總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇一

一,、加強學(xué)習(xí)，革新觀念,，提升理念,，不斷提高管理能力。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

二,、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1、更新教育模式,，著力提高英語教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語活動,，將日常口語打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動,。**年12月,，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者,，我精心排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，活動開展順利，達到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全,、生活,、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,。活動分初賽和決賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當(dāng)先，亮點多多,，通過活動開展,，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作,。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三,、強化管理,，落實措施，提高實效,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作,。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足,，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展,。

三,、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成,。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負(fù)責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報,，多請示,。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有等4位老師的論文在省,、國家級刊物上發(fā)表，等8位老師的教育敘事,、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編,，在全縣交流學(xué)習(xí)，被命名為縣級教學(xué)能手,。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊,，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,，共有根雕、石刻,、泥塑,、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏,，極大的豐富了師生課余生活,，使學(xué)生的動手操作能力和社會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

四、幾點體會,。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,，我有三點深刻體會：

1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干,，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的責(zé)任心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件,。

2,、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見,，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇二

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué),、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一,、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學(xué)工作再上新臺階,。

強化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計,、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處,。

2、本學(xué)期,，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對每天的早讀,、上課,、班自、晚自習(xí)情況進行檢查,，并如實做好記錄,。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級,，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案,，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實。

4,、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時了解老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師,，對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話,，提醒他們注意,，并及時改進。

5,、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會上,，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動,，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認(rèn)清形勢，樹立信心，努力拼搏,，重點回顧了20xx年我校中考失利原因,，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6,、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題,，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。

7,、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。

二,、強化教學(xué)質(zhì)量管理,，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂，面向全體,，正確把握教改方向,，改進教學(xué)方法，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動,，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運用三清教學(xué)模式，組織評委,，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處,，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果,、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,，評課等活動，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,，如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，安排其聽課，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,。

四、開辟學(xué)生第二課堂,，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排,。

本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽,，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活,。

五、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1,、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2,、備課組集體備課留于形式。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇三

根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查”的功能,，加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一,、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程,，重實效,。

1、提前擬定計劃,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計劃,，計劃的制定做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了針對性和可操作性,，保證了各類教學(xué)、教研活動的有序進行,。

2,、堅持查崗考課。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假、事后補假等不良現(xiàn)象,。

3,、夯實教學(xué)檢查。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同,，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期達到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4,、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課,，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長,，汲取智慧,。

二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。

1、健全管理制度,。為迎接均衡達標(biāo)驗收,，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障,。

2、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,，因地制宜地開設(shè)了書法、手工,、口語,、勞技、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動清理問題學(xué)籍，及時變更學(xué)籍信息,，確?！耙簧患薄凹S人走”，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的肯定和表揚,。

4,、強化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管,，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔,，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細記錄,。

三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實踐,。

1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團,，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動豐富多彩，有聲有色,，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操，更提升了綜合素質(zhì),。

3,、注重活動育人。強化法制觀念,，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力,，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建。

回顧本期工作,，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強,，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇四

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),。本學(xué)期，我校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針,，積極組織實施各項教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率,，強化質(zhì)量意識,，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé)。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié),。

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用,，因此，本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足、教好每一門課程,，不得隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點,，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、緊抓教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師做到“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真講課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考核,、認(rèn)真實驗實習(xí)”六個認(rèn)真。我們進行了定期和隨機檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、月跟蹤檢查,。本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度,，并且與隨機抽查相結(jié)合，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，督促其改進工作，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識,。檢查的內(nèi)容有備課,、上課、作業(yè)批改幾個方面,，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,，作為教師年度考核的參考。

4、嚴(yán)格按照課程表上課,。我們堅持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課,、調(diào)課、補課,，教導(dǎo)處做好教師請假,、代課記錄，并且調(diào)整出差,、請假教師的課程,，確保各班級不丟一節(jié)課。

二,、提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象,，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處中心工作,。

1,、重視教與學(xué)的方法，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。任課教師能抓住重點,、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，“堂堂清、天天清,、單元清”，夯實基礎(chǔ),。教師盡量落實“十”字方針：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教法要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2,、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。重視對后進生的幫扶工作,，重視對特殊學(xué)生的個別化教育工作，制訂了輔優(yōu)補差計劃,，提出了轉(zhuǎn)變措施,，定期進行了動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作,，減少不及格人數(shù),。

3、實行獎勵制度,，對優(yōu)秀生及進步生及時的進行表揚,。

三、加強體育衛(wèi)生教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

全面落實課間體育,、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)實行“兩操”活動,，確保每天一小時體育活動時間,。

四、其他工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行我?？记谥贫取?/p>

2,、健全教務(wù)處管理的各類檔案,。

3、協(xié)助德育處做好有關(guān)工作,。

4,、協(xié)助總務(wù)處做好有關(guān)工作。

5,、管理好學(xué)籍,，做好培訓(xùn)、獎懲等各項記錄,。

6,、做好三評合一工作。

7,、做好合格校相關(guān)資料的搜集與整理,。

五,、存在的問題及改進措施

1、教師私自調(diào)課的現(xiàn)象較多,，教務(wù)處將加大巡查力度,。

2、忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，部分任課教師在教學(xué)時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實做到分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

總之,，在本學(xué)期中，我學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信,，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇五

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想,，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風(fēng),，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1、加強學(xué)習(xí),，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實效性。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn),、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn),，邀請宋西君校長來我校講學(xué);積極組織教師外出學(xué)習(xí)達200多人次,，為我校教師成長搭建平臺。

2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例,、教學(xué)論文,、教育故事、教學(xué)反思活動,，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考、實踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事、教學(xué)反思評選活動,，獲獎情況納入教師積分,。

3、立足課堂教學(xué),，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對性。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計劃,，并及時抽檢計劃完成情況,。定期召開教研會議，本學(xué)期結(jié)合我校實際以青年教師培養(yǎng)為重點先后舉行了“骨干教師公開課”,、“青年教師匯報課”,，骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶，每周集體備課,、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長。

4,、深入課堂教學(xué)研究,，探索、構(gòu)建高效課堂,。

教研組每周開展一次集中教研活動,，定時定點。集體研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等常規(guī)活動和各種專題研討活動,。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流,、分享、學(xué)習(xí)”為主題對前期工作了回顧,、反思,、總結(jié)、展望,，通過交流,，學(xué)習(xí)了方法，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動更加科學(xué),、有序、真實,、有效;深入教學(xué),，走進課堂奠定了基礎(chǔ)、理清了思路,、明確了方向,。

5、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告,?？h級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流,。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實施和校本課程開發(fā),。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實施方案》安排課程，并對教師課堂行為進行督察通報,。根據(jù)學(xué)校實際情況完善、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》,。

7,、繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范,，在全校開展靜樓活動,，并由教師按時值班，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成,。

8,、加強輔導(dǎo)、和興趣小組建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強三生輔導(dǎo)，做到有計劃,、有記錄,、有檢查、有效果,、有獎懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展。

加強各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級各類特長比賽項目,，多人次獲各級獎項，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

9,、實施教師任課滾動制，進一步完善教師考評制度,。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象，實施教師任課滾動制,，保證教學(xué)的持續(xù)性;完善教師考評制度,，力爭考評公開、公正,、透明,，充分調(diào)動教師工作的積極性。

10,、完善科室建設(shè),。

做好工作分工的同時,，調(diào)徐老師進入教導(dǎo)處，加強本科室力量,，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11、扎實推進網(wǎng)絡(luò)教研,。

本學(xué)期為進一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議，成為網(wǎng)校通用戶,，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1、各教研組的教研活動開展情況不一,，個別組沒有很好的落實,。

2、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位,。

下一步打算：

1,、立足課堂，做好計劃,，促使教研活動序列,、有效。

2,、加強對新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長。

3,、加強九年級管理工作,，力爭復(fù)習(xí)有法、高效,。

4,、進一步加強檔案的過程性管理，力求規(guī)范,、有序,、豐富。

5,、繼續(xù)加大對考評結(jié)果的應(yīng)用,，及時、公開,、透明,。加大對教學(xué)行為的整改力度。

各位教師，這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進展,，否認(rèn)我們的成績，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，如?/p>

1,、我們通過了上級的“普九”驗收，校園環(huán)境大有改善;

2,、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;

3、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎;

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等，表明我們的工作是卓有成效的,。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個敗仗，因為中考的失利,，我們受到上級的批評,，因為中考的失利,，我們受到家長的埋怨，因為中考的失利,，我們不能被侯崗人民理解，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受,，因為我們知道自己有不可推脫的責(zé)任，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力,、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中,，已經(jīng)得到了證明，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵,，而忽視了物質(zhì)激勵,，從學(xué)校縱向歷史看,，從橫向社會環(huán)境對比,，這都不是最佳的管理措施。

為此,，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉,，在此，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,，學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了,。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓(xùn)，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的,。

一、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心,，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍。

二,、通過暑期校長競聘,，班子重組，我校行政班子成員沒有大改變,，對學(xué)校情況比較了解,，能抓住問題關(guān)健，對癥下藥,，而通過這次競聘,，雖然班子成員沒有換多少，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一,，為質(zhì)量求生存。

三,、學(xué)校委派精力充沛,、精明強干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密,，工作能力強，善于團結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，對提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績大有幫助。

四,、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主,，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施。凡能教學(xué),、想教學(xué),、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師，學(xué)校將在校內(nèi),、社會上提高其身譽,，并給予其物質(zhì)獎勵，學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收,。對于不能教學(xué)、不想教學(xué),、不會教學(xué),，成績長期低下的教師以幫助，幫助不行的就淘汰,。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位,，并及時發(fā)給教師，如不能按時到位,，將會向教師解釋原因,。

五、告訴大家一個好消息,，教育局為了支持我校,，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁,，最大限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩，陳光厚,、李松寶,、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,，我相信在座的還會有一部分,，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,，我們有的一家住在學(xué)校里,，有的在學(xué)校周邊做了房子，我們的下一代,，仍至再下一代,，我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,、成長,。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系，舍不掉的情,，侯崗初中榮,，我們一起榮，侯崗初中衰,，我們就無顏面對侯崗老表,，侯崗初中就是我們第二個家，只要我們心往一處想,，勁往一處使,，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想,，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學(xué),，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理,，堅持求新務(wù)實作風(fēng),，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階,，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1,、加強學(xué)習(xí)，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn)、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),，邀請宋西君校長來我校講學(xué);積極組織教師外出學(xué)習(xí)達200多人次，為我校教師成長搭建平臺,。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考,、實踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人,，幸福的人。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思評選活動，獲獎情況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué),，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對性。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計劃,，并及時抽檢計劃完成情況,。定期召開教研會議，本學(xué)期結(jié)合我校實際以青年教師培養(yǎng)為重點先后舉行了“骨干教師公開課”,、“青年教師匯報課”,，骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶，每周集體備課,、追蹤聽課,。促使新教師盡快成長。

4,、深入課堂教學(xué)研究,，探索,、構(gòu)建高效課堂。

教研組每周開展一次集中教研活動,，定時定點,。集體研討、分析學(xué)情,、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實踐信息等常規(guī)活動和各種專題研討活動。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”,、走課、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動開展的有聲有色,。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇，以“溝通,、交流,、分享、學(xué)習(xí)”為主題對前期工作了回顧,、反思,、總結(jié)、展望,，通過交流,，學(xué)習(xí)了方法，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動更加科學(xué),、有序、真實,、有效;深入教學(xué),，走進課堂奠定了基礎(chǔ)、理清了思路,、明確了方向,。

5、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,，縣級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課,。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告,?？h級以上(含縣級)骨干教師每年必須有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,，或在全校會議上交流。其余教師必須根據(jù)學(xué)校要求積極參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，爭當(dāng)骨干教師。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定,，取消骨干教師資格。

6、做好課程實施和校本課程開發(fā)。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實施方案》安排課程,，并對教師課堂行為進行督察通報。根據(jù)學(xué)校實際情況完善,、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》。

7,、繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開展靜樓活動,，并由教師按時值班,，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成。

8,、加強輔導(dǎo),、和興趣小組建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強三生輔導(dǎo),，做到有計劃、有記錄,、有檢查,、有效果、有獎懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展,。

加強各類興趣小組建設(shè),，積極組織學(xué)生參加各級各類特長比賽項目,，多人次獲各級獎項，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

9,、實施教師任課滾動制，進一步完善教師考評制度,。

結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要,，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象,，實施教師任課滾動制，保證教學(xué)的持續(xù)性;完善教師考評制度,，力爭考評公開,、公正、透明,，充分調(diào)動教師工作的積極性,。

10、完善科室建設(shè),。

做好工作分工的同時,，調(diào)徐老師進入教導(dǎo)處，加強本科室力量,，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11、扎實推進網(wǎng)絡(luò)教研,。

本學(xué)期為進一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議，成為網(wǎng)校通用戶,，為教師提供了豐富的資源,。

今年的不足之處：

1、各教研組的教研活動開展情況不一,，個別組沒有很好的落實,。

2、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位,。

下一步打算：

1,、立足課堂，做好計劃,，促使教研活動序列,、有效。

2,、加強對新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長。

3,、加強九年級管理工作,，力爭復(fù)習(xí)有法、高效,。

4,、進一步加強檔案的過程性管理，力求規(guī)范,、有序,、豐富,。

5、繼續(xù)加大對考評結(jié)果的應(yīng)用,，及時,、公開、透明,。加大對教學(xué)行為的整改力度,。

各位教師，這個學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期,，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進展,，否認(rèn)我們的成績，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，如?/p>

1,、我們通過了上級的“普九”驗收，校園環(huán)境大有改善;

2,、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校;在縣同類學(xué)校中是不多的;

3,、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團體二等獎;

4、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的,。但一丑遮百美，今年的中考我們打了一個敗仗,，因為中考的失利,，我們受到上級的批評，因為中考的失利,，我們受到家長的埋怨,，因為中考的失利，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了,，迎面而來的是怨言、詆毀,，我們始終在默默承受,，因為我們知道自己有不可推脫的責(zé)任，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力,、責(zé)任心、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中,，已經(jīng)得到了證明,，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵,，而忽視了物質(zhì)激勵，從學(xué)?？v向歷史看,，從橫向社會環(huán)境對比，這都不是最佳的管理措施,。

為此,，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,，學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗和教訓(xùn),，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

一,、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心，工作能力強的優(yōu)秀教師隊伍,。

二,、通過暑期校長競聘，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對學(xué)校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健,，對癥下藥,，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少,，但每個人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存,。

三,、學(xué)校委派精力充沛、精明強干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強,，善于團結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作，對提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績大有幫助,。

四,、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué),、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi),、社會上提高其身譽，并給予其物質(zhì)獎勵,，學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué),、不想教學(xué),、不會教學(xué)，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰,。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時到位,，并及時發(fā)給教師，如不能按時到位,，將會向教師解釋原因,。

五、告訴大家一個好消息,，教育局為了支持我校,，答應(yīng)幫我們代還__萬元微機欠款，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣,。

綜上所述，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的,，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢、干勁,，最大限度的發(fā)揮出來,，我的答案是肯定的。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩，陳光厚,、李松寶,、吳加喜、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,，我相信在座的還會有一部分,，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻在侯崗初中三尺講臺上,，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代,，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、成長。我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情,，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇七

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作,，實施了“規(guī)范,、科學(xué)、精細化”的教學(xué)管理,，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理,，做到了向過程要質(zhì)量,。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一,、本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查,，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作,。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查,，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析,、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用,。

3,、抓好聽課、評課活動,。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率,、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，建立并完善了學(xué)生成長檔案,。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定,，并做好存檔記錄,。

5,、加強教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用,。

6,、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性,。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課,，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課,。

7、強化了集體備課,，整合了教學(xué)資源,。加強了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時間,、定地點、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c，有措施,，有收獲,，有提高,，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

(二)扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看,、經(jīng)常聽,、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教,，提高教科研能力,，促進教師專業(yè)化成長

1、加強理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動,，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能,，推動了學(xué)校,、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、以研興教，提高教師的教科研能力,。在教學(xué),、實踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選,，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索,，不斷總結(jié),，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了,，出自老師,、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。本學(xué)期里,，在各級各類評比中,，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學(xué)校的教科研力量強大,，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,，也有利于教師個體的成長。

二,、有待解決的問題

1,、課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不求形式,。

2、教研活動質(zhì)量有待進一步提高,，應(yīng)教研意識進一步加強,。

3、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

4,、希望有的老師更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇八

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進教學(xué)工作再上新臺階,。

強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進,。

1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處,。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進一步加強了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀、上課、班自,、晚自習(xí)情況進行檢查,，并如實做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實,。

4、認(rèn)真組織了四次大型考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，井然有序,，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會,，分頭召開各年級的優(yōu)秀學(xué)生會和教師會，并對學(xué)生進行了問卷調(diào)查,，廣泛聽取了學(xué)生的意見和建議,，及時了解老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況，分別反饋給各任課教師,，對學(xué)生意見較多的教師進行個別談話,，提醒他們注意，并及時改進。

5,、及時召開教師會議,，統(tǒng)一部署教學(xué)進程。開學(xué)初學(xué)校就召開全體教師會議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作,，在教研組長會上,，強調(diào)的教研組長的職責(zé)，商討了各組的各種教育教學(xué)活動,，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃,。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問題,，提醒各位教師面對競爭,，認(rèn)清形勢，樹立信心,，努力拼搏,，重點回顧了20xx年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難,，并對20xx年中考提出了具體的奮斗目標(biāo),。

6、按時組織召開了家長會,，向家長們宣傳我校,，引導(dǎo)家長明白在初中階段如何在生活和學(xué)習(xí)上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀的認(rèn)識,。

7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作,。

二,、強化教學(xué)質(zhì)量管理，促進學(xué)生素質(zhì)再有新提高,。

1,、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，立足課堂,，面向全體,，正確把握教改方向，改進教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進學(xué)生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動,，要求所有任課教師全員參加,，并且必須運用三清教學(xué)模式，組織評委,，一一打分,，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課,。并寫出了相應(yīng)的心得體會,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。為了讓各教研組工作都落到實處，督促各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,、有措施。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,，教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。

4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩文背默比賽,，由于王玉平老師的精心輔導(dǎo),，張婭、李果,、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績,。

三、加強教師隊伍建設(shè),，為提升教師素質(zhì)搭建平臺,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點之一,。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,，評課等活動，并舉行了兩輪賽課,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí),、教學(xué)積極性，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,，還充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市、校各類教學(xué)教研活動,，如語文組參加許昌的聽課活動,，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學(xué)習(xí)，音樂,、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，安排其聽課,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高。

四,、開辟學(xué)生第二課堂,，為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。

本學(xué)期,，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動,，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓(xùn)練情況,，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學(xué)生籃球賽,，活躍了學(xué)生的生活。

五,、工作中的不足及今后努力的方向,。

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失,，經(jīng)過反思,，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

1、深入到教學(xué)第一線的時間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠,。

2、備課組集體備課留于形式,。

3,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

4,、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯,。

5,、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào),，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外,，造成了不良的影響。

6,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平,，健全各項制度,，加大管理力度，盡心盡職,，做好各自分管的工作,，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇九

本學(xué)期以來,，教務(wù)處在新任校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)安排下，實施了新的教育教學(xué)考核制度,，強化了西安學(xué)校課堂一般模式,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)管理，教務(wù)處的各項工作得以完善,。本著“敬業(yè),，精業(yè)，務(wù)實,，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,，比較出色的完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

本學(xué)期建立和健全教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查制度,，教務(wù)處堅持每天檢查一日常規(guī)，做好檢查記錄,。本學(xué)期月查四次,，并根據(jù)情況對個別教師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位教師,，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要求有關(guān)老師及時進行整改。教師的教案,，聽課記錄,，批改記錄，學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等都有了明顯提高,，像年輕教師孟曉麗，老教師龐英華,，都能夠起到模范先鋒作用,。對教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量,，向管理要效益,，讓教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)化、規(guī)范化

二,、組織形式多樣的聽評課,，督促教師提升業(yè)務(wù)水平

1、邀請縣級教研人員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作,，共聽課8節(jié),，評課8節(jié)，從備課,、上課,、說課到課件制作、教學(xué)方法,、教改理念全方位給予指導(dǎo),，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師,，讓老師有了明確的教學(xué)方向，教師的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高,。

2,、為教師提供了外出學(xué)習(xí)的機會，將外校的先進教育教學(xué)理念帶入我校,，提高了全體教師素質(zhì),。20xx年10月教務(wù)處派物理教師劉曉剛，數(shù)學(xué)教師徐寶紅,，英語教師肖月,，語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論提升,，跟崗研修和校本實踐三個模塊,，全程參與了五課即備課、聽課,、說課,、上課、評課,。培訓(xùn)結(jié)束后,，四名老師每人一節(jié)培訓(xùn)匯報課，效果很好,，起到了教,、傳、帶的作用,，給自己和他人都融入了教學(xué)正能量,。以教研組為單位的大型外出聽課2次，能夠取之精華,，去之糟粕,。

3、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課,、示范課,，在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗材料，制作課件和教具,，指導(dǎo)學(xué)生參加科技,、藝術(shù)、體育活動,。其中參加盤錦市課堂學(xué)科教學(xué)大賽4人,，發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇，教師自制教具12件，指導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié),，征文比賽20余次,。

4,、加強新分配大學(xué)生的課堂教學(xué)培訓(xùn)。教務(wù)處對新分配大學(xué)生進行跟蹤備課，跟蹤聽課,，跟蹤評課,，同時采取教研組長一帶一的幫扶方式，從理論到實踐,，從教材到學(xué)生,，盡快提高她們的教育教學(xué)能力，為我校的教學(xué)工作增添新鮮血液,。

5、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課,、一課一名師”活動中錄課、曬課階段,，參加人數(shù)10人,。這是一項教師信息技術(shù)能力提升工程,，利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源轉(zhuǎn)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法來改變課堂教學(xué),，整合學(xué)科教學(xué)的一種創(chuàng)新模式,。

三,、大力推廣西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式

1、根據(jù)我校教學(xué)實際情況將12月份定為課堂教學(xué)活動月,，進一步實施西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式,，共完成了39節(jié)公開課，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課,。大校長，業(yè)務(wù)校長,，教導(dǎo)處日均聽課3節(jié)，教研組組長組織本組評課，通過聽課,，講課，評課，歷經(jīng)3周時間,，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,，對提高教師的業(yè)務(wù)水平起到積極作用,，地理老師李超，做到小科不小,，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,，精益求精,。通過這次“課堂大練兵”活動，看到了青年教師的進步,，也暴漏了我校課堂教學(xué)存在的種種問題,，如課堂缺乏學(xué)生合作探究，沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，課前預(yù)習(xí)不到位,，課堂小結(jié)作用不明顯，學(xué)法指導(dǎo)單一,，習(xí)題配備不科學(xué)等都需要進一步完善與改進,。

2、加強了理論學(xué)習(xí),，輔助一般教學(xué)模式的實施發(fā)展,。教務(wù)處印發(fā)了高效課堂及成功案例、西安中小學(xué)復(fù)習(xí)一般方法,、西安中小學(xué)卷面分析的寫法等學(xué)習(xí)資料,，從而提高了教師的教學(xué)理論素養(yǎng)。

四,、強化教學(xué)管理

1,、通過推門聽課、落實中午,、下午自習(xí)輔導(dǎo),，班主任跟班,，切實加強了九年組教學(xué)過程的有效監(jiān)控，為提高中考質(zhì)量保駕護航,。

2,、加強考試密度，及時反饋和鞏固,，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證,。除平時的測驗外，九年級本學(xué)期計劃共組織了四次正規(guī)的考試,。做到及時評卷,，及時總結(jié)。

3,、召開九年級學(xué)法指導(dǎo)會,，中考倒計時動員會，召開部分學(xué)生座談會,，及時掌控學(xué)生動態(tài),，為更好的完成中考任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

4,、本學(xué)期對七,、八年級的學(xué)生進行了3次月測，期中,、期末考試各一次,，做到了嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真批卷,，全方位講評,，耐心疏導(dǎo)，通過嚴(yán)密的考試程序,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5,、通過推門聽課,，抽查教案、作業(yè)批改情況,、召開部分學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,，及時研究解決方案、措施，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進行整改,。

五、落實各種輔導(dǎo),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過年級學(xué)法指導(dǎo)會，班主任學(xué)法指導(dǎo)講座,，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學(xué)生的各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如：定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、上課記錄的習(xí)慣,、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、獨立作業(yè)的習(xí)慣,、勤奮好學(xué)的習(xí)慣,、收集整理資料的習(xí)慣,，定期檢查,，抽查，座談,，讓此項工作落到實處,。

2,、教務(wù)處加強了對教師正常授課及自習(xí)課的檢查落實，實行不定期抽查的模式,，進行查崗、查課,，提高教師的自我調(diào)控意識,，并制定了指紋簽到,、簽退制度。教師的各項規(guī)范意識明顯得到提高,。

3,、實施了學(xué)困生幫扶計劃，每位教師幫扶兩名學(xué)困生,。

4,、成立了體育特長學(xué)生訓(xùn)練隊，組織了舞蹈訓(xùn)練隊,，成立繪畫小組,，分別都取得了優(yōu)異成績,。

六、豐富校園文化,，搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作

教務(wù)處完成了七,、八、九年級學(xué)科全能競賽,，單科狀元競賽。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo),，學(xué)生的競爭意識高漲，最后全校150名學(xué)生獲得不同獎項，其中七年一班劉明陽同學(xué)一人獲得4項單科狀元獎,，成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。但兩級分化嚴(yán)重,，是下學(xué)期需要亟待解決的問題。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設(shè)方面還需要更加完善,，今后,，我們將進一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十

火熱的七月,，喜有難得的清涼，在緊張忙碌中,，我們送走了20xx上學(xué)期,。20xx年上學(xué)期，一個十分短暫的學(xué)期,，學(xué)生開學(xué)報名的情景猶在眼前,，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導(dǎo)處工作做以下工作總結(jié)：

一、教育教學(xué)工作

學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下有序開展,，透過大家的不懈努力,，本期教育教學(xué)工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考，90人參考,，12人被六中網(wǎng)班錄取,，71人上普高錄取線，上線率高達92.2%,。將我校教育教學(xué)工作推上了一個新臺階,。初中二年級期末考試全優(yōu)生xx名，集優(yōu)生xx名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生xx名,，集優(yōu)生xx名，也取得了可喜成績,。

二,、教學(xué)“六認(rèn)真”工作

本期經(jīng)過三次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，每次檢查都認(rèn)真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實行量化打分,，充分反應(yīng)了教師們平時的“六認(rèn)真”工作狀況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。

xx老師備課詳實，復(fù)習(xí)計劃針對性強,。課時達65課時,，超標(biāo)15課時，試卷做19課時,，改12次,，她的“六認(rèn)真”工作，不以數(shù)量多少,，只為教學(xué)需要,，值得很多教師學(xué)習(xí)。

xx老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊,，作文備課中有針對性地對學(xué)生進行寫作引導(dǎo)，班務(wù)工作仔細,，每周1-5都對班級狀況做了詳細記錄，弱差轉(zhuǎn)化達9人次,，值得其他班主任借鑒,。

還有xx老師，人年輕,，經(jīng)驗不足,，但后半期以來，堅持做好每課反思,，長期堅持也將會取得明顯效果,。做得好的教師不能一一詳評。

三,、教研工作獲豐收

學(xué)校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較好地完成了教研工作,，個性是理科組，安排得當(dāng),，進行有序,，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步,。外出賽課,，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽，參賽教師較為出色地完成了比賽,，獲得了可喜的成績：xx老師獲信息技術(shù)一等獎,，xx老師獲外語二等獎，xx老師獲歷史二等獎,，另有多位教師發(fā)表論文,。同時，本期同仁還到學(xué)校獻課一次,，觀摩學(xué)校教研工作,、普教工作一次，實現(xiàn)了教研工作走出去,，請進來的要求,，到達了促進步，促發(fā)展的目的,。

四,、普教科研工作

學(xué)校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都用心撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進程,。

五、普九和繼教工作

“普九”工作穩(wěn)步進行,，20xx年我校普九各項都順利完成,，透過自查，基本到達“雙高”普九指標(biāo),，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì),，增強業(yè)務(wù)潛力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓(xùn),，有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結(jié)構(gòu),。

六、存在不足

1,、常規(guī)教研主動性不強,。雖然文理組都在開學(xué)之初做出了安排，但教師缺乏主動性,，未能按安排展開教研活動,，導(dǎo)致時間延誤，文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結(jié)束了,。

2,、“六認(rèn)真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認(rèn)真”工作存在應(yīng)付，備課,、聽課,、作業(yè)批改，比夠檢查標(biāo)準(zhǔn),，一字不多,，且備課指導(dǎo)性不強，有待來期改正,。

3,、普教科研用心性不高，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案,，沒有起到平時積累,，為研究帶給佐證材料的作用。

緊張,、忙碌是20xx年上期的感覺,，滿意、豐碩是20xx年上期的收獲,。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號,。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌,。

最后，祝大家暑期愉快,，家庭幸福。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中，結(jié)束了本20xx春期工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，面對任務(wù)重,、要求高,、壓力大的困難，堅持以轉(zhuǎn)變觀念,、注重實效為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹以質(zhì)量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，積極推進教學(xué)管理與課程改革,，努力實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，本著“求真、務(wù)實”的精神,，堅持以實施課程改革為重點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實開展教導(dǎo)處工作。繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新,、作風(fēng)踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念,，進一步強化率先意識,、效率意識、競爭意識和責(zé)任意識,，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。反思才會進步，總結(jié)才會提高,，現(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

一,、規(guī)范課程設(shè)置，推進課程改革

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程，上足課時,，做到學(xué)科安排不走樣,，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3,、結(jié)合我校實際情況,，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強初中部教師課程的教學(xué)與管理,，綜合學(xué)校實際,，配合教科室開展新課程模式的探索與體驗，切實注重學(xué)生的感受和體驗,。

二,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益

1、加強常規(guī)檢查的力度,，搞好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。本學(xué)期教導(dǎo)處進一步完善教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“教學(xué)環(huán)節(jié)”月檢查制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時加強了隨堂聽課的力度,。本學(xué)期，各學(xué)科組加強對每個教師的隨堂聽課,，改變以前課前通知,，教師精心準(zhǔn)備，課后不加思索的情況,。這樣,，有利于加強教師對教材的鉆研，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進行教學(xué)反思,。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行公正,、客觀的評價，認(rèn)真落實學(xué)校制定的《十直中學(xué)教師學(xué)習(xí)工作考勤制度及有關(guān)要求》,。

2,、向課堂教學(xué)要質(zhì)量。提高課堂效率,，堅持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。課堂教學(xué)作為教學(xué)的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時,，要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。具體要求如下：

a,、精細備課，讓每一節(jié)課充實,。教案是教師實施教學(xué)的方案,，因此要求每位教師認(rèn)真研究教材，進行充分備課,，教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整,。嚴(yán)格按教委、教育管理中心的要求規(guī)范教師的備課,。

b,、嚴(yán)實上課，讓每一位學(xué)生都有收獲,。

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處對教師上課具體要求如下：

（1）,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際,。

（2）、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤,。

（3）,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人,。

（4）,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

（5）,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

（6）,、掌握教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。

①教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,；

②板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,；

③教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。

（7）,、嚴(yán)格上課常規(guī)。

①教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課、實驗課,、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。

②按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機,。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操時不能離開，督促學(xué)生做好眼保健操,。

③嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。

④對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位；⑤愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

（8）,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

c、科學(xué)鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間。教導(dǎo)處對作業(yè)要求具體如下：

（1）,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。

（2）、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

（3）,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè),。

（4）、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

（5）,、作業(yè)要按時認(rèn)真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

（6）,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

各學(xué)科帶頭人或年級組長,，對本本年級組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。年級組長負(fù)責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

①、作業(yè)量：

語文：每周3次作業(yè)紙,，作文大作2周1次,，小作每周1次

數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)

英語：每周2次作業(yè)紙

物理：每周3次作業(yè)紙

化學(xué)：每周3次作業(yè)紙

政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙

地理,、生物：每兩周1次作業(yè)

②、晚自習(xí)學(xué)生作業(yè)以學(xué)生獨立完成與任課教師輔導(dǎo)為主,，班主任和年級組長負(fù)責(zé)督促和檢查,。

政、史,、地,、生原則上在課堂上完成，如果當(dāng)天課堂沒完成,，晚自習(xí)第四節(jié)用適當(dāng)時間完成,。

③、作業(yè)評價為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分?jǐn)?shù),。

④、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間,。

⑤,、每學(xué)月周五下午放學(xué)后交年級組檢查學(xué)生學(xué)月完成作業(yè)情況，并在下一周周前會議上通報檢查結(jié)果,。

d,、虛心學(xué)習(xí)，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點,。

各學(xué)科帶頭人要組織本學(xué)科組內(nèi)各教師相互聽課,，取長補短。學(xué)科帶頭人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本學(xué)科組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每兩月檢查教師聽課情況,，并及時公布,。

1、教研組長,、備課組長每期至少30節(jié),，其他教師每期至少20節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干以上領(lǐng)導(dǎo)每期至少40節(jié)且推門聽課應(yīng)有10節(jié),。

2、聽課時要認(rèn)真詳細記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在在教研中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題所聽班級等。

三,、加強年級組的管理重視畢業(yè)班工作

本學(xué)期,，我們加強了對各年級組的考核，形成爭創(chuàng)先進年級組的良好風(fēng)尚,。本學(xué)期初一,、初二加強薄弱學(xué)科的教學(xué)管理，初一年級加大學(xué)生的常規(guī)管理,，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育及優(yōu)生的培養(yǎng),。初二年級也要加大優(yōu)生培養(yǎng)力度。對部分學(xué)科進行要跟蹤聽課,，重視學(xué)生心理疏導(dǎo),，嚴(yán)防兩極分化。各年級組都把拔優(yōu)補差工作,，作為年級組的重點工作,，要求每位教師在全縣排名前移1至10名（全縣第一名除外），教導(dǎo)處重點抓好初三畢業(yè)班工作,，要求老師必須做到：

1,、合理分配，科學(xué)利用學(xué)生課余學(xué)習(xí)時間,，所有教師要通力合作,，合作是實現(xiàn)個人利益化的途徑。學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)生成績的提高,，對中考的研究,，提高我們的工作效率、班集體利益的化等都需要我們建立充分的合作,。

2,、班級任課教師之間加強交流，經(jīng)常溝通,。能夠每周簡短“碰頭”以及月考后的全面“座談”,，對班級動態(tài)，學(xué)生上課狀態(tài),，學(xué)習(xí)狀態(tài)進行交流,、總結(jié)，對出現(xiàn)的問題進行“會診”,，形成共識,，拿出措施,，年級組每學(xué)月召開一次分析會,。

3、班主任經(jīng)常調(diào)查,、協(xié)調(diào),、平衡各學(xué)科作業(yè)，課余學(xué)習(xí)時間分配是否按教導(dǎo)處要求做,，保證學(xué)生在第三節(jié)晚自習(xí)下完成所有作業(yè),。對作業(yè)過多的學(xué)科，班主任有權(quán)與該任課老師提出交涉,，教導(dǎo)處不定期檢查,。

4、班級任課教師要取消“自留地”思想,，投入到班級集體中來,，工作著眼點不要僅局限于本學(xué)科，要立足于是否有利于班級整體發(fā)展,?！按筇飰K”增產(chǎn)，我們才會豐收,。

5,、認(rèn)真抓好初三年級四、五月份的理化實驗操作考查,、體育考試等三項工作,，做到有計劃，合理安排好這三項考試的考前培訓(xùn)工作,。

6,、開好了五個會：①初三百日誓師大會,。②優(yōu)生質(zhì)量分析會。③中考考前動員會,。④考試技巧培訓(xùn)會,。⑤學(xué)生家長會。

四,、重視教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、提高師德修養(yǎng)

教導(dǎo)處要求所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期讀一本好書,，至少寫一篇學(xué)習(xí)心德體會,，每年有一篇論文發(fā)表或獲獎，青年要參加青藍結(jié)對工程,，工作三年以下教師所用的教案必須是個案,，超前一周備課，教案必須先經(jīng)過師傅審核去修改,，然后再送學(xué)科帶頭人驗收,，合格才可以進課堂，所有教師要積極參加各類優(yōu)課評選和說課比賽,，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用,，找范文就來。

教師除了具有教學(xué)能力外,，還必須具有職業(yè)道德素養(yǎng),。俗話說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”。這就要求我們的教師為人師表,，教育質(zhì)量在很大程度上起決于教師的職業(yè)道德,、敬業(yè)精神、為人師表和人格魅力,。教師職業(yè)道德的好壞,，直接影響到學(xué)生的身心健康發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量的高低，所以,，現(xiàn)代型教師需要有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的道德情操,，不斷提高師德水平，努力推進教師職業(yè)道德建設(shè),，所以我們的教師要熱愛教育事業(yè),，本學(xué)期學(xué)校加大對教師的考核力度，實行重獎重罰,，在一定程度上提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。

五,、工作中問題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn)，也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，特別是主體化教學(xué)法實施的過程中,，一開始教師觀念都有所轉(zhuǎn)變，但由于在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,，造成一些波折，針對主體化教學(xué)法實施中產(chǎn)生的問題不能及時解決也讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,。

2,、加強教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，對檢查結(jié)果在一定范圍內(nèi)予以公布,，也扣發(fā)相應(yīng)的費用,，但仍然不能杜絕此現(xiàn)象，對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析,。

3,、完善年級組長的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的年級組長工作雖然取得了一定的成效，但還遠遠不完善,。如年級組長工作的積極性與責(zé)任心問題,，還需要進一步細化、落實和提高等,。需要討論與開展的工作還有很多,，怎樣才能讓年級組長真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動地去開展工作,，怎樣解決年級組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點。

總之,，在過去一學(xué)期,，整體工作上取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機制，形成良性的競爭環(huán)境,，抓住每一項制度的落實,，工作會做得更好。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查”的功能,，加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一,、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程,，重實效,。

1、提前擬定計劃,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計劃，計劃的制定做到有內(nèi)容,、有時間,、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué),、教研活動的有序進行,。

2、堅持查崗考課。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假、事后補假等不良現(xiàn)象,。

3,、夯實教學(xué)檢查。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同,，側(cè)重點也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期達到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4,、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課,，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長,，汲取智慧。

二,、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。

1,、健全管理制度。為迎接均衡達標(biāo)驗收,，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實驗室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障,。

2、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,，因地制宜地開設(shè)了書法、手工,、口語,、勞技、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳，受到了上級部門的肯定和表揚,。

4,、強化功能室管用。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管,，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔,，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細記錄,。

三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實踐,。

1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團,，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。

3,、注重活動育人,。強化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識,，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作,，雖有一定成績，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強,，教研風(fēng)氣不濃，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查”的功能，加強教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實課程計劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。

一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實效。

1,、提前擬定計劃,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計劃，計劃的制定做到有內(nèi)容,、有時間,、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等,，實現(xiàn)了計劃的層層細化,，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué),、教研活動的有序進行,。

2、堅持查崗考課,。加強教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，突出的問題及時匯報,，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假,、事后補假等不良現(xiàn)象,。

3、夯實教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項目有所不同,，側(cè)重點也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。

4、主動推門聽課,。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長,，汲取智慧,。

二,、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。

1,、健全管理制度。為迎接均衡達標(biāo)驗收,，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音,、體,、美教學(xué)活動管理制度》、《xx初中實驗室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項,，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實施精細化管理提供了必要的制度保障。

2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工,、口語、勞技,、探究性學(xué)習(xí),、實驗與生成、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的能力,。

3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚,。

4、強化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細記錄,。

三、突出素質(zhì)教育,，重特色,，重實踐。

1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。

2、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團,，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。

3,、注重活動育人,。強化法制觀念，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力,，舉辦手工制作比賽;增強防艾意識,，舉辦遠離艾滋簽名活動;決絕校園暴力，組織各班黑板報評比;配合均衡達標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。

回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實質(zhì)性的突破,。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以強化常規(guī)管理為保證，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，透過落實周周清和分層教學(xué)為抓手,，進一步加強班群眾建設(shè)和班主任工作，探索學(xué)校德育特色工作,，全面加強校園文化建設(shè),，深入開展“我的中國夢”、“三愛”教育,，培養(yǎng)學(xué)生社會職責(zé)感,、創(chuàng)新潛力,、實踐潛力和自主潛力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、基本目標(biāo)

1,、進一步加強年級組管理規(guī)范,，透過制定年級組管理意見，強化年級組對班級學(xué)生的管理,。

2,、做好班主任培訓(xùn)，提升班主任管理班級的潛力,。

3,、做好家校聯(lián)盟工作，構(gòu)建社會,、學(xué)校,、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。

4,、開展形式多樣,、活潑搞笑的德育活動，4月底-5月初組織開展社團活動成果展示,，為學(xué)生搭建展示自我潛力的平臺,。

5、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案,，激發(fā)教師工作的用心性,。

6、進一步落實周周清工作及分層教學(xué)實施操作,，制定具體操作規(guī)程,。

7、完成校本教材初稿的編寫,，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)用心性,。

8、進一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作,。

9,、進一步加強教師隊伍建設(shè)。透過課堂大賽,、班主任技能大賽等活動,，提升教師教育教學(xué)潛力的提升。

10、繼續(xù)強化教育科研與管理,。透過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團建立長期合作關(guān)系,，透過開展聽評課、名師講座等活動促進我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

11,、加強畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

12,、樹立服務(wù)意識，力爭部門工作常態(tài)化,、精細化,、程序化。

三,、達成措施

(一)加強德育工作,，建設(shè)和諧校園

1、透過制定年級組管理規(guī)范,，充分發(fā)揮年級組在教育教學(xué)管理中的作用，強化年級組對班級的管理,，使學(xué)校德育工作提升一個臺階,。

2、加強班主任培訓(xùn)工作,。透過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí),、資源共享,、共同提高，抓好班主任“三個一工程”即一種班會設(shè)計,、一套班會課件,、一堂好的班會課，提升班主任管理工作的潛力,。

3,、加強班級建設(shè)，樹立良好班風(fēng),。

(1)實行全員育人,，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評定表，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級的作用。

(3)利用好讀報課,，發(fā)揮以德育人的作用,，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

(4)鑒于我校學(xué)困生較多的實際狀況,，班主任要加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作，對差生不能歧視,，要有信心,，有耐心，以慈母般的愛去挽救,。

4,、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會相結(jié)合的教育模式。

(1)透過網(wǎng)絡(luò)平臺將學(xué)生的在校狀況及時向家長通報,，讓家長做到心中有數(shù),。

(2)定期召開家長會，辦好家長學(xué)校,，必要時要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進行家訪,，對存在問題及時予以解決。

(3)用心邀請學(xué)生家長和兄弟學(xué)校代表來校參觀,，使他們了解學(xué)校教育,，為學(xué)校教育出謀劃策，帶給必要的支持和幫忙,。

5,、開展形式多樣、活潑搞笑的德育活動,，如“國旗下的講話”,、特色主題班會、校園文化藝術(shù)節(jié),、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等,，給學(xué)生營造自我展示的空間,，使各類學(xué)生都有自己展示個性與才能的機會。

(二)教科研工作

1,、強化常規(guī)管理,，保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實,。

(1)為使常規(guī)管理落到實處,，采取教導(dǎo)處和教研組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動的調(diào)度,，教研組落實具體的教科研各項任務(wù)的完成,，同時了解教師的一些意見和推薦，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用,。

(2)以年級組為單位,，實行年級組負(fù)責(zé)制。旨在透過管理改革,，充分發(fā)揮年級組智慧和核心作用,，進一步創(chuàng)新管理模式，提高管理水平,，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)校各項工作的全面進步。

(3)加強教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。加強對教學(xué)各個重要環(huán)節(jié)的管理，加強督察,，完善常規(guī)要求(①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測評⑤考試),，不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

(4)透過推門聽課,，及時溝通反饋,，提升教師課堂教學(xué)潛力。

(5)進一步規(guī)范考試管理,，從命題要求、試卷印制,、考試過程管理,、監(jiān)考、閱卷,、成績分析,、試卷講評等進一步明確要求，職責(zé)到人,，確保目標(biāo)管理考核有效落實,。

2、進一步落實周周清工作的跟蹤,。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定周周清操作規(guī)程,，年級組負(fù)責(zé)落實本周學(xué)生需要過關(guān)的知識，確?；A(chǔ)知識人人過關(guān),。

3,、探索分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲,。

(1)根據(jù)分層教學(xué)的理念,，教師要精心布置作業(yè)，加強針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時,、正確，要加強面批的次數(shù),。

(2)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，加強學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)資料要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,，幫忙學(xué)生選取和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

4,、抓好畢業(yè)班工作,，爭取超額完成指標(biāo)

(1)抓好高三、初三的復(fù)習(xí)備考工作,。進一步加強對中,、高考動向的研究，為學(xué)生帶給有效的備考訓(xùn)練,，避免在教學(xué)中多走彎路,。

(2)高三、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,，從學(xué)生實際出發(fā),，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點,，注重培優(yōu),，重視補差，提高效率,。

(3)做好高三xx市二模,、三?？己蟮纳罴庸ぁ⒕庸?，使學(xué)校教學(xué)真正實現(xiàn)：重本有亮點,，一本有突破，二本,、三本有提升,，確保我校高考成績再上新臺階。初三參加昌吉州舉行的?？?，找差距定計劃，把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人,，努力完成升學(xué)目標(biāo),。

(4)加強對畢業(yè)年級的教學(xué)指導(dǎo)，督促培優(yōu)幫困的落實,，檢查對弱生的跟蹤輔導(dǎo),。透過定期召開專題會議解決教學(xué)中的難題，對教學(xué)資料,、教學(xué)過程,、教學(xué)進度掌控到位。

(5)扎實基礎(chǔ),，強化訓(xùn)練,。4月份到5月中旬高三、初三實施“考,、評,、改”教學(xué)策略，強化學(xué)生應(yīng)試潛力,。

5,、加強教務(wù)處常規(guī)工作管理，做好師生服務(wù)工作,。

(1)管好遠教設(shè)備，開發(fā)課程資源,。按上級指示要求接收節(jié)目,，多收集一些知識性，實用性的資料給師生們看,，做好遠教設(shè)備的管理,，確保遠教發(fā)揮其應(yīng)有作用，為我們的教育教學(xué)服務(wù),。同時,，引導(dǎo)教師用心利用基礎(chǔ)教育專網(wǎng)提升個人的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)加強圖書室管理，發(fā)揮圖書作用,。每班在上完閱讀課后,，可在閱覽室的宣傳版上寫下同學(xué)們的讀書心得和名言錦句，讓同學(xué)們在書香下開闊視野,，豐富和提高學(xué)生的課外生活,。

(3)規(guī)范文印室管理，做好節(jié)能減排工作,。

(4)規(guī)范實驗室管理,，做好實驗室器材的清查工作，力爭實驗室工作師生滿意度達85%以上,。

(5)做好中高考及學(xué)業(yè)水平考試的組織管理工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，力爭此項工作滿意度達85%以上,。

2,、加強教學(xué)研究，促進教師專業(yè)化成長

(1)加強師德師風(fēng)建設(shè),，有計劃的開展教師職業(yè)道德專題講座,，以“弘揚敬業(yè)精神，提升育人水平,，塑造師德風(fēng)范”為宗旨,，以用心引導(dǎo)我校教師確立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,，善于鉆研的良好師風(fēng)，以高度的職責(zé)心去關(guān)愛學(xué)生,，以用心的價值觀去引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵并支持教師參加不同層次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，跟蹤現(xiàn)代教育思潮,，并用以指導(dǎo)課堂教學(xué)。

(2)透過聽評課,，提升教師課堂教學(xué)的潛力,。對各類聽、評課抓住節(jié)點,，突出實效針對開學(xué)初,、放假后教師上課狀態(tài)和學(xué)生上課狀態(tài)，安排規(guī)范教學(xué)行為的常規(guī)聽課;針對考后成績分析后發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)科,、問題班級進行考后糾偏聽課,。聽課面積擴大,，聽課次數(shù)增加，對于有問題的學(xué)科要構(gòu)成跟蹤聽課的模式,，力爭聽課中發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法。

(3)組織開展以體現(xiàn)“分層教學(xué)”為主要特色的課堂教學(xué)大賽,，一方面為同行之間的相互學(xué)習(xí)搭建平臺,，另一方面探索分層教學(xué)實施的有效策略。

(4)抓好青藍工程,，透過師徒聽評課,、備課指導(dǎo)等，提升青年教師的教學(xué)潛力;

(5)實施名師工程,。用心組織教師參加區(qū),、州舉行的各類比賽和培訓(xùn)，提高我校教師的業(yè)務(wù)潛力和綜合素質(zhì),，把一批優(yōu)秀教師推向全州,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。

(6)加大社團活動的建設(shè)及督導(dǎo)檢查工作,，對成績不理想的學(xué)生鼓勵他們學(xué)習(xí)藝術(shù)體育，逐步構(gòu)成學(xué)校的藝術(shù)體育特色,。學(xué)校設(shè)專職老師對藝體特長生進行跟蹤輔導(dǎo),，爭取不同層次的學(xué)生在學(xué)校都有收獲。

(7)建立電子備課庫,，充實完善教學(xué)資料,，打造精品課件、教案,。減輕教師尋找資料的負(fù)擔(dān),，使教師有更多的精力關(guān)注學(xué)情、關(guān)注教法,，提高課堂效率,。

本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想，以面向全體學(xué)生,、使學(xué)生全面發(fā)展,、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心,，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究,，切實抓好課堂教學(xué),，用心探討評價改革,，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng),，強化指導(dǎo)服務(wù)職能,，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。主要做了以下工作：

1,、加強學(xué)習(xí)，更新理念,，提高理論學(xué)習(xí)的實效性,。

本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn)、新教師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),，邀請宋西君校長來我校講學(xué);用心組織教師外出學(xué)習(xí)達200多人次，為我校教師成長搭建平臺,。

2,、繼續(xù)開展撰寫課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文,、教育故事,、教學(xué)反思活動，不斷提高教師教學(xué)教研水平,。

本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點集錦”“我給學(xué)生讀文章”“教師成長反思錄”“主題課題研究”“關(guān)鍵時間的常規(guī)寫作”等引導(dǎo)教師思考,、實踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正好處上的人,，幸福的人。

學(xué)校舉行優(yōu)秀教學(xué)案例,、論文和教育故事,、教學(xué)反思評選活動，獲獎狀況納入教師積分,。

3,、立足課堂教學(xué)，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高工作的針對性,。

學(xué)校認(rèn)真制定教學(xué)教研計劃，并及時抽檢計劃完成狀況,。定期召開教研會議,，本學(xué)期結(jié)合我校實際以青年教師培養(yǎng)為重點先后舉行了“骨干教師公開課”、“青年教師匯報課”，骨干教師和青年教師結(jié)對幫扶,，每周群眾備課,、追蹤聽課。促使新教師盡快成長,。

4,、深入課堂教學(xué)研究，探索,、構(gòu)建高效課堂

教研組每周開展一次集中教研活動,，定時定點。群眾研討,、分析學(xué)情,、審定備課提綱、反饋教學(xué)實踐信息等常規(guī)活動和各種專題研討活動,。本學(xué)期英語組的“先導(dǎo)課”,、數(shù)學(xué)組的“推門聽課”、走課,、語文組,、地理組的“同課異構(gòu)”等活動開展的有聲有色。學(xué)校與12月9日開展了青中教研論壇,，以“溝通,、交流、分享,、學(xué)習(xí)”為主題對前期工作了回顧,、反思、總結(jié),、展望,，透過交流，學(xué)習(xí)了方法,，開拓了思路,，為我校下一步學(xué)校校本教研活動更加科學(xué)、有序,、真實,、有效;深入教學(xué)，走進課堂奠定了基礎(chǔ),、理清了思路,、明確了方向。

5,、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用

縣級骨干教師每人務(wù)必有一個教研專題或參與一項課題研究,，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人務(wù)必主持一個教研專題,，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例,，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報告?？h級以上(含縣級)骨干教師每年務(wù)必有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎，或在全校會議上交流,。其余教師務(wù)必根據(jù)學(xué)校要求用心參加教研活動,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)骨干教師,。長期沒履行義務(wù)的骨干教師,，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干教師資格,。

6,、做好課程實施和校本課程開發(fā)

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照《課程實施方案》安排課程，并對教師課堂行為進行督察通報,。根據(jù)學(xué)校實際狀況完善,、開發(fā)了校本課程《柳韻》和《寫字》。

7,、繼續(xù)加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開展靜樓活動,，并由教師按時值班,，促使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成。

8,、加強輔導(dǎo),、和興趣小組建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期繼續(xù)加強三生輔導(dǎo),，做到有計劃、有記錄,、有檢查,、有效果、有獎懲,。促使全體學(xué)生共同發(fā)展,。

加強各類興趣小組建設(shè)，用心組織學(xué)生參加各級各類特長比賽項目,，多人次獲各級獎項,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

9、實施教師任課滾動制,，進一步完善教師考評制度,。結(jié)合學(xué)校發(fā)展需要，本學(xué)期學(xué)校改變以往每年拆班重分學(xué)生的現(xiàn)象,，實施教師任課滾動制,，保證教學(xué)的持續(xù)性;完善教師考評制度，力爭考評公開,、公正,、透明，充分調(diào)動教師工作的用心性,。

10,、完善科室建設(shè)。

做好工作分工的同時,，調(diào)徐老師進入教導(dǎo)處,，加強本科室力量，更好的為教學(xué)工作服務(wù),。

11,、扎實推進網(wǎng)絡(luò)教研。

本學(xué)期為進一步讓網(wǎng)絡(luò)教研為教學(xué)服務(wù),，學(xué)校與第一范文網(wǎng)簽訂協(xié)議,，成為網(wǎng)校通用戶，為教師帶給了豐富的資源,。今年的不足之處：

1,、各教研組的教研活動開展?fàn)顩r不一，個別組沒有很好的落實,。

2,、新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)不到位。

下一步打算：

1,、立足課堂,，做好計劃，促使教研活動序列,、有效,。

2、加強對新教師的引領(lǐng),，促使他們盡快成長,。

3、加強九年級管理工作,，力爭復(fù)習(xí)有法,、高效,。

4、進一步加強檔案的過程性管理,，力求規(guī)范,、有序、豐富,。

5,、繼續(xù)加大對考評結(jié)果的應(yīng)用，及時,、公開,、透明。加大對教學(xué)行為的整改力度,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則,，認(rèn)真落實課程計劃，用心推進素質(zhì)教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個方面的小結(jié)：

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師,、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,，評選課堂教學(xué)改革先進教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,，推廣我校課堂改革成果,。

二,、完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序

按時完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案,，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查,。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,，進行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計得失，高強度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進行。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進行了具體深入地探討,，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對備課進行嚴(yán)格的落實,、匯總和公示;對公開課進行安排,、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四,、做實中考工作,，升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動、務(wù)實,、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進入緊張備考狀態(tài),，堅持上好課,。多次召開專題會議、家長會議,、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等,，年段教師用心進行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時采集信息，組織月考,，多次進行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。

六,、用心推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七,、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。

初中部教務(wù)處工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期我仍然擔(dān)任初一動車1,、2班的語文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長提出的以“教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節(jié),，晚自習(xí)60余節(jié),，早自習(xí)40余節(jié)。同時擔(dān)任初一動車1班的班主任工作,，任教務(wù)處副主任職務(wù),。

一：作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：

1,，開學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作,，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊,。所有人員不叫苦不喊累,，確保了教學(xué)工作的正常進行。

2,，努力做好初中部高效課堂建設(shè),，迎接了武安九中、四中,，蘭村小學(xué),，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí),，確保了我校初中部的高效課堂建設(shè)日趨完善,。

3堅持教研不動搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動,，在各教研組長的精心組織下,，或指導(dǎo)、或交流,、或評議,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高

4，精心組織每周“課比課”和每周的視頻課,認(rèn)真組織聽評課活動,。按照學(xué)校的文件精神,，幾乎所有初中部教師都上了一節(jié)或幾節(jié)校級課比課，力爭做到每節(jié)課都能達到聽課有效,，上者有提高的目的,，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用,。

5，牢固樹立質(zhì)量意識不動搖,。在高效課堂建設(shè)的同時注重教學(xué)質(zhì)量不動搖,，堅決執(zhí)行齊校長向課堂要質(zhì)量的思想，引導(dǎo)初中教師要模式也要質(zhì)量,，注重課堂的時效性,，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)有機融合。

6,，努力抓好教學(xué)常規(guī)認(rèn)真組織月考期考,，做好成績分析，開好質(zhì)量分析會,。由于敦促到位,，檢查及時，教師們均能按要求備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作，通過教學(xué)質(zhì)量分析會,，教師質(zhì)量意識進一步增強,。

此外，還從學(xué)校的大局出發(fā),，做好了其它的教育教學(xué)工作,，由于時間關(guān)系，在此不一一說明,。總的來說,，一學(xué)期以來,，初中部教師牢固樹立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命,，各項工作取得了較大的進步,。

二：主要問題：

1、加強學(xué)習(xí),，全方位充實提高自己,。

2、增強工作的主動性,，開創(chuàng)性的開展工作,。

3、加強教務(wù)內(nèi)部管理,，力爭在各項工作再上新臺階,。

4,、在實踐中開拓創(chuàng)新，改進工作方法,，提高工作效率

三：下學(xué)期工作謀劃

1.以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心,。

2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì),。

3.切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，確保教學(xué)質(zhì)量達標(biāo)。

4.嚴(yán)格課程管理,，強化目標(biāo)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

四：教務(wù)處工作大事記

1、2月17日(正月十五)協(xié)調(diào)其他處室為優(yōu)秀學(xué)生印刷喜報并送喜報,。

2,、2月21日(正月十八)迎接武安市蘭村小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)

3、2月24日(正月二十四)迎接邱縣曙光中學(xué)觀摩學(xué)習(xí),。

4,、2月27日召開處室會議和年級組學(xué)科組會議，商討如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、2月28日迎接武安市教研室聽課調(diào)研，全程陪同聽課,、評課,。

6、3月1日組織召開上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會,。

7,、3月2日組織組織教師到新華書店拉書，并及時下午,。

8,、3月5日準(zhǔn)備學(xué)初視導(dǎo)相關(guān)工作。

9,、3月10日迎接省教育廳聯(lián)查工作,，并作出周密部署。

10,、3月10日邱縣曙光中學(xué)再次到我校觀摩學(xué)習(xí),，并留部分教師觀摩學(xué)習(xí)一周。

11,、3月13日召開全校教職工提高教學(xué)質(zhì)量專題會議,。

12、3月14日迎接《初中生周報》記者聽課調(diào)研并與之座談交流。

13,、3月14日下午迎接蘭村小學(xué)教師再次到我校觀摩學(xué)習(xí),。

14、3月15日迎接武安市第九中學(xué)到我校觀摩學(xué)習(xí),，包括聽課,，座談，評課,，交流等,。