為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇一

1,、激發(fā)學(xué)生聯(lián)合會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

2,、開放學(xué)生思維，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力,、邏輯思維能力和解題能力等,。

3、擴(kuò)展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題,，并學(xué)會用最佳的方法來解題,。

4、增加了實(shí)踐的機(jī)會,，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。

5、提高學(xué)生的合作能力及多種能力,，學(xué)生進(jìn)行活動時(shí),，可以互相合作，也可以借鑒其他同學(xué)的不同想法,，提高學(xué)生多方面的能力,。

增加學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。

二（1）教室

二（1）學(xué)生名單：

蔣雨辰胡文雅孫雅慧趙欣沈妍張姝逸胡佳樂張倩閆瑞偉張良

二（2）學(xué)生名單：

王井寬王瑞王燦施寧王慧楊宇航田路程西成浩

每周二：第三節(jié)課

輔導(dǎo)教師：

周次內(nèi)容

第三周對于怎樣派車比較合理的討論

第四周數(shù)學(xué)游戲“撲克牌”

第五周讓學(xué)生在操場上辨認(rèn)方向

第六周數(shù)學(xué)游戲“難得第一”

第七周數(shù)學(xué)游戲“填最大數(shù)”

第八周測量活動

第十周“你說我算”數(shù)學(xué)游戲

第十一周數(shù)學(xué)游戲——神奇的“495”

第十二周口算競賽

第十三周通過推,、拉發(fā)現(xiàn)正方形是特殊的長方形

第十四周設(shè)計(jì)漂亮的圖案

第十五周豆牙生長情況統(tǒng)計(jì)表

第十六周動手操作：正方形剪一個(gè)角后剩幾個(gè)角,？

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇二

活動目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣，感受數(shù)學(xué)的魅力,，體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,，培養(yǎng)同學(xué)們在日常生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，讓學(xué)生在參與活動中得到煅煉,。

活動時(shí)間：20xx年3月18日——3月25日(即第7周)

活動形式：以競賽、體驗(yàn)為主,。

活動要求：

1,、每項(xiàng)活動要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

2,、每個(gè)班級的數(shù)學(xué)任課老師宣傳到位，做好活動的準(zhǔn)備工作,，確保本次活動周成功地開展,。

活動安排：

評獎(jiǎng)方法：以班級為單位評出一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,，每班評出五名優(yōu)秀者學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

成果展示：學(xué)生活動過程指導(dǎo)師要進(jìn)行拍照,，活動過程及成果在校宣傳欄中及藝術(shù)長廊中展示,。

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇三

編制數(shù)學(xué)畫報(bào)是一種新型的、綜合性的學(xué)習(xí)方式,，它需要孩子們做大量的工作：實(shí)踐活動,，實(shí)際調(diào)查，搜集、篩選,、編排資料,，報(bào)頭制作、版面設(shè)計(jì),、畫圖著色等,，這些都是孩子們喜歡的學(xué)習(xí)活動，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得生動活潑,、豐富多彩,。

1、古今中外數(shù)學(xué)發(fā)展史知識（數(shù)學(xué)名人,，數(shù)學(xué)文化,，數(shù)學(xué)故事，阿拉伯?dāng)?shù)字的來歷,，數(shù)學(xué)符號的起源,，“圓”和祖沖之，勾股定理,，哥德巴赫猜想等）

2,、趣味數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)游戲、數(shù)獨(dú),、24點(diǎn),、數(shù)學(xué)中的規(guī)律等）

3、解題說理（不同類型應(yīng)用題的解題思路,，用圖表及線段圖解決問題,、計(jì)算題的算理算法等。）

4,、生活中的數(shù)學(xué)（如烏龜殼的秘密,、橋梁的曲線、防盜拉門,、戰(zhàn)爭中的數(shù)學(xué),、家庭理財(cái)中的數(shù)學(xué)、古詩中的數(shù)學(xué)等）

5,、數(shù)學(xué)格言數(shù)學(xué)謎語

1,、網(wǎng)絡(luò)：上網(wǎng)查找資料。

2,、書籍：博覽數(shù)學(xué)相關(guān)書籍,。

3,、想法：自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲,、疑問、想法和發(fā)現(xiàn),。

4、教師：及時(shí)的向?qū)W生提供各種資料,。

1．六,、七、八年級數(shù)學(xué)教師向?qū)W生宣布本期“數(shù)學(xué)畫報(bào)”的活動方案,，要求學(xué)生做相關(guān)準(zhǔn)備材料,。教師輔導(dǎo)學(xué)生辦報(bào)相關(guān)知識，包括總體構(gòu)思,、版面編排設(shè)計(jì),，書寫要求，裝飾美化,，制作步驟等,。

2．學(xué)生自行編排設(shè)計(jì)好報(bào)刊樣式，學(xué)生自己填充內(nèi)容,，自行美化裝飾（包括插圖,、花邊、色彩等）,。版面要求整潔,，美觀，紙張為b4紙,。

3．六,、七、八年級學(xué)生全員參加,，對于辦報(bào)能力還需提高的孩子,，教師要及時(shí)的、耐心的,、不定時(shí)的幫助他們，力爭數(shù)讓每個(gè)孩子獲得成功的樂趣,，積極參與從中受益,。

4．11月27日各年級初評選教師將作品（每班10張）上交到姚錦濤處。

徐磊——六年級作品初選

安平哪,、齊永強(qiáng)——七年級作品初選

姚錦濤——八年級作品初選及總負(fù)責(zé)

校委會及尚金霞——對初選作品打分,，評選出獲獎(jiǎng)作品。

1,、數(shù)學(xué)畫報(bào)以小報(bào)的形式表現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力,，以多種形式和不同體裁來表現(xiàn)數(shù)學(xué)，為學(xué)生提供了數(shù)學(xué)知識的創(chuàng)作過程,，激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

2、數(shù)學(xué)畫報(bào)活動,，讓學(xué)生反思著自己的學(xué)習(xí)過程,，鞏固、深化課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,，豐富學(xué)生的課外相關(guān)知識,，開闊其數(shù)學(xué)視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,。

3,、改變、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式方法,，使學(xué)生數(shù)學(xué)知識與語文知識,、美術(shù)知識有機(jī)地結(jié)合起來，提高學(xué)生的審美能力,、語言文字表達(dá)能力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇四

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校,、數(shù)學(xué)組的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行“三規(guī)”、“五嚴(yán)”,。利用有限的時(shí)間,，使學(xué)生在獲得所務(wù)必的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時(shí)，在數(shù)學(xué)潛力方面能有所提高,，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),。

二、教學(xué)措施

1,、以潛力為中心,，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，讓學(xué)生多動手、多動腦,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算潛力,、邏輯思維潛力、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的潛力,。精講多練,，一般地,，每一節(jié)課讓學(xué)生練習(xí)20分鐘左右，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2,、堅(jiān)持每一個(gè)教學(xué)資料群眾研究，充分發(fā)揮備課組群眾的力量,，精心備好每一節(jié)課,，努力提高上課效率。調(diào)整教學(xué)方法,，采用新的教學(xué)模式,。

3、腳踏實(shí)地做好落實(shí)工作,。當(dāng)日資料,，當(dāng)日消化，加強(qiáng)每一天,、每月過關(guān)練習(xí)的檢查與落實(shí),。堅(jiān)持每周一周練，每章一章考,。透過周練重點(diǎn)突破一些重點(diǎn),、難點(diǎn)，章考試一章的查漏補(bǔ)缺,，章考后對一章的不足之處進(jìn)行重點(diǎn)講評,。

4、周練與章考,，切實(shí)把握試題的選取,，切實(shí)把握高考的脈搏，注重基礎(chǔ)知識的考查,，注重潛力的考查,，注意思維的層次性(即解法的多樣性)，適時(shí)推出一些新題,，加強(qiáng)應(yīng)用題考察的力度,。每一次考試試題堅(jiān)持群眾研究，努力提高考試的效率,。

5.注重對所選例題和練習(xí)題的把握：

6.周密計(jì)劃合理安排，現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，注重知識潛力的提高,，提升綜合解題潛力，加強(qiáng)解題教學(xué),，使學(xué)生在解題探究中提高潛力.

7.多從“貼近教材,、貼近學(xué)生,、貼近實(shí)際”角度，選取典型的數(shù)-系生活,、生產(chǎn),、環(huán)境和科技方面的問題，對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃,、針對性強(qiáng)的訓(xùn)練,，多給學(xué)生鍛煉各種潛力的機(jī)會，從而到達(dá)提升學(xué)生數(shù)學(xué)綜合潛力之目的.不脫離基礎(chǔ)知識來講學(xué)生的潛力,，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生不必須潛力強(qiáng).教學(xué)中不斷地將基礎(chǔ)知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)問題的解決中,，努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合潛力.

三、對自己的要求――落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)

1.精心上好每一節(jié)課

備課時(shí)從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，備課組分工合作，利用群眾智慧制作課件,，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育手段為教學(xué)服務(wù),，提高四十五分鐘課堂效率。

2.嚴(yán)格控制測驗(yàn),，精心制作每一份復(fù)習(xí)資料和練習(xí)

教學(xué)中配備資料應(yīng)要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題,，老師要給予檢查和必要的講評，老師要提前向?qū)W生指出不做的題,，以免影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。三類練習(xí)(大練習(xí)、訓(xùn)練,、月考)試題的制作分工落實(shí)到每個(gè)人(備課組長出月考卷,，其他教師出大練習(xí)、訓(xùn)練卷),，并經(jīng)組長嚴(yán)格把關(guān)方可使用.注重考試質(zhì)量和試卷分析,，定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策,，及時(shí)解決，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性不斷提高,。

3.做好作業(yè)批改和加強(qiáng)輔導(dǎo)工作

我們的工作對象是活生生的對象──學(xué)生,，那里需要關(guān)心、幫忙及鼓勵(lì),。我們要對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況做超多的細(xì)致工作,，批改作業(yè)、輔導(dǎo)疑難,、及時(shí)鼓勵(lì)等,，個(gè)性是對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教我們的輔導(dǎo)更為重要。在教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況,，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作，不僅僅要給他們解疑難,，還要給他們鼓信心,、調(diào)動自身的學(xué)習(xí)用心性，幫忙他們樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，用心主動地去投入學(xué)習(xí),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇五

本學(xué)期,，本教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研計(jì)劃為指導(dǎo),，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線,，繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革,，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)來制定本學(xué)期的教研組活動計(jì)劃,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點(diǎn),，促進(jìn)“教學(xué)、教研融為一體”的實(shí)踐與探索,。

2.再讀“課標(biāo)”,，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團(tuán)體,。

4.加強(qiáng)“課堂實(shí)效性”的研究,，開展切實(shí)有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實(shí),。

學(xué)生方面：

1,、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進(jìn)一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動,，形成“比、學(xué)、趕,、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本年級學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。

4,、使本年級學(xué)生正確運(yùn)用錯(cuò)題記錄本,，提高自己的糾錯(cuò)反思能力，提高學(xué)習(xí)效率,。

教師方面：

1,、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進(jìn)教師成長新的跨越,。

2,、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實(shí)有效、人人有提高,。

3,、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平能力在原有水平上有進(jìn)一步提升。

5,、加強(qiáng)本組的課題研究,，提高教師和教研組的課題研究水平。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)觀念,，豐富自身內(nèi)涵

教研組研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合;學(xué)習(xí)課改主要精神;數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo);新課程標(biāo)準(zhǔn)外,，我們努力在課余時(shí)間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進(jìn)行內(nèi)化,，人人做到手中有書,。使自己的教育教學(xué)工作有一個(gè)理論的支撐。

(二)按時(shí)有效地開展教研組活動

1,、小教研活動：定于周二下午第二,、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時(shí)組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中,，要做好“傳,、幫、帶”的工作，加強(qiáng)集體備課,，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重,、難點(diǎn);突破重、難點(diǎn)的方法;練習(xí)題的設(shè)計(jì);怎么有效地組織學(xué)生上課,、知識的落實(shí)等,。除了這一規(guī)定時(shí)間外，組內(nèi)教師隨時(shí)進(jìn)行各自教學(xué)情況的反饋交流,，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑,、難題，注重個(gè)人修改,，充分做好課前準(zhǔn)備工作,。。

2,、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,，積極參與，認(rèn)真思考,，將別人的資源共享為自己的,。

(三)、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,，開展學(xué)生計(jì)算比賽的活動,，通過活動促進(jìn)學(xué)生計(jì)算能力的提高。

(四),、學(xué)困生轉(zhuǎn)化是教研組不容忽視的問題,。

本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進(jìn)行仔細(xì)的分析和排查,，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計(jì)劃,，因材施教，做到有針對性,、時(shí)間落實(shí),、目標(biāo)落實(shí)、人員落實(shí),、過程落實(shí),。建立學(xué)生個(gè)人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實(shí)際轉(zhuǎn)化效果,。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個(gè)臺階,。

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇六

任教153班與154班兩個(gè)班,，其中153班是文化班有男生51人，-22人;154班是美術(shù)班有男生23人，-21人,，并且有音樂生8人,。兩個(gè)班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都不高,。

準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項(xiàng)基本要求,，立足于基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法,。針對學(xué)生實(shí)際，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué),，改善教法,，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會所需要的必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和基本潛力,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識和潛力,，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

1、深入鉆研教材,。以教材為核心,，深入研究教材中章節(jié)知識的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識的邏輯體系,，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓,，逐步明確教材對教學(xué)形式、資料和教學(xué)目標(biāo)的影響,。

2,、準(zhǔn)確把握新大綱。新大綱修改了部分資料的教學(xué)要求層次,，準(zhǔn)確把握新大綱對知識點(diǎn)的基本要求,，防止自覺不自覺地對教材加深加寬。同時(shí),，在整體上,，要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開闊學(xué)生的視野),，以拓寬知識的廣度來求得知識的深度,。

3、樹立以學(xué)生為主體的教育觀念,。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，教師務(wù)必面向全體學(xué)生因材施教，以學(xué)生為主體，構(gòu)建新的認(rèn)識體系,，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍,。

4、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能,。用好章頭圖,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識;組織好研究性課題的教學(xué),，讓學(xué)生感受社會生活之所需;小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料,。

5、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法,。根據(jù)教材的資料和特征，實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，師生雙方密切合作，交流互動,，讓學(xué)生感受,、理解知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程。教研組要根據(jù)教材各章節(jié)的重難點(diǎn)制定教學(xué)專題,，每人每學(xué)期指定一個(gè)專題,，安排一至二次教研課。年級備課組每周舉行一至二次教研活動,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、落實(shí)課外活動的資料,。組織和加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的活動資料,，加強(qiáng)對高層次學(xué)生的競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)拔尖人才,。

——高中數(shù)學(xué)新課程新教法

第一周集合

第二周函數(shù)及其表示

第三周函數(shù)的基本性質(zhì)

第四周指數(shù)函數(shù)

第五周對數(shù)函數(shù)

第六周冪函數(shù)

第七周函數(shù)與方程

第八周函數(shù)的應(yīng)用

第九周期中考試

第十——十一周空間幾何體

第十二周點(diǎn),，直線，面之間的位置關(guān)系

第十三——十四周直線與平面平行與垂直的判定與性質(zhì)

第十五——十六周直線與方程

第十八——十九周圓與方程

第二十周期末考試

高中部趣味數(shù)學(xué)活動方案設(shè)計(jì)篇七

活動主題：

五四歡樂行

活動目的：

五四,，一個(gè)充滿朝氣的日子,，豐富大家的五四生活，體味數(shù)學(xué)的奧妙,，特開展此活動,。

活動時(shí)間：

五月上旬

活動地點(diǎn)：

新籃球場

活動對象：

全校師生

活動流程策劃：

一，數(shù)數(shù)明暗五四,，前十五個(gè)數(shù)到五或四的倍數(shù)或者包括五或四的數(shù)的`人為參賽選手,，并分為五組進(jìn)行比賽,；

二：珠算，每組都有一組題目,，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)算出最多,；

三，竹竿舞（所有的人都可以參加）,；

四,，五四數(shù)學(xué)知識競猜，在此環(huán)節(jié)中,，參賽選手達(dá)不上來的題目可由觀眾回答,，答對題目的觀眾，參與抽獎(jiǎng),；

五,，九九乘法表，主持人說完一個(gè)乘法,，如一三得三，二三得,，由參加游戲的人回答,，依此下去（所有的人都可以參加）；

六,，踩氣球,；

七，折報(bào)紙,，挑戰(zhàn)每組的創(chuàng)新能力,。

最終，各個(gè)環(huán)節(jié)的總分為總成績,，并設(shè)一等獎(jiǎng)一組,，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)一組,，鼓勵(lì)獎(jiǎng)兩組,。

活動預(yù)算：

算盤、竹竿,、報(bào)紙,、獎(jiǎng)品