總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

足球課程教學(xué)總結(jié)篇一

為了更好地開展校園足球聯(lián)賽,，按照全國(guó)校足辦的工作安排，在x月16日至18日,，組織所有的參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì),、指導(dǎo)員、裁判員進(jìn)行了培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)考核合格后頒發(fā)了證書,，全國(guó)校足辦馮劍明主任親自為校長(zhǎng)班進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn),，提高了各校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí),；提高了指導(dǎo)員、裁判員的業(yè)務(wù)能力,。此項(xiàng)工作得到了全國(guó)校足辦的表彰,。

我市校足辦積極制定相應(yīng)的規(guī)章制度，印制內(nèi)容較為完善的比賽秩序冊(cè),，確保聯(lián)賽順利有序的開展,。

由于學(xué)生注冊(cè)工作比較緊急工作量較大，我們召開了學(xué)生注冊(cè)專題工作會(huì)議,，針對(duì)參賽學(xué)生要求必須是在籍在校學(xué)生，如實(shí)填寫,，不要出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏,。我們參賽的各校指導(dǎo)員認(rèn)真填寫，順利完成了學(xué)校,、指導(dǎo)員,、運(yùn)動(dòng)員的注冊(cè)及保險(xiǎn)資料的填寫工作。

我們按照全國(guó)校足辦的要求,，每個(gè)學(xué)校都要在比賽時(shí)懸掛“全國(guó)青少年校園足球比賽沈陽(yáng)賽區(qū)”的比賽橫幅,，組織主場(chǎng)的學(xué)生觀看比賽。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、比賽安全為第一要點(diǎn)，注意學(xué)生言行禮貌,，在增長(zhǎng)球技的同時(shí)學(xué)會(huì)文明禮貌做人,。

為了確保各校按照日程順利比賽，在整個(gè)賽程中,，我們按照比賽時(shí)間,、場(chǎng)地，不定期的到各個(gè)比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽監(jiān)督。由于比賽時(shí)間都相同,，我們分成2個(gè)小組,，往往是在比賽時(shí)間里跑2—3個(gè)比賽場(chǎng)地，確保比賽能夠順利進(jìn)行,，同時(shí)要求裁判員比賽結(jié)束后第一時(shí)間上報(bào)比賽成績(jī),。

在比賽進(jìn)行到第5、6輪時(shí),，受到h1n1流感的影響,，有個(gè)別學(xué)校的孩子有病較多，指導(dǎo)員主動(dòng)向市校組辦請(qǐng)示,，經(jīng)我們校足辦批準(zhǔn),，將比賽順延一周，克服了困難,，將比賽圓滿結(jié)束,。通過(guò)比賽不但使學(xué)生們掌握一項(xiàng)體育技能，而且還提高集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,。

在接到全國(guó)校足辦球關(guān)于開展網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的通知后，我市在第一時(shí)間,，召開了關(guān)于開展校園足球?qū)W校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的會(huì)議,，傳達(dá)會(huì)議精神，布置網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。要求各校以空間為依托,，建立學(xué)生的個(gè)人檔案，把學(xué)生的信息資料上傳,；用空間相冊(cè)把學(xué)生參加比賽及訓(xùn)練的精彩瞬間保存,，建立世界足球明星相冊(cè)，領(lǐng)略明星風(fēng)采等,；利用空間日志對(duì)學(xué)生訓(xùn)練及比賽出現(xiàn)的問(wèn)題,、比賽感悟、學(xué)生評(píng)價(jià)等及時(shí)記錄,；選用學(xué)生喜歡的,、經(jīng)典的背景音樂(lè)，吸引學(xué)生,、家長(zhǎng)參觀,；在留言板寄語(yǔ)欄里，選用名人名言或有激勵(lì),、有哲理的話語(yǔ)鼓舞學(xué)生的士氣,。此后,，又先后召開了兩次會(huì)議。經(jīng)我市小組辦研究決定,，將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及使用納入到校園足球工作考核中,，并與補(bǔ)助相掛鉤，以此督促各校校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及使用,。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作是檢驗(yàn)我們校園足球開展情況的重要手段,，作為向社會(huì)、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的有效途徑,。

我們從學(xué)校的指導(dǎo)員中聘請(qǐng)了2名管理人員,，協(xié)助我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理。校園足球網(wǎng)可以讓所有人了解校園足球的發(fā)展,，同時(shí)也是讓社會(huì)輿論監(jiān)督的平臺(tái),。通過(guò)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同監(jiān)督、管理,，為了加大宣傳力度及社會(huì)各界的參與意識(shí),，利用校園足球網(wǎng)絡(luò)開展社會(huì)、家長(zhǎng),、學(xué)校的攝影,、錄像等比賽，記錄精彩瞬間,，提高對(duì)校園足球活動(dòng)的關(guān)注意識(shí),，建立一個(gè)展示平臺(tái)，同時(shí)也加大了此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,。

足球課程教學(xué)總結(jié)篇二

為了豐富學(xué)生的課外生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，我們學(xué)校增添了多項(xiàng)課外活動(dòng),。有籃球、乒乓球,、足球,、計(jì)算機(jī)、繪畫,、聲樂(lè)等有意義的活動(dòng),。在領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我選擇了其中的足球項(xiàng)目,，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，我感到十分榮幸,，我相信我能做好，大學(xué)時(shí)我統(tǒng)一學(xué)習(xí)了相應(yīng)的足球知識(shí),。

足球運(yùn)動(dòng)是通過(guò)無(wú)球的跑動(dòng),、跳、停,、晃動(dòng)和轉(zhuǎn)身等動(dòng)作形式,，用踢、接,、頂,、運(yùn)球等技術(shù)動(dòng)作來(lái)完成的集體對(duì)抗的球類運(yùn)動(dòng)。參加足球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)人們勇敢,、機(jī)智果斷,、堅(jiān)忍不拔、勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì),，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作,、密切配合、熱愛集體等集體等集體注意精神,，同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高力量、速度,、靈敏,、彈跳、耐力等素質(zhì),。

我認(rèn)真的`制定了本學(xué)期足球二課活動(dòng)計(jì)劃表,，在上課過(guò)程中按計(jì)劃來(lái)授課，本學(xué)期授課時(shí)間比較短,，授課內(nèi)容有球性的練習(xí),、足球的基本功（腳內(nèi)側(cè)踢地滾球、腳背正面直線運(yùn)球,、頭頂球,、射門）。好多內(nèi)容沒(méi)教授,，但是在授課的過(guò)程中學(xué)生比較積極,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，每節(jié)課堂氣氛活躍,。

我通過(guò)將近一學(xué)期的認(rèn)真教授,，大大豐富了學(xué)生的課余生活。同時(shí),，在學(xué)生的積極配合下,，我培養(yǎng)了他們的足球的興趣和愛好,。有的學(xué)生的足球水平有零到最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。

回顧這段時(shí)間以來(lái),，我和學(xué)生頭頂烈日,，不怕風(fēng)吹雨打，基本完成了本學(xué)期的二課活動(dòng),，雖然訓(xùn)練條件艱苦,，項(xiàng)目枯燥，但是在一定程度上鍛煉了學(xué)生的意志力,，這為他們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

當(dāng)然，由于我的教學(xué)水平有限,，經(jīng)驗(yàn)不足,，在授課的過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。例如：

在授課的過(guò)程中受到班主任的配合問(wèn)題,，有部分班級(jí)學(xué)生報(bào)名比較積極,，正式開課后不讓學(xué)生來(lái)參加足球二課活動(dòng)，有可能是學(xué)生犯什么錯(cuò)誤等原因,，班主任留他在教室,。上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)到，打聽過(guò)后,，班主任不讓參加,。還有部分班級(jí)在二課報(bào)名過(guò)程中，班主任指定學(xué)生參加活動(dòng),，如第一排籃球,，第二排足球，第三排聲樂(lè)等等,，沒(méi)有興趣愛好的學(xué)生也來(lái)參加活動(dòng),，給其他學(xué)生帶來(lái)了不好的影響。

本學(xué)期大型活動(dòng)比較多,，相應(yīng)一大部分人被選走,，占用二課活動(dòng)時(shí)間，這個(gè)是不可避免的,。這學(xué)期增加了班級(jí)的二課活動(dòng),，在平時(shí)二課訓(xùn)練中,，帶來(lái)了不小的沖擊,，如場(chǎng)地占用，其他人員到處亂竄,，部分二課老師,，采取放羊式教學(xué)等,。

總之，本學(xué)期足球二課活動(dòng)不是很理想,，在隨后的時(shí)間里我多思考,，勤練習(xí)，有問(wèn)題解決問(wèn)題,，積極改正授課中的不足,，認(rèn)真授課，爭(zhēng)取多培養(yǎng)一些足球的好苗子,，為我校爭(zhēng)光,。再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)！

足球課程教學(xué)總結(jié)篇三

5月16日,，我們來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn),。走入xx實(shí)驗(yàn)，校園干凈,、整潔,，寬大的草坪足球場(chǎng)更是讓我們羨慕不已。

這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班,，每一次的培訓(xùn)都會(huì)有豐富的收獲和提高,。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最,?？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)南校園足球運(yùn)動(dòng)正在蓬勃發(fā)展,！

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和xx講師,。兩位講師一動(dòng)、一靜,；一位側(cè)重理論,，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚,，含蓄中透著干練,。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺,，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子,。之所以記這么多的筆記，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn),、都很珍貴,，僅憑耳朵和眼記，那哪行,，回校以后,，常結(jié)合看看筆記,，還要慢慢的把這些知識(shí)消化掉。

本次培訓(xùn)可以說(shuō)是收獲多多,。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面,，為我們講授了運(yùn)球、突破,、傳球,、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo),。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解,、深入和全面。

本次培訓(xùn)我的收獲是會(huì)寫教案了,。過(guò)去也寫過(guò)足球教案,、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚,，有些云里霧里,。如何把學(xué)到的足球知識(shí)正確有效的傳授給隊(duì)員，這才是培訓(xùn)之最終目的,。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù),，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案,，晚上我上網(wǎng)查了些資料,，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流,，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍,，快12點(diǎn)時(shí)終于寫完了。非常高興,，足球課原來(lái)可以這樣上,。

聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺(jué),。白天很希望能抽到我的教案,，我也上去講講，可惜沒(méi)抽到我,。

本次培訓(xùn)可以說(shuō)學(xué)到的多多,，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試,，效果非常好,！還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。

根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)，根據(jù)我的球隊(duì)不足,，我會(huì)在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹教案,，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練,。

2、在訓(xùn)練中,、比賽中,，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正,。

3,、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對(duì)1的對(duì)抗。

4,、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合,、呼應(yīng)、跑動(dòng)時(shí)機(jī),、準(zhǔn)確性的施教,。

還有很多體會(huì)不在面面俱到。

本次培訓(xùn)不足之處也有很多,，如：講師講課,，配合不夠，沒(méi)有做到積極發(fā)言,，害怕講錯(cuò)了,。還有的同仁遲到、說(shuō)話,、睡覺(jué)…這些都不太好,，不該要。

總之,，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高,，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái),。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟(jì)南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，蓬勃發(fā)展,，騰飛高躍！

足球課程教學(xué)總結(jié)篇四

在人們的概念中,，足球是一項(xiàng)對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng),，同時(shí)也是一項(xiàng)魅力無(wú)窮的運(yùn)動(dòng)。在選修足球課之前，對(duì)于足球的知識(shí)不甚了解,，上了幾節(jié)足球課后現(xiàn)在對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

足球運(yùn)動(dòng)是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛,、影響最大的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。不少國(guó)家將足球定為“國(guó)球”,。一場(chǎng)精彩的足球比賽,，吸引著成千上萬(wàn)的觀眾，它已成為電視節(jié)目中的重要內(nèi)容,，有關(guān)足球消息的報(bào)道,，占據(jù)著世界上各種報(bào)刊的篇幅，當(dāng)今足球運(yùn)動(dòng)已成為人們生活中不可缺少的組成部分,。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng),，運(yùn)動(dòng)員在比賽中采用規(guī)則所允許的各種動(dòng)作包括奔跑、急停,、轉(zhuǎn)身,、倒地、跳躍,、沖撞等,，同對(duì)手進(jìn)行激烈的爭(zhēng)奪。比賽時(shí)間長(zhǎng),、觀眾多,、競(jìng)賽場(chǎng)地大，是其他任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所不及的,。

雖然中國(guó)的足球目前不是很爭(zhēng)氣,，但是我們不能排斥足球的魅力和作用。首先,，足球可以鍛煉練習(xí)者的協(xié)調(diào)能力和柔韌性,，因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，另外,，還包括練習(xí)者的反應(yīng)能力,，身體素質(zhì)等，都可以得到不同程度的鍛煉,。其次,，作為一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，足球有著個(gè)人運(yùn)動(dòng)所無(wú)法企及的魅力,。通過(guò)踢球,，可以培養(yǎng)人們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，與人溝通的能力，協(xié)作能力,，互相間的信任,，讓我們懂得如何尊重自己，尊重對(duì)手,，怎樣靠集體的力量去爭(zhēng)取勝利,，怎樣去看待勝負(fù)。足球運(yùn)動(dòng),，可以教會(huì)我們遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng),，寬容,，紀(jì)律，爭(zhēng)取,，開朗豁達(dá),，甚至培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。

足球本身,，是能力和運(yùn)氣,，理性和非理性，個(gè)人和集體的魔幻組合,。

綜上,，足球運(yùn)動(dòng)有下面幾方面的作用：

首先，足球有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成,。經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng),，不僅對(duì)自身良好性格的形成能產(chǎn)生巨大的影響，而且還可以培養(yǎng)人的意志,、自制力,、責(zé)任感及勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智果斷,、堅(jiān)忍不拔,、勇于克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、密切配合,、集體榮譽(yù)感、守紀(jì)律等思想品德,。

其次,，足球能增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康,。足球運(yùn)動(dòng)是全面鍛煉和健全體魄的良好手段,，經(jīng)常從事足球運(yùn)動(dòng),，可以提高人們的力量,、速度、靈敏,、耐力、柔韌等身體素質(zhì),，并能使人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)得到改善,，尤其能增強(qiáng)人體的心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等內(nèi)臟器官的功能,，從而促進(jìn)人體的健康,。

另外，足球有利于精神文明建設(shè),。足球已成為我國(guó)許多城市中人們生活的一部分,。人們從踢足球中得到情緒體驗(yàn)、從看足球中得到藝術(shù)享受,、從談?wù)撟闱蛑械玫剿枷虢涣?，足球運(yùn)動(dòng)豐富了人們的業(yè)余文化活動(dòng)，提高了人們的生活質(zhì)量,。

最后,，足球有利于振奮民族精神。在重大國(guó)際足球比賽中,，能激發(fā)人民團(tuán)結(jié)拼搏,、向上的精神和愛國(guó)主義熱情。如1981年1月,，當(dāng)中國(guó)隊(duì)在香港戰(zhàn)勝朝鮮等足球隊(duì),，獲得第十二屆世界杯亞洲區(qū)小組冠軍時(shí)；1987年10月,，當(dāng)中國(guó)隊(duì)在東京戰(zhàn)勝日本隊(duì)獲得進(jìn)軍漢城奧運(yùn)會(huì)的權(quán)力時(shí),，神州大地一片歡騰的景象，極大的鼓舞了為四化建設(shè)的中國(guó)人民,，振奮了民族精神,。

足球課程教學(xué)總結(jié)篇五

20xx-20xx年是__市青少年校園足球活動(dòng)的全面發(fā)展、豐富多彩的一年,，是__足球人努力進(jìn)取,、不斷開拓的一年，是團(tuán)結(jié)協(xié)作不斷創(chuàng)新的一年,，更是全面完善,、總結(jié)提高的一年。一年來(lái),，在全國(guó)校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在體育局和教育局密切配合共同推進(jìn)及各定點(diǎn)學(xué)校不懈努力下,，__校足辦全體同仁以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的精神》為指針，以國(guó)家體育局“三大球”發(fā)展戰(zhàn)略為重心,，以全面提高我市青少年足球運(yùn)動(dòng)水平為著眼點(diǎn),，全面推進(jìn)、不斷完善,，營(yíng)造了良好的“__校園足球”氛圍,，夯實(shí)了青少年校園足球堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推進(jìn)了__青少年足球活動(dòng)蓬勃發(fā)展,，創(chuàng)建了良好的青少年足球發(fā)展上升的空間,，特別是在師資培訓(xùn)和全國(guó)冠軍杯比賽等大型活動(dòng)中得到了全國(guó)校足辦的充分肯定。

(一) 少年校園足球活動(dòng)發(fā)展迅速,，效果顯著,，20xx年9月以來(lái)，我們?cè)谶^(guò)去一年良好工作的基礎(chǔ)上,，不斷創(chuàng)新,、不斷完善,、不斷的深入,，各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足發(fā)展。

1,、全面推進(jìn),、不斷完善、創(chuàng)新思路,、促進(jìn)發(fā)展,、完善機(jī)構(gòu)，充實(shí)力量,，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)性

青少年校園足球活動(dòng)的深入發(fā)展,，取決于領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)具體化、工作的實(shí)效化,。為了強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo),，我們?cè)谶^(guò)去工作的基礎(chǔ)上，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員,、領(lǐng)導(dǎo)部門重新進(jìn)行了調(diào)整充實(shí),，把市教育局藝體衛(wèi)培訓(xùn)部納入組織機(jī)構(gòu)，專門進(jìn)行培訓(xùn)工作,，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量,，強(qiáng)化了決策能力，解決了過(guò)去教育局只參加領(lǐng)導(dǎo)不參與指導(dǎo)校足辦工作的兩層皮的問(wèn)題,，使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和常設(shè)機(jī)構(gòu)的配合更加緊密,，工作更加具體,、效果更加明顯、實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化與普及化有機(jī)結(jié)合,，推進(jìn)與培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、調(diào)整思路,，細(xì)化分工,、強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感。

根據(jù)校園足球工作的特點(diǎn)和需要,，我們及時(shí)調(diào)整了工作思路,，在調(diào)整充實(shí)校園足球領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，對(duì)體育局和教育局各自分工進(jìn)行了重新明確,，對(duì)主導(dǎo)與協(xié)助關(guān)系進(jìn)行了重新明確,，對(duì)具體工作范圍和責(zé)任進(jìn)行了重新明確，形成了責(zé),、權(quán),、利、主,、輔,、從的框架式領(lǐng)導(dǎo)格局,實(shí)現(xiàn)了分工合理，各負(fù)其責(zé),，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

3、深入評(píng)估,，掌握信息,，強(qiáng)化了對(duì)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)效性

為了全面促進(jìn)我市校園足球工作穩(wěn)固發(fā)展;全面推進(jìn)全市青少年足球運(yùn)動(dòng)登上新臺(tái)階，全面掌握我市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀和前行走勢(shì);全面準(zhǔn)確地了解我市校園足球__年工作基本情況,，為20xx年校園足球工作開展提供科學(xué),、客觀、實(shí)用的決策依據(jù),，經(jīng)校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組決定,，自__年10月10日至__年11月4日止，校足辦組成專門評(píng)估小組,，對(duì)所有定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)保障工作情況進(jìn)行全面的評(píng)估,。這次評(píng)估遵循了公平、公正,、公開的基本準(zhǔn)則,，采用了聽匯報(bào)、看材料,、查記錄,、走場(chǎng)地的基本方式,，采取了地毯式檢查，不留死角,，逐校評(píng)估不走過(guò)場(chǎng),，采用兩人查閱佐證材料打分，換人核對(duì)不開口子的基本手段,。從六個(gè)方面,、34項(xiàng)評(píng)估內(nèi)容作為切入點(diǎn)，共檢查評(píng)估46所學(xué)校,，聽取了各個(gè)定點(diǎn)學(xué)校的工作匯報(bào),，收集了優(yōu)秀定點(diǎn)學(xué)校的材料，核實(shí)各種數(shù)據(jù),，檢查了所有工作記錄,，基本上掌握了__市校園足球__年工作的基本概況和發(fā)展走勢(shì)，從檢查評(píng)估的整體情況看,，__市校園足球的發(fā)展是健康的,、穩(wěn)定的、科學(xué)的,、有序的,，主要的特點(diǎn)是：領(lǐng)導(dǎo)重視、基礎(chǔ)牢固,、組織有序,、保障有力,、訓(xùn)練規(guī)范,、宣傳得當(dāng)、培訓(xùn)及時(shí),、活動(dòng)頻繁,，形式多樣，主要表現(xiàn)是：材料充實(shí),、隊(duì)伍完整,、匯報(bào)客觀，涌現(xiàn)出的海林朝鮮小學(xué),、__等19所優(yōu)秀學(xué)校,，并給予三萬(wàn)余元獎(jiǎng)勵(lì)。此次評(píng)估收到了良好的效果,，在圓滿的完成評(píng)估任務(wù)的同時(shí),，建立了信息庫(kù)，強(qiáng)化了校園足球工作指導(dǎo)決策的實(shí)效性,。

(二)強(qiáng)化培訓(xùn),、提高認(rèn)識(shí),、注重能力、增強(qiáng)后勁

校園足球的全面開展,，離不開行之有效的全面培訓(xùn),，為了全面提高_(dá)_市校園足球活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)水平，教練水平,，教師水平,，20xx年9月以來(lái)，我們分層次,，分類別,，分步驟舉辦了校長(zhǎng)和管理干部、d級(jí)教練,、初級(jí)指導(dǎo)員進(jìn)行了三次立體培訓(xùn),，并在圓滿完成全年培訓(xùn)計(jì)劃的同時(shí)，我們得到了全國(guó)校足辦的大力支持,，又超額承辦了中級(jí)指導(dǎo)員和d級(jí)教練培訓(xùn)班,，追趕上了兄弟布局城市的大隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)46所定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和管理干部培訓(xùn),、注重提高定位

20xx年12月23日我們舉辦了校長(zhǎng)、管理干部培訓(xùn)班,，共有46所學(xué)校53名校長(zhǎng)和管理干部參加了培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)中，我們請(qǐng)來(lái)了體育局隋紅江局長(zhǎng),、教育局李雁芳局長(zhǎng)發(fā)表講話,，李局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，形成良好校園足球文化,，把校園足球作為重要工作納入學(xué)校教育整體規(guī)劃”,，并請(qǐng)國(guó)家校足辦培訓(xùn)部曾丹主任為校長(zhǎng)培訓(xùn)班講課，曾主任生動(dòng)的講述了開展校園足球活動(dòng)的定義及我國(guó)校園足球未來(lái)發(fā)展的美好前景,，提高了我市定點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了他們開展校園足球活動(dòng)的決心。校長(zhǎng)和管理干部的培訓(xùn),，提高了他們對(duì)校園足球的認(rèn)識(shí),，提升了信心，激勵(lì)了干勁,，明確了怎樣加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、改善環(huán)境、創(chuàng)造條件才能開展好足球活動(dòng),，為校園足球在__市蓬勃發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ),。

2,、舉辦初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，趣味教學(xué),，提高技法,，陶冶職業(yè)情操

20xx年1月20日我市舉辦了初級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，46所學(xué)校53名定點(diǎn)學(xué)校的體育教師參加了培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間為6天,，國(guó)家校足辦特派國(guó)際足聯(lián)高級(jí)講師葉任強(qiáng)先生執(zhí)教。通過(guò)培訓(xùn),，全體學(xué)員對(duì)開展校園足球活動(dòng)在觀念上有了新認(rèn)識(shí),，對(duì)孩子的身心特點(diǎn)有了新認(rèn)識(shí)，培訓(xùn)中,，每個(gè)學(xué)員都根據(jù)自己學(xué)校情況完成了一份本校足球發(fā)展規(guī)劃,，培訓(xùn)結(jié)束，作為檢驗(yàn)53名指導(dǎo)員與40名小學(xué)生共同舉辦了一次“校園足球節(jié)”,，葉任強(qiáng)講師的趣味教學(xué),，生動(dòng)講解，互動(dòng)啟示,，激發(fā)了孩子們對(duì)足球的興趣,，也激勵(lì)了指導(dǎo)員的熱情。__當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)導(dǎo)了這次培訓(xùn),，在__市起到了良好的反響,。

3、舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn),，訓(xùn),、戰(zhàn)結(jié)合，師生互動(dòng),，提高實(shí)戰(zhàn)技能

20xx年1月23日和20xx年8月20日我們分別舉辦了兩期d級(jí)教練員培訓(xùn)班,，第一期25名學(xué)員,、第二期24名共計(jì)49名初級(jí)指導(dǎo)員通過(guò)了培訓(xùn),，大家學(xué)習(xí)熱情高漲，遵守紀(jì)律,、積極主動(dòng),，主動(dòng)編寫教學(xué)，參與講課,，積極與講師互動(dòng),，學(xué)員們分組對(duì)抗，根據(jù)青少年發(fā)展的特點(diǎn),，教練員角色和素質(zhì),、防守原則,、球性、球感和帶球,、接應(yīng),、接球和控球,、頭球進(jìn)攻和防守,、身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練;突破和帶球跑;短傳和長(zhǎng)傳球;守門員技術(shù)和射門，極大的提高了教練員們的實(shí)戰(zhàn)技能,。講師們高超的足球技術(shù)和教學(xué)水平給教練員留下了深刻的印象，通過(guò)培訓(xùn),，使他們學(xué)到了知識(shí)、增長(zhǎng)了能力,，也成為了推動(dòng)__市校園足球發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

4,、舉辦了中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班，校園足球培訓(xùn)工作走上新臺(tái)階

20xx年8月23日__市校園足球中級(jí)指導(dǎo)員培訓(xùn)班在__市第一中學(xué)正式開班，22名學(xué)員們通過(guò)三天的理論及實(shí)踐的學(xué)習(xí),，迅速提升了訓(xùn)練理念，理論課上每名學(xué)員都作出了自己的教案,，并予以講解，和大家共同分享,。技術(shù)課上學(xué)員們分組對(duì)抗,，密切配合，積極踴躍,，氣氛熱烈，課下互相交流,，大大提高了指導(dǎo)員們的實(shí)戰(zhàn)技能。此次培訓(xùn),，國(guó)家校足辦選派的講師為學(xué)員們奉獻(xiàn)了高水平,、精彩的講座,，使得參加培訓(xùn)的老師們汲取了豐富的理論和實(shí)踐知識(shí)，提高了足球?qū)I(yè)素養(yǎng),。講師們認(rèn)真負(fù)責(zé),、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)也深深的感染了學(xué)員們,，使學(xué)員們能夠積極踴躍地參與學(xué)習(xí),，出勤率得到保證，學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效率得到長(zhǎng)足提高,，講師及學(xué)員彼此間的真誠(chéng)溝通和交流使得培訓(xùn)工作順利而圓滿地完成,20名學(xué)員過(guò)關(guān)學(xué)業(yè),。

(三)嚴(yán)抓聯(lián)賽,、檢驗(yàn)成果,、突出重點(diǎn),、全面提高

1、全市校園足球聯(lián)賽是檢驗(yàn)各定點(diǎn)學(xué)校工作成績(jī)、檢驗(yàn)教練水平,、檢驗(yàn)校園足球普及和提高的成果的重要載體,。

20xx年11月7日，20xx-20xx年度聯(lián)賽預(yù)賽在全市范圍內(nèi)全面展開,，46所學(xué)校109個(gè)參賽隊(duì)共計(jì)1050名學(xué)生展開了激烈的角逐,，我們參賽隊(duì)按出生年、月,、日設(shè)立了五個(gè)組別,，即：小學(xué)男子甲組、小學(xué)男子乙組,、小學(xué)女子組,、初中男子組、女子組,、高中男子,、女子組，確保了比賽的公平公正性,。賽場(chǎng)上小球員們的技術(shù)比上屆聯(lián)賽明顯提高,，而女球員在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)一點(diǎn)不比男球員遜色。賽場(chǎng)上的氣氛十分熱烈,，場(chǎng)外球員和拉拉隊(duì)呼喊聲此起彼伏,，學(xué)生家長(zhǎng)們關(guān)心比賽，親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞,，為場(chǎng)上的球員加油助威,。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員無(wú)論是來(lái)自市區(qū)、縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村和市直的中小學(xué)校，都把發(fā)揚(yáng)奧林匹克精神作為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的口號(hào),，把團(tuán)隊(duì)意識(shí)作為學(xué)校的形象,，把展示良好的體育道德風(fēng)尚作為參賽的宗旨，整個(gè)預(yù)賽都體現(xiàn)出了__青少年積極向上的精神風(fēng)貌,。經(jīng)過(guò)357場(chǎng)預(yù)賽,，28支代表隊(duì)進(jìn)入了決賽階段。

2,、高規(guī)格,、高標(biāo)準(zhǔn)組織聯(lián)賽決賽，推進(jìn)校園足球蓬勃發(fā)展

20xx年4月5日,，在這春意盎然,、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻,，我們?cè)诒鄙襟w育場(chǎng)隆重舉辦了__-__年度聯(lián)賽決賽開幕儀式，拉開了聯(lián)賽決賽的大幕,，校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,、市、區(qū)各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及全體45所定點(diǎn)學(xué)校主管校長(zhǎng)全部參加開幕儀式,。4月份的__正值初春季節(jié),，氣候變化莫測(cè)，聯(lián)賽決賽開始后,，連續(xù)遭遇雨雪天氣,，氣溫下降,。雨雪交加,，使比賽進(jìn)行遇到難以預(yù)料的困難。但是,，在這種惡劣的天氣下,，參賽的小運(yùn)動(dòng)員們克服困難，不畏嚴(yán)寒風(fēng)雪所俱,，頑強(qiáng)拼搏,，在雪地球場(chǎng)上充分展示了__市青少年運(yùn)動(dòng)員不畏艱險(xiǎn)和為勇為集體爭(zhēng)光的精神境界，展示了__校園足球蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì),，更充分展示了__校園足球巨大的發(fā)展?jié)摿?。?jīng)過(guò)四天228場(chǎng)緊張激烈的角逐，__朝小代表隊(duì)獲得本次聯(lián)賽決賽小學(xué)男子甲組冠軍,，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)男子乙組冠軍,，海林市朝小代表隊(duì)獲得小學(xué)女子組冠軍，海林市朝鮮中學(xué)代表隊(duì)獲得初中男子組冠軍,，海林市第二中學(xué)代表隊(duì)獲得初中女子組冠軍,，__市第十五中學(xué)代表隊(duì)獲得高中男子組冠軍，高中女子組__市第五中學(xué)獲得冠軍,，本次賽會(huì)組委會(huì)共評(píng)出“優(yōu)秀參賽學(xué)校獎(jiǎng)”8個(gè),、“優(yōu)秀校園足球裁判員獎(jiǎng)”3名、“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員獎(jiǎng)10名,、“最佳射手獎(jiǎng)”10名,，“優(yōu)秀門將”6名。4月14日聯(lián)賽決賽圓滿結(jié)束,。

本次聯(lián)賽賽出了__青少年的拼搏進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神，提高了__青少年對(duì)足球的興趣,，助推了我市校園足球活動(dòng)良好的上升勢(shì)頭,，促進(jìn)了足球事業(yè)在__各中小學(xué)校的蓬勃發(fā)展,。__市青少年校園足球聯(lián)賽是一個(gè)充滿魅力的載體，她已經(jīng)成為我市青少年“運(yùn)動(dòng),、健康,、快樂(lè)、陽(yáng)光”成長(zhǎng)的平臺(tái),。我市校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐和探索,，通過(guò)班級(jí)、年級(jí),、學(xué)校,、區(qū)、市數(shù)百場(chǎng)比賽,，有近萬(wàn)人次的中小學(xué)生走上了操場(chǎng),，走進(jìn)了大自然，走到了陽(yáng)光下,，體驗(yàn)了足球的樂(lè)趣,，揮灑了青少年激情活力!我們將不斷加大全面落實(shí)國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神的力度,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)新的突破,，我們有決心、有恒心,、有信心,，在__期間培養(yǎng)出高、精,、尖的足球人才,，使__的青少年校園足球工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列，完成歷史使命!

(四)積極運(yùn)作,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、精心組織、走向盛會(huì)

按照全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的工作部署,，積極參加國(guó)家校園足球辦公室組織的校園足球活動(dòng),，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、積極參加冬令營(yíng)活動(dòng),，為孩子們創(chuàng)造交流娛樂(lè)的平臺(tái)

20xx年1月5日，由黑龍江省體育局,、省教育廳主辦__校足辦承辦的全省校園足球“冬令營(yíng)”活動(dòng),，在黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院全面展開，這是黑龍江省首屆冬令營(yíng)活動(dòng)，層次之高,、人數(shù)之多,、范圍之廣、領(lǐng)導(dǎo)之重視,、意義之深遠(yuǎn),，在黑龍江體教歷史上都是第一次，作為承辦單位,，我們義不容辭的承擔(dān)了全部工作,，保證了大會(huì)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失，確保了冬令營(yíng)圓滿成功,，同時(shí)給孩子們進(jìn)行交流,、娛樂(lè)創(chuàng)造了機(jī)遇，使孩子們?cè)谘┑氖澜缋镌⒏?jìng)于樂(lè),，沐浴大自然,。在這次冬令營(yíng)活動(dòng)中，__海林代表隊(duì)在冬令營(yíng)賽事上獲得了第一名的好成績(jī),，彰顯了__校園足球活動(dòng)的水平,。

2、多姿多彩組織校園足球節(jié),，營(yíng)造健康的校園足球文化氛圍

5月18日下午13：30分在風(fēng)景如畫的__市北山體育場(chǎng)隆重舉行了亞足聯(lián)草根足球日暨_(dá)_市首屆校園足球節(jié)。五月的夏日,，風(fēng)和日麗,，__市400余名校園足球運(yùn)動(dòng)員來(lái)到北山體育場(chǎng)參加__市第一屆青少年“校園足球節(jié)”。本次活動(dòng)是我市青少年校園足球運(yùn)動(dòng)的一次盛會(huì),，是一次多姿多彩,、形式多樣的青春夢(mèng)想放飛的啟蒙大會(huì)，它極大的豐富我市青少年足球活動(dòng)方式和內(nèi)涵,，全面促進(jìn)我市校園足球活動(dòng)的多樣化,，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的趣味性和對(duì)廣大青少年的吸引力，推動(dòng)全市青少年更加主動(dòng)的投入到校園足球活動(dòng)之中,，讓學(xué)生,、老師、家長(zhǎng),、志愿者互動(dòng),，更加自然的產(chǎn)生對(duì)校園足球更大的興趣，挖掘青少年各方面的潛力,，在我市校足辦的帶動(dòng)影響下,，各定點(diǎn)學(xué)校積極響應(yīng)陸續(xù)開展了各種形式的足球節(jié)。營(yíng)造了校園足球文化濃厚的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的全面發(fā)展,，把我市青少年校園足球活動(dòng)提高到一個(gè)更新的水平,。本次“校園足球節(jié)”，為青少年提供了一個(gè)激情活力的新天地,，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我,、充實(shí)自我、展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),。草根大舞臺(tái),，校園足球展風(fēng)采

3、踴躍參加全國(guó)冠軍杯比賽,，雪城足球載譽(yù)而歸

20xx年6月10日,，全國(guó)青少年校園足球長(zhǎng)春分區(qū)賽在吉林省長(zhǎng)春市打響，我市作為全國(guó)布局城市之一,，首次組隊(duì)參加了這次足球盛會(huì),。__市朝鮮小學(xué)、海林市朝鮮中學(xué),、海林市朝鮮小學(xué)三所定點(diǎn)學(xué)校參加了本次比賽,。這次大賽參加隊(duì)伍之多、水平之高,、球技之精湛,、爭(zhēng)奪場(chǎng)面之激烈，讓全體參賽隊(duì)員不僅經(jīng)受了大賽的鍛煉和考驗(yàn),，更增長(zhǎng)了見識(shí),、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。

__市青少年校園足球活動(dòng)起步較晚,、基礎(chǔ)薄弱,、教練人才缺乏、相對(duì)水平較低,，但是__校足辦不甘落后,、真抓實(shí)干，抓培訓(xùn)打基礎(chǔ),，抓普及促提高,，抓訓(xùn)練贏比賽，在短短的一年中,，使__青少年校園足球活動(dòng)蓬勃興起,、迅速發(fā)展，取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,。本次賽會(huì),，我們__市的小隊(duì)員們打出了風(fēng)格、賽出水平，以嫻熟的球技,、較高的運(yùn)動(dòng)水平,、頑強(qiáng)的拼搏作風(fēng)，良好的精神風(fēng)貌,、優(yōu)秀的競(jìng)技品德,、嚴(yán)格的紀(jì)律管理，不僅賽出了高水平,、展示了__市雪城青少年校園足球的嶄新風(fēng)貌,，更為__市爭(zhēng)得了榮譽(yù)、爭(zhēng)得了形象,，獲得了賽會(huì)組委會(huì)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià),，并一舉獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng),，有三個(gè)小隊(duì)員被國(guó)家校足辦授予“希望之星”的光榮稱號(hào),。

4、精心準(zhǔn)備,，踴躍參與,，夏令營(yíng)給孩子們帶來(lái)了健康和快樂(lè)。

根據(jù)全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)的《關(guān)于組織20xx年全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)的通知》,，為了在我市加大宣傳推廣校園足球“陽(yáng)光體育,，快樂(lè)足球”的理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)各地校園足球先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，充分展示雪城足球的特色,，我們校園足球辦公室定于__年7月30日—8月13日，組隊(duì)參加全國(guó)青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng),，我市共組建5個(gè)代表隊(duì)參加此次夏令營(yíng)，其中：初中男,、女各一隊(duì);小學(xué)甲男,、女各一隊(duì);小學(xué)乙男隊(duì)的五支球隊(duì)共計(jì)41名球員。這次全國(guó)性活動(dòng),，范圍廣,、人員多、要求高,，我們擬定在46所定點(diǎn)學(xué)校中選拔品學(xué)兼優(yōu),、思想品德高尚、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,、足球技術(shù)突出,、遵規(guī)守紀(jì)、具有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)良學(xué)生組建，我們力求通過(guò)這一活動(dòng)培訓(xùn)隊(duì)員,，拓寬視野,、提高水平，為新一輪青少年校園足球活動(dòng)的開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。夏令營(yíng)不僅能使孩子得到鍛煉和學(xué)習(xí),，通過(guò)7天的比賽和生活，與各個(gè)營(yíng)區(qū)所挑選出來(lái)的優(yōu)秀球員交流學(xué)習(xí),，小球員們?cè)谇騿T們?cè)谇驁?chǎng)上提升了球技,，在生活中結(jié)成了朋友，享受了一個(gè)快樂(lè)的足球假期,。

(五)加大宣傳力度,，積極聯(lián)系我市新聞媒體對(duì)校園足球工作給予支持和宣傳

隨著校園足球的發(fā)展，我們加大了宣傳各項(xiàng)工作,，要求各定點(diǎn)學(xué)校將足球活動(dòng)相片及視頻上傳校園足球網(wǎng)站,，在搞大型活動(dòng)的同時(shí)邀請(qǐng)我市各大新聞媒體參加，并做了詳細(xì)報(bào)導(dǎo),，培訓(xùn)班,、校園足球節(jié)、冠軍杯比賽等各項(xiàng)活動(dòng)__電視臺(tái)及__人民日?qǐng)?bào)相繼做了報(bào)導(dǎo),，加大了校園足球的宣傳活動(dòng),，使之更加普及化。

(一)體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師,。有的學(xué)校只有2名體育老師，而且還承擔(dān)著學(xué)校其他工作任務(wù),，無(wú)法保障足球課的開展,。聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況，反映出指導(dǎo)員足球教學(xué)能力的差距和,。一部分老師有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,，多年在堅(jiān)持足球教學(xué)、訓(xùn)練,，且積累了較好的教學(xué)方法和技術(shù),，而大多數(shù)體育老師不具備足球教學(xué)能力，制約了校園足球的普及與提高,。

(二)足球場(chǎng)地設(shè)施簡(jiǎn)陋,，標(biāo)準(zhǔn)塑膠場(chǎng)地供給不足

定點(diǎn)學(xué)校中，能進(jìn)行正式比賽的塑膠場(chǎng)地極少,，有一部分是沙土場(chǎng)地和場(chǎng)地不足,，還有一部分是水泥場(chǎng)地不能進(jìn)行比賽,，由于條件比較落后，無(wú)法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求,，給今后規(guī)范化經(jīng)?；@足球活動(dòng)造成一定困難。

(三)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,，指導(dǎo)員老師積極性不高

由于歷史原因,，足球指導(dǎo)員的政治待遇和教學(xué)補(bǔ)助相對(duì)較差，影響了指導(dǎo)員的情續(xù),，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視,，不能夠正確認(rèn)識(shí)開展校園足球活動(dòng)的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任,，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),、怕學(xué)校搭錢，至使本校的校園足球活動(dòng)開展質(zhì)量不高,。

(四)裁判隊(duì)伍人才匱乏水平急待提高,，雖然賽前常規(guī)培訓(xùn)，但一些裁判員臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,，問(wèn)題頻出,，已經(jīng)成為制約校園足球水平提升的瓶頸，必須盡快解決,。

(一)為繼續(xù)普及和深入發(fā)展校園足球活動(dòng),，

在現(xiàn)有的46所定點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，校足辦積極宣傳,，努力擴(kuò)大定點(diǎn)學(xué)校范圍,，并定于12月3日正式啟動(dòng)新增8所定點(diǎn)學(xué)校，讓更多的孩子熱愛足球,，陽(yáng)光快樂(lè),，同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，注重以老帶薪,，__的青少年校園足球定點(diǎn)學(xué)校隊(duì)伍在擴(kuò)大,，人員在增多，早日做到深入化和普及化,。

(二)進(jìn)一步完善評(píng)估細(xì)則工作，使之更加科學(xué)合理

(1)繼續(xù)提高對(duì)校園足球評(píng)估工作的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)定點(diǎn)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)重視程度,，特別是一把手要高度重視的同時(shí)，提高體育老師責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化個(gè)人責(zé)任制,，強(qiáng)化與家長(zhǎng)溝通,，實(shí)現(xiàn)相融相通，創(chuàng)建校園足球發(fā)展的良好環(huán)境,，創(chuàng)造校園足球發(fā)展的機(jī)遇,。

(2)繼續(xù)強(qiáng)化基本建設(shè)工作，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上完善評(píng)估規(guī)則,，要逐步落實(shí),、逐項(xiàng)達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作規(guī)范化,。

(3)進(jìn)行創(chuàng)造性工作,。建議教育局制定出臺(tái)對(duì)促進(jìn)校園足球工作更為有利的措施。把學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,、成績(jī)、獎(jiǎng)勵(lì)與升學(xué)相掛鉤,，把校園足球評(píng)估納入教育系統(tǒng)評(píng)估體系,，形成機(jī)制，以促進(jìn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)校園足球的重視,。

(三)科學(xué)確定聯(lián)賽時(shí)間,，增強(qiáng)活動(dòng)的觀賞性和趣味性

根據(jù)兩屆聯(lián)賽的實(shí)踐，利用雙休日的時(shí)間比賽存在弊端,，影響孩子的補(bǔ)課時(shí)間,，鑒于此我們與教育部門共同研究聯(lián)賽時(shí)機(jī)，將充分利用星期一至星期五下午時(shí)間,，在不影響學(xué)生上主課的前提下集中就近學(xué)校完成聯(lián)賽工作,，并倡議學(xué)校學(xué)生及家長(zhǎng)觀摩助威，使之更具趣味性和觀賞性,。

(四)籌備開展一批裁判員培訓(xùn)班,，提高裁判員隊(duì)伍素質(zhì)

裁判員隊(duì)伍素質(zhì)的提高，代表整個(gè)校園足球活動(dòng)的整體水準(zhǔn),，我們將努力提高裁判員的專業(yè)素質(zhì)和工作能力,，加大培訓(xùn)力度，提升裁判水平,，使之早日趕上校園足球發(fā)展的步伐,，早日實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)并進(jìn)，統(tǒng)一發(fā)展,，讓我們__校園足球活動(dòng)工作進(jìn)入全國(guó)先進(jìn)行列,，完成歷史使命!

市青少年校園足球辦公室

二〇一三年十二月十二日