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校長(zhǎng)師德師風(fēng)講話稿篇一

師德是教師職業(yè)的靈魂,，師德有多高決定了教師和教育走多遠(yuǎn),。創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣的關(guān)鍵是建立一支師德師風(fēng)高尚教育高位的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。師德是為師之魂,，師風(fēng)是為師之本,。師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。一所學(xué)校的師德師風(fēng)就是一種無(wú)形的力量,，它體現(xiàn)教師的職業(yè)道德和學(xué)風(fēng)校風(fēng),。許多教師在教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，是學(xué)生的人生導(dǎo)師。師德師風(fēng),，作為社會(huì),、教育本身及教師這種職業(yè)對(duì)其從業(yè)者的規(guī)定性要求，有歷史的繼承性,，也有鮮明的時(shí)代特征,。今天的師德師風(fēng)教育，必須適應(yīng)構(gòu)建和諧社會(huì)和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,。

韓愈說(shuō)：師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。因此，我們老師應(yīng)該與眾不同,。而這與眾不同的東西,，就是其他人所沒(méi)有的師德。為了傳道,，我們要有一顆愛(ài)心,，一顆責(zé)任心。有愛(ài)就有一切,，就懂得責(zé)任的重大,，就可傳真道。為了授業(yè),，我們要有一顆恒心,，一顆事業(yè)心。只有安心工作,，任勞任怨,，才能教給學(xué)生真本領(lǐng)。為了解惑,，我們還要有一顆耐心,，一顆寬容心,。面對(duì)學(xué)生的困惑，我們要真心幫助,，耐心引導(dǎo),，使他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極思考，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育的重要性,、必要性,。

首先我們必須明白什么是師德?所謂師德，就是一種職業(yè)道德,。教師的職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì),。

《在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》中對(duì)廣大教師提出了愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)的四點(diǎn)希望,，這是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求。20xx年教育部重新修訂頒發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，對(duì)教師提出了六條要求,，現(xiàn)在讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)這六條要求。對(duì)照要求進(jìn)行查擺,。

剛剛結(jié)束的黨的報(bào)告提出努力辦人民滿意的教育,。報(bào)告更明確的指出，教育的根本任務(wù)就是立德樹(shù)人,，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

縣教育局審時(shí)度勢(shì)，制定了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)德育工作,，全面提高立德樹(shù)人水平與實(shí)效的若干意見(jiàn)(試行)》,，《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展立德樹(shù)人,、校長(zhǎng)引領(lǐng)教師同行師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》，可見(jiàn),，師德建設(shè)是從上到下的要求,，是形勢(shì)發(fā)展的需要。所以,，我們要全面貫徹認(rèn)真落實(shí)師德的各項(xiàng)要求,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,，努力樹(shù)立教育的良好形象,。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義,，身體力行的去踐行師德規(guī)范，自覺(jué)做人民滿意的教師,，學(xué)生愛(ài)戴的教師,。

樹(shù)立教師的良好形象，就要真正從思想行動(dòng)上做到 學(xué)為人師,。為人師表是教師的美德,，教師以其知識(shí)、智慧,、情感,、人格影響學(xué)生的心靈，直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),，甚至可以通過(guò)塑造學(xué)生的品德,、個(gè)性、人格影響其一生,。17世紀(jì)的捷克教育家夸美紐斯指出：教師的急務(wù)是用自己的榜樣來(lái)誘導(dǎo)學(xué)生,。每個(gè)教師都必須嚴(yán)格要求自己，處處以身作則,，以正確的思想,，高尚的道德，良好的品行感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，影響學(xué)生。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)打造一支師德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，可以使師生人際關(guān)系得到和諧,，同時(shí)以教師自身的理想信念,、思想品德、敬業(yè)精神和工作作風(fēng),，直接感染和熏陶學(xué)生,，使學(xué)生成為具備誠(chéng)實(shí)守信、公平公正,、崇尚奉獻(xiàn)等良好品德的人,。在和諧校園里，教師高雅的氣質(zhì)和風(fēng)范往往都是學(xué)子們爭(zhēng)相效仿的楷模,，以至于他們?yōu)槿藥煴淼木耧L(fēng)貌影響大學(xué)生的一生,。教師不僅擔(dān)負(fù)著傳道授業(yè)的重任，而且肩負(fù)著育人的崇高職責(zé),。只有讓教師隊(duì)伍擁有高尚的師德師風(fēng),，全體教師做到相互配合，和諧互補(bǔ),，才有和諧的高校,，才有民主法制、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、安定有序,、和諧發(fā)展的和諧社會(huì),。

一所好的學(xué)校是因?yàn)橛泻玫睦蠋?，名師造就了名校,。名師不但教學(xué)質(zhì)量強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛,，而且還具有高尚的師德和人品,。教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是教育思考者和師德示范者,。我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家楊維說(shuō);師者,，人之模范也?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行，其身不正,，雖令不從,。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩,。還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學(xué)生,，使他們健康成長(zhǎng),。教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則,，行為生范,，熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊,、舉止文雅,，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。

但是,，隨著社會(huì)的發(fā)展,，教師的責(zé)任更加突出了，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性,，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性。簡(jiǎn)而言之,，能否建成一所一流的名校,，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系。學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,、教育質(zhì)量和效益的提高，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力,，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。我們看到，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),，才鑄就了我校具有獨(dú)特的小班化教育教學(xué)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng)模范,。

二、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題,。

在看到主流的同時(shí),，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視，有的還必須予以警惕,，切不可掉以輕心,。具體表現(xiàn)為：

1、愛(ài)崗敬業(yè)精神弱化：在當(dāng)今社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)影響下,，部分教師過(guò)分看重個(gè)人利益,，把教師工作僅僅當(dāng)作一種獲取利益的手段和工具;無(wú)心研究本專(zhuān)業(yè)理論，嚴(yán)重影響了教學(xué)和教育效果;有些教師除上課之外,，很少與學(xué)生接觸,，很少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、不善于與家長(zhǎng)溝通,，以教謀私：這些現(xiàn)象在個(gè)別教師身上存在;體罰學(xué)生、動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室的行為也經(jīng)常發(fā)生;上課接聽(tīng)手機(jī),，不履行考勤制度等現(xiàn)象依然在個(gè)別老師身上發(fā)生;此外,，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心,，備課不認(rèn)真,，隨意性很強(qiáng)，教學(xué)內(nèi)容陳舊,，教學(xué)方法呆板,，不進(jìn)行課堂組織,、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等,。

3、師生關(guān)系僵化：尊師愛(ài)生是和諧師生關(guān)系的良好體現(xiàn),，教師熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，這是一名教師的職責(zé)所在,。但是作為好老師應(yīng)該恰當(dāng)?shù)匕盐蘸糜H疏度,，平等的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不要把良好的師生關(guān)系建立在功利化的基礎(chǔ)上。

4,、行為規(guī)范不嚴(yán),，師表形象模糊化：有些教師師表意識(shí)淡薄，行為規(guī)范不嚴(yán),，缺乏自尊自愛(ài)精神;有的教師舉止不雅,，言語(yǔ)不文明，在學(xué)生中造成不良印象;還有個(gè)別教師上課觀點(diǎn)偏激,，以自己的片面認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誤導(dǎo),，不注意自己言論的導(dǎo)向性。

三,、我們努力方向

讓我們永遠(yuǎn)牢記蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的話：教師應(yīng)當(dāng)意識(shí)到和感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé),，學(xué)校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福,，都取決于他的精神素質(zhì)和他的思想的完美性,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個(gè)思想完美的人類(lèi)靈魂工程師,，這應(yīng)該是我們的畢生追求,，也是我們?yōu)槿藥煴淼谋赜芍贰?/p>

良好的師德師風(fēng)建設(shè)涉及自身、學(xué)校,、社會(huì)三方面,，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，究其根本,，則必須要加強(qiáng)教育,、完善制度、落實(shí)監(jiān)督,，更好地發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)體系的強(qiáng)大力量,。

一要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),，樹(shù)立責(zé)任心,。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,，教師必須具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，具有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，具有擔(dān)負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的歷史使命感,，才能自覺(jué)地教書(shū)育人,。

事業(yè)心和責(zé)任感是衡量一名教師是否稱(chēng)職的重要標(biāo)準(zhǔn)。人民教師神圣的使命是對(duì)黨,、對(duì)祖國(guó),、對(duì)人民的忠誠(chéng),，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人而默默奮斗,，無(wú)私奉獻(xiàn)，這是我們不可推卸的責(zé)任,。

道德的行為不是產(chǎn)生于強(qiáng)制,，而是產(chǎn)生于自覺(jué)，達(dá)到自律道德,，才算真正具有了道德意義,。高尚師德的形成，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的過(guò)程,，最關(guān)鍵還是靠教師不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高自身素質(zhì)，才能在傳播知識(shí)的同時(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,、意志品格等方面的教育，主觀上熱愛(ài)教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，為人師表，做學(xué)生的良師益友,，做一個(gè)有職業(yè)道德和修養(yǎng)的人;行為上應(yīng)學(xué)會(huì)自我約束,，要從思想觀念、道德風(fēng)尚,、精神境界,、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面塑造自己的形象,，加強(qiáng)師德修養(yǎng);要建立師德師風(fēng)自我評(píng)價(jià)系統(tǒng),，使自己的行為不斷得到校正，調(diào)動(dòng)師德師風(fēng)修養(yǎng)的主觀能動(dòng)性;能夠自覺(jué)抵御社會(huì)上各種不良誘惑,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。

二要建立科學(xué)的管理體系,，采取有效的評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制。

建立和完善師德教育制度,。堅(jiān)持思想政治理論學(xué)習(xí)是提高教師師德師風(fēng)的有效措施,。同時(shí)教師要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，真正做到教書(shū)育人，這直接關(guān)系到我們學(xué)校教育質(zhì)量的高低和教育的效果,。通過(guò)舉辦優(yōu)秀教師事跡報(bào)告,、師生、同行座談會(huì)等方式,，對(duì)教師組織開(kāi)展理想信念教育、人生觀教育,、職業(yè)道德修養(yǎng)等教育,，使教師更加明確自己肩負(fù)特殊的職業(yè)使命。

三要建立健全有效的監(jiān)督制度,，開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好校風(fēng)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的重要工作內(nèi)容,，抓好抓實(shí)。

四要建立和完善多元化師德考核制度,。

全面加強(qiáng)師德考核,，深入踐行立德、樹(shù)人理念,。教師的工作效率,、工作質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量和效率息息相關(guān)。因此,，我們教師應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和教學(xué)技能,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教改形勢(shì)和要求。準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)的情況,，就必須建立科學(xué)的師德師風(fēng)考評(píng)機(jī)制,。制定一套具有科學(xué)性和可操作性的考核制度，是學(xué)校師德建設(shè)的關(guān)鍵,。學(xué)校要把師德師風(fēng)評(píng)價(jià)作為師資調(diào)配,、教學(xué)評(píng)價(jià)、人事考核,、評(píng)選先進(jìn)的一個(gè)首要指標(biāo),。學(xué)校認(rèn)為，建立具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,，培養(yǎng)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,，具有濃厚的師德文化和教師教育文化氛圍，成為社會(huì)的道德高地,、文化高地和精神高地,，引領(lǐng)區(qū)域道德風(fēng)尚、文化風(fēng)尚和精神追求,。下面讓我們一起學(xué)習(xí)我們學(xué)校的發(fā)展史,，讓我們共同立德樹(shù)人，追求卓越,。

我們左口鄉(xiāng)中心小學(xué)原名橋西完小,，創(chuàng)建于1931年，1959年改名為左口鄉(xiāng)中心小學(xué),。半世紀(jì)滄桑,、幾度興衰、幾易其名,。20xx年8月,，學(xué)校完成布局調(diào)整，走上了規(guī)范辦學(xué),、效益辦學(xué),、品牌辦學(xué)之路。

學(xué)校地處風(fēng)景美麗的千島湖畔,，占地總面積15260.4平方米,，學(xué)校建筑面積達(dá)6581.87平方米。校園亭榭小道相間,、綠樹(shù)小草相依,、花果四季相綴，環(huán)境優(yōu)美,，設(shè)施齊全,，是學(xué)生喜愛(ài)的花園、學(xué)園,、樂(lè)園,、家園。

溪流如琴,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，風(fēng)光旖旎，靈秀左口,。學(xué)校秉承先輩之創(chuàng)業(yè)精神,，樹(shù)立育人為本，勇于創(chuàng)新,，和諧發(fā)展的辦學(xué)宗旨,，確定為學(xué)生的幸福人生奠基辦學(xué)理念和積極探索資源共享,、區(qū)域協(xié)作、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)辦學(xué)新模式,，努力落實(shí)共享資源,，共話小班,、共謀發(fā)展的小班化教育的特色培養(yǎng)目標(biāo),。近年來(lái)，學(xué)校抓住基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)契機(jī),，堅(jiān)持辦學(xué)規(guī)范,、管理精細(xì)、科研引導(dǎo),、教學(xué)優(yōu)化,，全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持立足校本、依托文化,，培育特色小班文化教育品牌;構(gòu)建快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)的校園文化,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),、和諧發(fā)展，全面提升了

目前,，學(xué)校發(fā)展快速,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，特色初顯,，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,。今天，傳承左口特色小班文化,，創(chuàng)人民滿意學(xué)校已成為全校師生行動(dòng)的愿景,，我們將倍加努力，科學(xué)發(fā)展,，為左口的教育事業(yè)盡心盡力!

一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝,，一個(gè)教師的形象就是一所學(xué)校的形象。師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在,。優(yōu)秀的學(xué)校必須要有良好的師德和師風(fēng)!加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，既是勢(shì)在必行，又是人心所向,，更是眾望所歸,。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，正視和重視師德師風(fēng)問(wèn)題,，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié),，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流的創(chuàng)業(yè)精神,，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)德藝雙馨,，自然教育的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)品牌之路,，提供強(qiáng)大的精神力量,，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造厚實(shí)的文化積淀,。外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái),，立志為生,，為人師表，以身作則,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。不辜負(fù)左口老百姓對(duì)我們的期望。

校長(zhǎng)師德師風(fēng)講話稿篇二

同志們：

今天我校召開(kāi)“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，是貫徹落實(shí)各級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn),，并根據(jù)教科局的“師德提高年”工作要求,，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子研究作出的決定。 會(huì)議之前,，各校都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《伊通滿族自治縣教科局關(guān)于開(kāi)展“立師德,、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》和張局長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)上的講話。通過(guò)學(xué)習(xí)都對(duì)方案的指導(dǎo)思想,、活動(dòng)主題,、主要任務(wù)、活動(dòng)安排和內(nèi)容、活動(dòng)要求,，都有了充分的掌握和理解,。剛才，王少梅副校長(zhǎng)宣讀了《營(yíng)城子鎮(zhèn)中心?！傲煹?、正行風(fēng)”教育活動(dòng)實(shí)施方案》，村小校長(zhǎng),、一線教師各做了表態(tài)發(fā)言,，現(xiàn)在我結(jié)合本校實(shí)際對(duì)本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,，提四點(diǎn)要求：

一,、 充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的意義,，形成共識(shí),，思想統(tǒng)一。

師德,，是作為一名教師應(yīng)具備的道德修養(yǎng),，更是一個(gè)教師集體乃至整個(gè)教育行業(yè)應(yīng)具備的道德修養(yǎng)和由此表現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。就一所學(xué)校而言,，師德決定著學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，決定著學(xué)校的聲譽(yù)和形象,，任何時(shí)候“師德”都是一所學(xué)校的靈魂所在,，是辦好營(yíng)城子鎮(zhèn)人民滿意教育的著力點(diǎn)。所以開(kāi)展本次師德教育是歷史的傳承,、形勢(shì)所趨,、民心所望、現(xiàn)實(shí)所需,、職業(yè)要求,。

總體來(lái)看，我校師德和行風(fēng)建設(shè)是好的,，教師隊(duì)伍素質(zhì)是好的,，我很高興看到，我們營(yíng)城子中心校的教師有凝聚力,，更有戰(zhàn)斗力;有責(zé)任心,，更有奉獻(xiàn)精神;有愛(ài)心，更有集體榮譽(yù)感;有事業(yè)心,，更有進(jìn)取心,。你們忠于職守、勤于耕耘,、甘于奉獻(xiàn),、為人師表,，為我校教育改革和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，贏得了教科局領(lǐng)導(dǎo)及同仁的認(rèn)可,，得到社會(huì)的尊重,。當(dāng)然，我們也應(yīng)該看到,，對(duì)照新時(shí)期師德規(guī)范的要求,，行風(fēng)建設(shè)的要求，我校在師德行風(fēng)建設(shè)中,，確實(shí)也存在一些不容忽視的問(wèn)題(這里不進(jìn)行細(xì)致羅列)亟待解決,。

因此，我們所有領(lǐng)導(dǎo)干部,、教師都要把思想統(tǒng)一,，提高認(rèn)識(shí)，與局黨委保持高度一致,，深入扎實(shí)的開(kāi)展本次“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)。

二,、 準(zhǔn)確把握本次“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)的總體要求，

努力提升職業(yè)道德,。

1,、 廣泛宣傳。 本次活動(dòng)不僅是行業(yè)內(nèi)部的整風(fēng)肅紀(jì) 更是全社會(huì)廣泛參與的行為;不僅利用傳統(tǒng)的手段進(jìn)行宣傳,，更要充分利用新聞媒體,，微信等進(jìn)行宣傳;不僅要深入剖析存在的問(wèn)題，更要樹(shù)立先進(jìn)事跡典型;不僅要宣傳好教師,，更要宣傳我們的好學(xué)校,。

2、 明確任務(wù),，分步實(shí)施,。本次“立師德，正行風(fēng)”

教育活動(dòng)的主要任務(wù)是樹(shù)立先進(jìn)教師典型,，發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀教師,，樹(shù)立標(biāo)桿，弘揚(yáng)主旋律,，傳播正能量,。全面提高整體師德行風(fēng)水平。改變?nèi)嗣袢罕妼?duì)我們行業(yè)的片面認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤評(píng)價(jià),。造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,。按照《活動(dòng)方案》穩(wěn)步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn),，做好每個(gè)階段,，每個(gè)環(huán)節(jié)工作，抓落實(shí),，促提高,。

3、 堅(jiān)持原則,，解決問(wèn)題

本次“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)，要秉承四項(xiàng)原則：堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效原則,，堅(jiān)持教育為主原則,，堅(jiān)持標(biāo)本兼治原則，堅(jiān)持師德建設(shè),，長(zhǎng)效性原則,。切實(shí)解決好張局長(zhǎng)講話中指出的存在的四個(gè)方面問(wèn)題，問(wèn)題存在于工作,、生活、單位,、個(gè)人方方面面,，做為人民教師，我們要正確對(duì)待問(wèn)題,，敢于面對(duì)問(wèn)題,，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，善于解決問(wèn)題,，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，讓本次活動(dòng)不流于形式，切實(shí)解決教師隊(duì)伍和學(xué)校管理中存在的問(wèn)題,。

三,、 精心組織本次“立師德，正行風(fēng)”教育活動(dòng),，確保取得

明顯成效,。

對(duì)于活動(dòng)的組織開(kāi)展，提四點(diǎn)要求：

1,、 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的原則,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以普通教 的身份參加教育活動(dòng)，帶頭參加不少于10小時(shí)的集中學(xué)習(xí)，帶頭做學(xué)習(xí)筆記,，帶頭寫(xiě)心得體會(huì),，帶頭寫(xiě)問(wèn)題清單，帶頭搞好整改,，做踐行教師職業(yè)道德規(guī)范的表率,。

2、 堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主的原則,，要尊重教職工的民主權(quán)利 充分調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的主動(dòng)性,，積極性和創(chuàng)造性。扎實(shí)開(kāi)展教師間批評(píng)與自我批評(píng),。多種形式廣泛征求意見(jiàn),，廣集民意、廣匯民智,、集思廣益,、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、多渠道納諫,。

3,、 堅(jiān)持問(wèn)題解決優(yōu)先的原則。明確本次師德教育活動(dòng)目的,，不是針對(duì)某個(gè)單位,、某個(gè)教師，而是解決教師在工作中存在的突出問(wèn)題,。

4,、 強(qiáng)化三個(gè)結(jié)合，進(jìn)一步豐富“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)內(nèi)涵,。

① 本次教育活動(dòng)與我校實(shí)際相結(jié)合。我校地處于伊通 縣南部中心城鎮(zhèn),，雖經(jīng)濟(jì)繁榮,，但文化底蘊(yùn)欠豐富，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育重視不夠,，要加大力度宣傳,，樹(shù)立先進(jìn)典型教師及學(xué)校形象，確?；顒?dòng)取得預(yù)期效果,。

②把本次教育活動(dòng)與日常工作相結(jié)合。本次師德教育活動(dòng)不是獨(dú)立的,，是日常工作的一部份,，要讓本次活動(dòng)促進(jìn)全局工作,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，努力構(gòu)建校園文化,，提升辦學(xué)層次,。

③把本次活動(dòng)與提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)結(jié)合起來(lái)。張局 長(zhǎng)講話中提到宋代司馬光的“才德全盡謂之圣人”,，給我?guī)?lái)深刻啟示,，我校開(kāi)展本次活動(dòng)就要以此為目標(biāo)，“師德素質(zhì),，業(yè)務(wù)能力”雙豐收,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、 科學(xué)歸檔本次“立師德,，正行風(fēng)”教育活動(dòng)過(guò)程材料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鞏固成果,，建章建制。

1,、 本次教育活動(dòng)階段工作要扎實(shí),，中心校和各村小材料積累要規(guī)范。學(xué)習(xí)材料要“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間,、統(tǒng)一學(xué)習(xí)篇目,、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記本,、統(tǒng)一裝訂存檔,。

2、 通過(guò)本次教育活動(dòng)的開(kāi)展,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分 析根源,，提升行業(yè)風(fēng)氣,，樹(shù)立典型，辦人民群眾交口稱(chēng)贊的學(xué)校,。

3,、 通過(guò)本次教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步鞏固“師德評(píng) 價(jià)”在教師年度考核中的位置及權(quán)重,，切實(shí)增進(jìn)教師師德建設(shè)的自覺(jué)性和積極性,，實(shí)行師德一票否決制，并將師德教育成果運(yùn)用到中層領(lǐng)導(dǎo)干部聘用中去,，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。

同志們：學(xué)高為師,，德高為范，我們教育者的使命是用人格孵化人格,，用智慧點(diǎn)燃智慧,，用生命影響生命。這樣的使命要求我們必須凝心聚力,，傾情奉獻(xiàn),。讓我們?cè)诳h教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局黨委督查組的指導(dǎo)下,，秉承“創(chuàng)業(yè) 奉獻(xiàn)”的精神,，踐行師德規(guī)范，爭(zhēng)做師德標(biāo)兵,，做正人,，行正事，成正氣,，傳播主旋律,，弘揚(yáng)正能量，用“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的育人精神,，實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育，做人民滿意教師,，創(chuàng)人民滿意學(xué)?！钡那f嚴(yán)承諾，努力開(kāi)創(chuàng)我校教育新局面,。

校長(zhǎng)師德師風(fēng)講話稿篇三

各位老師：

今年是我縣開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)始之年,。今天我們召開(kāi)“師德師風(fēng)建設(shè)”動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng),。下面就這次活動(dòng)的開(kāi)展,，談三點(diǎn)意見(jiàn)

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育的重要性,、必要性,。 為什么要開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?一是形式發(fā)展的需要?！对谌珖?guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》,，對(duì)廣大教師提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的“四點(diǎn)希望”,，這是新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的總要求,，我們要全面貫徹認(rèn)真落實(shí),，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,，努力樹(shù)立教育的良好形象,，這是辦人民滿意教育的需要;黨的xx大報(bào)告提出“辦人民滿意教育”，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，作為人類(lèi)靈魂的工程師,，肩負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育現(xiàn)代化水平,，培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度,，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國(guó),、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義，身體力行的去踐行師德規(guī)范,，自覺(jué)做人民滿意的教師,，學(xué)生愛(ài)戴的教師。

二是學(xué)校發(fā)展的需要,?！皫熣撸酥７兑??！睅煹聨燂L(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格;師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動(dòng)力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在,。一流的學(xué)校必須要有一流的師德和師風(fēng)!加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，既是勢(shì)在必行，又是人心所向,，更是眾望所歸,。我們一定要從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，正視和重視師德師風(fēng)問(wèn)題,，增強(qiáng)搞好師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展系統(tǒng)工程的重要環(huán)節(jié),，集中精力抓緊抓好，要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的紅中精神,，高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育,，創(chuàng)和諧平安校園”的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)品牌之路,，提供強(qiáng)大的精神力量,，奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造厚實(shí)的文化積淀,。

三是教師自身發(fā)展的需要,。名校是因?yàn)橛忻麕煟麕熢炀土嗣?。名師不但教學(xué)質(zhì)量強(qiáng),、業(yè)務(wù)精湛，而且具有高尚的師德和人品,。但是,，隨著社會(huì)的發(fā)展，教師的責(zé)任更加突出了,，教書(shū)育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了,，對(duì)師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了，師德師風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),，體現(xiàn)時(shí)代性,，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性,。簡(jiǎn)而言之,，能否建成一流的鄉(xiāng)直小學(xué)，與學(xué)校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在的聯(lián)系,。學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高,，都需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì),、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力,，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以,，師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺(jué)悟、價(jià)值觀念,、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué),、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來(lái),。我們看到，正是由于多年來(lái)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、前赴后繼、無(wú)私奉獻(xiàn),，才鑄就了我校優(yōu)良的教育教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格和高尚的師德師風(fēng),，也擁有了我校歷年來(lái)在社會(huì)上的良好聲譽(yù)。

二,、正確把握師德師風(fēng)建設(shè)幾個(gè)重要問(wèn)題：

在師德師風(fēng)建設(shè)過(guò)程中,，要把握好以下幾個(gè)方面：

1、正確的教育觀念是師德師風(fēng)的根本,。我們每一個(gè)教師,，都要圍繞“辦人民滿意的學(xué)校”這個(gè)目標(biāo)思考問(wèn)題,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)“四有”新人為宗旨，進(jìn)一步解放思想,，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的需要,，樹(shù)立新的學(xué)生觀、教育觀,、人才觀,、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本,、德育為先，自覺(jué)把自己的教學(xué)和科研工作與培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人聯(lián)系起來(lái),，增強(qiáng)整體觀念和大局意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是師德師風(fēng)的核心,。教師是“太陽(yáng)下面最崇高的職業(yè)”，因?yàn)槲覀儚氖碌氖前倌陿?shù)人的事業(yè),，“傳道,、授業(yè)、解惑”,，是人類(lèi)文明承先啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的階梯和橋梁。也就是說(shuō),，我們不但要向先人負(fù)責(zé),，更要向未來(lái)負(fù)責(zé)。因此,，我們的教師必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，面對(duì)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，要意識(shí)到我們需要研究的課題還很多,，需要改進(jìn)的地方也很多,，要沉得下來(lái)，鉆得進(jìn)去,，意志堅(jiān)定,，淡泊名利，無(wú)愧人民教師的光榮稱(chēng)號(hào),。

3,、遵循教育規(guī)律因材施教是師德師風(fēng)的靈魂。教育是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作,，在熱心和耐心的基礎(chǔ)上,，還必須專(zhuān)心和精心。這就要認(rèn)識(shí)教學(xué)的特點(diǎn),、知識(shí)的特點(diǎn)以及學(xué)生的生理和心理特點(diǎn),，把握教育的規(guī)律、學(xué)習(xí)的規(guī)律以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律,，從必然中獲取自由,。要按照“尊重學(xué)生個(gè)性、關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生潛能,、完善學(xué)生素質(zhì)”的要求,，處理好個(gè)性與共性、感性與理性等各種關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和個(gè)性發(fā)展,，力戒千篇一律、死板教條的因循守舊心態(tài),，克服立竿見(jiàn)影,、拔苗助長(zhǎng)的急功近利情緒。要?jiǎng)?chuàng)造一種充滿好奇心和想象力的學(xué)習(xí)氛圍,，努力營(yíng)造百花齊放,、萬(wàn)馬奔騰的教育氛圍，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作開(kāi)拓創(chuàng)新是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。團(tuán)結(jié)是一個(gè)組織的生命力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),。在高度分工合作的現(xiàn)代社會(huì)，任何單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的想法和做法,，都注定是行不通的,。因此，大家要千方百計(jì)形成一盤(pán)棋,，擰成一股繩,，心往一處想，勁往一處使,，在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中爭(zhēng)取更大的突破,。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力;勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新是新時(shí)期教育工作者必備的素質(zhì);對(duì)于每個(gè)教師來(lái)講,，創(chuàng)新是改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的根本途徑。

我們要通過(guò)教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新,，去引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí),，做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

5,、言傳身教為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn),。要培養(yǎng)學(xué)生,，首先要尊重學(xué)生;要教育學(xué)生，首先要關(guān)愛(ài)學(xué)生;要使學(xué)生學(xué)而不厭,，自己就要誨人不倦,。要設(shè)身處地的為學(xué)生著想，時(shí)刻記住自己的角色身份;既要把教學(xué)內(nèi)容放在心上,，還要注意自己的形象;要把言談舉止,、儀態(tài)儀表與內(nèi)在的教養(yǎng)、涵養(yǎng)和修養(yǎng)聯(lián)系起來(lái)思考,，一定要意識(shí)到學(xué)生是在透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、透過(guò)小節(jié)看大局,，一葉可以知秋!我們的老師,，在學(xué)校要做學(xué)生的表率，在社會(huì)上要做群眾的表率,，發(fā)揮學(xué)校在精神文明建設(shè)中的窗口,、示范和輻射作用。

師德師風(fēng)的內(nèi)涵很深,，外延很廣,，以上只是著重強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)方面。希望大家在這次集中開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)中,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷提高，發(fā)現(xiàn)不足,、采取措施,、不斷改進(jìn)、彌補(bǔ)不足,，以積極向上的姿態(tài)和扎實(shí)有效的活動(dòng)開(kāi)展,，建設(shè) 高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹(shù)立新時(shí)期教育工作者的嶄新形象,。

三,、當(dāng)前我校教師師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題。

在看到主流的同時(shí),，我們也要對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)中不盡人意的狀況和現(xiàn)象給予高度的重視,，有的還必須予以警惕，切不可掉以輕心,。當(dāng)前,，我校在師德師風(fēng)方面存在一些問(wèn)題：有的育人意識(shí)淡泊，對(duì)學(xué)生缺少關(guān)愛(ài),，對(duì)本職工作得過(guò)且過(guò),，敷衍了事;以教謀私現(xiàn)象在個(gè)別教師身上存在，體罰學(xué)生、將學(xué)生趕出教室的行為也偶然有之,，上課接聽(tīng)手機(jī)等現(xiàn)象依然在個(gè)別老師身上發(fā)生,。此外，還有極少數(shù)教師缺乏責(zé)任心,，備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板,，課堂不能組織學(xué)生,、不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等等。這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)不相稱(chēng)，與人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)不相稱(chēng),。

老師們,，如果看不到我校師德師風(fēng)建設(shè)的主流和成績(jī)，肯定是錯(cuò)誤的,，我們就會(huì)失去信心;但是,，如果看不到我校師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，對(duì)其危害沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),，肯定是危險(xiǎn)的,，最終將使學(xué)校發(fā)展和廣大教職工的切身利益受到嚴(yán)重傷害。對(duì)此,，我們決不能等閑視之,。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以有力措施和高度自覺(jué)的精神履行教書(shū)育人的光榮使命,，革除不良行為和弊端,，一定要造就有所作為的一代教師隊(duì)伍，努力把興隆鄉(xiāng)小這塊小天地做大做優(yōu)做強(qiáng),。