總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園游園活動總結6篇一

通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長,、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演活動,，游戲活動中學習英語,，展示英語，提高幼兒的學習興趣和效果,。我園于20xx年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動,。20xx年“圣誕嘉年華游園”活動在一片歡聲笑語中順利結束了。

本次活動中,，我們學到了許多的工作方法和經(jīng)驗,，也取得了一些成績。當然這樣一個大型活動的成功舉行,，是離不開每一個本次活動的幕后工作者的,。園長、老師,、生活老師,，還包括廚房的每一個后勤人員。都是盡心盡力,，為本次活動的順利舉行做出了自己的努力,。通過這次活動，更是把我們這個集體緊緊地團結在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解,。第一次舉行這樣的活動,，難免存在一些不足的地方。

主要又一下幾個方面：

第一,，操場場地過小,，家長與孩子之間的親子律動顯得有些混亂。

第二,，律動過多，寶寶覺得乏味,，有些按捺不住,。就離位走動，也是顯得整個現(xiàn)場十分的混亂,。

第三,，老師在組織游戲時，秩序維持得不夠好,。一些攤位的人很多,，顯得有些擁擠。有些家長甚至沒有玩游戲,，直接叫老師給蓋一個章,。

第四，游戲規(guī)則講解不夠清楚,，很多家長都是通過詢問攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的,。

當然這次活動也有它的成功之處。首先,，《happyface》這個小食品嘗的攤位設計得非常好,，吸引了很多的家長和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時也說出了英文單詞,，在游戲中說英文,。其次，節(jié)省開支,，為了節(jié)省開支,，我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動中去。再次,，活動還為每一個小朋友準備了一個小禮物,，讓每一個小朋友在玩完游戲后收到禮物，開開心心地回家去,。

總的來說,，本次活動還是比較成功的?；顒拥某晒εe行,，增進了家長與幼兒親子間的感情,，培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契，增進家長與幼兒,、家長與教師,、教師與幼兒之間的感情，能夠達到家園共育一致,。

幼兒園游園活動總結6篇二

陽光明媚,，校園里彩旗飄飄，紅旗招展,；校園的各個角落充滿了歡聲笑語,，歡快的旋律，處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛,。中和小學"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了,，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節(jié)日的問候,，祝愿孩子們好好學習,，快樂成長，并預祝本次活動圓滿,。

本次"首屆阿細原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進行：

一,、各班選手獨唱；

二,、各班合唱,；

三、文藝匯演,。對獨唱及合唱項目進行評委評分,，評出一、二,、三等獎進行表彰獎勵,。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下，圓滿結束,，取得了豐碩的成果,。為便于今后更好的開展工作，現(xiàn)就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結：

一,、領導重視,，精心組織。我校領導高度重視此次活動,，認真制定了活動方案,。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參與的局面,；

二,、對此次活動進行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與,，并充分利用板報,、標語的媒介，對本次活動進行宣傳,。

三,、各班精心、及早的準備,。在學校對本次活動提出方案以后,，各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間,，對班級合唱、個人獨唱進行練習排練,。正因為各班的精心準備使得本次活動,，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。

四,、本次活動歌曲題材豐富,，內(nèi)容鮮明，有的歌頌了社會主義,，歌頌了共產(chǎn)黨,，如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策：孩子讀書花錢少了,，書費免了,，生活補助費來了，營養(yǎng)餐來了,；有的歌頌了人們對美好生活的熱愛,，對美好明天的向往......

五、本次活動弘揚了民族文化,，傳承了阿細風采,。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐，豐富了學生的生活,，陶冶了學生的情操,，感受到了阿細文化的熱情奔放，感受到了阿細文化的魅力,。

六,、存在的主要問題：

1、活動的準備工作做得不夠好，如開場時,，音響出了問題,，拖延了時間；

2,、活動的組織上存在漏洞,；

3、主持人的臨場發(fā)揮不出來,，整體素質(zhì)有待提高,。

4、活動的人事安排不到位,，有些活動項目沒有安排專人負責等等,。

幼兒園游園活動總結6篇三

彈去五月的浮塵，迎來六月的時光,。,。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”,。幼兒園的各班教室和室外場地都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝,，孩子們盡情地享受著節(jié)日的快樂,。

5月31日上午，伴隨著廣播里歡快的音樂,，幼兒園慶“六一”親子游園活動正式開始了,。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場之間,。本次游園活動共開設了活橋板,、我是小小領路人、抬小豬,、搶凳子,、夾彈珠等14個游戲項目，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲,。在老師們精心設計的各具特色,、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲?，笑聲和歡呼聲此起彼伏,。老師們設計的系列活動都是迎合孩子的需要，通過各項活動綜合地引導幼兒,，培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,、交往能力,、情感教育等各方面。在緊張,、刺激的游戲中,，孩子和家長們不僅收獲了歡樂，而且也增進了親子之間的交流與感情,。

不知不覺中,，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲,，最后,，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門,。“六一”游園活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號,。

幼兒園游園活動總結6篇四

為了增強幼兒體質(zhì)，開闊孩子視野,，我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動,。圍繞“美麗的春天”這一主題，讓孩子親近大自然,，感知大自然的美好,，了解春天的各種變化，感受春天帶來了快樂,，萌發(fā)熱愛春天和保護環(huán)境的美好情感,。學會欣賞春天里的美好事物,，鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽,、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習性,。

我們有組織有紀律的完成了這個活動,，通過這次活動，對幼兒進行了一次很好的感知教育,，幼兒親身體驗了活動的快樂,，讓幼兒通過摸一摸、看一看,、聞一聞體會大自然,，以輕松愉快的心情學習認知。

通過這次春游活動,，讓孩子們親近了自然,，增長了見聞，舒活了筋骨,，活躍了身心,。同時也對學生進行了一次環(huán)保,、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,，把文明的舉止,、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

幼兒園游園活動總結6篇五

“六一”是孩子們的節(jié)日,，是孩子們收獲快樂和祝福的日子,。幼兒園的各班教室里都充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節(jié)日的盛裝,，畫滿孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑,。孩子們收到了老師和家長們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂,。

5月31日下午,，伴隨著廣播里歡快的音樂，幼兒園慶“六一”親子游園活動正式開始了,。孩子們在家長的陪同下,，興奮地穿梭在各個游戲場之間。本次游園活動共開設了瓶中投筷,、猜謎語,、運球、舀米樂,、夾彈珠,、吹氣球等8個游戲項目，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲,。在老師們精心設計的各具特色,、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們?nèi)硇牡赝度肫渲?，笑聲和歡呼聲此起彼伏,。老師們設計的'系列活動都是迎合孩子的需要，通過各項活動綜合地引導幼兒,，培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,、交往能力、情感教育等各方面,。在緊張,、刺激的游戲中，孩子和家長們不僅收獲了歡樂,，而且也增進了親子之間的交流與感情,。

不知不覺中，整個游園會在輕松愉快,、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲,，最后,，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門,。“六一”游園活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號,。

幼兒園游園活動總結6篇六

“六一”兒童節(jié)，我校開展豐富多彩的慶?；顒?，為全校的學生獻上一份份節(jié)日的禮物，讓學生們感受到節(jié)日的溫馨,，體驗節(jié)日的快樂,，從而激發(fā)聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

學校領導高度重視慶“六一”游園活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段,，落實到班,，落實到人。在活動期間,，通過廣播宣傳,，努力營造良好的活動氛圍。

本次慶“六一”游園活動的形式多樣,、喜聞樂見,，主要有：智勇雙全、貼鼻子,、保齡球,、猜數(shù)字,、運乒乓球,、踢毽子、踢球射門,、投籃,、跳繩、爭凳子,、釣魚,、歇后語、吹蠟燭,、石頭剪子布,、吹球,、旋轉呼啦圈、智益拼圖,、摸石頭過河,、投乒乓球、巧夾彈珠等項目,。我們四年級主要舉行巧夾彈珠,、智勇雙全、貼鼻子,、保齡球,、猜數(shù)字等項目。

活動是在六月三日上午舉行的,，8：20分時,，活動正式開始。從教師準備,、學生參與游園活動,、發(fā)領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的,。

巧夾彈珠在我們四(4)教室進行,，我和黃琳琳老師是這個項目的負責人。我們選拔四(4)班的吳晨,、婁超然,、鄭瑤瑤、盧茜茜協(xié)助我們,，讓他們擔任裁判,。這四位學生都非常認真負責。游戲進行的非常順利,。學生們也是各顯本事,。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈,。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的,。四年級的差不多300學生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎,，大大激發(fā)了學生們興趣,。

“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學貼鼻子,。恨不得上去幫他貼上,。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼,。估計引導小朋友往錯的地方貼,。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰,。并且被誤導的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學們要誠實,，做事實事求是,。

11點鐘，活動順利結束,。這次的游園活動,，學生玩得意猶未盡，他們激動,、愉快的心情溢于言表,，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂,、令人難忘,。我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改進缺點,，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學生的課余生活,，并且將活動辦得越來越好!

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