人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

記敘文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇一

2.讀了你的文章讓人深受開導(dǎo)，暢通流通的語言是文章的亮點(diǎn),。望以后再寫佳作,，爭當(dāng)“小作家”。

3.你這篇習(xí)作的開頭寫得簡潔而引人,。內(nèi)容生動(dòng)又詳細(xì),，讀了你的這篇文章的確發(fā)生了喜好之情。

4.你的文章主題清晰,，重點(diǎn)突出,，層次明白，充實(shí)運(yùn)用比喻.擬人的修辭伎倆,，將事物表現(xiàn)的宛在眼前,，是一篇樂成的好文章。

5.你的文章進(jìn)步很快,，尤其是語言暢通了,。美中不足的是謄寫的有些潦草。盼望你下次作文揚(yáng)長避短,，將作文程度再上新臺(tái)階!

6.你捉住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn),，細(xì)致視察了臘梅的形.色.味和精力特點(diǎn)，讀完你的佳作,，真的被臘梅那不屈常的氣質(zhì)所折服,。

7.你用典范的變通表現(xiàn)本身的性格。敘事明白歷程詳細(xì),，讀來令人舒服,。

8.你的文章活機(jī)動(dòng)現(xiàn)，妙趣橫生,，你真是一個(gè)細(xì)致視察善于思索的好孩子,。

9.你善于思索.視察和總結(jié)，以是能寫出如許好的文章,，望你以后再高興,。

10.老師驚奇于你造句的柔美，作文的流通,。這些都表現(xiàn)了你的頭腦迅速.豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，比及高年級(jí)時(shí)另有人認(rèn)得出來嗎?老師信賴,，不久以后,，你會(huì)給老師一個(gè)驚喜!

11.你的簿本秀氣,整齊,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟，端端正正的字跡,讓人看了是一種享受，很內(nèi)疚,我的字都沒有你寫的好看,。

12.這豐富的內(nèi)容,的確和作家寫出來的差未幾呀,，你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受，你的作文內(nèi)容詳細(xì),我讀的非常過癮,，你平?？隙◥劭醋魑臅?才寫出這么精彩的作文!

13.干巴巴的內(nèi)容好像白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些柔美的文句就好喝了，我信賴你會(huì)給我一個(gè)驚喜的!

14.流通生動(dòng)的語句,恰似廬山瀑布,飛流直下,暢通極了,，比喻得非常貼切,你平時(shí)肯定一直視察仔細(xì),，不然你怎么想出這么奇妙的擬人句的，真令人傾慕你的才氣!

15.作文疙疙瘩瘩,讀起來很難過惆悵,好像走在鄉(xiāng)間高低不屈的巷子上,不警惕就容易跌一跤,，句子像被誰堵截了,不完備,，寫好后細(xì)致讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有欠缺的地方，不要怕貧苦,好文章都是改出來的,，信賴本身!

16.這篇寫的凌駕上一篇,繼承加油啊,，內(nèi)容再詳細(xì)生動(dòng)點(diǎn)。多念書.細(xì)視察.勤思索,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上刊發(fā)!

17.又不是神童,他能做到的,信賴你也能做到,并且會(huì)比他們表現(xiàn)更精彩,，每晚看作文書,我便是如許掌握了許多好詞語的,，世上無難事,只怕故意人!

18.如今你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫日志的效果，你不想成為“作文明星”嗎?前次你的作文在班里公然朗讀,向你表現(xiàn)慶賀,，下次奪取寫得更棒,好嗎 !

19.不要總擔(dān)心本身比別人笨,只要按老師要求做,你的空想早晚會(huì)實(shí)現(xiàn),，總是寫不出什么內(nèi)容,是由于你支付的汗水還不多，靈感從來不喜好造訪懶漢,，勤勞勤勞再勤勞,當(dāng)你的作文在全班的眼前朗讀的時(shí)間,你會(huì)以為吃點(diǎn)苦是值得的!

20你的語言，質(zhì)樸而富含哲理,，保舉給各人!

21.學(xué)寫作文便是如許：做故意人,，寫有情文。做著實(shí)事,，寫內(nèi)心話!

22.慶賀你,，你的作文獲得了高分。文章既切合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,，又能發(fā)揮你精良的表達(dá)本領(lǐng),，可謂“妙筆生花”。

23.只要埋頭去體驗(yàn),，用腦去思索,，才氣胸中有數(shù)，寫出好文章,。

24.你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫卷,，一曲蕩氣氣腸的旋律。雅觀.大方的筆墨，生動(dòng).流通的語言,，別開生面的布局,，精致豐富的情緒……，透出了你特殊的天賦,。加油!再加油!

25.你的習(xí)作捉住人物特點(diǎn),，寫了一位令你敬佩的人，切合人物身份,，一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上,，讀后如聞其聲，如見其人,。

26.你的習(xí)作,，寫了一件令你悔恨的事，內(nèi)容詳細(xì),，語句暢通,，寫出了事變的顛末，點(diǎn)清了悔恨的緣故原由,。文中對(duì)本身生理運(yùn)動(dòng)的形貌天然貼切,，寫出了真情實(shí)感，令人沖動(dòng),。一篇文章便是一份心情,，透過本文我看到你是一個(gè)孝敬的女孩。

27.它的作用方面寫的比較詳細(xì),，層次明白,，語句暢通。

28.作為你老實(shí)讀者,，樸拙地對(duì)你說：“語句的暢通連貫非常緊張,，你可肯定不要大意呀!”祝愿你在以后的寫作門路上寫出更精彩的文章，如“芝麻著花——節(jié)節(jié)高”,。

29.詩情畫意的形貌,，顯現(xiàn)了豐富的寫作底子，柔美的景致令我們迷戀此中,。我將領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)你的意境,，去明白，去撫玩,，你接待嗎?

30.一個(gè)活機(jī)動(dòng)現(xiàn)的人物出如今我的眼前,，栩栩如生的故事令各人眼前一新。向你學(xué)習(xí),，更向主人公致敬,。

記敘文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1.文章語言簡練.規(guī)范,，開篇吸引人。

2.開篇簡明扼要,，精煉有序,，頗有新意，給人留下深刻印象,。

3.開頭點(diǎn)題,，用詞很吸引人。

4.能較好的運(yùn)用語言.動(dòng)作.心理描寫,，使事例具體.生動(dòng),。

5.文段承上啟下自然，細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),，令人感動(dòng),。

6.過渡自然，每一段交待得很清楚,。

7.心理描寫細(xì)膩,，比喻貼切，用詞生動(dòng).

8.文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,，令人回味無窮,。

9.,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題.

10.結(jié)尾簡煉，感人,。

11.結(jié)尾呼應(yīng)開頭,，結(jié)構(gòu)完整。

12.結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心.

13.文章詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出,，結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味,。

14.以感受開頭，以感受結(jié)尾,，文章前后照應(yīng),首尾連貫，感染力極強(qiáng),。

15.開頭簡明扼要,，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體,。

16.文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,，立意高遠(yuǎn),，令人贊嘆,。

17.文章切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

18.這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會(huì)到作者的感情,，全文層次清晰，語句流暢,。

19.事例敘述生動(dòng).具體,，趣味性強(qiáng)。

20.文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

21.文章語言通俗易懂,，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切,。

22.文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效，使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生深刻的印象,。

23.文章以清新有趣的語言,，描寫了……..的事，字里行間,充滿歡聲笑語,，不失為一篇佳作,。24.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切,，感人至深,。

25.善于觀察具體事物，并展開合適的想象,，這是本文的成功之處,。

26.文章融情于景,邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法,，使文章生動(dòng)具體,。

27.文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

28.文章開頭引人入勝，吸引讀者,。

29.文章生動(dòng),，具體,，詳略得當(dāng)。

30.記敘語言簡練而準(zhǔn)確,，全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗套,，值得借鑒,。

31.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

32.文章邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文,，首尾連貫，一氣呵成,。

33.文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

34.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,，極富功底,。

35.全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,，令人眉開眼笑，全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

記敘文評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇三

敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

借景抒情,托物詠志,很特色.

文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來深受教益.

主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛.