作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園公開課完整教案篇一

1,、正確認(rèn)識正方形和長方形。知道它們的外形特征,。

2,、學(xué)習(xí)嵌板與相應(yīng)卡片的配對。

3,、發(fā)展幼兒的視覺與觸覺,。

活動準(zhǔn)備

正方形與長方形的嵌板、實心圖形卡片,、粗線條與細(xì)線條卡片（附后）,。

活動過程

一,、導(dǎo)入部分，引起幼兒興趣,。

師：今天我給小朋友們帶來了一對兄弟，請你們仔細(xì)看一看（出示正方形和長方形的嵌板）,。

二,、幼兒觀察、操作學(xué)具,，認(rèn)識正方形和長方形,。

1、操作,、感知,，認(rèn)識正方形與長方形。提問：

（1）這對兄弟長得一樣嗎,？

（2）它們哪里不一樣,？

（3）那它們有一樣的地方嗎？

（4）師總結(jié)：這個四條邊一樣長的方形叫做正方形,。這個兩組對邊一樣長的方形叫做長方形,。

2、三段式教學(xué)法教授正方形與長方形：

（1）師：這是正方形（長方形）,。

（2）師：這是正方形還是長方形?。?/p>

（3）師：這是什么,？

三,、嵌板與卡片的配對。

1,、教師出示卡片,，展示教具。

師：今天正方形和長方形兩兄弟還帶來了它們的照片,，你們想看看嗎,？

（1）（出示實心圖卡片）

師：你們看這張照片是誰的啊,？（根據(jù)幼兒的回答擺放卡片,，檢驗是否正確。然后請幼兒擺放另一張卡片）

（2）（出示粗線條卡片）

師：我這里還有兩張卡片,，和剛才的有點不一樣,，你們來幫幫忙，看看它到底是誰的,。（請幼兒嘗試擺放）

（3）（出示細(xì)線條卡片,，請幼兒嘗試擺放）師：你怎么知道照片是長方形（正方形）的呢,？

2、幼兒操作嵌板與卡片的配對,。教師個別指導(dǎo),。

師：小朋友們，桌子上有很多方形兄弟倆的照片,，你們想不想去把那些照片發(fā)給它們?。?/p>

幼兒園公開課完整教案篇二

活動目標(biāo)：

1,、初步了解什么是垃圾食品和健康食品,，知道不健康的食品對身體的危害。

2,、初步掌握辨別不健康食品的具體方法,。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，預(yù)防食物中毒,。

4、知道生病了不怕打針吃藥,，做個勇敢的孩子,。

5、引導(dǎo)幼兒樂于交流,，激發(fā)幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備：

課件,，圖片若干（健康食品頭類食品,，腌制食品，加工的肉類食品,，肥肉和動物內(nèi)臟類食物,，奶油制品，方便面,，燒烤類食品,，冷凍甜點，果脯,、話梅和蜜餞類食物,；過期食乒變及變質(zhì)的食品）

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動

1,、引導(dǎo)語：平時你最喜歡喜歡吃什么東西,？

2、幼兒自由回答

3、引導(dǎo)幼兒小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,，但是有的食品吃了是有益健康的,，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處。

二,、區(qū)分各類食品

1,、引導(dǎo)語：食物的種類有很多，你們原不愿意來給食物分分類呢,？（引導(dǎo)幼兒將食品分成四類）

（1）健康食品：水果類,，牛奶，蔬菜類,。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，方便面,，果凍,，蛋糕，燒烤,、甜點,，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

（3）過期食品：超過生產(chǎn)期的食品,。

（4）三無食品：無生產(chǎn)日期,、無質(zhì)量合格證（或生產(chǎn)許可證）以及無生產(chǎn)廠名稱。

2,、小結(jié)：食品可分為健康食品和不健康食品,，不健康食品包括垃圾食品、三無食品,、過期食品,。

3、討論不健康食品吃了以后對人體會有什么害處,。

4,、小結(jié)：吃不健康的食物我們的身體會容易產(chǎn)生各種疾病，危害我們的健康,。

三,、飲食衛(wèi)生我知道

1、引導(dǎo)語：生活中我們應(yīng)該怎樣注意飲食衛(wèi)生呢,？

2,、小結(jié)：平時飯前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗,，不隨意購買,、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。要多喝水并且按時睡覺,，注意我們的口腔衛(wèi)生,，這樣我們的身體才會噪疾病。

活動反思

這節(jié)課上完之后,，我覺得各部分之間的過渡自然,，銜接緊密，幼兒參與人數(shù)多,，參與熱情積極,，但我對幼兒知識儲備把握不夠準(zhǔn)確。對三無產(chǎn)品幼兒簡單了解,，能夠知道沒有生產(chǎn)日,、保質(zhì)期和安全標(biāo)志的食品是不安全的，這樣的食品不能吃,。本節(jié)課能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

幼兒園公開課完整教案篇三

設(shè)計意圖

小班的幼兒剛剛走進(jìn)幼兒園的大門，他們在慢慢的適應(yīng)幼兒園的生活,。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽,。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂,，富有生活氣息,，便于幼兒理解。通過學(xué)唱歌曲,，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂,、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園,。

活動目標(biāo)

1,、能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容,。

2,、能隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演。

3,、感受音樂的美,，逐漸產(chǎn)生對幼兒園的喜愛之情。

活動準(zhǔn)備

1,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴,，熟悉歌曲《找朋友》。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》,、幼兒園大門的圖片,、幼兒在班級中游戲的圖片。

歌曲1：我愛我的幼兒園

歌曲2：找朋友

活動重難點

1,、重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》,。

2、難點：在活動中,，能大膽的隨音樂進(jìn)行簡單的動作表演,。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

1,、看一看

教師出示幼兒園的圖片,，幼兒欣賞。

提問：小朋友們,，你們看一看這是哪里呀,？你都看到了什么？

2,、說一說

幼兒與同伴互相說一說,，自己在幼兒園里都做了哪些事情,？

3,、找一找

教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友,，抱一抱,，一起隨音樂做律動。

二,、學(xué)唱歌曲

1,、聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂,，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容,。

提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞,？

2,、唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

（1）幼兒小聲唱,，教師大聲唱,。

（2）幼兒與教師共同演唱。

（3）教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲,。

（4）男孩子,、女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1,、跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動,。

2、想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么,？

四,、延伸活動

1、有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲,，帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,。

（1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字,，

（2）觀察園徽是什么樣子的,，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

（3）找找幼兒園最漂亮的地方,，自由地在喜愛的地方坐坐,、玩玩。

2,、將歌曲投放在音樂表演區(qū),，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

幼兒園公開課完整教案篇四

活動目標(biāo)：

1,、提高安全意識,，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

3,、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

活動過程：

一,、談話引入

t：現(xiàn)在是什么季節(jié)？對,，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦？

t：可是有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里,、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二、防溺水教育

1,、幼兒討論

t：馬上就要放暑假了,，小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？

2,、結(jié)合ppt介紹防溺水的知識要點

（1）嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

（2）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

3,、故事欣賞與討論

（1）議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？

（2）我們該怎么做,？

（3）t：聽了這個故事,，你有什么感受？

三,、說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生

t小結(jié)：人的生命

活動目的：

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3,、自防自救的知識,，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識,，提高自防自救能力,。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

幼兒園公開課完整教案篇五

設(shè)計思路：

天氣,，與每個人的生活戚戚相關(guān),，也越來越多地影響著幼兒的生活，《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域提出了在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象的目標(biāo),，而了解天氣的變化,，正是幼兒對周圍事物和現(xiàn)象認(rèn)識的重要內(nèi)容之一。臺風(fēng)"天鴿"侵襲了我勉東,，經(jīng)過長時間的暴雨侵襲,，廣東部分地區(qū)經(jīng)歷了多年未見的澇害，許多街道被水淹沒,。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重新聞,，很多孩子來園后都在討論天氣?！敖裉炫_風(fēng)可了,，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時候,，我和爸爸的雨傘都被風(fēng)給吹翻了”等等,。通過幼兒的對話，我們了解到極端天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響,。學(xué)會關(guān)心周圍發(fā)生的事情以及從事件中學(xué)習(xí)安全知識,，懂得保護(hù)自己，考慮到臺風(fēng)在廣東出現(xiàn)頻率較,，為了讓幼兒更好地認(rèn)識臺風(fēng),，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急保護(hù)自己，這是設(shè)計此活動的出發(fā)點,。

活動目標(biāo)：

1,、喜歡探索,，對自然現(xiàn)象感興趣。

2,、認(rèn)識臺風(fēng)及其危險性,，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

3,、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時,，應(yīng)該怎么辦。

4,、知道在發(fā)生危險時如何自救,。

5、考驗小朋友們的應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、視頻《臺風(fēng)的特點》

2,、關(guān)于臺風(fēng)造成危害的各種圖片

3,、課件：臺風(fēng)天氣要注意

4、一體機(jī)

5,、幼兒見過臺風(fēng),，對臺風(fēng)有初步的了解

活動過程：

一、通過談話激發(fā)幼兒的興趣,。

教師：我要介紹一位寶寶給家認(rèn)識,，但是，這位寶寶很淘氣,，先讓我們一起聽聽他的聲音吧,，猜一猜他是誰？他破壞性很強(qiáng),，看看圖片,，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

（一）出示課件,，感受自然現(xiàn)象：臺風(fēng)

教師：你們看臺風(fēng)來了,，天氣會有什么什變化,？你們覺得這風(fēng)嗎？為什么,？你是從哪里看出來的,？

小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過的地區(qū)將會發(fā)生風(fēng)、暴雨天氣,，狂風(fēng)會破壞建筑物,、倒翻船只,，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害,，有時還會造成雹災(zāi),。

（二）了解臺風(fēng)的由來

師：你們知道臺風(fēng)是怎么形成的嗎？我們一起來看看,。

二,、認(rèn)識臺風(fēng)的四個預(yù)警級別及其危害

（播放ppt圖片，助幼兒認(rèn)識臺風(fēng)的四個預(yù)警級別,。）

教師：小朋友,，臺風(fēng)也有小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢,？

小結(jié)：原來為了區(qū)分臺風(fēng)的危害性,，科學(xué)家用了“藍(lán)黃橙紅”表示不同的級別的臺風(fēng)。

（一）臺風(fēng)來了怎么辦

教師：當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里,？心里是什么感覺,？臺風(fēng)來的時候

怎么辦？

（二）小結(jié)：

1,、發(fā)生臺風(fēng)時,，電視上都會出現(xiàn)藍(lán)色、黃色,、橙色,、，四種顏色的警報,，見到臺風(fēng)警報后,，盡量不要出門。

3,、盡量躲在房間的墻角,，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起,。

4,、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己,，逃生,，自救

三、游戲《防范小妙招》

師：動動手,，請你來玩游戲吧,！臺風(fēng)來臨前我們要做好哪些防范措施呢？

1,、準(zhǔn)備一些應(yīng)急物品如充足的水,、手電和食品,，關(guān)好門窗。

2,、收拾好陽臺上的雜物,。

3、跟家長一起準(zhǔn)備好一些急救物品,。

活動反思

臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)害,，在廣東這個臺風(fēng)多發(fā)省份地方，相關(guān)的安全教育活動是必要的,。通過這個活動,，讓幼兒認(rèn)識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別,，了解臺風(fēng)的危害及影響,，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護(hù)自然生態(tài),，面對可怕的臺風(fēng)時,，冷靜思考，學(xué)會逃生,，自救,。自我保護(hù)意識有了更進(jìn)一步的提高。

活動延伸

1,、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害,，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。

2,、指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示,。

幼兒園公開課完整教案篇六

一、活動目標(biāo)

1,、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

二,、活動準(zhǔn)備

安全活動圖片,。

三、活動重點

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,。

四,、活動難點

了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

五,、活動過程

（一）談話導(dǎo)入

師：明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假,，放假后你想做些什么事情呢?小朋友們在長假里,，出外游玩千萬要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全,，要注意哪些安全呢?

（二）組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期

1、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不可以做的`呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

（三）總結(jié)假期里要注意的安全事項

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨走出家門,。若外出游玩時，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西。

3,、獨自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門。

4,、不能摸家中的藥品,，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲;

6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

六,、活動延伸

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容,。

七,、教學(xué)反思

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝,。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽,，一年一度的國慶佳節(jié)來臨時刻,，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉浸在無比歡樂的氛圍中,。每當(dāng)這個時候,，街上到處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氛圍,。電視,、報紙、廣播等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹,，給我們愛國教育的實施帶來很多便利條件。所以,，這是一個對幼兒進(jìn)行愛國教育的良好契機(jī),。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容,，通過“國慶節(jié)”的主題活動,，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日,，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。

幼兒園公開課完整教案篇七

【活動目標(biāo)】

1,、讓幼兒嘗試用圓球滾畫的方法來進(jìn)行裝飾繪畫,，感受無規(guī)則花紋的美感。

2,、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及耐心認(rèn)真的做事態(tài)度,。

3、體驗創(chuàng)作的快樂,，培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感,。

【活動重難點】

掌握用“圓球滾畫”的方法，感受無規(guī)則花紋的美感,、從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣,。

【活動準(zhǔn)備】

1、紙制小衣服,、方紙盒,、小彈球每人一份。

2,、紅,、黃、藍(lán),、綠四種水粉顏料若干,。

3、《天線寶寶》音樂,，四個紙制天線寶寶衣服,。

【活動過程】

一、邀請幼兒來擁抱老師,，增進(jìn)師幼感情,，拉近師幼距離。

二,、放《天線寶寶》錄音,，引出“無色”天線寶寶。

師：小朋友們,，今天老師邀請了大家非常喜歡的小客人!(放天線寶寶錄音),，聽一聽，猜一猜誰來了?隨音樂分別蹦出四個扮演丁丁、迪西,、拉拉,、小波的幼兒。請幼兒和天線寶寶一起跳舞,。

小朋友,，今天的天線寶寶和我們在電視上看到的天線寶寶有什么不一樣的地方(教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)天線寶寶的衣服沒有顏色真難看)

請幼兒觀察自己衣服的顏色，增進(jìn)幼兒對顏色的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒的審美情趣,。

三、用表演魔術(shù)的形式引出本節(jié)活動的主題,，學(xué)習(xí)“圓球滾畫”的方法,。

師：今天教師來表演一個魔術(shù)，給天線寶寶變出一件漂亮的衣服,。教師出示彈彈球,，顏料、紙盒,、小衣服,，示范滾畫的步驟：把紙制的小服放進(jìn)紙盒;把彈彈球醮上顏料;把彈彈球放進(jìn)紙盒滾動，并用小手帕擦手,。

引導(dǎo)幼兒可邊滾動邊說魔語(滾一滾,、晃一晃、小衣服,、變漂亮)

四,、請幼兒自己操作，教師巡回指導(dǎo)

教師給每位幼兒準(zhǔn)備了一份操作工具,，請幼兒自由創(chuàng)作,，提醒幼兒注意不能把顏料弄在衣服上，請幼兒多嘗試幾種顏色進(jìn)行裝飾,。

五,、請幼兒把染好顏料的小衣服送給自己喜歡的天線寶寶。

六,、活動延伸

哇!小朋友變出的衣服真漂亮,，天線寶寶可喜歡了，我們一起來跳個舞吧!