心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇一

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會：

1、為什么不行動?

因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題,，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法,。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二,。

2,、為什么心情煩躁?

是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧,，就認(rèn)為他有能力就叫他去做,，別人做的不如自己，就開始抱怨,，這說明心態(tài)的問題,，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一,、理由第二,。

3、為什么不做結(jié)果?

關(guān)鍵是心中沒有原則,，沒有目標(biāo)沒有方向,，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一,、成敗第二,。

4、為什么不負(fù)責(zé)任?

說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題,，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果,、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則,、不要人情,。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一,、理由第二,。

再談?wù)?i執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會，它是一種執(zhí)行的機制,，i1是說任何事先講在前面,，目標(biāo)量化，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,，選擇比努力更重要,。i2是說明確方法，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案,。i3講的重點是過程進行的程度,。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰,。i5是總結(jié)的過程，有經(jīng)驗有教訓(xùn),，經(jīng)驗我們補充新的流程制度,，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行，不講個性只講共性,。

通過執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會,，希望公司：

我相信對于執(zhí)行力學(xué)習(xí)最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,，讓整個公司的員工領(lǐng)導(dǎo)力提升并且拭目以待,。將使我們的公司迅速壯大，快速成長,。

1,、首先，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進度標(biāo)準(zhǔn),，例如我們施行yayc的流程,。目標(biāo)一定要可衡量、可檢查,，,。再者，目標(biāo)一旦確定,，一定要層層分解落實,。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平

一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工

另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu),。

3,、要營造執(zhí)行文化：

通過執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會，要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：

其一,，講求速度：崇尚行動,，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;

其二,，團隊協(xié)作：溝通直接,，拒絕繁瑣，各盡其職,，分工合作;

其三,，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;

其四,，績效導(dǎo)向：拒絕無作為,，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;

其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng),、規(guī)章及成果要注意繼承,，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;

其六，用人文化：文化始于招聘,。人才引進要嚴(yán)把關(guān),，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;

最后，要營造愛心文化：相互尊重,、相互鼓勵,、樂于分享、共同成長,。

相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信我們公司的明天會更加美好,。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇二

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，這也是我第一次參加有關(guān)“執(zhí)行力”的培訓(xùn)，平?？偸前选皥?zhí)行力”的口號喊的很響,，卻從未仔細、細致地學(xué)習(xí)和了解過,。通過參加此次課程,，讓我受益匪淺，感觸良多,。特別是讓我明白了做一個負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性,。

執(zhí)行就是把目標(biāo)變成結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須“保質(zhì)保量”,。在規(guī)定時間內(nèi),，按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成，并在完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西,。只要缺其中任何一個要素,，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作,。

第一：態(tài)度不等于責(zé)任心也不等于結(jié)果,。

雖說態(tài)度決定一切，領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)后,，員工積極完成,，但是檢查結(jié)果時卻發(fā)現(xiàn)并沒有達到領(lǐng)導(dǎo)的要求，員工就會抱怨“我已經(jīng)盡最大努力了”或“反正我昨完了”,。因此,，態(tài)度,、責(zé)任心和結(jié)果是三個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要,，但同時也要有責(zé)任心,、注重結(jié)果。一個員工要有良好的工作態(tài)度,，加上責(zé)任心,，才能有一個好的結(jié)果。做為一個企業(yè),，對態(tài)度好的,、有責(zé)任心的員工要表揚,，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工,。

第二：溝道一定要到位，不能盲目執(zhí)行,。

領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)的同時,，員工在理解不透徹時一定要問清楚，問明白,，確定領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)的最終目的,。有些員工把簡單重復(fù)上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者,，其實不然,。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行,，這不是真正在執(zhí)行上級精神,，而是對上級精神的消極敷衍。

第三：避免老套陳舊的之行方式,。

很多員工還是習(xí)慣于用以前的工作方式,、方法來完成能夠領(lǐng)導(dǎo)下達任務(wù)，總是覺得有現(xiàn)成的模式不會犯錯誤,，這樣就導(dǎo)致不會創(chuàng)新,，不能在工作中找到突破點，永遠原地踏步走,。

第四：執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,，摒棄惰性。

觀念決定行為,，行為形成習(xí)慣,，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作,，反正也不著急要,，我先拖著再說,，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn),。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習(xí)慣,，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài),，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。

第五：執(zhí)行需要加強過程控制,，要跟進,、跟進、再跟進,。

有時一個任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況,，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排,，明確到哪天需要完成什么工作,，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度,，久而久之,，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。

只有做出結(jié)果的員工才是好員工,，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工,。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因,。只有這樣,，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展,。

通過這次培訓(xùn),，深刻地明白：完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果，完成任務(wù)只是對程序,、過程負(fù)責(zé),，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負(fù)責(zé),。我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,，切實改變工作作風(fēng)，踏實履行職責(zé),，一切以結(jié)果為導(dǎo)向,，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目標(biāo)而奮斗,。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇三

通過執(zhí)行力的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到什么是執(zhí)行力,，簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,，懂得管理就是服務(wù),。對待工作，不找任何借口,，要時時刻刻,、事事處處體現(xiàn)出誠實、負(fù)責(zé),、敬業(yè)的精神,。結(jié)合到我們平時工作中，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力,，必須解決好執(zhí)行的問題,，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識,。

一,、努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力,。

做到加強學(xué)習(xí),，更新觀念，對待日常工作,，不要總找借口,，要從自身出發(fā)，不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,，不斷分析認(rèn)識提高自己,，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動自發(fā)的做好本職工作,，我們在執(zhí)行某些任務(wù)時,，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題,，想方設(shè)法解決問題,，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù),，一種是面對問題,，一籌莫展，不思進取,，結(jié)果是問題依然存在,，任務(wù)也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,，我們會不由自主的問到,，同是一項工作,，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢,？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題,，我們常說，觀念決定思路,，思路決定出路,，觀念轉(zhuǎn)、大地寬,，觀念的力量是無窮的,，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng),，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力,，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想,，才能始終保持快速發(fā)展,，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認(rèn)識到,，任何一個事物的發(fā)展,，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力,。

二,、提高執(zhí)行力就要做到面對困難、勇往直前,。

唯物辯證法認(rèn)為,，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，以工作實際出發(fā),，加快知識更新,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,，做到學(xué)以致用,，用有所成，在發(fā)現(xiàn)問題中主動思考,，最終把學(xué)習(xí)體會和工作成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作,、解決問題，世上無難事,，只怕有心人,。

三、認(rèn)識的高度決定執(zhí)行的力度,。

對上級的指示和下達的工作任務(wù),，認(rèn)識不到位,，不能很好地領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠,，馬虎應(yīng)對,，甚而隨意降低執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和要求，認(rèn)識到位,，是我們提升執(zhí)行力的原動力,，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣,、善始善終地執(zhí)行各項指令,，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備,，有十足把握才敢去做,，怕有閃失，怕犯錯誤,，怕負(fù)責(zé)任,，前怕狼后怕虎，顧慮重重,，憂心忡忡,，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成,，什么也沒做好,，拉里·麥克默荒有一句話這樣說：“如果你等待,，你會發(fā)現(xiàn)什么都沒沒變,，唯一的只是你變老了”。

四,、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,，認(rèn)真做事。

我們常說,，誠誠實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真做事，做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn),，做事也要有一個做事的原則,，但具體到實際工作中，常常是有制度,，有措施,，也有違章,，究其原因,，就是一個態(tài)度問題,，一個責(zé)任感強不強的問題,，一個做人是否誠實，做事是否認(rèn)真的問題,，聯(lián)系到我們平時,，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心,，像對待自己的父母一樣對待,，這樣才會有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度,，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策,，要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口,，要視服從為美德,，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任,，無論在任何崗位,，無論做什么工作，都要懷著熱情,，帶著情感去做,，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好,，對待工作,，不要說不行，有時困難重重,，也要堅決去執(zhí)行,，別人不會干的，自己要能干,，別人會干的,，自己要更會干。

五,、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識到?jīng)]有最好,，只有更好。

當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,，受到表彰獎勵時,，總是說，我做得還不夠,，還要繼續(xù)努力,，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn)，但也同時說明一個道理,，那就是,，無論干什么工作，做什么事,，雖然取得了一定成績,，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利,，還要再接再厲,，好上加好。

六,、在展現(xiàn)目標(biāo)的過程中,，監(jiān)督就是最好追蹤考核。

確保一個組織按照規(guī)劃的時間進度表去實現(xiàn)目標(biāo),，不斷監(jiān)督和跟進,，就能有效暴露出規(guī)劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應(yīng)的行動來協(xié)調(diào)和糾偏,，以期按時完成階段性和整體性的目標(biāo),，監(jiān)督如果得不到嚴(yán)肅的對待，容易造成職責(zé)不明確,，無法考核,，對目標(biāo)的完成得不到保障，結(jié)果是執(zhí)行不到位,，結(jié)合實際工作,，我認(rèn)為，現(xiàn)在單位實行的“績效考核”制度,，就是提高執(zhí)行力的重要舉措,，對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核,，做到獎懲分明,，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率,，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用，監(jiān)督是成功保證,，執(zhí)行鑄造輝煌,。

在今后的工作中，我將勤于思考,、多學(xué)多干,，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高,，我將這次學(xué)習(xí)作為起點,，在自己的工作崗位上把握好每一個環(huán)節(jié)，把執(zhí)行力貫穿到工作的每一細節(jié),，做出優(yōu)異成績,，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量！

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇四

通過張金洋老師高效執(zhí)行力的培訓(xùn),，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力,，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力,。對待工作,，不找任何借口，要時時刻刻,、事事處處體現(xiàn)出誠實,、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,。結(jié)合到我們平時工作中,，我認(rèn)為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題,，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動,，下面就此談一點個人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識。

一,、高效執(zhí)行的信念與心態(tài)

在電視或者電影上,，我們經(jīng)常會驚嘆軍隊的執(zhí)行信念，正是因為這種信念,，他們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢,，也是如此,。做為一個優(yōu)秀的職場人士也必須懂得服從命今聽指揮。

在這里我需要解釋一個名詞：職場倫理,。所謂職場倫理就是一級服從一級的基本倫理,。就像個人服從組織、下級服從上級,、少數(shù)服從多數(shù)一樣,。在我們的現(xiàn)實工作中，很多人都不是很明白職場倫理,，一個部門的下屬有對另一個部門有意見,，不是按正常溝通程序，而是直接去找對方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問。這是非常不合職場倫理的,。其實在做為下屬的心中,，我們應(yīng)該樹立一種服從上司，支持上司的理念,。我們每一個人最大的老板不是老板而是自己的工作上司,，我們必須全力支持他，配合他,，扶持他,。如此來講，服從上級就是服從組織,。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個人,，但是這個崗位是你們必須服從的。這才是一個正常的職場倫理,。

我們常常知道“沒有任何借口”諸如此類的口號,，但偏偏在工作中我們忘了如何去做。比如工作中我們常常會發(fā)生這樣的事情：主管要求一件工作,，等到去檢查時發(fā)現(xiàn),，下屬根本就沒有按照要求去做，給回的解釋是我覺得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒有去做,。下屬對于上司的工作命令很多時候不是無條件服從而是有選擇的服從,。

我們應(yīng)該時刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來解決問題的,，而不是制造麻煩的,。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題,，更要培養(yǎng)自己解決問題的能力,。其實在我們解決問題的時候，鍛煉的是我們自己的能力,，提升的是我們的市場價值,，換句來說，我們所有解決問題的能力是我們每一個人的核心競爭力,。所以我們應(yīng)該敢于去解決問題,，從而鍛煉自己的能力。更不要怕苦怕難,。因為一個人的能力是透過解決問題的數(shù)量與難易程度鍛煉出來的,，所以我們應(yīng)該要敢于挑大山。

在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象,，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時候原則不能堅持,，最后不了了之,。堅持原則是企業(yè)必須堅立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于捍衛(wèi)規(guī)則秩序,，而不是某一個人或某一部門的事,，而更多時候，一個公司真正違反制度最多的不是我們的基層員工,，而是我們的干部,，甚至有甚者，我就是違反了,，你能拿我怎么著的心態(tài),，或者很享受那種違反制度的快感。這都是非常不對的,。我們常說制度是死的,，人是活的，但是對于管理來講,，管理就是先談制度再談人性,。對于任何違反制度的人來說，先執(zhí)行制度再說,。原則必須堅持,，當(dāng)然方法可靈活。要體現(xiàn)一種制度無情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氛圍,。

二,、高效執(zhí)行的習(xí)慣

曾碰到一件這樣的事情：一個工廠主管要求采購幫忙采購10個筆記本，結(jié)果采購員買回東西后,，大失所望,，因為工廠主管這10個筆記本是打算以獎品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來頁的,，帶外皮包裝的,，檔次需要稍微高一點的，價格大概在二十塊左右的那種筆記本,，可是采購員買回來的竟然是普通的那種三塊多錢一個的筆記本,。采購員說：你沒跟我說呀，我以為你就是用來做平常筆記的,，這種最劃算了,。我們常常認(rèn)為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問題，其實個人認(rèn)為更多時候是管理問題,。

就如上所說的,，做為一個管理者必須指令清晰準(zhǔn)確,，有一套有效溝通的系統(tǒng)，應(yīng)該倡導(dǎo)直來直去的文化,，而不是打太極。所以說當(dāng)我們給下屬下達指令后,，一定要下屬復(fù)述一遍指令,，對于命令的清晰和執(zhí)行有著至關(guān)重要的作用。那么在工作中,，我們?nèi)绾巫屜聦購?fù)述工作指令呢?

當(dāng)我們下達一項指令后,，按如下流程讓下屬復(fù)述：

1、你重復(fù)一遍;

2,、有沒有不清楚的要問我;

3,、你準(zhǔn)備怎么做?(這一步要看對象。)

那么我們又如何去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢?

1,、what:這是一件什么事的事情,，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性;

2,、why:為什么要做這件事,，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的;

3,、where:在什么地方做或做事的地方在哪里?

4,、when:什么時候開始執(zhí)行，什么時候完成,，什么時候檢查;要讓下屬自己制定進度表,，并且一定要去檢查進度情況，時該保持與進度表一致;

5,、who:這件事情由誰負(fù)責(zé),，由誰協(xié)助，確定主責(zé)任人,，次要責(zé)任人,，責(zé)任只能一對一，一對二等于零;

6,、how much:做這件事情的預(yù)算;

7,、how do:怎么去做這件事情，采取哪些有效措施,，如果發(fā)生意外,，是否有備選方案以及應(yīng)急方案等;

8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項;

在這里做為一個高效管理者,，特別需要注意：

1,、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化,，流程化;

2、責(zé)任永遠只能一對一,，一對二等于零;

3,、上級對下級命令越少越簡單越精確越好;

4,、不接受下屬的問答題,，只接受下屬的選擇題;

5、速度第一,、完美第二;

三,、一切為了做結(jié)果

俗話常說“沒有功勞也有苦勞”，無論在工作中還是生活中,，我們常會聽到這樣的話語,，也常拿這樣的話來安慰自己，“沒事啦,，盡力了”等等,。但是對于一個組織來說，是要功勞而不是苦勞的,。比如說：要你向東走一百米,，結(jié)果你向西跑，等了n年,，你圍著地球跑了一圈回到了目標(biāo)點,，有沒有苦勞，有,，圍地球走了一圈,，但是功勞呢?我相信誰都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白,，總有一種觀念：沒有功勞也有苦勞,。這是不對的，過程再辛苦,，達不到效果跟沒做一樣,，枉然!

所以對于一個組織來講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的,。那么我們?nèi)绾我越Y(jié)果導(dǎo)向思維滲透到我們的工作當(dāng)中去呢?在此介紹一種結(jié)果思維法,，其包含幾條，每條是遞進關(guān)系的：

1,、我要的結(jié)果是什么?

2,、我有哪幾個選擇?

3、哪個性價比最高?

4,、風(fēng)險評估(需要涉及到資金風(fēng)險的時候需要評估此項);

5,、我的決定是什么?

我們有了結(jié)果思維,，即我們確定了目標(biāo)，也確定了方案,，那么我們又如何去達成呢?實施該方案有什么好的可以套用的流程沒有?一個目標(biāo)如果沒有執(zhí)行步驟是無法完成的,。比如三個學(xué)生英語成績都不是很好，但是為了高考必須把英語成績趕上去,。a同學(xué)說我從今天開始,，每天讀一個小時的英語;b同學(xué)說我從今天開始，每天讀一個小時英語,，再做兩套英語試題;c同學(xué)說從今天開始,，我每天讀一個小時英語文章，背半小時單詞,，再做一套英語試題,，同時每個星期再做一套歷年高考英語試題，每個星期六去參加學(xué)校英語沙龍,，多跟英語成績好的同學(xué)用英語交流,。這三個同學(xué)如果要我們選擇誰會最有希望達成目標(biāo)，我相信誰都會選擇c,。那么在工作中也一樣,，有了目標(biāo)，我們還必須要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟,。

那么我們?nèi)绾芜M行目標(biāo)達成計劃呢?

1,、目標(biāo)是什么?(必須量化。)

2,、詳細的實施計劃;

3,、確定責(zé)任人;

4、重復(fù)檢查,，校對方向;

5,、制定獎罰制度;

6、制定兩套以上的應(yīng)急方案;

四,、制度執(zhí)行力

制度建設(shè)“漏洞”存在,。許多公司主動抓制度建設(shè)意識淡溥，沒有從全局高度去謀劃制度建設(shè),。許多公司的制度或是網(wǎng)上搜索,、復(fù)制、粘貼的方法制定而成,，釀成水土不服,，或是超前思維不夠，頻繁修改,，缺乏穩(wěn)定性,，或是修訂不及時,，對新情況、新形勢研究不夠,，跟不上形式發(fā)展需要,，或是部門之間協(xié)調(diào)意識差，制度制定過程中不通氣,，造成制度打架等等,。

同時在執(zhí)行過程中，梗阻嚴(yán)重,。許多人認(rèn)為制度出臺后就大功告成了,。其實不然，我們常會有主動執(zhí)行意識差的苗頭,，任何一個人違反制度都是能找到借口，執(zhí)行過程中,，變通執(zhí)行,，有時候搞下不為例，讓制度變成廢紙,。(就如昨天晚上一樣,，我就犯了如此的錯誤。)再有內(nèi)部監(jiān)督機制不力,，無制度執(zhí)行的督查機構(gòu),、專

職人員，或是有但是執(zhí)行不到位的情況,，比如跑馬觀花,，蜻蜓點水式的檢查，查了后輕描談寫,，造成督而不查,，查而不果等，都會使制度權(quán)威喪失,。

管理喪失權(quán)威就是喪失一切,，那么我們?nèi)绾稳ヌ岣咧贫葓?zhí)行力呢?

1、構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系,。 一是制度的可行性,，二是制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。三是制度的連續(xù)性,。需要不斷完善制度建設(shè),，本著缺什么就建什么的原則，完善相應(yīng)的配套制度,，確保制度行得通,，推得開,。

2、以領(lǐng)導(dǎo)垂范為關(guān)鍵,，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿,。子曰“子帥以正，孰敢不正”,。領(lǐng)導(dǎo)干部本身行為是單位風(fēng)向標(biāo),，必須筑牢防線。二是守住底線,，凡事就怕認(rèn)真,。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)表堅守制度底線，不越雷池,，不闖紅燈;三是樹立標(biāo)桿,。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好執(zhí)行好各項規(guī)章制度,。要求別人做到的,，自己一定要做到。以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力和示范帶動,，產(chǎn)生組織成員對制度執(zhí)行的“蝶變效應(yīng)”,。

3、宣傳教育,，奠定執(zhí)行基礎(chǔ),。這需要強化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)落實文化,，常抓警示教育,。要讓所有人明確自己該做什么，怎么做,，哪些不該為,，違反會有什么后果，自覺做到知制度,、守制度,、護制度。并且要常敲警鐘,，該處罰的一定要處罰,，并在一定范圍內(nèi)進行通報，讓大家充分認(rèn)識不執(zhí)行制度對集體和個人所造成的危害,，從而自覺遵守制度,。

4、強化監(jiān)督機制，加強制度執(zhí)行的驅(qū)動馬力,。制度沒有監(jiān)督,，就成了不帶電的高壓線，只有加強監(jiān)督,，制度才有震懾力,。落實1-2名講原則、敢逗硬的干部負(fù)責(zé)抓督查,，“一把手”要充分授權(quán),，落實專項經(jīng)費，為督查機構(gòu)及督查人員“護航”,，把監(jiān)督機構(gòu)建設(shè)成為權(quán)威機構(gòu),。同時，“一把手”要創(chuàng)造人文關(guān)懷環(huán)境,，讓督查人員有想頭,、有干頭、有盼頭,，使其履職盡責(zé),、真抓實干。同時讓公眾監(jiān)督,，讓制度執(zhí)行情況在陽光下“裸露”，推動制度執(zhí)行,。經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦,，讓其自覺嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實制度,。

5、逗硬問責(zé),，保持制度執(zhí)行的強勁勢頭,。認(rèn)真解決制度執(zhí)行不力怎么辦這個根本性問題，把問責(zé)“利劍”指向不執(zhí)行的人和事,，在“問責(zé)風(fēng)暴”中強力推動制度落實,。堅持問事必問人、問人必問責(zé),、問責(zé)問到底的工作制度,，將制度落實情況作為列入個人的績效考核內(nèi)容，并把考核結(jié)果與干部選拔任用,、評先評優(yōu)掛起鉤來,，做到獎罰分明。對于破壞制度執(zhí)行的行為，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭破壞制度,、有意干擾制度執(zhí)行的行為,，不能“往開一面”，要從重,、從嚴(yán)追究責(zé)任;對于明目張膽地“觸高壓線”的事和人,，“露頭”就查，嚴(yán)格問責(zé);對變通執(zhí)行制度,，打擦邊球,、鉆漏洞的行為，及時查處,，防微杜漸,。問責(zé)既要對事、更要對人,，要“問”到具體人頭上,，要讓人敬畏制度，使其不敢不執(zhí)行制度,。

當(dāng)然一個公司的執(zhí)行力還有著許多方面的因素,，這需要理論聯(lián)系實際。任何理論對任何公司都是不可以拿來主義的,，只有通過一步一步的驗證,，一步一步的修改，才可能成為自己公司真正的執(zhí)行制度,。

后記：培訓(xùn)回廠已快一個星期,，開年以來，一直比較忙,。想寫點東西的念頭很久了,，可是一直都沒有下手，怕開了頭但是沒有結(jié)尾,，就像那篇《從亮劍看企業(yè)文化》一樣,。同時更擔(dān)心著貽笑大方。呵呵,。當(dāng)然有許多拿來主義的地方,，千萬別見怪。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇五

近期在集團公司的統(tǒng)一安排下,，我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執(zhí)行力的教育培訓(xùn)課,，在認(rèn)真聆聽鄭教授的有關(guān)執(zhí)行力的授課后，所得匪淺,。下面就說說本人一些粗淺的看法,。

鄭教授從執(zhí)行工作的基本內(nèi)容和特點;執(zhí)行程序的一般模式;執(zhí)行力缺失與提升的行動方略;執(zhí)行過程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出,，由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個人和單位的重要意義，使我們進一步深入領(lǐng)悟了個人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性,，使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作,，更好的貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。

執(zhí)行力是一門學(xué)習(xí)容易,，實踐不易的學(xué)問,，尤其要貫徹高效執(zhí)行力更不簡單。在有效執(zhí)行的各項前提條件都具備的前提下,，只有各級執(zhí)行人的接受性,、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事,、一項任務(wù)執(zhí)行好,。在執(zhí)行過程中要求執(zhí)行人能嚴(yán)格并靈活把握服從—執(zhí)行—自主決策—協(xié)調(diào)—審結(jié)—反饋這一基本執(zhí)行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則,，這樣執(zhí)行才能真正按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,，真正稱之為有效執(zhí)行。

一.通過這次學(xué)習(xí)我意識到了集團公司存在的問題：

本集團公司是一個困難企業(yè),，轉(zhuǎn)眼間集團已經(jīng)成了一年多,，在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經(jīng)濟發(fā)展，并且集團一年的開支費用巨大,，高達3000多萬元,，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效,、最快速累積公司資產(chǎn)的方式就是開放房地產(chǎn)項目,，根據(jù)《海南農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》中在公司運作的前三年(20xx-20xx年)，要以“合作開發(fā),、實物分成”的方式開發(fā)7至8個項目，但是目前具備開工條件的項目也只有“海角花園b區(qū)”和“金環(huán)大廈”兩個項目,，而一個項目的建設(shè)周期為2至3年,，如果仍然按照目前的開發(fā)進度，我認(rèn)為是不可能按照完成任務(wù)的,，這也更加說明了我們集團公司十分缺乏高效的執(zhí)行力,，只有規(guī)劃沒有實際行動，一切都是空想!

而集團的投資管理部正是肩負(fù)著推進項目開發(fā)建設(shè)進度的主要部門,，可以毫不夸張的說,，投資管理部的工作效率高低可以直接影響集團公司近幾年的經(jīng)營收入。本人認(rèn)為項目開發(fā)過慢的主要原因是：

1.項目開發(fā)缺乏專業(yè)人才

投資部目前的主要工作是推進項目開發(fā)建設(shè),，但是卻極度缺少相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員,，本人雖然是土木工程專業(yè)畢業(yè)，但是本人還是缺乏工作經(jīng)驗，能力有所欠缺,，項目開發(fā)進度過慢,，本人也有著不可推卸的責(zé)任。

2.目標(biāo)沒有統(tǒng)一

我認(rèn)為集團公司所有員工的目標(biāo)沒有統(tǒng)一,，目前可以快速盤活企業(yè)的最有效的方法就是開發(fā)房地產(chǎn)項目,，所以推進項目的開發(fā)建設(shè)應(yīng)該是全體集團公司員工的共同任務(wù)，而不單單是投資管理部的工作任務(wù),。

3. 無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱

集團公司的制度無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱,，做多做少都差不多，做多了沒有太多獎勵,，做少了也沒有太大的處罰,，自然難以提高員工的工作積極性。

綜合上述問題說明我們集團公司最所欠缺的是高效的執(zhí)行力!

二.解決辦法

1.投資管理部是本集團的核心部門,，集團公司應(yīng)該多為本部門配備有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員,，且多為本部門員工提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，雖然這樣增加了企業(yè)的運營成本,，但是磨刀不誤砍柴功,，只要能完善本部門的隊伍，我相信本部門一定能促進本集團按時完成《農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團有限公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的規(guī)劃,。

2.公司成立以來集團的文化活動一直辦得有聲有色,，原因就是每次文化活動都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一起出力,，所以每次文化活動都辦得很成功,。我想推進項目進度應(yīng)該是全體職工的任務(wù)，如果項目的開發(fā)建設(shè)也能凝聚全體職工的力量,，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量,，項目的開發(fā)效率應(yīng)該可以得到一個較大的提升。

3.集團公司應(yīng)該制定一套獎罰分明的體制,，多勞多得,，從而激發(fā)員工的積極性和工作熱忱。

以上就是本人的一些淺顯的認(rèn)識,，不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo),。最后祝集團公司今后發(fā)展順利，并且希望通過這次學(xué)習(xí),，大家有關(guān)執(zhí)行力的觀念都能得到進一步提高,，用更加高效的工作效率完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，一起共筑農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團有限公司的輝煌未來!

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇六

近期在集團公司的統(tǒng)一安排下,，我們參加了海南大學(xué)鄭教授做的有關(guān)高效執(zhí)行力的教育培訓(xùn)課,，在認(rèn)真聆聽鄭教授的有關(guān)執(zhí)行力的授課后,，所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法,。

鄭教授從執(zhí)行工作的基本內(nèi)容和特點;執(zhí)行程序的一般模式;執(zhí)行力缺失與提升的行動方略;執(zhí)行過程中上下級關(guān)系與人際關(guān)系的處理等多方面深入淺出,，由表及里的闡述了高效執(zhí)行力對個人和單位的重要意義，使我們進一步深入領(lǐng)悟了個人執(zhí)行力好壞對單位整體發(fā)展的重要性,，使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作,，更好的貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。

執(zhí)行力是一門學(xué)習(xí)容易,，實踐不易的學(xué)問,，尤其要貫徹高效執(zhí)行力更不簡單。在有效執(zhí)行的各項前提條件都具備的前提下,，只有各級執(zhí)行人的接受性,、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事,、一項任務(wù)執(zhí)行好,。在執(zhí)行過程中要求執(zhí)行人能嚴(yán)格并靈活把握服從—執(zhí)行—自主決策—協(xié)調(diào)—審結(jié)—反饋這一基本執(zhí)行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則,，這樣執(zhí)行才能真正按照領(lǐng)導(dǎo)意圖,，真正稱之為有效執(zhí)行。

一.通過這次學(xué)習(xí)我意識到了集團公司存在的問題：

本集團公司是一個困難企業(yè),，轉(zhuǎn)眼間集團已經(jīng)成了一年多,，在過去的一年中企業(yè)并沒有顯著的經(jīng)濟發(fā)展，并且集團一年的開支費用巨大,，高達3000多萬元,，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效,、最快速累積公司資產(chǎn)的方式就是開放房地產(chǎn)項目,，根據(jù)《海南農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》中計劃在公司運作的前三年(20xx-20xx年)，要以“合作開發(fā),、實物分成”的方式開發(fā)7至8個項目,，但是目前具備開工條件的項目也只有“海角花園b區(qū)”和“金環(huán)大廈”兩個項目，而一個項目的建設(shè)周期為2至3年,，如果仍然按照目前的開發(fā)進度，我認(rèn)為是不可能按照計劃完成任務(wù)的,，這也更加說明了我們集團公司十分缺乏高效的執(zhí)行力,，只有規(guī)劃沒有實際行動，一切都是空想!

而集團的投資管理部正是肩負(fù)著推進項目開發(fā)建設(shè)進度的主要部門,，可以毫不夸張的說,，投資管理部的工作效率高低可以直接影響集團公司近幾年的經(jīng)營收入,。本人認(rèn)為項目開發(fā)過慢的主要原因是：

1.項目開發(fā)缺乏專業(yè)人才

投資部目前的主要工作是推進項目開發(fā)建設(shè)，但是卻極度缺少相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人員,，本人雖然是土木工程專業(yè)畢業(yè),，但是本人還是缺乏工作經(jīng)驗，能力有所欠缺,，項目開發(fā)進度過慢,，本人也有著不可推卸的責(zé)任。

2.目標(biāo)沒有統(tǒng)一

我認(rèn)為集團公司所有員工的目標(biāo)沒有統(tǒng)一,，目前可以快速盤活企業(yè)的最有效的方法就是開發(fā)房地產(chǎn)項目,，所以推進項目的開發(fā)建設(shè)應(yīng)該是全體集團公司員工的共同任務(wù)，而不單單是投資管理部的工作任務(wù),。

3. 無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱

集團公司的制度無法激發(fā)員工的積極性和工作熱忱,，做多做少都差不多，做多了沒有太多獎勵,，做少了也沒有太大的處罰,，自然難以提高員工的工作積極性。

綜合上述問題說明我們集團公司最所欠缺的是高效的執(zhí)行力!

二.解決辦法

1.投資管理部是本集團的核心部門,，集團公司應(yīng)該多為本部門配備有經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員,，且多為本部門員工提供培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，雖然這樣增加了企業(yè)的運營成本,，但是磨刀不誤砍柴功,，只要能完善本部門的隊伍，我相信本部門一定能促進本集團按時完成《農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團有限公司五年發(fā)展規(guī)劃綱要》的規(guī)劃,。

2.公司成立以來集團的文化活動一直辦得有聲有色,，原因就是每次文化活動都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一起出力,，所以每次文化活動都辦得很成功,。我想推進項目進度應(yīng)該是全體職工的任務(wù)，如果項目的開發(fā)建設(shè)也能凝聚全體職工的力量,，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量,，項目的開發(fā)效率應(yīng)該可以得到一個較大的提升。

3.集團公司應(yīng)該制定一套獎罰分明的體制,，多勞多得,，從而激發(fā)員工的積極性和工作熱忱。

以上就是本人的一些淺顯的認(rèn)識,，不妥之處望領(lǐng)導(dǎo)多多批評指導(dǎo),。最后祝集團公司今后發(fā)展順利，并且希望通過這次學(xué)習(xí),，大家有關(guān)執(zhí)行力的觀念都能得到進一步提高,，用更加高效的工作效率完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，一起共筑農(nóng)墾商貿(mào)置業(yè)集團有限公司的輝煌未來!

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇七

在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點主任認(rèn)真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力,、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話,。

行長用精辟的語言，從細微處著手,，宏觀上把握,，結(jié)合行長在省分行黨委中心組（擴大）學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典,，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢,，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸,。下面我就根據(jù)行長的講話精神和自己的感知感悟,，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識和體會,。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書,，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫,，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉,。在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下,、上傳下達作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。”

中層,，“是我們發(fā)揮執(zhí)行能力,、實現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者,，又是領(lǐng)導(dǎo)者,。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁,；發(fā)揮得不好,，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定,，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施,。

對于支行來講，我們各科室,、分理處主任便處于中層管理的位置,，是貫徹落實支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點的每一位員工，最終實現(xiàn)支行每一個具體經(jīng)營管理目標(biāo),，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。

任何一個戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的,，雖有好的制度作“支撐”,，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭,、表率”作用,，是貫徹執(zhí)行各項制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者,，也是督辦,、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實施,、是否發(fā)揮作用,，還要靠我們基層網(wǎng)點員工來體現(xiàn)和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用,，我們都要不折不扣的遵照執(zhí)行,。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會。

1,、帶頭主動學(xué)習(xí),，做創(chuàng)建學(xué)習(xí)型銀行的表率。

行長在講話中指出“學(xué)”與“時”相結(jié)合,，就是“要與時俱進地學(xué),，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時代和當(dāng)前發(fā)展的需要”；“學(xué)”與“思”相結(jié)合,，就是“要結(jié)合本身的實際來思考,，而不是被動和機械的學(xué)”；“學(xué)”與“用”相結(jié)合,，就是要“在實踐中檢驗和完善理論,，再反過來指導(dǎo)實踐”。以前我學(xué)習(xí)確實存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念,，沒有真正“把我們很有限的時間和精力,，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對性和有效性,?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實際情況,，轉(zhuǎn)變這種觀念,，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)政治理論,，提高政治思想覺悟,；學(xué)習(xí)英語等文化知識，提高的文化水平,；學(xué)習(xí)省行,、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營管理水平,；學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識,，提高辦公自動化操作能力；學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度,，提高經(jīng)營法律意識,。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道,，去適應(yīng)如今新的形勢下帶來的新挑戰(zhàn),。

2、帶頭深化服務(wù),，做提升經(jīng)營管理水平的表率,。

做為基層網(wǎng)點，在這一“帶頭”和“表率”中,，最重要的是提高客戶服務(wù)水平,。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率,、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題,。

金融業(yè)的競爭，總歸是一種信譽的競爭,，服務(wù)的競爭,。誰的信譽好、服務(wù)好,，能更適應(yīng)顧客的需要,，誰就能占領(lǐng)更多的市場。服務(wù)也要講究一個創(chuàng)新,，不能一成不變,，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力,，才能立于不敗之地,；才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏；才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù),，為我們吸引越,。來越。多的中高端客戶。

聽了行長的報告,，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理,，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點員工的思想政治工作,，無論對加強我們的精神文明建設(shè),，保證我行各項業(yè)務(wù)的順利開展，還是對加強處所內(nèi)部管理,、提高服務(wù)水平以及調(diào)動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任,，今后我將多多“理解員工,、關(guān)心員工、愛護員工”認(rèn)真研究員工的思想,、工作,、學(xué)習(xí)及生活動態(tài)，做到心中有數(shù),。

3,、帶頭加強修養(yǎng)，做推動和發(fā)展的表率,。

要加強自身修養(yǎng),，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求,。不斷加強政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀,、價值觀,、權(quán)力觀，不為權(quán)力,、金錢所動,，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真,、雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實、善始善終一項一項工作抓落實,，推動我所各項工作不斷向前發(fā)展,。

行長在講話中還提到，“團結(jié)就是力量,，團結(jié)就是勝利,，團結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會是一個講究團結(jié)協(xié)作的社會,，銀行內(nèi)部對協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個部門和員工的任務(wù)完不成,，就會影響整個目標(biāo),。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度,，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密,。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水,。因此我們網(wǎng)點團隊的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力,，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合,，我們必須在成員之間形成高度的信任感,，形成團隊成員之間的尊重、信任,、寬容,、團結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個強大的整體,，才能實行個體和分理處集體的共同發(fā)展,。

對于基層管理人員來說，對上是提高執(zhí)行力,，對下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力,。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者,，都必須通過員工來完成任務(wù),。要做個執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

1,、工作領(lǐng)悟能力

無論做任何一件事之前,，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容,、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的,；然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要,。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點,。也就是說，清楚悟透一件事,，勝過草率做十件事,，并且會事半功倍,。

2、制定計劃能力

要完成任何任務(wù)都要制定計劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn),，我要將各項任務(wù)按照輕,、重、緩,、急列出計劃表,，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時,，要掌握關(guān)鍵性問題,，不能因瑣碎的工作,，而影響了應(yīng)該做的重要工作,。要清楚做好20%的重要工作,，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。

3,、指揮協(xié)調(diào)能力

一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行,，仍然不能達到預(yù)期的效果,，而計劃的執(zhí)行并不是主任一個，而是全所員工,。因此適時的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的,，所以今后要多加強這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。

4,、判斷能力

判斷對于一個經(jīng)理人來說非常重要,，網(wǎng)點事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系,，從而找到問題的真正癥結(jié)所在,，并提出解決方案。這就要求洞察先機,，未雨綢繆,。這樣我們才能化危機為轉(zhuǎn)機，最后變成良機,。

5,、創(chuàng)新能力。

要提高執(zhí)行力,，除了要具備以上這些能力外,，更重要的還要時時、事事都有強烈的創(chuàng)新意識,，這就需要不斷地學(xué)習(xí),，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識的學(xué)習(xí),，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題。解決問題的過程,，也就是向創(chuàng)新邁進的過程,。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想,，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大,、速度更快、效果更好,。創(chuàng)新無極限,，唯有創(chuàng)新，才能生存,。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇八

軍事上有句行話：三分戰(zhàn)略,，七分執(zhí)行。道理很簡單：執(zhí)行力強,，就能逢山開路,，遇水搭橋，排難除險,、千方百計實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo);執(zhí)行力弱,，就會找借口，講條件,，錯失良機,，貽誤戰(zhàn)機，導(dǎo)致戰(zhàn)略目標(biāo)一塌糊涂,。正因此,，人們常說“成也執(zhí)行，敗也執(zhí)行”,。

軍事上如此,，行政公司效能建設(shè)何嘗不是如此!

執(zhí)行力是競爭力，是公司工作的生命力,。

如何提高執(zhí)行力?

明確答案是：執(zhí)行力源于責(zé)任心,，責(zé)任心決定執(zhí)行力。要營造增強工作責(zé)任心的濃厚氛圍,，以責(zé)任之心提高工作執(zhí)行力,。

工作意味著責(zé)任，有了責(zé)任心,，就會使我們樹立敬業(yè)勤業(yè)意識,，時時刻刻把工作掛在心上,、抓在手上，做到件件有落實,，事事有回音;就會使我們把克服阻力,、解決困難作為一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、推進工作的動力,，以不完成任務(wù)食不甘味,、夜不能寐的強烈意識，加快工作節(jié)奏,，消除安全隱患,，高效完成任務(wù);就會使我們不找借口，不患得患失,，以最佳的精神狀態(tài)投入工作,，將自己的潛能充分發(fā)揮。

著名的ibm公司企業(yè)文化的核心是“永遠具有強烈的責(zé)任意識”,。深圳華為公司提出：“認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是公司最大的財富”,。

確實，一盎司的責(zé)任勝過一磅的智慧,。管理學(xué)家曾說：“如果你能真正釘好一枚紐扣,，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值?！?/p>

事實最有說服力。

山西襄汾潰壩事故,，260多條無辜生命消失;深圳舞王俱樂部大火,，43人葬身火海;河南登封礦難，37人遇難……近期發(fā)生的幾起重大惡性事件,，觸目驚心,。雖然災(zāi)難出現(xiàn)的形式各不相同，但都有一個共性：缺乏責(zé)任心!

國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長王德學(xué)指出：山西襄汾潰壩事件根本原因是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任不落實,。深圳舞王俱樂部大火是因為疏于管理,，該俱樂部是一家無營業(yè)執(zhí)照、無文化經(jīng)營許可證,、消防驗收不合格的單位,，屬于無照擅自經(jīng)營。登封礦難則直接是有令不行,、有禁不止釀成的惡果,。

一個個災(zāi)難，造成了一幕幕家破人亡的悲劇,，也一次次敲響了警鐘：工作的底線就在于承擔(dān)責(zé)任,，不負(fù)責(zé)任將會付出沉重代價,。

請記住：責(zé)任就是對職位的堅守,。以責(zé)任之心提高執(zhí)行力,，迫切需要廣大黨員干部多一些真抓實干，少一些坐而論道;多一些深化,、細化,、具體化，少一些空話,、套話;多一些干事創(chuàng)業(yè)激情,，少一些推諉扯皮惰性，以高效服務(wù)打造洛陽發(fā)展“軟環(huán)境”,。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇九

比爾·蓋茨語也曾說過“沒有執(zhí)行力,，就沒有競爭力!“由此說明，如果沒有執(zhí)行力,，再完善,、再科學(xué)可行的決策方案，也只能是墻壁上的標(biāo)語,。在學(xué)校日常管理工作中,，不少時候是目標(biāo)有了，即校長布置了,，也“強調(diào)”了,，可還是有不少工作不盡如人意，甚至有的工作根本就沒干,。這就表明,，執(zhí)行者的執(zhí)行力不夠。 那么,，如何提升學(xué)校管理的執(zhí)行力呢?

1.提高執(zhí)行力 領(lǐng)導(dǎo)要先行

學(xué)校決策層是學(xué)校的中心,，就像是輪船的發(fā)動機和方向盤。他們的決策關(guān)系到航向的正確,，“發(fā)動機”的性能直接影響學(xué)校發(fā)展的進程,，其作用誰也替代不了。但航向再正確,，發(fā)動機再先進,，水手不用勁，船怎能向前進?因此,，執(zhí)行是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的首要工作,，要通過主動投入，了解學(xué)校工作的細節(jié),、教師的安排與環(huán)境的變化,，具體參與到執(zhí)行的實質(zhì)層面甚至某些細節(jié),。

但決策的執(zhí)行不是決策層校長個人的“小合唱”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作,。只有全體教職員工互相配合,，勁兒往一處使，形成一股強大的合力,，才能使決策落在實處,。每一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是校長,，其行動往往是最好的示范和無聲的動員,，這是提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。只要領(lǐng)導(dǎo)時刻沖鋒在前,、處處率先垂范,，教師還有什么理由不全力以赴呢?可見提升執(zhí)行力領(lǐng)導(dǎo)要先行。

2,、提高執(zhí)行力 制度作保障

學(xué)校管理機制的重要內(nèi)容是加強制度建設(shè),，沒有規(guī)矩，不成方圓,。但是,，教師的工作如果僅僅以此相要求，那教師工作的主動性,、創(chuàng)造性將難以發(fā)揮,。所以，在強化學(xué)校管理制度,，使之逐步形成內(nèi)驅(qū)力,、約束力的同時，還要把鐵的紀(jì)律制度和活的“人情制度”進行卓有成效的組合,，使學(xué)校工作在人性化的管理中逐步開展，不斷推進,。就相當(dāng)于電腦的硬件和軟件合理組合,，才能很好地工作。

學(xué)校一定要根據(jù)自身實際,，認(rèn)真制定科學(xué)的,、規(guī)范的管理制度和評價體系，將懲戒機制細化落實到工作的每一個環(huán)節(jié),，使大家干有勁頭,、懶有懲罰，體現(xiàn)“干與不干不一樣,，干好與干差不一樣”,，真正保證“有作為就有地位”,。有了這樣的機制保障，提升學(xué)校管理的執(zhí)行力也就有了基本依托,。

3,、提高執(zhí)行力 教師是關(guān)鍵

作為執(zhí)行環(huán)節(jié)的最后落實者，老師執(zhí)行力的強弱直接決定執(zhí)行力狀況,。就個人而言,，執(zhí)行力就是指你想不想干事、能不能干成事,。不可否認(rèn),，執(zhí)行力不高的原因，除了領(lǐng)導(dǎo)影響,、機制乏力外,，員工的思想素質(zhì)、工作能力同樣十分重要,。在工作實踐中,，總有一些“釘子戶”，思想意識不好,，沒有集體意識和吃苦精神,，講索取，怕奉獻;還有一些人,，不具備相應(yīng)的工作能力,，直接導(dǎo)致執(zhí)行力下降。這兩類人越多,，對于一個學(xué)校而言,，就越是壞事，執(zhí)行力就越難提升,。對于這一部分人,，絕不能聽之任之，更不能畏懼他們,，而要主動舉辦“培訓(xùn)”活動,，對之進行全面的思想教育，提升思想境界,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使其自發(fā)樹立起大局意識、確立起奉獻觀念;同時根據(jù)各人分工工作和任教學(xué)科,，經(jīng)常派出參加不同層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，不斷提升他們自身工作能力和學(xué)業(yè)水平。

同時還要提升管理人員的處事能力、解決問題能力,，注重塑造學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的前瞻能力,、學(xué)習(xí)能力、決策能力和合作能力,。讓普通教師有責(zé)任心,，中層教干有進取心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有事業(yè)心,。

4,、提高執(zhí)行力 尊重是前提

提高執(zhí)行力，除了要提升員工的能力和思想素質(zhì)外,，還要讓他們得到充分的尊重,，充分調(diào)動起他們工作的積極性和主動性。一項調(diào)查顯示：學(xué)校執(zhí)行力存在的問題,，70%是由于溝通不力造成的,，而70%的問題可以通過溝通來解決。為此我感覺執(zhí)行的真正難點是我們在執(zhí)行時都沒有觸動教師積極行動的“自愿”因子,。教師對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度與對學(xué)校工作的態(tài)度,，往往直接影響他對某件事的執(zhí)行力度。所以校長平時要經(jīng)常與教師進行溝通,，處處關(guān)心他們,，傾聽他們的呼聲，充分發(fā)揚民主,，及時采納他們正確的建議和意見,，爭取他們對學(xué)校工作的理解與認(rèn)可，從根本上提高教師對學(xué)校的滿意度和認(rèn)同感并落實到自己的行動中去,，讓他們有主人翁的感覺,，這樣才會讓他們自覺做 到“以校為家”，執(zhí)行力的提高也就水到渠成,。

當(dāng)然,，提升學(xué)校管理的執(zhí)行力是一項系統(tǒng)工程和長期任務(wù)，是主動適應(yīng)形勢要求,、提高管理效益的重要環(huán)節(jié),。每一個學(xué)校，尤其是學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要把它當(dāng)作一項基礎(chǔ)工作來抓,，要作為一個全新課題加以研究,、摸索,，只有提升了整體執(zhí)行力,，學(xué)校管理才能走上良性發(fā)展的軌道。

執(zhí)行力的培訓(xùn)心得體會篇十

本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊,，表明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始,。前幾年我們公司培訓(xùn)也不少但是關(guān)于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)還是首次，我們公司一直以來一些理念,、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好,，。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學(xué)習(xí)應(yīng)用推廣,，也將引發(fā)一場管理制度的變革,。

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的體會：

1,、為什么不行動?因為要看別人怎么做;

如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題,，坐在那里不行動什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法,。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二,。

2,、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧,，就認(rèn)為他有能力就叫他去做,，別人做的不如自己，就開始抱怨,，這說明心態(tài)的問題,，自己沒有認(rèn)真的考慮，做事認(rèn)真第一,、理由第二,。

3、為什么不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則,，沒有目標(biāo)沒有方向,，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果，要決心第一,、成敗第二,。4、為什么不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價值觀的問題,，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果,、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則,、不要人情,。要使我們達到好的結(jié)果據(jù)要，結(jié)果第一、理由第二,。

再談?wù)?i的學(xué)習(xí)體會,，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面,，目標(biāo)量化,，結(jié)果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要,。i2是說明確方法,，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實施方案。i3講的重點是過程進行的程度,。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲,，做對了獎勵，錯了處罰,。i5是總結(jié)的過程,，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，經(jīng)驗我們補充新的流程制度,，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個團隊推行,，不講個性只講共性。

通過學(xué)習(xí)和體會希望公司：

我相信對于執(zhí)行力的學(xué)習(xí)最終不要流于形式,，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,，快速成長,。

1、首先,，要設(shè)立清晰的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的進度標(biāo)準(zhǔn),，例如我們施行yayc的流程。

目標(biāo)一定要可衡量,、可檢查,，。再者,，目標(biāo)一旦確定,，一定要層層分解落實。目標(biāo)執(zhí)行持之以恒

2,、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平

,，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機構(gòu),。

3,、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一,，講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行,，允許小的失誤;

其二，團隊協(xié)作：溝通直接,，拒絕繁瑣,，各盡其職，分工合作;其三,，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;其四，績效導(dǎo)向：拒絕無作為,，關(guān)注結(jié)果,，賞罰分明;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng),、規(guī)章及成果要注意繼承,，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘,。人才引進要嚴(yán)把關(guān),，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：相互尊重,、相互鼓勵,、樂于分享、共同成長,。

相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程,，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好,。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速,、穩(wěn)定地發(fā)展,，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式,，他們想到了軍隊,，還是世界最有名氣的軍校——西點軍校,，因為他們有一流的執(zhí)行力,。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓(xùn)片,，并受益匪淺,，深深感覺到自己的平庸和膚淺,。

(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,，

在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因,。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說,，一個企業(yè)要想發(fā)展,，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做,，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習(xí)慣,，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動,。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上,，我相信沒有什么問題,，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核,，只是在進入公司后,，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法,，影響執(zhí)行力,，比如：不學(xué)習(xí)，不上進,，能力倒退,，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向,，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派,，想保住自己的位置,，等等,。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有,，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),，使其盡快熟悉自己的工作,，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力,。

(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作,，而不是個人英雄主義,。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力,，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感,。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠,，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾,，關(guān)心員工,，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵,，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作,，全心全意為公司工作,。公司在組織培訓(xùn)時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當(dāng)然這個服從不是強迫的,、抵制的,，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過,，并且認(rèn)可,，覺得這些是自己應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,，就應(yīng)堅決執(zhí)行,，對于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰,，否則執(zhí)行力空談,。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,，也就是團隊負(fù)責(zé)人,，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠見,，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂,，更好地促進團隊的凝聚力。

(三)結(jié)果不等于完成任務(wù),。這是我第一次聽到這樣的說法,，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資,，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里,，有很多員工,，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真,。隨著社會的進步和科學(xué)的發(fā)達,，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力,。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地,，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦,，才能改變自己的觀念和思維,，與企業(yè)一道成長。