在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
描寫我的成長(zhǎng)足跡小學(xué)生作文四年級(jí)篇一
夜晚,我正伏在桌前完成學(xué)校作業(yè),。妹妹踏著稚嫩的步伐走到我身邊,,“姐姐,給我講個(gè)故事好嗎?”妹妹抬起頭,,望著我問道,。“沒見我正寫作業(yè)麼?沒時(shí)間,,讓老媽給你講,,煩死了?!蔽覜]好氣的答道,心想,,給妹妹講故事又不是我的責(zé)任,,干嘛來找我。妹妹沒法子,,只好纏著母親給她講故事,。
深夜,我寫完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí),,看見母親正在給妹妹掖被子,,臺(tái)燈昏黃的光打在母親臉上,恍惚間,,看到了母親疲憊的面容和那眼角的絲絲細(xì)紋,?!翱焖伞,!蹦赣H柔聲說道,,說罷,便關(guān)了門,,離去,。
初夏的夜是不寧靜的,呱噪的蟲子在樹頭叫著,,悠悠的晚風(fēng)無法也拂去夜的燥熱,。
半夜,我從睡夢(mèng)中醒來,,只覺得口干舌燥,,便下了床倒水喝。倒水時(shí),,看見母親的房間里有個(gè)人影在晃動(dòng),,便心生疑惑。走近了看,,才發(fā)現(xiàn)是母親在哄未滿月的弟弟入睡,。四周一片寂靜,只有時(shí)鐘發(fā)出“嘀嗒”“嘀嗒”的聲音,。房中只有昏黃的小夜燈亮著,。母親疲憊的身影在昏黃的燈中搖晃著。我看得出了神,,只覺著心被什么不知名的東西狠狠地揪了一下,,疼地讓人想流淚。
我回到房間,,躺在床上,。閉上眼,眼前閃過母親那疲憊的面容和身影,,那眼角的絲絲細(xì)紋,。回想起今天做的事,,說的話,。我是不是沒有承擔(dān)做姐姐的責(zé)任,沒有減輕母親的負(fù)擔(dān)?我在床上靜靜地想著,,心情久久不能平息,。此夜,是個(gè)不眠之夜,。
次日晚,,我寫完作業(yè)后來到房間,,見母親正在給妹妹講故事。便轉(zhuǎn)身倒了杯水,,進(jìn)房,,遞給母親,“媽,,您去休息吧,,我給妹妹講故事?!闭f罷,,便拿過母親手中的故事書,接著講了下去,。母親望著我,,點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容,,拍拍我的肩,,起身又去照看未滿月的弟弟了。
月光透過窗幔灑入房中,,我坐在床頭給妹妹講故事,。四周寂靜,只有講故事的聲音在房里輕輕回蕩,。
我將故事書放下,,看著妹妹熟睡的面容,替她掖了掖被子,,喃喃自語道:“這就是成長(zhǎng)么?”
我們每個(gè)人上上都有一份責(zé)任,,或輕或重,只有承擔(dān)自己的責(zé)任,,才能減輕身邊人的負(fù)擔(dān),。我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)任,這,,便是成長(zhǎng),。
日子如流水般緩緩劃過,未曾想:成長(zhǎng),,已悄然佇立一旁。
描寫我的成長(zhǎng)足跡小學(xué)生作文四年級(jí)篇二每一次木棉花開,,每一次破繭成蝶,,是一種嘗試,更是一種成長(zhǎng),。
上學(xué)期,,在六中那段日子里,,我清楚地記得那一天下午,老師帶我們?nèi)ヅ蕩r,。因?yàn)榍耙惶煜逻^雨,,所以地上濕答答的。有幾個(gè)男生捷足先登,,搶先爬上去了,。天哪!這么高的一堵墻,就只有那么幾個(gè)小洞洞,,怎么可能爬上去呢?沒準(zhǔn)等會(huì)我爬的時(shí)候,,腳下一滑,“啪”的一聲摔下去,,摔不死也會(huì)被摔成腦震蕩吧!我開始慌了,,想往腳底抹點(diǎn)潤(rùn)滑油直接溜走,可鞋底卻像被抹了502似得,,怎么拖也拖不走,。看同學(xué)們一個(gè)個(gè)麻溜地上去了,,我只好硬著頭皮走了上去,。
天,藍(lán)藍(lán)的,。
我來到墻角,,選了一個(gè)最低的位置,踩著石頭站了上去,。唉,,這個(gè)洞實(shí)在太窄了,我的腳還有一大半露在外面呢,。頭頂傳來伙伴們的加油聲,,我鼓起勇氣,決定嘗試一下,。我的腳緩緩地抬起來,,踩到第三個(gè)落腳點(diǎn)上唉?穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒有,。我開始大膽起來了,,一步接一步往上爬,爬得甚是歡快,。
天,,突然陰下來了。
在離頂端只有兩三步的時(shí)候,,我遇到了一個(gè)難題:沒有任何一個(gè)小洞洞再讓我爬了!我又開始慌了,。這時(shí),,我聽見有人對(duì)我說:“你身邊還有一個(gè)小洞洞!”我像抓住了救命稻草似的急切地尋找,卻始終沒有找到,。
“到底在哪里呀?”
“就在你身邊呀!”
“沒有呀!”
“蠢蛋!被你壓住了!”
我撐開肚子一看,,果然被我壓住了。我三下五除二地爬了上去,。我站在頂部往下望,,原來,只要努力嘗試,,我也可以做到!
每一次木棉花開,,每一次破繭成蝶,每一次微不足道的嘗試,,都是成長(zhǎng),。在嘗試中成長(zhǎng),這是人生的一部分,,是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,,不是嗎?
描寫我的成長(zhǎng)足跡小學(xué)生作文四年級(jí)篇三
如果有一天,你突然明白了,。那,,便是成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng),,并不是一件容易的事,。因?yàn)檫^程中,你會(huì)遭受挫折,,會(huì)遭受磨難,,但這只是你成長(zhǎng)的一個(gè)過程,卻不是最終的結(jié)果,。往往只在一件微小的事情之后,,結(jié)果便表露出來。過程中,,他并沒有那么艱辛,,那么痛苦,但得來的結(jié)果,,卻是令人滿意的,。
但事事總有不幸的時(shí)候,當(dāng)你經(jīng)歷了挫折和磨難,,成長(zhǎng)了,,得到結(jié)果了。但它卻不是你想要的東西,你會(huì)為此傷心,,為此難過。很多人會(huì)不理解你,,因?yàn)橹挥心愣?,這過程之艱辛,卻得來了不盡人意的結(jié)果,。
世事無常!
雖然現(xiàn)在,,我能做到侃侃而談,云淡風(fēng)輕,。但誰又會(huì)真正知道,,當(dāng)我在面臨成長(zhǎng)時(shí),又會(huì)是怎樣,。沒人知道,,就連我自己,有時(shí)也會(huì)被哄騙,,成為這成長(zhǎng)結(jié)果的奴隸,,被奴役著,做著自己并不喜歡的事,。被迫達(dá)到成長(zhǎng)的需要,。雖然這樣的成長(zhǎng)是必要的,但未免也太過殘忍了,。
這樣的成長(zhǎng),,塑造了更好的我們,但卻并不是真正的我們了,。因?yàn)樗鼤?huì)磨練你的意志,,消磨你的頑性。使你慢慢成為一個(gè)成熟的人,,使你從年幼無知,,蛻變做成熟穩(wěn)重。是,,不可否認(rèn),,這個(gè)結(jié)果是很盡人意,卻終究不是我們想要的,。
也許它看上去十分體面,,或是說十分的光鮮,長(zhǎng)成這樣,,大概人人都會(huì)喜歡吧,。是的,當(dāng)你真正得到別人的贊美時(shí),你會(huì)覺得,,這樣的成長(zhǎng)很好,,這樣的成長(zhǎng)塑造了更好的你。但是你呢,,開心嗎?快樂嗎?只是為了些許贊美,,而放棄了自己,這樣做真正值得嘛!
顯然對(duì)于許多人,,這樣的做法是值得,,畢竟人人都喜歡鏡子中折射出來的東西,不是嗎?
但是,,卻不妨,,在無人的房間里,卸下虛偽的包袱,,一人獨(dú)自坐在窗邊,,望著卸入屋內(nèi)的一縷暖陽,品味著一路走來的艱辛,。
人生的路很長(zhǎng),,我們才剛剛開始成長(zhǎng),也許過程十分的艱辛,,結(jié)果不盡人意,,但卻都是你自己所經(jīng)歷的,不是嗎?這樣不就足夠了嘛!
如若有一天,,你能明白自己為什么而成長(zhǎng),,那便是成長(zhǎng)了。
很顯然,,我們每個(gè)人都在這條路上,,追逐成長(zhǎng)!但,卻不是等待成長(zhǎng)!
描寫我的成長(zhǎng)足跡小學(xué)生作文四年級(jí)篇四
成長(zhǎng)的腳印,,從過去到現(xiàn)在,,都是我最美好的回憶……在我的成長(zhǎng)中,有爸爸,、媽媽的呵護(hù),,使我在幸福的生活中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí),,不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,花開花落,,悄無聲息。
忽然聽到一個(gè)朋友說要過生日了,,他的第十三個(gè)生日,,我笑著祝他生日快樂,驀地,,想起過來今年的8.25,,我就13周歲了。不知不覺間,,已經(jīng)快走過13個(gè)年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時(shí)光飛逝,,歲月如梭啊!回首曾經(jīng),,我真的經(jīng)歷了很多,同時(shí)也成長(zhǎng)了不少,,也明白了很多,。
小時(shí)候,我總喜歡在水塘中跑過,,留下一個(gè)個(gè)腳印,,然后回頭看看自己的杰作,笑著地跑開了......成長(zhǎng)的道路中,,也會(huì)留下一個(gè)個(gè)腳印,,這些腳印一個(gè)深一個(gè)淺,每個(gè)腳印里都裝有一個(gè)故事......
那時(shí)的幼年的我,,天真淘氣,,活潑聰明。那時(shí),,我天天哭鬧著讓大人陪我講故事,,玩那些讓大人煩心的游戲。有一次,,我生了一個(gè)重病,,爸爸、媽媽在醫(yī)院輪流陪了我一個(gè)月之久,,那時(shí),,我才真正的體會(huì)到了父母對(duì)我的呵護(hù)。
童年上幼兒園的時(shí)光,,是我最開心的時(shí)光,,那時(shí),我無憂無慮,,每天下課休息時(shí),,我就開始和同學(xué)們玩兒扇卡了,鼻涕流了出來,用袖子一揮就了事,,現(xiàn)在想起來可真搞笑,。
后來我上小學(xué)了。這使我第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字粘在一塊的東西叫“書”,,一個(gè)連著一個(gè)的第一次使我知道了很多,。成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣,讓我知道什么該做,,什么不該做,,也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng),,真的會(huì)給人帶來悲歡離合,。
現(xiàn)在看來,那時(shí)的我,,就是一個(gè)幼稚,,可笑,可愛并且很淘氣的一個(gè)小孩子,。真讓我不敢相信那時(shí)的鼻涕流了出來,,用袖子一揮就了事的小孩是我。
現(xiàn)在啊,,在我們成長(zhǎng)的道路上,,或許會(huì)面對(duì)坎坷,或許會(huì)遭遇不幸,,成長(zhǎng),,是一個(gè)既熟悉,又陌生的詞,。
現(xiàn)在,,我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,那無私的愛,。到了中學(xué),,由于要更早去上學(xué),所以我每天都要早早地起床,??墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶纭C慨?dāng)早餐快要弄好時(shí)我就開始洗臉?biāo)⒀?。洗漱完畢后,,我吃完早餐,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,。
成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)地震監(jiān)測(cè)器,,記錄著一切的痕跡,,并且時(shí)時(shí)更新;成長(zhǎng)啊,你像大樹的一圈圈年輪,,記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨;成長(zhǎng)啊!你像一個(gè)計(jì)算器,,只要一歸零,一切都消失了,。
我成長(zhǎng)的足跡無處不在,。