隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學防震演練活動總結報告篇一

教師隊伍建設，首先是領導班子的建設,。常言說：如果領導站著不走，那么員工就會坐著等待;如果領導徘徊不前,，那么員工就會躺著休息;如果領導沒有積極進取的心態(tài)和雷厲風行的做事風格,，那么教師就會得過且過，不思進取,。因此,，強化隊伍建設，提高管理水平,，是一個學校發(fā)展好壞的關鍵所在,。

在中心校的大力支持下，校領導處處起著模范帶頭作用,。我校教師整體素質不斷提高,。當前基礎教育正進行改革，這是教育教學領域面臨的一場深刻革命,，牽一發(fā)而動全局,。加快教育思想，教育觀念,，教育方法,，教育管理，教育評價等方面的教育創(chuàng)新,。盡快適應新的要求,，在這場深刻革命中教師起著極其重要的作用。為使教師適應新時期的教學任務,，我校采取多種方法鼓勵幫助教師進修,，參見上級組織的各種培訓，特別是在中心校的直接領導下,，開展了不同形式的各種活動,，使教師的文化水平與業(yè)務素質有了明顯提高。高素質的教師隊伍保證了我校高質量的教學,。

教學質量是學校辦學的生命線,，是學校工作的重中之重。本年度,，學校在提高教學質量方面采取了許多舉措,，取得了很大成效,。

1、落實教學常規(guī)

(1),、堅持集體備課,。備課是上好課的前提，學校對各教師提出“六備”：被課程標準和教材,，備學生,，備教學方法，被重點難點,，備教學過程設計,，備多媒體手段。要求從學生方面去考慮如何學習新課內容,，如何化解學習疑問,，如何促進學生心智的發(fā)展。

(2)開展聽課評課活動,。在中心校的極力倡導下,，我校認真落實聽課評課制度，由學校領導帶頭,，聽推門課,，匯報課，示范課等多種課型,。目前,，我校上下形成了自覺聽課的濃厚氛圍。教師不僅聽課,，還積極進行評課,。聽課后都有詳細的評議，有的直接與上課老師進行交流,，交換意見,。聽課評課活動，促使了群體間的相互學習,，共同提高,。

(3)、認真做好教學質量檢測,。學校嚴格規(guī)定考試次數(shù),，定期進行考試調研。并組織與兄弟學校聯(lián)合測試,，每次調研考查,，都認真做好宣傳發(fā)動。并規(guī)范考試制度，嚴肅考風考紀,，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一操作要求,，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷,，統(tǒng)一登分,，確保每次調研準備充分，考試公正,，成績客觀真實,，如實反映各學科的真實教學水平。

(4),、組織多種活動,，探討課題研究。本學年,，我校著手課改，大力發(fā)展推廣“四步探究“教學法,，成立了課改小組,，制定了課改計劃，完善了課改制度,。及時指導課改情況,，把我課改的進度和方向，提出建設性意見,。新課程改革是我校的一個新“工程”,，沒有任何經驗可談，我們只能在不斷地學習和探究中去摸索,，可喜的是在短短的幾個月來,，我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新課型的自主教學模式,，有高質量的反思文章達80多篇,，十月底，我校在中心校楊校長的極力倡導下,，邀請了上級各位領導及專家,，于我校會議廳做了關于“四步探究”教學法大型報告會。對我校教師們的實踐和反思起了很大的促進作用,。之后,，我校又組織青年教師進行說課比賽，主要以倡導“四步探究”教學法,，提高課堂教學有效性為出發(fā)點,，在全校開展競賽。這些活動的開展，使教師從“四步探究”的旁觀者,，變成了“四步探究”的組織者,，參與者，積極投身到“四步探究”的課改洪流之中,。既分享了別人成長的經驗,，提高了反思能力，又提高了課堂的教學效能,。

一分耕耘,，一分收獲。一年來,，由上級領導的支持,，全體教職工的共同努力，我校取得了很大成績,。今年,，我校升入一、三中28人;職業(yè)高中106人,，比去年多了一倍,，可謂是一步一個臺階，值得的是,，在今年的中招中我校應屆生成豪杰,、王利芬兩名同學被市一高正式錄取。在今年中心校抽測中,，我校分別榮獲九個第一,。卓越的成績?yōu)槲倚ＺA得了極好的社會聲譽，當然,，成績的取得離不開領導的關愛與重視,，離不開社會各界的支持。

教育是廣博的愛,，是富有寓意的創(chuàng)造,，重視的是內心精神的拓展和發(fā)現(xiàn)，讓心靈盈滿取之不絕的情感與智慧,，而最能發(fā)揮這種力量的就是德育教育,，今年我校主要做了以下幾方面的工作：

1、強化思想政治工作,，夯實和諧向上的思想基礎,。

我校高度重視對學生進行思想道德教育，把思想教育滲透到課堂,，溶解于平時,，充分利用晨會,，思想品德課，班會,，國旗下的講話宣傳教育,，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀,，世界觀,，價值觀。我校還運用專題講座,，報告會等形式,，深入進行法制教育;運用主題班會，文藝演出等形式,，組織學生自我宣傳,，自我教育，強化法制和安全觀念,。

2,、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面的教育,，塑造育人氛圍,。我校德育工作十分注重多方面的教育，廣泛開展有益思想教育活動,。4月份，我?！皩W雷鋒,，樹新風”活動積極開展;6月份，組織學生社會實踐活動,，讓學生親近大自然,，熱愛大自然;8月份，開展消防知識演練,，提高學生防災抗災和子就能力;9月份,，舉辦了科技活動，各班級出好科技黑板報和手抄報,，創(chuàng)作科技小制作,，讓學生養(yǎng)成愛動腦愛科學的好習慣;10月份，舉辦了家長學校,，家長座談會,、家訪、電話聯(lián)系等活動,。形成學校與家長互動,、互助、互補的局面，從而達到家校共建的德育平臺,。

首先,，學校對校園文化建設進行硬件設施的改造。我校積極爭取國家資金290多萬元,，對食堂,，學生宿舍進行了改造。同時,，我校還湊集資金改造學校面貌,，綠化校園景觀，更換校園音響系統(tǒng),，裝修會議室,，報告廳等等。

其次,，操場內增設了籃球欄,，乒乓球臺，供師生課外鍛煉之用,。這些硬件設施的建設為我校師生的生活,、學習、工作創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境,。

成績只能代表過去,，時代的車輪滾滾向前，未來的變化日新月異,?？偨Y昨天，展望明天,，在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻,，我們清醒的認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理,，才能出類拔萃,。輝煌的未來還要靠我們自己去創(chuàng)造。今后,，我們力爭上游,，齊心協(xié)力，兢兢業(yè)業(yè),，為我們建成灘區(qū)一流學校而努力奮斗

小學防震演練活動總結報告篇二

為貫徹落實教育局關于做好中小學生課后服務工作的通知,，促進學生健康成長，營造良好的教育生態(tài)?，F(xiàn)將開展課后延時服務工作總結如下：

一,、基本情況

1,、統(tǒng)一思想，提高認識,，學校領導首先認真學習,、領會了課后工作相關會服務議精神和實施意見的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上,，學校及時召開全校教職工會議,，進行廣泛動員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性,。

2,、組建領導小組，修訂活動方案

學校根據要求組建了校長為組長,、其他中層干部為組員的課后延時工作領導小組,。校長全面負責，教導處負責總方案和學期分步實施計劃的制定及活動主持,、總結等工作,，其他各部門按職責開展具體工作,。

3、部門責任分工

充分利用各功能室,、圖書室,、體育器材等資源，安排相關在職教師和符合相關條件的人員開展課后服務工作,。成立課后服務領導小組,，全面監(jiān)督課后服務管理、活動管理,、安全管理等工作。

4,、服務時間

課后延時服務時間原則上為學校工作日下午放學后,，每天兩個小時,，冬季到17：45，夏季到18：15,。

二,、規(guī)范開展“課后延時”服務

1、堅持自愿原則,。學校按照“學生自愿,、家長委托,、學校統(tǒng)籌、相對集中”的原則,，由學生及家長向學校申請“課后“服務,，同時學校要建立“課后”學生資格審核制度，并與學生及家長簽訂協(xié)議書,。

2,、根據學校教育教學的需要，以“培養(yǎng)身心健康的人,，培養(yǎng)敢于擔當有責任感的人,，培養(yǎng)博學多才的人”為目標充分安排好課后期間學生參與的內容，在課后時間安排體育鍛煉,、作業(yè)輔導,、特長培養(yǎng)等有益學生健康成長的內容。

3,、加強日常管理,。“課后”服務以學生自學和課外興趣活動為主,，堅持“三個不”,，即不上課、不集中輔導,、不加重學生的課業(yè)負擔,。“課后”期間學校安排中層以上干部及班主任加強管理,，做到集中有人監(jiān)管,，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織,，切實保障學生的安全,。

三、經費及保障措施

1,、課后延時所需經費均在學校公用經費中支出,。

2、保障措施

學校高度重視放學后延時看管服務工作,，成立工作領導小組及辦公室,，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規(guī),，加強領導,，精心策劃，認真實施,。學校立即建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，確保延時看管服務工作有章可循,、有規(guī)可依,。

四,、取得效果

學生在課后延時時間自主安排活動內容,，積極性比較高,，取得了良好的效果,，得到了家長的一致好評,。

五,、課后延時工作建議

科學合理確定課后服務內容是今后努力的工作方向,。課后服務內容一般是安排學生做作業(yè),、自主閱讀、體育,、藝術活動，以及娛樂游戲,、開展社團及興趣小組活動,。要堅持把安全管理放在做好課后服務的首位,，不斷完善安全管理制度,，明確課后服務人員責任,，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施,。切實消除在交通,、場地,、消防,、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,，確保學生人身安全,。

小學防震演練活動總結報告篇三

本年度,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下,，我校堅持“德育為首,，以人為本，質量強?！钡霓k學思想,，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀,，依法治校,，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園,，較好地完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng),。因此,，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、領導重視,，抓住思想教育不放松。先后多次專題開會學習了新發(fā)11號文件,，新紀發(fā)28號文件,，教體局99號文件，縣,、中心校教師績效工資考核實施意見等,，要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省,，做學生的表率,。

2、營造良好氛圍,，注重思想教育實效,。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式,，理論聯(lián)系實際,，努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師周一政治學習制度,，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,，在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍,。

3、開展師德培訓,，塑造教師為人師表的良好形象,。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生,，蹲下走近學生的心靈,，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,，不準冷嘲熱諷傷害家長,，更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課,。

4,、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處,。

通過開展師德師風自查活動，學校領導,、教師進一步轉變了工作作風,，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質服務于學生,。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高,。

本學期教學工作堅持以以教學質量為核心,，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作,。

1,、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理,。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置批改作業(yè),，認真輔導學生，教導處做到認真檢查,、認真考核評價,，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查,。

①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科,、分教研組進行指導,，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見,，不斷完善和提高備課水平,，確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生,。

②嚴抓教學計劃的制定和落實,，加大了聽課、查課的力度,。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,，根據教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。

③認真組織了階段性考試,、期中和期末教學質量檢測活動,，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課,、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載,，作為學期結束教師績效考核的依據之一。開展了豐富多彩的學生課外活動,，如古呂鎮(zhèn)小學生古詩文誦讀比賽,、冬季小學生拔河跳繩比賽、迎元旦小學生硬筆書法作品展示等,，讓學生得到了全面發(fā)展,。

各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理,，抓好錯題過關,，作業(yè)布置有針對性、講究實效,，做到了精而少,，輔導及時、針對性強,。特別重視個別輔導,，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨,。

2,、抓好教師隊伍建設，提高教師素質。

①繼續(xù)開展幫教活動,，“以老帶新,，以新促老”。我校青年教師較多,，青年教師培養(yǎng)已經成為教師隊伍建設的重點,。學校每學期集中安排兩個公開教學周，通過聽課,、評課,，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來,。

②加強校本培訓,，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課,，各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習,。

③發(fā)揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導處組織了語文數(shù)學老師參加了聽課、講課,、評課活動,。此外，學校還參與開展了一系列教研活動,，促使教師學習課改精神和理念,，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行,，如積極支持鐘艷麗,、李瑞老師參與“國培培訓”等。

3,、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”,，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源,，切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點,，提升自己的專長,，為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式,，引導學生自主,、合作,、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力,、獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長,，取得較好的效果,。

由于時代不同，老人的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人知識,。學校要求各位教師加強與留守學生父母或監(jiān)護人的交流與溝通;學校加強對貧困留守學生的資助工作;以“家長學校”為平臺,，建立關愛經驗交流制度,，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學生家長會，進行經驗交流,，不斷探索新方法,、新措施，提高對學生的教育管理水平,。

我們開展關愛農村“留守兒童”的健康成長工作,，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。相信在社會各界的關心和支持下,，我們有決心對這項工作進行不斷的探索,、研究，全力做好這項工程,，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻,。

學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定,。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學的正常進行,。

①、開學初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學典禮和校內運動會的準備等,。

②,、對各科室,、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作,。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計,，在用的、閑置的,、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放,。

③、平時不定期對學校電器進行安全檢查,，并將檢查記錄進行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,，對學生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電進行維修。

④,、積極配合各科室的工作,，如學校的期中、期末考試,、開學典禮,、運動會、地震逃生演練等活動,，總務處都全力以赴,，做好服務，保證各類活動正常有序進行,。

2,、強化安全意識，緊抓安全工作不放松,。

①開學初,，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。

②對學校教學設施,、體育設施,、電路等，不定期進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。

③進一步完善了各項安全制度和應急預案,。

④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園,，確保校園安全,。

回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力,，我們在看到成績的同時,，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念,、教學方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識,、自我提高;隨著績效工資的改革,，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用,。另外,，留守兒童作為當前的一個社會問題,，落實到學校也存在著不少問題,，農村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中,，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起,，經費不足,，大大制約了“關愛工程”工作的進度和質量，學校也是心有余而力不足,。對相關人員進行專業(yè)的心理教育培訓或由專業(yè)人員進行指導迫在眉睫,。

總之，前途是光明的,，道路是曲折的,。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及鎮(zhèn)黨委、政府的領導下,，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下,，緊抓機遇，上下一心,，迎難而上,，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭2019年的教育教學各項工作有更大的突破,。