報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高盛最新研究報告篇一

二,、課題界定

三,、課題研究的預(yù)設(shè)目標

四、課題研究的理論支撐

五,、課題研究的方法設(shè)計

六,、課題研究的基本過程

七、課題的研究內(nèi)容

八,、課題研究成果

九,、遺憾和思考

“語文教學(xué)正面臨危機。現(xiàn)行中學(xué)語文教材體系的重大弊端造成了‘少,、慢,、差、費’,，厭教厭學(xué)的惡果,，不徹底改變它,，中學(xué)語文教學(xué)就走不出死胡同!”(<審視中學(xué)語文教育>)在此嚴峻形勢下，適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，新的高中語文教材(試驗修訂本)在江西,、山西和天津兩省一市試驗三年后，根據(jù)教育部20xx年頒布的“課程計劃”和“教學(xué)大綱”,，于20xx年秋季開始在全國使用,，從而取代了這以前使用了近20年的高中課本，真可謂“千呼萬喚始出來”,。應(yīng)該說這幾年課程,、教材的變革取得了長足的發(fā)展，需要我們對實施教改主渠道的教學(xué)進行有意義的理論研究和有價值的課堂實踐,。新教材是出來了,，可如何適應(yīng)新教材在體系和結(jié)構(gòu)方面對舊教材所作的三個方面的改革(閱讀和寫作、口語交際分編;破除以記敘,、說明和議論的文體為中心的模式;為擴大學(xué)生的閱讀量,，編寫與教科書配套的<語文讀本>，作為高中課本必要的組成部分),，實現(xiàn)“全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),，提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感

，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣,。課題研究報告范文,。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情和民族共同語的規(guī)范意識,，提高道德修養(yǎng),、審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展健康個性，形成健全人格”的指導(dǎo)思想,，還是擺在我們面前的需要迫切解決的問題,。新教材的教法還是“猶抱琵琶半遮面”。

關(guān)于“高中語文新教材使用的研究”中的“新教材”是指人民教育出版社中學(xué)語文室編著的20xx年秋在全國大范圍內(nèi)使用的全日制普通高級中學(xué)教科書及配套讀本,。其“新”主要體現(xiàn)在四個方面:

1,、強調(diào)了工具性與人文性的統(tǒng)一;

2、注重了學(xué)生自學(xué)能力和自我發(fā)展意識的培養(yǎng);

3,、強化了選文的審美情趣和文化內(nèi)涵;

4,、突出了教師主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。新教材使用研究的范圍包括:圍繞新教材的閱讀、寫作和口語交際三個系統(tǒng),，從教材,、教者、學(xué)生和教學(xué)手段等教學(xué)元素出發(fā),，以理論研究為主導(dǎo),，側(cè)重于教學(xué)實踐，在構(gòu)建有關(guān)新教材多層面,、多功能立體交叉的課堂結(jié)構(gòu)和有一定操作性,、示范性的課件模式上下功夫。

本課題的研究是以高中語文新教材閱讀,、寫作和口語交際三個系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容為基本研究對象,，在進行素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的今天，以改革教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)品位，發(fā)展教師和學(xué)生的個性,，塑造完善健康的人格為目標,，在具體的教學(xué)研究中，不僅有實踐的操作,、理性的思考,，更要構(gòu)建理論和實際有機結(jié)合的多側(cè)面、多功能立體交叉的課堂結(jié)構(gòu)和有一定操作性,、示范性的課件模式,。特別在我們這所國家級示范性高中的學(xué)校里，擁有國內(nèi)比較先進的多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，積累了一定的校本課程的教學(xué)經(jīng)驗,，教學(xué)的對象也是不同層次的，這些個性和特色更加激發(fā)我們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進教學(xué)方法,，能夠結(jié)合實際，針對性地,、有效地開展教學(xué)實踐和教學(xué)研究,，凸顯我們研究使用新教材的個性，走出研討教學(xué)相結(jié)合,，以教法促學(xué)法的路子來,。課題研究報告范文。

多元智能理論:美國著名心理學(xué)家霍華德·加德納提出的多元智能理論在智力觀、教學(xué)觀,、學(xué)生觀,、評價觀等方面對我國的高中新課程改革具有重要的指導(dǎo)意義。

加德納認為,，智力是在實際生活中解決所面臨的實際問題的能力;提出并解決新問題的能力;對自己所屬文化提供有價值的創(chuàng)造和服務(wù)的能力,。他在1993年出版的<多元智能>和其他著作中對八種智能作了明確闡釋。他認為,，語言智能是指用言語思維,、用語言表達和欣賞語言深層內(nèi)涵的能力。其他還有邏輯—數(shù)學(xué)智能,、空間智能,、身體—運動智能、音樂智能,、人際關(guān)系智能,、自我認識智能、自然觀察者智能,。加德納認為,，相對于先前的一元智力理論和智力評價理論，多元智能理論能夠更為準確地描繪和評價人類能力的面貌,。這些智能以不同方式,、不同程度有機地組合在一起，構(gòu)成每個人的各具特點的個性心理結(jié)構(gòu),。他還認為,，每個人的智能強項是不同的，也并非一成不變,，教育的責(zé)任就是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的智能強項,，使學(xué)生一開始就處于心理優(yōu)勢的地位，能在發(fā)展過程中及早地體會到成功的快樂,。教育還要及時引導(dǎo)學(xué)生從強項領(lǐng)域走向困難領(lǐng)域,。因為，所有的智能都不是獨立存在的,，都需要其他智能的支持,。

高盛最新研究報告篇二

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合，正在成為當前我國信息技術(shù)教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題,。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國,、加拿大、新加坡等,，在信息技術(shù)教育發(fā)展的過程中，也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合放在十分重要的地位。<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>指出:“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,，促進信息技術(shù)與教學(xué)的整合,，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,?！?/p>

在這種大環(huán)境下，我們英語教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等來輔助自己的教學(xué),，把信息技術(shù)有機“地融入到小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中,，以計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進和變革作用，對學(xué)校和教師實施新課程提出了新的要求,，創(chuàng)新地運用信息技術(shù)成為教師實施新課程的重要素養(yǎng)之一,。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢，小學(xué)教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用信息技術(shù)來幫助自己的教學(xué),，把信息技術(shù)有機地與小學(xué)英語教學(xué)進行整合——就像使用黑板,、粉筆,、紙和筆一樣自然、流暢，才能更好地適應(yīng)時代的要求,。

新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學(xué)觀、質(zhì)量觀,、發(fā)展觀,、人才觀，深刻影響著教師長期習(xí)慣的教學(xué)行為,。同時隨著以計算機為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用,，對學(xué)校教育教學(xué)也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，無論是宏觀的教育目的,、教育內(nèi)容,，還是微觀的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,，最終都在因之而發(fā)生根本性的變革。綜上所述,，信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，體現(xiàn)了在保證學(xué)生主體性的前提下，促進學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想,，必將成為教育改革的著力點和發(fā)展方向,。

通過“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究,，我們力求從理論和實踐層面共同推進，提高師生的信息素養(yǎng),，增強師生的信息技術(shù)操作能力,，真正掌握最先進的教育技術(shù)，促進教與學(xué)的革命,。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究目的是當前教育教學(xué)改革的大方向,，怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合是當前教育教學(xué)改革是否取得成效的關(guān)鍵,。其應(yīng)用價值是利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富,、時效性強的特點，將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容有機整合,，充分利用各種信息資源,，與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩,，更具有時代氣息,、更貼近生活;同時也讓教師能拓展知識視野，改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，使教材“活”起來,，讓英語學(xué)習(xí)更貼近生活。

教師要改變以課件制作,、電腦輔助教學(xué)即為信息技術(shù)與小學(xué)英語整合的片面的教學(xué)觀念,，努力貫穿開放的教學(xué)理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，尋求信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合的最佳切入點,，從而實現(xiàn)人與機、人與人,、課程與信息的高度交互,，并通過這種教學(xué)模式的實現(xiàn)，把學(xué)習(xí)的時間和空間真正還給學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，讓學(xué)生自主式地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中自由發(fā)展,。

負責(zé)人:

成員:小學(xué)一級教師(英語)

小學(xué)高級教師(語文)

小學(xué)高級教師(語文)

學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

分工安排:

課題總負責(zé):

制定課題方案:課題組全體成員，

資料搜集整理:課題組全體成員

階段總結(jié):

最終成果總結(jié):課題組全體成員

“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究方法主要采用綜合運用,、文獻研究,、行動研究法、個案研究,、經(jīng)驗總結(jié)等方法,。課題組成員帶領(lǐng)教師立足課堂教學(xué)實踐,，加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)會反思,、學(xué)會批判,，在實踐中邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，一方面提高自身專業(yè)素養(yǎng),，另一方面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，把全新的課堂帶給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)出生命力,。

本課題研究分三個階段進行:

1、準備階段,。學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，確定研究課題，組建課題組,，制訂相應(yīng)的研究方案和實施計劃,，明確分工。了解國內(nèi)外對信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合教學(xué)研究的現(xiàn)狀,，進而認識本課題研究的價值,。

2、實施階段,。在保定市現(xiàn)代教育技術(shù)“”課題研究的成果上,，集中精力同時開展課題的研究工作。分別在2個年級實施課程計劃及學(xué)期方案,。分析總結(jié)階段性教學(xué)成果寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科有效整合研究的相關(guān)論文,。通過課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力,。再次分析,、總結(jié)教學(xué)成果，調(diào)整原教學(xué)計劃,，寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究存在的問題與對策相關(guān)論文,。

3、總結(jié)階段,。(1)系統(tǒng)整理過程資料,，總結(jié)研究經(jīng)驗、成果,，形成論文,。(2)教師課堂教學(xué)展示活動;(3)撰寫課題研究報告;并申請結(jié)項。

經(jīng)過一年的認真學(xué)習(xí),，努力實踐,，我們的課題研究取得一定的成果,。

1、師生信息技術(shù)素養(yǎng)得到有效的發(fā)展提高,，會應(yīng)用計算機等工具進行信息收集,、處理，絕大多數(shù)教師能運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué),，將計算機作為自己教和學(xué)生學(xué)的工具,，學(xué)生的信息素養(yǎng)也有了明顯的提高。

2,、教師通過合理應(yīng)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué),，使得學(xué)生的思維方式和行為方式都有了新的變化，學(xué)生的主體特征凸現(xiàn),，動手欲望加大,，創(chuàng)新意識增強，達到較之以往更高的學(xué)習(xí)水平,。

3,、從理論和實踐層面上，初步構(gòu)建了符合我校學(xué)情的信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的教學(xué)模式,。

4,、通過課題研究，鍛煉了我們的教師和學(xué)生,。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批信息技術(shù)運用比較熟練的師生群體,，如在我鎮(zhèn)總校擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長的張海遷老師等，有在安新縣文體教育局舉辦的文字錄入比賽中獲獎的楊子軒季明偉等學(xué)生,。

5,、通過課題實驗，教師的教育科研意識和能力都得到加強,，新的課程觀,、質(zhì)量觀、教學(xué)觀逐步形成,。廣大教師認真總結(jié)自己在實驗中的心得體會,，撰寫的論文分別在各級各類雜志上發(fā)表或評比中獲獎。

6,、課題研究的開展,，促進了教師改變長期習(xí)慣的教學(xué)行為，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化,，讓課堂煥發(fā)出新的生命力,，有效保證了學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

從宏觀上講,，信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，必然會帶動教育從目的,、內(nèi)容、形式,、方法到組織的全面改革,。從微觀上看，信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合可為我們教與學(xué)構(gòu)建新的平臺,。因為網(wǎng)絡(luò)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，計算機的超文本性可實現(xiàn)課堂的高效能管理，多媒體的外部刺激多樣性容易激活學(xué)生的積極思維,。教師在教學(xué)中利用信息技術(shù),，可以將知識的表達多媒體化，利用信息技術(shù),，既可以構(gòu)建個別化學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以營造協(xié)作化學(xué)習(xí)氛圍,。信息技術(shù)教育與小學(xué)英語課程的整合,，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力人才的有效方法。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，是提高英語教學(xué)效率的重要途徑,。

在課堂教學(xué)實踐中，我們力求凸現(xiàn)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的顯著特點,，在互動化,、網(wǎng)絡(luò)化、情境化方面下功夫,。從目前情況看,，要真正把計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合到小學(xué)英語的教學(xué)中去，不是一件簡單的事,，而是一項長期而艱巨的教學(xué)改革任務(wù),。我們首先狠抓教師教育理論的學(xué)習(xí)，立足于教師教育觀念的轉(zhuǎn)變;其次是培養(yǎng)骨干,，建設(shè)隊伍;再則就是選擇帶頭教師,，力爭以點帶面。在實驗中,，我們力求突出信息技術(shù)的特點,，圍繞教學(xué)內(nèi)容的難點，尋找整合實驗的關(guān)鍵點,。

1,、要有課程改革的大視野

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合必須要有課程改革的大視野，必須要以實現(xiàn)課程改革目標為目的,。也就是說,，整合是在課改的大前提和大背景下進行的,。

2、要有全體師生的高素養(yǎng)

要實現(xiàn)信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，很大程度取決于師生的信息素養(yǎng),，因此，要從教師培訓(xùn)機制,、學(xué)校課程設(shè)置,、人員經(jīng)費投入等方面進行改革，切實扭轉(zhuǎn)不利局面,，為信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合提供保障,。

3、要有智能便捷的新平臺

對每一個教師而言,，在保持和發(fā)揚朗讀,、演講、板書,、繪畫等傳統(tǒng)的教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,，應(yīng)當隨著課程改革發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)新的技能和方法,。如搜集,、篩選和處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力,、信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)有機結(jié)合的能力,、有效整合課程要素、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力等等,。

我校信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合雖然取得了一定的成果,，但我們還決心在下階段進一步深化研究。學(xué)校的校園整體改造已正式啟動,，在不久的將來,，當新的“三機一幕”進入教室后，教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)將會向更高層次開展,。

1,、加快校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。

在校園整體改造中,，學(xué)校將建成一流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,，學(xué)校將繼續(xù)投入較大的人力和物力來建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除了硬件建設(shè)外,，學(xué)校將完善已經(jīng)建立的小學(xué)英語教學(xué)資源庫,，開發(fā)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

2、加強對教師網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的培訓(xùn)

首先是積極,、認真參加上級培訓(xùn),，加強管理，加強考核;其次是繼續(xù)進行校級培訓(xùn),，要求四十周歲以下的老師都要較為熟練的掌握信息技術(shù),，堅持每年進行電教使用的活動，并不斷豐富內(nèi)容,。

3,、繼續(xù)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來，將研究課所探索的教學(xué)模式不斷擴大,，應(yīng)用于平時的常規(guī)課教學(xué),，使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下得到進一步的開展。

我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位專家的引領(lǐng)下,，在兄弟學(xué)校的幫助下，我們的思路一定會越來越清晰,，我們南地小學(xué)的科研之路也一定會越走越寬廣,。以上就是我們要報告的情況。

高盛最新研究報告篇三

傳統(tǒng)的音樂教學(xué)中,，人們對音樂課程的價值與目標的理解產(chǎn)生嚴重偏差，那么,，如何適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,，使音樂課堂教學(xué)效果更佳，進行音樂課堂教學(xué)方法的研究,，顯得十分重要,。如何優(yōu)化課堂教學(xué)活動設(shè)計是音樂教師面臨的一個全新的課題。

一,、開題立項 穩(wěn)步推進

1,、本課題核心概念界定

教學(xué)是指教師教和學(xué)生學(xué)的雙向互動的一種有目的、有計劃,、有組織的活動,。為了達到某階段教學(xué)目標，根據(jù)受教育者的認知結(jié)構(gòu),，對教學(xué)課程,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式,、教學(xué)方法和需要使用的教學(xué)手段進行的策劃,。

音樂教學(xué)方法是根據(jù)音樂學(xué)科的特點從系統(tǒng)的整體出發(fā)，綜合考慮教師,、學(xué)習(xí)者,、教學(xué)目標,、教材、媒體,、評價等各方面因素,，分析音樂教學(xué)問題和需求，設(shè)計解決教學(xué)策略,、教學(xué)方法和教學(xué)步驟,，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方案的計劃過程和操作程序,。

2,、課題理論意義

課題“音樂教學(xué)方法的選擇”是根據(jù)音樂學(xué)科的特點，按照音樂課程標準提出的基本理念,，結(jié)合課程內(nèi)容標準的實質(zhì),，從教學(xué)實際出發(fā)，綜合考慮教師,、學(xué)生,、教學(xué)目標、教材,、教學(xué)環(huán)境,、媒體、評價

等各方面因素,，分析音樂教學(xué)中的現(xiàn)實問題和需求,，設(shè)計解決音樂教學(xué)中相關(guān)的音樂活動的策略、方法和步驟,，在不斷進行的評價,、反思和修改的實踐中，尋求最優(yōu)方案的音樂教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)者經(jīng)歷最有效的音樂學(xué)習(xí)過程,，探索一條積累音樂學(xué)習(xí)經(jīng)驗的最佳途徑。

二,、課題研究的目標與內(nèi)容

1,、研究目標

（1）形成結(jié)合音樂課堂教學(xué)實際，靈活運用教學(xué)方法的經(jīng)驗,。

（2）提升學(xué)生對音樂課的興趣,，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野與審美空間。

（3）通過運用各種教學(xué)方法,，提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、研究內(nèi)容

（1）音樂鑒賞內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

（2）唱歌內(nèi)容的教學(xué)方法研究,。

（3）演奏內(nèi)容的教學(xué)方法研究,。

（4）音樂相關(guān)文化內(nèi)容的教學(xué)方法研究。

三,、創(chuàng)新工作 研究有序

在課題扎實有效地開展的一學(xué)期,，現(xiàn)就課題進展、課題研究的方法形式作如下匯報：

1,、區(qū)域集體備課,，在爭辯之中明確方向。

學(xué)科區(qū)域集體備課活動是一種有效的教科研方式,，應(yīng)該說一次活動就是一次思想的交流,，思維火花的碰撞，教師們在交流中得到收益,，感覺到自身學(xué)習(xí)的重要性,。自開題以來我們組織了數(shù)次的“音樂教學(xué)方法專題研討活動”，活動圍繞“音樂教學(xué)中的大問題”,、“如何在

中年級進行歌唱與欣賞教學(xué)”等多個話題展開,。市音樂教研員張老師也向我們提出建議：課題研究要確立有效的方向、搜集詳實的材料,、注重開展的實效性,，要把每一次課題組活動都能作為一次很好的教科研活動，在爭辯中明方向,。所以在每一次活動中我們都能確立研究的中心內(nèi)容,，對組員所教的內(nèi)容都能從課題研究的內(nèi)容實效出發(fā)，談自己的觀點,、想法，應(yīng)該說在每一次扎實有效的課題研究活動中,，所有課題組成員的教學(xué)觀念得到了改變,，教育思想都得到了升華。

2,、課堂教學(xué),，課題研究為實踐服務(wù)

課堂是課題研究的主渠道，我們只有不斷地嘗試有效性的音樂教學(xué)策略,，才使提高學(xué)生的音樂水平,，促進學(xué)生審美能力的提高。課題組制定了詳盡周密的研究工作計劃,，確定了分期研究目標和研究的重點,，確定兩周一節(jié)的教學(xué)課進行研究。為了使音樂研討課真正獲得研討的價值。我們采用了專題研討,、一課多教,、同題異構(gòu)等研究的策略。

（1）專題研討

課題研討有了明確的主題,，才能充分發(fā)揮研討的價值,。主題的選擇可以從教師普通關(guān)注的問題入手，然后加以提煉而成,。主題的設(shè)定者可以是課題組長,，也可以是執(zhí)教老師。我們一般圍繞一個主題研究一個階段,，開出幾堂研討課,，從而使教師對此既有理性的深度思辨，又積累了一些感性的操作經(jīng)驗,。

（2）一課多教

一般來說,，我們要求研討課都有一個多次試教的過程，只有有針對性地不斷改進設(shè)計,，才能推出比較成熟的課,。如xx老師執(zhí)教東三

省研討課《非洲鼓樂》試教了五次，每一次我們課題組的全體成員都集體聽課,，幫助磨課,，在對一堂課的反復(fù)研究中，有力地提升了我們對教材及課堂的把握能力,，也體現(xiàn)了我們求真務(wù)實的研究態(tài)度

（3）同題異構(gòu)

同一篇教材,，由不同的教師來教，稱為同題異構(gòu),。xx老師對《頑皮的小杜鵑》的同題異構(gòu)得到了大家的贊許,，她們對教材共同鉆研，又嘗試通過不同的教學(xué)方法策略來進行教學(xué),，體現(xiàn)了她們的合作精神和探究意識,，體現(xiàn)了她們對教學(xué)個性和學(xué)生特點的正確把握。

每次課堂教學(xué)研討活動,，我們都能從研究教學(xué)方法有效性策略的視角,，把研究活動落實到教學(xué)中去，根據(jù)學(xué)生的課堂效果進行反思,，總結(jié),，保證課題研究真正落實在課堂上。我們鼓勵課題組成員每學(xué)期上好一節(jié)研究課,，骨干教師起好示范作用,，各成員之間互相隨堂聽課,，使課題研究在日常的教學(xué)中自覺開展起來，真正做到課題研究日?；?/p>

3,、觀摩活動，研討中提高教師水平,。

自進行教學(xué)方法的研究以來,，我們的教師和學(xué)生得到了充分的鍛煉。觀摩活動時,，大家認真聽,、認真記不放過每個細節(jié)；研討時氣氛熱烈,，積極發(fā)言,、反思自己、中肯對待別人,、毫無保留,。共性的問題大家引起重視，如：活動的教學(xué)目標怎樣設(shè)立,？教學(xué)中教師怎樣根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)及教學(xué)情境靈活選擇教學(xué)方法策略,，真正做到“教學(xué)有法，教無定法”等等問題引起老師激烈地討論,。一些個別的問題也引起大家的警戒,，如低年級教學(xué)方法和中高年級教學(xué)方法的選擇要到怎樣的層次？活動的開展,，對教師業(yè)務(wù)水平,、能力、再學(xué)習(xí),、再提高的重視,。

因為我們深知，要使特色教學(xué)具有生命力,，教師教學(xué)水平的提高是關(guān)鍵,。

四、研究取得的初步成效

經(jīng)過一學(xué)期的實踐探索,，課題組成員不僅學(xué)習(xí)了與本課題相關(guān)的理論,，還與實踐相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與推動教學(xué),、促進課堂高效教學(xué)。課題研究的過程,，鍛煉了我區(qū)的音樂教師隊伍,，課題組成員的課題意識,、課改意識得到加強，科研水平得到顯著提高,。課堂上師生,、生生互動交流，平等對話,，靈動的課堂,，給學(xué)生以美的熏陶。

1,、音樂教學(xué)方法的改變使學(xué)生從對音樂的冷漠變得熱情

通過錄音機,、幻燈機、錄像機,、vcd機等電教手段創(chuàng)設(shè)音樂情境,，將音樂中的圖像、內(nèi)容,、節(jié)奏等展示在學(xué)生面前,，調(diào)動他們的眼、耳,、手等多種器官,，讓他們積極主動地參與課堂教學(xué)。

2,、豐富音樂教學(xué)方法使學(xué)生從對音樂內(nèi)容的陌生變得了解

鮮艷的色彩,，生動的畫面最能引起學(xué)生的注意力。精心設(shè)計并選擇符合教學(xué)內(nèi)容的圖畫,，可以使教學(xué)內(nèi)容直觀,、形象，促使學(xué)生很快進入歌曲的意境,，達到理想的教學(xué)功效,。

3、使學(xué)生從音樂之外逐步走進音樂

清晰明快的語言,，讓學(xué)生從中得到溫馨,，留下回味，獲得快樂,；有動感的肢體語言,，讓學(xué)生從中得到啟發(fā)。音樂教學(xué)中,，音樂老師的語言生動形象,，善于運用聲調(diào)的抑揚頓挫，輕重緩急,，充滿激情,。

五,、課題研究的思考

音樂教育旨在學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

高盛最新研究報告篇四

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，正在成為當前我國信息技術(shù)教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國,、加拿大,、新加坡等，在信息技術(shù)教育發(fā)展的過程中,，也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合放在十分重要的地位,。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》指出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,，促進信息技術(shù)與教學(xué)的整合,，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具,?！?/p>

在這種大環(huán)境下，我們英語教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等來輔助自己的教學(xué),，把信息技術(shù)有機 “地融入到小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中,，以計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進和變革作用，對學(xué)校和教師實施新課程提出了新的要求,，創(chuàng)新地運用信息技術(shù)成為教師實施新課程的重要素養(yǎng)之一,。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢，小學(xué)教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用信息技術(shù)來幫助自己的教學(xué),，把信息技術(shù)有機地與小學(xué)英語教學(xué)進行整合——就像使用黑板,、粉筆、紙和筆一樣自然,、流暢,，才能更好地適應(yīng)時代的要求。

新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學(xué)觀,、質(zhì)量觀,、發(fā)展觀、人才觀,，深刻影響著教師長期習(xí)慣的教學(xué)行為,。同時隨著以計算機為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用, 對學(xué)校教育教學(xué)也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響，無論是宏觀的教育目的,、教育內(nèi)容,，還是微觀的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,，最終都在因之而發(fā)生根本性的變革。綜上所述,，信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，體現(xiàn)了在保證學(xué)生主體性的前提下，促進學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想,，必將成為教育改革的著力點和發(fā)展方向,。

通過“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究，我們力求從理論和實踐層面共同推進,，提高師生的信息素養(yǎng),，增強師生的信息技術(shù)操作能力，真正掌握最先進的教育技術(shù),，促進教與學(xué)的革命,。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究目的是當前教育教學(xué)改革的大方向，怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,，有效將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合是當前教育教學(xué)改革是否取得成效的關(guān)鍵,。其應(yīng)用價值是利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、時效性強的特點,，將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容有機整合,，充分利用各種信息資源，與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩,，更具有時代氣息、更貼近生活;同時也讓教師能拓展知識視野,，改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,，使教材“活”起來，讓英語學(xué)習(xí)更貼近生活,。

教師要改變以課件制作,、電腦輔助教學(xué)即為信息技術(shù)與小學(xué)英語整合的片面的教學(xué)觀念，努力貫穿開放的教學(xué)理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,，尋求信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合的最佳切入點，從而實現(xiàn)人與機,、人與人,、課程與信息的高度交互，并通過這種教學(xué)模式的實現(xiàn),，把學(xué)習(xí)的時間和空間真正還給學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，讓學(xué)生自主式地學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中自由發(fā)展,。

負責(zé)人：

成 員：小學(xué)一級教師(英語)

小學(xué)高級教師(語文)

小學(xué)高級教師(語文)

學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))

小學(xué)一級教師(語文)

分工安排：

課題總負責(zé)：

制定課題方案：課題組全體成員，

資料搜集整理： 課題組全體成員

階段總結(jié)：

最終成果總結(jié)：課題組全體成員

“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究方法主要采用綜合運用,、文獻研究,、行動研究法、個案研究,、經(jīng)驗總結(jié)等方法,。課題組成員帶領(lǐng)教師立足課堂教學(xué)實踐，加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)會反思,、學(xué)會批判，在實踐中邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),，一方面提高自身專業(yè)素養(yǎng),，另一方面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，把全新的課堂帶給學(xué)生,，讓課堂煥發(fā)出生命力,。

本課題研究分三個階段進行：

1、準備階段,。學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，確定研究課題，組建課題組,，制訂相應(yīng)的研究方案和實施計劃,，明確分工。了解國內(nèi)外對信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合教學(xué)研究的現(xiàn)狀,，進而認識本課題研究的價值,。

2、實施階段,。在保定市現(xiàn)代教育技術(shù)“”課題研究的成果上,，集中精力同時開展課題的研究工作。分別在2個年級實施課程計劃及學(xué)期方案,。分析總結(jié)階段性教學(xué)成果寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科有效整合研究的相關(guān)論文,。通過課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力,。再次分析,、總結(jié)教學(xué)成果，調(diào)整原教學(xué)計劃，寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究存在的問題與對策相關(guān)論文,。

3,、總結(jié)階段。⑴系統(tǒng)整理過程資料,，總結(jié)研究經(jīng)驗,、成果，形成論文,。⑵教師課堂教學(xué)展示活動; ⑶撰寫課題研究報告;并申請結(jié)項。

經(jīng)過一年的認真學(xué)習(xí),，努力實踐,，我們的課題研究取得一定的成果。

1,、師生信息技術(shù)素養(yǎng)得到有效的發(fā)展提高,，會應(yīng)用計算機等工具進行信息收集、處理,，絕大多數(shù)教師能運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué),，將計算機作為自己教和學(xué)生學(xué)的工具，學(xué)生的信息素養(yǎng)也有了明顯的提高,。

2,、教師通過合理應(yīng)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，使得學(xué)生的思維方式和行為方式都有了新的變化,，學(xué)生的主體特征凸現(xiàn),，動手欲望加大，創(chuàng)新意識增強,，達到較之以往更高的學(xué)習(xí)水平,。

3、從理論和實踐層面上,，初步構(gòu)建了符合我校學(xué)情的信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的教學(xué)模式,。

4、通過課題研究,，鍛煉了我們的教師和學(xué)生,。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批信息技術(shù)運用比較熟練的師生群體，如在我鎮(zhèn)總校擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長的張海遷老師等,，有在安新縣文體教育局舉辦的文字錄入比賽中獲獎的楊子軒季明偉等學(xué)生,。

5、通過課題實驗,，教師的教育科研意識和能力都得到加強,，新的課程觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀逐步形成,。廣大教師認真總結(jié)自己在實驗中的心得體會,，撰寫的論文分別在各級各類雜志上發(fā)表或評比中獲獎。

6,、課題研究的開展,，促進了教師改變長期習(xí)慣的教學(xué)行為，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化,，讓課堂煥發(fā)出新的生命力,，有效保證了學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

從宏觀上講,，信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，必然會帶動教育從目的、內(nèi)容,、形式,、方法到組織的全面改革。從微觀上看,，信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合可為我們教與學(xué)構(gòu)建新的平臺,。因為網(wǎng)絡(luò)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，計算機的超文本性可實現(xiàn)課堂的高效能管理,，多媒體的外部刺激多樣性容易激活學(xué)生的積極思維,。教師在教學(xué)中利用信息技術(shù)，可以將知識的表達多媒體化,，利用信息技術(shù),，既可以構(gòu)建個別化學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以營造協(xié)作化學(xué)習(xí)氛圍,。信息技術(shù)教育與小學(xué)英語課程的整合,，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力人才的有效方法。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，是提高英語教學(xué)效率的重要途徑,。

在課堂教學(xué)實踐中，我們力求凸現(xiàn)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的顯著特點,，在互動化,、網(wǎng)絡(luò)化、情境化方面下功夫,。從目前情況看,，要真正把計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合到小學(xué)英語的教學(xué)中去，不是一件簡單的事,，而是一項長期而艱巨的教學(xué)改革任務(wù),。我們首先狠抓教師教育理論的學(xué)習(xí)，立足于教師教育觀念的轉(zhuǎn)變;其次是培養(yǎng)骨干，建設(shè)隊伍;再則就是選擇帶頭教師,，力爭以點帶面,。在實驗中，我們力求突出信息技術(shù)的特點,，圍繞教學(xué)內(nèi)容的難點,，尋找整合實驗的關(guān)鍵點。

1.要有課程改革的大視野

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合必須要有課程改革的大視野,，必須要以實現(xiàn)課程改革目標為目的,。也就是說，整合是在課改的大前提和大背景下進行的,。

2.要有全體師生的高素養(yǎng)

要實現(xiàn)信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,，很大程度取決于師生的信息素養(yǎng)，因此,，要從教師培訓(xùn)機制,、學(xué)校課程設(shè)置,、人員經(jīng)費投入等方面進行改革,，切實扭轉(zhuǎn)不利局面，為信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合提供保障,。

3.要有智能便捷的新平臺

對每一個教師而言,，在保持和發(fā)揚朗讀、演講,、板書,、繪畫等傳統(tǒng)的教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上，應(yīng)當隨著課程改革發(fā)展的需要,，學(xué)習(xí)新的技能和方法,。如搜集、篩選和處理信息的能力,、課程開發(fā)和整合的能力,、信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)有機結(jié)合的能力、有效整合課程要素,、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力等等,。

我校信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合雖然取得了一定的成果，但我們還決心在下階段進一步深化研究,。學(xué)校的校園整體改造已正式啟動,，在不久的將來，當新的“三機一幕”進入教室后,，教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)將會向更高層次開展,。

1、加快校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。

在校園整體改造中,，學(xué)校將建成一流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,，學(xué)校將繼續(xù)投入較大的人力和物力來建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除了硬件建設(shè)外,，學(xué)校將完善已經(jīng)建立的小學(xué)英語教學(xué)資源庫,，開發(fā)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

2,、加強對教師網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的培訓(xùn)

首先是積極,、認真參加上級培訓(xùn)，加強管理,，加強考核;其次是繼續(xù)進行校級培訓(xùn),，要求四十周歲以下的老師都要較為熟練的掌握信息技術(shù)，堅持每年進行電教使用的活動,，并不斷豐富內(nèi)容,。

3、繼續(xù)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來,，將研究課所探索的教學(xué)模式不斷擴大,，應(yīng)用于平時的常規(guī)課教學(xué)，使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下得到進一步的開展,。

我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在各位專家的引領(lǐng)下，在兄弟學(xué)校的幫助下,，我們的思路一定會越來越清晰,，我們南地小學(xué)的科研之路也一定會越走越寬廣。以上就是我們要報告的情況,。

高盛最新研究報告篇五

一,、電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況

1、電影產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析

政策環(huán)境

電影產(chǎn)業(yè)的政策環(huán)境整體趨好,，部委之間的互動和協(xié)作逐漸增多,，文化部、廣電局出臺的政策,，得到國務(wù)院辦公廳,、財政部、中國人民銀行等主管部門的配套支持和實施條件補給,。

20xx年9月,，國務(wù)院通過《電影產(chǎn)業(yè)促進法(草案)》，旨在提升文化產(chǎn)業(yè)水平,、促進電影產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展,，推動電影行業(yè)由行政法規(guī)監(jiān)管轉(zhuǎn)向?qū)ｉT法監(jiān)管,。《(草案)》提出要降低市場準入門檻,，便利市場主體,、社會資本進入電影產(chǎn)業(yè)，首次對社會資本投資電影攝制等業(yè)務(wù)不做限制,。同時減少了行政審批,，強化了備案制在電影攝制、放映和對外展銷環(huán)節(jié)的運用,，有利于減少行政審批縮短投資周期;在信息公開方面也強調(diào)主管部門及時公布電影基本情況和放映環(huán)節(jié)經(jīng)營單位的情況,，利于減少行業(yè)重復(fù)投資?！?草案)》在專項基金,、稅收優(yōu)惠、基礎(chǔ)設(shè)施改造升級等多方面都做出了詳盡的規(guī)定,，將助力全產(chǎn)業(yè)鏈全面均衡發(fā)展,。

《電影產(chǎn)業(yè)促進法》降低了行業(yè)準入門檻

政策覆蓋全產(chǎn)業(yè)鏈

經(jīng)濟環(huán)境

發(fā)達國家經(jīng)驗表明，人均gdp達到3000美元時,，文化需求會進入快速發(fā)展期,，人均 gdp 達到 5000 美元時就會出現(xiàn)井噴式發(fā)展。 根據(jù)國家統(tǒng)計局公布最新經(jīng)濟數(shù)據(jù),，20xx 年中國人均 gdp 約為7485 美元,，文化需求被迅速激活,，人均gdp增長為其電影消費奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ),。20xx年中國城鎮(zhèn)化率達到54.77%，城鎮(zhèn)化推動了商業(yè)地產(chǎn)的快速發(fā)展,。商業(yè)地產(chǎn)集購物,、休閑、餐飲,、娛樂于一身,，在初期為了吸引客流，影院配套不可或缺,。商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展直接帶動了影院投資的增長,，20xx年底，中國影院數(shù)量達到5700家,，銀幕數(shù)量2.36萬塊,，為電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)設(shè)施。

資本,、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和影視產(chǎn)業(yè)化布局成為電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)濟環(huán)境因素,。20xx年上半年,，上市公司中涉及影視行業(yè)并購事件已超過30件，平均一周一件并購案,，而去年a股涉及影視行業(yè)的并購案件為54件,。20xx年以來資本對電影產(chǎn)業(yè)的滲透，延續(xù)了 20xx 年的資本熱度和景氣,，運作模式包括影視基金,、借殼上市、上市公司并購等,。bat 為代表的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟和商業(yè)主體開始影視業(yè)務(wù)布局,，分別成立愛奇藝影業(yè)、百度影業(yè),、阿里影業(yè),、騰訊影業(yè)等公司，通過互聯(lián)網(wǎng)功能和平臺優(yōu)勢,，挖掘電影產(chǎn)業(yè)鏈存量市場,，并開始探索電影后產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)的增量部分。同時上市影視公司尋求多元化發(fā)展,，以豐富互動娛樂業(yè)務(wù)為目標,，如華誼兄弟領(lǐng)投手游發(fā)行商咸魚游戲a輪融資。

社會環(huán)境

觀影人群快速增長,，90后成觀影主力,。20xx年上半年中國電影總觀影人次再次高速增長，同比增長46%,。從觀眾年齡分布來看,，90后已經(jīng)成為觀影主力，占比從20xx年的52%上升至今年上半年的57%,，其中,，95后觀影群體迅速擴大，占比從20xx年的僅4%竄升至今年初的15%,。從學(xué)歷分布看,，大學(xué)本/專科占到8成,，高知白領(lǐng)成為中國核心電影觀眾,，該群體對電影的消費和需求代表了主體電影觀眾的意見。

中國電影新力量正在快速崛起,，新晉,、跨界導(dǎo)演作品以及話題性、粉絲電影顯著增加,，這些電影打破固定模式,，受到年輕主流和核心觀眾的喜愛,。隨著影院終端的發(fā)展，觀眾可接受的內(nèi)容和信息愈加廣泛,，觀眾對電影內(nèi)容的需求會趨于定向和精細,。

2、電影產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析

中國電影產(chǎn)業(yè)規(guī)模整體在高速增長,，國內(nèi)票房收入占比逐年增高,，從20xx年的61.8%攀升到20xx年的81.4%，國內(nèi)票房增速除 20xx 年低于產(chǎn)業(yè)規(guī)模增速之外,，20xx-20xx 年都以高出 10%的速度增值,，但 20xx 年差值縮窄到 5%以內(nèi)，電影產(chǎn)業(yè)規(guī)模增速的動力開始部分轉(zhuǎn)向到國內(nèi)非票房和海外銷售的拉動上,，20xx-20xx 年二者的平均增速分別為32.1%,、32.8%,，可以預(yù)見后續(xù)幾年二者將逐步保持穩(wěn)定增速,，共同帶來產(chǎn)業(yè)規(guī)模的增加,。不過，參照北美電影業(yè)的發(fā)展情況,，中國電影產(chǎn)業(yè)成長的動力,，在未來都需要借助多元盈利渠道來拓展。

電影市場票房收入方面,，20xx年1月-6月,，中國大陸市場票房總計202.4億，同比增長48.9%,。20xx上半年新片158部(1月1日-6月30日上映),，其中國產(chǎn)影片117部，票房86.7億,，單部平均票房7410萬;進口影片33部,，票房107.1億,，單部平均票房3.2億;特殊影片8部(純港片和純臺片),，票房6105萬，單部平均票房763萬,。

縱觀過去幾年的票房趨勢,，國產(chǎn)片和進口片票房貢獻凈差在 20xx-20xx 年大致維持在 8-12%比例，20xx 年被后者反超為-4%,，20xx年恢復(fù)反彈后拉大到 18%,，20xx 年實現(xiàn)回歸，恢復(fù)到平均范圍內(nèi),。在國產(chǎn)片和排片保護政策,，以及引進片審查機制背景下,，預(yù)計后續(xù)幾年國產(chǎn)片和進口片的貢獻差值將繼續(xù)維持在平均范圍內(nèi)。從國產(chǎn)片,、進口片票房增速對比來看,，二者的平均增長率分別為 37%、40%,，前者對中國電影總票房的貢獻度要低于后者,，國產(chǎn)片需要進一步提高票房競爭力。

20xx年上半年國內(nèi)票房過億的影片總計42部,，其中國產(chǎn)影片22部,，票房81.1億，吸引2.3億人次觀影;進口影片20部,，票房104.9億,，吸引2.8億人次觀影。國產(chǎn)過億影片票房集中在2-5億區(qū)間,，進口過億影片則在1-2億區(qū)間及9億以上區(qū)間占較多數(shù)量,。

全球范圍內(nèi)，20xx年全球電影票房收入增速與20xx年相比下降3個百分點,，主要原因是受到北美市場放緩所影響,。藝恩咨詢預(yù)計，未來幾年內(nèi),，全球電影票房仍將保持5%的平均增速,。

繼20xx年票房出現(xiàn)負增長后，20xx 年北美電影票房增速再次掉入負增長,，延續(xù)了20xx 年票房增速放緩之后的頹勢,，導(dǎo)致110億美元大關(guān)的票房預(yù)期成為泡影。緩速增長甚至下降將成為未來北美票房市場的一個特點,，原因包括觀影人次增長乏力,、票價壓力、其他發(fā)行窗口分流,、續(xù)集表現(xiàn)不佳,、全球發(fā)行問題等因素。事實上,，這種下降趨勢還發(fā)生在日本,、英國、德國,、俄羅斯,、澳大利亞等多數(shù)國家。

不過,，20xx年北美,、亞洲,、西歐仍為全球重要電影票房市場，其中中國電影票房占全球電影總票房總額突破10%,，相較于20xx年增長2.5%;相應(yīng)地,，北美由20xx年的30.4%占比下降了2.7%，北美的市場總額進一步被分攤;中國與北美之間的總額差距由20xx年的20.4%,，縮窄為20xx年的15.2%,，但是中國票房仍不及北美的一半。

3,、電影市場發(fā)展趨勢分析

產(chǎn)業(yè)鏈延伸,、跨界經(jīng)營和互聯(lián)網(wǎng)化并購潮將會持續(xù)

影視公司的跨界行為是以圍繞產(chǎn)業(yè)鏈的細分領(lǐng)域而進行，具備清晰盈利模式的手游業(yè)務(wù)成為諸多影視公司參投的重要對象;宣發(fā)部分受到互聯(lián)網(wǎng)的影響最為直接,，因而也成為影視公司加強產(chǎn)業(yè)鏈整合力度的關(guān)鍵節(jié)點,，通過對外并購、產(chǎn)品研發(fā)等手段覆蓋在線購票相關(guān)業(yè)務(wù),。

影視公司與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)姻表現(xiàn)在跨界和互聯(lián)網(wǎng)化過程,，產(chǎn)業(yè)鏈中的內(nèi)容制作、終端和衍生品節(jié)點成為互聯(lián)網(wǎng)化的重要實施方向,，如阿里,、騰訊兩大互聯(lián)網(wǎng)巨頭參與華誼20xx年36億定增方案，華誼以此接入阿里電商和騰訊社交娛樂資源,，并有針對地進行項目合作與計劃執(zhí)行,。

20xx-20xx年影視公司跨界與互聯(lián)網(wǎng)化分析

在線票務(wù)高速發(fā)展，電影發(fā)行去中介化

20xx年到20xx年是在線票務(wù)高速發(fā)展階段,，根據(jù)易觀智庫數(shù)據(jù),，20xx年第1季度中國在線電影票務(wù)(包括傳統(tǒng)線上團購和在線選座)市場份額已經(jīng)達到63.42%，具有市場先發(fā)優(yōu)勢的貓眼電影,、格瓦拉排名一二,，bat旗下的微信電影票、淘寶電影,、百度糯米也在奮起直追,。電影在線票務(wù)主要把握的是電影的發(fā)行、營銷環(huán)節(jié),，利潤主要來源于票務(wù)服務(wù)費,、宣傳發(fā)行費。近期,，參與聯(lián)合出品的電影，票務(wù)網(wǎng)站參與出品的電影可以最終進行票房分成,，票務(wù)網(wǎng)站盈利模式發(fā)生了實質(zhì)性的變化,，在線票務(wù)網(wǎng)站已經(jīng)部分具有發(fā)行功能,，未來這一趨勢會被進一步強化。

電影營銷進入移動互聯(lián)時期

電影產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)化最先開始于營銷領(lǐng)域,。早在門戶網(wǎng)站時期,，電影互聯(lián)網(wǎng)營銷主要表現(xiàn)為在新浪、搜狐等門戶的娛樂版塊發(fā)布電影上映信息以及相關(guān)新聞報道,，這實質(zhì)上僅是紙媒,、電視等傳統(tǒng)媒體電影宣傳內(nèi)容向互聯(lián)網(wǎng)的遷移，并不是真正意義上的營銷,。社交網(wǎng)站時期,，以微博為代表的社交網(wǎng)絡(luò)蓬勃興起，20xx年《失戀 33 天》迎合了這種傳播趨勢,，在社交網(wǎng)站發(fā)布預(yù)告片,，進行病毒式傳播，在票房冷清的11月創(chuàng)造了 3.5 億元的佳績,。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,，移動營銷以其精準性高、互動性強等優(yōu)勢迅速獲得廣告主認可,，20xx 年中國移動營銷市場規(guī)模達到134.3億元,，20xx年達到472.2億元，未來電影營銷移動化的趨勢將會加強,。

院線集中度提高,、影院建設(shè)城市層級下沉

目前我國院線行業(yè)集中度較低，而院線集中度的提高有利于加強對上游物業(yè)租賃的議價能力,，降低成本,，與上游采用更為靈活的分賬比例及合作形式，提高盈利能力,。萬達院線的上市刺激了院線市場的資本集中和市場聚集,，院線行業(yè)將從充分競爭階段過渡到規(guī)模和品牌競爭階段，大地院線,、金逸院線,、上海聯(lián)合等將加速 ipo 步伐;國內(nèi)院線或?qū)⒃谫Y本市場的幫助下進行一系列的兼并收購，形成 5—8 條主力院線擁有80%左右市場份額的格局,，使得院線市場真正地成熟起來,。屆時，電影產(chǎn)業(yè)鏈上的放映環(huán)節(jié)發(fā)揮終端優(yōu)勢,，在影院銀幕數(shù)的增長之下帶動中國電影票房市場的擴張。

隨著一線城市影院建設(shè)的逐漸飽和，影院投資逐漸向二,、三線城市流動,，城市層級下沉。20xx年新增1234 家影院,，除北京,、上海、廣州,、深圳4個一線城市之外,，二、三線城市共建設(shè)803家影院,，占總影院數(shù)的 65%,，一線城市僅占 10%,，這表明一線城市對新建影院不再具有吸引力，二,、三線城市正式成為院線競爭的主要陣地,。除一線城市影院建設(shè)市場的相對飽和之外，二,、三線城市的建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展也是重要的原因，它們的人口規(guī)模都在百萬以上,，擁有一定的居民消費能力,，巨大的市場潛力和相對合理化的成本投入，誘使影院投資公司紛紛將目光鎖定二,、三線城市,。

二、電影行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析

1,、電影行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈

從傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈來看,，電影行業(yè)主要分為制片商、發(fā)行商,、院線和影院四個環(huán)節(jié),。其中制片和發(fā)行處于產(chǎn)業(yè)鏈上游，而院線和影院處于下游,。后續(xù)幾個部分我們將按此分別進行分析和討論,。

電影產(chǎn)業(yè)鏈

20xx年以來,，以bat為主體的互聯(lián)網(wǎng)公司加速進入影視產(chǎn)業(yè)，他們以技術(shù),、平臺,、用戶思維重塑影視產(chǎn)業(yè)鏈,，帶來影視產(chǎn)業(yè)格局新發(fā)化,，并在顛覆影視產(chǎn)業(yè)鏈中尋找利潤空間。 bat從視頻平臺和渠道端定位,，逐步向上游內(nèi)容環(huán)節(jié)和終端用戶延展,，分別通過宣發(fā)、ip孵化,、眾籌投資,，以及大數(shù)據(jù)分析、在線票務(wù),、在線點播等手段,，介入內(nèi)容制作和觀眾營銷，影視產(chǎn)業(yè)鏈節(jié)點更趨多元,，利益市場化帶來新模式和新商業(yè)機會,，影視內(nèi)容、互聯(lián)網(wǎng)模式與城鎮(zhèn)經(jīng)濟,、居民娛樂消費的連接更加緊密,。我們將在企業(yè)介紹章節(jié)中更為詳細的介紹bat在電影方面的業(yè)務(wù)布局。

互聯(lián)網(wǎng)化影視產(chǎn)業(yè)鏈

互聯(lián)網(wǎng)的進入為電影融資,、項目籌備提供了一些便利,。融資方面，對于大額資金而言,，各種影視線上創(chuàng)投平臺層出不窮,，直接對接電影片方和資金方，并在項目篩選,、評估方面提供增值服務(wù),，使更多的業(yè)外資本能夠更加便捷、更加專業(yè)的分享電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紅利,，避免了投資的盲目性;對于小額資金而言,，眾籌在電影產(chǎn)業(yè)開始興起，以余額寶為代表的類眾籌產(chǎn)品投資門檻已降至100元,，任何人都可以成為電影的投資人,。

項目籌備方面，電影項目決策一直以來較為盲目,，缺乏理性數(shù)據(jù)支持,。傳統(tǒng)電影產(chǎn)業(yè)無法記錄的數(shù)據(jù)可以在互聯(lián)網(wǎng)上沉淀下來，如用戶視頻網(wǎng)站電影觀看數(shù)據(jù)，影院用戶觀影行為數(shù)據(jù),，票務(wù)網(wǎng)站電影購票數(shù)據(jù)等等,。通過對這些海量大數(shù)據(jù)的挖掘、分析,，制作方可以得出有效的項目目標觀眾屬性數(shù)據(jù),，觀影行為數(shù)據(jù)、ip 輿情數(shù)據(jù)等等,，為項目編劇,、選擇演員提供重要依據(jù)，大大降低電影投資風(fēng)險,。

以貓眼電影,、格瓦拉為代表的電影在線票務(wù)平臺蓬勃興起，對傳統(tǒng)電影發(fā)行產(chǎn)生了劇烈影響,。在線電影票務(wù)網(wǎng)站繞過院線和影院,，連接觀眾和座位，并且依靠觀眾向片方要營銷費用,，向院線爭取排片,，打亂了傳統(tǒng)的發(fā)行、放映體系,。三四線城市是目前中國電影票房增長的主要驅(qū)動力,，但這些區(qū)域單個影院或城市的票房產(chǎn)出有限，而傳統(tǒng)的電影發(fā)行公司滲透成本高,。線上發(fā)行邊際成本低,，可提升這類城市的發(fā)行效率。

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為觀眾獲取電影營銷物料的主要渠道,，占比 92.25%,。其中從微博、微信等社交網(wǎng)站獲得電影上映信息的人群占據(jù)43.77%,，從視頻網(wǎng)站貼片廣告,、預(yù)告片獲得信息的人群占據(jù) 13.35%。微博重傳播,、視頻網(wǎng)站重內(nèi)容,，兩者結(jié)合成為電影片方進行營銷宣傳的主要平臺。

整體產(chǎn)業(yè)鏈的價值分配主要以票房分賬來實現(xiàn),。從目前來看,，除去電影基金(5%)和營業(yè)稅(3.3%)以外，剩下的分賬制片方+發(fā)行方占到了43%,，院線+影院占到了 57%,，且無論是國產(chǎn)片還是海外片,，院線+影院的分成比例大約都在 55%-60%之間，十分穩(wěn)定;發(fā)行環(huán)節(jié)則存在較大的差異,。

各類型影片分賬比例

注：(1)分賬大片是指按照票房分賬的形式引進的電影,，分成比例為扣除電影專項資金及營業(yè)稅后，制片方獲得25%,，發(fā)行方分成比例 18,，其余為院線和影院;分賬片來自美國好萊塢，影片質(zhì)量優(yōu)良,，上映時間一般與北美基本同步或滯后一個月以內(nèi);

(2)批片是指直接買斷國內(nèi)發(fā)行權(quán)而不需和制片商分賬的電影,，電影不局限于美國,，發(fā)行權(quán)購買金額從幾十萬美元到幾百萬美元不等,，整體質(zhì)量和分賬片有差距;扣除電影專項資金及營業(yè)稅后，發(fā)行方票房分成比例 43%,，院線及影院分57%,。

票房的分賬按照層層抽取方式進行：

1. 影院收到票房收入后，扣除電影基金和營業(yè)稅,，按照合約收取應(yīng)得部分的分賬,，然后交給院線(如有)或發(fā)行方;

2. 院線扣除分賬后將剩余部分交給發(fā)行方;

3. 發(fā)行方收取發(fā)行代理費、服務(wù)費或按比例收取分賬收入,，扣除代墊的宣發(fā)費用(如有)后,，將剩余部分交給出品方;

4. 出品方收到分成后確認收入或繳納指標管理費(進口片)等相關(guān)費用。

除影院繳納的3.3%營業(yè)稅外,，其它各方不需繳納營業(yè)稅;上映后至票房結(jié)算至發(fā)行方至少需要3個月;結(jié)算至出品方需要3到6個月,。

2、制片市場分析

以 20xx 年為分界點,，國產(chǎn)故事片產(chǎn)出總部數(shù)開始從穩(wěn)步增長轉(zhuǎn)為減量減速,，國產(chǎn)片從數(shù)量競爭開始步入到單片產(chǎn)出效果和票房競爭階段，提高產(chǎn)能利用率成為關(guān)鍵,。作為電影生產(chǎn)的最后一個環(huán)節(jié),，院線上映成為衡量影片投資回報的基本要素，國產(chǎn)片上映比例已從20xx年的低谷改善至目前已跨越 60%,，但對于電影投資制片方,，還需關(guān)注除上映比例之外的票房總數(shù)、票房增長潛力,、周票房占比及增長速度等最終產(chǎn)出結(jié)果,。

20xx 年各類型電影中動作、科幻,、愛情影片累計票房貢獻比例高達 66.3%,，此三種類型基本上各占 22%的市場總額,，成為電影市場主流細分類型;相反，戰(zhàn)爭,、劇情,、紀實等近期觀影市場縮小或偏小眾的類型影片，累計票房貢獻不到5%,，相比于魔幻類型的有市場但供給偏少的特點,，此三種類型屬于市場虛火性質(zhì);另外，驚悚類型與魔幻類型一樣,，存在票房增長和產(chǎn)量優(yōu)化的提升空間,。單片票房占比產(chǎn)出上，科幻,、魔幻,、動作居前三甲。

根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，有57.87%的被調(diào)研人群青睞科幻電影,。就科幻片而言，國內(nèi)影市的供給遠遠落后于中國觀眾們迅速增長的觀影需求,。中國科幻片起步正面臨“內(nèi)外困境”,。一方面在好萊塢大片的連年轟炸下，國內(nèi)觀眾已經(jīng)被培養(yǎng)出“好萊塢科幻片適應(yīng)癥”,，好萊塢影片的優(yōu)勢在于對市場需求的把握貼切,。另一方面，好萊塢科幻大片代表了美國先進的電影工業(yè)化體系,，劇情,、技術(shù)與思想都是國產(chǎn)科幻發(fā)展的軟肋，可以說國產(chǎn)科幻幾乎還沒有真正的積累,。但是好萊塢科幻片的成功意味著國內(nèi)影市的潛力,，并會刺激國產(chǎn)科幻加快進步。

國產(chǎn)片中,，喜劇,、愛情類影片受歡迎程度最高，其中喜劇類型收獲超7成受訪人群的青睞,?！短﹪濉贰ⅰ吨虑啻骸泛汀缎幕贩拧返认矂『托@愛情片獲得巨大成功,，致使這類中小成本的電影逐漸受到業(yè)內(nèi)重視,。但是，這類影片作為類型片的一種,，仍是以追求利潤的最大化作為目的和原則,，這些影片開創(chuàng)了電影商業(yè)資本的時代,，讓場外資金看到了電影市場的巨大潛力，而其成功的原因主要是對市場需求的貼切把握,。

目前“ip”概念被熱炒,，由文學(xué)作品催生出熱門ip，進而改編成電影的鏈條式產(chǎn)業(yè)逐漸受到行業(yè)重視,。從調(diào)研結(jié)果來看,，由小說、游戲及動漫轉(zhuǎn)化而來的觀影意愿合計達到75.27%,，其中“非常強”觀影意愿的人群占據(jù)37.19%,，這意味著優(yōu)秀的ip在改編電影前確實已經(jīng)擁有了大量粉絲，而這些粉絲也是電影最直接的受眾,。但是轉(zhuǎn)化率問題一直是片方的痛點,，尤其反映在網(wǎng)絡(luò)ip上，根據(jù)網(wǎng)文改編的影視作品,，在人物關(guān)系對應(yīng),、核心情節(jié)設(shè)計等方面仍然較為薄弱，導(dǎo)致很大一部分改編電影票房未如理想,。

電影是動漫產(chǎn)業(yè)中的重要環(huán)節(jié)，國際化以及衍生性兼?zhèn)?。日本和美國是公認的動漫產(chǎn)業(yè)最為發(fā)達的國家,，動漫電影作為類型片的一種，經(jīng)歷數(shù)十載的發(fā)展歷程,，已經(jīng)形成了較為成熟的體系,，在整個電影市場占據(jù)十分重要的位置。特別是在美國,，動漫電影是動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支撐,，通過優(yōu)秀的動漫電影延伸至全球市場，并借助膾炙人口的動漫角色向其他領(lǐng)域拓展衍生,。

20xx年國內(nèi)動漫電影票房達到30.5億,，同比增長88%，其中國產(chǎn)電影票房為11.3億,，同比增長85.2%,。具體來看，華強動漫的熊出沒票房達到2.48億人民幣,，但大部分電影票房在 4000-6000 萬之間,，整體格局非常分散。

據(jù)藝恩咨詢統(tǒng)計,，國產(chǎn)動漫電影除了 11 億的國內(nèi)票房之外,，還涉及到相關(guān)版權(quán)收入(海外版權(quán),、網(wǎng)絡(luò)版權(quán)、電視版權(quán),、商品化授權(quán)等)約 6.2 億,，但與海外的著名ip相比，商品化率明顯偏低,。

20xx年動漫電影《西游之大圣歸來》累計票房突破9億人民幣,，擊敗《功夫熊貓2》獲得國內(nèi)動漫電影票房冠軍，與此同時《大圣歸來》獲得了業(yè)內(nèi)良好口碑,，僅700多萬元的宣發(fā)費用依賴口碑營銷逆襲市場,。《大圣歸來》的成功點燃了國產(chǎn)動漫電影的熱情,，預(yù)計后續(xù)與海外動漫電影的競爭中,，國漫電影的競爭地位將不斷提高。

在制片市場競爭格局方面,，20xx年電影制片機構(gòu)top15 合占約 30%的市場總額,，平均占比2%，市場較為分散,，主體間的差距區(qū)分度不夠,，行業(yè)龍頭實力有限。傳統(tǒng)電影制片機構(gòu)中,，中影憑借數(shù)量優(yōu)勢繼續(xù)取得的領(lǐng)先地位,，萬達影視加碼電影制作環(huán)節(jié)，躍居民營公司首位;光線影業(yè)主力宣發(fā),，華誼兄弟實施去電影化戰(zhàn)略,，導(dǎo)致二者總額占比下降。一九零五網(wǎng)絡(luò)作為電影頻道子公司,，在《變形金剛 4》高票房的助推下,，市場上升最快，進入年度前五,。文化投資公司華蓋映月參與年度國產(chǎn)票房冠軍《心花怒放》出品,，分得1.27%總額;以電視劇為主業(yè)的中聯(lián)華盟、華策影視,、唐德國際在電影產(chǎn)業(yè)利好,、影視聯(lián)動效應(yīng)作用之下，紛紛進入前十名,。

上游制片環(huán)節(jié)競爭格局分散,，究其原因，是新的主創(chuàng)力量和資本不斷進入,，且電影制片風(fēng)險共擔(dān)制度的普及,，制作環(huán)節(jié)新晉力量參與制片市場的空間仍然很大;來自新人新作的優(yōu)秀內(nèi)容供給仍在爆發(fā)中,。以 20xx 年現(xiàn)象級國產(chǎn)影片為例，《捉妖記》參與的制片機構(gòu)達 11 家,，《煎餅俠》參與制片機構(gòu)為 4 家,，《西游記之大圣歸來》參與制片機構(gòu) 11家，且 3 部影片的主創(chuàng)團隊均為新晉團隊,。

近三年票房前十影片制作方

3,、宣發(fā)市場分析

20xx年中國電影發(fā)行企業(yè)市場總額，發(fā)行市場前十機構(gòu)總份額接近 90%,，其中中影,、華夏由于壟斷分賬片發(fā)行，兩家發(fā)行市場份額超過 50%,。中影基本與20xx年持平,，繼續(xù)坐穩(wěn)頭把交椅;華夏以超二成的比例獨居第二陣營。光線,、博納和萬達躋身top5,，影聯(lián)傳媒、福建恒業(yè)和安石英納異軍突起,，傳統(tǒng)豪強華誼兄弟表現(xiàn)較為頹勢,。

值得關(guān)注的是，光線傳媒,、萬達影視,、樂視影業(yè)均為縱向整合經(jīng)營特點突出的公司，在20xx年之后快速崛起,。光線傳媒從發(fā)行環(huán)節(jié)切入制片，品牌及份額快速擴張;萬達影視與萬達院線具備“制片-發(fā)行-放映”縱向一體化經(jīng)營基礎(chǔ);樂視影業(yè)長于發(fā)行,，并有樂視網(wǎng)作為新媒體院線渠道支撐,。

如果僅考慮國產(chǎn)片市場，光線,、博納,、萬達、樂視,、華誼幾大公司發(fā)行份額在 60%左右,。

20xx-20xx中國電影發(fā)行市場集中度top10

根據(jù)藝恩咨詢的數(shù)據(jù)，20xx年中國電影營銷費用從20xx年的11億元增至20xx年的36億元,，增速從 20xx 年起穩(wěn)定在 20%至 25%之間,。從營銷手段和方式上看，新的營銷模式層出不窮,，有視頻營銷,、整合營銷,、大數(shù)據(jù)營銷、跨ip營銷,、移動營銷等,。影片要素方面，影評和口碑在傳播力和影響力方面也遠超其他基本要素,，這意味著ugc模塊價值所在,，用戶參與并完成整個觀影流程的閉環(huán)，使得影片再次傳播,。

4,、院線、影院市場分析

我國的“院線制”是在國家行政引導(dǎo)下起步,。最初,，電影到達觀眾主要是按照行政區(qū)域供片，采取省市縣逐級層層發(fā)行放映的模式,，為了提高發(fā)行效率,，引入市場化機制，20xx年12月國家廣播電影電視總局,、文化部聯(lián)合頒發(fā)了《關(guān)于改革電影發(fā)行放映機制的實施細則(試行)的通知》,，正式確立了院線為主體的發(fā)行放映體制，由院線直接對接發(fā)行制片單位,，成為我國院線發(fā)展歷史上的里程碑事件,。20xx年6月我國首批30條院線正式成立運營，大多是由當?shù)厥∈须娪肮巨D(zhuǎn)制而成,，經(jīng)過十多年的發(fā)展,，20xx年底，全國共有院線47條,，國有院線占主導(dǎo),，但民營院線快速成長漸成主力。

在整個電影產(chǎn)業(yè)鏈中,，院線及影院處于中下游,，主要涉及電影的院線發(fā)行和放映部分，按照現(xiàn)行的票房分賬制度,，在扣除了 8.3%電影發(fā)展基金和稅金的凈票房中一般可占52%的比例,，確保了較好的現(xiàn)金流水平。院線的經(jīng)營模式主要分純資產(chǎn)聯(lián)結(jié),、資產(chǎn)聯(lián)結(jié)為主加盟為輔和簽約加盟為主三種模式,。純資產(chǎn)聯(lián)結(jié)以萬達院線為代表，能夠?qū)崿F(xiàn)旗下影院的統(tǒng)一品牌和統(tǒng)一管理，海外對標院線也大多是這一模式,。以資產(chǎn)聯(lián)結(jié)為主加盟為輔的模式以廣東大地和金逸珠江為代表,，而中影星美、北京新影聯(lián)和上海聯(lián)合則是以簽約加盟為主,、資產(chǎn)聯(lián)結(jié)為輔,。

我國現(xiàn)有城市院線的經(jīng)營模式

截止到 20xx 年底，中國城市院線數(shù)為47條,，農(nóng)村院線252條,，二者雙雙增長，但是由于實際上很多農(nóng)村院線采取得合并運作,，因而實際的農(nóng)村院線數(shù)量為231條,。未來國內(nèi)城市院線將在整合、并購之中實現(xiàn)市場集中度的提升,、運營效率的提高,，形成 5-8家規(guī)模較大的龍頭院線;另外，農(nóng)村院線數(shù)量則在政策性擴展保護下緩慢增長,。

20xx 年城市院線總票房為 294.21 億元,，國內(nèi)47條城市院線中過億院線達33條，同比增長4條,。突破 10 億院線較 20xx 年增加 4 條到 10 條,，主力院線規(guī)模進一步擴大，市場維持“一超多強”局面,。根據(jù)院線年度總票房及增速,、市場總額等維度，院線前三梯隊為：第一梯隊,，年總票房在40億元以上,，目前只有萬達院線屬于此區(qū)間，為格局中的“一超”;第二梯隊,，年總票房在 20-30 億元之間,，分別是中影星美、大地院線,、上海聯(lián)和院線、廣州金逸珠江,、中影南方新干線5條院線;第三梯隊是年總票房在10-20 億元之間,，分別是浙江時代、中影數(shù)字院線,、橫店院線,、北京新影聯(lián)4條院線。

從市場集中度來看，20xx年我國排名前五的院線產(chǎn)出了45.35%的票房份額,，低于北美前五大院線53.7%的份額,，且遠低于韓國和香港的80.00%以上，因此相較成熟市場,，我國院線市場的集中度有待提升,。

20xx年全球院線集中度情況

在電影院方面，20xx年上半年全國新增影院600家,，新增銀幕數(shù)為2449塊,，平均每日新增13.5塊，全國累計銀幕26244塊,，銀幕增長率同比下降6%,。

新增影院數(shù)增長緩慢與影院上座率普遍低下不無關(guān)系，20xx年全國影院上座率不足16%,，影院產(chǎn)能利用率嚴重不足,，而20xx至20xx年全國影院平均上座率僅為13%~16%，85%的產(chǎn)能被閑置,，這意味著提升上座率與觀影頻次將大有作為,。

5、在線票務(wù)市場分析

在線票務(wù)服務(wù)在智能硬件普及和人口紅利的因素下,，迅速發(fā)展導(dǎo)致市場擴充,，但是競爭同質(zhì)化嚴重。截止到目前,，全國至少80%的影院已經(jīng)支持線上售票,。在移動互聯(lián)網(wǎng)的大趨勢下，預(yù)計到20xx年底,，支持線上售票的影院比例將至少提升至85%,。

在線票務(wù)業(yè)務(wù)有多方切入，包括影評網(wǎng)站,、院線,、社交平臺、入口類app,、團購網(wǎng)站,、專業(yè)票務(wù)網(wǎng)站、電商網(wǎng)站等,。下面簡單對各類參與方作簡單介紹：

影評網(wǎng)站：豆瓣,、時光網(wǎng)等以影評、電影評分為重要產(chǎn)品的網(wǎng)站,，用戶以電影發(fā)燒友為主,。這類用戶對平臺的忠誠度高,，觀影頻次高，購買轉(zhuǎn)化潛力大,，此類網(wǎng)站線上電影用戶資源優(yōu)勢強,。但一般不具備充足的資金實力，進行線下影院拓展,。影院資源的掌控能力,，以及未來對二三線城市的深耕是其未來發(fā)展瓶頸。

院線：院線系票務(wù)網(wǎng)站建立的初衷在于方便影院會員購票,，提高觀眾的忠誠度,。由于直接把控影院資源，院線系票務(wù)網(wǎng)站在價格,，與制片溝通效率方面,，占據(jù)優(yōu)勢。院線系票務(wù)網(wǎng)站以自己旗下影院為主,，影院數(shù)量較少是用戶不愿意購買的直接原因,。

社交平臺：由于社交平臺已成為電影片方進行電影宣傳的重要陣地?？诒鳛橛^眾觀影前重要的考量指標,，對觀影轉(zhuǎn)化具有非常重要的意義。作為一個社交關(guān)系相對封閉平臺,，微博在話題發(fā)酵,，觀影輿論形成、影片造勢方面均成為其優(yōu)勢體現(xiàn),。

入口類app：入口類模式主要是在超級app中嵌入直接支持購票的入口,，依托本身的用戶優(yōu)勢及產(chǎn)品屬性(比如地理屬性、支付屬性等)關(guān)聯(lián)電影票務(wù),。百度入口為：百度搜索+百度地圖+百度糯米,、微信入口：app錢包+微信上的院線公眾號、支付寶入口：支付寶app的淘寶電影入口,。從bat三家入口對比來看,，百度覆蓋更全面，而微信的入口較深,、影響購票體驗,，但是其朋友圈的廣告價值意義重大。支付寶的購票導(dǎo)引主要借助低價票推送,，競爭手段單一,，用戶形成習(xí)慣購票意識較難。

團購網(wǎng)站：團購網(wǎng)站擁有成熟的o2o商業(yè)模式,，且目前同時支持在線選座和團購電影票業(yè)務(wù),。團購類網(wǎng)站線上擁有多年積累的海量生活服務(wù)用戶和線下全國各線城市的地推、商家資源布局,，三四線城市已充分滲透,。目前團購的電影票業(yè)務(wù)開始分化：一類是細分業(yè)務(wù)，垂直電影發(fā)展,，以美團為例,，單獨成立貓眼電影獨立運作，目前在在線選座市場占據(jù)35.9%的份額,。另一類是以百度糯米和大眾點評為主,，以構(gòu)建多場景生活消費，給電影票業(yè)務(wù)做增量,。

專業(yè)票務(wù)網(wǎng)站：專業(yè)票務(wù)網(wǎng)站成立時間較早,，主要有兩大類：一類是綜合類的票務(wù)網(wǎng)站，如格瓦拉,、蜘蛛網(wǎng),，還售賣運動場館等其他票務(wù);一類為電影票專營網(wǎng)站，如賣座網(wǎng),、摳電影,。專業(yè)化程度高，善于線上,、線下活動的策劃,、實施，專業(yè)票務(wù)網(wǎng)站有自己的用戶社區(qū)進行觀影評論,、互動,，用戶粘性高，體驗性好,。

電商網(wǎng)站：京東類電商網(wǎng)站的電影票在線售票業(yè)務(wù),，由于具有流量優(yōu)勢以及健全交易支付體系，電影票導(dǎo)流即可正常運營,。由于線下影院資源布局嚴重不足,，在實際業(yè)務(wù)中，此類票務(wù)公司以與專業(yè)電影票務(wù)公司合作模式為主,，接入網(wǎng)票網(wǎng),、摳電影等網(wǎng)站平臺。

20xx年中國電影票房線上出票135.7億元,，占到該年總票房的45.8%,，同比上漲179.07%。20xx年1季度中國在線電影票務(wù)市場收入為60.8億元,，占據(jù)63.42%市場份額,，其中在線選座占42%,，傳統(tǒng)線上團購占21%，總體同比增長95.69%,，增長的主要原因是在線票務(wù)市場資源進一步集中,，體現(xiàn)在貓眼,、格瓦拉等垂直票務(wù)廠商的市場份額在逐漸增大,，由此也拉動在線選座占比快速提升

高盛最新研究報告篇六

我從電視上看到了喝飲料的害處,，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”,，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀,，我想,，小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有,。所以,，我對此展開了調(diào)查,。

(1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處,。

(2)通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂,，現(xiàn)在是什么樣子,。

信息的渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查

小學(xué)生喝可樂的害處

喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。

可樂中含有咖啡因,，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克,。有人做過試驗，成年人一次口服咖啡因1克以上,，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,，呼吸加快、心動過速,、失眠,、眼花、耳鳴,。即使1次服用1克以下,，由于胃黏膜受到刺激，也會出現(xiàn)惡心,、嘔吐,、眩暈、心悸,、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀,。

通過電視的新聞聯(lián)播

小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子,。

呼吸加快,、心動過速、失眠,、眼花,、耳鳴,。會出現(xiàn)惡心、嘔吐,、眩暈,、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀,。一項研究顯示，汽水會加速骨質(zhì)流失,，尤其愛喝可樂的少女,，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!

喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害?？蓸分泻锌Х纫?，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗,，成年人一次口服咖啡因1克以上,，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快,、心動過速,、失眠、眼花,、耳鳴,。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激,，也會出現(xiàn)惡心,、嘔吐、眩暈,、心悸,、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感,，所以不要給孩子喝可樂型飲料,。少女謹防骨質(zhì)疏松。一項研究顯示,，汽水會加速骨質(zhì)流失,，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!

專家指出,，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因,，磷酸對骨質(zhì)有害，因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響,。所以,，我們盡量不要接觸可樂,，因為我們對可樂很敏感。

高盛最新研究報告篇七

隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展,，我國居民的實際收入將大幅度提高,，人們的購買力也將逐步提高，水果也將在人民的生活中扮演著越來越重要的作用,。有助于廣大市民水果消費,，提高水果銷量。

一,、調(diào)查基本總況

本次調(diào)查由我們小組7個組員共同完成,。調(diào)查內(nèi)容涉及每月生活費、每次水果消費額,、水果購買地點,、購買水果的頻率以及對水果的各類要求等項目。調(diào)查采取由調(diào)查人員網(wǎng)上發(fā)放調(diào)查問卷的方式進行,，共發(fā)放調(diào)查問卷100份,，回收100份，有效問卷100份,，問卷有效率為100%,。本小組最后對調(diào)查資料進行匯總和分析，得出了一系列調(diào)查結(jié)果,。

二,、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

1、對被調(diào)查者性別的分析

在100份有效問卷中,，被調(diào)查者中男性有22名,，女性有78名，很明顯女性比較喜歡水果,，這也是符合客觀實際的,。

2、對被調(diào)查者喜歡吃水果的程度的分析

我們可以看出喜歡吃水果的人居多,，所以水果市場的前景還是一片大好的,。

3、對被調(diào)查者購買水果的最佳季節(jié)的分析

對被調(diào)查者購買水果的最佳季節(jié)的條形統(tǒng)計

在調(diào)查中,，有32%的消費者會選擇在夏季購買水果,，但這并不是表示在其他三季不買任何水果，也有21%表示無所謂,。這說明也有一部分人不會因為季節(jié)的轉(zhuǎn)化,，從而影響對水果的購買。況且，各個季節(jié)都有特色水果,，而且現(xiàn)在科技發(fā)達,，反季節(jié)水果已經(jīng)見怪不怪了。隨著消費者的經(jīng)濟水平的提高,，水果已經(jīng)成為日常生活的必備品,。

4、對被調(diào)查者經(jīng)常購買的水果的分析

對被調(diào)查者經(jīng)常購買的水果的柱狀

消費者對水果的消費基本以常見產(chǎn)品為主,，24%的消費者選擇蘋果,，12%的消費者選擇香蕉，14%的消費者選擇橘子和菠蘿,，8%的消費者選擇芒果,，10%的消費者選擇梨子，剩余18%的消費者選擇其他,。這表明越常見的水果越能被消費者接受，在新鮮度,、價格方面有一定的優(yōu)勢,，因而在當?shù)赜休^大的市場份額。

5,、對調(diào)查者每周用于購買水果的生活費的分析

對調(diào)查者每周用于購買水果的生活費的柱狀

從中我們可以看出不同的工作人群的購買程度都不一樣,，消費水平較高的相對于水果這一欄花費較多。50%的消費者回答每周水果消費在10-20元,，34%的消費者回答每周的水果消費在20-40元,，

這可以看出：這一人群經(jīng)濟收入較好，對生活質(zhì)量要求較高;其余的兩項所占比例較小,。

6,、對周圍水果店的價格的分析

對周圍水果店的價格的餅狀

從中可以看出，48%的消費者認為價格一般,，47%的消費者認為價格偏高,，只有少數(shù)消費者認為偏低。而其中認為價格偏高的將近一半,，這可能跟季節(jié)還有我們水果店的客戶群有關(guān),。

7、對被調(diào)查者購買水果時,，最看重的因素的分析

從中可知,，有50%的消費者最看重水果的新鮮度，35%的消費者看重價格,，13%的消費者看重環(huán)境,，2%的消費者看重服務(wù)態(tài)度。從中可以看出，新鮮度是消費者購買水果首先考慮的因素,，其次是價格和環(huán)境,。

8、對被調(diào)查者一般會選擇在哪購買水果的分析

表明有41%的消費者選擇超市,，24%的消費者選擇水果店,，18%的消費者選擇水果市場，17%的消費者選擇水果攤,。大多數(shù)消費者選擇到超市和水果店購買,，這主要是超市和水果店環(huán)境好，水果種類比較多且全,，選擇余地大,，進貨渠道正規(guī)，水果質(zhì)量能得到保證,。而選擇在水果攤購買的主要是因為消費者下班時或買菜時順便購買一些水果,，比較方便。

同時從這份問卷調(diào)查中我們還了解到吸引消費者購買水果中水果的質(zhì)量占52%,，價格占25%,。普遍的消費者認為水果的價格太高了，價格低點較能被消費者接受,。還有在購買水果的是,，消費者發(fā)現(xiàn)水果的質(zhì)量存在問題，例如：大部分的水果不能保證新鮮,，可能是當天沒有賣完,，或者保鮮措施沒有做到位等;有些水果店為了提高利潤，進購帶有急速的反季節(jié)水果,，這對消費者身體是大大不利的,。

還有，從調(diào)查問卷中可知,，問及“如果在你周圍開設(shè)一間配送上門的水果店”,，40%和37%的消費者會經(jīng)常性或偶爾的光顧，只有2%的消費者不會去,，21%的消費者無所謂,。從中可以看出，如果可以的

話消費者希望水果店可以提供上門送貨這一服務(wù),。這也是一個商機,。

三、總結(jié)與建議

總結(jié)

從我們的問卷調(diào)查圖表中的數(shù)據(jù)可以知道,，有超過一半的消費者都會購買水果且頻率還很頻繁,。且大都中意一些常見的，價格適當?shù)模|(zhì)量好的,，新鮮的水果,，因此，商家可以從這幾個方面來考慮,，或許可以增加銷售量,。并且，現(xiàn)在多數(shù)消費者經(jīng)常食用各類水果,，半數(shù)以上的消費者認為水果是人體必須的營養(yǎng)品,。因此，水果的市場銷售前景是很好的,。

建議

一,、 調(diào)節(jié)同類水果的結(jié)構(gòu)，合理發(fā)展早熟,、晚熟品種,，避免果成熟期的集中導(dǎo)致了水果上市的高度集中，使得水果季節(jié)性供大于求非常嚴重,，果品銷售不暢,。

二、 大力發(fā)展水果加工工業(yè),，提高水果的附加值，從而增加水果的銷路,，減少市場上鮮果的過剩,，增加農(nóng)民收入。

三,、 發(fā)展水果貯藏業(yè),，調(diào)節(jié)水果的季節(jié)供求變化，提高果農(nóng)的收入,。

四,、 加快國內(nèi)市場的信息靈敏度，調(diào)節(jié)國內(nèi)各地的水果疏通,，減 少水果的地區(qū)價格差,，使買賣雙方都受益。

調(diào)查基本情況

調(diào)查人員： 李林雪,、陳潔,、于云進、賈淑清,、張晴,、胡定潔、蔡思瑤

報告撰寫人：陳潔、于云進 調(diào)查時間：20xx年3月 發(fā)放問卷分數(shù)：100 回收問卷分數(shù)：100 回收率：100%

水果市場調(diào)查報告范文三

為促進全縣水果流通工作,，解決全縣水果銷售問題,，特別是橙類水果銷售難的問題，及時掌握外地水果銷售市場情況,，暢通我縣橙子銷路,，學(xué)習(xí)借鑒外地先進的銷售經(jīng)驗及做法，20xx年4月14日～19日,，縣委,、縣政府組織流通辦人員及縣內(nèi)水果銷售大戶代表等一行人赴長沙、武漢,、鄭州,、岳陽四城市進行水果銷售市場調(diào)查和學(xué)習(xí)。現(xiàn)將調(diào)查,、學(xué)習(xí)活動情況匯報如下：

一,、調(diào)查學(xué)習(xí)目的

這次調(diào)查學(xué)習(xí)的目的是在我縣水果習(xí)慣于銷售南方城市的基礎(chǔ)上，尚未打開北方城市銷售市場,，為此對北方四城市的水果銷售市場作一個調(diào)查,。同時掌握去年我縣水果大蓬車北方行反饋情況。目前,，我縣水果銷售已面臨嚴峻形勢,，特別是橙子銷售，全縣還有4萬2千多噸未售出,，習(xí)慣銷售的南方城市現(xiàn)在市場不盡人意,，很有必要拓開北方市場。鑒于此,，縣委,、政府果斷決策，派出以水果流通辦劉崇卿為組長,，以縣流通辦人員和縣內(nèi)水果銷售大戶代表等為成員組合成7人的調(diào)查小組,，赴長沙、武漢,、鄭州,、岳陽等北方城市調(diào)查水果銷售情況，及時掌握外面水果市場行情,，針對我縣具體情況,，提出對我縣水果銷售的建議，解決全縣水果(尤其是橙子)銷售困難問題,，確保農(nóng)業(yè)增效,、農(nóng)民增產(chǎn)增收,，推動果農(nóng)種植的積極性，促進全縣經(jīng)濟健康發(fā)展,。

二,、調(diào)查活動的基本情況

這次活動，從4月14日早上出發(fā),，4月19日凌晨回到恭城,，歷時6天，到了三省(湖南,、湖北,、河南)四城市(長沙、武漢,、鄭州,、岳陽)，行程近萬里,。對四城市7個水果大批發(fā)市場的銷售行情進行了調(diào)查,。我們的調(diào)查方式主要是通過對當?shù)厥袌龅匿N售批發(fā)門面老板經(jīng)營情況進行實地查看、詢問;二是與當?shù)劁N售大戶座談,，請他們介紹情況;三是向當?shù)財偽唤?jīng)銷商發(fā)放我們恭城水果情況宣傳資料,，并對當?shù)毓绦麄魑覀兊膬?yōu)質(zhì)果品;四是請當?shù)毓唐穱L我們恭城的橙子樣品果，針對銷售大戶,，我們還贈送橙子給他們做銷售樣品,，在當?shù)剡M行宣傳;五是請當?shù)厥袌龉芾聿块T人員、銷售果商代表為我們提建議,。

(一)4月14日下午,，我們到達長沙市，找到當?shù)厥泄ど绦姓芾砭?，得到他們的支持，當日下午看?個臨時攤點,。15日上午,，在市工商局市場分局殷副局長的陪同下，對長沙市2個最大批發(fā)市場——馬王堆果品批發(fā)市場,、紅星果品批發(fā)市場進行調(diào)查,。馬王堆市場位于市中心地段，紅星市場位于市南部,。我們在馬王堆市場走訪了31個攤點,，在紅星市場走訪了22個攤點。這兩大市場水果品種繁多,，尤以時鮮水果西瓜,、芒果,、菠蘿、枇杷,、早李,、蘋果、梨為多,，當?shù)啬毘攘看?，胡柚多，還有部分沙田柚,、椪柑及冰糖橙,、甘蔗等。兩個批發(fā)市場尚未見新會橙銷售攤位,。當?shù)啬毘扰l(fā)價為0.5～0.7元/斤,，胡柚批發(fā)價為0.4元/斤，而時鮮水果西瓜達2.0元/斤,。當?shù)毓唐穱L了我們的新會橙后,，一致認為口感、甜度都不錯,，就是果太小,，不是品牌果，沒有市場競爭力,。

(二)16日上午至下午三時對武漢市的二大果品批發(fā)市場——漢口區(qū)黃家墩華中果品批發(fā)市場,、武昌區(qū)沙湖水果批發(fā)市場進行調(diào)查。兩個市場上的水果品種基本與長沙情況類似,，不同的是在這兩大市場中潮州柑,、胡柚好賣，銷售量大,。潮州柑價格達1.3元/斤,，胡柚價格達到0.5元/斤，市場主導(dǎo)果品仍是蘋果,，西瓜,。西瓜的價格已達2。1元/斤,。在沙湖果品市場上有恭城椪柑銷售,，但品牌標明為永春蘆柑，價格1.0元/斤,，市場上也出現(xiàn)了恭城柿餅,，價格1.3元/斤左右，但市面上仍未見新會橙銷售,。當?shù)毓唐穱L了我們的樣品果后,，一樣認為口味不錯,，就是果子沒有看相，上不了檔次,，同時果皮難剝,。建議我們要分級包裝，并進行打臘裝扮,，同時他們愿意幫我們試銷果品,，余輝老板準備叫他弟弟過恭城購一車20噸樣果回武漢試著賣，看能不能讓市民接受,，打開市場,。

(三)16日晚上到達鄭州。17日上午在當?shù)厥袌龉芾聿块T張建東所長陪同下,，對鄭州市華中物流中心水果市場進行了調(diào)查,。該市場由于是淡季，水果品種明顯不如長沙,、武漢市市場豐富,。主要以蘋果、胡柚,、梨,、冰糖柑為主，芒果,、菠蘿,、椰子、西瓜等南方水果占領(lǐng)了半個市場,。市面上未見有新會橙銷售,。通過向當?shù)刈畲蟮匿N售商師建華老板了解情況。我們的新會橙品味不錯,，就是果型太小,，包裝太差，沒有市場吸引力,。師老板建議在分級包裝,，用不同類型的紙箱包裝，不能太大箱,，同時要進行打臘包裝，提升水果的檔次,。近期,，他準備派人到恭城看果，試裝車回去銷售,。

(四)17日晚到岳陽市,。18日上午對岳陽市花果山水果批發(fā)市場調(diào)查,，該市場與長沙馬王堆市場果品情況相似，品種價格不相上下,。在這個市場見到了恭城新會橙,，但標名為冰糖橙銷售，是栗木上枧潘平友老板運過去的,。賣價為0.5～0.75元/斤,，剛進入市場，銷量不是很大,。當?shù)氐睦习暹€準備到恭城采購水果,，想打開岳陽市場。

從四城市七大水果批發(fā)市場調(diào)查情況可以看出,，我縣新會橙水果在北方城市還沒有打開市場,。由于市場上臍橙量大，胡柚,、冰糖橙水果豐產(chǎn),，且這類外地水果個頭大、包裝好,，易于市民接受,，加上時鮮水果(如西瓜、菠蘿,、香蕉,、早李、枇杷等)沖擊著橙類市場,，我縣新會橙失去了占領(lǐng)市場的先機,。面對現(xiàn)在市場情況，必須多方位銷售橙子,，既要鞏固已開發(fā)的南方市場,，同時也要努力開發(fā)北方市場，拉動?xùn)|,、西部市場,，形成全面開花的銷售局面，推動全縣的水果銷售,。

三,、建議

水果的銷售與種植是是相輔相成的，種得好了才能賣得好,，但關(guān)鍵還在于市場的需求,，有了市場才能帶來效益，才能提高果農(nóng)種植的積極性,。針對當前我縣的水果銷售形勢,，現(xiàn)提出以下幾點建議：

(一)轉(zhuǎn)變思想,、提高認識，要有銷售的緊迫感,，認識銷售形勢的嚴峻性,。

當前我縣尚有4萬2千噸橙子未銷售，果子保鮮期越來越短,，天氣一變化,，果子質(zhì)量會受影響，時下新鮮水果沖擊市場最大,，對我縣新會橙銷售也帶來了很多不利因素,。因此，我們各級管理部門都應(yīng)提高認識,，要有銷售緊迫感,，要正確認識到售不出的水果會給果農(nóng)帶來巨大的損失，會打擊果農(nóng)的種植積極性,，會造成社會的不穩(wěn)定,。因此一定要在最短時間內(nèi)群策群力、想方設(shè)法,，把我縣的水果銷售出去,。

(二)不要有惜售思想。政府和有關(guān)部門要通過多種途徑加強宣傳,，引導(dǎo)果農(nóng)克服低價格不售的觀念,，不要死咬定一個價格不賣，只要有合適的價格(根據(jù)質(zhì)量定價)即可銷售,，售出總比不售為好,。同時要清楚現(xiàn)在市民對橙子的需求是可有可無，并不是唯一需要的水果,，不銷售,，橙子就會變成垃圾。

(三)注重包裝效果,、分級售果,。一定要從打扮上下功夫(以紅色包裝最好看)，最好能將果進行認真精選,、分級,、清洗、打臘,、精細包裝,、綠色包裝。這樣，價位可以上升,，也可以促進銷售。政府和有關(guān)業(yè)務(wù)部門要及時提供信息,，加強技術(shù)指導(dǎo),，正確引導(dǎo)群眾分級包裝售果。

(四)通過多種途徑吸引老板,。一定要大力發(fā)揮銷售協(xié)會,、銷售大戶的作用，做到“走出去,，請進來”,，加強老板間的聯(lián)系，不要在家等人來買果,。

(五)品牌問題,。建議政府組織有關(guān)部門搞好商標注冊、搞水果打蠟生產(chǎn),，同時組織各位老板去搞水果展銷,，以打響恭城水果品牌。沒有形成自己獨特品牌,，放在同一攤檔上,，一般消費者都只會感性地從價格、形狀上去決定是否購買,，很少有消費者能夠分清果品品質(zhì)的優(yōu)劣,。傳統(tǒng)的新會橙市場不好，可以打別人的品牌(如冰糖橙)銷售,。

(六)加大招商引資力度,，發(fā)展龍頭企業(yè)。大量的商品果銷售不出時,，果品的深加工尤顯得重要,。通過招商引資，發(fā)展龍頭企業(yè),，實現(xiàn)生產(chǎn),、加工、銷售一體化,。

(七)加強科技管護力度,，提高果品質(zhì)量，增強市場競爭力,，增強綠色食品消費觀念,。為促進銷售，保證果品質(zhì)量，一定要在種植管護環(huán)節(jié)上下功夫,，從花期開始就要進行合理的疏花疏果工作,，在使用農(nóng)藥化肥時應(yīng)按照標準化、無公害以及綠色食品要求進行施肥,、用藥,，多使用農(nóng)家肥和有機生態(tài)肥，保證果子質(zhì)量,。

高盛最新研究報告篇八

上五年級了,，班級里戴眼鏡的同學(xué)越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去,，眼鏡將會在整個班級“普及”了,。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便，洗臉刷牙,，吃飯行走,，眼鏡如同人身上的一個器官，怎么也離不開它了,。同學(xué)們的視力為什么會下降?是否和平時的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?

1 看書

2 上網(wǎng)找資料

具體內(nèi)容

信息渠道 涉及方面

網(wǎng)絡(luò) 近視怎么形成及治療

近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因,。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,，高度近視更是如此,。正常情況下，至青春期眼球可發(fā)育正常,，如過度發(fā)育即形成近視,，這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視,。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調(diào)節(jié)能力很強,，球壁的伸展性也比較大,，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要,。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣,，注意燈光照明，注意讀書姿勢,，避免閱讀時間過長,，注意加強體育鍛煉都能達到防治近視的作用。

書籍 怎么樣會近視 大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明,，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1.遺傳因素：根據(jù)大量的調(diào)查資料,，比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型,，多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現(xiàn)近視,。遺傳又往往受客觀環(huán)境,，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復(fù)雜性,。

2.環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,，這是最古老的學(xué)說，雖然至今仍存在一些爭議,，但是從大量國內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報告看,，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素,。但是,，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產(chǎn)生近視?對此還沒有一致認識,，主要有以下幾種理論：

(1)調(diào)節(jié)學(xué)說：絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn),，由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強，對近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,，所以看近也不易疲勞,。但是睫狀肌長時間過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視,。或通過其他途徑影響到眼球軸的延長,。

(2)輻輳學(xué)說：近距離工作使用調(diào)節(jié)時,，也需要兩眼同時內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強，由此可以導(dǎo)致眼肌對眼球加壓,，而引起眼球軸的延長,。

(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說：幼兒時期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠視,，隨著年齡增長眼球增大達到正視狀態(tài),。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說受到許多反對,，但是在發(fā)育期可塑性很強,， 對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。

其他學(xué)說不作介紹,，需要再提一下的是諸如照明光線,、閱讀姿勢、對比度,、字小模糊,、距離太近和閱讀時間長等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.營養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說：從一些資料分析到,，微量元素鎘,、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是通過什么途徑影響近視則各有說法,。

總之,，從以上可以看出近視是有許多因素可以引起，既有外部因素,，又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響,，而非某單一因素而成。

高盛最新研究報告篇九

一,、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中,，患病率極高,。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學(xué)生為55.22%,，高中生為70.34%。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱,，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生,、家長及社會所關(guān)注,。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?

二、導(dǎo)致眼睛近視的原因有:

1看電視距離太近

2看電視的時間太長

3所看電視的畫面濃度太深

4寫作業(yè)時的姿勢不正確

5在光線太強的陽光下看書

6在光線太弱的光下看書

7長時間的在電腦前

8不合理飲食

9看激光

10在車廂里看書

11遺傳因素

12不認真做眼保健操

三,、大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān),。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因,。

四,、研究結(jié)果：

通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，在當今的中學(xué)生近視率不斷上升,，而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視,。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂,，錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,，如看書距離不當,、光太暗、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

五,、建議

(一)看書時作姿要端正，光線要充足,。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳，眼離課本一尺,。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動,，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)時常佩帶一些滴眼液，如：珍視滴眼液,，明目滴眼液,，珍珠滴眼液等。在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西,。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

(五)不偏食,，少吃辣的食品,，多吃含維生素c和維生素a，d的食物,。

(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,，聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深,。

六,、體會

為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，尤其是高度近視眼患者，及時發(fā)現(xiàn)眼病,，以便早發(fā)現(xiàn),、早治療。視力關(guān)系著我們的一生,，我們要愛護我們的眼睛,，不讓我們將來后悔。面對21世紀視覺危機的挑戰(zhàn),，我們要勇于接受挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝敵人!

高盛最新研究報告篇十

我們班許多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)帶上了眼鏡。有多少人近視了?他們又為什么近視了?我做了一次調(diào)查,。

1.查閱有關(guān)書籍,，了解普通人是怎么近視的。

2.調(diào)查詢問同學(xué),，了解他們是怎么近視的,。

3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了,。

4. 通過班級博客發(fā)表問卷,。

我班共有11個人近視。

我國的近視率已接近30%,，小學(xué)生22.7%患有近視,，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學(xué)生近視比例高達80%,。

近視成因較多,，據(jù)我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素,，環(huán)境因素,，個體因素,，營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是作業(yè)做的太晚,，使睡眠不足,，過度地看電視、玩電腦,，攝入大量的德和蛋白質(zhì),。

現(xiàn)在小學(xué)生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素,，但更重要的是外界因素的影響,。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法,，唯有持久地開展預(yù)防措施,。中學(xué)生極高的近視率和現(xiàn)行的教育制度雖然有一定的聯(lián)系，但更多的是因為用眼習(xí)慣而導(dǎo)致近視的發(fā)生,。近視預(yù)防的重點也在于養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,。

通過對調(diào)查問卷的分析，我發(fā)現(xiàn)：

1.從整體來看,，作業(yè)負擔(dān)較重的同學(xué)占大多數(shù),，作業(yè)負擔(dān)隨年級的升高而加重。

2.無論是哪個年級在做作業(yè)時都沒有好好的讓眼睛得到休息;而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢,。

3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的,，但卻沒有引起同學(xué)的高度重視,。

4.近視人數(shù)雖然遠遠高于非近視人數(shù),，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學(xué)們對近視的問題還不夠重視!

5.其中的因素,，像：姿勢不對,、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服,、改正;像燈光太暗或太強之類的,，我們可以調(diào)節(jié);像防護不當、用藥不當之類的,，我們可以盡量避免,。

我提出了以下幾點建議：

1、每日堅持遠眺,、堅持眼保健操和課間操,，并積極參加文體活動。

2,、學(xué)習(xí)時要有充足的光線,，光線要從左側(cè)方向來,。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。

3,、不要睡在床上或邊走路邊看書,。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。

4,、不要長時間使用視力,，每學(xué)習(xí)50分鐘后，應(yīng)當休息10分鐘,。

5,、看電視的次數(shù)不要過多，時間不要過長,，要控制在1小時以內(nèi),。距離不要太近。至少隔兩米遠,。

要記住眼科醫(yī)生給大家的勸告：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：看書,、上網(wǎng)、看電視不要連續(xù)超過一小時,，不要在太強太暗的光線下看書,，一定要注意自己的寫字姿勢，堅持作眼保健操很重要,。

高盛最新研究報告篇十一

我國的文化博大精深,，成語是其中的瑰寶。我們決定對成語中名人故事進行研究,，初步了解成語中蘊含的的古代名人故事和著名歷史事件,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語的興趣，加深對成語的了解,。

1,、通過網(wǎng)絡(luò)和書等，從搜集成語中的名人故事,。

2,、列成表格。

3,、通過調(diào)查和整理,，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當怎樣做,。

胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫家文同(字與可)擅畫竹,，詩人晃補之說：與可畫竹，胸有成竹,。比喻做事之前已做好充分準備,，對事情的的成功已有了十分的把握,。

聞雞起舞《晉書祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽到雞叫,，就起來練劍準備隨時效國家,。比喻有志報國的人及時奮起。

不學(xué)無術(shù)《漢書霍光傳》漢代劉費陵,、劉詢承,、霍光班固評論霍光功過，說他不學(xué)無術(shù)比喻沒有學(xué)問,。沒有本領(lǐng),。

成語是一個分富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事,，也有重要的歷史事件,，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深,，奧妙無窮,。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術(shù)的博物館,。

我們平時應(yīng)該多積累成語,，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件,，這樣能讓我們從中受到很多的利益,。

高盛最新研究報告篇十二

**年寶潔公司在廣州成立了在中國的第一家合資企業(yè)--廣州寶潔有限公司，從此寶潔公司就以迅猛的發(fā)展優(yōu)勢占據(jù)中國日用品市場,，其步伐之快絕對是把中國一些老牌子的日用品打個措手不及,，被迫淡出市場。目前能對寶潔公司造成一定威脅的日用品公司不超三家1,、聯(lián)合利華,。2,、強生,。就這兩家公司的產(chǎn)品能在市場上爭奪寶潔產(chǎn)品的市場份額，其他日用品公司能對其造成的影響簡直達到可以忽略的程度,。

下面我試著分析寶潔成功的原因：

**年正好是改革開放的初期,，也是城市發(fā)展的起步時期，工業(yè)和城市的飛速發(fā)展都在90年代開始,，給寶潔公司帶來巨大商機,。寶潔公司瞄準這個時候進入中國也是能給其最大扶持的時機，所遇到的阻力也最小,。

寶潔總部創(chuàng)始于1837年,，至今有169年之久,。無論科技，產(chǎn)品歷史,，銷售經(jīng)驗,，人才儲備上都有很大優(yōu)勢。寶潔公司在世界各地都有屬于自己的科研所,，并吸納各地的科研人才,，各中心之間進行科研成果的信息分享與相互競爭，達到提高整體水平的目的,。并聘請專業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問專家進行指導(dǎo),。科研人員負責(zé)研究適合當?shù)貧夂?、人群膚質(zhì)和消費能力,、愛好的氣味的不同配方。而不是全球就使用一種配方,。即使偶爾其他公司研究出新產(chǎn)品,，新技術(shù)。寶潔公司也能在一個月或者更短時間內(nèi)克隆出一樣的配方并將新產(chǎn)品推出市場,，不讓競爭對手拉開銷售距離,。該公司擁有的專利就超過29，000項,?？梢娍蒲嘘犖閷嵙χ酆瘛?/p>

目前在中國的大學(xué)中,，還沒市場策劃這個專業(yè),，只有在市場營銷中包含了市場策劃。而且在中國一些國內(nèi)企業(yè)還沒市場策劃這個部門存在,，一般都是由部門經(jīng)理或者董事決定公司發(fā)展的方向,。在國外，市場策劃部是個極其重要的部門,。市場策劃部負責(zé)收集各種信息,，并經(jīng)過分析后指引公司以后前進的方向，發(fā)展的目標和年度的各種預(yù)算產(chǎn)品的市場價格等等,，就等于掌控公司的命脈,。

寶潔公司在廣告宣傳方面的費用沒有對外一個明確的數(shù)字，但至少是從億為計算單位,。每天各時段的電視廣告定宣傳,，使消費者能購買它們新出那一款產(chǎn)品。而且寶法公司的廣告絕不是那種疲勞轟炸式的宣傳，它們會控制把握一個尺度,，不讓消費者產(chǎn)生抵抗心理,，而且所播出的廣告都型象健康，清新,，表達的意思明確,，語言簡單，給人一種高雅的感覺,，容易接受新產(chǎn)品,，寶潔公司的廣告宣傳也很有特點。在以前的寶潔公司一些電視或其它媒體廣告會在廣告末毣加上句：p&g,，創(chuàng)造生活無限美,，雖然沒說的p&g屬于寶潔公司，但大家都會知道一件事情：這些產(chǎn)品都是屬于p&g公司的,。

以消費者心理學(xué)的角度,，人的心理都會有個觀點，喜歡嘗試新東西,。人們往往一件日用品用久之后會想用其它牌子的產(chǎn)品,，比一下看效果如何。換著使用,，而不會長時間都使用一個牌子同,，寶潔公司正是看出這一點，在以后的廣告宣傳就沒再加上產(chǎn)品的公司宣傳,。只會著重的對產(chǎn)品的科技含量和配方效果的宣傳,，并且在包裝上使用淺色明快色彩加上簡單的線條，絕不繁索,，并且產(chǎn)品上分大中小型號,，可適合不同家庭狀況人士。

寶潔公司的產(chǎn)品另外一個特點就是包裝常換,，它們的產(chǎn)品一年就會換一天兩次外型包裝,，好處就是：給消費者感覺這個產(chǎn)品又出新的了。另外一個好處就是：減少產(chǎn)品的市場壽命周期,，保持產(chǎn)品永遠年輕,。

一個公司的文化不是一朝一夕可以出來的剬是長時間積累形成的：寶潔公司的產(chǎn)品多種多樣，單洗發(fā)水就好幾種,，只是名字不同,，其實都是寶潔公司產(chǎn)品,，而且使用的效果并沒明顯區(qū)別,，這個產(chǎn)品有保濕式或者去屑的，其它型號產(chǎn)品也會有這個功能。各個不同名稱的產(chǎn)品分開來公平競爭,，但是又有它們獨特的優(yōu)勢,，海飛絲專去屑，沙宣凝彩保濕,，飄柔清爽…但是它們之間偶爾也會出現(xiàn)相同的功能,，就增加了彼此之間的競爭，寶潔公司對各部門間的競爭是鼓勱的態(tài)度,，但是也會偶爾制止,，以免發(fā)生惡性競爭。

寶潔公司的產(chǎn)品另外一個特點就是包裝常換,，它們的產(chǎn)品一年就會換一天兩次外型包裝,，好處就是：給消費者感覺這個產(chǎn)品又出新的了。另外一個好處就是：減少產(chǎn)品的市場壽命周期,，保持產(chǎn)品永遠年輕,。

寶潔公司的產(chǎn)品多種多樣，單洗發(fā)水就好幾種,，只是名字不同,，其實都是寶潔公司產(chǎn)品，而且使用的效果并沒明顯區(qū)別,，這個產(chǎn)品有保濕式或者去屑的,，其它型號產(chǎn)品也會有這個功能。各個不同名稱的產(chǎn)品分開來公平競爭,，但是又有它們獨特的優(yōu)勢,，海飛絲專去屑，沙宣凝彩保濕,，飄柔清爽…但是它們之間偶爾也會出現(xiàn)相同的功能,，就增加了彼此之間的競爭，寶潔公司對各部門間的競爭是鼓勱的態(tài)度,，但是也會偶爾制止,，以免發(fā)生惡性競爭。寶潔公司在廣告宣傳方面的費用沒有對外一個明確的數(shù)字,，但至少是從億為計算單位,。每天各時段的電視廣告定宣傳，使消費者能購買它們新出那一款產(chǎn)品,。而且寶法公司的廣告絕不是那種疲勞轟炸式的宣傳,，它們會控制把握一個尺度，不讓消費者產(chǎn)生抵抗心理,，而且所播出的廣告都型象健康,，清新,，表達的意思明確，語言簡單,，給人一種高雅的感覺,，容易接受新產(chǎn)品。

飄柔：在促銷組合上,，主要是廣告和宣傳活動雙管齊下;其廣告強調(diào)洗發(fā),、護發(fā)二合一，令頭發(fā)飄逸柔順,?！帮h柔”，從品牌名字上就讓人明白了該產(chǎn)品使頭發(fā)柔順的特性,，草綠色的包裝給人以青春美的感受,，“含絲質(zhì)潤發(fā)素，洗發(fā)護發(fā)一次完成,，令頭發(fā)飄逸柔順”的廣告語,，再配以少女甩動如絲般頭發(fā)的畫面，更深化了消費者對“飄柔”飄逸柔順效果的印象,。在廣州,，還曾經(jīng)舉辦過2屆“飄柔之星”活動，邀請眾多明星出場,，為其打入市場造勢,，并收到了極好的效果

關(guān)于品牌，寶潔的原則是：如果某一個種類的市場還有空間,，最好那些;其他品牌也是寶潔公司的產(chǎn)品,。因此寶潔的多品牌策略讓它在各產(chǎn)業(yè)中擁有極高的市場占有率。舉例來說,，在美國市場上,，寶潔有8種洗衣粉品牌、6種肥皂品牌,、4種洗發(fā)精品牌和3種牙膏品牌,，每種品牌的訴求都不一樣。寶潔推出;邦寶適紙尿褲時,，由于質(zhì)量較高,，定價比其他品牌都高。寶潔原本希望高質(zhì)量可以讓人愿意用較高價錢購買,，但結(jié)果卻不是如此,。寶潔知道自己必須降價來迎合消費者，于是它采用一個不一樣的策略來達到降價的目標：設(shè)法提高生產(chǎn)效率,，同時改變配銷策略,。一般尿片都放在藥房里,，;邦寶適卻減少利潤，降價進入超市,。由于它的銷量大,，超市愿意賣;又因為銷量大,，降低了單位生產(chǎn)成本,，從而產(chǎn)生良好的循環(huán)，使;邦寶適成為一個成功的產(chǎn)品,。

在廣告方面,，特別是電視廣告，寶潔有一套成功的公式,。首先,，寶潔會先指出你所面臨的一個問題來吸引你的注意。接著,，廣告會迅速告訴你,，有個解決方案，就是寶潔的產(chǎn)品,。這個產(chǎn)品通常會在整段廣告中重復(fù)出現(xiàn)好幾次,。廣告重點是在清楚地強調(diào)，寶潔可以為你帶來什么好處,。

一般人只看到寶潔的行銷和廣告,，事實上，背后支持寶潔產(chǎn)品維持較高市場占有率的,，是不斷開發(fā)的新產(chǎn)品,。每年寶潔在研究開發(fā)上大約花13億美元，共有7000多位科學(xué)家在全球各地的研究中心研發(fā)新產(chǎn)品,，因此寶潔手中每年握有2500項專利,。

寶潔的品牌管理主要體現(xiàn)在嚴謹?shù)厝瞬排嘤?xùn)上。品牌經(jīng)理競爭激烈,、工作緊張,、升遷很快，但極容易;不成功,，便成仁,。從1931年以來，公司的最高主管都是品牌管理出身,，90%的管理階層也都來自品牌管理,，由此可見品牌管理是寶潔的核心領(lǐng)域。

對于自己所負責(zé)的品牌,，品牌經(jīng)理必須比公司里任何人都要了解,，而且不斷會有人挑戰(zhàn)他們這方面的知識,。例如美國一位負責(zé)洗發(fā)精的經(jīng)理曾經(jīng)被最高主管問起，究竟中國人的頭皮屑成分是什么,。

寶潔公司絕不從外面找;空降部隊,，而是采取百分之百的內(nèi)升政策，因此內(nèi)部的培養(yǎng)制度非常重要,。他們非常重視訓(xùn)練員工解決問題,、設(shè)定順序、采取行動,、追蹤質(zhì)量以及領(lǐng)導(dǎo),、合作的能力。公司隨時都提供各種課程和研討會,，來幫助員工提高,。

在寶潔的訓(xùn)練制度中，備忘錄這項做法是出了名的,。員工必須養(yǎng)成一種習(xí)慣,，清楚、簡單地把信息呈給上司,。備忘錄大致可以分成兩種,，;信息備忘錄和;建議備忘錄。;信息備忘錄內(nèi)容包括研究分析,、現(xiàn)狀報告,、業(yè)務(wù)情況、競爭分析和市場占有率摘要;;建議備忘錄則是一種說服性的文件,，重點包括：建議目的,、背景信息、建議方案以及背后的邏輯討論和下一步的做法,。備忘錄大多不會超過4頁,。品牌管理人員如果想要升遷，最好先學(xué)會寫備忘錄,。

在寶潔,，備忘錄的寫作甚至被當作一種訓(xùn)練的工具。對資歷較淺的人員來說,，一個備忘錄重寫10次是常見的事;成為品牌經(jīng)理后,，一個備忘錄仍有可能被要求重寫五六次。憑借不斷地重寫備忘錄,，寶潔希望能夠訓(xùn)練員工更加周密地思考問題,。

當許多公司希望能夠抓住消費者口味，在市場成功出擊的時候,，寶潔重視扎實基礎(chǔ)的行銷訓(xùn)練應(yīng)該是很重要的參考,。