每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
校園廣播稿篇一
合：生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分,。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉。
甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花......·,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。
乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。
甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。
乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......
甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。
乙：沒有了綠樹,，哪有樹林,。沒有樹林，哪里會有動物,，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。
甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……
乙：下面請欣賞……
甲：親愛的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。
甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。
合：再見!
校園廣播稿篇二
姜：在一曲《愛的紀(jì)念》中,，校園之聲廣播臺又和大家見面了,。
姜：我是初中的###。
周：我是初中的###,。
姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八(1)班的###吧!
周：是啊!下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中,，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧!
姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情,，踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午,，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強(qiáng)的兒子,。他們一個在前,，一個在后，母親緩緩?fù)浦喴?，臉上滿滿幸福;兒子時不時 望望身后的母親,，臉上卻也是自信滿滿。我訝異,，想象中的親情,，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對母子,。他,，八年級一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿,，至今靠輪椅行走;她,，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐,，推著兒子上學(xué)放學(xué),。而此事，也曾被推薦參評學(xué)校的“感動校園十佳”,。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光,，并第一范文網(wǎng)感動著大家?我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下,。
每天清晨,，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學(xué)校接兒子回家,，風(fēng)雨無阻,，無怨無悔。場面甚是感人,，心中無限溫馨,。而我們這些旁觀者，唯有感恩,，唯有涕淚……
感動的溫存一直在心間環(huán)繞,，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態(tài),，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角,，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間,。感動,，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強(qiáng);更為那位母親而感動,，只為她慈愛的目光,。多少年來，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈,，安靜的面容讓人感到安逸,。感動，只為母親的堅持,，只為母親如水般的愛,。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真,。很喜歡這種感覺,，很溫暖，他們之間的感情,，是要用心去體會的,。
繁星奪目，月下生輝,，母愛是河,，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子,，無比的堅毅和勇敢,，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此,，我想對那位母親說：謝謝您!您對您兒子的愛,，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是，正由于母親的堅持,，才有了###同學(xué)的堅強(qiáng),。此時的他，顯得那么精神,、自信,，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學(xué)克服的,，如今,，堅強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師,、同學(xué)也在受母親的感染下,，時刻恩顧、幫助他,，看到越來越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn),，繼續(xù)以這份樂觀抗敵,，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們,，還有你母親,，我們會陪著你走下去,，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對,。
周：聽完這則事例,，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對媽媽說的話嗎?那就請你洗耳恭聽吧!
姜：###對他媽媽說：媽媽，這么些年,，您一直悉心照料著我,，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對自己的自信,，您偉大的母愛時刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周：多么感人的一句話啊!千言萬語匯成一句感謝,，如此的母愛，你可重視過,，不只是###的母親如此,，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零,，卻對我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧!
姜：這次的稿件來自七(1)班的###同學(xué)，感謝同學(xué),，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿,。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
校園廣播稿篇三
同學(xué)們：
你們好!我是,。
我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣,。因此,，只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個階段的理想,，一年的理想，一個月的理想,，甚至一天,、一小時,、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們,，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,，它美麗，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天,。
有一位哲人說過： 夢里走了許多路，醒來還是在床上,。 它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活,。是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始,，如果不僅遙遙無期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,， 有志之人立長志，無志之人常立志 ,，那些無志之人的 志 ,，就是美夢，就是所謂的 理想 ,，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講： 少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，下期,，我們不見不散!
