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感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇一

班會目的：使學生感悟親情，理解親情,，體會父母,、老師,、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感激社會,、感激學校、感激家庭,、立志成才的情感,。

班會手段與方法：詩朗誦,、歌舞、看錄像,、討論等

班會流程：

1,、主持人：感恩,，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而,，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓蟆?/p>

感謝父母,，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我,。

感謝老師,，傳授我知識,，告訴我做人的道理。

感謝朋友,，在我困惑,、委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心,，

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有,。

主持人宣布活動開始

2、小組詩朗誦：《感恩父母》

(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)

學生自由發(fā)言,，回想父母疼愛自己的感動瞬間。

3,、歌伴舞：《感恩的心》

分組討論這首歌帶給自己的思考。

4,、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。

5,、小組演唱歌曲《朋友》

6,、集體討論有關(guān)親請、師生之情,、朋友之情的感悟,，并討論如何回報社會,、奉獻社會,。

7,、展現(xiàn)你的感恩,。讓學生制作表達自己對父母,、老師或朋友感恩的小卡片或?qū)憰?/p>

(教師檢查)

師：很不錯,，大家做得很好,，很漂亮。這就是你們的實際行動,，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母,，他們一定很感動的。

8,、班主任寄語《學會“感恩”》

感恩，來自于心理的滿足,，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài),。感恩，能夠促進相互信任,、相互理解、相互尊重,，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩,，使人少些抱怨，少些仇恨,，少些對抗,，多些寬厚,，多些友善,，多些快樂，使人有積極的人生觀,，有健康的心態(tài),，能夠善待他人的誤解與錯誤,。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望,，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸,，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激,。感恩,，善待了自己,，也快樂了自己,。

其實,，感恩,，不一定非得是那種驚天地,、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度,，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界,。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習,，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現(xiàn)在我宣布《心存感恩,，奉獻社會》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

感恩父母,，我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),，多少回含著感動的淚花暢想未來,。

常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感恩之情的生活是最甜美的。

學會感激——感激我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命。

學會感激——感激我周圍的一切,，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

不要忘記說聲“謝謝”,，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多,。

有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽,，有一個人最要感謝,，有一個人最應(yīng)感恩，她就是——“媽媽”,。

她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她皺紋深了,，她把美麗的青春給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了,，她把明亮的雙眼給了我,。

面對媽媽深沉的感情,，聆聽媽媽真誠的心愿，我們應(yīng)該學會感恩,，應(yīng)該學會感激。

但很多時候,，我們習慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當然,。

漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,。

她的愛像一份濃茶，需要我們細細品位,。

雖然一碗餃子是微不足道的,，但她的愛卻是感人肺腑的,。

讓我們過上幸福的生活,，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿,。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣。

如果母親的真情,，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆,。

拿什么來感謝你,，我的父母!

父母的愛說不盡，說不完,，所有的愛我們將銘記在心,。

我們帶著你們的愛踏上征程,，一定會戰(zhàn)勝一個又一個困難，直到到達勝利的彼岸!

爸爸媽媽,，你們放心吧!你的兒女將會以異的成績匯報你!

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇二

一、班會背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，懂得感恩的人才是一個真正的人。然而在當代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦,，個人享樂主義過強，很多青年學子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛,，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈,，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準滑坡。因此提高初中生的感恩意識與責任意識顯得十分重要

二,、班會主題：學會感恩與愛同行

三,、班會目的：通過此次主題班會，讓學生充分認識到父愛,、母愛的偉大以及周圍人對自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識,，學會感恩，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。

四,、班會時間：

五,、班會地點：新田中學初二2班

六、班會對象：初二2班全體學生

七,、班會形式：討論,、表演

1、導入：播放歌曲《感恩的心》,，導入班會主題。(出示幻燈片 5分鐘)

美國把每年十一月第四個星期四定為感恩節(jié),。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中,，都有“感恩”。比如熟語當中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩,，當涌泉相報”、“飲水思源”,、“知恩圖報”等,。我們從出生到現(xiàn)在,，一直享受著父母的愛,，接受著父母,、師長,、朋友的關(guān)心,，我們覺得這一切是理所當然的，很少想過“感恩”二字,。那么今天就讓我們用心來體會如何感恩。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧,。一個人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠,，感謝大眾的恩惠,。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨,，沒有國家愛護，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德,，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要,。

2、討論：觀看《感動中國》視頻材料,，談?wù)剬Ω卸鞯恼J識 (8分鐘)

學生1：所謂“感恩”，就是對自己的親朋好友心懷感恩,，因為他們幫助了我們,，

使我們的生活更精彩,，我們要用自己的行動去報答那些給自己幫助的人,。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母,，要為父母多做點家務(wù),，因為父母生我養(yǎng)我不容易,，要多體諒老師,，努力學習,，那就是感恩。

學生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種積極的生活態(tài)度,。我們只有學會了感恩,，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感,。

學生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,，非常好。老師想,，在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們;其次,，我們要感恩的是老師,，因為他們教育了我們;另外,，我們還要感恩朋友和對手,，因為他們促進了我們的成長;雖然,，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入,，但是我們要從身邊的小事做起,，一點一點的讓我們的父母,，老師,，親朋好友感動，放心,。

3,、小品《種瓜得豆》(6分鐘)

“講述一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士,，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,，女兒說：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?”當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,，女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.

問題1：這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒,，你會怎么做呢? 問題2：再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水?

4,、討論問題：(5分鐘)

(1)為什么要感恩父母?

(2)為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

(3)學生先自己考慮，然后再進行小組交流,。

5,、繼續(xù)討論：(4分鐘)

(1)怎樣感恩父母?

(2)怎樣感恩老師?

(3)怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學生針對以上三個問題進行討論,，而后教師總結(jié)。

6,、觀看尊師重道的視頻 (7分鐘)

無論是誰只要走進我們學校的大門,，都會感受到同學們濃濃的尊師之情,。每天清晨，執(zhí)勤的同學在校門口親切地問一聲：“早上好”,，教師節(jié)，同學們會向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師,。是的,，當我們剛?cè)雽W還不懂事的時候，是老師從細小的事情入手,，耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,。當我們犯了錯誤的時候,，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈,，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學校是知識的源泉,，那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了,。

尊師重教是全社會的美德,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋?，現(xiàn)在仍然是我的老師,，將來必定還是我的老師,?！边@段話已成為世人的座右銘,，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣,。讓我們來舉行一次講故事比賽,，聽一聽各小組收集的尊師故事,。

各組尊師的故事都很精彩,，接下來讓我們再來看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長大,，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學生的老師,，隨著慢慢長大,，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題,。

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為?

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師?

學生1：當我犯了錯誤，受了老師的批評,，總是不服氣,，有時還要頂撞老師頂,。其實我錯了，老師批評我，教育我,，都在教我做人的道理,。以后我一定虛心接收老師的批評教育,，并積極改正錯誤,。

學生2：我有時上課不認真聽講,，經(jīng)常開小差。有時還要講話,，影響課堂紀律和老師的講課,，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,，上課專心聽講,，獨立思考,，積極舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，支持老師的工作,，這是老師的欣慰,。學生3：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過,，沒有和她打招呼,，這是對老師不禮貌的表現(xiàn),，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師,，都要有禮貌。

主持人：同學們都說得很好,，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正,，做到尊師重道,。

八,、感恩小故事 (3分鐘)

1、六旬老父捐腎救子：20__年2月,，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,，

也不能看著你死!

2,、年輕母親舍身救兒：20__年8月27日下午,，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是__的全部,?！?/p>

3,、《挨杖傷老》：漢朝時,，大梁有個叫韓伯愈的人,，他的母親對他管教很嚴格,，稍微有點過失，就舉杖揮打,。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚,。

可是,，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心,。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時,，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛,，知道母親身體不如以前,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水,。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

4、孝順兒捐腎救母：20__年9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的一個腎臟移植給她,。

九、教師總結(jié)：(2分鐘)

學會感恩,，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng),，做出回報，而不是漠視,，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學會感恩,，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的黏合劑,。

感恩父母——感謝父母,、長輩的養(yǎng)育之恩,，學會孝敬父母長輩;

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責任意識,，樹立報效祖國思想;

感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然,，增強環(huán)保意識;

感恩師長——感謝老師的教誨,，尊師重教;

感恩他人——感謝同學、朋友的支持照顧,，促進互助互愛。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇三

活動目的：

1,、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩：感激父母,、感激老師、感激朋友,、感激周圍一切。

2,、通過學習感恩教育，使學生們懂得“人要有一顆善良的心,，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候,，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”,。

3,、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩,。

活動過程：

一,、引入

中隊長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著真情的雨露成長,。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地,，我們感恩父母、感恩老師,、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始,。

1,、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對待別人的?

3,、別人是怎樣對待你的?

4,、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間,。)

二,、學會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃。世界上有

一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，他包容著一切。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。

中隊長主持：親愛的同學們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,、一次攙扶,、一杯茶水,、一個微笑,、一次感謝,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》,。

中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會,，慢慢地感受,，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里,，擁有的愛比天上的星星還要多,。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》,。

學生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了,。曾幾何時,，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋,，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了!

2,、感恩老師

中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情,。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心,，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識,，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血,。讓我們用最真摯的感情,，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。請聽詩朗誦:《謝謝您,，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人,。為了我們,，您默默地耕耘,，無私地奉獻,。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托,。

中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母,、老師和朋友。

3,、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命。

b,、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康,、強壯的身體。

4,、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我無窮的知識。

b,、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力,。

c、學會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我飛翔的翅膀。

d,、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向,。

e、學會感激------感恩我的老師,，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

中隊長主持人：同學們,，我們的茁壯成長離不開祖國、父母,、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中,。世界需要一顆感恩的心，因為感恩,，世界才會美麗;因為感恩,，我們的心靈才會變得美好;因為感恩,，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝生活中的點點滴滴吧!讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人,，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流),，請幾位讀給大家聽聽!

三,、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光,，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡 的力量,。 我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園,。讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心,，走向美好的明天。

四,、板書設(shè)計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇四

活動背景：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,，自幼被視為掌上明珠,，父母對孩子千般寵愛,，要什么給什么。然而,，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心,、不尊重父母的現(xiàn)象。個別學生不懂得珍惜學習機會的來之不易,，不會與同學友好相處。

班會目標：

1.讓學生了解感恩,，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩,。

3通過活動讓學生真真學會如何做人,。

活動準備：

1,、選拔班會主持人(2人)

2,、搜集與主題相關(guān)的歌曲,，如《?；丶铱纯础贰陡卸鞯男摹贰断肫鹄蠇寢尅贰短煜赂改感摹贰秲盒星Ю铩?/p>

3,、搜集相關(guān)的詩文,。如孟郊的《游子詠》,、朱自清的《背影》,、朱德《我的母親》,。

班會過程：

一,、播放歌曲《感恩的心》,，導入班會主題,。

男：我們每個人都獲得過別人的幫助和支持,，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人;

女：我們每個人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠,。 男：沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨,，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?女：感恩不但是美德,，感恩更是為人的基本條件!

二,、討論：我們怎樣認識感恩的?

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠,，學會報答那些給自己幫助的人,。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師,，那就是感恩,。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學會了感恩，生活才會快樂,，生活中才會有真摯的情感,。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人。

主持人總結(jié)：

剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,，非常好,。

在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因為他們生養(yǎng)了我們;

其次，我們要感恩的是老師,，因為他們教育了我們;

另外,，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;

甚至我們還要感恩自然,，因為自然給了我們陽光雨露,，藍天碧樹,，四季變換,?？梢赃@樣說,，面對生活,，我們就要懷著一顆感恩之心,。

三、學會感恩父母:

“ 母愛如水,父愛似山,。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長,。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德 !!

《游子吟》 唐 孟郊

慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉,。 (講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景:爸媽謝謝你〉

四,、學會感恩老師:

“喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 ”

———— 晚唐 李商隱《無題》

(講述老師的恩德,、說說你的感激)〈背景音樂:每當我走過老師窗前〉

五、學會感恩他人:

“贈人玫瑰,手有余香”,。每個人都應(yīng)常懷感恩之心,在學習、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人,。只有學會感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會感動自己。

———— 善待他人,學會感恩,收獲快樂!

(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻〉

六,、抓班級中具體事例展開教育:

1、表揚先進( 滴水之恩,涌泉相報,投之以桃,報之以李 )

2,、反思落后( 列舉恩將仇報,見利忘義、過河拆橋的小人 )

3,、〈背景音樂:回家 〉

七,、感恩方法大奉獻:

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話,。

(2)每天好好學習,學會尊重,、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒,、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴,、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的事,學會說 “謝謝”,、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母,、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

(7)多做善事,、好事,盡自己的力量報效國家,、社會、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的,感恩的人,時時圖求報答。

七.學生朗誦

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。

所以,，感恩,，是一種多樣的藝術(shù)

八、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望,，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好,。有人把人才分為四類：有德有才,，有德無才，有才無德,，無德無才,。我相信我們的同學都是人才,，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人,。要成為有德有才的人,，就必須養(yǎng)成良好的習慣,，做文明的學生,。父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母,、老師對你的好和愛,。學會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。

總之,，希望同學們：

1.孝敬父母,，學會體貼;

2.尊敬老師，努力學習;

3.尊重他人,，團結(jié)友愛

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇五

一,、活動目的

1、讓學生了解父母之情,，感受父母之情,，體驗親情的無私和偉大,，即讓學生懂得為什么要感恩父母,。

2,、讓學生學會如何去理解父母,，尊敬父母,，體貼關(guān)心父母，學會與父母和諧相處,，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際行動來報答父母,。

3,、學會理智,，學會克制叛逆心,，走好人生成長中最重要的一步,。

二,、活動準備

1,、準備資料：感恩演講稿

2,、歌曲《母親》(閻維文),、《父親》,、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件,。

三,、活動過程：

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,，導入主題,。

1,、播放音樂《母親》

2、出示課題：

同學們：這是我第一次來湘潭,，也第一次與同學們見面,，同學們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個偏遠的山村,，我真羨慕同學們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是因為同學們都習慣了這種生活,，就像習慣了父母的關(guān)愛,，習慣了父母的無私奉獻一樣,。所以,，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題——《感恩父母》(出示課題),。

(二),、為何要感恩父母

1,、說一說：

同學們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題,，今天我們來說說自己的快樂與煩惱,，并說說你處理的辦法或自己的看法,。

(1)、你曾因為要東西(如衣服,、手機,、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

(2)、父母背著你看過你的日記,、短信或聊天記錄嗎?

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

(4),、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

同學們,，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧,、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解,、懂得父母的嘮叨,、父母的期望,，那都凝聚著他們深深的愛!

2,、討論：

父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

3,、故事演講：

父母為我們付出了太多太多!有時,，父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事：

1999年10月3日10時20分左右,，在貴州麻嶺風景區(qū),，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點,，等待乘坐纜車去山頂吃中飯,。11時20分,，纜車到達山頂平臺時慢慢地停了下來,。工作人員走過來打開了纜車的小門,，準備讓車廂里的人走出來,。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去,。纜車緩慢滑行了30米后,，便箭一般地向山下墜去,，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒,、賀艷文夫婦,，不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷,，幸運地活了下來，而他的雙親卻永遠卻離開了人世……在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了孩子,，他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4,、學生演講：

同學們,，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛,，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽__同學的演講《感恩父母》,。 (播放短片)

(三)學會感恩：

都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限,，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，只要我們從現(xiàn)在做起,，從生活中點點滴滴做起,。去關(guān)心他們,，體貼他們,，讓他們也成為被愛的人!

下面請大家來說說：

今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?

小結(jié)：感恩父母,、孝敬父母有很多方面,，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：

(1)、理解父母,、體貼父母;

(2),、聽父母的話,，接受勸告;

(3)、對父母有禮貌,，言語要尊敬;

(4)、珍惜父母的勞動成果,，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求;

(四)感恩誓言：

通過這節(jié)課的討論與學習,，同學們心中一定有了另一份感慨,，現(xiàn)在請全體同學起立,，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽,，你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽,，我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始

我要好好學習，好好做人,，

決不辜負您們的希望!

(五)課后作業(yè)：

請同學們回去給父母寫一封信,，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇六

1,、學會感受母愛，感謝母親,，學會感恩,。

2、通過漫畫《來一斤母愛》讓學生明白感謝母親,、孝敬母親要及時,，不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。

3,、讓學生明白感恩母親、孝敬父母要行動起來,，同時在生活中也應(yīng)尊重其他老人。 班會過程： 一,、

主持人讀《游子吟》，問：大家從這首詩中感受到了什么?——母愛,。 問：母親節(jié)是哪一天?——五月的第二個星期天。 主持人：今天就讓我們一起感受母愛,，感謝母親,，開始我們今天的主題班會《感恩母親》,。 (過渡)首先問同學們,，有誰知道母親節(jié)的來歷呢?

1,、說一說媽媽為你做過的最讓你感動難忘的事情,，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事,。 (過渡)其實母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點滴小事中，下面讓我們一起觀看一段視頻,。

2、視頻播放 (過渡)媽媽為我們做了這么多,，而我們有對媽媽了解多少呢?下面我們進行一個小調(diào)查。

(1)你知道媽媽的生日嗎? (2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?

(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么? (4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?

(5)你自認為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么? (規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時在黑板上寫出答案,，看是否一致,，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案,，再讓孩子說，看答案是否一致) 四,、回報母愛，孝敬父母 1,、說出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事。

2,、說說你在家都是如何孝敬父母的?

3、漫畫《來一斤母愛》(由一個學生上臺朗誦) ——讓孩子體會到孝敬父母應(yīng)及時 五,、化感恩之心為感恩行動 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你為這個母親節(jié)做了怎樣的準備? 結(jié)束語： 感恩，是一個詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動詞; 感恩,，是一句話——從我們蹣跚學步的那一瞬間就必須明白的語言; 感恩，是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則; 感恩,，還是一種處世哲學——從我們學而不厭的那一霎時就必須推悟的道理。 讓我們從現(xiàn)在開始,，學會感恩,，感謝母親,，今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇七

(一)教學目標：

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、 進行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

(二)教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例。

2,、 安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。 b,、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、 國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、 目前學校抓的幾項工作,。

(三),、中學生應(yīng)注意安全的地方：

1,、 學生討論。

2,、 集體歸納,。

(1)人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火,，不玩水。

(2)交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

(4) 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

(四)、學生自查哪些方面未做好,，今后要加強注意。

(五),、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一,，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些中學生應(yīng)該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命,，珍惜幸福的學生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里,、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二,，做好勞動活動時的安全,。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停,、二看,、三通過,，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師,。

第五,，要遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀,，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門,，不進“三廳兩室二吧”;不參加結(jié)伙斗毆,、盜竊,、賭博等違法犯罪活動;不早戀,，慎交友,，;嚴禁購買,、收藏,、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

第六,，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇八

一,、活動目的：

1、通過此次活動,，讓學生明白全民義務(wù)植樹造林的重要性,，樹立學生的環(huán)境保護意識,。

2,、讓學生懂得植樹節(jié)的由來，以及植樹節(jié)節(jié)徽的含義,。

活動準備：植樹節(jié)的相關(guān)視頻資料

二,、活動過程：

(一)導入,，宣布活動開始

師：同學們,，今天我們這次活動的主題是“小樹給我一片綠,，我給小樹一份愛”,，在進行活動之前，老師先給大家講一個故事,，聽完故事之后看大家從故事中得到了什么啟發(fā)?

師講故事：《消失了的城市》

師：大家聽完這個故事之后,，你們有什么想說的呢?大家想想森林對保護地球到底有什么好處呢?

(二)討論交流：

植樹,、造林的好處?植樹節(jié)主題班會(學生分小組討論,，每個小組選派一名代表上臺發(fā)言,。)師播放課件，進行小結(jié)：

1,、天然的消音器

2、自動的調(diào)溫器

3,、天然的除塵器

4、氧氣的制造廠

5,、細菌的消毒站

師：是啊,，以上幾點都說明綠色對地球非常重要，地球需要樹,，今年3月12日我們新旗小學以班級為單位在校園里進行了植樹活動,，老師希望同學們能和這些小樹一起茁壯成長,，好嗎?

(三)植樹節(jié)由來

師：我們上周五在校園里種下了一片綠色,，大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?

師：對,，是植樹節(jié),，那大家又是否知道植樹節(jié)的由來嗎?想知道嗎?

1,、植樹節(jié)的由來

3月12日是孫中山先生逝世紀念日,。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),。他任臨時大總統(tǒng)的中華民國南京政府成立不久,，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部,，下設(shè)山林司,，主管全國林業(yè)行政事務(wù),。

1979年2月,，五屆全國人大常委會第七次會議根據(jù)國務(wù)院的提議,，通過了將3月12日定為我國植樹節(jié)的決議,，這項決議的意義在于動員全國各族人民積極植樹造林,，加快綠化祖國和各項林業(yè)建設(shè)的步伐,。將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節(jié),，這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,，象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好,。

2,、中國植樹節(jié)標志

植樹節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標志。

1.樹形,，表示全民義務(wù)植樹3至5棵,，人人動手,，綠化祖國大地,。

2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然，造福人類,，年年植樹，堅韌不拔的決心,。

3.五棵樹可會意為“森林”,，由此引伸連接著外圈,，顯示著綠化祖國,，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán),。

3,、發(fā)出倡議

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望,，沒有綠色,，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護每一片綠葉,，愛護每一株幼苗。保護地球,，愛護環(huán)境，綠化校園,，從我做起,，從身邊做起,。為此,，我們向全班同學發(fā)出以下倡議：

1,、不破壞綠化,，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化,、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍,，做游戲時遠離花木,。

2、參加學校的護綠活動,，到學校附近的綠化地做保潔工作,，看到不文明的行為及時勸阻,。

3,、使自己的家變成一個綠色家園,。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上,、房間里,。

4、在學?；蚣腋浇N一棵樹苗,，讓樹苗陪伴著你成長,。

我們倡議從自己做起,，從身邊做起,。讓我們播種綠色,，播撒文明,，我們相信有了道德的陽光,，綠樹才會常青,，讓我們齊努力讓我們的天更藍、地更綠,、水更清!

師：在生活中你準備以什么實際行動進行“愛綠,、護綠”活動?

(四)活動總結(jié)

班主任為本次活動做總結(jié)：

人類與大自然是相互依存的，只有保護好生態(tài)環(huán)境,，愛護樹木,，才能有幸福、美好的將來,，愿同學們能和小樹一樣茁壯成長!

好,，現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹》中，結(jié)束本次活動吧!

三,、活動反思：

本次班會活動主要是培養(yǎng)學生“愛護綠色,，保護綠色”的環(huán)保意識,，我們從動手實踐和口頭宣傳，從學生身邊的小事做起,，讓學生認識到植樹造林的重要性,，在班上同學們的表演豐富多彩，老師的準備也比較充分,，學生知道了植樹節(jié)的由來,，認識到了“愛綠、護綠”的重要性,。

通過本次主題班會活動，同學們深深的體會到人類只有保護好生態(tài)環(huán)境,，愛護花草樹木,，才能有幸福美好的生活,，在這次活動中,，同學們不僅獲得了知識,，更樹立了“愛綠,、護綠”的責任心,。同時也增強了全體教師的環(huán)保意識,，拓展了環(huán)保教育的參與面,。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇九

活動目標：

1,、交流暑假中的趣事，感受充實暑假的快樂,。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學期對自己的要求,，水滴們團結(jié)向上,，讓美留在身邊。

活動準備：

1,、整理學生的暑假作業(yè),，列出表揚名單,。

2,、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個學生準備分享奧運健兒的故事

活動過程：

上學年看到大家,，都還是小小個,，但是現(xiàn)在,，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習,，一起游戲，一起成長,，一起進步!暑假中,，躺在床上，葛老師腦海中總在想我們的新學期應(yīng)該怎樣度過,，我希望我們的新學期,，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

活動一：我的充實生活

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2,、兩個學生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出暑假表揚學生名單,，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4,、教師總結(jié)：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

活動二：有股拼搏勁兒

這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會,，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現(xiàn)在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運視頻,。

2,、一個學生講講奧運健兒的故事

3、教師總結(jié)：不管這些運動員們在賽場上結(jié)果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練，有的還經(jīng)受著傷病的折磨,，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關(guān)鍵,。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學較真,，學習他的優(yōu)點,，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學期目標

1,、學生寫下自己的新學期目標

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3、教師總結(jié)：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十

母親節(jié)即將來臨,，為進一步加強學生思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動,。通過調(diào)查訪談,、評比展示,、親情交流,、體驗感悟等一系列實踐活動,，引導學生從理解,、關(guān)心父母開始,，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人,，尊敬師長,，與他人和諧共處;并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭,、對父母,、對親人有熱愛,、有責任,、愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情,，提升學生的道德素質(zhì),。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動,。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心!

每一個母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個重要的日子,，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕,，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的，可以通過打電話,、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福,。

活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊進行展示表揚,，給勝出小隊和隊員加分獎勵,。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳,，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃,，拖一次地,，洗一回碗，疊一次衣服,，整理一回房間……

活動鏈接——只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗日記,、照片、dv都可以)

(4)搜集一個“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事,，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了,。

活動鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷,，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣,，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品,，或者是媽媽懷你時候的日記,，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中,，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂,、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時,，也能幫你記?。?0xx,，母親節(jié),，我學會感恩,。

2,、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊會,。

20xx年母親節(jié)前夕,，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會,，匯報展示“感恩母親”活動成果,。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十一

據(jù)上級文件精神,，結(jié)合學校安全,、好習慣教育主題，對學生進行安全,、習慣養(yǎng)成教育,、拒絕零食等教育，學習安全知識,，學習文明行為,，聆聽好習慣故事，了解零食的危害,，高度樹立安全意識,，從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,，并能全身心地投入到每天的學習生活中,。

活動對象：全體學生。

活動時間：2019年9月8日上午,。

活動準備：好習慣養(yǎng)成,、《吃零食的危害》等,。 活動過程：

主題一：安全教育

一,、用電安全

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識,，不注意用電安全，就會很危險,。所以,，我們不要出于好奇，自行拆卸,、維修電器,，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截斷電源。

二,、防火安全

1,、提出問題討論：

如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學生各自發(fā)表意見，說做法,，對正確的肯定,。)

2、根據(jù)討論,，向?qū)W生補充一些防火知識,。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救,。再次：要知道報火警電話：119,。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排,。

三,、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則,。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,，不能自行下河,、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力,。

主題二：好習慣知多少

(1)作為一名小學生,，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

(2)文明禮貌,，微笑待人;

(3)學會尊重,，耐心聽他人說話;

(4)保護隱私,，別人的東西不亂動;

(5)利人利己，用過的東西放回原處;

(6)誠實守信,，說了就要努力做;

(7)待人友善,，觀看比賽文明喝彩;

(8)遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;

(9)勤奮自強,，天天鍛煉身體;

(10)環(huán)保衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天;

(11)勤儉節(jié)約，不亂花零錢;

(12)愛讀書的習慣

主題三：觀看中央電視臺播放的開學第一課視頻

一至三年組在班級由班主任組織觀看中央電視臺播放的開學第一課,，四至六年組學生在多功能室收看中央臺電視節(jié)目"開學第一課",，并組織學生寫出觀后感，心得體會,，目的是讓學生認真觀看節(jié)目內(nèi)容,，讓學生自己去理解幸福的含義。

主題四：心理健康講座

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十二

為保證師生能快速恢復(fù)學習狀態(tài),，激發(fā)學生的學習興趣,，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生,，經(jīng)校行政會研究決定,，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：

一,、活動組織

組 長：

副組長：、

成 員：,、各年級主任,、各班主任。

二,、活動內(nèi)容

1,、紀律教育：學習《和縣二中學生一日常規(guī)》、《和縣二中學生儀表行為規(guī)則》,、《和縣二中學生紀律常規(guī)》和《和縣二中安全防范“十不”》

2,、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育,、防踩踏教育,、活動安全、消防安全,、心理健康,、課間安全和食品衛(wèi)生安全;

三,、教育形式：

主題班會,、講座,。

四、活動時間：xx年9月1日

五,、活動要求

1,、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄,、學校紀律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點,，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機,。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性,，抓住時機，周密安排,，嚴密組織,，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的,，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ),。

2、精心組織,。各班對“開學第一課”的具體時間,、內(nèi)容、形式,、組織管理等做出周密安排,，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生,，確保整個活動的有序進行。

3,、加強督查,。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股,。

4,、各班主任于9月7日前須將《*班開學第一課組織方案》或者《*班紀律安全課教案》上交政教處。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十三

班會活動目標：

重溫植樹節(jié)的來歷和意義,，增強環(huán)保意識,，培養(yǎng)社會責任感，積極投身創(chuàng)建花香教室活動,。

班會活動過程：

一,、了解植樹節(jié)。投影圖片或視頻片段,。

近代植樹節(jié)最早是由美國的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的,。19世紀以前,，內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少,，土地干燥,，大風一起，黃沙漫天,，人民深受其苦,。1872年，美國農(nóng)學家朱利葉斯?斯特林?莫爾頓提議規(guī)定植樹節(jié),，動員人民有計劃地植樹造林,。州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,，當年就植樹上百萬棵,。此后的16年間，又先后植樹6億棵,，終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林,。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日4月22日為每年的植樹節(jié),。

孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人,。中國的植樹節(jié)定于3月12日正是孫中山先生逝世紀念日。1979年,，在鄧小平提議下,，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。1981年夏天,，四川,、陜西等地發(fā)生了歷史罕見的水災(zāi)。根據(jù)鄧小平同志的倡議,，1981年12月五屆全國人大四次會議審議通過了《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議》,。

1990年3月12日，郵電部又發(fā)行了一套4枚“綠化祖國”郵票,，第一枚為“全民義務(wù)植樹”,。決議指出，凡是條件具備的地方,，年滿11歲的中華人民共和國公民,，除老弱病殘者外，因地制宜,，每人每年義務(wù)植樹3棵至5棵,，或者完成相應(yīng)勞動量的育苗、管護和其他綠化任務(wù)。決議號召全國各族人民“人人動手,，每年植樹,，愚公移山，堅持不懈”,。1982年的植樹節(jié),，鄧小平同志率先垂范,，在北京玉泉山上種下了義務(wù)植樹運動的第一棵樹,。

二、欣賞植樹節(jié)節(jié)徽,。

1.樹形,，表示全民義務(wù)植樹3至5棵，人人動手,，綠化祖國大地,。

2.“中國植樹節(jié)”和“3.12”，表示改造自然,，造福人類,，年年植樹，堅韌不拔的決心,。

3.五棵樹可會意為“森林”,，由此引伸連接著外圈，顯示著綠化祖國,，實現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán),。

三、小品表演：

(1)植樹忙

(2)植樹進行曲,。

四,、暢想(科學幻想)未來綠化家庭、校園,、城市什么樣?

五,、詩歌朗誦

《春天，我們栽下一棵樹》

六,、給世界添一份春意

初中部開展“做雷鋒傳人”月活動,，其中有一項創(chuàng)建“花香教室”活動，初一2,、3等班早已行動,，一盆盆花卉給班級增添了無限生機，使同學們終日沉浸在花香,、書香之中,。根據(jù)規(guī)定，如果在養(yǎng)花(植樹)的基礎(chǔ)上能舉辦花卉詩文演講比賽的班級可以榮膺這項殊榮。我們班怎樣爭取也能獲得這一稱號?

養(yǎng)花措施：

詩文演講比賽安排：

演講活動記錄和材料須報送學工處,。

七,、欣賞歌曲

《我們的田野》

八、班主任寄語

通過今天的聯(lián)動班會,，我們增強了環(huán)保意識和社會責任感,，希望大家積極投身創(chuàng)建花香教室活動，以實際行動給民興,、給世界增添融融春意!

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十四

為切實做好期間的森林防火工作,，,，抓好森林防火宣傳教育,，增強師生的森林防火意識,，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實際,，特制定本方案,。

以科學發(fā)展觀為指導，以《中華人民共和國森林法》,、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù),，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識,，突出以“森林防火,、人人有責”、“關(guān)愛森林,、防范火災(zāi)”,、“保護森林、愛護國家,、造福子孫,、功在千秋”、“小手拉大手,、嚴防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育,，克服事不關(guān)己、無動于衷的不良觀念,，制止一切野外用火行為,，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀,，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全高度負責的態(tài)度,，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識,，營造成良好的森林防火氛圍,。

1,、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習《森林法》,、《森林防火條例》,、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等,，及時,、準確宣傳國家、省,、市關(guān)于進進一步加強森林防火工作的文件精神,，及時、準確傳達上級領(lǐng)導對森林防火工作的指示和意見,，切實提高師生森林防火意識,。

2,、出一期森林防火知識黑板報,。學校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災(zāi)”的理念傳達到每位學生,，并通過學生的宣傳普及到家庭,，營造濃厚的森林防火氛圍。

3,、寫一篇森林防火主題作文,。各班主任要就“保護森林、愛護國家,、造福子孫,、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文,，加深學生對森林防火認識,，并影響學生家長。

4,、發(fā)一封《致家長和學生的公開信》,。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學生和家長手中,，真正實現(xiàn)“小手拉大手,、嚴防森林火災(zāi)”。

5,、開一次“森林防火”主題班會,。結(jié)合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日,、全國第4個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，開展“追憶歷史,、警示后人，森林防火人人有責”主題班會,。要求每一名學生必需參加并積極發(fā)言,。

6、利用升降旗,、班隊課,、集合時間進行宣傳。

(一)時間：xx年11月1日起至xx年11月30日,。

1,、準備階段(xx年11月1日至11月10日)。

中心小學及各村小,、教學點校制定實施方案,，組織教師學習《森林法》、《森林防火條例》,、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進一步加強森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識，做好資料準備工作,。

2,、實施階段(xx年11月11日至11月25日)。

(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課,，出一期森林防火知識黑板報,，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學生的公開信,，開一次森林防火主題班會,，，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳,，形成良好的森林防火宣傳氛圍,，達到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果,。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十五

活動目的：

學習是學生的天職,，在新學期到來之時，通過班隊活動,，讓同學們進一步認識到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務(wù),，在新學期中,，展現(xiàn)自我。

活動過程：

一,、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛

歡迎新同學

1,、先由老師介紹新同學;

2,、學生自由提問，互相了解;

二,、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)

三,、教師隨機總結(jié)：

同學們,，新學期剛剛開始,，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習,。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了,，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽,，吃到第三個才覺得飽了,。

他說：早知道吃了這個燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個了,。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底,，光吃最后一個燒

怎么能填飽肚子呢?

可是，同學們當中有沒有這樣的人呢?平時,，特別是新學期的開始，什么也不在乎,，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車,，學習成績當然不理想。這樣的同學,，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?

四,、激勵環(huán)節(jié)：

拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生,，并用簡潔的話語強調(diào)新學期的學習要求,。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十六

班會目的：開展艾滋病教育采取主題班會的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,，通過活動幫助學生了解艾滋病的由來,、傳播途徑、艾滋病的危害,，使學生能夠?qū)W會判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會宣傳與關(guān)愛,。促進學生健康成長。

1,、告知同學班會主題及主要框架步驟

2、發(fā)動同學在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料,，圖片等

3,、為讓同學們更真實的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學進行自編自導自演短片,，來警告提醒同學們艾滋病的影響和危害。

4,、最后讓同學把資料整理再給出建議并讓同學串稿。

班會過程：

一,、強調(diào)班會主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛,，攜手共奏人生美好樂章,。

二、同學講解：

(一)介紹艾滋病的流行趨勢

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢,，非洲是最嚴重的國家，

提問：同學們你們在一分鐘的時間里能做些什麼?回答…

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,，強調(diào)速度快,，分布廣,，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1,、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期,，潛伏期，死亡期發(fā)病時間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒有癥狀，之后會逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn),，后嚴重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,，

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問：剛才同學們看的短片是哪個傳播途徑呀?回答…——輸血

引出傳播途徑的話題,，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們,。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,，然后像解扣一樣解開，中間不能松手,，最后完成一個大圈。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,，一起努力,。

(六)結(jié)束：同一世界,，同一夢想,，一起抵抗，共奏人生美好樂章,。

班主任小結(jié)：

班會結(jié)束了，班會主要是以六大步進行的,，通過同學有步驟地講解，一目了然的讓同學們了解關(guān)注到艾滋病,，中間播放同學自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動了氣氛再是通過這些形式讓同學更真實的了解艾滋病。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十七

根據(jù)各大新聞媒體的報道,，從去年以來各大省份連續(xù)發(fā)生森林火災(zāi)，造成大量人員傷亡以及國家財產(chǎn)的嚴重損失,。因此，召開一次主題班會,，對學生在森林防火安全教育方面進行學習與教育，讓學生認清當前森林防火的嚴峻程度,，以及我們同學在日常生活中的用火安全存在的隱患。在班會中我們努力實現(xiàn)以下幾個目標,。

1. 了解引起火災(zāi)的原因。發(fā)生火災(zāi)時的一般特征,。初步學會防護森林火災(zāi)的安全意識。逐步養(yǎng)成愛森林,、愛自然的好習慣,。

2.知道森林防火的重要性,，要愛護森林。

3.嘗試根據(jù)學校,、家庭環(huán)境，學習設(shè)計森林防火措施,。

4.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

ⅰ,。新聞報道中的火災(zāi)圖片，以圖片為導入,，吸引學生的注意與重視。

ⅱ我國各地森林火災(zāi)發(fā)生的相關(guān)報道真相

新華網(wǎng)福建三明2月12日電來自福建省三明市的最新消息,，12日12時30分許，三明市沙縣高砂鎮(zhèn)端溪村發(fā)生森林火災(zāi),，因風力過大，現(xiàn)已蔓延至龍江,、高砂,、漁珠等205國道沿線村，并危及周邊民宅,。

福銀高速公路大年嶺隧道路段實行交通管制，南昌方向往福州的車輛由沙縣分流下高速;福州方向往三明,、江西的車輛由青州分流下高速;鷹廈鐵路三明段一度暫停營運。

目前,，沙縣高砂鎮(zhèn)因災(zāi)轉(zhuǎn)移44戶,，111人,，無人員傷亡。目前沒有火災(zāi)危及加油站的報告,，撲救工作仍在緊張進行之中,。三明書記黃琪玉、市長劉道崎等已趕赴現(xiàn)場,。

各地森林火災(zāi)頻發(fā)

據(jù)新華社報道 2月13號下午4時左右，貴州省畢節(jié)市海子街鎮(zhèn)彭家寨村和層臺鎮(zhèn)付家溝村境內(nèi)相繼發(fā)生兩起森林大火,，造成2人死亡2人受傷。到23時20分發(fā)稿時,，彭家寨村的森林大火已被撲滅,，消防官兵仍在緊急撲救付家溝村的森林大火,。

據(jù)新華社報道四川省瀘州古藺,、敘永兩縣交界處昨天16時許發(fā)生森林火災(zāi)。目前火災(zāi)面積,、起火原因還不明確，未接到人員傷亡報告,。截至昨天21時，箭竹鄉(xiāng)團結(jié)村林火已經(jīng)完全撲滅,，德耀鎮(zhèn)鳳凰村火情得到有效控制，雙沙鎮(zhèn)正在全力撲救河屯村林火并配合敘永縣控制火情,。

新華網(wǎng)昆明2月12日電(記者李倩)記者從云南省昭通市和鎮(zhèn)雄縣林業(yè)局防火辦等相關(guān)部門了解到，12日下午,，該市彝良縣小草壩鄉(xiāng)和鎮(zhèn)雄縣羅坎鄉(xiāng)發(fā)生森林火情(還未定性為火災(zāi))，由于當?shù)仫L力很大，山高坡陡,，救援人員無法靠近，火勢難以控制,，撲救難度極大,。

據(jù)新華社報道前天16時，湖南長沙縣金井鎮(zhèn)新沙村新屋組村民因燒田埂引發(fā)的森林火災(zāi),，經(jīng)過奮力撲救，到昨天5時,，火勢得到完全控制,，過火面積約12公頃，金井鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室副主任湯楊在組織其他人員撤離時被大火包圍,，不幸殉職。

ⅲ,。作為一名中學生，在森林火災(zāi)面前，我們應(yīng)該了解什么知識?

1.出示各類標志圖案,。這是什么?

教師活動：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標志一樣,，其警示作用及可能造成的結(jié)果更需要引起我們的注意,。

展示：標志分類

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口,、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5)其他類型：禁止帶火種,、當心觸電等。

2. 談?wù)勀阒滥男酥镜暮x?

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十八

為全面貫徹落實《艾滋病防治條例》,，根據(jù)省、xx市的統(tǒng)一安排和要求,，結(jié)合我市實際,，制定本工作方案,。

一,、工作目標

完善“政府組織領(lǐng)導,、部門各負其責、全社會共同參與”的防治工作機制,，全面落實各項防治措施，努力提高全市人民艾滋病防治知識知曉率,，減少新發(fā)感染,，降低病死率，完成全國質(zhì)量考評指標,。

二、工作重點

(一)加強防治保障

1﹒健全工作機制,。實行“一把手”負責制，各成員單位主要領(lǐng)導研究艾滋病防治工作或參與艾滋病防治專題活動一次以上;召開防艾工作會議一次以上,。

2﹒加強統(tǒng)籌管理。各成員單位制定艾滋病防治年度工作計劃,，及時上報防艾工作信息和年度工作支撐材料。

3﹒加大經(jīng)費投入,。市財政將艾滋病防治經(jīng)費納入財政預(yù)算，用于婚前hiv檢測,、預(yù)防母嬰傳播、實驗室設(shè)備維護更新,、安全套推廣以及支持社會組織等方面的專項經(jīng)費投入,，確保本年度經(jīng)費投入較2019年適當增加,。嚴格專項經(jīng)費規(guī)范使用，加強資金管理,，確保專款專用,。

(二)提升防治能力

1﹒專業(yè)人員配置。市疾控中心艾滋病防治科配備2名以上專職人員,，抗病毒治療定點醫(yī)療機構(gòu)配備3名以上醫(yī)生，其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備1名以上專兼職人員,。所有人員均須接受一次以上專業(yè)培訓,。

2﹒防治體系建設(shè),。市衛(wèi)生局將艾滋病防治工作納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容,，并在市疾控中心建設(shè)cd4細胞檢測實驗室。

(三)落實防治措施

1﹒開展宣傳教育,。大力開展艾滋病防治宣傳教育,，新任科級及以上領(lǐng)導干部接受艾滋病防治宣傳教育覆蓋率達100%,，加強青少年人群,、進城務(wù)工人員防艾禁毒教育，在公交車站,、交通要道和市媒體設(shè)置或刊播艾滋病防治公益廣告。

2﹒加強綜合治理,。積極創(chuàng)建“無毒社區(qū)”、“平安社區(qū)”;實施“安全有一套”推廣行動,，賓館酒店安全套提供率達100%，免費提供率達70%以上;加強暗娼,、男男性行為者,、性病門診就診者等高危人群干預(yù);加強血液安全管理,。

3﹒加強發(fā)現(xiàn)管理。加強感染者轉(zhuǎn)介和隨訪管理;擴大抗病毒治療,，加強艾滋病病毒感染者和病人醫(yī)療服務(wù)工作;實施艾滋病母嬰傳播阻斷，加強婚前保健女性艾滋病病毒檢測;完善艾滋病關(guān)懷和救助機制,。

4﹒保證實施質(zhì)量,。各項防治指標達到xx市防治技術(shù)措施質(zhì)量考核要求,。

三、工作步驟

第一季度：召開防艾委成員和第一次聯(lián)絡(luò)員會議,，總結(jié)2019年防艾工作;分析評估當前防艾工作形勢并擬定2019年防艾工作方案和考核實施細則;開展防治工作宣傳動員,。

第二季度：召開全市防治艾滋病工作會議，安排部署2019年工作任務(wù),，簽訂目標責任書;召開第二次聯(lián)絡(luò)員會議，各單位上報工作計劃,，開展第一次工作督查，小結(jié)上半年工作,。

第三季度：召開第三次聯(lián)絡(luò)員會議，通報各單位工作開展進度及工作開展中存在的問題,，協(xié)調(diào)、解決并提出整改措施及整改時限,。

第四季度：各單位上報年度工作總結(jié)，開展第二次工作督查和目標考核;召開第四次聯(lián)絡(luò)員工作會,，通報全年工作開展情況;召開2019年全市防治艾滋病總結(jié)工作會議。

四,、職責分工

(一)市政府辦。統(tǒng)籌做好全市艾滋病防治工作的組織協(xié)調(diào),。

(二)市目督辦。負責制定艾滋病防治政府目標管理考核辦法并組織實施,。

(三)市防艾辦,。制定全市艾滋病防治工作方案并牽頭組織實施，牽頭召開聯(lián)席會議,，定期開展工作指導、信息收集和分析評估,。

(四)市監(jiān)察局。負責對鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),、各防艾委成員單位工作落實情況進行監(jiān)督檢查。

(五)市發(fā)改局,。負責把艾滋病防治工作納入2019年度全市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇十九

為了依法貫徹《艾滋病防治條例》，進一步落實《xx市教育局2019年度艾滋病防治工作計劃》,，不斷推進“政府組織領(lǐng)導、部門各負其責,、全社會共同參與”的艾滋病防治工作機制，xx市教育局要求各縣(市,、區(qū))教育行政部門在“世界艾滋病日”期間組織開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動,，以達到認識艾滋、了解艾滋,，增強自我保護意識，營造優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)健康的學習氛圍。為保證世界艾滋病日系列活動扎實有效地開展,，特制定本《方案》。

一,、活動目的

在“世界艾滋病日”期間開展以“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動中,，要認真學習和貫徹國家《艾滋病防治條例》的各項規(guī)定,，落實好《xx市教育局2019年度艾滋病防治工作計劃》要求,，深刻認識在青少年中開展艾滋病預(yù)防教育活動的重要性,，真正把艾滋病預(yù)防教育工作，納入青少年思想教育的重要內(nèi)容,，從關(guān)心青少年的健康成長，落實“全面實施素質(zhì)教育”的高度,，認識抓好“關(guān)注艾滋，關(guān)愛生命”為主題的艾滋病預(yù)防教育活動的重要意義,。充分認識xx市已發(fā)現(xiàn)艾滋病疫情多年,，在校學生已占患者很大比例的嚴重性,。要采取有力措施向全體師生宣傳艾滋病預(yù)防教育知識，增強師生對艾滋病的認識了解,，提高預(yù)防能力。加強對學校醫(yī)務(wù)人員的相關(guān)知識的培訓,，抓好日常預(yù)防工作，為青少年的健康成長創(chuàng)建良好的氛圍,。

二、時間安排及主要內(nèi)容

(一)宣傳發(fā)動階段 (11月18日-11月21日)

各縣(市,、區(qū))教育局、各直屬學校要按教育局的總體安排,，制定切實可行的校園保健醫(yī)培訓計劃和對在校師生的宣講計劃。依據(jù)不同層面學生的身心特點,，通過防艾委講師宣講、組織主題班會,、開展專題圖片或是征文等重點宣傳形式，提高教職工和學生認識、了解,、預(yù)防艾滋病的能力。

(二)預(yù)防教育工作階段(11月24日-12月3日)

一是各地(校)要有組織有計劃的安排一次中學校醫(yī),、健康教育教師的專題培訓。校醫(yī)和健康教育教師是學校衛(wèi)生安全的第一道檢驗線,，他們在學校健康促進,、預(yù)防aids健康教育中起著重要的作用,。加強校醫(yī)、健康教育教師預(yù)防艾滋病基本知識,、相關(guān)態(tài)度、在學校開展預(yù)防艾滋病健康教育情況以及在開展教育中所面臨的困難和需求有非常重要的意義,。二是由防艾委講師到學校宣講。各地各校依據(jù)學生年齡的身心特點制定宣講內(nèi)容,，要求通俗易懂，教育意義鮮明。三是各地校在12月1日世界艾滋病日當天要開展形式多樣的宣傳活動,，以期達到師生有收獲、有感悟,、有震撼,，將艾滋病日宣傳系列活動推向高潮,。

(三)檢查驗收階段(12月4日-12月9日)

各縣(市,、區(qū))教育局,、各直屬學校要認真按照文件要求落實、自查,。在系列活動期間，教育局將組織人員對各地各校進行檢查指導,，確保世界艾滋病日的系列活動取得實效。12月12日前各地各校將艾世界滋病日系列活動總結(jié)以電子版形式上報市教育局體衛(wèi)藝科,。郵箱:

三、工作要求

(一)加強領(lǐng)導,，落實責任。各地各校要把世界艾滋病日系列活動工作納入日程,，引起足夠重視，認真組織,、精心安排，全面發(fā)動,，嚴抓落實。結(jié)合本地(校)情況實際制定切實可行方案,。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍,。各地各校要充分利用廣播、板報,、手抄報等有效載體，大力宣傳世界艾滋病日系列活動的重要意義,，營造良好的輿論氛圍。引導廣大師生正確了解艾滋,、認真看待艾滋。

(三)密切配合,，確保實效,。按照“政府組織領(lǐng)導,、部門各負其責、全社會共同參”的原則,，各地各校要密切與當?shù)匦l(wèi)生部門密切聯(lián)系，各司其職,，各負其責,，相互配合,，全力整治。同時,，各學校要以此為契機，建立學校衛(wèi)生安全管理的長效機制,。

感恩節(jié)主題班會活動策劃書篇二十

1、“五月的康乃馨”感恩主題班會

2,、母親節(jié)主題班會教案

3、學會感恩——母親節(jié)主題班會

4,、《獻給母親節(jié)的禮物》主題班會活動方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會 班會目的：

1、培養(yǎng)學生的感恩心理,。學會感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

2,、讓母親和孩子共同度過一個難忘而有意義的節(jié)日,。

3、邀請家長參加班會,，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。,。 準備工作：

1、確定班會的日期，讓學生通知家長,，確定來參加的名單,，班主任最好還要電話落實,。

2,、確定基本思路,，學生自動報名承擔課件制作、小品排練,、招待家長(自制絹花、購買鮮花,、茶葉等)、布置教室等任務(wù),，充分發(fā)揮學生的主體性。

3,、全班學唱《燭光里的媽媽》

4、確定兩名主持 活動過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日,，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽,，我愛您!聽!這是世上最樸實、最優(yōu)美的音符,，在座的父母您聽到了嗎? 下面請欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強,，只要照顧的好,，花,，可以在瓶中 開一個星期,，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪,，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事,，多煩，多亂,，內(nèi)心的世界一準會平 靜如水，清轍如鏡,，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親,，看到我自己， 也看到從小到大的家,，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨,，只因為，它屬于母親! 母親節(jié)的時候,，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因為,，常在心里， 卻不常去表達的一份愛! 下面進入《真情互動》,，向我們的爸爸媽媽說說心里話。

在輕快的音樂聲中,，我們聽到了( )同學的心聲,，也聆聽了人間最真摯的感情。 (媽媽我想對你說…… 爸爸我想對你說……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我們對父母的深深謝意,，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了” 小時侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土,，而長大后，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長,，天下父母同心。但是有不少家長,，抱殘守缺、方法失當,，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心,，結(jié)果卻事與愿違,，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤,。 主持人：請欣賞小品《當保姆的媽媽》

看完精彩的表演，相信大家都感受頗深,，所以各位家長，對孩子的教育不僅僅是打和罵,，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要,，更多的是了解他們的需要,，更多的

是應(yīng)該了解他們的想法，在他們偏向的時候堅決的伸出輔助之手,，在他們前行的時候及時的推上一把。掌握好愛的分寸,，才能給孩子一個完整，完美的愛啊! (現(xiàn)在,，讓我們來做一回帳房先生，這里有一張調(diào)查問卷,，關(guān)于你父母一個月掙多少錢，而你一個月要用多少錢,，希望每個同學認真如實的填寫……)

【臺下的氣氛似乎很激烈,，那請允許我征詢一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論) 在這個環(huán)節(jié)中,，同學們都表現(xiàn)的很認真。其實父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出,，所以我們應(yīng)該進全力用一生去報答他們!

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。

我想,，父母也是紅燭,、是園丁,，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦,，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。 請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月,，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽,。只知道它好象是專門獻給母親的花,，代表對母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài)，沒有濃香四溢的味道,，只是清清淡淡的樣子，很平和,，一點也不張揚，象身邊日夜操勞,、毫無怨言的母親,。 牽著媽媽的手,，我們長大了,。回過頭,，再仔細看看媽媽，她沒有變,，只是有點老了。我們已經(jīng)習慣了每年的五月,，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中,。只是想著，輕輕地對 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂! 主持人：請聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著,，聽媽媽對我們說一聲：謝謝!而此 時所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言,。康喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨，只因為,，它屬于母親!母親節(jié)的時候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因為，常在心里,，卻不常去表達的一份愛!

主持人：多日的愛心澆灌，多日的精心磨礪,，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。 多日的歲月如梭,，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,。 春去秋來，由于您的執(zhí)著追求,，您的眼睛注滿了殷殷囑托,。

讓我們懷著深深的敬意,，獻上我們深深的祝福,，獻上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結(jié)束!