心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)篇一

瑪克西姆·高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,，他出身貧窮(在沙皇俄國(guó)出生),，幼年喪父，11歲時(shí)為了生計(jì)而在社會(huì)上到處奔波,，當(dāng)過(guò)裝卸工,、面包房工人,。貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì)”大學(xué)的課堂,。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫,。在饑寒交迫的生活中,，高爾基頑強(qiáng)自學(xué)，掌握了歐洲古典文學(xué),、哲學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識(shí),。人間的苦難，生活的辛酸,，磨練了他的斗志,，對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深切了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷使他寫成了著名的自傳體三部曲《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》。

《童年》,、《在人間》,、《我的大學(xué)》這三本著名的書都以主人公阿廖沙為線索，反映高爾基從小到大的艱辛生活,。童年的坎坷經(jīng)歷,，母親去世后孤身一人來(lái)到“人間”去自謀生計(jì)，在“社會(huì)大學(xué)”里遭遇許多挫折與無(wú)奈,，也在這里學(xué)到許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)開拓了視野,，提高了覺(jué)悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

《我的大學(xué)》描寫阿廖沙在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷,。阿廖沙16歲報(bào)著上大學(xué)的愿望來(lái)到喀山,，但理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會(huì)大學(xué),。阿廖沙無(wú)處棲身,，與他人共用一張床板。在碼頭,、面包房,、雜貨店到處打工。后來(lái),，因接觸大,、中學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員及西伯利亞流放回來(lái)的革命者,，思想發(fā)生變化,。阿廖沙閱讀革命民主主義和馬克思主義著作，直至參加革命活動(dòng),。在革命者的引導(dǎo)之下,，擺脫了自殺的精神危機(jī)?？ι降?年使他在思想,、學(xué)識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

在書中,，作者把他自己青年時(shí)代的生活經(jīng)歷貫徹了其中。從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的教程中,，我們可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的深惡痛絕,，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,，在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,，深入社會(huì)，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識(shí)養(yǎng)料是他得以成長(zhǎng),，從生活底層攀上文化高峰的重要條件,。

在《我的大學(xué)》里，高爾基用自己的筆觸反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)知識(shí)分子的生活和民粹派反抗沙皇統(tǒng)治的活動(dòng),，展示了這一時(shí)期俄國(guó)知識(shí)分子的思想狀況,。在高爾基的自傳小說(shuō)中,我們看到青少年時(shí)期的高爾基就已經(jīng)對(duì)俄國(guó)的丑惡現(xiàn)實(shí)十分憎惡，一直努力探索生活的道路,。

他曾經(jīng)幻想自己做一個(gè)強(qiáng)盜,，劫富濟(jì)貧或者用祈禱上帝的方式來(lái)改善人們的生活,，但當(dāng)時(shí)他還很年輕，當(dāng)然這只是天真幼稚的幻想,。在大量的批判現(xiàn)實(shí)主義作品中,，他也未能找到曾苦苦思索的“我該怎么辦”的問(wèn)題的解答。接觸了許多具有革命情緒的知識(shí)分子,，高爾基又想從他們那里找到新的生活道路,。

小說(shuō)《我的大學(xué)》是高爾基一九二三年在國(guó)外療養(yǎng)期間完成的自傳體三部曲的最后一部，也是他在十月革命之后寫的第一部重要作品,。小說(shuō)敘述十六歲的主人公滿懷著上大學(xué)的愿望,，告別了年邁的外祖母，從下諾夫哥羅德來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市,。到了喀山,，主人公就清楚的看到，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,，因?yàn)樗仨氈泵嫒松?，必須首先為生存而受雇去干活。于是喀山的貧民窟,、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué),。

我的經(jīng)歷和他的人生歷程相比顯得那么微不足道、那么渺小,，我們都是平凡人,，但他卻能在不太平的年代,，表現(xiàn)的那般不平凡,，他樹立了堅(jiān)定的信念，他學(xué)會(huì)了正視自己,，學(xué)習(xí)了他人之長(zhǎng),，磨礪了不可摧毀的意志。對(duì)未來(lái),，他有清晰的打算,，從當(dāng)下、從眼前他腳踏實(shí)地,，勤奮學(xué)習(xí),、勤于思考、持之以恒;對(duì)過(guò)去,，他無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)樗σ愿啊Ｃ鎸?duì)艱難的生活,，他在書中寫到：“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng),，我并不奢望他人的施舍,，也不渴求偶然的好運(yùn)降臨，生活環(huán)境越艱苦,，越能磨煉人的意志,，增加人的智慧，這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了,?！?/p>

主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己,，想到了我們當(dāng)代名副其實(shí)的大學(xué)生,。在現(xiàn)今物欲縱橫的社會(huì)，大學(xué)生過(guò)著舒逸生活,，每天看電視,、玩電腦、打游戲,，過(guò)著渾渾噩噩的日子,，沒(méi)有了一切的斗志與理想。家中,、圖書館里厚厚的書,，卻讓它們閑著，自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,，可恰恰相反,，古時(shí)候有句名言叫“學(xué)無(wú)止境”，它讓我們知道學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的,，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，不斷開擴(kuò)創(chuàng)新，才能學(xué)有所成,。當(dāng)讀完這本書后,，我才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后才能有所作為,。

若真有心讀書，書是絕對(duì)可以看到的,。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,，名字叫捷林柯夫?？吹剿菨M密室的藏書,，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說(shuō)不出的高興,。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,，他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情,。在高爾基以后的艱苦歲月之中,，他努力革命，有很大的成就,?！皶眮?lái)直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過(guò)??可見而知,，書的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會(huì)進(jìn)步了,，讓人類進(jìn)步了!

歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時(shí)代的生活及命運(yùn),，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程,。它讓我知道，在任何環(huán)境,、任何時(shí)候,，都不要放棄，放棄就等于失去,，但是只要還有一絲希望,，就說(shuō)明自己還有機(jī)會(huì)。如今是“科學(xué)”第一的時(shí)代,，書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都變得更加的重要,。國(guó)家與國(guó)家之間的征戰(zhàn)，也打的是“科技”戰(zhàn),，而不是以前的人力戰(zhàn),。而打仗的軍費(fèi)開支也要由各國(guó)的科學(xué)技術(shù)的高低來(lái)決定的,，科技高的國(guó)家,，掙的前一定是要比落后的國(guó)家多??

高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命,、走向新生活的道路,。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞,，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng),、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明,。

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,。在以后的日子里，我會(huì)更認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),，汲取廣博的知識(shí),，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗,。

《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)篇二

上周，我們把高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》其中的第三部曲讀完了!

第三部曲主要講了阿廖沙的大學(xué)生活,。你想明白他是怎樣艱難地生活的嗎你想明白他是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的嗎快來(lái)翻開書吧,，讓我來(lái)給你講一講，揭開這些謎團(tuán),，尋求謎底吧!

這部曲主要講述了阿廖沙十六歲那年,，他背井離鄉(xiāng)，懷著夢(mèng)想只身去喀山求學(xué),。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,，以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。期望破滅后,，他不得不為生存而奔波,。最終，他跟古里·普列特尼奧夫,、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和提高人士,，的交往中，他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué),。在這所大學(xué)里,，他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路，經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),，對(duì)人生的意義,、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

夢(mèng)想,，就像一條馬路,，僅有一步步去追求，才能走向成功的盡頭;夢(mèng)想,，就像一座高山,，僅有一次次攀登，才能夠到達(dá)成功的山頂;夢(mèng)想,，就像一個(gè)天空,，僅有在里面盡情地?fù)]灑汗水,，才能找到成功的白鴿。

讀完這篇課文,，我十分敬佩阿廖沙,。他他并沒(méi)有因?yàn)樯鐣?huì)有這么多的打工頭而被沖昏了頭腦，就去打工;可他卻沒(méi)有,，而是一心求學(xué),，不管多么艱難，他也要到喀山求學(xué),。他很吃苦耐勞,。因?yàn)閯倓倎?lái)到那里，沒(méi)有錢,，只好打工,。盡管他在碼頭要當(dāng)一個(gè)十分費(fèi)力的搬運(yùn)工，可是他并沒(méi)有打退堂鼓,，回到家鄉(xiāng),。而是毅然當(dāng)搬運(yùn)工。當(dāng)搬運(yùn)工手上最終轉(zhuǎn)到一點(diǎn)錢了,，可是還是不能滿足所需的費(fèi)用,。于是，他認(rèn)識(shí)了霍霍爾,，當(dāng)上了面包店的師傅,。最終，他在這個(gè)面包店里實(shí)在呆不下去了,，就跟著“霍霍爾”來(lái)到了鄉(xiāng)下,。雖然還是不滿足生活環(huán)境的需求，他們?cè)谪愐罎O場(chǎng)的一個(gè)漁民合作社開始了新的生活,。

在生活中,，也有許多像阿廖沙這么勤于學(xué)習(xí)的人。就拿我認(rèn)識(shí)的黃胡寶來(lái)說(shuō)吧,，他可是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。在家里，他勤于幫忙媽媽打掃衛(wèi)生,，打掃完后又幫媽媽捶背,，給媽媽按摩;在學(xué)校，他勤于向教師提問(wèn)題,，認(rèn)真上課，絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)分心,，還會(huì)把今日學(xué)到的知識(shí)總結(jié)在他的記錄本上,，考試以便作為復(fù)習(xí)資料,。考試時(shí)他總能拿高分,，可是他們班永垂不朽的“天才”,。

就拿一次課來(lái)說(shuō)吧，我和他一齊上奧數(shù)課,。教師一邊讓我們做,，一邊在黑板上作圖，以便給我們講題,?？墒撬麉s又將教師作的圖記在了他的“寶貝”上。我問(wèn)他：“你怎樣此刻記啊”他胸有成竹地說(shuō)：“我要把教師的每一筆記下來(lái),。這是教師的第一次作圖,，我當(dāng)然要把他的第一次作圖記下來(lái)啦!”看著他，我嘆了一口氣,。是啊,，怪不得他的成績(jī)這么好呢!原先他平時(shí)多做筆記，認(rèn)真聽講而積累成的,。能做到他這點(diǎn)的人,，簡(jiǎn)直是鳳毛麟角啊!

在生活中，我們要學(xué)習(xí)這些人,，要學(xué)習(xí)他們這些優(yōu)良的品質(zhì)!

《我的大學(xué)》讀書心得體會(huì)篇三

我在生日那天,，收到了媽媽特殊的禮物——高爾基的《我的大學(xué)》這本書。打開書的首頁(yè)我被下面這幾句富有詩(shī)意的句子深深吸引了,。

送人玫瑰,，手留余香。

愛心閱讀,，從心開始,。

在這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中作者描寫了主人公在__時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。他滿懷著上大學(xué)的愿望來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市,，但殘酷的現(xiàn)實(shí)生活使她的美好愿望化為泡影,，于是__的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他人生之路的第一所社會(huì)大學(xué),。后來(lái),，他接觸到了大學(xué)生、秘密團(tuán)體的成員以及__流放回來(lái)的革命者,，他在思想上發(fā)生了重大變化,。最后，他終于成為一名革命知識(shí)分子。

高爾基生活在大雜院的那段日子里,，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來(lái)找東找西，監(jiān)視人們的行動(dòng),。有那么一位老警察還盤問(wèn)高爾基看過(guò)哪些書,，并警告他不要看禁書。但對(duì)于青年的高爾基來(lái)說(shuō),，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求,，因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦?，讓人民有打倒推翻沙俄的信心?/p>

高爾基的一生教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn),，我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空,，清新明凈,，一片蔚藍(lán)。

一本好書,，收獲百味人生,，它不僅能為我們排除心中的困擾,，為我們解開心中的謎團(tuán),，更能為我們指引前進(jìn)的方向，開闊我們的思維,，提升我們的品味,。

名著是人類的精神糧食,，沒(méi)有它們的哺育滋養(yǎng)，我們的生活是不完美的;沒(méi)有它們的意味深長(zhǎng),，我們的人生是缺憾的;沒(méi)有它們的充實(shí),，我們的精神是虛無(wú)的。名著是人類智慧的結(jié)晶,，是知識(shí)海洋的精華,。閱讀它們，不僅是對(duì)文辭的琢磨和品味,，更是對(duì)一種歷史和現(xiàn)實(shí)的思考,。它們賦予我們的比現(xiàn)實(shí)更美，他們把美好傳遞給了我們,，讓我們觸景生情,，因情而賦，因景而歌,，用歌賦表達(dá)真我,。書一直是人類的朋友,，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣，也許是泛泛之交,，又或是惺惺相惜的難求知音,。這其中的原因太多了,，正所謂書海無(wú)涯,，浩瀚的書海，實(shí)在是難以企及,。時(shí)至今日,，個(gè)人的原因也不外乎“書非借不能讀”之類的。

人類創(chuàng)造著歷史長(zhǎng)河,，又被其悄然淹沒(méi),，文學(xué)這片記載著人類成長(zhǎng)的沃土，值得我們駐足,，名著這些參天大樹,，更值得我們?yōu)橹畠A倒……

就像高爾基所說(shuō)：“人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上,?！?/p>