作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇一

愛老人應(yīng)該從愛身邊的老人做起,，所以準(zhǔn)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到幼兒園一起和小朋友度過(guò)一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,，愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì),。

1、 了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、 尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心,。

3,、 回歸社區(qū)活動(dòng)，鍛煉交往能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

家長(zhǎng)為誘餌準(zhǔn)備一些好吃的水果,，為老人準(zhǔn)備一份禮物。

一,、 爺爺奶奶（外公外婆）歡迎您

1,、 看看今天教室里來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下,。

2,、 為什么要青睞這些爺爺奶奶,。

3,、 教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二,、 介紹我的爺爺奶奶（外公外婆）

1,、 今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家,。

2,、 你喜歡他嗎？為什么喜歡,，他給家里做了些神什么事情,。

3、 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情,。

4,、 教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,，現(xiàn)在還要來(lái)照顧我們,，為我們每天做很多的事情。

三,、 為爺爺奶奶（外公外婆）做件事情

1,、 請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶（外公外婆），我們可以給他們總監(jiān)什么事情,。

2,、 請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶（外公外婆）敲敲背。

3、 請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃,。

4,、 說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節(jié)，你準(zhǔn)備給爺爺奶奶送什么禮物,？送禮物的時(shí)候你準(zhǔn)備說(shuō)一句什么話,？

5、 教師總結(jié)：爺爺奶奶（外公外婆）辛苦了一輩子,，他們年紀(jì)大了,，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情,，給他們錘錘腿,，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶,。

四,、 一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物,，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節(jié),，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的快樂。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇二

教室

場(chǎng)地準(zhǔn)備,、面粉,、芝麻、各種形狀印模,、食品保鮮袋,、各色絲帶、

1,、 雙手合并練習(xí)“搓圓”知道手的力度,。

2、 激發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,。

一,、向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)：你們知道農(nóng)歷9月9日是什么節(jié)日？

二,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爺爺奶奶平時(shí)對(duì)他們的關(guān)愛并說(shuō)說(shuō)自己將如何愛爺爺奶奶,。

三、幼兒討論：你想制作什么小禮物送給爺爺奶奶,？

四,、幼兒操作制作餅干、教師觀看指導(dǎo)幼兒用印模制作餅干,。

五,、包裝禮物袋,。

六、幼兒將自己制作的小禮物贈(zèng)送給爺爺奶奶,，并送上一句祝福的話,。

十月，我們迎來(lái)了九九重陽(yáng)節(jié),。在節(jié)日的氛圍中我們用歌聲,、用自己動(dòng)手制作的小點(diǎn)心傳達(dá)著我們對(duì)長(zhǎng)輩們的感恩之心。

在前期,，我們告訴了幼兒再過(guò)幾天就是爺爺奶奶們的節(jié)日了,，你們準(zhǔn)備用什么方式傳達(dá)你們的情感？并請(qǐng)幼兒悄悄的回家跟父母商量,，不要告訴爺爺奶奶,。我們要給他們一個(gè)驚喜。于是,，孩子們將這次的活動(dòng)視為了一次特殊的任務(wù),。認(rèn)認(rèn)真真的回家商量著。從爸爸媽媽給我們的信息中得知,，有的孩子還特別關(guān)心爺爺奶奶,，詢問(wèn)著他們喜歡吃什么，喜歡些什么東西等,。家長(zhǎng)們積極的回復(fù)給我們提供了無(wú)窮的力量,。兩天后，我們進(jìn)行了討論,，幼兒說(shuō)出了很多爺爺奶奶喜歡的東西。現(xiàn)在的孩子能關(guān)心身邊的長(zhǎng)輩,，能從自我的意識(shí)中體會(huì)到關(guān)心他人的樂趣,。

談話活動(dòng)后，我們進(jìn)行了制作小點(diǎn)心的活動(dòng),。當(dāng)一切材料擺在幼兒面前后孩子們驚奇的說(shuō)：“還有芝麻呀,！今天做的湯圓和以前做的不一樣?！蓖ㄟ^(guò)老師的示范后孩子們懂得了搓的力度和方法很重要,，決定著點(diǎn)心的外觀。在大家的努力下,，我們的開口笑做完了,，送到廚房炸好后孩子們看到自己親手做的點(diǎn)心開心極了。每個(gè)人都說(shuō)要回家給爸爸媽媽,、爺爺奶奶吃,。

第二天,，我們又進(jìn)行了交流，孩子們積極的說(shuō)著自己帶點(diǎn)心回家后家長(zhǎng)們的反應(yīng),。通過(guò)自己的努力孩子們感受到了給別人帶來(lái)快樂自己也會(huì)非常的快樂,。從而對(duì)自己家的成員有了更深的情感。

通過(guò)這次的活動(dòng),，我們也深感孩子的成長(zhǎng)離不開家園的互動(dòng),，我們的教育就是要不斷的與家庭產(chǎn)生互動(dòng)，產(chǎn)生共鳴,，才能讓家長(zhǎng)信服教育,，配合教育。今后還應(yīng)將此類活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做的更充分,，教師的前期準(zhǔn)備也應(yīng)更充足,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇三

1.了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重長(zhǎng)輩,，關(guān)愛老人,。

2.品嘗重陽(yáng)糕，體驗(yàn)香,、甜,、糯的特點(diǎn)。

3.學(xué)習(xí)群體和壓力的技能,，愿意參加體力活動(dòng),。

1.活動(dòng)重點(diǎn):了解重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，懂得尊重和關(guān)愛長(zhǎng)輩,。

2.活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)習(xí)群體和壓力的技巧,。

1.將重陽(yáng)糕切成小塊，放在小盤子里,。

2.歡樂喜慶的民樂,。

3.一些橡皮泥。

4.孩子們?cè)诨顒?dòng)前洗手,。

(1)導(dǎo)入:(展示重陽(yáng)糕)

1.老師:孩子們,，你們知道這是什么嗎？看它像什么,？上面有什么,？

2.介紹一下為什么要吃重陽(yáng)糕？

老師:今天是九月初九,，是重陽(yáng)節(jié),。重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每年,，我們都要在這一天制作和吃重陽(yáng)糕,。重陽(yáng)節(jié),，又稱老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日,。我們每個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)年長(zhǎng)的祖父母有禮貌,。做一個(gè)有禮貌的好孩子。

3.讓孩子說(shuō)說(shuō)在家里是怎么照顧爺爺奶奶的,？

4.引導(dǎo)孩子對(duì)爺爺奶奶說(shuō)一句祝賀的話,。

(2)品嘗重陽(yáng)糕，感受其香,、甜,、糯的特點(diǎn)。

1.老師:今天,，我們來(lái)嘗嘗重陽(yáng)糕,。

2.播放音樂，孩子們品嘗重陽(yáng)糕,。

3.提醒孩子注意:嘗的時(shí)候要細(xì)嚼慢咽,。它嘗起來(lái)像什么？嘗完之后把牙簽放在盤子里,。

4.老師:孩子們,，剛才我們吃了重陽(yáng)糕。你知道重陽(yáng)糕是什么做的嗎,？重磅蛋糕是什么味道,？

總結(jié):重陽(yáng)糕香、甜,、糯,。

(3)制作重陽(yáng)糕。

1.重陽(yáng)糕很好吃,。孩子要自己做嗎,？

2.老師演示了如何制作重陽(yáng)糕。

3.孩子們用橡皮泥做重陽(yáng)糕,。

(4)結(jié)束。

孩子們,，你們都知道怎么做重陽(yáng)餅,。請(qǐng)你回家讓你的父母幫你做一個(gè)真正的重陽(yáng)餅給你的爺爺奶奶，好嗎,？

通過(guò)家校溝通,，家長(zhǎng)和寶寶可以一起做重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶,，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩,、老人的良好品德,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇四

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、通過(guò)調(diào)查活動(dòng),，鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語(yǔ)表達(dá),。

20xx年9月28日上午9：00—10：00參與對(duì)象各班12名幼兒

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

幼兒安全教育,、禮儀教育

（1）提醒在體育公園活動(dòng)時(shí)注意安全,，不四散亂跑。

（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾,、吐痰,，對(duì)人和氣。

活動(dòng)中安全人員安排,，由保安等幾人負(fù)責(zé)拉線讓幼兒安全過(guò)馬路,，教師一前一后保護(hù)幼兒。

調(diào)查表的設(shè)計(jì),、筆,、胸卡？前期討論：怎樣和公園里的人打招呼,，進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷,？

2、實(shí)踐活動(dòng)

各班幼兒自行分組,，并商量好各自工作,。

觀察各小組活動(dòng)情況，適時(shí)的給予幫助

3,、分享交流

（1）說(shuō)說(shuō)調(diào)查中發(fā)生的情況,？

（2）討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問(wèn)題。

（3）匯總調(diào)差問(wèn)卷內(nèi)容附件：調(diào)查表

我是小小調(diào)查員——七寶中心幼兒園重陽(yáng)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查表

調(diào)查地點(diǎn)：七寶體育公園

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查者：

調(diào)查對(duì)象：

⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友

調(diào)查內(nèi)容：

1,、你知道重陽(yáng)節(jié)嗎,？

a、知道b,、不知道2,、你知道重陽(yáng)節(jié)是幾月幾日嗎？

a,、9月9日b,、農(nóng)歷九月九3、你知道重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

a,、老人b,、大人c、小孩4,、重陽(yáng)節(jié)要吃些什么,？

a、方糕b,、重陽(yáng)糕c,、湯圓5、你知道哪些重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,？

a,、登高b、品酒c,、賞菊d,、插茱萸e、吃重陽(yáng)糕

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇五

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié),，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”,。當(dāng)今社會(huì)的孩子，普遍都是在爸爸媽媽,、爺爺奶奶的寵愛中長(zhǎng)大的,。他們對(duì)尊老、敬老的意識(shí)越來(lái)越薄弱,。有很多孩子不會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛,。所以，針對(duì)小班孩子設(shè)計(jì)這樣一節(jié)關(guān)于愛爺爺奶奶的活動(dòng)非常重要,。

1.能用連貫的語(yǔ)言說(shuō)出兒歌內(nèi)容

2.通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌,，懂得關(guān)心身邊的老人，對(duì)老人有禮貌,。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

一,、出示爺爺奶奶的圖片,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

提問(wèn)：

1.圖片上都有誰(shuí),？他們是什么樣的表情,？

2.他們?yōu)槭裁葱δ兀浚ǜ鶕?jù)幼兒的回答,，引導(dǎo)幼兒知道要過(guò)節(jié)了，爺爺奶奶也非常高興,，所以笑的很開心）

二,、欣賞兒歌《九月九》

1.老師有感情并伴有簡(jiǎn)單動(dòng)作的方式朗誦兒歌,。

提問(wèn)：

①小朋友，你聽到兒歌里說(shuō)了些什么呀,？

②九月九是什么節(jié)日呢,？

2.教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌，暗示幼兒一起跟隨教師學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容,。

三,、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

四、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)平時(shí)可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,。（激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛,，比如：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖,、攙扶爺爺奶奶等）

五,、情景扮演游戲

1.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和幫助（教師可引導(dǎo)幼兒隨意表演）

2.通過(guò)表演游戲,，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心身邊的老人,，對(duì)老人要有禮貌。

附兒歌：

《九月九》

九月九,，重陽(yáng)到,，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕,，

媽媽夸我好寶寶,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇六

1、知道重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,，激發(fā)尊敬他們的情感

2、在與爺爺,、奶奶一起游戲,、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂

1,、 皺紋紙搓成的小紙球

2,、 彩色橡皮泥

3、 音樂“愛我你就親親我”“過(guò)新年”

1,、 介紹重陽(yáng)節(jié)：

老師：我們中國(guó)有很多特有的節(jié)日,，其中重陽(yáng)節(jié)就是我們祖國(guó)專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)那天很多老人會(huì)去爬山登高,，今天我們?cè)谟變簣@幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,，祝愿他們身體健康。

2、 討論表達(dá)愛的方式

老師：我們每個(gè)小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,，他們是怎么照顧我們的,？（幼兒回答問(wèn)題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）

3,、 幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師

也給了你們獎(jiǎng)勵(lì),。老師剛剛是怎樣獎(jiǎng)勵(lì)大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎,？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來(lái)抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下,。）

4、 音樂律動(dòng)——親親您,、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)

下做律動(dòng)）

5,、 親子游戲：包餃子

四、結(jié)束活動(dòng)：作品展示合影留念

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇七

1.要知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),，為爺爺奶奶做力所能及的事情。

3.我喜歡爺爺奶奶,，也愿意表達(dá)對(duì)他們的愛,。

4.了解節(jié)日的時(shí)間、由來(lái)和習(xí)俗,，感受節(jié)日的氣氛,。

5.愿意積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

1.了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),。

老師:孩子們，你們知道農(nóng)歷九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎,？

總結(jié):九月九日是重陽(yáng)節(jié),，又稱“老人節(jié)”，是爺爺奶奶和外公外婆的節(jié)日,。

2.了解重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗,。

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么,？

我想對(duì)我的爺爺奶奶說(shuō)些甜言蜜語(yǔ),。

九月九日，重陽(yáng)節(jié)到了,，爺爺奶奶/外公外婆笑,，我請(qǐng)他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶,。

為爺爺奶奶做一件小事,，比如:寶寶長(zhǎng)大了，自己去，不要爺爺奶奶抱,。打爺爺奶奶的背等,。

在整個(gè)活動(dòng)中，我們關(guān)注孩子們的經(jīng)歷和感受,。在活動(dòng)中，孩子們不僅可以了解一些節(jié)日習(xí)俗,，還可以體驗(yàn)節(jié)日的氣氛,。更重要的是，它發(fā)揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,?；顒?dòng)全程感受到了祖孫之間濃濃的親情。應(yīng)該說(shuō)達(dá)到了很好的引導(dǎo)和教育作用,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇八

1,、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系,。

3,、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

橘子人手一個(gè)

1、介紹重陽(yáng)節(jié)

（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié),，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了,，開心嗎？

（2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎,？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,。

2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來(lái)為他們捶捶背吧,，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，好嗎,？

3,、喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經(jīng)常喂你們吃飯,，剝橘子給你們吃,，今天老師也準(zhǔn)備了橘子，你們想怎么做呢,？

4,、為爺爺奶奶穿鞋子

游戲規(guī)則：請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好,，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下,，幼兒在起點(diǎn)準(zhǔn)備，等老師喊開始時(shí),，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過(guò)障礙物,?？焖倩氐狡瘘c(diǎn)，為爺爺奶奶穿上,，的小朋友獲勝,。

5、結(jié)束活動(dòng),。

師：今天呢,，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛,，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇九

1、讓幼兒知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,，有其獨(dú)特的活動(dòng)和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、知道“重陽(yáng)節(jié)”的由來(lái),。

3,、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩,。

1,、ｖｃｄ光盤“?；丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目中,，百歲老人幸福生活的精彩片斷,。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4,、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系,，到重陽(yáng)節(jié)這一天把她請(qǐng)來(lái)．

5、幼兒人手一份自制禮物

談話：

１,、剛才你看到的是什么,？（引起孩子們的情感共鳴）

２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容,？

（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景）

３,、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日,，老人也有自己的節(jié)??日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié),。

４,、你們知道老人節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

１,、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié),，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天,，全家一起登高,，插茱萸，飲菊花酒,。當(dāng)時(shí)據(jù)說(shuō)這樣可以避邪,。因此，重陽(yáng)節(jié)登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗,。打那以后,，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀(jì)念。

２,、播放

課件：古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處,，遍插萸少一人,。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節(jié)插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇十

1,、學(xué)會(huì)用各種線條組合裝飾帽子,。

2、懂得關(guān)愛老人,，愿意幫助老人做一些力所能及的事情,。

體驗(yàn):知道重陽(yáng)節(jié)是老年人的節(jié)日。

材料:半成品帽子,、兒童繪畫紙,、各種繪畫筆等。

先引入故事,，引發(fā)子女照顧老人,。

1、老師講故事,，提問(wèn),，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽講。

2,、問(wèn)題:第四天,，為什么老奶奶不給孩子們一頂帽子？你應(yīng)該為奶奶做些什么,？

其次,，我為我的祖母做了一頂帽子。

1,、兒童用各種材料裝飾帽子(引導(dǎo)兒童創(chuàng)造性地用各種線條裝飾)

2,、介紹一下你的帽子，告訴我用了哪些線條裝飾方法,。

第三,，關(guān)愛老人，從我做起,。

1,、引導(dǎo)幼兒談?wù)摷依锏睦先藶樽约鹤隽耸裁?比如，接自己,，陪自己玩,，做飯等。)

2,、我能為家里的老人做些什么(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出他們能為家里的老人做些什么)

4,、把做好的帽子戴在頭上，去敬老院看望老人,。

我把自己做的帽子給了敬老院的老人,，還捶他們的背，捏他們的腿……活動(dòng)在笑聲中結(jié)束,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇十一

1.了解重陽(yáng)節(jié)的名稱及相關(guān)習(xí)俗,。

2.積極參加節(jié)日活動(dòng),，主動(dòng)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)心和感謝。

3.體驗(yàn)和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)的快樂,。

4.通過(guò)參與重陽(yáng)節(jié)環(huán)境的營(yíng)造,，感受參與重陽(yáng)節(jié)的樂趣。

5.知道重陽(yáng)節(jié)的日期,。

1.孩子們調(diào)查并了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí),。找出爺爺奶奶在家都做些什么，記錄在生活活動(dòng)或午后的火堆里,。孩子們?cè)诩液透改敢黄鹬谱鞲兄x卡,，寫下祝福，邀請(qǐng)爺爺奶奶參加活動(dòng),。

2.老師和孩子們一起布置活動(dòng)室環(huán)境,，孩子們分組排練一個(gè)小程序，音樂磁帶,，錄音機(jī),，重陽(yáng)節(jié)蛋糕(每人一個(gè)，老師也可以根據(jù)當(dāng)?shù)亓?xí)俗提供相關(guān)重陽(yáng)節(jié)食品),。

3.教學(xué)掛圖和兒童讀物:重陽(yáng)節(jié)快樂。

(1)幼兒交流,，了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái),。

1.孩子們?cè)谌后w中交流。老師重點(diǎn)引導(dǎo)孩子表達(dá)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間,、傳說(shuō)和人們的活動(dòng),。

老師:今天是什么節(jié)日？重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候,？人們有什么活動(dòng),？(改成:重陽(yáng)節(jié)是什么時(shí)候？重陽(yáng)節(jié)你做了什么,？)

2.單個(gè)孩子在小組面前講述,。

3.展示教學(xué)掛圖《重陽(yáng)節(jié)快樂》。老師小朋友總結(jié):重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷九月初九,。在這一天,，人們會(huì)吃重陽(yáng)糕，賞菊,，爬山?，F(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。

(2)孩子知道爺爺奶奶的故事,。

1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗(yàn),，做法等,。

老師:今天是重陽(yáng)節(jié)，也是老年人的節(jié)日,。你知道你的祖父母關(guān)心我們的故事嗎,？(改成:你知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事嗎？)

2.孩子溝通爺爺奶奶如何關(guān)心自己,。

老師:孩子也知道爺爺奶奶關(guān)心我們的故事,。誰(shuí)來(lái)告訴我們？

3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節(jié)日里祝賀他們的祖父母,，并對(duì)他們說(shuō)一句祝福,。

(3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕。

1.老師講述重陽(yáng)糕的制作過(guò)程,。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽(yáng)糕,，體驗(yàn)共享節(jié)日的快樂。

3.孩子們的表演,，請(qǐng)爺爺奶奶欣賞,。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇十二

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí),。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

5.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱,、日期和意義,。

1、幼兒通過(guò)搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2,、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3,、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5,、糖果若干幼兒園重陽(yáng)節(jié)

1,、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽(yáng)到，重陽(yáng)到,，爺爺奶奶節(jié)日好,，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問(wèn)個(gè)好,。"

2,、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3,、幼兒為老人表演節(jié)目4,、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5,、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋,。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))結(jié)束活動(dòng)：

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅,。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇十三

重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來(lái)尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，也是幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機(jī)，中班的孩子很喜歡聽故事,，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,，讓孩子們了解老人對(duì)孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感,。這次活動(dòng)中我還選用了三幅老師的范例,，是希望通過(guò)一些具體圖像引發(fā)幼兒對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,，引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進(jìn)行裝飾,。

小花帽

1,、引導(dǎo)幼兒采用變化線條,、圖形間隔的方法進(jìn)行裝飾,。

2,、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,，愿意幫助老人做事的情感。

范例三張,、雙面膠,、剪好的帽子、水彩筆,、蠟筆等,。

(一)欣賞與討論敬老院有一個(gè)好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽,。

1,、老奶奶花了半天時(shí)間做好了第一頂小花帽，這時(shí)正好有一只小鳥飛過(guò)老奶奶的窗口,，小鳥銜著帽子飛到幼兒園,，告訴小朋友們,，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興,，跑出來(lái)看小花帽,。(出示紫色帽子)問(wèn)：這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子,。

2,、第二天，老奶奶花了一天的時(shí)間做了一頂更漂亮的帽子,，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,，當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來(lái),，他們想看看,，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子)：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣,。

3,、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認(rèn)真了,，這一次,，她花了一天一夜的時(shí)間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子,。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園,。這一天，小朋友們?cè)缭绲氐仍诹擞變簣@的門口,，當(dāng)小鳥飛來(lái)的時(shí)候,，小朋友們都?xì)g呼起來(lái)，一個(gè)小朋友說(shuō)："我從來(lái)都沒有看見過(guò)這么漂亮的帽子,。"(出示第三頂帽子)問(wèn)：這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊(duì),，還有什么地方在排隊(duì)?是怎么排的?

4、第四天,，小鳥沒有把帽子送來(lái),，小朋友們問(wèn)小鳥："老奶奶做的帽子呢?"小鳥說(shuō)："今天老奶奶沒有做帽子，因?yàn)槔夏棠躺×恕?問(wèn)：小朋友,，你們想想,，老奶奶怎么會(huì)生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了,。)可是老奶奶躺在床上很難過(guò),，因?yàn)樗徒o小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦?小朋友，你們有什么辦法來(lái)幫幫老奶奶,。

(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來(lái)自己動(dòng)手,，做一頂帽子。

重點(diǎn)指導(dǎo)：

1,、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,，介紹不一樣的作品。

2,、鼓勵(lì)幼兒能改變顏色與線條,，表現(xiàn)多種排列方法。

(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,，把做好的帽子戴在頭上,，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。

故事《一朵云帽子》

1,、初步感知理解故事《一朵云帽子》,，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

2,、通過(guò)觀看圖書和表演活動(dòng),，理解小鳥把云帽子給太陽(yáng)公公戴的原因。

3,、體驗(yàn)與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂,。

1、大帽子一頂,，云帽子和小鳥圖片2,、幼兒用書人手一冊(cè)，實(shí)物展示儀,。

一,、出示一頂帽子，引出主題,。

1,、教師：夏天，火辣辣的陽(yáng)光照在頭頂上,，好熱好熱，怎么辦?

2,、教師(出示一頂帽子)：天熱了,，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽(yáng)光，使自己涼快一些,，今天,，我們一起來(lái)聽一個(gè)故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰(shuí)戴好呢?

幼兒園重陽(yáng)節(jié)教案反思篇十四

1,、在聯(lián)歡會(huì)中,，表達(dá)自己對(duì)爺爺、奶奶的情感,。

2,、贈(zèng)送重陽(yáng)糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習(xí)慣,。

1,、音樂磁帶、表演道具

2,、重陽(yáng)糕,、制作小旗的材料

3、事先與爺爺,、奶奶商量好，邀請(qǐng)他們來(lái)參加活動(dòng)

一,、主持人宣布活動(dòng)開始

二、請(qǐng)幼兒代表講話

三,、幼兒表演節(jié)目

1、舞蹈：新疆舞

2,、歌曲：大中國(guó)

3、故事：小熊的生日

四,、與爺爺,、奶奶共同制作小旗插在重陽(yáng)糕上，送給爺爺,、奶奶

五、集體表演《給爺爺,、奶奶敲敲背捶捶腿》

幼兒邊表演歌曲邊給爺爺,、奶奶敲背,、捶腿

六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束