藝術節(jié)活動中,與合作的相聲獲得了一致的好評,,學習自覺,,成績優(yōu)良,。愿你活潑可愛,全面進步!
18,、你能夠嚴格要求自己,,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認真完成作業(yè),,雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,,你會成功的!
19,、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧,即使很多同學對你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,,老師相信、支持你,。
20,、你聰明伶俐,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,,老師相信,,你將是最棒的!努力吧!
21,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,,多好的學生!佳佳,,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,,“世上無難事,,只怕有心人”,只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些,不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些,老師,、家長,、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
22,、活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,,要玩就玩?zhèn)€痛快,。
23、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,,每次無論老師在哪兒碰到你,,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,,不禁皺眉了,聰明的女孩,,下學期你一定不會讓老師失望的,,對嗎?
24,、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩,??偸菄栏褚笞约骸I险n時,,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認真完成作業(yè)而且關心集體。在老師的鼓勵下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問,,那你會有更大進步的,。努力吧!
25,、你曾對老師說,,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,,其實學問學問,要學要問,,只學不問,,哪有學問。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,不懂就問,,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久的將來。你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。
漫畫老師的作文評語篇二
1. 良好的個人形象和素質專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀,創(chuàng)造更多的商機和效益,,公司客戶和合作企業(yè)的好評,,為公司創(chuàng)造一個良好的企業(yè)效益和社會效益意識,,工作認真負責,,積極主動,,服從安排,,愛和尊重,樂于助人,。
2. 此同事在工作上勤勤懇懇,,任勞任怨,認真負責,,業(yè)務水平也在學習中不斷提高,,關心同事,非常值得大家學習,,新晉社會如此努力難能可貴,。
3. 有良好的個人形象和素養(yǎng),,專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,,為公司業(yè)務創(chuàng)造更 多機會和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評,,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社 會效益;工作認真負責,,積極主動,服從整體安排,,愛崗敬業(yè),,樂于助人,與同 事相處融洽,,業(yè)務知識扎實,,業(yè)務水平優(yōu)秀,能夠帶動東區(qū)的給為同事積極工作,, 勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,,業(yè)務熟悉,為我們成立起榜樣,。
4. 該優(yōu)秀員工勤懇務實,,善于學習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,注重個人成長;工作成績進 步大,,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進自己的工作方式,, 從而在工作中收到良好效果;悟性較強,,能夠很快適應新的崗位,在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根 據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),,不斷反思自己,,注重個人成長;能夠在業(yè)余 時間精專業(yè)務知識,提高工作能力;悟性高,,工作認真勤奮,,吃苦耐勞,,進步非常快,,在新人中起到了榜樣作用,。
5. 此優(yōu)秀員工工作成績進步大,悟性較強,,能很快適應新的崗位,,能隨時根據(jù)工作需 要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,,注重個人成長,,能有效改進自己的 工作方式,從而在工作中收到良好效果,。
6. 工作態(tài)度端正,,學習踏實,工作認真,,注重理論和實踐相結合,,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,能吃苦耐勞,,工作責任心強,,注重團隊合作,善于取長補短,,虛心好學,,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,,涉獵面較寬,,在計算機通訊領域不斷地探索,有自己的思路和設想,。
7. 該同志工作勤奮認真,,有很強的適應能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,,并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,,在工作過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,,也為我單位帶來了一股新風,,受到合作伙伴的一致好評!
8. ×××同志工作積極主動高效,學習認真,,待人誠懇,,能夠做到服從指揮認真聽取老同志的指導,不怕苦不怕累,表現(xiàn)有較強的求知欲,,積極觀察體驗思考,,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題。
9. 該同志綜合素質較好,,愛崗敬業(yè),,工作能力強,有一定的工作組織能力,,能和同事友好相處,。
10. 該生在我單位實習工作期間,努力刻苦鉆研業(yè)務,,勤奮好學,,虛心請教,不怕苦不怕累,,并具有一定創(chuàng)新精神,。得到我單位領導以及同事的一致好評。該生為人誠懇,,做事嚴謹塌實,,誠實本分,。望今后在工作中更加努力,,爭取更大成績。
11. 該學生實習工作期間工作認真,,勤奮好學,,踏實肯干,,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,,善于思考,,能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,,可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,,加時加班完成任務,。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,,保質保量完成工作任務。同時,,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,,實習工作期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12. 該實習生在實習工作期間,,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,,工作積極細心踏實,,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學生關心學生,,特別注意了學生的個別教育,效果良好,,班級各項考核均居年級首位,。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主 任,。
13. 該實習生實習工作期間認真負責,,能獨立處理簡單的財務問題。工作認真負責,,填寫相關憑證很仔細,,能及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,具備了一個會計人員應有的素質,。
14. 該員工平時工作認真,,有高效率高質量的工作表現(xiàn),且在日常 生活中能與其他同事團結友愛,,互助進取,。
15. this employee works carefully and he works with high efficiency and remarkable achievements and in his daily life, he has a sense of solidarity and progress with other colleagues
16. 該員工工作仔細認真負責,不但執(zhí)行力強,,且工作配合度也好,。工作成果顯著,為我們樹立了良好的榜樣,。
17. the employee works carefully, earnestly and responsibly,。not only executive power is strong, but also the working cooperation degrees are well work with remarkable achievements and set a good example to us
18. 該員工積極向上,配合度好,,平時工作表現(xiàn)很努力,,在工作時能 以認真仔細負責的心態(tài)做好自己的工作。
19. 工作認真負責,,能出色的完成,。虛心好學,,進步快,菜品質量穩(wěn)定,,能主動幫助其他崗位工作,。
20. 工作表現(xiàn)突出,作為爐灶組長能起到帶頭作用,,技術較穩(wěn)定,。
漫畫老師的作文評語篇三
1. x同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,,團結同事,,不怕苦,不怕累,,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
2. x同學工作努力,能按師傅要求去工作,,尊敬師長,,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才,。
3. 作為副班主任,,她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,,使得班級的日常教育工作秩序井然,,班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生,,她也總是耐心地以溫情相待,,學生說:“王老師愛笑,,不跟我們發(fā)脾氣,,手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。
4. 勤懇務實,,善于學習,,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),注重個人成長;工作成績進步大,,業(yè)績發(fā)展迅速,,或有效改進自己的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,,能很快適應新的崗位,,在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自己,,注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,,提高工作能力;悟性高,,工作認真勤奮,吃苦耐勞,,進步很快,,在新人中起到了榜樣作用 對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,,起到帶頭作用,。
5. 教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材教參,,學習好大綱,,虛心向其他老師學習請教。力求吃透教材,,找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,,制作課件,,準備制作教具。上課時認真講課,,力求抓住重點,,突破難點。運用多種教學方法,,從學生的實際出發(fā),,注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,。注意對學生進行面對面的輔導,。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,,為教學服務,,上網(wǎng)查找資料等等。
6. x同學在我單位實習期間,,能夠做到服從領導指揮,,團結同事,不怕苦不怕累,,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中,。
7. x同學工作積極主動,學習認真,,尊敬師長,,待人誠懇,,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才,。
8. x同學近一年來,,工作主動,踏實,,肯干,,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的努力工作,,以提高技術的自身,,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績,。
9. 在我單位試用期間,,工作態(tài)度認真,積極主動,,尊敬領導,,團結同事,待人誠懇,,能夠做到服從指揮,,踏實肯干,不怕苦,,不怕累,,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評,。同意該同志按期轉正,。
10. 此優(yōu)秀員工工作認真刻苦,服務態(tài)度非常好,,使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,,熱情周到,有一定的領導能力,,專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,,業(yè)務水平也 在不斷提高,關心每一位合鑫人,,是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,愛 崗敬業(yè)樂于助人,,與同事相處融洽,,服從整體安排,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,銳意進取,,起榜樣作用,,為我們樹立良好形象。
11. x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間,,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產(chǎn)任務。在所從事的包 裝備料崗位上,,劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學 習成為了一名合格的多能工,,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
12. 工作成績進步大,,悟性較強,,能很快適應新的崗位,能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),,不斷反思自己,,注重個人成長,能有效改進自己的工作方式,,從而在工作中收到良好效果,。
13. 在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,,工作勤勤懇懇任勞任怨,。勇于開拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,,認真鉆研教材,,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素質,,取得了顯著的工作效果,。在生活中,該同志想他人之所想,,急他人之所急,,團結同志,樂于助人,,注重提高個人修養(yǎng),,在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,,認真完成組織交給的各項工作任務,,受到了學校領導和家長的一致好評。
14. x同學工作積極主動,,熱情,,學習認真,,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高,,希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才,。
15. 該同志熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),,認真學習毛澤東思想,,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,關心國家大事,,擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領導,,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,,遵守勞動紀律,,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,。
漫畫老師的作文評語篇四
1,、你尊敬老師、團結同學,,勞動積極肯干,,但在學習上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,,沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,珍惜美好時光,,全身心投入學習中去,,利用自己聰明的腦袋,相信你一定能行!
2,、你是個聰明機靈的女孩,,你思維敏捷,接受能力強,,對任何事都一絲不茍,,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,,主動幫助差生,在班級管理上更大膽些,,成為人人羨慕的佼佼者!
3,、你是個文靜而又懂事的女孩,你有一顆關心集體的心,,平時能與同學和睦相處,,勞動也比較積極,學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法,,適當?shù)厝¢L補短,好的學習方法加上好的學習態(tài)度,,相信你會有進步,,努力吧,不斷提高自己,。
4,、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒,。課堂上,,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,學習成績也很好,。同時,,你又是班里的體育“小健將”,在秋季長跑和春季運動會上,,你為班級立下了汗馬功勞,,博得了同學們的陣陣喝彩。也許是精力太充沛的緣故,,你太好動了,,總是趁老師不在時“大鬧天宮”,上課時也經(jīng)常招惹別的同學,,因而使許多“小星星”都同你擦肩而過,,為此,你也偷偷哭過鼻子,,這說明你還是一個上進心很強的好孩子,。老師希望你今后能改正好動的毛病,逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,,這樣,,老師和同學們就會更喜歡你了,你愿意嗎?
5,、你是個活潑可愛,、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動,對人有禮貌,,說話有分寸,,對人熱情真誠。學習主動認真,,只是對于難題,,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,,培養(yǎng)過硬本領,,走好人生第一步,相信你一定能行!
6,、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,你人小心大,,主意特別多,,勞動積極。但學習上不夠自覺,,作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,,要想有所作為,,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,,全身心投入到學習中去吧!
7,、在老師心目中,你是個既聰明,、機靈的男孩,。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,,特別這一學期內(nèi),,你讓老師失望。既然是班干部,,就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生,。
8,、你是個生性好動、聰明的女孩,,對于課堂上老師的提問,,你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干,。但你有點象男孩,,上課愛做小動作,貪玩,,讓老師生氣,,希望你今后改掉缺點,,認準目標,,加倍努力,做個人人稱贊的好學生,。
9,、誠實、熱情,、關心集體,、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,,可以看出你是個有教養(yǎng),、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,,也是老師出色的左右手,,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破,。
10,、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,,平時勞動積極,,能樂意為班級服務,對人有禮貌,,思想上有上進性,,上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫,,不懂就問,爭取好成績,。
11,、你的知識面很廣,無論是森林,、海洋,,還是地球、宇宙,你都侃侃而談,,于是伙伴送你個美稱“小博士”,。這是你日積月累的結果。學好課堂知識,,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會使你盡早地到達知識的彼岸,,你能用好這“船”和“槳”嗎?
12,、在老師心目中,你是個文弱的男孩,,上課不愛回答問題,,說話也有點靦腆,可見你內(nèi)心比較善良,,只是在學習上你沒有盡力,,不像是你的作用,男孩子就應該在學習上有所作為,,不要老是縮手縮腳的,,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,,向舊的自我挑戰(zhàn)吧!
13,、你是一個善解人意、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠,,讓老師為之動容;你那滿眼的關切,讓同學們感到莫大的溫暖,。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,,比如上課聽講再認真一些,課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,,成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧?
14,、你是個可愛的女孩,,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望,,你是個認真的人,,認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,,不斷完善自己,,迎接更大的挑戰(zhàn),。
15、你是個聰明,、愛思考的男孩,,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,,認真讀書,,提出與眾不同的問題,你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,同學們都打心眼里佩服你,。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),,要懂得珍惜時間。
漫畫老師的作文評語篇五
1. 善于釋放壓力工作第一位獨立工作能力強,。
2. 復雜工作上邏輯清晰判斷能力強事業(yè)心強。
3. 格外出色善于社交觀察能力強,。對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,銳意進取,起到帶頭作用,。
4. 工作認真負責,,積極主動,服從整體安排,,愛崗敬業(yè),,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導,,并提出建設性意見;高度敬業(yè),,表現(xiàn)出色
5. ×××同志注重政治理論學習,服從組織安排,,加強與基層單位的聯(lián)系,,積極參與××安全專項整治的有關工作,廉潔自律,,較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務,。
6. 優(yōu)秀的業(yè)務水平,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,,與同事相處和諧,。
7. 勤懇務實,,善于學習,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),,注重個人成長;工作成績進步大,,業(yè)績發(fā)展迅速,或有效改進自己的工作方式,,從而在工作中收到良好效果;悟性較強,,能很快適應新的崗位,在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作;能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài),,不斷反思自己,,注重個人成長;能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識,提高工作能力;悟性高,,工作認真勤奮,,吃苦耐勞,進步很快,,在新人中起到了榜樣作用
8. 良好的個人形象和素養(yǎng),,專業(yè)技能和業(yè)務水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益,,受公司客戶及合作企業(yè)好評,,為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責,積極主動,,服從整體安排,,愛崗敬業(yè),樂于助人,,與同事相處融洽,,業(yè)務知識扎實,業(yè)務水平優(yōu)秀,,能帶動東區(qū)的給為同事積極工作,,勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色,業(yè)務熟悉,,為我們成立起榜樣,。
9. 行事果斷準確,企圖心強,,機伶敏捷,。
10. 良好的個人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,,為公司利益不計個人得失,,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。
11. 辦事方法有改進,,工作有進步,該員工做事情踏踏實實做人本分,,能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,,努力學習不足之處;大力開發(fā)所負責區(qū)域的空白品種,并積極和經(jīng)理進行各種環(huán)節(jié)的溝通;在xx年x月份進步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),,處處為公司考慮,,不記個人得失;
12. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。
13. 工作認真,,積極勤奮,進步很快,。在短時間內(nèi)掌握工作要點,,在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
14. 善于釋放壓力工作第一位獨立工作能力強,。
15. ××老師溫婉嫻靜,,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生,。員工考核評語,。為了提升自己惠及學生,她積極參加各種教師進修培訓,,并迅速應用所學付諸實踐,取得了很好的教學效果,。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求,,她苦學與美術教學相關的應用軟件,短短的一年時間里迅速掌握了photoshop,,illustrotar,,flash,dmax等,,足見其用心之至,。除了用心教學之外,作為美術教研組的組長,,××老師也能夠與老師們通力合作,,在和諧氛圍之中,把教研組的工作做得有聲有色,。
漫畫老師的作文評語篇六
1. 你知道嗎,,老師很喜歡你,不僅是以為你的成績好,,更重要的是你做任何事都認認真真,,踏踏實實,。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,,你能關心班級,樂于助人,。這一切都是你的可貴之處,。常言道:“金無足赤,人無完人,?!苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者,老師想你一定能做到,,成功一定屬于你,。
2. 你忽閃著一雙聰穎,智慧的眼睛,,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學都都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,,認真完成作業(yè),。你團結同學,待人有禮貌,,誠懇,。老師布置的事情,你能默默的記住,,積極去做,,從來不用老師操心。老師想,,如果你能主動與同學談心管理,,那么你將更出色,更加完美1
3. 回想當年我們初次見面時,,你還是一個忽閃著大眼睛,,胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,轉眼間,,你已成為一名品學兼優(yōu),,聞名全校的優(yōu)秀學生??赡苡幸惶?,你會步入中國最高學府,用你所學的知識為人類造福,,你的未來將是燦爛的,,充滿希望的,,老師真心的為你祝福。
4. 上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,,同學們聽到你那精彩的發(fā)言,,總能得到同學們激烈的掌聲,給老師留下了很好的印象,。你的字跡寫得很好,,做作業(yè),總是那么專心致志,。你身為一班之主,,總是把班級弄得井井有條,你不但成績一直在進步,,還能給老師減少麻煩,。我會一直支持你,繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!
5. 乖巧聰慧的你,,雖常遨游于課外書中,,但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手,。本學期擔任語文課代表,,印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真,不開小差;課前預習,,課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙,,同時更盼望著你學習一直名列前茅!
6. 短短的一學期,你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明,、有禮貌、守紀律的好學生,,老師真為你高興!事實證明,,只要用心,你一定能做得更好,。什么困難都難不倒你的,,對不對?你是個學習能力很強的孩子,老師建議你假期里多看課外書,,跟好書交朋友,。你能做到嗎?
7. 你是個文靜的小姑娘,愛學習,,守紀律,,講文明,,關心集體,樂于助人,,真了不起!更讓老師高興的是,,膽小害羞的小幸幸,一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,,下課時和小朋友快樂地做游戲,,有時還跑來跟吳老師說悄悄話??吹侥闾鹛鸬奈⑿?,老師覺得開心極了!答應我,以后在學習上再專點,,這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,,是不是?老師是你的大朋友,我一定會幫助你逆風而上的!
8. 你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡,,常能得到老師和同學們的稱贊,心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!
9. 你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,,積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,,娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,,使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”,少些粗心,,在學習之,。
10. 文靜穩(wěn)重,尊師守紀,,彬彬有禮,,做事認真,成績優(yōu)秀,,真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個小建議給你:在做作業(yè)時,一定要專心,不要受外界的影響,,好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作,拿出你潑辣的性格,,老師需要你這樣的得力助手!
11. 聰慧,、活潑、可愛,、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上。作為班干部,,你又是那么盡心盡力,,踏實、認真,、敢說真話,,為班集體的榮譽你做了不少工作。德,、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,,伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!
12. 你思想很純樸,能與同學友愛相處,。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況,并主動接受老師的輔導,,能看到你理解知識時堅定地點頭,,你付出了努力,這是肯定的,,學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
13. 你懂得拼搏向上,,經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,,就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,但千萬要吃一塹長一智哦!
14. 你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師,、守紀,有關心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務,。沉默不是缺點,但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,,更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,,假期有時間練練字哦!
15. 每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,,就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格,,率先垂范的好學生,。你的多才、你的認真,、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,逆風而上才是真豪杰,。期待你來年有更驕人的成績!
漫畫老師的作文評語篇七
1,、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,口齒伶俐,,說得一口流利的普通話,,你思維活躍,愛動腦筋,,學習成績良好,。可惜的是你還不能改正寫字馬虎,,上課坐姿欠端正的缺點,。希望你在下學期能做到,努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。
2,、你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,,學習上欠自覺,,不夠 刻苦,成績一般,,如果你在學習上多下苦功,,你將更上一層樓,。尊敬老師,講禮貌,,熱愛勞動,,做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,,作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,作業(yè)書寫不夠端正,,如果你在學習上再下苦功,,不懂就問,那你成績一定會有進步,。
3,、你像沙地上溫暖的陽光,給人關愛,,你像輕輕滴落的雨點,,多愁善感,文靜,、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,,敞開心扉,,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。
4,、活潑好動,,思維活躍的你,經(jīng)過努力,,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,,你的成績一定更好,。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,,嚴格要求自己,,做一個名符其實的“叻仔”。
5,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,,你熱心幫助同學,,看到同學有困難,總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,在知識的海洋里暢游,。
6,、你樸實無華,思想健康,,積極上進,,你身處逆境,卻永不退縮,,你不追求享受,、只追求方方面面的進步,我為你感到無比的高興,,希望你做生活的強者,,不屈不撓、勇往直前,,我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,,采擷最美麗的花朵!
7,、你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,,你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著、上進的男孩,,也樹立了你的威望,,你是老師的得力助手,我為你喝彩,,我為你驕傲!愿你我共攜手,,共創(chuàng)班級美好明天!
8、在你的學習生活中,,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你執(zhí)著的學習精神,。
9,、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動,。講禮貌,,學習自覺主動,成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋,,大膽工作,那么你將是老師的得力助手,?;顫姾脛樱季S活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來,,你講文明講禮貌,學習上較自覺主動,,這個學期成績進步很大,。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了,,希望下一年你能改正這個缺點,,做一名人見人愛的少先隊員。
10,、你就如你的名字,,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,,強烈的上進心是你的動力,,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神,,你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,,使自己成為真正的男子漢,。
11、一年來,,你總是文文靜靜,、羞羞答答的。你那絹秀,、工整的字跡使人過目難忘,,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎,。你尊師守紀,熱心助人,,小組長工作負責,,學習上自覺主動,成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋,,大膽舉手發(fā)言,你將是一個出色的小干部,。
漫畫老師的作文評語篇八
評價畢業(yè)論文,要堅持評分的標準,,研究評語的寫法,,做到判分準確,評價公正,,評語規(guī)范,。
一、畢業(yè)論文評閱成績的標準
根據(jù)有關規(guī)定,,畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四檔?,F(xiàn)將中央黨校函授學院對畢業(yè)論文的具體標準抄錄如下,供參考,。
(一)優(yōu)秀
1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關方針政策,,能很好地綜合運用所學的理論與本專業(yè)的有關知識。
2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng),、本部門,、本單位的工作實際。分析問題正確,、全面,,具有一定深度或有所創(chuàng)見,對實際工作有一定的指導意義,。
3.中心突出,,論據(jù)較充足,結構嚴謹,,層次分明,,表達能力較強。
4.材料豐富,,數(shù)據(jù)可靠,,能運用科學方法進行加工整理,。
(二)良好
1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關政策,能較好地運用所學理論與專業(yè)有關的知識,。
2.能較好地聯(lián)系工作實際,,分析問題比較正確、全面,,對指導現(xiàn)實工作有一定的參考作用,。
3.中心明確,論據(jù)較充足,,層次較分明,,文句通順,有較好的表達能力,。
4.材料比較豐富,,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進行加工整理,。
(三)及格
1.能正確理解黨和國家有關方針與政策,,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業(yè)已學的有關知識,。
2.尚能聯(lián)系工作實際,,基本上能表達自己的觀點,有一定的分析問題與解決問題能力,。但分析問題較膚淺,,或只能羅列現(xiàn)象,中心不夠突出,。
3.有一定的論據(jù),,主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順,。
4.有一定的原始材料,,進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者,,應評為不及格,。
1.違背黨和國家的有關方針、政策,,或在理論上有原則性錯誤,,掌握已學有關專業(yè)知識很差。
2.文章無中心,,層次不清,,.邏輯混亂,文句不通。
3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真,,加工整理差,。
4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或屬他人代寫的論文,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實,,即取消評閱、答辯資格,。
以上評閱標準,,一要嚴格掌握,不可降低標準,,拔高分數(shù);二要因時因地制宜,,但在同一時間、同一批學員中,,應“一碗水端平”,,不可對不同的人采用不同的標準。
二,、評語的寫法
畢業(yè)論文的評語有兩種:一是指導導師意見,二是答辯委員會意見,。
(一)指導導師意見的寫法
指導導師意見,,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是:
1.觀點是否正確,、鮮明;
2.論據(jù)是否充分;
3,,分析是否全面;
4.結構是否合理;
5.語句是否通順;
6.有無現(xiàn)實指導意義。
下面是《對制止中小學亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語:
本文能理論聯(lián)系實際,,對當前中小學亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析,,并提出了制止措施,對實際工作有一定的參考作用,。文章結構合理,,條理分明,論據(jù)較充分,,語句通順,。
(二)答辯委員會意見的寫法
1.答辯態(tài)度如何;
2.思路是否清晰;
3.回答是否準確;
4.語言是否流暢;
5.對原文不足方面有無彌補。
下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性,。對指導導師意見作了必要的補充。
本課題系當前理論界一敏感問題,,系統(tǒng),、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,,寫作意圖明確,。
在答辯過程中,,思路清晰,邏輯性強,,對有些問題的論述有所深化,。
畢業(yè)論文評語文字要簡練,態(tài)度要客觀,,評價要恰當,,褒、貶都須注意分寸,。需要指出的是,,有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率,,這是不可取的,。
漫畫老師的作文評語篇九
1. 你是個可愛靦腆的小男孩。對老師同伴有禮貌,,因此大家都喜歡你,。你喜歡參加幼兒園的各項活動,在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得十分棒!畫畫識字方面也有很大進步,。老師為你感到高興,。期望你以后能更活潑大方,勇敢自信地表現(xiàn)自己,,好嗎?加油哦!
2. 你是一個聰明天真可愛的小女孩,。臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓,,大家可喜歡你啦,,因此你有許多好朋友。小小的個子細細的聲音,,唱歌講故事真棒,,上課還能大膽的舉手發(fā)言,希望今后再接再厲,,讓自己變得更棒,。加油哦!
3. 你是一個聰明可愛的好孩子。上課還能大膽發(fā)言,,語言豐富完整又響亮,,畫畫很仔細,跳舞很認真,,數(shù)學方面表現(xiàn)得更出色,,以內(nèi)數(shù)的實際好處及認讀。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得十分棒!老師期望你在生活自理潛力在加強些,這樣你會更棒的,。加油哦!
4. 你是一個文靜可愛的小女孩,,吃飯不挑食,速度快,,生活自理潛力有了較大的進步,,有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你與同伴相處得很好,,有許多好朋友,。你上課時能認真聽講,但不大舉手發(fā)言,,希望你以后更大膽些,,能主動表達自己的想法和感受,好嗎?
5. 你聰明懂事,,課堂上經(jīng)??吹侥惚犞释R的小眼睛;看到你高高舉起的小手;聽到你精彩的發(fā)言,感覺到你與其他小朋友不一樣的思維方式,。但有時卻看到你和別的小朋友講話,,不耐心聽講。老師希望你在新的一學期里千萬不能驕傲,,爭取有更大的進步,。
6. 你是一個活潑好動的小男孩,你有時能高高興興來上幼兒園,,樂意自己的事情自己做,在老師的幫忙下,,能穿脫簡單衣褲,,午睡習慣較好,你與同伴友好相處,,對老師有禮貌,,希望朱耀宗小朋友以后上課認真聽講,能主動回答問題,,做個愛學習的孩子,,好嗎?
7. 你愛清潔講衛(wèi)生,平時尊敬老師,,能和同伴友好相處,。遵守紀律,上課能認真聽講,,有時也能舉手發(fā)言,,本學期生活自理潛力,動手潛力提高較快,個性是在泥工繪畫上都有出色的表現(xiàn),。但是,,你的語言表達上還需多努力,多點自信給自己,,相信你會變得更棒,。
8. 你是個活潑可愛的小女孩。你自理潛力強,,能做到自己的事情自己做,,還能幫忙小朋友,你在語言表達潛力折紙畫畫跳舞等方面有了很大進步,。數(shù)學方面表現(xiàn)得更出色,,以內(nèi)數(shù)的實際好處及認讀。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得十分棒!希望再接再厲,,爭取更大進步!
9. 你是一個文靜靦腆的小女孩,。自理潛力強,能自己的事情自己做,,還幫忙小朋友,。你與小朋友相處得很好,因此你有很多好朋友,。上課能舉手發(fā)言,,吃飯有所進步。老師為你的進步感到高興,。希望你上大班以后能更活潑大方,,勇敢自信地表現(xiàn)自己,好嗎?加油哦!
10. 能干的你,,每當老師小朋友需要幫忙時,,你總會伸出援助之手,喜歡畫畫的你,,不僅僅繪畫的色彩鮮艷,,而且想象力也個性豐富,小朋友都很喜歡,,做事情有自己的想法,,就是脾氣有些倔強,對你提意見時候,,總不愿理解,,這可不好,希望進入大班后你會變的更棒!
11. 你是一個活潑好動的小男孩,,能用心參加班級的各種活動,,你樂意自己的事情自己做,,對老師有禮貌,對同伴有愛心,,畫畫十分好,,進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言,,但你不夠專心,,喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,,希望你在上大班以后能改掉缺點,,做一名愛學習,守紀律的孩子,。
12. 你是個文靜懂事的小女孩,。不挑食講衛(wèi)生有禮貌,畫畫跳舞很出色,。與小朋友相處時懂得互相謙讓,,大家可喜歡你啦。自理潛力強,,自己的事情自己做,,還能幫忙小朋友。在思維理解動手操作等各方面棒極了,。如果能更大膽自信在群眾面前表現(xiàn)自己,,你會更棒的。加油!
13. 你是一個活潑可愛的孩子,,平時能和同伴友好相處,,尊敬老師,熱愛勞動,,動手潛力也增強了,,語言表達潛力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡,,上課時不太專心,做事缺乏耐心,。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子,。
14. 你是一個懂事講道理的孩子,自尊心較強,。你很樂意自己的事情自己做,,生活自理潛力有了較大進步,你在課堂游戲活動中表現(xiàn)認真,,能用心舉手發(fā)言,,老師也替你感到高興,。希望你上大班以后能養(yǎng)成午睡的好習慣,使身體更棒,,好嗎?
15. 你是一個文靜內(nèi)向的小女孩,。你講衛(wèi)生愛清潔,對老師有禮貌,,與小朋友友好相處,,你喜歡跳舞,唱歌,,愿意和老師交談,,但你上課不愛舉手回答問題,需要老師的提醒和幫忙,。希望你以后在群眾中大膽表現(xiàn)自己,,做個自信勇敢的孩子。