確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教學計劃最新教育課程方案篇一

1,、學生情況：七,、八年級共兩個班，每班約四十人左右,，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。

2,、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳、投擲,、籃球,、足球、游戲等活動,，但動作不太協(xié)調(diào),。

二、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、學習田徑,、跳躍,、力量、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，提高課堂效率,。

2,、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3,、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、長跑比賽,、各種球賽等,。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學論文、教案的評比,。

五,、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組,。以好的學生幫助老師組織,、輔導、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習,。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5,、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況。

6,、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六、教學措施

1,、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2、運用體育對學生特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

教學計劃最新教育課程方案篇二

一,、基本情況分析：

(一)學生基本情況分析：從整體來看,，部分學生身上好的習慣(課堂聽講，記筆記,，發(fā)言提問、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,，語文的綜合能力也在原來的基礎上有了較大的提高,，但仍有不少學生的學習興趣和學習態(tài)度沒有明顯的轉(zhuǎn)變，根據(jù)數(shù)據(jù)看出,，13個班級中寄宿班之間,、普通班之間的差距不大。

(二)教材分析：本學期擬上完九年級上冊及部分下冊內(nèi)容,，上冊教材共分為六個單元,。第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生,，第二單元,、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化,，第五單元,、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元,、社會生活的小說單元,，生命主題的散文單元、戲劇單元,、兩個文言文單元合共六個單元,。初三語文的學習，是初中學習過程的第三個階段(第五,、六學期),，也即最后階段。教學重點上升為培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生懂得語文對生活的服務關系,，發(fā)揮語言的交際功能,，更好的適應社會。同時,，還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力,。語文基本訓練更進一步，進行記敘,、說明,、議論三種表達方式綜合的訓練，并落實到實際運用上,。

二,、教學目標

知識與能力目標:了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣,。

過程與方法目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行口語交際,，把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài),，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等,。

情感與價值觀目標：在語文教學過程中,，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,，努力開拓學生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生的文化品位,。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格,。

三,、教學資源的開發(fā)：

嚴格遵守教學的基本環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)設具有個人風格的課堂教學模式,，將課改理念自覺運用于加大信息技術與課件整合為教學提供服務,。充分利用internet，拓展知識面,，培養(yǎng)學生探索知識的能力.

四,、教學措施：

1.從語文學科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā)，使學生在潛移默化中,，提高思想認識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,，做到既教書又育人,。

2.語文教學中，要加強綜合,，簡化頭緒,，突出重點,，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3.視學生思維能力的發(fā)展。指導學生運用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,。

4.教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識,，科學地訓練技能,，全面提高語文能力。精心備課，尤其要備好學生,，突出重點和難點,。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵運用探究性的學習方式,。

5.重視創(chuàng)設語文學習的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外,、課堂內(nèi)外,、學校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學習渠道,，增加學生語文實踐的機會,。

6.作文教學，貼近生活實際,，富有生活氣息,，把握中考方向，多寫小作文片段作文,，統(tǒng)一安排,，嘗試互批共批，以改促寫,，有效提高作文水平,。

7.實行分層目標教學，根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學,。利用課外實行培優(yōu)輔差,，力爭整體提高。

8.優(yōu)化作業(yè)管理,，培養(yǎng)學生自主學習,、自我管理，加強課代表,，小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,，避免欠交作業(yè)。

9.作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,，要因人而異,。充分照顧到不同學生的特點。

10.利用多種多樣的教學形式,，開展豐富多彩的讀書報告會,、演講會、小辯論,，鍛煉能力,，提高興趣,、培養(yǎng)思維及口頭表達和語文知識的運用。

教學計劃最新教育課程方案篇三

本學期擔任高一(9)(10)兩班的數(shù)學教學工作,，兩班學生共有120人,，初中的基礎參差不齊，但兩個班的學生整體水平不高;部分學生學習習慣不好,，很多學生不能正確評價自己,，這給教學工作帶來了必須的難度，為把本學期教學工作做好,，制定如下教學工作計劃,。

一、指導思想：

使學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上,，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng),，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。具體目標如下,。

1.獲得必要的數(shù)學基礎知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì),，了解概念,、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應用,，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法,，以及它們在后續(xù)學習中的作用。透過不同形式的自主學習,、探究活動,，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像,、抽象概括,、推理論證,、運算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本潛力。

3.提高數(shù)學地提出,、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的潛力,，數(shù)學表達和交流的潛力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的潛力,。

4.發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識,，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出決定。

5.提高學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心,，構成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度,。

6.具有必須的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值,、應用價值和文化價值,，構成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神,，體會數(shù)學的美學好處,，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

一,、教學目標.

(一)情意目標

(1)透過分析問題的方法的教學,，培養(yǎng)學生的學習的興趣。

(2)帶給生活背景,，透過數(shù)學建模,，讓學生體會數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識,。(3)在探究函數(shù),、等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì),，體驗獲得數(shù)學規(guī)律的艱辛和樂趣,，在分組研究合作學習中學會交流、相互評價,，提高學生的合作意識

(4)基于情意目標,，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心,。

(5)還時空給學生,、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權給學生,，給予學生自主探索與合作交流的機會,，在發(fā)展他們思維潛力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感,、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神,。

(6)讓學生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。

(二)潛力要求

1,、培養(yǎng)學生記憶潛力,。

(1)透過定義、命題的總體結(jié)構教學,，揭示其本質(zhì)特點和相互關系,，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

(3)透過揭示立體集合,、函數(shù),、數(shù)列有關概念,、公式和圖形的對應關系，培養(yǎng)記憶潛力,。

2,、培養(yǎng)學生的運算潛力。

(1)透過概率的訓練,，培養(yǎng)學生的運算潛力,。

(2)加強對概念、公式,、法則的明確性和靈活性的教學,，培養(yǎng)學生的運算潛力。

(3)透過函數(shù),、數(shù)列的教學,，提高學生是運算過程具有明晰性、合理性,、簡捷性潛力,。

(4)透過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理,、靈活的運算潛力，促使知識間的透和遷移,。

(5)利用數(shù)形結(jié)合,，另辟蹊徑，提高學生運算潛力,。

教學計劃最新教育課程方案篇四

(一)加強學習,，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念

(二)抓好“教學常規(guī)”的學習和實施，努力提高教學效益

(三)以科研帶課改,，提高實驗質(zhì)量和水平

(四)抓好課題研究,，進一步優(yōu)化作文教學

(五)抓好畢業(yè)班工作

(六)抓好師資隊伍建設

(七)主要活動安排

在新的學年里，中學語文教學教研工作將以黨的教育方針為準繩,，以學習,、貫徹《語文課程標準》為出發(fā)點，堅持實施素質(zhì)教育,，推進教學研究和教學改革,，進一步提高我市中學語文教學質(zhì)量,。

一,、加強學習，樹立與時俱進的教育思想和教學觀念,。

1.各樣以教研組為單位組織全體語文教師繼續(xù)認真學習《語文課程標準》,，充分認識語文課程的性質(zhì)和地位,，以正確的思想指導語文教學。各中學要繼續(xù)組織初一,、高一年級的教師在深入領會語文課程有關精神的基礎上,，用好新教材，開設一定量的研討課,，共同切磋,，互相學習，取長補短,，確保這個起點年級的語文教學質(zhì)量,。遵循語文學習規(guī)律，積極倡導學生學習方式的自性,、合作性和探究性,，尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

二,、抓好“教學常規(guī)”的學習和實施,，努力提高教學效益。

1.各校語文組要組織教師特別近年來走上教學崗位的青年教師學習語文教學常規(guī),，重點抓好備課,、上課兩個重要環(huán)節(jié)，并開展檢查督促工作,，使實施常規(guī)成為所有教師的自覺行為,。優(yōu)化課堂教學結(jié)構。課堂教學要求目標明確,，思路清晰;以學生為主體,，合理而科學地發(fā)揮教師的主導作用;在教學過程中要善于及時發(fā)現(xiàn)學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長,，鼓勵學生,，促使其語文能力的提高。結(jié)合新教材,，積極開展各類語文活動,，調(diào)動學生學語文的自主性和積極性;要充分利用與課本配套的自讀課本和語文讀本，想方設法為學生開辟閱讀空間,，盡可能拓寬學生的閱讀面,，使學生視野開闊，素養(yǎng)全面,。繼續(xù)開展“四個一”的語文活動(寫一手規(guī)范端正的漢字,，說一口正確流利的普通話，每天閱讀一篇文章或文章片段,，寫一篇標點正確,、語言通順,、內(nèi)容充實的短文)。

三,、以科研帶課改,，提高實驗質(zhì)量和水平

關于課改工作，為保證課改實驗的質(zhì)量和水平,，要以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,，特別是加強對“評價”的研究、對“新課標,、新教材驗證”的研究,。在實驗過程中注意搜集、整理相關資料,，使“實驗”真正成為自己的事,。

四、抓好課題研究,，進一步優(yōu)化作文教學,。

在前幾年的基礎上，繼續(xù)落實課題研究,，不斷完善課題方案,，提高作文教學質(zhì)量。

五,、抓好畢業(yè)班工作,。

1.初三年級：

(1)發(fā)動全體語文教師研究分析中考走向，以中考要求指導初三語文教學工作,。

(2)組織初三語文復習研討活動,，使中考語文復習有序進行。

2.高三年級：

(1)關注高考動態(tài),，加強校際交流,，為高考復習備考做好前站工作。

(2)結(jié)合四,、五月份的兩次模擬考試,，做好相關的閱卷、分析工作,。

六,、抓好師資隊伍建設。

1.各樣要繼續(xù)加強教研組和備課組的建設,，發(fā)揮先進教研組的示范作用,，使教研組和備課組的活動實在有效。學校對新上崗教師要為其配好指導教師，加強對青年教師的跟蹤聽課,，使其能盡快成長,。開展各類專題研討活動,，充分發(fā)揮教師的群體力量,，為搞好語文教學獻計獻策。

4.繼續(xù)加強與初中語文聯(lián)系組的交流活動,。

七,、主要活動安排：

1.初中寫作教學課題研討活動。(3月,、5月各一次)初三語文復習研討活動,。(4月)高一語文研討活動(時間、地點待定)高三語文活動(2月,，震中)

教學計劃最新教育課程方案篇五

一,、指導思想：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，堅持黨的基本路線,，擁護中國*的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致,，使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》,、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作,，做名合格的人民教師,。

進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響,。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二、工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質(zhì),，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法,。不及格人數(shù)較少,。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

三,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格，平等,、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益,，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中,，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習數(shù)學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

四、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教具，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

五、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關心,，互相愛護,。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務,。

六,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志，相互學習,、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習,。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步,。

這個學期的教學工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制定好了,，就等著新學期的到來，等待我的學生歸來,，我就開始逐步實施我的計劃,，我相信我是能夠?qū)⑺麄儙Ш玫摹?/p>

現(xiàn)在國家經(jīng)濟在不斷的發(fā)展中,，需要大量的人才來幫助國家建設，所以我們教師的擔子就更重了,，我們要把我們的學生從小就培養(yǎng)成一個熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛中國*的優(yōu)秀學生,，讓他們長大后都成為國家的棟梁之才名為我們的社會主義現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻!

教學計劃最新教育課程方案篇六

一,、基本情況

1、學生情況：七,、八年級共兩個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑,、跳,、投擲、籃球,、足球,、游戲等活動，但動作不太協(xié)調(diào),。

二,、教材分析

根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的,、有計劃地進行教育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學生都得到全面發(fā)展,。

三、教學目的和要求

1,、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學習田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作,，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備,。

3、廣泛開展學校群體活動,，上好大課間活動,，本學期將進行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽,、拔河比賽,、長跑比賽、各種球賽等,。

4、組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5,、參加體育教學論文、教案的評比,。

五,、具體安排：

1、抓好基本身體素質(zhì)的提高,。

2,、抓好基本技術的練習。

3,、結(jié)合大課間體育活動,，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4,、不斷改進教學方法,，激發(fā)學生上體育課的興趣,。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織,、輔導,、督促素質(zhì)較弱的學生進行練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力,，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望,。

5、學生練習一段時間進行模擬考試,，及時掌握學生的練習情況,。

6、根據(jù)學生不同情況進行專項練習,。

六,、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感,。

2,、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風。

3,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

教學計劃最新教育課程方案篇七

一,、指導思想

以縣局提出的高效課堂建設工作為主線,，以縣局教學評估工作為引領，以提升教學質(zhì)量為中心,，精細管理,，務實工作，轉(zhuǎn)變教風,，力爭我校的教學質(zhì)量有一個新的提升,。

二,、工作措施

(一)強化學校領導對教學工作的指導，檢查與督導,。

1,、堅持經(jīng)常深入課堂聽、評課制度,。學校領導堅持每周聽課不少于3節(jié),，學期深入課堂聽課不少于60節(jié)，參與指導教研活動不少于20次的要求,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，匡正教學偏頗，引領方向,。

2,、堅持教案作業(yè)檢查制度。學校將采取定期全面檢查與不定期抽查兩種方式,，做好檢查紀錄,，搞好查后的交流與整改，評優(yōu)說劣,。

3,、堅持月質(zhì)量檢測與期中、期末評估相結(jié)合的教學質(zhì)量評定制度,。每次考試都要按學校的統(tǒng)一要求搞好數(shù)據(jù)分析與評判工作,，教師要做好考后反思，查找問題,，彌補不足,。

4、組織開展部分學科的競賽活動,，以調(diào)動學生學習的用心性,，培養(yǎng)優(yōu)秀學生，學校將統(tǒng)一安排,、組織此項活動。

(二)全力推進高效課堂建設工作,，切實提升教師的業(yè)務水平,。

1、用心組織教師參與縣局組織的“新課程,、新教材,、新課堂”三新系列培訓活動;組織教師參加“知名教師”講引路課的活動，組織老師觀看縣局推出的12節(jié)網(wǎng)上課堂活動,，透過不斷地向先進學習,，來豐厚自己的知識功底,，提高自己的執(zhí)教水平。

2,、搞好學?！案咝дn堂專項課題”的申報，組織教師學習教研室制定的各學科高效課堂教學流程,，制定實施方案,，明確參與教師，以引領我校高效課堂建設工作的開展,。

3,、開展以“高效課堂建設”為主題的教學開放活動。凡是參與“高效課堂建設行動”的教師均為開放的對象,，面向本區(qū)域,、面向社會開放，學校每學期組織一次全面的主題性開放活動,。

4,、建立教研組織，深入開展我校以練帶備,，以練提高學生學習效率的備課,、教學模式，從而切實將我校高效課堂構建落到實處,。學校成立五大學科教研組,，在教研組長的帶領下，整合教師資源,，共同研討,，盡早確定本教研組的高效課堂專題研究方向，并付諸實施,。

(三)細化過程管理,，扎實落實教學常規(guī)。

《教學常規(guī)》是全體任課教師務必知曉和遵守的規(guī)則,，是教師職業(yè)操守的底線,，為此，學校將組織教師進一步學習《唐山市初中教學常規(guī)》,，要求教師教學中要踐行常規(guī)的各項條例,，具體地要抓實“備、講,、練,、復、測、評”六大教學環(huán)節(jié),，具體要求如下：

1,、深化備課，精寫教案,。備課是上好課的前提,，是保證課堂教學質(zhì)量和效率的基礎環(huán)節(jié)，教師的備課應做到七備,，即：備教材,，備目標，備學生和學法,，備過程和教法,，備德育，備教具,，備板書設計,，備課的過程最終的成果要體此刻書寫教案上，每位教師都要樹立縣局提出的“無教案=沒備課=失敗課堂”的觀念,，認真精細寫好教案,，體現(xiàn)教案的實用性、科學性,。

2,、高效授課，優(yōu)化課堂教學流程,。教學過程要做到“十化”,，即：課前預習基礎化，情境導入趣味性,，素材選材生活化,，實驗操作規(guī)范化，習題選取梯度化,，小組合作有效化,，媒體利用化，知識規(guī)律整合化,，教學邏輯歸納化,，課后作業(yè)精煉化，教師要按此要求執(zhí)教課堂,，使課堂教學效果化,。

3、嚴格作業(yè)的選留與批改,。學校要求各學科的作業(yè)要全力收交，不漏一人，學生作業(yè)要有隨堂作業(yè)和家庭作業(yè),，隨堂作業(yè)原則上要當堂完成上交,，當天批閱。語,、數(shù),、外學科作業(yè)每周至少5次，物理,、化學作業(yè)每周至少3次,，史、地,、生,、政作業(yè)每周至少2次，語文大作文一學期不少于8篇,，小作文不少于10篇,。七、八年級作業(yè)實行小篇子貼作業(yè)本上的形式,，并留有改后的紙張,，以方便教師批閱后學生改正，體現(xiàn)二次作業(yè),，有針對性地解決作業(yè)批而不改的現(xiàn)象,。作業(yè)要全批全改，要認真及時,，且要有批改痕跡,，不能圈閱。

教學計劃最新教育課程方案篇八

1,、加強校內(nèi)校外的學習與探討,，倡導在交流中內(nèi)化。

做好校本培訓活動,，通過自學和研讀,，熟悉生本教育理念，提高教師把握教材能力,，提高課堂教學效率,，提升教師業(yè)務水平。組織以教研組為單位的交流,、沙龍活動,。進一步加強教研組建設，以展示,、聽課,、交流,、互動為主，通過多種力量介入,、同伴互助,、骨干引領提升師資質(zhì)量，做到“研有所獲,，獲有所用”,。組織好教師參加各級培訓和研修活動，并做到學習傳達工作,，充分起到示范和引領作用,。鼓勵教師積極撰寫教學反思、典型教學案例,、論文,、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。不囿于形式,，提倡有效教學反思。充分利用現(xiàn)有信息,、電教平臺,，方便學校教師的教學觀摩、心得交流和問題討論,，積極收集教研信息,、整理各地教學經(jīng)驗，加強教學資源庫的建設,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共創(chuàng)共享,，為學校教學工作服務。繼續(xù)與兄弟學校開展聯(lián)合教研活動,，搭建平臺,，充分展示教師風采，互相交流共同提高,。

2,、推進教師學科素養(yǎng)提升工程，促進教師專業(yè)成長,。

積極研究促進教師專業(yè)成長的方法和手段,，努力為老師們在業(yè)務上的成長提供幫助，使青年教師盡快脫穎而出;學校為參評教師提供有力保障,。加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度,，尤其是后備骨干教師的培養(yǎng)。繼續(xù)推進教師學科素養(yǎng)提升行動,，完成90學時集中培訓任務,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。加大骨干教師培養(yǎng)力度，組織選派骨干教師參加培訓,，選拔教師參加“名優(yōu)教師”培訓班培訓學習,，要求學校所有“三壇”“三名”“學科骨干”對象嚴格按照《縣中小學骨干教師履職考核辦法》的要求，每年開兩節(jié)示范課,，作一次專題發(fā)言，寫一篇論文,，帶一個徒弟,，充分發(fā)揮骨干教師示范引領輻射作用。

切實做好科研,，以科研促教學,。

扎實做好教科研工作，圍繞“有效教學”“難教難學”問題研究,，加強校本教研,，深入開展主題式團隊賽課和共同體教研活動，積極鼓勵教師撰寫論文,、案例,、教學反思和教育敘事，引導教師將教學研究重心逐漸轉(zhuǎn)移到研究學生,、研究課程,，探索輕負擔高質(zhì)量的新途徑新方法。鼓勵教師積極認真做好小課題研究,，課題組的各位老師要分工明確,，互相合作，記錄研究得失,，使大家在科研工作中找到樂趣,，研究、找出解決問題的辦法,，實實在在地為學生服務,，給他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，從而提高他們的學習積極性,，最終達到提高教學質(zhì)量,，促進他們健康成長。

積極開展活動,，全面發(fā)展素養(yǎng),。

注重參與性、實踐性,、愉悅性,、趣味性,，鼓勵學生全面發(fā)展，開展好學生各種活動,，通過這些活動能夠挑選苗子,，為參加各項學生比賽做好精心準備。

教學計劃最新教育課程方案篇九

本期我接受了學校交給的體育課的教學任務,。新的學期,，新的開始，為了搞好本期工作,，制定教學工作計劃如下：

一,、指導思想：

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料,，對教育理論、目標教學,、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學生,、備教具,，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽,、寫,、讀等綜合能力都得到提高。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學系統(tǒng)化,，注重學生的興趣的培養(yǎng)，提高學生的身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實的基礎,，為學生的終生體育打下良好的基礎,。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，按時坐班，平時團結(jié)同志,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務,。

五、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì),，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

教學計劃最新教育課程方案篇十

一、單元內(nèi)容總述

1.本單元主題：

本單元課文主要是圍繞"自然風光"這個專題進行編排的,。主要由《古詩三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》和《美麗的小興安嶺》四篇課文組成,。編排意圖是引導學生閱讀，學會課文圍繞一個意思去寫的方法,，體會祖國山河的壯麗,，激發(fā)學生熱愛大自然熱愛祖國的情感。

2.本單元重點：

(1)借助關鍵句理解一段話的意思,。本單元的課文主要描寫了美麗的景色,，很多片段都有關鍵句，根據(jù)這個句子可以理解課文大致內(nèi)容,。如《富饒的西沙群島》中"那里風景優(yōu)美,，物產(chǎn)豐富"是全文的關鍵句，"西沙群島也是鳥的天下"是一個段的關鍵句,?！逗I小城》中"小城的公園更美""小城的街道更美"都是段落的關鍵句。《美麗的小興安嶺》中,，"小興安嶺一年四季景色誘人,，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫"就是全文的關鍵句,。教學時注意引導學生在學習課文時一定要抓住這些關鍵句去把握文章的內(nèi)容,。

(2)學會圍繞一個意思去寫。學會文章中關鍵句的作用,，學會在關鍵句的引領下,，寫作。這樣的關鍵句可以是整個文章的中心句,，也可以是一個段落的中心句,。

17.古詩三首

本課三首古詩詞分別描寫了不同地點不同時間段的自然景觀。重點是理解三首詩詞的大意,，理解詩詞中蘊含的作者情感,。

1.分析重點字詞來理解古詩大意。

2.借助圖片引導學生進入古詩意境,，悟詩情,、明詩理。

18.富饒的西沙群島

本課作者記敘了西沙群島的風景優(yōu)美,、物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方,。重點是通過理解關鍵句,，了解西沙群島的美麗富饒。

1.通過分析關鍵詞,、重點句,，感受體會西沙群島的美麗富饒。

2.借助圖片,，理解課文,。

19.海濱小城

本課寫了海濱小城的美麗、整潔,，重點是了解海濱小城的美麗的場景及其特點,，從中體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

1.借助關鍵詞句理解課文,。

2.抓住事物特點,，按照空間變換順序記敘的方法。

20.美麗的小興安嶺

本課寫了小興安嶺四季的美麗和豐富的物產(chǎn),，重點是學習作者按四季的順序,，抓住特色進行觀察的方法。

1.分析重點詞句來理解課文大意,。

2.借助圖片理解課文,。

習作

本次習作主題是《這兒真美》,，引導學生把身邊的美景介紹給別人，重點是圍繞一個意思,，用上最近學過的詞語,，按一定的順序描寫下來。

1.仔細觀察,，抓住景物的特點,。

2.圍繞一個意思去寫。

語文園地

本次園地主要內(nèi)容是交流學習圍繞一個意思的寫作方法,，學習帶有相同偏旁的字,，積累abb式詞語和古詩《早發(fā)白帝城》，重點是掌握圍繞一個意思的寫法,，積累字詞和古詩,。

1.指導學生用合作探究法來學習中心句、字詞,。

2.利用插圖學習和理解古詩,。

教學計劃最新教育課程方案篇十一

在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些不足,。本學期中,，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：

我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向,，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色,，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。

(一)強化學校德育工作

進一步規(guī)范學生行為習慣,，在教師中加強師德教育,，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念,，轉(zhuǎn)變教學方式,，在學生中掀起學習《守則》和《日常行為規(guī)范》的熱潮，力爭在師生行為習慣上再上一個臺階,，主要采取措施如下

(1)通過主題班會升國旗勞動實踐等開展德育系列化活動,，

(2)要強化學科教學過程中的德育滲透功能，

(3)加強校風班風學風建設,，

(4)加強班主任隊伍建設積極開展班級工作研討活動,，為學生創(chuàng)造和諧的學習氛圍，

(5)堅持不懈的抓好學校安全法制教育，力爭早日達到市級文明校園,。

(二)積極開展課改實驗,，創(chuàng)建我校課堂特色教學

(1)以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心,，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式,，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，(2)繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課,、實踐反思再反思,，抓好校本課程的開發(fā)與應用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程,。(3)進一步完善對師生評價體系,，積極組織教師學生開展創(chuàng)新實踐活動，主要是在三小活動上做文章,。

(三)加大教研教改力度,，提高教師素質(zhì)

一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能,，在學期初組織一次課堂教學模式探討,，三是走科教研之路，力爭人人有課題,，個個有縣級以上論文,，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍,。

(四)加強學校藝體衛(wèi)工作

一是要認真落實課程計劃,，保證體育藝術課的全面開全開足。二是上好體育課,，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會,，三是上好藝術課,，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演,，四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。

(五),、強化園務管理

去年評估中,，我校被評為明星幼兒園，今年我園將再接再厲,，強化園務管理,，改進薄弱環(huán)節(jié)，增加辦園特色，提高辦園水平,，搞好合班工作,，力爭成為全縣一流幼兒園。

我校奮斗目標：領導思想要先進,，全校師生齊奮進,，課外班干下命令，師生之間不能恨,，三風建設要過硬,，作業(yè)布置要選定，各項工作要拼命,，工作不好要挨挺,，保重身體不生病，再創(chuàng)輝煌向前進,。

教學計劃最新教育課程方案篇十二

一,、學生情況分析

小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義,，也不知道上學對他們意味著什么,，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學對學生來說并不難,，況且學生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。這意味著我們更要把體育教學優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,，現(xiàn)將本學期體育教學計劃擬訂如下：

教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎,。”

一年級的學生年齡較小,，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;,，同時他們的模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學,，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學習各種體育活動的技術和技能打下一定基礎。同時重視趣味游戲教學,，并在其中進行組織紀律性教育,。

二、教學目標

培養(yǎng)學生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣,，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習慣，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,，促進身心的健康成長;使學生了解日常生活中有關體育、衛(wèi)生與保健的常識,，學習和初步掌握體育與保健的基礎知識和基本技能,，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎;對學生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀律,、團結(jié)互助,、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。

三,、教材分析

小學體育(與健康)包括理論和實踐2部分。理論部分包括體育和保健常識;實踐部分包括：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬,、懸垂,、支撐、滾翻,、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形,、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學內(nèi)容不單獨分類,，納入各類教學內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形,、徒手操之中,。具體教學內(nèi)容見教學進度表：

四、教學重難點

重點：本學期以廣播體操教學為主,，讓每一位學生都學會做廣播體操,。

難點：每個動作都要做到位,，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。

五,、教學措施

1,、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學生的年齡,、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地,、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況，實事求是,、講究實效,、改革創(chuàng)新，確定好教學目標,、安排好教學內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,，使學生在原有的基礎上學好本課程,。

2、激發(fā)學生學習興趣,，首先讓學生明確學習目的,，端正學習動機，提高體育保健文化素養(yǎng),，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā),、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣,，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性，同時組織各種體育競賽,，提高運動技術水平,。

3、在教學過程中運用多種直觀教學手段,，采用生動形象的語言,，正確的示范、直觀的圖片等各種教學手段,，使學生感知動作,，領會動作要領，掌握鍛煉方法,，形成完整的正確動作概念,，培養(yǎng)學生觀察判斷能，啟發(fā)學生積極思維,，提高教學水平,。

4,、自制體育器材，認真抓好場地,、器材建設,，對已有的器材、場地要保管好,，保護好,。同時發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神,，自制體育器材,，創(chuàng)造條件，保證教學的基本需要,。

5,、以《學生體質(zhì)健康標準》為目標，對學生進行系統(tǒng)的體育訓練,，同時進行考核改革,，認真做好考核工作。

教學計劃最新教育課程方案篇十三

峰回路轉(zhuǎn),學校新來了一名英語教師,，因此我所帶的一個班級的英語理所當然被“拿”下了,。突然間，我這一學年的教學任務簡單多了,。我只帶一個班的語文和四個班的信息技術課,。否極泰來?閑話少說，談談我這學年的語文教學設想,。

前不久認識到,，一個優(yōu)秀的教師不僅僅是把課上好，更要盡自己的所能對孩子的未來產(chǎn)生一定的影響,。我的最大目標就是讓班上的幾個,、或者十幾個，更有可能二十幾個孩子對語言文字產(chǎn)生感情,，愛上祖國的語言文字,。具體的體現(xiàn)就是喜歡讀書，各種各樣的書都愛讀,，其次就是愛寫,，寫自己的生活，寫自己的心情,。他們不是為了完成任務而讀而寫,，讀和寫只是發(fā)自內(nèi)心的需要，就和迷戀他們熱忠的游戲一樣,，產(chǎn)生深度喜歡,。

說實話，教學這么多年,，我一直沒做過這方面的嘗試,，以前只是為教材而教，為考試而教,，沒有從學生的終身發(fā)展去考慮如何設計自己的教學,。如果還這樣一如既往下去，我不會原諒自己的,。

我打算這幾個方面去設計自己的語文教學：

一,、認真?zhèn)湔n，提高課時效率,，利用好每個40分鐘,。

教材里的課文文質(zhì)兼美，是專家挑選出的利于孩子們閱讀的經(jīng)典篇章,。因此我要充分利用教材資源,，挖掘教材資源，要讓孩子們學習語言,，陶冶情操,。教學的過程中多注重孩子們自學能力的培養(yǎng)和良好學習習慣的培養(yǎng)。爭取每堂課都能給孩子們不同的收獲,。

因此,，在課前我要比以前精心設計教學。我決定在教學中大膽取舍教學內(nèi)容,，自己認為有價值的',，有意義的，就不怕耽誤了課堂教學時間,，不要為了《教師用書》和其他教學參考資料所困惑,。教對學生有用的，教孩子們愛學的,。

教學的過程中多關注孩子們,。為孩子而教，絕不可為了教材而教,，為考試而教,。

教學計劃最新教育課程方案篇十四

本學期將繼續(xù)圍繞教師隊伍建設為中心，依托校本教研,、校本研修,、教育科研等方面的教學工作，以多層面,、多角度,、全方位扎實推進教學工作,，著重落實七項主要教學目標，并且在工作落實上圍繞著實,、新,、亮三方面下大力度，狠做文章,，力求推進學校教學工作跨越發(fā)展,。本學期教學工作的具體工作及措施有：

1、夯實教學常規(guī),，提高課堂教學效率,。

聚焦課堂，從細節(jié)抓起,，從上課前,、課堂上抓起，從教師自身抓起,。開展各種形式的聽評課活動,，提高課堂教學的實效性，提高教師業(yè)務能力,，在教學研究中提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

(1)備課。加強對教師教案輔備力度的監(jiān)控,，做到教案每周語文教師4節(jié)認真輔備,，數(shù)學教師每周2節(jié)輔備。教案課課有反思,。

(2)堅持聽常規(guī)課的制度,，加強聽評課活動。結(jié)合學校本學期的領導分工,，以集中和分散相結(jié)合的方式開展對教師的常規(guī)聽評課活動,，即在學校統(tǒng)一部署下各分管領導對所分管的學段或者學科進行聽評課主抓。做到日日進課堂,，天天有交流,。同時結(jié)合教師的個案跟蹤有重點、有針對性的進行常規(guī)聽評課活動,。

教師一學期聽各級各類課不少于15節(jié),，45周歲以上教師聽課不少于10節(jié)。

(3)組織扎實的教學活動,，學生活動重心下移,，突出教研組的功能。學校組織的學生活動少而精，大約在3次左右,。日常性學生評比活動繼續(xù)由教研組組織,，學期初由各教研組制定計劃，報學校教務處,，由學校教務處負責活動的監(jiān)督與協(xié)調(diào),。

(4)學生作業(yè)的檢查力度。本學期將實施學生作業(yè)領導跟蹤制,，每位分管領導對所分管的年級進行一定周期的學科作業(yè)關注和指導。力求使作業(yè)布置在數(shù)量和質(zhì)量上上新的臺階,。注重特色作業(yè)的布置和反饋,。同時，加強同軌班任課教師交流,，重視單元檢測,，淡化終結(jié)性考試。

(5)組織好十一月初的第五屆“創(chuàng)新杯”青年教師智能大賽,，本屆大賽在比賽的方式方法上將進行全新的改革,，力求為全體教師提供錘煉自己業(yè)務的機會和展示個人能力的平臺。同時總結(jié)上學期的教師說課大賽經(jīng)驗教訓,，組織進行第二屆“精彩一刻”說課大賽,。

2、以“單元主題教學”為引領,，開展系統(tǒng)的以“課例研究”為主的實踐主題校本教研活動,，分層式促進教師專業(yè)化成長。

依托“單元主題教學”模式,，學校教研組“課例研究”實踐主題校本教研活動,。單元主題教學模式引領的課堂教學在我校實施一個學期以來，深受大多數(shù)教師的認同,，本學期將繼續(xù)依此為引領,，在教研組內(nèi)開展扎實有效的“課例研究”活動。教研組內(nèi)教師繼續(xù)分二部分齊頭并進,，一部分骨干教師在進行自我的教育科研的同時,，引領組內(nèi)的教師進行小課題研究和課例研討;另一部分教師以課例研討的形式研究自己課堂中困惑的問題，逐個擊破,，獲得收獲,。

教研活動常規(guī)化，定時間,、定地點,、定人員，分管領導跟進參與，提高教研活動的實效性,。

3,、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓為主渠道,，結(jié)合教師自學自悟,，促進教師專業(yè)化成長。本學期的校本研修工作要在扎實開展的基礎上,，力求創(chuàng)新,、實效、高效,，為發(fā)掘教師主動性,，促進教師向研究型教師轉(zhuǎn)化推波助瀾。

教學計劃最新教育課程方案篇十五

一,、學生分析

新的學期開始了,，本學期我所帶的是低段的班級，一年級的學生剛?cè)雽W,，年齡較小,，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的,，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心,，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差,，男生活潑好動,，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑,，應多以游戲為主,，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣,。

二,、教材分析

小學一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎知識,、基本體操,、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻),、隊列練習,、走跑練習(30米和50米跑走跑交替),、基本步法練習。內(nèi)容簡單卻是最基礎的,，要讓學生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習慣,，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應當適當降低動作難度,，多加以引導,，從學生基礎能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習慣,。

三,、教學目標及重難點

教學目標

1、掌握基本的體育基礎知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高,。

2、從基礎鍛煉做起,，進一步增強體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎。

教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作,。

教學難點：學校體操動作,。

四、教學措施

1,、教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神,，精心備課，充分上好每一堂課,。

2,、小學低年級階段的教學，要根據(jù)低年級學生自制力和理解離較差,、情緒變化較大,，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學,、情景教學等方法,，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。

3,、多鼓勵新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學進行表揚,。

4,、教學中教師注重培養(yǎng)學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢,，并對學生及時給予表揚,。

5、教師要將學過的知識,，有機地穿插到課堂教學中去,，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,，引導學生提高認識,，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化,。

6,、教師加強各方面學習，提高理論水平,，以理論指導實踐,，虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

五,、教研專題：學生學習活動的有效性

六、具體的教學計劃：

1,、根據(jù)一年級學生年齡特點和教學任務,，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生良好的組織紀律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識,、衛(wèi)生保健等,。

3、隊列隊形：主要學習集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4,、廣播體操：一年級新生首先要學會廣播體操，因此,，學習廣播體操是下半學期的重點,。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿勢的走,，直線走;②跑：主要有直線跑,，沿圓形跑，直線往返跑,，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳,、跳圈，跳上臺階,，跳繩,，立定跳遠;④投：主要有對地投球，拋接球,，投球進筐,，投準練習等;⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》、《跳進去拍人》,、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學習,。

教學計劃最新教育課程方案篇十六

一、學情分析：

剛跨入小學,，對學校的一切都感到陌生和不適應,，但他們天真、活潑,，有著強烈的好奇心和求知欲,，可塑性強。針對以上情況,，我本學期的任務主要是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣,，調(diào)動學生的學習興趣，讓他們喜歡上課,。

二,、教材內(nèi)容分析：

小學一年級的教學內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識,、基本活動和游戲,。體育常識主要包括體育課的作用,、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操,、走,、跑、跳,、投,、滾翻、攀爬,、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲,。

三、教學目標：

通過教學,，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能,，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育,，增進身體健康。學生在身體活動當中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信,、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,、相互合作,、遵守紀律、勇敢頑強,、熱愛生活,、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面,、和諧地發(fā)展,。

四、教學措施：

1,、年齡普遍較小,，多采用游戲

2、小學生好勝心強,，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果。

3,、備課時研究教學大綱,，鉆研教材,，把握重難點，確定訓練項目找出練習點;課堂上,，激發(fā)學生興趣,，采用由易到難，逐步遞進,，分散難點,，分步教學方法。

4,、練習上,，精講多練，以教師為主導,，學生為主體,，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,，采用輔助與誘導,，講解示范與模仿練習;增強練習強度、密度,，提高學生學習興趣,，有利于掌握和技能形成與提高。

5,、給學生足夠的發(fā)揮空間,，鼓勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會,，才能充分讓學生去創(chuàng)造,，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長,，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高,。

教學計劃最新教育課程方案篇十七

一,、基本情況：

本學期所教的是八年級六個班,，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半,，絕大多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙。學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào),。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可,，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵,。

二,、教材分析：

結(jié)合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑,、跳、投;體操,，球類：籃球,、足球;身體素質(zhì)練習。

教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;

教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。

三,、教學目標和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學習田徑、體操,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習與思考、互學與互評,，感受體育運動的樂趣,，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。

四、教學措施

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性,。

五,、學生方面：

1、學習目的明確,，積極自覺的上好體育課,。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

2,、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課,。不得攜帶與體育課無關的首飾,、校牌、手機等,。

六,、德育滲透：

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律,，誠實,、機智、積極進取的心理品質(zhì),。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1,、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

(1)基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心,、自豪感和社會責任感,。

(2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取,、團結(jié)友愛的內(nèi)容,。

(3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。

(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。

(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容

總之,，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣,。