光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師集體備課計(jì)劃篇一

為落實(shí)天河區(qū)教研室小學(xué)語文科片組集體備課計(jì)劃和我校的教學(xué)計(jì)劃,，集聚群體智慧，發(fā)揮每位教師的長處,，活躍我校教研氛圍,。節(jié)約教師個(gè)人備課的時(shí)間，減輕老師負(fù)擔(dān),，提高我校集體備課的質(zhì)量,，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

二,、具體做法

1、語文科組按低,、中,、高分為三個(gè)集備小組，每月1——2次集體備課,。(人員分工附后)

2,、確定好集體備課內(nèi)容或研討主題，每次集體備課要有中心發(fā)言人,。

3,、做好集體備課記錄、教師簽名和資料的收集整理工作,。

4,、在教研活動(dòng)時(shí)，征求各集備小組在交流,、研討過程中出現(xiàn)的問題或建議,。

5、結(jié)合教學(xué)進(jìn)度,，提前兩周確定集備主題,，備課后進(jìn)行課例研討，再修改教學(xué)設(shè)計(jì),。

6,、根據(jù)要求，本學(xué)期我校參加教研室第一片組活動(dòng),，認(rèn)真準(zhǔn)備1——6年級(jí)的片組說課稿,，推薦一名老師參與片組的說課交流。

7,、在片組說課的基礎(chǔ)上,，反復(fù)研討修改教學(xué)設(shè)計(jì)，按時(shí)上傳天河部落,，做好在片組上公開課的準(zhǔn)備工作,。

天河部落的參考博客：校本教研大家行,、一——三年級(jí)語文、四——六年級(jí)語文,。

三,、集備要求

1、各集備小組認(rèn)真按學(xué)校要求做,。

2,、集備內(nèi)容可以研討本年段的教學(xué)設(shè)計(jì)，討論教學(xué)中的某些疑難問題,，也可以是聽課后的反思,、交流。

3,、遵守學(xué)校的集備時(shí)間,，如與區(qū)教研活動(dòng)沖突則以區(qū)教研活動(dòng)為主。

四,、集備小組人員安排

低段組長：蔣平

組員：溫育虹、何韻堅(jiān),、陳友玲,、陳華勤

中段組長：管秀娣

組員：李淑筠、邱曉江,、湛燕雄,、李永紅

高段組長：鄺鳳珍

組員：彭鎏旒、王秀敏,、陳霞珠,、李永紅、陳海紅,、陳燕,、孫萍萍

小學(xué)教師集體備課計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想

教師集體備課制度,，是指教師在課堂講授之前,，由本備課組集體研究、討論教師講課內(nèi)容,，幫助教師提高備課質(zhì)量,，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量的制度。集體備課要理論聯(lián)系實(shí)際,，有現(xiàn)實(shí)感和創(chuàng)新性,，以澄清教師的種種困惑為目的。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇最科學(xué)的教法和程序,，是為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。集體備課就是為了充分發(fā)揮集體智慧,，通過相互借鑒,，相互啟發(fā)，相互互惠,，相得益彰,，優(yōu)化教學(xué)方案，減輕教師負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)課堂效果,，提高教學(xué)質(zhì)量，是教師自我成長的有效途徑,。集思廣益,，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)資源共享,，使全體教師能從單元整體上駕馭教材,。

二、開展“集體備課”活動(dòng)的意義和作用

“一種思想與另一種思想交換,，可以形成更新的多元思想”,。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，成為日漸興起的一種教研新模式,，更成為學(xué)校教研活動(dòng)的亮點(diǎn),。集體備課的目的是讓教師就某一教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧,，預(yù)期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花,，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學(xué)思路,。最終希望每位教師都能自覺把個(gè)體納入到群體中去,，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高,。每次集體備課都有目的性,、針對性、實(shí)效性,。既發(fā)展了學(xué)生,，又成長了教師。

三,、集體備課的主要內(nèi)容

1,、講授的理論框架、基本觀點(diǎn),、基本概念,，應(yīng)突出的重點(diǎn),、新意，應(yīng)解決的難點(diǎn),。

2,、理論聯(lián)系實(shí)際，教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性,。

3,、教學(xué)方法，講課藝術(shù),，邏輯結(jié)構(gòu),。

4、尋找現(xiàn)行教材與現(xiàn)數(shù)教材的最佳結(jié)合點(diǎn),。

四,、集體備課的具體要求

三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人,，定單元教學(xué)進(jìn)度,。

五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練,，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測試,。

五備：備課標(biāo),、備教材,、備教學(xué)手段、備教法,、備學(xué)法,。

五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、教育點(diǎn),。

兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,。

兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

時(shí)間：集中備課定在雙周二下午,，每次備課不低于40分鐘,。(如有變動(dòng)可另行通知)

紀(jì)律：所有教師均需參加備課組活動(dòng)。不得遲到,、早退,。集體備課期間,，參加集體備課的教師要認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)表自己的見解,，不做與集體備課無關(guān)的事,，保證集體備課的質(zhì)量。

五,、集體備課的實(shí)施程序

1,、集體備課由教務(wù)處實(shí)施管理。一般由備課組長具體主持集體備課活動(dòng);由備課組長負(fù)責(zé)具體實(shí)施并參加各小組的備課活動(dòng),。

2,、集體備課的基本程序是：主備人備課(按照假期分配的任務(wù))→集體備課→主備人修改→備課組長定稿→審核→分散上課→教學(xué)反饋。組長提前通知全組成員在集體活動(dòng)前認(rèn)真研讀教材,、大綱,，通知中明確集體活動(dòng)的“三定”：定時(shí)間、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人(主備人),，實(shí)行先周集體備課。

3,、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,，單元教學(xué)目的,，三維教學(xué)要求，教材重點(diǎn)難點(diǎn),，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,，每課課時(shí)分配，作業(yè)與練習(xí)配備,，教學(xué)方法的設(shè)想等,。

4、年級(jí)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見,，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”,，同時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)方法的建議。集體備課時(shí),，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”,，形成比較一致的意見和實(shí)施教案,。活動(dòng)結(jié)束后,，備課組長要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。

5,、備課組長和審核老師,，根據(jù)我校講學(xué)稿的具體要求進(jìn)行定稿和審核。

6,、通過審核后,，由主備人印制教案并裝訂成冊，分發(fā)給年級(jí)每位教師,，各任課教師可少許根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學(xué)情,，在不離開“五統(tǒng)一”的前提下，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施,、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。

7,、信息反饋。下一次集中時(shí),，把根據(jù)備課提綱實(shí)施時(shí)反映出來的重點(diǎn)問題提出來,，供以后借鑒。特別要注意記錄好課后反思,，這將成為評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù),。

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1,、教研室負(fù)責(zé)集體備課的常規(guī)檢查制度,、評(píng)價(jià)制度和考勤的落實(shí),。每學(xué)期在期末須將教師參加活動(dòng)情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

2、期末學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀集體備課組和先進(jìn)個(gè)人,。

3,、注重活動(dòng)資料的收集與整理。

小學(xué)教師集體備課計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

集體備好課是上好課的前提,。本學(xué)期以“五三”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以研講評(píng)一體化活動(dòng)為主要形式，教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備,。為了充分發(fā)揮集體智慧,，促進(jìn)以老帶新，以新促老,，集思廣益,，博采眾長，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,，使全體教師能從單元整體上駕馭教材,，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗(yàn)，特制定集體備課計(jì)劃,。

集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體商討教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率。

二,、工作目標(biāo)要求：

1,、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備。備課組要實(shí)行先周集體備課,。每單元確定一個(gè)中心發(fā)言人,。

2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料,。集體備課時(shí)詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的,， 教材重點(diǎn)難點(diǎn),，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時(shí)分配,，作業(yè)與練習(xí)配備,，教學(xué)方法的設(shè)想等。

3,、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動(dòng),，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，實(shí)行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”,。活動(dòng)結(jié)束后,，備課組長要認(rèn)真做好活動(dòng)記錄,，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。

三,、工作具體內(nèi)容：

集體備課的具體要求是：“三定”,、“五統(tǒng)一”，同時(shí)注意搞好“六備”,，鉆透“五點(diǎn)”,、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題,。

1,、三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人,，定單元教學(xué)進(jìn)度,。

2、五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的,，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)布置 ,，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測試。

3,、六備：備課標(biāo),、備教材、備教學(xué)手段,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)情,。

4,、五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn),、教育點(diǎn),。

5、兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

6,、兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題,。

四、工作措施：

集體備課時(shí),，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外,，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù),，經(jīng)過“爭鳴”,，形成比較一致的意見和實(shí)施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上,，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思,，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思,，這將成為我們評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù),。

集體備課組長每個(gè)年級(jí)的教師互相商定集體備課時(shí)間，將它制成表格報(bào)備課組長,，備課組長將確定好的內(nèi)容報(bào)教導(dǎo)處,。每個(gè)年級(jí)組集體備課時(shí)，備課組長必須參加,，學(xué)校將不定時(shí)檢查,，并將此納入到備課評(píng)估中。教導(dǎo)處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細(xì)則,，確保計(jì)劃的落實(shí),。