總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

特崗教師入職培訓研修總結篇一

首先,，培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。充分了解我是誰,。

通過這次培訓使我對特鋼教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識：首先，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！逼浯危處熓前駱?。"學高為師,，身正為范"也正是這個意思;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,，教師的人格力量是無形的、不可估量的,，教師要真正成為學生的引路人。第三,，教師是管理者,。教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。第四,，教師是父母。作為一名教師,，要富有"愛心",，教師對學生的愛應是無私的、平等的,，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母,。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。第五，教師是朋友,。所謂"良師益友"，就是強調教師和學生要"交心",，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學,、心理學、健康心理學等,，應了解不同學生的心理特點、心理困惑,、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

其次,，這次培訓讓我深深知道未來的教育依靠誰，進一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢和彌補自身不足,。

在培訓中，幾位從事教育多年,、教學經驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位教研室老師都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面,，我們上了四堂繪聲繪色的模擬課，通過這幾次課,，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。另外,，眾多培訓指導老師一再強調,，在新課程改革的背景下,，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好語文這門課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學,，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉,、努力地學習……

當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法,。在這次培訓中,，各位領導和老師所講述的一些方法,，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

再次，培訓使我知道這一切為了誰,。

對于剛剛走上教育事業(yè)的我們,，對新的生活,、新的責任、新的角色多少有些惶恐和膽怯,。甚至會忽視自己的本質工作，而本次培訓中,，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是“一切為了每一個學生的發(fā)展”;其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,，并能很快投入自己的角色;其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，要做有源頭的水而不是一桶水 ,。在教學活動中以學生為核心，做到一切為了學生的發(fā)展,，以學生作為出發(fā)點和最終的歸宿,。

特崗教師入職培訓研修總結篇二

“十年樹木，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。師德培訓讓你知道怎樣能做一名好教師呢?以下培訓心得體會范文《特崗教師師德培訓心得體會》由第一范文網培訓心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考,。

開始自己的教育事業(yè)已經有兩余年了，在這兩年中,，我深知自己每天都在進步成長,，

在進修學校組織一場別開生面的師德報告，在這次報告中，我的心靈一次次被震撼,，一次次被感動,。在舉國上下,、大力提高民族科學文化素質的今天,，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風,，做一個好的教育工作者顯得十分重要,，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感,、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、才能富有成果,。

“為什么做老師?”當這個問題被二十三中全國優(yōu)秀教師苗老師問起的時候，我也在問自己,。做老師,，是我從小的理想;做老師,，是我一直努力的目標;做老師，也是滿足了爸媽的希望,。可是,，我現(xiàn)在才知道，苗老師的師德,，及她為教育事業(yè)的無私奉獻,，還是我遠遠的沒有達不到的,。為什么做教師?我告訴自己——塑造每個孩子的心靈。因此,，我要以苗老師為榜樣，進一步提升自己,。

在以后的工作中,，要積極聽老師的課，使自己不斷的學習,，走進老教師的課堂,，和老教師積極交流心得,，豐富自己的教育經驗,。工作業(yè)余時間也要多閱讀書籍。高爾基 ：“我覺得,，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物,、感情,、思想和態(tài)度時,，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界,。 ” 革拉特珂夫 ：“書籍使人變得思想奔放,?！?所以有關教育學，心理學都是自己要不斷學習的,。

另外,，更要做的是熱愛學生,，了解學生，循循善誘,，誨人不倦,，做學生的良師益友。教師對學生的愛,，是師德的核心。教師對學生的愛,，是一種只講付出不記回報、無私的,、廣泛的且沒有血緣關系的愛,。這種愛是神圣的,，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個過程中,，教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生,，怎么愛才是真正的愛，其實,，在老師的眼里不應有教不好的孩子,，愛學生就要對學生一視同仁,，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。我想,，不管遇到什么樣的孩子，只要用自己真誠的心靈去呵護她,，那么,。每一個孩子都能進步,，每一個學生都能成功，平等對待每一個學生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅,。

苗老師和錢老師的話，恰似一點不斷的清泉,，深受巨大的影響。要做一名真正的教育家,，而不僅僅是一名教師，讓我明白自己任重而道遠,。這次的報告讓自己有了更深刻的認識，使自己成為一個懂教師，有思想的教師。

特崗教師入職培訓研修總結篇三

20xx年7月28號到29號,，我參加了印江縣教育局舉辦的20xx年特崗教師崗前培訓。對于剛剛走上工作崗位的我來說,，實踐經驗還是非常缺乏，參加這樣的培訓是十分有必要的,，而聽過幾位經驗豐富的老師講課后收獲良多。在這里感謝教育局提供了這樣的學習機會,，感謝各位老師教給了我那么多的教育方法和教育理念。

此次教師崗前培訓的內容十分豐富,，包括師德師風教育、教育新理念,、教師職業(yè)道德規(guī)范、基礎課程改革情況,、教學常規(guī)、班級學生管理,、教育政策法規(guī)等諸多方面的知識。雖然時間只有兩天,，但內容卻是充實的，對我們新教師來說必定會是終身受益的,，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

在本次培訓中，聽了有關教師職業(yè)專題報告后,，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。

其次，教師是榜樣,。學高為師，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性,，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人,。

第三，教師是管理者,。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展,。

第四,，教師是父母,。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的,、平等的，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要,。

第五,，教師是朋友。所謂良師益友,，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度,、親和力要達到知心朋友一樣。另外,，我對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大艱巨,，要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神,、創(chuàng)新精神、拼搏精神,。我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華、含辛茹苦,、默默耕耘.新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念,、健全的人格、健康的心理素質、和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務水平,、有敏捷的思維和很強的語言表達能力和感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話,、開導的話、實在的話;少說諷刺的話,、冷淡的話、傷人的話,、威脅的話.這些都是作為一名合格教師應具備的素質。

二,、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在本次培訓中,，通過小學教學常規(guī)內容的學習，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須具備最基本的“六認真”要求，即認真?zhèn)湔n,、認真上課、認真布置批改作業(yè),、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動,。備課是其中一項重要的組成部分，它包括了教材,、學生、教法,、語言、實驗,、提問,、板書,、練習八個環(huán)節(jié)。要關注學生如何學,，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,，還要善于在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平,。在教學上，應該懂得將教學藝術化,，學會抓住學生的心理,，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習,，轉變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生的全面發(fā)展為目的,，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

三,、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓中,，各位講課的老師都對我們寄予了很大的期望。同時也鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關系環(huán)境;要更加理性地認識社會,、認識自己的角色;要做一名終身學習型老師,，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師;要堅持創(chuàng)新,，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說,，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半,。兩天的培訓讓我感受到了教師職業(yè)需要太多太多的技巧，同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己,，沿著新教師培訓為我們指引的方向前進。

作為一名新教師,，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師,。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心,，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力,，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。