方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇一

“字無百日之功”，寫字可以磨練人的意志,，陶冶人的情操,，增強(qiáng)人的審美能力。我校堅(jiān)持開展以“一撇一捺學(xué)做人一筆一畫寫人生”為主題的師生書寫基本功練習(xí),。辦公室里,，抽空書寫鋼筆字，每天到自己黑板前練粉筆字已經(jīng)蔚然成風(fēng),。為積極檢閱教學(xué)基本功情況,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng),，豐富課余生活,，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采,，學(xué)校決定在“五一節(jié)”來臨之際,，舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“全員參與,、崗位練兵,、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”,。

比賽內(nèi)容：硬筆書法(鋼筆字),，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā),。

原則：公平、公正,。在作品右上角注明序號(hào)(比賽時(shí)公布),，不署名。

比賽地點(diǎn)：會(huì)議室,。

比賽時(shí)間：第十周(限時(shí)10分鐘)

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)5名,，二等獎(jiǎng)7名,，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

組長(zhǎng)：張秋霞

成員：陳苗薛延軍吳紅賈曉芳蹇永強(qiáng)李一鳴

全校所有教師(包括后勤組教師)

a.在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容,。

b.書寫正確、規(guī)范,、美觀,。字體端正、勻稱,，大小適中,。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢,，力度適中,。

c.格式要求:請(qǐng)教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀炊温湟髸鴮?，?biāo)點(diǎn)正常使用,。

a.臨摹。

b.作品呈現(xiàn),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇二

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵(lì)學(xué)生寫一手好字,。通過開展書法比賽活動(dòng),，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的興趣，傳承我國(guó)文字文化,，豐富同學(xué)們的課余生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，并通過此活動(dòng)互相促進(jìn)交流,，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,。根據(jù)學(xué)校“中學(xué)生弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月”活動(dòng)為重點(diǎn)的精神,，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

九年級(jí)全體學(xué)生

20xx年11月26日

各班教室,。

每位參賽選手,，用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作,。

（一）活動(dòng)第一階段（20xx年9月13日11月26日）活動(dòng)內(nèi)容：利用課外活動(dòng)時(shí)間,，以各班為單位練習(xí)。

（二）活動(dòng)第二階段（11月26日下午第二節(jié)課）活動(dòng)內(nèi)容：．全年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場(chǎng)比賽,，選手自帶筆墨,，組委會(huì)提供紙張,，且不得使用私自備用紙，如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負(fù)責(zé)老師申請(qǐng)?jiān)偬峁?張紙,，如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴(yán)重或撕損者視退出比賽,。．現(xiàn)場(chǎng)比賽總時(shí)間為40分鐘,，比賽時(shí)間到時(shí)未完成作品視為自動(dòng)棄權(quán)。

（一）楷書,、行書,、草書、隸書,、篆書等書體自選一種,。

（二）現(xiàn)場(chǎng)比賽用紙，紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供,。鋼筆等文具自備,。

（三）要求作品要求整潔、美觀,、大方,，使用規(guī)范漢字，提倡寫簡(jiǎn)化字,，不得有錯(cuò)字,、別字。不漏字添字,，不涂改,。

（一）學(xué)校成立評(píng)委小組，對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,。以總分高低評(píng)出名次,。

（二）評(píng)獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

月份將對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示,。

十一,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

1、字體架構(gòu)（共30分）

a,、25—30分b,、15—25分c、5—15分2,、筆畫（共30分）

a,、25—30分b,、15—25分c、5—15分3,、美觀（共30分）

a,、25—30分b、15—25分c,、5—15分4,、頁(yè)面整潔（共10分）

a、8—10分b,、4—8分c,、1—4分

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇三

在當(dāng)今社會(huì)中，隨著電腦,、打印機(jī)等設(shè)備的普及,，需要人們動(dòng)筆書寫的機(jī)會(huì)越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字,、亂用別字錯(cuò)字的現(xiàn)象,，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時(shí)甚至難以辨識(shí),，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率,，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況,，國(guó)務(wù)院先后頒布《國(guó)家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊(cè)》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)規(guī)范漢字的使用,。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會(huì)使用電腦打字同時(shí)也應(yīng)該會(huì)寫規(guī)范字,，能寫“漂亮”字,。

通過比賽激發(fā)同學(xué)們對(duì)硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量,，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況,；同時(shí)，這也是繼承我國(guó)優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動(dòng),，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時(shí)也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),。

時(shí)間：xx年x月x日（周末）19:00--20:00地點(diǎn)：xxx

全院大一、大二各班需選派兩名選手參加,。

1,、宣傳階段（于活動(dòng)正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題,、參賽時(shí)間以及聯(lián)系方式）

（2）通知其他各學(xué)院聯(lián)系人,，邀請(qǐng)他們選派選手參加比賽。

（3）在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。

2,、比賽形式和要求

（1）學(xué)生報(bào)名參加,，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效,。

（2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫,，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備,，稿紙由承辦方提供,。

（3）作品要求整潔、美觀,、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)化漢字書寫,，不得有錯(cuò)字,、別字，不得添字,、漏字,，不得涂改。

3,、比賽評(píng)獎(jiǎng)

（1）比賽結(jié)束后由學(xué)生會(huì)全體干部共同評(píng)選獲勝者,。

（2）本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng)6名,，分別發(fā)放獎(jiǎng)品。

（3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板,，將優(yōu)秀作品公開展覽,。附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

3、卷面（30分）：要求版面設(shè)計(jì),、布局合理,，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔,，盡量不做涂改,，每涂改一處扣5分。

2,、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張,，預(yù)計(jì)200張共：40元

3、比賽獎(jiǎng)品：預(yù)計(jì)500元,。

4,、比賽之后進(jìn)行公開展覽：展板制作預(yù)計(jì)150元

合計(jì)：770元

1、活動(dòng)準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報(bào)告廳借用手續(xù)完成,。

2,、由于沒有提前報(bào)名，比賽時(shí)應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙,，以備不時(shí)只需,。

3、大力度做好宣傳工作,，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來,，使獲得更好的效果。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇四

有興趣的.學(xué)生自愿參加,，報(bào)名給班主任老師,，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容,。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙,。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫,。

2,、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。

3,、書寫優(yōu)美,，卷面干凈整潔。

3,、參賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室,。

按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇五

1,、參賽范圍: 低年級(jí)組一、二年級(jí)（鉛筆字）,；中年級(jí)組三,、四年級(jí)（鋼筆字）；高年級(jí)組五,、六年級(jí)（毛筆字）,。

4、參賽對(duì)象：全體學(xué)生,。（請(qǐng)自帶語文課本）

5,、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫,。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書,，要求書寫工整準(zhǔn)確,，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級(jí)和姓名,。

6,、閱卷：一、二年級(jí)語文老師閱中年級(jí),，三,、四年級(jí)語文老師閱高年級(jí)，五,、六年級(jí)語文老師閱低年級(jí),。

1. 坐姿、握筆姿勢(shì)正確（2分）

2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字,、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）

3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）,、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）,、整潔無涂改（1分,，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）

1,、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),。

2,、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇六

一,、參賽對(duì)象：我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽,。

二、演講內(nèi)容：此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題,，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間,。

三,、時(shí)間安排：競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）,；

月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處；

月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名,；

五,、評(píng)委：本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）。

六,、參賽要求

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上,，有號(hào)召力、響應(yīng)力,。

2,、演講時(shí)語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

七、評(píng)分細(xì)則

3,、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方，舉止得體,，能靈活運(yùn)用語速,、語調(diào),、手勢(shì)等演講技巧,。

4,、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的`臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià),。

本次比賽采用總分取平均分制,。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,，由記分員匯總,，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇七

我校非畢業(yè)年級(jí)每班選派學(xué)生1名參加全校決賽,。

此次學(xué)法用法演講比賽內(nèi)容,，以“法律在我心中”為主題，主要反映學(xué)生日常生活中學(xué)法用法的體會(huì)和感悟,，每名參賽選手演講時(shí)間限于3—5分鐘之間,。

競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

1.學(xué)校和各班宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月19日）,；

2.4月23日前各班進(jìn)行預(yù)賽,，并將參賽學(xué)生名單報(bào)政教處,；

3.4月30日在校報(bào)告廳進(jìn)行決賽。

本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)各若干名；

本次學(xué)法用法演講設(shè)評(píng)委5名（人員待定）,。

1,、演講內(nèi)容要突出“法律在我心中”的主題，賽前認(rèn)真撰寫演講稿,，演講內(nèi)容要積極向上,，有號(hào)召力、響應(yīng)力,。

2,、演講時(shí)語言要文明，吐字清晰,，脫稿演講,。

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔,、儀表大方,，舉止得體，能靈活運(yùn)用語速,、語調(diào),、手勢(shì)等演講技巧。

4,、綜合印象（10分）：由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評(píng)價(jià)。

本次比賽采用總分取平均分制,。評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分后,，由記分員匯總，再按總分平均分排序產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng),。

小學(xué)書法比賽活動(dòng)方案策劃篇八

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。

1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生,。

2,、參賽字體：硬筆楷體。

3,、參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆,，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫。各年級(jí)統(tǒng)一命題,，發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,，一格一字，并在參賽紙的方框欄目?jī)?nèi)按要求填寫好自己的姓名,、所在班級(jí),；參賽作品的卷面須整潔，無折皺,、不卷曲,。

1、全員參與,。分初賽和決賽,，初賽全班參與，由各班語文教師統(tǒng)一組織,，精選10份作品和報(bào)名單一起上交,，決賽由小學(xué)語文組教師根據(jù)書寫質(zhì)量統(tǒng)一評(píng)審，按1：2：3：4比例評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，并將一,、二等獎(jiǎng)全校展出。

2,、小學(xué)語文組統(tǒng)一評(píng)選地點(diǎn)：111辦公室,。

1、大賽作品必須以規(guī)范,、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫,。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字等,，即取消其評(píng)選資格,。

2、按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件,，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì),。

曾月芳任慧玉李明唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊羅小妹陳琳

略,。